新高三班主任激勵講話稿（通用6篇）
新高三班主任激勵講話稿 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家上午好!
青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無愧地說：“我沒有辜負青春?”花開花落，春去秋來，我們的求學生涯已有十二年。一路走來，我們終于迎來了高三這令人緊張激動的時刻。有人說，高三的天空時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三，是對一個學子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無法體會高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個良好的心態，在學習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒有辦法改變，但心情的優劣我們可以調控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認真對待每一次考試，借用我們班主任的話來說，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會。總而言之，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完后總結經驗，積累每個陌生的知識點。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無怨無悔!
時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯來喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢日，
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無悔初時!
我的發言完畢，謝謝大家!
新高三班主任激勵講話稿 篇2
尊敬的領導、親愛的老師、同學們:
大家下午好!
上周的一場瑞雪，給春回的大地帶來了希望;本周的這場春雨，又給干燥的空氣進行了一次洗禮。在這春雪與春雨的陪伴下，在這沉睡的萬物蘇醒的時刻，我們-縣高考補習學校迎來了首屆高考百日誓師大會!
今天我以班主任的身份，結合去年我們班的情況，通過我們身邊的真實事例，給大家談幾點最后百天內應注意的幾個問題。
一、淡化男女生之間的不正常交往。
正常的男女同學之間的交往是建立在純潔友誼基礎上的。其目的是友情友愛，互相幫助，共同進步。這是一種高尚道德情操的體現，因而是值得提倡和鼓勵的，也是必要的。但不是正常的交往就會產生不應產生的結果。
記得97年某班有一個女生，學習成績很不錯，以那個男生的英語不好給其補習為由，兩人就整天形影不離，雷打不動，結果，在那年的高考中，那個男生考上了本科，而那個女生卻落榜了……
我有一個朋友，特聰明，上高中時也是和他班一女生關系不一般，背著老師兩個常在一起，結果高考時兩個人誰也沒有考上。高考結束后，我那朋友就去了那個女生家里，對那女生說，你看咱們都沒有考上大學，要不咱們結婚吧?而那女生卻冷冷地說:“你走吧，我不喜歡你了……”他見到我時就會給我提起這件事，說一到高考就會感到害怕，因為這件事對他的打擊太大了……這或許就是所謂的“多情總被無情傷吧”?
大家都知道香港產的《西游記》中，那個由于侵犯了嫦娥姐姐而被罰歷經千世情劫的豬八戒的口頭禪是什么嗎?“多情自古空余恨，此恨綿綿無絕期!”相信在坐的每一位同學都不會象老豬那樣，為情所傷吧?
二、盡量不帶手機、MP3等。
現在同學們的家庭條件都比較好，而手機又是現在人們普遍使用的一種交流工具;MP3即可以聽歌也可以當U盤使用，的確給人們帶來了很大的方便。然而，同學們想一想，作為高四的我們，主要目的是什么?難道去年高考的失敗對你就沒有一點影響?
以前我班也有兩個男生，拿著手機，每天晚上鉆到被窩里上QQ和他的遠方的女友在網上幽會，早上常卡著點來教室。我得知后，和家長取得了聯系，其中一個學生的家長和我配合的挺不錯，來到學校讓學生給我又是陪禮、又是道歉，還寫出保證書，家長同時不讓他回家，除非他考上本科!終于那個學生認識到了問題的嚴重性，把心收了回來，最后考取了某重點大學。而另一個卻是另一種命運，家長護著他的孩子，學生的心態是考上考不上都無所謂，結果在我把那個手機收上來后，接著又買了一個更好的手機。最后卻以3分之差與本科無緣!
還有MP3，既有它的優點，也有它的缺點。帶的時間長了，會嚴重影響聽力。以前我老公也常帶耳機在網上聽音樂，而且把聲音放的老大，結果，不到半年，他的耳朵就嗡嗡作響，到醫院一看，中度耳聾!住了20多天的醫院!花了我好幾千喲!才算有點好轉，從那以后他再也不帶耳機聽歌了……
為了同學們能安心學習，也為了大家能有一個好的聽力，希望同學們能把這兩樣東西暫時放在家中.
