小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話（精選35篇）

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇1

　　續(xù)的雨天已經(jīng)放晴，六月的驕陽(yáng)猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光。今天，我們?cè)谶@里，全體--屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向紅光的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

　　現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

　　此時(shí)此刻，可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要忘記，我們還是一名少先隊(duì)員，就讓我們一起再來(lái)重溫一遍《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　在我們紅小這個(gè)溫暖的大家庭里，我們成長(zhǎng)、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈;我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致辭。

　　感謝苗校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。孩子們，是誰(shuí)，將我們從一個(gè)懵懂的小孩變成有知識(shí)的少年;是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔;是誰(shuí)，陪伴我們一起野炊、登山、開(kāi)展活動(dòng)?是老師，是我們親愛(ài)的老師!就讓我們一起為老師歌唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

　　下面，有請(qǐng)賈謙老師代表紅光小學(xué)全體老師為你們送上臨別時(shí)的祝福，掌聲有請(qǐng)。

　　感謝賈老師，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠(yuǎn)。我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我想，此時(shí)此刻，大家都肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己的恩師傾訴，攀談;孩子們，老師們此時(shí)的心情也是一樣，有太多太多的叮嚀囑托。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝福你們好好考試，好好做人，好好生活，一生平安。下面，有請(qǐng)學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈(zèng)言、向全體老師致敬!

　　別了!親愛(ài)的母校，別了!親愛(ài)的老師，別了!親愛(ài)的同學(xué)。孩子們，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難，但，老師們相信你們會(huì)是時(shí)代的弄潮兒，你們永遠(yuǎn)是最棒的!希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎，勇攀高峰。等你們長(zhǎng)大后，再回母校來(lái)看一看，訪一訪，走一走，那時(shí)的紅光小學(xué)—你們的媽媽會(huì)變得更加美麗，更加充滿生機(jī)活力!那時(shí)的天，那時(shí)的你，那時(shí)的我們都會(huì)最美。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　一年一度的中考又快要進(jìn)行了，但是對(duì)于在座各位的每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)中考只有一次。上過(guò)高中的學(xué)生大都會(huì)覺(jué)得中考比高考還難，這是當(dāng)前我們的教育制度所決定的。由于孩子們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)中考，再加上對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠，不自信等，所以一些同學(xué)覺(jué)得自己有些焦慮，甚至于恐慌，為此家長(zhǎng)應(yīng)該懂得一些緩解孩子心理壓力和調(diào)整過(guò)度焦慮的方法，下面談幾點(diǎn)建議，希望對(duì)家長(zhǎng)們有所幫助。

　　考試焦慮與考試密切相關(guān)，它常常隨著考試的結(jié)束而迅速消失，因而應(yīng)優(yōu)先考慮在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下減壓。減輕壓力需要教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、自覺(jué)性和心理承受能力有一個(gè)恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。要恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)孩子的能力，降低過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程而不要太計(jì)較考試結(jié)果。

　　我們的孩子正處于人生的關(guān)鍵期，青春期的他們需要的是理解與交流，而不是物質(zhì)上的滿足。我想我們家長(zhǎng)在忙于生活，生意和工作的同時(shí)，能否在這短暫的四十三天里抽出時(shí)間來(lái)經(jīng)常和孩子談?wù)勑模�了解一下他們的想法，關(guān)心他們目前的學(xué)習(xí)過(guò)程，經(jīng)常鼓勵(lì)他們。有時(shí)候，家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。比如，某次考試考差了，他自己心理已經(jīng)很難受了，假如我們?cè)倭R他/她，吵他或威脅他（如：中考要是考不上一中，就不讓你讀了等等），他/她的心理負(fù)擔(dān)就越來(lái)越重。對(duì)學(xué)習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生恐慌而失去信心。相反，假如我們心平氣和地幫助他分析考差的原因，鼓勵(lì)他不要因一次的失敗就失去信心，只要繼續(xù)努力，下一次就一定能考好。我想正面的鼓勵(lì)和賞識(shí)是促使孩子成功的有效途徑。

　　目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題：

　　1、家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有過(guò)分的期待或埋怨，要多分關(guān)注與鼓勵(lì)。

　　2、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。中考迎考期間，一定要保證家里有個(gè)平和愉悅的氣氛。各家有各家的矛盾，這本來(lái)沒(méi)有什么奇怪的。但是在中考期間，父母間的矛盾再大也要暫時(shí)休戰(zhàn)。不要為逞一時(shí)之意氣，干擾了孩子的應(yīng)考情緒。

　　3、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

　　4、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

　　5、多關(guān)注孩子的心理健康，多與學(xué)生交朋友，了解他們的心理想法。

　　6、平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的情況，共同教育好您的孩子。

　　7、請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢(qián)。

　　8、加強(qiáng)安全意思，確保孩子的平安。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇3

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　早上好，今天國(guó)旗下演講的題目是《我們長(zhǎng)大了》。

　　歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，小鷹終于展翅翱翔于藍(lán)天；種子歷經(jīng)風(fēng)雨，終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)努力，終于破繭而出，變成了一只五顏六色的蝴蝶。而我們，在父母的期望和老師的關(guān)懷下，終于成長(zhǎng)為少年。

　　長(zhǎng)大后，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。雖然爸爸媽媽總是盡最大努力為我們做一切事情，以便給我們更多的時(shí)間閱讀和寫(xiě)作，但我們堅(jiān)持做自己的事情。被子凌亂的時(shí)候，我們會(huì)疊被子。衣服臟了，我們就洗衣服。看到地板臟了，我們會(huì)自覺(jué)的拿起拖把。

　　長(zhǎng)大后，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)困難時(shí)，我們不退縮，而是勇敢地與困難斗爭(zhēng)。面對(duì)失敗，我們不再哭泣，不再彷徨無(wú)助，而是坦然接受，繼續(xù)孜孜不倦。我們敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，敢于超越自己。

　　長(zhǎng)大后，我們知道如何存錢(qián)。當(dāng)我們看到水龍頭沒(méi)有打開(kāi)時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地關(guān)掉它，因?yàn)槲覀冃枰��?jié)約用水。在街上購(gòu)物時(shí)，我們知道如何討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀冃枰�省錢(qián)。當(dāng)我們覺(jué)得用電時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)關(guān)掉，因?yàn)槲覀冃枰�省電。我相信只要我們更加努力，地球�?huì)更加美麗。

　　長(zhǎng)大了就知道分享了。成績(jī)好了，我們會(huì)和家人分享成功的喜悅；當(dāng)我們得到一個(gè)好玩具時(shí)，我們會(huì)和同學(xué)分享美好的時(shí)刻。當(dāng)我們有一本好書(shū)時(shí)，我們會(huì)和朋友分享其中的知識(shí)。當(dāng)一種快樂(lè)與別人分享時(shí)，一種快樂(lè)就變成了兩種，所以當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，我們會(huì)給身邊的每個(gè)人一個(gè)微笑。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最好是祝愿這個(gè)世界幸福盛開(kāi)！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇4

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體老師們：

　　大家下午好！xx年即將過(guò)去，xx年即將到來(lái)，今天是12月8日，是12.9前一天，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重召開(kāi)初中畢業(yè)班教師工作會(huì)議，很有必要，也很有意義。

　　一方面是統(tǒng)一思想。今天會(huì)議，我們確定的主題為：強(qiáng)化班級(jí)管理，注重教學(xué)實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們要總結(jié)我們工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們要明確我們下一階段的目標(biāo)和任務(wù)。這對(duì)我們畢業(yè)班工作應(yīng)當(dāng)很有必要。

　　另一方面是交流經(jīng)驗(yàn)。在今天的會(huì)議上，李主任對(duì)畢業(yè)班情況作客觀分析；老師談教學(xué)藝術(shù)教育方法、談復(fù)習(xí)工作；涂校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)還將談學(xué)校工作構(gòu)想，給畢業(yè)班工作提寶貴的建議并對(duì)畢業(yè)班工作作強(qiáng)調(diào)、提要求。下面我就學(xué)校、班主任和授課教師三個(gè)層面，對(duì)畢業(yè)班工作提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：

　　一、學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作

　　為了集中精力抓好九年級(jí)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生能順利地完成學(xué)業(yè)，切實(shí)提高學(xué)區(qū)和學(xué)校在全縣中考成績(jī)中的位次，學(xué)校要高度重視畢業(yè)班工作。開(kāi)校以來(lái)學(xué)校做好了以下工作：

　　1、加強(qiáng)畢業(yè)班的規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校制定了畢業(yè)班工作方案、對(duì)畢業(yè)班工作進(jìn)行了早布置、早安排。對(duì)什么時(shí)候結(jié)束新課，什么時(shí)候安排復(fù)習(xí)，什么時(shí)候組織月考，都進(jìn)行了詳盡的安排部署。

　　2、召開(kāi)好幾個(gè)會(huì)，加強(qiáng)月考、期中考試和期末考試的復(fù)習(xí)和分析工作

　　每一次月考和期中、期末考試之后，學(xué)校都組織召開(kāi)了教師會(huì)議，有針對(duì)性的對(duì)前一階段存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對(duì)策。

　　定期召開(kāi)九年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通報(bào)工作方案和措施，及時(shí)了解教師思想動(dòng)態(tài)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，講清形勢(shì)，幫助家長(zhǎng)改變觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好工作。

　　班級(jí)也定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)。在常規(guī)管理方面，嚴(yán)格要求；在學(xué)習(xí)方面，科學(xué)指導(dǎo);在心理方面，有效疏導(dǎo)。

　　3、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班老師，在政策上予以傾斜

　　我們對(duì)畢業(yè)班老師是“另眼相看”。對(duì)畢業(yè)班老師提出的要求，只要不過(guò)分，學(xué)校要開(kāi)綠燈。我們?cè)谥朴喺�策，我們�(cè)谠u(píng)優(yōu)評(píng)先，我們?cè)诳?jī)效考核等諸多方面都要向畢業(yè)班老師傾斜，讓畢業(yè)班老師在付出艱苦勞動(dòng)的同時(shí)，能夠得到實(shí)惠。畢業(yè)班老師是辛苦的，這種辛苦是旁人不容易體會(huì)的。好多初三畢業(yè)班老師日夜撲在工作上，不知道電視連續(xù)劇的滋味，他們精神可嘉！

　　二、班主任要全力投入班級(jí)工作

　　作為畢業(yè)年級(jí)的班主任，是辛苦而又光榮的。班主任工作很重要。班主任工作職責(zé)為：確定班級(jí)目標(biāo)，協(xié)調(diào)任課教師，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生成績(jī)。

　　作為班主任，首先要真心愛(ài)學(xué)生。只有真心愛(ài)學(xué)生，才能真心教學(xué)生。我們要把學(xué)生當(dāng)作我們的子女，我們的兄弟姐妹。我們只有融入到學(xué)生之中，才能了解學(xué)生的需要，才能激發(fā)學(xué)生的情感，班主任才能有凝聚力。為什么學(xué)生怕班主任，就是因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生打交道多，對(duì)學(xué)生了解。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)，想的問(wèn)題多了，思想復(fù)雜了，這就需要班主任做大量的思想工作。現(xiàn)在都是平行班，班主任不要把目光只放在成績(jī)好的學(xué)生身上，班主任要把更多的精力放在中等生和學(xué)困生身上，中等生成績(jī)提高了，學(xué)困生成績(jī)上升了，班主任也就成功了。

　　班主任工作重點(diǎn)是：

　　1、抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境，尤其抓好學(xué)生的紀(jì)律教育。

　　2、抓好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立有“有進(jìn)步就是有成績(jī)”、“前進(jìn)一名也是進(jìn)步”、“進(jìn)步就可以有前途”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹＝逃龑W(xué)生要講究方法，九年級(jí)學(xué)生往往情感敏銳也比較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃�和引�?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助；對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要多寬容，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴。總之，要想辦法留住學(xué)生，確保我們考試時(shí)的參考率。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持（家訪、家長(zhǎng)會(huì)、請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式）。一旦有了家長(zhǎng)的支持，學(xué)校工作也就好做了。學(xué)生再聰明，學(xué)習(xí)不花時(shí)間，肯定不行。我們要想辦法利用時(shí)間，我們從9月21日開(kāi)始就在上晚四自習(xí)課了，現(xiàn)在看來(lái)的確有效果，也希望班主任積極想辦法安排畢業(yè)班的學(xué)習(xí)時(shí)間。畢業(yè)班在時(shí)間上，如果不能有效保證，提高成績(jī)也難。

　　班主任作為班級(jí)工作組織者、協(xié)調(diào)者，要協(xié)調(diào)好各門(mén)學(xué)科的教學(xué)，不要只重視自己教的學(xué)科，要和科任老師進(jìn)行廣泛的聯(lián)系，每一次月考，每一次考試，都要及時(shí)通報(bào)，及時(shí)總結(jié)。

　　班主任對(duì)學(xué)生的整體的成績(jī)要作出適時(shí)的分析，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，不斷地鞏固和提高成績(jī)。

　　班主任要干的事情實(shí)在太多，我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字：用心。只要用心了，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　三、科任老師要齊心協(xié)力做好上課和復(fù)習(xí)工作

　　在畢業(yè)班老師這個(gè)群體中，大多都從教多年，我們的工作都得到了學(xué)校和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，我們應(yīng)該感到自豪。我們身為畢業(yè)班老師，學(xué)生在看著我們，家長(zhǎng)在看著我們，學(xué)校更是期盼著我們，我們的一舉一動(dòng)有很多雙眼睛在注視著，我們不僅要有緊迫感，更要有責(zé)任感。對(duì)于畢業(yè)班科任教師，我們要求注重課堂實(shí)效，向四十分鐘要效益。教育大發(fā)展，教師怎么辦？我看，關(guān)鍵是備好課、上好課、育好人。

　　首先，我們要練內(nèi)功。我們從事的那門(mén)學(xué)科，我們要能吃透整個(gè)教材體系，同時(shí)注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，才能教得準(zhǔn)。學(xué)生的時(shí)間有限，我們的指導(dǎo)不能有失誤，不能有閃失。

