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大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話

發(fā)布時(shí)間:2023-06-11

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話(通用26篇)

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇1

  20xx屆的同學(xué)們:

  今天是你們喜慶的日子,是你們的成人禮,是你們?nèi)松囊粋(gè)新的開(kāi)端。

  你們將披戴上一副莊重的桂冠和禮袍,那表示你們成為了“學(xué)士”。在中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言中,成為“士”,那就是獲得了一種與眾不同的身份。“學(xué)以居位曰士”,“以才智用者謂之士”。士有各種,而“學(xué)士”,就是以學(xué)問(wèn)和才智獲得“士”的資格,受人尊重的人。所以,我衷心地祝賀你們,祝賀你們十幾年求學(xué)終成正果!

  昨天,我兒子通過(guò)博士答辯,完成學(xué)業(yè),也與你們一樣,在這個(gè)畢業(yè)季走出校園,走向社會(huì)。我對(duì)他的擔(dān)憂與期望,也就是對(duì)你們的擔(dān)憂與期望。我是他的父親,也是你們的叢大大。你們今天畢業(yè)走出校門,明天就是社會(huì)大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮。人生就是一次次的畢業(yè)與開(kāi)學(xué),但是,只有這次畢業(yè)與開(kāi)學(xué)是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。與今后的漫長(zhǎng)旅程相比,你以前的學(xué)習(xí)生活只是學(xué)步而已;與即將開(kāi)場(chǎng)的人生大戲相比,此前的學(xué)習(xí)生活只是序幕而已。你們即將進(jìn)入的這個(gè)社會(huì),是一個(gè)豐富而精彩的人生舞臺(tái),你們將在那里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,享受你們的人生。但同時(shí),它也是一個(gè)險(xiǎn)惡的江湖,污濁的泥潭。這江湖深不可測(cè),遠(yuǎn)非你們所能想像。你從此闖蕩江湖,就像你當(dāng)初學(xué)步一樣。這江湖重新塑造你們的力量,你們可能還沒(méi)有足夠的估計(jì)。你如今要義無(wú)返顧地闖進(jìn)去了,卻不知道它意味著什么。這些天,懷著幾分激動(dòng)幾分惆悵的你們,都在憧憬著自己燦爛的未來(lái),美好的人生。你們聽(tīng)到的,都是美好的祝福和高調(diào)的期待與囑托。但作為家長(zhǎng),作為老師,作為你們的叢大大,我卻懷著幾分忐忑,只能講些適合大多數(shù)同學(xué)的低調(diào)的臨別贈(zèng)言。

  記得先秦時(shí)代有一個(gè)思想家楊朱,有感于人生歧路重重,歧路之中還有歧路,人很容易迷失,于是放聲大哭。竹林七賢之一的阮籍也曾面對(duì)歧路,大哭而返。人生多歧路,這是人的宿命。如果嚴(yán)肅對(duì)待人生,不得不一次次面對(duì)歧路面前的困惑與焦慮。人生就是無(wú)數(shù)的選擇。從人生終極目標(biāo)的選擇,大的發(fā)展方向的規(guī)劃,直到日常生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)的選擇、邁出每一步的選擇。你的選擇構(gòu)成你的一生。正確的一生,還是錯(cuò)誤的一生。以往,家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校幾乎為你規(guī)劃了一切。從今以后,你要獨(dú)立選擇你的生活道路。人生之路只能一個(gè)人走下來(lái),沒(méi)有依傍,沒(méi)有導(dǎo)師。哪怕你一直在隨大流,那也是你的選擇。存在主義哲學(xué)家薩特曾在80年代的中國(guó)風(fēng)行一時(shí),如今很少有人關(guān)注他了。但他有一句話還是需要提起的,“人是自我選擇的”。人選擇成為自己所是的,并且要對(duì)自己的選擇負(fù)全部責(zé)任。在這世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。你在這個(gè)世界上的價(jià)值,就在于你與眾不同。所以,每個(gè)人首要的選擇,是應(yīng)該成為你自己。不要?jiǎng)e人做夢(mèng)你也跟著做夢(mèng),被別人忽悠著做夢(mèng),做與別人同樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。要選擇成為你自己,意味著不斷地超越自己。你需要不斷地反思自己,拷問(wèn)自己,為自己樹(shù)立至高的標(biāo)準(zhǔn),追求最高的境界。

  在這個(gè)畢業(yè)季,同學(xué)們聽(tīng)到最多的祝愿就是成功、幸福,但沒(méi)有正確的價(jià)值準(zhǔn)則,成功就可能是一劑毒藥;而幸福如果抽空了公共意蘊(yùn),就不應(yīng)該是政管人的追求。因?yàn)槲覀冋苋藢俟覀兪翘焐纳鐣?huì)政治動(dòng)物。我們的人生與這個(gè)社會(huì)的命運(yùn)息息相關(guān)。一代人有一代人的命運(yùn)。你們這代人有過(guò)一個(gè)安寧的童年和青少年時(shí)代,但你們的未來(lái)可能面對(duì)著中國(guó)社會(huì)的重大變革。你們?nèi)绻P(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),就能看到天邊在積聚著烏云,就能聽(tīng)到烏云中醞釀的風(fēng)暴。敏銳的人都能看到,風(fēng)云變幻,暗潮涌動(dòng),前途莫測(cè)。

  最近北大一位教授在畢業(yè)典禮上致詞時(shí)向同學(xué)們提出幾個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題:本拉登到底是恐怖主義分子,還是神圣的殉道者?金日成究竟是流氓還是政治家?斯諾登究竟是叛國(guó)者還是人權(quán)衛(wèi)士?人們都知道這位教授的答案。你們?cè)撊绾位卮疬@幾個(gè)問(wèn)題呢?在我看來(lái),如果在第三個(gè)問(wèn)題上有所困惑尚可原諒,但前兩個(gè)問(wèn)題竟然還是問(wèn)題,這本身就是令人擔(dān)憂的大問(wèn)題。面對(duì)可能到來(lái)的社會(huì)大變局,你將如何選擇?當(dāng)你做出選擇的時(shí)候,你是不是一個(gè)明白人?

  龍應(yīng)臺(tái)女士在《大江大海——1949》里,記錄了無(wú)數(shù)人在那一刻的選擇:走還是不走?走,是一輩子;不走,也是一輩子。無(wú)數(shù)人的悲劇就從那一刻所做出的選擇開(kāi)始。國(guó)家走了一段彎路,對(duì)你來(lái)說(shuō),就是毀了一生。面對(duì)一些小人物被命運(yùn)所裹挾的無(wú)奈處境,龍應(yīng)臺(tái)感慨地說(shuō): “一滴水,怎么會(huì)知道洪流的方向呢?”但我想,你們是政法大學(xué)的畢業(yè)生,是政管院畢業(yè)的學(xué)士,你們應(yīng)該比普通人更有能力識(shí)別洪流的走向。人們感嘆,一片漂零的樹(shù)葉,無(wú)法阻擋洶涌而來(lái)的大潮。但即使是一片樹(shù)葉,你是否有過(guò)掙扎?你向哪個(gè)方向掙扎?如果中國(guó)再來(lái)一次義和團(tuán)或紅衛(wèi)兵運(yùn)動(dòng),如果重慶模式成為中國(guó)模式,你們能不能清醒地說(shuō)不?如果你沒(méi)有這個(gè)見(jiàn)識(shí)或勇氣,能不能至少做個(gè)無(wú)害的逍遙派?面對(duì)滾滾而來(lái)的濁流,如果你不能總是抗?fàn)帲闶欠窨梢赃x擇偶爾抗?fàn)?如果你不敢積極的抗?fàn)帲氵可以選擇消極地抗?fàn)?如果你不能勇敢地表達(dá),你可以選擇含蓄地表達(dá);如果你也不敢含蓄地表達(dá),你可以選擇沉默。如果你沒(méi)有選擇沉默而是選擇了配合,但你還可以把調(diào)門放低一些。在你主動(dòng)的或被迫地干著壞事時(shí),能不能內(nèi)心里還殘留一點(diǎn)不安和負(fù)罪感。這一點(diǎn)兒不安或負(fù)罪感,仍是人性未泯的標(biāo)記。即使你不去抗?fàn)帲珜?duì)其他抗?fàn)幷撸獞阎鴰追志粗兀词箾](méi)有這份敬重,也不要在背后放冷箭,使絆子,助紂為虐。我希望,你們?cè)诖蟪币u來(lái)時(shí),選擇站在理性和正義一邊,文明與進(jìn)步一邊,選擇站在人民一邊。

  同學(xué)們,當(dāng)你們走出校園的時(shí)候,你們面對(duì)著一個(gè)特殊的社會(huì)。這個(gè)社會(huì),已經(jīng)是一個(gè)高效率的大染缸。 當(dāng)年,墨子看見(jiàn)人家染布,白的進(jìn)去,五顏六色的出來(lái)。他哭了。你們應(yīng)該理解,我們今天看著尚有幾分天真純潔的你們,走進(jìn)這個(gè)大染缸時(shí)的心情。告別母校,意味著告別了純凈的生活,投入滾滾紅塵,滔滔江湖。 以后你們一次次受傷時(shí),會(huì)念起母校,不管在這里經(jīng)歷過(guò)多少不快,這已經(jīng)算是一方凈土。面對(duì)著這樣的社會(huì)環(huán)境,你能不能做到舉世皆醉,惟我獨(dú)醒;舉世混濁,惟我獨(dú)清?我對(duì)此不抱多大希望,我自己也做不到。如果堅(jiān)持那樣的處世準(zhǔn)則,也只好隨著屈原投進(jìn)汩羅江。但佛教的一個(gè)處世原則卻可以給我們一些指引:那就是“隨緣不變,不變隨緣”。既有隨緣,也有不變。不變是原則,隨緣是通融。我想這應(yīng)該是大多數(shù)人能夠?qū)嵺`的準(zhǔn)則。有一句據(jù)說(shuō)是哲學(xué)家黑格爾的話在中國(guó)廣為流行,“存在的就是合理的”,它成為人們?nèi)逯髁x處世哲學(xué)的圭臬,成為自己懦弱性格或投機(jī)行為的擋剪牌。其實(shí)黑格爾雖然謹(jǐn)小慎微,但還不至于這樣猥瑣。黑格爾的意思是說(shuō):現(xiàn)實(shí)的不等于現(xiàn)存的,在現(xiàn)存的事務(wù)中,只有符合理性的部分才是現(xiàn)實(shí)的。雖然這仍然有為現(xiàn)實(shí)辯護(hù)與妥協(xié)的傾向,但它畢竟還是有底線的,即,只接受現(xiàn)實(shí)中符合客觀理性的內(nèi)容。即使你必然受到污染,甚至不得不有所墮落,你是部分地墮落還是整體地墮落?盡情地墮落還是在抗拒中墮落?不情愿地墮落還是享受著墮落?有人說(shuō),我不可能墮落,你先不要這樣說(shuō),人都是在渾然不覺(jué)中墮落的。 據(jù)我的觀察,當(dāng)一個(gè)學(xué)生負(fù)疚地對(duì)你說(shuō),老師,我現(xiàn)在每天的工作就是犯罪,這是畢業(yè)不到5年的學(xué)生;待他畢業(yè)十年以后,當(dāng)你跟他說(shuō),小子,你現(xiàn)在每天干的事就是犯罪,他會(huì)表現(xiàn)出反感甚至憤怒,罵你老迂腐。畢業(yè)十年以后再見(jiàn)到你們的時(shí)候,我不希望你們挺著大腹便便的身軀,掛著一副被酒色漚得浮腫的面龐,張口即出的是權(quán)力拜物教與金錢拜物教的信條。在個(gè)人生活領(lǐng)域,我希望你們選擇健康向上的人生,選擇做一個(gè)有良知的文明人。當(dāng)然,坦率地告訴你們冷酷的現(xiàn)實(shí),并不是讓你們應(yīng)該選擇消極和放棄。人們常說(shuō),我們雖然長(zhǎng)著黑色眼睛,卻用它尋找光明。沒(méi)有光明和希望,那是不可能繼續(xù)下去的絕望的人生。我們需要在出世的精神境界與入世的生存智慧間達(dá)成一個(gè)平衡。我們需要了解人性的全部缺陷,同時(shí)也要努力發(fā)現(xiàn)人性的崇高;盡管這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界多有黑暗,但我們敞開(kāi)精神世界迎接陽(yáng)光;雖然我們能夠直面人生的暗淡,但仍然保持著對(duì)美好生活的激情與向往;這個(gè)社會(huì)經(jīng)常令人沮喪,但我們不該放棄希望;雖然自知改變不了這個(gè)世界,但我們的努力依然頑強(qiáng)!你內(nèi)心的一片凈土只屬于你,只要你守護(hù)著它,任何外部力量都無(wú)法進(jìn)入。曾有一位西方人面對(duì)放棄的忠告時(shí)說(shuō),我不是要改變世界,我只是不想改變自己。也就是說(shuō), “你不能決定明天的太陽(yáng)幾點(diǎn)升起,但你能決定幾點(diǎn)鐘起床。”

  同學(xué)們,在向你們告別的時(shí)候,作為老師,我對(duì)你們有十分的感激,也有幾分的不安。我們是在“西方文明通論”的課堂上相識(shí)相處的。這門課是面向全校同學(xué)的,但政管院的同學(xué)給了我特別的理解、關(guān)愛(ài)和支持,我也把你們當(dāng)作我的嫡系。但是,我的學(xué)術(shù)水平還不能滿足你們求知的渴望,四年中對(duì)你們或有忽視,或未盡職,沒(méi)有滿足同學(xué)們要我參加一些課外活動(dòng)的要求,更沒(méi)有與同學(xué)們經(jīng)常在校園小聚暢談,爬山游泳,登野長(zhǎng)城,賞蟒山紅葉。望著你們,不免有一種愧疚襲上心頭。我本來(lái)可以做得更多,做得更好。你們的離開(kāi),留給我的,是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾!同學(xué)們,你們就要遠(yuǎn)走高飛了。今天,我們注視著你們離開(kāi)的背影,而追隨著你們腳步的,是我們永久的牽掛!不論你們是聰明乖巧,還是魯鈍耿直,不論你們是否高富帥和白富美,你們都是我們的學(xué)生。 我們關(guān)注你們的成功,關(guān)注你們的幸福,更關(guān)注你們是否走在正路上。愿上蒼眷顧你們!

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇2

  尊敬的王立英副部長(zhǎng),尹漢寧部長(zhǎng),喻云林局長(zhǎng),老師們,同學(xué)們,同志們,你們好!

  今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天,我們迎來(lái)了新校長(zhǎng)丁烈云教授。首先,我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下,華中科技大學(xué)將迎來(lái)新的輝煌。此時(shí)此刻,我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來(lái)對(duì)我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切,不管是信任、支持、寬容,還是批評(píng);特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻(xiàn)以及與我合作時(shí)表現(xiàn)出的忍耐。自然,還要感謝我的家人對(duì)我的關(guān)心和理解,感謝親朋和同事對(duì)我的支持、鼓勵(lì)以及類似于“上臺(tái)終有下臺(tái)時(shí)” 那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達(dá)的只是那些因?yàn)槲业哪芰Σ蛔憬o學(xué)校留下的遺憾,也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

  這些年,學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒(méi)能把“船舶海洋”四個(gè)字寫大;文科若學(xué)科的發(fā)展沒(méi)有顯著變化;醫(yī)科還欠缺高峰;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動(dòng)工;“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實(shí)處;教師與學(xué)生的距離沒(méi)有明顯縮短;我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”,但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式;......對(duì)這些我不能不表示遺憾和歉意。

  我希望學(xué)生們能很好地面對(duì)過(guò)去與未來(lái)。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程,也要了解我們自己歷史上的錯(cuò)誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對(duì)國(guó)家過(guò)去的錯(cuò)誤和痛楚多一些了解,他們就能知道對(duì)人的蔑視多么恐怖,個(gè)人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無(wú)約束的權(quán)力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的意義!未來(lái)國(guó)家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來(lái),學(xué)子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲(chǔ)備?而不能僅僅滿足于現(xiàn)實(shí)中的、或者當(dāng)下流行的價(jià)值觀。在對(duì)過(guò)去與未來(lái)的責(zé)任這一點(diǎn)上,我做得太少,于此只能感到遺憾。這幾年,生活在這個(gè)校園里的孩子們沒(méi)少抱怨:自習(xí)要搶座位;圖書館關(guān)門時(shí)間太早;食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了,到底是不是沒(méi)賺學(xué)生們一分錢?體育設(shè)施和場(chǎng)地不足,偌大的校園居然沒(méi)有一個(gè)游泳池;有些運(yùn)動(dòng)還得交錢;自行車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒(méi)能做好,或遲遲才做,我要表示遺憾與歉意。

  我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對(duì)話時(shí),我還反問(wèn),為何好多學(xué)校如此,其它學(xué)校的學(xué)生不鬧,而我們的學(xué)生意見(jiàn)這么大? 因?yàn)槲乙詾槠渌髮W(xué)的獨(dú)立學(xué)院與我們獨(dú)立學(xué)院的情況一樣。后來(lái)有一位干部告訴我,有

  的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時(shí)我心里五味雜陳,真是鬧了一個(gè)很大的笑話,而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時(shí)機(jī),傷害了部分學(xué)生及校友的感情。

  誰(shuí)都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格,但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實(shí)社會(huì),讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實(shí)中;少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德;有的人把 入黨當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具;也有人不自覺(jué)地成為別人或者某種權(quán)力的工具;凡 此種種,當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時(shí)候,心靈被役使的時(shí)候,自然會(huì)感到我們的人格教育是有缺陷的。長(zhǎng)期以來(lái)我們黨提倡“實(shí)事求是”,但在我們的課堂中,在對(duì)學(xué)生的潛 移默化中,究竟給他們灌輸了多少不實(shí)事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識(shí)形態(tài)所淹沒(méi)和遮蔽,也曾想過(guò)能不能稍微改變一下。然而,作為校長(zhǎng)的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!

  上任之初,曾對(duì)幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到,我有一個(gè)心愿,就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿學(xué)氣,有簡(jiǎn)單的文化,遺憾的是我沒(méi)能做到這一點(diǎn)。在這個(gè)校園里還是多了一些官氣,少了一些學(xué)氣。回想起來(lái),當(dāng)初的我竟那么幼稚!后來(lái)的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是,我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地 方。有的人做學(xué)問(wèn),行忽悠之能事,或則應(yīng)景,或則奉命,有奶便是娘;有的人風(fēng)骨全 無(wú),媚態(tài)幾許;極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒(méi)有學(xué)者的斯文,更無(wú)士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個(gè)別人身上,卻并不鮮見(jiàn)于我們的校 園。我看到了,卻無(wú)良策,慚愧啊!

  我甚為遺憾的是,教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展,給足了學(xué)校的體面,而學(xué)校卻沒(méi)能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實(shí)驗(yàn)條件;有一些青年教師收入 低、壓力大,有很多新進(jìn)教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”;另外有些中老年教師為他們的工作 量算計(jì)時(shí),其體面和尊嚴(yán)幾許?作為校長(zhǎng),我沒(méi)能在發(fā)展與維護(hù)他們體面中找到最佳平衡 點(diǎn),實(shí)在對(duì)不起!

  還有我們的離退休人員,收入低,生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人,貧困、身體不好、無(wú)人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過(guò)重要貢獻(xiàn)的人們,理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度 晚年。部分離退休人員希望在校園里建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過(guò)余 生,但我沒(méi)有同意,至今依然不贊成。然而,我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對(duì)此,我 只能仰天長(zhǎng)嘆,空有遺憾!

  很多教育家和社會(huì)的有識(shí)之士都認(rèn)為,大學(xué)該有獨(dú)立精神和自由表達(dá),我很贊成!然而, 遺憾的是,在這一點(diǎn)上我沒(méi)有做出有實(shí)際意義的努力。當(dāng)自由、“實(shí)事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識(shí)所遮蔽時(shí),作為校長(zhǎng)的我還是不聞不問(wèn);即便對(duì)于希望有一點(diǎn)涂鴉自由的學(xué)生們,我也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)出任何聲音。只是一個(gè)學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回:“也 許校長(zhǎng)大人日理萬(wàn)機(jī),哪能管我們這等屁事!”在此,我要就我的沉默向他們表示歉意。 這些年,我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾,但朦朧中我似乎又感覺(jué)到白花花的銀子在暗流中對(duì)著我竊笑。我奈何不得,徒有遺憾。我感到遺憾,大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時(shí),多少精力、努力都耗散在那些 無(wú)謂的微妙之中。其實(shí),要改變此一現(xiàn)狀無(wú)關(guān)乎意識(shí)形態(tài),只關(guān)乎實(shí)事求是。

  老師們,同學(xué)們,同志們!縱然過(guò)去的幾年留下諸多遺憾,但未來(lái)國(guó)家及其教育的深化改 革使我們充滿希望,新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會(huì)帶來(lái)新的活力與氣象。我完全相信,新班子會(huì)很快 地消除因?yàn)槲业哪芰?wèn)題給學(xué)校帶來(lái)的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去,讓你們的希望隨新校長(zhǎng)而到來(lái)!當(dāng)然,我更希望,黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué) 中的那些遺憾!

  老師們,同學(xué)們,同志們!再次真誠(chéng)地向你們告別!告別大家,我得稍許停歇,讓靈魂跟 上;我得繼續(xù)求索,讓靈魂安頓何處?我當(dāng)然會(huì)繼續(xù)關(guān)注,中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程中最保守的 那塊領(lǐng)地——教育,即將告別什么?中國(guó)的教育將抵達(dá)何方?

  未來(lái)我將與大家一起,為崛起的華中大,為獨(dú)立、自由、責(zé)任的華中大而祝福!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇3

  大學(xué)生活之所以美好,是因?yàn)楫厴I(yè)之后面臨的社會(huì)非常現(xiàn)實(shí)。從明天起你們大部分同學(xué)就要離開(kāi)校園,走入社會(huì),臨別之際,我作為校長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)贈(zèng)送你們臨別寄語(yǔ)。在這里我不想用華麗的詞語(yǔ)來(lái)堆砌贈(zèng)言,只講兩個(gè)故事共勉。

  第一個(gè)是關(guān)于不同大學(xué)文化培養(yǎng)出不同風(fēng)格學(xué)生的故事。上司給下屬布置工作,某著名綜合性大學(xué)的畢業(yè)生聽(tīng)完后,還沒(méi)動(dòng)手開(kāi)干就給上司講了一大通“理論”,論證上司布置的工作有缺陷,建議上司應(yīng)該這樣,應(yīng)該那樣,老板對(duì)此極為不快,影響了這個(gè)畢業(yè)生的升遷和發(fā)展,不是炒魷魚(yú)就是被炒;另一著名理工科大學(xué)的畢業(yè)生,等上司交代工作完畢,立馬表態(tài)保證在規(guī)定期限內(nèi)完成任務(wù),完成任務(wù)后才給上司談他是如何創(chuàng)造性地完成任務(wù),并提了很多創(chuàng)新性的建議,所以這個(gè)學(xué)生得到了重用,并且這個(gè)高校產(chǎn)生了很多大領(lǐng)導(dǎo)、大老板、大人物;我們重大的畢業(yè)生呢,接到任務(wù)后,任勞任怨、默默無(wú)聞、循規(guī)蹈矩地完成了所有工作,但做完就完了,沒(méi)有把如何創(chuàng)造性的完成任務(wù)向上司講,也沒(méi)主動(dòng)給上司提建議,所以重大的畢業(yè)生大多成了總工程師或副手,沒(méi)有產(chǎn)生太多的大人物。講這個(gè)故事,我是想提醒同學(xué)們,埋頭苦干固然重要,但也不能因?yàn)槁耦^而默默無(wú)聞,淹滅了你們的創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神,希望你們既要傳承“耐勞苦、尚儉樸、勤學(xué)業(yè)、愛(ài)國(guó)家”的重大精神,也要弘揚(yáng)“求知、求精、求實(shí)、求新”的重大學(xué)風(fēng),甩掉第一個(gè),趕超第二個(gè),用你們改革創(chuàng)新的精神和敢為人先的膽略去展現(xiàn)新一代重大人的風(fēng)采。

  第二個(gè)故事是關(guān)于我自己的故事。我89年赴美國(guó)學(xué)習(xí),剛?cè)サ臅r(shí)候每個(gè)月只有420美元的生活費(fèi),生活相當(dāng)拮據(jù)。于是,我埋頭苦干了1個(gè)月,完成了4篇研究報(bào)告,并且每天我堅(jiān)持早起到實(shí)驗(yàn)室,導(dǎo)師每天晨跑的時(shí)候都看到我在工作。導(dǎo)師見(jiàn)我這個(gè)中國(guó)人如此刻苦,問(wèn)我在美國(guó)生活有無(wú)困難,我如實(shí)說(shuō):“錢太少了!”,導(dǎo)師覺(jué)得找這么個(gè)助手不容易,立馬決定從第二個(gè)月開(kāi)始再給我每月x美元的補(bǔ)貼,使我在那個(gè)年代一個(gè)月就成了萬(wàn)元戶。我想告訴同學(xué)們的是什么呢?我想告訴同學(xué)們?cè)谌魏螎徫唬紫纫喔勺龀鲆环煽?jī),有了資本后,要主動(dòng)地尋找一種合適的方式提出自己的訴求,體現(xiàn)自己的價(jià)值。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們即將離開(kāi)母校,各奔一方。“喊樓大戰(zhàn)”上演最后的瘋狂,“散伙宴會(huì)”兩眼淚茫茫,“畢業(yè)留影”定格美好的回憶,“叫賣舊物”傳承節(jié)約的風(fēng)尚,無(wú)一處不流露出大家對(duì)大學(xué)生活以及老師和同的眷戀與不舍。一朝重大人,永遠(yuǎn)都是重大人。請(qǐng)你們記住,無(wú)論你身在何方,無(wú)論你身居何職,當(dāng)你成功時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校會(huì)為你歡呼、與你分享;當(dāng)你失落時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校會(huì)為你分憂、為你祝福;當(dāng)你思戀母校時(shí),請(qǐng)你告訴我們,母校隨時(shí)歡迎你,迎你回家看看。母校將是你們?nèi)松猛局杏肋h(yuǎn)的港灣、堅(jiān)強(qiáng)的后盾、溫暖的家!