三、要克服妒嫉心理。
妒嫉是一種極想排除或破壞別人的優越地位的心理傾向。它是一種需要，是一種自我提高的動力，是造物主設置好并賦予你的，你因嫉妒而長大.但它又是人性中的一種弱點，莎士比亞說“您要留心嫉妒呀，那是一個綠色妖魔!”
以前在高一，我們班就有一個女生A，學習成績很不錯，是我班四十多個女生中唯一一個學習好的，她的心比較高，嫉妒心特強，覺得別的女生不如她是正�，F象�？墒堑搅烁叨治睦砜茣r，從另一個班又分來一些女生，其中也有一個成績比較好的女生B.但是也特要強，不希望別人超過她。特別是女生!最后兩個人的成績都在下降，結果高考時一個也沒有考上……我感到非常的遺憾。
所以有嫉妒之心的人，一定要把好這個度，盡量變其為動力，否則“心靈的疾病”會擴散到身體各處，引起身體上的不良反應，各種病就會不請自到，使你身心都受到傷害。
四、要克服惰性心理。
“ 這件事我一定要做了，真的要做了，從現在開始，也許可以等一會，我先作息一下，從下節課開始，要不從明天開始吧�！�
我們每個人都有這樣的經驗，一些事情需要我們完成，而惰性卻占了上風。一拖再拖，時間就悄悄地流走了，等到回過神的時候，早已遲了……
一個人如果能克服惰性心理，就會把許多的事情變得非常容易!
五、要有持之以恒的精神。
德國詩人席勒說:“只有恒心可以使你達到目的”。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現目標而奮斗，目標就可以達到。
上屆我班也有兩名同學，一名是張文龍，一名是葉麗平，張文龍總體成績整個三年都很一般，但是他從來沒有放棄過，特別是到了最后一百天，更是咬緊牙關，一步一個腳印地學習， 結果以552分的成績考入濰坊學院!
葉麗平同學，高一和高二時成績也很平常，可是她卻一直都很努力，到了高三，成績突然顯出來了，好幾次在我們班考了第一!然而她的英語是卻阻礙她成績提高的最大因素，為提高英語成績，每天堅持聽聽力，練作文，背單詞，雖然在高三最后的幾次考試中，她的英語也沒有超過100分，但是她一直都在堅持，最后以英語122分成績，考上了重點!我想她學習英語的過程，也應是我們大部分同學的學習過程。無論現在成績如何，只要你有一顆持之以恒的精神，堅持不懈的努力，最后的勝利就一定會屬于你!
再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰一百天。讓飛翔的夢在六月張開翅膀;讓雄心與智慧在六月閃光!
新高三班主任激勵講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們大家好：
結束了假期生活，我們又重聚在培養我們成長，使我們獲得新知，教我們如何做人，讓人倍感親切的校園。同時又迎來了豐收的季節，借此機會，我代表學校各級組織，向全校師生致以最誠摯的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。同時也祝賀剛剛受到表彰的先進集體和個人,希望你們在新的學期里繼續努力,爭取更大成績。
同學們，時至今日，暑假放完了，對于同學們來說從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快的速度適應緊張而充實的校園生活，因為，對于現在的你來說，學習才是你的根本，一個人一生中只能有三年完整的的高中時光，同時它又是人生旅程中最重要的階段，因為，每個人的人生理想都要在高中時代起航。
上學期，高二的同學經歷過的組織嚴密、程序規范，考場前后有監控錄像，監考教師緊張嚴肅，猶如高考一樣嚴謹的3個學科的學業水平測試，批卷的過程也跟高考的程序完全一樣，十分嚴謹，而且學校、班級以及每個人的成績都掛在了教育網上，誰都能夠看到，透明度非常高(咱們學校之所以沒設考點是因為教室不是標準化考場)�？荚嚽拔也恢灰淮蔚卦诘掠偨Y會和家長會上講到這次學業水平測試一定會組織嚴密，以往同學們中傳說的可以打打小抄，“偷點油”，然后僥幸過關是不可能的了，可是有多少同學能往心里去哪?這回你親身感受到了吧?雖然總體來講我們的成績在全市排名不錯，但是哪科都有一些同學過不了關，我所說的過關是現在的60分，而絕不是以往的呼倫貝爾市組織的會考20、30甚至十幾分就能過關。據老師們講，學業水平測試題與我們平時考試的難易程度基本持平，基礎知識大約占70%，這也就是說，只要平時同學們踏踏實實地按照老師要求的去做，大多數同學得60分是沒有問題的，否則，你就要遭一年以后補考的罪，孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學期高二還要備戰政治、化學和物理三個學科的學業水平測試，考試的嚴肅、嚴謹程度不用再說了吧?而且，我在這里提醒同學們，像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開序幕，今后比如上大學、找工作，都要無數次地經歷這樣正規的考試，所以從現在開始你不僅要積累知識，而且要鍛煉自己的應考能力。本學期的學業水平測試同學們都必須開學就緊緊跟著老師學，按照老師要求的做，一步一個腳印，下苦功夫，不懂就問，以前總有少數同學渾渾噩噩、漫不經心，老師怎么說他都不以為然，等到臨近考試才知道晚了，希望這部分同學不要再拿自己的前途和命運當兒戲了。
