小學校長期中表彰大會講話(通用3篇)
小學校長期中表彰大會講話 篇1
尊敬的鄭校長、各位老師,各位同學:
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此,召開期中總結表彰大會。同學們,經過這半學期的學習,你們在學習和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
下面由我公布優秀學生名單和頒獎
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀!他們是學習中 的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量,優秀是他們身上折射的符號,榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日,他們敏而好學,孜孜以求,在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 老師同學們由衷的為你們喝彩!
正所謂:一份耕耘,一分收獲。課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。 同學們這些成績的取得,滲透了我們老師多少辛酸的汗水,四年級的這一群傻傻的,可愛的,可敬的,美麗無私的老師,他們正在幫助你們成就夢想,在你們遇到黑暗的時候,他們會為你們點燃燈塔,在你們成功的時候,他們會為你送去祝福和掌聲。讓我提議,把我們真誠的目光以及最熱烈掌聲送給我們的可親可敬的老師吧!
為了能夠取得良好的成績,老師和同學們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學要問了:“我在復習的時候也很認真也很努力呀,可是我的成績為什么總上不去,總是忽上忽下呢?” 如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發現:這些同學的學習習慣非常的好!
你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎嗎? 你聽,他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。
仔細觀察他們,認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣,就是他們取得優異成績的法寶!
除了良好的學習習慣,還要有良好的行為習慣 法國學者培根說過,“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣。”是的,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動。好習慣養成得越多,個人的能力就越強。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。同學們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學習生活中,同學們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛生,形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法„„
同學們,希望你們從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!
同學們,期中考試已經結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,并不是我們學習的終點,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優的意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創一流。
小學校長期中表彰大會講話 篇2
各位同事、同志們:
每一年度的先進表彰活動,我都十分感慨,因為總有一批又一批的優秀員工走進蠟筆小新榮譽的殿堂,今晚我們又將表彰一批年度的先進員工,他們是蠟筆小新的優秀代表,是我們學習的楷模,是我們行為的標桿,希望全體員工向他們看齊!公司真誠希望每一位經銷商、每一位員工都是優秀的,在年度結束的時候,有更多的優秀員工站在這里接受喝彩。蠟筆小新應該成為從善如流的企業,成為員工成長的搖籃,每一個為蠟筆小新作出貢獻的人員,都將被蠟筆小新銘記!我們要為走上臺來的優秀經銷商代表、優秀員工代表搖旗吶喊,更要為默默奉獻在幕后的同樣杰出的經銷商和員工熱情歡呼!我相信有許多優秀員工因名額關系,沒有站在這里,但你們的貢獻,公司同樣不會忘記!
小學校長期中表彰大會講話 篇3
各位家長、各位教師同學們:
首先,我代表全體教師對在座各位家長的到來表示歡迎和感激,因為你們的到來就是對我們工作最大的支持,有家長們做我們的堅強后盾,相信我們的教學工作必將會有更大的提高。
今日我們在那里召開這個會,一是對我們上學期的教學工作做一個總結,二是對在這次期末調研中取得優異成績的同學進行表彰,對取得顯著提高的同學進行鼓勵。
隨著20__學年上學期教學工作的結束。我們迎來了全縣組織的期末調研測試。我們全體教師和同學們一齊進入了緊張的復習階段。
經過奮力拼搏,我們學校取得了驕人的戰績。1——6年級單科成績在全鄉同年級評比中,共取得了三個第一名,一個第二名,兩個第三名和三個第四名的優異成績,我們學校在全鄉七個完小中名列前茅,應當說我們取得了令人十分滿意的好成績。
我們__完小之所以能在眾多強手中取得如此佳績,與我們有一個十分團結、高素質和年富力強的教師團隊是分不開的。
我們這支教師隊伍平均年齡在三十歲左右,年輕,有活力,能進取理解新生事物。既有了十余年的實際教學經驗,又能進取的學習并理解新的教育教學理念,每年寒暑假期,我們教師們都要理解各種培訓,更新我們的知識。
我們的教師還經常走出校門,到縣里、市里聽課,學習其他學校管理、教學上的優點和長處,開闊我們的眼界。
大家也明白,今年,我們學校新分來了兩個年輕的大學畢業生,他們的到來更為我們這支優秀的教師隊伍注入了新鮮的血液,帶來了更多的活力。
我們的教師們本著“為了孩子健康、全面的發展”,給予了孩子們滿腔的熱情、關愛和嚴格的教育。我們不再像過去一樣擠占孩子們的休息時間上課,不利用孩子們玩耍的時間補課,我們狠抓課堂教學,進取利用課堂,向四十分鐘要質量,創立高效課堂。
教師們充分調動了學生們的學習進取性,讓孩子們自覺、主動的學,孩子們有了學習興趣,把學習當作一件趣味的事,學習的效果自然比起早貪黑補課好的多。
我們的教師許多正是上有老,下有小的年紀,家庭負擔很重,但他們對工作認真負責,毫無怨言,把學生和工作放在第一位,把家庭、孩子放在第二位。
今年冬天一場突如其來的暴雪使所有的人出門受阻。有些家長認為雪這么大,教師們不會來了。我們的教師們冒著嚴寒,踏著積雪,步行了十幾里地,按時來到學校給學生們上課。
當他們走到學校,鞋子都濕透了,但他們顧不上休息,立刻帶領學生們清除積雪,打掃道路。前段時間,我們__發生3.6級地震,盡管還有余震的危險,教師們仍然在第二天按時到校上課,把家人、自我的安危放置于學生、工作之后。我們的教師是負職責的,是可敬的,是足以為人師表的。
這一年來,我們的教師取得大大小小各種榮譽。__教師參加的“毛蟲——蝴蝶”實驗,獲得了縣級證書,我們學校語文教師輔導學生們參加的書信征文,也獲得了縣級以上的證書,其他教師一年來都能夠寫出優質論文,獲得縣、市級證書。
我們的校風、校貌有了極大的改變。我們的學校干凈、整潔,充滿了書香、文化氛圍,我們的學校新添了建材設施,增加了精美的不銹鋼宣傳專欄,還有漂亮的噴繪宣傳畫,我們的學校文化建設正在逐漸加強。
成績屬于過去,放眼新的一年,在家長們有力的支持下,我們要充分加強家校合作,我們的教學工作必將再上一個新的臺階,孩子們必將有更長足的提高。
最終,祝大家新年歡樂,身體健康,萬事如意。
下頭,我們對取得優秀成績的同學進行表彰。