  同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ),難以訴說(shuō)心中深深的離別之情;萬(wàn)語(yǔ)千言,難以表達(dá)心中真摯的祝福之意!我相信,今天,你們以母校為榮;明天,母校一定因?yàn)槟銈兌湴?

  再見(jiàn)了,同學(xué)們!祝你們一帆風(fēng)順,鵬程萬(wàn)里,一生平安!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇4

  親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們,老師們,畢業(yè)生親友們:

  首先,我代表學(xué)校向20xx屆全體本科和碩士畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!

  在這個(gè)莊重的場(chǎng)合,請(qǐng)大家起立,以虔誠(chéng)之心,向嚴(yán)修、張伯苓、楊石先等立校先賢,向周恩來(lái)、陳省身、郭永懷、劉東生等學(xué)長(zhǎng)楷模,向?yàn)閷W(xué)校提供無(wú)私捐助的各界賢達(dá)和海內(nèi)外合作者,向長(zhǎng)期支持南開(kāi)發(fā)展的全國(guó)人民和天津人民,致以由衷的崇高敬意!

  我還提議,請(qǐng)同學(xué)們向你們的父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的人們,報(bào)以最熱烈的掌聲!

  今年,學(xué)校分別在八里臺(tái)和津南兩個(gè)校區(qū)舉行畢業(yè)典禮,材料學(xué)院和金融學(xué)院的首屆畢業(yè)生參加典禮,這體現(xiàn)出學(xué)校的新變化。然而,不論是新的校區(qū)布局,還是新的學(xué)科布局,都多有不完善的地方。在此,我代表所有在校師生向出校同學(xué)鄭重承諾,我們一定秉公盡能,把南開(kāi)發(fā)展得更好,讓同學(xué)們更加為之自豪。

  同學(xué)們,你們即將接過(guò)的畢業(yè)和學(xué)位證書,承載著國(guó)家、社會(huì)和南開(kāi)對(duì)你們更高的期待。為此,在這個(gè)畢業(yè)快樂(lè)的氣氛中,我要向各位提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,請(qǐng)各位進(jìn)行嚴(yán)肅地思考,這就是:怎樣才能讓我們的人生有價(jià)值?

  其實(shí),這也是我本人畢業(yè)30年來(lái)不斷思索的問(wèn)題,有很多感悟愿與大家分享。這里我講最重要的兩點(diǎn):

  第一,堅(jiān)守誠(chéng)信底線

  誠(chéng)信乃做人立身之基,人生的大廈壘得越高,誠(chéng)信之基就越加重要。整整一百年前,張伯苓老校長(zhǎng)對(duì)南開(kāi)畢業(yè)生說(shuō),“誠(chéng)之一字,為一切道德事業(yè)之本源,吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”,“既深知之,即力行之”。南開(kāi)人做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)、經(jīng)商要誠(chéng)、從政要誠(chéng)、交朋友要誠(chéng)、對(duì)待家人也要誠(chéng),唯有誠(chéng)信,才可能贏得事業(yè)、贏得朋友、贏得幸福。失誠(chéng)的反例,在南開(kāi)雖不算多,但也有。就在你們同級(jí)同學(xué)中就有4人因嚴(yán)重作弊失誠(chéng)受校紀(jì)處分,不能取得學(xué)位,令人深為痛心。真誠(chéng)地希望他們痛改前非誠(chéng)實(shí)做人,也希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真汲取教訓(xùn),尤其是在法律、規(guī)矩、紀(jì)律面前,千萬(wàn)不要作弊取巧去攫取個(gè)人的私利。前不久,我看到同學(xué)們寫的一幅楹聯(lián),“一人誠(chéng)信一人立,天下誠(chéng)信天下興”,它不僅道出誠(chéng)信與立身的關(guān)系,而且引出了個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)誠(chéng)信的關(guān)系。當(dāng)下社會(huì)上失信的情形不少,我們切不可以此作為自己不誠(chéng)的借口,而應(yīng)以自身對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守作為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的前提。

  第二,把牢為公方向

  南開(kāi)人是志向?yàn)楣?dān)當(dāng)天下的人,我們深知人生的價(jià)值是在其社會(huì)性的維度上衡量的,我們更知真正的自我價(jià)值只有在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)。竭盡所能為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù),就是我們南開(kāi)人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長(zhǎng)曾對(duì)1935屆畢業(yè)生說(shuō),“諸生功課已畢業(yè),此后應(yīng)思如何為國(guó)為公,方不愧為南開(kāi)學(xué)生”。那么,我們20xx屆畢業(yè)生應(yīng)該怎樣思考為國(guó)為公呢?當(dāng)代最大的公,就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,就是推進(jìn)社會(huì)的自由平等公正法治,就是促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展,而這一切,需要一代又一代愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人們?yōu)橹畩^斗,你們應(yīng)該努力成為其中的佼佼者。

  就在你們行將畢業(yè)的時(shí)候,我們的國(guó)家吹響了建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的進(jìn)軍號(hào),這也是祖國(guó)對(duì)你們的召喚。讓我們的國(guó)家在20xx年躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列、到2030年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列、到2050年成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó),這一時(shí)代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對(duì)你們來(lái)說(shuō),“知中國(guó)”就要知中國(guó)之創(chuàng)新需求,“服務(wù)中國(guó)”就要投身于創(chuàng)新實(shí)踐,在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,用行動(dòng)證明你們無(wú)愧于這個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代。然而,創(chuàng)新是充滿風(fēng)險(xiǎn)和困難的。只有堅(jiān)持為公,我們才能有不竭的創(chuàng)新動(dòng)力。只有堅(jiān)持為公,我們才能傳承發(fā)揚(yáng)80年前周恩來(lái)等南開(kāi)人在萬(wàn)里長(zhǎng)征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻的偉大精神,用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中華振興。

  同學(xué)們,有位偉人講過(guò)一段精辟闡述人生價(jià)值的話, “歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”,“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。” 這位偉人就是卡爾•馬克思。我以這段話作為畢業(yè)贈(zèng)言,與大家共勉。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇5

  同學(xué)們、老師們,下午好。

  我們這個(gè)世界,一直有一項(xiàng)缺憾:有經(jīng)驗(yàn)的人缺少激情,有激情的人沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。而今天呢,有經(jīng)驗(yàn)的教授和有激情的學(xué)生走到了一起,組織了這樣一個(gè)“信息安全高校行”,從北郵開(kāi)始,依次走向人大、北理工、清華和北大。然后還要推向全國(guó)。這么好的一個(gè)活動(dòng),我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的當(dāng)然應(yīng)該來(lái)祝賀。

  大學(xué)的特點(diǎn)可以說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)與激情的融合。融合在一間間教室,融合在一組組實(shí)驗(yàn),融合在一個(gè)個(gè)專利,融合在一篇篇論文。經(jīng)驗(yàn)與激情之所以能在大學(xué)里融合,從而彌補(bǔ)這世界的缺憾,是因?yàn)榇髮W(xué)校園里崇尚學(xué)術(shù)的自由和平等。

  科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展需要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,不僅屬于個(gè)人,而且屬于社會(huì)。這也就是人們尊敬師長(zhǎng)的緣故。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成熟的必要標(biāo)志是尊重經(jīng)驗(yàn),善待學(xué)者。

  逐年增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),一不留心往往會(huì)掩埋激情,讓暮氣滋生。因此呢,在科學(xué)技術(shù)前沿沖鋒陷陣的總是充滿激情,開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)的青年。一個(gè)大學(xué)、一個(gè)社會(huì)成功的必要條件是愛(ài)護(hù)激情,關(guān)懷青年。

  激情的青年人人渴望擁有經(jīng)驗(yàn)。然而,經(jīng)驗(yàn)是真才實(shí)學(xué),經(jīng)驗(yàn)靠工作積累,應(yīng)該懂得,學(xué)術(shù)態(tài)度的浮躁是取得經(jīng)驗(yàn)最大的障礙。

  上個(gè)月召開(kāi)的第六屆全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用聯(lián)合會(huì)議,來(lái)稿 560 篇,錄用 357 篇,這本來(lái)應(yīng)該是很象樣的會(huì)議,參會(huì)者應(yīng)該大有收獲,可惜注冊(cè)參會(huì)人數(shù)只有147 名,而最后到會(huì)宣讀論文的僅僅剩下 78 人。

  會(huì)議程序委員會(huì)主席還告訴我,他甚至接到兩個(gè)電話,讓人哭笑不得。一個(gè)要求更改第一作者名,原因是自己已有職稱,擬定的新作者為了提職稱需要一篇論文。第二個(gè)是說(shuō)不會(huì)來(lái)開(kāi)會(huì),要求會(huì)議出具證明,說(shuō)明論文已被錄用并在第幾頁(yè)刊載。

  學(xué)術(shù)界的浮躁,由此可見(jiàn)一斑。如果這樣的浮躁學(xué)風(fēng)蔓延,那么還談什么建設(shè)一流大學(xué)?還談什么建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)。要說(shuō)這學(xué)風(fēng)浮躁根源,有歷史的,官本位意識(shí)幾千年;有社會(huì)的,按學(xué)歷、身份支付薪酬的勞動(dòng)分配制度;有管理的,把論文數(shù)目當(dāng)作衡量人的標(biāo)準(zhǔn);有文化的,狹隘的個(gè)人功利價(jià)值觀。當(dāng)然,我們的教育,也應(yīng)該承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。

  我想,一個(gè)大學(xué)真正的、非自我吹噓的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),從她的學(xué)生教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)會(huì)議的表現(xiàn)就可以一目了然。因?yàn)樵谶@里,沒(méi)有應(yīng)付上級(jí)檢查的事先布置,沒(méi)有班主任點(diǎn)名,沒(méi)有任課教師提醒的目光,也沒(méi)有成績(jī)、考試和學(xué)分,這里反映的是真實(shí)的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),是對(duì)于科學(xué)和技術(shù)發(fā)展真正起作用的精神、態(tài)度和能力。

  我今天很高興,你們學(xué)生的協(xié)會(huì)自發(fā)組織參與了這次 " 信息安全高校行 ",有這么多學(xué)生、這么多有名教授專家參加,而且還是在周末。你們的協(xié)會(huì)沒(méi)有沾染上一點(diǎn)狹隘功利主義的色彩。你們組織的活動(dòng)純粹是為了學(xué)術(shù)、為了技術(shù)、為了社會(huì)的信息安全。我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。也祝愿北郵" 團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 " 的校訓(xùn)精神在你們的協(xié)會(huì)和你們組織的學(xué)術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)下,蔚然成風(fēng)。

  謝謝大家。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  六月的荔園,花開(kāi)如火,荔枝紅透,又是一季的豐收。你們也將從荔園畢業(yè),踏上新的人生旅程。祝賀你們!祝福你們!在此,我也特別向各位同學(xué)的家長(zhǎng)和親友表示祝賀和歡迎,感謝你們來(lái)到校園與我們一起見(jiàn)證這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

  近來(lái),深圳大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上特別火。關(guān)于“深圳荔枝大學(xué)”、“深圳世界杯大學(xué)”的種.種傳說(shuō)被大家津津樂(lè)道。有心者會(huì)發(fā)現(xiàn),這并不是深大第一次吸引公眾的眼球,深大還曾有過(guò)“空調(diào)大學(xué)”、“放假大學(xué)”的稱謂。深圳大學(xué)的學(xué)生事務(wù)中心、學(xué)生顧問(wèn)團(tuán)、校長(zhǎng)午餐會(huì)、校長(zhǎng)信箱等等都曾見(jiàn)諸媒體,引起社會(huì)關(guān)注。有心者還會(huì)發(fā)現(xiàn),深圳大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)就業(yè)前景最好的20所高校行列,畢業(yè)生畢業(yè)十年后的平均薪酬高出全國(guó)平均水平的1倍,畢業(yè)生對(duì)母校的滿意率位居第13,校友中的富豪人數(shù)位居第16,校友對(duì)母校的捐贈(zèng)位居第7,學(xué)校綜合實(shí)力和知名度今年躍居廣東第4,等等。這些事實(shí)和數(shù)據(jù)指向同一個(gè)結(jié)論:這是一所真正以學(xué)生為本的大學(xué),一所學(xué)校愛(ài)學(xué)生、學(xué)生愛(ài)學(xué)校的大學(xué),一所扎根深圳依靠一屆一屆的畢業(yè)生積累起辦學(xué)聲望的本土大學(xué)。

  這一切,源于深大的傳統(tǒng)和辦學(xué)理念。那就是始終將學(xué)生,將培養(yǎng)具有自主精神和獨(dú)立人格的學(xué)生作為辦學(xué)宗旨和目標(biāo)。深大創(chuàng)校之初,就提出了“自立、自律、自強(qiáng)”的校訓(xùn)。憑著“三自”精神,特區(qū)人在剛剛開(kāi)放的邊陲漁村、在雜草叢生的荔枝林里,建立了一所全新的大學(xué),并且吸引了一批批優(yōu)秀青年加入。她支持學(xué)生自辦銀行、郵局、洗衣廠,鼓勵(lì)學(xué)生半工半讀、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立;她支持學(xué)生組建自律委員會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生自我管理。她將象征著“腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息”的大腳丫,鐫刻在了深圳大學(xué)校名背后的墻上。從那時(shí)起,“三自”精神一直銘刻在深大的歷史中,也銘記在深大人的集體記憶里,它影響了一代又一代深大學(xué)子,激勵(lì)他們不畏艱難、奮力創(chuàng)業(yè),追逐自己的夢(mèng)想,建立屬于自己的事業(yè)。

  就這樣,一個(gè)個(gè)有志青年在荔園的天空下默默地努力著,他們中醞釀著騰訊的想象、巨人的足跡。許多年后,一個(gè)來(lái)自四川農(nóng)村的叫沈沾俊的年輕人,同樣也在追求著他的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。他是你們的學(xué)長(zhǎng),x屆畢業(yè)生,他從大二開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,他想為盲人提供導(dǎo)盲眼鏡和盲人閱讀機(jī)。為了研發(fā)這個(gè)產(chǎn)品,家境貧寒的他前后做了9個(gè)學(xué)生的家教,掙到了買電腦的錢和自己的生活費(fèi)。x年,沈沾俊和他的團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,并得到學(xué)校十萬(wàn)元的無(wú)償資助,他們?cè)趧?chuàng)業(yè)大賽中擊敗清華等多所國(guó)內(nèi)高校代表隊(duì)獲得冠軍,并代表中國(guó)大學(xué)生到美國(guó)參加全球創(chuàng)業(yè)總決賽。現(xiàn)在,他們的產(chǎn)品已經(jīng)獲得了國(guó)家發(fā)明專利,并已取得年銷售數(shù)百萬(wàn)元的業(yè)績(jī)。談到母校對(duì)自己的影響,他說(shuō),“深圳大學(xué)最與眾不同的地方在于,它不會(huì)強(qiáng)迫你去成為什么,而是關(guān)心你想成為什么,并給你最大限度的支持,幫助你去改變自己的命運(yùn)、去創(chuàng)造人生的價(jià)值”。我想說(shuō),改變他命運(yùn)的,正是他自己,他依靠自己不斷的努力和堅(jiān)持,一步步接近了自己的夢(mèng)想。從他身上我們看到了“三自”精神的力量。

  也許有人會(huì)問(wèn),現(xiàn)在是“拼爹”、“啃老”的時(shí)代,再提“三自”精神還有意義嗎?回答是肯定的。當(dāng)今中國(guó)社會(huì),復(fù)雜多變,各種思潮、各種現(xiàn)象不斷沖擊著人們的心理底線。一個(gè)二十多歲剛剛走上社會(huì)的青年人,如果沒(méi)有清醒的自我認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的人生信念,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),很容易陷入迷茫、失去方向。正因?yàn)榇耍叭浴本癫艢v久彌新、愈發(fā)珍貴。“三自”精神,強(qiáng)調(diào)自己的能動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗和自我實(shí)現(xiàn),而非出身、外在環(huán)境與條件的影響,這正是當(dāng)今青年人最需要的積極的能量。“自立”,強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”,就是要依靠自己獨(dú)立面對(duì)人生。自立是一個(gè)人立身的根本,無(wú)論家庭條件和個(gè)人能力如何,只有站上這個(gè)起跑線,才能真正依靠自己,開(kāi)始與眾不同的人生。“自律”,強(qiáng)調(diào)自我約束、自我管理,自己承擔(dān)行為的責(zé)任。自律是一個(gè)人內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和行為尺度,自律才能在面對(duì)各種誘惑時(shí)保持良好的心態(tài),做出正確的選擇。“自強(qiáng)”,強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)。自強(qiáng)是走向成功的信念,從謀生存到謀發(fā)展,追隨興趣的腳步,為理想而奮斗。一個(gè)人只有自立、自律、自強(qiáng),才能成為一個(gè)成熟的人、一個(gè)正直的人、一個(gè)有所作為的人。而如果每個(gè)人都能竭盡全力,自我完善,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,就能為家庭、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

  最近,傳播學(xué)院的幾位畢業(yè)生再次讓我深受觸動(dòng)。4月30日的深圳晚報(bào)史無(wú)前例地用頭版的八個(gè)版面報(bào)道了她們的畢業(yè)作品。副總編輯周智琛在編者按中這樣說(shuō),“我曾在一篇思考當(dāng)今大學(xué)生活的舊文中寫道,‘從前的大學(xué),一讀四年,影響一生;現(xiàn)在不了,入學(xué)是什么樣子,畢業(yè)十年還是什么樣子。’因?yàn)檫@件作品和這6位女生,我決定收回這樣的斷語(yǔ)。我相信,這樣的大學(xué)和大學(xué)生,還有許多值得我們期待。”

  是什么樣的作品,贏得了如此高規(guī)格的禮贊?又是怎樣的6位女生,改變了一個(gè)媒體人對(duì)一所大學(xué)和當(dāng)代大學(xué)生的看法?在了解了彭步云、劉詩(shī)穎、郭家虹、林玲玲、陳曉璇、李明子這6位女生的故事后,我也不由得對(duì)她們表示敬佩。就是這6位90后的女生,為了完成關(guān)于深圳漁村的調(diào)查,6個(gè)月起早貪黑,跑遍了深圳大大小小的漁村,累計(jì)行走兩千多公里,相當(dāng)于用腳步丈量了十個(gè)深圳海岸線的距離。她們用獨(dú)立的調(diào)查和思考,表達(dá)了對(duì)城市發(fā)展、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和審視,發(fā)出了積極的富有深度的聲音。她們用自己的勤奮、努力和扎實(shí)的專業(yè)功底,贏得了社會(huì)的肯定。我想,這種不畏困難、獨(dú)立工作、追求卓越的精神,正是“三自”精神的最好寫照,正是深大學(xué)子走上社會(huì)應(yīng)該具備的素質(zhì)和本色。

  同學(xué)們,今天的你們,即將從深大出發(fā),走向不一樣的未來(lái)。希望大家從這所大學(xué)帶走的,不僅僅是關(guān)于空調(diào)、荔枝和世界杯的記憶,希望大家能從深大的歷史和文化中得到啟示,帶著“三自”精神,踏上人生旅途。有了這樣的精神,你將能夠以積極的行動(dòng)、平靜的心態(tài)克服可能遭遇的冷漠、迷茫、失落和空虛,主動(dòng)成為自己生活的英雄,而不是在環(huán)境中被動(dòng)地隨波逐流。希望你們成為自立的一代、自律的一代、自強(qiáng)的一代,希望你們擁有更充實(shí)也更幸福的人生!

  同學(xué)們,告別荔園,告別自己人生中最美好的一段時(shí)光,你們每個(gè)人的心里一定都充滿了不舍和眷戀。學(xué)校對(duì)你們也是如此。但依依惜別,終有一別。今年是虎年,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的師生為你們精心設(shè)計(jì)了一匹小馬表達(dá)美好的畢業(yè)祝愿。就讓“三自”精神為這匹馬插上隱形的翅膀。助大家策馬山川,一路馳騁,成就屬于你們的未來(lái)!

  再見(jiàn),同學(xué)們,一路珍重!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇7

  親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的小朋友們:

  大家上午好!走過(guò)明媚的春季,沐浴春的朝露,走進(jìn)火紅的五月,迎來(lái)了夏蟬低鳴,風(fēng)擺夏柳的初夏。平和幼兒園今天終于迎來(lái)了建園20周年的大喜日子。這里嘉賓云集、高朋滿座,到處洋溢著濃厚的喜慶氣氛。共同慶祝平和幼兒園建園20周年。我的心情無(wú)比激動(dòng),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表橋南鎮(zhèn)中心校,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次慶典活動(dòng),感謝你們對(duì)下一代無(wú)微不至的關(guān)懷!祝橋南鎮(zhèn)平和幼兒園20歲生日快樂(lè),

  20x年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,今天平和幼兒園迎來(lái)20周年的園慶。我一直很慶幸,平和幼兒園能夠擁有這一群善良,敬業(yè),認(rèn)真,負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)。追溯20x年的辦園歷程,回首走過(guò)的風(fēng)雨歲月,我們倍感驕傲與自豪!平和幼兒園之所以有今天的發(fā)展,主要?dú)w功于來(lái)自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持!因你們一路的關(guān)愛(ài),才使幼兒園教育有了大樹(shù)底下好乘涼的感覺(jué)!其次,我要感謝廣大的家長(zhǎng)朋友,因你們一路簇?fù)怼⒁宦讽频Z、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!最后我還要感謝社會(huì)各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵(lì),使平和幼兒園乃至我鎮(zhèn)幼兒教育有了一個(gè)強(qiáng)有力的精神支柱,有了一個(gè)良好的發(fā)展空間和輿論氛圍。

  看,會(huì)場(chǎng)上彩旗飛舞,鼓樂(lè)喧天,大家喜氣洋洋,孩子們那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。在這里他們要用愉快的心情,嘹亮的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,興高采烈地慶祝美好的節(jié)日!慶祝平和幼兒園建園20周年。

  平和幼兒園20歲的生日,又將是平和幼兒園一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)開(kāi)始成就一個(gè)未來(lái),相信平和幼兒園的明天會(huì)更加的燦爛,平和的孩子會(huì)更加的出類拔萃!

  預(yù)祝今天的慶典溫馨歡樂(lè),文藝演出順利成功

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇8

  尊敬的各位老師:

  親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生:

  你們好!

  今天,我們歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。在此,我代表學(xué)校全體師生,向你們表示最熱烈的祝賀!向期盼你們成長(zhǎng)成才的父母及親朋表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向辛勤培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝!

