高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭（通用6篇）
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 篇1
老師們、同學(xué)們：
一年一度秋風(fēng)勁，綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，在這風(fēng)和日麗的日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。在此對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)表示熱烈的歡迎，對(duì)辛勤耕耘的全體教師和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。
回顧上一學(xué)年的工作，我們X高中開(kāi)展了一項(xiàng)又一項(xiàng)活動(dòng)，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，真可以說(shuō)是絢麗多姿、異彩紛呈、成績(jī)斐然、碩果累累。期中期末考試基礎(chǔ)年級(jí)尖子生群體在原來(lái)的基礎(chǔ)上都實(shí)現(xiàn)了較大幅度的提高。特別是20xx年高考再創(chuàng)新的輝煌，本科進(jìn)線人數(shù)XX人，比去年增加X(jué)X人，增長(zhǎng)率達(dá)15%。由于成績(jī)突出，學(xué)校先后獲得X學(xué)校、一等獎(jiǎng)、先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。我們深切感到，學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和全體學(xué)子的不倦探索與追求，凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們、同學(xué)們，成績(jī)已然過(guò)去，未來(lái)還須創(chuàng)造。有行動(dòng)就有成長(zhǎng)，沒(méi)有行動(dòng)只有空想。社會(huì)在大發(fā)展，在大跨越。作為“課改推進(jìn)年”的著力點(diǎn)，高中新課程改革已經(jīng)啟動(dòng)。可以想象我們X市高中教育也將迎來(lái)前所未有的發(fā)展高潮，在新的學(xué)年里，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理模式、提高管理水平;進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，培養(yǎng)出更多的名師和名班主任;進(jìn)一步增大投入力度、改善辦學(xué)條件、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;進(jìn)一步突出教學(xué)中心，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步規(guī)范后勤工作行為，努力提高服務(wù)水平，真正實(shí)現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù);進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們要通過(guò)五個(gè)“一流”，即一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量和一流的校風(fēng)，構(gòu)建和諧高中，打造輝煌高中，創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)高中。新的學(xué)年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將是充滿希望的一年、譜寫(xiě)燦爛篇章的一年。我相信，只要師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息，我們完全有希望、有能力達(dá)到學(xué)校發(fā)展史上的最好成績(jī)。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我希望全體教職員工在新的學(xué)年要愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，在自己的工作崗位上要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，優(yōu)良的質(zhì)量是X高中立校、強(qiáng)校的根本。我們要以對(duì)社會(huì)和群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡職盡責(zé)搞好本職工作，努力提升工作質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里都要有新的打算、新的追求，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們，高中階段是學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的階段，學(xué)習(xí)是辛苦的，但“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說(shuō)過(guò)：少壯不努力，老大徒傷悲，高一能刻苦，高三不辛苦;高二能刻苦，高三不痛苦;高三能刻苦，一輩子不會(huì)苦。這句話是在告訴我們，無(wú)論處在哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)都不能放松學(xué)習(xí)，只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
在此，我也要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的雜志《幸福》的封面上有一句話“要么學(xué)習(xí)，要么死亡!”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用.因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開(kāi)啟繁榮富裕、文明幸福之門(mén)的金鑰匙。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習(xí)是自覺(jué)學(xué)習(xí)。”命運(yùn)有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。其實(shí)離高考不到300天，三年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，你們身上匯集了老師期盼的目光，傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血，承載了學(xué)校20xx年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，希望你們不猶豫、不彷徨、不退縮、不徘徊，發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校“奮力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一”的精神，全身心地投入高三緊張學(xué)習(xí)中去，以最優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)理想的大學(xué)。“十年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。”一、二年級(jí)的同學(xué)們，你們離高考還有段時(shí)間，但學(xué)習(xí)任務(wù)一樣繁重。你們要抓緊時(shí)間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦好學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備。
