教師座談會學校領導講話（通用25篇）

教師座談會學校領導講話 篇1

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家上午好!

　　今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節日第三十一屆教師節。在此，我謹代表“兩部一園”的所有領導對全體教職員工致以節日的問候和熱烈的祝賀!向為**學校發展做出貢獻的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關心和愛護的**集團的董事們表示衷心的感謝!

　　老師們，**學校的不斷發展，是教育前輩精心設計，嚴格管理的結果;是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結果。

　　從西安走進甲子，走進**學校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學校健康發展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學校發展的歷史，也為你們曾具有的創業精神和辦學目標震撼，更促使我要帶動學校的領導班子從一定高度和深度挖掘學校的辦學理念和辦學方向;其次是感動，進入，我親眼目睹眾多良好的品行：中學部領導與教師的愛崗敬業，獻計獻策。購買器材，貨比三家;犧牲休息，鉆研教材;培優補差，無償補課，這是一種精神!小學的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創設良好學習氛圍，這是一種奉獻!幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛!

　　法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的;創造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。

　　老師們，從剛才先進教師代表的發言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團董事會的關心下，在各級領導的指導與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學校高素質高品位提升的目標一定能夠到達。

　　老師們，前天陸豐市召開的“全國31個教師節慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們全市的教師要適應社會發展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發展。楊副市長在發言中指出：要加強教師隊伍建設，優化教師結構，加強師資培訓，體現教育優先的策略，希望廣大教師，志存高遠，做學生人生的引路人，做學生愛戴，家長滿意，學校喜歡的教師。

　　老師們，上級領導的講話，為我們金源教育的發展指明了方向，我們要以此為契機，不斷提高自身修養，強化質量意識，提高教育教學水平，不斷加強學習，樹立責任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學校的發展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應有的努力。

　　為此，我向大家也一點要求與希望：

　　1、要求所有的“兩部一園”的領導及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強理論的學習，了解國家教育動態，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權自治下，各負其責，科學管理。做到大事統一，小事協調，團結協作，相互交流，相互補臺，凡事以身作則，做學校師生的表率，創造性地開展工作。

　　2、希望全體教職員工，把學校發展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓，做一個受學生和家長歡迎的老師;做一個具有自信并不斷學習的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學充滿情趣，讓你的學生成人成才。

　　老師們，請相信，“用制度約束人，用事業激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學校科學管理追求的目標。要實現這一目標，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進取。只要我們大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責任心、執行力”，我們的目標就一定能夠實現。

　　請記住這樣一個公式：常規+細節+過程=奇跡!我期盼這樣的奇跡出現，期盼**學校的“二次創業”能夠實現董事長陳永琴先生的“創辦高素質學校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景!

　　老師們，只要我們志存高遠，奇跡就會出現!只要我們同舟共濟劃大船，幸福的彼岸就會出現!

　　最后，祝大家節日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意!

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇2

　　今天是教師節，能與各位領導、來賓及全體教師歡聚一堂，同慶第26個教師節，我倍感親切、高興。借此機會，首先我代表XX小學全體教師向今天與會的各位領導和來賓表示熱烈地歡迎，向關心、支持XX小學教育事業發展的各位領導和來賓表示衷心地感謝，向全體教師致以節日的祝賀和誠摯的問候!

　　XX小學目前有學生289人，七個教學班，有教師22人。其中，中級職稱教師13人，初級職稱教師9人;本科學歷教師10人，專科學歷教師12人。

　　過去的一年，在各級領導的指導、關心、支持下，經過全體師生的共同努力，XX小學校園育人環境得到了改善，我們粉刷了教學樓和教室，校園走廊安裝了具有傳統文化氣息的標語，主教學樓安裝了大型彩色噴繪標語，增添了兩個不銹鋼宣傳欄，統一布置了教室內宣傳欄等等，使班級文化創建和校園文化提升設邁上了一個新的臺階。同時，也為創建惠濟區魅力校園奠定了基礎。在硬件建設方面，我們為各辦公室、教室更換了防盜門，安裝了校園監控系統，為師生人身安全和學校財產安全提供了物質保障。另外，由市、區兩級財政共同承擔的“班班通”工程也已經開始實施，目前，網線安裝已經完成，預計，本月底會正式投入使用。師生期盼已久的網絡教學得以實現。網絡資源的充分利用，為教育質量的全面提高插上了騰飛的翅膀。

　　教師職業道德教育是搞好學校工作的關鍵。為此，我們堅持將師德教育放在首位，不斷加強教師職業責任感和歷史使命感教育。學校通過教師自評、互評，學生及家長問卷調查等形式對教師師德、課堂教學水平、教學成績、關愛學生等方面進行評價，起到了很好的督促和引導作用。特別是學校舉行的學生及家長無記名問卷調查活動，得到了家長的歡迎和肯定。從調查結果看，幾乎所有的老師都得到了家長給予的優秀等級的評價，這一點使我們倍感欣慰，同時，也更增添了我們教書育人的信心、干勁和動力。通過師德教育和引導，造就出一支敬業勤奮、團結合作、勇于進取、樂于奉獻的教師隊伍。

　　教學是學校的中心工作，質量是學校的生命線。一年來，學校堅持以教學工作為中心，以課堂教學為主陣地，以校本教研為載體，以強化教學常規管理為前提，全面提高教學質量，實現了師生共同成長。工作中，各教研組在教導處的統一安排下，緊緊圍繞國家級課改實驗課題“和諧教學”開展工作，舉行了教師解讀新課標、說課、上課、理論考試、示范課研討、主題教研、課件制作等活動，提高了教師的專業能力和素養。為了讓教師開拓視野，增長見識，我們積極鼓勵、支持中青年教師外出學習和培訓，并提供足夠的物質和經費保障，從而推動了我校青年教師的快速成長。最具代表性的是孟晶老師。去年10月，孟晶老師又代表全區參加了在天津舉行的“全國和諧教學研討會”，會上，孟晶老師做公開課一節，獲得一等獎，并得到了與會專家的一致好評。今年五月，經過層層選拔，她又代表我市參加了在洛陽市舉行的河南省小學語文教師基本素養大賽活動，并在激烈的競爭中獲得一等獎，成為我區小學語文學科在省級比賽中第一個獲此殊榮的教師。王果、張麗等年輕教師的課堂教學水平和專業素養通過學習和培訓也有了大幅度的提高，學校教學成績整體上繼續保持本轄區第一位次。

　　20xx年9月，經區教育局考察、考評，XX小學成為鄭州市校園足球試點學校。一年來，學校除了嚴格按照鄭州市足協的安排，每周六帶領隊員到市內學校按時參加聯賽外，我們還由學生自愿報名，成立了約51人的足球訓練小組，堅持每天訓練兩個小時。為了提高師生的專業足球素養和基本功，學校還出資聘請了專業教練，每天到校輔導學生。通過訓練，增強了學生的體質，鍛煉了學生堅強的意志，培養了學生的團結合作的意識和能力，增強了學生的競爭意識。功過各方面的努力，取得了優異的成績，在今年五月份舉行的區小學生足球比賽中，我校男子、女子足球隊雙雙獲得亞軍。

　　國學是我國古代的傳統學術和文化經典，為了弘揚國學文化，培養學生高尚的道德情操和良好的生活習慣，20xx年上半年，我校開展“國學經典走進課堂”活動，利用小學生記憶力旺盛的優點，著重讓小學生背誦《弟子規》和《小學生必背古詩詞》，增長知識，懂得為人處事、待人接物的一些道理。國學進課堂展示表演活動成為學校德育工作的亮麗奇葩。

　　一年來，全體師生的共同努力，學校共取得區級以上集體榮譽項四項，分別是：鄭州市校園記者活動優秀學校、鄭州市抗震減災科普示范學校、惠濟區足球比賽男子、女子亞軍，惠濟區藝術節舞蹈比賽三等獎。

　　老師們，成績只代表過去，未來還需要我們再寫輝煌。在今天這個特殊的日子，我有幾點希望和大家交流與共勉：

　　1、要以德立身，為人師表。“學高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。全體教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴于律己，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　2、牢記重托，不辱使命。荀子說：國將興，必貴師而重傅。可見，尊師重教是中華民族的優良傳統。教師是一份職業，更是一份榮譽和尊嚴，教師的榮譽和尊嚴，從根本上說來自教師自己的境界和品質。因此，我希望，讓我們從自我做起，敬重我們的職業，用敬業勤奮的態度，淡泊名利的境界，樂于奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴，不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。

　　3、團結合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個團體的成功起源于個體意志力的凝聚，一切成就和業績的取得都是由群體精神狀態而定的。所以，讓我們要繼續發揚團結合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為南陽小學的教育事業發展竭盡全力。

　　4、改革創新，提高質量。今年7月30日頒布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出 ：今后一個時期我國教育事業改革發展的工作方針是：優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量。進一步樹立質量意識，是每一個教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革，實現減負增效，進一步提高教學質量的目標。

　　老師們：教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，原因就在于無論是領袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。所以，我們應該因為我們是一個老師而驕傲和自豪，讓這種驕傲和自豪感永遠激勵、鼓舞著我們，勤奮工作，不斷進取，再創佳績，向家長、向社會交出一份滿意的答卷。

　　最后，再次感謝各位領導和來賓的光臨，衷心祝愿大家工作順利，身體健康，合家幸福。

教師座談會學校領導講話 篇3

　　尊敬的領導、老師們：

　　大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節。鎮黨委、政府隆重集會，全鎮教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關心和支持學校發展的鎮黨委、政府領導表示衷心的感謝!向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節日快樂!

