幼兒園園長開會講話材料（精選29篇）

幼兒園園長開會講話材料 篇1

　　大家好!

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

　　一、幼兒園的基本情況：

　　我們幼兒園始建于1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。 在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。

　　二、幼兒園的課程設置

　　說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。

　　我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。

　　我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么 ?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。

　　幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

　　本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。

　　幼兒園獨立治理已進入了第二個年頭，整個幼教工作也已逐步趨向正常的、規范的、良性的運行。我們小浦鎮中心幼兒園在教育局、鄉鎮領導的重視關懷下，在全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，也顯示出一些成績。下面就本園在建設、治理等方面向各位領導、同行作一匯報，于拋磚引玉，取長補短，從而進一步提高治理水平，提高辦園質量。

　　一、以“爭創湖州市一級幼兒園”為抓手，積極爭取鎮政府、村委會等全方位支持、協作，搞好幼兒園建設。

　　往事不堪回首，記得20xx年10月，市“爭創教育強鄉鎮”檢查組來我園視察時說：這是幼兒園嗎?這像個幼兒園嗎?這樣的環境、場地適合幼兒活動嗎?當時尷尬局面難以言狀;事隔一年，20xx年12月，市一級幼兒園評審組周瓏副局長、邵衛主任來我園時卻連聲稱贊：沒想到、沒想到，鄉鎮幼兒園有這樣的面貌，是我們意想不到的;不久，湖州市衛生防疫等部門領導來我鎮檢查工作，領導們也不時贊嘆：環境衛生，治理規范，好!好!

　　僅僅一年多點時間，我園面貌何以發生這樣根本性的變化?這就得益于當地政府的重視和支持，企業村委會的關心與資助。回顧過去的一年，我園在建設方面著重完成了以下幾項工程：

　　(1)、通過多方協調，園內兩幢危房被拆，改建了幼兒游樂場：建起玩沙池、堆起了假山、種滿了草坪、鋪設了鵝卵石小路，還種上各類果樹：春天來臨，園內果樹花開，清香四溢;夏末秋初之時，必然是桃李滿樹，瓜果滿園。這里已然成為孩子們的樂園。

　　(2)、在園門處原來的垃圾坑上，新建了幼兒衛生保健室與教玩具儲藏室，既解決了園內用房的緊缺狀況也整治了環境，可謂一舉兩得。

　　(3)、將300多平方米坑坑洼洼、泥濘不堪的操場鋪設了道面磚，改建了花壇、綠化美化了校園。

　　(4)、發動教師自己動手創建校園文化建設，既充分發揮了幼兒教師的技能優勢，也為幼兒園節約資金至少一萬多元。我們不但中心幼兒園搞建設，村級點也統籌兼顧，同步進行，此舉真正受到了當地干部與群眾、家長的稱贊與擁護。

　　一年多來，我們得到鎮政府、村委會、企業及社會人士資助2.05萬元，6臺彩電,中心幼兒園班班安裝了有線電視;畫溪村為該村幼兒班建造了圍墻;平整了活動場地，合溪幼兒班利用村企業“六一”資助款新添了46張幼兒用床;塘渚幼兒班以村資助的經費建造了廁所，安裝了自來水，經過內外努力，塘渚幼兒班已成了村級點幼兒班一道亮麗的風景線。

　　那么我們又是如何爭取地方政府的支持與關心呢?

　　首先經常向各級領導匯報工作，園內有重大活動積極熱情邀請他們參加;其次經常與他們保持聯系，進行情感溝通;有時也請他們來園看看聚聚，想方設法讓他們現場辦公，當場解決問題等。

　　所以我們認為：只要我們積極努力去爭取，經常與他們聯系溝通，也一定能得到他們的支持與幫助的。

　　二、確立“以人為本”的思想，注重教師隊伍建設，積極開展多種形式的教、科研活動，努力提高師資水平。

　　教師隊伍是否穩定，教師專業素質是否提高，將直接影響、制約著幼兒教育的發展。

　　與小學分離后，我們在教師隊伍的治理上，既注重制度治理，也不忽略情感治理，尤其重視教師專業知識的培訓與提高。農村幼兒教師師資水平的低劣是眾所周知的，長期以來，幼兒教師得不到系統的學習與培訓。怎樣在短期內盡可能提高教師的專業知識、技能技巧呢?我園主要做了兩方面的工作：

　　一是鼓勵教師參加繼續學習，參加高學歷進修(中心幼兒園教師全部參加普通話、計算機培訓，今年下半年大專以上高學歷達80);二是園本培訓，主要加強基本技能技巧及課堂教學方法的學習與提高。上學期我們在這方面主要做了以下工作：

　　首先是教育局、幼教辦高瞻遠矚。下派省示范機關幼兒園骨干教師王巧霞到我鎮支教，負責業務與教研工作，此舉，使我們如魚得水，教研、科研工作也由此而更具聲色。她一上任就對教師、家長進行了新《綱要》和新教材的學習、宣傳，闡明新《綱要》、新教材的理念和內涵，對教師進行手把手的備課指導，并定期檢查交流;其二，開展了專題的教研活動。上學期讓教師在五大領域六門學科中抽簽產生進行教學探討活動，經過“指導——活動——再指導”層層落實，全鎮教師積極參與，分兩批進行教學比武活動，第二次比武內容形式教學方法手段較第一次有明顯提高;第三，進行了課題研究的輔導，“怎樣進行課題研究”“怎樣寫課題觀察記錄”等專題輔導兩次。目前，我園全體教師均能做到課題研究與日常教學活動及新教材相結合，每周一次“課題觀察記錄”及時上交，并逐步積累課題研究的方法與經驗;第四，創設區角活動，發揮農村豐富自然資源和廢舊物品的作用。20xx年4月份幼教辦組織園長去安吉學習參觀后，我們就想：我鎮地理環境、自然資源等均與安吉相似，他們的區角活動如此豐富，教師會如此的動腦筋，我們為什么不能?11月初，我園組織全體教師與兄弟幾個單位一同去安吉鳳凰中心幼兒園學習取經，全體教師深受啟迪。回園后，立即開展了區角的創設活動，如今，我園教室里的物品豐富了，孩子們開心了，家長樂了。區角活動的創設，由中心帶動村級點，全面鋪開。本學期4月份，我園預備評選出優秀區角創設者若干名，并給予獎勵;第五，開展園本培訓，提高教師的專業技術水平，并制定了適合我們小浦中心幼兒園特點的培訓計劃，讓專業技能技巧好的教師去指導欠缺的教師，實現資源共享。第六、人人參與創編游戲的競賽，提高教師創造性思維的發展，全園設置了一、二、三等獎，其中鎮一等獎“敬老棋”獲縣二等獎。第七、教師外出學習、聽課回園后每人寫出學習心得體會，學以致用。

　　這一年多來，我園舉行過兩次全鎮教師的基本功考核，并邀請幼教辦、機關幼兒園的領導、教師給予考核;舉行教育比武兩次;開展“人人一個好活動”一次;教研活動多次;出縣門學習參觀一次等等。不管何種手段目的均在于教師隊伍的建設與穩定。

　　我們認為，要提高保教質量，要害在于提高教師的專業水平，業務素質，對教師學習、培訓、提高這項工作，也是我們幼兒園重中之重的工作。

幼兒園園長開會講話材料 篇2

　　各位領導、各位家長、老師、小朋友們，大家好：

　　今天，我們在這里隆重聚會，舉行20xx年“迎國慶”暨云大幼兒園首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，繼續創造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學期新入園的小朋友表示歡迎。

　　回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整五十五年，并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。歷年被評為五華區教育教學先進單位、五華區愛國衛生先進單位、昆明市文明單位、昆明市衛生紅旗單位、昆明市衛生保健工作先進集體、昆明市五華區社會力量辦學先進單位、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統先進單位、全國藝術教育先進幼兒園、云南大學先進黨支部等一系列榮譽稱號，并被列入《云南教育成就薈萃》一書，在社會上樹立了良好的形象。

　　展望未來，作為一個有著五十多年教育事業的幼兒園，我們以“孩子發展為本，使其獲得全面、和-諧、充分的發展"為辦園宗旨，以“主動適應、積極交往、樂于求知、喜歡運動、大膽表現”為培養目標，推行"組織明晰，制度健全，人性管理，風險共擔，利益共享" 的管理理念，以向著“可持續發展”的目標，開拓創新，搞科研，強師資，開創雙語特色。在保持并持續加強與各界朋友良好合作關系的基礎上，不斷拓展新的服務內涵，以更為豐富，更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下， 開展蒙臺梭利教育，開辦親子園，注重藝術教育，舉辦美術、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術、足球、思維游戲課程、珠心算等多種特色培訓班，多方面、多角度開發幼兒的智商和情商，使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，形成注重人文精神的雙語教育和藝術教育的辦園特色。

　　老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經拉開，新征途的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創新，勇于爭先，乘勝前進，為全面保證教育質量，開創幼兒園工作新局面，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!