  時(shí)光如水,歲月如歌。在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里,一幕你們作為主角的青春大戲即將落幕,曾經(jīng)屬于你們的一千四百多個(gè)日升月落都將定格在此刻。人生的廣闊天地等待你們?nèi)リJ蕩,未來(lái)的華美篇章期待你們?nèi)鴮懀銈兪悄感=袢盏呢?cái)富,更會(huì)是母校明天的驕傲。

  無(wú)論你信與不信,你們身上都帶有東電人的印記。或許是課堂上老師的一句話,或許是校園里的一棵草,或許是園林中一個(gè)讀書的背影。我想,東電校園的一草一木,一人一事,都在潛移默化中影響著你們,你們已經(jīng)成為一名東電人。大學(xué)的砥礪磨練,你們掌握了知識(shí),懂得了擔(dān)當(dāng),走向了成熟。每當(dāng)看到你們戰(zhàn)勝其他高校,取得勝利的時(shí)候,我都會(huì)非常欣慰,心里會(huì)說(shuō),“看咱學(xué)生,真帶勁”。有幸見(jiàn)證你們成長(zhǎng)、成熟,看到東電的精神、東電的文化在你們身上得到傳承與發(fā)揚(yáng),我彷佛就看到了東北電力大學(xué)輝煌的明天。

  同學(xué)們,今天你們就要畢業(yè)了,也許你們對(duì)學(xué)校還有些許不滿。比如,圖書館的“一座難求”,食堂飯菜的“食不知味”,寢室冬日的“陰冷潮濕”。這些被你們吐槽了N次的不滿,可能成為你記憶中最深刻的一部分;若干年后,也許是你們回到母校最想去、最想看的地方,因?yàn)樗悄感#休d了你最好的青春年華。當(dāng)然,大家已經(jīng)看到,如今的母校正以堅(jiān)實(shí)的腳步實(shí)現(xiàn)快速的發(fā)展,新圖書館和第四教學(xué)樓、電動(dòng)大樓正在建設(shè)當(dāng)中,今年學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)有一個(gè)超長(zhǎng)的50天暑假,利用這個(gè)暑假,學(xué)校要對(duì)你們的寢室進(jìn)行全面的維修。盡管你們將享受不到,但你們一定會(huì)為學(xué)弟學(xué)妹感到高興,更為母校未來(lái)的發(fā)展感到欣喜。

  同學(xué)們,今天你們就要畢業(yè)了,你們即將告別一起成長(zhǎng)的摯友與伙伴,告別曾經(jīng)熟悉的青青校園,告別呵護(hù)關(guān)注你們的師長(zhǎng),我還希望你們一起告別那些不夠成熟或年少輕狂的表現(xiàn):如眾多樓中白墻壁上無(wú)法計(jì)數(shù)、甚至分布極其均勻的腳印,電梯前無(wú)序的擁擠,課堂上接聽(tīng)電話的聲音,每次這個(gè)禮堂晚會(huì)后男衛(wèi)生間的巨變。我希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始,把所有的美好與遺憾都留在記憶里,讓它成為歷史,翻開(kāi)新的一頁(yè),以東電人優(yōu)秀的品質(zhì)去迎接未來(lái)。

  明天,你們即將打點(diǎn)行囊,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,踏上新的征程。遠(yuǎn)行在即,未來(lái)可期,作為你們的校長(zhǎng),我不免要再羅嗦、叮囑幾句:

  第一句話:腳踏實(shí)地尤為重要。“千里之行始于足下”,只有親身經(jīng)歷,一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái),你才會(huì)明白其真正的含義。我校在65年的辦學(xué)歷程中,有10萬(wàn)校友遍布祖國(guó)各地,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,特別是能源電力事業(yè)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)聰敏才智。眾多校友在各自的領(lǐng)域都取得了非凡的成就。這源于他們?cè)诨鶎訊徫簧显鷮?shí)實(shí)地工作,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),厚積薄發(fā),成就一番事業(yè)。“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,也是告誡我們要從基層腳踏實(shí)地的做起。但是做到腳踏實(shí)地尤為不易。要經(jīng)受各種誘惑,要吃得萬(wàn)般辛苦,要避免氣盛浮躁。好在我們沒(méi)有985、211的優(yōu)越感,那就只有踏踏實(shí)實(shí)的從基層做起,從一點(diǎn)一滴做起,“寶劍鋒從磨礪出”,只要付出,一定會(huì)有回報(bào)。今年,正在進(jìn)行的國(guó)家電網(wǎng)公司的培訓(xùn)中,我校一名畢業(yè)生各科成績(jī)始終名列第一, 985,211只能望其項(xiàng)背。所以我相信,只要腳踏實(shí)地,就有展示才華的機(jī)會(huì)。抓住了機(jī)會(huì),你們就縮短了與成功的距離。

  第二句話:為人誠(chéng)信最為可貴。同學(xué)們都知道商鞅變法中“徙木立信”的故事,講的是取信于民,推行變革,使秦國(guó)強(qiáng)大的故事。無(wú)信則不立。三聚氰胺把三鹿乃至國(guó)內(nèi)奶粉企業(yè)“坑”了,一個(gè)品牌價(jià)值近150億的企業(yè)帝國(guó),破產(chǎn)時(shí)其品牌價(jià)值僅有2億多,三鹿品嘗了欺騙的惡果。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,失去誠(chéng)信的后果可想而知。心存僥幸,只能欺騙一時(shí),紙終究包不住火,暴露之時(shí),就是失敗開(kāi)始,從而也就失去了一切。所以說(shuō),誠(chéng)信是發(fā)展之根,立業(yè)之本。同學(xué)們?cè)谌粘I顚W(xué)習(xí)中,也會(huì)遇到這樣或那樣的誠(chéng)信與不誠(chéng)信的事,我們現(xiàn)在沉靜下來(lái)仔細(xì)品味,每個(gè)人心中都會(huì)有答案。有人說(shuō),做誠(chéng)實(shí)人,不免會(huì)吃虧,因此會(huì)動(dòng)搖堅(jiān)守誠(chéng)信的理念和做法。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō):“我相信謊話可以用于一時(shí),而從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看則必然是有害的”。短時(shí)的堅(jiān)守或許會(huì)吃些小虧,而最終則會(huì)獲得人脈,贏得支持,取得成功。

  第三句話:堅(jiān)持學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵。“茍日新,又日新,日日新”進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,新一輪科技革命正在孕育興起,新興學(xué)科不斷涌現(xiàn),信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源技術(shù)廣泛應(yīng)用,科技創(chuàng)新正在改變世界,創(chuàng)造奇跡。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,只有堅(jiān)持學(xué)習(xí),完善自我,才不會(huì)被時(shí)代拋棄。從我們自身發(fā)展來(lái)說(shuō),大學(xué)學(xué)習(xí)僅僅是掌握了專業(yè)必備的知識(shí),培養(yǎng)和掌握了如何再學(xué)習(xí)的方法和能力,想要在未來(lái)事業(yè)上獲得成功,就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我校78級(jí)校友金紅光,去年被評(píng)為中科院院士,這源于他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,勇攀科學(xué)高峰,終于水到渠成,獲得至上榮譽(yù)。當(dāng)然,這里講的“學(xué)習(xí)”,不只是你們從事專業(yè)工作方面的學(xué)習(xí),它應(yīng)該涵蓋你們走向社會(huì)后的方方面面。作為90后的你們,只要胸懷遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)持學(xué)習(xí),在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀求發(fā)展,一定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。借用網(wǎng)絡(luò)一句流行詞,我們不求“高端大氣上檔次”的生活目標(biāo),起碼也要實(shí)現(xiàn)“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的生活情調(diào),有點(diǎn)“小資”,但不失人的本性。祝愿大家都能在事業(yè)上獲得成功。

  同學(xué)們,想要說(shuō)的話有千言萬(wàn)語(yǔ),但匯成一句就是:“祝你們幸福”。不管你走得多遠(yuǎn),母校永遠(yuǎn)是你停靠的港灣;不管你身在何方,母校永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。明天你們就要各奔東西,去打拼事業(yè)。當(dāng)你疲憊的時(shí)候,打開(kāi)學(xué)校的網(wǎng)頁(yè),回憶一下大學(xué)生活,你會(huì)覺(jué)得非常溫馨;當(dāng)你事業(yè)上取得成就的時(shí)候,告訴母校一聲,讓我們一同分享你的喜悅。

  “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們,腳踏堅(jiān)實(shí)大地,頭頂蔚藍(lán)天空,堅(jiān)守心中理想和信念,向夢(mèng)想起航!

  最后,祝全體20xx屆畢業(yè)生

  事業(yè)有成!生活幸福!

  祝你們返程途中,一路平安!

  謝謝!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇9

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里,與未名湖、博雅塔結(jié)緣,為古老的燕園注入了新的活力,這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn),也是北大116年校史上嶄新的一頁(yè)。作為校長(zhǎng)和老師,看到大家一張張鮮活的面孔,我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂(lè)。在此,我代表北京大學(xué)全體師生員工,祝賀同學(xué)們,歡迎同學(xué)們!

  各位新同學(xué),我們身處的這個(gè)園子,被幾代中國(guó)知識(shí)分子視為精神的家園,甚至被稱為“圣地”。從今以后,你們將無(wú)數(shù)次地聽(tīng)到這些口號(hào)的召喚:“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”,“思想自由,兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號(hào),而是116年來(lái)一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。北大是一部厚重的書。無(wú)論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過(guò)幾年,同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史,了解自己所在院系和學(xué)科的歷史,認(rèn)真思考我們的前輩所走過(guò)的道路。所謂“守正”,就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng),始終捍衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史,不僅僅是為了緬懷過(guò)往,更是為了開(kāi)拓未來(lái)。從今天起,百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去,并被賦予新的內(nèi)涵。

  北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢(mèng)想。來(lái)到這里,你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢(mèng)想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大,意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái),從這里眺望世界,會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。這里的機(jī)會(huì)很多,資源也很多,再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚,有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢(shì)所在,也可能給你們帶來(lái)許多“幸福的煩惱”,因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸?duì)各種各樣的選擇。比如,該選什么課?那么多的名師,誰(shuí)的課都舍不得放棄,可時(shí)間又是有限的;該參加什么社團(tuán)?“百團(tuán)大戰(zhàn)”真是讓人興奮,可哪個(gè)社團(tuán)才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習(xí),還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學(xué)外語(yǔ)、做科研還是出國(guó)交流?將來(lái)畢業(yè)的時(shí)候還必須考慮人生的大方向,是治學(xué)、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛(ài)又累的北京,還是扎根基層、報(bào)效家鄉(xiāng)?而在我們這個(gè)象牙塔之外的世界,變化就更快了,人們的價(jià)值取向越來(lái)越多元,各種思潮激蕩碰撞,每個(gè)人都會(huì)遇到困惑、煩惱,會(huì)受到誘惑,也遭遇挫折。大家都在問(wèn),路在何方?

  當(dāng)你四顧茫然時(shí),請(qǐng)不要急躁,路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來(lái)說(shuō),缺少的往往不是雄心壯志,而是“守正篤實(shí),久久為功”的精神。在今天這堂開(kāi)學(xué)第一課上,我想送給各位新同學(xué)的,也正是這八個(gè)字。

  守正,就要有主心骨。做人不能沒(méi)有主心骨。沒(méi)有挺拔的脊梁,再光鮮亮麗的外表也只是浮華,一個(gè)人沒(méi)有精氣神,沒(méi)有積極向上的價(jià)值觀,這個(gè)人是立不起來(lái)的。1919年7月,北大教授胡適在“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”演講時(shí),提到三種人生觀是“少年中國(guó)”的“仇敵”:“第一種是醉生夢(mèng)死的無(wú)意識(shí)生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機(jī)主義。”雖然時(shí)代已經(jīng)改變,但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒(méi)有完全失去市場(chǎng),仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開(kāi)始就扣好,傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神,積攢和激發(fā)正能量,鑄就守正、剛毅的主心骨,再來(lái)觀察社會(huì)萬(wàn)象、制訂人生規(guī)劃,那時(shí)對(duì)一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了,也自然能作出正確的判斷和選擇。

  篤實(shí),就是要腳踏實(shí)地,埋頭苦干。不同的人生階段,有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)到北大,未來(lái)幾年的主題毫無(wú)疑問(wèn)應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”,研究學(xué)問(wèn)最要緊的是踏實(shí)、勤奮,是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長(zhǎng)時(shí)說(shuō):“大學(xué)者,研究高深學(xué)問(wèn)者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨,為求學(xué)而來(lái)”。今天的北大,學(xué)科齊全,大師云集,文理醫(yī)工交融并蓄,學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同學(xué)們不要囿于一隅,處理好“專”與“博”的關(guān)系,抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵,研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來(lái)幾年是大家打基礎(chǔ)的階段,既是打?qū)W問(wèn)的基礎(chǔ),也是打人生的基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如

  ,近年來(lái),學(xué)校專門開(kāi)設(shè)了“才齋講堂”,邀請(qǐng)各學(xué)科的名師大家舉辦講座,就是希望幫助同學(xué)們打開(kāi)視野,促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。

  有的同學(xué)說(shuō),北大重視基礎(chǔ)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練,這固然是好,可在將來(lái)就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí),看似“沒(méi)用”的知識(shí)可能是最“有用”的,基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長(zhǎng)的人才有無(wú)窮的后勁。前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生,經(jīng)過(guò)十年數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她,畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè),她喜歡文化創(chuàng)意,所以到了一家著名的國(guó)際廣告公司工作。不到一年,她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過(guò)程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的,文章中說(shuō)“我不是沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己,但意志力無(wú)非就是兩件事:別回頭,別低頭。應(yīng)該做一只小海綿,別管自己有理沒(méi)理,你就去吸收,吸進(jìn)去,不好的吐出來(lái),吸進(jìn)去,再吐出來(lái)。”在經(jīng)常被問(wèn)到“學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)工作有什么用”時(shí),作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué),皆成性格”。

  讀到這名畢業(yè)生初入職場(chǎng)的心得感悟,我很感動(dòng),也很欣慰。北大培養(yǎng)人才,重在“道”而不在“術(shù)”,重在“打通”而不在“隔斷”,這就是博雅教育的精髓。同時(shí),這位校友的故事也說(shuō)明,人生選擇題的答案不是唯一的,只要堅(jiān)信自己的選擇,篤實(shí)、苦干,條條大路都能通向羅馬。

  久久為功,就是要有“咬定青山不放松”的定力,有持之以恒的毅力。在追逐夢(mèng)想的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順的,難免遇到荊棘坎坷。不能見(jiàn)風(fēng)就是雨,不能當(dāng)墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺。如果這樣,就做不了大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)。各位要想獲得成功,就要付出比別人更多的艱辛和努力,希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,不要目光短淺,為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

  這里,我還想跟同學(xué)們分享1958級(jí)校友、敦煌研究院院長(zhǎng)樊錦詩(shī)的人生故事。1963年,作為一個(gè)柔弱的女生,樊錦詩(shī)從北大考古專業(yè)畢業(yè),她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì),選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇,還專門給學(xué)校寫了一封信,但這封信最后還是被樊錦詩(shī)扣了下來(lái)。初到敦煌之時(shí),她也有過(guò)猶豫動(dòng)搖,因?yàn)椤昂捅本┫啾龋抢锖?jiǎn)直就不是同一個(gè)世界,到處是蒼涼的黃沙。”但她堅(jiān)持了下來(lái),在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說(shuō),“當(dāng)年決定來(lái)敦煌并沒(méi)有想到過(guò)干一輩子,只是覺(jué)得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛(ài)上了,就離不開(kāi)了。現(xiàn)在,別說(shuō)離開(kāi)哪怕出差時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),就會(huì)想敦煌,想盡快回到敦煌。”

  像樊錦詩(shī)這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多,比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友,比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友,比如不久前因長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,勞累過(guò)度,犧牲在崗位上的甘肅--縣長(zhǎng)柴生芳校友,還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流,始終堅(jiān)守自己的理想,“事不避難,義不逃責(zé)”,寵辱不驚,處之泰然。

  他們的事業(yè)之所以成功,人生之所以有意義,還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn),將個(gè)人選擇同國(guó)家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人,與生俱來(lái)就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫:“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì),他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁,今日的思考與明日的奉獻(xiàn),被無(wú)形的力量維系在一起”。演講稿

  我衷心地希望,在不久的將來(lái),能在你們當(dāng)中看到共和國(guó)的部長(zhǎng)、世界銀行的行長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師。”這段劇情經(jīng)過(guò)了藝術(shù)的加工,但反映的情感卻是真摯的,講的這番話,振聾發(fā)聵,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者,當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì),如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,許多77級(jí)、78級(jí)學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,成為了國(guó)家改革發(fā)展的中流砥柱。

  當(dāng)然,胸懷大志的同時(shí),也要著眼于小事情,從“掃一屋”做起,方能“掃天下”。作為校長(zhǎng),今年我給同學(xué)們提了一個(gè)要求——管好自己的自行車。中秋節(jié)當(dāng)天,我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議書,號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在校園里走,看到教學(xué)樓前、圖書館前、宿舍樓前,同學(xué)們的自行車整齊排列,心里非常高興。這是一件小事,但如果大家做到了,不僅能收獲整齊,而且能學(xué)會(huì)約束自己,從而方便別人,從中汲取正能量,收獲一天的好心情。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人,才

  是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

  同學(xué)們,桐花萬(wàn)里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天,也是在開(kāi)學(xué)典禮上,我和所有的老師都對(duì)大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華,發(fā)憤圖強(qiáng),希望你們守正篤實(shí),久久為功,希望你們不僅努力做最好的自己,還要勇于擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。

  親愛(ài)的同學(xué)們,北大歡迎你們!謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇10

  同學(xué)們,大家上午好!

  今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮,首先,我以哈師大校長(zhǎng)的名義,代表我們共同學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛(ài)的大家庭,對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  哈爾濱師范大學(xué)是一所有著六十三載悠久辦學(xué)歷史的高等學(xué)府,是黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)之一。學(xué)校完整的辦學(xué)層次、厚重的學(xué)科群體、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、豐富的館藏圖書、先進(jìn)的信息化平臺(tái)、精干的管理團(tuán)隊(duì)、健全的學(xué)生和社團(tuán)組織、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),為同學(xué)們成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

  同學(xué)們?cè)谑盏戒浫⊥ㄖ獣哪且豢蹋讼矏偅欢ㄗ⒁獾搅恕岸仄穭?lì)學(xué)、弘毅致遠(yuǎn)”的學(xué)校校訓(xùn),它是哈師大人應(yīng)有的精神品格和共同的價(jià)值追求,這八個(gè)字主要倡導(dǎo)的是“勤學(xué)修德、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、勇于擔(dān)當(dāng)、志存高遠(yuǎn)”的寶貴精神。作為校長(zhǎng),我愿意和同學(xué)們一起踐行校訓(xùn)精神,共同成長(zhǎng)進(jìn)步、追求卓越。

  同學(xué)們,大學(xué)是人生重要節(jié)點(diǎn),你們又重新站在了同一個(gè)起點(diǎn)線上,為即將獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)做最重要的準(zhǔn)備和歷練,在這一過(guò)程中,首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo),四年后是繼續(xù)考研深造,還是當(dāng)一名中學(xué)教師,是準(zhǔn)備考取公務(wù)員,還是勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)等等,這都需要我們?cè)谡J(rèn)真思考、結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,早作打算,早下決心,并按照目標(biāo)一以貫之地去刻苦學(xué)習(xí)、砥礪品行,力戒懈怠和迷茫,努力在四年后學(xué)以成業(yè)、學(xué)以立身。其次要適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)是由學(xué)者和學(xué)生構(gòu)成的傳播學(xué)問(wèn)、研討學(xué)問(wèn)、創(chuàng)造學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)共同體。作為學(xué)者群體的大學(xué)老師,課堂授課是基于教材知識(shí)點(diǎn)傳授之上的觀點(diǎn)的點(diǎn)撥、思想的啟迪。這就需要同學(xué)們,在認(rèn)真聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,充分利用好業(yè)余時(shí)間,博覽群書、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獨(dú)立思考、形成心得,再去請(qǐng)教老師,交流體會(huì)、碰撞觀點(diǎn)、升華思想。這種學(xué)習(xí)要求,體現(xiàn)了大學(xué)學(xué)習(xí)似松而實(shí)緊的特點(diǎn),是需要同學(xué)們下一番苦功夫的。

  同學(xué)們,走進(jìn)大學(xué),離開(kāi)了父母全天候的叮嚀呵護(hù),面對(duì)的是相對(duì)自主的大學(xué)生活,這是同學(xué)們的期盼,也是一種挑戰(zhàn),更是今后獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)非常必要的一種鍛煉。希望同學(xué)們盡快的調(diào)整好心態(tài),誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)包容的與他人相處,自信樂(lè)觀地融入集體生活,積極參加集體活動(dòng),堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立地面對(duì)困難、解決問(wèn)題,嚴(yán)格自律、學(xué)會(huì)溝通,讓父母和師長(zhǎng)深切感受到我們的不斷成熟和進(jìn)步。

  古人說(shuō):“大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善”,而當(dāng)今時(shí)代大學(xué)精神的本質(zhì)可以概括為創(chuàng)造精神、批判精神和社會(huì)關(guān)懷精神。同學(xué)們,走進(jìn)大學(xué),你們就是踐行大學(xué)精神的主人,我們?nèi)熒诮虒W(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,都要責(zé)無(wú)旁貸的大力發(fā)揚(yáng)永恒的道德精神、自覺(jué)的學(xué)術(shù)精神、敏銳的時(shí)代精神,做人類理想和社會(huì)良知的堅(jiān)守者、引領(lǐng)者。

  同學(xué)們,哈師大的成長(zhǎng)發(fā)展,取決于你們的成長(zhǎng)發(fā)展,你們將自己托付給哈師大,哈師大將她的未來(lái)、她的希望寄托在你們身上。明天,是教師節(jié),我們收到了老同學(xué)們千千萬(wàn)萬(wàn)的祝福。現(xiàn)在,我受全體教職員工的委托,把所有的祝福真誠(chéng)的送給你們,祝福同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇11

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  春花盡,夏荷起,當(dāng)學(xué)位帽在蔚藍(lán)的天空畫出優(yōu)美的弧線,畢業(yè)這一刻已悄然而至。這一刻,經(jīng)過(guò)了你們多少日子的默然堅(jiān)守;這一刻,看到了你們多彩青春的華麗綻放。讓我代表學(xué)校向你們送上最衷心的祝賀,祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè),祝賀各位“上仙”歷劫飛升“上神”!

