班級(jí)安全大會(huì)上的講話稿（通用3篇）
班級(jí)安全大會(huì)上的講話稿 篇1
各位同學(xué)們:
大家好!
過(guò)去的一學(xué)年里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢ㄟ^(guò)自己的不斷努力，在許多方面都取得了較大的進(jìn)步。本學(xué)期要求大家在安全方面必須做到以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。
在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間、操場(chǎng)內(nèi)到處都是走動(dòng)或者活動(dòng)的同學(xué)，如果同學(xué)們都追趕打鬧，劇烈跑動(dòng)，可能由于跑的速度過(guò)快使自己摔倒而受傷或者撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此要求同學(xué)們課間不許追逐打鬧。
第二，嚴(yán)格勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)時(shí)的安全。
在勞動(dòng)中，也該注意一些安全問(wèn)題，同學(xué)們?nèi)绻蛔袷貏趧?dòng)紀(jì)律，不服從老師的安排與指揮，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)。如擦門窗桌椅時(shí)不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，站在窗臺(tái)上擦玻璃時(shí)不注意安全也容易出現(xiàn)危險(xiǎn)等等。 因此，在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們要注意以下事項(xiàng)：
1、注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地，牢記安全，時(shí)刻聽(tīng)從老師的安排與指揮。 2、注意勞逸結(jié)合。
3、不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲，以免造成安全事故。
第三，注意交通安全
陳橋小學(xué)附近道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成"游戲場(chǎng)"，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督。過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看(向左看)、三通過(guò)，行走時(shí)走人行橫道。按照交通法規(guī)定，作為我們小學(xué)生不能私自騎自行車上路或私自自乘機(jī)動(dòng)三輪車等不合格車輛上學(xué)。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。
不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的小店買東西，不買三無(wú)的食品。同學(xué)們必須時(shí)刻加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不隨意的相信陌生人，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)和老師。
第五，不私自下水游泳
雖然暑假已經(jīng)過(guò)了，但天氣還是相當(dāng)炎熱，個(gè)別同學(xué)在課后、周末會(huì)私自下水游泳，嚴(yán)禁在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下私自下水,防止溺水事件的發(fā)生。
第六，注意用火，用電安全
在家時(shí)，同學(xué)會(huì)幫助家長(zhǎng)干些力所能及的事情，需要用火、用電時(shí)須注意使用規(guī)則，注意安全事故的發(fā)生。
最后祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年天天進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
班級(jí)安全大會(huì)上的講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
每當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)年青、鮮活的生命突然逝去時(shí)，無(wú)不為朵朵含苞未放的祖國(guó)花朵瞬間凋零而感到無(wú)比痛心。在微信里聽(tīng)到發(fā)生某小學(xué)發(fā)生一起四年級(jí)學(xué)生墜樓的安全事故，我校一名學(xué)生逃學(xué)一天的事故，為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘，更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全，針對(duì)我校的實(shí)際情況，下面，我將就三個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，各種事故的教訓(xùn)，我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度，安全工作要想全做細(xì)，真正把安全工作放在一切工作的首位來(lái)抓，并且要做好各種記錄。真正做到：“放在心上，講在口上，寫(xiě)在紙上，落實(shí)在行動(dòng)上!”
