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老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話

發(fā)布時間:2023-03-17

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話(精選15篇)

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老同志們:

  金秋九月,丹桂飄香。在這美好時節(jié),我們迎來了老年大學(xué)新的學(xué)期,在此,我代表縣委老干部局和老年大學(xué)校委會向老年大學(xué)的全體學(xué)員致以誠摯的問候和良好的祝愿! 下面我就新一個學(xué)期的整體工作簡要講以下三點:

  一、發(fā)揚教學(xué)成績,延續(xù)光榮傳統(tǒng)

  回首上半年,我縣老年大學(xué)在校委會及全體學(xué)員的共同努力下,走過了一段輝煌的歲月,留下了一串閃光的足跡。在今年慶祝建黨90周年之際,我們在老年大學(xué)的課堂上舉辦了紅歌演唱、詩歌朗誦等紀(jì)念活動,充分激發(fā)了廣大老年朋友的愛國熱情,使他們又一次燃起了青春的火焰。為了讓廣大學(xué)員接受黨的輝煌歷史的愛國主義教育,我局為學(xué)員們購臵了《中國共產(chǎn)黨歷史》和《開天辟地90年》影視光盤在老年大學(xué)課堂播放。在養(yǎng)生保健課程上,大家都學(xué)到了不少有用的保健知識,為自己的健康長壽打下基礎(chǔ)。在文學(xué)知識講座中,老同志們增長了知識、娛樂了心情、陶冶了情操。 獎牌銘功勛,汗水鑄輝煌。老年大學(xué)以驕人的業(yè)績,樹立了全縣老年教育的新形象,也為構(gòu)建和諧釜山做出了突出貢獻(xiàn)。成績的背后,凝聚著老年大學(xué)全體教職員工及學(xué)員共同的智慧和心血,是大家用真心、真情和真愛,把老年大學(xué)辦成了求知的樂園、精神的家園,校園環(huán)境更加的優(yōu)美、辦學(xué)條件也日趨改善,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。在今后老年大學(xué)工作中,希望大家繼續(xù)發(fā)揚成績,延續(xù)光榮傳統(tǒng),不驕不躁,百尺竿頭,更進一步。

  二、改善教學(xué)環(huán)境,擴大辦學(xué)規(guī)模

  咱們的老年學(xué)員朋友們都是從工作崗位上退下來,退休后,你們重新走進課堂,充實自己,提高自己。人雖退休,但思想沒有退休,仍然心系釜山大局,情牽釜山事業(yè)。這是我們老年大學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng),也是我們不斷辦好老年大學(xué)的動力。在教學(xué)環(huán)境上,老干部局不斷下大力氣改善、完善教學(xué)條件,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引更多的離退休干部來到咱們大學(xué)進行學(xué)習(xí)。尤其在今年,縣委將新建老干部活動中心列為縣重點工程之一,到時我們將會有更高標(biāo)準(zhǔn)的教室和教學(xué)環(huán)境,體現(xiàn)了縣委、縣政府對釜山老干部事業(yè)的關(guān)心和支持,經(jīng)上任張局長和現(xiàn)任許局長的努力協(xié)調(diào)下,有望在今年9月底動工建設(shè)。在擴大辦學(xué)規(guī)模方面,在9月初,老干部局、老年大學(xué)校委會就發(fā)出招生公告,積極宣傳,并在縣電視臺進行了飄字廣告,最大范圍的讓群眾知道我們老年大學(xué)、認(rèn)識老年大學(xué)、了解老年大學(xué)。截至目前我們老年大學(xué)新增學(xué)員 名,共計達(dá) 名。

  三、不斷創(chuàng)新工作,再攀新的高峰

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。新學(xué)期,老年大學(xué)校委會又繪制了新的教學(xué)藍(lán)圖,在教師環(huán)境、育人環(huán)境、特色教育等方面都進行了重新安排,并逐步加以規(guī)范,這將是我們老年大學(xué)實現(xiàn)跨越發(fā)展的又一個新的起點,希望大家共同努力,實現(xiàn)目標(biāo)。在這里我特別要提出來,我們退下來的老同志,特別是老年大學(xué)的學(xué)員們都是經(jīng)驗豐富,見解獨到,再加上我們經(jīng)過在老年大學(xué)課堂上所學(xué)的新知識、新科學(xué),使我們的學(xué)識更加廣博,所以我們更要增強大局意識、憂患意識、責(zé)任意識,急全縣之所急,幫群眾之所需,繼續(xù)為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮余熱,貢獻(xiàn)才智。為此,在老年大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展中,我們要不斷進行工作創(chuàng)新,在實際工作中,我們要推進“三個創(chuàng)新”,即管理制度創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)觀念創(chuàng)新;堅持“四個并重”,即堅持理論與實踐并重、堅持軟件與硬件并重、堅持內(nèi)功與外形并重、堅持特色與特長并重。用新的眼光再去審視自我,用新的標(biāo)尺再去丈量差距,用新的目標(biāo)再次激發(fā)干勁。我們每一位工作者和學(xué)員朋友們,都要發(fā)揚只爭朝夕的精神,一心為校工作,一心為校努力,使我們的老年大學(xué)的教育事業(yè)攀上新的高峰。

  同志們,老年大學(xué)是我們共同的家園,建設(shè)一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。作為老年大學(xué)的一分子,每個人都不是旁觀者,也不是評論員,而應(yīng)該是實干家,應(yīng)當(dāng)在新的發(fā)展中應(yīng)盡自己的一份責(zé)任和義務(wù)。老干部局將一如既往地關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷全縣的老年教育事業(yè),并盡力為老年大學(xué)發(fā)展辦實事、解難事,不斷開創(chuàng)我縣老年教育工作新局面。讓我們攜起手來,齊心協(xié)力共同建設(shè)老年大學(xué)美好的明天。

  最后,衷心祝愿老年大學(xué)新老員學(xué)習(xí)進步,合家歡樂,健康長壽!

  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇2

  今天,我們在這里舉行**年新學(xué)年開學(xué)典禮。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向各位學(xué)員表示熱烈的歡迎,向為老年教育事業(yè)辛勤勞動耕耘的教職員工和長期關(guān)心支持老年教育事業(yè)的同志們表示衷心的感謝!

  過去的一年,老年大學(xué)積極貫徹“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨,堅持“政治化建校、科學(xué)化教育、規(guī)范化管理、人性化服務(wù)”的辦學(xué)方針,著力改善辦學(xué)條件,不斷充實師資力量,切實提高教學(xué)質(zhì)量,得到了老年朋友的認(rèn)同和喜愛。剛才,區(qū)委組織部副部長、老干部局局長徐潮玲同志對**年老年大學(xué)的工作進行了總結(jié)回顧,同時對新一年的教學(xué)任務(wù)進行了布置安排,我完全同意。希望老年大學(xué)按新學(xué)年的教學(xué)任務(wù)抓好落實。

  下面,我講三點意見。

  一、從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識辦好老年大學(xué)的重要意義

  隨著老齡化社會進程的加快,老齡問題已成為帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題,引起了全社會的普遍關(guān)注。目前,我們老年人口達(dá)到了20多萬,如何進一步做好老年工作已經(jīng)成為各級黨委政府的重要任務(wù),事關(guān)和諧社會建設(shè)的大局。而在老年人生理、心理、生存、發(fā)展等各項需要中,“老有所學(xué)”的地位舉足輕重,具有十分重要的意義。加強老年大學(xué)建設(shè),發(fā)展老年文化教育事業(yè),滿足城鄉(xiāng)老年人文化生活需求是實現(xiàn)“老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的一項重要工作,很多老同志通過上老年大學(xué),結(jié)交了許多老年朋友,淡化了孤獨感、寂寞感和失落感,同時通過學(xué)習(xí),既增長了知識又陶冶了情操,既增進了身心健康又煥發(fā)了革命青春。老年大學(xué)深受老同志歡迎,親屬子女也都很高興。實踐證明,老年大學(xué)不僅是老有所教,老有所學(xué)的最好場所,還可以豐富老有所養(yǎng)的內(nèi)涵,增進老有所醫(yī)的效果,提高老有所樂的品味,開發(fā)老有所為的能力。辦好老年大學(xué)體現(xiàn)了黨和國家對老同志政治上的關(guān)心和生活上的照顧,對于促進社會穩(wěn)定,推動社會發(fā)展,都有著積極的作用。因此,我們必須站在建設(shè)文明幸福新高度來認(rèn)識辦好老年大學(xué)的重要意義,進一步增強責(zé)任感和使命感。

  二、進一步鞏固省級教學(xué)管理先進單位創(chuàng)建成果

  去年11月,省委老干部局來考核驗收“全省老年大學(xué)教學(xué)管理先進單位”,通過全校師生、教職員工的共同努力,順利通過驗收,成為“全省老年大學(xué)教學(xué)管理先進單位”。我們要充分運用創(chuàng)建成果,進一步找準(zhǔn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題,找準(zhǔn)工作的切入點和主攻方向,努力在提升辦學(xué)軟實力上下功夫。重點是三個方面:

  一是在進一步堅持政治建校上下功夫。堅持政治建校是辦好老年大學(xué)的歷史使命和重要任務(wù)。要認(rèn)真貫徹落實中央、省、市、區(qū)委關(guān)于老干部工作的方針政策,大力推進思想政治建設(shè),切實發(fā)揮好陣地和窗口作用。要以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神作為主線,綜合運用“教育、養(yǎng)成、實踐”三大方法,堅持“傳統(tǒng)教育與特色教育”、“面上倡導(dǎo)與自我教育”、“校內(nèi)實踐與社會服務(wù)”相結(jié)合,大力宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗,準(zhǔn)確及時地把黨的路線、方針、政策傳達(dá)到老同志。要結(jié)合區(qū)委區(qū)政府的中心工作開展形勢教育,采取邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨校教師授課,通報經(jīng)濟社會發(fā)展情況、舉行形勢報告會,使廣大老干部、老同志始終保持“政治堅定、思想常新、理想永存”,自覺珍惜和維護我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。

  二是在進一步提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。在教學(xué)過程中,教材選擇、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式要堅持“三貼近”、“四突出”,即貼近時代氣息、貼近社會生活、貼近老同志學(xué)習(xí)需求,突出思想性、突出知識性、突出趣味性、突出實用性。在科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容上要根據(jù)辦學(xué)條件和學(xué)員的要求,因人施教,因材施教,開設(shè)相應(yīng)的專業(yè)學(xué)科;要采取靈活多樣的教學(xué)方法,提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性,增強學(xué)習(xí)效果;要加強老年教育研究,結(jié)合辦學(xué)實踐,深入研究探索老年教育的規(guī)律,不斷總結(jié)經(jīng)驗,開闊思路,指導(dǎo)教學(xué)。要聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,有較強的專業(yè)知識和技能,并熱心老年教育工作、樂于奉獻(xiàn)的同志擔(dān)任老年大學(xué)的兼職教師。逐步建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的老年教育師資隊伍,為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)水平提供可靠的保證。

  三是在進一步加強管理和服務(wù)上下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地老年大學(xué)成功的管理經(jīng)驗,不斷探索和把握開展教學(xué)、加強管理的基本方法和規(guī)律,注重抓好制度建設(shè),依靠制度抓管理,依靠制度抓落實,確保老年大學(xué)工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要注重加強工作人員隊伍建設(shè),強化工作人員的政治意識、責(zé)任意識、榮辱意識和服務(wù)意識,深化服務(wù)內(nèi)容,創(chuàng)新服務(wù)方式,積極營造融洽、和諧、輕松、友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、共同開創(chuàng)老年大學(xué)新局面

  新的學(xué)年就要開始了,看到這么多老同志精神抖擻地歡聚一堂,我感到格外高興,借此機會向在座的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志提兩點希望:

  一是希望已經(jīng)在老年大學(xué)學(xué)習(xí)的老學(xué)員一如既往地堅持學(xué)習(xí),老有所為。老年隊伍是一支重要的社會力量,大批具有豐富經(jīng)驗的老干部是我們黨和國家的寶貴財富,黨的事業(yè)離不開老同志的支持和幫助。老同志在職是領(lǐng)導(dǎo)和骨干,在家是長輩,在社會上是長者,老同志一言一行對后代影響很大。希望老學(xué)員一方面繼續(xù)堅持學(xué)習(xí),不斷為自己“充電”,另一方面,在量力而行、自覺自愿的基礎(chǔ)上,把學(xué)到的東西,更好地應(yīng)用于加快我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中,積極參與到建設(shè)富裕和諧現(xiàn)代化行列中去。

  二是希望新參加學(xué)習(xí)的學(xué)員要轉(zhuǎn)變思想,盡快進入新“角色”。為黨工作幾十年又重進校門,這也是人生的一大轉(zhuǎn)折點。希望大家安下心來當(dāng)學(xué)員,靜下心來讀點書。要珍惜寶貴時間,多學(xué)一點有利于身心健康和繼續(xù)發(fā)揮作用的知識,這樣,既可以使晚年生活豐富多彩,又能做到人老思想不老、精神不老、知識不老,還能更好地面向社會、發(fā)揮作用,實現(xiàn)新的人生價值。

  同志們,老年大學(xué)是我們共同的家園,建設(shè)一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。作為老年大學(xué)的一分子,我們每個人都應(yīng)當(dāng)為老年大學(xué)的發(fā)展盡自己的一份責(zé)任和義務(wù)。區(qū)委、區(qū)政府也將一如既往地關(guān)心和支持老年大學(xué)的發(fā)展。讓我們攜起手來,齊心協(xié)力共同建設(shè)老年大學(xué)美好的明天,為建設(shè)文明幸福的新而努力!

