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法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

發(fā)布時(shí)間:2023-06-02

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(精選6篇)

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇1

  同學(xué)們:

  大家好!

  今天,很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。記得去年也是這個(gè)時(shí)候,同樣在這里,我和你們的學(xué)哥學(xué)姐們進(jìn)行了一次法制度學(xué)習(xí)交流。其實(shí),有些法律知識我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的,為什么呢?前不久,我們在一所學(xué)校調(diào)研的時(shí)候,觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,很真實(shí),很深刻。我深受啟發(fā),這不僅僅是一個(gè)故事,而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實(shí)反映。在這里,我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。

  此時(shí),我給同學(xué)們出二個(gè)思考題:

  ①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?

  結(jié)果應(yīng)是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

  下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面,來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

  新世紀(jì)以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初,性本善,這些少年,曾經(jīng)天真無邪,如同一張白紙,他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。

  (一)青少年身心發(fā)展的不平衡

  青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變,從青少年的心理變化來看,主要表現(xiàn)為:

  求知欲增強(qiáng),交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強(qiáng),有好勝心,易于沖動(dòng),愛感情用事,有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng),實(shí)施違法犯罪。

  (二)青少年不良的個(gè)性傾向性

  人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng),最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,決定著人的認(rèn)識和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等,不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。

  青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,權(quán)力欲,報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為五觀不端正,以自我為中心,只想索取,不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢,享樂,名利,實(shí)惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂,得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強(qiáng)烈,畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

  (三)家庭不良因素的影響

  下面,我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,希望同學(xué)們能引以為戒,拿起法律武器,把實(shí)際例子講給父母聽,糾正有些父母的不良家庭行為。

  家庭是青少年個(gè)體生活、成長的第一空間,是青少年最早接觸的小社會(huì)。也可以說是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué),是蓮花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對子女的教化也是最為深刻的,一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生,甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,與家長對家庭的責(zé)任感,態(tài)度,對子女的教育引導(dǎo),與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,若父母對家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,對子女的態(tài)度適當(dāng),教育、引導(dǎo)得法,自身性格,言行舉止良好,家庭的內(nèi)聚力,親和力增強(qiáng),正面影響加大,子女實(shí)施不道德行為,違法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的負(fù)面影響大,實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大,甚至直接導(dǎo)致犯罪。

  其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,疏于管教,家庭暴力,單親家庭四種。

  親情過剩。目前,在我國城鎮(zhèn),18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女,這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,被過度的親情所包圍,在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主,處于一種特殊的地位,他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,形成了不良的意識和行為習(xí)慣,凡事總是先考慮自己,從個(gè)人角度出發(fā),不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,滿足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法,以致違法犯罪。

  疏于管教。一些家長對子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感,自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務(wù)。對子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),或是不聞不問,放任自流;或是晴蜓點(diǎn)水,關(guān)心幫助不夠;或是一打一罵了事。更有甚者,為了發(fā)家致富,有的家長竟迫使子女棄學(xué)經(jīng)商,不惜以子女

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇2

  今天,我們就講一個(gè)法律的知識。

  “無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就會(huì)一團(tuán)糟,什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。

  什么是法律呢?它是維護(hù)國家安定的規(guī)定、制度。它和道德、紀(jì)律有相同的地方,都是規(guī)范人們的行為的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則。道德是靠人們的自覺行為來遵守,靠社會(huì)輿論的力量來維護(hù);紀(jì)律是一個(gè)單位、團(tuán)體為維護(hù)自身的利益,規(guī)定所在的人們遵守的準(zhǔn)則,它有自己的執(zhí)行手段。法律是一個(gè)國家要求人們必須遵守的行為準(zhǔn)則。靠國家強(qiáng)制力來維護(hù)。在我們國家,執(zhí)行和監(jiān)督法律的機(jī)構(gòu)是公安機(jī)關(guān)、檢察院和人民法院。公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違法案件的偵查,調(diào)查;法院負(fù)責(zé)違法案件的處理、審判;你覺得有什么人侵犯了你的權(quán)利,違法了法律規(guī)定,不能自己去打、去鬧,要向法院申請,請求法院給你處理;檢察院負(fù)責(zé)對違法行為、違法案件的監(jiān)督。

