校長在教代會(huì)的講話（精選5篇）
校長在教代會(huì)的講話 篇1
尊敬的各位教師代表：
大家好!今天我們審議通過了《鄭州中學(xué)附屬小學(xué)行動(dòng)綱要》和學(xué)校相關(guān)制度。按照行動(dòng)綱要的規(guī)則，一會(huì)我們還進(jìn)行校長信任投票，并當(dāng)場公布投票結(jié)果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一點(diǎn)想法。
自從來到鄭州中學(xué)附屬小學(xué)后，我被老師們的教育熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)，以和大家一起在教育的朝圣路上奮力前行而倍感幸福。同時(shí)，我也一直在思考自己能給附小帶來什么。我想，除了改善條件、豐富課程、優(yōu)化管理、營造生態(tài)等等這些外顯的東西，還應(yīng)該帶來一些共同的價(jià)值取向和普世的精神信仰。所以，在繼承學(xué)校原有文化和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，由校務(wù)委員會(huì)起草，經(jīng)過全體教師深入討論，我們形成了學(xué)校的行動(dòng)綱要，試圖在學(xué)校工作的主要領(lǐng)域明確全體師生的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求，為學(xué)校工作提供指引。
行動(dòng)綱要經(jīng)教代會(huì)通過后，需要我們每一個(gè)人去嚴(yán)格遵守和認(rèn)真踐行，千萬不可將其束之高閣而只當(dāng)成標(biāo)榜的噱頭。遵守和踐行學(xué)校行動(dòng)綱要，不僅需要更加開放包容的學(xué)校氛圍，更需要每一位教職工強(qiáng)烈的民主意識。我希望，通過我們的共同努力能夠讓民主的旗幟在每位教師心中高高飄揚(yáng)。
民主是什么?中國臺灣作家龍應(yīng)臺的一段話或許可作為最生動(dòng)的注解。民主就是發(fā)表了任何意見不怕有人秋后算賬;民主就是養(yǎng)了孩子知道他們可以憑自己本事上大學(xué)，不需要有特權(quán);民主就是權(quán)利被侵犯的時(shí)候可以理直氣壯地討回，不管你是什么階級什么身份;民主就是享受各種自由而且知道那自由不會(huì)突然被拿走，因?yàn)樗皇莿e人賜予的;民主并非只是選舉投票，它是生活方式，是思維方式，是你每天呼吸的空氣、舉手投足的修養(yǎng)和個(gè)人回轉(zhuǎn)的空間。
我們國家不僅在黨的報(bào)告中提出“健全民主制度、豐富民主形式保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”，而且還將其寫進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中。一個(gè)多世紀(jì)以來，無數(shù)的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，實(shí)現(xiàn)民主，這是無數(shù)的中國人共同的夢想和追求!
自20xx年1月1日起實(shí)施的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》以教育部文件的形式對學(xué)校教職工的民主職權(quán)進(jìn)行了詳細(xì)說明，以保障教職工討論審議規(guī)章制度，充分參與學(xué)校管理進(jìn)而影響學(xué)校發(fā)展決策。
然而，民主制度雖好，在學(xué)校進(jìn)行落實(shí)有時(shí)不易，恰如理想的豐滿和現(xiàn)實(shí)的骨感一樣。
一方面，我們部分教師的民主意識還需提高。在征集行動(dòng)綱要初稿時(shí)，有的老師不愿說，有的老師不敢說，有的老師說了以后還要刻意強(qiáng)調(diào)要替她保密。其實(shí)，這是我們在行使自己應(yīng)有的民主權(quán)利，有什么害怕和擔(dān)心的?原美國總統(tǒng)林肯有句名言：“有什么樣的人民，就產(chǎn)生什么樣的政府”。而在學(xué)校里，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的文化氛圍。
民主本身就是一種文化，它是一種自由平等的價(jià)值觀，與國家形態(tài)、社會(huì)意識、政治制度沒有必然的聯(lián)系。在學(xué)校里，民主的核心就是“教師是學(xué)校的主人”，大家信仰這種共同價(jià)值，民主文化就會(huì)得以弘揚(yáng)，官僚文化、特權(quán)文化等必然衰退，學(xué)校民主的體制就能得以充分實(shí)現(xiàn)。
在民主的環(huán)境下，學(xué)校里教職工只有分工的不同，沒有階級的差異。教師可以與任何人平等相對，并能夠很淡定地說：“我們是平等的，你必須尊重我，不然就請你離開。”我希望每一位教師都能增強(qiáng)民主意識，懂得我們擁有哪些民主權(quán)利，如何維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的民主權(quán)利。
另一方面，我們部分領(lǐng)導(dǎo)的公仆意識還需增強(qiáng)。有的過度依靠行政命令，不愿傾聽大家的意見;有的不能換位思考，進(jìn)而準(zhǔn)確把握老師們的所想所盼;有的不能俯下身子，讓老師們感覺距離疏遠(yuǎn)不夠親切。學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須懂得一個(gè)道理，有了學(xué)生才有了學(xué)校，有了教師才有了干部。沒有了學(xué)校教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就失去了存在的價(jià)值和意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力不是天賦的，而是向老師們借的，如果我們做的不好，時(shí)間到的時(shí)候，教師就會(huì)把借給我們的權(quán)力收回去。所以，我們要做到一切為了教師，一切依靠教師，一切歸功于教師。
學(xué)校管理不能靠行政專制，要靠營造和諧民主的校園生態(tài)。像周厲王一樣只靠強(qiáng)權(quán)制度，致使“國人莫敢言，道路以目”，是不會(huì)有好的結(jié)果的，只能“流王于彘”。
專制學(xué)校隨意“任性”，民主學(xué)校敬重規(guī)則;專制學(xué)校淘汰的是不服從的人，民主學(xué)校淘汰的是不誠信的人;專制學(xué)校講統(tǒng)治，民主學(xué)校講自治;專制學(xué)校大家從來不會(huì)批評你，但你內(nèi)心充滿不安和孤獨(dú)，民主學(xué)校總有人提醒你批評你，但你能感受到關(guān)愛和照顧。
為了限制權(quán)力的濫用，我們在行動(dòng)綱要中明確提出讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，校務(wù)公開制度對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，滿意率評價(jià)決定干部是否繼續(xù)任職和信任投票決定校長是否應(yīng)主動(dòng)辭職的制約規(guī)則。
民主不神秘，不高大，它隱藏在人們的衣食住行中，表現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，如一滴雨露，潤物無聲。但民主也不是簡單的“少數(shù)服從多數(shù)”和“投票選舉”，投票并不是民主的全部，只是民主的一種重要形式，它必須要有以自由為前提的公正。如果沒有了自由，投票可能就成了某一部分人謀取利益的方式，甚至淪為多數(shù)人對少數(shù)人的暴政。
民主是尊重自己，因?yàn)樽鹬刈约核圆黄埱遥驗(yàn)椴黄埱宜杂衅肺?民主是尊重他人，因?yàn)樽鹬厮怂圆粚Ｖ�，因�(yàn)椴粚Ｖ扑杂械赖隆?/p>
民主是對人的極大關(guān)懷、是對人的極大尊重，人只有在社會(huì)中活得有尊嚴(yán)，才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，而一個(gè)學(xué)校只有讓老師過得有尊嚴(yán)，它才值得老師們的尊重和敬佩。
當(dāng)然，改變不會(huì)一步到位，但如果不走出這一步，那就永遠(yuǎn)不會(huì)到位。讓我們一起攜手，共同前行。
謝謝大家!