  最后,衷心祝愿老年大學(xué)各位老師和學(xué)員學(xué)習(xí)進步,身體健康,闔家幸福!謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇3

  各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們:

  在這春暖花開、生機勃發(fā)的大好時節(jié),咱們**鎮(zhèn)老年大學(xué)20xx學(xué)年開始了。各位老校友、老朋友如期返校,大家歡聚一堂,其樂融融。在這里我代表鎮(zhèn)老年大學(xué)校委會,對各位學(xué)員,表示熱烈的歡迎和親切的問候!

  在新的一年中,咱們老年大學(xué)繼續(xù)貫徹“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨和“學(xué)、樂、為”相結(jié)合的辦學(xué)原則,與時俱進,開拓創(chuàng)新。為了在新的一年里我們老年大學(xué)辦學(xué)內(nèi)容更有針對性,我們校委會高度重視、多方協(xié)調(diào),積極征求老干部意見,對今年的課程設(shè)置進行了仔細(xì)的安排。借此機會我對學(xué)員們提幾點希望和建議:

  一、希望同志們在這學(xué)習(xí)好

  老年大學(xué)是一所特殊的學(xué)校,是黨和政府為老干部搭建的終身教育平臺。實踐證明,老年大學(xué)已成為老干部更新知識的課堂、文化娛樂的場所、延年益壽的樂園,而且也成為黨和政府與老同志聯(lián)系溝通的橋梁和紐帶,成為建設(shè)社會主義精神文明的重要窗口。我們當(dāng)中很多同志年輕時沒有機會上過大學(xué),感到很遺憾,但在退休之后,能進入老年大學(xué)習(xí),也算圓了大學(xué)夢,彌補了缺憾。雖然我們的條件沒有象縣里哪樣好,但我相信隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟的進一步發(fā)展,財政收入穩(wěn)步增加,我們的條件一定會改善,課程會越來越豐富,只有大家有興趣。因此也希望大家,既然來了就要安下心來當(dāng)學(xué)員,靜下心學(xué)點有用的知識,增長見識、陶冶情操、提高素質(zhì)、發(fā)展友誼,有利于身心健康,有利于發(fā)揮余熱,為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展再作貢獻(xiàn),實行人的的新價值。

  二、希望同志們在這生活好

  很多老同志退休后,生活、工作規(guī)律發(fā)生很大改變,人際交往少了,生活圈子小了,容易產(chǎn)生失落感、孤獨感。老年大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的場所,更應(yīng)是老年同志的美好家園。廣大退休老同志在這里不但更新觀念,振奮精神;學(xué)到知識,提高身心素質(zhì);陶冶情操,充實生活情趣;還要廣交朋友,密切親情、友情,促進家庭的和睦和社會的穩(wěn)定。即豐富了“老有所養(yǎng)”的內(nèi)容;獲得了“老有所醫(yī)”的知識;增強了“老有所為”的本領(lǐng);提高了“老有所樂”的情趣,從而也為健康老齡化和老干部參與社會發(fā)展注入了生命和活力。老年大學(xué)是我們自己共同的家園,建設(shè)一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。

  三、希望同志們繼續(xù)發(fā)揮作用

  俗話說:“學(xué)以致用”,我們每一位老年大學(xué)的學(xué)員在不斷豐富自己文化生活的同時,我們還要考慮把自己所學(xué)的東西回饋、奉獻(xiàn)于社會,讓更多的人在你的影響和帶動下為他人、為社會做貢獻(xiàn)。今年1月23日,國務(wù)院正式批復(fù)《浙江群島新區(qū)發(fā)展規(guī)劃》,3月27群島新區(qū)黨工委管委會正式掛牌成立,我們“打造現(xiàn)代化港口物流強鎮(zhèn)”的目標(biāo)更近了。為了這一目標(biāo)的實現(xiàn),不僅要靠我們?nèi)?zhèn)在職黨員干部的不懈努力,同樣也需要我們在座的每一位老干部盡心盡力、出謀劃策。所以,我們每一位學(xué)員要認(rèn)清形勢,珍惜現(xiàn)在這來之不易大好局面,愛我、發(fā)展,把建設(shè)作為我們自己的事情,想問題、辦事情都要以促進經(jīng)濟的發(fā)展、維護形象為出發(fā)點,繼續(xù)當(dāng)好維護團結(jié)的表率、當(dāng)好參政議政的表率,當(dāng)好奉獻(xiàn)余熱的表率。

  同志們,在新的歷史時期對于我們辦好老年大學(xué)提出了更高的要求,我們深感任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。希望我們廣大學(xué)員同志多提寶貴意見和建議,希望老同志們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神,共同把我們的老年大學(xué)辦成我們自己幸福快樂的精神家園。

  最后,衷心祝愿各位老同志在新的一年里身體健康,學(xué)有所獲,家庭幸福,萬事如意!

  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇4

  親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結(jié)緣,為古老的燕園注入了新的活力,這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c,也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此,我代表北京大學(xué)全體師生員工,祝賀同學(xué)們,歡迎同學(xué)們!

  各位新同學(xué),我們身處的這個園子,被幾代中國知識分子視為精神的家園,甚至被稱為“圣地”。從今以后,你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚:“愛國、進步、民主、科學(xué)”,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”,“思想自由,兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號,而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年,同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史,了解自己所在院系和學(xué)科的歷史,認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”,就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng),始終捍衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史,不僅僅是為了緬懷過往,更是為了開拓未來。從今天起,百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去,并被賦予新的內(nèi)涵。

  北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里,你們又站在了一個實現(xiàn)更大夢想的起點上。進入北大,意味著進入了一個更寬廣的舞臺,從這里眺望世界,會讓你豁然開朗。這里的機會很多,資源也很多,再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚,有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在,也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”,因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如,該選什么課?那么多的名師,誰的課都舍不得放棄,可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰(zhàn)”真是讓人興奮,可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習(xí),還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語、做科研還是出國交流?將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向,是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京,還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界,變化就更快了,人們的價值取向越來越多元,各種思潮激蕩碰撞,每個人都會遇到困惑、煩惱,會受到誘惑,也遭遇挫折。大家都在問,路在何方?

  當(dāng)你四顧茫然時,請不要急躁,路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說,缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實,久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上,我想送給各位新同學(xué)的,也正是這八個字。

  守正,就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個人沒有精氣神,沒有積極向上的價值觀,這個人是立不起來的。7月,北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時,提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”:“第一種是醉生夢死的無意識生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經(jīng)改變,但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場,仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好,傳承和發(fā)揚北大精神,積攢和激發(fā)正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃,那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了,也自然能作出正確的判斷和選擇。

  篤實,就是要腳踏實地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來到北大,未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,研究學(xué)問最要緊的是踏實、勤奮,是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生就任北大校長時說:“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨,為求學(xué)而來”。今天的北大,學(xué)科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學(xué)術(shù)資源得天獨厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期,請同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同學(xué)們不要囿于一隅,處理好“專”與“博”的關(guān)系,抓住可以利用的時間廣泛涉獵,研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段,既是打?qū)W問的基礎(chǔ),也是打人生的基礎(chǔ),這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。比如,近年來,學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”,邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座,就是希望幫助同學(xué)們打開視野,促進學(xué)科之間的交叉研究。

  有的同學(xué)說,北大重視基礎(chǔ)學(xué)科,強調(diào)基本功的訓(xùn)練,這固然是好,可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實,看似“沒用”的知識可能是最“有用”的,基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生,經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她,畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),她喜歡文化創(chuàng)意,所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年,她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的,文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己,但意志力無非就是兩件事:別回頭,別低頭。應(yīng)該做一只小海綿,別管自己有理沒理,你就去吸收,吸進去,不好的吐出來,吸進去,再吐出來。”在經(jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時,作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹――“凡有所學(xué),皆成性格”。

  讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟,我很感動,也很欣慰。北大培養(yǎng)人才,重在“道”而不在“術(shù)”,重在“打通”而不在“隔斷”,這就是博雅教育的精髓。同時,這位校友的故事也說明,人生選擇題的答案不是唯一的,只要堅信自己的選擇,篤實、苦干,條條大路都能通向羅馬。

  久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨,不能當(dāng)墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動。

  這里,我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年,作為一個柔弱的女生,樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè),她放棄留在大城市工作的機會,選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇,還專門給學(xué)校寫了一封信,但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時,她也有過猶豫動搖,因為“和北京相比,那里簡直就不是同一個世界,到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來,在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說,“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子,只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了,就離不開了。現(xiàn)在,別說離開哪怕出差時間長點,就會想敦煌,想盡快回到敦煌。”

  像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多,比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長期超負(fù)荷工作,勞累過度,犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友,還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流,始終堅守自己的理想,“事不避難,義不逃責(zé)”,寵辱不驚,處之泰然。

  他們的事業(yè)之所以成功,人生之所以有意義,還因為他們志存高遠(yuǎn),將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人,與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫:“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì),他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁,今日的思考與明日的奉獻(xiàn),被無形的力量維系在一起”。

  暑假期間,電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道,劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。其中有這樣一個場景:文革結(jié)束恢復(fù)高考后,在北京大學(xué)經(jīng)濟系的開學(xué)典禮上,老校長馬寅初勉勵新生們說:“你們來到這里,不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來,同時還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望,在不久的將來,能在你們當(dāng)中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學(xué)的大師。”這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工,但反映的情感卻是真摯的,講的這番話,振聾發(fā)聵,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機會,如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實上,許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。

  當(dāng)然,胸懷大志的同時,也要著眼于小事情,從“掃一屋”做起,方能“掃天下”。作為校長,今年我給同學(xué)們提了一個要求――管好自己的自行車。中秋節(jié)當(dāng)天,我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議書,號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在校園里走,看到教學(xué)樓前、圖書館前、宿舍樓前,同學(xué)們的自行車整齊排列,心里非常高興。這是一件小事,但如果大家做到了,不僅能收獲整齊,而且能學(xué)會約束自己,從而方便別人,從中汲取正能量,收獲一天的好心情。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人,才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

  同學(xué)們,桐花萬里丹山路 雛鳳清于老鳳聲。今天,也是在開學(xué)典禮上,我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強,希望你們守正篤實,久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔(dān)當(dāng),實現(xiàn)夢想,致力于造福他人、造福社會、造福世界。

  親愛的同學(xué)們,北大歡迎你們!謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇5

  親愛的同學(xué)們:

  今天是天大的節(jié)日,我們在這里舉行隆重的開學(xué)典禮迎接20xx級的四千多名新同學(xué)。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!

  同學(xué)們,從今天起,你們將開始全新的生活體驗和學(xué)習(xí)階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活模式。在大學(xué)里,你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習(xí)安排、課余時間全由你們自己掌控。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,你們可以去嘗試很多新的經(jīng)歷,體驗多個不同身份,比如:學(xué)生會主席、北洋藝術(shù)團成員、足球隊隊長、志愿者、中學(xué)生家庭教師等等。但是,希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學(xué)生”,學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。怎樣學(xué)習(xí)?我送給大家北洋大學(xué)老校長趙天麟的一句話:“形上形下,聚精會神”。

  《易經(jīng)》中說:“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。大學(xué)的學(xué)習(xí),既需要同學(xué)們潛心鉆研理論知識,也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學(xué)會將理論與實踐融會貫通,并培養(yǎng)從工程實踐中提煉科學(xué)問題,將現(xiàn)象抽象為理論的能力。大學(xué)的學(xué)習(xí),不能將學(xué)習(xí)的范疇僅僅局限于自己的專業(yè),現(xiàn)代社會需要全面發(fā)展的人才,同學(xué)們在大學(xué)中就應(yīng)該注意各方面能力與素質(zhì)的提升,培養(yǎng)社會責(zé)任感、全球視野和創(chuàng)新精神。大學(xué)的學(xué)習(xí),還需要學(xué)會合作,具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協(xié)作和成功,這些也是你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  大學(xué)的學(xué)習(xí),要專注、要用功、要刻苦,就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)和鉆研,要注意兩個‘不良’,一個是‘營養(yǎng)不良’,沒有一定的文史基礎(chǔ),沒有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備,沒有第一手資料的收集,搞出來的東西,不是面黃肌瘦,就是畸形發(fā)展;二是‘消化不良’,對于書本知識,無論古人今人或某個權(quán)威的學(xué)說,要深入鉆研,過細(xì)咀嚼,獨立思考,切忌囫圇吞棗,人云亦云,隨波逐流,粗枝大葉,淺嘗輒止。”總結(jié)起來,要在學(xué)習(xí)和研究上取得成績,需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20xx級建筑學(xué)院新生林澳用5天時間穿越4省,從老家安徽騎行770公里路程來到學(xué)校,成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說:“夢想實現(xiàn)中間一定會有阻礙,要實現(xiàn)夢想就應(yīng)該非常執(zhí)著和堅定。”

  同學(xué)們,今天你們成為了“天大人”,“興學(xué)強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責(zé)任,“愛國奉獻(xiàn)”是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們“形上形下結(jié)合,聚精會神學(xué)習(xí)”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現(xiàn)個人理想好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會成長、在學(xué)習(xí)中增長才干、在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)夢想。

  同學(xué)們,全校教職員工,包括我本人,愿意和你們一起共同努力,讓大家在天大度過的大學(xué)生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!

