新學期副校長講話稿（通用32篇）

新學期副校長講話稿 篇1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!伴著雄壯的《義勇軍進行曲》，帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了熟悉的校園。今天，一個充滿希望的新學期已經開始了，在此，我祝大家身體健康，工作順利，學習進步!

　　九月是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。回首剛剛過去的一學年，我校全體師生團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了可喜的進步，教育教學質量穩步攀升。我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的，過去的成績記錄著每一個人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新學期開始了，我向同學們提出以下要求，希望同學們努力做到：

　　首先，要牢記安全，做一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍惜生命。目前，我們需要注意的是季節性流行疾病的預防、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與生活實際結合起來，在日常生活學習中時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪我們健康成長。

　　其次，同學們要珍惜時間，努力學習，力爭在新的學期里取得更大的成績。新學期，我們要在全校創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業，因為學習成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　第三，希望同學們養成良好的行為習慣，因為好的行為習慣會讓你終身受益。學習進步，貴在自覺，我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺遵守《小學生守則》和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　第四，要愛護公共財物。同學們要保管好班級的財物，平時小心使用，經常維護。各班要按時打掃衛生，做好教室和清潔區的保潔工作，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾、紙屑，保持干凈整潔的校園環境。

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們齊心合力，共同放飛心中的理想，為八小更加美好的明天而努力!

　　祝老師們在新學期里工作順利，精神愉快!

　　祝同學們學習進步，健康成長!

　　謝謝大家!

新學期副校長講話稿 篇2

　　同學們：

　　新春伊始，萬象更新;冬去春來，陽光和煦。寂靜了近一個多月的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。

　　回顧上學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果.我校學生在參加省里舉辦的技能大賽和代表我省參加全國技能大賽均獲得可喜成績，受到了省教育廳領導的充分肯定和高度贊揚。更讓我們可喜的是我們同學通過學校的教育，在學習、做人、做事上都有了進步。今天是開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體同學都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的學習中來了。借此機會，我向同學們提幾點希望，以此共勉：

　　第一，要做一個有責任感的人。責任就是你分內的事無論你喜歡還是不喜歡都必須做好，否則你要承擔過失。

　　，美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元，那個年代這個錢數是很可觀的，父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年后還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元，然后把錢還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什么叫責任。

　　對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感。

　　第二，要做一個能吃苦的人。馬云在《不吃苦你要青春干嘛?》的演講中說道：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”同學們是否對這句話有所感觸?

　　怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

　　20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》。主演孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天。

　　她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

　　在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

　　有的同學在最該學習的時候選擇了戀愛，在最能吃苦的時候選擇了安逸。自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。

　　叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!要知道，青春最好的營養就是刻苦!

　　第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守紀律。在學校里，多數是小事,但又沒有小事。比如:到預備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，進教室就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，不吸煙，不酗酒，平時不出校門，寢室和個人衛生要整潔等……事情都很小，但都關系到同學們良好習慣的養成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。希望同學們積極配合學校嚴格要求自己，嚴格遵守紀律，要做自覺性高、自控力強、守紀守法、具有良好行為習慣的人。

　　第四，珍愛生命，樹立安全意識。教育無小事，安全大于天。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學、參加活動等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，要慎重交友，學會與同學和睦相處，更要密切地與老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衛生，時時刻刻切實把安全放在第一位。不組織不參與打架，不欺負人。不給自己造成傷害，更不能給別人造成傷害。

　　同學們：新學期、新起點，大家要確立新的目標，并不懈努力，強者都是含淚奔跑的人!多找方法，少找借口，靜下心來好好做你該做的事，好好努力吧，越努力，越幸運!

　　同學們，一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，懷揣著夢想和責任，積極工作，勤奮學習，銳意進取，追求卓越，遵循孫校長提出的要求“有心有愛有責任，做人做事做精品”。要主宰未來，就要學好技能，讓我們為實現心中夢想而奮斗!

新學期副校長講話稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　經過一個寒假的休整和充實，我們又回到校園。新學期有很多的挑戰、考驗以及收獲和驚喜在等待著大家。在此，我想問問同學們三個問題。

　　第一個問題：到南外，你擁有了人生夢想嗎？夢想有神奇的力量。有一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生的呆笨，人們都喊他木頭。12歲時，他做了一個夢，他的作品被諾貝爾看上了。媽媽說，當上帝把一個不可能的夢，放在誰的心中時，就是真心想幫助誰完成的。“倘若我經得起考驗，上帝會來幫助我的！”懷著這樣的信念他開始了他的寫作;靠著這樣的信念他在奧斯維辛活了下來。直到他差不多忘了那個夢的時候，瑞典皇家文學院宣布：把XX年諾貝爾文學獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因為這正是他的名字。有夢想，成功之門才會為你開啟;有夢想，人生才能真正屬于自己。南外是產生夢想的地方，也是幫助你實現夢想的地方，只要有夢，南外會給你一扇門，讓你走到屬于你自己的遠方。南外追求卓越，拒絕平庸。同學們到南外至少已有半年，如果至今還沒有一個愿意為之奮斗的夢想，我要說，你還沒有真正成為南外人，我要說，你必須好好地審思、理性的定位：我這一生，將為什么而奮斗？

　　第二個問題：新學期，你制定了奮斗目標嗎？實現夢想的歷程是需要規劃的，當我們把它分解為一個一個階段，每個階段都有一個明確的目標時，夢想就顯得不那么遙遠了。當這些目標逐一實現——就像游戲打完了通關，你就成為了夢想中的最好的自己。你們的學姐閔婕的夢想是做一名教育領袖，通過教育改變不平等。從一個南外學生到教育領袖之間有著遙遠的距離，但她理性而細致地規劃了自己的學業，在拿下一個又一個階段性目標之后，我們看到她距離夢想漸行漸近。多數同學一定在寒假期間就制定了新學期的目標，如果有人還沒有，我看要抓緊了。目標不要定的過高也不要讓自己太輕松。坐標和目標的距離就是你新學期奮斗的軌跡。目標應該是具體、明確、清晰、可見的，你可以清楚自己是怎樣越來越接近目標的，成就感和自信心就會伴隨著你。下面這個故事將會告訴你目標以及目標的確定性與清晰度是如何的重要。弗洛倫絲·查德威——第一個往返游過英吉利海峽的女子。她在卡特里那海峽冰冷的海水里堅持游了將近16個小時之后，她想上船了。母親在護衛船上鼓勵她再堅持一會兒：“你已經離岸邊很近了——你能游完全程的！”但弗洛倫絲看不到，放眼望去，只有濃霧。她被人拉上了護衛船。很快，她發現，她其實離岸邊只有不到半英里了！不是疲勞，也不是冰冷的海水打敗了她，而是大霧使她看不到自己的目的地。可見，目標是努力的方向，是前進的動力，是精神的支柱，是指路的明燈。有一個清晰和確定目標的新學期生活一定是充實和富有意義的。

　　第三個問題：每一天，你準備為夢想打拼嗎？仰望星空，腳踏實地，這是走通現實和夢想的唯一抉擇與姿態。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成語，量變與質變的關系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來則不易，靡不有初，鮮克有終，唯智慧與剛毅之人能始終如一，鑄大器、成正果。山魯佐德講述了一千零一夜的故事，才使山魯亞爾幡然醒悟。居里夫人一天一天、一鍋一鍋地冶煉，經過三年九個月才從一頓的工業廢渣中提煉出0.1克的鐳。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星當年也曾在寂寞中堅持與守望。大家都知道，喬丹的技藝是最純熟的，訓練也是最刻苦的。我們身邊也不乏類似的例子，做過多少道題才能摘取那沉甸甸的金牌，克服多少次誘惑才能擁有門門過硬的文化成績，剪過多少畫紙，寫過多少頁宣紙，練過多少次動作，才能成為中外名校眼里的藝術特長？如此說來，我們夢想不在未來，而在當下。在認真聆聽的每一堂課里，在認真閱讀的每一頁書里，在認真書寫的每一張紙上，在認真思考的每一道題里，在認真參與的每一項活動里，在認真訓練的每一項本領里……為了夢想，我們必須振奮精神投入每一天。

　　此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。珍惜每一天。從今天開始，為夢想打拼每一天。從新學期的第一天、第一課、第一題、第一項活動開始努力吧，直至今后的每一天、每一件事。每努力一次，距離夢想又近了一點，直至它最終成為現實。

　　良好的開端是成功的一半。祝同學們新學期學習進步、生活充實、身心健康。祝老師們工作順利！謝謝！

新學期副校長講話稿 篇4

　　春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。首先請允許我代表老校長、代表李巖校長和崔志禮校長向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向在校的全體同學祝福，尤其向剛走出軍營，滿懷凌云壯志來我校學習的初一新同學表示熱烈的歡迎!

　　榮智學校自1993年創辦，經歷了20xx年的發展歷程。這其中凝聚了各級領導和社會各方面的積極支持與幫助，更凝聚了所有榮智師生的艱苦奮斗、共同跋涉，也因此形成了“壯志凌云，百折不回”的榮智精神。這也成為榮智學校文化的精神內核。正是由于有了這種精神，20xx年來榮智學校贏得了社會的廣泛認可。

　　回顧過去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望。這更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。

　　學校從本學期起，要借助各種力量，全面加強教師隊伍建設，努力提高學生的綜合素質，提高教育質量，進一步豐富學校文化內涵建設，提升學校的辦學品位，構建提高教育質量的載體和運行體系，促進學校健康、快速、可持續發展，使全體師生既成為學校發展計劃的實施者，又成為發展成果的受益者。這些將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發展平臺，也將極大地推進學校的全面跨越式發展。這將是光榮而又艱巨的歷史使命。

　　我深信，只要我們深入發揚我校“壯志凌云，百折不回”的精神，進一步弘揚“教者樂教，學者樂學”的校風，進一步發揚“循循善誘，教為不教”的教風和“孜孜以求，學必有成”的學風，我們就一定能為這段歷史留下色彩艷麗的一筆。

　　老師們，同學們，新學期，新方向，前進的道路上，我們就一定要昂首闊步，一路凱歌!新起點，新目標，讓我們豪情滿懷、充滿自信地走進新學年，讓每名學生都能找到做優秀學生的感覺，夢想、激情、個性都能得以張揚;讓每位教師都有自由發展的空間，實現自我發展的價值，讓愛的陽光灑向每一顆心靈;讓學校成為師生展開幸福人生的樂園，讓我們努力把夢想化為美好的現實。最后，我宣布，榮智學校20xx——20xx學年度上學期正式開學!