  下面,我們來區(qū)分一下道德、紀(jì)律、法律的范圍。比如說:一個(gè)人肚子不舒服,他悄悄的在沒人的地方放了個(gè)屁,這無所謂。如果他在人群中間放屁,就是不道德的了。如果他在校園沒人的角落拉大便,這就是違反了我們學(xué)校的紀(jì)律。如果他將大便強(qiáng)行弄到別人身上就屬于違法行為了。

  我國在社會(huì)的各方面都制定了詳細(xì)的法律。這些法律有管水的,有管家庭的,有管社會(huì)的,有管食品的,有管人的。在社會(huì)上,我們最常接觸的是民法。下面講一講有關(guān)民法的一些知識。民法基本原則和特征:

  1、平等原則。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律的保護(hù),就算是小偷,我們只能制止他的偷竊行為,不能發(fā)現(xiàn)小偷就一棒把他打死。

  2、私法自治原則(意思自治原則)。就是根據(jù)自己的意愿設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系;民事法律行為的內(nèi)容和形式由當(dāng)事人根據(jù)自己的意愿決定。簡單說就是自己的錢,自己有想怎么花就怎么花的權(quán)利。

  3、公平原則。就是依據(jù)社會(huì)公認(rèn)的公平觀念從事民事活動(dòng),以維持當(dāng)事人之間的利益均衡。比如張三把李四家的一只雞給壓死了,不能張三想要一萬李四就給賠一萬。這要看這只雞在社會(huì)上值多少前,法院就判李四給賠多少錢。

  4、 誠實(shí)信用原則。不為欺詐行為,恪守信用尊重交易習(xí)慣;不規(guī)避法律和曲解合同條款;正當(dāng)競爭,反對壟斷;尊重社會(huì)利益,不得濫用權(quán)利。

  5、公序良俗原則 。在進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序及善良風(fēng)俗;不得違反社會(huì)一般道德準(zhǔn)則和國家的一般利益。比如某家去世了一個(gè)人,他家將靈棚搭在天安門廣場,這就屬于違法了。

  同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。要做到守法,我們必須遵守道德(社會(huì)公德)、比如不隨意大小便,要遵守紀(jì)律,比如不損壞公物;遵守法律,比如不打人、不偷盜、不損壞公物。如果打人、偷盜、損壞公物、后果嚴(yán)重,危害到社會(huì)安全、其他人的人身安全,你就觸犯法律了,國家就會(huì)對你做出處罰,一般要賠償別人損失、送少年管教所勞動(dòng)教養(yǎng)、或送到監(jiān)獄進(jìn)行教育。

  鄧小平同志說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的青少年,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇3

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。

  為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

  總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

  青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇4

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好。為認(rèn)真貫徹的指示精神,加強(qiáng)對我省青少年法治宣傳教育工作,有效遏制和消除校園暴力,創(chuàng)建平安和諧校園,省委法治湖南建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳、省司法廳決定在20xx年9月最后一周,也就是這一周,開展全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng),今年的活動(dòng)的主題是:“拒絕校園暴力,共建平安和諧校園”。

  今天我們在這里召開法治宣傳教育周的動(dòng)員大會(huì),目的是要求全校師生參與到此次活動(dòng)中來,讓此次活動(dòng)取得良好效果。據(jù)反映,我們學(xué)校有幾個(gè)高年級的學(xué)生經(jīng)常向低年級學(xué)生要錢、要玩具,要零食吃,不給或者沒有就打人,這種現(xiàn)象說輕點(diǎn)是違犯學(xué)校規(guī)章制度,說重點(diǎn)是違犯了法律,希望各班嚴(yán)加查處。

  俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

  作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

  為了把此次活動(dòng)開展好,我在這里做如下安排:

  1、學(xué)校做好活動(dòng)方案

  2、學(xué)校舉行一次啟動(dòng)儀式。懸掛一條橫幅,張貼一批宣傳畫。

  3、舉辦一次法制講座。

  4、各班在9月26日召開一次主題班會(huì),發(fā)出一份倡議,本周出好一期法制宣傳教育的黑板報(bào)