  謝謝大家。

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇6

  尊敬的各位老師、親愛的級新生同學(xué):

  金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里,第屆教師節(jié)即將來臨之際,我們滿懷喜悅的心情,在這里隆重舉行大學(xué)級新生開學(xué)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和全校師生員工對級全體本專科同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時,也通過你們向辛勤養(yǎng)育你們的家鄉(xiāng)父老、向殷切期待你們健康成長的父母師長,轉(zhuǎn)達(dá)我們崇高的敬意和誠摯的感謝!

  同學(xué)們,當(dāng)你們即將在省市翻開自己新的人生扉頁之時,我借此機會先向同學(xué)們介紹一下你們將在此度過人生最寶貴、最難忘時光的大學(xué)。大學(xué)是省規(guī)模最大的重點綜合性大學(xué)。追本溯源,學(xué)校是一所合并組建年的新校,更是一所辦學(xué)傳承年的具有悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府。回顧學(xué)校百年砥礪前行,年春風(fēng)化雨的發(fā)展歷程,我們欣喜的看到,一代代人秉承“”的校訓(xùn)精神,迎著改革的東風(fēng),薪火相傳,勇立潮頭,頻奏凱歌,在長期的辦學(xué)實踐中,積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校現(xiàn)有個校區(qū),占地面積萬平方米、建筑面積萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值億元、館藏圖書萬冊;現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生萬余人、成人教育在籍學(xué)生近萬人。

  學(xué)校在重點學(xué)科、重點實驗室、重點研究基地建設(shè)方面成效顯著,形成了“挑戰(zhàn)杯競賽”、“電子設(shè)計競賽”等系列學(xué)生科技創(chuàng)新和學(xué)生活動特色品牌,培養(yǎng)了一大批有代表性的優(yōu)秀學(xué)生。在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,連續(xù)獲國家一等獎;在全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽中,曾獲得多個一等獎,學(xué)生在各類國內(nèi)競賽中所取得的成績也居國內(nèi)高校之首。

  總之,學(xué)校萃取高等教育改革成果的精華,傳承悠久的辦學(xué)積淀底蘊,辦學(xué)條件和校園面貌發(fā)生顯著變化,專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理,辦學(xué)層次日益提高,教師隊伍結(jié)構(gòu)比較合理,設(shè)備、設(shè)施較為齊全,人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升,社會影響不斷擴大,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)幾年均在89%以上。當(dāng)前,學(xué)校正面臨著歷史上最好的發(fā)展機遇,全校上下正在為把學(xué)校建設(shè)成為一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量高,科研實力強,具有明顯優(yōu)勢和特色,在國內(nèi)外有較大影響的重點綜合性大學(xué)而不懈努力。這就要求我們每一個人,特別是在職在讀的人,從教師到學(xué)生,都要積極投身到學(xué)校的建設(shè)中來,用一流的成果和一流的成績,為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們的到來,為校園增添了蓬勃朝氣,注入了新鮮力量。我衷心希望并期待在你們當(dāng)中能夠不斷的涌現(xiàn)出一流的人才。

  同學(xué)們,“少年壯志當(dāng)凌云”,十年寒窗誠然刻苦,大學(xué)生活更須拼搏。人生就像一場馬拉松競賽,大學(xué)時代是人生旅程中的一個加油站,對同學(xué)們成長成才成功至關(guān)重要。你們正值風(fēng)華正茂的大好年華,一定要珍惜來之不易的奮斗成果和學(xué)習(xí)機會,珍惜自己的美好青春和大好前途。比較而言,大學(xué)教育有別于高中教育,更加提倡主動學(xué)習(xí)、自立生活、獨立思考和親身實踐,更加看重人格修養(yǎng)、意志磨練、克服困難和解決問題的素質(zhì)和能力。所有這些,都要求大家及時轉(zhuǎn)換角色,盡快適應(yīng)新的環(huán)境。下午,同學(xué)們就將步入大學(xué)的第一課堂,體驗為期天的軍訓(xùn)生活,相信大家在即將開始的緊張、嚴(yán)肅、生動、活潑的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活過程中,一定能夠很快地調(diào)整心態(tài)和思想,確立新的目標(biāo),投入新的奮斗,自重、自愛、自主、自強,努力成為“素質(zhì)高、能力強、行為正”的人。借此機會,向同學(xué)們提出幾點希望:

  一、希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),樹立正確科學(xué)的人生目標(biāo) “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。只有志存高遠(yuǎn),才能積累內(nèi)涵、完善自我;只有志存高遠(yuǎn),才能知難而進,勇于求索。如果認(rèn)為考上大學(xué)就大功告成,則會失去目標(biāo)、淺嘗輒止,就不會有大的作為。作為新時期的青年大學(xué)生,首先要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),認(rèn)真勾畫未來職業(yè)生涯藍(lán)圖,將自己的理想與國家利益和社會需求緊密結(jié)合在一起,關(guān)心國家建設(shè)和社會發(fā)展,培養(yǎng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的精神,陶冶高尚情操,磨練堅強意志,提升綜合素質(zhì),為走向社會,成就事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。要牢記在清華大學(xué)百年校慶大會上對全國青年學(xué)生提出的三點希望:把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來;把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機融合,在德智體美互相促進的過程中全面發(fā)展、和諧發(fā)展,要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)之上,并為之不斷地努力,只有這樣,才能使大學(xué)生活更加豐富和充實,才能成為可堪大用,能負(fù)重任的棟梁人才。

  二、希望同學(xué)們與時俱進,夯實適用終身的學(xué)習(xí)能力 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,新知識、新技術(shù)層出不窮,知識更新的周期越來越短,速度越來越快。世界的發(fā)展,時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那樣,未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。“十年寒窗,終身受用”的觀點已被新時代所淘汰。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識經(jīng)濟時代的個人護照”。作為大學(xué)生,同學(xué)們一定要創(chuàng)造性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識,學(xué)習(xí)新方法,與時俱進,跟上時代的發(fā)展需要。當(dāng)前,你們的首要任務(wù)就是要盡快實現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,積極學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。大學(xué)始終具有重視教育教學(xué)的光榮傳統(tǒng),已經(jīng)在這方面孕育了和諧的氛圍,在高校率先啟動了“質(zhì)量工程”,為同學(xué)們實現(xiàn)理想和抱負(fù)提供了良好的平臺和條件,同學(xué)們要切實珍惜在校的學(xué)習(xí)時光,充分利用學(xué)校的教學(xué)和科研資源,培養(yǎng)強烈的求知欲和創(chuàng)新精神,為將來適應(yīng)社會變革,不斷完善自我,進行終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、希望同學(xué)們自強不息,堅定成人成才的發(fā)展信念 “天行健,君子以自強不息。”在即將開始的大學(xué)生活中,同學(xué)們會面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理狀態(tài)等各個方面的許多新變化;會面臨著知識挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競爭、同學(xué)交往等許多新問題。同學(xué)們要以積極進取的精神和寬厚待人的心態(tài)來應(yīng)對種種挑戰(zhàn),勤于實踐,善于交往,信守諾言,真誠待人,學(xué)會獨立,珍愛生活,努力養(yǎng)成目光遠(yuǎn)大、胸懷寬廣的氣度,勇于承擔(dān)起社會和國家賦予的責(zé)任,使自己成為一個能夠適應(yīng)社會的人,對國家有用的人,為所驕傲的人。自強不息的大學(xué)需要我們所有人自強不息的努力。長期艱難而又輝煌的辦學(xué)實踐,積淀了大學(xué)自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊,也鑄就了“”的校訓(xùn)精神。“”反應(yīng)人的教育思想和辦學(xué)追求,“”反應(yīng)人的精神面貌和行動理念。這是人自強不息,不怕困難,追求卓越,勇于奉獻(xiàn),在困境中崛起的真實寫照,是學(xué)校歷經(jīng)滄桑發(fā)展的辦學(xué)精神的高度濃縮,也是對大學(xué)使命和本質(zhì)的一種認(rèn)識和表述。做事志在一流,做人止于至善,這是學(xué)子應(yīng)當(dāng)具有的氣質(zhì)和境界。大學(xué)時代會對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,而其中最重要、最根本的就是這種大學(xué)精神和理念的影響。我希望大家認(rèn)真揣摩,深刻領(lǐng)會,切實踐行好“崇德尚學(xué),自強力行”的校訓(xùn)精神,把它全方位地貫穿于自己的學(xué)習(xí)和生活中。特別是要從我做起,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,樹立文明風(fēng)尚。正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓”,松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂,懶散的表現(xiàn)成就不了棟梁之才。一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一名同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍、文明的生活環(huán)境,對同學(xué)們的成長和進步至關(guān)重要,同學(xué)們一定要增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念,學(xué)會寬以待人,文明言行、規(guī)范舉止。無論是學(xué)校、班級、還是公寓、寢室,都是集體,生活在集體中,就不能處處只為自己著想,而要以集體的利益為重,要團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),大家共同營造一個充滿陽光、充滿人文關(guān)懷、充滿文明氣息的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  四、希望同學(xué)們愛校榮校,培養(yǎng)熱愛母校的深厚情感 青春與責(zé)任同行。同學(xué)們已經(jīng)成為學(xué)校的主人,將在大學(xué)這個大家庭里渡過寶貴的大學(xué)時光,與大學(xué)休戚相關(guān)、榮辱與共。作為學(xué)子,同學(xué)們將為人百折不回,日久彌堅的精神所震撼和感染,的未來也將由你們續(xù)寫。因此,希望同學(xué)們能夠在大學(xué)的歷史沿革中找到自己的軌跡和坐標(biāo)。對學(xué)校而言,愛校榮校是立校之本、興校之源、強校之基,對同學(xué)們個人而言,愛校榮校是學(xué)子之道、成長之路、情感所屬。同學(xué)們要增進對學(xué)校校史校情的了解,增強對學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)的殿堂,是大家成才的搖籃,是大家走向成功的基地,從同學(xué)們步入大學(xué)校園的那一刻起,就注定要共享的苦樂,共創(chuàng)的輝煌。誠然,學(xué)校的一些辦學(xué)條件與同學(xué)們的期望還有一定的差距,6人間的學(xué)生寢室條件未能滿足同學(xué)們的生活需要,個人物品沒有空間存放,等等,諸多問題學(xué)校正在著手解決,爭取在現(xiàn)有條件下盡最大努力改善同學(xué)們的住宿環(huán)境。從長遠(yuǎn)建設(shè)思考,學(xué)校也在研究方案,力求實現(xiàn)取消學(xué)生公寓6人間的目標(biāo)。學(xué)校關(guān)注同學(xué)們的苦和樂,同學(xué)們也應(yīng)該理解學(xué)校在辦學(xué)過程中出現(xiàn)的問題和遇到的困難。古語云:“皮之不存,毛將焉附”,我們還要共同維護大學(xué)的榮譽和尊嚴(yán),的榮譽就是我們大家的榮譽,的屈辱就是我們每一個人的屈辱,的發(fā)展就是我們無尚的光榮。大家要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽,不說有損學(xué)校榮譽的話,不做有損學(xué)校形象的事。總之,愛校是愛家的延伸,是愛國的體現(xiàn),是我們品德和情感形成的基礎(chǔ),我們要從每一個人做起,形成愛校如家的濃厚氛圍,讓“愛校”成為行為習(xí)慣,讓“榮校”成為文化自覺,讓“興校”成為成功目標(biāo)。

  大浪淘沙,方顯真金本色。今天同學(xué)們是芬芳的桃李,明天你們就是社會的棟梁。機會總是屬于那些有準(zhǔn)備的人。大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是人生的新起點,是未來事業(yè)遠(yuǎn)航的加油站,是打基礎(chǔ)、抓機遇的新賽點。希望大家珍惜時光,抓住機會,不斷地學(xué)習(xí)和實踐,在學(xué)習(xí)中提升自己,在實踐中鍛煉自己,讓我們攜手同心,為同學(xué)們的輝煌前程和大學(xué)的美好未來而努力奮斗!