同學們，新的學期，迎來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都要站在新的起跑線上認真審視自己，勝不驕，敗不餒，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中。
多年來，凡是走進海鐵一中這所學校的同學都感受到了學校嚴格的管理和規范要求，感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業業、苦口婆心，但是有一些同學不理解，有的還很逆反，甚至抵觸，我曾經多次說過，有些同學成績不理想，根本原因不是智力有問題，而是沒有養成良好的習慣，缺乏持之以恒、堅韌不拔和專心致志的毅力。除此之外，還缺乏良好的心態，遇到點困難和挫折就自暴自棄，心灰意冷。同學們，人生無論哪個階段都很難一帆風順，學習更是一項艱苦的事情，高中時代是每個人為自己一生奠基的關鍵階段，因此，老師要幫助你改掉不良習慣，只要你理解學校和老師的良苦用心，就會積極配合學校的管理，自覺嚴格要求自己，經過三年的高中生活，你一定會有很大收獲。
新學期,相信每個同學一定都有自己新的學習計劃、新的奮斗目標和愿望，高一的同學剛剛進行了文理科分班，許多同學離開了原班，來到了新的班集體，希望這些同學從心理上到行動上盡快適應新的環境，與新班級的同學搞好團結，另外，要求你們不要找各種借口回原班，影響原班的秩序和學習，如發現有這種情況學校要給予嚴肅處理。同時也希望沒有調換班級的同學以廣納百川的良好的心態，與新同學友好相處，這樣才能通過大家的共同努力形成良好的班風，為自己和他人營造出良好的學習環境。
無論是高一還是高二的同學，千萬不要有現在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三的時候再學的思想。因為，無數事實證明，學習如同一場汽車拉力賽，沿途沒有休息的驛站,只有加油站,指望三年的學習任務在一年中突飛猛進，那是不現實，也是不可能的(這一點現在高三有些同學會深有體會)所以說，一定要丟掉幻想，學習也跟行路一樣不積跬步無以致千里。高三年級的同學們，再過幾個月，你們就將走進高考的考場，去接受人生的重大挑戰和考驗，我希望你們多一點努力拼搏的精神，也多一份科學合理的安排，保持臨戰的精神狀態。任何時候、任何情況下，都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心，學校、老師和家長期待著你們的成功，也相信你們一定能成功。
借此機會我代表學校向同學們提出幾點希望和要求：
第一、自我調整，把精力集中到學習上來。
新學期，意味著緊張的學習生活已經開始，同學們要自覺調整心態和生物鐘，把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來，要明白一個道理，中學生的主要任務就是學習，努力學習是你們的本職所在，要做學習的主人。
第二、嚴格遵守校規校紀，使文明守紀成為自覺行為。
在新的學期里，希望全體同學能從我做起，從身邊的小事做起，形成一個“講文明光榮，不講文明可恥”的群體氛圍，使校園環境整潔、美麗。同學們還要在道德修養上下功夫，學會與他人和睦相處，與同學團結友愛，把自己塑造成誠實好學、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀的好學生。
第三、以“自信”為基點，通過勤奮學習實現自己人生的理想
自信是走向成功之路的第一步，希望同學們繼續信守“我自信，我能行，我努力，我成功”的理念，用信心作槳，用堅持作帆。同學們要知道自信必須植根于勤奮好學的基礎上，而絕不是固步自封、自命不凡。要學會學習，善于學習，不辜負學校、老師和家長的殷切希望。
新的一年同學們又長了一歲，希望同學們長的不僅是年齡，還要長知識、長智慧，更明事理，更知道尊敬師長，更懂得感恩。每天給自己一個希望，一個目標，懂得享受學習的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。
最后，預祝各位老師和同學們，在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、心想事成。
我的發言完畢，謝謝大家!
