法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（精選6篇）

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇1

　　同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，很高興能和同學(xué)們在一起共同進(jìn)行一次法制學(xué)習(xí)。記得去年也是這個(gè)時(shí)候，同樣在這里，我和你們的學(xué)哥學(xué)姐們進(jìn)行了一次法制度學(xué)習(xí)交流。其實(shí)，有些法律知識我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢?前不久，我們在一所學(xué)校調(diào)研的時(shí)候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實(shí)，很深刻。我深受啟發(fā)，這不僅僅是一個(gè)故事，而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實(shí)反映。在這里，我也給大家講一個(gè)我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

　　此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：

　　①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?

　　結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

　　下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護(hù)自身合法權(quán)益三個(gè)方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　新世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

　　(一)青少年身心發(fā)展的不平衡

　　青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：

　　求知欲增強(qiáng)，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強(qiáng)，有好勝心，易于沖動(dòng)，愛感情用事，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動(dòng)，實(shí)施違法犯罪。

　　(二)青少年不良的個(gè)性傾向性

　　人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng)，最積極的因素，它決定著人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識和活動(dòng)的趨向與選擇。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。

　　青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲，權(quán)力欲，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強(qiáng)烈，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

　　(三)家庭不良因素的影響

　　下面，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。

　　家庭是青少年個(gè)體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì)。也可以說是一個(gè)大染缸。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對子女的教化也是最為深刻的，一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會(huì)影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展，與家長對家庭的責(zé)任感，態(tài)度，對子女的教育引導(dǎo)，與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系，若父母對家庭具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，對子女的態(tài)度適當(dāng)，教育、引導(dǎo)得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內(nèi)聚力，親和力增強(qiáng)，正面影響加大，子女實(shí)施不道德行為，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負(fù)面影響大，實(shí)施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導(dǎo)致犯罪。

　　其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏于管教，家庭暴力，單親家庭四種。

　　親情過剩。目前，在我國城鎮(zhèn)，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個(gè)小皇帝、小公主，處于一種特殊的地位，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格，形成了不良的意識和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己，從個(gè)人角度出發(fā)，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。

　　疏于管教。一些家長對子女的管教缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感，自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務(wù)。對子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，或是不聞不問，放任自流;或是晴蜓點(diǎn)水，關(guān)心幫助不夠;或是一打一罵了事。更有甚者，為了發(fā)家致富，有的家長竟迫使子女棄學(xué)經(jīng)商，不惜以子女

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇2

　　今天，我們就講一個(gè)法律的知識。

　　“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就會(huì)一團(tuán)糟，什么也做不成。對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。

　　什么是法律呢?它是維護(hù)國家安定的規(guī)定、制度。它和道德、紀(jì)律有相同的地方，都是規(guī)范人們的行為的標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則。道德是靠人們的自覺行為來遵守，靠社會(huì)輿論的力量來維護(hù);紀(jì)律是一個(gè)單位、團(tuán)體為維護(hù)自身的利益，規(guī)定所在的人們遵守的準(zhǔn)則，它有自己的執(zhí)行手段。法律是一個(gè)國家要求人們必須遵守的行為準(zhǔn)則。靠國家強(qiáng)制力來維護(hù)。在我們國家，執(zhí)行和監(jiān)督法律的機(jī)構(gòu)是公安機(jī)關(guān)、檢察院和人民法院。公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)違法案件的偵查，調(diào)查;法院負(fù)責(zé)違法案件的處理、審判;你覺得有什么人侵犯了你的權(quán)利，違法了法律規(guī)定，不能自己去打、去鬧，要向法院申請，請求法院給你處理;檢察院負(fù)責(zé)對違法行為、違法案件的監(jiān)督。