  最后,誠摯地祝愿同學(xué)們學(xué)識淵博,情操高尚,健康幸福!

  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇7

  各位08級的新生,你們好!

  歡迎你們來到北京師范大學(xué),從今天起,你們將和烏鴉,麻雀以及可愛的家鴿們度過美好的大學(xué)四年。不要以為四年時間足以令你真真的了解這所學(xué)校,告訴你們真相吧:很多你們的師兄師姐白白在這所學(xué)校生活了四年甚至更長,但是仍然沒有明白北京師范大學(xué)是什么?為什么呢?因為在開學(xué)典禮上,我們的鐘校長偷懶了,他的說辭盡是官話和套話。今天,你們是幸運的!幸運的是,在你們來到北師大的第一天就有人告訴你們校長是靠不住的,書記是不管用的!你們唯一可以依賴的是真正的北京師范大學(xué)——一所真正值得你回憶和留戀的大學(xué)!

  那么,就讓我告訴你們一一什么是北京師范大學(xué)!

  我想在座的諸位可能已經(jīng)從招生簡章和其他渠道了解到:北京師范大學(xué)是全國知名重點大學(xué),是“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校等等。我要告訴你們的是。這些的確是北師大炫目的標(biāo)簽,但是這些完全是無關(guān)痛癢的“高帽子”,對于你們的師大生活沒有任何實質(zhì)的影響。它甚至比不上師大的“三寶”-----烏鴉,木鐸和美女給你帶來的震撼!

  那么,你或許要問了。北京師范大學(xué)究竟是什么?

  回答這個問題,我首先得把北京師范大學(xué)分成現(xiàn)在的北京師范大學(xué)和歷史上的北京師范大學(xué)。因為你們是要生活在現(xiàn)在的北京師范大學(xué),所以,我先跟你們說說現(xiàn)在的北京師范大學(xué)是什么?

  現(xiàn)在的北京師范大學(xué),是盲目和正在墮落的大學(xué)!在這里官員是趾高氣昂的,同學(xué)是謙虛保守的,老師是總在逃跑的~~~講到這,也許你們該罵我了吧!但我希望師弟師妹們再給我點時間,讓我簡單的舉幾個例子給你們稍微的證明下吧!在教學(xué)服務(wù)中心的辦公室里,你隨時會看到不屑和冷漠的嘴臉,你的問題需要數(shù)次無謂的轉(zhuǎn)手,需要你點頭哈腰的懇求,然后,才能得到一個結(jié)果(結(jié)果很可能不能讓你滿意);在校醫(yī)院破舊的小屋里,你將看到史上“最討打”的醫(yī)生,他們能把你輕度感冒治成重度,能把你的傷口弄得發(fā)炎~~~直到你最終去北醫(yī)三院或是二炮總醫(yī)院;另外,只要你準(zhǔn)備在宿舍上網(wǎng),那么恭喜你,你將遇到看不見的敵人-----“網(wǎng)絡(luò)中心”,它會扣除全中國高校最貴的網(wǎng)絡(luò)費,會給你設(shè)置莫名其妙的網(wǎng)關(guān)。當(dāng)然最郁悶的是,你無法知道你該怨哪幫子人?~~以上教學(xué)服務(wù)中心,校醫(yī)院,網(wǎng)絡(luò)中心三者,是現(xiàn)在北師大著名的“三座大山”。由此,親愛的師弟師妹們,你們不難推斷出,現(xiàn)在的北師大還有許許多多的小山即將壓在你們身上吧!

  以上我給你們呈現(xiàn)的都只是北師大特別厲害的“官僚作風(fēng)”和“衙門作風(fēng)”的冰山一角,今后我希望你們的“泰坦尼克號”能夠多多注意這巨大的冰山!當(dāng)然這些隱性的官僚文化畢竟需要你們在今后的學(xué)習(xí)和生活中慢慢體會,而目下你們切身可以感受到的北師大也許就是人多,地少!記住,你們一行六人或者更多將在狹小而陰暗的宿舍里度過美好的大學(xué),當(dāng)然這是有利于友誼的培養(yǎng)。但是食堂冗長的隊伍,無處放下飯盆的尷尬也許是你們應(yīng)該馬上準(zhǔn)備接受的事實。~~~好吧,北師大的陰暗面當(dāng)然還有很多,但是在這黑暗里,畢竟還是有些光明的!而這些光明,正是我要大力向你們推薦的,也是現(xiàn)在北師大還能得以繼續(xù)稱為大學(xué)的根本所在!

  不錯的,北師大的老師都很忙,然而即便是最忙的老師中間,也的確有值得我們虛心學(xué)習(xí)和請教的老師。他們,也許失去了他們曾經(jīng)的老師的風(fēng)范,但是我們得原諒時代給他們造成的局限;他們,也許不堪他們?nèi)缃耥斨墓猸h(huán),但是不管怎樣,他們身上都獲多或少的具有學(xué)者的氣度,具備比較專精的知識~~這些都值得我們努力的去學(xué)習(xí)和傳承!就本人的一孔之見,我可以向你們推薦以下諸位老師(僅限人文社科領(lǐng)域):過常寶,李山,郭英德,劉寧,楊聯(lián)芬,張清華(以上文學(xué)院)廖申白,李景林,嚴(yán)春友,張百春,沈湘平,強昱(以上哲社院)錢志亮,檀傳寶,林杰,王嘯,于述勝,石中英,叢立新(以上教育學(xué)院)董奇,申繼亮,舒華(以上心理學(xué)院)趙世瑜,劉家和,瞿林東(以上歷史學(xué)院)王一川,梁玖,左衡,田卉群,于丹,秦永龍(以上藝術(shù)學(xué)院)等等。在這些老師的身上,或許你們會有幸捕捉到某些你們理想中的大學(xué)風(fēng)流。

  當(dāng)然北師大之所以今天還能令我們得以成長,除了那些可親可敬可學(xué)的老師之外,它還有一個足以傲視全國的圖書館。近400萬冊的藏書是每一個師大人彌足珍貴的財富,你幾乎可以在其中找到你目下所需要的一切書刊,電子文獻(xiàn)。而20萬冊的線裝古籍更令我們自豪(惟一的遺憾是,圖書館又犯了不讓本科生閱讀這一錯誤)。因此,親愛的師弟師妹們,不管你們今后怎樣打算,我都希望你們安安靜靜的在師大的圖書館里讀上幾天書。畢竟圖書館是北師大人心中的花園!

  現(xiàn)在的北師大就是這樣,除了部分老師和偉大的圖書館之外,值得你們留戀的真的不是很多!那么還是讓我們來說說曾經(jīng)的北京師范大學(xué)吧!

  曾經(jīng)的北京師范大學(xué),除了師范這個母體之外,當(dāng)然還包括輔仁大學(xué)了。無一例外的他們都是聲名赫赫,因此講起歷史上的北京師范大學(xué)不免讓人產(chǎn)生昨是今非,頭緒萬千之感。既然如此,我決定僅從學(xué)生和教師兩個方面來向你們介紹曾經(jīng)烜赫一時的北京師范大學(xué)和輔仁大學(xué)。至于更多的信息,那有待你們自己去挖掘。

  先來說說今天在大陸中國已經(jīng)被除名了的輔仁大學(xué)吧!

  輔仁大學(xué)在1930年代初起,規(guī)模很小,學(xué)生很少。但是短短幾年,就聚集了一批這樣的人物,他們是:陳垣,劉半農(nóng),沈兼士,余嘉錫,英千里等一大批名師。僅僅舉你們比較陌生的英千里一人為例,30年代,蔣介石要在全國找最好的英文翻譯,備選的一個是錢鐘書,另一個便是此君,而此君解放后去中國臺灣大學(xué)任外文系主任,此后,臺大外文系始終是華語區(qū)最牛x的。我給你們舉這樣的例子當(dāng)然不是為了和今天這些平庸的教授對比,也不是為了讓你們泄氣,因為我馬上要向你們列舉那些優(yōu)秀的師兄師姐們。他們是張厚粲,俞敏,劉乃和,張秀亞,史樹青,周一良,葉嘉瑩,李德倫,王光英,王光美,鄧昌黎等等。這里的每一位,好好研究下,我想,你們都會受益無窮的。

  那么再來說說那時的北京師范大學(xué)吧。那時的北師大固然也是以培養(yǎng)老師為主,可當(dāng)時,老師不賴,學(xué)生也強。試看這樣一份教師的名單吧:黎錦熙,劉盼遂,張星烺,錢玄同,魯迅,吳承仕,袁敦禮等等。而那時北師大拜師范生所賜,雖然學(xué)生大部分都在三尺講臺躬耕,可是單單拿出張岱年,劉和珍,你便知道這批學(xué)生不一般。而你們知道嗎?火燒趙家樓的第一人便是師大的學(xué)生匡互生。

  而解放后的北師大,也許輝煌更勝昔日,因為黎錦熙,陳垣分率兩校教師來到鐵獅子墳,而此時鐘敬文,李何林,李長之,穆木天,鄭敏,張?zhí)祺耄沾箸O,朱智賢,白壽彝等一大批學(xué)者因為院系調(diào)整或其他原因來到了師大,再加上啟功,俞敏,陸宗達(dá)等人的日漸崛起,師大可謂領(lǐng)一時之風(fēng)騷。而師大的學(xué)生也風(fēng)風(fēng)光光的度過了一段好日子~~~盡管在反右和文革中,師大損失巨大,然而到了80年代,師大拿得出手的人物依舊有鐘敬文,啟功,李何林,俞敏,朱智賢,郭預(yù)衡,鄭敏,陶大鏞,楚圖南等,而引領(lǐng)80年代末期的學(xué)潮,則無疑顯示了師大學(xué)子巨大的能量。

  到這里,我想你們應(yīng)該知道什么是北京師范大學(xué)了吧?那就是一所大師薈萃的大學(xué),一所學(xué)生既能飛揚跋扈又可靜如處子的大學(xué),一所能讓你覺得自豪和深深愛上的大學(xué)!一所就讀其中,能讓你學(xué)思并舉;畢業(yè)之后,能讓你無比懷念地母校!然而,親愛的08級的新生!不再了,這一切都不再了。

  曾經(jīng)備受人敬仰的師大小紅樓,如今里面住的再沒有大師了。同學(xué)們,我們都是不幸的。我們來到這久負(fù)盛名的大學(xué),看見的卻只是它不可避免的沒落。我為你們的到來而報以悲涼的掌聲!

  但是,我希望你們記住:不論將來北師大帶給你的是無比的歡樂,還是給你處處的“折磨”,我都希望你們記住,北京師范大學(xué),這坐落在北太平莊的大學(xué),都是你們今生唯一的,永遠(yuǎn)唯一的母校!今后不論生活怎樣,學(xué)業(yè)如何,你們都將擁有一段署名為北師大的回憶。 今天,這所學(xué)校沒有偉大的校長,只有平庸的書記;沒有風(fēng)雅的大師,只有茍且的教授;沒有自由的學(xué)術(shù),只有專橫的學(xué)閥;沒有民主的管理,只剩官僚的壓制。這所大學(xué)目前留給你們的只是一座偉大的圖書館,一段你們可以追尋的偉大的傳統(tǒng)。面對這樣一所大學(xué)~ 也許你們不滿,那么我請你們奮起,因為我相信這所大學(xué)在你們的手里,是可以繼起輝煌的傳統(tǒng);

  也許你們埋怨,那么我請你們奮發(fā),因為我相信這所大學(xué)的靈魂,會因你們的到來而顯出更偉大的生命力。

  記住,真正的學(xué)為人師,真正的行為師范,在鐵獅子墳還從來沒有出現(xiàn)過!那么,你們還等什么呢?從今天起,我希望你們真正踐行“學(xué)為人師,行為世范”的偉大校訓(xùn),立志做一個“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”的堂堂正正的人。 (下面請全體起立,唱北京師范大學(xué)校歌)

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇8

  親愛的同學(xué)們,大家上午好。

  今天起,你們成為了一個復(fù)旦人,我首先代表的全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對各位表示感謝!