　　最后，在國慶、中秋來臨之際，祝大家節日愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!我的發言就到這里，謝謝!

幼兒園園長開會講話材料 篇3

　　各位領導、園長們：

　　大家好!

　　說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。

　　一、規范教育管理，以特色引領教學

　　教育教學質量是學校發展的第一生命線，為提高教育教學質量，在“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課后分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽省級示范幼兒園學習實踐一周，把學到的東西組織老師集中學習。又如：采取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，并從中體驗成功的快樂。比如：“六一”兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚和肯定。

　　二、后勤管理到位，為教育教學保駕護航

　　后勤工作是整個學校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學工作服務。為改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那里有14間房間，設為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。為保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定為“一炒一素一湯”，并且堅持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的喂飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓著。為保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內干凈整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防為主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。

　　三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。

　　教師是教育工作的主人，打造一支優秀的教師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們為老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。為調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重采取多種學習方式，如園本培訓、骨干教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會制成學習反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;愿意讀書學習;凡事積極進取;有一點閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。

　　以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關系更加和諧。今后，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關系，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。

幼兒園園長開會講話材料 篇4

　　尊敬的各位領導、各位園長、大家好： “國培計劃(20xx)”幼兒園園長培訓班今天正式開班了。我是來自*幼兒園，很榮幸的作為園長培訓班的學員代表發言，在此我代表園長培訓班的全體學員，感謝教育部幼兒園園長培訓中心(籌)、東北師范大學教育學部的領導、專家為我們提供寶貴的學習機會，創設了優美的學習環境，以及為我們能順利參加此次培訓所付出的辛苦工作!

　　大家都知道，國家非常重視學前教育的發展，先后頒布《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等，在《教育規劃綱要》中提到要“重點發展農村學前教育”;“支持貧困地區發展學前教育”;“重視和支持民族教育事業。加快民族教育事業發展，對于推動少數民族和民族地區經濟社會發展，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，具有重大而深遠的意義”。目前我們農村幼兒園教育發展不是很快，主要存在：1.幼兒園管理問題，傳統守舊，單一，缺乏長遠規劃，缺乏整體構架。2.師資力量和教師素質的匱乏，專業知識理念和專業技能普遍偏低3.教學形式單一，幼兒發展能力緩慢等等問題。針對這些問題，新疆自治區教育局根據我們農村幼兒園幼教工作的實際情況，組織我們參加此次“ 國培計劃”農村幼兒園園長學習，通過培訓，以加強我們幼兒園園長對學前教育普惠性和公益性的認識，建構專業知識結構，更新觀念，不斷提高我們的管理水平，以更好地提高新疆農村幼兒園學前教育質量。 我們非常珍惜此次學習機會，會努力做好以下幾個方面：

　　一要認識到這次培訓的重要性和迫切性、提高認識，勤奮學習，認真完成此次學習任務;二要專心聽課，認真做好筆記，堅持寫培訓體會;三要加強與專家、老師和學員的溝通，互相幫助，共同進步;四要遵守培訓紀律，按時參加培訓。

　　希望各位園長利用這次學習機會，提高自身的專業素質，為我們農村幼兒園教育事業發展作出應有的貢獻。

　　最后祝大家學習愉快!身體健康!預祝本次培訓圓滿成功!

　　謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　大家好!

　　我清楚地記得我的中考志愿是這樣填寫的：第一志愿萬縣幼師，第二志愿萬縣幼師，第三志愿還是萬縣幼師。因為有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶著執著的追求，如愿以償地考進萬縣幼師。98年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動。十三年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度。今天我站在這里，不僅僅是為了競聘幼兒園園長職務，更為重要的是來展示自己，為自己提供一次鍛煉的機會，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。

　　一、我心目中的園長。

　　一個好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長，對于整個學區的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣的幼兒園的園長，首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：

　　1、忠心。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。

　　2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。

　　3、愛心。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。

　　4、 清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。

　　5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。

　　二、思路。

　　(一)、加強隊伍建設。 一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認為園長應有以人為本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，為廣大教師創設一個有利于他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變要我干為我要干。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，采取請進來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。

　　(二)、提高辦園效益。 質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個處于社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續相當長時間。現在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作為園長必須從根本上改變傳統的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。

　　總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有三只眼，一只眼盯住內部教師，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一只眼則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發展保駕護航。 以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍天下收獲四季花香。

幼兒園園長開會講話材料 篇6

　　尊敬的家長朋友們，可愛的小朋友們：

　　上午好!

　　非常感謝家長朋友百忙當中來參加我們幼兒園的家長開放日活動。歡迎你們的到來。借這個機會，想和家長朋友們擺幾句知心話。

　　從現在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么?不該做些什么?要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經驗。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態的家長也為數不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態一旦過火了，就會阻礙教育的進程。現在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢?有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多教字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。

　　這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育小學化的不良現象，我們孩子的身心得不到健康地發展。不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。

　　與此同時，幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于幾個、十幾個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執筆方法、不規范的拼音發音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據小學課程計劃，入學后，還要進行為期4-7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。

　　我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。

　　上面講的這一點，我們愛彌兒幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。從老師的周課程計劃，從墻上張貼的活動掠影，從進校門出校門時此起彼伏的問好的聲音等等，都可以看出我們愛彌兒幼兒園的孩子是全面發展的，各方面能力都比較強。可以說，我們家長選擇愛彌兒幼兒園是完全正確的。

　　說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。

　　所以作為家長平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學后，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環，將會學得很輕松。

　　所以，在入小學前，家長應重視孩子良好的生活、學習習慣的養成。比如：良好的個人衛生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節儉習慣等。培養好了，對孩子一輩子有好處。我們小學的教育業輕松了。早上進校門檢查時就不會再有那么多的臟手臟臉;上課以后就不會還有背個書包在路上慢吞吞游逛的現象了;就不會再有邊走邊吃零食，垃圾到處亂扔，天天問大人要錢買零食的了;就不會再有見到生人就臉紅，躲到大人背后的了。

　　同時，請家長注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

　　這些是我的看法，提供給家長朋友參考。最后祝愿小朋友們健康快樂，不斷進步!祝愿家長朋友們身體健康，事事順心!

　　謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇7

　　尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們：

　　大家早上好!

　　今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接實驗幼兒園20xx年至20xx年第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家二個好消息。

　　一是，我們迎來了位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭!(語重)希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。

　　二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!(語重)

　　新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在實驗幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。 老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

　　再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對實驗幼兒園的信任。

　　最后，我希望我們的全體幼兒在實驗幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇8

　　尊敬的家長、親愛的寶貝：

　　您們好!

　　伴隨著新年鐘聲的到來，我們即將結束本學期的工作。回顧這一學期所做的工作，要老師和全園幼兒及其家長有共同努力下風園工作開展得井然有序，各方面都有了一定程度的進步和提高。家長朋友，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。

　　孩子是平等的我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有高。當然，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩倉這種一對一、甚至兩對一’三對一‘的照顧來的周到。謝謝各們空長的理解!

　　這學戎結束了，下學戎我相售孩一定會帶給老師遙家長更多的驚喜，讓我們一起對他說一聲：“加油!”。愿孩子像一群小鳥在這時自由的翱翔。因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子子們在這里愉快充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂音年!

　　最后，在這時，年我們再次衷心感謝您在這一學其里對我們工作的支持和幫助。

　　祝您家人新年快樂’身體健康、萬事如意!

幼兒園園長開會講話材料 篇9

　　各位領導、老師：

　　今天我們在這里召開學前教育發展的專題會議，表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前，學前教育正處于重要的發展階段，校舍的改造，設備的添置，硬件的設置已日趨達標，那么如何規范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。

　　一、面臨新的挑戰：

　　當前，幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向：學前教育的質量正在受到廣泛關注，先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲，對學前教育的質量要求愈來愈高;學前教育的師資質量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰;此外，小學化教育嚴重，如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。

　　二、存在的問題：

　　1、計劃、制度不夠完善;

　　2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;

　　3、課程的設置和局要求還有距離;

　　4、學生的戶外活動時間不達標;

　　5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律，存在著拔苗助長的傾向;

　　6、園區文化氛圍不濃;

　　7、學生的飲食稍差，社會反響不好。

　　三、改進的措施及要求：

　　(一)遵循幼兒身心發展規律，遏制拔苗助長的傾向

　　教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發展指南》，意在引導逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養，努力深化保教改革，嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。

　　學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。

　　然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時間，讓孩子大量地進行讀寫訓練，要求幼兒象小學生一樣遵規守紀，少動少玩;要求幼兒象小學生一樣以學為主，刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴重損害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學教育相脫節，對小學教育形成負面影響。

　　首先，應當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發展規律，我們要將素質教育貫穿于幼兒的一日活動，以游戲為基本活動形式，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索、去發現;開設各種活動區、游戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效，促進幼兒身心健康快樂成長。

