學校領(lǐng)導講話稿（通用28篇）

學校領(lǐng)導講話稿 篇1

　　各位領(lǐng)導、各位來賓、老師、同學們：

　　大家晚上好!

　　很高興今晚能夠參加中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術(shù)節(jié)的開幕式，在此，我代表學校領(lǐng)導對開幕式的成功舉辦表示衷心的祝賀。

　　在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導和全院廣大師生的共同努力下，中國語言文學學院始終秉承“傳承千年文明薪火，再賦語言辭采華章”的理念，在豐富學生文化生活方面取得了許多驕人的成績。其中，“湘楚之風”文化藝術(shù)節(jié)作為文學院歷年以來一直精心打造的特色活動，在結(jié)合學科特色的基礎(chǔ)上，為學生們提供了一個展現(xiàn)能力和自我才華的舞臺，也為學校的校園文化建設(shè)做出了積極的貢獻。

　　今年是中國語言文學學院建院十周年，文學院的“湘楚之風”活動在此特殊背景之下，將對建院十周年的喜悅之情融入活動中，頗具新意的舉辦了以“十年文韻，賦韻昭華”為主題的舞臺劇等活動，弘揚的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承先輩的革命豪情與奮斗精神，對引導同學們樹立愛黨之情、報國之心和成才之志，增強自身責任感和使命感有著重要的意義。相信通過這一方式，能夠?qū)�激勵同學們立業(yè)擔當，不斷進取也起到積極的作用，讓黨的傳統(tǒng)薪火更好地傳承與延續(xù)下去。

　　中國語言文學學院在豐富校園文化生活方面所取得的成績是有目共睹的，此刻，，我還想對文學院今后的活動提出幾點建議：

　　首先，無論是什么樣的活動，都應該從學生中來，到學生中去，能夠服務于學生、使學生感興趣的活動才是真正意義上的好活動。我相信在校領(lǐng)導和院領(lǐng)導的指導下，文學院的活動將會辦得更精彩，更成功，讓學生們擁有更多的機會來展示個人風采，提高綜合素質(zhì)能力，這也應該是一切活動的出發(fā)點。

　　其次，我們每一個學院的精品文化活動，都是學校校園文化建設(shè)的重要組成部分，所以，擴大文學院“湘楚之風”活動的影響力，使之成為弘揚湖湘悠久文化，傳承書院千年學脈的有力載體，同時要聯(lián)系實際，讓其散發(fā)出時代精神。這對于繼續(xù)深化校園文化建設(shè)，促進學生文化活動開展有著重要的作用。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信文學院的“湘楚之風”文化藝術(shù)節(jié)一定會越辦越好，為學校的校園文化活動做出更多的積極貢獻，相信在這個舞臺上能看到同學么絢爛的青春!

　　最后，預祝中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。 謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇2

　　青年朋友們、同志們：大家好!

　　今天，我們在此隆重集會，共同慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立92周年，共同紀念五四運動95周年，借此機會，我代表全校的領(lǐng)導和老師向廣大青年學生致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!

　　五四運動是一場徹底的反帝反封建的偉大愛國主義革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。90多年來，五四運動的熊熊火炬一直照亮著一代又一代中國青年奮勇前進的道路;愛國、進步、民主、科學的五四精神，始終指引和激勵著一代又一代的中國青年，為民族振興、國家富強和人民幸福而勇往直前、不懈奮斗。90多年來，我校廣大青年學生和全國青年一道，始終繼承和發(fā)揚五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺投身于社會主義革命和建設(shè)的偉大實踐，為人民的社會主義建設(shè)事業(yè)、改革開放偉大實踐奉獻了青春、智慧和力量，立下了不朽的功勛。

　　新世紀新階段，青年學生要繼承和弘揚五四精神，高揚五四運動的偉大旗幟，牢記使命、勇?lián)�重任，無私奉獻、奮發(fā)有為，為建設(shè)家鄉(xiāng)作出青年一代應有的貢獻。在此，我對全校的青年朋友們，提四點希望：

　　一、爭做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者

　　要深入系統(tǒng)地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構(gòu)筑起建設(shè)中國特色社會主義的強大精神支柱，樹立崇高的理想和堅定的信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要把個人的理想抱負同國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，要與推進改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作緊密聯(lián)系在一起，要在歷史偉業(yè)中奉獻自己的聰明才智，體現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的人生追求。

　　二、爭做一名品德優(yōu)秀、情操高尚的良好風尚排頭兵

　　每一名青年學生要帶頭遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，積極促進與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的形成和發(fā)展。要從自身做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，在一點一滴中積累、在一言一行中培養(yǎng)，打牢自身道德修養(yǎng)的根基。在全社會弘揚文明和諧新風。要倡導健康文明生活方式，多參加各種有益的文體活動，始終保持健康向上的生活情操，堅決抵制各種不良風氣的侵蝕。要積極投身于開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，大力弘揚“民族文化”，深入推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和未成年人思想道德建設(shè)，為全面提高公民素質(zhì)和社會文明程度貢獻力量。

　　三、爭做一名勤奮學習、銳意創(chuàng)新的社會主義勞動者

　　知識就是力量。當今時代，科技進步日新月異，我們每一名青年要以只爭朝夕的緊迫感、為民服務的責任感，把握時間，抓住機遇，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，勤于學習，敏于求知。要樹立終身學習的理念，把學習當成自覺行動，在知識的海洋里自由翱翔。每一位青年要以優(yōu)異的素質(zhì)，創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的實踐，不斷推動學習、工作大踏步向前邁進。

　　青年學生們、朋友們，生生不息的五四火炬已經(jīng)傳到了你們手中，光榮而艱巨的歷史重任已經(jīng)落到你們肩上。我堅信：具有優(yōu)良傳統(tǒng)的杜拉爾中心校青年一代，在建設(shè)新杜拉爾的偉大征程中，一定能夠創(chuàng)造出無愧于先人、無愧于時代的光輝業(yè)績!

　　最后，衷心祝愿全校廣大青年朋友節(jié)日快樂!謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇3

　　各位老師：

　　根據(jù)市教育工委關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動的實施方案，今天我們召開我校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。現(xiàn)在，就我校開展黨的群眾路線教育實踐活動講以下幾點意見：

　　一、深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，切實增強開展黨這項活動的積極性和主動性。在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署。黨的“”以來，新一屆黨中央審時度勢、深謀遠慮，在全黨組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。中央和省、市各級黨委做出了部署、對教育實踐活動指導思想和目標任務提出了具體要求。我們一定要充分認識開展教育實踐活動重大意義。切實增強開展教育實踐活動的積極性和主動性，把思想行動統(tǒng)一到教育局的部署上來，使實踐活動取得成效。

　　首先要深刻認識到群眾路線教育實踐活動是發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略舉措。強調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展群眾路線教育實踐活動充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。以來，新一屆中央領(lǐng)導集體以作風建設(shè)開局，制定八項規(guī)定并帶頭落實、率先垂范。這次又以落實八項規(guī)定、整頓“四風”為切入口，以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容，在全黨范圍內(nèi)開展群眾教育實踐活動。這充分體現(xiàn)了對群眾期待、群眾利益的熱切呼應。以民為重、服務群眾，是我們的天職。開展群眾路線教育實踐活動，抓住了作風建設(shè)這個重大而緊迫的任務，扣住了保持同人民群眾血肉聯(lián)系這個作風建設(shè)的核心，體現(xiàn)了“人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”這一要求。

　　其次，要立足我校教育改革發(fā)展大局。近幾年來，我校扎實推進“嚴管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”工作舉措，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題，深化課堂教學改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。但教育在發(fā)展的過程中，也存在不少的問題，如學生的養(yǎng)成教育問題，學生身體素質(zhì)問題，學生創(chuàng)新能力的問題。又如個別教師的工作作風問題。因此，我們應立足我們的教育發(fā)展大局，立足我校的教育實際，充分認識實踐教育的重要性，通過實踐教育，不斷更新教育理念和育人觀，樹立正確的人生觀和價值觀，提高教育工作者的整體素養(yǎng)，增強教育的可持續(xù)發(fā)展能力。

　　第三，立足黨員干部、教師自身素質(zhì)的提高。要不斷提升黨員干部的人生格局，深刻認識群眾路線教育實踐活動是永葆政治本色、增強實踐本領(lǐng)的重要內(nèi)容。對我們每一個黨員，每一位教師來說，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，就是要心系學生、服務學生，以飽滿的政治熱情和積極的態(tài)度參與到教育實踐活動中。

　　二、針對“四風”問題，剖析和整改影響黨群干群關(guān)系的突出問題 教育工委把這次教育實踐活動的主要任務集中到解決群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題。我校要按照教育局的要求，把查找問題、剖析問題、解決問題作為教育實踐活動的出發(fā)點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據(jù)近年來學校黨員干部、教師存在的問題和社會對黨員干部和教師存在問題的反映，查擺出學校黨員和干部、群眾中存在的一些問題。有的黨員干部學習不夠認真、不夠迫切;有的干部對學校一些大事缺乏原則性，如對學校有些制度的執(zhí)行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人;有的黨員干部、教師工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進取;有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象等等。這些問題的提出，一是本著警醒黨員和干部的目的，學校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我恥集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學校的大局為重，應多考慮學校的整體利益。多提一些建設(shè)性意見，提一些利于學校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協(xié)助學校做好此項工作。

　　三、緊緊抓好開展群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動

　　首先：抓好學習教育、認真聽取意見。這是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，本階段要突出學習教育重點，認真學習系列重要講話精神和學習教育局田文斌局長在動員會上的講話，組織學校黨員干部認真學習、深入研讀黨的和xx屆三中全會精神、中國特色社會主義理論體系等學習材料。既要黨員教師自學，又要組織集中培訓，既注重學習效果，又要聯(lián)系思想實際。各位黨員教師要根據(jù)學校教育的特點，重點圍繞“講勤儉、比貢獻、促發(fā)展”和“好日子大家過，我為南雄教育做什么”主題，廣泛開設(shè)群眾路線教育實踐活動大學習、大討論，充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重大意義。同時要廣開渠道征求意見，通過發(fā)放征求意見稿、召開專門座談會、開展談心交心，廣泛征求征集教職工意見。

　　第二：查擺問題、開展批評與自我批評。這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。針對四風在學校的不良表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身存在的突出問題。查擺問題，首先是學校班子成員要對照四風問題深刻剖析，對號入座，認真寫好對照檢查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高質(zhì)量開好班子民主生活會，在充分征求意見、全面開展談心交心的基礎(chǔ)上，按照嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的要求，開好學校班子民主生活會。要堅持開門搞活動，邀請教師、家長代表等參加民主生活會。第三，要召開黨支部專題組織生活會，每個黨員都要參加支部的專題生活會，每個黨員根據(jù)自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評。

　　第三：整改落實，建章立制。這是根本環(huán)節(jié)，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。在這個環(huán)節(jié)，一是制定整改任務書，抓住突出問題、重點問題，制定整改任務書，明確時間表，落實整改措施，并在一定范圍內(nèi)公示，讓群眾知道改什么、改得怎么樣，自覺接受群眾監(jiān)督。二要開展集中整改提高，整改落實要動真格：重點治理師德師風，同時要反對鋪張浪費。建章立制要講真效，因為作風問題有反復性、頑固性問題，所以要堅持用制度管事、管人。

　　四、把握五項要求，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效開展黨的群眾路線教育實踐活動，既是一項重要的政治任務，也是一個需要精心組織實施的一個工程，要根據(jù)市教育局的要求，精心組織，周密部署，扎實推進。一是把12字總要求貫穿實踐活動的全過程。對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字作了深刻闡述，我們要深刻領(lǐng)會。二是全面貫徹整風精神。中央反復強調(diào)，要以整風精神開展教育實踐活動，要拿起批評和自我批評這個有力武器，開展積極健康的思想斗爭，體現(xiàn)“認真”二字，敢于揭短亮丑，讓黨員干部出出汗、排排毒。三是堅持領(lǐng)導帶頭。這里我代表學校班子成員表態(tài)，我們班子成員應在四項活動中做表率，即在堅持開門搞活動上做表率;在開好高質(zhì)量民主生活會上做表率;在強化整改四風上做表率;在解決問題上做表率。四是加強組織實施。為加強對開展教育實踐活動的組織領(lǐng)導，經(jīng)研究決定成立以我為組長，全體班子成員為組員的領(lǐng)導小組，下設(shè)活動辦公室，辦公室要做好具體的組織、協(xié)調(diào)和落實工作，全體教職工要積極參與。要堅持開門搞活動，防止“封閉式”，把群眾參與貫穿始終，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。要積極主動配合、誠懇虛心接受教育局督導組的幫助和指導，及時溝通匯報情況，認真落實督導要求。五是把群眾路線教育實踐活動與我校教育實際有機聯(lián)系起來。通過群眾路線教育，促進學校教育的發(fā)展;通過教育，增強教職員工的歸宿感和向心力，加強師德師風建設(shè)，提高黨員干部的整體素質(zhì)。通過教育，增強黨員干部的責任意識和服務意識;

　　各位老師，黨的群眾路線教育實踐活動是本學期內(nèi)一項非常重要的工作，我們一定要高度重視，要在認真學習相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，提高認識，積極參與到這項活動中，遇到問題不回避，整改措施要及時，建章立制保成果，切實提高活動的實效性，為提高教育教學質(zhì)量，為推動學校的整體發(fā)展做出貢獻。

　　謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位教官、老師、同學們：

　　大家好!

　　為期九天的20xx年學生軍訓即將降下帷幕。這次軍訓，我們進行了隊列訓練、分列式訓練、閱兵式、內(nèi)務規(guī)范、軍容軍姿、軍體拳等科目的訓練，在駐璧77136部隊領(lǐng)導的大力支持下，在全體教官和參訓學生的共同努力下，我們順利完成了本次軍訓的各項任務，達到了預期的目的。在此，我謹代表學校黨政領(lǐng)導和全體師生員工向尊敬的77136部隊領(lǐng)導以及各位教官表示衷心的感謝，向刻苦訓練、取得佳績的全體參訓學生表示熱烈的祝賀!

