校長期末工作總結(jié)講話（通用6篇）

校長期末工作總結(jié)講話 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好!本學(xué)期，我校以迎接省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評為契機(jī)，學(xué)校高度重視，通過營造氛圍，建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加大投入，進(jìn)一步完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化了育人環(huán)境，全面扎實、細(xì)致有效地做好各了項工作。得到了市專家小組和縣局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。在這次省規(guī)復(fù)評中我們做了大量工作。

　　一是在鎮(zhèn)教委大力支持下，我校積極改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我校加大了師資投入，教師實現(xiàn)了專業(yè)化、專職化。加強(qiáng)了各功能室設(shè)備管理和應(yīng)用，實現(xiàn)了每個功能室都有專人負(fù)責(zé)。每種設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)非常到位，恢復(fù)了以前初評時水平。

　　二是進(jìn)行了系統(tǒng)的檔案整理，進(jìn)一步查出問題并積累了豐富經(jīng)驗。學(xué)校各科室統(tǒng)一思想，行動迅速，我校共分成了3個檔案整理小組，他們自開學(xué)直到復(fù)評專家小組驗收共計20多天時間里，早起晚歸，忘記休息、忘記吃飯，兢兢業(yè)業(yè)，最終完成了105個檔案盒。105個檔案盒分門別類、內(nèi)容齊全、全面翔實，將近3年來我校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育、辦學(xué)特色四個方面的工作及成果展現(xiàn)出來，成為我校辦校史上又一筆寶貴的資料財富。直到現(xiàn)在他們?nèi)匀怀鋵嵵�每個檔案盒，我被檔案小組同志們的精神感動了，他們的確是我校“最可愛的人”。

　　三是我校形成了“寫字”和“育人”為主題的校園文化特色。習(xí)字也是修人，祖國書法藝術(shù)瑰寶蘊(yùn)含著美育因素，能陶冶學(xué)生性情。“書法家的故事”正是寫字和育人的生動實例。學(xué)生通過體會書法的妙處和讀生動的故事，必然會受到人格熏陶，進(jìn)而達(dá)到“育人”目的。市專家小組對我校的校園文化做了充分肯定。

　　創(chuàng)省規(guī)，迎復(fù)評，只是我們工作的新起點，在新的形勢下，如何加強(qiáng)學(xué)校管理，積極推進(jìn)教育教學(xué)工作和諧發(fā)展呢?我個人認(rèn)為應(yīng)從如下9各方面入手：

　　一、抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹立向師德要質(zhì)量的意識。學(xué)校要通過多種形式和途徑提高教師的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)質(zhì)量榮辱感和培養(yǎng)人才責(zé)任感、使命感。學(xué)校要旗幟鮮明的講質(zhì)量，大張旗鼓的促質(zhì)量，扎扎實實的抓質(zhì)量，堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的指導(dǎo)想不動搖，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校永恒的中心工作。

　　二、抓學(xué)校制度建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。以制度管理學(xué)校是現(xiàn)代管理的要求。學(xué)校要依法健全校內(nèi)管理體制，規(guī)范決策程序，完善學(xué)校管理制度，健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)制。科學(xué)的管理制度，不會因為管理人員的變化而發(fā)生變化，它所帶來的好處就是避免了“人治”，傳承的是一種管理文化，在學(xué)校管理中具有平等性、權(quán)威性和強(qiáng)制性。

　　三、抓干部隊伍建設(shè)，樹立向管理要質(zhì)量的意識。火車跑的快，全憑車頭帶。一個好校長就是一所好學(xué)校，一名不合格的校長，也能毀掉一所學(xué)校。校長要以對黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，扎扎實實的抓好學(xué)校管理工作。校長要帶領(lǐng)班子成員自覺服從工作原則，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保政令暢通，干好分內(nèi)工作，以良好的班子形象影響、教育全體教師，打造勤政、廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。

　　四、抓骨干教師隊伍建設(shè)，樹立向優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要質(zhì)量的意識。本學(xué)期的“教師遠(yuǎn)程研修活動”為廣大教師創(chuàng)造了一個與專家、名師交流的機(jī)會，我們號召全體老師要珍惜這次活動。通過研修達(dá)到提升自身業(yè)務(wù)水平的目標(biāo)。骨干教師是學(xué)校的財富，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。學(xué)校要充分調(diào)動和激發(fā)骨干教師工作積極性、創(chuàng)造性，使他們成為提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍，成為一種特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，特別能幫帶的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

　　五、抓“有效課堂”教學(xué)，樹立向課堂要質(zhì)量的意識。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，而有效課堂又是關(guān)鍵。有的教師教學(xué)質(zhì)量低下，其主要原因之一就是“無效課堂”教學(xué)。因此，學(xué)校要把“構(gòu)建有效課堂”當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量提高的重要手段，并通過教研活動、檢查考評、總結(jié)匯報等一系列措施，切實把有效課堂抓出成效，使之成為提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。

　　六、抓常規(guī)管理，樹立向過程要質(zhì)量的意識。教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。因此，學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范和優(yōu)化過程管理，認(rèn)真落實備、教、批、輔、考、評等各環(huán)節(jié)，特別要注重平時的督辦檢查、評比、總結(jié)等環(huán)節(jié)。

　　七、抓教研教改，樹立向科研要質(zhì)量的意識。教研教改要以“構(gòu)建有效課堂”為切入點和突破口，扎實開展具有針對性和實效性的教學(xué)研究活動，以提高教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，形成人人參與教研，個個投入教改的良好局面。

　　八、抓教學(xué)時間規(guī)范，樹立向時間要質(zhì)量的意識。書要時間讀，作業(yè)要時間寫，知識要時間鞏固，沒有時間做保證都無法實現(xiàn)。固然不贊成時間加汗水，但沒有必要的時間做保證，談教學(xué)質(zhì)量的提高只是一句空話。

　　九、抓安全保障，樹立向平安要質(zhì)量的意識。平安不保，何談質(zhì)量?只有平安的校園環(huán)境，才能集中精力和心思抓管理抓教學(xué)，一旦出了安全事故，不但經(jīng)濟(jì)上會受損失，精力上也會牽扯進(jìn)去，教育教學(xué)就會受到?jīng)_擊和影響。

　　以上就是我對本學(xué)期工作的回顧和展望，由于時間緊迫，疏漏之處難免，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

校長期末工作總結(jié)講話 篇2

　　各位老師：

　　今天在這里召開期末工作總結(jié)會，總結(jié)之前我先在這里表達(dá)兩層意思：第一層意思是表示歉意。本人作為新手，還不夠老練，工作思路還不夠清晰，不能放開手腳大膽地開展工作，與教師的感情交流不夠，導(dǎo)致工作有些被動，工作中難免出現(xiàn)疏漏和散失，可能不是大家期望的校長，作為學(xué)校的當(dāng)家者，我深感慚愧。 第二層意思就是表示敬意。在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性工作和一些臨時的交辦任務(wù)，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們一次又一次的活動得到家長和社會的好評，我們的校本教研工作和年終考評得到了縣教委領(lǐng)導(dǎo)的賞識，然而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!。

　　下面我對學(xué)校一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)：

　　過去的一個學(xué)期，是我校教育教學(xué)工作在教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持下，落實科學(xué)發(fā)展觀，促質(zhì)量爭發(fā)展的一學(xué)期。這學(xué)期，我們緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強(qiáng)學(xué)校管理，大興教研之風(fēng)，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了些許成績，也存在著諸多不足。

　　一、學(xué)校管理工作

　　學(xué)校管理工作的好壞，直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此本學(xué)期我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。學(xué)校立足完善學(xué)校管理制度為切入點，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化和民主化，推動了學(xué)校管理水平邁上新臺階。學(xué)校制定了《學(xué)校管理匯編》，包括工作要求類、工作職責(zé)類、工作制度類和教育教學(xué)細(xì)則類四大版塊的內(nèi)容。從細(xì)節(jié)上規(guī)范了教育教學(xué)行為，為學(xué)校的科學(xué)管理奠定了制度基礎(chǔ)。任何事情有章可循，制度管人的模式初步形成。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提高班子的凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各組織的主持者、領(lǐng)頭雁，因此必須保證自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才能在教師中具有號召力和影響力。所以，一學(xué)期以來，學(xué)校非常重視班子作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求班子成員，要講廉潔、講奉獻(xiàn)，一切工作要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。逐步形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)踏實、有強(qiáng)烈責(zé)任心和事業(yè)感的集體。

　　3、堅持誠信為本理念，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校制定了教師工作考核方案，嚴(yán)格按各項規(guī)章制度管理，特別是在在經(jīng)費極其緊張情況下，兌現(xiàn)了以前的承諾。全體教師更是團(tuán)結(jié)協(xié)作，如移栽樹木、功能室搬遷和搬家等方面涌現(xiàn)出許多感人的事。對在工作中出現(xiàn)的一些負(fù)面影響，通過談話交流，溝通思想，工作也好做多了。