　　其次，要加強與家長的聯系溝通，積極宣傳先進幼兒教育理論，幫助家長形成科學的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。

　　(二)提高師資綜合素質

　　建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。

　　1、學校要抓好在職教師的培訓工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外，還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓，多開展優質課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃，不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質，能勝任崗位。

　　(三)規范保育保教行為

　　1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動，小班1節，中班和大班各2節(下學期大班可增加1節);組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動，開展包括早操和戶外游戲在內的戶外活動及多樣的區域活動。

　　2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內涵，尋求特色發展。

　　3、規范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，設計活動內容，做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進幼兒身心健康發展。

　　4、重視主題環境創設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況，教師要關注主題環境創設，在師幼互動中共創個性化班級小環境，使環境成為幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環境布置，想方設法為幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。

　　5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發展評價工作，以量化評價和質性評價相結合的方式，每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。

　　6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能，全面了解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向，用先進的教育理念武裝頭腦，站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園，服務園所，實施針對性的課程指導和專業培訓。

　　一所幼兒園保教質量的優劣，關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念，以育人為目標，遵循幼兒身心發展規律，堅持科學的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

　　7、改善學生的飲食，讓家長滿意。

　　老師們，我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心，搶抓學前教育發展機遇，不斷改善辦園條件，加強管理，提高保教質量，努力開創我鎮學前教育新局面。

幼兒園園長開會講話材料 篇10

　　敬愛的領導們，親愛的朋友們，可愛的老師們:

　　感謝你們今天來到斯美劍橋幼兒園的開業典禮!

　　幼兒園的開業，從3月籌備，4月動工，5月基建，6月成型，7月招生，8月上崗，9月實踐，歷經了大半年的等待，猶如這次的超級臺風"山竹"一樣，雖萬人恐懼，卻像人生風雨，踉踉蹌蹌地走來，步履艱難地姍姍來遲……就像每天醒來都會迎接到的今天一樣，擋都擋不住它的降臨。

　　Bosskids Kindergarten就像斯美劍橋的孩子!雖說要懷胎十月，但她卻像一個7月早產的孩子，帶著希望和夢想，迫不及待地跑進了我們斯美劍橋的大家族里來一樣!

　　歲寒知松柏,患難見真情!

　　斯美劍橋的所有員工都有一種"打不死的小強"的堅韌精神，每天，都在砥礪前行!

　　這不，我們全體員工們，剛剛奮戰了兩天，送走了組織難度不亞于高考的全國劍橋英語的考級工作，又在今天上午，頂著百年一遇的“山竹”大風大浪，來到這里，開啟了我們斯美劍橋教育集團新的篇章!BosskidsKindergarten將在這次臺風雨中起航!

　　我們的外籍園長Hercules的女兒就是斯美的女兒，她的可愛小名就是我們斯美幫她起的名字，她叫"斯彩虹"。那是三年前的國慶期間的一次名叫"彩虹"的臺風暴雨之間，Ariana在肇慶第一人民醫院的降臨，有著我們何老師親自入駐產房做醫生翻譯的功勞。何老師代表Maria 最福氣的女人，Hercules 代表Maria最親近的男人，他們倆在產房風雨中，全程陪伴著這位偉大的母親Maria，在這個陌生的國度誕生下了一個連結兩地異國友誼的可愛的小寶貝Ariana.這斯風雨，這斯彩虹。斯彩虹，從此成了斯美劍橋的圣潔女神，同時，Ariana也將會成為斯美劍橋幼兒園的代言人!今天，從3歲開始，她就幸運地踏進了我們斯美劍橋Bosskids的幼兒園大家庭里來了，相信將來的將來，她會跟很多斯美劍橋幼兒園的幸運兒一樣，一定會把我們帶向幸福的彼岸!

　　只要心存希望，風雨過后，定遇彩虹!

　　只要懷抱理想，努力前行，會到彼岸!

　　彩虹是我們每個人的期盼，彩虹是希望的約定，彩虹是童年的回憶，彩虹是斯美劍橋幼兒園的明天……我們大斯美，大家庭，一心一意只做一件事:要走在教育的前沿，須你我他她都相伴，才能跨越教育改革童樂園的晴天!

　　感謝今天

　　有你，有我，有大家!共融，共度，共風雨!

　　斯美劍橋幼兒園，有你更精彩，有我有陽光!

　　真心，感謝在座的大家!

　　謝謝!

幼兒園園長開會講話材料 篇11

　　位老師、各位家長、小朋友們：

　　你們好!在這春暖花開的季節里，我們幼兒園迎來了春季親子運動會。在此，我代表幼兒園，對精心籌備本屆運動會的老師們表示誠摯的謝意，對前來參加幼兒園親子運動會的家長們，表示最熱烈的歡迎!向全體小運動員、裁判員致以親切的問候和良好的祝愿。

　　所有人的發展，身體是最根本的基礎。_的教育理念強調：“健康是一份責任，健康運動是一種習慣。”我們正是秉承了這一教育理念，在幼兒一日活動的組織過程中，非常強調幼兒身體素質的鍛煉，利用多種形式開展體育活動，增強幼兒的身體素質。使我們每一位孩子在體育鍛煉的過程中，協調幼兒動作的發展，提升幼兒動作的協調性、靈活性，培養幼兒的堅持和不怕困難等良好品質。使其達到心靈與心智的共同發展。真正地讓幼兒達到了強身健體，增強體質，提高免疫力。促進幼兒身體健康與心理健康和良好的社會適應能力的和諧發展與提升，讓我們精心策劃和組織的各項體育活動能使幼兒終生受益。

　　本屆親子運動會是以“我運動，我健康，我快樂”為主題。提倡：“親情、運動和健康”。親情：我們期待通過這樣一個親子運動會，能更加的加強父母與孩子之間的溝通、默契與和諧;我們更期待通過以親子運動會的形式，來掀起家庭運動的高潮，強化運動、健康的意識，從而促進孩子和家長的身心和諧健康的發展。

　　運動會也是我園對外展示的一個窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛生，在運動場上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行華為習慣。希望全體大小運動員奮勇爭先、再接再厲，賽出風格，賽出水平。希望全體裁判員嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作順利進行。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全。希望全體觀眾，團結友愛，齊心協力，文明守紀。

　　最后，預祝我們的孩子和家長能相互配合取得優異的成績!預祝本屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇12

　　親愛的老師、小朋友們：

　　大家早上好!

　　昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

　　剛才在升國旗的時候，大家都很嚴肅認真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必須要尊敬國旗、會唱國歌。

　　同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!

　　我們的幼兒園有著優美的環境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，在新學期里，你們一定能學會很多很多的新本領，有沒有信心?

　　為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本領，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?

　　第一個好朋友叫“快樂”。快樂非常重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨，它們很快樂，你自己也會非常快樂;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了。

　　第二個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了!

　　第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!

　　第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

　　最后一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要注意自我保護和提醒其他小朋友自我保護，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙。在安全的保護下，我們才能健康、活潑地成長。

　　好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心里呢?現在就帶上它們，相信你一定能成為一個快樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!

幼兒園園長開會講話材料 篇13

　　尊敬的各位家長:

　　大家下午好,今天下午參加我們家長會的有大十班、中班和小班的全體家長,非常歡迎您們的到來。

　　首先讓我代表師范附小幼兒園的全體教職員工對您長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。三年來在大家的共同努力下,我園先后獲得“山東省規范化幼兒園”“全國棋文化研究基地”“山東省帕洛特英語研究基地”“泰安市校園文化AAA級單位”“肥城市學前教育先進單位”。下面我就幼兒園的相關做法和育兒方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識。

　　一、注重教師素質的提高

　　我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過讀書、教研、禮儀培訓、英語培訓、基本功考核、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。在全市基本功大比武中,我園教師的總成績位居全市第一名。在全市舉行的文藝匯演中,我園教師的集體舞頻頻受到市級領導的一致好評。現在教師學歷達標為百分之百,其中專科學歷教師占全園的百分之六十,本科學歷占百分之十五。所有老師均做到持證上崗,并身體健康,具有良好的精神風貌。

　　二、關注孩子的成長

　　我們園非常關注孩子的成長,我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程,除了語言、數學、英語、手工、科學、美術、音樂課之外,還開設了微機課(大班)、舞蹈課、體育課、體操課,并配有高學歷的專職教師。為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了圍棋、舞蹈、拉丁舞、體操、跆拳道、武術、美術、電子琴、珠心算等特長班,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。