2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)銷假制度，時(shí)時(shí)掌握本班學(xué)生的在校情況。有事不能上學(xué)的學(xué)生要求家長(zhǎng)必須到校親自請(qǐng)假履行好書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或?qū)W生自己口頭請(qǐng)假，請(qǐng)假期滿以后，學(xué)生必須由家長(zhǎng)送至學(xué)校向班主任老師銷假。班主任要健全同家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，對(duì)不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，班主任老師要立即同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，問(wèn)明原因(切記在第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng))。
3、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食，學(xué)生在校飲用學(xué)校專門提供的飲水機(jī)直供水，學(xué)校教職工、學(xué)生自購(gòu)瓶裝飲用水，也應(yīng)注意購(gòu)買合格產(chǎn)品。
4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧，課間一律到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，不許在教學(xué)樓樓道、樓梯間玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗 ;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，嚴(yán)禁投擲危險(xiǎn)物，高空拋物;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打，注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
6、天氣炎熱時(shí)候?yàn)槟缢鹿实母甙l(fā)時(shí)節(jié)，要求同學(xué)們不準(zhǔn)在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進(jìn)入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)。
7、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。放學(xué)后要按學(xué)校的要求，結(jié)伴直接回家，不乘坐三無(wú)車輛，家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛不得超載(最多2名學(xué)生)，不在路上停留或到他處玩耍。接送學(xué)生車輛要有序排放校門口道路兩邊，不得停在主道上或大門口 影響其他人出行。
8、全體學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的品格，不打架罵人，不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。 一是有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集朋友來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)，或者回避矛盾，采取回避逃學(xué)等辦法。
三是少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
二是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天打掃，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵，無(wú)蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持“早打掃，平時(shí)撿拾”，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們，“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班級(jí)安全大會(huì)上的講話稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
今天召開(kāi)的安全工作會(huì)議，是新生入學(xué)首次召開(kāi)的關(guān)于安全工作的專題會(huì)議。剛才，郭主任結(jié)合實(shí)際做了安全培訓(xùn)，下面我就學(xué)校安全工作講三點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考。
一、全體教職工都要充分認(rèn)識(shí)到安全工作的高度重要性
只有認(rèn)識(shí)上位，才能行動(dòng)到位。對(duì)于安全工作，我們時(shí)時(shí)在講，可是由于部分人認(rèn)識(shí)不上位、工作不到位，安全事故才屢屢發(fā)生。關(guān)于學(xué)校安全工作，我們應(yīng)該從以下方面進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)：
(一)從社會(huì)的角度來(lái)說(shuō),學(xué)校安全工作是構(gòu)建“和諧社會(huì)”的需要。處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是我國(guó)的大政方針，沒(méi)有安定的環(huán)境，就沒(méi)有順利的改革和發(fā)展，而安全就是穩(wěn)定的基石。學(xué)校作為構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)組成單元，人員密集，校園安全就顯得尤為重要。國(guó)內(nèi)外，出現(xiàn)的一些校園安全問(wèn)題，已經(jīng)引起各國(guó)的高度重視，以人為本，人身安全都無(wú)法保證了，怎么還談人的成長(zhǎng)，人的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展?所以，保證師生安全是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。
(二)從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，安全工作是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。十分簡(jiǎn)單的一個(gè)道理，如果一個(gè)學(xué)校發(fā)生了一起重大安全事故，處理這樣事件需要牽扯多大的精力不論，其外部影響將是在短期內(nèi)難以恢復(fù)的，社會(huì)、家長(zhǎng)一說(shuō)，某某學(xué)校又出事了，把孩子放到學(xué)校我們不放心啊，得到這樣的輿論，我們的招生能不受影響嗎?生源越來(lái)越少，我們又談何發(fā)展，更何談可持續(xù)發(fā)展呢?
(三)從家庭的角度來(lái)說(shuō)，校園安全是家庭幸福的保障。孩子發(fā)生事故，家庭何談幸福!