　　4、加大學(xué)校宣傳力度，提升學(xué)校的影響力。本學(xué)期學(xué)校為進(jìn)一步做好宣傳工作，提升學(xué)校在全縣的影響力，對各項重大活動及相關(guān)新聞進(jìn)行了認(rèn)真報道，加大了網(wǎng)絡(luò)宣傳，提高了我校的知名度，擴(kuò)大了影響力。

　　二、安全工作

　　安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，這項工作的好壞，牽動每個學(xué)生家庭的喜與憂，因此學(xué)校十分重視，由本人親自負(fù)責(zé)。

　　1、一開學(xué)，便做到統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一安排，人人簽訂責(zé)任書，特別是各班主任非常辛苦，時時在講，時時都在當(dāng)心，充分利用國旗下講話、班會、晨會、團(tuán)隊課加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)師生的自我安全意識，從而有力地保證了學(xué)校各項工作順利開展。

　　2、認(rèn)真落實《中小學(xué)安全守則》，大力宣傳安全教育，拓寬安全教育渠道，從交通、校舍、用電、用水、防火等多方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的安全制度和預(yù)案，加大安全隱患排查工作力度，堅持把一切不安全因素控制于萌芽狀態(tài)。

　　三、德育工作

　　1、學(xué)校堅持德育為先，重視德育工作。一學(xué)期以來，我們組織開展了學(xué)習(xí) “鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動，并要求教師每人寫了學(xué)習(xí)心得體會，使全體教師的政治素質(zhì)和修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，教學(xué)效果也明顯提高了。

　　2、本學(xué)期我們以紀(jì)念“12.9”、“精典紅歌”、“校園集體舞”和半期表彰等活動為契機(jī)，認(rèn)真開展了學(xué)生思想品德教育，利用班會、隊會、國旗下的講話等對學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。

　　3、我們在《學(xué)校管理匯編》上明確規(guī)定了學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過升旗儀式、共青團(tuán)活動、班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。我校校風(fēng)校紀(jì)有了明顯的改觀，校園內(nèi)亂丟紙屑雜物的變少了，同學(xué)之間相互幫助、相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

　　四、教學(xué)教研工作

　　1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我們總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)掛班級管理，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過程的監(jiān)管，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，最后集體進(jìn)行綜合評估。

　　2、加強(qiáng)教研活動，以研促教提高質(zhì)量。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每個教師的自覺行動，堅持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行教學(xué)教研活動。特別是取得教研室的支持，曾兩次到校進(jìn)行指導(dǎo)。組織參加了“送教下鄉(xiāng)，扶貧支教”培訓(xùn)，讓全體師生耳目一新，均獲得一次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會。不僅如此，學(xué)校還將教師聽課制度化，備課作業(yè)規(guī)范化，校本教研常態(tài)化，從而有力地保證了各項教研活動的正常開展。

　　3、推行集體備課，加強(qiáng)校本教研，辦好校本教研工作現(xiàn)場會。我們除按上級的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還率先在縣校本教研工作現(xiàn)場會后謀劃我校教研發(fā)展的路子。我校校本教研工作有詳細(xì)的計劃、措施、總結(jié)，縣教研室給予高度評價，同時不論從組織上還是我們的教師個人都得感謝張茜同志，是通過她的帶領(lǐng)，才讓老師們的潛質(zhì)被深挖出來，工作搞好了，教師的水平也提高了。

　　4、加強(qiáng)了畢業(yè)班的工作指導(dǎo)，針對畢業(yè)班專門召開了班主任會、教師會和學(xué)生動員會，充分調(diào)動了全體師生的積極性。在教管中心畢業(yè)年級管理意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校還加大了對領(lǐng)導(dǎo)掛班抓質(zhì)量的考核的力度和教師獎懲力度，并對畢業(yè)班教師實施政策傾斜。

　　5、加強(qiáng)了實驗、圖書、電教、體藝學(xué)科教學(xué)的管理。學(xué)校新布置各大功能室后，大家迅速行動起來，特別是田玉林老師的圖書管理，基本上做到了天天的天天，不得不承認(rèn)該同志是個好同志。

　　6、加強(qiáng)藝體課教學(xué)。分別以“紅歌傳唱”、“校園集體舞”為載體豐富學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式，體育組通過張誠江老師的課給全組帶來了示范功效，促進(jìn)了該學(xué)科的良性發(fā)展和學(xué)生的健康成長。

　　7、初中部在輝校長的領(lǐng)導(dǎo)下管理有了長足的進(jìn)步，無論是教師的愛崗敬業(yè)精神，還是教學(xué)教研活動的開展，都呈現(xiàn)出一片積極、熱烈、和諧的景象，特別是海老師在做好教學(xué)工作的同時還出色地完成了理科組及團(tuán)的工作。

　　五、其它工作

　　1、進(jìn)一步規(guī)范化了財務(wù)后勤工作，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)，健全了財務(wù)手續(xù)。我們的趙校長對各類財產(chǎn)進(jìn)行了登記保管，云峰同志更是認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，定期帳務(wù)公開，保證了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。

　　2、嚴(yán)格按照“兩基”復(fù)查驗收的相關(guān)規(guī)定要求，搞好了“兩基”建檔工作，做到了班子不變，各資料員更是兢兢業(yè)業(yè)，及時上交各類資料，任勞任怨完成這份煩雜的工作，并通過多次節(jié)假日不休息，柏清老師五一期間獨自在校加班，還有縣上的多次抽查督查，使“兩基”成果得到鞏固提高，順利通過復(fù)查驗收。

　　3、工會工作制度健全，管理在不斷完善，做好了參與決策及民主評價等工作，但來期將繼續(xù)加大力度抓會員管理及活動建設(shè)。

　　4、工程建設(shè)工作，一學(xué)期以來，積極取得上級主管部門的支持，現(xiàn)已爭取到辦公設(shè)備更換、廁所改建、操場硬化，寄宿制工程正在施工，來期有望學(xué)生可住校。

　　六、存在的不足：

　　1、學(xué)校初建的領(lǐng)導(dǎo)集體還不夠老練，還有很多我們沒有想到的地方和想到了沒盡力去完成，其疏漏和不足還得在來期的工作進(jìn)行彌補(bǔ)。

　　2、部分教研組工作虎頭蛇尾，工作開展不深入，流于形式，有的工作有時甚至連形式都沒有了;

　　3、部分教師本位主義思想較嚴(yán)重，工作相互挑剔，缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力;

　　4、學(xué)生紀(jì)律管理時緊時松，學(xué)生管理缺乏有力措施，學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)，特別是部分初中學(xué)生的管理;

　　總之，通過大家的共同努力，一學(xué)期以來，確實使我們的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化。但是，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以寄望大家在來期，全體教師還必須再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　下面我想再次感謝教管中心對我的信任和幫助，感謝全體老師們對我工作的諒解和支持。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，把我這個校長當(dāng)合格，當(dāng)好，不辜負(fù)大家對我的期望。

　　最后讓我代表學(xué)校及個人向大家表示問候!祝大家過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。

　　謝謝，謝謝大家!

校長期末工作總結(jié)講話 篇3

　　尊敬的各位老師：

　　大家好!彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼又到了*年上學(xué)期即將結(jié)束的時候，學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向為學(xué)校發(fā)展付出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝!向一期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以后的歲月里工作開心、身體健康、萬事如意。本學(xué)期，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，瞄準(zhǔn)“安全穩(wěn)定、質(zhì)量一流、特色鮮明、師德高尚”的總體目標(biāo)，全面深化課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)王瓊蓮?fù)�志先進(jìn)事跡，切實抓好教育教學(xué)，全體教職員工同甘共苦，務(wù)實苦干，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持教學(xué)常規(guī)工作的落實與創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校教育內(nèi)涵。通過在坐同仁的不懈努力，我校的管理進(jìn)一步理性和成熟，我們的校園進(jìn)一步美化和溫馨，我們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升和優(yōu)化。對此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝!并特別向*、*、*、*、*等老教師致以崇高的敬意!也向*、*、*、*、*、*、*等學(xué)校行政人員的無私奉獻(xiàn),和時刻為我排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家四年來為學(xué)校的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)及對我個人工作的大力支持。