新學期副校長講話稿 篇5

　　老師、同學們：

　　大家好！

　　新學期開學了，帶著叮囑，懷著希望，我們又開始了新一輪的忙碌。今天是新學期第一次升旗儀式，我想問大家兩個問題，第一個問題是：我們老師、同學日復一日、年復一年都在辛辛苦苦地忙碌著，我們到底在忙什么呢？我想：老師們的答案應該是四個字——教書育人，同學們的答案應該是六個字——學知識，學做人。第二個問題是：老師們要育人，同學們要學做人，那么老師們要育的，同學們要學做的，到底是什么樣的人呢？我今天發言的題目是“做文明有禮、自強不息的中國人”。

　　“做文明有禮、自強不息的中國人”是20xx年下半年，我們在反復論證、認真思考的基礎上確定的小學培養目標。

　　請我們的每一位老師牢牢記住這句話，記住我們的培養目標，我們每一天辛辛苦苦地工作，我們千教萬教的就是要教孩子們做一名“文明有禮、自強不息的中國人”。我們要用幾十年的努力、一生的教育實踐去實現這個目標，這是我們對孩子的承諾，也是我們對社會、對國家的責任。

　　請我們的每一名學生牢牢記住這句話，記住老師們對你的期待，你的每一天起早貪黑地學習，你們千學萬學的就是要學做一名“文明有禮、自強不息的中國人”。不論你現在的成績有多么不理想，不論你的家庭現在怎么不富足，也不管現在的社會還有多少陰暗的地方，只要你們有理想、有抱負，只要你們能夠做到“文明有禮、自強不息”，那么我們就有充分的理由相信：你這個同學是有希望的，你的家庭是有希望的，我們的社會、我們的國家是有希望的，還有什么比“有希望”更令人歡欣鼓舞呢！

　　在我們的培養目標中，有三個關鍵詞：①文明有禮，②自強不息，③中國人。

　　有的老師可能會問：學校發展的道路千條萬條，為什么我們單單把“做文明有禮、自強不息的中國人”做為我們學校的培養目標呢？概括起來，我認為有兩點原因，第一：經驗與教訓告訴我們：育人比教書更重要。一代偉人鄧小平曾說過：改革開放最大的失誤是教育的失誤。我個人認為教育的失誤，主要的不是書教得不好，而是人育得不夠。最近人們關注李雙江、李天一，一個孩子他會不會唱“小小竹排江中游”不重要，重要的是他是否真的把“黨的教導記心頭”。因此，黨的十八大的報告中明確指出：“立德樹人”是教育根本任務。第二個原因是：文明有禮是中華民族的優良傳統。愛國、自強是中華民族最偉大的、最核心的民族精神。中華民族要實踐偉大的復興，要長久地、巍然地屹立于世界的民族之林，要贏得世界各國、各民族更多的尊重，我們的下一代、我們的后來者必須要繼承與發揚文明有禮的民族傳統，必須能夠肩負起自強不息、振興中華的歷史使命。

　　老師們、同學們，一年之計在于春，春天到了，帶著夢想，懷著希望，朝著目標出發吧！

新學期副校長講話稿 篇6

　　各位領導、老師們、同志們：

　　大家好!

　　轉瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的工作崗位。呈現于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個假期，有好幾個同志犧牲休息時間，撇開與家人消暑的良好機會，埋頭于學校的工作，特別是楊荃玲、項菲、肖忠林等幾位同志，的確不簡單，是他們使學校得到了正常開學;另外，在招生過程中，面對減班減員等諸多不利因素的情況下，我們全體教師 ，特別是陸景燦、蔣世訓、施德國、周敏等同志，用他們的責任和智慧，保證了學校減班減員不減錢的大好局面。在此，我號召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝!

　　同時，在學制調整所帶來的巨大壓力下，我們在教師聘用及人事安排的過程中，我們有很多同志表現出了顧全大局、服從調配、尊重領導、關心同志的良好素質。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農、李波寧等同志，他們不僅可愛、更可敬。

　　肯定地說，全體同志所表現的良好的精神面貌和心理狀態，以及同志們執著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞的節操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累、壓力大，但從內心里感到幸福與滿，我代表學校黨支部、行政對大家表示衷心感謝!

　　新的學期，我們將面臨諸多困難，突出表現在：1、安全壓力增大，從本學期開始，我校的學生 數增至2220人，從數量上看，是北二小歷史上人數最多的一年。當然，帶來的生均活動面積更加緊張，另外，尤其是六年級學生的管理方法還要總結，這必然會進一步增大安全 壓力。2、工作壓力增強。相對而言，我們有很多同志的工作比去年要增強，為什么說是相對而言呢?我們和中學比，與兄弟學校比，我們學校領導正在努力通過多條途徑為大家減負，很多同志還是沒有達到教育局規定的滿工作量。盡管如此，壓力增強卻是肯定的。

　　在年初制定的工作目標和任務的基礎上，本學期要在精減活動，抓好常規，夯實基礎，突破薄弱的指導思想下從以下一些方面加強，我將以幾個關鍵詞為提示，作如下要求：

　　l 師德

　　師德的問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問題，而且，有的問題比較突出，，(1)，存在職業倦怠感;(2)，心理亞健康;(3)，市場意識太強;(4)，敬業精神不高。我想，什么時候，一所學校的教師都是那么敬業、勤業、樂業、創業，做到了愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學生的愛戴、家長 的擁護，必然就是一所優質的學校。

　　針對省級示范學校的我們，在追求學校內涵發展的前進道路中，我們首要的任務便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養幾個、上十個、幾十個深受學生家長愛戴、社會公認、同行認可，有思想、有理想、敬業能干的班主任 群體。這種想法在辦學的過程中只會是越來越強烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何條件，我們都要努力去達成。

　　從我所掌握的信息來看，我們有的老師表現的師德水準與省級示范學校的稱號格格不入，表現在以下三個方面：①不管事。為什么我們有的班問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關系的。學生之間產生了矛盾，班主任要么不管，要么簡單吆斥，久而久之，我們培養的學生就是一種野蠻、心中無紀、眼中無人。②自以為是。一所優質的學校，教師的行為與學校的意志應是一致的。然而，總是有少數教師想當然、自以為是，把個人的意識形態、教育觀念、愚頑的思想凌駕于學校意志之上，導致有的行為讓人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活動中，有的老師對那些捐款少的人，說，你們捐貳元、伍元，這難道叫獻愛心嗎?比如，在劍橋英語招生中，我們有的老師就說：學校規定的，人人都參加，或者說：不參加，你朝讀干什么去呢?匪夷所思。③低水平做事。突出表現在布置作業，有的老師作業總是那么多，另外，喜歡用作業懲罰學生，完全不給學生休息的時間，也不讓學生從作業中感到學習 的愉悅。久而久之，培養學生壓作業、壓學的情緒，從思想根源來講，這不是師能的問題，我覺得是師德的問題。④不公平做事。不可否認，每個班上都有調皮生，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊(特別是冷言冷語、甚至惡言惡語)、座位的調整、活動的安排來懲罰，我認為是不公平的。當老師的，不能讓大家在一口鍋里感到不公平。

　　本學期，我們要在師德建設上作好文章，如出辦好以下幾項事情：

　　1.師德教育活動。

　　師德要求，教師應當主動學習，強迫自己學習，持之以恒地學習。向沙市區張萬超區長提出的四點要求那樣努力、靠近，即，增強只爭朝夕的意識，努力提高教育質量;增強愛崗敬業的意識，努力爭創人民滿意的教師;增強發展意識，努力用發展的眼光解決前進中的問題;增強人民至上意識，努力辦好沙市人民滿意的教育。真正地能夠靜下心來教書，潛下心來育人。對教師的師德教育活動要與減輕教師負擔并舉，與關心教師的心理健康并行，與工作實際結合，以反思整改為重。

　　2.師德宣誓活動。

　　在教師節前，黨支部牽頭，工會組織全體教師向家長、學生和社會承諾，拒收紅包、拒收禮品、拒絕請吃，倡導清廉、崇高的教師師德形象，對于個別有令不行，有禁不止的教師將嚴肅處理。

　　3.師德演講活動。

　　組織教師在假期學習汶川地震中教師先進事跡材料的基礎上，重溫師德規范，撰寫師德演講或挑選朗讀材料。開展“學汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽。

　　4.師德訪談活動。

　　在學生家長及學生中，開展訪談評選“我孩子的好老師”的活動，我認為一個優秀的教師在“傳道授業解惑”的過程中，要努力給學生一種安全 感、親近感、滿足感、幸福感，這四點是有層次的。我們就是要通過多種形式促使我們教師在教育過程中，使學生感到安全、親近、滿足乃至幸福。并組織學生家長及學生代表開展演講活動，掀起愛老師、敬老師、學老師的師德高潮。

　　l 安全

　　安全問題是學校最大的問題，安全問題是北二小天大的問題。就上半年的安全工作來看，存在著不少不可忽視的問題：1、學生素質在提高，但安全意識不強烈;2、安全制度在規范，但獎懲措施不分明;3、安全口號在增多，但安全責任不到位。

　　我想一所學校辦得再好，校長、干部、老師們再敬業，只要出現了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有北二人共同的意識和行為。本學期，作為安全教育 年。我們集中做好以下幾項工作：

　　1.規范安全制度。

　　在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個手冊要努力涵蓋學校辦學的方方面面，包括校長職責、干部職責、教師職責、門衛職責、食堂小賣部職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時間 報告制、第一場地處置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我們全體教師按制度辦、按規矩辦、真正地出了事，我來負責，絕不向任何人推諉。如果的確是當事人處置不當、管理不善導致的安全事故，我想還是應該追究責任的，在安全問題上不能做好人，請大家務必支持和服從。

　　2.規范學生行為規范。

　　德育見實效，應該落實到學生的行為規范上。如何把學生在不喪失個性的基礎上培養成知書達禮、溫文爾雅、文質彬彬、儒雅睿智，應該是優質教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規矩開始，把學生的行為規范教育與習慣養成教育相結合，繼續開展習慣培養及達標驗收活動，落到實處，不走過場。

　　同時，重要的是學生的行為規范、習慣養成教育應從小處著手，持之以恒地訓練，方能見效。比如，不亂丟亂扔，講究衛生 ;不粗言粗語，講究禮貌;不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步;不欺負弱小，講究謙讓;不斤斤計較，講究寬容;不早到遲走，講究時間。3.開展安全實戰演練。

　　我們的安全壓力除了由于學生不規范行為導致的意外以外，重要的就是學生的上下樓道和放學疏散。如何讓學生熟悉線路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過安全疏散演練的形式開展。

　　4.繼續開展課間文化活動研究。

　　課間文化的研究和實踐不僅豐富了孩子的課間生活、學習生活，同時，也有效地保障了安全。但對課間文化的實驗和實踐不能僅僅停留在體育活動方面，還應向其它如游戲、文藝、養殖等方面延伸、拓展、深化。

新學期副校長講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　春回大地、萬象更新。在這美好的時刻，我校舉行新學期第一次升旗儀式。在莊嚴的國旗下，作為校長對全校師生進行新學期第一次講話，心情十分激動。20xx年的春天，我來到慶云二中。三年來，我和你們共同見證了學校的變化與發展，見證了學校的進步與榮耀。

　　三年來，全體二中人在“責任文化”的指引下，緊緊圍繞“價值引領、制度管理、質量提升”的目標不動搖，發揚“全力以赴、奮勇爭先”的二中精神，居弱圖強，奮力趕超，學校發生了可喜的變化，教育教學取得了優異成績，學校口碑有了根本性的好轉，得到了領導和社會的認可。

　　一、學校建設日新月異

　　三年來，乘著全面改薄、教育均衡驗收和解決大班額的東風，縣委、縣府投資共1000多萬元，先后建成并投入使用了新教學樓一棟、餐廳一棟、公寓一棟和水沖式廁所一處。現在，學校排水、消防及道路硬化工程正緊張施工中。到今年6月底，包括塑膠操場在內的學校建設工程將全部完工。屆時，一所布局合理、設施先進、管理規范的現代化學校雛形將展現在師生們面前。

　　二、學校文化日臻完善

　　三年來，基于二中的辦學基礎、生源特點、師資狀況，我們確立了“實施責任教育，為學生未來奠基”的辦學理念，提出了“創造適合學生的教育，打造魅力二中”的辦學目標。我們將“責任”作為立校之基，興校之魂；把“培養敢于擔當，有所作為的現代合格公民”作為學校的培養目標；提煉了“全力以赴，奮勇爭先”的二中精神。我們制定了“價值引領、制度管理、質量提升”的三年奮斗目標，規劃了打造“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的學校發展愿景。想到學校的未來，讓每一個二中人都有一種熱血沸騰的力量。我們創作了校歌《騰飛吧，二中》；設計了校徽；開通了學校網站；布置了大廳文化、走廊文化；開發了責任教育讀本。至此，學校以“責任”為核心的學校文化體系已構建完成。

　　三、教學質量大幅提升

　　三年來，我們圍繞課堂教學這一中心，以抓好“兩個環節”（備課、上課）為切入點，落實好教學常規，重點解決了“兩個問題”（課堂隨意、低效）。以全員賽課、骨干教師示范課為載體，落實縣教研室“目標引領、合作探究、當堂達標”這一課堂教學模式。以集體研討、領導評課為指引，提高教師教學技能。我們狠抓考風建設，打造誠信考試文化。20__年德州市初中學校素質教育成果綜合考核，在160多個參考學校中，慶云二中由20xx年的70名上升至47名，提升了23個位次；20xx年又上升至全市第30名，提升了13個位次，受到了市、縣教育局的表彰。現在，三個年級的教學成績已擺脫了全縣落后的局面，躍升至全縣的中上游（今年寒假考試七年級全縣第六、八年級全縣第四、九年級全縣第五）。二中人不再低眉折腰，而是揚眉吐氣！