　　另外我們還充分利用幼兒園豐富而優美的外部環境對幼兒實施教育。我們利用園內四季花草、小菜園、柳樹林、土地等自然環境讓孩子接觸大自然,了解大自然。傾聽自然的聲音,同大自然交流,陶冶孩子的性情,培養發現探索的欲望。我們利用豐富的人文環境,如科技長廊、詩韻長廊、文化長廊(三子經、古詩文、成語故事、天天瀆句)等對孩子進行科技、語言、藝術方面的熏陶。尤其是三字經不但墻上有,我們還利用每天的作操時間有計劃的領誦,讓孩子在幼兒這個語言發展的關鍵期看、聽、讀、背,耳濡目染,增加語匯,增強其文化積淀,為孩子將來的發展打下堅實的文化基礎。現在多數幼兒能背200余句三字經。我們還十分注重孩子閱讀興趣的培養,今年我們花萬余元購置了新圖書,充實了圖書室,并定期將不同類的書籍下發到班里進行閱讀,對讀書內容作了要求,同時也將其納入了對教師的考核。我們還利用早間廣播、午間音樂對家長傳播育兒經驗,為孩子提供優美的音樂環境。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈。還有每周一的升旗儀式,大班孩子輪流當旗手,當五星紅旗冉冉升起的時候,孩子們唱著國歌,行著注目禮,心中涌動著的是對祖國的無限崇敬之情,愛國教育滲透其中。同時我們更加注重孩子的戶外活動訓練,新學期我園購置了近萬元的體育器材,每天都保證孩子有1——2小時的戶外活動時間,我園是全市的戶外活動基地,引來泰安各縣市及外地

　　幼兒園的多次參觀學習,受到了一致好評。在此基礎上我們還舉行了體操比賽、器械操比賽、戶外活動課評比等,在活動中提高孩子參與鍛煉的興趣。今年八月份我園的體操隊代表肥城參加了泰安的比賽,取得了第三名的好成績,有八名隊員被列為泰安市重點培養對象。

　　三、注重家園聯系

　　我們非常注重家園聯系,通過節日聯歡、聽課座談、家長會、親子活動、調查問卷等方式增進家長對幼兒園、教師及孩子的理解,探討育兒經驗。我們還新建了博客論壇,網址請詢問各班老師,有關您的育兒經驗或困惑請您發到網上,我們將及時給您解答,歡迎您的積極參與。我們還設立了家長安全監督員,及時對我們工作中存在的問題給與提示與指導。正是大家的監督與指導,才保證了我園各項工作的安全進行,年年被評為安全工作先進單位,在此允許我再次說聲謝謝。

　　四、注重習慣培養,科學安排學習

　　轉眼間孩子又長大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽地我們茫然——該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時一并迸發。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求。但好在的是我們多數家長做好了充足的準備,了解孩子的成長規律。在這次調查問卷中,我們高興地發現:家長的觀念變了。由過去的單純地追求學習知識轉變為孩子習慣、興趣、品德、勞動、音樂、身心發展、益智活動等非智力因素的培養。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養一種良好的習慣,開發多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾.斯邁爾所說的:“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下如廁休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養,并請小學老師來上課、講座、研討,同時帶領幼兒去參觀小學,為孩子盡快適應一年級的生活打下良好的基礎。

　　當然也有一部分家長提出了:從小班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學,并且認為小班不學東西,不上小班,直接上中班,怕的是上小學后跟不上。其他的我們且不說,但就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會走路才有幾天,孩子們應該擁有健康、快樂、活潑的童年,我們有什么理由用枯燥的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年呢。而且人的智力是多元的,并不僅僅在于知識技能這一方面。當然在知識方面我們還是有合理的安排的,比如說語言能力的培養,孩子在3至5歲是語言發展的關鍵期,盡早的識字、背詩、閱讀是必須的,在此時積累了大量語匯,孩子的理解能力會大大提高,語言能力發展的速度是其他任何時間都沒法比的。所以我們將識字、閱讀貫穿于幼兒園活動的始

　　終,背三字經也為了讓孩子在記憶的黃金期接受中國經典詩文教育,等孩子將來長大了再來咀嚼的時候至少不會像我們遺憾當初語言的匱乏。關于寫字,我們堅決不主張小班寫字,就是中班我們也只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。其實大班應不應該寫字也存在爭議。為什么呢?首先,三四歲孩子手的骨骼發育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以關于寫字的安排希望家長能給與我們理解。關于算題,幼兒以形象思維為主,對具體的事物感興趣,而對抽象的數字符號不易理解,所以在幼兒階段我們首先培養孩子對具體事物的分類、歸納、整理的能力,讓孩子在具體地操作中形成數的概念,從而逐步過渡到算式。再者,學數學的目的是為了在生活中運用,他應該源于生活,運用于生活。孩子在數學的學習過程中培養的是數學的思維能力,而不僅僅是1+2=3的結果。舉例……至于英語主要是以聽讀為主,培養孩子的語感,至于寫那是完全違背孩子的發展的,當然家、園必須為幼兒提供英語環境,比如看光盤、聽錄音等。

　　每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察,從連續兩年的回訪情況來看,幼兒在各方面確實較以前有了提高,而且能更快的適應小學生活,然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規習慣培養的好的孩子,由此可見幼兒園就應該讓孩子在游戲中獲得知識,培養良好的習慣和學習興趣。

　　五、創設良好的家庭環境

　　在調查問卷中家長還提到了孩子存在的一些問題,比如:任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視,會積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。其實有時候,孩子偶爾撒嬌、發脾氣是正常的,這是他們發泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發泄,等他發泄完了再去問明原因,進行勸導。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因了:孩子的成長環境是怎樣的?孩子由誰帶大(調查發現多數由祖輩帶大的孩子習慣不好)?孩子周圍的環境怎樣?其實家庭教育是孩子最好的學校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過:“父母的職業是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處。”孟子的母親為了給孩子提供一個良好的學習環境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。尤其是母親,著名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經驗:教育不應該在學校由教師開始,而應該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學習、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學習,只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推托責任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學習,共同探討,用科學的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長。

　　六、理解老師的工作

　　幼兒

　　教師是一項最辛苦、責任最終、要求最高而又不甚受人尊重的職業。每位老師我們都是經過挑選、考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼備的。他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛他們,他們就像我的親姐妹、甚至孩子。犯了錯誤他們會被責罰,被誤解了他們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮他們會嚇得、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起,也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯。然而她們仍一如既往的用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到他們幾個星期不回家,吃的那么差,累得那么瘦,我打心里疼他們。是他們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表他們對你們說聲“謝謝了”! 下面的時間各位教師將同您進行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

　　最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家

幼兒園園長開會講話材料 篇14

　　尊敬的各位領導、來賓，老師們：

　　大家下午好!

　　十年櫛風沐雨，十年春華秋實。我們前衛幼兒園已走過十年歷程，在區教育局及上級各有關部門的領導下，在前衛街道辦事處及廣大家長朋友、社會人士及友鄰單位的大力支持、幫助下，幼兒園得到了有序發展，也取得了可喜的成績。在此，我要對十年來支持、幫助過我們的所有領導和朋友們表示衷心地感謝，也為今天到會的貴賓們表示熱烈的歡迎。

　　自20xx年建園以來，整整十年時間，前衛幼教人用自己的行動和汗水，一步一個腳印，努力拼搏，開拓進取，不斷壯大。

　　飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區前衛街道辦事處的領導高瞻遠矚，投巨資為前衛片區的孩子建造了一所標準化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優良、素質精良的教職工隊伍，使孩子們享受到了優質的教育資源，惠及了千家萬戶。回憶辦園初期，我們克服重重困難，走過艱難歲月，往事令人感慨。在各級領導的關懷下，在幼兒園領導班子的正確指導下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量，幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來，我們從54名孩子到現在接近500名孩子;從三個班到十三個班;從16名教職工到61名教職工，十年完成了從發展到壯大的過程!

　　今天，我們同堂歡聚，借著幼兒園舉辦建園10周年慶典活動的機會，我代表幼兒園全體教工，向大家表示：今后在上級各部門的正確領導下，我們決心繼續努力，開拓創新，刻苦鉆研，決不辜負領導和家長們的囑托與厚望，以一切為了孩子的發展為宗旨，發揚“團結創新、愛崗奉獻、共筑和諧、追求卓越”的前衛幼兒園精神，使幼兒園真正成為孩子們開啟智慧的樂園!謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇15

　　尊敬的各位領導、來賓、家長、老師和親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天是"六一"國際兒童節，是少年兒童自己的節日!隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。在這陽燦爛、姹紫嫣紅的日子里，在少年兒童自己的節日里，我代表十二中的全體師生員工對在百忙之中來參加我校"六一"慶典活動的領導、來賓和家長們表示熱烈的歡迎，并對大家長期以來對我校的關心和支持致以誠摯的謝意!同時賂關心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體少年兒童致以節日的問候!