　　在即將過去的這一期，我們緊緊圍繞新課程改革和區(qū)教育局“強(qiáng)素質(zhì)、硬管理、提質(zhì)量”的要求，堅持“以德育為主導(dǎo)、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，全面推進(jìn)文明校園、平安校園、和諧校園及“學(xué)習(xí)型”學(xué)校的建設(shè)。強(qiáng)化內(nèi)部管理，營造人文氛圍，大力創(chuàng)先爭優(yōu),努力建設(shè)和諧校園，各項工作順利開展，努力維護(hù)了難得的穩(wěn)定，取得了較好的成績。在五月份召開的年終目標(biāo)管理總結(jié)會上，我校*年工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,以最高分獲得*年目標(biāo)管理先進(jìn)單位。現(xiàn)將*年上期取得的主要成績、所做的主要工作向各位簡要匯報：

　　主要成績：

　　1、抓好黨團(tuán)隊建設(shè)。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，自然開展德育教育是學(xué)校工作的重中之重。為此學(xué)校黨總支在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要求全體黨員在工作中堅持“三講、三為先”即：三講：講大氣、講品格、講合作;三為先：“工作第一，表率為先;團(tuán)結(jié)第一，大局為先;奉獻(xiàn)第一，事業(yè)為先。”

　　充分利用校報、板報、廣播、校會、國旗下的講話和班會課加強(qiáng)師生品德方面的教育。

　　以開展文明班級、校園衛(wèi)生、食堂保潔系列活動為載體，扎實地推進(jìn)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為了搞好環(huán)保教育，在今年六月五日(第三十七個世界環(huán)境日，我國確定的主題是“減少污染――行動起來”)，我校采用主題班會、黑板報、圖片展等方式大力宣傳環(huán)保知識，同時開展“小手牽大手”活動，讓學(xué)生明白為保護(hù)環(huán)境務(wù)必從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　今年上期我們積極開展了一系列教育活動。其中最主要的十大活動是：

　　(1)“愛在三月、美在君山”學(xué)雷鋒活動;

　　(2)西南災(zāi)區(qū)“一瓶水，一份情”活動;

　　(3)玉樹地震捐贈活動

　　(4)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

　　(5)“告別不良陋習(xí)，爭做文明市民”的簽名活動;

　　(6)六一慶祝活動。

　　(7)新課改高效課堂競賽活動;

　　(8)“我是九0后”征文活動;

　　(9)陽光伙伴行動;

　　(10)師生課改理論知識競賽活動。

　　2、把握教學(xué)中心。

　　首先，我們積極開展“書香校園”讀書競賽活動，引導(dǎo)教師結(jié)合課改工作開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，反思感悟，倡導(dǎo)學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)政策，人人撰寫讀書心得、學(xué)術(shù)論文。

　　其次加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)藝術(shù)。為認(rèn)真落實局課改精神，學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，實行連環(huán)聽課，當(dāng)面評價，個個過關(guān)，堅定不移一心一意搞課改。

　　第三.嚴(yán)把教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。這項工作全體初中部老師確實做了不少工作，從已經(jīng)走過的歷程來看，形勢還是令人滿意的。在此，我再一次向你們道一聲：大家辛苦了!

　　小學(xué)部加大教學(xué)常規(guī)管理力度，如教研組對作業(yè)布置、批改、教案撰寫情況，年級組對班會活動、班主任工作進(jìn)行周檢查小結(jié)。教務(wù)處對教學(xué)常規(guī)日巡查記錄，月檢查總結(jié)講評，學(xué)校不定期開展教學(xué)運行情況抽查，主管小學(xué)全面工作的*副校長、小學(xué)教務(wù)主任*深入年級組參加活動，深入課堂看課聽課評課，深入問題學(xué)科、問題班級、問題教師的課堂，加強(qiáng)教學(xué)的調(diào)研和指導(dǎo)，層層把關(guān)。每月都進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)分析反思會，推廣典型，表彰先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　3、安全工作重如泰山。在安全工作方面：一年來安全事故為零，學(xué)校交通安全教育在五月份的檢查中受到省交通警察總隊領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)校方君副校長被評為全區(qū)學(xué)校安全工作先進(jìn)個人。學(xué)校榮獲區(qū)綜合治理先進(jìn)單位稱號

　　為搞好學(xué)校安全工作，我們首先在外圍入手。今年我們聯(lián)合城管、公安、工商等社會職能機(jī)關(guān)對校園周邊進(jìn)行整治，同時結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患并進(jìn)行了全面整改。我們把安全職責(zé)分解落實到各班主任和任科教師的工作中，與每一位教師簽訂了安全責(zé)任狀，學(xué)校定期出墻報、班級出黑板報加大宣傳引導(dǎo)，對交通、下河洗澡、食品衛(wèi)生、用電、防火等方面進(jìn)行教育指導(dǎo)，教給學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。我們還開展了遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。同時，對假期我們也不放松，通過印發(fā)通知和《給家長的一封信》的形式，告知家長在家如何對學(xué)生進(jìn)行安全管理，實行安全管理的無縫隙化。

　　其次是加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。本年度我們繼續(xù)邀請了*鎮(zhèn)派出所所長*同志任我校法制副校長，并來校進(jìn)行法制專題講座，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等，加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)管理。

　　本學(xué)期以來，我認(rèn)為學(xué)校的行政、教師隊伍發(fā)生了十分可喜的變化，那就是：

　　A、行政充分發(fā)揮了模范帶頭作用、工作作風(fēng)更務(wù)實了。

　　B、全體教師的工作態(tài)度更加端正了、責(zé)任感、守紀(jì)觀念大大增強(qiáng)了。

　　(1)行政方面：

　　初中部教科室主任*同志負(fù)責(zé)初中部課改工作，工作負(fù)擔(dān)特別重，但他從不講價錢，工作任勞任怨，不講別的，光資料就有一大堆，編成書，至少有5本。

　　后勤主任*同志，吃苦耐勞，肯想事，會做事，一期來將后勤日常工作、協(xié)助*處理工會的日常事務(wù)、學(xué)校維修等做得又快又好。

　　象小學(xué)教務(wù)主任*、初中教務(wù)副主任*等同志，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是自己的工作還是安排的臨時性工作，都是一絲不茍地完成。還有政教處的*、*等同志，在*同志的指揮下，學(xué)校衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、校門值勤、團(tuán)隊工作等方面做得相當(dāng)出色。還有許多行政干部工作干得相當(dāng)出色，在各自的工作崗位上認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，作出了扎實而有效的成績，因時間關(guān)系我就不一一點名表揚(yáng)了。

　　(2)教師方面：

　　①、教學(xué)效果方面：盡管中考、小六會考成績或未公布，或者還沒有全面評價，但從所得信息來勢喜人。我們市一中上線率穩(wěn)居第一，初三體育科再獲全區(qū)第一，這與全體畢業(yè)班教師的勤奮工作是密不可分的，以*為組長的九年級教師，個個都吃了不少虧;小學(xué)部畢業(yè)班教師*、*，*、*、*、*、*、*工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為這屆肯定會取得優(yōu)異成績的畢業(yè)班流了不少汗。據(jù)可靠消息，小學(xué)部主要行政和*、*任教的綜合科，優(yōu)勢又很明顯。

　　②、備教批輔方面：在教育局開學(xué)工作檢查中，學(xué)校開學(xué)的各項工作都受到了檢查組的充分肯定。特別是小學(xué)部的控流保學(xué)措施得力，效果好。教學(xué)教研工作計劃詳細(xì)具體，指導(dǎo)性強(qiáng)。抽查了四年級、八年級教師的教案，情況較好。特別是到辦公室抽查了*、*兩位老師的備課、作業(yè)批改、情況記載后，檢查領(lǐng)導(dǎo)是贊不絕口。檢查組還表揚(yáng)的*、*兩位年輕教師。另外在兩部平時的教學(xué)檢查中做得出色的有*、*、*、*、*、*、*、*、*、............等老師。他們備課規(guī)范，認(rèn)真書寫了教后記，有反饋、作業(yè)批改到位。

　　③、班主任工作做得出色的有：*同志，這是一個很不錯的老教師。學(xué)校安排的任何工作，從不講價錢，他把自己真當(dāng)成了學(xué)校的主人公

　　④、為辦好學(xué)校的校報做出了較大貢獻(xiàn)的有：*,*,*等老師。這里要特別地提一下*同志，他雖然是后勤干事，但辦公室的工作他積極主動幫忙，經(jīng)常加班加點，他為校報的高質(zhì)量出版做了大量的工作。

　　⑤、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、為學(xué)校蠃得榮譽(yù)的有：*、*、*、*等老師。

