領(lǐng)導(dǎo)在教師培訓(xùn)中心奠基儀式的講話（精選3篇）
領(lǐng)導(dǎo)在教師培訓(xùn)中心奠基儀式的講話 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位來(lái)賓：
大家上午好!
在舉國(guó)上下隆重紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年之際，我們共同迎來(lái)了武漢市洪山區(qū)和平街余家頭“城中村改造還建工程”的奠基，這將為余家頭“城中村改造項(xiàng)目”的正式啟動(dòng)拉開(kāi)序幕，也將成為提升余家頭地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)整體發(fā)展水平，進(jìn)一步提高轄區(qū)居民生活水準(zhǔn)的新起點(diǎn)。在此，我謹(jǐn)代表湖北余家頭集團(tuán)股份有限公司、余家頭地區(qū)人民群眾向關(guān)心和支持余家頭“城中村改造還建工程”各項(xiàng)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓致以最誠(chéng)摯的感謝!
余家頭“城中村改造工程”是由湖北余家頭集團(tuán)股份有限公司與奧山集團(tuán)共同主持開(kāi)發(fā)，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、促進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)，以優(yōu)化城市生態(tài)為核心，以創(chuàng)建和諧的現(xiàn)代社區(qū)為定位，以拓展城市與經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間為目標(biāo)，在項(xiàng)目投資、占地規(guī)模、設(shè)計(jì)理念、發(fā)展定位上都體現(xiàn)著“打造城市副中心、建立以人為本的現(xiàn)代社區(qū)”的開(kāi)發(fā)宗旨。
項(xiàng)目總占地近900畝，總建筑面積約180萬(wàn)平方米，預(yù)計(jì)總投資約60億元，其中還建工程總建筑面積約60萬(wàn)平方米。根據(jù)余家頭“城中村項(xiàng)目改造”的整體規(guī)劃，以及對(duì)和平家居大世界的全面改造升級(jí)，我們將打造一個(gè)集高檔居住社區(qū)、多個(gè)商業(yè)廣場(chǎng)、城市綠化廣場(chǎng)、商
務(wù)辦公、文化娛樂(lè)等為一體的濱江城市綜合體。
實(shí)施改造后整個(gè)余家頭地區(qū)的小區(qū)綠化面積達(dá)36%，40多萬(wàn)平米的商業(yè)面積規(guī)劃，整齊、挺拔的建筑群，形成一個(gè)高品質(zhì)、大規(guī)模的現(xiàn)代住宅小區(qū)，以及服務(wù)周邊地區(qū)的大型商業(yè)城，使近1500余戶的家庭將徹底改變?cè)玖闵ⅰ㈥惻f的居民建筑，約5000名居民的生活環(huán)境、生活品質(zhì)將得到根本性的改變。
余家頭“城中村改造項(xiàng)目”——是一項(xiàng)余家頭村民盼望已久的民心工程，是城市化進(jìn)程的重大舉措。今后，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，充分調(diào)動(dòng)集團(tuán)公司力量和社會(huì)各大資源，在與奧山集團(tuán)的緊密合作下，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，我們有信心、有能力保證整個(gè)改造工程順利實(shí)施，我們將以全新的地區(qū)面貌與二七長(zhǎng)江大橋的雄姿一同展現(xiàn)在大家面前!
最后，衷心祝愿余家頭“城中村改造項(xiàng)目”在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下早日建成。在元旦佳節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表余家頭集團(tuán)公司和余家頭社區(qū)居委會(huì)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)在教師培訓(xùn)中心奠基儀式的講話 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家好!
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈祝賀“上海青浦教師培訓(xùn)中心”奠基儀式順利舉行。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表阿瓦提縣委、縣政府，向?yàn)槲覀兲峁o(wú)償捐助的上海市青浦區(qū) 表示最誠(chéng)摯的敬意!其次，向給予這項(xiàng)工程廣泛關(guān)注和大力支持的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!