新高三班主任激勵講話稿 篇4
各位領導、各位老師、同學們：
下午好!
在距離高考100天的時候，在吹響進軍號角的時候，我很榮幸能代表丹徒高級中學諫壁校區20--屆13位班主任在此發言，并借這個機會，送上我們全體班主任對所有高三學子的祝福，還有涌動在我們心中的千言萬語。
在過去的兩年半里，我們與同學們風雨同行，共同嘗試著人生的酸甜苦辣，建立了深厚的友誼，我們已親如一家。經過了兩年半的磨練，我們變得更加成熟，羽翼已豐。現在，已經到了我們收獲豐碩果實的時候了!距離201年高考僅剩100天了，此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只能勇往直前。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。同學們，讓我們一起，在201年高考中不鳴則以，一鳴驚人;不飛則以，一飛沖天。
高考是人生一場重大的戰役，作為班主任，此時此刻，我還要告訴你們，高考對于我們丹徒高級中學諫壁校區的學子更應是一個節日，一個輝煌的'節日。請你相信，位于長江邊上，古運河畔的丹徒高級中學諫壁校區，是一塊創造奇跡的土地;請你們相信，就在諫壁校區這塊圣土上，有一群能夠幫助你們實現人生目標的師長;請你們相信，我們13位班主任有實力帶領你們走向成功。我們已經立下誓言，愿與你們，艱難同擔，風雨同行!你們應該感到慶幸，在丹徒高級中學諫壁校區度過了這段時光;你們應該感到自信，你們是丹徒高級中學諫壁校區的學生;你們應該感到榮幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為你們領路指航。你們應該無所畏懼!作為丹徒高級中學諫壁校區的學子，就用你們的汗水和智慧去迎接201年高考吧!讓201年高考來得更猛烈些，讓節日來得更盛大一些吧!
同學們，作為師長、作為班主任，此時此刻，我真的非常敬佩你們，因為在你們稚嫩的肩膀上，肩負著太多的理想和眾人的期望;作為班主任，此時此刻，我們雖然無法給予你們更多的東西，但一定會傾其所有。100天時間里，我們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們更快成熟，更加努力;為了你們出類拔萃，金榜題名。同學們，在距離高考最后100天的時間里，如果你們有什么疑惑，有什么困難，請告訴我們，13位班主任及全體高三老師將是你們這100天里的指路明燈，將是你們堅強的后盾。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強，時間意識，拼搏意識，奮戰百日，鑄我輝煌!
最后祝同學們，夢圓20--!祝20--年高考再創輝煌!
我的發言結束。謝謝大家!
新高三班主任激勵講話稿 篇5
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家上午好!
“冰雪消融，化作萬頃碧濤;朗朗書聲，鋪就錦繡前程�！�12年的寒窗苦讀，4300多個日夜企盼，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰百日闖雄關的時刻了!
中國臺灣作家劉凱若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費�！蹦闷苼鲆苍f：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。
如今，進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，策馬揚鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，用拼搏增強金榜題名的實力!一舉實現“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”的完美結局!