2、要學(xué)會(huì)做人。人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，學(xué)會(huì)做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無(wú)以立，講禮貌不會(huì)失去什么，卻能得到一切。國(guó)有禮則國(guó)昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰 ，沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶的房屋。
道德，是一種習(xí)慣。道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心!崇禮尚德就是要尊師愛(ài)校，學(xué)校是我家，成長(zhǎng)靠大家。在校園內(nèi)，你彎身?yè)炱鹄瑥澫铝四愕纳恚瑓s挺起了一個(gè)形象高大，道德高尚的你。
學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不單依賴于智力因素，更源于個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;未來(lái)的道路取決于我們今天的行動(dòng)，人生的高度取決于我們自身的習(xí)慣。希望同學(xué)們牢記：良好的形象是你一生的財(cái)富，現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得豐碩的回報(bào)。
3、要學(xué)會(huì)守紀(jì)。學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育。現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)蹅児餐O(shè)想一下，如果允許你們?cè)诮淌依镫S便玩弄手機(jī)，允許男女同學(xué)過(guò)密交往，允許在教室吃零食，隨意丟棄垃圾，允許吸煙，允許你們?cè)谧呃取⒔淌掖舐曅鷩W，考試時(shí)允許同學(xué)作弊，我們學(xué)校會(huì)變成什么樣子，我們的學(xué)習(xí)和生活還能有保證嗎?所以，今天我再次重申，為了大多數(shù)同學(xué)的利益，為了校園的和諧，我們要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)學(xué)校要嚴(yán)肅處理。
4、要學(xué)會(huì)感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和友愛(ài);感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。同學(xué)們，你們身上有三個(gè)引領(lǐng)成功的條件，一是你們青春的年齡，所以你們具備堅(jiān)定信念和開(kāi)創(chuàng)精神;二是你們的父母老師，所以你們有了物質(zhì)、情感和增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的依靠;三是你們的同窗同學(xué)，所以你們互相幫助，比學(xué)趕超，共擔(dān)風(fēng)雨，共同成材。我們要利用和沉淀這三個(gè)條件，重要的就是學(xué)會(huì)感恩。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長(zhǎng);感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。
老師們，同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們潛心翻閱、酣暢表演;我們及時(shí)把握、天才地創(chuàng)造，我們一定要全身心地投入。只要我們目標(biāo)高遠(yuǎn)，方向明確，我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起，鈴聲在召喚著新的啟程，鈴聲在呼喚著新的希望，讓我們整理好紛繁的思緒，背起智慧的行囊，向著太陽(yáng)，向著新的高地，堅(jiān)定的前行，成功一定會(huì)來(lái)到，我們的目的一定能夠達(dá)到，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好!
我的講話完了，謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 篇2
老師們，同學(xué)們：
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開(kāi)始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說(shuō)她是一所名校。是的，因?yàn)樵诮话倌甑倪^(guò)程中，xx中學(xué)培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜纭樯鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，從xx中學(xué)將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才。但是，還是那 句話說(shuō)得好：千里之行，始于足下。一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開(kāi)始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話： 責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。 好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們作為一名學(xué)生，一名xx中學(xué)的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來(lái)!
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅 力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)!什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望 你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
大家早上好!
此時(shí)此刻，我的心情特別激動(dòng)。因?yàn)椋乙渤闪薩_中學(xué)這個(gè)光榮集體的一份子。__中學(xué)，這個(gè)由特殊黨費(fèi)援建、由成都七中領(lǐng)辦的學(xué)校，以良好的社會(huì)聲譽(yù)成了都江堰教育界一張亮麗的名片。我為我能與__中學(xué)的老師們和同學(xué)們一起工作和學(xué)習(xí)感到驕傲，同時(shí)我也為我能與大家一起開(kāi)創(chuàng)__中學(xué)的美好未來(lái)感到自豪!首先，讓我們以熱烈的`掌聲歡迎全校師生愉快返校!
老師們，同學(xué)們：雄關(guān)漫道而今重越，任重道遠(yuǎn)披星戴月，__中學(xué)是大愛(ài)樹(shù)立的豐碑，推動(dòng)__中學(xué)的跨越發(fā)展是我們大家的共同重任，今天雖然由我來(lái)?yè)?dān)任__中學(xué)的校長(zhǎng)，但是，我們依舊是成都七中領(lǐng)辦的學(xué)校，成都七中的一切資源我們依然可以共享。我堅(jiān)信，因?yàn)開(kāi)_中學(xué)有一支愛(ài)崗敬業(yè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的教師隊(duì)伍，有一群天真活潑、勤學(xué)守紀(jì)、志向遠(yuǎn)大，感恩奮進(jìn)的孩子們，我們一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)，把__中學(xué)建設(shè)得更加讓社會(huì)和人民滿意!