　　關(guān)鍵是“上好課”。新課程也好，復(fù)習(xí)課也好，上課前沒(méi)有把課準(zhǔn)備好，上課肯定冒虛汗。每節(jié)課都要給學(xué)生以收獲。各學(xué)科要齊頭并進(jìn)，學(xué)生最好沒(méi)有短腿的學(xué)科。現(xiàn)在我們正在集中精力，進(jìn)行新課教學(xué)，預(yù)計(jì)到明年三、四月份，我們要全面進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段更是考驗(yàn)我們老師的時(shí)候，雖然學(xué)校在復(fù)習(xí)安排上有宏觀指導(dǎo)，但具體到學(xué)科，具體到班級(jí)，還要靠我們教師。我們?cè)鯓尤��?fù)習(xí)？要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，分章節(jié)、分單元、有條理、有輪次地去復(fù)習(xí)，注意補(bǔ)缺實(shí)差，注意修正學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，注意教給學(xué)生正確的復(fù)習(xí)方法，只有步步為營(yíng)，踏踏實(shí)實(shí)，復(fù)習(xí)工作才能穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能出實(shí)效。

　　再次是“育好人”。授課教師不但有教書(shū)的責(zé)任，同樣有育人的責(zé)任，我們遇到難題，不要輕易推給班主任，我們的課堂教學(xué)，我們教的那一門(mén)學(xué)科，那是我們自己的事。

　　同志們！現(xiàn)在距離xx年的中考，只有6個(gè)月的時(shí)間。xx年中考的目標(biāo)為：力爭(zhēng)學(xué)校綜合位次在學(xué)區(qū)名列三甲行列，爭(zhēng)取進(jìn)入全縣前三十名獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。這個(gè)目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力還是有希望的。只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，保持清醒頭腦，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種拼搏精神，發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚(yáng)過(guò)去那種積極向上的精神，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實(shí)好畢業(yè)班各項(xiàng)制度，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到，我們的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！希望在座各位務(wù)必統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，主動(dòng)工作，以“一日無(wú)為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，不辱使命，不負(fù)重托，全力做好畢業(yè)班工作，為長(zhǎng)樂(lè)教育事業(yè)作出我們更大的貢獻(xiàn)！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇5

　　同學(xué)們：

　　下午好！

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼六年即將過(guò)去，你們即將離開(kāi)x，這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中！你們即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)母校！在這個(gè)不忍離別的特別的時(shí)刻到來(lái)之前，我們應(yīng)該做些什么呢？

　　在這里首先我與大家分享一個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo)

　　親愛(ài)的孩子們，你有自己的目標(biāo)嗎？你在每天堅(jiān)持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎？

　　接下來(lái)我與大家，我想給孩子們提幾點(diǎn)要求：

　　希望同學(xué)們要具備四心：

　　信心：有它不一定能贏，沒(méi)它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱。

　　靜心：靜下心來(lái)認(rèn)真思考。

　　專心：頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

　　細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。審題要仔細(xì)，題意要弄清；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。

　　最后，我就用這個(gè)故事來(lái)作今天的結(jié)尾。聽(tīng)不聽(tīng)？

　　故事是這樣：有人問(wèn)上帝：天堂和地獄到底有什么區(qū)別？上帝說(shuō)：跟我來(lái)。上帝帶他來(lái)到了地獄，打開(kāi)門(mén)，一群人圍著一口大鍋，鍋里有肉湯，但每個(gè)人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。有長(zhǎng)勺，但比人的手臂還長(zhǎng)，自己根本沒(méi)有辦法將肉湯送進(jìn)嘴里。

　　來(lái)吧！我再讓你看看天堂！上帝把這個(gè)人領(lǐng)到天堂。這里和剛才的一切沒(méi)有什么不同，一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣的長(zhǎng)勺，但大家都臉色紅潤(rùn)，身寬體胖，正幸福的唱著歌。這個(gè)人感到十分疑惑：這是為什么？上帝微笑著說(shuō)：很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兌紩?huì)喂別人。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的故事清晰明了的告訴我們：如果這個(gè)世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結(jié)果就是誰(shuí)都喝不到；但如果你能想到照顧身邊有需要的人，最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。關(guān)心自己和關(guān)心他人同等重要！懂得關(guān)心別人、與別人合作是不是一個(gè)優(yōu)秀x畢業(yè)生的品質(zhì)呢？

　　同學(xué)們！加油吧！加油！今天你們以x為榮，明天x將以你們?yōu)闃s！

　　謝謝！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，你們的孩子身體長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，也越來(lái)越懂事了。教孩子們的每一位任課老師都是優(yōu)秀的，但我們每一位家長(zhǎng)更是優(yōu)秀的，沒(méi)有你們的理解、支持和配合，我們的工作就不會(huì)取得這么大的效果，孩子們就不會(huì)有這么大的進(jìn)步。所以在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長(zhǎng)們。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長(zhǎng)起來(lái)！今天，把大家請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，就是要和各位家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，進(jìn)一步互相理解、互相支持，一起幫助孩子取得更大的進(jìn)步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在這里，我愿和大家一起探討這么幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、從思想上重視家庭教育。古話說(shuō)得好，子不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰。意思是說(shuō)，養(yǎng)了孩子卻不教育是做父母的過(guò)錯(cuò)，教育學(xué)生卻不嚴(yán)格是做老師的懶惰。說(shuō)得真好啊，每天早晨我都盡量早一點(diǎn)到校，生怕他們來(lái)學(xué)校后沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢了時(shí)間。我們班的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候連下課都讓學(xué)生帶著筆和本子在辦公室里做數(shù)學(xué)題，生怕他們沒(méi)有學(xué)會(huì)。你們把孩子交給老師，做老師的是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，生怕他們沒(méi)有學(xué)懂，生怕辜負(fù)了大家的期望啊。大家也很忙，忙工作，忙生活，但是也要從思想上重視家庭教育，不能放了學(xué)，孩子一回家，就像鳥(niǎo)進(jìn)了林，作業(yè)也不做，書(shū)也不看，家務(wù)也不干，那老師教育的效果就大打折扣了，我們的辛苦也就沒(méi)有收獲了。

　　2、怎樣去重視家庭教育呢？先從關(guān)心孩子的生活開(kāi)始。對(duì)孩子不光是關(guān)心吃飯穿衣，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書(shū)刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。前段時(shí)間有些孩子就帶了那種水果刀來(lái)，晏老師就趕緊沒(méi)收了。作為家長(zhǎng)要多關(guān)注自己的孩子，不要出了事情你是最后一個(gè)知道的。作為家長(zhǎng)，還應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)，特別是不要讓他打游戲機(jī)、進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時(shí)候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰(shuí)在一起玩，都要做了如指掌。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)報(bào)告班主任，家庭、學(xué)校共同進(jìn)行教育。說(shuō)實(shí)在的，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)和做一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師都同樣意義重大，不容易啊！但這也是我們義不容辭的責(zé)任所在！

　　3、還有就是要關(guān)心孩子的發(fā)展方向。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子成績(jī)一直優(yōu)異，很讓我放心。大有自己沒(méi)用武之地，高枕無(wú)憂的姿態(tài)。其實(shí)，對(duì)那些成績(jī)好的孩子，老師和家長(zhǎng)都要樹(shù)立起全面培養(yǎng)孩子的觀念，要明白學(xué)習(xí)成績(jī)好是孩子成長(zhǎng)中的一部分，還有思想道德、身體健康、心理素質(zhì)、禮節(jié)禮貌、勞動(dòng)觀念、專業(yè)技術(shù)、自我控制能力、組織才能等，所以，家長(zhǎng)不能只看到學(xué)習(xí)成績(jī)而不管其它，家長(zhǎng)應(yīng)該全面地培養(yǎng)孩子。比如、讓孩子有多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高辦事能力；讓孩子學(xué)習(xí)一點(diǎn)組織策劃知識(shí)，掌握一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技能等，不要一葉障目，不見(jiàn)其它。像我們班的湯婷同學(xué)一直成績(jī)優(yōu)異，讀書(shū)、作業(yè)不用人喊，自覺(jué)、專心、認(rèn)真，但是她一心忙著自己的學(xué)習(xí)，對(duì)班上其他的事情不是很熱心，對(duì)勞動(dòng)也不是很積極。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)后，我們除了在學(xué)習(xí)上繼續(xù)嚴(yán)格要求她以外，在其他方面也多給她鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在她擔(dān)任我們班的語(yǔ)文課代表和班長(zhǎng)，就得到了很好的鍛煉，得到了全面的培養(yǎng)，這對(duì)她終身都是有益的。

　　成績(jī)優(yōu)秀的孩子，還有一個(gè)特點(diǎn)：他們平時(shí)聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)多，被評(píng)上先進(jìn)多，受到的挫折和批評(píng)少，受挫折也少，所以，抗挫折的能力也很差。當(dāng)他遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折時(shí)就想不通，很自責(zé)，過(guò)不了這個(gè)坎。為了使孩子更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行抗挫折教育也是非常必要的。總之全面培養(yǎng)孩子，你的孩子將來(lái)才有健全的人格，完美的人生。

　　還有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我的孩子基礎(chǔ)差，成績(jī)不好，讀書(shū)不出，混混算了。他們覺(jué)得現(xiàn)在能做的只有：替孩子多攢點(diǎn)錢(qián)，替孩子的將來(lái)多鋪鋪路。其實(shí)這樣的想法是目光短淺的，也是不負(fù)責(zé)任的。你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的`精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，為孩子攢個(gè)將來(lái)吃飯的飯碗呢？俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。我們100個(gè)孩子將來(lái)就會(huì)有100道不一樣的人生風(fēng)景，我們要相信自己的孩子，更要去鼓勵(lì)他，讓他保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。我想誠(chéng)懇地跟大家說(shuō)，讀書(shū)不是萬(wàn)能的，但是現(xiàn)代社會(huì)，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。孩子們考試打了多少分不是最重要的，最重要的是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成的積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　所以，在日常的教學(xué)中，無(wú)論成績(jī)好壞，老師從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)學(xué)生，都是在精心地教，耐心地講，因?yàn)橄嘈潘麄兌际侨瞬拧＜议L(zhǎng)們也許不知道這些，但很多次我都被老師身上的敬業(yè)精神和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)深深地感動(dòng)了。有的孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)差一點(diǎn)，我也總是苦口婆心地對(duì)他們講，一篇課文如果背不了，一段一段背，一課詞語(yǔ)默不了，分開(kāi)來(lái)，一行一行默。像熊佩瑤同學(xué)基礎(chǔ)雖然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，劉老師我一段一段背行不，我連聲說(shuō)，行，行。這樣的孩子不鼓勵(lì)她怎么行。像向文杰同學(xué)，開(kāi)始默寫(xiě)很困難，現(xiàn)在默寫(xiě)一課詞語(yǔ)對(duì)他們來(lái)講是一件很容易的事，而且特別樂(lè)意默寫(xiě)詞語(yǔ)，因?yàn)樗�有成功的體驗(yàn)啊。這樣的學(xué)生太多了，我是看著他們進(jìn)步的，我們的家長(zhǎng)也是看著他們進(jìn)步的。我想，只要他們有信心，一天學(xué)一點(diǎn)，一天收獲一點(diǎn)，一天成長(zhǎng)一點(diǎn)，天天有進(jìn)步，日日有收獲，這就是的。我想問(wèn)問(wèn)大家，孩子們有這樣積極進(jìn)取的精神，有這樣樂(lè)觀向上的態(tài)度，作為家長(zhǎng)和老師的我們，還有什么好擔(dān)心的呢？還愁他們以后找不到工作，沒(méi)有精彩的人生嗎？所以，我們要以一萬(wàn)分耐心去引導(dǎo)他們，去鼓勵(lì)他們，去相信他們。

　　4、要相信孩子們，更要督促孩子們。當(dāng)我陪著他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，有些孩子不認(rèn)真，突然被我發(fā)現(xiàn)了，他就不好意思了，臉紅了。偶爾被我敲打了一下手心，他們會(huì)樂(lè)顛顛地跑下去，仿佛不是挨了批評(píng)，更是得了獎(jiǎng)賞。這時(shí)候，我常常很有感慨，他們是明白的，明白自己錯(cuò)了，更明白老師是在提醒他、關(guān)心他。所以，我更覺(jué)得督促他們好好學(xué)習(xí)，是一件很有意義的事。我經(jīng)常會(huì)全班性地檢查家庭作業(yè)，孩子們要自覺(jué)做好作業(yè)，作為家長(zhǎng)更要督促他們，這個(gè)就體現(xiàn)在檢查他們的作業(yè)并簽字。下面我把全班學(xué)生這一期的作業(yè)情況簡(jiǎn)單大大家匯報(bào)一下。六年級(jí)后半期的學(xué)習(xí)希望大家抓緊對(duì)孩子作業(yè)的檢查和督促，他們會(huì)明白這是爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。

　　5、督促他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，要大膽鼓勵(lì)他們。發(fā)給大家的作文本是孩子們這一期寫(xiě)的作文，用大人的眼光看，確實(shí)是稚嫩的文筆，有錯(cuò)別字，還有許多不通順的句子，但是最重要的，這是你孩子自己創(chuàng)作的，即使里面只有一個(gè)精彩的句子，我也認(rèn)為那是最有希望的火花。未來(lái)的作家、記者可能就孕育其中了。今天發(fā)給大家，就是讓大家零距離地感受一下，你的孩子學(xué)得怎么樣，寫(xiě)得怎么樣，有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么不足，回家后就能有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育，這樣的家庭教育就有事半功倍的效果。

　　尊敬的家長(zhǎng)們，大家都在各行各業(yè)辛勤地工作，為社會(huì)和家庭做著貢獻(xiàn)。作文一名老師，的理想是讓100個(gè)孩子有一個(gè)光明燦爛的未來(lái)；作為一名老師，興的是做100個(gè)孩子循循善誘的父親和朋友；作為一名老師，最良苦用心的是對(duì)孩子教育的千叮嚀萬(wàn)囑咐。

　　最后，再次感謝大家的到來(lái)，教育無(wú)處不在，您今天能來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣，您的孩子已經(jīng)獲得了榜樣的力量。

　　謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇7

　　各位老師，同學(xué)們：

　　小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績(jī)升入重點(diǎn)中學(xué)，還是默默離開(kāi)朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的20多天的時(shí)間，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、提高成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。

　　同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中———奮斗！

　　同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)椋�你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因�(yàn)槟阍�用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因�(yàn)槟阍�乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍�披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。