有人說：人生就像一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。在此，我想提醒大家要注意突破三個瓶頸：
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛�；A好，不怕考�；A不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎。
第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸。
那么，信心從哪里來呢?沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光;臨關策馬，不武也威”。不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝!”明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。
讓青春的夢想在我們矢志不渝的“瘋狂”100天的追求中變為現實!
高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。這是一場知識、能力、速度、心理、體能的競爭，也是實力、智力、毅力的檢驗，還是精、嚴、細、實的比拼。只有經歷過高考的人，十八歲的閱歷才會變得豐富，十八歲的色彩才會變得絢爛，未來人生路上的風浪才會顯得渺小，整個人生也都會因此而變得更富內涵。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發奮苦讀，我們閱讀過堆成山的書籍，做完了挑成挑的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾因成績一落千丈后流下過悔恨的淚水，我們即將等到這一飛沖天的機會。
難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都要充分利用每一寸光陰。
同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路。”
古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊�！稄念^再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神�！薄叭昴Γ略囦h”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都在加油!
我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好。更要拋棄“悲觀論”。要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧�！焙螞r，人活著不僅為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。
在這一百天，我們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運就在我們自己的手中。
青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春賜予我們力量，我們就要執著地拼搏追求;青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰!
千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
現在我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，是決戰決勝、金榜題名的豪氣，是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣!曾經的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實實肯干，一定會碩果累累榮歸!
我們要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，認認真真作業，認認真真考試;而且要認認真真“回頭望”，認認真真學做人，認認真真過好每一天。
打好高考這一仗，是廢寢忘食、寒窗苦讀的莘莘學子和含辛茹苦、望子成龍的殷殷家長的共同期盼，也是通宵達旦、孜孜不倦的杏壇園丁的希望，但我不希望你們變成背著沉重包袱的戰士。要保持一種純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡單化，摒棄雜念，控制心態。(高三勵志文章)不要遇到一點困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能投入的精力全部投入到學習中去，不驕不躁地去輕松上陣。只要大家心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，有強烈的時間觀念，在這寸時寸金的關鍵時刻，能合理利用每一分每一秒，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心沖向自己瞄準的目標，那么，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!
每個人都有巨大的潛能。但若想創造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力!
請記�。壕癯删褪聵I，態度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
回首走過的高中三年時光，春寒料峭中有我們執著的追求，雷雨滂沱中有我們跋涉的腳步，木葉蕭瑟中有我們朗朗的書聲，寒風凜冽里有我們堅定的背影。我們一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先;我們的同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。是“教育神圣”的職業使命和“鶴立洪翔”學校精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，和衷共濟，爭創輝煌。
山可撼，地可搖，我們的激情與勇氣永未消，我們的執著與追求從未改。
作為老師，我們將繼續與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡，但我們一定會為你們吶喊助威!也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。
我們將更加忠于職守，以校為家;我們將精誠團結，通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息……總之，我們全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅�！�
我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天!
最后再贈送一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!
新高三班主任激勵講話稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。
時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生�？�!晨曦中，;光影里，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、辟門吁俊”的牌樓巍然屹立;聽!紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣郁蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行云。樓臺軒榭，畫棟雕梁;紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎!向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意!
遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年的升學率到解放后的全省高考20連冠，--中學一直以的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的名師翹楚。萬千學子從這里走出，當院士將軍、成戰斗英雄、為黨政領導、做藝界、商界、學界精英，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛?剛剛過去的20--年，實驗人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為--中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲!
正如許校長而言，我們執教于此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來;心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫!
在這里，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享：
高三年級的“戰士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發得起，何事不可做!言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦!一物不知，以為深恥;逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峰”的喜悅!
高二年級的“朋友”們!古人說：觀操守，在利害時;觀精力，在饑疲時;觀度量，在喜怒時;觀鎮定，在震驚時。我要說：觀成敗，在高二時!無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!
高一年級的“弟子”們!黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光;枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中;切莫糾纏于位置值，因為你來到這個位置，值!
新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫--中學跨越式發展的新篇章!
謝謝大家!