在這里，我有幾句祝福的話想和三個(gè)年級(jí)的同學(xué)分享：
初三的勇士們!此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)了更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校希望，開(kāi)始最后一學(xué)年的沖刺。但人生能有幾回搏?初三了，讓青春盡享這“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅吧!
初二的同學(xué)們!在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了，希望你們?cè)俳釉賲枺ζ床瑸槊魈斓某刹糯蚝煤駥?shí)的基礎(chǔ)!尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。請(qǐng)堅(jiān)信，山的那邊一定是海!
初一的孩子們!首先歡迎你們來(lái)到七一__中學(xué)。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，因此成功邁好第一步尤為重要。從這一刻起，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，將“審是遷善自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)銘記在心間，把誠(chéng)信創(chuàng)新的精神綻放在臉上。請(qǐng)品味：花在寒冬孕育，在春天的開(kāi)放!
最后，祝全體教職員工在新的學(xué)年里身體健康、工作愉快!祝全校同學(xué)笑口常開(kāi)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 篇4
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
新的學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，站在新學(xué)期的起跑線上，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向辛勤工作的一中全體教職員工，尤其是我們剛才表彰的“感動(dòng)一中十佳教師”以及十三位獲提名獎(jiǎng)的老師表示衷心的感謝，感謝你們一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神!
我也要對(duì)錄取我校新預(yù)初、新初一的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，祝愿你們?cè)谝恢羞@塊沃土中不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
同時(shí)，我也要向全體師生表示新學(xué)期最良好的祝愿：祝愿大家工作順利每一天，心情愉快每一日!
一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)浸潤(rùn)著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以中學(xué)校長(zhǎng)書(shū)記的名義向每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意!
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)已經(jīng)將它無(wú)盡的魅力展現(xiàn)。
同學(xué)們，舉世矚目的20xx奧運(yùn)會(huì)的帷幕剛剛落下，而莊嚴(yán)的國(guó)歌聲依舊縈繞在北京城的上空，縈繞在你我每一個(gè)人的心中，我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都曾見(jiàn)證北京奧運(yùn)中國(guó)軍團(tuán)的自強(qiáng)不息和奮發(fā)有為，51塊金牌，每一塊身后不知凝聚了奧運(yùn)健兒多少的心血與汗水，這讓我們更深刻地證明了成就中華民族生生不息的民族精神和氣節(jié)。作為學(xué)生，最重要的是我們?nèi)绾螌W運(yùn)精神傳遞到我們的工作和學(xué)習(xí)之中。在此，我提出以下希望，與大家共勉：
全體教師在新學(xué)期里要弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，為學(xué)生的全面發(fā)展、素質(zhì)提高而努力，爭(zhēng)做學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教師。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，以備將來(lái)的厚積薄發(fā)。因此，你們要把握每一天，珍惜每一刻。“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。”光陰易逝，時(shí)不等人，別留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾。你們要把一代偉人毛澤東同志的“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”、畫(huà)家齊白石老先生的“不叫一日閑過(guò)”、文學(xué)巨匠魯迅先生的“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作、學(xué)習(xí)上”、雷鋒的“善于擠，愿意鉆的釘子精神”作為自己的座右銘，惜時(shí)如金，不虛度美好的時(shí)光。除此之外，在學(xué)習(xí)上，還要有信心、決心、恒心、耐心，要虛心，要勤奮、刻苦、認(rèn)真，有勇氣、有毅力等等。這些都是學(xué)習(xí)具備的優(yōu)良品質(zhì)，如果你具備了這些品質(zhì)，何愁學(xué)業(yè)不成，知識(shí)匱乏呢?