  從今天起,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是,我相信有一個問題你們還來不及思考,那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么,或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話,而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。

  韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講,自學(xué)成才,幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導(dǎo)師。他還說,師者,傳道授業(yè)解惑也,所以,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個老師。對于學(xué)生來講,來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè),或?qū)W科,會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識,這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國教育,他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識,因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實,當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁,他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器,但不能造就和諧的人格。他同時也指出,學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗,但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

  然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生,讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求,為社會提供一種及時的服務(wù),但這樣的教育其實是在自棄,不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因為人不應(yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實上,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè),畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此,這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考,并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識,那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的,但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講,更重要的實際上是一個悟道的過程。

  何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實來看,如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注,對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點都沒有感覺,對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代,必定會迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟,也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識,越可能成為社會的禍害。

  我們每一個人在對積極而嚴(yán)肅的價值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大,現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考,才能獲得一套崇高的價值。

  愛因斯坦也曾經(jīng)說過,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實行通識教育,就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當(dāng)中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界,從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國,這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng),就是我們的社會主義核心價值觀,具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀,能夠使我們更具有使命感,才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。

  習(xí)在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要務(wù)就是傳道,這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀,而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道,就是去追求,去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。

  所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,在我看來,智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比,知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時代,我們有了更多的渠道來獲取知識,尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)教育時代,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程,當(dāng)然其中某些東西確實需要傳播,但教師不是傳播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知識傳播過程中,教師并不是最重要的,因為任何一個有閱讀能力的人,都可以從圖書館獲取信息,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理。因此當(dāng)時羅素就提醒我們,說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者,那么教師可能是要失業(yè)了。其實,教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立,惟有人格的獨立,方可獲得智慧。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。

  學(xué)習(xí)一定要悟道,悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道,非常道,既然道難以言說,中國古人就說“學(xué)必悟”。因為他們認(rèn)為,認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來,只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義,只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征,那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼,課堂教學(xué)的成功與否,也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識,只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。

  其次,網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動關(guān)系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人,都具有小說家一樣嫻熟的技巧,有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn),這個要求是太高了。更為重要的是,悟道的過程實際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動關(guān)系當(dāng)中的,這種微妙的互動關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此,除了課堂教育以外,復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的,不管程序編得如何先進,不管技術(shù)如何發(fā)達(dá),人畢竟是人,學(xué)生對課堂和書院里所遇到的辯論情境,以及與他人實時接觸時的思考,機器無法復(fù)制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在,其意義不僅沒有被削弱,而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下,大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育,即授人以漁,以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革,還不如說是高等教育的某種回歸,回到古代、古典關(guān)于教育的定義,回到更加注重智慧傳授的教育,回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧,獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

  悟道必須堅持持續(xù)的思考,學(xué)而不思則罔,思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達(dá)到釋惑,也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過,沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎慎思的生活是沒有任何意義的,這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想,我們雖然習(xí)以為常地說這個世紀(jì)是一個知識的時代,這似乎已經(jīng)成為人們的共識,然而我在這里要強調(diào)的是僅有知識是不夠的,我們更需要的是思想。脫離了思想,脫離了對道德的知識,無論社會科學(xué)還是自然科學(xué),還是其它任何什么學(xué)科,一定都是一把雙刃劍,可能造福于人類,也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務(wù)于人類未來的命運,我們更需要的是思想和智慧,也就是中國人常說的道,以及對道本身的思考,思考人類的大道,思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展,基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀(jì)以來,由于在技術(shù)上的巨大成功,也包括社會科學(xué)知識的巨大的成功,在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代,因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時,將知識的時代轉(zhuǎn)換成為一個思想的時代,轉(zhuǎn)換成一個一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時代,轉(zhuǎn)換成一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代,因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過,一個國家有再強的經(jīng)濟軍事,若沒有一流的哲學(xué)家和思想家,就成不了一個真正的世界強國,它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣,如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家,我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。

  復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻,我認(rèn)為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述。“博學(xué)而篤志,切問近思,仁在其中矣”,所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到,我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯,也就是唯有博學(xué)方可篤志,惟有切問方有近思,這樣去做了,你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。

  最后我想告訴大家的是,你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇,但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講,我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法,這就是剛才陳思和老師講的,只有當(dāng)你熱愛它了,那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”,那么在你們離開的時候,你們不僅具備了專業(yè)知識,而且你們將變得更加智慧、更有思想,對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng),對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!

  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇9

  親愛的同學(xué)們、老師們:

  今天,美麗的清華園,迎來了年輕的新主人。初秋時節(jié)的園子,因為3800多名新同學(xué)的到來,而充滿了勃勃生機。我代表全校師生員工,向你們表示熱烈的歡迎!

  90年前,入學(xué)的趙九章、錢鐘書、王竹溪、喬冠華等一批清華學(xué)子,曾在這里唱出“嗟我多士,來自遠(yuǎn)方,氣求聲應(yīng),濟濟一堂”的歌聲。今天在座的你們,帶著對清華的向往和對美好人生的憧憬,匯聚在這里,開啟新的人生篇章。你們當(dāng)中,有來自湖北、心懷外交夢想的劉雨桐同學(xué),有來自上海、熱愛中國古典詩詞的武亦姝同學(xué),有來自莫桑比克、有志于成為土木工程師的科薇(ABACAR, KELVA JANINA EDSON)同學(xué),有來自云南、堅信“唯有自強不息,才有日后無限可能”的林萬東同學(xué)。祝賀劉雨桐、武亦姝、科薇、林萬東同學(xué),通過自己的努力成為清華大家庭的一員,也祝賀全體20xx級同學(xué)圓夢清華!我相信,在“自強不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下,你們一定會擁有一個無限的未來!

  20xx年是一個有紀(jì)念意義的年份。120xx年前爆發(fā)的五四運動,是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的重大事件。在民族危難之際,先進青年知識分子成為時代的先鋒,掀起了一場偉大的愛國革命運動。經(jīng)過五四運動的洗禮,先進青年追尋著信仰,迸發(fā)著力量,以永久奮斗、敢于犧牲的崇高精神,推動了民族振興、國家富強的歷史進程。進入清華求學(xué)的施滉學(xué)長,在新思想、新文化的影響下,積極參與了五四運動,發(fā)起成立了愛國進步社團“唯真學(xué)會”。他在不懈的求索和實踐中,堅定了為多數(shù)人謀幸福的人生觀,把共產(chǎn)主義作為終生不渝的信仰。1934年初,年僅34歲的施滉在南京雨花臺為革命事業(yè)壯烈犧牲。施滉被他的同學(xué)們譽為“清華最有光榮的兒子”。五四運動愛國青年的挺立身影,永遠(yuǎn)定格在歷史的長河中,煥發(fā)著持久而璀璨的光輝。

  人生的意義只有在服務(wù)國家、貢獻(xiàn)社會的奮斗中才得以彰顯。著名歷史學(xué)家錢穆先生說:“欲其國民對國家當(dāng)前有真實之改進,必先使其國民對國家以往歷史有真實之了解。”青年的家國情懷和遠(yuǎn)大理想,根植于對國家和民族歷史文化的深刻理解;青年的擔(dān)當(dāng)作為和進取創(chuàng)新,來自于對國家和民族歷史文化的深厚自信與深沉熱愛。凝望中華民族壯闊的歷史長卷,我們總能在奔流不息的萬古江河中獲得啟迪,進而思索如何為有限的人生賦予恒久的意義。

  希望你們從歷史文化中獲取自信、汲取力量。中國數(shù)千年的悠久歷史見證了社會的滄桑變化,見證了人間的悲歡離合,更提供了修齊治平的智慧和興衰得失的鏡鑒。清代著名文學(xué)家、思想家龔自珍說過,“欲知大道,必先為史”。學(xué)習(xí)歷史、尊崇歷史是求知探索的前提,是深刻把握社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)。深厚的歷史文化底蘊是自信的來源。上下五千年的歷史文化承載著中華民族最深層的精神追求,蘊含著指引人們正確前行的力量。指出,“中華民族生生不息綿延發(fā)展、飽受挫折又不斷浴火重生,都離不開中華文化的有力支撐。”同學(xué)們,你們要充分吸吮歷史文化的豐富養(yǎng)分,建立更深沉、更持久的文化自信,獲得一往無前的奮進力量。

  希望你們從歷史文化中涵養(yǎng)氣度、拓展視野。廣博的歷史文化往往造就一個民族恢弘的氣度和開闊的視野。開放包容是中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)和寶貴品格。在與其他文化長期的交流互鑒中,中華文化既堅守根本、自勵自省,又與時俱進、兼收并蓄,在吸納先進、豐富、提升品質(zhì)的過程中發(fā)展壯大、葉茂根深。120xx年前,進入清華學(xué)習(xí)、后來成為著名歷史學(xué)家的雷海宗先生,主張中國要勇于向西方文化開放,不崇拜盲從,要自動自主地選擇學(xué)習(xí)。同時,他認(rèn)為“若要創(chuàng)造新生,對于舊文化的長處與短處,尤其是短處,我們必須先行了解”。這種治學(xué)氣度,開拓了中國歷史研究的宏大視野。今天,人類生活在不同文化所構(gòu)成的世界里,形成了你中有我、我中有你的命運共同體。同學(xué)們,你們要思接千載、視通萬里,涵養(yǎng)厚德載物的氣度,以寬闊的胸懷來擁抱世界、審視自身,不斷提升人生境界。

  希望你們從歷史文化中尋找希望、樹立信仰。綿延不絕的歷史文化總是能給予人們希望。《管子》有言:“疑今者,察之古;不知來者,視之往。”現(xiàn)實中的一切,都可以在歷史中找到相應(yīng)的影子;歷史上發(fā)生過的事情,也都可以為我們今天的困惑提供啟示和借鑒,給充滿挑戰(zhàn)的未來帶來希望。人類社會發(fā)展的大趨勢總體上是向好的,歷史的車輪總是向著光明與希望滾滾前進。但是,歷史的發(fā)展不總是一帆風(fēng)順的,難免會經(jīng)歷曲折和磨難,文化的傳續(xù)也往往會遇到坎坷與阻礙。在螺旋式上升的歷史進程中,只有堅定的信仰才能使人們在困境中不放棄希望,始終保持對美好與高尚的不懈追求。歷史文化是一代又一代人接續(xù)創(chuàng)造出來的。青年正處于樹立信仰的關(guān)鍵階段,青年的價值選擇和道路選擇決定了人類的未來。同學(xué)們,你們要始終保持對人類美好未來的信心,在人生的重要關(guān)頭做出正確的選擇,以希望點燃信仰的火炬,讓信仰之光照亮你們前行的道路。

  同學(xué)們,每一代人都在歷史文化的長河中前行。德國著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過,“把歷史變?yōu)槲覀冏约旱模覀兯鞆臍v史進入永恒。”每一個人都浸潤在自己民族的歷史文化之中,每一個人都是人類文明發(fā)展進程的經(jīng)歷者、參與者和創(chuàng)造者。生命因融入浩蕩歷史而永不凋謝,個人因投身偉大事業(yè)而被永遠(yuǎn)銘記。同學(xué)們,希望你們順應(yīng)歷史潮流,不負(fù)偉大時代,從歷史文化中汲取奮斗力量、拓展胸襟視野、確立崇高信仰。掛云帆,踏萬古江河;濟滄海,鑄不朽人生!

  親愛的同學(xué)們,新的夢想已經(jīng)啟程。我相信,美麗的清華園一定會因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇10

  親愛的同學(xué)們:  今天,學(xué)校舉行隆重的開學(xué)典禮,熱烈歡迎1298名本專科生、1067名研究生以及140 名留學(xué)生成為天津醫(yī)科大學(xué)大家庭的成員! 同學(xué)們,歡迎你們!  大家經(jīng)過努力拼搏,以優(yōu)異成績考入天津醫(yī)科大學(xué)。

  我想,此時此刻,你們內(nèi)心充滿著對大學(xué)生活的向往,對新知識的渴望,對結(jié)交新朋友的期待,對將來從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的憧憬。

  在興奮、欣喜之余,你們可能也有些許惆悵,雖然天醫(yī)是你的選擇,但或許不是你最佳的選擇。

  高興也好,惆悵也罷,新的生活將由此開啟,你的人生從此與天醫(yī)結(jié)緣。

  坦率地講,每年面對近三千名新入學(xué)的學(xué)生,作為校長,我思索最多的是,你們選擇了天醫(yī),天醫(yī)能否為你們的成長鋪就未來的坦途?亦或,眾多優(yōu)秀學(xué)子齊集天醫(yī),未來名醫(yī)大師的培養(yǎng)能否真正從這里啟航?你們的信任總讓我和我的同道感到沉甸甸的責(zé)任。

  天津醫(yī)科大學(xué)始建于1951年,是國家政務(wù)院批準(zhǔn)興建的第一所高等醫(yī)學(xué)院校。

  六十四年來,學(xué)校積淀了優(yōu)良的辦學(xué)歷史,總體水平和綜合實力不斷提高。

  學(xué)校“兩院”院士、國家“杰青”等國家級人才已增至40人次,省部級人才增至148人次;承擔(dān)國家級科研項目能力顯著提高,SCI收錄論文較十五期間翻了近7倍,科研經(jīng)費連續(xù)三年過億。

  近年來,學(xué)校以提高核心競爭力、打造健康向上的校園文化為主攻方向,在高層次人才引進與培養(yǎng),科學(xué)研究與學(xué)科建設(shè)等方面都取得了顯著進步。

  學(xué)校也在積極推進團泊新校區(qū)建設(shè)。

  我堅信,未來的幾年里,全校教職員工一定會以認(rèn)認(rèn)真真的努力來回應(yīng)你的信任與選擇,天醫(yī)上下也一定會以實實在在的發(fā)展來解答你內(nèi)心的疑惑。

