畢業班班主任畢業典禮講話稿（精選3篇）

畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇1

　　同學們，老師們，各位領導：

　　下午好!

　　我 代表六年級全體教師，向圓滿完成小學學業的位同學表示衷心的祝賀!向關心呵護畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意!

　　有人說，小學是本多姿多彩的書，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年到高年，那么多生動的細節，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

　　同學們，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在岳坊小學的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊小學創業史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年，這精彩的六年喝彩!

　　作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點希望：

　　第一，希望每一位同學都能成為有思想、勇于實踐的人;

　　第二，希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人;

　　第三，希望每一位同學都能成為善于合作、寬容大度的人。

　　同學們，當小學日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望岳坊小學精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!

　　這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學們：一路高歌，大展宏圖!

　　最后叮囑大家一句話，不要忘了常回家看看，母校的老師時刻都在注視著你，等著你的好消息。岳坊小學永遠是你們溫馨的家!

　　謝謝大家!

畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇2

　　由于今天吳棟梁主任家里出了意外，所以原本要在這個會議上作的第一次綜合考試質量分析報告，就只能取消了。好在他在去之前，已經將此次考試的有關數據進行了處理，下發給了大家，而且各位班主任彼此之間都已經交換了有關信息，再加上第二次綜合考試之后還將召開全體畢業班教師參加的工作會，因此，這個意外所帶來的消極影響，就不是很大了。

　　剛才各位班主任都發了言，分析了形勢，表了決心。我的感覺是本屆的第一次班主任會，大家的心態比以往各屆都要好，我很高興。

　　下面我先就大家講到的一些建議，談些想法。

　　關于采取措施提高英語教學質量的問題。

　　首先，學校過去采取的措施那些增加學生英語信息輸入時間的措施，如早讀20分鐘英語將仍然堅持下去。

　　其次，學校將加大對英語組教學的督促。最近我就在專門聽英語組的課，準備下個月組織英語教學研討會，商討對策。學校將要求英語組將研究精力主要放在研究如何提高教師課堂教學效率以學生興趣上。

　　第三，在經費日益緊張的情況下，學校仍將如以前一樣，單獨給英語組的教師創造外出學習的機會，以增廣見聞。

　　我也要求各位班主任對本班英語任課教師的教學加以督促，以激發其教學熱情。

　　關于增加學生自主學習時間的問題。

　　這個從下周開始，就可以將晚輔導的一節改為自習。另外，我希望各班應將第七節課后的活動時間，真正還給學生。

　　關于修改《游港中學班主任工作考核細則》的問題。

　　大家談的，值得考慮。但是有些不太現實。比如津貼分月下發，實際上除訓導處的日評項目外，大部分工作都只能以學期為單位進行評價;又關于學生外出人數納入考核的問題，這是目前綜合考慮學校工作的必然結果。至于班級人數與年級工作差距的為題，可以考慮設一個修正值來解決。