　　同學(xué)們：老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。

　　同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望。

　　同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇8

　　尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

　　大家上午好！

　　我是李家長(zhǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切希望。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。趙老師讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)兩句，我不太會(huì)講話，說(shuō)句實(shí)話，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锊皇翘貏e優(yōu)秀，雖然他不是班里的數(shù)一數(shù)二的，但是在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因?yàn)槲抑�道孩子已�?jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績(jī)有所進(jìn)步，我就不能否認(rèn)孩子的努力和進(jìn)步，并鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力。今天，我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子其實(shí)都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

　　李進(jìn)步和班里濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、和班主任趙老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對(duì)孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想和主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的嚴(yán)厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長(zhǎng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)李各科目學(xué)習(xí)興趣，讓他能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負(fù)責(zé)孩子們的生活和心理觀察，及時(shí)引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子，常言說(shuō)得好“不成才先成人”，現(xiàn)階段孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但是教育孩子怎樣做人也是我們家長(zhǎng)不可忽視的。作為家長(zhǎng)，面臨中考，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢？

　　首先，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營(yíng)養(yǎng)，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(zhǎng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長(zhǎng)都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。

　　總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光。

　　最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能把孩子培養(yǎng)成功。

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

　　下午好！

　　感謝高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長(zhǎng)代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來(lái)的活動(dòng)上發(fā)言。

　　我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)�年�?lái)為我們的孩子所做的努力。三年來(lái)，當(dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開(kāi)學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理健康，成長(zhǎng)中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛(ài)護(hù)是他們健康成長(zhǎng)最有力的保障。

　　應(yīng)該感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范中學(xué)。我們的子女在三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長(zhǎng)應(yīng)該和我一樣無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。xx初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長(zhǎng)，但它的成長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，在江陰的家長(zhǎng)心目中，無(wú)疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)xx校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這應(yīng)該成為我們的榮幸與驕傲。

　　我還要特別感謝我兒子班主任xx老師和其他教過(guò)和關(guān)心過(guò)我兒子老師，在這次中考中取得了較好的成績(jī)，得益于班主任xx老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個(gè)家長(zhǎng)我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動(dòng)和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛(ài)心足以彌補(bǔ)我們的不足。孫老師和她的團(tuán)隊(duì)是老師，也是我的老師，作為家長(zhǎng)，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)。

　　經(jīng)歷了三年的期待、不安、無(wú)奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長(zhǎng)，種種復(fù)雜的情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì)，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過(guò)渡人生階段，這一階段社會(huì)閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗(yàn)逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長(zhǎng)對(duì)你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張，但你們還是應(yīng)該在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。

　　最后祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。

　　祝母校xx中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇10

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　歲月如梭。今天在座的336名同學(xué)即將結(jié)束小學(xué)六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開(kāi)母校到中學(xué)就讀。此時(shí)此刻，知道大家都十分留戀這個(gè)生活了六年，有著無(wú)限的歡樂(lè)和收獲，充滿了師生情誼、同學(xué)友情，為大家一生奠定人生基礎(chǔ)的母校—中寧一小。但是要對(duì)大家表示祝賀，因?yàn)槟憔鸵�小學(xué)畢業(yè)了已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不但養(yǎng)成了能夠?yàn)樽约航窈蟾�好發(fā)展的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，還具備了能夠到初中學(xué)習(xí)更多、更深知識(shí)的基本技能。今天，這兒召開(kāi)畢業(yè)班師生座談會(huì)，一次十分有意義的聚會(huì)。想借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表學(xué)校向大家提五點(diǎn)希望，算是對(duì)大家的忠告和期望。

　　希望一：中寧一小啟蒙了知慧。培養(yǎng)了優(yōu)良的習(xí)慣，奠定了人生基礎(chǔ)，大家從這兒揚(yáng)起了人生理想的風(fēng)帆。希望你永遠(yuǎn)記住它

　　希望二：每一位小學(xué)老師都和你媽媽一樣可親可敬。為你成長(zhǎng)嘔心瀝血，忘我工作。希望你永遠(yuǎn)愛(ài)戴他

　　希望三：小學(xué)同學(xué)之間的友誼是純潔無(wú)瑕的大家在六年的時(shí)光里互相幫助。互相學(xué)習(xí)，彼此之間互相創(chuàng)造和享受快樂(lè)。希望大家倍加珍惜同學(xué)之間的友誼。

　　希望四：小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量測(cè)查是對(duì)大家小學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。也是大家人生歷程中的第一次考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，以自己最優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)。

　　希望五：做一名遵紀(jì)守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔(dān)負(fù)責(zé)人的人是大家終身接受教育的重要內(nèi)容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠(yuǎn)做一名遵紀(jì)守法的人。

　　好的我的講話就到這來(lái)，謝謝大家的聆聽(tīng)！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇11

　　尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　七月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行黃崖子明德小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。同學(xué)們將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們、家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意。

　　同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習(xí)旅程，此時(shí)此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我也有幾句話想與同學(xué)們共勉。

　　一、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)。科學(xué)是人類文明的燈塔、社會(huì)進(jìn)步的基石。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉。 同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。

　　二、生而有涯，要學(xué)會(huì)感恩。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、四季冷暖，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校�有了他們，你們才開(kāi)心快樂(lè)地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!

　　三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后，能學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練。更要學(xué)會(huì)包容、超越，突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

　　由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!你們就要踏上新的征程，我代表黃崖子明德小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!在此也祝愿付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，闔家幸福!謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇12

　　同學(xué)們：

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人讀書(shū)追求的純粹是一種物質(zhì)上的享受，把讀書(shū)當(dāng)成一種追求金錢(qián)財(cái)富的唯一途徑。從現(xiàn)在的觀點(diǎn)上來(lái)看，這種思想是一種過(guò)時(shí)的舊觀念。我們認(rèn)為，讀書(shū)不應(yīng)只是為了物質(zhì)財(cái)富的追求，更應(yīng)是一個(gè)人作為提升自己素質(zhì)，追求自身氣質(zhì)的一種精神境界。咱農(nóng)村俗話說(shuō)得好，看一個(gè)人有沒(méi)氣質(zhì)，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)讀書(shū)。這句俗語(yǔ)充分說(shuō)明一個(gè)道理：讀書(shū)可以提升一個(gè)人的氣質(zhì)，讓人變得更加美麗，更加有品位。請(qǐng)同學(xué)們記住這么一個(gè)道理：物質(zhì)可以包裝一個(gè)人的外在美，但只有讀書(shū)才能體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在美。

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去一周了，距離6月21日中考，扣除中考體育考試與泉州南安兩級(jí)普查，我們只有100天的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。現(xiàn)在擺在我們面前的困難只有六個(gè)字：時(shí)間緊，任務(wù)重。面對(duì)困難，我們沒(méi)有選擇的余地，也沒(méi)有理由要退縮。古人韓信背水一戰(zhàn)，以兩萬(wàn)老弱殘兵戰(zhàn)勝了十萬(wàn)強(qiáng)敵而威震天下；項(xiàng)羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了一代西楚霸王的基業(yè)。他們的成功都是因?yàn)樗麄儼炎约褐蒙碛谌松�的絕境，激發(fā)出自身的潛能，最終獲得成功與勝利。今天，面對(duì)中考，我們也應(yīng)該像韓信、項(xiàng)羽那樣，背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，全力以赴，證明自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。雖然時(shí)間不多，但只要我們按照各科老師的教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)沖刺，我們還有很大的提升空間。記得20xx屆那年，一共有242個(gè)學(xué)生，中考成績(jī)上南安一中錄取線的就有42人，其中有填報(bào)南安一中志愿并被南安一中正式錄取的就有33人，這說(shuō)明有很多同學(xué)也沒(méi)想到他的成績(jī)能進(jìn)入一中的入檔線，也沒(méi)想到他能在一百天的時(shí)間里成績(jī)會(huì)提升這么大，所以志愿才不敢填南安一中。除此之外，還有108個(gè)同學(xué)被國(guó)光中學(xué)、僑光中學(xué)、華僑中學(xué)、南安三中等一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)錄取。其中x同學(xué)的中考成績(jī)還位列全市第四名。

　　現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，包括咱們?cè)谧�的同學(xué)，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)“讀書(shū)無(wú)用”。我認(rèn)為，無(wú)讀書(shū)會(huì)更加沒(méi)用。你們想一想，連讀書(shū)這么一件簡(jiǎn)單的事都不認(rèn)真去做好，這么一個(gè)懶惰的人以后走上社會(huì)，他能辦出什么大事？古人說(shuō)，業(yè)精于勤，荒于嬉。只要你勤奮努力，認(rèn)真打拼，即使最終目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。據(jù)我所知，我們這一屆學(xué)生各科基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，優(yōu)秀生較少，地理與生物雙A率才達(dá)到40%，上學(xué)期期末考試成績(jī)?cè)谌�市或片區(qū)學(xué)校中優(yōu)勢(shì)并不明顯，這說(shuō)明咱們的學(xué)生還不夠努力學(xué)習(xí)，也說(shuō)明咱們的學(xué)生還有很大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼耍�我希望從今天開(kāi)始，同學(xué)們要科學(xué)安排時(shí)間，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，夯實(shí)好基礎(chǔ)，增強(qiáng)好體質(zhì)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)，自信的腳步走向中考，爭(zhēng)取考出輝煌的成績(jī)。

　　最后祝同學(xué)們?cè)诮衲甑闹锌贾卸寄苋〉煤贸煽?jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇13

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好!今天是我們x幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮

　　。在這里，我們首先要感謝各位家長(zhǎng)，感謝你們的到來(lái)，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)，留下了美好的回憶。謝謝你們!

　　在這特別的日子里,我們幼兒園的大家長(zhǎng)__園長(zhǎng)媽媽有好多的話想對(duì)孩子們說(shuō),下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。(謝謝園長(zhǎng))

　　此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，老師們有千千萬(wàn)萬(wàn)的祝福要對(duì)孩子說(shuō)，下面用我們熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表講話。

　　孩子們馬上要離開(kāi)幼兒園了，他們有許多的話要對(duì)老師和爸爸媽媽說(shuō)，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)幼兒代表講話。

　　哥哥姐姐畢業(yè)了，要上小學(xué)了，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對(duì)他們說(shuō)，下面歡迎中班幼兒代表講話。

　　今天是孩子人生中的第一個(gè)重要的畢業(yè)典禮，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表給大家講話。

　　謝謝家長(zhǎng)的祝福，我相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　三年前，孩子們只會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，畫(huà)涂鴉式的畫(huà)，可是現(xiàn)在，他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)。這不，小家伙們想把自己的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。有請(qǐng)3個(gè)班的孩子現(xiàn)場(chǎng)展示合作畫(huà)《我的夢(mèng)》。

　　三年前，孩子們只會(huì)吵著爸爸媽媽為自己做事，現(xiàn)在他們能主動(dòng)為爸爸媽媽做事，還能和爸爸媽媽合作了，下面有請(qǐng)孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環(huán)保小制作。

　　三年前，孩子們邁著蹣跚的步伐拉 。著父母的手走進(jìn)幼兒園。三年后，他們放開(kāi)父母的手，學(xué)會(huì)了跳繩拍球，他們迫不及待的想展示自己的風(fēng)采。瞧，小家伙用他們特殊的方式入場(chǎng)了。

　　孩子們動(dòng)感十足的展示，家長(zhǎng)們滿意嗎?那接下了聽(tīng)聽(tīng)故事大王給我們帶來(lái)的精彩故事。

　　(展示作品，幼兒說(shuō)出我的夢(mèng) 展示手工制作，說(shuō)說(shuō)自己用的什么材料，制作的是什么)

　　智力問(wèn)答：大一班：動(dòng)物的出生方式有哪兩種?什么是胎生?什么是卵生?

　　大二班：植物的組成部分?

　　大三班：雨滴是怎樣形成的?

　　你覺(jué)得使用一次性筷子好嗎?為什么?

　　低碳生活，我們?cè)撛趺醋?

　　我們乘坐公交車時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

　　如果你和爸爸媽媽走散了，怎么辦?

　　放學(xué)路上應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題?

　　你喜歡什么動(dòng)物?它屬于哪一類?

　　植物對(duì)人類有什么作用?

　　《成長(zhǎng)歌》：看了孩子們各方面的展示，覺(jué)得孩子們成長(zhǎng)的好快。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領(lǐng)，還對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《成長(zhǎng)歌》。

　　發(fā)獎(jiǎng)狀：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結(jié)束，小學(xué)生活即將開(kāi)始。

　　將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)獎(jiǎng)狀時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴。下面請(qǐng)老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　《明天會(huì)更好》：孩子們，幼兒園的生活讓你們度過(guò)了快樂(lè)的童年，帶給了你們美好回憶。請(qǐng)你們帶上老師的祝福，爸爸他x的希望，一起邁向美好的明天。

　　結(jié)束語(yǔ)：美好明天，放飛夢(mèng)想!