　　在新的學期里，我們在教育局的正確領導下，貫徹黨的教育方針，培養學生德、智、體、美、勞諸方面的共同發展，端正辦學思想，明確辦學目標，內強管理，外樹形象，樹立良好的校風、教風、學風，學校團委被評為五四紅旗團委，學校也順利通過了市綠色學校驗收，并申報了大武口區的文明單位。在自治區和市級組織的優質課和教學論文評比中陶傳美老師榮獲一等獎，張占峰榮獲二等獎，吳云英等三老師分別獲得市級一二等獎。王啟坤老師指導的下九年能(1)班學生李紫萌在全國物理奧賽中榮獲寧夏賽區一等獎。學生劉敏在市學生運動會四項全能第一名。網絡教研工作也受到了同行的好評，自治區課題《應用教育博客促進教師專業發展實踐的研究》已開題。網上教研觀摩暨以點帶面教學研究模式落實工作會議于6月14日在我校舉行。大局領導的關心支持下，經過努力爭取，我校：明德小學樓項目以正式動工。

　　這些成績的取得是上級部門的正確領導的結果是包括在座各位的社會各界關心支持的結果，是全體教職員工辛勤工作的結果，是同學們奮發向上共同努力的結果。回顧過去的工作，我們實事求是，面對現實，奮發圖強，對于進取，成績的取得是微不足道的還很不夠，與家長對我們的要求相差很大，深感責任重大，任務艱巨，時不待我，我們只有與時俱進才能開拓創新，我們只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望，使我校的各項工作步入良好發展的軌道。

　　同學們，"六一"是你們最快樂的節日，你們能夠快樂地成長，全面地發展是我們大家共同的心愿。為此，我向全體少年兒童提以下要求：

　　一、要加強思想品德的培養。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國、愛科學、愛勞動，不斷培養對自己、對家庭、對學校的責任感。

　　二、要培養健全的人格，少年兒童要樹立遠大理想，從現在做起，從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信，敢超越自我;培養競爭能力和抗挫折能力，在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創造新的輝煌。

　　三、要學習積累豐富的文化知識，少年兒童要以: "團結、樸實、勤奮、進取。"的校訓，嚴格要求自己努力學習科學文化知識，掌握好本領，為祖國現代化建設做好充分的準備。

　　四、要有強健的體魄。一代人有好的身體是中華民族充滿活力的重大標志。少年兒童要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體，時刻準備著為中化民族的復大振興貢獻力量。

　　少年兒童們美好的生活召喚著我們，我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲使自己成為新時代祖國建設所需的棟梁之材。

幼兒園園長開會講話材料 篇16

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!農歷九月初九是我國的重陽節，是個值得慶賀的節日，而在1989年，我國又把每年的九月九日定為老人節，在這一天，我們要做到尊老、愛老、敬老、助老。帶老人們去秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;我們還可以攙扶年老的長輩到郊外活動或散散心;我們也可以去敬老院幫助老人做事......其實我國把這古老的傳統又成為老人節的目的就是想繼續弘揚中華民族固有的"尊老、愛老和養老"這三個優秀文化的傳統美德，也是傳統美德中的"敬老尊賢"的具體比和現代比。每到這個佳節，社會上就洋溢著一種尊老、敬老和愛老的氣氛。在這個老人節，我們應該為老人做些什么呢?很簡單：孝順。現在，我們家里就有爺爺奶奶、外公外婆。我們應該尊老敬老，聽長輩的話。俗話說得好：不聽老人言，吃虧在眼前。在這樣一個和諧的文明社會，我們更應該孝敬，聽從長輩，這是我們每個人都應該做到這一點。下面，我們有幾個重陽節活動的建議：

　　1、帶著老人一起出游，到郊外活動。

　　2、我們可以和身體好的老年人秋游賞景，臨水玩樂，登山健體。

　　3、幫助長輩做一些力所能及的家務活。

　　4、和父母一起，給爺爺奶奶準備一些可口的飲食。最后，我們衷心祝愿每位同學都能與家里的老人度過一個愉快而有意義的重陽節!

幼兒園園長開會講話材料 篇17

　　尊敬的各位家長、老師，親愛的孩子們：新年好!

　　時光匆匆，仿佛昨天還在聽飄飛的銀杏葉講述秋天的故事，一轉眼，新年的喜悅又綻放在每一張笑臉。

　　請允許我代表鋼新第十幼兒園全體教職員工向各位家長朋友致以新年最真誠的祝福!感謝你們的信任和理解，感謝你們的參與和支持!有了你們的鞭策和鼓勵，我們會更加努力!

　　同時向辛勤工作、團結奉獻的全園教職工道一聲辛苦，謝謝你們!是你們用愛和智慧成就了鋼新十幼今天的美麗!

　　還要特別感謝可愛的孩子們，是你讓我們在童心世界播種愛，收獲愛!是你們燦爛的笑容讓我們所有的付出無怨無悔!

　　這是孩子的樂園，這是夢開始的地方。

　　讓我們一起用歡笑和掌聲分享他們成長的快樂!

　　讓我們一起用愛和祝福放飛童年一個又一個夢想!

　　最后祝家長、老師、孩子們新年快樂!心想事成!闔家幸福!愿今天的新年游藝活動能給大家帶來歡樂，留下深刻而難忘的印象!

　　謝謝!

幼兒園園長開會講話材料 篇18

　　親愛的老師們：

　　大家好!

　　縱然回首，半年的時光匆匆而過。回想每個月甚至每天、每個活動都有讓我感動的人和事。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動我們教師同舟共濟，奮進拼搏;感動我們大部分老師以身作則，顧全大局;感動大家的任勞任怨，無私奉獻……半年來，我們在各自的崗位上，兢兢業業，任勞任怨，有歡笑、有煩惱、有汗水，這其中的酸甜苦辣我們每個人是很清楚的。在此，我要真誠地道一聲：大家辛苦了!在前進的道路上，你們是我永恒的靠山，堅實的臂膀。

　　過去的六個多月，我們之間由相識走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，幼兒園工作的執行力還不強，有些規章制度還不夠完善……以我本人來講，其實我心中對工作永不滿足，對大家永遠充滿期望，對我們的孩子永遠充滿期待。但我一點也不擔憂，反而更加充滿希望。因為時間會讓我們變得越來越成熟，我們的工作會越來越規范。我相信，只要我們心系教育，心系我們這個幼兒園，心系孩子，我們就一定會由相知走到相信，齊心協力，共同實現學校的各項目標。

　　我還要感謝在座各位的家屬。單位是播種的家園，家庭是幸福的港灣，我們的工作需要得到家人的理解、支持和關心。在此，也請大家代為轉達我對他們真心的感謝和真誠的新年問候!

　　新的一年就要來了，讓我們把過去的煩惱不悅統統丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里，工作順利、家庭和美、身體安康!

　　謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇19

　　親愛的老師、可愛的小朋友們：

　　上午好!

　　在新春愉快的節日氣氛中，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新一年。你們開心嗎?我今天要告訴大家兩個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了136位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是小朋友都長大了一歲，當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!希望哥哥姐姐們團結友愛，勤學好問給弟弟妹妹們做一個好的榜樣。

　　新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、老師們為小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士!

　　XX年是豬年，在金融風暴席卷全球，全球經濟衰退的情況下，老師們要像孺子牛一樣吃苦耐勞，樂于奉獻，像拓荒牛一樣敢于拼搏，敢于開拓;像出生牛犢一樣敢于接受新挑戰，勤勤懇懇，兢兢業業，我們才可以在豬年里牛氣沖天，豬年更牛!謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇20

　　尊敬的各位家長、小朋友們大家好!

　　今天我們歡聚一堂，舉辦南區幼兒園20xx屆幼兒畢業典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表南區幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝!

　　今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經過三年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業了，在此，園長祝賀小朋友們。祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多孩子們應有的本領!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝愿小朋友們今后繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學生!

　　望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，幾年來的相依相伴，幾年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。

　　每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;

　　每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。

　　今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;

　　今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆;

　　今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄

　　今天為你們召開畢業典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學校，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優異成績!

　　再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!