  畢業(yè)當(dāng)然也伴隨著離別。在這離別的時(shí)刻,別忘了用力擁抱身邊的同窗,你們可能彼此見(jiàn)證了對(duì)方最“傻白甜”或最“呆蠢萌”的時(shí)光,這回憶將隨時(shí)間流逝而愈覺(jué)芬芳;也請(qǐng)擁抱幫助你們一路走來(lái)的老師,他們或許有些嘮叨,或許經(jīng)常布置一些頗為“刁難”的作業(yè)讓你們深夜難以入眠,可那些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為你人生難得的寶藏。

  這些年,也許你們漸漸地習(xí)慣了這里的生活與氣候,習(xí)慣了重慶無(wú)辣不歡的飲食,習(xí)慣了這座導(dǎo)航都會(huì)迷路的城市,也慢慢愛(ài)上了這所底蘊(yùn)深厚的大學(xué)。在課堂上,你們細(xì)心聆聽(tīng)老師的教誨,不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分;在實(shí)驗(yàn)室里,你們虛心請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,慢慢品味學(xué)術(shù)研究的魅力;在圖書館里,你們徜徉在書籍的海洋,感受著書香帶給內(nèi)心的靜謐與美好;在團(tuán)隊(duì)里,你們學(xué)會(huì)與人溝通交流,理解了合作的力量;在講座中,你們接受大師的熏陶,渴望站在他人的肩膀上鳥(niǎo)瞰整個(gè)世界;在體育場(chǎng)上,你們盡情揮灑汗水,享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的酣暢。那時(shí)候,你們總覺(jué)得時(shí)間很慢,日子還長(zhǎng),沒(méi)想今天過(guò)后,你們就將背起行囊奔向遠(yuǎn)方。

  有人說(shuō),世界上最傻的事,就是對(duì)年輕人掏心掏肺講道理。可每年這個(gè)時(shí)候我都要“犯傻”一次。即便我知道,若干年后沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記得我今天講了什么,我也希望我的叮囑能讓你們少撞南墻。同學(xué)們當(dāng)今面臨的世界和我年輕時(shí)早已不可同日而語(yǔ),這的確是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。當(dāng)我們還在把人工智能作為科幻小說(shuō)和電影的主角時(shí),阿爾法狗已經(jīng)打敗了世界圍棋冠軍,技術(shù)革命成為改變世界固有格局的重要驅(qū)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)代為我們施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供了更為廣闊的平臺(tái)和更多可能的選擇。但與此同時(shí),我們的社會(huì)正經(jīng)歷急劇的轉(zhuǎn)型,社會(huì)結(jié)構(gòu)、行為方式和價(jià)值觀念等各方面交疊變化,這些都考驗(yàn)著我們是否有著良好的心態(tài)、成熟的心智和正確的價(jià)值觀,這是我們做人的根本,不管世事如何變遷,我們必須把根守住。

  說(shuō)到“根”,我就會(huì)想起校園里的黃葛樹(shù)。校園里到處可見(jiàn)黃葛樹(shù)趴在石坎上生長(zhǎng)的獨(dú)特景觀,它根系發(fā)達(dá),盤根錯(cuò)節(jié)地緊緊扎進(jìn)石頭縫隙里,屹然而立。它生命頑強(qiáng),不怕土質(zhì)瘠薄,不怕干旱高溫,耐潮濕,抗污染,四季常青,枝繁葉茂,即使置身于懸崖峭壁,也迎風(fēng)昂首、茁壯成長(zhǎng)。有人說(shuō),黃葛樹(shù)有“記憶”,什么季節(jié)栽種,就什么季節(jié)落葉,不因外界時(shí)令的變化,不畏秋風(fēng)掃落葉,自有自的節(jié)奏。我們常常在校園里看到“四季同框”的景象,這棵黃葛樹(shù)正郁郁蔥蔥,而那棵正在落葉飄零,旁邊一棵卻在吐露新芽。甚為奇妙的是,黃葛樹(shù)一邊落葉又一邊生出新葉,鵝黃嫩綠同現(xiàn)枝條,生死相連沒(méi)有距離,生命的接力成為奇跡。從小到大,我們贊美過(guò)太多的植物。我們愛(ài)“竹”的堅(jiān)韌,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;我們贊“松”的長(zhǎng)青,“不以時(shí)遷者,松柏也”;我們敬“楊”的挺拔,“參天聳立,不折不撓”。然而,少有人將目光投到黃葛樹(shù)上。但黃葛樹(shù)自有它的精彩,我贊美它“堅(jiān)韌頑強(qiáng)”,但更贊美它“保持節(jié)奏,堅(jiān)守本色,從容篤定”。黃葛樹(shù)是重慶的市樹(shù),它象征著重慶人民勤奮、勇敢、頑強(qiáng)的精神品質(zhì),我們要像黃葛樹(shù)一樣面對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代。

  這個(gè)時(shí)代或許有些“焦急”,要像黃葛樹(shù)那樣活出自己的節(jié)奏。

  很多人說(shuō),這是一個(gè)“快”時(shí)代。出門遠(yuǎn)行時(shí),我們選擇最快的交通工具;讀書求知時(shí),我們希望最快圈出要點(diǎn)。我們經(jīng)常滿懷焦慮、害怕挫折、尋求捷徑,只希望年紀(jì)輕輕就以最快的速度走上人生巔峰。而生活也確實(shí)給了我們焦慮的理由:求職、買房、婚姻、養(yǎng)老……種.種愁緒“才下眉頭,又上心頭”。《人民論壇》最近一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),超過(guò)六成人認(rèn)為自己的焦慮程度較高,89%的人認(rèn)同“全民焦慮”已成為當(dāng)下中國(guó)的社會(huì)通病。

  事實(shí)上,人生的每個(gè)階段都值得我們細(xì)細(xì)品味,正如一年四季,人生時(shí)時(shí)有風(fēng)景。回顧大學(xué)時(shí)光,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受表彰和喝彩當(dāng)然是難忘的時(shí)刻,但我也同樣欣賞同學(xué)們夾著書冒著嚴(yán)寒或酷暑走向圖書館、自習(xí)室的身影;在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)和賽場(chǎng)上揮灑青春熱情當(dāng)然是值得珍藏的回憶,但我也同樣欣賞在實(shí)驗(yàn)室里默默無(wú)聞卻勤奮努力的你。最近,相信每個(gè)重大人都被一則新聞所振奮,“重慶大學(xué)牽頭設(shè)計(jì)月面微型生態(tài)圈,有望在月球上種出第一朵花”;然而,在這獲得巨大成就的背后,又有多少不為人知的艱辛。

  在每個(gè)階段,都不要質(zhì)疑你的付出,這些都會(huì)是一種累積,一種沉淀,它們會(huì)默默為你鋪路,只為成就更優(yōu)秀的你。人生沒(méi)有白走的路,一步一個(gè)腳印,每一步都會(huì)算數(shù)。在學(xué)習(xí)期,我們虛心求學(xué)不問(wèn)回報(bào);在積累期,我們靜靜蟄伏積蓄能量。或許我們離所謂的成功還有很長(zhǎng)的路要走,無(wú)需焦慮,就像黃葛樹(shù)一樣,自有自的節(jié)奏和定力,在自己的時(shí)區(qū)里,一切安排都會(huì)準(zhǔn)時(shí)。

  這個(gè)時(shí)代或許有些“喧鬧”,要像黃葛樹(shù)那樣活出自己的精彩。

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們?cè)絹?lái)越喜歡用“秀”定義生活,秀美食、秀美景、秀恩愛(ài)、秀情懷……不管這“秀”的背后是管中窺豹還是虛幻的美化,有些人總羨慕“別人的朋友圈”。同樣,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,我們學(xué)會(huì)了快速地用微信將自己接收到的觀點(diǎn)不假思索地傳播出去,我們學(xué)會(huì)了給一些人和事物打上標(biāo)簽拒絕進(jìn)一步認(rèn)知,也讓每個(gè)人都能用手機(jī)向全世界發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但事實(shí)上,我們卻漸漸地認(rèn)知趨同,亦或“心理共振”、人云亦云。在這樣的喧鬧中,我們天天捧著手機(jī)過(guò)日子,幾乎沒(méi)有時(shí)間稍許沉默、獨(dú)立思考和理性判斷。

  在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代,有些人會(huì)越來(lái)越迷茫,甚至在亦步亦趨的模仿中喪失自我。因此,越是浮躁的環(huán)境,我們?cè)揭顸S葛樹(shù)一樣,堅(jiān)守自己的本色和正確的價(jià)值觀,收回流連在“別人的朋友圈”里的眼光,做自己想做的,改變能改變的,容忍不能改變的,少一些抱怨,多一些進(jìn)取,不要迷失方向,更不要迷失自己。

  世界變得越來(lái)越小,人們的價(jià)值觀卻越來(lái)越多元。每個(gè)人都可以有很多選擇,每個(gè)人都有自己的道路,不要簡(jiǎn)單地復(fù)制別人的生活,企圖把自己變成別人的樣子。成功的道路不止一條,標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè),每個(gè)人都有自己獨(dú)有的品質(zhì),試圖模仿和復(fù)制他人的成功模式已行不通。要想取得成功,務(wù)必要保持自己的獨(dú)有特質(zhì),學(xué)會(huì)做最好的自己。無(wú)需妄自菲薄,“天生我才必有用”,你本來(lái)就是獨(dú)一無(wú)二的自己。

  我們要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)批判,學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)分析問(wèn)題,拒絕不假思索、附和跟風(fēng),緊跟時(shí)代的步伐,活出精彩的自己。

  這個(gè)時(shí)代或許有些“復(fù)雜”,要像黃葛樹(shù)那樣活出自己的篤定。

  發(fā)展的列車匆匆駛過(guò)精神的站臺(tái),高速發(fā)展過(guò)程中功利主義、價(jià)值失范、誠(chéng)信缺失等社會(huì)問(wèn)題凸顯;各類“門”事件,暴露出信仰的危機(jī)和道德的滑坡;“看客心態(tài)”逐漸成為“路人”自保的護(hù)身符;丑聞成為丑聞制造者的通行證;消息的真假不再重要,大家開(kāi)始學(xué)鴕鳥(niǎo)一般把頭埋入沙中,只看自己想看到的,只聽(tīng)自己想聽(tīng)到的;人們變得習(xí)慣性懷疑,懷疑官方、質(zhì)疑權(quán)威、鄙夷專家,有些年輕人更是樂(lè)于用娛樂(lè)狂歡解構(gòu)一切嚴(yán)肅的意義。身處“亂花漸欲迷人眼”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,我們難免有“歧路之中又有歧焉”的困惑,但我們不能有絲毫的懈怠,脫離了對(duì)發(fā)展潮流的清醒認(rèn)識(shí),就可能墮落為“精致的利己主義者”或者“空心人”。

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。作為重慶大學(xué)的畢業(yè)生,你們必定是這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力量,你們有義務(wù)擔(dān)負(fù)起社會(huì)“穩(wěn)定劑”與“緩沖器”的重任。你們要像黃葛樹(shù)根植于巖石縫隙那般篤定與執(zhí)著,用你們深厚的素養(yǎng)、理智的心性和正確的價(jià)值觀,“居天下之大居,立天下之正位,行天下之大道”,影響和“振導(dǎo)社會(huì)”建立起積極健康、樂(lè)觀進(jìn)取的良好心態(tài),緩和社會(huì)矛盾,消弭社會(huì)裂痕。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們就像春日里盛開(kāi)的花,灑滿了生命的燦爛明靜;你們是天空中潔白的云,永遠(yuǎn)倒映在母校的波心。“千川江海闊,風(fēng)好正揚(yáng)帆”,當(dāng)悠悠的離歌在耳畔漸漸響起,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡珍重,愿你們歷盡千帆,歸來(lái)仍是如初少年;愿你們聚是滿園黃葛,散是繽紛四季!

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇12

  各位嘉賓,老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  幾年前,同學(xué)們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來(lái)到這里。今天,你們將懷著夢(mèng)想和期待離開(kāi)燕園,步入激動(dòng)人心和充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)。作為校長(zhǎng),我要向同學(xué)們表示祝賀,也希望借這個(gè)機(jī)會(huì),向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)辛勤付出的老師、員工和家長(zhǎng)們,送上最美好的祝福和敬意!

  今年的畢業(yè)致辭,我想和大家談一個(gè)稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)的話題:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,更需要理性。

  大家可能已經(jīng)注意到了,就在你們將要畢業(yè)的這段時(shí)間,世界發(fā)生了不少事情。一向嚴(yán)謹(jǐn)持重甚至有點(diǎn)保守的英國(guó)人,通過(guò)公投,決定脫離歐盟;備受矚目的美國(guó)總統(tǒng)大選,一反常態(tài),沒(méi)有了關(guān)于社會(huì)價(jià)值和社會(huì)問(wèn)題的理性探討,陷入了嘩眾取寵和相互指責(zé);還有,在里約奧運(yùn)會(huì)的前夕,巴西的總統(tǒng)遭到彈劾,拉美和中東的一些國(guó)家動(dòng)蕩不安,以種族和宗教為借口的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷,極端主義蔓延,難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學(xué)者甚至認(rèn)為,也許我們這代人,將會(huì)目睹“羅馬帝國(guó)崩潰”一樣的動(dòng)蕩歷史。二戰(zhàn)結(jié)束70年、冷戰(zhàn)結(jié)束20多年之后,世界好像又轉(zhuǎn)入了某種“新常態(tài)”。

  世界上發(fā)生的這些事情與我們并不遙遠(yuǎn)。我們是這個(gè)世界的一部分,也是這個(gè)時(shí)代的一部分。我們所有人的生活,甚至未來(lái)的人生軌跡,都可能因此而改變。世界所發(fā)生的這些事情,當(dāng)然有其深刻社會(huì)根源。但大家是否想過(guò),網(wǎng)絡(luò)和人們社交方式的變化,也為這些事情的發(fā)生起到了推波助瀾的作用。

  大家知道,信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為知識(shí)的獲取和傳播創(chuàng)造出了前所未有的便利。人們可以從網(wǎng)上方便地學(xué)習(xí)和獲取任何知識(shí),也可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思想。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也改變了我們的生活和社交方式,人們可以即時(shí)地與成百上千的人交換信息,這些無(wú)疑是人類文明史上最偉大進(jìn)步。但是,大家是否發(fā)現(xiàn),伴隨而來(lái)的還有一些其他社會(huì)效應(yīng)。大量的魚(yú)龍混雜、真假難辨的信息,侵占了人們的靜心與沉思,也阻礙了令人感動(dòng)的眼神與關(guān)切。在虛擬的社區(qū)里,人們的獵奇心態(tài)被放大,善良,因?yàn)榱?xí)以為常而不受關(guān)注,而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽(tīng)聞的傳言被廣為傳播。缺少了當(dāng)面的觀點(diǎn)交鋒和理性思考,膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯?shù)挠^點(diǎn)大行其道。這些在傳統(tǒng)的社交體系中,也許算不了什么,但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,信息的傳播更加扁平化了,你在微信朋友圈中的一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā),也許會(huì)像蝴蝶翅膀,在遠(yuǎn)方煽起一場(chǎng)颶風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)使這個(gè)世界變得更加任性了!

  同學(xué)們,一百年前,蔡元培先生來(lái)北大擔(dān)任校長(zhǎng)時(shí),提出了“思想自由,兼容并包”的主張,打破了當(dāng)時(shí)北大的陳腐風(fēng)氣,奠定了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)的思想基礎(chǔ)。蔡元培校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還對(duì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求:一曰抱定宗旨,二曰砥礪德行,三曰敬愛(ài)師長(zhǎng)。一百年來(lái),他的這些主張一直為我們所堅(jiān)守,滋養(yǎng)了一代又一代北大人,也形成了北大“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在信息高度發(fā)達(dá)的今天,這些思想更顯得彌足珍貴。

  在信息時(shí)代,大學(xué)已經(jīng)不再能夠壟斷知識(shí)了,但大學(xué)所代表的人類理性思維,卻變得更加重要,更加不可或缺!大學(xué)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解人類文明的精髓,培養(yǎng)跨文化、跨文明的思維能力與交流能力,使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,使他們明辨是非、堅(jiān)持真理,而不是人云亦云、隨波逐流;大學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生牢固樹(shù)立核心價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感,讓學(xué)生們懂得,簡(jiǎn)單的拿來(lái)主義并不能解決中國(guó)的問(wèn)題,民粹和狹隘民族主義也不行,我們要探索出一條中國(guó)自己的道路。

  同學(xué)們,你們?cè)诒贝蟆⒃谘鄨@度過(guò)了最美好的幾年時(shí)光。這幾年,你們付出了,也收獲了。從燕園眺望世界,我們不止一次地問(wèn)自己:這個(gè)世界會(huì)更好嗎?今天,當(dāng)你們將要從燕園走向世界的時(shí)候,請(qǐng)一定要告訴自己,北大人的一生都是努力使這個(gè)世界朝著好的、向上的、光明的方向發(fā)展。

  在這分別的時(shí)刻,我希望伴隨你們的不僅有專業(yè)知識(shí)和生存能力,還有經(jīng)過(guò)激烈思想碰撞所形成的堅(jiān)定信念和價(jià)值觀;不僅有真誠(chéng)的同學(xué)情誼,還有北大人的家國(guó)情懷;不僅有對(duì)燕園生活的美好記憶,還有守正、奉獻(xiàn)、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信,你們?cè)诒贝笫斋@的一切,都將激勵(lì)你們,始終站在時(shí)代的最前沿,去弘揚(yáng)正氣,去堅(jiān)守正道,去不斷創(chuàng)新,去引領(lǐng)未來(lái)。

  這是一個(gè)偉大的時(shí)代,一個(gè)充滿機(jī)遇、孕育夢(mèng)想的時(shí)代,一個(gè)瞬息萬(wàn)變、荊棘叢生的時(shí)代。我們都是被歷史所塑造的,但我們也正在和將要?jiǎng)?chuàng)造歷史。勇敢地融入時(shí)代,是每個(gè)北大人最好的選擇。

  北大精神將生生不息,與你們同在!

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇13

  同學(xué)們:上午好!

  今天這個(gè)日子,是同學(xué)們非常值得紀(jì)念的日子。從今天開(kāi)始,你們正式開(kāi)始了大學(xué)的生活。作為校長(zhǎng),按例,得給我們的新同學(xué)說(shuō)一番話。第一,我要對(duì)大家表示祝賀,祝賀你們通過(guò)自己的刻苦攻讀,以優(yōu)異的成績(jī)考取了湖南大學(xué);第二,要對(duì)大家表示感謝,感謝同學(xué)們信任湖南大學(xué),選擇湖南大學(xué),成為湖南大學(xué)最富生機(jī)與活力的事業(yè)接班人和文化傳承者;第三,也要對(duì)大家表示歉意,學(xué)校校園建設(shè)目前正處在最艱難的瓶頸時(shí)刻,特別是在學(xué)生園區(qū)建設(shè)方面,學(xué)校正在全力回購(gòu)一些由社會(huì)建設(shè)的學(xué)生宿舍,很多工作沒(méi)有來(lái)得及做好、做細(xì),以至于我們的有些新生在住宿等方面受到了委屈,在此我代表學(xué)校表示真誠(chéng)的歉意。同時(shí),我也向同學(xué)們鄭重地承諾,這些情況將盡快得到解決。學(xué)校一定會(huì)努力為我們的學(xué)生提供盡可能完善的硬件設(shè)施、盡可能優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、營(yíng)造盡可能寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)正式成為湖南大學(xué)新的一員了,并將永遠(yuǎn)成為湖南大學(xué)的一份子。在真誠(chéng)地歡迎大家到來(lái)的同時(shí),我也特別想通過(guò)你們,向多年來(lái)養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師,表示誠(chéng)摯地敬意和謝意!

  湖南大學(xué)起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院,有著一千

  多年的辦學(xué)歷史1036年以來(lái),從岳麓書院到湖南大學(xué),一代代湖大人都秉承著、發(fā)揚(yáng)著“傳道濟(jì)民、愛(ài)國(guó)務(wù)實(shí)、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng),恪守著“實(shí)事求是、敢為人先”的校訓(xùn)和“博學(xué)、睿思、勤勉、致知”的校風(fēng),這里曾留下過(guò)朱熹、張軾、王陽(yáng)明等一大批古圣先賢的足跡,也曾經(jīng)走出過(guò)曾國(guó)藩、左宗棠、等一代代叱咤風(fēng)云的杰出人物。我相信,今天我們迎來(lái)的5363名新同學(xué)當(dāng)中,一定會(huì)產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類產(chǎn)生重要影響的杰出人物。我們期待著!

  今天的開(kāi)學(xué)典禮上,我想送給同學(xué)們?nèi)湓挕5谝痪湓捠牵恒∈卣\(chéng)信,自尊自重。不得不承認(rèn),我們現(xiàn)在的社會(huì),有很多讓人失望、讓人擔(dān)憂的地方,最嚴(yán)重的一點(diǎn),就是誠(chéng)信的缺失,中國(guó)如此,外國(guó)也一樣。最近,美國(guó)哈佛大學(xué)發(fā)生了一起令人震驚的大事情:大約百余名該校本科學(xué)生涉嫌在上學(xué)期期末考試中作弊。

  在這里,我給大家讀一封信,并且借這一封信表達(dá)我的看法。

  (哈佛大學(xué)本科生院哈里斯院長(zhǎng)的信函。)

  親愛(ài)的學(xué)生們:

  我今天寫這封信給你們是因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生了一件非常

  令人不安的、有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的事件。這件事?tīng)可娴较喈?dāng)一部分的學(xué)生,我必須提醒你們每一個(gè)人關(guān)于維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的基本責(zé)任和重申學(xué)校有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的具體管理準(zhǔn)則。

  學(xué)校的校報(bào)《HarvardGazette》對(duì)此事已有報(bào)道,今年春季班的部分學(xué)生在完成一份家庭開(kāi)卷考試的答卷時(shí)可能存在違規(guī)的“合作”,甚至直接抄襲的違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。學(xué)校的事務(wù)管理委員會(huì)已就此事展開(kāi)調(diào)查。今年夏季,校管理委員會(huì)對(duì)這個(gè)班的每一份答卷進(jìn)行了仔細(xì)的分析和調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的250多個(gè)學(xué)生中幾乎近一半的人分別以不同人數(shù)的小組形式,集體完成答卷或共享答案。校管理委員會(huì)已經(jīng)和那些答卷有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了接觸。如果你還沒(méi)有被詢問(wèn),你的答卷不在被調(diào)查范圍內(nèi)。在接下來(lái)的幾周內(nèi),校事務(wù)管理委員會(huì)會(huì)和每一個(gè)答卷有問(wèn)題的學(xué)生談話,了解事實(shí)真相,確認(rèn)是否有違規(guī)行為。目前委員會(huì)還沒(méi)有就此事做出結(jié)論。

  雖然學(xué)校還沒(méi)有對(duì)此事做出正式結(jié)論,但我們認(rèn)為這個(gè)事件所牽涉到的一些問(wèn)題的嚴(yán)重性質(zhì)需要引起全體師生的警惕和重視,有必要在全校的師生中開(kāi)展一輪新的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的廣泛討論。作為第一步,我要求你們今天就把學(xué)校的《學(xué)生守則》中關(guān)于“作業(yè)合作須知”以及其它和學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)的條例仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。如果有不明白的地方,請(qǐng)咨詢你們的任課老師。同樣的,文理學(xué)院教工委員會(huì)的院長(zhǎng)邁克史密斯已經(jīng)要求所有的教職員工仔細(xì)審查他們的教案,明確每一門課有關(guān)“合作作業(yè)”的規(guī)定,和學(xué)生們一起討論“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”的意義,并一起努力貫徹執(zhí)行。

  我同時(shí)必須強(qiáng)調(diào),僅僅了解和完善規(guī)則是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須共同努力建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的文化、氛圍、和社區(qū),必須讓每一個(gè)人明白,誠(chéng)信是所有學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)和根本。沒(méi)有誠(chéng)信,我們不可能取得任何有價(jià)值和意義的真正的成就。因此,我們除了采取一系列的行政措施以外,還要利用哈佛獨(dú)特的校園宿舍管理系統(tǒng),和各校區(qū)和宿舍區(qū)的管理人員一起在全校區(qū)內(nèi)開(kāi)展一系列的有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的對(duì)話。

  如史密斯院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的,哈佛大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問(wèn)題是極其嚴(yán)肅和認(rèn)真的,因?yàn)閷W(xué)術(shù)誠(chéng)信是我們教育的根本和宗旨。我們不可能,也永遠(yuǎn)不會(huì)姑息容忍學(xué)術(shù)造假。我本人和史密斯院長(zhǎng)、福斯特校長(zhǎng)、以及伊吾琳哈蒙斯院長(zhǎng)一起,呼吁并希望我們作為哈佛人,能夠以今天的事件為鑒,孕育一個(gè)學(xué)術(shù)真實(shí)和誠(chéng)信的文化,用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待我們做的每一件事。

  你們真誠(chéng)的、杰〃哈里斯、本科生院院長(zhǎng)

  在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,你們將面臨各種各樣的機(jī)會(huì),也可能面臨各種各樣的誘惑。同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)取舍,一定要恪守原則,努力向上,刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)人要想獲得別人的尊重,他首先必須學(xué)會(huì)自己尊重自己。一個(gè)人要想擁有尊嚴(yán),他首先必須學(xué)會(huì)自己給自己尊嚴(yán)。在此,我必須嚴(yán)肅地提醒大家,湖南大學(xué)是一所有著嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)風(fēng)格的學(xué)校,在這里,我們?nèi)莶坏谩暗眠^(guò)且過(guò)”,容不得“敷衍了事”,容不得“馬馬虎虎”,“依法從嚴(yán)治校”一直是我們所秉承不變的原則。每一年,都會(huì)有個(gè)別同學(xué)由于沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲或者別的消極行為,而不得不中斷學(xué)業(yè),被迫離開(kāi)學(xué)校,這十分令人惋惜。教訓(xùn)是慘痛的。我不希望你們中間有人重蹈這樣的覆轍!希望你們能夠珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,全面鍛煉,增長(zhǎng)才干,在這美麗的岳麓山下感受知識(shí)的魅力,享受思維的樂(lè)趣。我想送給大家的第二句話是:獨(dú)立精神,批判創(chuàng)新。

  大學(xué)之所以稱之為大學(xué),在于大學(xué)具有獨(dú)立精神,大學(xué)之所以被稱之為“象牙塔”、并被人們寄予厚望,是因?yàn)榇髮W(xué)崇尚批判,追求創(chuàng)新。錢老認(rèn)為,現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái),一個(gè)重要的原因是,沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式辦學(xué),沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西,老是冒不出杰出人才。這就是我們中國(guó)高等教育著名的“錢學(xué)森之問(wèn)”。

  同學(xué)們來(lái)到湖南大學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),這是最

  基本的任務(wù)。但是,作為新一代的大學(xué)生,同學(xué)們?cè)诶^承傳統(tǒng),承接知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)批判和創(chuàng)新。對(duì)于學(xué)術(shù)的研究,對(duì)于社會(huì)的發(fā)展,我們的同學(xué)們應(yīng)該具有質(zhì)疑的勇氣,應(yīng)該具有批判的精神,敢于進(jìn)行思想的探索,敢于進(jìn)行文化的創(chuàng)新,敢于進(jìn)行學(xué)術(shù)的批判,敢于對(duì)違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)、敢于對(duì)學(xué)校工作的不足之處進(jìn)行批評(píng)。只有這樣,我們才有可能為學(xué)校、民族、國(guó)家、人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步提供新的想象力與創(chuàng)造力。

  大學(xué)應(yīng)該有大學(xué)的獨(dú)立精神,那么,大學(xué)生也應(yīng)該有

  大學(xué)生的獨(dú)立人格,對(duì)于社會(huì)的失范和各種流弊,我們絕不可以隨波逐流,更不可以推波助瀾;對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的少數(shù)學(xué)習(xí)功利化、精神庸俗化等不良現(xiàn)象,我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制,湖南大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有自己的文化品格和道德堅(jiān)守,我真誠(chéng)地希望,我們湖南大學(xué)的學(xué)生在岳麓書院優(yōu)秀傳統(tǒng)人文精神的浸染下,能夠成為文化傳承和創(chuàng)新的中流砥柱。

  我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話是“愛(ài)國(guó)憂民,勇于擔(dān)當(dāng)”。岳麓書院的千年傳統(tǒng)與積淀,塑造了湖大學(xué)子“心憂天下、敢為人先”的精神品格和擔(dān)當(dāng)精神。公元13世紀(jì)末,元兵

  鐵騎攻破古城長(zhǎng)沙,岳麓書院數(shù)百書生奮力相抗,以死相殉,無(wú)一降者。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們美麗的校園被日本人用飛機(jī)炸得到處是殘?jiān)珨啾冢覀兊暮髱熒黄劝徇w到湘西的辰溪龍頭隴繼續(xù)艱苦辦學(xué),忍辱負(fù)重,積蓄力量,為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和中國(guó)的進(jìn)步發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦研究。汶川大地震中,我們的校友譚千秋力抗斷墻,用生命的代價(jià)守護(hù)了幼小的生命。是什么令他們甘愿舍棄生命?是信仰,是擔(dān)當(dāng)!