校長在教代會(huì)的講話 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，老師們：
大家好!
剛才，省委組織部馬處長宣布了長江大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整的決定，任命我為長江大學(xué)校長、黨委副書記，建紅部長發(fā)表了重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。在此，我要感謝省委省政府對我的信任與肯定!感謝長大師生員工對我的包容與接納!我還要特別感謝即將離任的張昌民校長對于長大所付出的辛勞、所做出的重要貢獻(xiàn)!希望昌民校長在新的崗位上繼續(xù)關(guān)心支持長江大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，長江大學(xué)永遠(yuǎn)是你的家!
“禹分天下，始有九州”。作為荊楚文化發(fā)源地的荊州，以其質(zhì)樸而浪漫的魅力、古老而常新的風(fēng)采滋潤著這片土地，養(yǎng)育著一方人民。20xx年由江漢石油學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院、荊州師范學(xué)院、湖北衛(wèi)生職工醫(yī)學(xué)院合并組建的長江大學(xué)，深深扎根于這片沃土，充分汲取四所學(xué)校原有的優(yōu)勢，形成了特色鮮明、優(yōu)勢明顯、初具規(guī)模的綜合性大學(xué)的格局。作為湖北省省屬高校的中堅(jiān)，長江大學(xué)已成為荊楚大地上一張靚麗的名片。長江大學(xué)的發(fā)展離不開合校前四所學(xué)校師生員工數(shù)十年的耕耘與奉獻(xiàn)，更凝聚著合校后長大師生十余年的智慧和心血，作為一個(gè)新的“長大人”，請?jiān)试S我對你們的辛勤付出表示由衷的感謝與崇高的敬意!
今天，我接過長江大學(xué)校長這副擔(dān)子，深感責(zé)任重大，使命光榮。我將和大家一道，與長江大學(xué)一起前行，在“長大長新”的校訓(xùn)精神引領(lǐng)下，共同分享長大的榮譽(yù)，擔(dān)當(dāng)她的未來。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)共同體。這里傾注諸多有識之士的期盼，凝聚著廣大教師對教學(xué)工作、對學(xué)術(shù)研究的熱忱與摯愛。我們應(yīng)該努力營造一種環(huán)境，激勵(lì)我們的學(xué)者不斷追求真理、探索新知;我們應(yīng)該暢通一種渠道，推動(dòng)我們的研究成果服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì);我們更要倡導(dǎo)一種文化，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步。這里可以是“百花齊放、百家爭鳴”，但一定是“各美其美，美美與共”的和諧之聲;這里可以是風(fēng)格迥異，自成流派，但一定是“和而不同，周而不比”的團(tuán)結(jié)與兼容。
大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。這里孕育著社會(huì)未來發(fā)展的希望，承載著莘莘學(xué)子對人生的激情和夢想。我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)的一切優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生的成長、成才提供支持與服務(wù)。我們不但要傳授他們專業(yè)知識，更要鑄造他們健全的人格;我們不僅要培育他們的科學(xué)精神與人文情懷，更要教會(huì)他們?nèi)绾闻c他人、與社會(huì)、與自然和諧共處;我們不僅要培養(yǎng)社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，更要培養(yǎng)文明風(fēng)尚的引領(lǐng)者。就像20xx年長江大學(xué)涌現(xiàn)出的青年學(xué)生救人群體所彰顯的奉獻(xiàn)與犧牲精神那樣。我們應(yīng)該用我們?nèi)康膼廴ヒ龑?dǎo)他們、感動(dòng)他們，讓長大學(xué)生成為知行合一的楷模，讓一代一代的長大學(xué)子在道德建設(shè)、文化引領(lǐng)、核心價(jià)值觀的形成等方面不斷詮釋和貢獻(xiàn)我們新的元素。
大學(xué)不是“象牙塔”，今天的大學(xué)絕不能獨(dú)立于社會(huì)之外。外部環(huán)境的深刻變化，改變著大學(xué)的生存方式，這需要我們在堅(jiān)守大學(xué)本質(zhì)的同時(shí)，不斷地進(jìn)行變革，尋找最適合的發(fā)展路徑。我們要抓住歷史機(jī)遇，乘全面深化改革的東風(fēng)，突破制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制障礙，在堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度、推進(jìn)大學(xué)治理體系與治理能力現(xiàn)代化等方面有所作為。我們要清醒地進(jìn)行自我定位，抓住各種有利條件，走出長大特色的辦學(xué)之路;我們要面向社會(huì)開放辦學(xué)，擴(kuò)大和加強(qiáng)對外交流與合作、提升社會(huì)美譽(yù)度，謀求更多的支持，爭取更為有利的發(fā)展環(huán)境;我們要凝聚各種辦學(xué)力量，激發(fā)辦學(xué)活力，既要謀求學(xué)校發(fā)展，又要在事關(guān)教職工切身利益、改善民生方面，千方百計(jì)辦實(shí)事、求實(shí)效。匯聚全體教職員工和廣大學(xué)生、校友的智慧與熱情，直面困難，解決難題，讓“愛我長大、建我長大、興我長大”的正能量得到充分發(fā)揮。
孔夫子講“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”。我理解，這個(gè)“天命”，就是規(guī)律，通俗地講，就是老天爺?shù)囊庵�。我想，我在快�?ldquo;知天命”之年的時(shí)候，來到長江大學(xué)，也應(yīng)該懂得“規(guī)律”。這個(gè)規(guī)律就是：一切為了學(xué)生，堅(jiān)持大學(xué)培養(yǎng)人才的使命不動(dòng)搖;尊重學(xué)者、崇尚學(xué)術(shù)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的精神不動(dòng)搖;服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)、堅(jiān)守大學(xué)的責(zé)任不動(dòng)搖。我期待，不久的將來，長江大學(xué)能夠達(dá)到這樣一種狀態(tài)：我們培養(yǎng)的學(xué)生，會(huì)以在長江大學(xué)學(xué)習(xí)為榮，從長江大學(xué)走出去的校友，我們以他為榮;堅(jiān)守在長江大學(xué)的學(xué)者，以我們對科學(xué)文化所進(jìn)行的不懈探索、以我們在不同領(lǐng)域所取得的研究成果，獲得同行的尊重和社會(huì)肯定;我們的大學(xué)，以它對經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的獨(dú)特貢獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)起我們這代人應(yīng)當(dāng)承載的責(zé)任，回報(bào)給我們無限榮光、無限活力的荊楚大地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們，“空談?wù)`國，實(shí)干興校”。從今天開始，我就是一個(gè)“長大人”，長大怎么樣，我便怎么樣。我一定在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，和業(yè)宏書記一起，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的各位同仁，與全體師生員工一道，群策群力、扎實(shí)奮進(jìn)、恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)。我希望我和我的同事們，謹(jǐn)記“長大長新”的校訓(xùn)，讓她成為引領(lǐng)我們不斷前行的精神動(dòng)力;我更愿意和老師們、同志們一起，把“長大長新”變成切實(shí)的行動(dòng)，用我們的熱情、智慧和勇氣共同譜寫長江大學(xué)新的篇章!