幼兒園園長開會講話材料 篇21

　　各位家長：

　　上午好!各位家長百忙之中參加幼兒園組織的元旦座談會，我代表全體教職工對各位家長表示感謝。首先做一下自我介紹，我叫，97年春季調入**小學，至今已有20xx年。從普通教師到大隊輔導員，從完小教導主任到中心教導主任，今年暑假，我接到了幼兒園園長的任職通知。希望我的園長工作能得到家長們的認可。

　　我們幼兒園是一所公辦幼兒園，總投資多萬元，占地多平米，建筑面積平米，可容納12個教學班，是按照《XX省示范幼兒園標準》建成的一所高標準幼兒園。20xx年9月投入使用，現在，已經擁有教職員工27人。其中主班教師9人，配班教師8人，保育員4人，食堂師傅2人。主班老師、配班教師和部分保育員接受過正規的幼師教育，有學歷證和資格證;保育員就是生活老師，主要負責幼兒的生活起居、吃喝拉撒，以及班級和幼兒園的衛生工作。

　　我們幼兒園是我市唯一一所集地暖設施和中央空調設備于一體的園所。每個班級設有活動室、休息室、盥洗室、衣帽間，還配備了先進的多媒體教學設備、鋼琴、益智玩具等。每個班還根據幼兒的年齡特點，創設了豐富多彩的角色游戲活動區域，讓孩子們能夠在玩中學，學中玩。教學樓內全部鋪設兒童專用優質環保型PVC塑膠柔性地板，每個凸出的墻角進行軟包，為幼兒們提供了一個安全的活動環境。樓外也鋪設了富有彈性環保的人造草地、塑膠場地，但是這些軟包裝害怕沙子磨和女士的高跟鞋踩，因此幼兒園建議家長們在接送孩子的時候穿腳套，幼兒教師和女性家長不要穿高跟鞋，這樣做的主要目的就是延長軟包裝地面的使用壽命，當然，對我們樓內衛生的維持也有幫助，在此真誠地希望家長們能理解并支持幼兒園的工作。謝謝! 第二是給各位家長談談幼兒的午餐。

　　我園的午餐設計兩周之內不重樣。園內的大宗食品采購如花生油、面粉、大米、豬肉等都是教體局統一招標，花生油是萊州植物油廠生產的，面粉是寶洋面粉廠生產的，大米進的都是東北優質大米，豬肉是市政府指定的萊州食品廠的放心肉。排骨是純肋排，價格比肉都貴。蔬菜是有機蔬菜，不放化肥、無農藥殘留和也沒有催熟劑、膨大劑。水果是市場上同類水果最好的，保證新鮮，口感很好，當然，價格也好。每天中午三個菜，葷素搭配，營養搭配，米飯、饅頭、發糕、包子、餛飩等換著樣兒做。做飯的兩位師傅是朱旺村人，他倆每天中午陪餐，他們不可能做不好的東西給自己吃吧，所以請大家放心，當然，也可以向他們咨詢伙食情況。不過，眾口難調的道理大家都懂，有家長曾反映，你們幼兒園怎么每周都吃蛋炒飯呀，是不是省錢呀?家長不滿意了，我們改吧，就一個周沒吃，又有家長反映了，怎么不做蛋炒飯了?是不是里面放的材料多，幼兒園不賺錢了，不做了?真的很難辦，為了照顧大多數家長，我們改為每兩周做一次。說實話，大多數孩子真愛吃蛋炒飯，正如前面那位家長說的，里面的作料多呀，孩子吃得可歡了，有一回都吃湊了，有幾個老師都沒吃上。

　　第三是談談我園的師資情況。

　　因為我們是公辦園，上級給我們派來了10名公辦教師，其中有五名原是小學教師，像我這樣的，有五名是20xx年經過層層選拔考選上崗的。這五名年輕的教師，她們不管在業務能力還是自身才藝還是師德修養都是一流的。像彈琴啦、唱歌啦、跳舞啦、畫畫啦、小制作啦、講故事啦、講課啦等等都很專業，他們對幼兒的生活照顧也很體貼入微。她們是我園的中堅力量，絕對的骨干。在他們的帶動下，其他教師的成長也很快。每年，為了充實幼兒園的師資力量，我們都面向社會招聘教師，招聘辦法仿照市里，因此招進來的教師業務能力都比較過硬。為了消除教師的惰性，我園還出臺了一些規章制度，尤其是優勝劣汰機制，對于家長們一致反對的教師，我們會限期讓教師整改，對于能達到要求的，我們會繼續留用，對于限期整改不到位的老師，我們會勸退或解聘。不過，我也懇請家長能給年輕的老師們一個成長機會，尤其是這些20歲剛出頭的教師，他們帶著家長的囑托在學校工作，都是些小姑娘，社會這么復雜，學校是一片凈土，他們在學校工作，家長放心。作為父母眼中的孩子，她們需要歷練，家長的意見就是促進他們成長的催化劑，因此我們敞開門歡迎您提意見。會后，每個班級會發給家長們一張“家長對教師的評價表”，希望家長們能實事求是地作出評價，這張評價表家長可以帶回家，仔細看看每個評價項目，逐條打上小分，最后再算出總分，元旦假后帶回來，投到大廳的票箱內，這張評價表不與老師們見面，只有領導班子能看見，家長不要有顧慮。說實在的，自從我來到幼兒園以后，年輕教師的變化還是很大的。看著他們抱著哭鬧的孩子講故事、唱兒歌，哄著挑食的孩子吃飯，拍著調皮的孩子睡覺的樣子，真的很可愛。每天早上7點鐘，值早班的教師就得到崗迎接幼兒和家長，下午值晚班的教師還得等到最后一個孩子被家長接走。現在天氣這么冷，白天又短，早出晚歸，教師很辛苦。進入幼兒園，一呆就是十幾個小時，孩子的吃喝拉撒、安全防護、興趣培養等等，老師們一點都不能放松。咱們一家一個孩子，幼兒園放幾天假，都覺著累得慌，可想而知，老師們看護那么多孩子，有多么辛苦呀。不過辛苦、受累我們都不怕，只要家長能理解就好。

　　第四點，和家長談談幼兒教育問題

　　來到幼兒園后，有一個現象讓我挺糾結，那就是老師們教孩子讀拼音、寫字母、算數、寫數，問老師們，這不是小學應該教的嗎，怎么幼兒園也教呀?老師們也很無奈，你不教家長不愿意呀。家長們的心思我能理解，擔心孩子上小學跟不上，其實，就因為有的幼兒園教，有的不教，到了小學才出現了暫時的差異，小學的老師再找家，家長抗不住勁兒，家長們想想，這些提早學習了小學課程的孩子們，在小學一直領先嗎?咱不說到了初中高中，那樣太遠，就說小學段，恐怕只是在剛入學的一個學期能占點優勢，但這種拔苗助長的方式給孩子帶來的是負面影響大。孩子提早學習了小學的知識，他們到了小學學什么?老師講的內容他已經學過了，他還能再聽嗎?他不聽課，那他干什么?他不能閑著呀，做小動作吧，錯其人吧，老師管吧，他受傷，不管吧，壞習慣養成了，等老師講他不會的知識時，不知道聽了。幼兒園有省本教材，有《3至6歲兒童的學習和發展綱要》，大家可以上網搜一搜，里面的要求就是幼兒園的教學內容，讓孩子在幼兒園多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。孩子不是整齊劃一的，有的孩子天生對讀書、做題有感覺，而有的孩子在動手操作能力方面特強，有的孩子在琴棋書畫方面表現突出，有的孩子能跑能跳，我們不要在幼兒園就限制住孩子的思維，捆綁住他們的手腳。我們要在“開發孩子智力，培養孩子能力，養成孩子的良好習慣”等方面下足功夫，而不是追求讓孩子在幼兒園學會了多少算術，多少拼音，多少單詞，只要孩子能完成省本教材的目標就可以了，但是這一點，我們需要得到家長的理解和支持。周圍有一些小幼兒園，老師年齡大了，不會彈琴跳舞，就琢磨家長的心理，教孩子認識幾個字、算算數、背背詩、教教拼音，實際上，有些音讀得不準，到了小學老師還得再糾正，而且還不好糾正，給孩子額外增添一些負擔。希望家長能好好想想利弊，不要給幼兒園施加壓力。

　　第五和家長們談談幼兒園的收費問題

　　談到收費，大家比較關心。我們幼兒園是煙臺市示范幼兒園，是公辦園，但是我們不享受全額財政撥款。如果不享受全額財政撥款，煙臺市物價局規定，收費標準應該在360元的基礎上向上浮動20%到30%，也就是每個月每個孩子還應該再交72到108元，這個規定是20xx年7月正式實行的，至今已經快一年半了，我們幼兒園為每個家庭節省了1000多元。這得感謝朱旺村的領導們，滕春竹書記是人大代表，楊官遠主任是政協委員，思想覺悟都很高，經董事會研究決定，不漲了，都是農村的孩子，家里掙點錢也不容易，所以說，我園執行的一直都是同一級別幼兒園的最低收費標準，每月只收保育費360元。有的家長可能會問有的幼兒園收費低，家長們得看看他們的級別，有的幼兒園連開園的資質都沒有，對幼兒教育能專業嗎?是不是。午餐費是7元。早上7點半食堂師傅就準備好了午餐配料，如果有事請假一定趕在7點半前，否則就準備了這個孩子的午餐，造成的浪費都歸屬幼兒園，幼兒園也吃不住勁。

　　再說說退費，我們一學期收兩次費，退費時按月走，在本月內，連續請假超過15天，退當月保育費一半;不到15天不退費;中途退園的，退本月保育費的三分之一;超過一半時間的，不退保育費。退費要履行一定手續。午餐費和保育費的退費標準都是煙臺市物價局統一規定。