　　四、藝體活動彰顯活力

　　三年來，我們以“創造適合學生的教育，打造魅力二中”為著力點，除抓好藝體課堂教學、落實好教學常規，讓學生學到最基礎的學科知識外，高度重視一年一度的大型會操活動，以活動凝集力量、鼓舞士氣，每年都獲得全縣第一名的優異成績。我們立足生源、師資實際，組建了足球、羽毛球、籃球、象棋、五子棋、書法、美術等社團，豐富了校園生活，培養了學生的興趣和特長。我們成功舉辦了第18屆秋季田徑運動會和兩屆“元旦聯歡會”，學生校園生活已不再“三點一線”的單調乏味，而是更加豐富多姿。

　　五、教師隊伍日益壯大

　　三年來，縣教育局通過招聘、借調的方式，為我校補充了30多名教師，使我校一線教師達120多人。這些教師年輕，理念新、方法活、成績優，他們的加入充實了力量，為我校教育教學質量的提升奠定了人才基礎。

新學期副校長講話稿 篇8

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　經過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了新學期。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾或失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學們在知識海洋里盡情享受著學習的快樂。但是回顧昨天，也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學美好的明天！新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：

　　第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

　　一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發展前人，最后才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

　　第二、將學習態度視為搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

　　親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。

　　第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校

　　“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會贊譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

　　同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓我們全校師生上下一心，已更新的理念，更新的姿態，更加扎實的行動來證明，從現在開始，我們一定會做得更好！

　　最后恭祝全體師生，身體健康，祝愿我們的學校的明天更美好！

新學期副校長講話稿 篇9

　　各位家長、教官、老師、全體同學：

　　大家好！歡迎各位家長走進我校，成為76中學這個和諧而又充滿朝氣的大家庭的一員。感謝教官、老師這6天來的辛勤付出，你們用言傳身教，將學生引到中學的起跑線。最后，祝賀716名初一新生告別了快樂而感性的小學，走進了理性而又充滿挑戰的初中。希望你們用自己的行動向大家證明你們都是最優秀的學生。

　　6天的軍訓非常辛苦，熾熱的陽光加上大量的運動，這對于一個剛剛入學的孩子來說無論在體力還是在意志上都是一次不小的考驗。對于家長來說更是一次心理上的煎熬。可能你們的心中有著很多的不舍，但是我要告訴大家溫室里的花朵永遠長不成參天大樹，不經歷風雨怎能見彩虹。你們的支持與鼓勵將是孩子成長路上最好的依靠。

　　大連市第七十六中學始建于1958年，幾十年來，辦學規模不斷擴大，20xx年接收合并了八十六中學，20xx年區教育局又將原育文學校校舍劃歸我校。經過一系列的改擴建工程，我校已成為一所擁有兩個校區、總占地面積達32720平方米的現代化中學。學校現有42個教學班，2273名在校學生和151名教職員工，其中各級骨干教師50余名。近幾年來學校加大了骨干教師的培養力度，并從外校和外地引進了一些優秀教師，也淘汰了一些不能勝任的教師。從而使學校的教師隊伍進一步優化，目前的初一班主任都具有豐富的教學經驗和班主任管理經驗、極強的責任感和良好的發展潛力。我相信，他們將帶領本屆初一以最佳的狀態迎接挑戰，在三年之后的中考中向家長交上一份滿意的答卷。

　　一流的硬件設施、一流的教育教學質量和一流的管理服務理念使我校現已成為大連市最具影響力的學校之一。學校的教學質量有口皆碑，連續九年榮膺x區最佳教學管理獎和最佳教學成績獎，中考成績穩居全區首位，今年我校又榮獲遼寧省首批課改示范校，遼寧省科研百強校，x區先進教科研基地、校本研修示范學校、先進干部教師培訓基地、中小學校教育質量綜合督導評估示范學校等榮譽稱號。學生在各項活動中也有突出表現。20xx年12月，由省教育廳等五部門主辦的“青春心語”網絡辯論賽中，七十六中的四位同學力壓全省十余所知名學校的對手，勇奪桂冠；20xx年12月，在全國首屆英語話劇大賽遼寧賽區決賽中，七十六中學更是技壓群雄，喜獲冠軍，并代表遼寧省參加全國總決賽。20xx年我校春曉民樂團又代表大連市參加了遼寧省第四屆中小學生藝術展演。

　　學校秉承“用尊重成就孩子一生”的辦學理念，確立了法儒融合的管理思想，把培養品德高尚、學識淵博、具有民族情懷和國際視野的現代中學生作為矢志追求的育人目標。為了實現這一目標學校在分析師生現狀的基礎上實施尊重教育，其內涵為尊重學生的人格、尊重學生的個性，尊重學生的選擇。

　　無論在教學、德育、還是校園文化建設中無不滲透尊重這一理念。課堂教學中，我校采用獨創的“五五”教學模式，從備課、上課、作業、輔導、評價五個方面入手，細化教學各環節，打造高效課堂，旨在培養具有學習主動性、適應社會需要的高素質學生。德育管理方面，學校實行“五育”管理模式，即“一個育人理念、二個育人原則、三個育人環節、四種育人途徑、五種育人習慣”。重點通過文明、學習、做事、交往、生活五種習慣的養成教育，規范學生的行為品德。在班級管理中，制定了班級文化建設的目標體系、基本原則和操作程序，精心設計班級文化建設方案，使學生在自主參與班級管理的過程中養成良好的習慣，提高自身的品德修養。同時，我校也為學生的個性發展搭建了良好的平臺，豐富的社團活動和綜合實踐可以滿足不同學生的不同需求。“春曉民樂團”、“小百靈合唱團”、“飛揚健美操隊”、“風華籃球隊”、“心語廣播站”和“成長文學社”等社團已成為學校的靚麗名片。

　　心靈的溝通是當前教育的主旋律，學校通過攜手同心家校聯系本搭建家校溝通的橋梁，通過“愛的叮嚀”構建學生的心靈驛站，滋養濃濃的師生情、深深的同學意。當今社會經濟全球化、知識信息化，我們在弘揚眾多傳統文化的同時必須認識到我們的國家在創新方面的差距，因此學校將國際理解教育作為拓展型課程的一部分。通過與新加坡和日本等國家的學生交流互訪幫助學生樹立國際意識、開闊國際視野，以利于學生參與未來國際競爭的需要。

　　最后衷心感謝家長選擇了76中學，我們將以最真摯的情感、不懈的努力向家長做以回報！同時希望家長密切配合，共同關注孩子的發展，讓孩子的夢想在這里起航！謝謝大家！

新學期副校長講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師：

　　九月，是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，第xx個教師節也隨著九月金秋翩然而至。在此，我代表許昌校區全體教職員工向辛勤耕耘在朗訓教育沃土上的全體老師致以節日的問候和衷心的祝愿！同時也非常感謝各位領導對許昌校區工作的關心和支持，感謝許昌校區的所有老師為學校的發展所付出的艱辛和努力！祝愿各位老師節日愉快、身體健康，工作順利，生活幸福！

　　選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人在漫步街頭的時候，我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛離開工作崗位。為了學校的發展，老師們不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進教室！我們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。也正是我們的“六心”服務，使學生的智慧之泉更加滋潤，使家長對我們更加的信任和支持！

　　我們愛崗敬業，為人師表；我們自尊、自重、自強不息；我們圍繞公司提出的發展目標，為學校的振興和繁榮作出更多更大的貢獻！我深信，在集團公司高層的堅強領導下，朗訓事業必將蒸蒸日上、興旺發達！

新學期副校長講話稿 篇11

　　各位朋友們：

　　大家好！

　　首先我代表學校領導班子給大家拜個晚年，祝愿大家在新的一年里身體健康、心態陽光、一切順利。同時感謝大家對我個人及學校領導班子的熱情支持，感謝大家為中的發展付出的辛勤努力！

　　經過全校師生的共同努力，xx年學校各方面工作取得突破性成果，形勢喜人。其中，我認為最主要的變化是人的變化，是人的思想觀念和精神氣質的變化，這種變化必將成為加快發展的強大動力。教育界的領導和同行普遍認為我們中教師變化不小，精神振奮、干勁十足，有的教師很有思想和見解。教師的變化，帶來了課堂的變化和學生的變化，帶來了期末考試成績的提高。短短半年時間的辛勤努力，我們就取得了可喜的進步，事實雄辯的證明了“加快發展、追趕先進”不是神話，更不是空話。我們有能力為農村孩子提供優質的教育服務，我們完全有信心實現加快發展的目標。

　　經歷一個多月的寒假休整，我們又滿懷信心地回到了自己的崗位。大家相互問候，神采飛揚，沉寂的校園又充滿了生機和活力。良好的心態是做好一切工作的基本前提，也是保持健康心理、實現幸福工作的重要保證。新學期伊始，希望我們團結合作，心往一處想，勁往一處使，精神飽滿地投入到新一年的生活和工作中去，在自己的工作崗位上，展現聰明才智，體驗進步快樂，實現人生價值。再有四個半月的時間，我們每個學年又要經歷一次重要的`工作檢驗，愿那時快樂和幸福蕩漾在每一個中人的心里。我們每一個人都是中的形象大使，我們要用自己的言行和業績宣傳中，讓全社會感受中的變化，聽到中的聲音。祝愿我們中的明天更美好！

新學期副校長講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　經過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。

　　我主要講兩方面的內容：一是上學期學校工作做簡要回顧;二是本學期學校工作計劃安排。

　　一、20xx學年第一學期工作回顧

　　上學期，應該說是不平凡的一個學期。一是教師的變動，二是迎接上級領導的各項檢查，三是學校辦學條件的改善，四是學校信息的大力宣傳，五是各項活動的有效開展，六是扶貧助學力度的加大，七是學校安全管理進一步加強，八是教育教學工作有條不紊的進行。總之學校各項工作在全校上下共同努力，圓滿完成，取得了一定的成績。當然，成績的背后，也存在著很多不足，一是教學成績很不理想，二是學校管理還有待進一步加強，三是教師素質還有待于進一步提高，四是學校制度還有待于進一步規范，五是辦學條件還有待于進一步改善。

　　二、本學期工作要點

　　20xx年是“反思發展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發展年”呢？通過上學期我到咱們學校工作這一階段的工作了解，我覺得我們學校如果還是走老路，還是推著車往前走是不行的，我們必須每一個人都要反思一下自己的過去，展望未來，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個更要”：思路更要清晰、觀念更要先進、

　　目標更要高遠、師生更要和諧、成績更要突出。20xx年學校總體目標：一個堅持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅持是：堅持以“辦學理念新、師資隊伍硬、教學質量優、管理質量高”為辦學特色，優化管理、創新機制、內強素質、外樹形象、加快發展。兩個全面是：全面提升教學質量;全面實施素質教育。三個著力是：著力優化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件。一個確保是：確保學校安全穩定。圍繞學校總體目標具體要抓好以下幾方面工作：

　　(一)抓質量提高。

　　教學是學校工作的重中之重，教學質量是學校的生命線，是學校的立校之基、發展之本。本學期要狠抓有效的教學管理。

　　1、要重視教學研究。

　　教師教書，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養成研究的風氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書，多學習，只有這樣才能提高自己的業務素質，才能真正教好書，育好人。本學期，要求每一位教師每月讀一本書，寫一篇讀書心得，發到教師博客和學校網站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。

　　2、要改進教學方法。

　　教學方法的改進是一個漫長而艱苦的過程，必須在教學思想轉變的基礎上加強學習、加強研究、加強實踐、加強反思。教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，

　　要學會采取不斷反復、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。我想任何一學科的教學方法，是不是應該把握如下關鍵詞：

