初中畢業(yè)班思品學科復習研討會發(fā)言材料
歙縣長青中學 程宏輝
一、XX年中考命題方向及特點分析
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”， 歲月流轉(zhuǎn)，初中畢業(yè)學業(yè)考試一年一次，考試形式、題型及范圍基本定型。但考試具體內(nèi)容變化不定，特別是安徽省的命題極富創(chuàng)新。如何做好一年一次畢業(yè)班思品學科的復習研討工作，把握最后一個階段的復習方向，引導畢業(yè)班學生從容迎考，是每一個畢業(yè)班政治教師都要思考研究的問題。
分析近年來安徽省中招考試的試題，雖然內(nèi)容不一，但命題的基本原則和策略基本固定，成為規(guī)律性的東西，這是我們要總結(jié)把握的。我認為XX年的中考試題仍然會呈現(xiàn)以下特點：（1）更加“貼近學生，貼近生活，貼近實際”。設(shè)置生活化的情趣，引導學生分析、判定、選擇；（2）更加注重對基礎(chǔ)知識和能力的考查。試題注重在具體情境中考查考生綜合運用所學知識分析解決題目的能力；（3）時代特征將更加突出。試題將更加注重時政熱門與教材知識的結(jié)合，引導學生關(guān)注社會、關(guān)注生活；（4）地方特色更加鮮明。試題將會更加注重聯(lián)系地方實際，引導學生關(guān)注安徽地方發(fā)展；（5）試題內(nèi)容將會更加豐富多彩，考查方式將會更加靈活多變。
二、XX年畢業(yè)班復習思路和打算
根據(jù)中招命題的特點和規(guī)律，今年我校XX年畢業(yè)班復習工作思路安排基本遵循：教材知識梳理→時政專題復習→精選強化訓練三個環(huán)節(jié)進行。
其中，教材知識梳理花費一個月時間，偏重于基礎(chǔ)和核心知識的提煉。政治中考開放性試題取材靈活、新奇，注重考查學生的知識遷移能力。但無論試題形式怎樣變化，其根基仍在基礎(chǔ)知識。再新的題型，再活的題目都是依 “標”據(jù)“本”而設(shè)的。通過這一環(huán)節(jié)，可以幫助學生回顧所學內(nèi)容，構(gòu)建知識框架。但因為教材知識已經(jīng)學過，沒有必要復習過細，時間過長；
第二個環(huán)節(jié)時政專題復習部分我覺得是畢業(yè)班復習的重點。“關(guān)注家事、國事、天下事”是思想品德學科的一個鮮明特點，也是我省中考思想品德學科中考命題的重點，我們在最后階段必須給予足夠的重視。對熱點專題的復習，我們一方面要學會收集和整理素材，主要是XX年5月到XX年6月初（其中單純的時政選擇題主要是XX年5月至XX年3月底）一年左右的社會熱點和焦點問題。我們必須能多角度結(jié)合教材所學的知識來分析和說明這些熱點問題。
另外與教材內(nèi)容密切相關(guān)的地方時政更是中考命題者青睞的方面。例如安徽少女拒求愛遭毀容事件等話題，我們也要積極關(guān)注。
熱點專題課的一般課堂結(jié)構(gòu)：
熱點回放→ 多角度鏈接知識、回歸教材 → 設(shè)問提示 知識重組歸納 → 真題講解、能力訓練
做專題練習，要從不同的角度，全方位地分析說明，形成新的知識網(wǎng)絡，同時要有自己創(chuàng)新性的熟悉和看法。要多留心、多搜集、多思考、多聯(lián)系
第三環(huán)節(jié)就是精選精練，提高答題規(guī)范性和技巧性。復習備考時教師普遍重視基礎(chǔ)知識的積累和熱點的關(guān)注，往往疏于解題方法、技巧的專題訓練。我們在思想品德學科復習中忌諱“習題戰(zhàn)”，但適當?shù)木毩暿潜夭豢缮俚模@些練習是將知識轉(zhuǎn)化為能力的一個有效途徑，是拓展學生發(fā)散思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段。
同時必要的練習對訓練答題技巧和規(guī)范性也特別重要。例如我們在答題之前要特別注意審題這一關(guān)，人們常說“磨刀不誤砍柴工”。因為只有把材料、問題設(shè)置等弄清楚，去答題才有針對性。在答題時要規(guī)范，最好要點序號化，書寫要清楚，可以參考題目要求和分值大小來決定要點的多少等。
三、今年中招思品迎考中應注意的問題
（1）給學生一定的自由復習空間
我們有些老師認為思品課課時少，復習任務重，以至于在復習中，只是一味地講解教材內(nèi)容，補充熱點專題，滿堂灌，學生們埋頭記筆記。剝奪了學生們思考的空間。
其實，復習應考中，我們教師在發(fā)揮主導作用的同時，有時需要給學生一定的自由復習空間，讓學生自己結(jié)合自身的實際情況進行查漏補缺。同時也可以讓學生從前面環(huán)環(huán)緊扣的復習中稍微放松一下，給學生充分的思考空間，是非常必要的，可以達到事半功倍。
當學生自由復習的時候，我們教師可以多設(shè)置一些答疑環(huán)節(jié)。
（2）在復習階段，教師更應該充分發(fā)揮主導作用
現(xiàn)在初中思想品德開卷考試既考學生，更是在考教師。帶九年級畢業(yè)班思品學科的老師很辛苦，原因很簡單，七八年級學生在學習的時候不夠重視，把所有的任務都壓到九年級復習階段。完全靠學生不行，教師需要搜集大量資料把進行必要的整理。現(xiàn)在學生中考開卷帶的資料，除了購買的一些考場資料，還有一部分老師自己整理的。政治時效性很強，每年大量資料都需要重新整理和拓展。
教師要重視自己所教的學科，不管學校、家長是否重視，我們教師自己一定看得起我們所教的學科，并引導好學生重視。