　　激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話，內涵深刻，激勵 中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領導責任的重大。借今天教師節大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

　　一、本齋小學的發展及取得的成績：

　　本齋小學原址在南街其情況不再多說;20xx年決定異地新建，張魯鎮黨委政府和其他有關省市縣領導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園，有關上級領導和現任黨委政府主要領導高度重視民族教育的發展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優良，設施齊全，環境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

　　我校在黨委政府的關心支持及聯校領導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協力抓教學，同心同德促發展，學校先后被評為“先教學管理示范校”、“市級綠色工程學校”，目前由黨委政府親點，市交通大隊協辦的省級交通安全示范校工作正在進行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到現在的730人;16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領導的無私關懷，向社會、向學生家長交一個合格的答卷，教師敬業愛生，追求卓越;學生崇德睿智，快樂成長。

　　二、更新理念，明確現代教育思想。

　　新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持 解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。

　　三、加強素質教育，提高教育教學質量。

　　教學質量是學校發展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。

　　四、提升管理水平，完善科學管理。

　　管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發展是其首要責任;讓廣大教師取得成功 是其重要責任;讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。

　　五、找差距準定位，發展壯大自己。

　　一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮教育事業的發展來說，今后發展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。

　　各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為我鎮教育的持續發展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

　　最后，祝老師們節日愉快，萬事如意!謝謝!

教師座談會學校領導講話 篇4

　　親愛的全體20xx級新同學：

　　大家晚上好!

　　在這美好的金秋九月，在這開闊的運動場上，我們在這里隆重舉行xx大學20xx級新生開學典禮。在這個喜慶而又值得紀念的時刻，我謹代表學校，向來自全國30個省市區，來自世界35個國家和地區的xx大學所有20xx級的13630名本科生、4247名碩士研究生、224名博士研究生和420名留學生表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!向辛勤培育同學們的家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　同學們，高考前的5月20號，我以校長的身份通過大河報向同學們發出召喚：“扎實迎考，從容面對，努力收獲每一個成功!xx大學歡迎你 ”! 你們每人的錄取通知書上，第一次通過校長簽章的方式對每位同學表達了歡迎!從研究生同學在家里通過網上選宿舍，到火車站的迎接，以及迎新點從學院樓搬到了宿舍樓;還有第一次為每個新生班配備班主任，為72名家庭困難學生提前設助學崗;學校徹底整修了11萬平方米的公共教學區，為老校區的學生宿舍恢復或新裝暖氣，主校區還竣工了兩棟新宿舍樓，新建了寬敞明亮的太陽能浴室„„學校的老師們像迎接自己的孩子一樣迎接所有18521位新同學!今天，所有在家的校領導，學院與部門領導、輔導員、班主任、以及學校部分老師、高中

　　老師與家長代表，在這里舉行可能是全國高校最大規模的新生開學典禮!

　　作為大學的第一課，我想講兩個故事，與同學們分享。 第一個故事是毛竹成長的啟示。在我國東北生長著一種毛竹，在長達4年的時間里，僅僅長了3公分，而從第五年開始，便會以每天30公分的速度瘋長，短短的五六周時間可以長到十幾米。而實際上，在前面的四年，這種毛竹表面上看長得非常的慢，但它的根在土壤里卻延伸了數百平米，前面的付出就是為了扎根，是為以后的快速成長做積累。我們的校園有竹子，也有大片的竹園，我們看到茂盛的竹子，更要想到竹子的習性與毛竹成長的故事。大學階段4-5年的時間，研究生階段3-4年的時間，你們要牢牢扎根，厚積才能薄發!鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。

　　第二個故事是我十幾年前的一個經歷。當時，我以一個學院院長的身份接待一個地方企業的董事長，他的文雅舉止、他的精辟見解、他的精明干練給我和我的同事留下了深刻的印象。當我們問起他的求學經歷時，他笑稱他是社會大學畢業的。他講了他錯過上大學機會后如何開始自己的創業，如何刻苦學習知識、如何經歷磨難與成長、又如何學會駕馭自己事業發展的故事。但令我沒有想到的是，他說，他一生的遺憾是沒有進過大學，沒有接受過大學系統知識的學習，但幸運的是，他在社會大學里學會了成長與成才!

　　兩個故事的啟示是：在大學，要扎實的學習與生活，更要成長與成才!所以，我今天的演講主題是：“，人生的大學”。這里有兩層意思：一是是人生的大學，二是希望每位同學在上好人生的大學。通過每位同學的成長與成才，來建構這所人生的大學。

　　首先，我從幾個角度來介紹xx大學，概括為“大”、 “全”、 “厚”三個字。

　　“大”，就是規模大，貢獻大。學校面積大，4個校區占地6540畝;校本部有普通本科生5.2萬人，研究生1.5萬余人，留學生1400余人，在校生規模近7萬人，列全國高校之首;有6000多名教職工，3400余名專任教師，教師規模位居全國高校前列。第一附屬醫院被稱為亞洲最大的三級甲等醫院，九家附屬醫院年門診量達到1000余萬人次。我們的大，還表現在我們的校友規模大，近50萬畢業生為國家和河南的經濟社會發展做出了重要貢獻。

　　“全”，就是學科全，專業全。學校有124個博士點，數量居全國高校第25位;有237個碩士點，數量居全國高校第12位;有圖書館藏書800萬冊，分布于4個校區。學校有107個本科專業，較之全國高校的校均專業平均數多出一倍。學校學科專業涵蓋了理學、工學、醫學、文學、歷史學、哲學、法學、經濟學、管理學、教育學、農學、藝術學12大學科門類，是一所名副其實的“綜合性大學”。

　　特別介紹一下這個“厚”，就是辦學和文化底蘊深厚。我校的醫學起步于上世紀二十年代的德國醫學體系，開創了中原醫學發展的先河;我們的文理學科成就于新中國成立的第一所綜合性大學——原xx大學;老工大是河南少有的部屬高校，為我國化工產業發展與河南的工業化做出了特別的貢獻。三校合并的xx大學被譽為融合與發展最好的學校之一。文化有四個方面的基因融合與博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉穩厚重;二是大學的開放，來自全國30個省市區、來自世界60多個國家的同學們多元文化交融;三是文、理、工、醫等多學科交叉的綜合性大學的文化，知識的交匯與碰撞所帶給每個人的是不同的感受與收獲;四是三校長期形成與積淀的校園特色文化。我很難用一句話把文化內涵說清楚，但我清楚這種文化在全國其他地方很難找到，在全世界其他地方也很難找到。我經常在主校區散步，沉浸于它的幽靜，我一踏入老校區，就會產生一種敬畏。我能感受文化的存在，但又無法捕捉到它的所在。我們可以有同樣的教科書、我們可以有同樣的教學計劃，但我們大學不可能有相同的文化。這就是唯一性，也就是你們成長與成才的環境。我們說，要成為xx人，不僅要在這里上過課，更是要在這里經受到它的文化熏陶!