　　①激趣：教學方法應該努力把激發學生持久的興趣作為第一要素。

　　②促思：應該努力培養學生的思維興趣、思想習慣、思維品質和思維能力。

　　③啟智：努力把學生教聰明。

　　④怡請：努力使課堂充滿一種活力，一種人性的光輝。

　　⑤有效：從規律入手，努力把復雜的教簡單，簡單的教明了。

　　3、要追求教學效率。

　　這里，我主要談作業的問題。有的老師給學生留下的作業數量太多，重復太多，機械太多，學生沒實踐體驗生活，不能享受學習帶來的樂趣和幸福。我們要科學減負，抓好學生課后有效學習，落實以“作業設計與批改”為主要手段的各種課后學生學習管理的各種措施。

　　4、要加強教學常規管理。

　　一是堅持推門聽課。學校領導和教師堅持推門聽課活動。領導通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。教師通過聽課，汲取他人的好的教學方法，才有助于提高自己的講課水平。

　　二是堅持教學月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。

　　三是組織教學檢測，組織月考。每次檢測結束后，學校要組織教師進行教學分析，對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。

　　四是要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，也要抓好學困生的提高，盡自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低，要樹立全面科學的質量觀。

　　(二)抓制度建設。

　　制度沒有規矩，不成方圓。這點本學期重點要抓考勤管理。通過上學期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒有不生病的，誰家都有老有小，不是一點事情沒有。但是在工作期間我還是強調，盡量能把該處理的個人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學期將出臺新的考勤制度及滿勤獎實施辦法，全體老師討論后，召開教工大會通過就開始實行。

　　(三)抓隊伍建設。

　　一是加強領導隊伍建設。各部門領導要強化主人翁意識和服務意識，即想管、敢管，敢于負責。進一步提高服務意識、轉變服務態度、提高服務質量，更好更有效的服務教學，為學校的發展做出更大的貢獻。

　　二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂管、善管。大到學校開展的大型活動，小到班級的一點一滴，都要精心管理，樹立良好的班風和學風。

　　三是加強教師隊伍建設。無非從考勤、教學常規、成績、業務學習等等去加強。

　　(四)抓安全穩定。

　　安全重于泰山，沒有安全保障怎能抓質量。為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，本學期還是實行封閉式管理，校大門到點就鎖上，在校期間不允許學生外出。少先大隊和班主任要周周講安全，天天強調安全，每天放學各班要組織學生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會、重大節日開展安全教育活動，組織防火演練，讓每一名學生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學生健康成長。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學來，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學校組織或家長監護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學生外出活動要及時報告學校主管領導，沒有學校允許不要私自組織學生外出活動。

　　(五)抓辦學條件改善。

　　本學期我會繼續努力，積極與上級領導聯系，最大限度改善現有我校辦學條件。

　　(六)抓學校生源提升。

　　本學期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學生家長工作，擴大生源，如果沒有學生，我想我們做老師的就要失業了。其次我積極爭取各部門，加大扶貧困助學力度，幫助更多的貧困學生家庭減輕入學困難。

　　各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過去，但我們可以改變未來;我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話，與大家共勉：“成功就是將簡單的事情做好，奇跡就是把簡單的事情做到極致。”

　　謝謝大家!

新學期副校長講話稿 篇13

　　各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　去年的今天，作為高一學生的你們送走了20xx屆的師哥師姐;今年的今天，你們目睹了20xx屆的師哥師姐滿載碩果走進象牙塔;此刻，作為一名高三學生在這里聚集，未來的一年，將是流汗的一年、是流淚的一年;未來的一年，是疲憊與迷茫交融的一年;未來的一年，是削骨削肉的一年，是灰暗的、是黑色的一年。奮斗這一年，你們將感受到雄鷹沖破云霄的豪邁;奮斗這一年，你們將收獲到成長路上歷練。

　　當你想休息的時候，請看看別人還在亮著的手電筒;當你上課開小差的時候，要回頭看看別的同學那認真專注的神情;當你面對題海煩悶要放棄的時候，不防轉身看看在烈日下面朝黃土背朝天流著大汗卻樂此不疲籌備你的大學學費的父母親!你，還有不努力的理由嗎? 剛剛我說過，高考是一個共奮進的過程。在這個過程中，同學們相互之間既是學習的伴侶關系也是學習的競爭關系，你們要在相互的競爭中不斷的提升自己，又要在相互的幫助中充實自己和他人的知識水平，在這一個過程中，我們還有與我們最親近人班主任、任課教師與你們共進退，當你們沒有開始學習的時候，我們的老師已經開始準備盡可能最豐富的知識，同學們必須相信，老師在給于你們知識總量為一杯水的時候，他們往往給你們準備的是一條河的知識量;當你們開始學習的時候，老師要在授課的同時，還要細致的顧忌到你們每個同學的知識基礎和吸收能力以及怎么樣才能達到最佳效果;當你們學習過后，瞻前顧后的老師，不停的為各位查缺補漏;同時我們同學心中最可憎又最可愛的班主任，除了要做好一名科任教師的基礎工作，還要擠出大量的時間，關注同學們的學習情況、身體情況以及心理壓力和青春期的小情緒。在此，我希望，作為一名已經步入高三的同學，能夠相信自己、理解父母、尊敬老師。高三的生活和學習固然疲勞和枯燥，同學們要學著挑起肩上的擔子，學會自我調節，懷著一個感恩的心，去不停的努力，為了你們心中的象牙塔不懈努力，為了你們懷著殷切希望的父母而不懈努力，為了和你們站在同一戰線上的老師而不懈努力。

新學期副校長講話稿 篇14

　　各位同仁：

　　大家上午好!度過了一個愉快而又充實的暑期生活，我們又躊躇滿志地回到了校園，拉開了20xx-20xx學年度第一學期的帷幕。在此，我代表學校支部、行政和工會向全體教職員工致以新學期的問候。對新來的教師表示熱烈歡迎，對在暑假中冒著高溫酷暑堅持工作的教職工表示感謝。

　　今天是我們新學期工作的第一天，借此機會，向大家通報一下學校暑期中一些主要工作的開展情況。

　　1、隨著暑期教育系統的干部人事調整，在區教育局領導的關心下，我們的校級領導班子力量得到了進一步的調整和充實，來自實驗小學的沈榮俊同志調入我校擔任副校長一職;本校的葛家生同志被任命為校長助理。戚榮曉同志也被確定為區未來校長發展班成員。這對學校進一步加強管理水平，細化目標任務，落實管理責任，提高管理效能注入了新的活力。為此，我們對領導班子成員的分工進行了進一步明確。具體為：

　　馬躍錄同志，全面主持黨務工作，指導工會、共青團、婦代會工作，負責社區教育委員會、家長委員會活動;負責聯系低年級組。

　　戴保華同志，全面主持校務工作，具體聯系建南小學和辦公室工作。

　　楊慧翔同志，常務副校長，具體負責學校常務工作，聯系總務處、高年級組;分管信息技術、體育、衛生、國防、藝術和科技教育工作。

　　沈榮俊同志，具體分管教學工作，聯系教導處、教科室，包括教研組、備課組和課題組，負責聯系中年級組。

　　葛家生同志，分管德育工作，具體聯系德育處、工會、安保辦;負責學校法制、家長學校和少兒藝校工作。

　　以上是學校主要領導的分工情況，希望各處室、各年級段在分管領導的指導下，進一步明確職責和要求，相互支持與配合，全面推動新學期工作任務的貫徹和落實。

　　2、上學期，我們推行了人事制度改革，并在教代會上一致通過了《上坊小學09-10學年度教師崗位競聘方案》。根據方案的要求，校長室在各部門的協調組織，通力配合下，順利地構建了新的年級組平臺，并通過民主選舉產生了新的年級主任。隨后，各年級組對照方案要求，本著以人為本、科學發展的原則，在民主、公開、公平的基礎上通過細化操作、分步實施，認真開展了崗位競聘，實行雙向選擇。并妥善化解了競聘過程中出現的各種問題和矛盾。到目前為止，所有崗位競聘工作已經基本完成。各處室、年段主任、班主任以及各教師已經迅速進入了角色，工作意識得到了增強，各項工作正在平穩推進。崗位競聘的推行，有效激發了學校內部活力。必將為學校各項事業的發展發揮積極的作用。當然，今年的崗位聘任只是剛剛起步，是一種結構性調整，以后將不斷深入和完善。

　　3、為進一步夯實硬件基礎，提高服務職能，暑期我們還對校園教育教學設備和基礎設施進行了修繕和建設。并加強了校園文化建設，著力構建和諧的育人環境。在總務處的組織協調下，維修了學生課桌椅700多套;教師辦公桌椅85套;進行了化糞池清理;教師住宅樓圍墻建設;教學樓、辦公樓、內外墻防水維修;走廊教室油漆;學校大廳校園文化設置等，共計投入約24萬元。

　　4、暑期是教師自我充電，提高專業素養的好機會。暑假前，教科室對照區教育局暑期培訓安排，認真安排，細化落實，結合培訓特點和學校實際，突出培訓的針對性。整個暑期共安排培訓人員148人次。除個人參加的學歷進修培訓外，內容涵蓋了學校管理、德育、安全、資產、少先隊、效能評估、學科教師、骨干教師、班主任、信息技術等共23種類型的培訓。其中國家級培訓1項，省級培訓1項，市級培訓2項，區級培訓13項，校級2項。根據安排，到目前為止，還有部分區級骨干教師培訓、本校的班主任培訓、小學數學新秀班培訓、效能評估培訓還沒有進行。希望各位教師能高度重視和珍惜每一次培訓機會，把培訓學習作為提高自身專業素養和教育教學質量的重要手段，培訓后要認真反思并大膽實踐，要積極將培訓的結果轉化為實踐的成果。

　　5、崗位競聘工作的平穩推進，使學校教師隊伍的學科結構得到了一定的調整。隨著暑期教師的調動，學校教師隊伍的年齡結構和知識結構也得到了補充和優化。本學期，學校共調入教師8人，其中區內調動6人，應屆畢業生2人，全部為本科文憑。8人中有1名區德育帶頭人，1名區教學骨干。對新調入我校的同志，我們表示熱烈的歡迎。

　　6、暑期，還有一些教師在冒著酷暑訓練學生參加上級部門組織的各項活動。在王梅津、孫振宏老師的指導下，組織學生開展了20xx年首屆江寧區網上家長學校學生網絡科技夏令營活動，并上報了10件學生電腦作品，3名學生獲得了區二等獎。在耿厚平、楊亮老師的指導下，校航模興趣小組參加了區航模比賽，以及在蘇州舉行的江蘇省航模比賽，其中5名學生在省航模比賽中獲獎。這些活動的開展為進一步充實學生的暑期生活，豐富課余文化，提高學生的綜合素質起到了積極的作用。

　　7、組織全體教職工于7月4日至7月15日，分三批外出旅游學習，本次活動準備充分，組織認真，所有參加的教師在飽覽祖國美麗山川、秀麗景色的同時，身心都經歷了一次礪煉，對這次活動給予了很高的評價。

　　新學期的工作計劃已在暑期醞釀并出臺。本學期，我們將緊緊圍繞學校發展規劃，結合學校年度工作目標和計劃，立足學校實際，在進一步貫徹落實“突出‘教育信息化推進年’為主題，關注常態課堂為重點的基礎上，強力推進三個工作重點：即以夯實素質教育載體為目標，建設校園文化;以基礎教育的“基礎性”為指向，強抓規范辦學;以校本課程開發為突破，促進內涵發展。

　　首先，要以規范辦學為抓手，課程開發為突破，促進學校內涵發展。

　　具體要通過教導處、德育處、教科室等各處室在進一步修訂和完善各項考核激勵機制的基礎上，強化機制建設;深入貫徹和落實省教育廳提出的“五嚴”規定和四條原則，強調規范辦學;突出以校本課程研發，促進學生全面發展;重視隊伍建設，促進教師專業成長;加強校園文化建設，進一步夯實素質教育的內涵基礎。