自黨的xx大以來(lái)，黨中央先后提出了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀等一系列戰(zhàn)略思想和安排部署。眼下，從全國(guó)范圍來(lái)看，全黨全國(guó)各族人民正在銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而不懈努力;從整個(gè)自治區(qū)來(lái)看，我區(qū)正步入一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展、大力加快新型工業(yè)化建設(shè)、力爭(zhēng)與全國(guó)其他地區(qū)同步進(jìn)入小康社會(huì)的新的發(fā)展機(jī)遇期;從我縣實(shí)際情況來(lái)看，各族群眾正在為努力完成我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“”規(guī)劃、推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展而竭盡全力。
要順利完成上述一系列目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一大批“高、精、尖”人才是關(guān)鍵;要建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵;要培養(yǎng)一支基礎(chǔ)知識(shí)牢、專業(yè)水平高、技能素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，建設(shè)一所能夠整合現(xiàn)有資源的教師培訓(xùn)基地是關(guān)鍵。上海市青浦區(qū) 此次為我們捐資100萬(wàn)元，用于建設(shè)“上海青浦教師培訓(xùn)中心”，無(wú)疑是抓住了“發(fā)展教育，必須先加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”這一根本，抓住了“培養(yǎng)教師，必須先保障硬件設(shè)施到位”這一關(guān)鍵。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，“上海青浦教師培訓(xùn)中心”這一項(xiàng)目，是自1998年上海市各區(qū)為我們提供各種援助以來(lái)，首次為我們?cè)ㄡ槍?duì)教師培訓(xùn)的基地。上海市青浦區(qū) 的此種義舉，最好地體現(xiàn)了他們踐行“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略的決心和以團(tuán)結(jié)互助為榮的社會(huì)主義榮辱觀，有力地證明了他們共建社會(huì)主義和諧社會(huì)的信心和推動(dòng)我縣新農(nóng)村建設(shè)的氣魄。同時(shí)，“上海青浦教師培訓(xùn)中心”的破土動(dòng)工，也激勵(lì)著我們更有信心地加快我縣教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，標(biāo)志著我們?cè)跔?zhēng)創(chuàng)“自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的遠(yuǎn)大目標(biāo)指引下又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。今天，我們很榮幸地又一次目睹了上海市青浦區(qū) 對(duì)西部教師成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心支持，再一次見(jiàn)證了上海市青浦區(qū) 對(duì)阿瓦提人民的深情厚誼。在此，我代表阿瓦提縣委、縣政府向建設(shè)此項(xiàng)工程的有關(guān)人員、有關(guān)部門提出幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)整個(gè)工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)管理，建立和完善相應(yīng)的管理制度，加強(qiáng)對(duì)施工、監(jiān)理單位的管理，還要管好、用好、用實(shí)建設(shè)資金，保證建設(shè)資金規(guī)范、安全運(yùn)行。
第二，質(zhì)量是建設(shè)成敗的關(guān)鍵。希望施工單位要牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的思想，建立健全工程質(zhì)量責(zé)任制，以求實(shí)的態(tài)度、科學(xué)的精神，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，精心組織、文明施工、安全生產(chǎn)，確保工程質(zhì)量、進(jìn)度和安全，努力把該項(xiàng)目建設(shè)成為優(yōu)良工程。
第三，希望工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、施工單位、監(jiān)理單位精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，確保工程施工順利進(jìn)行。
謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)在教師培訓(xùn)中心奠基儀式的講話 篇3
各位老師，各位同仁：
大家上午好，一個(gè)悠閑自在、漫長(zhǎng)和有意義的暑假已經(jīng)過(guò)去了，今年我們又將重回到工作崗位上來(lái)，開(kāi)始新的一學(xué)年的準(zhǔn)備工作，祝大家在新學(xué)年里學(xué)習(xí)工作愉快!萬(wàn)事順心!心想事成!