  天醫(yī)有這樣的擔(dān)當(dāng),也有這樣的志向。

  在座的同學(xué)們朝氣蓬勃,青春洋溢,怎樣才能不負(fù)韶華、擁抱夢想,應(yīng)是未來幾年里你們思考和行動的主旋律。

  學(xué)校和老師們也會和你們一道,譜寫你們大學(xué)生活的精美華章。

  那么上大學(xué)究竟要注意些什么呢?  首先,要在大學(xué)里培養(yǎng)好奇心和批判性思維  醫(yī)學(xué)是人類在長期與疾病斗爭的實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

  從原始的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)到將來的精準(zhǔn)醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)的發(fā)展無不浸透著人類辛勤探索的汗水,無不銘刻著先賢大膽實踐的足跡。

  好奇心和批判性思維是認(rèn)識自然和科學(xué)研究非常重要之素質(zhì)。

  醫(yī)學(xué)是發(fā)展最快、最富于創(chuàng)新、最需要創(chuàng)新的學(xué)科,醫(yī)生也是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè),所以好奇心和批判性思維對在座的同學(xué)們而言尤為重要。

  如果說好奇心是認(rèn)識自然的驅(qū)動力,批判性思維則是科學(xué)研究方法論中的精髓。

  在座的本科生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,要多問幾個“為什么”,可以問老師,也可以查文獻(xiàn),弄清楚“為什么”會有效提高你學(xué)習(xí)的主動性,大大拓展你的知識面。

  對于研究生而言,你們不僅要追問為什么,還要回答為什么。

  所以,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識的同時,保持求異、求新、求超越的訴求和識見,讓好奇心充滿我們的校園,讓我們的求知在為什么的疑問中進行。

  培養(yǎng)批判性思維,勇氣、膽識、見解都很重要,但是可能勇氣最為首要。

  敢于質(zhì)疑既往,挑戰(zhàn)權(quán)威,提出問題,這一切都首先源于思考和勇氣。

  醫(yī)學(xué)是以人為研究對象的學(xué)科,其學(xué)習(xí)過程一定不是簡單地背誦、記憶,也不是一味重復(fù)性的實驗。

  希望同學(xué)們在批判中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中理解,以此推動學(xué)業(yè)上的進步和成長。

  其次,要在大學(xué)里樹立正確的道德觀與價值觀  培養(yǎng)樂觀、積極,知識、能力、素質(zhì)與完善人格兼?zhèn)洌軌驅(qū)θ祟愑兴暙I(xiàn)的高層次人才,是世界上所有大學(xué)共同的辦學(xué)宗旨。

  世界高等教育越來越認(rèn)識到,大學(xué)不是單純重智力發(fā)展和學(xué)術(shù)培養(yǎng)的場所。

  哈佛大學(xué)前校長德雷克·博克曾明確指出:“大學(xué)應(yīng)讓學(xué)生在成長的關(guān)鍵時期,養(yǎng)成一些極為重要的素質(zhì)。

  幫助年輕人認(rèn)識到道德問題的存在并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎歼@些問題,是大學(xué)義不容辭的任務(wù)”。

  在人生的重要關(guān)口,我們時常面臨選擇,發(fā)出人生意義何在、怎樣過才是更有價值的人生等諸如此類的追問。

  這是最樸素、直觀的人生觀、價值觀的體現(xiàn)。

  不可否認(rèn),當(dāng)今社會,功利主義、拜金主義、物質(zhì)至上的觀念充塞于前,醫(yī)患矛盾成為醫(yī)療領(lǐng)域無法回避的社會問題,難免使青年學(xué)生的道德和價值選擇面臨困惑。

  但是,既然我們選擇了學(xué)醫(yī),就是選擇了付出和奉獻(xiàn)。

  同學(xué)們,你們的選擇是高尚的,世界上沒有任何職業(yè)比救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作更偉大、更神圣。

  雖然大學(xué)早已不是過去的象牙塔,但是大學(xué)一定要堅守夢想,高揚旗幟,惟如此,大學(xué)才堪稱大學(xué);大學(xué)生作為未來時代的參與者和主導(dǎo)者,也一定要胸懷抱負(fù),肩扛責(zé)任,將個人的價值與國家和社會發(fā)展緊密結(jié)合,修身、修德、修能,也只有這樣,才堪稱棟梁。

  最后,要讓大學(xué)成為擁有你美好回憶的地方  大學(xué)時光是人生最美好的年華。

  這一時期所習(xí)得的知識、增長的能力、培養(yǎng)的綜合素質(zhì)是每一個大學(xué)生走上社會之前最重要的積淀。

  同時,大學(xué)時期所擁有的夢想、激情、進取、拼搏、友情、愛情,等等,都是人生最美好、最珍貴、最無瑕的情感記憶。

  我深知,學(xué)校現(xiàn)在尚不能給大家創(chuàng)設(shè)出最好的環(huán)境,大到學(xué)校聲譽,校園氛圍,小到食堂飯菜,宿舍條件,洗澡間配備。

  作為大學(xué)的管理者,我深感歉意,這些一直是我日夜的牽掛。

  我們也一定會努力將學(xué)校建設(shè)得更好。

  當(dāng)前,新校區(qū)的建設(shè)正在逐步推進,我們要建設(shè)的是一所擁有更宏偉的圖書館,更寬敞的實驗室和教學(xué)樓,更整潔、舒適的宿舍,讀書討論有茵茵綠地,相攜散步在林間湖畔的新天醫(yī),讓老師和同學(xué)們工作和學(xué)習(xí)得到更好的保障;我們要把“學(xué)生為本,學(xué)者為先”的辦學(xué)理念深入地付諸實踐,讓大家在校園生活中獲得更好的體驗;我們還會不遺余力的推進高水平研究型醫(yī)科大學(xué)建設(shè),讓天醫(yī)真正成為你們的驕傲。

  同時,希望大家更加積極向上。

  我曾說過,不拼不搏,要青春干什么。

  如果你有夢想、有志向,一定要堅持自己的目標(biāo)和選擇,做出點成績、干一番事業(yè)。

  你們要對自己有高的要求,有新的期待,有強的約束,有恪守的底線,不要混日子混文憑,更不要消極懈怠,碌碌無為。

  我相信沒有內(nèi)在的強大動力,再好的外在條件也不會起決定性作用。

  因此,你們一定要珍惜韶華,認(rèn)真讀書,刻苦鉆研醫(yī)學(xué)知識。

  奮斗的青春最美麗,而虛度的年華最可悲。

  此外,師生間、同學(xué)間都要和諧共處,凡事相互尊重,有合作,有競爭,講原則,重情誼。

  一生歷萬事,能證平生功過者,數(shù)事而已;一生遇萬人,能稱平生知己者,數(shù)人而已。

  大學(xué)時代的友情最純真,也最質(zhì)樸,希望大家崇尚自然、簡單處事、真實為人。

  大學(xué)之所以美好,一定是有情誼所在,一個正直、博學(xué)的師長,一個團結(jié)、向上的班集體,一個溫馨、和睦的宿舍,在奮斗的路上,有朋友言歡,有趣事相伴,這些都將是未來各位大學(xué)記憶中閃光的片段。

  如果你們認(rèn)同我所說的美好,那么,請記住,未來始于現(xiàn)在,你們要為美好的大學(xué)生活去做精彩的詮釋。

  最后,請堅定你們的選擇!請牢記我們“求真至善”的校訓(xùn)。

  天醫(yī)當(dāng)前正走在創(chuàng)建高水平研究型醫(yī)科大學(xué)的征程中,相信有大家的共同努力,這里一定會成為優(yōu)秀人才的聚集地,學(xué)術(shù)前沿的創(chuàng)生區(qū)。

  也希望大家珍惜在這里的時光,快樂的生活,多在學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)上下功夫,為你們輝煌的前程和學(xué)校美好的未來而努力奮斗!  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇11

  尊敬的各位老師、親愛的新同學(xué)們:

  大家下午好!

  金秋九月,我們懷著非常喜悅的心情迎來了來自全國各地的7660余名20xx級的新同學(xué)。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,帶著對人生的美好期待,同學(xué)們終于跨入了人生最重要的新階段,剛剛又成功地通過了軍訓(xùn)的考驗。首先,請允許我代表學(xué)校向在座的所有新同學(xué)表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎!對長期以來培養(yǎng)你們、幫助你們的老師和家人表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  同學(xué)們,從報到那一刻開始,你們便成為了師大的一員,并將與師大永結(jié)不解之緣。無論(你們)來自祖國的何處,都有一個共同的家園。未來四年,大家將在這里感悟首任校長胡先骕為學(xué)之自信自豪,領(lǐng)略抗日烈士姚名達(dá)為國之慷慨大義;瑤湖上空的鐘聲,香樟林里的座談,健康小道上的漫步,瑤河邊上的靜思,這些都將成為同學(xué)們身上永遠(yuǎn)的師大烙印。可以預(yù)見,你們將在這這里書寫人生最美麗的篇章,留下人生最美好的回憶。正如校友公劉所說:我在師大園中,師大在我心中。同學(xué)們,作為師大人一定要了解自己的母校,借典禮之機,我先介紹兩點,今后,同學(xué)們有更多的時間去用心觀察體會。

  第一,師大處處有歷史。學(xué)校前身國立中正大學(xué)創(chuàng)建于1940年的抗戰(zhàn)烽火之中,學(xué)校歷經(jīng)七次遷址,六易其名,四度調(diào)整,然而71年來,(無論在戰(zhàn)火紛飛的動蕩年代還是在院系輾轉(zhuǎn)騰挪的調(diào)整時期,)我們的本科辦學(xué)歷史從來沒有中斷過,為國家輸送人才也從來沒有中斷過。當(dāng)時的校歌“求知力行期有為,修己安人奠國基”表達(dá)了學(xué)校對年輕學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)、丹心為國的期望。去年我們成功舉行了70周年校慶慶典,作為第71級的師大人,同學(xué)們只要稍稍留意,就會發(fā)現(xiàn)校園處處都有值得傳唱的歷史故事。瑤湖校區(qū)的名達(dá)樓就是為了紀(jì)念我校教授、抗日先烈姚名達(dá)先生。1942年6月,我校師生組成 “國立中正大學(xué)戰(zhàn)地服務(wù)團”,團長姚名達(dá)在前線大聲疾呼:“凡我中華有志之士,必須克盡自己抗日救亡的天職,到前線去!到戰(zhàn)壕中去!做一個中華民族的好兒女!”并于同年7月7日在抗戰(zhàn)前線與日寇搏斗中為國捐軀,成為抗日戰(zhàn)爭中第一位壯烈殉國的大學(xué)教授。同學(xué)們,校園的每一處歷史背后都有感人至深的力量,能夠開闊我們的心胸,引領(lǐng)我們向前。悠久的歷史造就了豐厚的文化底蘊,經(jīng)過70多年來的積累,學(xué)校砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn),是全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位,現(xiàn)有3個一級學(xué)科博士點和20個二級博士學(xué)科授予點。也正是一代又一代年輕學(xué)子在師大園中傳承與創(chuàng)新先輩們留下的精神和文化,才使得母校永葆勃勃生機。希望新同學(xué)們傳承好學(xué)校的文脈與學(xué)統(tǒng),并將之發(fā)揚光大。

  第二,師大處處有風(fēng)景。同學(xué)們初來師大,相信首先感受到的是我們校園的生態(tài)環(huán)境。這是全國一所不設(shè)圍墻,由一條長達(dá)7公里的護校河環(huán)繞的校園。漫步校園,同學(xué)們可以看到嘉樹滿園,群鳥翔集,鹿鳴于嶺,魚游于湖,美不勝收。前不久,我校客座教授、央視主持人敬一丹盛贊江西師大校園“是我見過的最美的校園”。在建設(shè)生態(tài)校園方面我們有著優(yōu)良的傳統(tǒng),我們的第一任校長胡先骕先生就是搞植物分類學(xué)的院士,用*的話,他是中國植物學(xué)的老祖宗。他所發(fā)現(xiàn)的水杉被稱為植物界活化石。而今,我們的校園水杉成片,令人自豪。今年四月,學(xué)校又獲得全省首家“野生動植物保護示范校園”殊榮。常言道:非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)。生態(tài)校園為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為樹立尊重生命、呵護生命,感悟生活、熱愛生活提供了的途徑,希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)了青蔥歲月,青春時光。

  親愛的新同學(xué)們,我和所有的老師一樣,既為你們成功步入大學(xué)而感到高興,同時也希望大家能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。在此,我提三點希望與同學(xué)們共勉。