　　其次，要以教學科研為重點，活動開展為載體，促進教育教學質量整體提升。具體要通過強化教學過程管理為基礎，落實常態課堂為重點，強調教師規范教學行為;注重以“抓薄”為手段，強化質量提高;堅持科研為先導，提高科研能力和水平;以豐富學生活動為載體，強化活動育人，提高學生綜合素質;并通過細化安全衛生管理，提高信息化水平，扎扎實實打好各項工作的基礎。

　　第三，要以堅持民主管理，形成整體合力，促進學校和諧發展。強化落實校務公開和教代會制度，切實發揮民主管理的積極作用;要通過加強年級組建設、師德建設、黨團工會建設以及后勤服務保障，形成各項工作的整體合力，全力促進學校各項工作再攀新高，各項事業和諧發展。

　　這是新學期學校工作計劃的一個簡要概述。具體內容，年級組將會組織大家做進一步的學習。針對新學期的工作和任務，向大家提幾點要求：

　　1、要進一步增強全員的凝聚力和向心力，要認真吸取上學期期末相關事件的深刻教訓，切實轉變工作作風，弘揚高尚師德，塑造良好形象。班子成員要帶頭發揮表率作用，全體教職工要牢固樹立團隊精神，著力建設一支和諧向上，團結奮進的教師隊伍。

　　2、加強制度建設。制度建設是管理的需要，是深層發展的需要，是規范辦學的需要，是落實績效工資的需要。德育處、教導處和總務處要進一步細化和完善各項考核激勵機制，認真開展好過程性考核，以制度的規范促進事業的又好又快發展。在這里，我要重點提一點，關于教師中午就餐，本學期所有在校就餐的教師一律空手進、空手出，餐具由食堂負責統一安排，要嚴格學校要求，不要有個人行為，要注意自身形象，個人其他行為必須要自己克服。

　　3、切實增強質量意識。規范辦學行為，落實“五嚴”要求，給學校提高管理水平，提高教學質量提出了更高的要求。全員要牢固樹立以教學工作為龍頭，以科研為引領，強化常規管理，規范教學行為，落實常態課堂，提高課堂效率。強化各年級尤其是畢業班的質量監控和分析，重視對薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生的視導和幫助。教研活動要逐步構建平臺，明確目標指向，發揮核心團隊示范帶頭作用，切實提高教研實效。各教師要加強自身學習和教學反思，強化科研意識，提高參與熱情，促進自身專業成長。

　　4、全面協調推進各項工作。在以教學工作為中心的基礎上，要認真開展好其他各項工作。其中，體育工作要在抓實課堂教學的基礎上，積極組織開展各項體育活動和競賽，尤其是陽光鍛煉一小時和大課間活動，要認真組織，嚴格落實。要組建好藝術團隊和興趣小組，結合重要紀念日和節日，舉辦藝術節、合唱節、科技競賽等;注重衛生健康教育和心理輔導，強化安全責任意識，高度重視H1N1甲流的監測和防控。要把各項工作的有效開展作為促進學校內涵發展、和諧發展的重要前提和基礎。

　　各位同仁，新學期的工作已經拉開了帷幕，讓我們緊緊圍繞工作目標，堅定信心，下定決心，共同攜起手來，同心同德，團結進取，奮力拼搏，為全面、優質、高效地完成全年的工作任務和目標而不懈努力。

新學期副校長講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　老師們，今天我們又迎來了新的學期，也迎來了一批新的志同道合的戰友，下面我請他們一一與大家見面。

　　老師們，教育不是技術，而是心靈的藝術，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。”陶行知說“真教育是心心相印的活動。”高慧明認為教育是給學生一個心靈的支點，愛因斯坦論教育時曾說：“學校應該永遠以此為目標——學生離開學校時，是一個和諧的人。”

　　根據以人為本的辦學理念和外高發展規劃，我們制定了本學年工作思路：一個中心，兩把思想，三輪驅動，四字方略，五種精神，六心育人。

　　一、一個中心：以教育教學為中心

　　1、五讓目標

　　讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對學生都有影響;讓每一道題對學生都有作用;讓每一個學生都有收獲;讓每一個家長都快樂。

　　2、什么是課堂？

　　課堂是教師人格魅力、學識魅力展示的平臺。是學生成長的舞臺，是一所學校體現生命成長價值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現價值，享受桃李芬芳的幸福感。

　　師生在課堂會師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想，流淌著情感，流淌著生活，流淌著奮斗。

　　(1)把學生教育成功，只有一個辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說：“從教30年，我對課堂愈加敬畏。每一次走進教室，我們都會充滿期待而又戰戰兢兢。”“課要上得厚實、有分量，不輕飄，功夫在課外。”這一點，我們很多青年教師已經有了深刻的認識。楊曉燕在總結中寫道“經常聽本組教師的課是成為名師的捷徑。”郭鈺認為“擁有集體的智慧能走的更快更好。”

　　真正的學習是自愿、主動、充滿探索的，一切被迫的學習都會引起學生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學情趣。 “讓學習發生在學生自己身上。” “讓每一個樹種都能得到自由生長的空間。”

　　有人把課堂上老師的表現分為四個層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優秀的老師是示范，偉大的老師是啟發。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。

　　(2)一個人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個人在激情的狀態下不創造都難。激情的前提是愛事業、愛學校、愛學生。教育的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育沒開始就已經結束。這一點，我們一些青年教師也深有體會。張慧：“充滿激情上好每一堂課。”王繼龍：“必須想法設法讓學生在課堂上表現出最好的狀態。”

　　(3)學校就是讓孩子們犯錯的地方。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動、理性思維尚不強大的高中生。身心特點決定了他們容易犯錯。教育因錯誤而富有價值和意義。

　　欣賞“錯誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿愛的情感和愛的藝術的美麗教育。

　　3、班主任的藝術：言傳身教、心心相印

　　以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業，更是充滿幸福的行業。

　　班主任應思考四個問題：

　　(1)怎樣讓每個學生健康成長？

　　要對學生終生負責，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。

　　(2)怎樣讓每個學生真正平等？

　　班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說“對待學生要做到平等、真誠、友善，對好學生不偏袒，對后進生不挖苦，把自己，融入到班級和學生中去，與他們分喜悅、享成長。” “不要在流淚時候，做任何決定，情緒負面的時候，話越少越好。”

　　(3)怎樣讓每個學生的特長都得到發揮？

　　育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學生的習性、特點和喜愛的活動。

　　(4)怎樣讓學生快樂、激情？

　　“三自”：自主學習、自主生活、自主管理。

　　“三千萬”：千萬不要給學生貼負面標簽;千萬不要傷害學生的自尊;千萬不要和學生較勁。

　　讓學校、課堂成為一個令人向往的地方;讓教師成為學生的知心朋友、終生朋友。

　　對于青春花季的少男少女們，他們這個年齡成長的必須養料中，有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認同的掌聲教師要創造這樣的條件。

　　二、兩把思想：把時間還給學生把方法教給學生。

　　英語組的孫王磊老師說“授之以法，把學習的主動權交給學生。”說得很好。

　　1、教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火

　　教育要做到三個有利：有利于學生激情的點燃;有利于學生方法的掌握;有利于學生習慣的養成。

　　2、教師的角色：是知識的灌輸者，是教練、導演、伙伴、朋友，是學生思想的引導者，智慧的啟發者，學習的促進者，困難的幫助者，成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學生做得越多，就害學生越深。”數學老師李銳在總結中寫道“教師的個人魅力—微笑。”

　　3、“三帶”：把愛心帶進課堂，把激情帶進課堂，把方法帶進課堂。

　　4、“四點”：教學容量大一點，節奏快一點，方法活一點，練習精一點。

　　5、“五讓”：讓學生觀察，讓學生思考，讓學生表達，讓學生動手，讓學生解決問題。

　　三、三輪驅動：科室圍著年級轉教師圍著學生轉全校圍著教學轉。

　　把簡單工作做好就是不簡單，把常規工作做好就是超常規。馬珂瓏老師：“認真備好課，不忽略任何一個學生，用真摯的心對待每一個學生。”左云青老師：“學生在我在。”“學生不在我也有可能在。”方麗麗：“傾聽比說教更重要，教師是學生的服務者。認認真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會一直堅持，認真工作，我才問心無愧，認真工作定能笑到高考。”

　　教師和風細雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學生名字的技巧，特別注意傾聽，這些都是教學的魅力。

　　認真的教育，是心心相印的活動，從心理出發到達心靈深處，我們的教育應該關心學生的精神生活，讓學生在學校生活中有刻骨銘心的經歷，學生在和同伴、老師的交往中能體會到快樂，有自己施展才華的領域，個性特長發展的空間。

　　教育給學生最重的東西，不僅僅是知識，而且是對知識的熱情，對自我成長的信心，對生命的珍視，以及樂觀的生活態度。

　　四、四字方略：嚴細實活

　　1、嚴而有度、嚴慈相濟。教風嚴(對自己標準要高，要求要嚴)、學風嚴、考風嚴。

　　管到深處是“精細”，教到深處是“落實”(四清)，教學是個良心活，關鍵是是否用心。

　　用心做事是對事業的一種態度，一種表現，一種責任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項事業，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著它，念著它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會成功。

　　當我們的課堂，我們各自的工作，承載著這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學生面前的時候，他怎么可能不被打動，所以，很多時候，是否用心也許沒有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽聽以下老師的心聲：

　　李衛民：練習的精選、精改。(學生的每套練習題至少有兩套改編、兩套教師自編)

　　曹芳茹：“在平常教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜思考，思考教育教學中出現的問題，思考學生的成長規律，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂，每一次的進步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位。”

　　五、五種精神：主人翁精神、奉獻精神、敬業精神、合作精神、創新精神。

　　1、校興我榮的主人翁精神

　　我們要與學校同舟共濟，同呼吸共命運。

　　對于拈輕怕重、不關心集體和他人、不熱心學校及組里的事、斤斤計較的人，我們外高不歡迎。

　　2、不計得失的奉獻精神

　　我們很多老師來外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛校如家，愛生如子。

　　我們工作中要做到“三要三不要”：要事業更要家庭，要學生更要孩子，要成績更要身體。

　　南東江：既然選擇了教師這個行業，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學生、知己。

　　3、恪盡職守的敬業精神

　　外高這架機器，要成為告訴運轉的動車，每個零件都需優秀。

　　4、攜手共進的合作精神

　　外高發展需要我們同舟共濟，攜手并肩。

　　楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學之余反思一點點，對教育教學有促進。”團體藝術，組內人人合作。互相補臺，好戲連臺，互相拆臺，都得垮臺。 “一個人備課，自我反思，獨學而無友。”集體備課的好處：靠集體力量提升教師專業能力，有助于資源共享、智慧共享、優勢互補;同事之間的合作與團結，有助于較少重復性勞動。

　　5、拒絕平庸的創新精神

　　教育在于愛、方法、技能、創新。

　　學習、研究，前提“反思”

　　六、六心育人：忠心、愛心、童心、信心、恒心、孝心。

　　1、忠心：教育就是這么一項偉大的事業，每一個投身其中的人都要超乎名利財富，維護作為教師的尊嚴。

　　國際部的趙鐵丁老師說：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個人追求就是一定要像大樹一樣活著，這樣活著是一道風景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著，即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會把握住這個展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫屬于自己的輝煌。”

　　2、愛心：沒有愛就沒有教育，看學生不順眼就是自己修養不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質，和學生的心一起跳動，做學生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學生為過生日的同學唱生日祝福歌，是愛心;苗慧霞老師請學生吃冬至的餃子，是愛心;李莎老師為受傷學生做飯、張千禮老師背學生上下學更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。

　　3、童心：面帶微笑進教室，盡量不當眾批評學生，主動問候學生，善待發言錯誤的學生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!