同學(xué)們，知識(shí)、能力固然重要，但良好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣會(huì)決定人的一生，鑄就人的未來(lái)。俗話說(shuō)：三歲看大，七歲看老。葉圣陶先生說(shuō)：教育是什么?往簡(jiǎn)單說(shuō)只須一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。外國(guó)一位教育家說(shuō)：良好的習(xí)慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中享受著它的利息。不論是誰(shuí)說(shuō)的話，還是一些事例，都充分說(shuō)明良好習(xí)慣在人生中的重要性。習(xí)慣的養(yǎng)成不能靠外界的督促和約束，要依靠自己嚴(yán)格要求，自覺(jué)、自律，要堅(jiān)持不懈。一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。同樣，一個(gè)人一朝一夕有好習(xí)慣并不難，難的是一生有好習(xí)慣。良好的習(xí)慣一旦根植心中，就成了美好的品德。所以，同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，都要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”儲(chǔ)蓄良好習(xí)慣，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)。新學(xué)期充滿新的希望，賦予我們新的任務(wù)，讓我們振作精神，攜手并肩，充滿信心，鼓足勇氣，用新理念導(dǎo)航，新知識(shí)領(lǐng)先，與時(shí)俱進(jìn)，共同譜寫(xiě)我們學(xué)校的輝煌篇章。
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能代表全體高三老師發(fā)言。這天的發(fā)言，我主要和高三同學(xué)做個(gè)交流，當(dāng)然也期望這些話能對(duì)高一高二的同學(xué)有所幫忙。資料主要兩個(gè)方面：一是“高三，你將應(yīng)對(duì)什么”，二是“高三，你需要什么”。
著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但要緊處常常只有幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，有些岔道口你走錯(cuò)一步，可能影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可能影響整個(gè)人生。”作為一名中國(guó)的高中生，高三和高考無(wú)疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口，能不能選對(duì)路，能不能走好它，對(duì)你未來(lái)的一段時(shí)期甚至于整個(gè)人生都會(huì)有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口，你將應(yīng)對(duì)什么呢
首先，你將應(yīng)對(duì)辛勞。這一年里，你將在在早晨第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)之前就朗朗讀書(shū);你將在連天上的小星星都感覺(jué)到困倦而眨著眼睛的深夜認(rèn)真地做著題;你將做完摞起來(lái)和你身高等同的試題;你將在已經(jīng)困頓到不知不覺(jué)睡著的狀況下仍然硬撐著去學(xué)習(xí)。一句“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”很好地說(shuō)明了高三的辛苦，雖然它不太好聽(tīng)。
其次，你將應(yīng)對(duì)寂寞。“自古英雄多寂寞”，作為征戰(zhàn)高考的你們，也是寂寞的。這一年里你幾乎沒(méi)有和昔日好友玩樂(lè)的時(shí)間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時(shí)間，更沒(méi)有外出旅行的簡(jiǎn)單時(shí)光。你的所有時(shí)間都將與知識(shí)、練習(xí)、講義、試題戰(zhàn)斗。
第三，你還將應(yīng)對(duì)失敗和挫折。畢淑敏曾說(shuō)：你不能要求海洋沒(méi)有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著高考復(fù)習(xí)的推進(jìn)，知識(shí)廣度的拓展和深度的掘進(jìn)會(huì)令你感覺(jué)力不從心，英語(yǔ)閱讀中不斷出現(xiàn)的陌生單詞會(huì)令你疲于奔命，常考常新的數(shù)學(xué)題會(huì)令你有復(fù)習(xí)無(wú)用的感覺(jué)，一首首新的詩(shī)歌和一篇篇新的古文會(huì)讓你覺(jué)得語(yǔ)文成績(jī)的提高對(duì)于你是那樣的艱難，而一道道無(wú)解的難題和一次次考試失利也可能會(huì)使你喪失前行的動(dòng)力和信心。整個(gè)高三仿佛就是一段迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折的時(shí)光。
最后，你將應(yīng)對(duì)困惑。困惑可能來(lái)自于所學(xué)科目中的某一道題，但它更可能來(lái)自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距，更可能來(lái)自于你不明白自己腳下的路通向何方，自己到底就應(yīng)怎樣去走。
應(yīng)對(duì)這些，你需要什么來(lái)應(yīng)對(duì)呢
首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會(huì)令一個(gè)人喪失自信。但那里我想用雨果的一段話來(lái)告訴大家，如果你這樣做了，你就沒(méi)有所謂的失敗，你就應(yīng)當(dāng)自信。雨果說(shuō)：對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂失敗;對(duì)于懷著百折不撓的堅(jiān)定意志的人，沒(méi)有所謂失敗;對(duì)于別人放下，他卻堅(jiān)韌，別人后退，他卻前進(jìn)的人，沒(méi)有所謂失敗;對(duì)于每次跌倒卻立刻站起來(lái)，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒(méi)有所謂失敗!