在新學(xué)年伊始之際，在此我向大家匯報(bào) 一下暑期學(xué)校開(kāi)展的工作，對(duì)暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕ǎ瑢?duì)近期工作進(jìn)行安排。
一暑期學(xué)校工作匯報(bào);
20xx年暑假是學(xué)校基建工作比較繁忙的一個(gè)假期。……
20xx年暑期的教師培訓(xùn)也是我校歷史上最多的一個(gè)假期。……
20xx年暑期完成了校舍安全工程申報(bào)這一長(zhǎng)治久安的工作。……
20xx年暑假也是近幾年最長(zhǎng)的一個(gè)假期，自7月1日放假至8月26日到校，除部分教師參加假期培訓(xùn)外，大多數(shù)教師集中休假達(dá)58天之長(zhǎng)，為我們休養(yǎng)生息，放松身心提供了寬松的時(shí)間保障，也剛好錯(cuò)過(guò)了酷暑的工作期。
二關(guān)于暑期培訓(xùn)班;
暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個(gè)項(xiàng)目，今年將學(xué)習(xí)班定在開(kāi)學(xué)前這一周內(nèi)，是一件很人性化的安排，這是開(kāi)學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)了比較漫長(zhǎng)的暑假，進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
辦培訓(xùn)班的目的：學(xué)習(xí)理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入角色。
學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排，集中的時(shí)間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過(guò)交流學(xué)習(xí)后的體會(huì) 來(lái)向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念，也通過(guò)匯報(bào)來(lái)檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲，檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對(duì)于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識(shí)以自學(xué)和平時(shí)的集中研討為主，這些在短短的幾天里收不到很好的效果，同時(shí)我們也沒(méi)有請(qǐng)專門的講師和專家，講座的開(kāi)展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法：
匯報(bào)交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家，是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在《36天，我的美國(guó)教育之旅》中談到，“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么?它不應(yīng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)論，也不應(yīng)是一種具體的方法，而應(yīng)是一種思維方式，一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，一種獨(dú)立思考的精神。”我們今年的交流目的就是促使我們大家互動(dòng)、分享。
可以說(shuō)每一次的培訓(xùn)，那怕是大家覺(jué)得并不出色的培訓(xùn)講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長(zhǎng)的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓(xùn)，只要是投入進(jìn)行了，肯定會(huì)有收獲的。在暑期的主管部門辦的培訓(xùn)班上，我們有幸聆聽(tīng)了一些專家學(xué)者的報(bào)告 、講座，有的學(xué)識(shí)淵博，很有見(jiàn)地;有的語(yǔ)言幽默，很吸引人;也有的偏頗激昂，很會(huì)煸情。也許好多優(yōu)秀的講座，讓我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候熱血沸騰，激情澎湃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個(gè)笑話、幾個(gè)故事 、幾句經(jīng)典的話，今天的培訓(xùn)班就是想提供一個(gè)舞臺(tái)，讓大家將學(xué)到的、聽(tīng)到的、見(jiàn)到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機(jī)的進(jìn)行揉合或者是批判，用自己的語(yǔ)言展示給大家，讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)展它。今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流就是這個(gè)目的。
作為教育主管部門組織的培訓(xùn)，在準(zhǔn)備上都很到位，無(wú)論培訓(xùn)的內(nèi)容和形式、質(zhì)量也在逐步提升完善，但有一個(gè)最大的缺憾你學(xué)了多少，很少去評(píng)估，去跟蹤，同時(shí)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，壓力也不是很大，學(xué)好學(xué)壞沒(méi)有人去管你，所以學(xué)到東西多少全憑自己的熱情和素養(yǎng)，也許好多是會(huì)場(chǎng)上的頭腦發(fā)熱，心潮澎湃，也許我們好多時(shí)候還以培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)上的笑聲和掌聲來(lái)作為培訓(xùn)效果的標(biāo)志，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對(duì)題。今天的匯報(bào)交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓(xùn)主辦者的效果。參加青島金筆作文 培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了公辦與民辦的培訓(xùn)的最大的不同之處是管理嚴(yán)格，注重效果。我只經(jīng)歷了三天，讓我感受很多，下面我簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。