　　校園文化的載體，是我們的老師，是我們的同學。在他們身上，集中體現了傳承與創新，乃至創業。我們有幾十年如一日深入食管癌高發區，研究發明了著名的“沈氏拉網法” 已故的老一代科學家沈瓊教授;我們有行醫70年、98歲高齡仍在社區坐診，感動中國的五附院已故的“醫生奶奶”胡佩蘭;年輕的有榮獲中國青年女科學家提名獎、放棄國外優厚待遇回國從事科研、被稱為河南的“居里夫人”的許群教授，一大批的大家和學者。學生當中，有數學與統計學院20xx級學生王碩等創立的苗木經濟創業團隊，成立一年半來，便創下500萬元的營業額;水利與環境學院20xx級本科生閆鵬飛同學榮獲“中國青少年科技創新獎”，自該獎項評選九年來，我校先后有7名同學獲此殊榮，獲獎數量位居全國高校第二位;我們有物理工程學院的科研創新團隊被授予全國首批“小平科技創新團隊”稱號。這兩個獎項是國家授予的全國青少年最高科技獎„„我在這里想說的是，這里有濃郁的創新文化，這里有肥沃的創新土壤。為每一位同學學習、生活、成長、發展提供了平臺。傳承知識、創新創業、獲得能力、提升素質。這，就是人生的大學。

　　如何上好人生的大學?這里借用梁啟超先生當年在清華大學演講的三問三答與同學們來探討。一問“你為什么進學校”?回答是“為的是求學問”。再問：“你為什么要求學問?”回答是：“為的是學做人”。三問：“要做什么樣的人”?回答是：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。這個回答出自《論語》。意思是有智慧的人不會被外界事物所困惑，有仁德的人不會為成敗得失而憂慮，勇敢的人不會被困難挫折所嚇倒。“知者、仁者、勇者”，它不僅給出了成長與成才的標準，更明確了人生大學的目標。

　　希望你們做一個“知者”。知者，顧名思義，就是有知識的人。怎么叫有知識，首先是要學好自己的專業，要有專業知識。現代社會的分工很細，專業知識對每個人都是必不可少的。請記住，不管你目前對專業了解如何，但一定要學好基礎課，打好專業基礎十分重要。它的重要在于，這種學習是“過了這個村，就沒有這個店”。我當大學校長，人們問的最多的問題是哪個專業好，實事求是講，我一直都沒有給出一個讓家長和問詢者滿意的答案。因為我的答案是，從成才的角度講，“行行出狀元”。愛自己的專業有個過程，但一定要愛自己的專業，這是學好專業的前提。其次是要知識面寬。高考改革將不再分文理，我特別贊同。理工科生不會表達，也同樣會影響到你的發展;學醫的光懂生理不懂心理，也難成為好醫生;文科生不懂一些自然的規律法則，也難勾勒現實的社會。第三是避免眼高手低，動手能力差。看到別人做，自己總是不屑一顧，但自己動起手來總是哆哆嗦嗦、無從下手。常言道，實踐出真知，真正的知識要去悟，不要輕言“知道”。知者的最高境界是學會如何獲得知識，如何形成自己的邏輯與思維，以及更加的理性。說到方法論，我想請同學想一想，你們剛剛高考的勝利，除了知識優勢外，可否還有方法論上的成功。我經常聽家長講，孩子上大學一學期回來，就有明顯的變化，這種明顯變化是什么?是你們的思想與思維，是你的理性與成熟。我期待著你們第一學期的變化，更期待你們不斷的變化。

　　希望你們做一個“仁者”。仁者，就是仁德之人。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。人有兩種力量最有魅力，一種是品德的力量，一種是思想的力量;品德彰顯著一個人的涵養，思想決定著一個人的高度。除了前面這些大的道理，我想講一件今年畢業典禮授學位的細節，作為對每位同學的尊重，老師們都穿上長袖襯衣，打上領帶，盡管有厚厚的學位服加身，甚至還要站上一兩個小時，但仍然滿懷喜悅。但看到個別同學穿著拖鞋，學位服內套著太隨意的服裝走上來時，心里涌現出的是一種說不出來的滋味，甚至有一種作為師長的失敗感!生活中有許多細節需要我們注意，生活的細節也會表現出一個人的品行與修養!今年學校給每個新生班配備班主任，有人問為什么配班主任，我們給班主任的定位是：專業的導師、人生的導師、永遠的朋友。如果我們培養的學生連基本的禮數都不會，連基本的尊重都不知道，這無疑是一種失敗!我去課堂聽了幾次課，發現一開始上課學生連起立問好都沒有，原因可能是多方面的，但是是不應該的。我今天在這里講這些事，就是希望所有的同學，特別是20xx級的同學們注意這些細節。不知大家能不能做到?學會自理、尊重同學、誠信考試、多給父母打電話,等等等等。希望大家注意去做，養成習慣，形成習性。今天的提醒就是相信大家能夠做好!這也是人生大學要培養與學習的。說到立德，還要說說價值觀的問題。在今年五四青年節考察北京大學時強調，抓好青年時期的價值觀養成十分重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，人生的扣子從一開始就要扣好。的比喻非常深刻，希望大家能夠受用一生。

　　希望你們做一個“勇者”。勇者首先是一個堅強的人。毋庸置疑，過去的你們都是成功者，學習的優勢明顯、優越感強。但今天，你們在這里，也會面對學業的壓力、失戀的痛苦、考試掛科的煎熬等等。大學是一個人生的舞臺，是一個充滿競爭的舞臺，希望你們做勇者，不斷錘煉堅強! 在這里，我把送給畢業生的四個字，提前送給你們。我送給20xx屆畢業生的贈言是自信，自信面向未來。自信是一種積極的心理狀態，是對自我能力、自我價值和事業追求持有的堅定不移的信心。我送給20xx屆畢業生的贈言是開放，開闊胸懷，放眼世界，就是要有開放的心胸和寬闊的眼界;就是要海納百川、博采眾長;就是要做事大氣、做人大度。自信與開放是文化，更是xx人的特質!

　　作為勇者，還要是一個有責任感的人，一個勇于擔當的人。我們處于一個偉大的時代，中華民族的強大是人類進步的最重要標志之一，是對人類發展的最大貢獻!同學們基本上是九零后，還有一位零零后，天降大任于你們也。梁啟超先生三問里，上大學是為了增加知識與才干，是為了做人。生活在這個偉大時代，就是要為社會的進步與人類的文明做貢獻，并且能夠做出貢獻!希望同學們在學好專業知識的同時，多參加一些社會實踐活動，特別是能夠進行一些創新甚至創業活動，提升能力，全面發展。這是一種責任，是一種擔當!

　　同學們，你們選擇了，開始了我們一生的緣分。因為這種選擇與緣分，老師們將不遺余力，為同學們學習與成長創造條件，提供服務。希望同學們要珍惜美好時光，努力成為知者、仁者、勇者，以更加自信的心態與更加開放的胸襟，在人生的大學里，演繹你們每個人的絢麗人生!

　　讓我們xx人都為此做出無悔的努力!

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇5

　　各位領導、同事：

　　大家好。

　　時光飛逝，斗轉星移，四大戰役的硝煙還沒有散去，我們又迎來了一年一度的首季開門紅金融競賽戰役。今天，戰斗的號角聲已經吹響，局全體全體干部職工將全力以赴投入到金融首季開門紅戰役中。勝者之所以勝，士氣定乾坤，強者之所以強，士氣鑄輝煌，全體干部職工將繼續發揚拼搏進取、奮勇爭先的工作精神，采取全員行動、倒排工期、定期督導等措施堅決打贏金融百日戰。

　　一年之計在于春，新的春天寓示著新的機遇，新的挑戰，新的奮斗，同時也寓示著我們要去收獲更大的成功!伴隨著開門紅戰鼓的敲響，我們要用一個火紅的春天，點綴郵政精彩的二○一二。今天，我們代表局230名干部職工向市局黨委、向大會誓亊，我們一定會不辱使命，保證完成首季增儲和保險發展目標。

　　我們的口號是：全力以赴、攻堅克難、使命必達、目標必勝奮戰百天，讓飛翔在三月張開翅膀!奮戰百天，讓雄心與智慧在三月閃光!

教師座談會學校領導講話 篇6

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言。一起慶祝第三中學今秋的開學。

　　告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

　　作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉目標。

　　作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

　　借此機會，對同學們提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是第三中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

　　良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

　　人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧。

　　最后深深地祝福第三中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的第三中學越辦越輝煌。

　　大學是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學生活的新起點。

　　剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發。

　　作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發呆，更多的是周遭環境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。

　　我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。 當然，作為學生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!

　　請記住：今天我以*院為榮，明天*院以我為傲!

　　祝大家在校園中的每一天快樂、幸福!

教師座談會學校領導講話 篇7

　　師們、同學們：大家下午好!

　　在全體師生的共同努力下，柏鄉鎮中學七年級國學經典《弟子規》誦讀比賽于今天隆重舉行了。我謹代表學校全體領導，對比賽的舉行表示熱烈的祝賀和美好的祝愿，向為比賽舉行付出辛勤勞動的師生表示衷心的感謝和誠摯的問候!