  現(xiàn)代社會(huì)網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá),少數(shù)90后孩子沒(méi)有把握好自己的思想和行為,網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)過(guò)“炫富女”以及各種“門”事件,以至于讓社會(huì)對(duì)我們的90后產(chǎn)生一些不好的、也不公平的標(biāo)簽式看法。我堅(jiān)信,那是極其少數(shù)的現(xiàn)象,是被網(wǎng)絡(luò)暴力放大、以偏概全甚至是丑化的言論。在座的同學(xué)們,都是九十年代出生的非常優(yōu)秀的一代大學(xué)生,我相信,你們會(huì)用你們的表現(xiàn),證明我們的新一代大學(xué)生是積極向上的一代,是奮發(fā)有為的一代,是具有高度社會(huì)責(zé)任感的一代。今天的中國(guó),正處在一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期,你們將是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量,你們將會(huì)親自見(jiàn)證中華民族巍然屹立于世界民族之林的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),任重而道遠(yuǎn)。在此,希望你們一定要時(shí)刻牢記使命,堅(jiān)定理想信念,切實(shí)增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,在中華民族實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界發(fā)展、引領(lǐng)人類文明的偉大征程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  同學(xué)們!經(jīng)歷千年積淀而成的湖大精神,底蘊(yùn)深厚,內(nèi)涵豐富,值得我們用一生去感知,去實(shí)踐。希望大家通過(guò)大學(xué)四年的刻苦努力學(xué)習(xí),成為一名合格的湖南大學(xué)的畢業(yè)生,我承諾并且期待,在你們的畢業(yè)典禮上,親手一個(gè)一個(gè)地給大家頒發(fā)畢業(yè)證書。

  最后,我祝愿每位同學(xué)都擁有愉快、充實(shí)的大學(xué)生活!祝愿每位同學(xué)能夠成為有尊嚴(yán)地生存、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的湖大人。

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇14

  親愛(ài)的同學(xué),家長(zhǎng)們:

  晚上好!歡迎來(lái)到人間天堂杭州,歡迎加入浙江大學(xué)!首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校熱烈歡迎大家的到來(lái)!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。此刻,大家的心里一定充滿了興奮、期待和疑惑。大學(xué)是什么?在浙大做什么?未來(lái)會(huì)怎樣?今天世界的信息如此發(fā)達(dá)、瞬息萬(wàn)變,讓我們一同去思考這幾個(gè)問(wèn)題。

  同學(xué)們,大學(xué)的英文“University”這個(gè)詞來(lái)源于拉丁詞語(yǔ),由聯(lián)合和多樣即uni和vers組合而成,早期的大學(xué)也的確是由學(xué)生和教師共同管理的一種自治聯(lián)合體。一千多年來(lái),大學(xué)已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化,從單純的知識(shí)傳承,到發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)明新技、服務(wù)社會(huì),推動(dòng)人類的文明和進(jìn)步。但是,無(wú)論大學(xué)如何變化,學(xué)生始終是大學(xué)的主人,培養(yǎng)學(xué)生始終是大學(xué)的核心使命。

  大學(xué),即使是哈佛、耶魯、浙大這樣國(guó)內(nèi)外最好的大學(xué),也只是為學(xué)生成長(zhǎng)提供條件和幫助。啟迪心智的課程,深邃洞察的講座,挑戰(zhàn)自身的實(shí)踐,豐富多彩的校園文化生活,大學(xué)猶如百花園中肥沃的土壤,教師精心培育和細(xì)心澆灌,但是除了你自己之外,任何人都不能擔(dān)保你會(huì)有成功的人生,命運(yùn)掌握在你自己手中!從今天開(kāi)始,沒(méi)有人催促起床,沒(méi)有人督促作業(yè),甚至連缺課也可能沒(méi)有人知道,與中學(xué)不同,你的生活、學(xué)習(xí)都將由自己作主。迎接和適應(yīng)變化,是你到大學(xué)的第一課,這門課非常重要,它將為你開(kāi)啟學(xué)習(xí)掌握自己命運(yùn)大門,這恐怕也是一門需要學(xué)習(xí)和探索一生的學(xué)問(wèn)。

  同學(xué)們,加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的選擇之一。百年浙大,歷史輝煌,以家國(guó)為使命,擔(dān)當(dāng)引領(lǐng),開(kāi)創(chuàng)先河,被美譽(yù)為“東方劍橋”。今天的浙大,校園如畫,人才輩出,氣勢(shì)如虹,已踏上建設(shè)世界一流大學(xué)征程。在這里,你們將接受中國(guó)最好的科學(xué)與人文教育,與名家大師一起研修經(jīng)典,探求未知,與中國(guó)最優(yōu)秀的年輕人一起遨游知海,規(guī)劃未來(lái);你們將立足中國(guó)最具靈性和開(kāi)拓精神的浙江大地,汲取先賢智慧,修煉內(nèi)心質(zhì)樸,聚集創(chuàng)造激情。浙大,有浙江根,有中國(guó)魂,有世界夢(mèng)!

  竺可楨校長(zhǎng)曾這樣對(duì)新生講過(guò):諸位在校,有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn),第一,到浙大來(lái)做什么?第二,將來(lái)畢業(yè)后做什么樣的人?你們都會(huì)選擇一個(gè)專業(yè),課堂上,老師也會(huì)教給大家一技之長(zhǎng),但這顯然只是你來(lái)浙大的一小部分。在浙大最重要的是學(xué)會(huì)“即事而窮其理”,成為一個(gè)有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人;也只有這樣,在畢業(yè)之后,才能不貪圖享受,內(nèi)心質(zhì)樸強(qiáng)大,成為服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)、引領(lǐng)未來(lái)的人。

  同學(xué)們,今天的學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備,未來(lái)充滿了神秘,也充滿了挑戰(zhàn)與誘惑。幾天前我看了一部電影——斯派克-瓊斯編導(dǎo)的《她》,講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來(lái)的薩曼莎,“她”睿智、幽默、敏感,使作家深深迷戀,不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題,在信息和智能高度發(fā)達(dá)的未來(lái),人們?nèi)绾伪3趾驼J(rèn)識(shí)自我!盡管這是一部未來(lái)洛杉磯的科幻電影,卻讓人感到距離我們?nèi)绱酥?觀察者網(wǎng)注:與中國(guó)讀者的距離也許特別近,該片關(guān)于未來(lái)洛杉磯的鏡頭幾乎都是在上海拍攝的,因?yàn)樯虾?ldquo;更有時(shí)代感”)。高度發(fā)達(dá)的智能信息服務(wù),可以讓你在虛擬世界中縱橫馳騁,也可以使你沉迷于虛幻和虛榮,忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?guó)責(zé)任;可以讓你在轉(zhuǎn)瞬之間,行萬(wàn)里路,知天下事,也可以使你充斥焦躁與不安,失去理性的獨(dú)立與判斷。

  面對(duì)既豐富多彩、又魚(yú)龍混雜的未來(lái),我們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng),更需要獨(dú)立思考,更需要批判精神和決斷能力。我們看到太多的人,寧愿聽(tīng)信似是而非的傳聞,也沒(méi)有耐心等待真相浮現(xiàn);寧愿用網(wǎng)上信息做快餐式的拼湊,也不愿寧心靜氣地理性思考。互聯(lián)網(wǎng)使世界越來(lái)越小,也使信息變得紛繁復(fù)雜、混沌不清,我們的社會(huì)是多么需要更多的理性與冷靜,而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家,多閱讀人類千百年沉淀下來(lái)的經(jīng)典名篇,少看那些粗制濫造的花邊傳聞;多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論,而不是盲從和迷信所謂的權(quán)威;多花時(shí)間參加集體活動(dòng),鍛煉溝通交流能力,而不要沉湎在虛擬世界的幻覺(jué)之中;更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法,公正的態(tài)度,果斷的決心”,而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。

  大學(xué)如同一段時(shí)光匆匆的旅程。有人說(shuō)它枯燥、艱辛,也有人說(shuō)它豐盈、繁華。未來(lái)有一天,你會(huì)想起曾經(jīng)的浙大歲月,無(wú)數(shù)午夜的燈火,溫暖過(guò)學(xué)子的心靈,無(wú)數(shù)側(cè)畔的光影,問(wèn)候過(guò)求學(xué)的艱辛。1400天的本科生活,今天是第一天,要珍惜每一天。教室操場(chǎng)的老師同學(xué),啟真湖畔的風(fēng)花雪月,紫金港的煙雨云霞,都要將它們收進(jìn)眼底,攝入手機(jī),刻于心頭。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇15

  看過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)勉勵(lì)新同學(xué)的講話的人還看了:

  尊敬的范鵬校友,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市的4700名20xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向辛勤培育你們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師表示崇高的敬意!向承訓(xùn)部隊(duì)和帶隊(duì)官兵表示衷心的感謝!

  同學(xué)們,你們選擇了蘭州大學(xué),成為最年輕的“蘭大人”。而大家對(duì)于學(xué)校的了解和認(rèn)識(shí),可能還不深入,來(lái)到這里的感受和心情,也不盡相同。在蘭州大學(xué)的第一堂課上,我就帶領(lǐng)大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這所學(xué)校,體會(huì)它歷史上積淀下來(lái)的重要精神特質(zhì)和獨(dú)特的美。蘭州大學(xué),簡(jiǎn)稱“蘭大”,有人說(shuō)“蘭大”二字組合起來(lái)就是“美”字,就有了“蘭大為美”的說(shuō)法。所以,今天的主題就是“蘭大之美”。

  蘭大之美,美在擔(dān)當(dāng)。,蘭州大學(xué)的前身甘肅法政學(xué)堂設(shè)立,開(kāi)啟了西北高等教育的先河,也將高等教育的旗幟插在了隴原黃土之上。從此,它深深扎根于西北這片厚重的土地,與祖國(guó)同呼吸、與時(shí)代共命運(yùn),在百余年的辦學(xué)歷程中,肩負(fù)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新的重要使命。即使在風(fēng)雨飄搖、內(nèi)憂外患的年代,經(jīng)濟(jì)落后和時(shí)局不穩(wěn)導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展一波三折,但我們的前輩先賢依然在艱難困頓中跋涉,興學(xué)樹(shù)人初衷不改,為國(guó)育才矢志不移。今天,作為中國(guó)最西邊的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),蘭州大學(xué)秉持深厚的家國(guó)情懷,主動(dòng)貼近國(guó)家戰(zhàn)略需求,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,已成為國(guó)家在西部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)科學(xué)研究和高新技術(shù)研發(fā)、高層次決策咨詢的重要基地,成為國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分和基本力量。

  當(dāng)前,我們國(guó)家正在部署推進(jìn)“四個(gè)全面”,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。在這偉大征程中,提供人才支持和智力支撐,引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步,蘭州大學(xué)義不容辭。同學(xué)們是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望,“中國(guó)夢(mèng)”也應(yīng)該成為你們追求人生價(jià)值的共同支點(diǎn)。希望同學(xué)們認(rèn)真研讀一下我們的校史,以前輩師長(zhǎng)為榜樣,懷揣崇高理想、勇?lián)鷼v史責(zé)任,將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家需要緊密結(jié)合起來(lái),在報(bào)效國(guó)家的行動(dòng)中成就精彩人生。

  蘭大之美,美在堅(jiān)韌。坐落在黃河之濱的蘭州大學(xué),有著黃河九曲不回、百折不撓的韌勁和翻山越嶺、奔騰至海的執(zhí)著。雖然自然條件惡劣、辦學(xué)資金缺乏、工資待遇較低,使蘭州大學(xué)在上世紀(jì)八九十年代人才流失嚴(yán)重,但我們沒(méi)有被擊垮,因?yàn)楦嗟奶m大人選擇了堅(jiān)守,選擇了奉獻(xiàn)。一代代對(duì)科學(xué)知識(shí)永恒追求、對(duì)學(xué)生培養(yǎng)傾盡全力的學(xué)者扎根西部、不懈努力,在三尺講臺(tái)辛勤耕耘,為蘭大各學(xué)科的創(chuàng)建與發(fā)展嘔心瀝血,創(chuàng)造了蘭州大學(xué)今天的輝煌成就。

  同學(xué)們,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志”,未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活不會(huì)一帆風(fēng)順,實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程也不可能輕而易舉。在蘭州大學(xué),我們雖然不是騎駱駝上學(xué),但我們身上絕對(duì)要有駱駝那種堅(jiān)韌不拔的品格。遇到困難和挫折,大家不要急于退縮、不要輕言放棄,而是要勇敢面對(duì),想方設(shè)法去解決。在價(jià)值觀多元化的今天,同學(xué)們還要擦亮眼睛,慎思、明辨,在正確的人生道路上不畏險(xiǎn)阻、勇往直前。

  蘭大之美,美在勤奮。勤奮一直是蘭大人身上的著名標(biāo)簽。從解放之初學(xué)校通過(guò)采取星期六強(qiáng)制關(guān)燈的辦法,促使老師和學(xué)生們停止從星期一到星期天從不間斷的學(xué)習(xí)和工作,到今天我們的榆中校區(qū)圖書館每天清晨五六點(diǎn)就有學(xué)生排起長(zhǎng)隊(duì)上自習(xí),我們的許多老師和學(xué)生周末、節(jié)假日仍然堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室,勤奮的學(xué)風(fēng)在一代代蘭大人身上傳承。蘭州大學(xué)培養(yǎng)出的畢業(yè)生,素以基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、勤奮實(shí)干而深受社會(huì)的歡迎。

  同學(xué)們,進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)依然是生活中最重要的部分,你們要繼承蘭大人的優(yōu)良傳統(tǒng),充分利用學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)和科研資源,勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂(lè)于實(shí)踐,知行合一、學(xué)以致用,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備、良好的學(xué)習(xí)能力、過(guò)硬的綜合素質(zhì),自信地迎接不斷變化的世界和不斷前進(jìn)的中國(guó)所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  蘭大之美,美在求實(shí)。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)建高水平大學(xué)是我們建校以來(lái)一直探索的重大課題,立足這一實(shí)際,學(xué)校確立了“做西部文章,創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念。“做西部文章”,把地域特點(diǎn)變成學(xué)科特色,把區(qū)域劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)科研優(yōu)勢(shì),才能揚(yáng)長(zhǎng)避短、把不利因素轉(zhuǎn)化為有效資源,使其成為建設(shè)一流大學(xué)最重要的切入點(diǎn)。植根西部,成就了蘭大人在沙漠、戈壁、高原、冰川、地球物理、大氣科學(xué)、生物技術(shù)、干旱生態(tài)、草原生態(tài)、黃土高原綜合治理,以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)、敦煌學(xué)、西部民俗、中亞研究等領(lǐng)域的事業(yè)。正是因?yàn)榍髮?shí),才使得蘭州大學(xué)的學(xué)科、科研獨(dú)樹(shù)一幟,無(wú)可替代。

  同學(xué)們,天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和腳踏實(shí)地的行動(dòng),再美好的夢(mèng)想也終將是空中樓閣。大家一定要從小事做起、從基礎(chǔ)做起,一步一個(gè)腳印,積跬步致千里。不管學(xué)習(xí)、做事,還是為人,都以“實(shí)”字為準(zhǔn)則,以“實(shí)”架起通往學(xué)業(yè)有成、生活幸福的橋梁。

  蘭大之美,美在進(jìn)取。在西部的戈壁、沙漠中,生長(zhǎng)著一種神奇的樹(shù)種,叫胡楊。它能忍受極度的干旱和鹽堿,頑強(qiáng)地生根、成長(zhǎng)。蘭州大學(xué)就如胡楊一般,扎根西部、自強(qiáng)不息,沒(méi)有以西部條件惡劣為由而不思進(jìn)取,而是始終充滿著在艱難中創(chuàng)業(yè)、在困難中成長(zhǎng)、奮勇?tīng)?zhēng)先、不甘落后的信念和勇氣。我們雖然地域落后,但我們的人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平卻從沒(méi)有落后過(guò),于是我們就成為了中國(guó)投入產(chǎn)出比最高的大學(xué)之一,成為了中國(guó)在國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文最多、引用率較高的大學(xué)之一。我們有12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。20xx年,我校發(fā)表論文的自然指數(shù)在全國(guó)高校中排名第8位,在亞太地區(qū)高校與各大科研機(jī)構(gòu)中排名第24位。

  探索、攀登、開(kāi)拓、創(chuàng)新,蘭大人一直在路上,不斷超越,永不止步。同學(xué)們,生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀的人,從不等待不思進(jìn)取、坐享其成的人,而是將更多機(jī)遇留給積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的人。站在大學(xué)生活的起點(diǎn),希望你們盡早做好生涯規(guī)劃,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),上下求索、孜孜不倦,敢于質(zhì)疑、銳意創(chuàng)新,努力成為國(guó)家急需的創(chuàng)新型人才。

  老師們,同學(xué)們,蘭大之美,就是以“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”為核心的蘭大精神。它激勵(lì)著我們立足西部而又不甘于落后,面對(duì)現(xiàn)實(shí)而又不滿足于現(xiàn)狀,直面困難而又不為定勢(shì)所困,珍惜歷史而又不斷創(chuàng)造更為輝煌的業(yè)績(jī)。一代代蘭大人在它的照耀和引領(lǐng)下,艱苦奮斗、風(fēng)雨兼程,用奮力拼搏的壯舉展示了蘭大人“居一隅而雄天下”的歷史擔(dān)當(dāng),用勤奮求實(shí)的行動(dòng)描繪了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的精彩畫卷。它已積淀于學(xué)校的品格氣質(zhì)、融入于師生的血脈靈魂,希望同學(xué)們倍加珍惜、深刻領(lǐng)悟,積極踐行、傳承創(chuàng)新!

  最后,希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的軍事訓(xùn)練中,以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律、刻苦訓(xùn)練,尊重教官、聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài),以飽滿的熱情、積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志圓滿完成訓(xùn)練任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)蘭大之美、詮釋蘭大之美!

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇16

  尊敬的杜占元副部長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  剛才,教育部、市委組織部、市教衛(wèi)黨委來(lái)校宣布了關(guān)于華東理工大學(xué)黨委書記和校長(zhǎng)任免的決定,我由衷地?fù)碜o(hù)和支持。

  20xx年7月,也在這個(gè)會(huì)場(chǎng),我回到上海,接任母校——華東理工大學(xué)第五任校長(zhǎng)。我要感謝組織的信任和支持,感謝先后兩任黨委書記和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的同仁們?cè)诮荒昀锝o予我的理解、合作、支持和幫助,我由衷地感謝全校干部、師生員工, 正是你們的風(fēng)雨同舟、心心相印和榮辱與共,才使我順利地完成任務(wù)。如果說(shuō)這些年學(xué)校有所發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)力和民生方面有所提升,那主要?dú)w功于你們的吃苦耐勞、聰明才智、共同奮斗和奉獻(xiàn)付出;如果說(shuō)還不盡人意,那主要源自我個(gè)人能力和水平的不足。

  20xx年換屆啟動(dòng),我寫下了卸任致辭,在堅(jiān)守和兢兢業(yè)業(yè)中又送別了一輪春夏秋冬。換屆期間,我把不留遺憾地畫好校長(zhǎng)崗位的句號(hào)、毫無(wú)保留地為學(xué)校未來(lái)發(fā)展做好鋪墊、一如既往地奉獻(xiàn)學(xué)校未來(lái)發(fā)展作為自我要求。今天,我向大家匯報(bào)在結(jié)束校長(zhǎng)任期的這一最后時(shí)刻的點(diǎn)滴感悟,以此作為對(duì)師生員工的匯報(bào)。

  20xx年,我辭去華東理工大學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù),離開(kāi)上海去東北專心從事學(xué)術(shù)工作,在白山黑水的冬日夜晚,我喜歡上了電視劇《一代廉吏于成龍》和其主題歌“長(zhǎng)歌行”,“回望故鄉(xiāng)你遠(yuǎn)在萬(wàn)里,帶走了多少深厚的情意”、“你流的是熱淚,熬的是心血勤政不惜”。那時(shí),我被劇情所感動(dòng),于是告誡自己,今后無(wú)論在學(xué)術(shù)還是行政上,只要有可能,都要為華理,這個(gè)培育了我,給了我一切并包容我所有的母校服務(wù),為她的卓越強(qiáng)盛而奮斗。近十一年里,我?guī)缀醪恢娨晞楹挝铮p繞于心頭的只有事關(guān)學(xué)校學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力提升和民生水平改善的林林總總。在即將離任之際,我意外而欣喜地在網(wǎng)上找到了“長(zhǎng)歌行”這首老歌,熟悉的歌聲和旋律再次令我心潮澎湃,一如十五年前。它將激勵(lì)我今后以教授的身份繼續(xù)奉獻(xiàn)母校、完善自己、服務(wù)社會(huì)。

  卸任校長(zhǎng)崗位,使得我今后能有更多時(shí)間欣賞校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)讓我猶如穿越,回到兒時(shí)少年的美好時(shí)光,再次重溫1978年16歲的我初入這個(gè)校園的感懷。那是人生記憶中,最為幸福的歲月,天藍(lán)地綠、愉快歡暢,一個(gè)從小原本連“大學(xué)夢(mèng)”都不敢有的鄉(xiāng)下孩子,在恢復(fù)高考的全民喜悅中,步入了大學(xué)課堂。從那時(shí)起,就有了許多人生中的第一,第一次出遠(yuǎn)門,就是來(lái)上海求學(xué)、第一次乘飛機(jī)就是出國(guó)….