　　針對畢業班的管理工作，今天我想將講以下幾點意思：

　　一、班主任要加強理論學習，提高理論水平。

　　要當好一個班主任，一定要加強多方面的理論修養：

　　1、心理學、教育學理論的學習。

　　站在前人的肩上，更能提高自己。

　　2、教育法律法規的學習。

　　這是當前教育環境復雜化的必然要求，也是學校和老師個人加強自我保護的必然要求。

　　3、新的教育教學理念的學習。

　　作為一個集體的領導者，這樣做的意義是不言自明的。

　　二、班主任要關注全體學生，注重整體推進。

　　1、毫無疑問，優秀學生必須重點關注。

　　當學校還承受升學評價的時候，這是非常重要的。而且作為班級中堅，一般而言，優秀生能成班級輿論的砥柱。

　　2、同樣，要重視問題學生和潛能生。

　　這些學生的發展，才有整體質量的提高;這些學生的穩定，才有班級的穩定。

　　三、班主任要加強德育工作，加強理想教育。

　　1、目前，首先是要加強是非觀的教育。

　　以129班發生的學生違紀而干部不向老師報告為例，說明是非觀念的培養有多么重要。

　　2、其次，加強形勢教育和理想前途教育。

　　四、班主任要營造畢業氛圍，激發學生士氣。

　　這個問題我想多講一些。

　　1、營造良好的班級學習氛圍首先要積極倡導一種“班級精神”。記得我以前在下游港完小教小學時，擔任21班的班主任。我根據自身班級特點和學生個性性格，把班級精神與創建文明特色班級有機的融合在一起，提出了一個響當當的特色班級名稱“自律班”。它的內涵是：自我管理，自我約束，自我服務，自我實現。達到的理想境界是：文化學習和班級管理實現無須他人提醒的自覺。學習需要付出，學習需要投入，學習遇到挫折、遇到困難，會有困惑和失落。如果每個同學都能以積極的心態、頑強的毅力、自覺的行動，面對挫折、戰勝困難、自強自律，丟棄懶散和浮躁，擋住干擾和誘惑，就能走出低谷，邁向成功的彼岸，我們以“自律班”的口號要求自己，凝聚人氣、士氣和靈氣，將自律精神滲透到班級管理和文化學習的每一個角落。喚醒學生心理潛藏的才智，催發每個學生自我實現的信念，架起通往理想境界的云梯。讓自律精神伴隨著每個學生健康成長，使班級面貌、學習成績發生了顯著的變化。

　　2、其次，營造良好的學習氛圍要精心策劃班集體的奮斗目標，并鋪設一條經過全體學生奮力拼搏能夠達到的理想境界的坦途。班集體奮斗的目標是凝聚人氣、增長士氣、喚醒才智的強大動力。它對每個同學都有約束、感染、熏陶和激勵作用。學生不是容器，而是等待點燃的火把;班級不是休閑地，而是一個需要吹響號角，迸發激情的舞臺。因此每當新學期來臨之際，期中期末考試到來之時，精心策劃和設計鼓舞和極力同學的班集體奮斗目標，認真思考針對性的班級口號，寫一段感人肺腑的班主任寄語，啟發和引導同學分析自我、反思問題、尋找答案，制定個人成長計劃和奮斗目標，并交流和展示，也是營造良好的學習氛圍的有力措施。班主任的感召、呼喚如春風化雨滋潤在學生心田;班集體的奮斗目標制約和規范著每個學生的行為、激勵著他們不怕困難、敢于拼搏的斗志。當然，我們時刻要牢記要將班級目標轉化為全般學生的自覺行為需要做大量艱苦卓絕的工作，必須由易到難、由近急遠，分階段、分層次，落實到位。它的實現過程是一條運動著的“鏈”，也是班級邁上新臺階的階梯。為此，我們要牢記：“與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭”班級工作不服從于學生，但要服務于學生，不放任學生，但要信任學生;不遷就于學生，但要成就學生認真研究目標實施的對策和方法，給予學生在成長道路上只身跋涉又步履輕捷的力量。

　　3、第三，營造良好的學習氛圍要成分發揮班級精英的模范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，一個班級的凝聚力，戰斗力，班級干部起著至關重要的作用。為此，要精心挑選，認真物色班委和課代表，讓那些思想進步、大膽負責、有集體榮譽感的同學擔任班委和課代表的工作。經常定期召開班委及課代表會議，交任務、壓擔子、樹威信、明方法，發揮他們在班級工作中揚正抑邪的威力，帶領同學弘揚正氣、抵制邪風、明辨是非、善惡，做好同學的領頭羊，任課老師的好助手，文化學習的好表率。

　　創建良好的班級學習氛圍，努力提高全體同學的學習成績，從整體看，離不開班級文化的建設，即班級精神，班級目標，班級管理;從個體看，離不開每個同學的習慣、責任、態度、意志、毅力、性格、品質等各種非智力因素的激發和調動。

　　德育是“水”智育是“船”，引導同學積極參加學校各項比賽，開展豐富多的社會實踐和主題班會活動，增強競爭意識、合作意識，團隊意識，使他們增長才干，拓寬見識，喚醒和挖掘自身潛藏的心智和靈氣，優化學習行為，從而迸發出巨大的學習能量，這是獲得班級整體成績提高的力量所在。

　　五、班主任要突出工作重點，狠抓學習管理。

　　學習是學生的`根本任務，班級的學習管理是班主任的中心工作，班主任若能重視幫助學生樹立遠大目標，培養他們的自我管理能力，班級學習質量便能得到提高。

　　畢業班學生面臨畢業與升學的問題，親朋議、家長壓，精神包袱重，而他們又具有一般人的“惰性”，自控能力較差，多數僅滿足于各種作業與檢查的應付，因而在抓學習環境、學習時效、學習環節等管理的同時，針對班級自身特點，結合社會發展形勢，采用“目標激勵，分段實施”的方法，是卓有成效的。