同學(xué)們，平時(shí)考試的失利只是暫時(shí)的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因?yàn)槠綍r(shí)的失敗而自卑而放下，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢再者，高考是未知的、不可預(yù)測(cè)的，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐粋�(gè)未曾謀面、不可預(yù)測(cè)的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜有言：“要有自信，然后全力以赴――假如具有這種觀念，任何事情十之九八都能成功。”蕭伯納更說(shuō)：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。”所以，應(yīng)對(duì)失敗和挫折，請(qǐng)相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會(huì)與你為伴的。
其次，你需要目標(biāo)。歌德說(shuō)，生命里最重要的事情是要有個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來(lái)達(dá)成它。目標(biāo)的重要由此可見(jiàn)一斑。很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我有目標(biāo)，而且還很明確，那就是考上大學(xué)，但我說(shuō)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)槟氵�要思考以下三個(gè)因素。
一、你的目標(biāo)是不是遠(yuǎn)大。孔子有言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無(wú)所得矣。”如果你的目標(biāo)不夠高，那么它就會(huì)限制你努力的程度，最終要么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要么雖然實(shí)現(xiàn)了，但與你的才華不匹配。
二、你有沒(méi)有把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。1984年的東京國(guó)際馬拉松比賽中，爆出了一個(gè)大冷門(mén)，一向名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時(shí)，他說(shuō)：每次比賽前，我都要乘車(chē)把比賽路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標(biāo)志，在本子上記下來(lái)，比如說(shuō)第一個(gè)標(biāo)志是大樹(shù)，第二個(gè)標(biāo)志是銀行，第三個(gè)標(biāo)志是高高的鐵塔……一向畫(huà)到比賽的終點(diǎn)。在比賽的過(guò)程中，我的心里就牢牢地記住這些標(biāo)志，把標(biāo)志當(dāng)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)，邊跑邊記，當(dāng)我跑到第一個(gè)目標(biāo)時(shí)，又以百米的速度沖向下一個(gè)目標(biāo)，依次類(lèi)推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個(gè)小目標(biāo)而簡(jiǎn)單地跑完了。而以前，我不懂這個(gè)道理，比賽時(shí)我的眼睛總是一向盯著終點(diǎn)，結(jié)果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅(jiān)持不下去了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。這個(gè)故事告訴我們，就應(yīng)把自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)前進(jìn)。這樣我們就會(huì)不斷地獲得成就感，就會(huì)擁有取之不盡的動(dòng)力。即使是最遠(yuǎn)的距離，我們心中也不再害怕;再長(zhǎng)再遠(yuǎn)的路，我們走起來(lái)也不覺(jué)得難。
三、你有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。計(jì)劃像一座橋，連結(jié)我們此刻所處的位置和你想要去的地方，連結(jié)著目標(biāo)和行動(dòng)。沒(méi)有計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)往往可能只是一句空話。沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雜亂無(wú)章，看似忙碌卻是收效甚微;有計(jì)劃的學(xué)習(xí)雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實(shí)而有效率。是計(jì)劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請(qǐng)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定詳盡的計(jì)劃吧。
第三，你需要老師。這一點(diǎn)從兩個(gè)角度去解讀：一是你要聽(tīng)老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級(jí)的老師都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，在他們的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)讓你少走許多彎路。因此大家要認(rèn)真地傾聽(tīng)老師說(shuō)了什么并從心理上認(rèn)同他，然后堅(jiān)定地按照老師要求的安排的去做。部分學(xué)有余力的同學(xué)感覺(jué)吃不飽，能夠給自己另開(kāi)小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時(shí)要向老師求助。“人非生而知之者，孰能無(wú)惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，帶著眾多的疑惑去應(yīng)對(duì)高考，顯然是不會(huì)成功的。