(四)從學(xué)生自身的角度來(lái)說(shuō)，校園安全是學(xué)生成長(zhǎng)、成才的需要。我們應(yīng)該倍加珍愛(ài)生命，而懂得安全的重要，只有生命的延續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)你求學(xué)的夢(mèng)想。
二、我校安全工作三個(gè)指導(dǎo)思想
(一)要牢牢把握住學(xué)校安全的工作重點(diǎn)。學(xué)校安全工作的重點(diǎn)應(yīng)該首先放在防止重特大安全事故的發(fā)生上。重特大事故主要是指群體性安全事故。容易發(fā)生重特大事故的主要隱患在四個(gè)方面：
1.群體性食物中毒，也就是飲食衛(wèi)生。
2.火災(zāi)。主要是學(xué)生宿舍，用電不當(dāng)、在宿舍吸煙均是引發(fā)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ坏┌l(fā)生，其事故的后果就是極其嚴(yán)重和無(wú)法挽回的;希望現(xiàn)在還在宿舍吸煙的同學(xué)，不但是為了別人，也是為了你自己的生命，要立即終止這種“犯罪”行為，否則1000多名同學(xué)的生命就會(huì)受到嚴(yán)重的威脅，這絕不是危言聳聽(tīng)。師生宿舍等嚴(yán)禁使用電爐、電熱器、電熱毯等用電設(shè)備。
3.踩踏事故。容易發(fā)生踩踏事故的地點(diǎn)是教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐廳的樓道，還有去操場(chǎng)的食堂東側(cè)的臺(tái)階，上課下課，上操下操都是同學(xué)們必經(jīng)之處，一個(gè)小的失誤，真的會(huì)引起大的事故。所以，一方面希望同學(xué)們堅(jiān)持慢行、慎行，不搞惡作劇，另一方面希望教務(wù)處、政教處、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委、體育組等各個(gè)相關(guān)部門，無(wú)論是在平時(shí)還是組織集體活動(dòng)的時(shí)候，必須加強(qiáng)管理。遇到地震、下晚自習(xí)停電等特殊情況，要嚴(yán)格按照安全疏散的演練要求，遇事不慌，冷靜撤離。負(fù)責(zé)組織疏導(dǎo)的值班教師更要臨危不亂，井然有序地組織疏散。
4.集體性外出活動(dòng)。比如政教處組織的掃墓活動(dòng)、就業(yè)處組織畢業(yè)生輸送活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)處組織的外出實(shí)習(xí)、教務(wù)處高考學(xué)生的考試活動(dòng)、團(tuán)委等部門組織的其他社會(huì)活動(dòng)等等，必須做好實(shí)現(xiàn)做好詳細(xì)的預(yù)案，嚴(yán)防交通事故的發(fā)生。
(二)要牢牢把握住幾個(gè)易忽視的環(huán)節(jié)。
1.高度警惕的安全意識(shí)。大家可能知道汶川和玉樹(shù)地震中分別有一所學(xué)校無(wú)一人死傷，其中汶川的學(xué)校是因?yàn)樗麄兘?jīng)常搞地震疏散演練，地震發(fā)生時(shí)撤離迅速;玉樹(shù)的一所學(xué)校是因?yàn)楫?dāng)?shù)谝淮伟l(fā)生震動(dòng)時(shí)學(xué)校馬上組織實(shí)戰(zhàn)疏散演練，撤出后強(qiáng)震馬上到來(lái)，教學(xué)樓倒塌而無(wú)一人傷亡。這就是他們具有高度的安全意識(shí)。而目前，我們大多數(shù)人所缺的就是這種高度警惕的安全意識(shí)。所以，我們每個(gè)人都需要在意識(shí)領(lǐng)域里上上安全這根弦，加強(qiáng)安全事故的預(yù)見(jiàn)性和防止安全事故、降低事故損失的實(shí)戰(zhàn)性。這里所說(shuō)的每個(gè)人，不僅指管理人員，也指各個(gè)崗位的教師、工作人員和全體學(xué)生。