　　第六、對家長們提幾點要求：一是作息時間及車輛擺放：我們幼兒園一年四季的時間安排跟著這邊的小學部走，早上7點半到8點入園完畢，下午冬季是4點放學，和小學一個點，由于咱們接孩子時，車輛隨意停，小學領導多次上門找，沒辦法我們只好提前10分鐘接，3點50就可以來接了，接送孩子時，希望家長能將車靠邊停放，不要給學校堵了門。夏季是5點20放學，5點20接就行。二是，孩子有個頭痛腦熱，只要醫生不建議休息，不要隨意請假，盡可能讓孩子到幼兒園，孩子生個小病，精氣

　　神也隨著長，心眼兒也多了，讓他們帶病上學也是鍛煉孩子的意志力，抗挫折力，對開發情商很有幫助。三是不要騙孩子，答應孩子的事一定要做到，孩子很會聽話，咱們家長在和孩子說話時一定要注意，說一就是一，能兌現的答應孩子，不能兌現的千萬不要說行。和他們商量著來，孩子都很懂事的，騙孩子只能一次兩次好使，時間長了家長的話他就不聽了，還會導致孩子撒謊。

　　家長朋友們，第一次和大家面對面交談，說得對或者不對的地方請家長多包涵，幼兒園的發展還靠各位家長的支持和指導，為了孩子的童年幸福快樂，讓我們共同努力。祝愿家長們在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利、萬事如意!謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇22

　　我于1971年出生，1992年畢業于營口市幼兒師范學校并于同年參加工作，現任教育中心幼兒園園長。自20xx年3月調入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業，執著追求，自強不息，帶領20多名教職員工，解放思想、轉變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。

　　一、推行標準化管理，建構考核評價體系

　　作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。

　　一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛制度等規章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，并將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。

　　二、加強學習鍛煉，培育高素質教職工隊伍

　　保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩定的、優化的教職工隊伍，實現最佳群體組合。一是選擇外聘素質較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質。定期組織教師進行政治理論和業務知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎的基礎，是根的事業。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結合教學實際，發揚“求真務實”精神，提高教學、服務質量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續教育工作計劃，積極支持教師進修學校對口專業，提高理論和業務水平。

　　三、帶領全園走科研興園之路，加大教育教學改革創新力度

　　為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經驗、新科學，改變傳統的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發展、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據孩子的興趣和需要，靈活處理教學內容和指導方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發孩子們學習的興趣，培養自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發展情況、幼兒園的活動內容，注重區角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天;舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了“幼兒卡拉OK”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養了孩子的綜合力。

　　四、加強保育工作，為幼兒創造良好成長條件

　　我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現自我評價、自我監督、自我提高，規范辦園行為，提高辦園質量。一是培養幼兒自理自立能力。幫助幼兒養成良好的生活習慣，培養從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動，培養幼兒的文明禮貌習慣。二是養成和完善保育常規。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規和生活作息常規。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環境。根據幼兒特點假設環境，定期更換環境布置，保持環境的科學性、教育性和藝術性，注重維護日常環境衛生，保持環境的安全、衛生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛生保健工作。健全衛生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛生保健工作。健全衛生保健制度，設置了衛生室，配備了常用的醫療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執行物品消毒規定。保證食堂飲食衛生，采用營養食譜和治療食譜，規定食物的種類、配料、數量，就伙食的制作、加工、衛生方面，認真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯系本、家長作業、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面。

　　五、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件

　　從辦園之初開始，就積極創造條件，多方籌措資金，先后根據幼兒的年齡特點，對園內環境進行了改造。完善建設了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣;在教室里增設了許多幼兒活動區域，開設了自然角;購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品;在每學期舉辦的少兒藝術節、體育節及兒童節、春節聯歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等;特別是老師們用業余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具，與此同時，幼兒園利用網絡將信息技術引入幼教之中，教師在網上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開展電腦輔助教學，為幼兒創造了良好的藝術教育和多學科學習環境。

　　作為幼兒園園長，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業，默默地燃燒著自己。在榮譽面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進一步，追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設中國特色社會主義的宏偉大業而努力奮斗!

幼兒園園長開會講話材料 篇23

　　20xx年上學期，在執行園長的正確領導下，后勤工作以《綱要》和《指南》精神《幼兒園工作規程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾為宗旨，務實創新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績。現將一學期的后勤工作總結如下：

　　一、加強食堂的管理，不斷提高服務質量。

　　膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。這學期來，我們建立健全了各項膳食制度，食堂飲食管理方面，本學期在執行園領導的重視下，首先在食堂人員上作了調整，其次我們又根據他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養量，保健醫師嚴格按照幼兒營養標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，力爭做到每周食譜不重復，本學期末我園對幼兒園的膳食進行了調整，改為三餐一點。本學期與往年同期相比，食品的用量略有增長，受市場物價影響，幼兒伙食費支出大幅上揚。嚴格伙食成本核算，合理使用膳食經費，做到收支平衡。本學期的具體做法：

　　1、每周組織召開一次后勤會議，總結每周的工作，對做的不到位的事情提出整改意見，同時布置下周的工作重點;或者學習食品衛生知識、食堂工作規范等;

　　2、對廚房衛生每天進行檢查，每周、月進行一次大檢查，發現問題及時指出并加以改正，使廚房的安全 與衛生得到了保障，保證讓幼兒吃得安全、吃得營養、吃得健康。

　　3、對于庫房每月一次盤點，所以物品分類擺放整齊。

　　二、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。

　　在本學期昆明“3、10”和新疆“5、22”事件后我園遵照縣市的有關文件精神展開了學習和演練。對一些易產生安全事故的設施，設備采取了事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。針對全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛工作規章制度。同時把幼兒園教學樓的門更換了不銹鋼門，還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

　　1、每學期開學前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。組織專班專人對園內外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環境。

　　2、開學后，每周、月組織安全組對園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的，如：開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、消防應急疏散燈、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經驗。

　　3、完成了消防設施的檢查維護工作，健全了消防檔案和消防臺賬。

　　4、進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記，嚴把食品驗收關。向食品單位索取有關衛生許可證、營業執照及產品檢驗合格證還有個人健康證。

　　5、堅持每天、月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發現問題及時記載，請專業人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

　　6、經常督促門衛工作人員做好門衛值班。

　　7、本學期，檢查消防栓、消防應急疏散燈、滅火器6次;各類維修120余次;檢查戶外大型玩具132次;維修食堂油煙機的開關等。對教學樓的門更換為不銹鋼門。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。

　　8、本學期我園進行二次安全反恐防暴和應急疏散演練，一次安全知識講座。

　　三、衛生保潔。

　　我園的保潔工作一直做的非常不錯，但是有些細節方面不是做得那么徹底。開學到現在兩個保潔大姐任勞任怨，把幼兒園衛生和綠化工作做得井井有條，大型玩具各個區域沒有蜘蛛網，上下樓梯沒有積水。

　　1、 從早上7:30——下午17:40她們都在幼兒園的每個地方都打掃后，并且把垃圾處理后才能下班。

　　2、在平時工作中兩個保潔沒有任何愿語，從來沒有說過我們工作辛苦等等的語言。

　　本學期根據實際情況，因增加了幼兒人數，改進了烹調方式。加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、進一步明確各崗位的職責，日常規范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。為了做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。堅持抓好計劃免疫工作。堅持抓好環境衛生和衛生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環境。這學期來，由于管理嚴格，全園沒發生過大型傳染病流行蔓延情況 及重大責任事故。

　　20xx年上學期，我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，后勤人員文化較低，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰,在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管理制度，加強學習《指南》精神盡心盡力做好后勤服務工作。

幼兒園園長開會講話材料 篇24

　　尊敬的家長、各位領導、老師和小朋友們：大家好!

　　今天我們在這里隆重舉行x屆孩子們的畢業典禮。請允許我代表張寨鎮第一幼兒園，向三年來關心和愛護幼兒園成長的領導和家長們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!并向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!

　　在這個特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

　　親愛的小朋友，我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在農村奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經歷了張寨鎮第一幼兒園的開辦，感受了園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!

　　親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長;明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現代中國人”的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生!無論你們走到什么地方，幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。 希望你們常回崗和聚福園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

　　謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇25

　　尊敬的王XX教授，各位校長，各位園長：

　　大家上午好!