“有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也”，老師就是你至于“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。在準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿時(shí)我瀏覽了我們學(xué)校的網(wǎng)站，考取東南大學(xué)的20__屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經(jīng)年惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫(xiě)到：“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄，心態(tài)的不平衡造成我學(xué)習(xí)生活長(zhǎng)期的兵荒馬亂，我甚至一度認(rèn)為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫(yī)生。萬(wàn)幸的是，老師們都發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛(ài)的王老師，我還記得在您和我不計(jì)其數(shù)的談話中，您總會(huì)講很多道理，即使那時(shí)對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)老師的您來(lái)講并不容易;謝謝您，我親愛(ài)的張老師，我還記得每次和您談話都會(huì)在教室門(mén)前的走廊里，每次您第一句話就是“最近情緒怎樣樣啊”，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛(ài)的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經(jīng)地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會(huì)和我閑聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子簡(jiǎn)單了不少;謝謝您，我親愛(ài)的英語(yǔ)姚老師，您那風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們的高三別具風(fēng)味;謝謝您，我親愛(ài)的語(yǔ)文陸老師，每次和您探討問(wèn)題時(shí)，您認(rèn)真的表情總能讓我為之動(dòng)容而久久不能平靜。”從她感激的話語(yǔ)中我們能夠看出，即使很優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)遇到困難和挫折，這時(shí)候?qū)で罄蠋煹膸兔蚶蠋煹膸兔κ怯泻艽笞饔玫摹?/p>
最后，需要的也是我認(rèn)為最最需要的是激情。心理學(xué)研究證明，激情是一種昂揚(yáng)的、用心的精神狀態(tài)，激情能夠提升自信，激發(fā)靈感，能夠調(diào)動(dòng)人的身心潛能。當(dāng)一個(gè)學(xué)生充滿激情的時(shí)候，他會(huì)始終處于一種亢奮狀態(tài)，他會(huì)煥發(fā)出極大的熱情，能夠展現(xiàn)出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，你們正處于富有生機(jī)和活力的青春年華，時(shí)代和你們自身所具備的實(shí)力告訴你，將來(lái)的你必須會(huì)大有作為。為了不辜負(fù)你的才華，請(qǐng)拋棄你的綿軟無(wú)力和松散吧，讓自己緊張起來(lái)，因?yàn)樗沙诘那傧矣肋h(yuǎn)奏不出美妙的樂(lè)曲!你們的青春不應(yīng)是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春就應(yīng)是精神抖擻英姿勃發(fā)的。早讀時(shí)的你就應(yīng)在大聲地誦讀著語(yǔ)文和英語(yǔ)，課堂上的你就應(yīng)在用心響亮地回答著老師的提問(wèn)，課間的你就應(yīng)在和同學(xué)們激烈地爭(zhēng)辯著，廣播操時(shí)的你就應(yīng)在有力而到位地做著每一個(gè)動(dòng)作，球場(chǎng)上的你就應(yīng)在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你就應(yīng)奮筆疾書(shū)爭(zhēng)分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實(shí)現(xiàn)不了
同學(xué)們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強(qiáng)健更加有力，讓激情使你得心態(tài)更加向上更加樂(lè)觀!
當(dāng)然，高三這一年，我們?nèi)w高三教師將牢記使命和職責(zé)，認(rèn)真研究考綱、考卷，準(zhǔn)確把握考試范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及高考的方向、規(guī)律，并及時(shí)了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)而周密的的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;我們將認(rèn)真研究你們的基礎(chǔ)、特點(diǎn)和變化，精心挑選復(fù)習(xí)資料，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法;我們更將從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手，從細(xì)節(jié)和應(yīng)用入手，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，向課堂要效率，要質(zhì)量，要水平，要提高，讓你們學(xué)得踏實(shí)、有效、自信、靈活，考出理想的成績(jī)。期望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達(dá)理想的彼岸!
最后我堅(jiān)信：青春必勝，高考必勝，縣中必勝。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝!