　　這次軍訓，時間緊、任務重，部隊參訓教官紀律嚴明，軍事素質(zhì)過硬，他們嚴格要求，精心指導，不怕苦、不怕累，充分體現(xiàn)了人民軍隊的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。訓練期間，部隊鄧政委非常關(guān)心此次軍訓在百忙之中抽出時間多次蒞臨我校指導訓練工作。部隊領(lǐng)導的關(guān)心、坦克三營和共建單位坦克七連的大力支持和全體教官的共同努力是本次軍訓獲得成功的重要保證，他們無私奉獻的精神和良好的軍人品德是全體師生學習的榜樣。

　　這次軍訓，全體參訓學生發(fā)揮一不怕苦、二不怕累的精神，克服傷病堅持訓練，一切行動聽指揮，自始至終堅持完成各項軍訓任務。訓練場上，隊伍整齊，步伐矯健，響亮的口號聲此起彼伏，每一位參訓學生都能認真完成軍訓的每一個規(guī)范動作，充分展現(xiàn)了雅士學生良好的精神風貌和颯爽英姿。休息時間，歌聲嘹亮，響徹云霄，參訓師生用歌聲抒發(fā)愛黨、愛國、愛校的情懷，為軍訓增添了濃烈的氣氛。

　　同學們，為期九天的軍訓就要結(jié)束了，希望全體學生在今后的學習、生活和工作中，要保持軍訓中形成和表現(xiàn)出的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風、勇往直前的英雄氣概和團結(jié)互助的精神，保持高度的組織紀律性，認真學好科學文化知識，全面提高自身素質(zhì)，真正做到忠孝厚德、誠信感恩、紀律嚴明、作風優(yōu)良、博學創(chuàng)新，在德、智、體、技等各方面得到全面發(fā)展，在今后的人生旅途中大顯身手，實現(xiàn)自己人生理想，為建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國貢獻自己的全部力量。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參加本次閱兵典禮的各位領(lǐng)導、駐璧77136部隊的領(lǐng)導和教官。

　　謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇5

　　全體教職員工、全體同學：

　　大家上午好!

　　春天是最美好的季節(jié)，在這春意盎然的大好時節(jié)，我們?nèi)�體師生，滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態(tài)，歡聚一堂，隆重舉行我校 20xx年第三屆春季趣味運動會。在此謹向所有為本次運動會順利舉行付出辛勤勞動和為學校體育藝術(shù)教育發(fā)展作出貢獻的老師表示衷心的感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。同時也向能在百忙中前來為我校運動會祝賀的佳賓表示感謝!

　　近年來，我校在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，堅持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學水平，贏得了社會廣泛的認同，學校的聲譽日益提高。我們美麗的校園面貌也將在區(qū)教育局的大力支持下煥然一新，大氣的文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說明我們的學校在不斷的發(fā)展。

　　同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。，在此，讓我隆重的為大家介紹參加我校運動會的一位老人，為了支持

　　我校的教育，他樂善好施，為我校捐助了十面鼓、八個號，他就是 因為黃老先生的支持，我校校園才有了動人的鑼鼓聲聲。因此，學校在改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量的同時，始終堅持全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育就是我們特別注重提高學生的身體素質(zhì)。學校舉辦這次運動會，正是對平時學生體育活動的一次大檢閱，一次大驗收。我相信，我們的運動員一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出風格，賽出水平。同時我也希望，通過這次運動會進一步推動我們學校體育活動的蓬勃開展，讓同學們學會健體，學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　最后，預祝本次春季田徑運動會取得圓滿成功! 謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇6

　　老師們、同學們：

　　大溪小學春季運動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過一天時間緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運動會組委會，向競賽的優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運動員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝!

　　一天的運動會始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。各班運動員奮力拼搏、努力爭先，取得了競賽成績和精神文明的雙豐收，賽出了水平，賽出了風格;全體裁判員、工作人員，一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚不辭辛苦的作風，表現(xiàn)了良好的精神風貌。本次運動會，由于全體師生員工的共同努力，競賽組織穩(wěn)妥有序，運動水平明顯提高，競賽成績碩果累累，有力地證明了我校體育教學工作又躍上了新的臺階。

　　本次運動會是一屆成功的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆歡樂的盛會。這是廣大運動員服從指揮、團結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運動員和班主任老師講風格、講友誼、密切配合的結(jié)果;這是全體裁判員嚴守規(guī)程、公正裁決、以身作則的結(jié)果;更是全體工作人員團結(jié)協(xié)作、不計得失、無私奉獻的結(jié)果。本次運動會，使我們的集體凝聚力得到進一步增強;同學們的風采得到進一步展現(xiàn)，意志品格得到進一步鍛練;校園群眾性體育活動得以蓬勃開展;珍視健康、重視體育的氛圍已逐步形成。

　　本次運動會上，全體運動員們能發(fā)揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，也同樣表現(xiàn)了許多令人感動的場面。有的運動員帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強的意志;有的運動員跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺。全體同學都受到了一次深刻的集體主義教育。在我們的運動員為班級頑強拚搏的時候，我們班的其他同學也心系賽場，有的同學在不停地為運動員吶喊助陣„„正是這一切的一切，才使得本屆運動會能如此圓滿順利，能如此輝煌成功，能如此令人感動。 老師們、同學們，讓我們以本次運動會為契機，繼續(xù)加強學校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程，積極開展豐富多彩的體育活動，讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求，讓我們積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的時代主旋律!

　　最后，我宣布，大溪小學20xx年冬季運動會勝利閉幕!

學校領(lǐng)導講話稿 篇7

　　老師，同學們：

　　今天，我們延平中學迎來了初一年、高一年800多名新同學。看到同學們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進延平中學的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使這原本就生機勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在這里，我首先代表學校領(lǐng)導及全體教職員工向經(jīng)過奮發(fā)努力而取得成功的每一個新同學表示衷心的祝賀，對你們能來到延平中學學習表示熱烈的歡迎。同時，也再一次地向前來幫助我校軍訓的中國人民解放軍駐仙景部隊的參訓指戰(zhàn)員同志們表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!

　　延平中學創(chuàng)建于1944年，有著悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)。五十多年來，學校在實施教育改革，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建文明學校的過程中，不斷提高教育教學水平，向社會輸送大量的全面發(fā)展的合格人才，向高校輸送了大量的品學兼優(yōu)的學生，得到了上級部門和社會各界的高度贊揚。20xx年，我校高考上線114人，首次突破百人大關(guān);20xx年，20xx年，20xx年我校高考連創(chuàng)佳績;20xx年我校高考再創(chuàng)佳績，參加高考學生300多名，上線243名，上線率達到80。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力。今天，我們每一個人都應該為此而感到驕傲和自豪。

　　同學們，在今天你們跨進延平中學大門時，學校已經(jīng)發(fā)展成為一個有46個班級2700多學生的完全中學，學校擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍，多年來，學校十分重視學生的培養(yǎng)質(zhì)量。近幾年，在各種縣市級學生競賽中，我校學生表現(xiàn)突出，頻繁獲獎。我相信，在不久的以后，今天在座的同學們也將會為學校爭得一個個同樣讓人興奮的成績。延平中學當之無愧地是你通向成功道路的新的起點，是你成才的搖籃!

　　同學們，我們的時代是一個知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代，知識和能力是一個人在社會上具備競爭力的核心，這是時代對我們提出的新挑戰(zhàn)。中學時期是人生的黃金時代!每一位同學都必須有自己的理想和目標，人生的目標!學習的目標!希望你們能樹立遠大的理想，同時踏踏實實從一點一滴學起、做起;希望你們能抓緊時間，珍惜分分秒秒，不斷充實和提高自己;希望你們能在老師的指導和幫助下，利用在延平中學學習的三年時間，為你們添上強有力的騰飛翅膀，去實現(xiàn)你們年青的美好的夢想!

　　軍訓，是同學們邁入初中教育，高中教育的第一課。它既是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍學習的極好機會，同時又是一次高強度的政治訓練。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學習、生活打下了一個堅實的基礎(chǔ)，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向參訓的解放軍官兵學習，勝利完成軍訓任務，上好進入初中、高中的第一課。?

　　為搞好今年的軍訓工作，我想在這里講兩個問題：

　　第一個問題：進一步提高對學生參加軍訓意義的認識。

　　首先，搞好軍訓是使同學們增強國防意識，樹立保衛(wèi)祖國的觀念的需要。作為新世紀的中學生，我們應該以解放軍為榜樣，使自己具備愛國之心，報國之志，建國之才，隨時準備報效祖國。

　　第二，搞好軍訓，是造就全面發(fā)展人才的需要。我們學生應當自覺遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì);應當勤奮學習，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識。軍訓正是規(guī)范同學們的思想行為，使同學們立志成才的有效途徑。

　　第二個問題：怎樣搞好這次軍訓。

　　關(guān)于軍訓的內(nèi)容、步驟已有具體的計劃安排。部隊將作具體布置，這里就不講了。為確保這次軍訓的安全和質(zhì)量，我代表學校向大家提幾點要求：

　　1.加強組織紀律性，一切行動聽指揮。一切活動都要按計劃嚴密組織實施，認真貫徹落實。對每一位同學的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考核，軍訓期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示范，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風。各班主任老師要親臨現(xiàn)場，協(xié)助做好組織工作。

　　2.不怕困難，刻苦訓練。無論哪個訓練項目，都要從難從嚴，既練意志，又煉筋骨;既練思想，又練技術(shù)。要克服嬌氣，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕臟、不怕苦、不怕累。要準備好軍訓服裝，不得穿皮鞋、涼鞋、拖鞋等。在軍訓中，同學之間要互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心、互相幫助，特別要遵從解放軍官兵的教導，服從命令，聽從指揮。

　　3.要十分注意人身安全，杜絕一切意外事故的發(fā)生。訓練中要嚴格按照各項動作規(guī)則要求，不懂不要裝懂，不要自作主張，不許蠻干，千萬要注意安全。

　　4.所有參加軍訓的同學，都要自始至終參加隊列訓練等各項規(guī)定項目的操練，軍訓表現(xiàn)記入個人檔案。對在軍訓中成績顯著的集體和個人將分別予以表揚，對違反紀律的要嚴格進行批評教育。

　　5.在軍訓中，各班要及時做宣傳及小結(jié)工作，以表揚先進，鞭策后進，鼓舞士氣。

　　6、軍訓時間安排：各班每天早上7：30在班級先集中點名，8：00開始訓練，10：50結(jié)束，各班回教室集合，班主任做小結(jié);下午2：30在班級先集中點名，3：00開始訓練，5：30結(jié)束，各班回教室集合，班主任做小結(jié)。

　　同學們，“進了延平門，就是延平人”，你們一定會以行動證明自己不愧是我們延平中學的新一代傳人。新的征途開始了，在延平中學這個廣闊的天地里，祝愿你們恪守真理，發(fā)展個性、勇攀高峰!預祝你們在新的人生征途上再創(chuàng)輝煌。

　　最后，預祝同學們軍訓圓滿成功!

　　祝全體新同學生活愉快、學習進步!

學校領(lǐng)導講話稿 篇8

　　親愛的各位同學：

　　大家上午好!也是一個大家期盼已久的日子。今天的校園因節(jié)日的到來煥然一新，今天的你們因節(jié)日的到來個個笑面如花，節(jié)日的喜悅洋溢在校園的每一個角落，也洋溢在每一個人的內(nèi)心。在這樣的一個特殊的日子里，我謹代表關(guān)愛你們的老師，真誠的對你們說一聲：同學們，節(jié)日快樂!

　　時間過得真快，才記得去年的 “六一”我們歡聚在這里，眨眼間長大一歲的你們迎來了小學生活中的又一個兒童節(jié)。一年來，你們在老師的辛勤培育之下又學會了不少知識，同時也學會了不少做人做事的道理。課堂上留下了你們積極精彩的發(fā)言;操場上你們留下了你們矯健的身姿;老師總是能得到你甜美的問候;幫助弱小、助人為樂、隨手撿起地上的一塊紙屑，隨手關(guān)掉教室里的一盞燈，這都是你們身為當代少年的文明舉止，這也是對老師、對劉家小學最好的回報。當然，你們也許會因為這樣那樣的原因犯一些小錯誤，你們也會因為這樣那樣的原因受到批評，還會因為青春年少懵懂無知埋怨老師。但請你認真的想一想，除去你的家人，還有誰會像愛自己的孩子一樣愛你，除去你的家人，還有誰會像擔心自己的孩子一樣牽掛你們的成長。一日為師終生為父，每一個老師都應該得到你的理解和尊重，因為每一個老師都為你們的未來付出自己的一份辛勞。校園也應該成為你們的一個大家庭，你們要更加懂得團結(jié)友愛的重要，更加懂得愛護這個大家庭里的一草一木，更加珍惜一生只有一次的小學生活，因為這都將成為你們?nèi)松�里一段美好的回憶�?/p>

　　最后，老師想借用課本里的一句話與大家共勉：生命是短暫的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，一定要讓自己的生命活的更加光彩有力。

　　再一次祝大家節(jié)日快樂，永遠快樂!謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇9

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　大家期待已久的“星河校園歌手選拔大賽”到現(xiàn)在，將要落下帷幕了。我相信，大家的心情仍然是非常興奮的，非常激動的，非常回味的，也非常期待結(jié)果的出來!老師們，同學們，結(jié)果不是最重要的，最重要的是這個參與的過程，參與的體驗，參與的提高。我想，這個大家做到了，在大賽前，我看到了，學校各部門的精心組織和策劃，同學們的踴躍參與，激烈的初賽選拔，輔導老師的具體指導，參賽選手的刻苦的、高要求的訓練。在這些過程中，肯定收獲了很多。在這里，我代表學校對大賽組織的領(lǐng)導、工作人員、輔導老師、參賽選手等，表示崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝!

　　音樂，不管你喜歡也罷，不喜歡也罷，都將陪伴你一生，不管你走到哪里，都能聽到音樂。因為音樂：我國著名音樂家冼星海說過：“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶治性情的熔爐。”音樂在生活的作用是不可估量的。音樂可以讓人身體放輕松，心情放愉悅，精神放振奮，凈化人的心靈，陶冶人的情操。講到這里，我想起了我讀初中的個親身感受和體驗，那就是在我初一時，有一次感冒了，當時身體感覺很難受，很不舒服，那時寄宿學校，去集體沖涼房沖涼，突然間，聽到隔壁的沖涼間傳來了嘹亮的歌聲，那是被我們同學稱為歌星的同學，很好聽的嗓音，聽到他的歌聲，啊，全身感覺舒服多了，再也沒有那么難受了。這個感覺至今還能回味，還能憶起。我想，這就是音樂的魅力!

　　星河學校舉辦“星河校園歌手選拔大賽”，就是要激發(fā)大家愛上音樂，愛上聽歌，愛上唱歌，給同學們放松緊張的學習，給同學們予精神力量，也讓一些同學，從愛唱歌到會唱歌，成為特長，甚至成為將來的真正“歌手”、“歌星”，因此，這個大賽，雖然即將要結(jié)束了，但我想，這不應該是結(jié)束，應該是開始。今后，同學們，應著今天這個大賽的這股強勁東風，經(jīng)常聽健康的歌，唱健康的歌，唱響星河校園，唱亮星河校園，唱出星河校園!