　　4、信心：自信是成功的關鍵，沒有你的同意，誰都無法使你自卑，無論什么情況，先相信自己，然后別人才會相信你。“有自信的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”

　　5、恒心：教育是基于信念的事業，在當今千變萬化的時代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時間”、“等得起”。幸福來自于堅守，愛與責任在堅守中才能得到升華。

　　6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業的必備條件。我們每一位外高教師都應當首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區的群眾稱贊你，說外高的教師就是不一樣。走出學校，你依然是學校的形象代言人，是學校的品牌。

　　老師們，朋友們，新的學年開始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業，以高高興興的心情，用心教學，上好每堂課，教好每個學生，高質量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學校而努力奮斗。

新學期副校長講話稿 篇16

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　度過輕松愉快的寒假，又迎來新的學年，今天，我校400多名師生精神飽滿回到學校，開始新學年的校園生活，寧靜的校園洋溢著往日的歡聲笑語，處處充滿活力、富有生機。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學年最美好的祝福。

　　過去的一學年，老師們愛崗敬業，辛勤耕耘，積極奉獻；同學們勤奮好學，奮發進取，勇于趕超。特別是在20年的中考中我校取得了令人滿意的好成績，辦學得到社會各界的高度肯定和贊揚。這是老師們辛勤工作、同學們努力拼搏的回報，我代表學校感謝你們，并向取得好成績的老師和同學表示衷心的祝賀！

　　此時此刻，20xx兔年的嶄新篇章已經翻開，我們也將就此踏上了新的征程。

　　再過三個多月，我校初三學生就要迎來中考的挑戰，站在新學期的起點上我們的老師準備好了，初三的同學們，你們準備好了嗎？跑在最后的沖刺的征途中，每個人都期待著收獲滿意的答卷，時間如此緊迫，需要我們有高度緊張的備戰意識和迅速到位的行動，學習任務如此繁重，需要我們樹立清晰的目標制定出詳盡有效地復習規劃，任務如此艱巨，需要我們有超強的意力和堅持不懈的精神，挑戰如此尖銳，需要我們有迎戰的勇氣和笑對成敗的胸懷，我們始終相信“天道酬勤”，在備考的路上我們不孤單，我們有父母作為我們的堅強后援，有老師的智力支持，還有初

　　初二學弟學妹的吶喊助威，相信你們會走出一個燦爛的六月。老師們，同學們，新海中學是我們的共同的舞臺，新海中學也是我們的共同的家園，讓我們所有新海人團結一心，振奮精神，攻克難關，向著我們的既定目標，努力向前。相信全體師生攜手同心、努力拼搏，新海中學一定會有更加豐盛的收獲。

　　最后，祝愿所有初三同學在20xx的中考戰役中為我校再創佳績！初二的地生考試能取得圓滿成功！

新學期副校長講話稿 篇17

　　尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：

　　下午好!首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛建平帶領著的團隊努力經營校務，為學校今后發展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協會會長黃為首，夏、鄭、姜、李等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳為首的資深教師團隊。他們的杰出工作、人格魅力、領導藝術都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。

　　剛才，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰，更是一種責任，雖能力有限，我愿化壓力為動力，盡其所能。面對華外八年快速發展所創造的輝煌業績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領導班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發有為，開拓創新，身體力行，不辱使命。借此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關，希望通過大家的共同努力，學校能追求卓越。

　　縱觀xx集團發展史，一個以發展當代教育產業、振興民族經濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導、艱苦奮斗的創業歷程。在民辦學校發展處于一個黃金發展期和矛盾凸現期的交叉點時，徐主席高瞻遠矚，堅持科學發展觀，提出了三個一工程，即教育產品市場占有率堅持全國第一，文化產業的某個項目達到全國第一，外國語學校的軟硬件全國一流，并為學校制訂了十年發展規劃。學校十年發展規劃傾注了xx人的心血，是經過專家反復論證、吸取各方意見，經過較長時間修訂和完善而形成的學校發展愿景，它是今后一段時間指導我們工作的綱領性文件。我們將認真組織學習，吃透精神，各部要結合本部實際，制訂、完善三年發展規劃及各處室、年級組、教研組的發展目標，并努力執行好。3月1日年級段長以上干部會議上布置的本學期工作，使十年發展規劃行于與內化在教育教學實踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時迎接困難和挫折的挑戰，使學校的發展在質上提升、達優。

　　學校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風尚，這種精神就是“人本、和諧、至善、日新”，這個風尚就是“傳承、創新、憂患、開放”。

　　學校要攀登新的高峰，需要進一步體現“以人為本”的思想，一切要為學生服務，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學素養去陶冶我們的學生，使我們的學生有健康的身心、高尚的品質、扎實的文化基礎知識。我們將發揚學校尊重和依靠廣大教職工的優良傳統，最大限度地發揮每一個教職工的才智，經過幾年努力，使我校有一支結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師隊伍。老教師是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神動力!中年教師年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學校的未來和希望。在一所學校里有默默無聞為教學一線努力服務的教職工同志，有如山沉穩的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和諧互樸的局面將是學校之幸、學生之幸。

　　干部也是學校人才的重要部分，學校將采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時要有措施使干部保持激情與活力。在選拔學校干部上有董事會、學校及各部直接選拔，也有自薦形式產生(校辦副主任將在全校教職工中經過自薦、考核、選拔產生)。學校將非常關注教研組長及以上干部的管理及教考分離的成績、學生測評的滿意度等情況，要使得我們的干部會管理、懂教育、會教學。

　　學校需要發展，發展需要和諧。如何發揮學校特色，如何優化學校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和諧的氛圍，這些都是發展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學校班子和廣大教職工的智慧。

　　學校的發展需要在今后的工作中體現“至善”意識。“至善”是希望達到最好、最合適、最合理。今天我們學校已經具有相當大的規模，我們要在現有規模下努力提高辦學質量。每位教師都應認識到一個學生對學校來說僅占幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學生成績的目標達成度，使每個學生都得到最優化的發展，不讓一個學生掉隊，不讓一個學生無故退學，這是我們的責任。我們要力爭做到五年級小學生參加城區統測達到示范學校水平，中考繼續名列城區前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(創新班)、二中(公辦班)和中考錄取分數線同檔次的學校(民辦班)；初中競賽超同類學校，高中學科競賽要有學科超xx中學和二中。“至善”要求我們在各項工作中追求卓越，持續改善。

　　學校要保持可持續發展，需要體現“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創新局面，要有新思路、新舉措。為了達到我們的目標，新一屆學校班子還需要有傳承、創新、憂患、開放的作風。求實的精神、奮進的風氣、辦學思想和理念、激情與活力、人文氛圍等需要傳承；學校要在中國民辦教育發展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，盡管我們已經取得了巨大成績，盡管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏著危機。如我們學校的特色發揮、小學招生、小學和初中的留生，小學、初中小班化的質量，小班與大班之間的關系，高中優質生源招生及學生數不能增大但教育成本增大，公立學校軟硬件不斷增強對民辦學校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發展。“滄海橫流，方顯英雄本色”。

　　而開放更是我們今后持續發展的必要氛圍與素養。開放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學校學習，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學新路子，使得我們學校有更大的發展空間。開放使得我們一定要外學強校、內練真功，發揮優勢，強化英語特色，實現學校多元發展。

　　華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當中的每一個環節都要緊密結合，各部門之間應加強協調與溝通。同樣希望我們能持續強化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追求夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力，實現三三一工程的推動力。

　　新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作后盾，有開明的、厚愛教職工的徐萬茂先生引領，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領導與指導，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學過程中所遇到的任何困難，創建一流民辦學校的目標一定能實現。讓我們以“人本、和諧、至善、日新”為支點，以“傳承、創新、憂患、開放”為杠桿，用全體教職工的激情與活力去推動外國語學校這艘航母乘風破浪、永往直前。

新學期副校長講話稿 篇18

　　尊敬的老師們:

　　今天我們召開全體教職工大會，旨在動員，號召我們適應新形勢，迎接新挑戰;適應新要求，形成新校風;適應新變化，取得新成績。因此，今天，我講話的題目是:“建學習型校園，做智慧型老師，走內涵式的發展道路。”

　　抓學習與提高將成為我們貫穿全年全校工作的主線。為了有效地抓好這項工作，經學校研究，我們提如下三個方面的要求:

　　一、認識決定高度，思想決定行動，學習已成為當務之急。

　　古語說“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎?”甄賢要持續健康穩定的發展，要保持教育品牌，要延續輝煌，學習是根本，是泉源，是德義，學習的重要性可想而知。作為教育工作者，無論從教育的大環境，學校發展的小環境以及自身的發展需求來講都應該高度重視學習。

　　1、了解國際國內教育發展趨勢:國際上教育改革的深度與廣度讓我們每個教育工作者都有緊迫感。國際上現在流行的是“為每個學生創造良好的教育”，教育家巴伯認為，良好教育=E(K+T+L):E是情感道德品質，K是知識點，T是思維邏輯，L是領導能力。在美國，奧巴馬上臺后，在大手筆地投入教育的同時，對教育的管理和改革也格外重視，如果在哪個學期、哪個學校的教育搞不好，首先免校長的職，然后這個學校的所有老師一律就地進行學習培訓，參加考試。考試合格或表現較好，才可以在重建的學校或者是分到其他學校進行教學工作。英國x年《麥肯錫報告》特別強調:最佳的學習、卓越的教學、最優的教師才能實現人才培養方式的創新。日本的“學力教育”運動:進入二十一世紀以來，“靜悄悄的革命”強調以學為中心的課程，以學為中心的教學，發展學生的“綜合學力”，培養具有“國際領導力”的日本學生。目前，國內，對教育改革的重視度和速度也令我們萬分驚嘆。第一，國家早就提出要建設“學習型社會”，我國的《中長期發展規劃綱要》著重提到了“四大目標”:以人為本，德育為先，能力為重，全面發展。國家對教育的重視讓我們每個教育者感到由衷的高興。但是，同志們要想一想，對教育重視以后，對教育加大投入以后，相應而來的，絕對是對我們教育的新要求。所以，從國際和國內的情況來看，我們的差距比較大。教育的改革促使我們不得不加強學習。

　　2、了解甄賢的發展瓶頸:學校發展到今天，我們有很多老師以甄賢為榮，以甄賢過去的輝煌為榮，這個無可厚非。但是我們在懷念甄賢帶給我們榮耀輝煌的同時，我們是否考慮到，甄賢的輝煌是我們老甄賢人，是我們的前輩們用“心血+汗水”創造出來的。對現在的甄賢人來說，我們應該怎樣去延續這樣一個輝煌，是擺在大家面前的一個問題。我們應該知道學校后續發展遇到的瓶頸:一是師資瓶頸。我們經常講，名校需要名師做支持。只有擁有了一批名師，我們才能被稱之為名校。但是，目前我們在這個方面需要突破，需要培養、推出一批名師。二是管理瓶頸。我們的管理還是停留在粗放型的水平上，現在的管理應該朝規范化和精細化的方向發展，我們還有相當長的路要走。三是特色瓶頸。我們的辦學特色始終徘徊在目標不明確之中。四是后備干部短缺瓶頸。

　　3、了解自身發展需要:人最難的事情是:真正認識自己。選擇了教師，不僅僅是選擇了一種職業，更是選擇了一種生活方式。職業的特點要求我們必須具備終身學習的能力、態度和使命感。現在的教育形勢對我們的教育、對我們的學校來講是非常嚴峻的。現在教育所面臨的挑戰是:從學歷社會走向能力社會，從追求有書讀走向追求讀好書，從關注溫飽走向關注職業前景，從追求外延發展走向追求內涵式發展。在這樣一種情況下，我們的教師角色必須再認定:教師應是學生學習的引路人，而不再僅僅是知識的權威。師生關系必須再認定:朋友(親其師，信其道)。現在很多學生沒有過去師道尊嚴的條條框框，他更喜歡把我們作為一個朋友，更喜歡把我們作為學習的伙伴，這就需要教學相長，成為學習的共同體。師生關系必須理解、包容、交流、合作。所以需要大家在五個方面引起重視:——堅持教學相長，在師生交往中發展自己;——反思教學實踐，在總結經驗中提升自己;——學習教育理論，在理性認識中豐富自己;——投入教學研究，在把握規律中端正自己;——尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己。同志們，我們教師的成長離不開三要素:閱讀、閱歷、感悟，“教育學是迷戀他人成長的學問”、“課程是充滿靈性的空間”，希望大家不斷完善，提升自己，做一個讓人佩服與敬仰的智慧型老師。