　　下面，我們來區(qū)分一下道德、紀(jì)律、法律的范圍。比如說：一個(gè)人肚子不舒服，他悄悄的在沒人的地方放了個(gè)屁，這無所謂。如果他在人群中間放屁，就是不道德的了。如果他在校園沒人的角落拉大便，這就是違反了我們學(xué)校的紀(jì)律。如果他將大便強(qiáng)行弄到別人身上就屬于違法行為了。

　　我國在社會(huì)的各方面都制定了詳細(xì)的法律。這些法律有管水的，有管家庭的，有管社會(huì)的，有管食品的，有管人的。在社會(huì)上，我們最常接觸的是民法。下面講一講有關(guān)民法的一些知識。民法基本原則和特征：

　　1、平等原則。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律的保護(hù)，就算是小偷，我們只能制止他的偷竊行為，不能發(fā)現(xiàn)小偷就一棒把他打死。

　　2、私法自治原則(意思自治原則)。就是根據(jù)自己的意愿設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系;民事法律行為的內(nèi)容和形式由當(dāng)事人根據(jù)自己的意愿決定。簡單說就是自己的錢，自己有想怎么花就怎么花的權(quán)利。

　　3、公平原則。就是依據(jù)社會(huì)公認(rèn)的公平觀念從事民事活動(dòng)，以維持當(dāng)事人之間的利益均衡。比如張三把李四家的一只雞給壓死了，不能張三想要一萬李四就給賠一萬。這要看這只雞在社會(huì)上值多少前，法院就判李四給賠多少錢。

　　4、 誠實(shí)信用原則。不為欺詐行為，恪守信用尊重交易習(xí)慣;不規(guī)避法律和曲解合同條款;正當(dāng)競爭，反對壟斷;尊重社會(huì)利益，不得濫用權(quán)利。

　　5、公序良俗原則 。在進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序及善良風(fēng)俗;不得違反社會(huì)一般道德準(zhǔn)則和國家的一般利益。比如某家去世了一個(gè)人，他家將靈棚搭在天安門廣場，這就屬于違法了。

　　同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。要做到守法，我們必須遵守道德(社會(huì)公德)、比如不隨意大小便，要遵守紀(jì)律，比如不損壞公物;遵守法律，比如不打人、不偷盜、不損壞公物。如果打人、偷盜、損壞公物、后果嚴(yán)重，危害到社會(huì)安全、其他人的人身安全，你就觸犯法律了，國家就會(huì)對你做出處罰，一般要賠償別人損失、送少年管教所勞動(dòng)教養(yǎng)、或送到監(jiān)獄進(jìn)行教育。

　　鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的青少年，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇3

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎?對，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。

　　為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)�社�?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

　　總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好。為認(rèn)真貫徹的指示精神，加強(qiáng)對我省青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，省委法治湖南建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳、省司法廳決定在20xx年9月最后一周，也就是這一周，開展全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，今年的活動(dòng)的主題是：“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”。

　　今天我們在這里召開法治宣傳教育周的動(dòng)員大會(huì)，目的是要求全校師生參與到此次活動(dòng)中來，讓此次活動(dòng)取得良好效果。據(jù)反映，我們學(xué)校有幾個(gè)高年級的學(xué)生經(jīng)常向低年級學(xué)生要錢、要玩具，要零食吃，不給或者沒有就打人，這種現(xiàn)象說輕點(diǎn)是違犯學(xué)校規(guī)章制度，說重點(diǎn)是違犯了法律，希望各班嚴(yán)加查處。

　　俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

　　作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

　　為了把此次活動(dòng)開展好，我在這里做如下安排：

　　1、學(xué)校做好活動(dòng)方案。

　　2、學(xué)校舉行一次啟動(dòng)儀式。懸掛一條橫幅，張貼一批宣傳畫。

　　3、舉辦一次法制講座。

　　4、各班在9月26日召開一次主題班會(huì)，發(fā)出一份倡議，本周出好一期法制宣傳教育的黑板報(bào)。

　　5、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)單位開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。 老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法治宣傳教育周活動(dòng)為契機(jī)，逐步形成學(xué)法、知法、守法、用法、宣傳法治的良好局面，共創(chuàng)法治、和諧的校園環(huán)境。