2.課堂教學(xué)。大家都知道，實(shí)訓(xùn)處的老師天天擔(dān)心出事，安全工作抓得非常緊，而且保證了幾年來(lái)未發(fā)生重大安全事故，這是實(shí)訓(xùn)處一班人高度重視安全工作的結(jié)果。其它課堂教學(xué)在一般人的眼里就很容易忽視安全問(wèn)題。上個(gè)月市教育局在我縣舉辦了一次安全培訓(xùn)，其中舉了一個(gè)很典型的案例：一位老師上微機(jī)課，其中有一名女生未到微機(jī)室上課而留在了教室里，恰恰在上微機(jī)課時(shí)一名男同學(xué)私自離開(kāi)了微機(jī)室，回到了教室，在教室沒(méi)人的情況下，女同學(xué)遭到了男同學(xué)的侮辱。由于男生未滿14周歲，這里，學(xué)校和任課教師就要承擔(dān)全部的管理責(zé)任。當(dāng)然，我相信我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)是不可能發(fā)生這樣的事情的，因?yàn)槲覀兌际怯薪甜B(yǎng)的、高素質(zhì)的同學(xué)。舉這樣的案例的目的是想提醒我們每一位教師，要時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)生，因?yàn)槲覀兙哂袑?duì)學(xué)生人身安全負(fù)責(zé)的重大責(zé)任和義務(wù)，安全事故往往就會(huì)發(fā)生在不習(xí)以為常和不注意之間。
3.潛在的矛盾隱患。從以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)看，我們同學(xué)之間發(fā)生的打斗傷害事件，往往是因?yàn)橐恍┎淮蟮拿芤l(fā)的，有的是當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)，有的是事后爆發(fā)。這種矛盾的發(fā)現(xiàn)，就需要老師經(jīng)常深入同學(xué)當(dāng)中，談心、交流、觀察，了解情況，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)妥善地處理。我們同學(xué)們也要從中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)遇事冷處理，自己能化解的矛盾要自行處理，不能自己處理的要及時(shí)向老師反映，教師妥善進(jìn)行調(diào)節(jié)。當(dāng)前我們學(xué)生中發(fā)生的一些事件表明：個(gè)別學(xué)生虛榮心強(qiáng)，盲目攀比，花錢沒(méi)有就“要錢”，在某種程度上就是勒索，這是違法的;個(gè)別學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，而是逞威風(fēng)，盲目效仿“黑老大”，想拔闖立威，明確的說(shuō)，這樣的學(xué)生在職教中心將無(wú)一寸立足之地，發(fā)現(xiàn)一起處理一起，決不手軟，部分學(xué)生是自以為是，或得理不饒人，或無(wú)理辯三分，總以為自己是對(duì)的;部分學(xué)生是心胸狹小，缺乏寬容之心，遇事不知謙讓，缺乏大將風(fēng)度，等等。這些都是引發(fā)矛盾的具體原因。所以，一方面是要求我們的教育管理者善于抓苗頭，及時(shí)排解矛盾糾紛;另一方面要求全體同學(xué)自覺(jué)改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀念，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，盡最大努力減少矛盾，一旦發(fā)生矛盾，要學(xué)會(huì)妥善處理，堅(jiān)決杜絕正面的沖突。你們的年齡都不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)“三思而后行”了。
(三)要牢牢把握住安全工作細(xì)節(jié)。
學(xué)校安全是頭等大事，但抓好大事必須要關(guān)注細(xì)節(jié)。“千里之堤,潰于蟻穴”,這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)，細(xì)節(jié)決定成敗，安全工作也是如此，如果我們每個(gè)人都重視學(xué)校安全管理的各個(gè)細(xì)節(jié)，真正使“安全第一”的思想入腦、入心，就會(huì)為學(xué)校增設(shè)無(wú)數(shù)道安全屏障。比如說(shuō)，我們總強(qiáng)調(diào)疏散問(wèn)題，在重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位加強(qiáng)值班，要有值班老師組織疏導(dǎo)，加強(qiáng)教育，可是往往緊急狀況發(fā)生的時(shí)候，保證安全通道暢通是最重要的，如果教室后門上鎖或樓道內(nèi)的疏散路線堵塞，在緊急疏散情況下會(huì)使人員擁擠從而導(dǎo)致人身傷亡。現(xiàn)在部分教室、實(shí)訓(xùn)室的前門、后門是不是有鎖著的現(xiàn)象，如果有這種現(xiàn)象是絕對(duì)不符合安全疏散要求的。這一點(diǎn)上，政教處、教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處要引起高度注意。