謝謝大家!
校長在教代會(huì)的講話 篇3
過去的一年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，突出在規(guī)范管理上下功夫，廣大教職員工勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)合作、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了可喜的成績。
20xx年高考，我校郭廷宇同學(xué)以685分考入清華大學(xué)航空航天工程專業(yè)、并獲得理科狀元;文科二本以上199名，創(chuàng)歷史最好成績。實(shí)屬難得。我校一批本科上線266人，二批本科以上上線804人。創(chuàng)造了我校高考尖子生升學(xué)史上的最好成績，得到了燈塔市委、市政府的充分肯定和表彰，更得到了社會(huì)各界的一致好評和認(rèn)可。回顧過去的一年，我們做的主要工作有：
一、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步吸收借鑒省內(nèi)外一流高中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與沈陽市郊區(qū)聯(lián)合體的交流與合作。在完善教職員工聘任方案、穩(wěn)步推進(jìn)以考代練的考試制度、完善教研組考核方案、教師考核方案和班主任考核方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)德育管理、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)和課后反思等方面得到進(jìn)一步完善和提高，有效提高了學(xué)校的管理水平。
二、規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(一)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，大力倡導(dǎo)廣大教師愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《關(guān)于三亂問題的整治方案》。
(二)修改教研組考核方案和教師考核方案，進(jìn)一步增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，有效提高了教育教學(xué)效果。
(三)加強(qiáng)與省內(nèi)外一流學(xué)校的交流與合作，更新廣大教師教育教學(xué)理念，增強(qiáng)教輔、職員隊(duì)伍的服務(wù)意識。
三、繼續(xù)堅(jiān)持德育工作的重點(diǎn)地位
(一)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。首先，嚴(yán)把班主任聘任關(guān)，將師德與班主任聘任聯(lián)系起來，亂辦班、亂補(bǔ)課的堅(jiān)決不聘。其次，政教處在班級管理考核上始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持正面教育，既理順了德育管理人員之間的關(guān)系，更使德育管理易于被學(xué)生接受，達(dá)到良好效果，充分發(fā)揮出學(xué)校德育教育的主體作用。
(二)加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，為德育管理奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
政教處始終將耐心、細(xì)致地做好學(xué)生思想教育、疏導(dǎo)工作作為德育工作一項(xiàng)重要內(nèi)容，堅(jiān)持人性化管理和嚴(yán)格管理相結(jié)合，有效避免了學(xué)生重大違紀(jì)事件的發(fā)生。
(三)進(jìn)一步完善《班級管理考核方案》，加大對違紀(jì)學(xué)生的懲戒力度，狠抓常規(guī)管理并堅(jiān)持常抓不懈。繼續(xù)開設(shè)“藝術(shù)生特長班”、“體育特長生訓(xùn)練小組”、“廣播影視傳媒培訓(xùn)班”、“美術(shù)特長專業(yè)培訓(xùn)班”、深挖學(xué)生特長，引導(dǎo)其走上成才之路。
(四)公開選拔學(xué)生會(huì)干部。在學(xué)生會(huì)干部積極參與下，組織開展了豐富多彩的校園文體活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理的過程中起到了不可替代的作用。
(五)打造德育平臺，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以班團(tuán)會(huì)、升旗儀式、宣傳欄等為陣地，以開展高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)、校內(nèi)文體比賽等為載體，廣泛對學(xué)生進(jìn)行德育教育。堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，不斷拓展德育空間，適時(shí)召開學(xué)生家長座談會(huì)，有力推動(dòng)了學(xué)生身心良性發(fā)展和良好思想道德品質(zhì)的形成。
四、以教學(xué)為中心，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理
(一)狠抓集體備課、聽評課，課堂教學(xué)秩序等教學(xué)流程的常規(guī)管理。教研組長、骨干教師充分發(fā)揮出典型示范和輻射作用，形成良好的教研集備風(fēng)氣。
(二)堅(jiān)持以考代練，并嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。著力抓好學(xué)生課后反思。使學(xué)生在分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)提高和應(yīng)試心理的培育上取得了明顯成效，有力推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)的形成。
(三)分層次教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展。繼續(xù)開設(shè)實(shí)驗(yàn)班、體育特長生訓(xùn)練小組和音樂特長班，穩(wěn)步實(shí)行學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理，為教師因材施教、分類指導(dǎo)創(chuàng)造了有利條件。
(四)著重抓好“可上、可下”學(xué)生，實(shí)行“包干到戶”，有效提高了高考升學(xué)人數(shù)。
(五)把握新課程改革和高考模式改革的態(tài)勢，多方收集信息，深入研究高考方向，制定正確的復(fù)習(xí)、備考策略，明確教學(xué)方向，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。
五、堅(jiān)持健康第一，體育衛(wèi)生工作卓有成效