　　最后，對被評為“星河校園歌手”的同學，表示熱烈的祝賀!讓我們以熱烈的掌握祝賀他們!

學校領(lǐng)導講話稿 篇10

　　各位家長：

　　今天家長會，我談三個問題：

　　一、學校的基本情況和發(fā)展。

　　我們中心小學占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動區(qū)功能齊全，有電腦教室2個;有實驗室，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好。現(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學生學習，應該說是一所比較好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。

　　學校現(xiàn)有學生1063人，其中外地學生323人，占30.4%，一、二年級各3班，四—六年級各4個班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為學生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學生服務，飯菜質(zhì)量較好，深受學生喜歡。

　　經(jīng)過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學校”“市級少先隊紅旗大隊”、市級“綠色園林學校”、“市級青年文明號”、市級示范家長學校”、“市級文明單位”學校現(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準備在下半年每個班級都裝上多媒體。

　　二、學校教育學生在做的工作。

　　我校實施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動。要求學生有良好的衛(wèi)生習慣，建設(shè)保護好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要保護她，愛護她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時光。

　　學校每學期利用開學一個月的時間，進行學生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學排隊，以前學校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。

　　學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：

　　1、高雅從安靜開始的四個規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好;

　　2、大氣從整潔開始的四個規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。

　　3、風度從禮儀開始的四個規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。

　　開展《小學生十大學習習慣》、《小學生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神品質(zhì)。其實學生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習慣，從小就有一種良好的習慣，對孩子成長終生有用。

　　學校在規(guī)范學校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動相對較強，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的孩子活起來”，學校經(jīng)過反復討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動員，家長配合，每個學生都自覺地買來了樂器，一二年級口風琴共304架、三四年級腰鼓380只、五六年級笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學生在大課間時，以年段為單位進行訓練。這樣既豐富了學生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學生的身心，既提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進了學生的學習興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個良好的基礎(chǔ)。

　　三、家長配合學校應該做的工作。

　　1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系。兒童獲得溫暖，得到家長的照顧時，比較容易產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”，這是兒童一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術(shù)、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重;任何時候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系

　　2、給孩子良好的學習環(huán)境。要給孩子有一個小房間或?qū)W習角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學習，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習慣。盡可能與孩子一起觀看，同時一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學習上的問題。

　　3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅持，就有了良好的習慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動，進行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時，多多鼓勵玩耍也是重要的學習經(jīng)驗。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學到紀律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。

　　4、家長要注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點，不要動不動就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會有一場“暴風驟雨”。此時最好先讓自己心平氣和，再選擇適當?shù)姆绞健⑦m當?shù)臅r間、地點批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當眾訓斥孩子。有時可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。

學校領(lǐng)導講話稿 篇11

　　親愛的少先隊員、各位輔導員們 ：

　　大家好!

　　今天是中國少年先鋒隊建隊64周年紀念日，在這個大喜的日子里，我校有90名同學光榮地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名少先隊員。首先，我代表全校師生，向今天入隊的新隊員，表示熱烈地祝賀!從今天起，你們就是光榮的少先隊員了，老師為你們的成長和進步感到由衷的高興!

　　中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，有著無比光榮和輝煌的歷史。而少先隊的標志是你們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，它是五星紅旗一角，戴上它就意味著一份榮譽、一份責任和一份使命。因此，希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領(lǐng)巾，好好學習，好好鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。

　　少先隊員們，希望你們像宣誓的那樣，好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學習合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中多多歷練，為我們龍崗中心小學增添光彩，個個成為金子般的亮點。各位輔導員老師們，我也誠摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和指導者。

　　少先隊員們，愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!希望大家都來爭當：熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年!為實現(xiàn)“中國夢”而努力!

學校領(lǐng)導講話稿 篇12

　　各位家長、各位老師和小朋友們： 大家上午好!

　　金色六月，果實累累。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，我們共同迎來了XX鄉(xiāng)中心幼兒園精彩的文藝匯演。我代表九年制學校及校黨支部向中心幼兒園文藝匯演表示熱烈的祝賀!對各位家長對幼教事業(yè)的關(guān)心、支持表示衷心的感謝!

　　XX鄉(xiāng)中心幼兒園建院較遲，發(fā)展迅速，在各位家長的信賴、支持與所有教職員工的努力下，一年來成效顯著，贏得了社會的廣泛認可，也希望各位教師及全體學生為XX鄉(xiāng)中心幼兒園今后的發(fā)展再注活力。在此，讓我們對XX鄉(xiāng)中心幼兒園教職工的努力付出表示由衷的感謝。 幼兒是一個國家和民族最根本的希望。幼兒教育作為面向未來的事業(yè)，關(guān)系到國家振興、民族興旺和社會進步，它是為每一個家庭播撒陽光，為每一個孩子孕育希望的一項偉大事業(yè)。發(fā)展高質(zhì)量的學前教育，讓孩子們從小就受到科學、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是時代的要求，是群眾的期望，也是政府和教育主管部門的責任。我們殷切希望小XX鄉(xiāng)幼兒園的教職工繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚你們高質(zhì)量的教學水平，對每個孩子高度負責的責任心，對國家和人民負責，盡心盡責辦好讓家長滿意的幼兒園，不斷開創(chuàng)幼兒教育工作的新局面，讓我們用自己的汗水為孩子們開辟一片廣闊的優(yōu)質(zhì)成長空間，讓孩子的童年享有更多擁抱精彩的機會!

　　爭取把我們XX鄉(xiāng)中心幼兒園打造成高品質(zhì)、高品位、高質(zhì)量的幼兒園，為XX鄉(xiāng)的幼教事業(yè)再添輝煌!

　　衷心希望，在各級領(lǐng)導、家長朋友和全社會的大力支持下，通過XX鄉(xiāng)中心幼兒園教職員工們的積極努力，讓這朵初綻的鮮花更加多彩嬌艷!

　　謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇13

　　同志們：

　　大家好!金秋10月，全國高職戰(zhàn)線千名代表相聚在美麗的江城——，以“行動•創(chuàng)新•跨越”為主題，共同探討新形勢下如何加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為服務中國制造20xx等重大戰(zhàn)略提供技術(shù)技能人才支撐。在此，我代表教育部對本次大會的順利舉辦表示熱烈祝賀!向與會代表致以誠摯問候!向長期以來關(guān)注關(guān)心支持職業(yè)教育發(fā)展的專家和新聞界的朋友們表示衷心感謝!

　　借此機會，我談三點意見。

　　一、職業(yè)教育改革發(fā)展進入黃金時期

　　以來特別是去年職業(yè)教育工作會議以來，中央采取了一系列重大措施推動職業(yè)教育改革發(fā)展。職業(yè)教育戰(zhàn)線圍繞服務“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，系統(tǒng)謀劃和推動改革創(chuàng)新，取得了顯著成效。

　　(一)中央領(lǐng)導發(fā)展職業(yè)教育理念和要求逐步轉(zhuǎn)化實踐

　　去年6月23日，對職業(yè)教育做出重要批示，明確了職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位、時代重任、發(fā)展方向、支持重點、各級黨委和政府發(fā)展職業(yè)教育的職責。的批示不僅指明了方向，而且也奠定了現(xiàn)代職業(yè)教育的理念、定位、目標、制度的理論基礎(chǔ)。國務院召開職業(yè)教育工作會議，、劉延東和馬凱副的講話，具體落實細化明確了發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導思想、基本原則、發(fā)展目標、各項任務、具體舉措。今年6月份，全國人大會開展31省份全覆蓋的職業(yè)教育執(zhí)法檢查，為現(xiàn)代職業(yè)教育理念、思想、定位、功能、作用在國家法律層次固定下來奠定了基礎(chǔ)。張德江委員長提出了六個方面24項問題，就是完善現(xiàn)代職業(yè)教育法規(guī)制度的問題導向，對于深入貫徹職業(yè)教育法、提升職業(yè)教育地位作用、大力推動職業(yè)教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。

　　(二)國家制度頂層設(shè)計已具雛型。

　　在國家制度上， 《國務院決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)規(guī)劃》，《引導部分地方普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)變的指導意見》，設(shè)立了職業(yè)教育周。在內(nèi)涵培養(yǎng)上，《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃》、《全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，《中等職業(yè)教育德育大綱》、《建立職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度》。在產(chǎn)教融合上，《推進職業(yè)教育集團化辦學的意見》、《關(guān)于推進職業(yè)院校服務經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級面向行業(yè)企業(yè)開展職工繼續(xù)教育的意見》、《關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點的意見》，組建了新一屆行業(yè)教學指導委員會，修訂了高職、中職專業(yè)目錄。在學校管理上，《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》，在終身學習上，《學習型城市建設(shè)指導意見》，《老年教育規(guī)劃》。等等。

　　(三)地方貫徹落實亮點頻出。

　　一是各地陸續(xù)召開會議、印發(fā)文件，深入學習貫徹會議精神。截至目前，26個省(區(qū)、市)召開了職業(yè)教育工作會議，印發(fā)了推進職業(yè)教育改革發(fā)展的意見或規(guī)劃。二是教育部與省級人民政府共建了12個國家職業(yè)教育改革試驗區(qū)，組建試驗區(qū)聯(lián)盟，開展職業(yè)教育改革試點，形成了頂層設(shè)計與地方實踐相結(jié)合的協(xié)同創(chuàng)新機制。三是根據(jù)地方實際，出臺了一系列落實舉措。在加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)方面，江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、陜西等推進分類考試、綜合評價、自主招生、多元錄取等考試招生制度改革;吉林、遼寧、上海、江蘇、江西、湖北、四川等開展五年一貫制、中高職“2+3”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”分段培養(yǎng)。在發(fā)揮企業(yè)辦學主體作用方面，北京、山東、湖南、河南等出臺促進校企合作的政策文件;上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、青海等支持校企共建共享生產(chǎn)實訓基地、產(chǎn)品研發(fā)中心、科技創(chuàng)新中心，構(gòu)建校企合作利益鏈。在加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)方面，吉林、上海、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、重慶、甘肅等制訂“雙師型”教師標準和認定辦法，吸引能工巧匠到校任教，改革教師編制和職稱評定制度。在加大經(jīng)費投入力度方面，22個省制定了中職生均撥款標準，25個省制定了高職生均撥款標準。健全學生資助體系，中職免學費政策覆蓋近90%學生，15個省份、5個單列市實現(xiàn)全免費。四是按照中央要求，各地建成信息管理平臺，分省建立臺賬，逐項實施全國職教會任務，推動會議精神落地生根。

　　(四)行業(yè)企業(yè)參與不斷深化。

　　一是教育部聯(lián)合行業(yè)組建了基本覆蓋國民經(jīng)濟各門類的62個行業(yè)教學指導委員會，開展產(chǎn)教對話、制定專項政策，形成了產(chǎn)教融合發(fā)展的工作機制。二是印發(fā)了推進集團化辦學的意見，全國共建成1000多個職教集團，覆蓋60%以上的職業(yè)院校、近3萬家企業(yè)。三是開展現(xiàn)代學徒制試點，確定了165家單位作為首批試點單位。四是成立全國高等職業(yè)教育“校企一體化聯(lián)盟”，推動教改與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級配套，實現(xiàn)校企一體化育人，一體化創(chuàng)新發(fā)展。五是推進高職校企合作示范項目，與中興通訊合作實施總計1億元的“ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”項目。

　　(五)高職發(fā)展站在新的起點。

　　一是以中高職銜接作為切入點，推進中高職在招生考試制度、學制、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學過程、校際合作、教師培養(yǎng)培訓、實訓裝備、行業(yè)指導、質(zhì)量評價等方面全面銜接，為現(xiàn)代職教體系建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。二是實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃、高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力等國家項目，系統(tǒng)開展學校和專業(yè)建設(shè)，切實推進了高職院校內(nèi)涵發(fā)展、辦出特色。三是完善產(chǎn)教融合、校企合作機制，推動校企協(xié)同育人，推進職業(yè)教育適應經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和學生成長成才需要，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展能力效果明顯。四是實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃、國家教學名師獎，高職院校“雙師型”教師占比已逼近40%，教師隊伍素質(zhì)不斷提升。五是實施職業(yè)院校管理水平提升行動計劃，質(zhì)量年度報告制度，開展教學工作診斷與改進，行業(yè)企業(yè)參與的第三方評價制度不斷完善，引導學校把工作重心和資源配置聚焦于人才培養(yǎng)。六是建立突出改革與績效的高職生均經(jīng)費制度、提高生均撥款水平，為高職院校可持續(xù)發(fā)展提供條件保障。高等職業(yè)教育的發(fā)展，有力支撐了經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展，有效提升了我國人力資本素質(zhì)，有序推進了職業(yè)教育改革創(chuàng)新，成為教育領(lǐng)域綜合改革中的亮點，為建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系積累了豐富的實踐經(jīng)驗，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化集聚了一筆寶貴財富。

　　從20xx年貫徹落實綱要開始，我們一步一個腳印、一年一個臺階，20xx年提出體系建設(shè)“三步走”思路、20xx年啟動頂層設(shè)計、20xx年系統(tǒng)制定政策和規(guī)劃、20xx年召開全國職教會，進入加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的新階段。五年來，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念和藍圖已經(jīng)繪成，現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)加快推進，科學合理的人才結(jié)構(gòu)逐步成型，技術(shù)技能人力資本積累不斷增加，中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路基本確立。 存在問題：一是定位不清、盲目追求學科、專業(yè)設(shè)置和建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展需求，產(chǎn)業(yè)升級不對接。二是培養(yǎng)模式陳舊，不符合產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律。三是課程體系僵化，不符合體現(xiàn)時代產(chǎn)業(yè)特點的技術(shù)技能人才知識、技術(shù)、技能結(jié)構(gòu)。四是教材相對滯后，不符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、技術(shù)制度技能符合的時代要求(如智能制造、大數(shù)據(jù)挖掘、物聯(lián)網(wǎng)、云計算)。五是教師隊伍知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　跟不上科學技術(shù)變革創(chuàng)新的時代步伐，距現(xiàn)代職業(yè)教育高職使命還有較大差距。六是實訓基礎(chǔ)、實訓設(shè)備技術(shù)水平落后，不能使學生受教育者技術(shù)技能適應產(chǎn)業(yè)升級、工藝身體、制造過程升級。