高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)結(jié)束都是一個(gè)新的開(kāi)始，寒假時(shí)光隨著冰雪的消釋一點(diǎn)一滴流走了，我們也將在春天的綠意中踏上新的征程。
科利華的同學(xué)們，你們將理解中考的檢閱，期望你們?cè)谌松牡谝淮未罂贾衅扉_(kāi)得勝。
高一的同學(xué)們，你們也將在這一學(xué)期選好以后兩年的路，無(wú)論你們的路是通往文學(xué)瑰麗的家園，還是物理奇妙的世界，我都祝愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)理想。
高二的同學(xué)們，你們一個(gè)學(xué)期的努力將獲得回報(bào)，小高考在即，愿你們勇奪四A。
高三的同學(xué)們，我們離高考還有一百零六天，一周后我們將告別三位數(shù)，迎來(lái)兩位數(shù)，這意味著什么，我們每個(gè)人心中都明白。
親愛(ài)的同學(xué)們，這天的我們，就像同一圓心的圓，能夠畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)半徑不同的軌跡。此刻我們都站在這個(gè)校園里，但是我們?nèi)松壽E的半徑長(zhǎng)度，我們能到達(dá)多遠(yuǎn)，這是由這天的我們自己決定的。此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)
對(duì)青年人寄以厚望：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望寄托在你們身上。”
我們能為這個(gè)世界做什么總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后零零后，企業(yè)家會(huì)是九零后零零后，甚至國(guó)家的主席都會(huì)是九零后零零后，當(dāng)全社會(huì)都被九零后零零后占領(lǐng)的時(shí)候，我們九零后零零后們想把社會(huì)變成什么樣，社會(huì)就會(huì)變成什么樣。我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏
我們正值花季，應(yīng)當(dāng)有少年的朝氣與生機(jī)，應(yīng)當(dāng)有理想和追求。我們應(yīng)當(dāng)將飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與生活中。充滿昂揚(yáng)的斗志，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神，展示少年應(yīng)有的風(fēng)采。要敢想、要敢做。
敢于去想、敢于去做夢(mèng)，我們不必須會(huì)夢(mèng)想成真，但它至少給了我們動(dòng)力與目標(biāo)，正如加繆所言：“這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心”。有夢(mèng)想并為之努力了，但夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，這并不可恥，可恥的是根本沒(méi)有夢(mèng)想而失敗。關(guān)鍵是，你要敢于去想一些看似不可能的事。
就比如說(shuō)，我覺(jué)得我就是個(gè)再普通但是的學(xué)生，也有過(guò)考得很差的時(shí)候，也曾彷徨過(guò)失落過(guò)。自高中以來(lái)我就幾乎沒(méi)有演講過(guò)，高一高二都在臺(tái)下聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)言，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我竟然能站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言。可我此刻確實(shí)站在臺(tái)上，此刻心里有點(diǎn)小緊張，但是我明白沒(méi)有什么不可能的。
明年的這天，臺(tái)下的你也許就會(huì)站在臺(tái)上。百日后高考揭榜，臺(tái)下的你也許就將作為狀元發(fā)表心得。一個(gè)考入北大的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“即使清華北大只要一個(gè)人，那么那個(gè)人為什么就不能是我”敢于去想的人擁有無(wú)限潛力、擁有無(wú)限可能性。
敢于去想，要加以行動(dòng)才能成功。這種奮斗本身如果只是感想而不敢做，看到無(wú)盡的題海就害怕，被懶惰戰(zhàn)勝、被誘惑吸引、被挫折擊垮，那么夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而成了可笑的、空洞的口號(hào)，到頭來(lái)只剩下一陣陣叫喊。
你們是被惰性所引導(dǎo)，還是追隨自己內(nèi)心的熱情
你們會(huì)選取安逸的生活，還是選取一個(gè)非凡的人生
你們會(huì)屈從于大多數(shù)，還是會(huì)堅(jiān)守信念
你們會(huì)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)之下選取放下，還是會(huì)義無(wú)反顧地前行
你們會(huì)失敗害怕而止步不前，還是會(huì)在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，勇往直前
你們想要波瀾不驚，還是想要搏擊風(fēng)浪
你們難道甘心被命運(yùn)選取而不是去選取命運(yùn)
你們難道甘心任碌碌無(wú)為的潮水淹沒(méi)頭頂，被時(shí)代的洪流裹挾前進(jìn)
你們難道甘心永遠(yuǎn)適應(yīng)社會(huì)做出妥協(xié)，而不是試圖去改變我們的社會(huì)，讓它成為適應(yīng)我們的、更好的社會(huì)
此時(shí)不拼搏，更待何時(shí)我們不拼搏，誰(shuí)來(lái)拼搏同學(xué)們，讓我們一齊在新的學(xué)期，用熱情擊響青春之歌，用奮斗鋪就未來(lái)之路!