七年級學生會議講話稿（精選3篇）

七年級學生會議講話稿 篇1

　　各位老師、同學們，大家好：

　　開學已是第五周了，目前，在全體師生的共同努力下，七年級總體情況比較良好，絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會，珍珍惜時間，追求進步，呈現了良好的班風和學風。在座的各位，你們中大多數能熱愛集體，珍愛榮譽;積極參加學校、班級組織的各項活動，尊愛師長，團結同學。熱愛勞動，在維護校園衛生等方面付出了辛勤的汗水，但是通過一段時間的觀察了解，發現仍然有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，有的同學曠課、遲到、早退，迷戀游戲室、臺球室，夜晚不歸宿違反校紀班規，給學校、給班級、給父母、給老師、給同學帶來負面影響。今天，我認為非常有必要召開這個師生大會，借此機會向大家講有關學養成教育、紀律幾個方面問題。

　　同學們，告別小學的學習和生活升入初中，是人生旅途中又一新起點，你們正步入人生旅途的“黃金時期”，從現在開始，我們要樹立遠大理想，養成良好的習慣，磨練堅強的意志，盡快做好積從小學到初中的過渡，適應初中的不良習慣和生活，

　　一、養成教育

　　(一)重新定位打造自已，

　　這初中這個新起點上，首先要重新定位自已，調整好心態，到了中學后，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當不了班干部，成績也許不盡人意，名次下滑等，每個人都可能遇到這些挫折，但是千萬要記住，不能因此心灰意冷，一噘不振，我們要不懈的努力一點點證明自已，也許你小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能因此就盲目斷定的不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只能代表過去，證明不了現在和將來，新的竟爭剛剛開始，我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上，不管小學是否優秀都也成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面需要我們重新定位自已打造自已。

　　(二)課程增加改變學習方法

　　小學主要是語文，數學，而初中七年就增加了歷史，地理，生物，政治等學科，八年級增加物理，九年級增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，

　　1、主動適應老師的講課方式，一是預習，拿著書本隨便翻翻看不是預習，預習把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養自學能力，二是多請教，主動把自已的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，

　　2、制定科學的學習計劃，要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃，包括長計劃，新學期我的目標什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個竟爭對來激勵自已，此處還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如，我怎么安排一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業，何時預習，何時做系統復習等，只要這樣踏踏實實實完成每個計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標，三要注意摸索適合自已的學法，在初中階段學習方法的重性體現的尤為突出，因為學的難度加深，靈活性加大，不能單憑死記，死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解，而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自已的學法，做到事半功倍。

　　(三)學會適應學會交往

　　七年級同學離開父母，離開家庭，要學會適應，學會交往，學會適應學校環境的變化，到了初中際交往范圍發生了較大的變化，大家來自不同學校、不同班級，彼此陌生，這時很多人會孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態，要擺脫這種不良的，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

　　(四)以新的行為規范要求自已

　　到了中學階段，許多行為規范發生了變化 ，進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練，

　　二、紀律要求

　　1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作的重要性，本著對生命負責的態度、經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理，要注意安全教育的廣度和深度，安全工作要想全做細，真正把安全工作放在一切工作首位的任務來抓，并且做好各種記錄，真正做到：放在心上，講在口上，寫在紙上，落實在行動上，例子：

　　2、班主任嚴格執行學生請假制度，及時掌握本班學生的在校情況，班主任要建全同家長的聯系方式，對不明原因未到學校上課的學生、班主任立即同家長聯系，問明原因，

　　3、注意教室安全，要求大家不要用手觸摸電線、燈管、插座，上下樓梯要靠右慢行，不準在樓梯、走道上打鬧，刮風下雨即時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。

　　4、注意活動安全，上體育課前要作好準備活動，課余活動嚴禁追趕打鬧，勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全，在同學遇到矛盾時、一定冷靜理智，不要動手動腳，以免給自已和同學帶來不良后果。

　　5、全體學生要樹立正確的人生觀，價值觀，培養樂隊向上的品格，不吸煙、不喝灑，不進入網吧或游戲室，當然安全問題包括很多內容，如家庭安全，交友安全，防拐騙等，總之希望同學們，時時處處注意安全，以免使自已造成不必要的傷害，遵守紀律、它不是我們身心束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無雨的天空，為我營造一方活土，為了我們七年級精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學習和生活中的點滴小事做起，從自已的一言一行做起，時時事事做到遵規守紀。

　　三、 存在的問題：

　　1、有些同學喜歡在樓道內打鬧，課間、打飯時喜歡大呼小叫，上課的時候也會發出怪聲，走路時喜歡在階梯石臺兩旁的護欄上滑行，這些不文明的行為既有損自已的形象，也影響了校園文明氛圍。