　　園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

　　我代表全體老師祝愿小朋友們順利開(kāi)始小學(xué)的新生活!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇14

　　各位老師、同學(xué)們：

　　今日，我們舉行中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，目的很明確：距20xx年中考僅有一百天了，竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們九年級(jí)工作的當(dāng)務(wù)之急。今日會(huì)議的目的就是要喚起我們九年級(jí)的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中;喚起我們九年級(jí)的學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法，飽滿的熱情，全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來(lái)，力爭(zhēng)在20xx年的中考取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　同學(xué)們：中考是你們?nèi)松�旅途的第一個(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn);中考是人生命中的一個(gè)階梯，只有登上了這個(gè)階梯，爭(zhēng)取到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才能為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。如何在中考中取得更好的成績(jī)，考上每個(gè)人各自理想的學(xué)校呢?我認(rèn)為，首先要有信心，有目標(biāo)，然后要以科學(xué)的方法、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力去行動(dòng)，去拼搏。下面圍繞著以下幾方面談?wù)剛�(gè)人的看法。

　　一、 要有信心

　　信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。所以在中考復(fù)習(xí)中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒(méi)有，時(shí)刻被失敗的情緒包裹著，是很難在中考中取得好的成績(jī)的。其實(shí)我們每個(gè)人都有希望，都應(yīng)該有信心。因?yàn)榻�年�?lái)隨著招生數(shù)量的擴(kuò)大，讓我們每個(gè)人都能看到繼續(xù)讀書(shū)的希望，從去年我校升學(xué)情況來(lái)看，我們80%以上的`學(xué)生都升入了高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，75人考上省級(jí)示范高中，上一批次達(dá)到110多人，只要你想繼續(xù)學(xué)習(xí)，100%的學(xué)生都有機(jī)會(huì)(我們的職教中心也是我們學(xué)習(xí)的希望，而且掌握一技之長(zhǎng)是我們就業(yè)的保障)。實(shí)踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會(huì)有回報(bào)，就有機(jī)會(huì)升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造。社會(huì)上的用人單位現(xiàn)在更注重的是能力，所以即使目前暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué)，但是只要我們有一技之長(zhǎng)，以后不論是中專生還是專科生都會(huì)在社會(huì)上找到自己的位置。由此可見(jiàn)，我們?cè)谧�的每位學(xué)生都應(yīng)該有信心，只要我們努力就有希望。

　　二、 要有目標(biāo)

　　同學(xué)們，你的升學(xué)目標(biāo)是什么呢?是重點(diǎn)中學(xué)還是普通高中，是重點(diǎn)中學(xué)的小班還是普通班;是普通高中的重點(diǎn)班還是普通班。我認(rèn)為這是因人而異的，首先你們要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要給自己定準(zhǔn)位，給自己制定的目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的。如果你的成績(jī)位于淅河中考的前50名，那我們就一定要把升學(xué)的目標(biāo)確定在一、二中的小班上，因?yàn)槭畮啄陙?lái)主抓中考的經(jīng)驗(yàn)告訴我，淅河前100名的學(xué)生都有希望獲得一、二中的“名額分配”指標(biāo)，如果你努力了，拼搏了，進(jìn)入小班是非常有希望的;如果你能進(jìn)入我校的前120名，那我還是希望你把升學(xué)目標(biāo)定在一批次上，因?yàn)槿绻�你努力了，�?20名進(jìn)入一批次的指令的計(jì)劃還是有希望的，當(dāng)然你也可以把目標(biāo)定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成績(jī)?cè)谖倚Ｔ驴?20名以外，那么你可以把升學(xué)目標(biāo)確定在普通中學(xué)的普通班上，以此類推，我們還有曾都二中和實(shí)驗(yàn)高中。總之，我們不可以心中沒(méi)目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，勢(shì)必經(jīng)受不了中考的挑戰(zhàn)。升學(xué)目標(biāo)確定之后我們?cè)趶?fù)習(xí)中還要確定成績(jī)提升目標(biāo)。我們要抓住總復(fù)習(xí)前的第一次考試，因?yàn)檫@次考試我們的成績(jī)可能不盡人意，但這是我們沒(méi)有經(jīng)歷系統(tǒng)復(fù)習(xí)前的考試，由于我們的初中知識(shí)還沒(méi)有系統(tǒng)掌握，我們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績(jī)較低是很正常的，但這恰恰是我們復(fù)習(xí)的起點(diǎn)，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的起始成績(jī)，我們要把這次成績(jī)作為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上確定我們成績(jī)提升的階梯目標(biāo)，既要設(shè)定總成績(jī)的提升目標(biāo)又要設(shè)定單科成績(jī)的提升目標(biāo)，要注意我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)要有層次性，要逐層提高。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)可以激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。

　　三、 要敢拼搏

　　我們說(shuō)：信心是基石，目標(biāo)是動(dòng)力，則拼搏是保障。所以，在樹(shù)立信心，確定目標(biāo)之后我們一定要付諸行動(dòng)。當(dāng)然我們?cè)诟吨T行動(dòng)過(guò)程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。

　　第一，科學(xué)有序、高效復(fù)習(xí)

　　人們常說(shuō)“親其師信其道”，這話很有道理。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時(shí)要相信老師，要按照老師指導(dǎo)的方法復(fù)習(xí)，跟上各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)思路，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向中考一樣對(duì)待，在復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)不可以單搞一套復(fù)習(xí)的路子。另外在復(fù)習(xí)過(guò)程中還要多動(dòng)口，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師;要多動(dòng)手，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要?jiǎng)邮肿觯�只看不做就�?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;要多動(dòng)腦，每完成一段學(xué)習(xí)任務(wù)后都要對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，完成一個(gè)綜合性的題目都要認(rèn)真反思，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)。除此之外，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)候還要心中有計(jì)劃，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，做到復(fù)習(xí)有序。切忌學(xué)習(xí)這一學(xué)科，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這再忙忙那，結(jié)果一日下來(lái)什么都沒(méi)有做好。正確的方法就是，除上課時(shí)間外，自己要做好計(jì)劃，要根據(jù)自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習(xí)時(shí)間，尤其是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，不要喜歡那科就把學(xué)習(xí)的時(shí)間更多的放到這個(gè)學(xué)科上，而是要敢于攻堅(jiān)，把薄弱科的成績(jī)提上來(lái)，因?yàn)榭忌侠硐氲膶W(xué)校是需要各科成績(jī)均衡的發(fā)展。(考上一、二中語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)得在110左右，小科成績(jī)接近滿分)

　　第二，凈化環(huán)境、營(yíng)造氛圍

　　和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的外部保障因素。可想而知，班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的地方，如果班級(jí)環(huán)境雜亂，班級(jí)紀(jì)律不好，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)受到干擾，再加之絕大多數(shù)學(xué)生放棄了學(xué)習(xí)，不是上課睡覺(jué)就是下課瘋鬧，這個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎?所以，中考之前這一百天，我們一定要為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為父母負(fù)責(zé)，為老師負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不做危害班級(jí)，危害他人學(xué)習(xí)的事情。不論是在宿舍，還是在班級(jí)，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習(xí)、有助于他人學(xué)習(xí)的事情。危害學(xué)習(xí)的事情堅(jiān)決不做、不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說(shuō)。學(xué)校也要求班主任老師在自習(xí)前跟班，管理好班級(jí)。在這一百天里一定為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)也真心的和大家說(shuō)，如果你真的不想學(xué)習(xí)，或者真的學(xué)不下去的同學(xué)，找我談?wù)劇Ｎ乙欢◣湍愠鲋\劃策，幫你設(shè)計(jì)好你的發(fā)展前途，也免得你在這里度日如年。

　　第三，時(shí)間合理、勞逸結(jié)合

　　學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”，我曾經(jīng)有一位學(xué)生就是這樣的，當(dāng)我找到他給他鼓鼓勁時(shí)候他就能學(xué)到通宵，結(jié)果白天課堂上承受不了，開(kāi)始睡覺(jué)，當(dāng)我時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)沒(méi)和他談心，他就忘了學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式是最無(wú)益的。大家都知道主席一生惜時(shí)如金，勤奮讀書(shū)，因而獲得了淵博的學(xué)問(wèn)。他在湖南第一師范讀書(shū)時(shí)，曾寫(xiě)過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián)作為自勉:“貴有恒何必三更起五更眠最無(wú)益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們?cè)谧�的各位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對(duì)聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵(lì)我們，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，在緊張的學(xué)習(xí)生活中既要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合又要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

　　四、心無(wú)雜念，遵規(guī)守紀(jì)

　　中考在即，我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化，摒棄一些繁思雜念和不良習(xí)慣。不要被一些影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的枝端末節(jié)的小事分散精力。我們要遵規(guī)守紀(jì)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不看課外書(shū)，不用手機(jī)聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀(jì)律，課間保持教室肅靜，搞好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生，積極為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一百天的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校和老師也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　在這里我也希望全體教師們，發(fā)揚(yáng)淅河一中團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些對(duì)學(xué)生的關(guān)注！再多一些對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)！力爭(zhēng)把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班級(jí)！

　　最后：愿同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，給父母一個(gè)驚喜！拼搏一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)一百天，給自己一個(gè)支點(diǎn)！也愿老師們：奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個(gè)驚喜！拼搏一百天，給社會(huì)一個(gè)奇跡！苦戰(zhàn)一百天，再創(chuàng)淅河一中新輝煌！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇15

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋九月，在這神清氣爽的季節(jié)里，我們又在這美麗的校園里重逢了，在這新的學(xué)期里，我升入了六年級(jí)，成為了一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，真令人激動(dòng)啊!

　　開(kāi)學(xué)伊始了，老師勉勵(lì)我們要在新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，為中低年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵(lì)，也是對(duì)我們提出的期望。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們都決定在新的學(xué)期里勤奮上進(jìn)，力爭(zhēng)上游。而我自然也不例外，面對(duì)又一個(gè)新的起點(diǎn)，我早有自己的打算。

　　在學(xué)習(xí)上要做到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)好每門(mén)常科，主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，只有樂(lè)于學(xué)，才能勤學(xué)，此外還要善于學(xué)，合理安排時(shí)間，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)變得輕松有效。在工作方面，作為一名班干部，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，協(xié)助老師，做老師的好幫手。

　　在其他方面，比如思想品德，勞動(dòng)能力，身體素質(zhì)，藝術(shù)修養(yǎng)等，都要均衡發(fā)展，不可偏頗，因?yàn)檫@些都是將來(lái)成才的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，我想你們每個(gè)人在新的學(xué)期都有自己的新的目標(biāo)、新的額期盼吧!那就讓我們向著自己的目標(biāo)攜手共進(jìn)吧!

　　謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇16

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹�年�?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。

　　20xx年，我校小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)?nèi)�縣同類學(xué)校排名第一，12名同學(xué)考入進(jìn)入東山二中。畢業(yè)班成績(jī)喜人。

　　今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。

　　從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游。 從學(xué)生來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛(ài)學(xué)習(xí)了。看到這一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里高興。

　　從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證全體學(xué)生的合理學(xué)習(xí)和休息。

　　這一切為我們20xx年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

　　同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年，小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試。具體點(diǎn)說(shuō)：

　　一、要先學(xué)會(huì)做人

　　做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘�成人，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。從這一方面講：你們每個(gè)同學(xué)都是別人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　二、樹(shù)立明確目標(biāo)

　　同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，你要清楚的認(rèn)識(shí)到：我來(lái)學(xué)校干什么?父母親對(duì)我有什么期待?我二十年以后準(zhǔn)備干什么?學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎?我的行為習(xí)慣好嗎?這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會(huì)明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)增強(qiáng)。

　　我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的中學(xué)。我上哪所中學(xué)?我還有多大差距?我該如何努力?同學(xué)們，這是我們?cè)撓氲模�該做的。明確了，堅(jiān)持不懈，就能勝利!也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考不上東山二中，就放松要求，要知道，你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ)，二十歲前每一天的松懈，長(zhǎng)大后將付出十倍的辛苦來(lái)還。學(xué)什么都要時(shí)間，“我用別人在喝牛奶的時(shí)間學(xué)習(xí)”“早”都是先輩們的好榜樣。

　　三、不斷自我加壓

　　畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。故而，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

　　四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

　　管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

　　五、聽(tīng)從老師教導(dǎo)

　　配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科。要愛(ài)你的老師，沒(méi)有一位學(xué)生不愛(ài)老師就能讀好的。“沒(méi)有不愛(ài)學(xué)生的老師”，我們畢業(yè)班的每一位老師，都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)和啟發(fā)你們，希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果。“我一定能上好這節(jié)課”;相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

　　六、擯棄不良行為。個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn)，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀(jì)律，做小動(dòng)作、說(shuō)話、睡覺(jué)，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，更有部分同學(xué)帶手機(jī)來(lái)玩，從今天起，帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校后一律關(guān)機(jī)到放學(xué)。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生。

　　在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟(jì)邁大步, 眾志成城譜新篇。

　　俗話說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春，百花競(jìng)放春滿園”“眾人劃槳方可開(kāi)大船”團(tuán)結(jié)就是力量。我們要形成全校一盤(pán)棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào)，密切配合，學(xué)科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要和一切可以合作對(duì)象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰(zhàn)斗中。

　　作為我，更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共濟(jì)，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻(xiàn)。讓生命的火花在我們的事業(yè)中散發(fā)出燦爛的光彩。讓我們畢業(yè)班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發(fā)揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力, 同舟共濟(jì)齊邁步, 眾人劃槳誓奪魁，再寫(xiě)洼中新篇章。

　　老師們，為了咱的學(xué)生，為了家長(zhǎng)的重托，你們?cè)傩量帱c(diǎn)吧!我代表學(xué)校謝謝你們了!

　　老師們，同學(xué)們，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，盛會(huì)催人奮進(jìn)。我們有理由相信，銅陵中心小學(xué)將以不懈追求的品格，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠(chéng)，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng)造洼中的輝煌!

