“圓夢(mèng)”誓師動(dòng)員大會(huì)講話稿
3、加強(qiáng)管理。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲組制和復(fù)課效果捆綁制。建立“三點(diǎn)（包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師）一面（全面提高復(fù)課效果）”責(zé)任體系。要求包班領(lǐng)導(dǎo)做到“四個(gè)一”即；每周聽一節(jié)包班級(jí)任課教師課；每周檢查一次所包班級(jí)任課教師教案和學(xué)生學(xué)生作業(yè)；每月召開一次學(xué)情、教情分析會(huì)；每月上一次班會(huì)。要求班主任架起“三個(gè)橋梁”,即架起學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生，教師與教師的橋梁，發(fā)揮好聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)作用。
三.簡要對(duì)高三的教師學(xué)生家長提點(diǎn)要求。
首先，我想給高三的老師叮嚀幾句：高三的老師更需要明確對(duì)愛和責(zé)任的認(rèn)識(shí)。高三學(xué)生是處在人生道路上第一個(gè)非常重要的十字路口，需要更多的關(guān)愛和提醒。成就一個(gè)學(xué)生，就會(huì)改變一個(gè)家庭的命運(yùn)，甚至一個(gè)家族的命運(yùn)，是解決民生的治窮的根本良方。因此我們要以對(duì)教育事業(yè)的大愛、博愛和理性的愛，擔(dān)負(fù)起為國育才的重任，以偉大的熱情去做好高三的復(fù)課工作，不辜負(fù)家長對(duì)我們的厚望。有關(guān)具體問題上周四學(xué)校在召開高三復(fù)課工作會(huì)議時(shí)，已經(jīng)講得非常具體，我不再贅述。
第二，我想對(duì)高三的同學(xué)們談一點(diǎn)希望：那就是要看長遠(yuǎn)利益算大帳，不要看眼前利益算小賬。樹立遠(yuǎn)大理想，奮戰(zhàn)240天，放飛自己的夢(mèng)想。好好地努力了，就會(huì)夢(mèng)想成真，吃不了這份苦，就是幻想成空。過去常說“考大學(xué)決定著你穿皮鞋還是穿草鞋的問題”，有人說考上了大學(xué)“金錢美女鋪天蓋地而來！”。這些不一定對(duì)，但他說明在人生的這個(gè)十字路口，過好這座高考的獨(dú)木橋至關(guān)重要。所以我號(hào)召全體高三同學(xué)，凝聚正能量，開足馬力，從我做起，從現(xiàn)在做起，沖刺明年高考。（具體要求我們以后再談，今天我只給同學(xué)們少一把火，加一把油）
第三，我想重點(diǎn)給家長朋友們說幾句話：
各位家長：在你們看來，學(xué)校在教育小孩的作用上是家長無可替代的，但是，我們卻認(rèn)為，你們的言行舉止、家庭教育對(duì)小孩的成長成才也同樣重要。只有雙方達(dá)成一致，形成合力，才能更有利于你們的子女，我們的學(xué)生的進(jìn)步。
美國有這樣兩個(gè)家庭：一個(gè)是愛德法華家庭，始祖是德高望重的哲學(xué)家，其八代子孫中出了13位大學(xué)校長，100多位教授和1位副總統(tǒng)。另一個(gè)好賭家庭始祖叫珠克，其八代子孫中有300人淪為乞丐，7個(gè)殺人犯，x多個(gè)盜竊犯。
由此看出：家庭教育是人生最早的課堂，父母是孩子的第一位老師，其影響是十分深刻的。推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手。作為高三學(xué)生的家長，我想提幾點(diǎn)建議供大家參考：
1、要全面關(guān)心子女的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在到了高三了，家長朋友們要比高一、高二的時(shí)候抽出更多的時(shí)間和精力來關(guān)注你們的子女的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找班主任老師了解情況，經(jīng)常詢問子女本人的情況，要求子女定期向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活以及思想情況。
要從精神上、經(jīng)濟(jì)上支持子女的學(xué)習(xí)和生活。有的學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，非常自覺、踏實(shí)，這樣的學(xué)生大多數(shù)成績比較好，但也有個(gè)別的由于底子差，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不很理想，有些在家長殷切的期盼，同學(xué)之間激烈的競爭下，背上了沉重的思想包袱，學(xué)習(xí)成績難以提高，個(gè)別的甚至成績還在滑坡。對(duì)這種情況，家長要耐心開導(dǎo)，要寬孩子的心，讓他們放下包袱，輕松學(xué)習(xí)，當(dāng)然，有些學(xué)生，愛玩的，不是很懂事的，學(xué)習(xí)上還是大有潛力可挖的，家長可以給他們施加一定的壓力，如規(guī)定高考模擬考試的成績?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上要進(jìn)步多少個(gè)名次，給他們一個(gè)具體的目標(biāo)，并且全程跟蹤，追問到底。
經(jīng)濟(jì)上對(duì)子女的支持也是很必要的，學(xué)生進(jìn)入高三年級(jí)，在買教輔書方面用的錢是比較多的，整個(gè)高考報(bào)名、高考體檢、高考、高考錄取等等要交的費(fèi)用也比較多，另外，高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間長，學(xué)習(xí)的精力難以支持，在生活方面，可根據(jù)情況讓他們適當(dāng)改善伙食。晚輔導(dǎo)的補(bǔ)課、周末的補(bǔ)課和節(jié)假日的補(bǔ)課給老師一節(jié)課15元的補(bǔ)助，再加上值班人員的補(bǔ)助，家長委員會(huì)向家長平均每節(jié)課每人收取1元錢的費(fèi)用，期望家長能夠理解和配合。
2、給子女一個(gè)良好的家庭環(huán)境，不讓家庭事務(wù)分散他們的注意力。在我們的學(xué)生中，大多數(shù)學(xué)生的家庭情況良好，不存在問題，但也有少數(shù)學(xué)生的家庭，有的有各種各樣的矛盾或是不和諧因素，這一些都不應(yīng)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果有問題的家庭，一家要保證在高考之前不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、要把愛和鼓勵(lì)放在嘴邊，不要埋藏在心里。我們中華民族是一個(gè)含蓄的民族，父母常常把贊揚(yáng)和愛埋在心底，嘴里雖說“你這小子不行，還得努力，”心里卻說“到底是我的兒子，真不錯(cuò)”。其實(shí)在教育過程中，每個(gè)孩子都渴望得到表揚(yáng)和肯定，希望得到贊許和好評(píng)。因此當(dāng)孩子失去自信心的時(shí)候，父母的一個(gè)微笑，一聲贊許，一句鼓勵(lì)的話往往會(huì)使孩子們重新振作起來�？上У氖俏覀兒芏喔改福诤⒆涌荚囀〉臅r(shí)候，不是鼓勵(lì)和贊許，而是指責(zé)和訓(xùn)斥，甚至說我對(duì)你沒有希望了，致使孩子對(duì)自己失去信心，從而破罐子破摔。希望家長要用贊賞的眼光去看待自己的孩子，給他們一個(gè)微笑，一個(gè)肯定，一份希望。俗話說“母親是大海，父親是高山，”愿大海的廣博與寬容帶給孩子們溫情和希望，高山的挺拔和堅(jiān)強(qiáng)撐起孩子們成長的脊梁。