體育工作堅(jiān)持以師生員工身體健康為主線，以體育課、跑操和開展各種豐富多彩的體育比賽為載體，全面提高師生員工身體素質(zhì)。
衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。以遼陽市傳染病院、遼陽市結(jié)核病防治所和燈塔市疾病預(yù)防控制中心為依托，定期為師生進(jìn)行身體檢查，有效預(yù)防了常見病、多發(fā)病，遏制了傳染病蔓延。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生食堂衛(wèi)生管理，杜絕事物中毒事件發(fā)生。
六、后勤工作快捷、高效，保障有力
后勤工作，人員少任務(wù)重，但他們不辭辛苦，忘我工作，周到服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，厲行節(jié)約。
在充分肯定成績的同時(shí)，必須清醒認(rèn)識到我校還存在薄弱環(huán)節(jié)。
一、在學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量上與省內(nèi)其它一流高中相比，我們還存在一定差距。
二、少數(shù)教師尚未形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，教師教育理念需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教育方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高，由于教師待遇下降，八小時(shí)額外工資遲遲未發(fā)，部分教師缺乏責(zé)任意識、進(jìn)取意識，積極性不足，學(xué)生和家長還不夠滿意。
四、學(xué)生來源廣，思想道德素質(zhì)和文化基礎(chǔ)參差不齊，德育工作面臨嚴(yán)峻形勢。
五、由于規(guī)范辦學(xué)，教學(xué)時(shí)間大幅減少，原有的教育教學(xué)模式已不適應(yīng)，急需調(diào)整教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)改革。
六、存在考核制度不合理，管理松散等問題。
上述困難和問題需要我們在今后工作中高度重視，調(diào)動(dòng)一切積極因素，齊心協(xié)力加以克服和解決，以不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)重托和全市人民厚望。
新學(xué)期工作：
一、指導(dǎo)思想：
在市委、市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)和xx屆三中全會(huì)精神，以同志重要講話精神為指針，堅(jiān)持黨的群眾路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以文化立根基、以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展”的策略，堅(jiān)持“以人為本、尊重個(gè)性差異、開拓進(jìn)取、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學(xué)理念，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以教育教學(xué)改革為手段，以立德樹人、培養(yǎng)人才為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體，辦人民滿意的教育。
二、師德師風(fēng)建設(shè)
1、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，提升黨員素質(zhì)，提高廣大教師的政治理論水平。
2、將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。弘揚(yáng)高尚的師德，學(xué)校學(xué)年末評比學(xué)校師德標(biāo)兵，使我們教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。
3、加強(qiáng)師德教育，貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。
4、堅(jiān)決執(zhí)行師德不合格一票否決制，包括有償補(bǔ)課、亂辦班、超強(qiáng)度體罰學(xué)生、吃拿卡要等現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)教師主人翁意識的培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。
三、教學(xué)工作
1、落實(shí)國家、省、市對教師的培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等形式提高專業(yè)知識發(fā)展。
2組織好“請進(jìn)來，走出去”，請專家講學(xué)，派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，參加比賽和觀摩。
3、繼續(xù)開展好新教師的“青藍(lán)工程”活動(dòng)，以帶徒弟、認(rèn)師傅等多種形勢落實(shí)青年教師的培養(yǎng)方案。
4培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)意識，學(xué)校重視教師專業(yè)化成長，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，摒棄不學(xué)無術(shù)、吃老本思想。
5、重新修訂教師業(yè)務(wù)考核方案。將教師的勞動(dòng)紀(jì)律、課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)、教案標(biāo)準(zhǔn)、超課時(shí)待遇等做到細(xì)化、量化，改變單項(xiàng)賦分分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)多干少干不一樣、干好干懶不一樣。
6、加大過程管理力度，執(zhí)行教師的考核按月評比，按月公示制度，使教師有比較，平衡年級之間、職員與領(lǐng)導(dǎo)之間的考核標(biāo)準(zhǔn)。
7、以教科研為先導(dǎo)，號召教研組組組有課題、人人都參與。實(shí)現(xiàn)以科研促教研、以教研推動(dòng)教學(xué)工作，號召全體教師積極參加教學(xué)改革，學(xué)校給予財(cái)力、物力支持外，額外勞動(dòng)部分算課時(shí)，為打造高效課堂奠定基礎(chǔ)。
8、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，班科教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)要從細(xì)微處著眼，糾正錯(cuò)誤、引上正途，做到因勢利導(dǎo)。
9、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用，發(fā)揮集備作用，充分調(diào)動(dòng)組員積極性，做到充分備課，優(yōu)化教案和學(xué)案，積累適合我校的骨干知識框架，為今后校本課程的開發(fā)做好準(zhǔn)備。
10、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，杜絕教師只管教、不管學(xué)的毛病，師生互動(dòng)時(shí)間也要充分，探究到位，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，避免亂課、亂班現(xiàn)象。
11、開展人人上公開課活動(dòng)、評出優(yōu)秀教師，再到學(xué)校層面上觀摩、上示范課。
