國家獎學(xué)金獲獎?wù)甙l(fā)言稿
---巧讀圣賢書 勤行天下事
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
我是來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院國經(jīng)貿(mào)系09級的本科生，我叫黃。非常高興看到這么多的學(xué)弟學(xué)妹們來參加這場報告會。今天，我想和大家分享的主題叫做“巧讀圣賢書勤行天下事”，簡單地說就是讀書和行事。
首先從讀書談起。從表面上看，我的成績一直比較平穩(wěn)，大一和大二學(xué)年獲得一等獎學(xué)金，大三學(xué)年榮獲了國家獎學(xué)金。其實(shí)在剛?cè)雽W(xué)階段，我也曾在青春的十字路口迷失過自己。那時候剛剛經(jīng)歷高考，脫離了家長和班主任的束縛，覺得大學(xué)生活應(yīng)該翻開新的篇章。于是，我抓住一切機(jī)會，熱情地投入了各種校會、院會以及社團(tuán)活動，書本都是用來上課墊著睡覺的！這樣身兼數(shù)職忙碌的狀態(tài)持續(xù)了半年，直到我浮躁的心漸漸安定，開始重新尋找學(xué)習(xí)和課外活動的平衡點(diǎn)。我相信尋找這樣一個平衡點(diǎn)，也是在座的每一位同學(xué)大學(xué)四年的必修課。而我的建議就是學(xué)會選擇和放棄，在有限的時間里做好有限的事情。
當(dāng)然其中一件最重要的事便是學(xué)習(xí)。我并不覺得自己天賦異稟，也很少早起或者熬夜讀過書，但是我學(xué)習(xí)的時候一定做到兩點(diǎn)，就是要心靜和持之以恒。所謂的心靜，其實(shí)就是專注力。看書的時候，我常常感覺不到時間的飛逝，每天圖書館閉館的音樂響起的時候，我才會注意到是幾點(diǎn)。有時候周六早上占到一個靠窗的好位子，到了天黑突然想起好像沒有吃午飯。當(dāng)然這不是一個好習(xí)慣，但是這份專注力讓我能夠以最高的效率利用每分每秒來吸收和掌握知識。另外一點(diǎn)，就是要持之以恒，冬天很冷、夏天很曬、春天刮風(fēng)、秋天下雨，只要我們想，似乎總可以找到這樣那樣的理由。其實(shí)，心血來潮、下定決心、用功讀書誰沒有過，也許今年的講座過后也會有一些同學(xué)心潮澎湃立志要拿國獎，關(guān)鍵是要將這份決心深深地種在心里，默默地落實(shí)到365天的行動中去。
除了專注力和恒心，也許有些同學(xué)會覺得智商也是很重要的一點(diǎn)。坦白說，我一直覺得自己的智力屬于中等偏下的一類，集中反應(yīng)在數(shù)學(xué)科目上，當(dāng)時高中選了理科也是出于叛逆。到了大學(xué)以后，例如高等數(shù)學(xué)，班上有些非常聰慧的男同學(xué)自己看一看書就理解了，可是我每次坐在第一排，也從來沒有完整地聽懂過一節(jié)課。當(dāng)時我?guī)缀醢褦?shù)學(xué)當(dāng)作文科來讀，課后作業(yè)如果不會做，就先抄一遍，然后合上書本，自己背一遍，再標(biāo)注下每題屬于參考書上的哪類題型，試著記住每類題解答的邏輯，重點(diǎn)標(biāo)記的題型考試前再做一遍。這樣，雖然每次考試最后一題證明我從來沒有做出來過，可是前部分的題目也能基本保證正確，數(shù)學(xué)平均分在90分左右。當(dāng)然，這只是我對自己最不擅長的數(shù)學(xué)科目總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法。再以我比較喜歡的英語科目為例，很多同學(xué)會問，學(xué)習(xí)英語有什么技巧，背單詞怎么才能不會忘?其實(shí)我也想知道答案。我也和許多同學(xué)一樣，每次打開單詞書，沒有背完a字母就放棄了。但是我很注意在文章和語境中積累單詞，并連帶句子一起理解。這樣，4級單詞書都沒有背完的我分別以630和648分通過了大學(xué)英語四級和六級考試，并以7.5分通過了雅思考試。也有托福gre達(dá)人曾經(jīng)告訴過我，背單詞的技巧就是5遍10遍15遍50遍地去背誦，這也不失為一種方法，只是我想大約不適合我。聽到這里，大家也許已經(jīng)注意到，我在最開始提到的“巧讀書”，并不是指通用的讀書技巧，而是針對每門課找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐一地、巧妙地攻破。
為了在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，XX年2月，我還受到學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目的資助，參加了于英國劍橋大學(xué)舉辦的劍橋全球創(chuàng)業(yè)計劃大賽。在為期兩周的交流學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)競賽中，我不僅領(lǐng)教了劍橋商學(xué)院的教授的講學(xué)，還與來自北大、復(fù)旦等高校的學(xué)子既通力合作也角逐競爭，最終所在團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)作品榮獲銀獎，為母校爭得了榮譽(yù)。
再談行事。在以學(xué)習(xí)為基本要務(wù)的同時，我也不倦地進(jìn)行著學(xué)以致用的實(shí)踐探索，因?yàn)槲抑雷叱鰧W(xué)校的象牙塔，社會遠(yuǎn)比書本來得復(fù)雜。我們要證明自己并不是高分低能的優(yōu)等生。
于是，XX年的暑假，懷著萌動的“西部夢想”，我與志同道合的10名同學(xué)共同組成了“廈尋天水”實(shí)踐隊(duì)，義務(wù)反顧地前往祖國的大西北甘肅省天水市，進(jìn)行當(dāng)?shù)匦屡d支柱產(chǎn)業(yè)的調(diào)研分析。實(shí)踐的過程有很多艱辛，但每次當(dāng)公司領(lǐng)導(dǎo)安排和我們座談，與我們探討公司、產(chǎn)業(yè)乃至整個西部地區(qū)的發(fā)展時，我便感到一股沉甸甸的責(zé)任感，并且迫切地想要回應(yīng)他們對我們大學(xué)生的這份尊重與期許。我知道暑期社會實(shí)踐是我們院所有同學(xué)都必須參與的，我也非常鼓勵大家能夠跨院系組隊(duì)，在大學(xué)階段抓住機(jī)會進(jìn)行這樣一次社會實(shí)踐。相信大家一定會從中受益匪淺。此外，志愿服務(wù)也為我的大學(xué)生活增添了清麗溫馨的色彩。我長期堅持在廈門大學(xué)校史展覽館與陳嘉庚紀(jì)念館進(jìn)行講解服務(wù)，是校史館現(xiàn)用英文講解稿的作者。期間，我曾作為指定英文講解員接待陳嘉庚校主及薩本棟校長的后裔來校訪問。在中共廈門市委宣傳部“三愛”主題公益活動中，我作為領(lǐng)隊(duì)為參觀者沿途介紹集美、翔安等區(qū)的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況。在第xx屆九八投洽會上，我作為翻譯，為中國與世界架起溝通的橋梁！這些志愿服務(wù)經(jīng)歷比獎狀和榮譽(yù)更讓我感到自豪！