　　⑥、堅持學(xué)習(xí)，不斷充電，學(xué)習(xí)筆記作得優(yōu)秀的有：*、*、*、*、*、*等老師。

　　5、充分發(fā)揮年級組長的管理職能。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)實行校委會――年級組長――班主任三級管理體制。截止到目前，大家都已基本認(rèn)可這種模式了，特別是初中部出現(xiàn)了近幾年來未有的好局面。三位年級組長進(jìn)入角色快，工作負(fù)責(zé)、到位，年級組工作干得相當(dāng)出色。*同志干起工作來潑辣、負(fù)責(zé)、堅持原則、有自己一套辦法。不管是自己的教學(xué)工作，還是班主任工作、年級組工作都做得相當(dāng)出色。*同志做事認(rèn)真，肯想事，會做事，吃得苦，耐得煩，從他手里出來的東西規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，操作性強(qiáng)，他把九年級組管理得井井有條.*同志不管在哪個年級組都能團(tuán)結(jié)年級組的一班人認(rèn)真地干好學(xué)校交代的每項工作，凡事以身作則、身先事卒，要求組員做到的自己總是帶頭做到，除了上課、備課外，總是在八年級三個班轉(zhuǎn)，了解教情、學(xué)情、處理偶發(fā)事件，真正起到了年級組的“管家婆”的作用。小學(xué)部兩位年級組長的年級組工作都做得相當(dāng)出色。*同志雖然年紀(jì)較大，但干起工作來絲毫不馬虎，每天早上很早就趕到了學(xué)校，最遲一個離開。同時凡事能以身作則，起到了很好的模范帶頭作用。*同志,工作任勞任怨,對學(xué)校決議不折不扣堅決執(zhí)行,把高年級組管理得風(fēng)生水動、充滿活力。

　　㈤、工會作用更見尊重。

　　今年上學(xué)期，我們積極籌備成立了第四屆職代會，注意充分發(fā)揮工會配合學(xué)校行政在參與學(xué)校管理、服務(wù)教職工，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、開展豐富多彩的工會活動、協(xié)調(diào)校委會和教師之間的關(guān)系等方面的重要作用。特別是為制定績效工資發(fā)放方案，工會通過反復(fù)修改、補(bǔ)充、完善，方案終于出爐，得到了大多數(shù)人的認(rèn)同。

　　各位老師，剛才就我校上期的成績作了一個簡要的總結(jié)，肯定有遺漏的方面，最后我還要講幾句，下期我們不可能全都聚在一起了.在這里，我想獻(xiàn)給大家三句話,十二個字：

　　1、腳踏實地.在每一個機(jī)構(gòu)里，總會有一些極為有效的勤勉人士，當(dāng)別人忙得暈頭轉(zhuǎn)向時，當(dāng)別人滿足于平庸時，那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣，腳踏實地，一步一個腳印，率先到達(dá)目的地。希望我們大家在以后的歲月里,人人腳踏實地.

　　2、堅持課改.課改不是一帆風(fēng)順的,在新的困難和挑戰(zhàn)面前，勇氣才是我們的行動，信心才是我們的成就，創(chuàng)新才是我們的出路。我們必須不斷勇往直前，阻止畏懼和惰性的泛濫，把課改變?yōu)榘l(fā)展的機(jī)遇，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，調(diào)動我們各方面的積極因素。創(chuàng)新不是不可捉摸，不是稍縱即逝，而是以一種批判的、審視的目光，要么借他山之石來攻玉，要么立足基礎(chǔ)推陳出新，借用一句廣告詞就是“沒有最好，只有更好”。

　　3、開心生活.生活的路不可能沒有溝溝坎坎,生活就象一條河，彎曲前伸還是正常，無論多大的困難,我們都應(yīng)該把它當(dāng)成”關(guān)”來沖,堅信沒有邁不過的坎,這樣我們的生活必定陽光燦爛.

　　“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。在以后的時光里，讓我們做君山教育創(chuàng)新的先鋒!讓我們攜手共進(jìn)，譜寫君山教育的美好新篇。

校長期末工作總結(jié)講話 篇4

　　老師們、同志們：

　　下午好。本學(xué)期已經(jīng)過去了兩個多月，在此期間，我校在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各方面工作取得了突出成績。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝。下面，根據(jù)校辦公會研究的意見，現(xiàn)對學(xué)校半學(xué)期工作完成情況總結(jié)如下：

　　一、 主要工作成績：

　　1、師德建設(shè)高效高速

　　新學(xué)期以來，學(xué)校堅持師德建設(shè)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，通過多種渠道的學(xué)習(xí)和各種活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師教書育人、愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建起高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定《關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月”活動的實施方案》。組織全體教職工開展“師德建設(shè)活動月”活動重要性、必要性的認(rèn)識。深入開展“查、擺、糾”活動。通過查不足，擺問題，糾作風(fēng)，強(qiáng)化師德意識，糾正不良作風(fēng)，提升師德形象，要求每一位老師對自身存在的問題，按照師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行及時糾正，做到“學(xué)為人師，行為師范”。開展“六個一”活動。舉辦師德講座，師德演講競賽，師德知識測試，師德體會交流，師德征文大賽，師德標(biāo)兵評比。多層次、多渠道提升教師師德意識。完善師德獎懲和監(jiān)督機(jī)制。出臺《雙語學(xué)校教師十不準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)，劃出師德紅線，按照師德標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行師德規(guī)范行為，樹立自身形象，做師德的楷模，把師德考核作為每一位教職工崗位考核、聘用、評先樹優(yōu)的首要標(biāo)準(zhǔn);實行師德“一票否決制度”;建立嚴(yán)密有效的師德監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)生、家長積極參與師德監(jiān)督活動，推動師德教育進(jìn)一步發(fā)展，以高尚的師德和情操構(gòu)建起雙語學(xué)校教書育人新形象。由于我校師德建設(shè)扎實推進(jìn)，高速高效，其成功經(jīng)驗和做法先后被芝罘區(qū)教體局和市教育局轉(zhuǎn)發(fā)。

　　2、校容校貌煥顏一新

　　圍繞建設(shè)美麗新校園。新學(xué)期，董事會投資近千萬元，對教室、宿舍、操場、餐廳和部分辦公室進(jìn)行了全面整改，粉刷了教室，更換了部分學(xué)生的桌椅，裝修了部分辦公室，給師生們創(chuàng)立了一個嶄新、潔凈、優(yōu)雅的新校園。同時師生們共同開展了“彎腰行動”，凈化、美化校園環(huán)境，師生精神風(fēng)貌井然有序，健康向上，活力顯現(xiàn)，校園面貌煥然一新，對外形象顯著提升。

　　3、督導(dǎo)評估成績斐然

　　根據(jù)區(qū)教體局督導(dǎo)考評細(xì)則和要求，學(xué)校先后三次召開各處室督導(dǎo)協(xié)調(diào)會議，對督導(dǎo)考核的各項指標(biāo)，進(jìn)行逐條分工，責(zé)任到人，措施到位，通過認(rèn)真研究，準(zhǔn)確把握，規(guī)范操作，確保每一項指標(biāo)不出現(xiàn)差錯和紕漏。全體師生結(jié)合自己的工作內(nèi)容和要求精心準(zhǔn)備，不走過場，不分大小，不分內(nèi)外，互助合作，對各項工作做優(yōu)做細(xì)做精。經(jīng)過老師們的共同努力，我校各項工作得到了區(qū)考核組的高度評價和喝彩，可以說是好評如潮。

　　4、教學(xué)管理突出實效

　　學(xué)校出臺《煙臺市雙語實驗學(xué)校教師聘任辦法》，從外聘教師的引進(jìn)、招聘、管理、職稱、養(yǎng)老保險等方面考慮，想方設(shè)法提高外聘教師的待遇。在教師培養(yǎng)方面：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力提升。構(gòu)建“學(xué)科——教研組——教務(wù)”三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促和檢查。每周一至周五各教研組分別定時間、定地點開展教研活動——集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與評督，指導(dǎo)、交流、評議，有效強(qiáng)化教務(wù)工作的針對性、實效性，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。開展青年教師“雙導(dǎo)師制”，開辦“教師沙龍”、“雙語名師講堂”等。進(jìn)行“知、能、操、行”的傳、幫、帶引領(lǐng)。加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)。通過以老帶新結(jié)隊子、跟蹤指導(dǎo)等形式，對青年教師進(jìn)行全方位、多層次的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效果。實施校務(wù)工作周例會制度、教研組長周例會制度、“推門聽課”制度、新教師培訓(xùn)制度和賽課制度。創(chuàng)建“善教樂學(xué)” 智慧型和諧高效課堂教學(xué)新模式。踐行“以人為本”，做學(xué)生喜歡的老師，“使學(xué)生主動發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”;學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、解決問題、先學(xué)后教、以學(xué)定教，讓每一位學(xué)生享受到教育的幸福，體驗成功的快樂。

　　高中部實行全員導(dǎo)師制。根據(jù)學(xué)生特點和本班教師特長，將全班學(xué)生分配給各任課老師，老師與學(xué)生成為專項負(fù)責(zé)的“導(dǎo)師”和“導(dǎo)生”關(guān)系，導(dǎo)師負(fù)責(zé)導(dǎo)生的思想工作、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生信息及家長意見，有針對性的為學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　5、德育教育無縫對接