再比如就是雨天、雪天的時(shí)候，教學(xué)樓、宿舍的安全出口、食堂臺(tái)階相關(guān)處室是不是采取了防滑措施，等等，像這樣的細(xì)節(jié)學(xué)校工作中還有很多，各個(gè)處室組要從細(xì)微之處著手，從細(xì)節(jié)入手，防患于未然。說(shuō)到細(xì)節(jié)，我還想和同學(xué)們說(shuō)兩句，現(xiàn)在，學(xué)校上至校長(zhǎng)，下至每一位教職員工，處處重安全、處處講安全，我們最終的目的只有一個(gè)，就是確保你們的安全，所以，你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的時(shí)候也要注重安全細(xì)節(jié)，比如在上下樓時(shí)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，同學(xué)們因?yàn)槎技敝燥埧赡芫蜎](méi)有注意到你，從而你就會(huì)成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素，這種安全細(xì)節(jié)我們一定不能忽視，我們既不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，也要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)。
三、對(duì)全體老師提幾點(diǎn)要求
(一)全體老師要樹(shù)立高度的安全工作主人翁責(zé)任感。家長(zhǎng)把孩子送到職教中心來(lái)上學(xué)，他們的安全就已經(jīng)交給了學(xué)校。學(xué)校的各個(gè)部門，每位員工都要像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安危。當(dāng)前我們的政教處、實(shí)訓(xùn)處、教務(wù)處、總務(wù)處等經(jīng)常與學(xué)生打交道，他們對(duì)學(xué)校安全工作付出的最多，這是不可否認(rèn)的，也正是由于大家的共同努力，才換來(lái)了我們學(xué)校多年來(lái)一直保持未發(fā)生重大安全事故的突出成績(jī)。這里我強(qiáng)調(diào)的主人翁意識(shí)，可以舉一個(gè)例子。王桐林主任——如果人人都具備了這種高度的主人翁責(zé)任意識(shí)，我們的安全工作就會(huì)減少漏洞，我們學(xué)校的發(fā)展就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，戰(zhàn)無(wú)不勝。
(二)嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。一崗雙責(zé)，就是每位員工在既負(fù)有做好自己崗位本職工作的同時(shí)，還要肩負(fù)學(xué)校所賦予的安全管理責(zé)任。上至校長(zhǎng)，下至臨時(shí)聘用的員工，誰(shuí)也不例外，這是當(dāng)前的一項(xiàng)鐵打不破的硬制度。比如茶爐工作人員，既要燒水供師生使用，又要擔(dān)負(fù)起鍋爐安全和飲用水安全等責(zé)任，這就是“一崗雙責(zé)”。
(三)嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任追究制。安全工作不出事，你好、我好、大家好，出了事就誰(shuí)也回避不了。所以，首先要安全工作記錄及檔案建設(shè)，從日常的安全教育到安全隱患排查、問(wèn)題上報(bào)、整改全部形成記錄，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，都要實(shí)行責(zé)任倒查，查到誰(shuí)，責(zé)任就落到誰(shuí)的身上，到時(shí)候想推是推不掉的。用一句專業(yè)術(shù)語(yǔ)，叫“責(zé)任轉(zhuǎn)移”，當(dāng)然，這么要求的目的，不是誰(shuí)想推卸責(zé)任，而是促進(jìn)我們的責(zé)任主體把工作平時(shí)就做扎實(shí)，杜絕安全隱患。
李嵐清在教育訪談錄中寫(xiě)到：“每見(jiàn)到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。人死了，還談什么教書(shū)育人呢?生命不保，何談教育!要不斷加深“人命關(guān)天，安全第一”的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來(lái)不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!„„”,希望我們以老的感觸作為我們今后安全工作的座右銘。