　　二、實現(xiàn)“兩個一百年”宏偉目標提出新的要求

　　當前，我們正處在實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標的關(guān)鍵時期。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在全球范圍內(nèi)孕育興起，世界各國紛紛搶占未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點。發(fā)達國家加緊實施再工業(yè)化，發(fā)展中國家也在加速工業(yè)化進程，我們面臨著發(fā)達國家先進技術(shù)和發(fā)展中國家低成本競爭的雙重擠壓、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和應對經(jīng)濟下行雙重壓力，為保證穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，中央制定實施了一系列重要戰(zhàn)略和行動，力求優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，釋放新的發(fā)展動能，對職業(yè)教育提出了新的要求。

　　(一)中國制造20xx的要求。

　　我國自20xx年起，成為世界第一制造大國，目前有220多種主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位。但我國制造業(yè)大而不強，自主創(chuàng)新能力不足，產(chǎn)品附加值不高，總體處于國際產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的中低端。《中國制造20xx》是中國版的“工業(yè)4.0”規(guī)劃，開啟了我國從制造大國邁向制造強國的征程，主要內(nèi)容包括：一個目標、兩化融合、三步實施、五大工程、十個領(lǐng)域。一個目標，即實現(xiàn)從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的歷史性跨越。兩化融合，即用信息化和工業(yè)化深度融合來引領(lǐng)和帶動整個制造業(yè)發(fā)展。三步實施，第一步，到20xx年邁入制造強國行列;第二步，到2035年制造業(yè)整體達到世界強國陣營中等水平;第三步，到新中國成立一百年時，制造業(yè)大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界制造強國前列。五大工程，即國家制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)工程、智能制造工程、工業(yè)強基、綠色制造、高端裝備創(chuàng)新工程。十個領(lǐng)域，即新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機裝備、新材料和生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械。服務這些重大工程和重點領(lǐng)域，職業(yè)教育必須同步向中高端發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才，增強人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實踐能力、解決復雜問題等能力。與發(fā)達國家在工業(yè)3.0基礎(chǔ)上邁向4.0不同，我國不僅要追趕工業(yè)4.0，還要在工業(yè)2.0、3.0方面“補課”。職業(yè)教育要按照制造業(yè)人才發(fā)展的需求，既要瞄準高端，又要補齊短板，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和分類指導，盡快完善從研發(fā)、轉(zhuǎn)化、生產(chǎn)到管理的人才培養(yǎng)體系。

　　(二)互聯(lián)網(wǎng)+的要求。

　　人類社會已經(jīng)進入信息化時代。以新一代信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合為特征的智能制造模式，正在引發(fā)新一輪制造業(yè)變革。從生產(chǎn)手段上看，數(shù)字化、虛擬化、智能化技術(shù)將貫穿產(chǎn)品的全生命周期;從生產(chǎn)模式上看，柔性化、網(wǎng)絡(luò)化、個性化生產(chǎn)將成為制造模式的新趨勢;從生產(chǎn)組織上看，全球化、服務化、平臺化將成為產(chǎn)業(yè)組織的新方式。以美國發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、德國實施工業(yè)4.0戰(zhàn)略為代表，主要發(fā)達國家都在加緊部署發(fā)展智能制造，謀求在新一輪產(chǎn)業(yè)變革中繼續(xù)占據(jù)領(lǐng)先優(yōu)勢。“互聯(lián)網(wǎng)+”的特質(zhì)是跨界融合，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的結(jié)合必將催生一批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式，為我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來新的機遇。今年政府工作報告明確提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”，眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌等應運而生，為企業(yè)發(fā)展提供了更大、更廣闊的平臺。同時，“互聯(lián)網(wǎng)+”融入社會服務，推動優(yōu)質(zhì)服務低成本廣覆蓋，也為更多群眾共享發(fā)展成果，提供了可能。“互聯(lián)網(wǎng)+”對各個行業(yè)都帶來了新的變化，產(chǎn)生了一系列新的用人需求。“互聯(lián)網(wǎng)+”效益的實現(xiàn)，既需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，推動生產(chǎn)工具出現(xiàn)革命性變化;更需要職業(yè)教育培養(yǎng)的數(shù)以億計的一線技術(shù)技能人才,將生產(chǎn)方式和組織模式創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。主動適應“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才需求，統(tǒng)籌各級各類職業(yè)教育發(fā)展，使現(xiàn)代信息技術(shù)深度融入各個專業(yè)，培養(yǎng)符合“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè)鏈要求的技術(shù)技能人才，是職業(yè)教育重要而緊迫的課題。

　　(三)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的要求。

　　就業(yè)是民生之本。在經(jīng)濟增速放緩、經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，我國的就業(yè)形勢更加復雜，也更為嚴峻。當前，每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口都在1000萬人以上，總量壓力非常大，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出。推動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的局面，是應對就業(yè)壓力的關(guān)鍵舉措。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可以充分利用我國豐富的人力資源、廣闊的市場空間、完整的工業(yè)體系等優(yōu)勢，集眾人智、匯創(chuàng)客流、結(jié)創(chuàng)新果，讓大量創(chuàng)新的火花在創(chuàng)業(yè)之中迸發(fā)。我國每年光高校畢業(yè)生就有700多萬，其中高職畢業(yè)生近一半。如果他們都能投入創(chuàng)新，力量難以想象。再把億萬中國人的積極性和創(chuàng)造力都調(diào)動起來、激發(fā)出來，創(chuàng)新的力量就會無窮大。職業(yè)教育在這方面，已經(jīng)作了很好的探索。有數(shù)據(jù)顯示，20xx屆高職畢業(yè)生半年后自主創(chuàng)業(yè)比例為3.8%，其中85%為機會型創(chuàng)業(yè)。近4年來該比例持續(xù)增長，20xx屆相對20xx屆增長了1.6個百分點，增幅達72.7%。同時，高職畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)較多地具有勞動密集型的特點，直接提供了大量的就業(yè)崗位，僅20xx屆自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生就創(chuàng)造了92.3萬個就業(yè)崗位。職業(yè)教育要堅持就業(yè)導向，為廣大社會成員上崗就業(yè)、在崗提升、轉(zhuǎn)崗擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供有力保障，增強聚集各類創(chuàng)新資源的能力和內(nèi)生創(chuàng)新活力。

　　(四)精準扶貧戰(zhàn)略的要求。

　　改革開放30多年來，中國已經(jīng)讓6億多人擺脫貧困，對世界減貧貢獻率超過四分之三，取得了舉世公認的減貧成就。但是，中國還有7千萬人生活在貧困之中，消除貧困、縮小貧富差距依然是我們的重大挑戰(zhàn)。實施精準扶貧戰(zhàn)略，即扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準，是中國今后一個時期消除貧困人口，推動世界減貧事業(yè)發(fā)展的基本方向。職業(yè)教育在推動貧困地區(qū)脫貧致富、推進新型城鎮(zhèn)化、促進教育公平等方面作出了積極貢獻。以高等職業(yè)教育為例，近3年約有850萬家庭通過接受高等職業(yè)教育實現(xiàn)了擁有第一代大學生的夢想，實現(xiàn)了教育代際向上流動。職業(yè)教育實際上已成為中國重要的教育扶貧工程，為擴大中等收入群體、促進社會穩(wěn)定提供了重要支撐。在進一步實施精準扶貧的進程中，職業(yè)教育要承擔更為重要的歷史責任，努力讓每個人都有通過教育改變自身命運的機會。

　　(五)“一帶一路”戰(zhàn)略的要求。

　　為了更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，應對全球形勢深刻變化，中央作出了實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重大決策部署。“一帶一路”戰(zhàn)略旨在促進經(jīng)濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線國家協(xié)調(diào)經(jīng)濟政策，開展更大范圍更高水平更深層次的區(qū)域合作，共同打造開放包容均衡普惠的區(qū)域經(jīng)濟合作架構(gòu)。“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，不僅需要中國企業(yè)和中國產(chǎn)品“走出去”，也需要中國文化和中國服務同步“走出去”。當前，我國職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展到一個新的水平，與發(fā)達國家相比，從全面追趕到互有長短。我們已經(jīng)形成了中國特色和比較優(yōu)勢，得到了世界特別是發(fā)展中國家的認可。如今，美、英、德等30多個國家和聯(lián)合國教科文組織、東盟等10多個國際組織，與我國建立了職業(yè)教育合作機制，主動與我國開展對話協(xié)商、人員互訪、合作辦學，成為中外人文交流的一個新亮點。職業(yè)教育要進一步深化國際交流與合作，既“請進來”，繼續(xù)學習發(fā)達國家職業(yè)教育的先進經(jīng)驗，也要更加注重“走出去”，特別是配合“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，要推動建立與中國企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式，為提升我國國際競爭力作出新的貢獻。

　　(六)構(gòu)建更加科學合理人才結(jié)構(gòu)的要求。

　　當前，我國已經(jīng)建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，成為教育大國和人力資源大國，但還不是教育強國和人力資源強國。我國勞動力總量和結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻變化，勞動年齡人口存量開始以每年200萬-300萬的速度減少并呈加速趨勢，老年撫養(yǎng)比不斷上升，人口數(shù)量紅利時間窗口已經(jīng)關(guān)閉。積極應對我國人口結(jié)構(gòu)變化帶來的挑戰(zhàn)，需要不斷增加教育消費，不僅要提高人力資本增量的素質(zhì)，使2億多青少年受到良好的教育;更要提高人力資本存量的素質(zhì)，使8億多勞動者不斷提高素質(zhì);還要為不斷加速增長的老齡人口提供多樣化的老年教育，以適應社會發(fā)展的需要。我國教育與經(jīng)濟社會發(fā)展不適應的問題，歸根結(jié)底是人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)不夠匹配。可以預料，無論實施中國制造20xx，互聯(lián)網(wǎng)+，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，還是精準扶貧、一帶一路等戰(zhàn)略和行動，關(guān)鍵是形成結(jié)構(gòu)合理、適應發(fā)展需求的教育體系結(jié)構(gòu)，這需要進一步發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。職業(yè)教育必須著眼于構(gòu)建更加科學合理人才結(jié)構(gòu)的要求，調(diào)整完善職業(yè)院校區(qū)域布局，科學合理設(shè)置專業(yè)，健全專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整的機制，重點提升面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和社會管理、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力。

　　三、凝心聚力，進一步推動高職教育創(chuàng)新發(fā)展

　　高職教育是以改革為基礎(chǔ)構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的中堅，是現(xiàn)代職業(yè)教育以高層次技術(shù)技能人才服務國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的主陣地，是職業(yè)教育與繼續(xù)教育溝通銜接的結(jié)合部。近年來，我們按照系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的思路對職業(yè)教育進行統(tǒng)籌管理，進一步厘清和明確高等職業(yè)教育的定位、作用、路徑和模式，消除迷茫、提振士氣、銳意改革，保證了高職教育的發(fā)展方向。辦學類型上，我們注重堅持職業(yè)教育作為一種教育類型的特點，強調(diào)職業(yè)教育是不斷契合產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級的教育，可以有效提升人力資本素質(zhì)。辦學理念上，我們強調(diào)服務發(fā)展、促進就業(yè)，不重升格重升級，引導高職院校把主要精力和資源配置聚焦到內(nèi)涵建設(shè)和辦出特色上。辦學層次上，我們強調(diào)多層次多類型教育模式創(chuàng)新，強化高職教育承上啟下的功能，完善中職、專科高職、本科高職和專業(yè)學位研究生四個培養(yǎng)層次的職業(yè)教育，為人才成長搭建職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“立交橋”，努力實現(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化。辦學模式上，我們強調(diào)深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅持“五個對接”，注重用改革的辦法在辦學、管理、學校、用人等體制機制方面取得實實在在的突破。辦學機制上，我們強調(diào)既注重落實政府責任，加大政府投入;也支持民辦教育發(fā)展、探索混合所有制辦學，運用政策杠桿引導行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育。高職教育的發(fā)展優(yōu)化了國家教育結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新了國家基本教育制度，使我國現(xiàn)代教育體系更加符合國家和人的發(fā)展需要。高職教育的發(fā)展，成功引領(lǐng)帶動了中職發(fā)展、促進推動了本科轉(zhuǎn)型、影響撬動了繼續(xù)教育改革。

　　20xx年是全面完成“”規(guī)劃目標任務的收官之年，也是啟動編制“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。“”期間，我國教育事業(yè)總體發(fā)展水平進入世界中上行列，高職教育改革發(fā)展取得長足進步。“十三五”時期是我國全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，也是我國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定性階段。隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，高等職業(yè)教育在職業(yè)教育中的比重不斷增大，成為實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高等職業(yè)教育要進一步合理規(guī)劃培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、加快完善發(fā)展機制、持續(xù)提升發(fā)展質(zhì)量、進一步提高服務以中國制造20xx為代表的國家戰(zhàn)略的能力。

　　(一)要更加強調(diào)服務國家戰(zhàn)略。

　　一是適應需求，各地要對接技術(shù)進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務的需求，同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展，動態(tài)調(diào)整院校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，為保持經(jīng)濟中高速增長和邁向中高端水平提供支撐。二是服務當?shù)兀�要支持學校集中力量辦好區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的特色優(yōu)勢專業(yè)(群)，深入推進地市級綜合改革試點，探索東中西部合作機制，為京津冀一體化、長江經(jīng)濟帶等發(fā)展作貢獻。三是重在創(chuàng)新，學校要將培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維融入教育教學全過程，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合，建設(shè)依次遞進、有機銜接、科學合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程(群)，鼓勵和支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。四是面向世界，要主動發(fā)掘和服務“走出去”企業(yè)需求，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才和中國企業(yè)海外生產(chǎn)經(jīng)營需要的本土人才，在境外開展職業(yè)教育。五是辦出特色，各地要支持建設(shè)一批辦學定位準確、專業(yè)特色鮮明、社會服務能力強、綜合辦學水平領(lǐng)先、與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢突出的優(yōu)質(zhì)專科高職院校，爭創(chuàng)國際先進水平。

　　(二)要更加強調(diào)深化改革創(chuàng)新。

　　一是落實考試招生改革，各地要規(guī)范實施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生辦法，適度提高專科高職招收中職畢業(yè)生的比例和本科高等學校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例，系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才。二是堅持培養(yǎng)模式改革，我部支持地方和行業(yè)引導扶持企業(yè)與高職院校聯(lián)合實施“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)，并及時總結(jié)經(jīng)驗適時加以推廣。三是推進學習成果轉(zhuǎn)化，要探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區(qū)教育機構(gòu)之間的學分轉(zhuǎn)移與認定，建立學分積累與轉(zhuǎn)換制度。四是探索辦學模式改革，各地要鼓勵企業(yè)和公辦高職院校合作舉辦適用公辦學校政策、具有混合所有制特征的二級學院，探索深化辦學體制改革。