　　德育工作緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓新思路，新舉措，發(fā)揮德育整體效能，提高育人效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，實現(xiàn)德育教育規(guī)范的日查、周報、月總結(jié)的無縫對接，使學(xué)校德育工作突出針對性和實效性。自新學(xué)期以來，學(xué)校的常規(guī)管理、校容校貌、學(xué)生精神狀態(tài)、校園風(fēng)氣發(fā)生了巨大的變化。

　　——養(yǎng)成教育入腦入心。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)能力，自我管理能力，自我創(chuàng)造能力的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并牢記《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《雙語學(xué)校一日常規(guī)》、《違規(guī)違紀(jì)處理辦理》等，要求每一位學(xué)生校規(guī)校紀(jì)入腦入心，做到舉止端莊、文明有禮、著裝規(guī)范。以良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，規(guī)范有序的行為要求，完備的人格教育，健康成長。

　　——安全教育筑牢籬笆。學(xué)校把學(xué)生安全放在首位，加強(qiáng)交通消防安全教育，開展安全工作檢查和消防疏散安全演練，建立安全管理工作運行新機(jī)制及政教干事蹲級包干制度。做到出入校門有假條，課堂管理有規(guī)范，宿舍、餐廳有制度，家校合作有機(jī)制，德育教育無縫隙。中秋節(jié)期間我校發(fā)放2260封家長慰問信，廣泛征求家長意見和合理化建議，做到讓社會放心，讓家長滿意。

　　——多彩活動引領(lǐng)成長。自新學(xué)期以來，我校先后在“愛國愛校、感恩生活、校風(fēng)校紀(jì)、安全法制、日常行為規(guī)范、心理健康、品德素養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成”等方面開展德育教育。政教處以這些活動為載體，將德育教育內(nèi)容融合在德育實踐工作之中，讓學(xué)生用自己的親身體會達(dá)到對心靈的震撼，使德育實效性得到充分體現(xiàn)，作用明顯。自開學(xué)以來，學(xué)校先后組織了“初一、高一軍訓(xùn)、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)、兩操比賽、迎法進(jìn)校園，秋季運動會、籃球賽、校園廣播、升國旗演講、學(xué)生會納新競選、第xx屆學(xué)生會成立大會”等多項校內(nèi)德育主題教育活動。這些活動弘揚(yáng)和培育時代進(jìn)取精神，磨煉了學(xué)生們的意志，提高了學(xué)生們的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生們完備人格及行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識和自我保護(hù)能力，教會學(xué)生們學(xué)會做人做事，達(dá)到立德樹人的目的。

　　6、辦公服務(wù)精細(xì)優(yōu)化：

　　辦公室結(jié)合工作需求，在人少活雜的情況下，提出了“以優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓學(xué)生滿意，讓家長放心，讓老師稱心”的服務(wù)理念，創(chuàng)造“親力親為"的服務(wù)模式，工作中事無大小，內(nèi)容不分先后均做到了認(rèn)真、詳細(xì)、周到的服務(wù);上傳下達(dá)，辦文辦事態(tài)度和氣、規(guī)范有序、有禮有節(jié)，達(dá)到了服務(wù)全優(yōu)化，工作精細(xì)化，效果最大化的目的，辦公室全體人員通過積極進(jìn)取、勇于作為、精心服務(wù)進(jìn)一步樹立起雙語學(xué)校對外窗口新形象

　　圍繞打造特色校園文化，堅持以宣傳提形象，營造良好的輿論氛圍，依托各類新聞媒體，大力加強(qiáng)特色亮點及重點工作的宣傳力度，及時總結(jié)我校好的經(jīng)驗和做法，通過積極主動的宣傳，不斷提高我校特色辦學(xué)的影響力和知名度，最大限度的爭取社會各界和家長對學(xué)校工作的理解和支持，營造良好地校園新風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校對外新形象。新學(xué)期以來，共發(fā)表各類外宣稿件40篇，列芝罘區(qū)各校之首。

　　7、后勤管理敬業(yè)到位

　　后勤工作堅持以“服務(wù)”為宗旨，面臨事多繁雜的特點，不論大小，辦事突出實效性。表現(xiàn)為保管物資，開源節(jié)流，及時維修;餐廳、宿舍、傳達(dá)嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，確保安全;水暖安裝，不分晝夜，及時更換，確保及時供暖;財務(wù)管理，嚴(yán)格把關(guān)，賬目規(guī)范、日清月結(jié)。監(jiān)督管理，做到既勤儉辦學(xué)又不出現(xiàn)紕漏和差錯，做到有理有序。新學(xué)期以來，總務(wù)處韓主任為了學(xué)校工作的正常開展，一身撲在工作上，加班加點是常事，暑假至今，從沒休過一天班，工作細(xì)致，保障了學(xué)校各項工作的順利開展，也塑造了美麗的校園環(huán)境。

　　二、存在問題

　　師德方面：少數(shù)教師還存在責(zé)任心不強(qiáng)、組織紀(jì)律觀念薄弱、工作只求索取，具體表現(xiàn)在：對學(xué)校的工作不是積極主動做好,而是懈怠,晚來早走，個別老師看學(xué)生晚自習(xí)人到心沒到，并存有玩手游現(xiàn)象，個別老師講不服責(zé)任的話,有個別教師還在有償家教,在外上課兼課,個別教師諷刺挖苦學(xué)生體罰學(xué)生時有發(fā)生，個別青年教師值班不負(fù)責(zé)任，敷衍了事，得過且過。

　　上述情況如果再有發(fā)現(xiàn)，公辦教師根據(jù)教體局意見降工資和職稱，調(diào)到郊區(qū)學(xué)校，外聘老師立即解聘，絕不姑息。

　　教學(xué)方面：新教師干勁足，但駕馭課堂管理學(xué)生的經(jīng)驗不足,教學(xué)成績相差較大;個別教師教法呆板，課堂教學(xué)既缺乏創(chuàng)新，又不接地氣;個別教師,滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取, 在同樣情況下由于懈怠造成差距較大影響本組的整體成績;小學(xué)科和外校比還有一定差距，政史地生的教學(xué)要有針對性，日常課堂要重視靈活性和實效性的落實;有些教師沒有充分理解新課標(biāo)理念，課堂上一味地灌輸知識，缺乏對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng);有的老師教案實用性不強(qiáng)，個案體現(xiàn)少，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高;有的老師嚴(yán)重拖堂;教師批閱考卷出錯，這些學(xué)校都要計入到個人的年度量化考核中，與量化考核掛鉤。這些問題雖然發(fā)生在極個別人身上，但影響了學(xué)校的聲譽(yù)。

　　針對上述問題，學(xué)校要求每一位老師本著對自己、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真反思問題，有則改之，無則加勉。全體教職工要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,更新教育理念，創(chuàng)新教育方法，對學(xué)生實施全員德育教育, 每一個老師每一個職員都要以高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)和精湛的業(yè)務(wù)知識自覺規(guī)范自己的言行,抓好教學(xué)改革，創(chuàng)新驅(qū)動，提速增效。

　　三、今后工作要求

　　老師們、同志們：期中檢測是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒，成績只能說明過去，面對未來機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)并重，黨的xx屆三中全會已經(jīng)為教育事業(yè)的發(fā)展描繪一副美麗藍(lán)圖，教育改革勢在必行，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展所需，時不我待，不發(fā)展，不創(chuàng)新，就會被淘汰出局，我們要發(fā)揚(yáng)“踏石留痕，抓鐵留印”的精神，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，不做知識搬運工，要做教育開拓者，致力于耕耘、創(chuàng)造，用我們的智慧和汗水描繪出雙語新天地，書寫出雙語新篇章

　　老師們，本學(xué)期已過去將盡12個周了，距離期末還有9個周，讓我們發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極作為，以創(chuàng)新的思路、積極的工作、科學(xué)的教法、優(yōu)異的成績?yōu)闃淞⑽倚Ｐ滦蜗螅�展現(xiàn)我校新風(fēng)貌而努力奮斗。

校長期末工作總結(jié)講話 篇5

　　老師們，同志們：

　　剛才，我們對本學(xué)期評出的先進(jìn)個人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快!為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程， 下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：

　　本學(xué)期 ，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得 全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進(jìn)集體獎、 青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體 、 青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、 青島市廉政文化建設(shè) 示范點、 膠州市田徑特色學(xué)校 、 膠州市四聲一影星級學(xué)校、 20xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位 、 膠州市第七屆全民運動會突出貢獻(xiàn)獎 等榮譽(yù)稱號。