　　2、有些同學作業拖拉，總說自已笨，在這里我要告訴大家，心理學研究表明，人的智力大體分為在三個層次，一是先智或神童、智力超常，約占人數的萬分之五，一是弱智，約占人數的萬分之二，其余的智力水平相當，但是，為什么會產生這么大 差距呢，問題出現在習慣上，還是回到心理學上談這個問題，一個的成功，有智力因素，也有非智力因素，而非智力因素又起著十分重要的作用，非智力因素包括態度、情感、意志、興趣，性格等，態度決定一切，興趣是最好的老師，意志是成功的保證，我們可以反思一下，學習成績不理想，不就是因為失去了學習的興趣，沒有正確的態度和頑強的毅力所致嗎?絕不是因為你笨。

　　3、課間到小賣部買零食吃，隨意丟垃圾，不注意衛生。

　　4、部分同學已流失，一旦建立學籍檔案，再復學時，不得留級。

　　5、違紀學生情況已在學生處備案，并記入學籍檔案管理。 同學們，初中幾年很快就會過去，是的，讀書是苦的，想想為你們長大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長而辛勤耕耘的老師，你不勤奮誰勤奮，你不辛苦誰辛苦?你們說：陽光總在風雨后，我要說：成功總在付出后。

　　我希望我們全體七年級的同學能嚴格要求自己，規范自己的行為，做一個品德高尚的人。

七年級學生會議講話稿 篇2

　　同學們，大家好!

　　小學畢業后，有的同學們雖然來過幾次中學了，但是今天校園的一切，對于同學們來說仍然是新的，例如：新的教室、新的班主任、新的同學等等。那么同學們是否認真地想過了，也要以全新的精神面貌將自己最好的一面展現在老師和同學的面前呢?同學們，中學階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經常捫心自問：(1)我來學校干什么?(2)父母親對我有什么期望?(3)我將來干什么?(4)學習盡到責任了嗎?(5)我的行為習慣好嗎?

　　(6)我有一顆感恩的心嗎?這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，我們的學習成績就會在原有基礎上有很大的提高。為了讓同學們盡快適應初中的學習生活，走好初中的第一步，今天我們召開入學教育會，我的講話內容有以下幾點：

　　小學到初中的轉變及如何適應;

　　平堡中學校紀校規;

　　學校安全工作要求;

　　對同學們的幾點要求。

　　一、小學到初中的轉變及如何適應：

　　1、學習環境變化多

　　(1)功課從單一到繁復

　　小學就那么寥寥的幾門課，而中學一下子十幾門功課全端了出來，老師一人授一門課。這節課剛上完，下一節又換了老師，換了內容，門門有作業，應接不暇。

　　(2)老師從“抱著走”到“領著走”

　　小學班主任一天到晚和學生在一起，老師不僅管課內，也管課外，不僅管學習，也管生活，學生一步步都是在老師的保護下前進。而中學，班主任許多事都是布置給班委會，讓班委會同學率領大家完成，科任老師深居辦公室，你不去找他，他是不會來的。

　　(3)同學從小伙伴到陌生人

　　小學更多的是就近入學，同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原來就是小伙伴;中學范圍可就大了，幾個地方的學生聚在一個教室里，面孔陌生。同一年級的伙伴來自更大的范圍，必須重新選擇朋友了。因此，人際關系、朋友的重新組合、關系的重新確立，對初一學生而言，是一個新課題。

　　2、積極適應不落后

　　(1)適應新的學習環境。每位同學都希望自己的成績優秀，但有的同學在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩定;還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種情況的原因之一，就是不能適應新的學習環境。

　　初中與小學相比，最大的區別是學科增多了，內容加深了，每門學科分別由不同教師教學。因此，適應新的學習環境就要求同學有較廣的學習興趣，有較強的學習能力，能適應每個老師的教學。學習興趣是在學習活動中產生的。我們要學著適應各科教師，熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。這些方面同學可以向班主任了解，以加快自己的適應能力。只要大家能逐漸適應新的學習環境，就可以不斷地提高成績。

　　(2)認識自我準確定位

　　剛剛進入初中的同學自我意識很強，往往過分關注別人對自己的評價，又常常把自己置于和別人比較的地位。這樣雖然有利于激發上進心，但也很容易因自己某些方面不如他人而產生自卑。

　　進入初中后，很多同學有一定的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，要明白“強中自有強中手”的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。