　　(三)要更加強調(diào)聚焦內(nèi)涵建設(shè)。

　　一是堅持立德樹人，要堅持知識學習、技能培養(yǎng)與品德修養(yǎng)相統(tǒng)一，將人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)方案，促進職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合。二是推進專業(yè)、課程和教材改革，要加快修訂專業(yè)標準，規(guī)范更新專業(yè)培養(yǎng)目標規(guī)格、教學組織形式、專業(yè)建設(shè)和教材開發(fā)，切實推進“五個對接”。三是加強教師隊伍建設(shè)，健全專任教師培養(yǎng)培訓制度，加強以專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設(shè)，完善高職教師專業(yè)技術(shù)職務評聘辦法。四加快推進信息化，加快落實職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)標準，加快推進職業(yè)教育管理信息化，以信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學，切實加強優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。

　　(四)要更加強調(diào)校企深度合作。

　　一是組建職教集團，要鼓勵中央企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)、行業(yè)部門等牽頭組建職業(yè)教育集團，開展多元投入主體依法共建職教集團改革試點;支持有特色的高職院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職教集團。二是加強技術(shù)技能積累，要支持高職院校與企業(yè)深度合作，加強應用技術(shù)的傳承應用研發(fā)能力，提高技術(shù)服務的附加值;加強民族文化、民間技藝的傳承發(fā)展和人才培養(yǎng)，努力成為國家技術(shù)技能積累與創(chuàng)新的資源集聚地。三是開展職工培訓，要探索創(chuàng)新校企合作辦學、合作育人、合作發(fā)展的協(xié)調(diào)機制，為職工繼續(xù)教育和職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展提供更多機會。四是服務社區(qū)，要發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢，向社區(qū)開放服務，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設(shè)。

　　(五)要更加強調(diào)完善治理結(jié)構(gòu)。

　　一是完善院校章程，要按照教育部統(tǒng)一要求，完成職業(yè)院校章程建設(shè)，健全以章程為統(tǒng)領(lǐng)規(guī)范行使辦學自主權(quán)的制度體系。二是完善決策機制，要推動高職院校設(shè)立有辦學相關(guān)方代表參加的理事會或董事會機構(gòu)，發(fā)揮咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督作用。探索設(shè)立校級學術(shù)委員會，根據(jù)條件設(shè)立校級專業(yè)指導委員會，指導促進專業(yè)建設(shè)與教學改革。三是推進分類管理，要編制“高等職業(yè)學校建設(shè)標準”、修訂《普通高等學校設(shè)置暫行條例》，鼓勵專科高職院校辦出特色。四是強化質(zhì)量監(jiān)控，要發(fā)揮學校的教學質(zhì)量保證主體作用，放管結(jié)合、優(yōu)化服務，分類推進高職院校教學工作診斷與改進。

　　(六)要更加強調(diào)擴大對外開放。

　　一是完善對話機制，要加強與職業(yè)教育發(fā)達國家的政策對話，進一步引進優(yōu)質(zhì)資源助力高職教育更好發(fā)展。二是制訂援助政策，要研究制訂對發(fā)展中國家開展職業(yè)教育援助的渠道和政策，鼓勵示范性和沿邊地區(qū)高等職業(yè)院校利用學校品牌和專業(yè)優(yōu)勢吸引境外學生來華學習并不斷擴大規(guī)模，承擔與大國形象相符的國際責任。三是參與國際事務，要積極參與職業(yè)教育國際標準與規(guī)則研制，推動職業(yè)資格框架互認，提高國際話語權(quán)。四是開展國際辦學，要配合“一帶一路”等戰(zhàn)略，為周邊國家培養(yǎng)培訓熟悉中華傳統(tǒng)文化、當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展急需的技術(shù)技能人才，提升我國職業(yè)教育軟實力。

　　同志們!

　　高等職業(yè)教育肩負調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)、引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的雙重使命，當前正進入到一個新的更高起點的發(fā)展階段。為了指導地方和高職院校更好落實《決定》和《規(guī)劃》，我們研究制定了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(20xx-20xx年)》，這是高職戰(zhàn)線面向“十三五”改革發(fā)展的時間表、路線圖，各地務必高度重視、主動承擔、扎實推進。讓我們共同努力，腳踏實地、求真務實、眾志成城，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，服務“兩個一百年”宏偉目標作出新的更大貢獻!

　　謝謝大家。

學校領(lǐng)導講話稿 篇14

　　上學期我們進行了文明禮儀考試，同學們都很積極地參加了活動。本學期將繼續(xù)開展“弘揚國學經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣，建我美好人生”活動。今天的集會就算是一個動員和講座。開講之前我先告訴大家，我講完之后要進行現(xiàn)場考試，請大家認真聽。 首先，說說什么是禮儀?

　　禮儀就是道德規(guī)范。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著打扮等。

　　第二，學校為什么要開展文明禮儀教育?

　　中國是文明禮儀之邦，學習文明禮儀就是弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學習了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會風氣，推進社會主義精神文明的建設(shè)。所以，講究禮儀并非是個人生活小節(jié)或小事，它是一個國家社會風氣現(xiàn)實反映，是一個民族精神文明和進步的重要標志。既然如此，學校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學校德育、美育的重要內(nèi)容。

　　第三，學校應該開展那些文明禮儀教育呢?

　　從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學實際出發(fā)的校園文明禮儀

　　一、個人禮儀

　　(一)儀表

　　儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學生的穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的衣著直接反映出了你的文化素質(zhì)和審美情趣。

　　(二)言談

　　言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

　　1.禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。

　　2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。

　　(三)儀態(tài)舉止

　　1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

　　3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。

　　4.走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

　　二、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　三、待客禮儀：當遇到老師和客人在一起走時應先向客人打招呼 “叔叔好!”“領(lǐng)導好!”打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。

　　四、領(lǐng)獎禮儀

　　上臺時要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎動作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅定有力，不能懶懶散散。整個形象不能趾高氣昂，上臺后，觀眾會響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時獲獎者要向觀眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，并點頭致謝，同時要微笑著禮貌的說聲：“謝謝!”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。

　　五、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年進行愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應該的。

　　六、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 至于其他的，如同學間禮儀、課堂禮儀等在此不多說。

學校領(lǐng)導講話稿 篇15

　　各位老師大家好!

　　時光荏苒，沐浴著黨的溫暖，伴隨著“兩會”的勝利召開，我們又迎來了“三、八國際勞動婦女節(jié)”。此時此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神圣的節(jié)日。首先，我代表校黨總支、領(lǐng)導班子全體成員，向在座的女同胞們致以節(jié)日的祝賀。

　　同胞們，茫茫人海我們相識，我們走到了一起，共同戰(zhàn)斗在學校領(lǐng)導下的--中學、共同譜寫著--中學教育事業(yè)的壯麗篇章。

　　在各級政府的正確領(lǐng)導下，在超前的辦學理念正確指引下，在全體教職工的共同努力下，學校自建校以來碩果累累，捷報頻傳;辦學水平不斷提高;辦學規(guī)模不斷擴大;取得了一個個令人矚目的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學生良好的常規(guī)養(yǎng)成教育有目共睹，學校良好的校風逐漸形成，師生的整體素質(zhì)明顯提高。講文明懂禮貌蔚然成風。科技辦學，科技創(chuàng)新這已成了我們學校的亮點。學校聲譽不斷提升，回想這些成績，無不令人振奮，令人鼓舞。

　　這些成績的取得無不凝聚著學校全體教職工的心血。我們不得不承認，我們的生源問題，我們的基礎(chǔ)問題，學校是在激烈的社會競爭中，在優(yōu)勝劣汰的大環(huán)境下誕生的。取得這些成績，其中的酸苦辣我們知道，領(lǐng)導知道。我們要付出

　　比其他學校多的多的代價。我們要用自己的耐心和熱情把一個個孩子培養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔、守紀律、懂禮貌、講文明、愛學習的青少年。我們要用無私的愛心、無私的奉獻，陪伴學生度過嚴寒酷暑。日復一日，年復一年，我們無怨無悔。有付出就有回報。值得慶幸的是，我們的付出得到了社會的肯定，家長的認可，領(lǐng)導的肯定。因為我們的付出才使學校在競爭日趨激烈的大環(huán)境下得以蓬勃發(fā)展，乘勢而上。校興我榮。這是我們每個人的驕傲。是每個人智慧的結(jié)晶，是每個人無私奉獻的結(jié)果。沒有昨天的付出就沒有今天的收獲。特別值的一提的是，我們學校占教師總數(shù)50%的女教師在學校的發(fā)展中起著主導作用。是女同胞們撐起了的半邊天空。點滴成績都無不凝聚著女同胞的汗水和心血。從幾何時，為了學校的發(fā)展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭發(fā)累白了。從幾何時，既要照顧好雙方老人，又要做一個賢妻良母，從幾何時，為了教育好學生，不給學生耽誤一節(jié)課，帶病堅持工作。總是愛生如子，以校為家。沉重的工作、家庭負擔壓在肩上，你們都能以博大的胸懷勇敢的挑起來。這一切的一切充分證明女同胞在社會，家庭中的重要地位。在我們學校你們的重要性顯得尤為突出。

　　同胞們，回首過去我們豪情滿懷，展望--中學的明天會更加美好。歷史的車輪將我們載入了21世紀，迎接我們的是以國際慣例與規(guī)范的“游戲規(guī)則”的競爭性社會，是科學

　　技術(shù)的突飛猛進、日新月異的社會。計算機革命把我們帶入了一個無限廣闊的世界，然而這其中，唯一不變的是變化。機遇和挑戰(zhàn)給我們每一個人更為嚴峻的考驗，尤其是女性，我們面臨的也許會更多、更多。

　　時代在前進，事業(yè)在發(fā)展。我校的女同胞與男同胞一道撐起了教育大廈，女同胞們在今后的工作中必將更加出色的發(fā)揮自身優(yōu)勢，為--中學再添更加光輝燦爛的花環(huán)。當然，男同胞在學校發(fā)展中所起的作用也是無可替代的。讓我們男女同胞攜手共同開創(chuàng)更加美好的未來，從勝利走向更大的勝利!

　　最后，我們校領(lǐng)導自掏荷包拿出4000元為全體教職工購買巧克力，祝女同胞們節(jié)日快樂，青春永駐，笑口常開，祝在場的兄弟姐妹們家庭幸福 事業(yè)有成萬事如意。

學校領(lǐng)導講話稿 篇16

　　10月31日，是世界勤儉日。勤儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。 勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。 “勤儉”已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題!“勤儉”歷來被視為中華民族的傳家寶，古籍典章中，民間諺語里，以及歷史名人佳句，不乏對勤儉的精彩論述。現(xiàn)擇“寶典”中之一二，與諸君共勉。

　　“歷覽前朝國與家，成由勤儉敗由奢。”唐朝婉約派詩人李商隱此詩句并不“婉約”，一言概括了節(jié)儉于國于家的重大意義。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，以一段“將軍補鞋”的故事傳為佳話;向警予也以一個“粗瓷大碗”為后人傳誦。

　　“當用則萬金不惜，不當用則一文不費。”對此理解最深的當屬華人首富李嘉誠，他曾說，“要我馬上拿出一個億，我面不改色。但誰在地上丟一分錢，我會立即撿起來”。

　　“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。”不算不知道，一算嚇一跳。如果每人每天節(jié)約1分錢，全國13億中國人就能節(jié)約1300萬，一年就能節(jié)約大約50億，就能建起5000所希望學校，就能讓近千萬個失學孩子重返校園。可見倡導勤儉節(jié)約對于國家該有多么重要。 “儉則可以成家，儉則可以立身”。勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。希望嘉綠苑所有的小朋友們都能夠從自身做起，發(fā)揮勤儉之風，讓中華美德淵源流傳。

學校領(lǐng)導講話稿 篇17

　　老師們、同學們：

　　今天就是一二·九運動的紀念日，我們在這里集會，舉辦大合唱比賽暨第二屆感動實中人物(團隊)頒獎活動，就是以此形式來紀念這一愛國運動，其目的就是教育大家銘記歷史，毋忘國恥，勇于擔當，努力學習，實干興邦。

　　79年前的今天，為挽救國家和民族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，當時的北平數(shù)千名學生走上街頭，舉行了大規(guī)模的游行示威活動，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的吶喊。游行隊伍遭到了國民黨軍警的殘酷鎮(zhèn)壓，寒冷的冰水射向了示威游行的學生隊伍，惡狠狠的皮鞭抽向了赤手空拳的愛國青年，明晃晃的刺刀戳進了手無寸鐵的學生胸膛，導致100多人受傷、30多人被捕。然而殘酷的鎮(zhèn)壓并沒有澆滅學生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了大江南北，燃遍了神州大地，由此，轟轟烈烈地掀開了全國救亡運動的新高潮。

　　時間流逝已經(jīng)七十九年了，但每一年的今天，社會各界都要舉行形式多樣的活動來紀念這場偉大的愛國運動。究其原因，就是因為這場運動所折射出的偉大愛國主義精神，將永遠激勵著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡而奮勇前進。

　　作為中國人，我們不能忘記這段歷史，這段厚重的歷史記載了中華民族百年的屈辱。作為新世紀的中國青年，我們更應該牢記這段歷史。因為我們肩負著民族壯大，祖國繁榮昌盛的偉大歷史使命。作為實驗中學的莘莘學子，我們務必牢記這段歷史，努力學習，奮發(fā)有為，為把我校打造成全市一流的實驗中學而努力。

　　同學們，你們是祖國的希望，是民族的未來。因此，你們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神，頑強拼搏，努力奮斗，勇于擔當，實干興邦。對社會，要做一個遵守法紀的人;對父母，要做一個孝道之人;對師長，要做一個懂得尊重的人;對集體，要做一個樂于奉獻的人„„總之，作為炎黃子孫，我們要有強烈的社會責任感，“少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。我們要擔起實干興邦的歷史重任，腳踏實地，努力學習，頑強拼搏，奮發(fā)有為。

　　同學們，你們是學校的希望、家庭的未來，學校健康發(fā)展關(guān)乎我們每個人的茁壯成長。我們要樹立“校興我榮、校衰我恥”的理念，自覺行動，嚴格要求，文明守紀，努力學習，把個人的理想同學校發(fā)展目標緊緊整合在一起，做一個在實驗中學校史上留下精彩一筆的學子。像我們的運動員，對學校的熱愛，奮力拼搏，在全縣運動會上展現(xiàn)了實驗中學的風采;像我們的“十杰少年”，帶著對未來的憧憬，努力學習。今天，我們受表彰的個人和團隊也是因為他們對學校、對學生、對工作、對教育有責任感，在實驗中學校史寫下了精彩的頁，讓我們?yōu)橹畡尤荨Ｋ麄兊男袨樽屛覀兩羁痰拿靼祝贺熑斡卸啻螅瑑r值就有多高。同學們，讓我們以他們?yōu)榘駱樱�牢記使命，勇于擔當，為社會發(fā)展、民族振興、祖國富強、實中強盛作出我們應有的貢獻。

　　最后，預祝今天的大合唱比賽暨感動實中人物(團隊)頒獎活動取得圓滿成功!