  據(jù)說(shuō),牛犢會(huì)把第一眼看到的移動(dòng)物體認(rèn)作媽媽。而母校對(duì)于我,就是如此的情感!到目前為止,我在這個(gè)校園度過(guò)了人生最多的時(shí)光。除了在國(guó)外和在東北的歲月,前后學(xué)習(xí)工作累計(jì)近30年。可以說(shuō),華理是我的第一故鄉(xiāng)。能為學(xué)校奉獻(xiàn)和服務(wù),是自己畢生的榮幸!而校園里的師生員工,就是我的兄弟姐妹、父老鄉(xiāng)親。

  創(chuàng)校和歷任的主要領(lǐng)導(dǎo)者,特別是校長(zhǎng)們,均給予我切身關(guān)懷和深遠(yuǎn)影響,給了我許多啟迪,這些包括諄諄教導(dǎo)、師門傳承、共事同行和不懈奮斗,這些言行已經(jīng)融入了我血脈。雖然一代一代的人都已離開(kāi)崗位或者已經(jīng)逝去,而我眼前還常常浮現(xiàn)出他們信任的笑臉和殷切的希望。正因?yàn)槿绱耍瑥?995年擔(dān)任校長(zhǎng)助理、1996年擔(dān)任副校長(zhǎng)算起,一路走來(lái),少小當(dāng)家、負(fù)重前行,為了發(fā)展,防止波折,艱難不嘆息、屈辱無(wú)怨言。這些年,忍耐承受、無(wú)怨實(shí)干、堅(jiān)忍不拔,只為報(bào)答學(xué)校哺育之恩。服務(wù)母校,是一份感情,更是一份責(zé)任。

  生活在當(dāng)代的人,很容易幻想自己懂的遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前人,而不知道如果我們與前輩英杰同時(shí)代,可能我們只配興嘆。上任之初,我提醒自己,辦學(xué)不能翻燒餅、不能輕率地否定過(guò)去,要有“功成不必在我、一張藍(lán)圖干到底”的胸懷,這對(duì)辦學(xué)歷史遠(yuǎn)不到百年,需要不斷積淀的我校,尤為重要。為使學(xué)校成為精神的家園,大家一起,矢志不移,讓“假大空套”等話語(yǔ)和氛圍遠(yuǎn)離我們的校園。十多年里,學(xué)校碑刻的建校傳統(tǒng)和《禮記·大學(xué)》詞句,不僅僅被濃縮成8個(gè)字:勤奮求實(shí),勵(lì)志明德,而且在言行思想實(shí)踐上已經(jīng)成為全校師生共同的精神追求,即,以勤奮苦干回應(yīng)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)、以修養(yǎng)意志提升道德品德,進(jìn)而服務(wù)天下。

  學(xué)校的規(guī)模、內(nèi)涵都有了顯著變化,在建設(shè)國(guó)際知名、特色鮮明、多學(xué)科高水平研究型大學(xué)方面有了良好進(jìn)展、在世界大學(xué)學(xué)術(shù)500強(qiáng)的地位也得到了提升。由于我自身能力不足、學(xué)識(shí)有限,近十一年的工作也留有一些遺憾,特別是在顯著提升大學(xué)文化和精神、大力增強(qiáng)創(chuàng)新能力、回答錢學(xué)森之問(wèn)、實(shí)現(xiàn)馬克思所倡導(dǎo)的人的自由與全面發(fā)展方面,自知差距較大,任重而道遠(yuǎn)。

  要讓對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的渴望,不再成為一種社會(huì)焦慮,師生必須成為大學(xué)校園真正的主人。應(yīng)該在這樣的校園里,學(xué)生興趣勃發(fā)、教師追求卓越;進(jìn)行著有效的知識(shí)傳授和能力訓(xùn)練,培育著自由思維、獨(dú)立精神;建立起創(chuàng)新、創(chuàng)立、創(chuàng)制、創(chuàng)業(yè)所需要的批判思維、挑戰(zhàn)權(quán)威、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、獨(dú)立體驗(yàn)等氛圍。

  人們向往大學(xué),是因?yàn)樗热谟谏鐣?huì)、服務(wù)于社會(huì),又不同于社會(huì)。有人說(shuō),一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校后,忘記所學(xué)而留下深刻印象的那些,才是教育;同樣,當(dāng)一個(gè)人退出或者離去,人們?yōu)楸磉_(dá)敬意,會(huì)不乏溢美之詞,但若干年后回頭看,到底有多少印跡可以銘記在人們心間。沒(méi)有思想光芒的大學(xué),無(wú)疑是職業(yè)培訓(xùn)站、私塾學(xué)店,難以走得更遠(yuǎn)。大學(xué)應(yīng)是引領(lǐng)人類文明進(jìn)步幸福的永恒燈塔,而不只是飛舞著點(diǎn)綴夏夜詩(shī)情畫意的螢火蟲(chóng)。

  曲景平校長(zhǎng)、杜慧芳書記, 具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、工作實(shí)績(jī)和廣闊視野,對(duì)他們的到來(lái),我表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,他們將帶領(lǐng)華理繼續(xù)前行。在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,在教育部、上海市的大力支持下,相信學(xué)校工作一定會(huì)不斷取得進(jìn)展,再寫輝煌、又書華章。

  人生沒(méi)有幾個(gè)十一年,我榮幸的是將人生中最重要的歲月獻(xiàn)給了母校。今天,我順利地畫上了句號(hào),盡管可能存在這樣那樣不足,可內(nèi)心沒(méi)有虧欠。安慰的是完成任務(wù),喜悅的是不辱使命,平和的是真實(shí)坦蕩。卸任后,我將全身回歸學(xué)術(shù)生涯,為學(xué)生培養(yǎng)做出自己永遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。我將用欣賞、關(guān)注的目光關(guān)心學(xué)校發(fā)生的一切、表達(dá)我對(duì)母校的愛(ài)意,洗耳靜聽(tīng)學(xué)校不斷成功的消息,為十年后、二十年后、五十年后、一百年后卓越的華理,而歡欣喜悅、由衷祝福。

  讓我們共同奮斗,為華理美好的明天!為大學(xué)的美好明天!

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇17

  同學(xué)們,領(lǐng)導(dǎo)們,老師們:

  上午好!

  九月是收獲的季節(jié),九月是歡樂(lè)的季節(jié)。在奧運(yùn)剛剛落幕之際,美麗的南湖畔又迎來(lái)了新的主人!歡迎你們,來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)子們!

  今天我演講的題目是《認(rèn)清現(xiàn)實(shí),提高自我》。

  也許你是如愿以償?shù)刈哌M(jìn)大學(xué),也許你是別無(wú)選擇來(lái)到南湖之畔;也許你載滿著父母家庭的殷殷期望,也許你背著高額學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān);也許你還沉浸在歡樂(lè)和新奇之中,也許你已經(jīng)對(duì)未來(lái)做好美麗規(guī)劃。。。我要說(shuō)的是,這一切,都將成為過(guò)去,從今天起,你所面對(duì)的是另外一個(gè)世界,你所面對(duì)的是另外一個(gè)自己。

  在這個(gè)新世界里,你要與來(lái)自異地他鄉(xiāng)的同學(xué)相處,要與來(lái)自不同院系/專業(yè)的老師學(xué)習(xí)研討,要參與各種繽紛多彩的社團(tuán)活動(dòng),還要面對(duì)各種考試和競(jìng)爭(zhēng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的方法變了,同學(xué)的關(guān)系更復(fù)雜了,時(shí)間安排也越來(lái)越重要了。你已經(jīng)不能像高中一樣,一味地聽(tīng)從老師的課堂講解,也不能依賴父母在身邊的悉心照顧了;你,要自立了,你要獨(dú)自一人來(lái)處理學(xué)習(xí)、生活、人際交往等等問(wèn)題。你必須長(zhǎng)大了!

  在這里,你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!也是一個(gè)充滿矛盾和誘惑的世界!你要做好準(zhǔn)備,迎接和面對(duì)這樣的社會(huì)和世界!

  我認(rèn)為,在大學(xué)里,一個(gè)學(xué)生只有努力提高自己,才能面對(duì)這樣的世界和社會(huì)。提高自己,首先要提高自己的生活能力。我說(shuō)的生活能力不是洗衣做飯,不是身體鍛煉,而是如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系、如何養(yǎng)成一種積極上進(jìn)的習(xí)慣和信念。

  在大學(xué)里,男同學(xué)、女同學(xué)、老老師、小老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者。。。不同的人群,有不同的處理方法!你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一門大學(xué)問(wèn),這是一種全新的能力,這是影響你一生的能力。要提高這種能力,你要學(xué)會(huì)與人溝通,溝通能力是生活能力的一個(gè)最主要方面。

  同時(shí),你要養(yǎng)成不斷進(jìn)取的習(xí)慣,樹(shù)立一種正確的生活觀。成功,僅僅是你前進(jìn)路途中暫時(shí)的成功;失敗,也只是某件事上的失敗;他們不代表一切,不代表未來(lái)。你要做的事只有一個(gè):沿著目標(biāo),繼續(xù)前進(jìn)。

  其次,你還要提高自己的學(xué)習(xí)能力——獨(dú)立自主、創(chuàng)新求異的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)的學(xué)習(xí)不是死記硬背,而是捕捉靈感,講究idea和創(chuàng)新。你要學(xué)會(huì)上自習(xí),要學(xué)會(huì)忍受寂寞,要學(xué)會(huì)課外實(shí)踐。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒所說(shuō):未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

  最后,你要早作職業(yè)規(guī)劃,是繼續(xù)攻讀研究生,還是走上社會(huì)尋找工作?你要為此做好準(zhǔn)備:繼續(xù)深造,就要扎扎實(shí)實(shí)搞好課程學(xué)習(xí);尋找工作,就要鍛煉好技能!

  同學(xué)們,十年寒窗誠(chéng)然苦,四載春華更須拼。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站,一個(gè)新起點(diǎn)。在這里,只要你勤奮踏實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立,就一定能實(shí)現(xiàn)更輝煌的夢(mèng)想,一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!

  預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康,生活愉快!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇18

  20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),時(shí)間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假,但是,對(duì)全體xx人來(lái)說(shuō),20xx年秋季是一個(gè)不平凡的學(xué)期,所有一切的一切都值得大家銘記。20xx年秋季學(xué)期,全體xx人以"在逆境中求發(fā)展"的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽(yù),是xx人向前邁進(jìn)的吶喊。

  科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展

  ——20xx年高考再現(xiàn)輝煌

  建校20xx年來(lái),xx中學(xué)克服種種困難,全體師生自覺(jué)追求卓越,各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn),學(xué)校始終以人為本,立足實(shí)際,克服困難,求實(shí)創(chuàng)新,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位,圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)師生和諧發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),學(xué)校提出并開(kāi)始踐行"生活化課堂"、 "探索型課堂"、 "拓展型課堂"的教育教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,走"學(xué)段遞進(jìn)型"發(fā)展道路,取得了良好效果。

  剛剛過(guò)去的20xx屆高考,xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人,一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列。目前,應(yīng)屆畢業(yè)生xx同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),xx同學(xué)以556分的成績(jī)錄取入河海大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。

  教育論壇展示特色

  ——出席北京特色教育論壇的楊副校長(zhǎng)

  為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求,教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基〔20xx〕05號(hào)),開(kāi)展全國(guó)特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作。全國(guó)各地教育部門根據(jù)通知要求,組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評(píng)選表彰工作。

  經(jīng)過(guò)評(píng)選,教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)決定于20xx年7月17至19日在北京召開(kāi)全國(guó)特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì),向在本次評(píng)選中榮獲全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長(zhǎng),帶著xx人的自豪,于20xx年7月17日在登上了北京中信國(guó)安第一城國(guó)際會(huì)議展覽中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為學(xué)校捧回了"全國(guó)特色教師"的榮譽(yù)。

  楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長(zhǎng),同時(shí)還是高中地理學(xué)科一線教師,是學(xué)校市級(jí)課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員,近年來(lái)來(lái),所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報(bào)》,研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報(bào)》、《金考卷》等刊物。20xx年秋季學(xué)期,主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)·三案并舉·五個(gè)一高效課堂》課題研究,進(jìn)入中期評(píng)估階段;主持市級(jí)課題《金沙旅游文化知識(shí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究,正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)4人次,二等獎(jiǎng)4人次,省、地、縣獎(jiǎng)項(xiàng)10余人次。凡此種種,合力為學(xué)科教學(xué)特色,進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后,我們看到的是xx人堅(jiān)實(shí)有力的步伐。

  實(shí)驗(yàn)臺(tái)上游刃有余

  ——全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎(jiǎng)的母先譽(yù)老師

  20xx年7月28日,河在北省張家口舉行的"全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新大賽"上,來(lái)自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神。母老師演示的課題為"自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)",課題得到了現(xiàn)場(chǎng)專家的認(rèn)同,他不負(fù)眾望,捧回了本次大賽的二等獎(jiǎng),此獎(jiǎng)項(xiàng)是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎(jiǎng)后的第二個(gè)全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)類大獎(jiǎng)。

  獲獎(jiǎng)?wù)撐慕吁喽鴣?lái)

  ——省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的22位xx人

  xx中學(xué)歷來(lái)重視"以研促教,科研興校",并積極開(kāi)展此項(xiàng)工作。這個(gè)學(xué)期,在"貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì) 征集和評(píng)選"活動(dòng)中,xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎(jiǎng),其中,一等獎(jiǎng)4人,二等獎(jiǎng)10人,三等獎(jiǎng)8人,涵蓋全部學(xué)科,內(nèi)容涉及研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)或教學(xué)案例剖析等。總體上看,獲獎(jiǎng)?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H,能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn)。據(jù)了解,xx中學(xué)是全縣本年獲獎(jiǎng)篇目最多和獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。

  目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然,處處散發(fā)著迷人的芳香。

  回首往事,我們激情滿懷,剛剛過(guò)去的20xx年秋季學(xué)期,我們有太多的理由激動(dòng),因?yàn)檫@是一個(gè)汗水贏來(lái)的收獲季節(jié);展示未來(lái),我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在"逆境中求發(fā)展"的樸實(shí)追求中,xx中學(xué)的明天將更加美好。

  網(wǎng)友們,大學(xué)校長(zhǎng)學(xué)期末講話稿就到此為大家介紹完畢了,在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇19

  同志們,同學(xué)們:

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,華北水利水電學(xué)院是在水利部的關(guān)心支持下誕生并成長(zhǎng)起來(lái)的。水利部傅作義、錢正英、楊振懷、鈕茂生、汪恕誠(chéng)、陳雷等歷任部長(zhǎng)都曾親臨學(xué)校指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展傾注了大量心血。水利部、國(guó)務(wù)院南水北調(diào)辦、中國(guó)水電工程顧問(wèn)集團(tuán)、中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)公司、中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)公司、武警水電部隊(duì),中國(guó)國(guó)電集團(tuán)公司、中國(guó)華電集團(tuán)公司、黃河水利委員會(huì)、長(zhǎng)江水利委員會(huì)等水利電力系統(tǒng)各單位,在學(xué)校建設(shè)發(fā)展過(guò)程中都給予學(xué)校諸多幫助和大力支持。學(xué)校在水利部直屬管理的50年發(fā)展歷程中,培育了華北水院鮮明的辦學(xué)特色,儲(chǔ)備了豐厚、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20x年國(guó)家高校管理體制改革,學(xué)校實(shí)行以河南省管理為主、部省共建的管理體制,但水利部給予學(xué)校的指導(dǎo)和支持仍然一如既往,從未中斷。正所謂“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,華北水利水電學(xué)院是在河南省委、省政府的愛(ài)護(hù)幫助下發(fā)展壯大起來(lái)的。中原大地以寬闊的胸襟接納了華北水院。在學(xué)校遷鄭辦學(xué)初期,河南省在校園建設(shè)用地,教職工家屬子女落戶等方面給予學(xué)校特殊照顧與支持,為學(xué)校落戶鄭州提供了極大的便利。20x年學(xué)校劃轉(zhuǎn)地方管理后,省委、省政府、河南省教育廳、河南省社會(huì)各界、省屬各兄弟院校,在我校擴(kuò)大招生規(guī)模、拓展學(xué)科專業(yè)、龍子湖新校區(qū)建設(shè)、本科教學(xué)評(píng)估、重大科研項(xiàng)目評(píng)審、高層次人才引進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、教職工家屬子女入學(xué)就業(yè)等各個(gè)方面都給予了優(yōu)惠政策和重點(diǎn)支持。特別是在更名大學(xué)和博士授權(quán)單位建設(shè)這兩個(gè)對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)上,省委、省政府、河南省教育廳給予我校極為寶貴的發(fā)展機(jī)遇,為華北水院上規(guī)模、上層次注入了強(qiáng)大動(dòng)力,全校師生定當(dāng)倍加珍惜,倍加努力,回報(bào)河南人民的厚愛(ài)。

  我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,華北水利水電學(xué)院優(yōu)良的社會(huì)聲譽(yù)是靠每一位校友的長(zhǎng)期努力積淀而來(lái)的。每一位在華北水院這塊熱土上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、拼搏過(guò)的華水學(xué)子,通過(guò)自己不懈的努力,成就了各自事業(yè)的輝煌,在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、造福社會(huì)的同時(shí),也為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。祖國(guó)的大江大河可以作證,我校的十萬(wàn)學(xué)子在任何地方、任何崗位都勤奮努力,熠熠生輝!值此建校六十周年之際,各界校友紛紛圍繞學(xué)校發(fā)展需求,或慷慨解囊,或獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,赤子之情,感人至深,母校永遠(yuǎn)銘記和感謝你們!

  六十華誕是學(xué)校承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的里程碑,更是學(xué)校乘勢(shì)而上、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的宏偉事業(yè)中,我們責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量人才、創(chuàng)造高水平科研成果、提供一流的社會(huì)服務(wù)、傳承和創(chuàng)新先進(jìn)文化的歷史責(zé)任。20x年中央一號(hào)文件的頒發(fā)、中央水利工作會(huì)議的召開(kāi)既為我們創(chuàng)造了新的發(fā)展機(jī)遇,也對(duì)我們提出了更高的要求。我們相信,在水利部、河南省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和廣大校友的大力支持下,全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,共同努力,華北水利水電學(xué)院一定能夠開(kāi)創(chuàng)更加光輝燦爛的明天!

  衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓身體健康,事業(yè)輝煌;祝各位校友家庭幸福,前程似錦;祝全校的老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意!

  謝謝大家!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇20

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  “綠槐高柳咽新蟬,熏風(fēng)初入弦。”當(dāng)最后一課的鐘聲悠悠回蕩在校園,微風(fēng)拂過(guò)笑臉,細(xì)雨輕潤(rùn)腳尖,六月的重大又是一幅收獲與離別交織的畫卷。

  總有一個(gè)特殊的時(shí)點(diǎn),供我們回顧來(lái)時(shí)的路,暢想明天的夢(mèng);總有一段人生旅程,給予我們智慧,更為我們積蓄砥礪前行的力量。我想,對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)講,今天都是一個(gè)值得特別標(biāo)注的日子。今天過(guò)后,屬于你們的重大故事,都將被打包到一個(gè)個(gè)快遞箱,伴隨同學(xué)們走向遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)人生的各種理想;而我們留守的老師,又將多一樹(shù)桃李芬芳,多一份牽掛念想。

  在這個(gè)特殊的日子里,我要向即將畢業(yè)的你們表示祝賀,“送你重大畢業(yè)證,掌聲獻(xiàn)給社會(huì)人”;也要向你們表示感謝,感謝你們?cè)谶^(guò)去日子里帶給重大的精彩紛呈。我也希望你們和我一起,向你們的老師、父母、親友表示感謝,“確認(rèn)過(guò)眼神”,他們都是為了你們成長(zhǎng)甘心奉獻(xiàn)的人。

  同學(xué)們,1936年,重大第二任校長(zhǎng)胡庶華先生揮筆寫下《重慶大學(xué)校歌》,希望我們“啟茲天府,積健為雄。復(fù)興民族兮,誓作前鋒”。此后八十多年的歲月里,這首校歌鼓舞著我們一代又一代重大人,立鴻鵠之志、擔(dān)時(shí)代之責(zé),為民族復(fù)興鋪路架橋。

  如果說(shuō)曾經(jīng)的中國(guó)是現(xiàn)代化道路上的追趕者,那么如今的中國(guó)正前所未有地走近世界舞臺(tái)中央,中國(guó)智慧與中國(guó)方案正在引領(lǐng)世界潮流的新方向。一代人有一代人的長(zhǎng)征路,面對(duì)挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險(xiǎn)日益增多的世界,面對(duì)新一輪產(chǎn)業(yè)變革和科技革命,新時(shí)代的中國(guó)如何勇立潮頭,踏浪前行,是包括重大人在內(nèi)的全體中國(guó)人的必答題。在這發(fā)展的關(guān)鍵機(jī)遇期,正需要年輕的你們以?shī)^斗為名,以創(chuàng)新為要,在各自的崗位上勇敢引領(lǐng)未來(lái)!

  俄羅斯文學(xué)大師車爾尼雪夫斯基曾說(shuō),“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行進(jìn)的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)穿過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林。”相比跟隨大眾的亦步亦趨,引領(lǐng)者往往面臨更多的荊棘陷阱和孤獨(dú)無(wú)助。所以,想要引領(lǐng),需要有高度,那就是“情懷”;需要有深度,那就是“思想”;需要有長(zhǎng)度,那就是“堅(jiān)守”。

  引領(lǐng)未來(lái),要有引領(lǐng)者的情懷。

  “器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)”。情懷是遠(yuǎn)行的抱負(fù),是前行的驅(qū)動(dòng),是胸懷天下的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有胸有大我,才能在奮斗的路上獲得源源不斷的精神動(dòng)力,也只有把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,我們的精神才有方向,人生才有價(jià)值,生命才有意義。有情懷的人自帶光芒。初創(chuàng)不久,還十分弱小的華為,就在思科、阿爾卡特、諾基亞等世界巨頭環(huán)伺下,立下了“世界電信設(shè)備供應(yīng)商未來(lái)三分天下,必有華為”的誓言。這就是情懷,不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  我們的先輩,無(wú)論是創(chuàng)校先賢吳芳吉“忽思千載興亡事,不盡茫茫今古愁”的家國(guó)心緒,還是老校長(zhǎng)胡庶華“考四海而為俊,障百川而之東”的人文理想,還是校友藝術(shù)家閻肅“浩氣昭日月,丹心擁朝暉”的道義擔(dān)當(dāng),無(wú)不彰顯出重大人血脈中與生俱來(lái)的家國(guó)情懷。但后來(lái)“西部意識(shí)”限制了我們的想象,有時(shí)讓我們忘了重大是中國(guó)的重大,重大是世界的重大。我們是有西部情結(jié)的重大人,但我們更需要像先輩一樣做有情懷的重大人,仰望星空、志存高遠(yuǎn),心系天下、懷抱民生,以“佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)”的百年情懷托舉時(shí)代使命。

  引領(lǐng)未來(lái),要有引領(lǐng)者的思想。

  著名詩(shī)人海涅曾經(jīng)形象地闡釋思想與行動(dòng)之間的關(guān)系:“思想走在行動(dòng)之前,就像閃電走在雷鳴之前一樣。”今年是改革開(kāi)放四十周年,回顧歷史,這一場(chǎng)震撼世界的變革正起源于“解放思想,實(shí)事求是”這八個(gè)字。歷史也反復(fù)證明,只有解除思想的桎梏,做到思想的引領(lǐng),才能迎來(lái)發(fā)展進(jìn)步的春天。穿越歲月風(fēng)云,新時(shí)代下的中國(guó),有太多新課題需要研究;新常態(tài)下的社會(huì),有太多新問(wèn)題需要解決。而這些,都需要我們不斷突破自我,做一個(gè)有思想深度的重大人。

  “凡有所學(xué),皆成性格”。長(zhǎng)期以來(lái),重大作為一所以工為主、以工見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校,孕育了我們“耐勞苦、尚儉樸”的精神底色和埋頭苦干、踏實(shí)敬業(yè)的品質(zhì)性格,但也顯露出我們?nèi)狈ν黄瞥R?guī)、爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)的思想和自覺(jué)。認(rèn)識(shí)到局限,我們就必須做出改變,學(xué)會(huì)“往深處思考”,努力培養(yǎng)自己引領(lǐng)者的思想。作為重大的畢業(yè)生,我們有實(shí)力也要有信心成為引領(lǐng)。就像世界杯的賽場(chǎng),不被看好的韓國(guó)隊(duì)一樣能掀翻日耳曼戰(zhàn)車德國(guó)隊(duì)。

  往深處思考,前提在于知識(shí)的豐厚和與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)。就是要讓自己始終跟隨時(shí)代的步伐、把握時(shí)代的脈動(dòng),始終對(duì)新事物、新現(xiàn)象保持敏感和接納的態(tài)度。每個(gè)人的世界都是以學(xué)習(xí)為半徑的圓,半徑越大,擁有的世界就越寬廣。大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈……互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界的變化層出不窮、日新月異。學(xué)在深處才能謀在新處。我們每個(gè)人認(rèn)識(shí)世界都有舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。想要有突破和創(chuàng)新,就要甘愿走出舒適區(qū),銳意擴(kuò)大學(xué)習(xí)區(qū),勇敢邁入恐慌區(qū),這樣才有更多機(jī)會(huì)迎接靈感天使的降臨。