　　我國有句古話“不以規矩不成方圓”。 原意是說如果沒有規和矩，就無法制作出方形和圓形的物品，后來引申為行為舉止的標準和規則。這句賢文旨在教育人們，做人要遵紀守法。《弟子規》是中華傳統文化的一個教育讀本，是以圣賢之道來作為我們指導的方針，目的是讓我們通過學習圣賢的教誨、落實圣賢的教誨而能夠獲得幸福的人生乃至于成為圣人，成為賢人。我們知道，一個人的幸福和成功都要以道德品行作為根基，而成就道德品行最好的教材就是《弟子規》。許多人認為《弟子規》只是讓小孩子學的，其實這是一種錯誤的觀念。“弟子規”這三個字，“規”是規矩的意思，“弟子”是學生的意思。誰的學生呢?是圣賢人的學生。 我們都知道，《弟子規》是根據孔老夫子在論語里面的一句話來作為整篇的綱目，把《弟子規》分成了五個部分。這句話是這樣說的“子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”。我們很明顯的看到，《弟子規》是孔老夫子要求他的學生必須做到的。孔老夫子的學生，你看顏回、子路、子貢等都是大賢大德之人，都不是小孩子啊，他們都是成年人。所以孔老夫子的這個教誨不光要小學生去做，大一點的學生也必須這樣去做。因為這種規矩，這種生活規范教育就是讓我們能夠得到幸福和成功人生的根基。 今天，我們開展誦讀《弟子規》的活動，其目的是讓國學經典真正融入到我們的習慣養成教育中。

　　古往今來，無數成功的事例證明了這樣一種觀點，那就是：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。誦讀這些古典經文，學習先輩們傳承下來的珍貴知識，與大師先賢隔著時間長河交流對話。誦讀弟子規既是對民族文化的發揚，也是對自身修養的提升。我相信，這對我們的一生都將產生極其深遠和重要的影響，這將決定或者改變我們一生的命運。

　　今后，我們學校還將進一步加大學習推廣《弟子規》的力度，深入開展“誦讀中華經典、傳承華夏文明”的系列活動，讓中華民族的傳統美德在校園里生根發芽、開花結果。

　　最后，預祝本次比賽圓滿成功!

　　謝謝!

教師座談會學校領導講話 篇8

　　親愛的同學們：

　　風雨凋蝕的圍墻，沒有流失莊嚴的法相，當我又一次站在烈士陵園中，仰望著這方銘刻著烈士名字的墓碑，心里充滿著無限景仰。蒼松翠柏之間，沉睡著多少為祖國和平犧牲的先烈?我們有多久的和平，先烈們就長眠了多久;先烈們用自己的生命之燈，照亮了中國未來之路。他們守衛在維護祖國疆土的陣地上，行進在抵御侵略的征途中，犧牲在邊境沖鋒的戰場上，用火一樣的青春捍衛了祖國的尊嚴和榮譽。

　　是什么讓先烈們不惜犧牲自己?是對祖國的熱愛，是對人民的眷戀，是對和平的渴望。歲月讓世事滄海桑田，卻撼動不了中華兒拳拳愛國之情!

　　站在這里，我們唯有崇敬與緬懷，追憶烈士們的豐功偉績，告慰先烈的英靈，銘記先烈遺訓，增強為祖國奮斗的力量。

　　我們每天熟視無睹的和平環境彌足珍貴，這是先烈用生命換來的，我們有什么理由不去珍惜，有什么理由不努力學習呢?看看當前非洲國家戰火中驚恐萬狀的孩子，被炮彈焚毀的家園，那些生命都時刻受到威脅的境況。。。。。相比這下，我們有寬敞的教室，有寧靜的校園，這一切一切都應讓我們向烈士致以最崇高的敬意和最誠摯的心香。

　　或許我們不能叫響每位烈士的名字，但祖國人民已給了他們一個共同的名字：英雄!他們的功績被萬人傳頌，他們的名字載入歷史史冊，他們的精神代代相傳。他們是民族之魂、中華脊梁、華夏絕唱!

　　我們接過前輩的重任，發揚不屈精神，我們團結一致，讓祖國繁榮富強，這是未來之路，也是我們的必由之路。

　　我們向長眠在故鄉的烈士祭奠，也為長眠在異鄉的渦陽先烈哀思，寄托我們的思念，讓烈士英靈安息。

　　請向烈士敬獻一朵鮮花，請向烈士敬獻你的承諾，請向烈士敬獻你的勇氣。同學們，讓我們伸出手來，共同向為革命犧牲品的先烈們敬一個莊嚴的少先隊禮，我們共同宣誓，一定會用自己的雙手，把祖國裝扮的更加美麗，讓先烈精神與世長存!

教師座談會學校領導講話 篇9

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學們：

　　大家晚上好!

　　激情五月，青春飛揚。今天，我們在這里隆重舉行，紀念“五四”愛國運動97周年“暢想中國夢、放飛青春夢想”主題文藝演出。在此，我謹代表學校向親臨現場的各位領導、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關心和支持我校教育發展的各界人士表示崇高的敬意!向為學校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以親切的問候!向廣大青年朋友致以節日的祝賀!

　　日土縣九年一貫制學校，經過三十多年的教育教學改革探索和實踐，已逐步形成了獨具特色的學風、教風和校風，辦學條件大大改善，教學質量穩步提高。特別是近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業務部門的指導下，在社會各界的大力鼎助下，在學校班子的帶領下，在全體師生的共同努力下，我校的各項事業都取得了長足發展。 青年時期是一個人最為美好、最為寶貴的人生階段。青春是激情和力量，青春有夢想和希望。以愛國、進步、民主、科學為主要內涵的“五四”精神是我們中華民族進步的強大精神動力，值得我們去永遠紀念和大力弘揚。五四青年節是你們青年人自己的節日，希望你們能弘揚和傳承“五四精神”，清醒地認識到自己肩負的責任，以昂揚的銳氣、良好的精神風貌、踏實創新的學習理念、健康積極的心態投入學習生活中去，學校和老師們愿意與你們一起同舟共濟，去創造你們美好的明天。

　　老師們、同學們，時代在召喚著我們，時代也賦予我們新的機遇。愿我們一道，在縣委、縣政府的領導下，在學校領導班子的帶領下，務實奮進、眾志成城，共同開創日土縣九年一貫制學校美好的未來，讓九年一貫制學校騰飛，共圓九年一貫制學校夢。

　　最后，預祝本次文藝匯演取得圓滿成功。祝愿全體師生節日快樂、學習進步、學業有成、圓夢未來!

教師座談會學校領導講話 篇10

　　各位尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　秋濃了，月圓了，我們又度過了一個中秋!上個星期是農歷的八月十五，是我國的傳統節日——中秋節，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。

　　中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

　　金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

　　如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節是我國古老悠久的傳統佳節，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個中國人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔負著延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。

　　中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

　　中秋最美是思念。“每逢佳節倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

　　中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”

　　“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。

　　我的講話完畢，謝謝!

教師座談會學校領導講話 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

　　在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“隴南市實驗小學第一屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長;讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，為了全人類的美好明天而勤奮學習。

　　翻開科學技術的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具„„人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如自從我們教室安裝了多媒體教學系統以后，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識;在課余時間我們還能通過互聯網及時了解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。

　　舉辦科技節這樣的活動，就是為了提高我們對科技活動的發現能力，提高我們的科技創新能力，培養我們的科學素養，讓我們從小開始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。

　　我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨著我們的成長，科學改變著我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。

　　我期待著，在充滿幻想的首屆科技節里，我們通過觀摩全校同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。

　　同學們!在學校各位領導的高度重視下，我校科技創新舞臺的帷幕正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹自己的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花;讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮。

　　同學們，行動起來吧!讓我們開動我們聰慧的大腦，運動著我們靈巧的雙手，期待在本屆科技節中創造更多更優秀的作品!

　　最后，預祝隴南市實驗小學第一屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功!謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇12

　　老師們，同學們：

　　我今天的演講題目為：感恩中秋

　　感恩江海，才有“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪壯;

　　感恩逆境，方顯“嚴寒烈日皆經過，次第春風到幽谷”的無畏;

　　感恩中秋，流露“慈母手中線，游子身上衣”的柔情;

　　中秋感恩，譜寫‘慈烏反哺，羔羊跪乳’的華彩樂章。

　　中秋里說感恩真是一個絕妙的創意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節源于真情洋溢。其實感恩是發自內心的感動，而它確是永恒。

　　中秋應該是個感恩的季節，而感恩也必當成為月圓之夜的主題。

　　同學們，朋友們，當我們立足于腳下的同時不要忘記，這是先輩們用血與淚換來的土地，我們不僅繼承了他們的榮譽還有酸楚，滿懷豪情的當不要忘記了我們的責任——為祖國的興旺，為民族的自尊，為無能成為歷史，為悲劇不再重演。

　　對于我們新時代的大學生，感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋。哲人說，昨天的答案來自昨天，而今天的答案還要來自今人。是的，對于現在的我們一切是那么的新奇，但那都不能使我動搖，因為我知道真正的擁有要實實在在，不務于空想;真正的收獲要踏踏實實，不墜于嵐渺。

　　感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

　　人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪，直掛云帆。

　　中秋月夜分外圓，感恩情懷永掛心。

　　杜鵑啼血是感恩春之美麗;

　　碧荷映日是感恩夏之熱烈;

　　金玉頷首是感恩秋之饋贈;

　　寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

　　總之大自然的萬種風情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報的陽光男女。

　　最后，希望今天的演講能給大家帶去些許啟迪，這是我最大的欣慰，連祝老師同學在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

教師座談會學校領導講話 篇13

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產主義青年團。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的成長表示最衷心的祝賀!