學校領(lǐng)導講話稿 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　跨過酷寒的冬天，度過歡樂的冷假，沐浴著和煦的東風，我們又迎來了一個新的學期。跨過酷寒的冬天，度過歡樂的冷假，沐浴著和煦的東風，我們又迎來了一個新的學期。在這天朗氣清、東風吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉，春熱花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也開始在孤單久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。

　　仔細想一想，我不能不感嘆光陰似箭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已悄然走過，不知不覺中，日歷已被一每天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，恍如提示著我們緊張的初三又繼續(xù)了。我曾想過：初三對我們來講究竟是甚么?是堆積如山的試卷，做不完算不盡的習題?還是夜晚瞌睡連連而又不能不提起筆的辛酸?而當這一切過往一半的時候，我才發(fā)現(xiàn)：初三上學期，我們走得辛勞而快樂，過得充實而美麗;我們流過淚水卻終究伴隨微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺兒上散發(fā)芳香!

　　時間過橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學識。隨著知識的增加，競爭壓力也日趨增大，每一個人都全力以赴，向三個月后的中考沖刺。這是我們初中的最后一段時間，我心中布滿緊張、留戀和無窮的感激，各種心理相互交錯，無疑是一種巨大的壓力，但是，我會努力把這類壓力化為無盡的動力。在三個月后的那張試卷上我將會親身為自己的初中生涯畫上一個句號，結(jié)果如何，我也不知，但這最后半年的努力和奮斗也許會讓它變得更加美滿，我會一如既往的走下往，盡不孤負眾看。

　　同學們，我們又休整了一個假期，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將在清晨奏叫，久違的臺燈下又該顯現(xiàn)我們的身影，拂曉教室的寂靜又該被我們打亂，我們很清楚，進校前那期盼的眼神，所以，不管求學的路多么泥濘不堪，我們都應堅定不移，腳踏實地的走下往，認真努力我以為這是一種責任，一種出于對國家、對父母、更是對自己的責任，要對得起國家的義務教育，對得起日出而作、日落而息的父母，更對得起自己在校所付出的時間，不白費自己的青春年華，擔當起應盡的責任。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、無私工作詮釋了生命一分鐘，敬業(yè)六十秒的敬業(yè)精神;橋吊工人許振超在普通崗位創(chuàng)出世界一流的振超效力;郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂;公安衛(wèi)士任長霞以灼熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌;導彈司令楊業(yè)用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾;科學家馬祖光在實驗室里以生命之火點燃科學之光;藝術(shù)家常香玉要德藝雙馨八十唱響戲比天大這便是一種境地，一種品格，一種對國家和事業(yè)的責任。那我們呢?是不是更應多點努力呢?

　　學問勤中得、勤能補拙、勤奮出人才無疑反復夸大一個勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能漸漸前行的蝸牛。不論是 天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，，都能登上塔尖縱目四看，俯視萬里。我想說的是：學問是苦根上長出來的甜果。靠的不是超群的天賦，而是多倍于他人的努力，也許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的彼岸。

　　扒開閃爍在你頭頂?shù)墓猸h(huán)，向背后看一看，有很多人為你學業(yè)上的成長而默默付出，那便是忘我偉大的老師們，他們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌偾啻耗耆A，或許你以為這是理所應當?shù)模�但是在著理所應當�(shù)谋澈笥钟卸嗌倨D辛和操勞。三年來，我沐浴著無盡的師恩，讓老師操了多少心，費了多少神，能怎能數(shù)的請呢?從初一到現(xiàn)在，多少個寶貴的45分鐘，解答了多少道題目，多少個課堂，講授了多少知識，付出了多少血汗與汗水。吃水的時候，感謝挖井的人，葉落歸根，我們更加珍惜甜蜜的泉水;收獲的時候，感謝播種你的人，春華秋實，我們更加明白勞動的艱辛;成功的時候，投桃報李，我們更加曉得生命的意義。讓我們以自己的愛師情懷，洗往老師衣袖上的粉筆塵埃，抹往老師額角上的操勞皺紋，滋潤老師發(fā)干的喉嚨，讓老師更睿智、更豪情、更藝術(shù)的奏響育人的華麗樂章。在此，我由衷的說一聲：老師，您辛勞了!

　　初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。再回首，張張熟習的面孔像朵朵彩云逐一擦過，多姿多彩的生活如童話般的夢境，在你在我心頭重播。母校是我們奮進的搖籃，讓我們的尋求插上翱翔的翅膀;母校是求知的殿堂，讓我們的夢想在驕陽中展翅翱翔;母校是開心的樂園，讓我們的心在笑聲中歡樂行將離別熟習的老師，離別書聲瑯瑯的母校，無盡的不舍與留戀全在努力中得以綻放。今天，我們?yōu)槟感６�自豪，明天，母校將為我們而自�?

　　最后，送給同學們一句話：不是每道江流都能進海，不活動的便成了死湖，不是每粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。

學校領(lǐng)導講話稿 篇19

　　老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　在中國，中秋節(jié)是一個特殊的節(jié)日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。

　　中國人是重情誼的，中秋節(jié)是個多情的節(jié)日!“但愿人常久，千里共嬋娟。”中秋節(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!

　　中國人是浪漫的，中秋節(jié)是個詩情畫意的節(jié)日。。“明月幾時有，把酒問青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”; “舉杯邀明月,對影成三人 ”; “海上升明月，天涯共此時。” 當我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑娋鋾r我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

　　中國人是富有想象力的，中秋節(jié)更是一個浪漫的節(jié)日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的 “第八大洲”， 早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國古代人民對月亮的美好想象與神往，寄托的是中國人富有創(chuàng)造性的飛天夢想。

　　如今，飛天已不再是夢想，20xx年中國第一顆探月衛(wèi)星 “嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業(yè)走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啟了新的篇章!

　　今天，我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里，在這個祥和美好的節(jié)日來臨之際，我更想對大家說：請珍惜家人和師長對我們的愛，珍惜我們的同學情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國更加富強而努力學習，奮力拼搏吧!

　　最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學合家歡樂，幸福美滿! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇20

　　老師們、親愛的少先隊員們：

　　大家好!

　　今天上午，我們在這里隆重集會，舉行一年級新隊員入隊儀式。我想，一年級的小隊員們，心里一定非常開心吧!

　　10月是一個火紅的月份。10月1日是我們的國慶節(jié)，而今天10月13日是中國少年先鋒隊建隊65周年紀念日，在這個特殊的日子里，我們加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。瞧，胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷，你們的笑容是那么的燦爛，我代表全校的老師真為你們高興!可你們知道，這飄揚在你們胸前的紅領(lǐng)巾是怎么來的嗎?紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用生命換來的，用鮮血染紅的。所以，從今天起，你們要天天堅持佩戴它!

　　一年級的同學們，從今天起，你們就是我們中國少年先鋒隊的一員了。今天上午的課間操上，你們表現(xiàn)的非常好，你們用良好的精神面貌證明自己，我可以成為一名光榮的少先隊員，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。同學們，中國少年先鋒隊在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。億萬“紅領(lǐng)巾”在這條光輝的道路上成長成才，長成了科學家、藝術(shù)家、教育家、軍事家，長成了祖國建設(shè)大軍中的挺拔棟梁。 戴上紅領(lǐng)巾，就帶上了祖國的希望和重托。我們每一個隊員都要好好學習，天天向上。努力實現(xiàn)少先隊誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的八字作風。

　　天空因為有了白云的點綴才顯得那么美麗，變化多端;小河因為有了魚兒的跳躍才變得那么的歡快，生機盎然;我們的學校正因為有了你們——少先隊員，才變得那么朝氣蓬勃，活潑向上。

　　親愛的少先隊員們，讓我們在學校里做個好學生，在家里做個好孩子，在社會上做個好公民，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

　　最后，祝愿同學們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!

學校領(lǐng)導講話稿 篇21

　　各位領(lǐng)導、各位教官、同學們：

　　為期近一個月的20xx級新生軍訓即將結(jié)束，在此，我謹代表校黨委、校行政向出席此次閱兵儀式的各位領(lǐng)導、各位來賓和為軍訓付出大量辛勤勞動的各位教官致以衷心的感謝!同時，也向圓滿完成軍訓任務的各位同學致以熱烈的祝賀!今天，你們用信心和毅力奏響了大學生活的第一個樂章，展示了當代大學生奮發(fā)向上的精神風貌，明天，你們一定會用成功和歡笑放飛理想的風帆，書寫湖大學子的精彩與輝煌!

　　20xx年前，我也曾是湖南大學的一名新生。因此今天所表達的既有學校對各位同學的希望，更有學長的真情感悟與切身體會，我主要談四點：

　　一是責任。西方有句名言“責任體現(xiàn)了偉大的價值”，作為湖南大學，自岳麓書院創(chuàng)建至今，一直以培養(yǎng)社會精英、推動人類文明的為己任，一直以傳授普遍知識、傳播高深學問為己任，這里是獨立思考的中心，也是湖湘文化的重鎮(zhèn)，我們所培養(yǎng)的是具有淵博的知識、基本的科學態(tài)度和對社會、對民族、對自己有強烈責任的人才。作為當代大學生，追求科學知識并養(yǎng)成求真務實的態(tài)度是你們最大的責任，學生以學習為天職，知識才能改變命運。哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“知識即美德”，盡管這句話有較大的爭議，表明的或許是公眾和輿論對大學的一種角色期待。但有一點是肯定的，一個目光遠大、視野開闊、行為得體、道德高尚的人，常常是知識淵博的人;而一個低級庸俗、毫無理想的人，常常是知識淺薄的人。更重要的是，你們只有掌握了扎實的科學知識與人文知識，才掌握了生存、發(fā)展和提高的手段，今后的人生道路才有沖刺的本錢，你們的精神世界才會更加和諧美好!

　　二是勤奮。人到世界上來是干一番事業(yè)的，而事業(yè)的成功需要忍受時間的凌辱，需要奮斗來作鋪墊。古人說：“事業(yè)成于堅忍，毀于急躁”、“勝人者有力，自勝者強”。懶惰往往是失敗的奠基石，我們不能尋找失敗的借口，只能尋找成功的理由。人才主要靠后天的實踐造就的，是人所生活的時代和環(huán)境賦予的。時代和環(huán)境對任何人都無親無疏，無厚無薄，誰投身時代，誰多付出一份努力，誰就會獲得機會與成功。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，艱難困苦，玉汝于成，生活的辨證法就是如此。進入大學后，意味著我們又站在了新的起點、新的平臺，意味著面對更為激烈的競爭。我們只有不畏艱難，奮起拼搏，倍加珍惜這來之不易的機會，廣泛汲取知識，提高自身素質(zhì)，才能樂觀自信地走向光輝的未來。

　　三是創(chuàng)新。大學有自由精神，倡導思想自由、學術(shù)自由;大學有獨立精神，倡導獨立人格、獨立判斷;大學有人文精神，弘揚人的價值，追求理想的完善，但大學最寶貴的精神是創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能超越自我、追求卓越。哈佛大學之所以長盛不衰，最根本的原因是哈佛致力于創(chuàng)造知識，致力于克服各種限制，讓學生全面參與，鼓勵學生去探索、創(chuàng)造、挑戰(zhàn)和領(lǐng)導，使他們發(fā)現(xiàn)自己的能力和興趣，最大限度地發(fā)展自己的智力與潛能。湖南大學的辦學歷史超過哈佛大學，我們秉持的校訓是“實事求是，敢為人先”，這里的“敢為人先”就是對創(chuàng)新的倡導，需要一種“不畏天命，不畏圣人言，不畏眾人言”的膽識與氣魄。在一定程度上來說，我們提供的教育僅僅為你們提供了一個基礎(chǔ)和平臺，幫助你們養(yǎng)成自我依靠、自我探索的能力以及終身學習的習慣，在今后的生活中，更多的創(chuàng)造需要你們?nèi)ゲ粩鄡?nèi)化知識，投身實踐。

　　四是和諧。和諧是一切美好事物的共同特征，是中華傳統(tǒng)文化的旗幟。對大學生來說，首先應是個性的和諧。一名優(yōu)秀的大學生應該是一個富有同情心、有社會良知、懂得感恩的人，他不僅能夠從自己的角度考慮問題，而且能夠設(shè)身處地地為他人著想;他不僅能夠在共同的學習與生活中培養(yǎng)合作精神，而且在自我奮斗中能意志堅定，在困難面前從不輕易言敗的人;其次應該是心態(tài)的和諧，要能以較高的境界來對待個人的得失進退，正如岳麓書院講堂的那幅對聯(lián)：“是非審之于己，毀譽聽之于人，得失安之于數(shù)”，我們倡導競爭，提倡奮斗中擁有，但我們也提倡“不以物喜，不以己悲”，能以正確的人生觀價值觀理性地對待人生;最后，我們都應該成為和諧湖大的建設(shè)者，要以正確的義利觀處理好個人與他人，個人與集體、與學校的關(guān)系，牢記“八榮八恥”的要求，以自己的實際行動為湖南大學的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。

　　謝謝大家。

學校領(lǐng)導講話稿 篇22

　　在這個美好的x季，我校迎來了第xx屆世界讀書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

　　中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。然而，隨著生活節(jié)奏的加快和工作與生存壓力的加大，人們讀書的習慣正在逐漸淡化。值此讀書日來臨之際，特向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神糧食。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

　　——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據(jù)自己的興趣、志向與專業(yè)，選擇你所喜愛的書籍。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，陶冶情操，健全人格。

　　讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云物回天機”，讀書真的很快樂!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角落，讓每一個開元學子更加自信、充實地走向美好，走向未來!