  首先是理解大學(xué)。作為大學(xué)生,只有理解大學(xué),才能知道身處何處,目標(biāo)何在,人生何為。關(guān)于大學(xué),清華大學(xué)老校長梅貽琦先生有過“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”經(jīng)典名言。其實,大學(xué)之“大”,在于大德,大愛,在于大學(xué)問。大德,是指擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任的德性;大愛,是指以真理為信仰而升華的愛。教師對學(xué)生的愛,學(xué)生對老師的愛,因除去了世俗私利而成為“大愛”。當(dāng)然,大愛還有其他的內(nèi)容;大學(xué)問,則意味著大學(xué)培養(yǎng)的人不應(yīng)只追求以謀生為目的的職業(yè),而應(yīng)該追求有“大道”的大業(yè)。(有人說大學(xué)是人生的夏天,我的理解是經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的人,應(yīng)該對生活有熱情,對世界有關(guān)愛,對人生有追求,善養(yǎng)浩然之氣。)同學(xué)們自入大學(xué)的第一天起,就應(yīng)有“學(xué)大藝,履大節(jié)”的志向,努力成為對社會發(fā)展和人類文明進步有用的人。

  大學(xué)之“學(xué)”在于學(xué)生、學(xué)者、學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)。對于大學(xué)生來講,這個“學(xué)”字,意義非常豐富。作為學(xué)長和老師,我要提醒同學(xué)們:要想有個充實的大學(xué)生活,精神千萬不能有絲毫懈怠,一定要有苦學(xué)的精神。大學(xué)是人生趨于成熟的階段,大學(xué)生活是絕大多數(shù)同學(xué)步入社會的前奏曲,要想獲得未來的優(yōu)勢,同學(xué)們從今天起就要充分利用好大學(xué)時期的時光,沉潛下來,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會選擇,學(xué)會思考。“筍因落籜方成竹,魚為奔波始化龍”。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,勤學(xué)苦練,才會在四年后,唱響青春之歌,信心百倍地迎接未來的挑戰(zhàn)。

  其次是理解他人。大學(xué)是個多元共存、崇尚自由的地方。同學(xué)們來自五湖四海,成長背景、求學(xué)經(jīng)歷以及個性風(fēng)格等各不相同,因此,生活中、學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)一些小矛盾、小摩擦,這就要求我們學(xué)會與他人相處。為學(xué)必先為人,為人務(wù)須知人。理解他人,就要學(xué)會換位思考,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人;遇事宜將心比心,將心換心,這樣才能贏得大學(xué)時期珍貴的情誼。的教育家葉圣陶先生曾告誡我們:習(xí)慣不嫌其多,有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,一種是妨礙他人的習(xí)慣。前者是一種散漫,人生沒有規(guī)劃,學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),競爭沒有斗志;后者則是無視他人存在,以自我為中心,極端自私,率性隨意,妨礙他人,最終把自己變成“孤家寡人”。新東方的俞敏洪曾講過一個真實的故事,有位企業(yè)家,讀大學(xué)時班上有個同學(xué),家庭比較富有,每個星期都會帶六個蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是每人一個,結(jié)果他是自己每天一個。后來這個企業(yè)家做成功了,那個帶蘋果的同學(xué)希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但大家一商量,說不能讓他加盟,原因很簡單,因為在大學(xué)的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神,關(guān)愛過同學(xué)。同學(xué)們,葉老說的這兩種習(xí)慣在當(dāng)代大學(xué)生中具有一定的市場,影響了相當(dāng)一部分同學(xué)的發(fā)展,值得我們警醒。事實上,只有我們主動地去理解他人,以誠待人,以情動人,用實際行動幫助他人,才能為自己真正創(chuàng)造一個完美和諧的成長環(huán)境。

  再次是理解自己。李開復(fù)說成功就是成為的自己。要成為的自己,就要理解自己,清楚自己學(xué)會了什么,想學(xué)什么,能學(xué)什么,將來要做什么。如果說中學(xué)生活是在高速公路上行駛,路線清晰,方向明確,那么大學(xué)則是在廣闊草原上馳騁,同學(xué)們需要自己辨清方向,尋找屬于自己的路。大學(xué)的生活相對而言有較多的自主時間,這就更需要我們倍加珍惜時光,多少畢業(yè)生回顧大學(xué)生活時,發(fā)出四年也只在彈指間的感慨。只有理解自己,才能做到自律,為了自己的理想,持之以恒,堅定信念,自覺地抵制各種誘惑,不至于荒廢了學(xué)業(yè),浪費了流金時光。也只有理解自己,才能腳踏實地,從小事做起,成就大業(yè)。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。有個美國青年,大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘,同時應(yīng)聘的都有高學(xué)歷,但只有他在進門時發(fā)現(xiàn)地上有張廢紙,而且隨手撿起扔進廢紙筐,結(jié)果他成功了。面對這位青年的驚訝,這家公司的董事長這樣解釋說:“前面幾位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛似乎只能看見大事,而看不見小事。一個忽略小事的人,是不會成功的。所以,我錄用了你。”這位青年就是“美國福特公司”的創(chuàng)始人福特。可見,如果懂得千里之行,始于足下;每天進步一點點,堅持不懈,我想在座的每一位同學(xué)都能獲得成功。

  親愛的同學(xué)們,大學(xué)生活很精彩,但需要創(chuàng)造;未來的生活很美好,但需要奮斗。如果從現(xiàn)在開始,我們能夠聆聽良心的召喚,關(guān)注國家的命運,認(rèn)真上好每一堂課,做好每一件事,珍惜每一天每一分每一秒,為人做到持中秉正,為學(xué)做到靜思篤行,相信一定能夠在超越自我中成就自己,成為國家的棟梁之才!

  這些天來,我被校園的青春活力所感染,心中出現(xiàn)最頻繁的字,就是“新”字。新是朝氣、新是力量、新是希望,新同學(xué)、新學(xué)期、新生活,校園里到處洋溢著青春的氣息。同學(xué)們,你們是師大的新主人,是學(xué)校發(fā)展的新生力量,我相信師大有了在座的各位,一定能煥發(fā)出新的更大生機;而經(jīng)過大學(xué)訓(xùn)練的你們,未來一定能夠搏擊長空,鵬程萬里!

  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇12

  在新學(xué)年來臨之際,略述于下,愿與各位新同學(xué)共勉:

  知禮。在現(xiàn)代中國社會“禮儀重建”過程中,大學(xué)負(fù)有無法回避的重要使命。大學(xué)生應(yīng)該有敬畏之心,要形成一種超越“工具理性”的人文素養(yǎng),從而成為一個真正“文明”的人。

  誠信。如果說“知禮”強調(diào)的是對外在社會秩序的遵循的話,那么誠信強調(diào)的就是一個人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。只有內(nèi)誠于心,才能外信于人。具有誠信素質(zhì)的學(xué)生才能真正為社會進步貢獻(xiàn)力量。

  擔(dān)當(dāng)。孫中山先生對大學(xué)生懷著“做大事”的期待,他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強調(diào)“篤行”,正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。一個有擔(dān)當(dāng)責(zé)任心的大學(xué)生,進入社會就是社會的建設(shè)者,而不是社會發(fā)展的觀望者。這種責(zé)任心,從大處講是將自己的發(fā)展與社會進步、民族發(fā)展聯(lián)系在一起的愛國精神;從小處講是一種遇事不折不撓、意志堅韌的精神。

  勤奮。自覺地勤奮學(xué)習(xí)是一種發(fā)自內(nèi)心深處的“非功利”的求學(xué)態(tài)度,是一種腳踏實地的風(fēng)范,是一種自強不息的品質(zhì)。

  超越。大學(xué)生要有超越意識,要敢于超越前人,敢于超越自我,敢于超越常識,只有敢于超越,才會產(chǎn)生創(chuàng)造力,才會成為“創(chuàng)新型人才”。

  陽光。大學(xué)生應(yīng)該襟懷寬廣,自信向上,一個陽光的青年,應(yīng)該表現(xiàn)出積極的精神面貌,體現(xiàn)出時代發(fā)展的特征。

  職業(yè)準(zhǔn)備。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間就做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備。要有更崇高的職業(yè)使命,應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會進步聯(lián)系在一起。

  總而言之,我們理想中的大學(xué)生,應(yīng)該是一個“文明的現(xiàn)代人”,他們誠信知禮,積極向上,敢于超越,勇于擔(dān)當(dāng);他們順應(yīng)時代的發(fā)展,善于吸收現(xiàn)代世界文明,富有開拓進取的創(chuàng)造精神。這樣的大學(xué)生,才是真正適應(yīng)中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的人才。

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇13

  老師們,同學(xué)們:

  當(dāng)你們在這座山清水秀的魅力城市翻開自己新的人生扉頁時,我首先向你們介紹一下你們將在此渡過人生最寶貴最難忘時光的xx大學(xué)。

  xx大學(xué)成立于1985年,是創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)為國家西部大開發(fā)重點支持建設(shè)的學(xué)校,也是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。

  經(jīng)過50多年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生2萬余人,專任教師1010名,有1個國家級重點學(xué)科、8個省部級重點學(xué)科,17個博士學(xué)位授權(quán)點,43個碩士學(xué)位授權(quán)點,2個博士后科研流動站。

  目前承擔(dān)國家、自治區(qū)科研項目442項,項目總經(jīng)費1.04億元。近年來,有62項研究成果分獲國家、自治區(qū)級科技進步獎。XX年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評估,評估結(jié)果為優(yōu)秀。現(xiàn)在,學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高,具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級科技管理人才,積極創(chuàng)造條件,努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展,將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國同類院校先進行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。

  在這樣一個快速發(fā)展建設(shè)的大好時期,同學(xué)們能夠來到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造,來到一個充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí),大家一定會感到興奮和自豪。

  同學(xué)們,十年寒窗誠然刻苦,三載春華更須拼搏。大學(xué)時代是人生旅途中的一個加油站,對大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要,你們正值風(fēng)華正茂的大好年華,一定要珍惜這來之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機會,珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成,把自己塑造成為對社會有用的人才,我借此機會向你們提出幾點希望和要求。

  一、希望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。

  我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校,培養(yǎng)的是熟練掌握各種實用技能,畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才,這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點,并朝這個目標(biāo)去努力奮斗。

  步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋新的起點,你們在將要度過的這段時光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段,需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識和能力,還有許多對你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。

  因此,同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展。新的世紀(jì),新知識層出不窮,知識更新的周期越來越短,速度越來越快。世界的發(fā)展,時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。

  “十年寒窗,終身受用”的觀念已被新的時代淘汰了。學(xué)會學(xué)習(xí)已被喻為“通向知識經(jīng)濟時代的個人護照”。 作為xx大學(xué)的學(xué)生,同學(xué)們一定要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識,學(xué)習(xí)新方法,與時俱進,跟上時代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,積極學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。

  二、希望你們積極上進、立志創(chuàng)新。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣,你們的大學(xué)生活才會更加豐富而充實;只有這樣,你們才能完善自己的人生;只有這樣,你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。

  同時,你們作為新世紀(jì)的年輕人,應(yīng)該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉。“一個沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族,一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。” 迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點。

  21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經(jīng)濟時代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國哈佛大學(xué)校長普西所說:“一個人是否具有創(chuàng)造力,是一流人才和三流人才的分水嶺”。現(xiàn)在,我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍,創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異,打破常規(guī),善于逆向思維,開拓進取,真正成為順應(yīng)時代發(fā)展的創(chuàng)新人才!

  三、希望你們崇尚文明,團結(jié)互助。

  現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會,你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起,從我做起,自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過入學(xué)教育和軍訓(xùn),同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強,我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚這種優(yōu)良的作風(fēng),把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。

  正所謂“沒有規(guī)矩,不成方圓!”我們是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對每一個同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明的生活環(huán)境,對于你們的成長和進步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門,第一次過這種集體生活。面對這樣的轉(zhuǎn)變,我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀(jì)律觀念,要學(xué)會寬以待人。

  無論是學(xué)校、班級還是宿舍,都是集體,生活在集體中,就不能處處只為自己著想,而要以大局為重,要團結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),大家共同營造一個好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  同學(xué)們,今天你們是芬芳的桃李,明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人,新的學(xué)期,新的起點,只要你們能本著勤奮、求實、進取之精神,抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度,自尊、自愛、自強、自立,就一定會成為一名黨和國家需要的合格人才!

  最后,預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,身體健康,生活愉快!

  謝謝大家!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇14

  同學(xué) 們:

  大家上午好!

  今天,你們步入北京 大學(xué) ,正式成為這所偉大學(xué)校 中的一員,歡迎你們,祝賀你們!

  我知道,擇校和選專業(yè) 曾讓許多同學(xué)焦慮。你們中的一位同學(xué),在高考 后有這樣的感慨:“之前競賽的不順利,讓我對一直向往的物理學(xué)院 產(chǎn)生了憂慮,我不知道行走在眾多‘牛人’當(dāng)中能否透得過氣來。三思之后,我告訴自己,畏縮是無謂的,如果不能與最優(yōu)秀 的同伴為友,怎么對得起自己的青春 呢?”我相信,有過這樣心路 歷程的同學(xué)可能很多。在這里,我要對你們能夠獨立思考、直面挑戰(zhàn)表示贊賞,也對你們最終選擇 北大表示感謝 !