　　最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇17

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因?yàn)椋�我們就要離開(kāi)母校了。看著大家，我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng)，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)大家訴說(shuō)。

　　還記得剛來(lái)到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與灑脫！跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢(mèng)想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開(kāi)。此時(shí)此刻，驀然回首，數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！

　　多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂(lè)與傷感！喜悅與遺憾！夢(mèng)想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的記憶！

　　還記得一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校對(duì)我這個(gè)剛走出幼兒園大門(mén)的小孩子來(lái)說(shuō)真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時(shí)，“熱心腸”的楊老師走了過(guò)來(lái)，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點(diǎn)給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺(jué)得這仿佛就像是自己的家！

　　我更記得六年級(jí)時(shí)，班上競(jìng)選值周班長(zhǎng)，我也鼓足勇氣站了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到投我的票時(shí)，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒(méi)有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒(méi)有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心底，我感動(dòng)得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級(jí)墻上一張張閃耀著金色光芒的獎(jiǎng)狀向我們?cè)V說(shuō)著曾經(jīng)的付出和努力！事實(shí)證明，我能行！事實(shí)也證明，大家選擇我沒(méi)錯(cuò)的！

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！離開(kāi)母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！

　　將來(lái)，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會(huì)若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會(huì)深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長(zhǎng)愈深刻！愈遠(yuǎn)愈濃香！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇18

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經(jīng)有一個(gè)木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老板賺了很多錢(qián)，老板非常喜歡他。木匠蓋了很對(duì)年以后，覺(jué)的該退休享受自己的生活了，于是向老板提出退休的申請(qǐng)，老板答應(yīng)了他的請(qǐng)求，同時(shí)對(duì)他說(shuō)：“你一生蓋了那么多房子，現(xiàn)在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最后一撞房子。”木匠雖然答應(yīng)了，但是去意已決，蓋房子時(shí)不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好后，想不到老板不是來(lái)驗(yàn)收房子的，而是來(lái)送房子的鑰匙。老板說(shuō)：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時(shí)又是萬(wàn)分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來(lái)的房子。同學(xué)們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎？房子的質(zhì)量好壞和檔次高低，取決于你每一天每一時(shí)的努力程度，用心程度。

　　曾經(jīng)有人問(wèn)三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁矗�一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚頭。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建房子。”一個(gè)工人說(shuō)：“我在建設(shè)美好家園。”

　　后來(lái)，回答說(shuō)“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說(shuō)“建房子”的，成了建筑師；回答說(shuō)“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。

　　這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢？首先是來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識(shí)不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。

　　面對(duì)漸行漸近的中考，我們每個(gè)人是否也應(yīng)該先明確地問(wèn)問(wèn)自己：我在做什么呢？只是在完成一項(xiàng)任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開(kāi)我們生命中的一場(chǎng)硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢(mèng)想和希望，都將在這八十多天的大戰(zhàn)中接受考驗(yàn)，開(kāi)花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。

　　現(xiàn)在同學(xué)們所面臨的就是人生路上的第一道坎————中考。越過(guò)這個(gè)坎，你才有機(jī)會(huì)升入高中，將來(lái)才有可能步入大學(xué)的殿堂，即使考不上大學(xué)，讀個(gè)大專，一樣（比沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)民工）好找工作。想想：你村有幾個(gè)大學(xué)生種地？幾乎沒(méi)有。所以說(shuō)，我真心希望同學(xué)們，從今天開(kāi)始，充分利用好剩余的這段時(shí)間，盡自己的最大努力，發(fā)揮出自己的最大潛力，暴發(fā)出最大能量，最終跨過(guò)人生第一道坎，在困難面前不當(dāng)逃兵。既然這個(gè)會(huì)關(guān)系到同學(xué)們的前途命運(yùn)，這么重要，希望同學(xué)們?cè)陂_(kāi)會(huì)期間，認(rèn)真聽(tīng)，用心記，別講話。我相信同學(xué)們會(huì)做得更好。

　　我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。

　　自信。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無(wú)前的勇氣和戰(zhàn)斗力。在教導(dǎo)主任處把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，把名字簽上。在校長(zhǎng)處中考戰(zhàn)書(shū)上簽名立誓。760分，456分為畢業(yè)分。960分，630分為高中上線分。中考每科有70分容易題。目前階段進(jìn)入全面復(fù)習(xí)，再無(wú)新教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)應(yīng)越復(fù)習(xí)成績(jī)?cè)胶茫�人人要畢業(yè)，絕大部分可以上高中。環(huán)中80多名畢業(yè)生，分中70多名畢業(yè)生，456分以下只有20多人，而我們?nèi)藬?shù)比兩校總?cè)藬?shù)少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢(shì)嚴(yán)峻，所以必須緊張起來(lái)。

　　緊張。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時(shí)間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書(shū)聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無(wú)聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作迅速。當(dāng)然，我說(shuō)的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來(lái)鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。

　　算清時(shí)間賬，做個(gè)明白人。每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進(jìn)入初三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入一輪復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說(shuō)、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。要做好強(qiáng)度拼搏的準(zhǔn)備。現(xiàn)在距中考有多久？初步感覺(jué)起來(lái)當(dāng)然是三個(gè)月，可是，我們被這大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離中考是89天，但除去周六、周日和法定的節(jié)假日等，還剩下多少天？50多天左右！何況還沒(méi)加上一些特殊情況的耽擱，因此，號(hào)角早已吹響，你緊張起來(lái)了嗎？

　　為此，從本周開(kāi)始，我們將加大管理力度，對(duì)于早晚自習(xí)、小自習(xí)強(qiáng)化管理，嚴(yán)抓遲到、早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長(zhǎng)教導(dǎo)班主任必然加強(qiáng)巡視。

　　有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，上中專不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專的確如此，隨便上，你去嗎？你家長(zhǎng)讓你上嗎？花錢(qián)上這樣的學(xué)校將來(lái)干啥去？（例老師之女，交一年學(xué)費(fèi)七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在？由于初中基礎(chǔ)差，上課如同聽(tīng)天書(shū)，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒(méi)臉念了），中考分?jǐn)?shù)高的，可以挑個(gè)好中專專業(yè)，也能順利讀完，所以說(shuō)，中考分?jǐn)?shù)不一樣，你上的學(xué)校、進(jìn)入的班級(jí)也不一樣（重點(diǎn)班普通班），并且都通過(guò)考試，才能擇校。考試用人是大勢(shì)所趨：大學(xué)畢業(yè)后到哪里應(yīng)聘也好，都需要考試。筆試、面試（當(dāng)國(guó)家公務(wù)員需要考試，當(dāng)教師、銀行職員、外企、國(guó)企都要考，有的同學(xué)想當(dāng)兵謀出路，考個(gè)士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎？例如合同兵，按規(guī)定轉(zhuǎn)業(yè)后，國(guó)家應(yīng)該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統(tǒng)一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人）。現(xiàn)在，到哪里應(yīng)聘都先看你的文憑？就是看你是哪里畢業(yè)的，知識(shí)儲(chǔ)備怎么樣？通過(guò)面試，看看能力怎么樣？（年前有學(xué)生辦初中畢業(yè)證，當(dāng)兵回來(lái)，在天津當(dāng)保安，因待遇低，去掉花銷，剩不多少錢(qián)，就近找了個(gè)待遇高的廠子，要畢業(yè)證，讓我辦，沒(méi)學(xué)籍，往哪辦去？最后因沒(méi)有初中畢業(yè)證而沒(méi)去成），有的人羨慕高薪，一個(gè)月掙10000多，工作又清閑，又真把你放在哪個(gè)位置，你干的了嗎？比如翻譯，大學(xué)教授，航天員，這些人多什么？就是多知識(shí)，知道的比你多，會(huì)的比你多）。

　　全縣今年12000名畢業(yè)生，同齡人，將來(lái)的競(jìng)聘對(duì)手。考試分?jǐn)?shù)集中在從300分到700分這400分之間，用12000除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，放眼全市，全省，乃至全國(guó)。人就更多。所以考場(chǎng)上要爭(zhēng)分奪秒，再也不要睡大覺(jué)。

　　苦干。吃得苦中苦，方為人上人。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。中考題的難度分布為70%的簡(jiǎn)單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了70分（或84分），它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對(duì)知識(shí)的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在中考時(shí)因時(shí)間不夠，丟掉了平時(shí)能做出來(lái)的中等題才考砸的，所以建議同學(xué)們多花時(shí)間在中等難度及以下的題上，把基礎(chǔ)題做熟練了，再做難題就會(huì)相對(duì)容易些，能力也會(huì)很快提高。知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)突破，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。

　　嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。而班級(jí)的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　每年中考分?jǐn)?shù)下來(lái)后，很多同學(xué)在和老師交談時(shí)說(shuō)：“老師，在中考成績(jī)面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)我們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)。”同學(xué)們，可見(jiàn)，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　乘下的這80個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、老師的一次批評(píng)而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)中考呢？初三這一年所走的路是你們?nèi)松�中一段重要的�?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻�挺過(guò)來(lái)了，不僅收獲的是中考成績(jī)，也是歷練人生的清修！

　　盡管如此，我們還要從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。力爭(zhēng)把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開(kāi)始初三年級(jí)要進(jìn)行為期一個(gè)月的紀(jì)律大整頓。在此期間，我們將嚴(yán)厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)、聽(tīng)MP3、攜帶手機(jī)。同時(shí)，我代表學(xué)校學(xué)部在此宣布我們要向那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為宣戰(zhàn)，我重申“七條禁令”：堅(jiān)決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬(wàn)世師表，有一種人生叫做無(wú)怨無(wú)悔，有一種精神叫做無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風(fēng)扉于全國(guó)的電影《馮世元》中的經(jīng)典語(yǔ)言，從而掀起了全國(guó)人民一股尊重老師的熱潮，這也是對(duì)老師工作的真實(shí)寫(xiě)照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅(jiān)決禁止男女過(guò)密接觸、堅(jiān)決禁止打架斗毆、堅(jiān)決禁止私自離校、堅(jiān)決禁止以大欺小、堅(jiān)決禁止抽煙喝酒、堅(jiān)決禁止偷盜財(cái)物。一旦發(fā)現(xiàn)違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據(jù)規(guī)定從重從嚴(yán)從快處理。希望某些同學(xué)加強(qiáng)自律，增強(qiáng)自控，提高自愛(ài)，學(xué)會(huì)做人。我們決不會(huì)允許那些行為滋生曼延，我們決不會(huì)允許那些嚴(yán)重違紀(jì)行為影響初三正常的教學(xué)秩序，不管你是誰(shuí)，不管你家長(zhǎng)的官有多大，不管你家里多有錢(qián)，我們決不會(huì)讓任何人影響較場(chǎng)中學(xué)的聲譽(yù)！

　　所以，我也有幾點(diǎn)希望：

　　1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長(zhǎng)，為你們辛勞，為你們的成長(zhǎng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。真誠(chéng)希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。

　　2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，與同學(xué)交流，請(qǐng)教問(wèn)題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。

　　3、希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)離無(wú)聊，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、認(rèn)真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對(duì)待好每次考試，無(wú)愧于較場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生這所享譽(yù)盛名的學(xué)校。

　　同學(xué)們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩余的80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來(lái)迎接這一時(shí)刻的到來(lái)。讓我們用“不到長(zhǎng)城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的鋼鐵般的意志來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來(lái)”的詩(shī)句來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用“從頭再來(lái)”、“英雄無(wú)悔”來(lái)激勵(lì)自己；讓我們用知識(shí)改變命運(yùn)來(lái)激勵(lì)自己。最后，我免費(fèi)送給同學(xué)們一句勵(lì)志名句：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗！祝愿同學(xué)們?cè)趚x年中考中考出水平，考出佳績(jī)。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇19

　　各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，今天下午，我們?cè)谶@里隆重舉行新安二高年高考“百日沖刺”誓師大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、校委會(huì)向長(zhǎng)期關(guān)心支持新安二高發(fā)展的上級(jí)表示衷心的感謝，向高三全體同學(xué)及你們的家長(zhǎng)致以美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的高三教師致以親切的慰問(wèn)和誠(chéng)摯的謝意！

　　近年來(lái)，我校高考屢創(chuàng)佳績(jī)、連續(xù)輝煌。高考本科上線人數(shù)及上線率逐年攀升，特別是年高考本科上線999人，居洛陽(yáng)市第八位，本科上線率78%，居洛陽(yáng)市第一位，創(chuàng)我校歷史新高，我校的發(fā)展愈發(fā)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的勢(shì)頭，這是縣委縣政府大力支持教育的結(jié)果，這是教育局正確的結(jié)果，這也是新安二高全體師生努力拼搏、敢于突破所取得的成就。

　　這里我向全體高三老師提出四點(diǎn)要求：

　　一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們新安二高務(wù)實(shí)苦干的拼搏。

　　老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價(jià)值就是要甘為人梯，幫助學(xué)生去實(shí)現(xiàn)美好的理想。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，我們?cè)��?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在這一百天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個(gè)新輝煌。

　　二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們新安二高協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)。

　　高考備考是一場(chǎng)集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生合力，取得效果。各學(xué)科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，把握高考新動(dòng)向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位任課老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出水平。

　　三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們新安二高開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取。

　　每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干；不僅要實(shí)干，還要巧干。強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以化的教學(xué)取得的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。力求嚴(yán)謹(jǐn)，力求高效，力戒浮躁，力爭(zhēng)上游。

　　四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們新安二高辛勤耕耘的奉獻(xiàn)。

　　在這一百天里，我們?nèi)�體高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇20

　　六年級(jí)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是一個(gè)特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。

　　六年的歲月漫長(zhǎng)卻又短暫，六年的步履踏實(shí)而又匆忙；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實(shí)；六年的校園生活既緊張又充滿快樂(lè)。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂(lè)，時(shí)而也帶給你們煩惱；時(shí)而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時(shí)而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過(guò)的一抹陰影卻始終無(wú)法掩蓋不住你們心空強(qiáng)勁升起的希望太陽(yáng)。

　　這六年來(lái)，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，你們不僅健康成長(zhǎng)了身體，也增長(zhǎng)了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語(yǔ)言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開(kāi)始簡(jiǎn)單模仿到學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造，從對(duì)某件事物感興趣到深入鉆研成為特長(zhǎng)能手。這些知識(shí)和技能的基礎(chǔ)必定會(huì)使你們?cè)诮窈蟾�高階段的學(xué)習(xí)中受益。

　　今天是一個(gè)難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開(kāi)母校，離別親愛(ài)的老師。最難忘老師那慈愛(ài)的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會(huì)在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！

　　今天是一個(gè)金色的六月，是一個(gè)充滿希望的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。

　　看著胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會(huì)情不自禁的發(fā)出你們最強(qiáng)的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇21

　　老師們：

　　根據(jù)學(xué)校，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學(xué)校的一項(xiàng)重大教學(xué)活動(dòng)，其目的是為了檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以及存在的問(wèn)題和障礙，反饋教師在教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，檢查教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度，從而促進(jìn)教師改進(jìn)教法，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，規(guī)范教學(xué)行為。為成績(jī)、表彰先進(jìn)、交流經(jīng)驗(yàn)，就九年級(jí)期中考試作簡(jiǎn)單。我想講三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　一、期中考試的基本情況：

　　1、考試科目和命題。考試科目：九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史共7科分值與中考一致。九年級(jí)用的是渝漢中學(xué)(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學(xué)校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的排頭兵，教學(xué)質(zhì)量在同級(jí)別學(xué)校居于領(lǐng)先地位。試題交流，有利于促進(jìn)教師的教學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校際交流，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、把握課改在教學(xué)理念，教學(xué)、教學(xué)方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平。縱觀各科試題，體現(xiàn)了中考要求，注重學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用、體現(xiàn)能力考查，同時(shí)也注重了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的，試題貼近學(xué)生生活，試題難易程度比較適中。

　　2、考試組織：考前，學(xué)校利用教師會(huì)、升國(guó)旗活動(dòng)、課間集會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了考前動(dòng)員，對(duì)監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷分析提出了嚴(yán)格的要求;以此為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，要求學(xué)生嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，提醒學(xué)生注意考試方法：“沉著冷靜，認(rèn)真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。