　　新團員們：今天是你們值得高興的日子。因為從今天開始，你們就是一名團員了，這是令人激動、感到光榮的事!你們的加入為團組織輸入了新鮮血液，注入了新生力量，使我們學校團組織能以你們的加入而變得更加強大，更加充滿朝氣，更加富有凝聚力和戰斗力!

　　同學們，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。是實現共產主義偉大事業的生力軍和突擊隊。中國共青團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標志著你們又成熟了，又進步了，從童年時期跨入了少年時期和青年時期。

　　我們學校每年都吸納新團員，我們每一學期都要使品學兼優的學生加入共青團組織。給那些品質高尚、成績優秀、組織管理能力強的同學提供一個進步的機會。

　　同學們，在這具有特殊意義的時刻，我代表學校向你們提幾點要求：

　　一、要樹立遠大理想，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質，完善、補充、構建自我發展的精神支柱。積極參加各種愛國主義、集體主義和社會主義教育,堅定正確的理想信念。

　　二、要珍惜青春，發憤學習，積極進取。

　　新世紀，科技發展日新月異，信息技術瞬息萬變。為了我們的理想和信念，希望你們珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，銳意進取，不驕不躁，不斷增強自身的科學文化素養，不斷提高自己的綜合素質和各方面的能力，為日后建設和諧社會打下堅實的基礎。

　　三、不僅要在組織上、思想上，更應該在行動上加入團組織，做同學們學習的好榜樣。

　　當你們光榮的跨入了中國共青團組織的大門時，你們就充當了先鋒，就選擇了責任。責任重于泰山，你們是同學的楷模，你們有義務遵守團的章程，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校的校規校紀。同學們，讓我們把團旗下的宣誓做為指導自己思想、規范自身行為的座右銘，在成長的路上披荊斬棘，銳意進取，把自己培養成一個有教養的中學生，一個有益于社會的好公民吧!

　　最后，祝愿同學們學習進步，快樂成長!

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇14

　　各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　在這個鮮花盛開，生機盎然的季節，我們共同迎來了白灣子鎮學校第六屆藝術節。值此藝術節開幕之際，首先，我謹代表定邊縣教育局向辛勤耕耘、默默奉獻的各位老師致以崇高的敬意，向勤學上進、朝氣蓬勃的各位同學致以親切的問候，向一直以來大力支持定邊教育的各界人士表示衷心的感謝!

　　同志們，百年大計，教育為本;優先發展，育人為本。近年來，在縣委縣政府的正確領導下，在全縣教育工作者的共努力下，我縣教育工作取得了長足的發展，教育教學質量穩步提高，形成了尊師重教的良好社會氛圍，教育工作步入了新的發展階段。我們要全面貫徹落實國、省、市教育工作會議和“教育規劃綱要”精神，把全面提高學生的綜合素質，作為提高教育質量，辦人民滿意教育，建人才發展高地的突破口，積極組織和動員廣大青少年參加各種文藝活動，確立文藝方面的拔尖人才培養體系，組建最好的文藝教師訓練隊伍，配置現代化的文藝設施，把有文藝特殊潛質的學生進行專業化的教育訓練，大規模、經常性組織師生開展各類專業特長和素質風采的比賽展示活動，讓同學們在文藝活動中不斷提高素質，享受成長的快樂!

　　近十余年，通過全體師生勵精圖治，奮力拼搏，白灣子鎮學校學校現已成為一所在榆林市內有較大影響的優秀品牌學校。去年4月，中小學資源整合以來，始終堅持“整體推進，全面提高，辦有靈魂的教育，育有底氣的新人”的辦學理念，突出育人特色，注重學生特長發展，學校成功入選“榆林市實施素質教育先進單位”和“定邊縣教育系統亮點工作交流先進單位”。學校大力開展各項教育教學活動，特別是今天以“別樣年華，暢想明天”為主題的第六屆藝術節，充分體現了白灣子鎮學校全體師生求真務實、銳意進取的良好精神風貌!

　　我衷心希望白灣子鎮學校更加奮發有為，永不懈怠，不斷進取，深入推進素質教育，著力創新育人模式，著力探索創新學校辦學體制，不斷提升學校發展內涵和信譽度、美譽度，努力實現“育英才、創名校”、打造定邊縣九年一貫制示范學校的奮斗目標!

　　最后，祝各位來賓、各位老師、各位朋友身體健康，工作順利!祝同學們快樂成長、學業有成!祝本屆藝術節辦得光彩奪目，獲得圓滿成功!

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇15

　　上學期我們進行了文明禮儀考試，同學們都很積極地參加了活動。本學期將繼續開展“弘揚國學經典，踐行禮儀常規，培養良好習慣，建我美好人生”活動。今天的集會就算是一個動員和講座。開講之前我先告訴大家，我講完之后要進行現場考試，請大家認真聽。 首先，說說什么是禮儀?

　　禮儀就是道德規范。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。

　　第二，學校為什么要開展文明禮儀教育?

　　中國是文明禮儀之邦，學習文明禮儀就是弘揚優良傳統的一種方式，禮儀又是道德規范，學習了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關系;有助于凈化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設。所以，講究禮儀并非是個人生活小節或小事，它是一個國家社會風氣現實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標志。既然如此，學校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學校德育、美育的重要內容。

　　第三，學校應該開展那些文明禮儀教育呢?

　　從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學實際出發的校園文明禮儀

　　一、個人禮儀

　　(一)儀表

　　儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。中學生的穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個少婦，這些都是衣著不得體的表現。你的衣著直接反映出了你的文化素質和審美情趣。

　　(二)言談

　　言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

　　1.禮貌：態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。

　　2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。

　　(三)儀態舉止

　　1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

　　3.坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

　　4.走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

　　二、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　三、待客禮儀：當遇到老師和客人在一起走時應先向客人打招呼 “叔叔好!”“領導好!”打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。

　　四、領獎禮儀

　　上臺時要保持自信的微笑，多人領獎動作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅定有力，不能懶懶散散。整個形象不能趾高氣昂，上臺后，觀眾會響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時獲獎者要向觀眾鞠躬或揮手以表感謝。領獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，并點頭致謝，同時要微笑著禮貌的說聲：“謝謝!”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。

　　五、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年進行愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應該的。

　　六、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 至于其他的，如同學間禮儀、課堂禮儀等在此不多說。

教師座談會學校領導講話 篇16

　　青年朋友們、同志們：大家好!

　　今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產主義青年團成立92周年，共同紀念五四運動95周年，借此機會，我代表全校的領導和老師向廣大青年學生致以節日的問候和良好的祝愿!

　　五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。90多年來，我校廣大青年學生和全國青年一道，始終繼承和發揚五四運動的優良傳統，自覺投身于社會主義革命和建設的偉大實踐，為人民的社會主義建設事業、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽的功勛。

　　新世紀新階段，青年學生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇擔重任，無私奉獻、奮發有為，為建設家鄉作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全校的青年朋友們，提四點希望：

　　一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者

　　要深入系統地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構筑起建設中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯系在一起，要與推進改革、發展、穩定的各項工作緊密聯系在一起，要在歷史偉業中奉獻自己的聰明才智，體現自己的人生價值，實現自己的人生追求。

　　二、爭做一名品德優秀、情操高尚的良好風尚排頭兵

　　每一名青年學生要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，積極促進與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發展。要從自身做起、從小事做起、從現在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養，打牢自身道德修養的根基。在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身于開展爭先創優活動，大力弘揚“民族文化”，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德和未成年人思想道德建設，為全面提高公民素質和社會文明程度貢獻力量。

　　三、爭做一名勤奮學習、銳意創新的社會主義勞動者

　　知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，發揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學習，敏于求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。每一位青年要以優異的素質，創新的精神，創新的實踐，不斷推動學習、工作大踏步向前邁進。

　　青年學生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經落到你們肩上。我堅信：具有優良傳統的杜拉爾中心校青年一代，在建設新杜拉爾的偉大征程中，一定能夠創造出無愧于先人、無愧于時代的光輝業績!

　　最后，衷心祝愿全校廣大青年朋友節日快樂!謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇17

　　尊敬各位領導，老師們，大家好!