  往深處思考,關(guān)鍵在于養(yǎng)成具有批判精神的理性思維。孔子曰:“疑是思之始,學(xué)之端。”做事前多思考為什么,是防止自己走進(jìn)因循守舊境遇的有效辦法。特別是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,容易對(duì)魚(yú)龍混雜的信息不加判別地接受,最終走向迷失;容易在信息繭房中畫地為牢,在不斷強(qiáng)化已有認(rèn)知的過(guò)程中走向平庸。批判精神并不代表懷疑一切,更不是變相的虛無(wú)主義。具有批判精神的理性才能突破平庸。

  往深處思考,我們還需要有“跨界”的思維。每個(gè)同學(xué)在校所學(xué)專業(yè),都只是人類知識(shí)體系的一個(gè)小分支,受專業(yè)所限,思維和認(rèn)識(shí)往往也容易受到局限。理工科的同學(xué),強(qiáng)調(diào)邏輯,但可能缺乏變通;文科的同學(xué),強(qiáng)調(diào)發(fā)散,但難免缺乏精準(zhǔn)。即將邁入社會(huì)的你們,要廣泛吸收人類文明進(jìn)步的結(jié)晶,不僅當(dāng)好“專家”,還要當(dāng)好“雜家”,這有助于形成復(fù)合型的“跨界”思維,也是成為引領(lǐng)者的必備。

  引領(lǐng)未來(lái),要有引領(lǐng)者的堅(jiān)守。

  “大川不能促其涯,以適速濟(jì)之情;五岳不能削其峻,以副陟者之欲。”奔向理想的征途從來(lái)不會(huì)是康莊大道,先行者一定會(huì)面臨更重的壓力、更多的陷阱和更大的質(zhì)疑,這就需要我們有引領(lǐng)者的堅(jiān)守。與夢(mèng)想絕配的不是才華,而是長(zhǎng)久的堅(jiān)守,“惟其艱難,才更顯勇毅;惟其篤行,才彌足珍貴”。

  有人認(rèn)為,世界上最優(yōu)秀的企業(yè)并不是那些世界500強(qiáng),而是各行各業(yè)的“隱形冠軍”,他們勤奮、專注、執(zhí)著、數(shù)十年如一日,盡管籍籍無(wú)名,不為人所知,卻在各自領(lǐng)域孜孜不倦追逐夢(mèng)想、追求卓越,生動(dòng)詮釋了堅(jiān)守的價(jià)值與意義。

  堅(jiān)守是一種意志品質(zhì),是面對(duì)誘惑時(shí)的泰然自若、寵辱不驚;是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的清醒睿智、臨危不懼;是遭遇挫折時(shí)的篤定堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息。堅(jiān)守的價(jià)值追求不在“大”、不在“快”、不在“巧”,而在于一個(gè)“久”字,就像沙漠中的胡楊:志在凌云,卻又緩慢沉著。同時(shí),堅(jiān)守不是保守,要善于在堅(jiān)守中抉擇,勇于在堅(jiān)守中創(chuàng)新,用生命的長(zhǎng)度引領(lǐng)未來(lái)。

  值得驕傲的是,“勤奮、專注、執(zhí)著……”這些堅(jiān)守者的可貴品質(zhì),正是重大人的優(yōu)質(zhì)“基因”,從未因時(shí)代的變遷而消弭,反而經(jīng)歲月的歷練愈發(fā)閃耀。與學(xué)校同齡、八十九歲仍在批改畢業(yè)論文的鮮學(xué)福院士,“鑄就華為天下勢(shì),初心勿動(dòng)愿尤堅(jiān)”的華為創(chuàng)始人任正非校友,就是最可愛(ài)堅(jiān)守者的代表。現(xiàn)在,我們又多了你們,希望大家不為紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象和思潮所迷感,不為短期的誘感和壓力所動(dòng)搖,堅(jiān)守著自己的堅(jiān)守,朝著心中的目標(biāo)堅(jiān)定前行。

  潮起海天闊,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)!親愛(ài)的同學(xué)們,美好的未來(lái)正在等待你們親手創(chuàng)造。愿青春的你們、奮斗的你們不負(fù)國(guó)家所托、不負(fù)時(shí)代所盼;更愿你們無(wú)論身在何方,都能銘記“我重”精神,復(fù)興民族,誓作前鋒!

  “高下渝州屋,參差傍石城。誰(shuí)將萬(wàn)家炬,倒射一江明。”眾多“網(wǎng)紅”景點(diǎn)和“打卡”勝地,就是大家夢(mèng)中的山水之城、美麗之地,期待大家常回家看看。

  書不成字,紙短情長(zhǎng)。同學(xué)們,再見(jiàn)!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇21

  老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

  大家好!“四月維夏,六月徂暑。”轉(zhuǎn)眼又到仲夏時(shí)節(jié),今天,我們懷著榮耀、喜悅的心情歡聚在藝體中心,為x年畢業(yè)的7000余名學(xué)子舉行畢業(yè)典禮。正可謂:“卻看師長(zhǎng)喜何在,漫卷詩(shī)書送鴻鵠”。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向?qū)W成畢業(yè)的x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成材辛勞付出的教職員工表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)致以最崇高的敬意!

  今天,是我履新后第一次跟畢業(yè)生談話,跟x屆的畢業(yè)生,我想談?wù)勔粋(gè)“情”字。正如南朝大文學(xué)家江淹所言,“黯然銷魂者,唯別而已矣”,別離總是令人感傷的。我到學(xué)校至今已三十五年,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“執(zhí)手相看淚眼”的依依惜別。三十多年的時(shí)光,中國(guó)也好,中南大也好,年年歲歲的畢業(yè)生也好,都發(fā)生了天翻地覆的變化,惟一不變的,應(yīng)該就是這分別之時(shí)的真摯情懷吧。

  如同三十多年前剛畢業(yè)時(shí)的我們一般,我相信,站在這里的x屆畢業(yè)生們,同樣在中南大收獲了無(wú)數(shù)珍貴的情感。有如同帶著五根肋骨骨折傷痛上完最后一課的余火金老師一般,盡心竭力為你們傳授知識(shí)、付出關(guān)愛(ài)的師生情;有如同帶著弟妹上學(xué)的徐金花同學(xué)一般,與你們風(fēng)雨同舟、休戚與共的親情;有如同連年在挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等大型賽事中獲得大獎(jiǎng)的同學(xué)一般,與你們一同戰(zhàn)斗、分享榮耀的同窗情;有如同一起考上名校研究生的情侶一般,與你們共同奮斗、共同成長(zhǎng)的愛(ài)情;有如同集資成立梧桐樹(shù)獎(jiǎng)學(xué)金的五位校友一般,默默無(wú)聞地幫助你們成長(zhǎng)的校友情……數(shù)年的青春時(shí)光,你們?cè)谥心洗舐耦^苦學(xué)、磨礪奮斗、成長(zhǎng)成材,一洗入校時(shí)的青澀,成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)、剛健有為的時(shí)代青年,母校深深以你們?yōu)闃s。

  臨行臨別,思憶漫長(zhǎng)。著名作家龍應(yīng)臺(tái)女士有一篇在華人世界廣為流傳的散文《目送》,文中領(lǐng)悟到父母與子女間的緣分就是父母不斷地目送著子女的背影漸行漸遠(yuǎn)。母校送別莘莘學(xué)子的心情概與此同,縱有千般不舍,更為同學(xué)們的海闊天空與錦繡前程無(wú)比歡欣。在這別離的時(shí)分,我要送給今年的畢業(yè)生三個(gè)“情”字,希望同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)后:

  第一,理想信念上要有豪情,要有勇敢尋夢(mèng)、實(shí)踐理想、“雖九死其猶未悔”的萬(wàn)丈豪情。希望你們能永遠(yuǎn)保有對(duì)遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念,銘記精英使命,聆聽(tīng)時(shí)代呼聲,不忘初心,堅(jiān)守信仰,保持為理想不懈奮斗的雄心,擁有優(yōu)雅高貴的靈魂。

  第二,事業(yè)發(fā)展上要有激情,要有堅(jiān)定不移、矢志不渝、“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”的奮斗激情。希望你們能永遠(yuǎn)保持對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度熱情,積極追求,努力實(shí)踐,始終堅(jiān)持奮斗,最大程度實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,擁有充實(shí)飽滿的人生。

  第三,個(gè)人生活上要有詩(shī)情,要有格調(diào)高雅、張馳有度、“琴棋書畫詩(shī)酒花”的詩(shī)意生活。希望你們能永遠(yuǎn)努力追求豐富的精神生活,愛(ài)好廣泛,情感充沛,始終保持對(duì)世界的好奇心與求知欲,擁有多姿多彩的生活。

  梁瀨溟先生在《中國(guó)文化的命運(yùn)》中曾得出“中國(guó)之長(zhǎng)處在有‘倫理情誼,人生向上’兩大精神”的結(jié)論,可見(jiàn)情感在中華文化中之重要。而情感對(duì)于個(gè)體生命來(lái)說(shuō),更是影響人生命運(yùn)和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。希望今年畢業(yè)的同學(xué)們,無(wú)論今后人生境況如何,都能永遠(yuǎn)記取和堅(jiān)守人生的“情”字,傾聽(tīng)來(lái)自內(nèi)心的情感呼喚,做一個(gè)無(wú)愧于內(nèi)心、無(wú)愧于時(shí)代,器宇軒昂、頂天立地的知識(shí)精英!

  最后,我還想告訴大家的是,為了紀(jì)念這一個(gè)珍貴的“情”字,學(xué)校決定今年向每位畢業(yè)生贈(zèng)送一件學(xué)位服,讓在座的每位同學(xué)都可以穿著屬于自己的學(xué)位服來(lái)接受學(xué)位授予。希望我們的這個(gè)做法,能給大家的大學(xué)生活留下一個(gè)永久的紀(jì)念和美好的回憶,但愿大家能夠喜歡。

  謝謝!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇22

  老師們,同學(xué)們:

  在這秋高氣爽、碩果累累的九月,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,隆重舉行華北水利水電學(xué)院建校60周年慶祝大會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工向出席慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友代表及國(guó)際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

  同志們,同學(xué)們,華北水利水電學(xué)院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學(xué)校,1958年,北京水力發(fā)電學(xué)校、北京水力發(fā)電函授學(xué)院并入我校,同時(shí)更名為北京水利水電學(xué)院。1969年,學(xué)校由北京搬遷至河北省岳城水庫(kù)辦學(xué),1977年,從岳城水庫(kù)遷往河北省邯鄲市辦學(xué)。1978年,學(xué)校在原北京校址成立華北水利水電學(xué)院北京研究生部,同年開(kāi)始招收碩士研究生,1981年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),學(xué)校成為全國(guó)第一批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。

  1987年,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),學(xué)校整建制遷往河南省鄭州市辦學(xué)。在水利部和河南省的大力支持下,學(xué)校在河南鄭州選址建校,1990年開(kāi)始在鄭州校區(qū)招生。20x年,在國(guó)家高校管理體制改革中,我校由水利部劃轉(zhuǎn)河南省,實(shí)行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。

  學(xué)校遷至河南辦學(xué)后,在培養(yǎng)水利水電建設(shè)專業(yè)技術(shù)人才的同時(shí),還肩負(fù)起了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)人才的使命。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大,辦學(xué)實(shí)力迅速提升。目前,學(xué)校在鄭州建有花園校區(qū)和龍子湖校區(qū),兩校區(qū)占地2300多畝,校舍面積70多萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值近13億元。學(xué)校現(xiàn)有54個(gè)本科專業(yè),52個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)的博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,全日制本科生、研究生2萬(wàn)多人。20x年,水利部與河南省簽署共建華北水利水電學(xué)院協(xié)議,標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。

  建校60年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業(yè)生品牌,得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和普遍贊譽(yù)。建校以來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了10多萬(wàn)名各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才,其中大部分已成為行業(yè)的知名專家或部門的業(yè)務(wù)骨干,部分已陸續(xù)走上省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,成為治國(guó)治水良才。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我向所有為祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步、母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的海內(nèi)外華水校友致以崇高的敬意!

  建校60年來(lái),學(xué)校形成了以水利電力為特色、以工科為主干,理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法相互滲透、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),院士工作站4個(gè)。近5年以來(lái),學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目50余項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目260余項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)115項(xiàng),各類科研項(xiàng)目立項(xiàng)合同總額近4億元。

  建校60年來(lái),學(xué)校始終以國(guó)家需求為導(dǎo)向,不斷提升服務(wù)行業(yè)、服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)的能力。學(xué)校先后參與了黃河小浪底、長(zhǎng)江三峽、南水北調(diào)等一系列國(guó)家重點(diǎn)工程的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、模型試驗(yàn)等工作,為國(guó)家的水利電力建設(shè)事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。近年來(lái),學(xué)校相繼與中國(guó)水利水電科學(xué)研究院等十余個(gè)研究院所、企業(yè)和地方政府簽訂了合作協(xié)議,在國(guó)家水利電力建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展合作研究與科技服務(wù)。

  民造工程榮獲中國(guó)建筑工程“魯班獎(jiǎng)”、廣東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。建校60年來(lái),學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中,逐步形成了“育人為本、學(xué)以致用”的教育理念,“從嚴(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”的管理思想,“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),“情系水利,自強(qiáng)不息”的華水精神,這是學(xué)校歷經(jīng)60年風(fēng)風(fēng)雨雨而生生不息、克服重重困難而發(fā)展壯大的根本原因,是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財(cái)富,是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的力量源泉。回眸來(lái)路,我們感慨萬(wàn)千,華北水利水電學(xué)院的歷史,是一部始終與國(guó)家水利電力事業(yè)緊密相聯(lián)的發(fā)展史,是一部歷經(jīng)坎坷、自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)史,是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全校師生員工為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇23

  同學(xué)們:

  又到畢業(yè)季節(jié)。數(shù)年荔園歲月,今天是告別,更是收獲。是大學(xué)生活的結(jié)束,更是一段新的人生歷程的開(kāi)始。祝賀你們,祝福你們!20xx年畢業(yè)的你們,對(duì)于深大,意義特殊。30年辦學(xué),春華秋實(shí)、桃李芬芳。你們踏著校慶30年的鼓點(diǎn)走出校門,與眾不同、備受矚目;你們是學(xué)有所成、充滿希望的一代青年才俊,荔園因你們而精彩,為你們而驕傲!

  這些天,每當(dāng)看到三五成群的畢業(yè)生在校園里拍照留念,我常常回憶起我的母校和我的大學(xué)時(shí)光。青年時(shí)代從母校的老師和同學(xué)那里得到的知識(shí)、友誼以及成長(zhǎng)的啟示,是我受益一生、也將珍視一生的財(cái)富。我想,深大對(duì)于你們,也是如此。因?yàn)椋瑥倪M(jìn)入荔園的一刻起,你就是一名深大人。幾年來(lái),你與她同呼吸、共成長(zhǎng),分享每一次快樂(lè)與憂愁,每一點(diǎn)進(jìn)步與變化。大運(yùn)賽場(chǎng),留下了你們辛勤的汗水;義工聯(lián),有你們穿過(guò)的紅馬甲;為挑戰(zhàn)杯,你們通宵奮戰(zhàn);校長(zhǎng)信箱里,你們暢所欲言;拿到OFFER的興奮或者掛科的懊惱,戀愛(ài)的甜蜜或者失戀的痛苦……所有這些,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已成為你永遠(yuǎn)的青春記憶,并將在你的人生中打下深深的烙印。 今天的你們,風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃,正收拾行囊、整裝待發(fā)。面向未知的嶄新生活,年輕的你們想必既充滿期待,也有少許迷茫。你們躊躇滿志、渴望成功,期待成就一番事業(yè)。但你們想必知道,年華似水流逝,成功并無(wú)承諾。你們或許聽(tīng)說(shuō)了太多,關(guān)于人生起伏、世道艱難。作為師長(zhǎng),雖與你們的家人一樣,對(duì)你們心懷牽掛,卻不能不讓你們放手去飛,獨(dú)自走上人生的征程。但我們的關(guān)心與支持會(huì)伴隨你們,唯愿你們的青春少一些遺憾,少一些曲折,多一些陽(yáng)光,多一些明媚。

  最近有兩部電影《致我們終將逝去的青春》和《中國(guó)合伙人》,講的都是大學(xué)和大學(xué)畢業(yè)后的故事,令無(wú)數(shù)過(guò)來(lái)人感慨不已。不知同學(xué)們可曾想過(guò):讓每個(gè)人如此眷戀的青春,到底是什么?在我看來(lái),青春不僅僅是年齡,更是一種精神的狀態(tài)。青春,是海闊天空、自由飛翔的夢(mèng)想;是敢于嘗試、一往無(wú)前的勇氣;是無(wú)懼付出、肝膽相照的真誠(chéng)。告別大學(xué),每個(gè)人的青春都將在社會(huì)的熔爐中經(jīng)受歷練。作為師長(zhǎng),有一些話想送給你們,并與你們共勉:

  不要放棄夢(mèng)想。“夢(mèng)想,是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。” 夢(mèng)想是人在庸常的現(xiàn)實(shí)生活中能夠追尋的光芒,是讓每一個(gè)普通人都可以擁有驕傲的力量。很多時(shí)候,夢(mèng)想并不容易,夢(mèng)想遙不可及,困難得讓你想要放棄。請(qǐng)牢記,再多堅(jiān)持一步,下一站,也許柳暗花明,就能夢(mèng)想成真。校友安子,曾是一個(gè)流水線上的插件工,正是憑借夢(mèng)想的力量,不懈努力,最終成為優(yōu)秀的企業(yè)家、著名的打工作家。

  不要失去勇氣。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,沒(méi)有不勞而獲的未來(lái),沒(méi)有輕而易舉的幸福。請(qǐng)堅(jiān)信一個(gè)真理:當(dāng)一個(gè)人不畏艱難與曲折,以一種堅(jiān)韌不拔的信念與勇氣,用盡所有的智慧和氣力為一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著奮斗的時(shí)候,命運(yùn)的眷顧也會(huì)隨之而到,成功或早或晚,終會(huì)到來(lái)!傳奇校友史玉柱,曾是負(fù)債累累的失敗典型,最終憑借執(zhí)著與毅力再次崛起。他的人生證明:唯有敢與苦難作伴的人,才能從跌倒的陰影中爬起來(lái),邁向成功。

  不要丟掉真誠(chéng)。立業(yè)先立心,做事先做人。當(dāng)歲月褪去浮華,磨盡少不經(jīng)事的輕狂,你會(huì)明白親情友情愛(ài)情是人生最可寶貴的財(cái)富,你會(huì)明白內(nèi)心的光明磊落、無(wú)怨無(wú)悔才是令人坦然寧?kù)o、感到幸福的源泉。當(dāng)今社會(huì),誘惑很多,道德底線屢屢被突破,個(gè)人置身其中,容易急功近利、浮躁失衡。但希望,年輕的你們,能成為清新剛健的一代,成為道德底線和社會(huì)良知的守護(hù)者。用赤子之誠(chéng)、感恩之心,愛(ài)你的父母和家庭、博愛(ài)待人、寬厚處事;用陽(yáng)光的心態(tài)和積極的行動(dòng),成為社會(huì)進(jìn)步的正能量,引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。

  同學(xué)們,愿夢(mèng)想、勇氣、真誠(chéng)與你們同在。

  愿你們永遠(yuǎn)年輕、青春無(wú)悔。

  希望再見(jiàn)面時(shí),你們依然眼神明亮、神采飛揚(yáng);你們更加自信勇毅、從容淡定。 如果你感到彷徨,請(qǐng)記得荔園仍在、老師仍在。

  如果你需要支持,請(qǐng)記得我們祝福還在、關(guān)懷還在。

  遙想未來(lái)。再過(guò)三十年,你們也許像今天你們的父母一樣,來(lái)到深大,出席自己孩子的畢業(yè)典禮。希望那時(shí),深大已經(jīng)是蜚聲海內(nèi)外的現(xiàn)代化一流大學(xué),你們也已經(jīng)事業(yè)有成,為自己走過(guò)的人生自豪。到那時(shí),別忘了給你們的孩子說(shuō)說(shuō),荔園的這一段青春故事、青春歲月。 再見(jiàn),同學(xué)們!一路順風(fēng),前程似錦!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇24

  今天,你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后,都能過(guò)著不負(fù)此生的生活。

  首先,我希望你們能儉樸地生活。快樂(lè)與金錢和物質(zhì)并無(wú)必然關(guān)系。溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食,就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境地追求奢華,遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

  其次,我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng),公平待人,不可欺侮弱勢(shì)之人,也不可做損及他人之事。

  其三,我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷,時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。

  我相信,一所大學(xué)的價(jià)值,不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷,而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。

  今天,你們畢業(yè)了,我送你們錢穆老師的一番話:你們一個(gè)人怎么樣做人,怎么樣做學(xué)問(wèn),怎么做事業(yè),我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件,就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代,我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)。

  這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?

  這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。但海納百川,有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益,不要過(guò)于自以為是,而要學(xué)會(huì)多聽(tīng)別人意見(jiàn),考慮各方看法,協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  這是一個(gè)資訊爆炸,是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單,是非黑白往往需要仔細(xì)分析,深入了解。大學(xué)教育的目的,是培養(yǎng)獨(dú)立思考。

  這是一個(gè)利益在前,道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力,為世人追逐,道德和價(jià)值觀的培育,卻漸漸被人遺忘。壁立千仞,無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心,我們所追求的,理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

  我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷,以遠(yuǎn)大眼光,包容態(tài)度,帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德,做好本分,不要為了個(gè)人利益,埋沒(méi)良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代,引領(lǐng)潮流,不流俗、不盲從,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  各位畢業(yè)同學(xué),當(dāng)我誦念你們的名字時(shí),我默禱你們都能不負(fù)此生。

  校長(zhǎng) 沈祖堯

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇25

  尊敬的四川大學(xué)謝和平校長(zhǎng)、步宏副校長(zhǎng),尊敬的四川省高教學(xué)會(huì)盧鐵城會(huì)長(zhǎng),尊敬的四川省扶貧基金會(huì)翁蔚祥會(huì)長(zhǎng)、陳宏副會(huì)長(zhǎng),尊敬的中國(guó)電信四川公司鄭成渝副總經(jīng)理,尊敬的中國(guó)郵政四川公司萬(wàn)立副總經(jīng)理,各位來(lái)賓、同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們:

  大家上午好!今天我們隆重地舉行x屆本科畢業(yè)生典禮。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表錦城學(xué)院,代表全院教職員工并以我個(gè)人的名義,向四千余名畢業(yè)生致以熱烈祝賀!并對(duì)參加這個(gè)盛典的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)表示熱烈歡迎!

  我們要感謝各位校董,他們答應(yīng)十年內(nèi)不要任何回報(bào),使我們有更多的資金辦學(xué),否則,錦城學(xué)院不會(huì)發(fā)展這么快!這么好!

  我們要感謝川大的各位領(lǐng)導(dǎo),他們?cè)趯W(xué)校的建立和發(fā)展過(guò)程中給予我們極大的支持和幫助!

  我們要感謝各位家長(zhǎng),感謝你們把孩子送到“錦城”讀書,并始終與學(xué)校默契配合,為孩子們的成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)強(qiáng)保障!

  我們要感謝各位“根據(jù)地”的代表,六百多家企業(yè)和政府機(jī)關(guān)與我校密切合作,是我校實(shí)習(xí)、就業(yè)的穩(wěn)固根據(jù)地。還有多家公益機(jī)構(gòu)和基金會(huì),感謝你們?cè)诜龀謱W(xué)校、幫助貧困生方面做出的諸多善舉!

  同時(shí),我們要感謝各位老師和員工,你們?cè)谪瀼貙W(xué)校理念、發(fā)揚(yáng)“錦城”精神方面盡心盡力,你們是辛勤耕耘的園丁,是青年學(xué)子的良師益友!

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“所謂教育是忘卻了在學(xué)校里學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后剩下的本領(lǐng)。”同學(xué)們,也許你們會(huì)忘記一些原理和公式,會(huì)忘記一些不常用的知識(shí)和理論,但是,我相信你們一定會(huì)記得“錦城教育”帶給你們不一樣的大學(xué)體驗(yàn)和青春回響!