　　設(shè)2個(gè)考室，學(xué)生在原班考試，學(xué)科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產(chǎn)生學(xué)生考試作弊的可能和機(jī)會(huì)。另外，學(xué)校深入教學(xué)第一線，親自巡考，了解學(xué)生在考試過(guò)程中的表現(xiàn)。

　　3、考試流程情況：多數(shù)教師能認(rèn)真履行職責(zé)，時(shí)間觀念較強(qiáng)，不做私事，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出人文關(guān)懷，對(duì)想作弊的學(xué)生給予警示，能按時(shí)收發(fā)試卷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師隨意走出考室，保證了考試的有序進(jìn)行，考風(fēng)良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時(shí)做與考試無(wú)關(guān)的事情(如做考試題等)，對(duì)少數(shù)學(xué)生舞弊行為聽(tīng)之任之，導(dǎo)致了個(gè)班級(jí)有的學(xué)生考試成績(jī)不真實(shí)，嚴(yán)重影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，也有的老師對(duì)個(gè)別學(xué)生睡大覺(jué)的行為不理、不問(wèn)、不提醒。

　　4、閱卷工作：教導(dǎo)處對(duì)試卷進(jìn)行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，寬嚴(yán)適度，給分有理，扣分有據(jù)，學(xué)生成績(jī)的可信度較高;科任教師還認(rèn)真分析了試卷，分析學(xué)生在考試中存在的問(wèn)題和不足，提出了今后教學(xué)改進(jìn)的意見(jiàn)，能按時(shí)上交成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和試卷分析表。

　　5、成績(jī)分析

　　(1)班級(jí)總成績(jī)

　　(1)、學(xué)生總成績(jī)結(jié)果分析：

　　C、九年級(jí)前20名，1班領(lǐng)先，1班后10名人數(shù)較多(7個(gè))。學(xué)科成績(jī)2班先(2班人平分優(yōu)生6科領(lǐng)先)(2)、學(xué)科成績(jī)結(jié)果分析：

　　A、期中考試成績(jī)較好的學(xué)科：九年級(jí)1班英語(yǔ)陳后瓊，九年級(jí)化學(xué)梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。

　　B、英語(yǔ)學(xué)科、物理、歷史學(xué)科差距大九.1九年級(jí)的數(shù)學(xué)考題較難，但應(yīng)注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語(yǔ)需提高人平分，九年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)生率需提高，九年級(jí)政治、歷史需提高優(yōu)生率人平分。

　　C、注意減少九一班總分差生人數(shù)。(3)準(zhǔn)優(yōu)生的弱科：

　　九年級(jí)：分?jǐn)?shù)偏低學(xué)科：前20名中習(xí)成、符萍、李松語(yǔ)文沒(méi)及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數(shù)學(xué)沒(méi)及格;劉路，鄧世瑜英語(yǔ)差;政治、歷史沒(méi)及格的較多。學(xué)科達(dá)到今年升學(xué)有效分的人數(shù)不理想;語(yǔ)文6人，數(shù)學(xué)2人;英語(yǔ)15人物理11人，化學(xué)17人政治2人歷史4人.

　　九年級(jí)總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級(jí)還沒(méi)有學(xué)生達(dá)到一、三、八名校的分?jǐn)?shù)線。學(xué)科達(dá)到聯(lián)招有效人數(shù)的比例不高;學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，存在偏科現(xiàn)象，優(yōu)生生源不明顯。總分優(yōu)生(達(dá)到聯(lián)招分?jǐn)?shù))6人

　　二、教與學(xué)存在的主要問(wèn)題

　　1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，不注重對(duì)知識(shí)的理解記憶，如，語(yǔ)文，許多學(xué)生積累的優(yōu)美詞匯，成語(yǔ)典故量少，語(yǔ)言單調(diào)貧乏;英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，政治歷史考重要的觀點(diǎn)原理記不住。

　　2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。

　　3、學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)探究能力，綜合思考問(wèn)題的能力普遍較低。4、語(yǔ)文的閱讀能力，水平不高。

　　5、個(gè)別學(xué)科考試舞弊的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多。

　　6、教師備課投入力度不夠。備課過(guò)程，重教材教法，輕學(xué)情、學(xué)法、和知識(shí)的拓展延伸，對(duì)地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時(shí)備課，有的課時(shí)量嚴(yán)重不足。

　　7、平常不注意收集精彩典型的教學(xué)案例。

　　8、對(duì)教輔資料的選用沒(méi)有按中考要求，對(duì)過(guò)時(shí)偏難的試題沒(méi)有及時(shí)刪除。

　　9、課堂教學(xué)教師講得過(guò)多，未注重引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問(wèn)題，學(xué)生的主體作用發(fā)揮不充分。

　　10、教師的信心不足。

　　三、對(duì)今后教學(xué)工作的建議

　　四、對(duì)20xx級(jí)畢業(yè)班工作的建議

　　1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、加強(qiáng)目標(biāo)管理(優(yōu)生目標(biāo)和合格目標(biāo))差生轉(zhuǎn)化目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，學(xué)校、教師、學(xué)生就會(huì)沿著這個(gè)目標(biāo)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。20xx級(jí)中考目標(biāo)尚未公布，但我個(gè)人認(rèn)為，從展的觀點(diǎn)看，至少應(yīng)保持20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線的人數(shù)比例。20xx級(jí)指標(biāo)生和聯(lián)招上線應(yīng)達(dá)到16人以上，普高上線達(dá)10人以上，上渝北中學(xué)及以上的學(xué)校應(yīng)有零的突破，學(xué)生按會(huì)考的要求每科均及格達(dá)到50%以上，總分差生率力爭(zhēng)控制在12%左右。三年級(jí)一二班完成指標(biāo)生和聯(lián)招目標(biāo)各8人且各自完成普高目標(biāo)5人，請(qǐng)班主任把具體目標(biāo)分解到每個(gè)學(xué)生身上。說(shuō)具體點(diǎn)，要求學(xué)生有中考總分目標(biāo)和錄取學(xué)校的層次目標(biāo);當(dāng)然各學(xué)科應(yīng)有單科成績(jī)目標(biāo)，上指標(biāo)和聯(lián)招的學(xué)生某一學(xué)科不能低于學(xué)科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學(xué)科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導(dǎo)學(xué)生看到成績(jī)、看到希望、增強(qiáng)信心。抓優(yōu)生高升學(xué)率，抓差生抓合格率，

　　3、做好學(xué)生的工作，多與學(xué)生交流溝通;了解學(xué)生的心理需求，了解、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí);加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃。

　　2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣是養(yǎng)成的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的表現(xiàn)自覺(jué)學(xué)習(xí)。

　　A、學(xué)生養(yǎng)成靜的習(xí)慣，走進(jìn)教室就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，B學(xué)生要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的慣時(shí)間抓得緊，C養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣如上課專心聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，D養(yǎng)成善于思考習(xí)慣學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)E培養(yǎng)學(xué)生做題的速度和臨考經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)注意定時(shí)練，在有限時(shí)間準(zhǔn)確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質(zhì)

　　2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生分析應(yīng)考能力辨別能力，多角度思考問(wèn)題能力的訓(xùn)練。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，注重社會(huì)實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

　　4、教學(xué)中正確理解知識(shí)與能力的關(guān)系，把知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　5、我們教師利用好絡(luò)資源，收集中考信息、研究中考試題特點(diǎn)，指標(biāo)到校題與聯(lián)招題難度差不多。

　　6關(guān)注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當(dāng)面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問(wèn)老師們：我們學(xué)校的辦學(xué)條件在不斷改善，學(xué)校對(duì)畢業(yè)工作高度重視，多數(shù)畢業(yè)教師年富力強(qiáng)，只要我們團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，，我們就一定能夠圓滿完成20xx級(jí)的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教教育教學(xué)質(zhì)量的提高做己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇22

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　母校，就像我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像搖籃中的小baby。我們?cè)趽u籃里健康、安定、快樂(lè)的成長(zhǎng)著;母校，也像幸福的港灣，而我們呢?就像小船，呆在安全的巷口，躲過(guò)了傷害。差不多六年了，母校給了我們很多的照顧，我想說(shuō)：“母校，謝謝您!”

　　站在教室門(mén)口的走廊上，可以看清楚樓下的一草一木，它們是多么的翠綠，看著舒服。它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)：操場(chǎng)上，有我們跑步的身影;小道旁，常常有我們的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)教室里，呆呆的望著黑板，仿佛前面有一位老師，正在講課，而座位上，是我們積極對(duì)我同學(xué)。走出校園，回過(guò)頭，那石碑上清晰刻著：安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。六個(gè)大字，作為安陽(yáng)實(shí)小人，我為此感到自豪……母校給了我無(wú)限的回憶，她給了我太多太多的東西。

　　馬上就要畢業(yè)了，我也要為母校做出一些貢獻(xiàn)，我會(huì)為弟弟妹妹樹(shù)立一個(gè)好榜樣，以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。

　　不管以后會(huì)怎么樣，我一定不會(huì)忘記，那個(gè)培育我六年的母校!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇23

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　很榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言的所有的身份中，我想“畢業(yè)生”應(yīng)該是最珍貴、也最令人留戀的一個(gè)。我想，此刻，把最真誠(chéng)的話，說(shuō)給母校聽(tīng)。

　　我相信每一個(gè)24中人此刻都一樣懷著深深的自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)俅斡?4中的實(shí)力創(chuàng)造高考的新紀(jì)錄，書(shū)寫(xiě)了新一輪的輝煌。作為這些書(shū)寫(xiě)者中的一員，我有千言萬(wàn)語(yǔ)貯存在心間，不知從何說(shuō)起。但最先映入腦海的，是這樣兩個(gè)字：謝謝。

　　我想對(duì)二十四中說(shuō)聲謝謝：我感謝綠樹(shù)婆娑紅墻掩映的美景給我們的眼睛與心靈以庇護(hù);我感謝“求真尚美，卓爾不群”的教導(dǎo)指引著我們前行;我感謝嚴(yán)肅活潑的課堂、豐富多彩的社團(tuán)陪伴著我們成長(zhǎng);我感謝典雅幽靜的圖書(shū)館、灑滿汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、年年吐綠的柿子樹(shù)、屹立不倒的作息鐘……

　　我想對(duì)老師和父母說(shuō)聲謝謝：我感謝每一次精心準(zhǔn)備、有情懷有深度的校長(zhǎng)講話，我感謝一切都看得見(jiàn)的上帝，以及秋天的葉子變成的花。我感謝每一雙被粉筆磨壞了的手、每一縷操心操白了的頭發(fā)，每一盞答疑室里亮到黑夜的燈、每一句說(shuō)了三年還怕沒(méi)說(shuō)夠的話。我感謝從我們來(lái)到這世界起就目不轉(zhuǎn)睛、含情脈脈的注視，我感謝如師般的身教言傳、如友般的傾心陪伴。我感謝這座校園和這個(gè)家里，太多太多我們不甚熟悉的角落中，每一滴汗水的悄然滴下……

　　我想對(duì)默默付出的全體后勤人員說(shuō)聲謝謝：我感謝每天中午和傍晚飯菜的溫?zé)峥煽?我感謝一塵不染窗明幾凈的教學(xué)樓;我感謝每天入校時(shí)最早的致意、每天離校時(shí)最晚的守候……

　　我想對(duì)同舟共濟(jì)的同學(xué)們說(shuō)聲謝謝：我感謝鞭策我鼓勵(lì)我的奮筆疾書(shū)的身影，我感謝課上課下的促膝長(zhǎng)談和爭(zhēng)論不休，我感謝那些黑暗里淚水里讓我破涕為笑的話語(yǔ)，我感謝那些陽(yáng)光下月光下的天真幻想與獨(dú)屬于青春的哀愁。我感謝學(xué)哥學(xué)姐知無(wú)不言的指點(diǎn)，感謝學(xué)弟學(xué)妹們那讓多少人熱淚盈眶徹夜不眠的燈光表演……

　　我想對(duì)自己，我建議每個(gè)人都對(duì)自己說(shuō)聲謝謝：感謝自己懂得去珍惜所遇到的一切美好，感謝自己在痛苦中警醒、在磨礪中享受;感謝自己不斷嘗試、不斷犯錯(cuò)、不斷懷疑、不斷相信;感謝自己懂得去把握每一分每一秒獨(dú)一無(wú)二的生命。

　　最后感謝英才獎(jiǎng)勵(lì)基金對(duì)我們的激勵(lì)。這不僅是對(duì)一次成績(jī)的肯定，更是對(duì)三年不懈追求和踏實(shí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證，對(duì)母校育人精神和不懈努力的贊美，對(duì)未來(lái)再接再厲和持之以恒的期待。

　　感恩是對(duì)過(guò)去最好的禮贊，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)最美的期待。帶著同等重要的成績(jī)和成長(zhǎng)，作為優(yōu)秀而幸福的畢業(yè)生們，我們卻又再次成了另一個(gè)世界里的孩童。在一片片更廣闊的海洋面前，我相信每個(gè)人都會(huì)“求知若渴，虛心若愚”。但這次，我們不會(huì)再手足無(wú)措了。因?yàn)槲覀兊撵`魂里已經(jīng)裝下了如此豐厚的寶藏。在接下來(lái)的日子里，我們將用這些財(cái)富履行一份份責(zé)任：對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任、對(duì)世界的責(zé)任，對(duì)時(shí)光的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任。我們懂得，肩負(fù)起這些責(zé)任，才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人。

　　老師和父母，我祝福你們幸福常伴身邊，青春永駐心間。同行的朋友，我祝福你們創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)。學(xué)弟學(xué)妹，我祝愿你們珍惜現(xiàn)在的所有，我祝愿你們將母校的光榮續(xù)寫(xiě)得更輝煌。親愛(ài)的母校，我祝福你萬(wàn)年長(zhǎng)青。

　　有人說(shuō)，世界上最深沉的愛(ài)，莫過(guò)于分開(kāi)后，我活成了你的模樣。親愛(ài)的母校，也許我此生最大的心愿，就是活成你的模樣。我愿活得昂首挺胸，驕傲而無(wú)所畏懼。但我想，我們又永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，就像《沙恭達(dá)羅》里被重復(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的那句話：

　　黃昏時(shí)刻的樹(shù)影拖得再長(zhǎng)也不會(huì)離開(kāi)樹(shù)根。

　　24中，你是我們永遠(yuǎn)的樹(shù)根。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇24

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!