　　(3)適應新的人際關系

　　在小學生時代，擇友的條件是只要能與伙伴一道玩耍就滿足了。進入初中以后，人際關系發生新的變化。初中生所尋求的是特定的朋友——摯友，他們表面上在一起做游戲、搞活動，或者沉浸在共同興趣的活動中，但是，通過這些活動了解彼此的心跡，才是他們真正的目的。在這個意義上，他們自己選擇的愛好或話題是非常重要的。這是尋找摯友的窗口，通過這個窗口，他們就能夠相當準確地找到自己的摯友。因此，同學們進入初中之后，應該有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關心同學，獲得真摯的友誼。

　　3、初中學習方法推薦

　　聽課

　　(1)聽每節課的學習要求;(2)聽知識引入及知識形成過程;(3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);(4)聽好課后小結。

　　思維

　　(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題;(3)善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;(4)樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的基礎、關鍵：“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。

　　筆記

　　初一同學一般不會合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。正確的方法是：(1)記筆記服從聽講，要掌握記錄時機;(2)記要點，記疑問，記解題思路和方法;(3)記小結，記課后思考題。

　　復習與作業

　　初一同學課后往往容易急于完成書面作業，忽視必要的鞏固、記憶、復習，以致出現照例題模仿、套公式解題的現象，造成為交作業而做作業，起不到作業的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。為此大家應每天先閱讀教材，結合筆記記錄的重點、難點，回顧課堂講授的知識、方法，同時記憶公式、定理，然后獨立完成作業，解題后再反思。在作業書寫方面也應注意“寫法”，書寫格式要規范，條理要清楚。

　　二、平堡中學校紀校規：

　　班主任已經對你們提出很多要求，并且和大家一起學習校規校紀，其目的就是規范同學們的行為，養成好習慣，實現你們的理想。雖然內容較多，但是只要同學們生活的態度是積極的、上進的，你就應該相信自己：我一定能做得到，并且會做得更好。我強調以下幾點，希望同學們一定要自覺地做好：

　　1、進出校門：①按時到校，不準遲到，要抓緊時間認真早讀，②實行半封閉式管理，不到放學時間，不得私自出校門;③ 校園內禁止騎自行車。

　　2、課間：不得搞笑、追逐，打鬧。

　　3、晚自習：認真上好晚自習，提高學習效率。

　　4、講究衛生：“校園是我家，衛生靠大家”，關鍵是形成良好的衛生習慣，要有保潔意識，紙屑、果殼不亂拋亂扔。

　　5、尊敬老師：①認真學好老師教的功課;②服從老師教育與管理，不與老師頂撞;③見到老師主動問好，進出教室要讓老師先走。

　　6、愛護公物：要把學校當成自己的家，把班級當成自己的家，愛護學校的一草一木，包括：課桌凳、門、窗、電燈、開關、墻壁、水管等，故意破壞不僅是賠償錢的問題，而是思想品德問題。

　　7、遵紀守法：以下幾條高壓線，不能碰。①無故曠課，(病假、事假要履行手續，向班主任請假);②打架斗毆;③以大欺小污辱同學④抽煙賭博;⑤游泳;⑥小偷小摸。

　　8、上好“三操”

　　一切的違紀行為將記入《成長檔案》，《學籍檔案》，我們還與每位同學簽定了《安全承諾書》，由于個人原因出事的責任自負。 “沒有規矩，不成方圓”。如果你上課講話。就侵犯了別人的學習權利;如果你隨便亂丟廢物，就會造成學校環境臟、亂、差的局面;如果你在走廊里亂跑亂跳，就會對別人安全帶來隱患。

　　三、學校安全工作要求：

　　大家必須做到以下幾點：

　　1)、增強安全意識，避免出現任何危害自己或他人生命安全的行為;

　　2)、自覺維護校園秩序，不在課余追逐打鬧;

　　3)、不爬高(含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架、單、雙桿、橫梯、爬梯等);不在校園內騎車;

　　4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔東西;

　　5)、進出校門注意安全：讓一讓，等一等。要遵守交通規則

　　6)、進出教室不要擁擠。

　　四、五點要求：

　　概括起來就是五句話

　　第一句話是，“一切從頭來”。

　　同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，“過去屬于死神，未來屬于你自己”，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，我最需要的是你們能夠給我們每一個人留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。我們的同學還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

　　第二句話是，“成人才能成才”。

　　我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，校紀校規為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。第三句話是“實干加巧干”。

　　在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。從每一道例題、每一個單詞、每一份小練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習，合理地分配時間，多思考，尋找出適合自己的科學學習方法。。

　　學習的確很辛苦，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。苦中有樂，先苦后甜。學習上的競爭很激烈，升高中考試還是看分數，我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學習基礎如何，只要你努力，勤奮學習，刻苦學習，一定會有回報。

　　第四句話是，愛拼才會贏。

　　同學們，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。首先，要有不甘落后的思想和強烈的競爭意識，狹路相逢勇者勝。其次，要有十分頑強的毅力和敢于吃苦的精神。