　　明確的學習目標是學生學習的動力，它能調動學生的學習積極性，保證學生有高度的學習熱情。第一次綜合考試已經結束，班主任可以與之談理想，談人生的價值，使之感到自己正步入人生的黃金時代，此時的每一步都將影響到今后的前途，必須走好。在期初班會中，讓他們以畢業班學生的身份進行討論，明確任務，分析自己的思想實際、知識基礎、智力水平、個性特征及至家庭條件，確定近期目標和中期目標，并訂好學習計劃，以“盡平時最大努力，爭中考最好成績”為口號，努力為實現理想而奮斗。

　　目標的實現需要必要的手段，而目標激勵往往是在繁雜瑣碎、不知不覺的班級常規管理當中實施的。在做好班級日常管理的前提之下，多揣摩學生的心思，注重師生間感情的投資，創造一種和諧團結、活潑向上的班級學習環境，看好學生的“閃光點”，多結予贊許與肯定，多關心他們的生活，通過各種渠道把溫暖送給學生，使之體會到班主任的關懷、班集體的溫暖，自然也就樂意以好的形象自律于班級之中。

　　古語：“有張有馳，文武之道也”，在學習管理過程中，決不可忽視學生心理的承受能力，一張一馳，分階段實施預定目標，講究策略，適當加壓，不要使之感到疲倦、厭倦等逆反情緒，這更有利于他們的進步。平時不要過分地看重考試分數，但要及時為部分受挫折的學生分析原因，鼓勵他們爭取進步。為了學生不斷克服惰性，還應經常幫助那些自覺性不強的學生修改近期學習目標，激勵他們前進，讓他們覺得“天生我才必有用”。為了使學生苦中有樂，身心得到健康、全面地發展，經常性地開展一系列有趣的文體活動是必不可少的。活動的開展使學生在經過一段緊張的學習之后，精神和身體真正地得到放松和調整，同時受到思想、意志、情感方面的教育和鼓舞之后，便可很快地恢復原來的拼搏狀態。

　　五、班主任要強化溝通渠道，發揮集體優勢。

　　1、保證師生交流暢通。

　　要反思，為何最近以來對嚴重違紀學生的談話，沒有起到預防的效果。不要使談話過于功利性，要注意有感情的投入。

　　2、保證家校交流暢通。

　　3、保證科任教師之間信息暢通。

　　4、保證班級之間信息暢通。

　　六、班主任要加強信息捕捉，關注考試動態。

　　班主任在教學上成為權威，在學生的各學科學習上都能成為指導者，就一定能真正成為班級的核心!

　　大家接手本屆畢業班有一個多月了，在班級管理方面已經有了一些針對性的經驗，也難免有些失誤。今后，我們要不斷總結，不斷反思，以求管理水平的不斷提高。管理。從某個意義上講，管理就是總結。

　　班級管理工作是學校管理工作的基礎;畢業班工作是學校的“窗口”。學校將加強畢業班工作。但是最終工作如何，依賴于大家的努力。

畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　短短的六年時光，老師與你們就相處了三年，三年中認識了勤奮好學的李武康、張浪、張貴興、李燕等同學;認識了直爽沖動的陳彬和張宇等同學;認識了遵章守紀，為人誠懇的張華玉、熊建軍等同學;還認識了能歌善舞，快樂活潑的李莉莉和周麗等同學。我為你們全體同學的健康成長而欣慰，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果。點點滴滴的批評后老師也知道同學們的進步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

　　你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的母校——接龍小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天生機勃勃的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，你們打破了接龍小學近幾年來學科統考的記錄，老師希望你們能在馬上舉行的畢業考試中能夠衛冕，為你們自己也為我們大家劃上一個小學生活完美的句號。希望你們不要辜負了老師對你們的期望。你們知道嗎?你們是我教書生涯中最讓我留戀的一屆畢業生，記住老師那些表揚和批評，那里有老師對你們殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。

　　時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將告別小學奔赴初學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長和朋友的身份，簡要說幾句，與大家共勉。

　　1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。

　　2.意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。

　　3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

　　4.掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。

　　5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。

　　6.選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。

　　7.珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。

　　親愛的同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，小學畢業只是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。

　　請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們;關注你們的.成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學們:

　　快樂安康，學習進步，鵬程萬里!在即將舉行的畢業統考中再創佳績!

　　謝謝!