　　今天能坐在這里和大家交流，我感到十分榮幸。首先要感謝大家給了我這次機會。高效課堂對于我們來說是一個新生事物，我也沒有什么好的經驗，只是把自己平時的一些做法講出來，起到拋磚引玉。如有不正確的地方請大家多多指正。

　　首先，我說說高效課堂六環節我的具體做法：

　　(一)、檢查預習。實行異組檢查，第一組的a1檢查第二組的a1/a2,第一組a2的檢查第二組的b1/b2,第一組的b1/b2檢查對應第二組的c1/c2。檢查完畢根據完成情況，檢查的同學要判出分數(得分標準：c生得5分，b生得3分，a生得1分),并將分數報給計分同學。上課前兩分鐘記分員負責向大家亮分，原先我只是讓檢查打分卻沒有在全班亮分，后來聽了王老師的建議，覺得亮分更能凝聚小組成員的團隊力量。這次本組分數低，下次自然就會好好預習。

　　(二)討論交流。這階段主要是小組內各成員在交流、討論、歸納本組同學預習中遇到的問題。七十班同學基礎較好一點，爭論聲比較大，七八班的同學就不知所措了。因此，我讓小組長帶著大家逐題講解，不過新問題又出現了，個別差一點的學生自己不做等著組長說答案，自己現場寫。對于這類學生要求a同學在別的同學展示時再給他繼續講解，并鼓勵他自己先試著做，這樣就可以不給小組減分。其次也有利于自己的提高。我覺得之所以會出現這種情況，還是學生不會預習，不會自主學習。在以后的教學過程中，我們教師要教會學生如何去預習，因為沒有預習就沒有內容去交流討論，就不知道要展示什么。所以，抓學生的預習非常重要。

　　(三)展示點評。主要采取上臺在黑板上展示自己的答案。一般要求b生上臺，因為生可以代表本組的整體水平。當然鼓勵c生上臺，這樣可以使c生個人得到鍛煉，也能給小組多加分數。黑板上展示的同時，下面的同學不能閑著，a可以繼續輔導bc兩類學生，也可以整理答案以備補充。點評的同學一般是本組中最優秀的學生，鼓勵學生用自己的話來點評而不只是讀一下答案。在點評的過程中如果出現錯誤而且學生沒有發現，老師要及時的提醒點撥，讓學生自己學會發現問題的真正所在。點評爭議過多時，老師要出面解決。

　　(四)重難點突破。在學生展示點評后，針對學生似是而非的問題，再次加以討論、分析、講解。有時，重難點的突破就貫穿在展示點評過程中。我傾向于在點評中突破重難點，這樣才顯得及時、自然，也便于學生在情境中理解問題。

　　(五)訓練提高。語文知識點多，訓練提高可以設計簡單的問題，比如讓學生用一句話來總結自己這節課學到了什么?寫一個小片段等。

　　(六)當堂檢測。這一環節到目前為止還不完善，很可能是前面的節奏、時間安排還是不緊湊，到下課時只是完成以上五環節，下來還需要繼續努力，繼續改進。

　　總之，實施高效課堂以來，總是矛盾重重。剛開始不知如何做，如何給小組積分，討論、展示時課堂大亂，局面有點失控，在不斷地向其他老師請教中、討論中慢慢有點門道。剛好一點又有新問題出現了，比如：字詞、作者、背景如何展示不浪費時間。語文教學中的朗讀在高效課堂中幾乎沒辦法進行。還有學生拿到導學案后，就直奔試題很少仔細閱讀課文，雖然一再強調朗讀，但我們的學習任務重學生很難做到自覺閱讀課文。我們學生的閱讀量少，知識儲備少，課堂口語表達總是敲邊鼓，好像知道就是用語言表達不出來。無形中就耽誤了時間。總之，實施高效課堂真是一個大課題，我們還需要多下功夫找竅門。

　　在困惑與迷茫中，我也感到了欣喜。現在班上大部分學生課堂參與率提高了，不做作業的學生開始做作業了，因為小組成員逼他去做;過去上課沉默寡言的，說話就臉紅的同學慢慢地也敢在講臺上說幾句，為了給小組得分他有了動力;老師負擔輕了，還是備課但可以少寫教案，可以把大量的精力用在設計導學案上，上課也不再像以前那樣口干舌燥，只要用心去聽，去點撥、引導就行。學生熱情很高，因為課堂氣氛民主輕松，還可以當老師，鍛煉了口才，也鍛煉了膽量，還學到了知識。因此，我們要加大力度不斷推進語文高效課堂的進程。

教師座談會學校領導講話 篇18

　　尊敬的xx老師：大家上午好

　　今天我來到海南子弟學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

　　作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。

　　今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。

　　各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

　　謝謝

教師座談會學校領導講話 篇19

　　尊敬的各位領導、各位運動員、裁判員、各位工作人員：

　　你們好!

　　雖歲值寒冬，但我校全體師生都懷著一顆火熱的心，共同期盼我校“冬季運動會”的舉辦。今天，我們滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，迎來了靈光小學第十二屆學生冬季運動會。首先，請允許我代表本屆運動會組委會對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向為本次運動會付出辛勤勞動的教職工和同學們表示親切的慰問!

　　靈光小學舉行一年一度的學生冬季運動會，是貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現，是落實“全程育人、全面育人”精神的重要舉措。十三年來，我們為高一級學校輸送了一批又一批體育人才，他們在各級各類學校發揮著體育骨干作用，學校也因此獲得了多項殊榮，我們應該為此驕傲，因此自豪。

　　各位老師，同學們!本屆冬運會的主題是“團結、文明、健康、和諧”。 團結就是“心往一處想，勁往一處使”。集體的力量是無窮的，團結的班集體更能產生巨大的力量，甚至可以創造奇跡。希望同學們能在運動場上充分展示團結進取、蓬勃向上的精神風貌。文明是一個人素質的重要體現，建設文明社會，從我們每個人做起;建設文明校園，從每一個細節做起。今天的運動場上，留下的應該是我們文明的足跡，而不是垃圾和紙屑;觀眾席上，聽到的應該是文明的助威聲，而不是不和諧的音符。健康對我們來說是第一位的，沒有健康的身體，就沒有健康的學習和生活。舉行運動會，正是貫徹“健康第一”的思想，努力提高全體師生的健康水平。和諧是當今時代的主旋律，也是靈光小學校園的主旋律，奏響這支強音，靈光小學的明天將會更加美好。

　　每年一屆的冬運會是對我校體育教學工作的一次大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。我希望運動員們遵守競賽規則，服從裁判，文明比賽，賽出好成績;希望裁判員履行職責，公正裁決，裁出高水平;希望工作人員堅守崗位，熱情服務，做出新貢獻。

　　“海闊天高碧波靜，舉槳競發正當時”。我衷心希望全體師生本著“團結、文明、健康、和諧”的宗旨，團結一心，振奮精神，為運動會增光添彩!希望運動健兒們在比賽場上一展雄姿，賽出友誼，賽出風格，賽出水平，發揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標邁進，創造新的成績!

　　最后，預祝本屆學生冬季運動會取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇20

　　各位老師，各位同學!大家上午好!

　　大家知道，明天就是一年一度的清明節了，清明節是我國的傳統節日，是祭祀祖先的日子，主要活動就是掃墓，因此，中國也把清明節叫做民族掃墓節。

　　大家想一想，我們的國旗為什么那么鮮紅?我們胸前佩戴的紅領巾與國旗有什么關系?我們每天能幸福的走進校園，快樂的學習，這幸福、快樂的生活是怎么來的?同學們想過沒有?

　　今天，我們全校師生聚集在青山革命烈士陵園進行掃墓活動，活動的主題是《弘揚先烈精神，樹立遠大理想》，就是為了祭奠沉睡在這里的英雄們，他們曾經為了讓我們這些后人能夠享受和平、安樂的學習環境，不惜拋頭顱，灑熱血，他們用自己短暫的青春和生命換來了我們今天的幸福生活。他們犧牲時，唯一的愿望就是，希望我們這些后人能在寧靜、祥和的環境里爭分奪秒的學習，用文化知識振興中國，實現我們中華民族的中國夢。

　　所以，我們要常懷感恩之心，我們不能只在“清明節”才想到革命先烈，而應該時時刻刻繼承他們的遺志，每天每天，都在心靈的最深處祭奠這些英靈;每天每天都要給他們敬個莊重的禮。每天每天，都要回憶革命先烈們的為我們付出的艱辛與努力!同學們，我們少年兒童是祖國的未來，將來要肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，所以，我們要好好學習，像周恩來一樣，從小就要樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。這有這樣沉睡在九泉之下的英烈們才會含笑，我們的掃墓活動才能起到它真正的作用。

　　“烈士們，安息吧!您們的精神永垂不朽”。

教師座談會學校領導講話 篇21

　　各位領導、各位老師、同學們：

　　今天，我們在這里舉行夏河中學“健康校園”創建活動啟動儀式，這既是推進學校健康教育和常見病防控的一項重要舉措，也是我們進一步加強學校衛生工作，規范學校教學、生活衛生、食品安全管理，提升學生健康水平的一項重要載體。