12、研究20xx年高考備考策略，精心安排好每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定并落實(shí)每月計(jì)劃，有針對性地調(diào)研，糾偏改正。
四、德育工作
1、德育工作以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，努力構(gòu)建德育工作體系，進(jìn)一步提高德育實(shí)效性。
2、為引領(lǐng)班主任專業(yè)化發(fā)展，培育優(yōu)秀的德育工作隊(duì)伍，組織專題培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(十月中旬)，促使班主任職業(yè)品質(zhì)與素養(yǎng)、班級管理工作技巧、學(xué)生思想教育方式方法、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、學(xué)生心理健康教育等方面有較大收益。
3、以狠抓日常管理為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生日常行為，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識，狠抓上課、課間、早晚自習(xí)及午休的管理。
4、本學(xué)期重點(diǎn)抓“五大教育”，即：文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、法制安全教育。
5、繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體感，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。
6、繼續(xù)推進(jìn)家校合作教育，辦好家長學(xué)校，開好家長會(huì)。
7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，確保每一名學(xué)生健康成長。在學(xué)生當(dāng)中廣泛開展群體心理輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，抓好學(xué)生生命健康教育、青春期教育。
8、加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育
堅(jiān)持安全法制教育工作的制度化、經(jīng)�；⒁�(guī)范化。做到重大活動(dòng)和節(jié)日前要強(qiáng)化，并有具體的措施和記錄。針對突發(fā)事件，舉辦安全疏散演練活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握逃生方法，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
9、繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作
堅(jiān)持跑操制度，提高跑步質(zhì)量，加強(qiáng)對眼操的檢查，規(guī)范體育課流程，達(dá)到鍛煉目的。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的清理工作，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。堅(jiān)持師生體檢制度，防止傳染病的流行和蔓延，堅(jiān)持每天教室通風(fēng)兩次。加強(qiáng)對食堂的監(jiān)管，定期檢查，杜絕事物中毒事件發(fā)生。
10、繼續(xù)舉辦第九屆校園文化周，堅(jiān)持全員參與、安全第一、節(jié)約辦事情的理念，使師生受到良好熏陶。
五、總務(wù)后勤工作
樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨，開源節(jié)流、厲行節(jié)約，嚴(yán)格依法依規(guī)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，按預(yù)算有計(jì)劃開支經(jīng)費(fèi)，按標(biāo)準(zhǔn)做好收費(fèi)工作，做到收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)公開。年終經(jīng)費(fèi)收支向教工代表公開。
新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將把握機(jī)遇，以提高辦學(xué)效益為中心，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化改革、加快發(fā)展，為國家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才和實(shí)用人才，為燈塔市教育及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校長在教代會(huì)的講話 篇4
尊敬的各位教師代表：
大家好!今天我們審議通過了《鄭州中學(xué)附屬小學(xué)行動(dòng)綱要》和學(xué)校相關(guān)制度。按照行動(dòng)綱要的規(guī)則，一會(huì)我們還進(jìn)行校長信任投票，并當(dāng)場公布投票結(jié)果。在投票之前，我想和大家交流一下自己的一點(diǎn)想法。
自從來到鄭州中學(xué)附屬小學(xué)后，我被老師們的教育熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)，以和大家一起在教育的朝圣路上奮力前行而倍感幸福。同時(shí)，我也一直在思考自己能給附小帶來什么。我想，除了改善條件、豐富課程、優(yōu)化管理、營造生態(tài)等等這些外顯的東西，還應(yīng)該帶來一些共同的價(jià)值取向和普世的精神信仰。所以，在繼承學(xué)校原有文化和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，由校務(wù)委員會(huì)起草，經(jīng)過全體教師深入討論，我們形成了學(xué)校的行動(dòng)綱要，試圖在學(xué)校工作的主要領(lǐng)域明確全體師生的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求，為學(xué)校工作提供指引。
行動(dòng)綱要經(jīng)教代會(huì)通過后，需要我們每一個(gè)人去嚴(yán)格遵守和認(rèn)真踐行，千萬不可將其束之高閣而只當(dāng)成標(biāo)榜的噱頭。遵守和踐行學(xué)校行動(dòng)綱要，不僅需要更加開放包容的學(xué)校氛圍，更需要每一位教職工強(qiáng)烈的民主意識。我希望，通過我們的共同努力能夠讓民主的旗幟在每位教師心中高高飄揚(yáng)。
民主是什么?中國臺灣作家龍應(yīng)臺的一段話或許可作為最生動(dòng)的注解。民主就是發(fā)表了任何意見不怕有人秋后算賬;民主就是養(yǎng)了孩子知道他們可以憑自己本事上大學(xué)，不需要有特權(quán);民主就是權(quán)利被侵犯的時(shí)候可以理直氣壯地討回，不管你是什么階級什么身份;民主就是享受各種自由而且知道那自由不會(huì)突然被拿走，因?yàn)樗皇莿e人賜予的;民主并非只是選舉投票，它是生活方式，是思維方式，是你每天呼吸的空氣、舉手投足的修養(yǎng)和個(gè)人回轉(zhuǎn)的空間。
我們國家不僅在黨的報(bào)告中提出“健全民主制度、豐富民主形式保證人民依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”，而且還將其寫進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中。一個(gè)多世紀(jì)以來，無數(shù)的仁人志士，不惜生死以赴，追求民主，實(shí)現(xiàn)民主，這是無數(shù)的中國人共同的夢想和追求!