　　中學(xué)校園，就像一座青春的流動(dòng)站，。我們一群群花樣年華的少年，在這里灑下童真的迷惘，孵育巨人的夢(mèng)想。如今，三年已逝，我們即將開(kāi)啟新征程，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這三年我們走過(guò)的這條充滿迷霧的長(zhǎng)路上，總有人親切地站在路邊，默默為我們點(diǎn)起的一盞盞燈火，指引方向。

　　第一盞燈，來(lái)自摯愛(ài)的48中。難忘多彩社團(tuán)，幫我們激發(fā)潛能，陶冶情操;難忘陽(yáng)光體育活動(dòng)，助我們強(qiáng)健身心，茁壯成長(zhǎng);難忘清明掃墓踏青，使我們銘記歷史，并立志開(kāi)創(chuàng)未來(lái);難忘新年演出，為我們提供展示自我的舞臺(tái);難忘義賣活動(dòng)，在我們心中埋下愛(ài)的火種;還難忘那花園里的萋萋庭草，操場(chǎng)邊的青青校樹(shù)，為我們營(yíng)造整個(gè)春夏的蓬勃與生機(jī)!分別之際，我們?cè)跄懿挥芍缘馗锌�：謝謝您，我親愛(ài)的母校!

　　第二盞燈，來(lái)自敬愛(ài)的老師。她們或秉持嚴(yán)謹(jǐn)慎重，一絲不茍的牛津?qū)W風(fēng);或彰顯落拓不羈、飄逸不群的名士風(fēng)味，或流露母雞待小雞般慈愛(ài)溫和……老師啊，我們失意時(shí)，是您張開(kāi)安慰的懷抱;我們退步時(shí)，是您露出鼓勵(lì)的微笑。三年過(guò)去，我們帶著因您的奉獻(xiàn)取得的赫赫戰(zhàn)功遠(yuǎn)走高飛，而您只能帶著祝福的微笑，默默回歸講臺(tái)，再次為下屆學(xué)子在黑板上寫(xiě)下真理，擦去功利。三寸不爛之舌，雙肩道義之擔(dān)，一點(diǎn)赤子之心。老師，您傳承文化，擔(dān)當(dāng)理想，為紛紜的人世小心呵護(hù)一片片靈魂的凈土，我們?cè)跄懿挥芍愿锌�：謝謝您，我親愛(ài)的老師!

　　第三盞燈，來(lái)自我們的同學(xué)朋友。還記得我們初次見(jiàn)面嗎?那時(shí)，遙遠(yuǎn)的清晨是一張著墨不多的素描，你從灰蒙擁擠的人群中出現(xiàn)，投我以羞怯的微笑。三年來(lái)，我們攜手經(jīng)歷成長(zhǎng)的歲月，一起睜眼看世界，開(kāi)心讀人生，分享青春的秘密與苦惱，孵育對(duì)未來(lái)的好奇與渴望。一起磕磕碰碰地學(xué)習(xí)自尊、理解與關(guān)懷，一同怯生生地詢問(wèn)良心、生命與博愛(ài)。我們的心靈鮮嫩地像未經(jīng)手觸的水蜜桃，是彼此的少年友情，在上面留下最初的手印。分離之際，我們?cè)跄懿挥芍愿锌�：謝謝您，我親愛(ài)的朋友!

　　這一盞盞燈火，使這三年，變成了怎樣一段令人愛(ài)戀和感動(dòng)的歲月!如今，這段初中歲月即將畫(huà)上句號(hào)，我們所能做的只是讓思念生要，讓熱淚在心中匯成河流。但，這并非人生終點(diǎn)，在新戰(zhàn)斗的號(hào)角將再次吹響，讓我們將初中的美好珍藏心中，在新征程中下定決心，鼓起勇氣，昂揚(yáng)斗志，享受再攀高峰的快樂(lè)，享受探索x的喜悅，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

　　相信我們都將擁有一個(gè)燦爛的明天!

　　謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇25

　　老師們、同學(xué)們：

　　今天，我們?nèi)�體師生聚集在一起，召開(kāi)這次大會(huì)，這次大會(huì)是一次十分重要的大會(huì)，是一次統(tǒng)一，鼓足干勁的大會(huì)。再過(guò)一百天，我們初四的同學(xué)就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已經(jīng)走過(guò)了萬(wàn)米長(zhǎng)跑的最后一個(gè)彎道，開(kāi)始奮力沖向終點(diǎn)了。他們已經(jīng)不能再有絲毫緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠，只能象下山的猛虎，義無(wú)反顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線沖刺，把勝利的旗幟插在敵人的山頭。因此，在這里，讓我們大家為他們吶喊，為他們助威，給他們佩帶上出征戰(zhàn)士的英雄花，讓我們用小說(shuō)、用散文、用詩(shī)歌、用最美好的語(yǔ)言說(shuō)出我們的祝福，唱出我們的祈盼。同時(shí)，讓我們編織好美麗的花環(huán)等待著他們的凱旋。

　　九年級(jí)的同學(xué)在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，你們閱讀過(guò)摞成山的書(shū)籍，做完了飛滿天的試卷；你們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也更有過(guò)成績(jī)下滑時(shí)的傷心失意，但這一切都已過(guò)去。如今，嘹亮的軍號(hào)已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的號(hào)令已經(jīng)下達(dá)，你們別無(wú)選擇，只有趕緊系好綁腿，打好背包，鼓起勇氣，攜手并肩，一起走過(guò)艱難，走過(guò)挫折，走過(guò)一百天。這樣才能在流金似火的六月，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；在最金黃的季節(jié)，收獲你們最大的夢(mèng)想。

　　所有的同學(xué)都知道，中考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。而這一切的可能，都需要從今天的百日沖刺做起；這可能的一切，都需要你獲得中學(xué)生活的成功。要獲得這個(gè)成功，就需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。

　　這制勝的武器便是：科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，敏銳的觀察能力，勇敢的探索，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，健康的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的人格魅力。

　　這有效的途徑便是：遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，勤奮的進(jìn)取；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心毅力，冷靜理智的平和心胸；戰(zhàn)勝一切的英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

　　拿起這個(gè)武器之后，你還需要咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)；踏上這條途徑之后，你更需要勇往直前，一刻不停。

　　讓我們?cè)俅沃販匾粋�(gè)故事，在當(dāng)今世界政壇上有一位傳奇人物。他出生在一個(gè)普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，和微笑時(shí)嘴總是歪向一邊，為此經(jīng)常受到同伴的嘲弄。但是，他沒(méi)有就此低頭，而是從小養(yǎng)成了倔強(qiáng)好斗的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說(shuō)家，嘴里含著小石子。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦干眼淚，說(shuō)：“媽媽，書(shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我也要做一只美麗的蝴蝶。”就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地了，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。在他年僅二十九歲的時(shí)候就當(dāng)選聯(lián)邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領(lǐng)我的國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)使他以高票當(dāng)選。之后，在一九九七年和20__年大選中又兩次獲勝，蟬聯(lián)總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執(zhí)政之初，國(guó)家的財(cái)政赤字高達(dá)320億美元，但是由于他的不懈努力和卓越才能，到一九九七年，不但平衡了財(cái)政收支，而且成為西方八國(guó)中唯一沒(méi)有赤字并有結(jié)余的國(guó)家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡。他，就是加拿大前總理克雷蒂安。

　　這位傳奇總理的經(jīng)歷告訴我們，有些東西，我們可能確實(shí)無(wú)法改變，比如低微的門(mén)第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些東西卻人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，他們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹為蝶的生命之劍。

　　同學(xué)們，一百天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在太短，因?yàn)槲覀冞�有很多事情沒(méi)有做好；可是，一百天，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，卻又很長(zhǎng)，因?yàn)橹灰�我們精打�?xì)算，科學(xué)安排，就完全來(lái)得及彌補(bǔ)過(guò)去的漏洞和不足。

　　現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)大家的努力，九年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┙y(tǒng)考中，取得了全縣第二名的好成績(jī)。并且有數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史、物理在全縣第一名的成績(jī)。成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果，接下來(lái)我們需要的是進(jìn)一步反思，精益求精，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　在今后的一百天，老師也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)令你們難以接受，但是大家要知道，常規(guī)的管理只能帶來(lái)平常的成績(jī)，我們要取得比別人優(yōu)秀的成績(jī)，站在別人的頭上做人，就必須有超常規(guī)的管理，對(duì)于畢業(yè)班的同學(xué)，不要再奢求老師們的諄諄教導(dǎo)，那樣會(huì)浪費(fèi)大家金貴的時(shí)間，服從應(yīng)該成為當(dāng)前處事的最高法則。在此，學(xué)校號(hào)召大家緊緊跟隨老師們要求的一切，因?yàn)檫@些要求能使你大有作為，能使你出類拔萃。

　　同學(xué)們，抓緊這百日時(shí)光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會(huì)成為莘莘學(xué)子的金榜中一顆耀眼的明星！

　　我相信，在這最后一百天里，有我們?nèi)�體師生眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力。定能以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，使每一位同學(xué)都能到達(dá)勝利的彼岸！

　　最后，祝老師們、同學(xué)們身體健康，心情愉快，中考成功！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇26

　　同學(xué)們：

　　下午好！

　　再過(guò)幾個(gè)月，就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了中學(xué)的學(xué)業(yè)，你將成為一名中學(xué)生，我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在剩下來(lái)的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要擰成一股繩，憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī)，為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校交上一份滿意的答卷。

　　中學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。首先，我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們—苦了。今天，我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？很多同學(xué)都仔細(xì)去想過(guò)。其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法，我說(shuō)了不算，他說(shuō)了也不算，最有發(fā)言權(quán)的是你自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好與最壞之分，適合于你的就是最好。因此，我今天的講話，只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

　　同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試，以后，隨著年齡的增長(zhǎng)你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考，就職考試等等各種考試，所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法，那在學(xué)習(xí)上如何做加法？

　　首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。

　　然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

　　如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢？這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考：

　　1、及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過(guò)的東西，總是一開(kāi)始忘得快，過(guò)一段時(shí)間就逐漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)校回來(lái)都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺(jué)前想一想：“我今天都學(xué)了什么！”然后在頭腦里把這些東西過(guò)一遍。

　　2、分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是一下子復(fù)習(xí)完呢？還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢？心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長(zhǎng)時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以，不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘，中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

　　3、交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí)，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

　　5、靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書(shū)本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，—勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精—的答卷，期盼著你們成功的微笑。

　　最后，祝你們心情愉快，學(xué)業(yè)有成！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇27

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的'道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。你們都是六年級(jí)的學(xué)生，再有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞。

　　一屆屆的學(xué)子畢業(yè)，他們?cè)��?jīng)為母校創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，你們還應(yīng)該怎么做？回答一定是響亮的繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī)。六年前，你們有幸成為了中心小學(xué)的一份子，成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應(yīng)該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級(jí)的弟弟妹妹。今后，無(wú)論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學(xué)生的良好形象，為親愛(ài)的母校爭(zhēng)得榮譽(yù)，在后期的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣做？

　　要樹(shù)立理想、追逐夢(mèng)想。有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)；沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會(huì)迷失方向；也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹(shù)立風(fēng)斗的目標(biāo)。

　　最后，老師祝福你們通過(guò)自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。愿我們每位同學(xué)都時(shí)刻牢記這句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為燿。謝謝同學(xué)們！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇28

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！再過(guò)x天，20xx年中考戰(zhàn)役就要打響，今天我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，為我們?nèi)�體九年級(jí)師生吶喊加油！

　　20xx年中考為我校發(fā)展翻開(kāi)了新的篇章，野寨中學(xué)指標(biāo)我們超額完成，達(dá)到18人！能在野中的統(tǒng)招指標(biāo)里占有一席之地，實(shí)屬不易，值得慶賀！同時(shí)，我們還向天柱山旅游學(xué)校輸送了33名高質(zhì)量的畢業(yè)生，學(xué)生們的表現(xiàn)得到校方的高度贊譽(yù)與認(rèn)可。

　　成績(jī)是干出來(lái)的，我們沒(méi)有忘記曾經(jīng)的他們：課堂上默契的配合、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏、深夜的孤燈奮戰(zhàn)、夏日的涔涔汗水有付出，當(dāng)然就有回報(bào)！我們有理由相信，20xx年的你們一定能在師哥師姐的感召與鼓舞下，再創(chuàng)新的輝煌！

　　再過(guò)x天，20xx年的中考就會(huì)如約而至。可能，面對(duì)人生的第一個(gè)重要關(guān)口，你們會(huì)緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場(chǎng)上是否能發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒(méi)有考上的希望，其實(shí)，面對(duì)這樣的時(shí)刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過(guò)，我明白緊張不會(huì)提高分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會(huì)使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動(dòng)力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒(méi)，你才有可能笑對(duì)中考。

　　為了打贏今年的中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，分析總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在這緊要時(shí)刻，希望大家能嚴(yán)守一項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)定三個(gè)信念，處理好四個(gè)關(guān)系。嚴(yán)守一項(xiàng)紀(jì)律：令行禁止，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。嚴(yán)明的紀(jì)律是確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保障，是取得最后勝利的根本保證。希望全體同學(xué)能樹(shù)立牢固的紀(jì)律意識(shí)，排除一切干擾和私心雜念，調(diào)動(dòng)一切積極因素，在老師的統(tǒng)一指揮下，步調(diào)一致，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在同學(xué)們一定感受到了來(lái)自各方面的壓力，尤其是每天雪片似的試卷和老師的嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們要正確理解，知道這是成功道路上必須要過(guò)的坎！是我們登天的梯！理解了，也就不會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒，反而能享受這段難得的經(jīng)歷與磨練。

　　同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達(dá)，我們別無(wú)選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不博更待何時(shí)！讓我們一起感悟中國(guó)軍事問(wèn)題專家金一南教授的座佑銘：干難事者必有所得！讓我們一起努力！讓我們一起拼搏！20xx，我們擼起袖子加油干！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇29

　　親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：

　　每年的這個(gè)時(shí)候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書(shū)——小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書(shū)上，寫(xiě)著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長(zhǎng)，我至今還叫不出你們每個(gè)人的名字，沒(méi)能和更多的同學(xué)一起上過(guò)語(yǔ)文課。但是，這樣的遺憾不會(huì)留給下一屆畢業(yè)生，我會(huì)給未來(lái)的每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會(huì)讓他們失望!