　　第五句話是：養成良好的學習習慣,不斷提高學習效率

　　1、預習與復習的習慣。

　　2、勤于思考與全神貫注的學習習慣。

　　3、參與課堂學習活動的習慣。

　　4、多動腦，勤動手的習慣。

　　5、大膽發言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解的習慣。

　　6、獨立完成作業與自我評價的習慣。

　　7、課外閱讀的習慣。

　　總之，要培養學生良好的學習習慣，要丟掉學習上的依賴思想，養成自主學習和自我評價的好習慣;要克服課堂上注意力不集中的壞習慣，養成全神貫注的好習慣;要丟掉粗心大意的壞習慣，養成認真仔細的好習慣。

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。要想取得新成績，就讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的學習、生活習慣，做一個合格的中學生，請同學們記住這樣的一句話：播種一種行動，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種人生。相信通過同學們三年的努力和老師的教育、培養，會使自己養成優秀的品格，成為讓平中驕傲的人。

　　我的講話結束了，謝謝大家!

七年級學生會議講話稿 篇3

　　同學們：我們踏著秋天的腳步，意氣風發地踏上了新的起點。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們努力拼搏，勤奮進取，通過半個學期的努力，取得了一定的成績，這僅僅是我們向理想的彼岸邁進的第一步，如何才能順利的到達我們設定的目標?惜時、安全、紀律、衛生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這四個方面給大家做一些提醒和要求。

　　一、珍惜時間，勤奮學習

　　珍惜時間，這是一個古老而永恒的話題。古人言：時光似箭，一去不返。我們也經常把;珍惜時間掛在嘴邊，可時間在我們的心里有地位么?

　　時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態度不同，結果也就不同。珍惜時間的人總會得到勝利的果實，而不把時間看在眼里的人，最終也一事無成。

　　著名文學家魯迅就把浪費別人的時間比作謀財害命，把浪費自己的時間比作慢性自殺。這是多么可怕的事啊!有人問魯迅為什么用魯迅作筆名，他說是取墨魯和迅速之意。他認為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學們也想成為第二代魯迅，那就勉勵自己，珍惜時間吧!

　　朱自清曾說過：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。當你沉迷于電腦游戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了么?當你津津有味的看著電視時，你想過時間已從你身邊擦過了么?當你讀著漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了么?

　　轉眼間，開學已經過了三個月了，這些天你都過得有意義么?也許別人早早來到學校，認真讀書時，你還在小攤邊轉悠，也許別人課堂上在認真聽講，你卻把時間留給了說小話，也許別人回到家仔細的做作業，你已把時間送給了電視節目、網絡游戲。

　　就說現在，我在說話，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會神的思考，無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了。

　　同學們，人的生命只有一次，生命中的時間是短暫的!正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你擁有再多的錢，也換不來一秒的時間，在時間面前，金錢只能低頭。所以，請珍惜我們現在擁有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，讓時間與生命之舟一起揚帆遠航!

　　二、安全重于泰山，重在自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點：

　　1、要注意交通安全。要求大家在往返學校途中注意車輛和自身安全，過馬路時左右看，待無車時從人行橫道迅速穿過。不搭乘三無車輛及家用車輛，不駕駛機動車輛。

　　2、要注意消防安全，在我們日常生活里，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，要注意使用的明火、不吸煙，不玩火。

　　3、要注意飲食安全，學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

　　4、要注意教室和寢室的安全，學校明令不準學生使用手機，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧。嚴禁爬墻外出上網。

　　5、要注意各種活動安全，上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁追逐打鬧或爬高上低;打掃衛生時不要用衛生工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動 腳，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之，希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

　　二、遵紀守紀，完善自我。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。作為一名中小學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。杜絕以下幾種違紀現象：

　　一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。以后凡發現同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或接受家庭教育的處分。

　　二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律給予勸退或接受家庭教育的處分。

　　三學生中少數幾個同學有吸煙的現象，這個問題不需要多講，凡發現學生吸煙，第一次警告處分，屢教不改的勸退，即不戒煙就戒學。

　　四是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，如上課遲到、早退、曠課，上課睡覺，該睡不睡，該起床不起床，損壞公物等現象也有出現，這些都是不允許出現的。

　　希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

　　三、講究衛生，養成良好衛生習慣

　　一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不隨地吐痰，不亂仍瓜皮紙屑等，不亂倒剩菜剩飯。

　　二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室、宿舍堅持每天打掃，桌凳擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵;嚴禁在廁所隨地上大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無果皮紙屑，無衛生死角，全天保持干凈。

　　三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。

　　同學們，“愛學習，重安全，守紀律，講衛生”是我們實現學習目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，珍惜光陰，勤奮學習，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。