　　謝謝。

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇5

　　大家，早安!今天，我的上午會(huì)議有權(quán)建立正確的法律和紀(jì)律觀點(diǎn)，今年是第xx屆法律宣傳日，我們都知道法律是每年12月4日，那么如何建立正確的法律和紀(jì)律觀?主要通過法律紀(jì)律教育，每個(gè)學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)過程中牢固樹立守法意識，正確運(yùn)用法律維護(hù)自身利益，維護(hù)集體和國家的利益，成為知識，理解法律，中學(xué)生的使用。我說三個(gè)建議： 西山職業(yè)技術(shù)學(xué)校平日講話 - 建立正確的法律觀

　　一是充分認(rèn)識全面推廣優(yōu)質(zhì)教育的法律宣傳教育工作和建設(shè)和諧學(xué)校工作的重要性和必要性。有些人說，質(zhì)量是決定學(xué)校生存的生命線;法律是確定學(xué)校聲譽(yù)的保證線。這句話足以說明法學(xué)教育在學(xué)校工作中的極端重要性。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，建設(shè)和諧學(xué)校始終是我校發(fā)展的重要目標(biāo)，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。我們要建設(shè)一個(gè)和諧的學(xué)校，這是民主管理，誠實(shí)和博愛，充滿活力，有序，自然和諧。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，充分做好 法律在促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)和保證學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。使全校師生學(xué)法律，守法，使用意識不斷提高，法律質(zhì)量不斷提高，法律宣傳和教育促進(jìn)學(xué)校健康，和諧發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。我們要積極，繼續(xù)做好科技普及活動(dòng)。

　　二，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，突出重點(diǎn)，開展有效的法制教育活動(dòng)。我們必須結(jié)合教學(xué)材料中相關(guān)法律知識的內(nèi)容，以“憲法”為核心，結(jié)合教育法，未成年人保護(hù)法，結(jié)合日常行為規(guī)范發(fā)展教育，根據(jù)年級層次，采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)法律知識。要大力引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，遵守法律，促進(jìn)和維護(hù)法律制度，不斷推進(jìn)學(xué)校法制教育。

　　三，責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)法制教育和工作規(guī)范化。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮廣播，宣傳窗口，黑板報(bào)紙，學(xué)校，班級等宣傳職位，開展各種形式，豐富的法律宣傳和教育活動(dòng)。所有老師都負(fù)責(zé)法律教育工作。思想道德教師根據(jù)文字內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化學(xué)生 學(xué)生守法紀(jì)律的指導(dǎo)和教育。班老師使用主題課和海報(bào)指導(dǎo)學(xué)生了解紀(jì)律意識的重要性，對戒毒意識，毒品意識，毒癮對身體和精神的嚴(yán)重傷害的意識，自覺擺脫毒品，遠(yuǎn)離毒癮，組織各種各樣的娛樂活動(dòng)，學(xué)生有陽光的心靈和身體。

　　堅(jiān)持評價(jià)體系，學(xué)校選擇守法模式的學(xué)生模式，通過以權(quán)力為榜樣的學(xué)校教育培養(yǎng)成正能量，創(chuàng)造一個(gè)和諧，文明，無毒的校園，并作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。

　　我的演講完了，謝謝大家!

法制宣傳教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 篇6

　　各位老師、同學(xué)們：大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

　　今天是我們學(xué)校根據(jù)縣教育局、鎮(zhèn)教辦的要求部署開展的法制教育宣傳月啟動(dòng)儀式，20xx年是寧陽縣實(shí)施十三五規(guī)劃和七五普法規(guī)劃的開局之年，今年的活動(dòng)主題是：保衛(wèi)國家安全，人人有責(zé) 。 什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。