　　六年的時(shí)間不算短，但卻似乎一晃而過(guò)。留在我們每個(gè)人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂(lè)的時(shí)光，也有郁悶的時(shí)刻;有成功時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時(shí)的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時(shí)的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時(shí)的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說(shuō)：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。今天，讓我們相互道一聲“對(duì)不起!”　　“對(duì)不起”，這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，真要說(shuō)出口卻往往不容易，越是年長(zhǎng)就越難開(kāi)口。但是，你要記得：“對(duì)不起”這三個(gè)字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這三個(gè)字能讓你從過(guò)錯(cuò)中站起來(lái)，面對(duì)新的世界。

　　令人欣慰的是，你們?cè)诹�年中已�?jīng)悄悄地長(zhǎng)大了：你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的身體結(jié)實(shí)了，你們的談吐文雅了，你們的見(jiàn)解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)大了。你們知道為什么會(huì)長(zhǎng)大嗎?有人會(huì)發(fā)笑：傻子都知道，是人都會(huì)長(zhǎng)大，還用問(wèn)為什么嗎?其實(shí)，你們不知道，人也和世上的花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)一樣，之所以會(huì)長(zhǎng)大，是因?yàn)閮?nèi)心都藏著一個(gè)相同的秘密：我就要!“我就要開(kāi)花!”于是，野百合開(kāi)遍了深山幽谷;“我就要生長(zhǎng)!”于是，白楊樹(shù)挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!

　　“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅(jiān)韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長(zhǎng)大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個(gè)字“我就要!”讓世界為你的成長(zhǎng)讓路!

　　今天在座的有四個(gè)校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見(jiàn)過(guò)面，有些同學(xué)還是第一次來(lái)到這個(gè)校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)校”，但今天我們擁有一個(gè)共同的名字：吳江市盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國(guó)“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開(kāi)甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!如果將來(lái)我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽(tīng)到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時(shí)，你也能自豪地說(shuō)：“還有我!”無(wú)論你在哪里，無(wú)論你做什么，你都要記得為自己爭(zhēng)氣，為母校爭(zhēng)光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!

　　同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了!但你們?cè)谌魏螘r(shí)候都不要忘記，是誰(shuí)帶著你學(xué)會(huì)了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長(zhǎng)!

　　今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來(lái)，終將屬于你們!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇30

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹�年�?jí)這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績(jī)。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭(zhēng)上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛(ài)學(xué)習(xí)了。看到這一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里高興。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

　　這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小考成績(jī)定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

　　同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí)，關(guān)鍵的一年，小考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。具體點(diǎn)說(shuō)：

　　一、要先學(xué)會(huì)做人

　　做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘�成人，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。

　　二、樹(shù)立明確目標(biāo)

　　同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們?cè)撓朐撟龅摹Ｃ鞔_了，堅(jiān)持不懈就能勝利！

　　三、不斷自我加壓

　　畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅50余天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

　　四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

　　管好自己的口，不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫(xiě)好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇31

　　同學(xué)們：

　　大家好!

　　祝賀你們，你們已成了六年級(jí)的學(xué)生了，你們長(zhǎng)大了，你們進(jìn)入了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。成長(zhǎng)著，我們也就快樂(lè)著;快樂(lè)著，我們不斷成長(zhǎng)著。

　　著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)的這兩個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧!你們可還記得六年前父母、爺爺奶奶引領(lǐng)你們走進(jìn)一年級(jí)教室報(bào)道的情景。時(shí)間過(guò)得真快，六年了，在這六年里你可還記得自己淋了多少回雨，迎了多少回風(fēng)雪，頂著怎樣的烈日在放學(xué)的路上一步步前行。六年的時(shí)間過(guò)得很慢，我們寫(xiě)了多少作業(yè)本，解了多少解不完的難題。但是這六年的寒窗苦讀卻要由6月26日那個(gè)重要的日子來(lái)評(píng)價(jià)你的收獲，為了迎接那個(gè)重要的日子在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

　　我想講三個(gè)關(guān)鍵詞。

　　一是形像。

　　我們的學(xué)校是中心小學(xué)，我們的畢業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌�縣一直名列前茅，全市的抽考我們也獲得過(guò)第二名。我們?cè)��?jīng)輝煌過(guò)，我們還應(yīng)該繼續(xù)創(chuàng)造新的成績(jī)。六年前，我們有幸成為了小學(xué)部的一份子，也就成了小學(xué)部的主人。此時(shí)，我們說(shuō)，無(wú)論你走到那，這兒都將成為你的母校。 黃龍中學(xué)小學(xué)部的學(xué)生應(yīng)有什么樣的形像呢。

　　今年，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問(wèn)題。我們形成了如下共識(shí)：陽(yáng)光六年，幸福一生。 這兒，是太陽(yáng)升起的地方;這兒，孩子們正沐浴著希望的陽(yáng)光……

　　陽(yáng)光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長(zhǎng);陽(yáng)光是快樂(lè)的因子，唯有快樂(lè)才能個(gè)性張揚(yáng);陽(yáng)光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽(yáng)光是創(chuàng)新的思想，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽(yáng)光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢(mèng)想;陽(yáng)光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽(yáng)光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。

　　小學(xué)六年，孩子們必須陽(yáng)光。失敗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到信念;成功時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到激勵(lì);迷茫時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到啟示;奮斗時(shí)品味陽(yáng)光，他會(huì)得到力量……

　　六年陽(yáng)光學(xué)習(xí)，六年陽(yáng)光生活，六年陽(yáng)光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽(yáng)光少年。陽(yáng)光六年，奠定孩子們的終身發(fā)展;陽(yáng)光六年，成就孩子們的一生幸福。

　　擁抱陽(yáng)光;放飛夢(mèng)想;追逐陽(yáng)光，享受快樂(lè);播種陽(yáng)光，收獲成功。讓我們用陽(yáng)光般的言行去踐行小學(xué)部的辦學(xué)理念：陽(yáng)光六年，幸福一生!

　　我們落實(shí)到我們的具體學(xué)習(xí)生活中，要如何做到呢。

　　一是講文明，有禮貌。誠(chéng)信、文明是做人根本，我們應(yīng)該書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)人生。

　　二是全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　三是能力出眾，有發(fā)展后勁。

　　我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：亂寫(xiě)，亂畫(huà)，亂說(shuō)，亂做。

　　為樹(shù)立小學(xué)部學(xué)生的良好形象，我們應(yīng)該怎樣做?

　　一要樹(shù)立的理想、追逐夢(mèng)想。

　　聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。

　　人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí);沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會(huì)迷失方向;也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠，它不能傲游太空。這以上充分體現(xiàn)了樹(shù)立崇高理想、追逐夢(mèng)想的重要性。

　　實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，理想就是目標(biāo)。短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)。比如：……

　　二要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　(進(jìn)入課堂——學(xué)生作業(yè)不工整——沒(méi)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣)

　　1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋;同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。

　　2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會(huì)有一份回報(bào)。另外，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你們不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。

　　3、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們六年級(jí)的每一位老師，都是是經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

　　4、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。(舉例：浙江的一個(gè)高考理科狀元，錯(cuò)題收集本的事例)。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。因此，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候。

　　三是注重自己的言行

　　上幾周，我們中間出現(xiàn)了打架等現(xiàn)象，這是多么不應(yīng)該呀。 有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容。另外，不能拉小團(tuán)體，搬弄是非。

　　同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應(yīng)該為我們的小弟弟小妹妹們做一外表率。

　　同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的一個(gè)重要問(wèn)題。 所以我講第二個(gè)詞是意志。

　　面對(duì)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，是快樂(lè)并痛苦著。學(xué)習(xí)需要毅力，需要堅(jiān)持，需要我們的勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。” 那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。 結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。 在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，又將是一個(gè)全新的世界，需要你付出，需要你堅(jiān)持。你能行的。

　　(劃片招生——優(yōu)質(zhì)教育——選擇學(xué)校，學(xué)校選擇——壓力!!)

　　(四年級(jí)全縣第 ，上幾期逐漸下降——意志不強(qiáng))

　　比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。

　　我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力 “懸梁錐股”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功……靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

　　我講的第三個(gè)詞是“希望”。

　　人活著就要有希望，我們成長(zhǎng)在這塊土地上，也要有希望。美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯�命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。 你看看，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!

　　所以，我也有幾點(diǎn)希望：1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長(zhǎng)的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長(zhǎng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，同學(xué)交流，請(qǐng)教問(wèn)題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。3、希望記住我們的母校，記住我們?cè)谛�學(xué)學(xué)習(xí)的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。4、祝福你們將來(lái)大有作為，為我們小學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一分力。

　　今天中午開(kāi)會(huì)，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，這叫天公作美，擔(dān)心把你們曬著了。但陽(yáng)光，卻應(yīng)該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說(shuō)的是：未來(lái)是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像陽(yáng)光一樣燦爛!

　　謝謝同學(xué)們!

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇32

　　各位老師：

　　今天，我們?cè)谝黄穑�共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　剛才教科室主任朗其生老師就這一屆畢業(yè)班的情況及上學(xué)期的成績(jī)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的分析，并根據(jù)現(xiàn)狀以如何提高教育教學(xué)質(zhì)量做了詳細(xì)的指導(dǎo)安排，為這一屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，我也講以下幾點(diǎn)想法：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)班的重要性

　　畢業(yè)班質(zhì)量對(duì)一所學(xué)校而言相當(dāng)重要，其重要性體現(xiàn)在四個(gè)方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。

　　二、意見(jiàn)或建議

　　1、憂患意識(shí)。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量的輝煌，關(guān)乎是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果小考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無(wú)光。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。

　　2、責(zé)任意識(shí)

　　。我們學(xué)校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化，要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí)，教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無(wú)情，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我們要樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵(lì)，用一顆善良靈動(dòng)的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，取得的每一點(diǎn)成績(jī)贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個(gè)一個(gè)微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵(lì)話，也許會(huì)成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來(lái)的，而不是訓(xùn)出來(lái)的，這應(yīng)該成為我們的座右銘。

　　3、傾情投入。

　　教育事業(yè)需要我們?nèi)�身心投入，需要我們�(nèi)サ舾≡辏�洗盡鉛華，靜下心來(lái)教書(shū)，安下心來(lái)育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望，甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們辜負(fù)不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，用我們的“愛(ài)和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天！

　　4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　希望在教科室指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)畢業(yè)班教師，形成共識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧，加強(qiáng)研究，積極探討積極有效地工作方法，堅(jiān)定信心，克服困難，以更加飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作中，狠抓教學(xué)規(guī)范，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生“雙基”、能力、情感、習(xí)慣等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，最大限度的提高我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我相信在我們的共同努力下，我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)有力提高，更相信我們?cè)谧�畢業(yè)班老師不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為自己所做努力收到最好回報(bào)而不懈努力！

　　最后，祝愿：大家身體健康，工作順利，合家幸福！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇33

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　今天，陽(yáng)光明媚，國(guó)旗依舊鮮艷，國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，校園極其美麗。看著校園，似乎已經(jīng)印上了我們的腳印，心中充滿了對(duì)學(xué)校的無(wú)限眷戀，因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)星期，我們就要告別母校，為新的人生道路而奮斗！在此，我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生，向那些為學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。

　　六年來(lái)，我們走的辛苦，走的開(kāi)心。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳。六年，兩千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別的時(shí)候，卻覺(jué)得好短。在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。

　　六年是長(zhǎng)是短；和老師朝夕相處六年的學(xué)習(xí)生活指日可待。最難忘的，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情；最難忘的，在教室里，老師輔導(dǎo)學(xué)生，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的，在課堂上，笑聲和歡笑回蕩在教室上空。老師是勤勞的園丁，教書(shū)育人。

　　再過(guò)兩周，我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了。我們會(huì)心平氣和的去考試，用一張滿意的答題卡來(lái)回報(bào)為我們付出過(guò)努力和汗水的老師。未來(lái)，無(wú)論走到哪里，無(wú)論做什么，都不會(huì)忘記母校這六年的培養(yǎng)教育。我們一定會(huì)不辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和技能，將來(lái)去工作，成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人才。

　　親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨；

　　親愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；

　　親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮！ 最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

　　祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇34

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行畢業(yè)典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)校。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時(shí)也向?yàn)榕囵B(yǎng)我校學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)的全體教職員工表示崇高的敬意！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！

　　同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書(shū)。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。回想起在屬于我們的天地里，我們一起享受到了求知的快樂(lè)；一起在活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲豐收的喜悅。難忘“六一”的活動(dòng)，我們演繹真情的故事，施展各自的才藝；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，驕人的成績(jī)，你們用汗水和頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著自己的成長(zhǎng)史；校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索……孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。

　　同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！

　　在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：

　　希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松�的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。

　　希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭�；成功，是因�(yàn)楹芏嗳说闹С郑�所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

　　同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)，難以訴說(shuō)心中深深的離別之情；萬(wàn)語(yǔ)千言，難以表達(dá)心中真摯的祝福之意！我相信，今天，你們以母校為榮；明天，母校一定因?yàn)槟銈兌�驕傲�?/p>

　　再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！六年前，溫亞爾鄉(xiāng)中心小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃；六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班典禮校長(zhǎng)講話 篇35

　　各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　時(shí)間似水，再過(guò)四個(gè)多月我們六年級(jí)的學(xué)生們，即將畢業(yè)，邁入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。今天召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到很榮幸，這是老師、同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。我相信在座的各位同學(xué)也和我一樣感到時(shí)間緊迫。這個(gè)學(xué)期對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，就好比是一個(gè)岔路口、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是一個(gè)決定我們?nèi)チ舻囊粋�(gè)重要時(shí)期。

　　同學(xué)們，讓我們一起加油。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，無(wú)論以是成功還是失敗都只能代表過(guò)去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個(gè)新的開(kāi)始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績(jī)邁入中學(xué)的大門(mén)，走上人生的另一個(gè)階梯吧!

　　同學(xué)門(mén)，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們一起努力吧!