自20xx年1月1日起實(shí)施的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》以教育部文件的形式對學(xué)校教職工的民主職權(quán)進(jìn)行了詳細(xì)說明，以保障教職工討論審議規(guī)章制度，充分參與學(xué)校管理進(jìn)而影響學(xué)校發(fā)展決策。
然而，民主制度雖好，在學(xué)校進(jìn)行落實(shí)有時(shí)不易，恰如理想的豐滿和現(xiàn)實(shí)的骨感一樣。
一方面，我們部分教師的民主意識還需提高。在征集行動(dòng)綱要初稿時(shí)，有的老師不愿說，有的老師不敢說，有的老師說了以后還要刻意強(qiáng)調(diào)要替她保密。其實(shí)，這是我們在行使自己應(yīng)有的民主權(quán)利，有什么害怕和擔(dān)心的?原美國總統(tǒng)林肯有句名言：“有什么樣的人民，就產(chǎn)生什么樣的政府”。而在學(xué)校里，有什么樣的教師，就會(huì)有什么樣的文化氛圍。
民主本身就是一種文化，它是一種自由平等的價(jià)值觀，與國家形態(tài)、社會(huì)意識、政治制度沒有必然的聯(lián)系。在學(xué)校里，民主的核心就是“教師是學(xué)校的主人”，大家信仰這種共同價(jià)值，民主文化就會(huì)得以弘揚(yáng)，官僚文化、特權(quán)文化等必然衰退，學(xué)校民主的體制就能得以充分實(shí)現(xiàn)。
在民主的環(huán)境下，學(xué)校里教職工只有分工的不同，沒有階級的差異。教師可以與任何人平等相對，并能夠很淡定地說：“我們是平等的，你必須尊重我，不然就請你離開。”我希望每一位教師都能增強(qiáng)民主意識，懂得我們擁有哪些民主權(quán)利，如何維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的民主權(quán)利。
另一方面，我們部分領(lǐng)導(dǎo)的公仆意識還需增強(qiáng)。有的過度依靠行政命令，不愿傾聽大家的意見;有的不能換位思考，進(jìn)而準(zhǔn)確把握老師們的所想所盼;有的不能俯下身子，讓老師們感覺距離疏遠(yuǎn)不夠親切。學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都必須懂得一個(gè)道理，有了學(xué)生才有了學(xué)校，有了教師才有了干部。沒有了學(xué)校教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就失去了存在的價(jià)值和意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力不是天賦的，而是向老師們借的，如果我們做的不好，時(shí)間到的時(shí)候，教師就會(huì)把借給我們的權(quán)力收回去。所以，我們要做到一切為了教師，一切依靠教師，一切歸功于教師。
學(xué)校管理不能靠行政專制，要靠營造和諧民主的校園生態(tài)。像周厲王一樣只靠強(qiáng)權(quán)制度，致使“國人莫敢言，道路以目”，是不會(huì)有好的結(jié)果的，只能“流王于彘”。
專制學(xué)校隨意“任性”，民主學(xué)校敬重規(guī)則;專制學(xué)校淘汰的是不服從的人，民主學(xué)校淘汰的是不誠信的人;專制學(xué)校講統(tǒng)治，民主學(xué)校講自治;專制學(xué)校大家從來不會(huì)批評你，但你內(nèi)心充滿不安和孤獨(dú)，民主學(xué)�？傆腥颂嵝涯闩u你，但你能感受到關(guān)愛和照顧。
為了限制權(quán)力的濫用，我們在行動(dòng)綱要中明確提出讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，校務(wù)公開制度對權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督，滿意率評價(jià)決定干部是否繼續(xù)任職和信任投票決定校長是否應(yīng)主動(dòng)辭職的制約規(guī)則。
民主不神秘，不高大，它隱藏在人們的衣食住行中，表現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，如一滴雨露，潤物無聲。但民主也不是簡單的“少數(shù)服從多數(shù)”和“投票選舉”，投票并不是民主的全部，只是民主的一種重要形式，它必須要有以自由為前提的公正。如果沒有了自由，投票可能就成了某一部分人謀取利益的方式，甚至淪為多數(shù)人對少數(shù)人的暴政。
民主是尊重自己，因?yàn)樽鹬刈约核圆黄埱�，因�(yàn)椴黄埱宜杂衅肺?民主是尊重他人，因?yàn)樽鹬厮怂圆粚Ｖ疲驗(yàn)椴粚Ｖ扑杂械赖隆?/p>
民主是對人的極大關(guān)懷、是對人的極大尊重，人只有在社會(huì)中活得有尊嚴(yán)，才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，而一個(gè)學(xué)校只有讓老師過得有尊嚴(yán)，它才值得老師們的尊重和敬佩。
當(dāng)然，改變不會(huì)一步到位，但如果不走出這一步，那就永遠(yuǎn)不會(huì)到位。讓我們一起攜手，共同前行。
謝謝大家
校長在教代會(huì)的講話 篇5
各位代表，同志們：
經(jīng)過全體代表的共同努力，復(fù)旦大學(xué)第六屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議圓滿完成了各項(xiàng)議程，就要閉幕了。這次會(huì)議聽取和審議了楊玉良校長代表學(xué)校所作的工作報(bào)告，以及財(cái)務(wù)工作報(bào)告，聽取和審議了第五屆教代會(huì)工作報(bào)告，選舉產(chǎn)生了第六屆教代會(huì)執(zhí)委會(huì)，通過了大會(huì)決議。會(huì)議期間，各位代表以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教代會(huì)工作，暢所欲言，共商大計(jì)，提出了許多好的意見和建議。在這里，我代表學(xué)校黨委，向大會(huì)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向各位代表，并通過你們向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的全校教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
借此機(jī)會(huì)，我就如何加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)民主辦學(xué)談幾點(diǎn)意見，與大家交流。
一、充分認(rèn)識堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度的重要意義
教職工代表大會(huì)是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開的基本載體。我們要根據(jù)新的形勢和新的任務(wù)，進(jìn)一步深化對教職工代表大會(huì)重要性的認(rèn)識，深刻理解這一制度的內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握這一制度的要求，不斷推進(jìn)民主辦學(xué)、依法治校。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前，學(xué)校正處在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。從外部看，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢對高等教育事業(yè)發(fā)展提出了新的要求，創(chuàng)造了難得的歷史機(jī)遇，也帶來了高校之間的激烈競爭;從我們內(nèi)部來看，大走訪大調(diào)研活動(dòng)整改落實(shí)工作已全面展開，同時(shí)我們也正在圍繞國家戰(zhàn)略和科學(xué)前沿加快謀劃和推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。