  在你們的人生 旅途中,北大并非最終目標(biāo),僅僅是探尋的開始。一些看似已經(jīng)簡單明了的問題,為什么要上大學(xué)?在北大應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和生活 ?將來希望成為一個什么樣的人?都需要你去細(xì)細(xì)體味和認(rèn)真思考。

  歷史上,大學(xué)曾是知識的壟斷者。在中世紀(jì)的歐洲,書本交易曾是大學(xué)的特權(quán)。今天,發(fā)達(dá)的信息技術(shù)使地球變“平”了,這給大學(xué)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。如果在網(wǎng)上就能夠方便地得到任何知識,那么大學(xué)的價值何在呢?

  北大培養(yǎng)引領(lǐng)未來的人,我們要面向未來、啟迪智慧。以知識傳授為主的教育方式必須改變。今年,我們開始了新一輪本科教育改革,同學(xué)們可能已經(jīng)拿到了新的培養(yǎng)方案 。這是一個把通識教育和專業(yè)教育更加緊密結(jié)合在一起的培養(yǎng)方案,是一個更加靈活、更具挑戰(zhàn),也更依賴于同學(xué)們主動性的培養(yǎng)方案。我們希望,你們會在北大經(jīng)歷 一個師生 共同探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的艱辛而愉快的旅程,老師 們不再是知識的“灌輸者”,而是同學(xué)們學(xué)習(xí)研究的“陪伴者”、“引路人”,事實上,早期大學(xué)的雛形就是師生共同探究學(xué)問的聯(lián)合體。從這個意義上講,我們的改革是回歸大學(xué)的“初心”。

  對于研究生 同學(xué)來說,學(xué)習(xí)的探究性更強。學(xué)術(shù)型研究生要在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下通過科學(xué)研究,去創(chuàng)造新的知識,去發(fā)明未來的技術(shù);專業(yè)學(xué)位研究生則要在實踐 中,解決實際問題,提高專業(yè)技能。這個過程將充滿挑戰(zhàn),希望同學(xué)們在理想 和興趣的指引下,吃得了苦、耐得住寂寞,收獲各自的精彩。

  選擇成為北大人,也意味著選擇了責(zé)任 與擔(dān)當(dāng)。大家知道,北大曾是新文化運動的中心和五四 運動的策源地。當(dāng)時的中國 正處在變革和動蕩中。中國向何處去,青年 人應(yīng)該做些什么、研究些什么,這些問題困擾著當(dāng)時的北大人和各界的仁人志士。在10月23日的《北京大學(xué)日刊》上,曾刊登了一份《問題研究會章程》,列舉了當(dāng)時中國面臨的144個問題。其中,既有中央地方的集權(quán)分權(quán)、經(jīng)濟自由、東西方文明 會合等宏觀問題,也有諸如勤工儉學(xué)、編纂國語教科書、勞工娛樂等實際問題。曾在北大工作 的毛澤東是文章 的撰稿人之一。他還寫道:“問題之研究,須以學(xué)理為根據(jù)。”

  今天,世界已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化 ,中國在國際舞臺上發(fā)揮著日益重要的作用。許多新的問題擺在我們面前,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解決。問題是時代的呼喚,發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新的起點。北大人以天下為己任,樹立中國自信 ,擔(dān)當(dāng)世界責(zé)任;北大是產(chǎn)生新思想 、前沿科學(xué)和未來技術(shù)的搖籃,要為人類文明進步做出更大的貢獻(xiàn)!

  同學(xué)們,你們的北大之旅即將開啟。這是一段探尋之旅,我希望,你們能始終保持好奇、充滿激情,成為能夠引領(lǐng)未來的人。

  加油吧,新北大人!

老年大學(xué)開學(xué)典禮校長講話 篇15

  各位來賓

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里為20xx級的本科新生舉行隆重的開學(xué)典禮。

  首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生員工,向新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和中學(xué)老師表示最誠摯的祝賀!

  同學(xué)們,你們今天走進的這座校園是中國的最高學(xué)府,每年都有一批像你們一樣,來自大江南北乃至世界各國的最優(yōu)秀的精英學(xué)子加入進來,傳承著北大優(yōu)秀的傳統(tǒng)和深厚的學(xué)術(shù)積淀,令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代北大人走出象牙塔,把母校科學(xué)民主、追求真理的種子傳播開去,發(fā)揚光大。

  北京大學(xué)是一塊圣地。

  她誕生于民族危亡、內(nèi)憂外患的危難之秋。

  作為中國第一所現(xiàn)代意義上的綜合國立大學(xué),自建校之日起,北大就被賦予了變法維新、強國富民的歷史使命。

  在她120xx年的歷史長卷中每一頁都寫滿了北大人前仆后繼,為謀求民族獨立、國家解放和人民富強所做的不懈求索和拼搏。

  北大是中國新文化運動的中心、五四運動的策源地,是馬克思主義和科學(xué)、民主思想在中國傳播的最初陣地。

  李大釗、陳獨秀、毛澤東等一大批中國革命的中堅力量都曾在這里學(xué)習(xí)或工作過。

  無論是“一二.九”運動回蕩在紅樓的振臂疾呼——“北大,起來1,還是抗日戰(zhàn)爭時期西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的校訓(xùn);無論是文革結(jié)束后的思想解放,還是改革開放以來的科教興國和人才強國。

  在不同的歷史時期,北大的命運始終與國家和民族的命運緊緊連在一起,在中華民族謀求獨立和解放、振興與發(fā)展的艱難歷程中,北京大學(xué)都做出了不可磨滅的重要貢獻(xiàn)。

  北京大學(xué)是一座崇高的學(xué)術(shù)殿堂。

  這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學(xué)者,他們中間有我們的老校長嚴(yán)復(fù)、蔡元培、馬寅初先生;哲學(xué)大師馮友蘭、張岱年先生;我國近代物理學(xué)的先驅(qū),楊振寧和李政道先生的恩師吳大猷先生,還有王竹溪、周培源先生等。

  當(dāng)然還有現(xiàn)在仍活躍在學(xué)術(shù)前沿的國學(xué)大師季羨林先生、歷史地理學(xué)家侯仁之先生、經(jīng)濟學(xué)家厲以寧先生等等。

  據(jù)不完全統(tǒng)計,我校校友和教師中涌現(xiàn)出了400多位兩院院士。

  兩彈一星功勛中鄧稼先、郭永懷、周光召、于敏、朱光亞等12位科學(xué)家是北大校友。

  新人口論、人工合成牛胰島素、百萬次電子數(shù)字計算機、漢字激光照排技術(shù)等一大批重要的思想成果和科技成果在這里誕生。

  自1982年我國設(shè)立國家科技獎以來,北大共獲得20項國家自然科學(xué)二等獎、4項科技進步一等獎,均位列全國高校之首。

  在六位國家最高科技獎得主中,有三位是北大的教師或校友,他們是我校的王選院士、中科院的黃昆院士和吳文俊院士。

  北大更是莘莘學(xué)子的樂土。

  我校文理醫(yī)并重,學(xué)科門類齊全,綜合學(xué)科優(yōu)勢明顯;這里有亞洲規(guī)模最大的高校圖書館。

  目前,圖書館老館改造工程已經(jīng)竣工,過幾天學(xué)校將舉行儀式,啟動圖書館老館的使用,屆時圖書館將擁有5000多個座位;我校有良好的教學(xué)和試驗條件,規(guī)劃中新教學(xué)大樓已經(jīng)啟動;這里大師云集,精英薈萃,人文氣息濃郁、學(xué)術(shù)氣氛活躍;未名湖的波光塔影、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深,無不讓人心曠神怡、流連忘返。

  北大的校園文化豐富多彩,在冊的學(xué)生社團有上百個,其中山鷹社、愛心社等學(xué)生社團已發(fā)展成為北大的品

  牌社團,其影響力已經(jīng)走向社會。

  北大是一所國際化程度很高的大學(xué),國際交流活動十分活躍,僅今年上半年就有6位國家元首和政府首腦蒞臨北大;北大已經(jīng)與世界各地的200多所大學(xué)建立了校級交流合作關(guān)系,斯坦福大學(xué)分校、北大-耶魯暑期學(xué)校、北大-歐盟奧地利暑期學(xué)校等眾多學(xué)生交流項目,為同學(xué)們參與國際交流、拓展國際視野提供了廣闊的舞臺。

  1998年在北大百年校慶典禮上,當(dāng)時的在致詞中說,中國需要建設(shè)若干所世界先進水平的一流大學(xué)。

  隨后,在國家和社會的支持下,北大啟動了創(chuàng)建世界一流大學(xué)計劃,即“985工程”。

  建設(shè)世界一流大學(xué)是一個長期而艱巨的任務(wù),需要幾代人的不懈努力,目前全校師生員工都在為這一偉大的歷史使命而努力工作,在座的同學(xué)們應(yīng)該為能夠親身參與其中而感到自豪。

  同學(xué)們,從此刻起,你們將擁有一個共同的名字——“北大人”,正如謝冕先生在《永遠(yuǎn)的校園》中寫到的:“一旦佩上北大校微,每個人頓時便有被選擇的莊嚴(yán)感因為這里是一塊圣地。

  從上個世紀(jì)末葉到如今,近百年間中國社會的痛苦和追求,都在這里得到集聚和呈現(xiàn)。

  ”百年北大所形成的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去,并被賦予嶄新的內(nèi)涵。

  “北大人”這個光輝的名字,不僅代表著智慧和才華,更代表著時代先鋒的責(zé)任和追求卓越的信念。

  此時此刻,當(dāng)你們即將掀開人生的嶄新一頁的時候,作為校長我對你們提出幾點希望:

  第一,當(dāng)年蔡元培老校長就曾經(jīng)提出“讀書不忘救國、救國不忘讀書”,北大之所以成為北大,就是因為北大人這種與生俱來的社會責(zé)任感和歷史使命感,始終以國家富強、民族振興和人民幸福為己任。

  在新的歷史時期,北大人的使命在于傳播真知,啟迪智慧,繁榮學(xué)術(shù),服務(wù)社會。

  希望在座的同學(xué)們能夠把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崇高理想結(jié)合起來,把書本知識與社會實踐結(jié)合起來,把實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來。

  第二,北大具有兼容并包、學(xué)問至上的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  今天的北大,文理醫(yī)并重,在跨學(xué)科和前沿交叉學(xué)科領(lǐng)域具有獨特的優(yōu)勢。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅在于掌握了多少知識,更在于培養(yǎng)一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。

  當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,知識更新的速度更快,希望同學(xué)們珍惜在北大的四年學(xué)習(xí)時光,充分利用好北大良好的教學(xué)和科研資源,不僅要掌握扎實的基本功,擁有廣闊的知識面,訓(xùn)練適合自身特點的學(xué)習(xí)方法;而且要培養(yǎng)強烈的求知欲和創(chuàng)新精神,為你們將來適應(yīng)社會變革,不斷自我完善,進行終身學(xué)習(xí)打下好的基矗

  第三,求真求知與人生修養(yǎng)并重是我校的一貫傳統(tǒng),希望大家不僅要注重知識養(yǎng)料的汲取,而且要重視錘煉自己的品格,不斷加強自身修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個“高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離了低級趣味的人,有益于人民的人”。

  要充分利用北大學(xué)科齊全、思想活躍、校園文化豐富多彩的優(yōu)勢,善于吸收人類社會的一切優(yōu)秀文明成果豐富自己、提高自己。

  大家不僅要謙虛謹(jǐn)慎,學(xué)會求知;更要戒驕戒躁,學(xué)會做事,學(xué)會做人。

  第四,從今天開始,你們就是一名大學(xué)生了,大學(xué)和中學(xué)是完全不同的兩個階段,希望同學(xué)們能夠注重培養(yǎng)幾個方面的能力:包括正確地認(rèn)識自我和自我定位的能力;心理上的自我調(diào)節(jié),以適應(yīng)環(huán)境變化的能力;獨立分析和解決問題的能力;正確處理人際關(guān)系的能力,和團隊合作的能力。

  同學(xué)們,下一個滿月就是中秋節(jié)了,我想大部分同學(xué)今年將不能與父母親人共度佳節(jié),這也許是你們第一次離開家鄉(xiāng),離開父母的呵護,獨自面對一個嶄新的環(huán)境。

  這是一個人成長的必經(jīng)之路。

  不過你們并不孤單,這里有和藹可親的老師,熱情開朗的師兄師姐們,在他們的幫助下,我相信你們一定能夠盡快熟悉新環(huán)境,融入到新的集體中。

  同學(xué)們,從你們背著行囊,告別家人,踏進北大校門的那一刻起,你們就已經(jīng)成為這所百年名校的嶄新一員,你的生命中將永久地烙下北大的印記,從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感,與此同時,你更將承擔(dān)它帶給你的沉甸甸的責(zé)任和使命感。

  同學(xué)們,四年的時光并沒有你們想象的那樣漫長,希望你們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,志存高遠(yuǎn),奮發(fā)圖強,胸懷國家,心系人民,為創(chuàng)造北大更加美好的明天,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做出無愧于時代與歷史的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

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