  5、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)單位開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。 老師們、同學(xué)們,讓我們以此次法治宣傳教育周活動(dòng)為契機(jī),逐步形成學(xué)法、知法、守法、用法、宣傳法治的良好局面,共創(chuàng)法治、和諧的校園環(huán)境。

  謝謝。

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇5

  大家,早安!今天,我的上午會(huì)議有權(quán)建立正確的法律和紀(jì)律觀點(diǎn),今年是第xx屆法律宣傳日,我們都知道法律是每年12月4日,那么如何建立正確的法律和紀(jì)律觀?主要通過法律紀(jì)律教育,每個(gè)學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)過程中牢固樹立守法意識,正確運(yùn)用法律維護(hù)自身利益,維護(hù)集體和國家的利益,成為知識,理解法律,中學(xué)生的使用。我說三個(gè)建議: 西山職業(yè)技術(shù)學(xué)校平日講話 - 建立正確的法律觀

  一是充分認(rèn)識全面推廣優(yōu)質(zhì)教育的法律宣傳教育工作和建設(shè)和諧學(xué)校工作的重要性和必要性。有些人說,質(zhì)量是決定學(xué)校生存的生命線;法律是確定學(xué)校聲譽(yù)的保證線。這句話足以說明法學(xué)教育在學(xué)校工作中的極端重要性。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,建設(shè)和諧學(xué)校始終是我校發(fā)展的重要目標(biāo),是學(xué)校發(fā)展的根本保證。我們要建設(shè)一個(gè)和諧的學(xué)校,這是民主管理,誠實(shí)和博愛,充滿活力,有序,自然和諧。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,充分做好 法律在促進(jìn),實(shí)現(xiàn)和保證學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。使全校師生學(xué)法律,守法,使用意識不斷提高,法律質(zhì)量不斷提高,法律宣傳和教育促進(jìn)學(xué)校健康,和諧發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。我們要積極,繼續(xù)做好科技普及活動(dòng)。

  二,結(jié)合現(xiàn)實(shí),突出重點(diǎn),開展有效的法制教育活動(dòng)。我們必須結(jié)合教學(xué)材料中相關(guān)法律知識的內(nèi)容,以“憲法”為核心,結(jié)合教育法,未成年人保護(hù)法,結(jié)合日常行為規(guī)范發(fā)展教育,根據(jù)年級層次,采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)法律知識。要大力引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為,遵守法律,促進(jìn)和維護(hù)法律制度,不斷推進(jìn)學(xué)校法制教育。

  三,責(zé)任落實(shí),扎實(shí)推進(jìn),促進(jìn)法制教育和工作規(guī)范化。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮廣播,宣傳窗口,黑板報(bào)紙,學(xué)校,班級等宣傳職位,開展各種形式,豐富的法律宣傳和教育活動(dòng)。所有老師都負(fù)責(zé)法律教育工作。思想道德教師根據(jù)文字內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化學(xué)生 學(xué)生守法紀(jì)律的指導(dǎo)和教育。班老師使用主題課和海報(bào)指導(dǎo)學(xué)生了解紀(jì)律意識的重要性,對戒毒意識,毒品意識,毒癮對身體和精神的嚴(yán)重傷害的意識,自覺擺脫毒品,遠(yuǎn)離毒癮,組織各種各樣的娛樂活動(dòng),學(xué)生有陽光的心靈和身體。

  堅(jiān)持評價(jià)體系,學(xué)校選擇守法模式的學(xué)生模式,通過以權(quán)力為榜樣的學(xué)校教育培養(yǎng)成正能量,創(chuàng)造一個(gè)和諧,文明,無毒的校園,并作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴(yán)格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇6

  各位老師、同學(xué)們:大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

  今天是我們學(xué)校根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教辦的要求部署開展的法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式,20xx年是寧陽縣實(shí)施十三五規(guī)劃和七五普法規(guī)劃的開局之年,今年的活動(dòng)主題是:保衛(wèi)國家安全,人人有責(zé) 。 什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

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