　　二、強化引導，明確措施，全員參與

　　x年，我們將圍繞“學習”這一主題，采取有力措施，著力推動學習型校園的建設:

　　1、領導示范。創造條件加快硬件建設，所有管理團隊的同志們，都要深入所在的備課組和教研組，參與學習活動。

　　2、課題帶動。讓教研成為教師工作的常態，這幾年來看，我們的課題申報太少，教研成果出來的太少。對于課題和科研，我們是鼓勵和支持的，會給予必要的經費支持和獎勵政策。

　　3、學科研討。建構個性化的學科課堂教學模式;我們現在每周每個備課組都有學科活動，但是這個學科活動具體有什么效果，老師們最有發言權。我們的教研活動還要深入，還要加強。根據各個學科自身特點，不同風格，八仙過海各顯神通，構建出符合課改精神，構建出注入課改元素，適合學科特點，適合不同知識結構的'個性化學科課堂模式。

　　4、加快校園文化建設，增強校園文化的育人氛圍。學校的廣場、文化長廊、榮譽室將提上議程，都要開始建設。

　　5、建設、完善圖書館、讀書角，提供優美的學習環境。我們的藏書量要增加，閱覽室的環境要有改善。

　　6、加強學習展示，促進學習和交流。我們以備課組為單位，要求每個組都必須有學習計劃，有學習安排，要求每組定期推出一句名言警句，推出一篇富有哲理性、富有生活氣息、富有情趣的美文，同時也推出一篇論文。供學生、老師、家長相互學習、借鑒、交流。

　　7、開展讀書節、讀書競賽等豐富多彩的文化活動，陶冶身心，發揮特長。

　　8、進行檢查與評比，實行獎勵。年底對老師們的學習成果、科研成果進行集中展示，并采取統一的標準，在評先評優、職稱評比中引入加分因素，形成制度，鼓勵大家出成果。

　　三、克服困難，明確目標，奮力前行

　　學習是一個艱苦的事，是對人的意志和毅力的考驗。但是，學習又是快樂的，它會讓人知不足，明得失;知方向，明進退。一個善于學習的人，是會有成就感、成功感的。在學習當中，我們希望大家克服以下四大困難:

　　1、克服態度上的消極應對。我們這項職業的特性決定了我們沒有權利放棄學習，它是我們的責任;沒有時間、壓力大等都不是問題，態度將會決定一切;

　　2、克服對已有經驗的過分依賴;有很多老師教了二三十年的書，經驗非常豐富，是不是就可以放松、放棄學習了呢?相反，如果誰不抓緊學習，誰就會被淘汰得更快。

　　3、克服對課改的誤讀、誤解。很多老師認為課改就是分組討論，小組合作，加入多媒體教學。實際上課改的主要目的是以啟發式、探究式學習，讓學生掌握知識生成的過程。

　　4、克服自身方法、能力、素養方面的局限。學習不僅是一種態度，更是一種能力。凡是注重學習，學習方法較好，學習能力較強的同志們，肯定會出成績。并且會與時俱進，不斷適應形勢的變化和發展的需要。明確目標:通過老師個體水平的提高，提升學校的整體質量、層次和形象。我們要通過學習型校園的建設，著力提高教師的人文素養、理論與實踐的結合水平、課堂效能、培優與轉差的技能。在這里特別要強調一下培優與轉差的技能問題，主要體現在七個方面:

　　1、發現學生問題的技能;是否做了一個有心人。

　　2、診斷學生問題根源的技能;需要觀察和思考。

　　3、設計解決問題的技能;

　　4、與學生溝通的技能;有些老師過于內向，不利于教學的開展。

　　5、幫助學生把認知轉化為行為的技能;

　　6、評價學生進展的技能;學生取得進步以后，我們怎樣恰如其分地評價?鼓勵他更上一層樓?

　　7、鞏固學生成果的技能;怎樣讓他持續不斷地得到提高?同志們，希望通過我們學習型校園的建設，學習活動的開展，老師們完成從教書匠到教育專家、教育家的蛻變。人們把教書這個行業分為四個層次:——教書匠(只教教材)——普通教師(還教知識)——學科專家(教授方法、思維的訓練)——教育家(教書育人，不僅僅是教學，更體現我們的學識、才智，反映我們的人格、品質。)教育家并非遙不可及，相信在座的很多同志有這樣的潛力和天賦。這三年多時間，我認為是自己參加工作以后收獲最多、受教育最多的時間。我要感謝大家，是老師和學校的同行給了我很多教育啟諦。局長曾對校長提了五點忠告:善待師生、崇尚寬容、善于妥協、學會等待、追求高尚。這個忠告我個人將時時刻刻牢記，并提醒、要求自己。我也記得蘇霍姆林斯基的告誡:一個人的進步靠上進心、求知欲、責任感。愿我們大家在學習型校園建設過程中，共同進步。最后，讓我們借用德國教育學家第斯多的一句話共勉:“教學的藝術，不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和鼓舞。”讓我們用美國哈佛大學校門口的一句名言說出我們共同的愿望:“學校的榮譽，不在于校舍和人數的多少，而在于它培養的一代又一代人的品質。”相信用我們的行動，我們的品質會撐起甄賢美好的明天!也相信我們甄賢百年輝煌，星光璀璨!

新學期副校長講話稿 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　今天，又有9名新教師加入我們的學校，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。當習習的秋風在我們身邊吹拂之時，便是碩果累累壓枝頭的報春之機。

　　同學們，我們知道是父母給予我們生命并把我們養大，但你是否觀察思考過：在課堂上是誰那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神在時刻鼓勵著你，運動場上是誰的身影在陪你鍛煉，遇到迷津又是誰在不厭其煩的給予指點？華燈初上，拖著疲憊的身影最后離開學校的又是誰？

　　是站在我們身邊的每一位老師，我們最可親可敬的人，是他們年復一年，日復一日地重復著呵護我們心靈的崇高使命。是他們以飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。

　　羊有跪乳之恩，雅有反哺之義。

　　同學們，我們要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。 一名優秀人才，要具備四種品德：

　　1、對國家、社會有責任感；

　　2、對學習、工作有進取和敬業精神；

　　3、對他人有競爭與合作意識；

　　4、對自己有否定和超越態度。

　　這四種品德的核心是責任感。我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母辛苦養育，老師辛勤教育，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩；下課了，遇到老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；不亂扔垃圾，愛護學校的一草一木，這也是感恩；當然，認真完成每次作業，取得優異的成績，爭取升入理想的學校，這更是對老師辛勤工作的最好回報。對于每個學生來說，取得良好的成績是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。

　　老師們，我們也要感恩于學生，是他們成就了我們。面對新的教育形勢，我們要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優良教風，提高業務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　老師們、同學們，讓我們全體師生攜手共進，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。

　　謝謝大家！

新學期副校長講話稿 篇20

　　同學們，老師們，大家上午好。

　　XX年就這樣悄無聲息地過去了，XX年也就這樣悄無聲息地來了。對于XX年，我們海高在高考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了海高昔日的雄心;對于XX年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了海高昔日的自信。對于XX年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對于我們海高的學子，應該以什么樣的形象來面對XX年，因為這一年是特殊的一年。同學們，今年是原海寧一中高中部遷校重建二十周年，是海寧市高級中學掛牌成立二十周年，你們準備以什么樣的形象，來回報我們的學校，來回報我們的線校，來回報我們的大海高?你們為此又準備好了嗎?

　　同學們，海高的學子應該是斗志昂揚的，你們說是不是？ 姑且不論我們在高考中能夠取得什么樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰勝自己。高中三年對我們的挑戰，遠不只是知識的挑戰，更是意志的挑戰，沒有堅持不懈的意志，沒有不可戰勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學們，當我們跑操時手還放在口袋里，當我們晚自習時還在聊天，當我們上課時還在睡覺，這些似乎并不應該是海高學子的形象，海高不需要這樣的學生，我們也不忍心看到我們的學生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學們，我們需要有個性的學生，但我們不需要頹廢的學生。

　　同學們，海高的學子應該是善于學習的，你們說是不是？ 我們不一定聰明，但說實話，海寧最優秀的學生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢?而且，即使我們并不聰明，但在海高這樣的氛圍里，我們也可以用科學的學習方法，良好的學習氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙，這是不可能的，勤只能補態度，并不能補拙，但方法可以補拙。所以，我的同學們，在做完老師布置的作業之余，你們會不會主動地向難題進軍呢;在做完作業之余，你們會不會對自己的學習過程進行反思，對自己的學習方法進行總結呢?同學們，學習總歸是自己的事，而且學習是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當你上了大學，當你工作之后，要是你還不會學習，那你未來的路又在何方呢?

　　同學們，海高的學子應該有遠大理想的，你們說是不是？ 同學們，并不是每個人都可以上清華北大的，這一點我也相信，因為我也沒有上過清華北大的;但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業的，我就覺得他比我更有理想，事實上他還把自己的理想付諸現實了。可是，我們的同學們，你們遠大理想是什么呢?你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢?同學們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的，學校就會想法設法地幫助你實現自己的遠大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，海高并不是混日子的地方，海高是孕育夢想，培養理想的地方。

　　同學們，海高的學子應該會自我管理，你們說是不是？ 自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學之間的相互管理，相互提醒，相互關心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，并不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業，那你未來可能就只是一個好的秘書;要是你只會知識的應用，那你未來可能就只是一個好的技師;但是，誰會搞管理，誰就是老板，誰就是領導，誰就是社會發展潮流的引領者。但是，我的同學們，管理能力是一種實踐能力，這需要我們在不是領導的時候，就要培養領導能力，不是管理者的時候就要培養管理能力。可是，當同學們晚自習在吵鬧的時候，你是跟著吵鬧還是出面協調呢;當班級有一大堆事務等著處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢?

新學期副校長講話稿 篇21

　　今天是開學的第一天，也是偉大祖國傳統的`元宵佳節，首先，我代表學校祝老師們、員工們生活美滿、家庭幸福！祝同學們學業進步，心想事成！

　　其次，我在此重溫一個希望，希望大家志存高遠，腳踏實地，努力成為一個人品好、態度好、習慣好的現代人。

　　第三，強調一個常識：堅持就是勝利！

　　我們老祖宗就說：只要功夫深，鐵棒磨成針！講的就是堅持。

　　日本著名企業家稻盛和夫說：持續的力量能使平凡變成非凡！講的也是堅持。

　　大家熟悉的華語樂壇巨星周杰倫，歲開始練鋼琴，他堅持了十年；他16歲開始嘗試作曲，堅持了所以，天下，沒有免費的午餐！天下，沒有不勞而獲的成就！年，終于名揚天下。

　　所以，我期待、我深信：努力要乘早、堅持要乘早、生活更美好！

　　時光荏苒，金猴揮棒；歲月崢嶸，鴻圖大展！

　　回首過去，花都校區有過220人的慘淡經營；

　　立足今朝，我們有數學第一的光榮與驕傲；

　　展望未，更多的奇跡等待著我們去書寫、去創造！

　　老師們，同學們，xx校區承載著上級重托與社會期望，我相信：在新的一年里，只要廣大師生齊心協力、共同奮斗，學校定能乘風破浪，再創輝煌！

新學期副校長講話稿 篇22

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　在新學期的開學第一次升旗儀式上，首先請允許我向剛來到我學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!

　　過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。今年中考最高分數突破600分大關，500分以上的人數是20xx年的12倍，占參考人數的19%，位居全縣前列!有2人達到全國名校衡水中學、邯鄲市一中錄取線、6人達到全國名校石家莊精英中學錄取線。

　　現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢？作為學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這里，我向同學們提出新學期的希望和要求：

　　首先，要學會做人。同學們要按照學生守則，學會關心他人，互相幫助，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

　　第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團結友愛，遵規守紀。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，愛護公物，團結互助，爭做學校的好學生。

　　第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

　　第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。注意交通安全，不在公路上亂跑，不攜帶手機和管制刀具等。保證高高興興上學，平平安安回家。

　　在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!