　　根據教育局黨委的統一部署，我們決定舉辦本期“全縣農村小學校長、幼兒園園長培訓班”，來自全縣各小學、教學點、幼兒園的校長、園長二百余人參加了本次培訓活動。

　　為了辦好這個培訓班，我講以下幾點意見：

　　1、把握本次培訓班的“一個中心”：關注教育末端，提升辦學水平。20xx年，在全縣教學工作會議上，我們提出要關注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個“教育末端”，重點就是農村小學，農村幼兒園。

　　2、明確本次培訓班的“兩大主題”：一是安全，二是管理。這是支撐一個學校的兩個最重要的方面。

　　3、力求達到“三個結合”：理論與實踐相結合，專家報告和集體研討相結合，個人研修和專家輔導相結合。

　　本次培訓，我們邀請了全國幸福教育聯盟主席、上海金山區教育局研究員王XX教授，邀請了XX大學教授、博士生導師劉先生，還邀請了XX縣希望小學校長韓、歷城區韓XX小學校長侯登強等省內知名校長前來作報告。

　　4、強調“四項紀律”：一是考勤。加強日常考勤，及時通報考勤情況。二是聽報告時關閉手機。不準在課堂上接打電話。三是學習紀律。認真學習，結束后每人結合自己的體會寫一篇心得，整理下發全縣。四是安全紀律。課余時間，注意安全。

　　同志們，教師培訓中心給大家提供了比較好的生活、學習環境。在學習、生活中，大家有什么問題，請及時與培訓中心王耀光校長聯系。 本次培訓班，分為兩個階段。

　　今天、明天，有李XX局長、周XX科長具體負責。

　　第三天、第四天，有高XX局長、吳XX科長具體負責。 請大家自覺遵守紀律，樹立良好的教育形象。

　　祝愿大家度過一個愉快的、輕松的、和諧的培訓生活。

　　謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇26

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好!

　　難忘的20xx年即將過去，此時此刻，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候!同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持! 在教育局領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗，健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。 今天，我們的會場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來!

　　我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康;祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，幼兒園會越辦越好;最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意!

　　最后，預祝今天的文藝匯演圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇27

　　親愛的老師們：

　　大家好!

　　縱然回首，半年的時光匆匆而過。回想每個月甚至每天、每個活動都有讓我感動的人和事。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動我們教師同舟共濟，奮進拼搏;感動我們大部分老師以身作則，顧全大局;感動大家的任勞任怨，無私奉獻……半年來，我們在各自的崗位上，兢兢業業，任勞任怨，有歡笑、有煩惱、有汗水，這其中的酸甜苦辣我們每個人是很清楚的。在此，我要真誠地道一聲：大家辛苦了!在前進的道路上，你們是我永恒的靠山，堅實的臂膀。

　　過去的六個多月，我們之間由相識走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，幼兒園工作的執行力還不強，有些規章制度還不夠完善……以我本人來講，其實我心中對工作永不滿足，對大家永遠充滿期望，對我們的孩子永遠充滿期待。但我一點也不擔憂，反而更加充滿希望。因為時間會讓我們變得越來越成熟，我們的工作會越來越規范。我相信，只要我們心系教育，心系我們這個幼兒園，心系孩子，我們就一定會由相知走到相信，齊心協力，共同實現學校的各項目標。

　　我還要感謝在座各位的家屬。單位是播種的家園，家庭是幸福的港灣，我們的工作需要得到家人的理解、支持和關心。在此，也請大家代為轉達我對他們真心的感謝和真誠的新年問候!

　　新的一年就要來了，讓我們把過去的煩惱不悅統統丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里，工作順利、家庭和美、身體安康!

　　謝謝大家!

幼兒園園長開會講話材料 篇28

　　親愛的家長朋友們：

　　你們好，首先我代表德愛國際幼兒園全體教職員工向您表示衷心的感謝。感謝您把孩子最珍貴的童年和最重要的學前階段托付給我們。

　　我是一位園長，同時我也是一位母親，我相信讓孩子擁有一個快樂童年是每一位家長的愿望，我也正是本著這樣的愿望，來到德愛國際幼兒園，希望通過我與整個教師團隊的努力，能夠真正的守護孩子們的快樂童年，成就孩子們快樂人生。

　　教育不僅應該是知識和技能的獲取，更是一個有意義的學習過程，是孩子主動或被動的去探索、發現、并解決問題的過程。孩子的好奇心是與生俱來的，所以我們只要為這一過程準備好足夠的引起孩子好奇心的事物就好。在德愛，我們會根據不同的年齡階段、不同的發展水平和季節特點，來創建豐富而有趣的環境，引起孩子的興趣，滿足孩子對不同感官體驗的需要。

　　在這個過程中，德愛教師始終秉承著：聆聽、陪伴、相信、贊美、感恩的師訓。尊重孩子們的自由表達;陪伴他們一起游戲;相信他們一定能夠做好;贊美他們的每一次的努力與成就;陪同他們一起感恩，感恩祖國、感恩父母、感恩同伴。德愛國際幼兒園希望我們的寶貝長大后能夠比我們更精彩。

　　20xx年9月1號是德愛國際幼兒園新學期開學日，很期待看著寶貝們穿著制服，可愛又精致的模樣，自己背著書包走進幼兒園，會讓家長和老師滿是欣慰與感動。當然，對于我們來說，更多的還是責任。

　　我們已經準備好：讓孩子們來欣賞這個世界、來理解這個世界，并且按照他們自身的特點積極地參與這個世界，我們堅信，寶寶們會自由快樂的成長，并最終成為樂觀、自信、勇敢、承擔、創新、有禮、獨一無二的自己。

　　再次感謝大家對德愛國際幼兒園的支持!

幼兒園園長開會講話材料 篇29

　　大家上午好!首先請允許我代表*幼兒園的全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加今天家長會，借此機會，我將幼兒園本學期的工作做一簡要匯報，以便讓你們進一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。 首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師而產生的誤會，大多數家長也都幫忙解釋，而不是隨波逐流，對此，我們十分感謝你們。

　　今天的家長會分為兩大議程：

　　第一議程就是我們現在所在的會場;

　　第二議程就是由各個班主任老師在教室主持的家長會。

　　一、下面就幼兒園本學期的課程設置我向大家做簡單匯報 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。我們幼兒園主要是以健康、語言、社會、科學、藝術五大領域為教育目標，我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯系欄里，自己接送孩子的家長也可能有所了解，每個月老師會根據主題寫出學過的內容給您的孩子進行綜合考評，你可以隨時通過云幼兒園，微信群等方式與我們保持聯系，隨時了解孩子的在園情況。為了適應時代的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。因此，這學期我們孩子除了要學以上的五大領域外還增加了蒙氏數學和手指心算。而蒙氏數學和手指心算的學習能為幼兒的終生學習和發展奠定良好的興趣基礎，使孩子在動手操作中體驗到數學的快樂。

　　二、介紹幼兒園的飲食

　　幼兒正處在生長發育階段，營養狀況如何，將會直接影響到孩子的成長。很多家長都有疑問，該如何正確搭配幼兒營養餐呢?其實，幼兒飲食需要最大限度地講究營養平衡，葷素搭配，稀稠配搭，口感以清淡為主，忌麻、辣、酸、咸。多補充維生素和植物纖維，適當補充一些粗糧等。這個學期，我們在食譜方面做了很大的調整，我們會將每天的食譜發到我們的云幼兒園里面，家長可以隨時了解，也可以在我們門口的公示欄里看，注意營養的均衡性搭配。

　　三、抓好幼兒園的安全工作主要從以下幾個方面做起

　　1、把好幼兒晨午檢關 2、把好戶外活動關 3、把好門口的安全關

　　四、硬件投入

　　本學期，我們除了外部環境的改造，還添置了一臺大型玩具，更換了課桌凳，購置了玩具柜、圖書柜、桌面玩具、投影儀，繪本圖書1000多本及廚房設施。

　　五、下學期規劃

　　下學期的課程改革方案

　　一、給孩子一個健康的身體，在男孩中開設武術、跆拳道，在女孩中開設拉丁民族舞等強身健體的特色課

　　二、給孩子自由玩耍的快樂，推廣八零后的原生態游戲，如疊面包，彈彈球，推桶箍，跳皮筋，跳大繩等，從而讓孩子在玩中尋找童年的快樂，每天游戲時間不少于兩個小時，

　　三、給孩子植入健康的思想，1、開設國學經典誦讀2、加大課外圖書閱讀量，開設繪本讀書課，在講故事，討論故事，拍課本劇中引領孩子的情商發展，把人生的道理以故事的形式植入到孩子的思想里。3、大班寫字課重點訓練孩子的歐比姿勢和寫字的規范性，在簡單中養成良好的學習習慣，4、藝術課，以輕音樂、唱歌表演代替動畫片播放，

　　四、重視教師培訓1、實行外聘老師的方式加強與優秀園合作!2、通過請進來走出去的方式加強培訓老師的密度與力度。培訓內容：1、重建積極向上的人生觀的勵志課。2、經典誦讀，舞蹈、讀書等特色課的業務培訓;3、培訓老師的情商，使之影響孩子的人生觀和價值觀。

　　五、硬件投入，利用暑假時間改造內部設施，環境創設等每個班級投資一臺觸摸屏的教學一體機，教師上課時用一體機授課，大大改進了陳舊的教學模式，使孩子在聲情并茂，直觀易懂、輕松愉快的氛圍中完成教學目標，達到教學效果。

　　最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!