　　通過創建“健康校園”活動，進一步鞏固學校衛生工作協調機制，加強對學校傳染病防控、食品安全管理和突發公共衛生事件應急準備，提高學校衛生工作責任意識和自律水平，強化飲用水、教學環境、生活設施等日常衛生的監督與指導，推動學校教學及生活衛生設施逐步健全，學校健康教育和衛生保健專職人員逐步配備到位，創造有利于學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行為，降低學校常見病和流行病的發病率，

　　這次“健康校園”活動，就主要是針對青少年學生的健康問題與危害因素，通過定期健康教育講座、刊發健康知識宣傳欄和分發健康教育宣傳資料等形式，使青少年學生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營養、運動與健身等方面的知識和技能，養成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，預防疾病，促進和保護健康，為終生健康和社會適應能力打下良好的基礎。

　　我相信，通過以后一年多時間活動的實施和推進，以及在座各位老師和同學們的共同努力，一定能夠提高我校學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，增強衛生健康意識和健康水平，從而實現青少年學生德智體美的全面發展。

　　最后，預祝此次活動取得圓滿成功。

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇22

　　尊敬的各位領導、老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　在這春光明媚，草長鶯飛的日子，我們相聚在邙嶺路小學，隆重舉行“陽春采風暨圖書捐贈”活動。在這美好時刻，請允許我代表邙嶺路小學全體師生向前來參加采風及捐贈儀式的各位領導和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

　　感謝洛陽市作家協會領導和洛陽文學院的作家們捐贈圖書的善舉，感謝你們對我校教育的關心和支持!

　　各位領導、各位朋友，邙嶺路小學雖然地處偏遠，交通不便，卻并未因此遠離大家的關懷。邙嶺路小學的學生雖然來自全國各地，卻一樣感受著洛陽教育溫暖的陽光。隨著捐贈的圖書到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間，這份溫暖也將傳遞到每一個家庭。我們將大力開展閱讀活動，努力打造書香校園，通過閱讀給孩子們打開通往世界的路。各位領導、各位朋友，是你們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是你們為孩子的成長提供了發展的平臺!孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量!

　　各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住各界朋友為邙嶺路小學發展付出的努力!讓我們勵精圖治、精誠團結，把邙嶺路小學辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校!

　　各位同學，請記住這樣一個溫暖的場景，記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們熱愛圖書，好好閱讀，以優異的成績來報答社會的關愛之情!若干年后，當你們走向四面八方，當你們走向社會的各個崗位，當你們成為社會的棟梁之材，請你們記住今天，記住這溫暖的笑臉，記住這親切的關懷!

　　捐助是真誠的，關愛是無價的，奉獻愛心，收獲希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行!

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲再次對各位領導各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　謝謝大家!

教師座談會學校領導講話 篇23

　　尊敬各位領導，老師們，大家好!

　　“善學者，師逸而功倍，又從而庸之;不善學者，師勤而功半，又從而怨之。”如何引導學生善學、樂學，做一個有受學生歡迎的好老師呢?

　　還記得幾年前，那時我剛參加工作，對于我一個既缺乏工作經驗又非專業的語文老師來說，除了滿腔熱情和無懼無畏的拼勁，我常常感到力不從心。我時時告訴自己首先要做一個負責任的好老師，因此，對于學生的每一次作業、作文、平時檢測我都無一例外地全批全改。沖著人年輕，精力旺盛，雖然每每加班加點，我也依然樂此不疲，因為我相信“一份耕耘，一份收獲”。但是一學期下來，我所教班級成績卻與理想中的結果相去甚遠。我百思不得其解，想到那一次次廢寢忘食地備課，想到那些作文本上情真意切的評語，我真感到無比委屈。這真是“師勞而功半”啊，還不知學生怨不怨我!我覺得很有必要向有經驗的老師請教了。一位從教二十多年的老師聽了我的傾訴后，說了這樣一句話：“你把很多可以放手給學生做的事都給代勞了，語文老師要學會偷懶。”事后，這位前輩把他批改的幾份作文給我看，我沒有看到如我那樣洋洋灑灑的評語，也沒有看到如我那樣用紅筆醒目地為學生改出來的錯別字，更多的則是學生自評和互評的話語，而錯別字，他只是用紅筆鉤了出來，畫一個空格讓學生自己改。我似乎明白了什么。

　　教學相長，光有教，沒有學，學生變得很被動是肯定學不好的。我又找來幾個學生和他們交換了意見， “老師，您太不信任我們了，從來不讓我們幫您改改卷子，你看一班羅老師的試卷都是讓組長們改的，您不知道，在同學們心目中只有成績好的學生才幫老師改卷子。 “老師，一班的同學作業都是班長王丹講解的喲。”„„原來如此!我以為憑自己的兢兢業業，勤勤懇懇一定會換來豐收的喜悅，沒想到學生們竟認為我對他們缺乏信任，我真該學學“偷懶”了。

　　在后來的教學過程中，我逐漸摸索出一些“偷懶”的好方法。

　　自習課上，我讓學生自主管理;差生輔導，讓優差搭配，互幫互助;作業布置，我讓學生自主出題;課堂教學，讓其模仿教師;作文批改，我讓學生“跟貼”評價„„“懶”了半期，學生活躍了，自主了。但真正讓我體會到“懶”教師的快樂與幸福是在一節練習講評課上。

　　期中以后，繁忙的教學工作，使得作業堆積如山，那堆積的作業講解在放學前必須對學生進行反饋。于是，下午的一節語文課改成了作業講評課。我抱著一疊厚厚的練習冊，拖著沉重的步子，走進教室，準備開始我的講解之旅。但走上講臺，剛分析了這次練習的問題與可喜之處，那一絲絲倦意使我無法支撐練習講解的“苦口婆心”。怎么辦呢?總不能讓學生自習呀!再說，那些疑難的問題不講解不行呀!一個做“懶”老師的想法——讓學生講解占據了我的腦海。但轉念一想，行嗎?在同學們的推薦下，學科班長唐雨濛被請上了講臺。“請同學們打開練習冊六十頁，在這一課練習中有疑難的請舉手。”我一下子愣住了，小家伙多自信啦 ，真不簡單!片刻間，小手如云，看著同學們的踴躍，我興奮不已 。„„聽著同學們的發言，我激動了，真想為他們的發言鼓掌，送上自已發自內心深處的掌聲。我抑制住內心的興奮，聆聽著正確的答案 ，我不愿意打斷這和諧的聲音。課堂在唐雨蒙的組織下有序地進行著，他時而抽查，時而提醒同學注意傾聽，時而給同學分析為什么這樣做，而不是那樣做，甚至教給答題的方法，同學們在他的引導下或質問，或發言，大家沉浸在快樂的學習之中，練習講完了，掌聲也響起了。

　　美國心理學家馬斯洛認為：人的需要可分五個層次，而其最高層次是自我實現。沒有一個母親因怕孩子摔跤而不讓孩子學步的。眾多名師常外出講課，一去就是十天，八天，有甚者一二十天，可班上一切都是有條不紊，教學成績仍遙遙領先，名師成了古代所說的那種運籌帷幄決勝千里的將軍。 究其原因，關鍵是這些名師都能讓學生學會了自我管理，自我約束。用自已的“懶”，換來了學生心甘情愿的“勤”。

　　讓我們每一個人都成為一個有智慧的“懶”教師，堅持自已說的少一點，學生講的多一點;自已的表現少一點，學生的展現多一點;自已的掌控弱一點，學生的自主強一點;把學習的主動權真正地還給學生，讓他們覺得學習是一種快樂，享受到成功的喜悅 ，我們教師不就可垂拱而天下治了么?

教師座談會學校領導講話 篇24

　　各位老師、同志們：

　　金秋送爽，碩果滿園。在全市人民共同歡慶孝義跨入全國百強之際，在孝義首次舉辦省級綜合體育賽事、山西省第六屆農運會即將在我市舉行之際，在孝義高考達線人數首次突破千人大關、教育事業取得顯著成績之際，今天我們滿懷喜悅之情，在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十三個教師節。在此，我代表市委、市政府向長期以來默默耕耘、嘔心瀝血、辛勤工作在教育戰線上的全體教育工作者、離退休教師致以節日的問候!向全市廣大教師家屬致以崇高的敬意!向多年來所有關心、支持孝義教育事業改革與發展的社會各界人士和朋友們表示衷心的感謝!