在這種形勢下，我們堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，根本目的就是要充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，就是要集思廣益、集聚智慧、形成合力，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，破解難題、加快發(fā)展。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是維護(hù)教職工合法權(quán)益的必然要求。目前，國家正在深化教育科技、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等領(lǐng)域的綜合改革，校內(nèi)管理體制改革、人事制度改革、收入分配制度改革、考核評價(jià)機(jī)制改革等正在有序推進(jìn)，這些都涉及廣大教職工的切身利益，是大家十分關(guān)心的問題。同時(shí)我們也要看到，不同的教職工群體有著不同的利益訴求，比如青年教師關(guān)心住房、收入、子女就學(xué)等問題，老教師關(guān)心醫(yī)療、待遇等問題，一些中青年教師“上有老、下有小”，是負(fù)擔(dān)最重的群體，還有一些孤寡老人或因病、因殘生活上有特殊困難的人也需要關(guān)心。因此我們要通過教代會(huì)這種形式，廣泛聽取各方面的意見和呼聲，照顧各類人群的合理訴求，維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，加強(qiáng)溝通，化解矛盾，相互幫助，共筑和諧，讓廣大教職工都能心情舒暢地工作，幸福美滿地生活。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度是構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)容。構(gòu)建中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的一項(xiàng)重要任務(wù)就是完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。目前我們學(xué)校承擔(dān)了教育部“完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)”的改革試點(diǎn)任務(wù)。我體會(huì)，完善大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，十分重要的一條就是要處理好黨政班子、學(xué)術(shù)組織、群眾組織之間的關(guān)系，充分發(fā)揮他們各自的作用，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。在群眾組織中，教代會(huì)無疑是最重要的組織，它是學(xué)校基層民主的一種具體實(shí)現(xiàn)形式，是教職工實(shí)現(xiàn)有序政治參與的有效途徑。我們要不斷完善教代會(huì)制度，拓寬教職工參與學(xué)校民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的渠道，營造民主、寬松、開放、和諧的校園文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利的制度環(huán)境。
二、大力支持和切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)
五屆一次教代會(huì)以來，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教代會(huì)及其主席團(tuán)全面貫徹黨的教育方針，依法履行教代會(huì)職權(quán)，在推進(jìn)民主管理、促進(jìn)科學(xué)決策，調(diào)動(dòng)教職工積極性、推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，維護(hù)教職工合法權(quán)益、建設(shè)和諧校園等方面開展了大量工作，在加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)方面創(chuàng)造了新的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校改革發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。下一步，我們要認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》和我校的實(shí)施細(xì)則，繼續(xù)支持和加強(qiáng)教代會(huì)建設(shè)，不斷完善民主辦學(xué)機(jī)制，更好地發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
一是切實(shí)支持教代會(huì)依法履行職權(quán)。制度的生命力在于落實(shí)。我們要全力支持教代會(huì)依照有關(guān)法律和制度，獨(dú)立自主地開展工作，并為其履行職責(zé)創(chuàng)造良好條件。要發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校重大問題決策中的作用。涉及全局的重大發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、重大決策舉措，都應(yīng)該向教代會(huì)報(bào)告，聽取廣大教職工意見。通過這種辦法，一方面集思廣益，使學(xué)校的決策更加科學(xué)、更加民主;另一方面也以此統(tǒng)一思想，凝聚共識，把學(xué)校的決策變?yōu)閺V大教職工的自覺行動(dòng)。要發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工切身利益中的作用。“群眾利益無小事”。對于與群眾利益直接相關(guān)的教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲辦法，福利與收入分配改革方案，住房補(bǔ)貼、中青年教師住房、醫(yī)療保障等民生方面的舉措，都應(yīng)該提交教代會(huì)充分討論、審議通過。要深化校務(wù)、院務(wù)公開。當(dāng)前學(xué)校和各單位的事業(yè)都有很大的拓展，項(xiàng)目多、資金多、規(guī)模大、廉政風(fēng)險(xiǎn)大，因此必須加大信息公開力度，把教代會(huì)作為校務(wù)、院務(wù)公開的基本載體，把事業(yè)發(fā)展情況、財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和其他重大事項(xiàng)等，按程序提交教代會(huì)討論并聽取意見，切實(shí)維護(hù)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