　　一、德育工作

　　本學(xué)期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下， 牢固樹立“育人為本、德育為先” 的理 念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合 校內(nèi)外 一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　　1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè).在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。

　　2.強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅持做實做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。

　　3. 加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建好少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進(jìn)少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。

　　4.加強(qiáng)家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　開學(xué)初，利用升國旗的時機(jī)，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動使全體師生充分認(rèn)識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。

　　期末組織了 “家校和諧 共育未來”總結(jié)表彰大會 ，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽光救助，并 成立了新一屆家長委員會。

　　這次表彰大會 ， 總結(jié)了學(xué)校三級家委會一年來的工作， 廣泛傳播 了 優(yōu)秀家長的教育理念， 展示了優(yōu)秀 家庭 的 教育成果 ，促使學(xué)校的 家庭教育工作 進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。

　　5. 加強(qiáng)德育活動的開展。本學(xué)期重點開展了各類形式的“十萬家長進(jìn)講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為 膠州市十萬家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。

　　同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設(shè)。“立德”為我國三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始。“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人 ” 。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。

　　二、教學(xué)工作

　　金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的成績。

　　教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查， 督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學(xué)的順利運轉(zhuǎn)。

　　教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。

　　1.開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

　　2.11月份，數(shù)學(xué)課舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”教學(xué)研討活動。薛春艷、劉婧飛、周建紅三名老師出示了研討課，得到了市數(shù)學(xué)教研員的充分肯定

　　3.10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐曉霞、 戰(zhàn)麗、 王亞超、閻家琦、潘軍、薛艷芳、肖瓊、 高瑞芬、 薛菲、 周曉燕、 匡娜娜、趙偉香、周建紅、薛家珍、于龍濤、張偉(女)、張振妮、劉婧飛、鹿娜、薛春燕、王雋杰、李鵬程、張偉(男)23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標(biāo)的理解更加深刻了，對“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提升。

　　4.組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學(xué)生背誦積極性。

　　5.參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。

　　6. 組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。

　　7.認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。

　　此外，張金華、滕國斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。 劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎; 潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課; 孫健棟、周振、 戴媛媛、周欣、張麗君、王雋杰出示膠州市公開課或研究課;徐曉霞、戰(zhàn)麗、周建紅、李娜、王文政 王燕獲得市基本功比賽一等獎; 楊妮妮、徐曉紅評為20xx年中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;張偉(男)輔導(dǎo)的學(xué)生在青島市小學(xué)英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙常瑜輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市第五屆科學(xué)才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫義強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)生在科學(xué)趣味實驗展示中獲一等獎， 匡榮芬輔導(dǎo)的學(xué)生在 “ 展望新青島 ” 科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏振峰輔導(dǎo)的學(xué)生在膠州市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。

　　張靜、劉炳艷、王國潘、王燕、張偉(女)、李淑華、王博洋、黃延琴、趙炳燕、紀(jì)若清、王新穎等發(fā)表省級及以上論文近30篇。

　　老師們， 教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)” ，應(yīng)該說我校在這方面進(jìn)行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。

　　三、音體美工作

　　于林校長和孫健棟主任帶領(lǐng)藝體組的老師們，注重研究，科學(xué)指導(dǎo)，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學(xué)生 參加 了 膠州市藝術(shù)節(jié) 展演， 獲合唱和舞蹈一等獎 ， 青島市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù) 節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的 合唱《太陽出來啦》 獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎 ; 參加了 市教體局新年聯(lián)歡會 和 市少兒 春晚 的演出 ，深受好評;在 膠州市第七屆全民運動會開幕式 上 ， 表演的 團(tuán)體操“希望”，深得市級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻(xiàn)獎” ， 為學(xué)校爭得榮譽(yù) ，當(dāng)然這里面包含著班主任，美術(shù)、體育教師的辛勤付出。 學(xué)生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名;田徑隊、圍棋隊參加市中小學(xué)和第七屆全民運動會均獲第二名 ;組織了 第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學(xué)校被評為青島市陽光體育先進(jìn)單位 、 膠州市體育(田徑)特色學(xué)校 ， 學(xué)校被市教體局定為：20xx年青島市第三屆運動會田徑、藝術(shù)體操、輪滑訓(xùn)練點。美術(shù) 教師組織學(xué)生 參加第xx屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學(xué)生獲獎 ;參與了學(xué)校環(huán)境文化的建設(shè)，做了許多高質(zhì)量的文化牌，來我校參觀指導(dǎo)的專家、領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師均給予高度評價。

　　老師們， 學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個性 , 前者是基礎(chǔ)，后者是提高。基礎(chǔ)越牢，上升的空間越大。 因此，音體美教師擔(dān)負(fù)著十分重要的任務(wù)，希望你們繼續(xù)努力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。

　　四、教職工隊伍建設(shè)工作

　　黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”壓軸收筆，彰顯了在建設(shè)教育強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中教師隊伍建設(shè)工作的基礎(chǔ)地位。

　　本學(xué)期，老師們又是收獲滿滿：潘俊業(yè)獲得青島市優(yōu)秀支教教師稱號， 羅衍芬 、 李桂芳 評為 青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才 ， 張春梅 成為 青島市教子好父母 ， 張金華評為膠州市優(yōu)秀教學(xué)管理者，孫慧、張靜評為膠州名師，孫慧、張靜、滕國斌、趙炳燕、郭震加入膠州市首席教師行列，王國潘成為20xx年膠州市十佳師德標(biāo)兵， 蔣文梅 評為膠州市教學(xué)能手， 張敏 評為 膠州市優(yōu)秀教研組長 ， 張春梅 、 李桂芳 、 薛菲 獲得 膠州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個人稱號，孫義強(qiáng)評為膠州市十萬家長進(jìn)講堂先進(jìn)個人， 魏淑清 評為 膠州市 十萬親子共同做家務(wù)先進(jìn)個人。

　　老師們， 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力是 學(xué)校 提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展的一個著力點。 今后，學(xué)校仍將把 促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成 作為 學(xué)校常抓不懈的一項根本任務(wù) ，學(xué)校將盡做大努力 滿足老師們終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才!

　　五、后勤教務(wù)及其他工作

　　1.后勤教務(wù)工作

　　于林校長和高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人 盡心盡力為學(xué)校服務(wù)，為師生服務(wù)。他們在辦公樓加固、設(shè)施改善、 校園 環(huán)境整治和教學(xué)用具的添置發(fā)放;為學(xué)校組織的 各種 活動準(zhǔn)備物資;改善師生的生活 ;嚴(yán)格收費制度，實行財務(wù)公開 等方面全力以赴。 特別是 解決了操場東側(cè)污水橫流的老大難問題，鋪設(shè)了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　2.工會工作

　　在教職工中征集意見，弘揚(yáng)高尚師德，大力開展師德“十不準(zhǔn)”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進(jìn)行國旗下宣誓，進(jìn)行“膠州市十佳母親”及“膠州市道德模范”、“膠州市師德標(biāo)兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。

　　3.幼兒園工作

　　重視安全管理，加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園;通過多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了保教質(zhì)量;注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為膠州市學(xué)前教育先進(jìn)單位。

　　老師們，應(yīng)該說本學(xué)期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽(yù)最多的一學(xué)期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)，發(fā)揮正能量的結(jié)果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給最精彩的自己。

　　當(dāng)然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經(jīng)發(fā)下去了，希望大家按照意見認(rèn)真執(zhí)行。

　　老師們，我們要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把提高質(zhì)量作為學(xué)校改革發(fā)展的核心工作。 繼承傳統(tǒng)，彰顯特色，乘勢而上，實現(xiàn)學(xué)校新的內(nèi)涵式發(fā)展，奪取 20xx年的全面豐收。

　　謝謝大家!