　　在這周舉行的圖書交換活動與災區(qū)圖書捐獻活動中，希望大家不僅能交流到知識，還能收獲友誼，讓我們與那些渴望知識與智慧的災區(qū)孩子們共同架起一座知識與友誼之橋吧!

學校領(lǐng)導講話稿 篇23

　　各位老師、親愛的同學們：大家下午好!

　　今天，我們懷著無比喜悅的心情即將迎來國際“六一”兒童節(jié)。值此機會，我代表學校向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!

　　過去的一年，在全體師生的共同努力下，我們堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學特色，努力推進素質(zhì)教育，開展了豐富多彩的各種教育活動，使學生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造教育特色品牌。我希望全體教師求實創(chuàng)新，與時俱進，進一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學生的終身學習、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好!

　　少先隊員、小朋友們，你們正處于一個充滿希望的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的群小將以你們?yōu)闃s!

　　借此機會，我要向加入少先隊的新同學表示最衷心的祝賀，還要向即將離開母校的六年級全體同學表示良好的祝愿，希望你們勤奮努力，力爭取得優(yōu)異成績,為母校、為父母、為自己爭光!

　　最后，祝全校同學們度過一個健康、快樂、有意義的節(jié)日，并預祝慶祝活動取得圓滿成功 !謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇24

　　各位教官、各位老師、同學們：

　　大家好!今天，我們14級初一新生的軍訓生活將正式開始。首先，我代表學校向前來我校擔任軍訓任務的武警中隊的官兵們表示熱烈的歡迎!向剛剛踏進學校的各位新同學表示熱烈的祝賀!

　　從今天起，七天的軍訓生活，同學們將接受軍事化的管理與訓練，這不僅是一次體能的檢驗，更是一次意志力的磨練。希望你們通過軍訓，增強國防觀念，培養(yǎng)堅定頑強的意志，吃苦耐勞的作風，克難攻堅的意識，堅韌執(zhí)著的品質(zhì)，并最終把軍人這種勇于拼搏、積極進取的精神帶到今后的學習生活中去，為我們的初中生活奠定堅實的基礎(chǔ)。為使軍訓順利進行，在此，我代表學校對所有參訓同學提出以下幾點希望：

　　1、克服驕氣，端正態(tài)度，力爭上好第一課。參加軍訓是你們告別小學，走進初中的第一課。在軍訓中要發(fā)揚軍人特別能吃苦精神，做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，以飽滿的熱情、旺盛的斗志投入到軍訓中去，為即將開始的新生活打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、遵守紀律，嚴格訓練。嚴明的紀律是部隊戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是我們高質(zhì)量地完成軍訓任務的保證。同學們在軍訓中要嚴格遵守紀律，要有集體榮譽感，堅決服教官的安排，聽從教官的指揮，不拖拖拉拉，不無故缺席，要用心用力練她每一個動作。

　　3、要尊敬教官，聽從教官教誨，堅決服從教官的命令。要學習他們能吃苦耐勞精神和雷厲風行的軍人作風。軍訓期間，不允許請假，有特殊情況，必須找你的教官說明情況，教官允許方能離開隊伍。

　　4、要開展軍訓表現(xiàn)評比活動，看誰表現(xiàn)最刻苦，最遵守紀律，效果最好。希望同學們寫好每天的軍訓日記，開學要進行檢查。希望我們同學都是好樣的，德育處將進行評比，看看哪個同學表現(xiàn)最好，哪個班級表現(xiàn)最好，軍訓結(jié)束時要進行公布表彰。

　　最后預祝同學們在軍訓活動中獲得優(yōu)異成績，祝愿本屆軍訓活動取得圓滿成功!祝全體同學生活愉快、學習進步!

學校領(lǐng)導講話稿 篇25

　　各位家長，大家上午好!

　　非常感謝大家給我這個交流教育孩子經(jīng)驗的機會。我先介紹下我的基本情況，我姓米，在宣傳部工作，我從20xx年4月從張谷英鎮(zhèn)調(diào)上來后，在孩子教育上花費了很大的精力，也取得了不錯的效果，現(xiàn)在女兒在荷花塘小學讀6年級，朋友都說我孩子帶得好，老師對她的評價很高，這次還被評為縣級三好學生，我女兒品行、習慣、性格都很好，鋼琴堅持學習了6年時間，成績一直都在班上前幾名，去年的全縣中小學田徑運動會上她一人獨得3枚金牌，她從20xx年開始誦讀中國文化經(jīng)典，現(xiàn)在已經(jīng)背完《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學》、《中庸》、《論語》，《孟子》大概到這個6月底可以背完，總共近5萬字。

　　教育孩子對于我們在座的每一位而言，其重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”，下面我從兩個方面來交流我的做法。

　　一是當前教育存在的問題。

　　首先，我覺得教育最大的問題是“重智輕德”。

　　現(xiàn)在學校評價學生一個很重要的指標就是學習成績，家長也把孩子的考分看的很重，這種應試教育廣受批評。高考這根指揮棒正摧殘著青少年的身心健康，很多孩子的生活只有沒完沒了的作業(yè)，各種各樣的補習班，以致出現(xiàn)幼兒園小學化的趨勢。前年，教育部出臺文件規(guī)定孩子的睡眠時間、體育時間等，這是教育的無奈，更是悲哀，堂堂的教育部居然管到孩子睡與玩了。與此同時，對孩子今后步入社會至關(guān)重要的品德、習慣、性格等非智力 卻關(guān)注甚少 。教育的“重智輕德”在我看來是“本末倒置”，非常有害。當“馬加爵事件”出現(xiàn)后，我們才清醒地意識到孩子在心理和性格上出現(xiàn)問題給社會帶來的嚴重危害。

　　第二個問題是，教育是由家庭教育，學校教育與社會教育三方面組成的。但是現(xiàn)在這三個方面存在脫節(jié)的現(xiàn)象。

　　孩子進入學校后，很多家長認為教育就是學校的事情，自己參與的不多，所以學校認為家長在教育孩子上承擔的責任有限，而同時，現(xiàn)在的社會環(huán)境總體很不如人意，對孩子的影響很壞。真正的教育是家庭教育，學校教育和社會教育共同作用的結(jié)果。

　　今天講的第二個內(nèi)容是家庭教育中應注意的幾個問題，通過自己孩子的教育，我總結(jié)了以下幾個方面供大家參考。

　　第一：教育好孩子是父母的應盡職責。

　　作為父母，應從心底里產(chǎn)生一種責任，“養(yǎng)不教，父之過”，孩子的教育是自己事業(yè)的延續(xù)。現(xiàn)在很多的年輕父母將大部分精力放在自己的事業(yè)上，賺錢謀權(quán)，把孩子交給爺爺奶奶，把教育丟給老師，聽之任之。尤其是孩子的小學階段，大部分家長都處在事業(yè)的攻堅破難上，少有時間顧及孩子。甚至很多的家長應酬的時間有，打牌的時間有，上網(wǎng)的時間有，就是陪孩子的時間沒有。等到孩子身上具有很多難以改變的壞習慣的時候，往往悔之晚矣!做父母的在事業(yè)與孩子之間，無論怎么樣都必須保證給孩子的不能少，不要給自己留下遺憾，努力了，嘗試了，才能無怨無悔，要知道，任何成功都彌補不了教育孩子的失敗。

　　同時我們必須以謙虛的心態(tài)不斷的學習，不斷地關(guān)注孩子的一切動態(tài)。在很多父母眼里，孩子是不諳世事的，所以說話的口氣、看孩子的眼神都是以一種高高在上的俯視的角度去看，大大低估了孩子的智商、情商和學習能力，這是最常見和最容易犯的錯誤。我們要用平等的眼光在看待孩子，朋友般的關(guān)系更有利于與孩子的交流。

　　第二、孩子教育的最重要的時段。

　　孩子的教育總體來說越早越好，我認為孩子在10歲之前是非常關(guān)鍵的，這個階段是孩子性格、習慣、品格等非智力因素形成的關(guān)鍵時段，不可錯過。俗話說“三歲看大，七歲看老”就是這個意思，也就是說，小學階段至關(guān)重要，這時形成的根基會受益終身，而且也是父母與孩子感情培養(yǎng)的重要階段，到10歲的時候，父母如果跟孩子感情不融洽，難以溝通的話，那以后要教育孩子就要付出很大的精力。尤其是到青春叛逆期的時候，你往往會束手無策。

　　第三、評價孩子的標準問題。對于上學的孩子來說，大部分家長都非常看重考試的成績，但是我覺得，在小學階段，成績不是最重要的，重要的是孩子的性格、習慣和品格等。這個好理解，但就是不容易做到，所以無論什么樣的考試，要少關(guān)心他的分數(shù)，不要給他學習上以太大的壓力，學習上主要是要求他按時完成作業(yè)，預習的方法等等。生活上的很多習慣是需要培養(yǎng)的，做家長的最重要的是不能包辦，盡量放手讓孩子去做，勞動的喜歡和觀念不是一下子能養(yǎng)成的，主要在平時的積累。每一個孩子有每一個的特色，千萬不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，放大自己孩子的優(yōu)點，激勵孩子改正不足的地方。賞識孩子很重要!

　　這里我講一個笑話，說一個正在看新聞的家長，看到孩子考試又沒有及格，就指著孩子的額頭大發(fā)脾氣，你看誰誰考了多少多少分，看你，這么不爭氣，真是氣死我了!你們猜孩子怎么說，孩子說“哼，人家克林頓40多歲就當總統(tǒng)呢”!有些家長先是比，然后就是逼，逼不了就是打!效果越來越差。跟孩子的關(guān)系越來越緊張。

　　第四、教育孩子的根本方法是以身作則。凡是要求孩子做到的父母必須做到，身教重于言傳。比如說誠信的問題，對于孩子一定要講信用，答應的事情千萬要做到，否則你就不要承諾，這個切記一定做到，不要欺騙孩子。如果你要求孩子不要上網(wǎng)或者不要看電視，那你首先自己得做到，不要當孩子的面做這些。還比如說零食，家長你首先不要嘴饞，否則你怎么要求孩子!還比如說孝敬父母，你必須以身作則，你對父母的態(tài)度怎么樣，也許以后孩子對你就是什么樣的態(tài)度。說到孝敬父母，現(xiàn)在家庭關(guān)系最難處理的就是婆媳關(guān)系了，這個我真誠地勸告大家，做媳婦的一定要大度，不要以簡單的對與錯對待婆婆，你對婆婆的一舉一動孩子都看在心里，如果不是跟婆婆住一起的話，一定要經(jīng)常帶孩子回去看看，你現(xiàn)在的付出就是將來自己的收獲，這個應該是這樣的!不是有一個公益廣告，孩子看到媽媽打水給奶奶洗腳，隨后孩子便搖搖晃晃打來水給媽媽洗腳嘛!

　　現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電視是最讓家長頭疼的問題。對治“邪”的唯一的最有效的方法是興“正”。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和電視，我覺得主要是他沒有找到更有趣的又健康的游戲，所以父母要多花時間陪孩子游戲，體育運動，戶外爬山，鄉(xiāng)下田間，盡量減少孩子接觸電視網(wǎng)絡(luò)的機會，周末也可以多帶他到朋友家玩，有玩伴也是很重要的。在與孩子的游戲中增進彼此的感情，網(wǎng)絡(luò)與電視必須規(guī)定時間，不能超過，周一到周五學習時間不能玩，周末可以稍稍放松下，父母必須創(chuàng)造條件，讓他的童年不至于孤單和無聊。

　　第五、特長學習的問題。

　　這里我有句話送給大家，“通過特長的學習讓孩子學會堅持做一件事情”，為什么呢?現(xiàn)在父母幾乎都會送孩子學習特長，但是我了解到，很大部分家長心理是別人的孩子都在學，自己家的當然不能落后，

　　小學時間寬裕，學一兩門特長會增強孩子的自信，與其孩子在家上網(wǎng)看電視不如送到學校去。因此在孩子的特長學習上沒有總體規(guī)劃，往往今年學畫畫，明年學樂器，后年有跳舞，其實這樣是很不好的。我的意見是，你可以征求孩子的意見，到底喜歡學什么，一旦選定后，就要堅持學幾年，我的意思不是要求你成為什么什么家，而是要堅持做一件事情，因為學特長，剛剛開始時幾乎都是興趣的驅(qū)使，但是任何技術(shù)和藝術(shù)都有一個艱難的過程，尤其是學到第2年或者第三年的時候，如果遇到難度就退，這對于他以后的學業(yè)和事業(yè)都不利。從特長學習中學會堅持，學會突破困難這遠遠超過技藝本身的學習!

　　這從我孩子身上得到了驗證，她能夠用6年的時間學鋼琴，雖然水平不怎么樣，但是經(jīng)過這個磨練而形成的習慣和堅持的品格會讓她受益終生。

　　第六、正確處理與老師學校間的關(guān)系。有時間多與班主任老師溝通，了解孩子在學校的情況，好有針對性的解決問題和調(diào)整方法，這個很重要，現(xiàn)在很多家長認為跟老師處理關(guān)系就必須打紅包，送禮物什么的，其實這是很錯誤的。重視孩子的教育，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子是給老師最好的禮物。千萬不要當孩子的面說老師哪里沒有做好，說學校哪里不行，這可以說是大忌!老師和學校布置的任務要不折不扣地配合好，完成好，以一種積極的心態(tài)看待某些哪怕是不太合理的東西。如果家長一老抱怨學校，這將對孩子的影響很不好，使孩子對自己的不足方面有了推脫的理由!在這方面我也是很注意，每換一個班主任老師，我都會寫信給老師，介紹孩子的情況，跟老師的關(guān)系處理的很好。

　　第七、音樂等藝術(shù)教育

　　在藝術(shù)教育上，很多家長很少注意。而事實上，藝術(shù)的品鑒是一種非常重要能力，可以豐富孩子的以后的人生，使孩子自然地生出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)，充實孩子的精神世界。像音樂，我是極力反對孩子學唱流行音樂的，為什么?不知道大家對流行音樂有怎么樣的感受，我覺得流行音樂大多庸俗，歌詞和曲調(diào)充滿迷茫，失落和無所適從，充滿情色和誘惑，這對孩子的成長是非常不利的，你們知道現(xiàn)在孩子都唱什么歌嗎?我特意問了一個初一的在我家托教的孩子，她給我寫了五首他們喜歡唱的流行音樂，分別是，《客官，不可以》、《犯賤》、《玫瑰花的葬禮》、《飛機場》、《灰色頭像》，都是一些不知所云的東西。為什么那些膚淺的、無病呻吟的流行音樂能夠大行其道?我覺得藝術(shù)是生活最直觀的表現(xiàn)。音樂背后展現(xiàn)的是當代人的累、迷茫與無所適從，為名所累、為物所累，被物欲所蒙蔽的雙眼已喪失了對“美”追問的能力，都以為對外在的追求能夠彌補精神的孤寂、信仰的缺失和道德的沉淪。電視里，網(wǎng)絡(luò)中，廣播里，到處聽到的是“靡靡之音”，面對這樣的環(huán)境，難道怪孩子嗎?不能怪的，他們甚至不知道世界上還有很多美好的音樂!所以，我們必須一起來營造健康的音樂環(huán)境，就是在家里經(jīng)常放經(jīng)典的中西方古典音樂，如鋼琴曲，古琴，古箏，笛子，二胡等。熟話說“生在維也納的孩子沒有不懂音樂的”，其實強調(diào)的就是環(huán)境的營造!我在對孩子的音樂上可謂用心良苦，堅持讓她學了6年的鋼琴，學的大多是古典經(jīng)典音樂，買了一套《西方經(jīng)典愛和樂》，經(jīng)常放!因此她對現(xiàn)在的流行音樂沒有好感。如果在學校里、大人的嘴里、電視電腦里，都是經(jīng)典美樂，就不怕流行音樂了!其他藝術(shù)也是一樣，趁孩子還小，多讓孩子感受高雅的東西，有機會看看畫展啊，什么的，家里搞些書法作品掛在書房等，藝術(shù)教育在現(xiàn)階段如同在白紙上作畫，你畫的什么就是什么，如果畫錯了去糾正那將付出很大的代價!