  這四年,你們接受了“錦城”的“三講三心”明德教育,理解了“做人第一”的內(nèi)涵,養(yǎng)成了公忠體國(guó)的家國(guó)情懷,踐行了成人成己的奉獻(xiàn)精神。

  在每年孔子誕辰紀(jì)念日,你們緬懷圣人,誦讀《論語(yǔ)》,在千年的傳習(xí)中,理解經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng);在“禮儀月、感恩月、誠(chéng)信月”活動(dòng)中,你們學(xué)好人、敬好人、做好人;在志愿服務(wù)活動(dòng)中,你們組織的“愛(ài)心助教團(tuán)”走進(jìn)了山區(qū),“文藝大篷車”開(kāi)進(jìn)了社區(qū)……文明在這里得到傳承,美德在這里得到發(fā)揚(yáng),青春在這里煥發(fā)出燦爛的光華!

  你們當(dāng)中,財(cái)會(huì)系審計(jì)學(xué)專業(yè)的蔣亞南同學(xué)踐行感恩教育,利用假期帶隊(duì)深入家鄉(xiāng)遂寧開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”活動(dòng),他的志愿服務(wù)模式開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)志愿服務(wù)的先河并在全省推廣,而他也被評(píng)為“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐十佳之星”、“四川省雷鋒式志愿者”;會(huì)計(jì)專業(yè)的梁婷同學(xué)一年12次走訪幫助山區(qū)孩子百余位,募集、捐獻(xiàn)書籍400多本,衣物200余件,學(xué)習(xí)用品126套。他們的大愛(ài)感動(dòng)了四川、感動(dòng)了“錦城”,我也因此為他們頒發(fā)了“校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)學(xué)金”。同學(xué)們,榜樣就在身邊!愿“明德教育”賦予你們的道德感、責(zé)任感和使命感伴隨你們的一生!

  這四年,你們接受了“錦城”的“一體兩翼”知識(shí)教育,既練就了精湛的專業(yè)能力,又形成了良好的綜合素質(zhì),更在體育鍛煉中強(qiáng)健體魄,在藝術(shù)熏陶中變得精致文雅。

  你們?cè)谖膫飨怠懊珷敔敗钡闹笇?dǎo)下,踐行“讀、寫、聽(tīng)、練”全方位“成才計(jì)劃”,成就了“十項(xiàng)全能”的“文科技術(shù)型人才”;你們?cè)谟?jì)科系“張伯伯”的引領(lǐng)下,創(chuàng)造性地組織“第四課堂”(課外活動(dòng))的答辯,又在“第五課堂”中感受線上線下一體化的“優(yōu)課”;你們?cè)诠ど滔怠白髬尅币再惔賹W(xué)的感召下,南征北戰(zhàn),睥睨群雄,收獲的獎(jiǎng)狀據(jù)說(shuō)可以繞“錦城”一圈;你們?cè)跈C(jī)械系“張爺爺”的鼓勵(lì)下,開(kāi)始“發(fā)明之旅”,薛金洋同學(xué)一次性申請(qǐng)了“可調(diào)溫衣服”、“球形折疊椅”、“多功能鼠標(biāo)墊”3項(xiàng)專利,成為“錦城發(fā)明達(dá)人”。

  藝術(shù)系張?jiān)浦恰O元超同學(xué)拍攝的紀(jì)錄片《石響》在第三屆中國(guó)襄陽(yáng)大學(xué)生電影節(jié)上捧得“最佳紀(jì)錄片獎(jiǎng)”,成為“錦城青年導(dǎo)演”;外語(yǔ)系的白蘭富同學(xué)憑借扎實(shí)的專業(yè)功底赴泰國(guó)擔(dān)任孔子學(xué)院教師,成為漢語(yǔ)和中國(guó)文化的傳播者;今天代表畢業(yè)生發(fā)言的金融系唐可文同學(xué)多次獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,更為難得的是,他的原創(chuàng)音樂(lè)基地博客點(diǎn)擊率高達(dá)x萬(wàn)次,他參加了花旗銀行成都分行的“精英培訓(xùn)計(jì)劃”,曾在全球500強(qiáng)企業(yè)埃森哲公司實(shí)習(xí)……不要懷疑,“錦城”能發(fā)揮你們的特長(zhǎng),你們就是未來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和社會(huì)精英!

  這四年,你們接受了“錦城”的“三練三創(chuàng)”實(shí)踐教育,你們具備了走向社會(huì)的生存能力和取得更好發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

  我看到你們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里親手播種,長(zhǎng)出幼苗,汗水沁入泥土,收獲時(shí)綻放會(huì)心的微笑,這是“三練三創(chuàng)”傳遞給你們的基因——對(duì)自然的敬畏,生命的溫情,以及對(duì)勞動(dòng)尊嚴(yán)的體認(rèn);我記得你們?yōu)榱艘豁?xiàng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案,小組隊(duì)員們夜以繼日地頭腦風(fēng)暴,在大賽現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取評(píng)委老師一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng),不久后我又聽(tīng)說(shuō)你們把項(xiàng)目孵化成了創(chuàng)業(yè)實(shí)體——你們不但是崗位的有力競(jìng)爭(zhēng)者,更是崗位的提供者。你們“為自己代言”,更為“錦城”代言!

  記住這些燦若繁星的名字吧:機(jī)械系的劉威,金融系的楊博聞,藝術(shù)系的曾懷志、王九州、楊璠璠,計(jì)科系的張煉、楊蕓嘉、張果……記住這些本屆畢業(yè)生的“創(chuàng)業(yè)先鋒”,記住弈程廣告?zhèn)髅健r(shí)光沙漏珠寶、紅番茄少兒藝術(shù)學(xué)校吧,它們承載著“錦城人”敢為人先的勇氣和鯤鵬展翅的夢(mèng)想!支持這些公司吧!為你們的校友加油!

  當(dāng)然,“錦城教育”帶給你們的遠(yuǎn)不止這些。

  還有名家大師們的“全身心投入”,我相信你們感受到了“錦城課堂大于天”,每位老師奉獻(xiàn)給你們的課堂,都像初戀一樣有激情,像約會(huì)一樣有期待,像演員上臺(tái)一樣有表現(xiàn)欲;而“既有從業(yè)資質(zhì),又是專家學(xué)者”的“雙師型”教師總是受到你們的喜愛(ài)和追捧,像土建系的張愛(ài)玲、電子系的張志亮等老師;老師們對(duì)你們嚴(yán)格要求,一絲不茍,沒(méi)有給你們泄露考試重點(diǎn),沒(méi)有給你們送人情分,但卻將真才實(shí)學(xué)帶給了你們,將通往未來(lái)成功之路的力量賦予了你們!

  同時(shí),“錦城”也不會(huì)忘記你們帶給母校的感動(dòng)和驚喜。

  “閱讀之星”——文傳系的李慧同學(xué)在“閱讀計(jì)劃”的激勵(lì)下,整理的讀書筆記重達(dá)數(shù)十公斤;“青年領(lǐng)袖”——工商系的潘聰同學(xué)在“三自三助三權(quán)”的學(xué)生自主管理中,成為全國(guó)獨(dú)立學(xué)院當(dāng)選省學(xué)聯(lián)主席的第一人;“錦城音樂(lè)人”——財(cái)會(huì)系的楊星同學(xué)充分發(fā)揮自己的“長(zhǎng)板”,創(chuàng)建了我校第一支原創(chuàng)民謠樂(lè)隊(duì)“彩虹人”,并舉辦了“錦城”首屆原創(chuàng)音樂(lè)會(huì),《錦城青年》唱出了所有錦城人的心聲:“讓青春與夢(mèng)想一起舞蹈,‘錦城’為你我搭上通往理想的橋”。畢業(yè)生們,你們都是“錦城”不可抹去的記憶,你們的名字都會(huì)被“錦城”銘記!

  同學(xué)們,你們?cè)凇板\城”的1460天,接受了良好的高等教育,這為你們的一生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們?cè)趯W(xué)校鍛造了各種才華,練就了各種能力,這些才華和能力無(wú)疑是十分重要的,對(duì)你們的未來(lái)大有裨益,你們一定要在以后的事業(yè)和生活中將其發(fā)揚(yáng)光大。但在今天這個(gè)特殊時(shí)刻,作為校長(zhǎng),我特別建議你們?cè)谧呦蛏鐣?huì)之后,要充分發(fā)揮思考的能力。

  正如韓愈所言:“行成于思”。思維決定行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果。耶魯大學(xué)校長(zhǎng)理查德·雷文曾說(shuō):“由于我們堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生推理、反思和獨(dú)立批判性思考的能力,我們的畢業(yè)生充滿求知欲,具有適應(yīng)不斷變化的工作和家庭環(huán)境的能力,具有把新觀念用于實(shí)踐的靈活性和想象力。”你們?cè)凇板\城”的四年,學(xué)校教給你們的,主要不是思考什么,而是如何思考。

  人們常說(shuō):“思路決定出路”,“要改變口袋,先要改變腦袋”,“思想對(duì)了頭,一步一層樓”……這些格言都道出了思考的重要性:任何財(cái)富、任何成就都起源于思考。因此,思考能力、思維方式、思想水平往往決定著人們的未來(lái)!可以說(shuō):思考能力的大小、思維方式的優(yōu)劣、思想水平的高低,就是成功與失敗、輝煌與黯淡、快樂(lè)與苦悶等一系列人生問(wèn)題的分水嶺。

  你們可知道任正非領(lǐng)導(dǎo)的華為公司的取勝之道?88年華為初創(chuàng),以代理香港一家公司通訊設(shè)備起家,那時(shí)候跨國(guó)通信公司正在中國(guó)大城市攻城掠地,任正非選擇到偏遠(yuǎn)農(nóng)村尋求市場(chǎng),巧妙地保存和發(fā)展了華為;1992年,深圳房地產(chǎn)和股票大熱,任正非不為所動(dòng),他孤注一擲,大搞c&c08交換機(jī)的研發(fā),最終填補(bǔ)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)空白,這個(gè)冒險(xiǎn)思維成功了!華為的產(chǎn)品性能好,價(jià)格低,市場(chǎng)不斷擴(kuò)大,銷售額不斷上升,最終成長(zhǎng)為中國(guó)最大的通信設(shè)備制造商。這是“思路決定出路”的典型。

  去年的“雙十一”,天貓和淘寶單日交易額創(chuàng)下了350億元的奇跡,開(kāi)創(chuàng)了“傳統(tǒng)商業(yè)模式想都不敢想的局面。”創(chuàng)造這個(gè)奇跡的是阿里巴巴和他的領(lǐng)導(dǎo)者馬云。早在上世紀(jì)末,電子商務(wù)還不廣為人知的情況下,他們捷足先登,締造了日后中國(guó)最大的“電商帝國(guó)”。我們不禁要問(wèn):是什么力量,讓一個(gè)并非出身名校,沒(méi)有相關(guān)專業(yè)技術(shù),也沒(méi)有任何靠山的年輕人取得了如此巨大的成功?從淘寶、余額寶那些具有開(kāi)創(chuàng)性和革命性的創(chuàng)造中去尋找答案吧:唯有卓爾不群的思考,才有可能引領(lǐng)未來(lái)!

  你們熟知的世界首富比爾·蓋茨從小就喜歡思考,向父母拋出各種千奇百怪的問(wèn)題,而這種思考的習(xí)慣一直伴隨他到管理微軟公司,他著名的“思考周”每年有一兩次,為的是專注思考微軟發(fā)展的重大戰(zhàn)略和決策。

  就在兩個(gè)月前的今天,諾基亞公司的手機(jī)業(yè)務(wù)被微軟公司收購(gòu),曾經(jīng)的芬蘭巨人日落西山,而他昔日的對(duì)手——蘋果公司卻是如日中天,連續(xù)四年穩(wěn)坐全球市值最大公司的交椅。很多評(píng)論家都認(rèn)為蘋果成功的第一大原因是喬布斯的非同凡“想”(異想天開(kāi)的“想”)。喬布斯用“觸屏”的創(chuàng)新思考,站在了消費(fèi)者的一邊,突出創(chuàng)新應(yīng)用,改變了全球手機(jī)市場(chǎng)的格局。錦城學(xué)子們,在蘋果湖畔晨讀和思考的你們,是否會(huì)在未來(lái)的某一天成為某領(lǐng)域改變世界市場(chǎng)格局的領(lǐng)軍人物呢?我希望,下一個(gè)“喬布斯”就是你!

  這就是思考的力量!不管是人類改變世界,還是個(gè)人改變命運(yùn),思考都是最有利的武器。錦城青年們,拿起這個(gè)武器,投入到未來(lái)的戰(zhàn)斗中去吧!

  你們要堅(jiān)持獨(dú)立思考。

  思考是一個(gè)人的“特權(quán)”,是我們駕馭人生的第一手段,是我們對(duì)自己人生的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。所以,不要做沒(méi)有主見(jiàn)的人,不要做人云亦云的人,不要做見(jiàn)風(fēng)就是雨的人,因?yàn)槿绻隳菢幼觯憔褪窃诜艞壸约鹤鳛槿祟惓蓡T的最可貴的權(quán)利,在放棄自己對(duì)自己人生的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。高揚(yáng)起“獨(dú)立之精神,自由之思想”的價(jià)值傳統(tǒng)吧,你就是那個(gè)思考者!

  你們要堅(jiān)持正面思考。

  有光的世界必然會(huì)有影子,面對(duì)光影世界,有人見(jiàn)到的是陰影,有人見(jiàn)到的是光亮。視野的灰暗帶來(lái)心境的灰暗,視野的光明帶來(lái)心境的光明。因此,正面的思考才會(huì)帶來(lái)陽(yáng)光的心態(tài),建設(shè)性的思考才會(huì)有精彩的人生。當(dāng)你在日后的事業(yè)、生活中感到步履維艱時(shí),不要灰心,那說(shuō)明你正走在上坡路上;當(dāng)你抱怨父母的啰嗦,厭惡情感的束縛,你要想到:?jiǎn)率且驗(yàn)殛P(guān)心,束縛是因?yàn)樵诤酢7彩露伎吹焦饷鳌⑾蛏系囊幻妫憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn),挫折不過(guò)是化了妝的祝福。錦城青年們,做一個(gè)向上且能帶給周遭力量的人吧!像蒲公英一樣,把正面思考的種子放飛到遠(yuǎn)方!

  你們要堅(jiān)持批判性思考。

  人類歷史上驚天動(dòng)地的事大多都與批判性思考有關(guān):哥白尼的日心說(shuō)是對(duì)地心說(shuō)的批判,達(dá)爾文的進(jìn)化論是對(duì)上帝造物的批判,弗里德曼的自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論是對(duì)凱恩斯主義的批判,馬克思的資本論就是對(duì)資本主義的批判。我們幾乎可以說(shuō),沒(méi)有批判就沒(méi)有進(jìn)步!但什么是批判?批判是不迷信、不盲從,是大膽懷疑、小心求證;批判是辯證地、全面地、理性地看問(wèn)題,凡事持平而論,“愛(ài)而知其惡,憎而知其善”;批判就是運(yùn)用自己的思維習(xí)慣和能力,從蕪雜的表象中看到真相,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),從而做出正確判斷;就是“錦城”的追求事實(shí),追求真理,追求至善!所以,“錦城”的畢業(yè)生們,你們要做智慧的思考者。我們要為世界送去的不是偏激的情緒,而是精巧的理性、前行的動(dòng)力!記住歐洲大哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家笛卡爾的話吧:“良好的思考必須建立在有根據(jù)的假設(shè)上!”讓你人生的每一個(gè)設(shè)想或計(jì)劃,都經(jīng)得起質(zhì)疑、批判和證實(shí)!

大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)勵(lì)志講話 篇26

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  無(wú)論歲月如何流逝,今天注定甜美而清新。我要祝賀你們經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的洗禮,迎來(lái)了自己的畢業(yè)典禮。在你們3300多人中,有700多名同學(xué)會(huì)直接就業(yè),有2500多人將繼續(xù)學(xué)習(xí)。但不論怎樣,今天對(duì)于你們而言,都將是一個(gè)重要的時(shí)刻,標(biāo)志著你們的人生將進(jìn)入新的發(fā)展階段,意味著你們將褪去青澀、走向成熟。

  青春,是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時(shí)光留在了清華,讓清華和你們一起走過(guò)。我希望你們從學(xué)校帶走的,不僅是一紙光鮮的文憑,也不僅是一份修過(guò)什么課程、做過(guò)什么社工、得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)的漂亮簡(jiǎn)歷,更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗(yàn)和感悟。相信你們從百年校慶中,感受的不只是自豪和歡樂(lè),還有清華的厚重歷史和獨(dú)特文化。相信你們對(duì)宿舍要不要熄燈的討論,維護(hù)的不只是自身的權(quán)益,還有對(duì)少數(shù)人權(quán)益和公共契約的尊重。相信你們對(duì)于素質(zhì)測(cè)評(píng)的質(zhì)疑,思考的不只是如何用一把尺子公平地評(píng)價(jià)學(xué)生,還有對(duì)個(gè)性化發(fā)展、多樣化成長(zhǎng)的堅(jiān)持。相信你們?cè)诤葱l(wèi)網(wǎng)絡(luò)詞條、追尋中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中,體會(huì)的不只是真理的可貴,還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾N腋嘈牛銈冊(cè)谡n堂、在實(shí)驗(yàn)室、在各種大賽上,收獲的不只是知識(shí)、分?jǐn)?shù)和名次,還有創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造者精神,這種精神將伴隨你們一生。

  同學(xué)們,你們生活在一個(gè)崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。科技進(jìn)步日新月異,思想文化交融激蕩,人類社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型。這一切,為你們今后的發(fā)展提供了廣闊的空間,也提出了前所未有的挑戰(zhàn)。你們今后要有所作為、有所成就,不僅取決于你的知識(shí)和技能,而是更依賴于你的創(chuàng)造性。20xx年,IBM公司針對(duì)33個(gè)行業(yè)1500名首席執(zhí)行官的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的成功至關(guān)重要的因素就是“創(chuàng)造力”。在職業(yè)社交網(wǎng)站LinkedIn的用戶檔案中,“創(chuàng)造力”也是兩年來(lái)使用最多的詞匯。在當(dāng)今世界,創(chuàng)造是你們面對(duì)生活、面對(duì)事業(yè)、面對(duì)社會(huì)、面對(duì)未來(lái)的最佳選擇。

  同學(xué)們,創(chuàng)造需要理想,那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”,就是希望探索自然的奧秘,在科學(xué)史上留下自己的印跡。正是這種科學(xué)夢(mèng)想,使她和她的團(tuán)隊(duì)毅然選擇了一項(xiàng)已困擾全球科學(xué)界半個(gè)世紀(jì)的課題。然而前四年的進(jìn)展很不順利,困難重重,怎么也做不出來(lái),但她們沒(méi)有放棄,依然執(zhí)著地堅(jiān)持,每天都在實(shí)驗(yàn)室工作十幾個(gè)小時(shí)。到了第五年,才有所突破。最近,她的團(tuán)隊(duì)首次成功解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT1的晶體結(jié)構(gòu)和工作機(jī)理,被20xx年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主布萊恩?克比爾卡(Brian Kobilka)譽(yù)為“一項(xiàng)偉大的成就”。顏寧的學(xué)生、團(tuán)隊(duì)主要成員鄧東,當(dāng)初就是被導(dǎo)師這種強(qiáng)烈的科學(xué)夢(mèng)想所感染,跟著她一起“發(fā)瘋”,一起“死磕”轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白機(jī)理這一世界性難題。顏寧教授認(rèn)為,正是這種既充滿吸引力又極富挑戰(zhàn)性的理想追求,才使這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)沉靜下來(lái),并最終取得突破。她曾經(jīng)跟我講,做一件事情,最基本的是要把它當(dāng)作職業(yè)來(lái)做,進(jìn)一步是把它當(dāng)作興趣來(lái)做,而只有把它當(dāng)成理想和事業(yè)來(lái)做的時(shí)候,才能最大限度地激發(fā)出創(chuàng)造力。

  同學(xué)們,創(chuàng)造還需要勇氣,那是你們?nèi)松鞒躺峡缭狡D險(xiǎn)的基石。猶太民族充滿創(chuàng)新的活力,以色列創(chuàng)意創(chuàng)新公司高度密集,在納斯達(dá)克上市的公司數(shù)是中國(guó)、日本、歐洲、印度的總和。一個(gè)多月前,我在以色列見(jiàn)到內(nèi)塔利亞胡時(shí),談到清華和特拉維夫大學(xué)正在共建聯(lián)合創(chuàng)新中心。在短暫的會(huì)面中,他兩次強(qiáng)調(diào)說(shuō),創(chuàng)新就要允許失敗。之后,我們參觀EcoMotion,這是一家致力于推廣智能交通的高科技機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人阿爾農(nóng)(Arnon)先生先前是做信息技術(shù)創(chuàng)新的,創(chuàng)業(yè)成功后曾對(duì)財(cái)富100強(qiáng)的多家公司進(jìn)行了戰(zhàn)略投資。臨走時(shí)我問(wèn)他,他成功的秘訣是什么?他說(shuō),所有的成功都是從失敗中來(lái)的。每次失敗之后,而不是成功之后,他都要辦一個(gè)party,等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時(shí)候,就會(huì)告訴他為什么失敗。在他看來(lái),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精髓就是勇于失敗。勇氣是創(chuàng)新的前提,是把創(chuàng)意變成創(chuàng)造的關(guān)鍵。害怕失敗,不冒風(fēng)險(xiǎn),不敢走前人未走之路,不敢做他人未做之事,就永遠(yuǎn)感受不到創(chuàng)造者的巔峰體驗(yàn)。同學(xué)們,年輕是你們最大的資本,年輕時(shí)的失敗并不是人生的失敗,而是你人生中最為寶貴的閱歷和收獲。

  同學(xué)們,創(chuàng)造更需要包容,那是你們事業(yè)發(fā)展中兼容并蓄的內(nèi)核。最近,首屆“校長(zhǎng)杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的決賽剛剛落幕。我和評(píng)委們發(fā)現(xiàn),有的項(xiàng)目雖然有很好的創(chuàng)意,但并不成功,原因并不是技術(shù)不行,而是缺乏一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、能力互補(bǔ)、分工合作的團(tuán)隊(duì)。隨后,我做了進(jìn)一步調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)時(shí)候喜歡找身邊熟悉的人一起做事,愿意與同性格、同質(zhì)化的人開(kāi)展合作。其實(shí),做成一件事,更多的時(shí)候要和不同的人一起工作,特別是你們有時(shí)并沒(méi)有辦法選擇團(tuán)隊(duì),必須與各種個(gè)性特質(zhì)的團(tuán)隊(duì)成員相處。因此,你們將來(lái)在自己的團(tuán)隊(duì)中做事,或者領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅需要發(fā)揮自己的聰明才智,最重要的是學(xué)會(huì)包容。包容,首先要包容別人,能傾聽(tīng)不同的意見(jiàn),特別是反對(duì)的聲音和那些看似荒誕的想法,真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容,還要包容自己,你追求卓越和完美,但不要期望得到周圍每個(gè)人的贊賞,要習(xí)慣于刺耳的批評(píng)甚至無(wú)端的指責(zé),因?yàn)閯?chuàng)新總是從少數(shù)人開(kāi)始。同學(xué)們,我們正處在一個(gè)日益多樣化的社會(huì),只有尊重他人的與眾不同,才能做到與眾不同的自己。

  同學(xué)們,今天,終將成為歷史;未來(lái),意味著創(chuàng)造。我有一位朋友也是一名學(xué)者,叫謝利?哈瑞森(Shelley Harrison),現(xiàn)已年過(guò)七旬。他曾利用激光技術(shù)創(chuàng)辦了條碼掃描槍公司,他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩。我對(duì)他說(shuō),如果他寫回憶錄,一定非常精彩。而他卻說(shuō):“我更感興趣的是未來(lái),而不是過(guò)去。”

  這讓我想起一段話:“人們總是喜歡回憶,而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物,存在于想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼,因?yàn)樾枰爸剿魑粗娘L(fēng)險(xiǎn)。我喜歡未來(lái),因?yàn)槟切枰胂蟆?rdquo;各位同學(xué),在你們?nèi)松碌恼鞒讨校M銈冇脠?zhí)著的理想、創(chuàng)造的勇氣和君子的包容,去想象自己的未來(lái),去創(chuàng)造屬于你也屬于整個(gè)人類的未來(lái)。

  謝謝大家!

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