校長期末工作總結(jié)講話 篇6

　　老師們：

　　不知不覺，一學(xué)期又結(jié)束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒有減少，成績依然突出。今天我們召開學(xué)期總結(jié)大會目的有兩個：一是與老師們一起盤點一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂;二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過一個安全愉快的暑假。剛才學(xué)校對優(yōu)秀團(tuán)隊和個人進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績。

　　回顧本學(xué)期的工作，我們繼續(xù)秉承“辦人民滿意的學(xué)校”這一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，力求在規(guī)范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設(shè)上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，進(jìn)一步追求卓越，塑造特色，不斷營造學(xué)校發(fā)展新的閃光點和增長點，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機(jī)器人比賽優(yōu)秀組織獎、xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀組織獎、xx市教育體育工作先進(jìn)單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數(shù)字智慧校園建設(shè)先進(jìn)單位、半島都市報媒體合作創(chuàng)新校園、第五屆“星光校園·全國(中小)學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽(yù)稱號。我們還承辦了xx市小學(xué)英語人教版新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會、第六屆xx市寫字節(jié)分會場開幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節(jié)目選拔活動、xx市首屆機(jī)器人比賽、xx市小學(xué)生課外閱讀展示活動、xx市“一對一”數(shù)字化應(yīng)用現(xiàn)場會，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。下面，我把本學(xué)期各項工作做一梳理總結(jié)：

　　一、德育工作

　　本學(xué)期，金華校長帶領(lǐng)政教處幾位同志以踐行社會主義核心價值觀為主線，針對我校實際情況，創(chuàng)新開展工作，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去，增強(qiáng)了德育工作的主動性、實效性。

　　(一)組織了競賽型主題班會展示活動。金欣、趙偉香、張娜娜、高瑞芬、張肖五位班主任出示了公開課，她們以生動的競賽活動，展示了各班常規(guī)訓(xùn)練的成果。競賽活動不僅僅是在比知識比技能，更是生動的安全教育、團(tuán)隊合作意識培養(yǎng)。此次活動，目的在于引領(lǐng)老師們探究班會的多種形式，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。更重要的是，學(xué)生在愉快的游戲、激烈的比賽中學(xué)知識，明道理，規(guī)范言行，不斷進(jìn)步。

　　(二)開展首屆“美德少年”評選表彰活動。參加美德少年評選的隊員通過電子大屏幕介紹了個人事跡，在隊員中產(chǎn)生了良好的影響。經(jīng)過評選，有67名同學(xué)獲得“美德少年”稱號，并在六一節(jié)進(jìn)行了表彰。活動的開展引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新時代好少年。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，努力建設(shè)平安和諧校園。一是開展了安全教育主題班會，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全防范能力;二是組織班主任開展1530安全教育活動，使安全教育落到實處;三是舉行了防震疏散演練活動，提高了師生的逃生應(yīng)急能力;四是開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”學(xué)生簽名活動，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識和自我保護(hù)能力;五是加強(qiáng)了教師課間、路口、午休值班工作，確保學(xué)生在校安全。此外，全體班主任還采取學(xué)生安全宣誓，簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)《致家長的一封信》，飛信提醒等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。

　　(四)組織了“同享書香情，共筑中國夢”圖書大集“六一”慶祝活動。本次活動為全體隊員提供了自由交換、交易圖書的平臺，讓學(xué)生手中的書籍流動起來，使學(xué)生在形式多樣的圖書流通中合理置換，學(xué)會資源共享，共同享受讀書的快樂，讓每一個孩子度過了一個別樣的“六一”兒童節(jié)。

　　(五)參加了xx市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時間緊，任務(wù)重，負(fù)責(zé)訓(xùn)練的宋蕾、潘偉、劉佩佩三位老師付出了艱辛的勞動。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，贏得了評委及觀眾的一致好評，教體局負(fù)責(zé)同志給予我校高度評價。

　　(六)組織了家長進(jìn)課堂活動。本學(xué)期，一年級二班、二年級七班、三年級六班、三年級八班、四年級一班、四年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長走進(jìn)課堂為本班學(xué)生上了《孝敬父母》《身心健康陽光成長》《學(xué)會自護(hù)自救》等主題班會，很好地對學(xué)生進(jìn)行了勵志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了實實在在的效果。

　　(七)舉行班主任經(jīng)驗交流活動。劉婧飛、宋蕾、薛菲、劉巖、唐霞、蔣文梅、張海燕、徐雯、閻家琦、王雋杰、韓永欽11位老師進(jìn)行了班主任的經(jīng)驗交流，她們介紹了治班小妙招、工作體會、人生感悟等，大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共促成長。

　　此外，學(xué)校家委會還組織200多名學(xué)生代表參觀了xx市規(guī)劃展覽館以及產(chǎn)業(yè)新區(qū)，對xx城市發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，增長了見識，開闊了視野。

　　同志們，教育的目的在于“成人”。“成人”究竟依靠“自成”還是“造成”，如今恐怕仍會有很多人選擇后者。如果我們能聽一聽柳宗元筆下種樹高手郭橐駝的話，就不難知道這樣做“雖曰愛之，其實害之;雖曰憂之，其實仇之”。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”，決定了教育的態(tài)度是不一樣的——面對白紙，教育者可以隨心所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長規(guī)律和所需的生長條件。面對一張“白紙”和面對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的——灌輸容易而激活難。我希望老師們把兒童看作為一顆“種子”。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書寫，我們要受到制約，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽光和養(yǎng)料。給予這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開來，才可能長成參天大樹。

　　二、教學(xué)工作

　　孫慧校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室的同志牢固樹立質(zhì)量意識，立足“生本愉悅合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，完善教研模式，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，編寫校本教材，提高課程實施水平，全面優(yōu)化升級教育教學(xué)改革，著力提升育人質(zhì)量。

　　教導(dǎo)處加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)的常規(guī)要求，進(jìn)行了備課和作業(yè)的日常抽查和期末檢查，認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量檢測、xx市品社和科學(xué)的抽測工作，抓好學(xué)籍管理，合理組織協(xié)調(diào)教師代課。注重學(xué)生才藝展示的梯隊建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)科才藝的培訓(xùn)，組織了形式多樣的才藝展示活動。加強(qiáng)了六年級畢業(yè)班的教學(xué)管理推進(jìn)工作，先后組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。

　　同時，教導(dǎo)處還舉行了級部課外閱讀展示活動，組織部分師生

　　參加規(guī)范漢字書寫測評，參加了xx市首屆中華經(jīng)典誦讀大賽復(fù)賽、xx市小學(xué)生課外閱讀展評活動等，均取得了優(yōu)異的成績。

　　電教室組織老師們進(jìn)行電子白板應(yīng)用全員培訓(xùn)并考核，提高了老師們的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平;組織老師們參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”錄像課評比，并獲得xx市最好成績;在xx市中小學(xué)生計算機(jī)競賽中，井泉水老師指導(dǎo)的學(xué)生在“復(fù)雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老師指導(dǎo)的編程小組取得團(tuán)體總分第一名，又一次蟬聯(lián)了冠軍。以上學(xué)生均被選入xx市代表隊，參加7月份的比賽;機(jī)器人社團(tuán)先后獲得xx市，山東省冠軍，將于8月份前往北京參加全國賽，由機(jī)器人實驗室，創(chuàng)客工作室創(chuàng)意研發(fā)的替身機(jī)器人得到《金》，《半島都市報》，山東電視臺等各級各類媒體關(guān)注，《中國教育報》在頭版進(jìn)行報道。這也是我市教育在本年度唯一一次在《中國教育報》上刊登報道;滕國斌老師指導(dǎo)的學(xué)生在山東省科技創(chuàng)新大賽中，取得xx市第一名的好成績;本學(xué)期高清錄播系統(tǒng)也投入尚德廳運行，為師生開展教育活動提供高質(zhì)量視頻參考;高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)全校無盲區(qū)覆蓋，保證師生財產(chǎn)人身安全。

　　教研室以提高課堂執(zhí)教水平為重點，開展了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)研討活動。

　　1.4月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)課堂研討，出示了展示課。

　　2.6月份，舉行了“翻轉(zhuǎn)課堂”說課、模擬講課展示活動，進(jìn)行了展示。

　　此外，出示xx市公開課或研究課，參加xx市綜合科微課程比賽;出示xx市研究課，馬成洲出示xx市公開課，參加xx市優(yōu)質(zhì)課比賽，韓穎欽在鄆城教育考察團(tuán)來訪時，出示展示課。省“”規(guī)劃課題《書香校園建設(shè)實踐與研究》課題順利結(jié)題。我們還參加了全國中小學(xué)生陶藝作品展示，6名孩子的作品入選全國賽，完成了1到5年級心理問題抽查，并整理上報給課改辦，邀請了一中專職心理教師梁發(fā)芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座。

　　本學(xué)期，經(jīng)過所有干部的檢查合議認(rèn)為備課認(rèn)真，過程翔實的教師有：

　　認(rèn)真設(shè)計批改作業(yè)的老師有：

　　老師們，在幸福課堂的世界里，教學(xué)不再是告訴，而是學(xué)生在充分預(yù)習(xí)之后的個人體驗、探究、與對話;課堂是激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創(chuàng)造、展示自我與體驗審美的動感地帶。

　　希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和應(yīng)用，通過自主學(xué)習(xí)活動，使之內(nèi)化為能力，獲得智慧。教師要有會講的信心，更要有少講的智慧。

　　三、音體美工作：音體美工作是學(xué)校工作的重要組成部分，他們不僅在本學(xué)科各項比賽中獲得佳績，在其它學(xué)科比賽中，她們也積極參與，認(rèn)真輔導(dǎo)，表現(xiàn)出了很高的奉獻(xiàn)精神。