二是切實(shí)加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。要抓好制度建設(shè)。不斷完善教代會(huì)的選舉、議事、表決、監(jiān)督等各項(xiàng)程序和規(guī)則，逐步建立組織健全、議事規(guī)范、監(jiān)督完善的教代會(huì)制度，提高教代會(huì)工作的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化水平。要抓好代表隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對教代會(huì)代表的培訓(xùn)，組織代表學(xué)習(xí)了解黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，了解學(xué)校工作的全局，了解教代會(huì)的地位和作用，不斷提高思想政治素質(zhì)和履職議事能力。每一位代表都要增強(qiáng)責(zé)任感，積極關(guān)心學(xué)校改革發(fā)展，積極反映教職工的意愿和呼聲，積極發(fā)表意見和建議。要抓好提案工作。提案是反映教職工意見最直接的方式。一方面要鼓勵(lì)教代會(huì)代表圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教職工關(guān)心的實(shí)際問題，提出高質(zhì)量、有價(jià)值、建設(shè)性的提案;另一方面要健全提案辦理制度，完善立案、交辦、研究、落實(shí)、答復(fù)、滿意度評議等環(huán)節(jié)，做到條條有答復(fù)、件件有落實(shí)。要抓好二級教代會(huì)建設(shè)。建立二級教代會(huì)，是推進(jìn)校院(系)兩級管理的必然要求，是完善院系內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容。目前，各單位二級教代會(huì)建設(shè)的水平還不平衡，質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。我們要認(rèn)真總結(jié)分析，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)二級教代會(huì)建設(shè)，完善相關(guān)制度，規(guī)范議事程序，促進(jìn)作用發(fā)揮，保證教職工對本單位工作行使民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，推動(dòng)院系發(fā)展。
三是切實(shí)加強(qiáng)對教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級黨組織要充分認(rèn)識新時(shí)期教代會(huì)工作的重要地位和作用，努力做到思想上重視、政治上把關(guān)、制度上保障。要加強(qiáng)指導(dǎo)。各級黨組織要指導(dǎo)教代會(huì)貫徹黨委的重大決策和工作部署，按照相關(guān)制度和規(guī)定，始終圍繞學(xué)校和本單位改革發(fā)展的大局開展工作。要完善機(jī)制。各級黨組織要把教代會(huì)工作列入重要議事日程，定期專題研究，不斷完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)運(yùn)作、教職工參與”的教代會(huì)工作機(jī)制。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)近年來教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作取得的成果與經(jīng)驗(yàn)，研究學(xué)校改革發(fā)展新形勢、新任務(wù)對教代會(huì)的新要求，將成果、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)和推進(jìn)教代會(huì)建設(shè)的政策和制度，開創(chuàng)教代會(huì)工作的新局面。
三、不斷提高工會(huì)婦委會(huì)工作水平
工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，是黨組織聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶，是會(huì)員和職工利益的代表。女教職工在學(xué)校教職員工中占有相當(dāng)大的比例，女性有自己的特點(diǎn)，也有獨(dú)特的優(yōu)勢，“婦女能頂半邊天”。婦委會(huì)在代表和維護(hù)女教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)女教職工發(fā)展與成才中發(fā)揮著重要作用。在新的歷史條件下，學(xué)校事業(yè)發(fā)展對工會(huì)、婦委會(huì)工作提出了新的要求，廣大職工和婦女群眾也對工會(huì)、婦委會(huì)工作有了新的期盼，因此必須加強(qiáng)工會(huì)、婦委會(huì)建設(shè)，不斷提高工作水平。
一要修煉內(nèi)功，增強(qiáng)活力。要全面加強(qiáng)工會(huì)、婦委會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，努力成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的職工群眾組織。要積極組織開展各類群眾性活動(dòng)，努力滿足廣大教職工的精神文化生活需求，豐富業(yè)余文化生活，促進(jìn)教職工全面發(fā)展，把工會(huì)、婦委會(huì)辦成大家熱愛的“教工之家”、“婦女之家”。要加強(qiáng)工作研究，認(rèn)真研究教育改革發(fā)展對工會(huì)、婦委會(huì)工作提出的新要求，研究教職工隊(duì)伍的新特點(diǎn)和職工群眾的新需求，探索發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用的新機(jī)制、新途徑。要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)和工作水平，牢固樹立服務(wù)意識，增強(qiáng)群眾觀念，使工會(huì)、婦委會(huì)干部真正成為教職員工的貼心人。
二要圍繞中心，服務(wù)大局。工會(huì)、婦委會(huì)的工作水平主要體現(xiàn)在服務(wù)學(xué)校中心工作的水平上。當(dāng)前，學(xué)校各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)很重，尤其需要團(tuán)結(jié)和凝聚各方面力量。工會(huì)、婦委會(huì)要充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)面廣、聯(lián)系面寬的優(yōu)勢，組織和發(fā)動(dòng)廣大教職員工，圍繞全面提高教育質(zhì)量、加快建設(shè)世界一流大學(xué)，圍繞推進(jìn)大走訪大調(diào)研活動(dòng)各項(xiàng)整改工作、全面落實(shí)學(xué)校“”規(guī)劃，積極建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)智慧力量。要積極組織教代會(huì)代表圍繞學(xué)校中心工作以及關(guān)系教職工切身利益的問題，深入開展調(diào)研，提出合理建議，積極推動(dòng)代表提案及合理化建議的落實(shí)。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展愛崗敬業(yè)教育，運(yùn)用榜樣和模范的力量，引導(dǎo)廣大教職工提升素質(zhì)，幫助青年教師健康成長。
三要聯(lián)系群眾，促進(jìn)和諧。工會(huì)、婦委會(huì)要堅(jiān)持走群眾路線，密切聯(lián)系廣大教職工，注意傾聽和反映教職工的意見和呼聲，關(guān)心教職工的工作和生活，努力多為教職工辦實(shí)事、辦好事。要關(guān)心群眾疾苦，特別是要關(guān)心生活上有特殊困難的群眾，多做一些雪中送炭的工作，幫助他們解決面臨的實(shí)際困難。要把維護(hù)群眾的部分利益、眼前利益同維護(hù)學(xué)校的共同利益、長遠(yuǎn)利益有機(jī)統(tǒng)一起來，發(fā)揮上下溝通、解疑釋惑、化解矛盾、增進(jìn)共識的作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧的良好氛圍。
同志們，當(dāng)前，全國上下都在為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。對于我們來說，為實(shí)現(xiàn)中國夢作貢獻(xiàn)，最重要的行動(dòng)就是加快建設(shè)世界一流大學(xué)。這正是一代又一代復(fù)旦人的夢想，也是我們?yōu)橹畩^斗的“復(fù)旦夢”!我們正行進(jìn)在為夢想而奮斗的道路上。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，以更加開闊的視野、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，不斷推動(dòng)學(xué)校發(fā)展取得新成績，共同創(chuàng)造復(fù)旦的美好明天!
謝謝大家。