正確地給自己定位。青島勵(lì)志金筆作文 董事長(zhǎng)程民先生進(jìn)行企業(yè)文化教育時(shí)，他先講了企業(yè)的發(fā)展史，由過(guò)去從濟(jì)南改到青島，由過(guò)去的英語(yǔ)培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到以金筆作文為主，進(jìn)行拓展，告訴我們一個(gè)道理，要找準(zhǔn)自己的定位，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)。在講到這里他很謙遜，談到公辦學(xué)校與培訓(xùn)學(xué)校的師資誰(shuí)的水平更高時(shí)，好多培訓(xùn)學(xué)校的老師都說(shuō)是培訓(xùn)學(xué)校的，他否決了，他說(shuō)：公辦學(xué)校是政府辦的，在任何時(shí)期，最優(yōu)秀的人才還是集中在政府手中，這一點(diǎn)很有見(jiàn)地。他的年紀(jì)剛四十，閱歷豐富，看問(wèn)題很透徹。在談到培訓(xùn)學(xué)校的定位時(shí)，他談到培訓(xùn)學(xué)校要做的工作是公辦學(xué)校沒(méi)有想到的，沒(méi)有做到，或者是還沒(méi)有做的，不能做的事情，培訓(xùn)學(xué)校就拿來(lái)做，是公辦學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，只有這樣，才有生路。我們的定位是什么呢?就是你想成為一個(gè)什么樣的自己，特別是對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)“為四十歲作準(zhǔn)備”，洞明世事，找準(zhǔn)自己喜歡做的事情，并做好自己喜歡做的事情。
只要付出和努力，就會(huì)戰(zhàn)勝自我。時(shí)刻記住自己是誰(shuí)?是干什么的?為了記住講課稿，要求學(xué)員記幾十遍到上百遍，甚至逼著你晚上不睡，做夢(mèng)還要想記稿子，最終終于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時(shí)做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當(dāng)下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員每天都有超極限的任務(wù)，每天都有視聽(tīng)課，每天都有比照和競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于存在的問(wèn)題毫不留情，絕不手軟，你會(huì)感覺(jué)到像進(jìn)了魔鬼營(yíng)，但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺(jué)，讓你最后能為了取得了或者是沒(méi)取得一個(gè)民辦單位的合格證會(huì)激動(dòng)的流下高興和傷心的淚水。
要想實(shí)現(xiàn)的好的教學(xué)效果，教師必須征服學(xué)生，征服學(xué)生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言洗練，例子鮮活，故事 哲理性強(qiáng)，觀念新穎，讓學(xué)員入迷，一半天教室里沒(méi)有一點(diǎn)雜音，并且都是正襟危坐。在指導(dǎo) 學(xué)員講課時(shí)教師評(píng)價(jià)到位、具體、一針見(jiàn)血，沒(méi)有簡(jiǎn)單的“好”“不好”之評(píng)價(jià)。盡管他們對(duì)學(xué)員要求嚴(yán)格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學(xué)習(xí)的紀(jì)律很好，效果也就得到了保障。
三對(duì)今后學(xué)習(xí)的建議;
認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì) 。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過(guò)程，只有坐下來(lái)靜心來(lái)將聽(tīng)到的、看到的、想到的整理出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來(lái)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對(duì)性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過(guò)程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。
記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記下來(lái)，以便于自己寫心得 體會(huì)時(shí)借鑒，其實(shí)過(guò)后用處并不大，很少會(huì)翻看。我要說(shuō)的是平常的學(xué)習(xí)筆記，或者叫讀書筆記，對(duì)于這一點(diǎn)，我倡導(dǎo)大家真正的記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，能記多少是多少，不要過(guò)于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。對(duì)于一些為了應(yīng)付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學(xué)習(xí)筆記，我覺(jué)得沒(méi)有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你記下來(lái)的東西，今后你能經(jīng)常地翻看一下，查閱一下，并且想讀一讀。可以說(shuō)好的讀書筆記是你愿意抄下來(lái)的內(nèi)容，是那些你認(rèn)為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒(méi)有很好的表達(dá)出來(lái)，而人家也表達(dá)出來(lái)了。記筆記也是一種素材積累的過(guò)程，書到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。
經(jīng)常寫點(diǎn)小隨筆。將你每天所看所想所聽(tīng)記下來(lái)，過(guò)一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些平時(shí)積攢下來(lái)東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個(gè)時(shí)期對(duì)事情的看法真實(shí)的記錄出來(lái)了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當(dāng)你要完成某一個(gè)材料 時(shí)能借用時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到很輕松，下筆不是那么枯澀。到青島去了之后，我寫下了《青島勵(lì)志金筆作文之行一至六》，花了一兩天的時(shí)間，覺(jué)得也很有意思。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔(dān)心有沒(méi)有質(zhì)量，寫得與發(fā)表的文字有多大的差距，其實(shí)隨筆更多的時(shí)候是孤芳自賞，給自己看的，并沒(méi)有很多人會(huì)來(lái)在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會(huì)給別人寫點(diǎn)，那就是正式發(fā)表的文字。