　　寒假中，我校秧歌《俏妞妞》參加中央電視臺網(wǎng)絡(luò)春晚，并獲得金獎;快板表演《實小普法進(jìn)校園》參加xx市法制進(jìn)校園比賽榮獲一等獎。協(xié)助語文老師編排的《走進(jìn)四季》《書法進(jìn)校園》等節(jié)目均獲好評;體育老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全市中小學(xué)生圍棋比賽中，獲得了團(tuán)體冠軍，市春季運動會小學(xué)組第三名，成功組織了首屆校長杯足球賽和學(xué)校運動會。他們還并利用課間操、中午時間進(jìn)行了足球隊、籃球隊、田徑隊的日常訓(xùn)練。

　　四、教職工隊伍建設(shè)工作

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，一學(xué)期來，學(xué)校通過崗位練兵、以老帶新、外派學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師思想觀念的更新、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，劉界平校長評為xx市優(yōu)秀教育管理者,評為xx市第二屆青少年航空航天科技模型大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，被特聘為xx市中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn)主講教師，在xx市“中小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果”評選中，指導(dǎo)的參賽作品《機(jī)器人總動員》獲一等獎，并榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，井泉水獲得20xx年xx市中小學(xué)生漢字錄入金牌指導(dǎo)教師稱號，張海燕、趙偉香、劉炳香、王清華獲得xx市20xx年教育科學(xué)規(guī)劃課題優(yōu)秀研究成果一等獎，楊妮妮評為xx市中小學(xué)程序設(shè)計比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，評為20xx年xx市中小學(xué)機(jī)器人比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，孫慧校長的小學(xué)語文名師工作室通過教體局審核并掛牌成立，孫一獲得“山東省中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計大賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，徐曉霞在“20xx年第八屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實踐觀摩活動”小學(xué)組講課比賽中獲一等獎。

　　五、后勤教務(wù)及其他工作

　　1.后勤教務(wù)工作：高國臣主任領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人，積極主動地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極做好校安工程配套、美化綠化校園、財產(chǎn)登記、固定資產(chǎn)核查、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、提高飯菜質(zhì)量及服務(wù)水平、宣傳食品安全、做好賬目統(tǒng)計、打印分發(fā)文件等工作，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。

　　2.工會工作：本學(xué)期，先后組織了教師空崗競聘、教學(xué)能手評選、出勤檢查、年度體檢、評優(yōu)考核細(xì)則制訂、走訪慰問、學(xué)校工作推介等工作，促進(jìn)了學(xué)校工作的良性運轉(zhuǎn)。

　　3.辦公室工作：本學(xué)期，辦公室在《中國教育報》、山東教育電視臺、《半島都市報》、電視臺等各級各類媒體宣傳報道我校工作30多次，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校在群眾及教育同行中的良好影響。建立的學(xué)校微信公眾平臺通過學(xué)校新聞、美文欣賞、校園風(fēng)光等欄目，推送圖文信息二百余條，關(guān)注人數(shù)已經(jīng)突破2500人，成為我校對外宣傳的重要平臺。教體局分管部門給予高度評價，認(rèn)為這是目前最好的學(xué)校微信公眾平臺。

　　4.幼兒園工作：本學(xué)期，幼兒園一如既往的重視和加強(qiáng)安全防護(hù)和安全教育工作，定期對大型玩具、電路、電器及幼兒活動場地進(jìn)行檢查，徹底消除隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生。通過多種渠道多種形式對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)在所有任課教師均取得了幼兒教師任職資格證書。他們還積極做好家長工作，加強(qiáng)溝通交流，得到了家長們的理解與信任，支持與配合。

　　5.教研組工作：本學(xué)期在各組長的帶領(lǐng)下，全組人員根據(jù)年級特點，積極開展富有個性化的活動，共同創(chuàng)造和諧向上的辦公室文化，為學(xué)校各項工作的順利開展，提供了強(qiáng)有力保證。

　　一辦：全體教師努力營造和諧向上、創(chuàng)優(yōu)爭先的工作氛圍，通過學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)、文化建設(shè)、師德建設(shè)、加強(qiáng)日常管理等積極開展創(chuàng)建“和諧團(tuán)隊”活動，譜寫了團(tuán)結(jié)、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。

　　二辦：組內(nèi)老師積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，各班級高度重視德育工作，重點放在了學(xué)生一日常規(guī)的強(qiáng)化與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上，使孩子們漸漸形成了良好的行為習(xí)慣。

　　三辦：具有較強(qiáng)的團(tuán)隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)，形成了謙遜協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。正是憑著這種良好的教研組風(fēng)氣，三年級的各項工作都得到了大家的認(rèn)可。

　　四辦：全體老師無論在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊。他們按照學(xué)校要求，有計劃，有步驟地開展各項工作，均取得了優(yōu)異的成績。特別是在學(xué)校組織的各項大型活動及比賽中，四辦老師們都積極參與，無怨無悔，顯示出了無私的奉獻(xiàn)精神和較強(qiáng)的執(zhí)行能力，值得表揚(yáng)。

　　五辦：老師們注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，出示的各種展示課均得到好評，他們熱心輔導(dǎo)學(xué)生，取得了令人滿意的成績。老師之間講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，營造了良好的團(tuán)隊氛圍。

　　六辦：為了送好這屆畢業(yè)生，全組老師不辭辛勞，勇于擔(dān)當(dāng)，積極奉獻(xiàn)，為近500多名學(xué)生的小學(xué)生活畫上了較為圓滿的句號。

　　七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一個又一個工作任務(wù)。無論是出課輔導(dǎo)，還是演出比賽，都取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　最后，我還要說說我校另外一個重要群體，那就是來我校掛職學(xué)習(xí)交流代課的老師們。他們來到學(xué)校后，很快融入到我們這個集體中，成為和諧實小大家庭的一份子，為學(xué)校注入了新鮮血液，促進(jìn)了學(xué)校更好的發(fā)展。像車輝、金燕等老師，無論給個什么班都無怨無悔，盡心盡力去教，而且進(jìn)步幅度都很大，的確顯示出了一個教師的高風(fēng)格、高素質(zhì)。

　　同志們，本學(xué)期我校工作可謂是教育教學(xué)扎實推進(jìn)，亮點工作精彩紛呈，辦學(xué)特色更加突出，和諧文化日益鮮明……這些成績的取得，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動，才促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來的默默付出和無私奉獻(xiàn)表示崇高的敬意和由衷的感謝!

　　當(dāng)然，我們的工作也存在不少問題：在這里首先要提出的就是體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。有些同志不能很好地克制自己，觸犯了師德紅線，導(dǎo)致家長找到學(xué)校，給學(xué)校造成了不良影響，甚至嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，這確實是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，有關(guān)部門要加強(qiáng)引導(dǎo)和督查，堅決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。還有的同志對自己要求不夠嚴(yán)格，耍小聰明，晚來早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學(xué)工作，當(dāng)然這是極個別現(xiàn)象;也有的同志工作責(zé)任心不強(qiáng)，對學(xué)校布置的工作沒能認(rèn)真完成，例如在業(yè)務(wù)、政治筆記的檢查中，發(fā)現(xiàn)不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船票，來登上新學(xué)期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。干部中間也存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象，工作中不能大膽創(chuàng)新，迎難而上，滿足于現(xiàn)狀，缺乏激情，躺在成績上睡覺，工作思路不寬，亮點不多。老師們，孔子曾說：過而不改，是謂過矣。希望存在上述現(xiàn)象的個別干部教師，要利用這個假期好好反思一下，認(rèn)真查找原因，找出癥結(jié)所在，加以改正。

　　老師們，明天暑假就正式開始了，暑假中也沒有遠(yuǎn)程研修任務(wù)，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學(xué)期的身心得到放松。下面我想重點強(qiáng)調(diào)以下幾個問題：

　　1.安全問題，這也是每個假期都要強(qiáng)調(diào)的問題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應(yīng)引起重視。假期中，同志們可以多去鍛煉身體，學(xué)校體育館將向本校老師們?nèi)�天開放。

　　2.認(rèn)真做好假期值班工作。值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。

　　3.嚴(yán)禁從事有償補(bǔ)課、違規(guī)舉辦輔導(dǎo)班等行為。放假了，就應(yīng)該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規(guī)定，特別是在當(dāng)前這種大氣候下，同志們一定要認(rèn)清形勢。

　　4. 休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下學(xué)期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到下學(xué)期總結(jié)工作時，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。

　　老師們，當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對機(jī)遇，在下階段，我們要在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞我校的發(fā)展規(guī)劃，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，以更飽滿的熱情，更高昂的斗志，更科學(xué)的態(tài)度，更扎實的工作，為辦人民滿意教育，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　最后祝愿全體教師假期生活愉快!謝謝大家!