　　八、中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育是必須的內(nèi)容。

　　中國文化經(jīng)典教育是我認為最重要最關(guān)鍵也是最難堅持的方法，這里我介紹下中國文化經(jīng)典教育的內(nèi)容，意義和方法。

　　什么是中國文化經(jīng)典，從內(nèi)容上看就是《四書五經(jīng)》，即《大學.，中庸，論語，孟子此四書，詩,書,禮,易經(jīng),和春秋經(jīng),這些經(jīng)典是中國文化最高度的概括,所載為為人處世的常理常道,指導中華民族發(fā)展幾千年!可惜的是這么優(yōu)秀的民族文化近百年遭受人們拋棄，并被批評為中國落后挨打的總根源，像我們中國這樣全面否定自己民族文化的國家世界上絕無僅有，在文化上我們是真正的數(shù)典忘祖!我們現(xiàn)在基本上被西化了，對“物質(zhì)金錢”的過度追求，享樂主義流行!就是大家最熟悉的紀年方法都是西方的，今天是20xx年5月26日，這個20xx就是西方基督教的創(chuàng)始人耶穌誕生到現(xiàn)在已經(jīng)20xx年，還有大家在正式場合要求穿西裝，等等，無不印上西方的痕跡!民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)正在一步一步走向消亡。

　　相反，在中國臺灣，香港，新加坡，韓國和日本等其他儒教文化圈的國家和地區(qū)，四書一直都列入教科書的，中國臺灣在這方面尤其做的很好，在大陸傳統(tǒng)文化經(jīng)典的誦讀活動就是由中國臺灣的王財貴教授首先發(fā)起的，中國臺灣的傳統(tǒng)文化繼承方面比我們大陸做的好得多。

　　為什么要讓兒童誦讀經(jīng)典

　　目前的教育模式皆偏重于知識和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。及早讓兒童讀誦中國文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏習，即是在他心靈最純凈、記憶力最佳的黃金時期，接受最具智慧和價值的經(jīng)典，在他幼小的心靈潛移默化，以文而化，逐漸培植其德福，開啟其智慧，從而奠定他一生的高遠見識和優(yōu)美的人格。經(jīng)典遂成為他一生開智、受益、勵志、成長的源泉。

　　經(jīng)典誦讀的好處：

　　培養(yǎng)良好習慣、奠定優(yōu)美人格

　　◆ 提高專注力、開發(fā)智力

　　◆ 提升記憶力、理解力

　　◆ 閱讀能力好、理解力強、分析能力高

　　◆ 喜歡讀書、善于融會貫通，創(chuàng)新能力強

　　換言之，經(jīng)典教育是根基教育，能幫助孩子奠定四大人生根基，即：語文根基、人文底蘊根基、好習慣根基和高尚道德的根基。

　　誦讀的好處在我孩子身上已經(jīng)得到很好的驗證，不說氣質(zhì)和綜合能力的進步，就單單大家關(guān)注的成績而言，語文成績根本就不用擔心了，讀了經(jīng)典后，這些語文教材對他來說簡直是太簡單了，記憶力大幅提高，那個孟子的半篇大概20xx多字嗎，通讀20遍后鞏固幾遍大概就能背下來，當然是分段背，然后她的閱讀的速度很快，課外閱讀的興趣也很高。

　　怎么教孩子讀經(jīng)的問題

　　少兒讀經(jīng)關(guān)鍵在于家長的督促和信心。很多家長首先是畏難，覺得背經(jīng)典對孩子來說太難。其實我們家長都大大低估了孩子的記憶力，背書是孩子的強項，一般資質(zhì)的孩子經(jīng)典誦讀在50遍左右就能背下來，因此家長對此必須要有信心。第二個問題是很多家長都認為，經(jīng)典生澀難懂，是的，經(jīng)典當然是很難理解，我也一樣，很多都不知道什么意思，但是讀多了讀久了，就會自然有浸潤，等到孩子大了理解力增強了，自然會明白其中的道理，這就是只有死記了，將來才能夠活用，讀多了，慢慢自然會融會貫通的!

　　第三個問題是孩子的誦讀興趣問題。我覺得興趣在于培養(yǎng)，剛剛開始的時候，可以家長帶孩子一起共讀，一起來學習，反正要想盡各種辦法讓他來讀，獎也好，罰也好，你可以根據(jù)孩子的不同性格來做，總之，在讀經(jīng)上面，不能有商量和妥協(xié)的余地，每天保證20分鐘左右時間，比如說作業(yè)后一般說來，堅持一個學期左右讀經(jīng)的習慣就會慢慢形成，你們班主任劉芳老師的小孩我督促了一個學期，現(xiàn)在基本形成習慣了，從去年下學期開始，到現(xiàn)在已經(jīng)背完了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》以及《孝經(jīng)》。習慣的形成是有一個過程的。第四個問題是家長在讀經(jīng)上一定要克服急于求成的思想。你要想，你們孩子現(xiàn)在才2年級，每天積累一點，到六年級的時候，其語文水平最少會達到初中畢業(yè)生水平，這個我可以肯定!因此，讀經(jīng)不能急于求成，貴在堅持和恒心。

　　各位家長，今天我跟大家分享的就是這些，我想關(guān)鍵在教育孩子身上首先要改變的是我們自己，是我們一顆真正為孩子未來規(guī)劃的心。另外在所有的方法中，唯有經(jīng)典的誦讀是必須做的，我現(xiàn)在后悔的是孩子讀經(jīng)的時間還是短了點，才2年時間，當然以后會堅持，但是初中和高中的時間畢竟還是緊張的，之所以在低年級的學生家長會上與大家分享讀經(jīng)的好處，就是看到當今孩子浪費了好多好時光，真是于心不忍!希望大家從現(xiàn)在做起，踏踏實實，真正為孩子，也是為了我們的文化，為了我們社會的風氣，多做一些有益的事情!

　　我說的都是我自己帶孩子的一些經(jīng)驗，與大家一起共同學習和探討，希望大家有好的方法都能夠拿出來與大家分享，共同進步，在孩子教育上少走彎路。同時我也樂意回答大家孩子教育上遇到的問題，當然我只能憑自己的能力了!另外，我的QQ空間有很多關(guān)于教育的文章，包括給孩子的信等，有時間的話大家可以看看。

學校領(lǐng)導講話稿 篇26

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好!今天我們東街小學幼兒園孩子的節(jié)日——一年一度的幼兒園藝術(shù)節(jié)。在此我代表學校領(lǐng)導、老師向全體小朋友們表示衷心的節(jié)日祝賀!祝愿小朋友們節(jié)日快樂，健康成長!向辛勤工作的幼兒園老師致以崇高的敬意!向關(guān)心、支持幼兒園工作的各位家長、各界朋友表示衷心的感謝!

　　回顧過去的一年，我們東街小學幼兒園正在向地區(qū)品牌幼兒園發(fā)展：我們?yōu)楦靼喟惭b了空調(diào),不斷創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的育人環(huán)境;我們重視教師隊伍素質(zhì)的提高，開展扎實有效的教研活動;我們注重孩子的良好習慣養(yǎng)成教育、重視孩子的動手能力培養(yǎng)、強化孩子的藝術(shù)熏陶-----幼兒園的發(fā)展得到了上級教育部門的高度好評,吸引了周邊多家幼兒園前來參觀學習。

　　今天的藝術(shù)節(jié)暨 “童心放飛__中國夢”文藝匯演，我們的老師與全幼兒園的小朋友都將登臺亮相、展示才藝，今天同時向家長朋友展現(xiàn)的還有孩子們的書畫、手工作品，這里是孩子藝術(shù)才華的再現(xiàn)，是對孩子素質(zhì)能力的大檢閱!

　　讓我們來欣賞孩子們的精彩表演，共同為孩子們的美好前程祝福!共同促進孩子的健康成長!

　　預祝東街小學幼兒園藝術(shù)節(jié)暨文藝匯演圓滿成功!謝謝大家!

學校領(lǐng)導講話稿 篇27

　　老師們，同學們：

　　1935年12月9日，一個永遠值得我們紀念的日子。這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了。

　　20世紀的30年代，中華民族正處于生死關(guān)頭。1931年，日本法西斯在我國東北制造了“九一八”事變，建立了偽滿洲國，東北三省淪于敵手。1935年夏，日本侵略者又悍然策動了“華北五省自治”，企圖把華北變?yōu)榈诙�個滿洲國。在這中華民族危難的關(guān)頭，身在北平的學生們深感中國之大卻已容不得“安放一張平靜的書桌”，于是，他們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，發(fā)出了雄獅一樣的怒吼，于1935年12月9日掀起了一場轟轟烈烈、波瀾壯闊的愛國運動。

　　12月9日這天，北平六七千名大中學生沖破反動軍警的層層封鎖，聚集到新華門前，高呼“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日”等口號，向當局請愿。學生們的愛國正義要求被拒絕后，義憤填膺，開始舉行示威游行。當游行隊伍走到王府井南口時，反動軍警用大刀、水龍、木棍、皮鞭對付手無寸鐵的青年學生，導致100多人受傷，30多人被捕。第二天全市學生實行總罷課。面對國民黨當局的鎮(zhèn)壓，愛國學生們并沒有屈服，他們在12月16日這一天又掀起了一場運動的高潮。學生們的愛國行動鼓舞了全國人民的抗日斗志，沉重打擊了日本帝國主義的囂張氣焰，也有力地沖破了國民黨反動政府的恐怖統(tǒng)治。再一次書寫了青年學生以天下為已任的光輝篇章!

　　76年彈指一揮間，但我們對先烈的敬仰沒有淹沒在這繁忙的學習生活中!我們對先烈的思念不能隨著時間的久遠、歷史的變遷而淡漠。我們的愛國情思應該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底!愛國情操代表著一個民族的信念，是一個民族的象征。它不是與生俱來，但卻是厚積薄發(fā);它不是上帝，但卻決定著一個國家的興亡;它不是利劍，但永遠是對外最有利的武器。

　　這一天，我們永遠不會忘卻!每紀念一次這樣的日子，就應意味著我們成長一分，肩上的責任多一分，背上的任務重一分。愿同學們回望歷史的天空，不忘國恥;愿同學們牢記肩上的責任，勤奮學習，掌握過硬的本領(lǐng)，為建設(shè)我們美好的祖國而貢獻自己的青春和智慧!

學校領(lǐng)導講話稿 篇28

　　大家好!

　　今天，--實業(yè)集團董事長兼總經(jīng)理--先生，來我校慷慨解囊，資助我校貧困學生，我在這里代表學校全體師生，對--這種仁愛之舉，表示衷心的感謝。同時，對--縣李縣長、教育局李局長能在百忙之中來參加這個捐助儀式，表示深深的謝意。

　　我們大家都知道，社會的發(fā)展在于人才的發(fā)展，人才的發(fā)展在于教育的發(fā)展。但是，這種發(fā)展受制于各個方面的條件。而這必然會制約一個人受教育的程度。目前各級政府加大了對教育的投資力度，實行九年義務教育，使許多失學的兒童能夠上學，但是由于我們國家的教育基礎(chǔ)薄弱，因此在教育的投資上仍存在很大缺口。使部分學生的求學之路困難重重，這就需要我們匯集各種社會力量捐資助學，興資辦學，--就是其中的一位，他是一名具有遠見卓識而又充滿博愛心腸的慈善人士。

　　--解囊資助我們--三高中14名學生的一舉，必然會在全縣引起很大的反響，必然會喚起社會上許多道德良知，向尚在求學之路上艱難而行的學生伸出援助之手，幫助他們能圓求學之夢。使他們成為社會有用之才。

　　--實業(yè)集團，有小而大，步履扎實，這與--堅持不懈地努力息息相關(guān)。--由一個普通的技術(shù)工人成為一方實業(yè)巨子，知名人士，這也固然和他先進的經(jīng)商理念有關(guān)，但我同樣覺得這更和他心宅仁厚，廣結(jié)善緣密不可分。積累善事，便可形成一種優(yōu)秀品德，正是他的這種優(yōu)秀品德，才使他的集團眾志成城，才能使他的事業(yè)如日中天。這固然是我們每一個人所應當學習的。但同時，也正是說他今天的慈善之舉。絕非心血來潮或者嘩眾取寵，而完全出自于他那種良知，良知支配善舉，善舉集成美德，而美德鑄就超凡脫俗的人格。這種人我們不應僅僅稱他為慈善，而應稱他具有遠見卓識。

　　最直接受益的，我覺得還是這些受捐助的學生，他們會明白：自己求學艱難，因而會更加珍惜學習的機會，發(fā)奮圖強，努力深造，使自己成為一個有著豐富知識和卓越才能的人，他們受此囊助，因而明白社會上一些素昧平生但又時刻用熱切目光關(guān)注他們的人。這個社會同樣充滿愛心與溫暖。而不是冷酷無情，因此，他們要回報社會，回報家鄉(xiāng)，回報那些關(guān)愛他們的人，因此，我真切地希望同學們能銘記--先生的名字和他對我們的幫助，用此來磨礪你們的情操。并把它化為自己勤奮學習的動力。