　　今年以來，我市大事、要事不斷，好事、喜事連連。在最近公布的第七屆全國縣域經濟基本競爭力評價中，我市在全國20xx個縣(市、區)中名列第96位、中部百強第6位，成為山西省119個縣(市、區)中的第二個百強縣市。市委、市政府提出的“呂梁第一、三晉一流、全國百強”的三步走戰略目標已經全面實現!今年全市經濟繼續保持強勁發展態勢，上半年國內生產總值實現72.06億元，1—8月份財政總收入完成18.31億元。同時，社會各項事業長足進步。尤其是關系孝義長遠發展的基礎設施建設成效顯著，投資1.5億元的孝石線、投資3億元的340省道孝義段大修改造、綜合整治工程取得重大進展，投資2.1億元的勝溪湖生態公園、投資3.7億元的孝汾大道以及崇文街等一批市政重點工程相繼開工建設，完成了崇義園、府前街改造和府前步行街建設工程;尤其是關系孝義百年大計的教育事業成績喜人，辦學的水平、質量和效益穩步上升，全市中考成績穩居呂梁第一，高考達線人數突破千人大關，增幅居全省第一，初步形成了學前教育優質化、義務教育均衡化、高中教育品牌化、職業教育規范化的良好格局，教育事業走出困境，呈現又好又快發展新局面，有力地支撐和推動著全市經濟社會超常規、大跨越發展。這些成績是廣大教育工作者的驕傲，也是全市人民的驕傲。市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!

　　各位老師、同志們，孝義興衰，系于教育;三尺講臺，關乎未來。教育是各項事業賴以發展的基礎，是民生之基。振興孝義教育任重而道遠。當前，我市正處在“提升全國百強位次，打造區域性中心城市，創建全國文明城市，全面建設小康社會”的關鍵時期。實施科教興市、人才強市戰略，培養高素質的勞動者，是推動孝義在新起點上加快發展、科學發展、和諧發展的根本舉措。市委、市政府將一如既往地將教育擺上優先發展戰略地位，高度重視教育工作，千方百計鼓勵和吸引優秀人才從事教育工作，千方百計解決教師的實際困難和問題，千方百計改善教師的工作和生活條件，千方百計營造全社會尊師重教氛圍。

　　孝義未來發展前景美好，孝義教育發展潛力很大。廣大教師和教育工作者要緊緊圍繞創辦全省一流、全國先進教育的目標，進一步增強使命感、責任感與緊迫感，始終保持學為人師、行為世范、默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，愛崗敬業、扎實工作，努力推動孝義教育事業更好更快發展。借此機會，我對全市廣大教師提幾點希望：

　　一是希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生。人生的價值在于奉獻，在于有所作為。廣大教師要忠誠教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。要以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

　　二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。樹立終身學習理念，注重學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風。

　　三是希望廣大教師勇于創新、奮發進取。教師富有創新精神，才能培養出創新人才。廣大教師要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改進教學方法、手段，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。

　　四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。廣大教師要不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯、樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓群眾稱道的好教師。

　　同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。市委、市政府殷切地期待你們熱愛孝義教育，奉獻孝義教育，為孝義教育事業蓬勃發展貢獻你們的聰明才智，為孝義經濟社會發展做出新的更大的貢獻!

　　最后，祝全市廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節日愉快!

教師座談會學校領導講話 篇25

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　在這碩果飄香的金秋時節，我們滿懷著豐收的喜悅站在了新學年的起跑線上。同時，又有389名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心的走入二中的校門，迎來了新的學習生活。在此，我謹代表學校全體領導和教職員工向新同學的到來表示熱烈的歡迎，祝賀你們踏上了成長的新臺階!同時，向在上一學年，辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出貢獻的全體教師致以崇高的敬意;向努力學習、奮發向上、取得優異成績的全體同學表示衷心的祝賀!

　　過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校各項工作順利完成了預定的目標，教育教學取得了可喜的成績，得到了各級領導的肯定，向學生和家長交上了滿意的答卷。現在我代表學校領導班子，對上一學年的工作做簡要總結：

　　一、在教師隊伍建設方面：

　　學校通過各種措施，不斷的加強師德建設和教師培訓，涌現出了一大批優秀教師及優秀班主任。馬燕老師被評為“鐵嶺市教育教學專家”，李桂紅、康偉杰老師被評為“調兵山市優秀教師”。潘冬梅、朱勇老師被評為“調兵山市優秀班主任”，陳明老師被評為“信息工作先進個人”。在優秀課評比中，我校的康偉杰、孟云老師分別獲遼寧省和鐵嶺市級優秀課，潘冬梅、付雪梅、翟雪杰、王靜麗、施洪杰、許秋杰、董黎、陳剛、祖穎、周丹、孫超等教師獲調兵山市級優秀課。王丹、康偉杰、付雪梅、孫超、祖穎等十余位教師分別榮獲遼寧省、鐵嶺市優秀教學設計獎，何麗、朱勇、施洪杰等教師自制的教具分別獲省、市、縣級優秀教具獎。吳秀飛、許秋杰等在教師基本功競賽中獲獎。另外還有數十名教師獲優秀論文獎、優秀課件制作獎。可以說過去的一年里，教師隊伍建設取得了優異的成績。

　　二、德育工作：

　　貫徹教書育人、管理育人、服務育人的思想，狠抓制度的落實與執行，對學生的日常行為進行檢查評比，并把考核結果納入班級量化考評。我校還根據學校實際和學生的年齡特征，開展了系列教育活動，收到了較好的效果。學生的文明行為習慣得到了進一步加強。學年初的全市軍訓評比中，我校被評為優秀學校。第二屆中小學生實踐能力大賽中我校榮獲團體一等獎。我校還被評為“鐵嶺市人防教育先進單位”，在鐵嶺市中小學《低碳環保，綠色消費》主題班會競賽中，我校被評為優秀組織單位，周丹、韓雪老師設計的主題班會，分獲國家級和省級優秀獎。

　　三、教學工作：

　　實施教學精細化管理，實踐課堂教學改革，實施“五環三步一中心”問題引導教學法。開展“天天公開課，人人公開課”等多種形式的教學活動，有效促進了教學質量的提高。

　　在上學期的語文能力競賽中七、九年級均榮獲全市第二名;英語競賽中七、九年級分別榮獲全市第三名和第二名;在上學期末的地理、歷史抽考中，我校七、八年級分別以第二名和第三名的好成績為上學期的教學劃上了圓滿的句號。

　　下學期的數學希望杯競賽各年部均取得理想成績;語文大量讀寫競賽中，八年部以全市抽考最多的人數(154人)再創全市第二名的佳績。20xx年中考，我校升入高中總人數一躍達到268人，全市前20名我校入圍9名。

　　四、體衛藝工作：

　　在調兵山市運動會上，我校體育代表隊榮獲全市第四名，男排獲全市冠軍，女排獲全市亞軍，并有多人次多項打破項目紀錄。全市教師太極拳比賽中，我校代表隊榮獲第二名。我校選手在教育局校園小歌手和樂器比賽均榮獲第一名。在調兵山市學生手抄報評比中，我校選送的三名選手兩名榮獲一等獎，一名榮獲三等獎。學校的舞蹈隊、合唱隊、樂軍在上級有關部門的驗收中，獲得高度評價。

　　五、改善辦學條件方面：

　　我校投入了大量資金，修建教學樓的彩鋼樓頂，粉刷了教學樓，維修了室內衛生間，修建了主樓南門，新修了教學樓北側廣場，鋪設彩磚20xx余平方米，有效地改善了辦學條件。

　　這些驕人的成績，都是全體師生共同努力的結果，在此，我代表學校向全體師生的辛勤付出表示由衷的感謝!

　　新學年我們將突出抓好以下幾方面工作：

　　一、教師隊伍建設：

　　積極組織教師參加“教師素質提升培訓”、“教師說課標、說教材大賽”等活動。加強師德及行風建設。爭取全學年無一例師德違規及“三亂”事件發生。

　　二、德育工作

　　加強德育工作，按照“五優生”的標準，全面實施“五優生”的評價工作;繼續實施“沃土工程”，開展有針對性的家長培訓;強化學生自我教育，培養學生自我教育能力;充分發揮“成長記錄袋”的作用;扎實做好學生綜合素質量化評價工作，做到公正、公平、公開。全力開發學生特長潛能，提高學生綜合素質。

　　三、教學工作

　　加強教學工作的精細化管理，深化新課程改革，提高課堂效率，運用“問題引導教學法”、“五環三步一中心”教學模式，實現高效課堂。加強對“說課標、說教材”的指導工作，建立“問題引導教學法”骨干教師團隊，“說課標，說教材”骨干教師團隊。，各類競賽、學科質量抽測不出前三名。中考力爭新突破。嚴格控制班級、學生最低分數，達到平均分、優秀率、及格率指標要求，做到單元清、周周清。

　　四、改善辦學條件方面

　　開源節流，改善辦學條件，加強后勤保障工作，為師生服好務。進一步整修教學樓、實驗樓，修建師生食堂。增加實驗儀器設備投入，購置多媒體及相關教學備品，完善運動區及休閑區的建設。

　　老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志，最佳的狀態，投入新學年的工作、學習中去，共同創造我校明天的輝煌!

　　最后，祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!