　　我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵！

　　下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：

　　第一，這學期，你的奮斗目標是什么？

　　第二，這學期，你想獲得的進步是什么？

　　第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處？

　　第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂？

　　敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！在新學年里我們繼續以優異的成績展示自己的實力。

　　親愛的同學們：千里之行，始于足下。為了實現我們心中美好的夢想，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

　　最后，再一次祝全體師生在新學年里身體健康，工作順利，學習進步，生活愉快!

　　謝謝!

新學期副校長講話稿 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　20xx年的春天又來到了，面臨下一個三年（20xx——20xx），如何走好未來的路，把二中辦成一個什么樣的學校，這是我作為校長應該思考的問題。經過校委會近一周的研究與討論，我們確立了打造“質量上乘、環境一流、特色鮮明、氣正風清”魅力新二中的三年發展規劃和“干部擔當有為、教師治教有道、學生成長有夢”的主流價值觀。為此，我向同學們提出以下五方面的要求，希望大家從現在開始做起。

　　1、珍愛生命，重安全

　　生命是寶貴的，生命只有一次。古人云：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”《弟子規》上說：“身有傷，貽親憂”。所以，我們一定要珍愛生命。注意交通、消防、用電、活動、飲食安全；防溺水、放擁擠踩踏；慎重交友，拒絕校園欺凌和校園暴力。

　　2、勤奮刻苦，會學習

　　不管時代如何發展，不管條件多么優越。勤奮、刻苦永遠是成功的前提條件，永遠是成功人士的優秀品質。“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香之苦寒來”說的都是勤奮和刻苦。除此之外，學習還要講方法，講效率，會思考。“學貴有疑，大疑大進、小疑小進”“學而不思則罔，思而不學則殆”。我認為，現在同學們的學習缺少的不是時間，不是方法而是思考，是效率。送給大家一句話“不求每分鐘都學習，但求學習的每一分鐘都有效率”。

　　3、學會自理，長本領

　　聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》報告中，提出了“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。這“四個學會”被稱之為21世紀人的“四大支柱”。但是，我認為學會自理，具備人基本的生存能力，是當代中學生健康成長最基本的內容，也是將來立足社會的根本。因為，你們會長大，總有一天要離開父母。所以，無論在家還是在學校，都不要過度依賴父母，自己的事情盡量自己做，自己學會疊被子、整理房間、洗衣服、打掃衛生，幫家長做一些力所能及的家務。培養自己生活自理能力，實際上就是培養自己的生存能力。

　　4、愛護環境，講文明

　　環境是我們賴以生存的基礎。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”說的就是環境的影響作用。愛護環境，就是要求同學們，講究共衛生，不亂扔亂丟；愛護公共設施，不損壞公物；愛護花草樹木，不踐踏草坪。一個人的文明，是由自身的言談舉止來體現的；一個學校的文明，是由每個師生的文明舉動來形成的。文明不是偶爾一現的曇花，今天有，明天就沒有了，它是一種持久的魅力；文明不是強迫，而是一種自覺行為，一種美好的習慣。

　　5、遵規守紀，有道德

　　著名作家梁曉聲說“文化”可以用四句話表達：植根于內心的修養；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。我認為，一個人有文化，說的就是一個人有道德。心地善良、自覺自律不就是有道德的表現嗎？“沒有規矩，不成方圓”。家有家規、國有國法，一個學校有校規校紀。希望同學們在校要按照《二中學生手冊》的要求去做，在自己的內心播下自覺、自律的種子，為自己的生命打上人文的底色，成為一個有文化的人。

　　今天的講話，雖經過認真思考，但沒有形成文稿，有點冗長。

　　謝謝大家！

新學期副校長講話稿 篇24

　　尊敬的老師、可愛的孩子們：

　　大家好!從今天開始，靜寂的校園開始熱鬧起來了，學校就是一顆大大的太陽，所有的師生就像是一縷縷美麗的陽光，從四面八方匯聚到紫學園，整個校園陽光燦爛。。新的學期開始啦!讓我們繼續牽手走在明亮、溫暖、精彩的陽光路上……

　　新的征程，學校準備好了嗎?作為校長，我將繼續以人為本，以人為善，以身作則，以規治校，繼續相信每一個老師的善良和潛力，繼續以一顆透明陽光的心面對大家，切實帶領學校陽光服務團隊做到：潛心讀書，豐厚教育素養，做一個明白教育規律的學習者;躬身實踐，提升教育理念，做一個懂得務實教育的耕耘者;勤于筆耕，發掘教育內涵，做一個擁有教育思想的思考者;樸素寬容，向團隊貢獻智慧，做一個懂得合作的支持者。用“真誠+貼心+全面”打造“陽光服務，關注學校發展的各個細節，全面建設平安和-諧的陽光校園。

　　新的征程，老師們準備好了嗎?就讓我們一切從孩子出發，讓學生成為真正的主角，讓教育回歸生命的原點，追夢而舞，做學生生命中的貴人。如果我們的每一個微笑、每一次舉手投足、每一句話語、每一個儀態風度、每一節課都是一束陽光

　　新的征程，同學們準備了嗎?在新學期的第一天，讓我們共同播下一顆理想的種子。讓我們把夢想放飛到天空中，讓她帶著我們飛向美好的遠方。在實現夢想的過程中，會有鮮花和掌聲，還會遇到很多的困難與挫折，我們都不能輕言放棄，對夢想的追求與渴望會鞭策著我們用盡一切可能的方法去解決這些困難與挫折，哪怕我們會因此放棄或丟失很多東西。有位哲人曾經說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。用行動抒寫夢想，人人爭做陽光學子!

　　老師們，同學們，在我們的生命中，每一年，每一學期，每一月，每一周，每一天，都是唯一的。我們將用自己每一個精彩來打扮生命中這些“唯一”，每天進步一點點，做最好的自己!“誰持彩練當空舞，且看今朝神小人。”秋天，讓我們在紫學園里攜手陽光啟航!

　　最后祝大家身體健康生龍活虎，學習進步龍翔虎躍，信心百倍虎虎生威!

新學期副校長講話稿 篇25

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，在這里，首先我衷心地祝愿各位老師在新的一年里家庭幸福，工作順利，生活開心，同學們學習天天向上，身體健康成長。過去的一學年，在全體老師和同學們的共同努力下，我們迎難而上，與時俱進，開拓創新，學校各方面的工作穩步推進，取得優異成績。

　　新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，浦市江衛小學的老師、同學們是好樣的。學校在以后的各項工作中，將始終堅持“視質量為生命，靠創新求發展”的辦學理念，堅持以“學生發展為本，教師提高為本，學校發展為本”的辦學方略，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

　　同學們，你在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我對同學們提出如下希望和要求：

　　首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做優秀自理生與五星學生。

　　第二，同學們要學會學習。在學習的過程中，應該培養勤奮刻苦的學習，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

　　第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的.基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

　　第五，要講衛生、講文明，愛我校園，從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字；能寫一好文章；有一項興趣特長；讀一本好書，每天做一件好事。

　　同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們浦市江衛小學為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　老師們、同學們，收獲的在同學們的勤奮中，她蘊藏在我們每一位江衛小學人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為浦市江衛小學的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與浦市江衛小學相伴，讓我們共同的家園-浦市江衛小學永遠溫馨。

　　最后，祝我們的全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

新學期副校長講話稿 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　度過了一個和諧、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天。回顧昨天，我們有驕傲有自豪，也有失落或有些許遺憾；看看今天，我們笑容滿面，激情滿懷；展望明天，我們充滿了美好的理想和希望。同學們，俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？在這里，我給同學們提四點建議三個希望：

　　四點建議

　　（1）結合本人實際，制定合理目標。

　　（2）合理分配時間，注意學習方法。各科成績不平衡，要注意時間安排；針對不同學科的特點，恰當選擇不同的學習方法。

　　（3）思想決定高度，學習引領未來。沒有理想你將不知所措，志向遠大，是你學習的動力源；自己的未來把握在自己手中，你怎樣對待學習，你就擁有相應的未來和明天。

　　（4）構建和諧的師生關系，逐漸加壓準備打硬仗。師生關系非常重要，只有大家相互尊重、理解，建立愉快和諧的師生關系，才能有利于學習，不能過于輕松的面對學習，老師要給學生逐漸加壓，學生也要逐漸緊張起來，提高學習的興奮度。記住：沒有壓力，就沒有動力，沒有動力，就不會出成績。

　　三個希望。

　　（1）別再讓母親流淚，別再惹老師生氣。

　　（2）謙虛與自信為伍，方法與汗水相伴。

　　（3）刻苦努力學習，爭取滿意成績。

　　為了讓我們的夢想能成為現實，就讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪暢想祿市中學美好的明天！下面，我有幾句話送給同學們，與大家共勉。

　　心存感激，學會珍愛

　　感謝明月照亮了夜空 感謝朝霞捧出的黎明 感謝春光融化了冰雪 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命 感謝生活鑄造了友情 感謝蒼穹蘊藏著理想 感謝老師教育我成長…

　　同學們，用你們真摯的感激之情來面對未來、面對師長、面對同學，把握生活，懂得珍愛，回報社會吧。

新學期副校長講話稿 篇27

　　各位同學，老師們，大家好!

　　從今天開始我們又迎來了嶄新的學期。在這里，我首先代表學校、代表全體老師，對剛長了一歲的每一位同學表示熱烈的歡迎、誠摯的問候和良好的祝愿!

　　同學們，寒假里，我們國家的許多地區出現了五十年來罕見的暴雪天氣，許多地區的人民遭受了嚴重的暴雪災害，中華民族的頑強和韌性受到了嚴重的挑戰，我們經受住了考驗，戰勝了暴雪的肆虐!

　　新學期來了，我想就跟同學們說三點，作為新學期對你們的要求或希望。

　　第一，愛學校。從一年級讀到六年級，同學們在學校要度過六個年頭。可以說，學校是你們的家。我愛我家，也就是我愛我的學校。怎樣愛自己的學校，一是在口頭上要對別人說，我們的學校很大，很漂亮，很溫馨;二是在行動上，要愛護學校里的花草樹木，不要損壞班級里的公物;要講究衛生，不要在整潔的墻壁上涂涂畫畫，不要在校園里亂扔廢紙;要做學校、班級管理的小主人，例如放學后關好門，關掉燈，等等。大家一起動手，把我們的學校每天打掃得干干凈凈，打扮得漂漂亮亮。

　　第二，愛老師，也就是要尊敬老師。老師是你們的第二任爸爸媽媽。老師每天要教育你的品德行為，關心你的身體健康，幫助你的學習進步;老師為了你們很忙很忙，備課、上課、批改作業，課后還要個別輔導;老師教你讀書、寫字、做數學題，教你唱歌、畫畫、打電腦;老師教給你科學文化知識，還教你學會做人;老師為了你的健康成長天天在操心。因此你們要尊敬老師，要好好聽老師的話，要以優良的品德行為和學習成績來報答老師。

　　第三，愛自己。要自覺遵守行為規范，千萬不要去做違反學校一日常規的事，像平時跟別人吵架，上課不專心，拖拉作業等等，如果是這樣，老師要批評，同學也會看不起你。二是讀書一定要認真，學習成績不要老是落后于別人，沒有進步或者說進步不太大，學習上不用功，長期這樣，你會抬不起頭，甚至別人要說你笨蛋，多么難聽。三是要注意安全，在路上要注意交通安全，在學校不要去做帶有危險性的游戲，要記住人的生命只有一次，要珍惜生命、愛惜身體。總之，愛自己，就是愛自己的名聲。愛自己是要作出一定努力的。如果各方面表現優良，你就是愛自己了。

　　同學們，在新學期里我們一起加油吧!老師相信你，你很努力，你很聰明，你能行，你會成功!最后，祝同學們在以后的學校生活中，勤奮學習，快樂生活，全面發展。

新學期副校長講話稿 篇28

　　法制副校長安全教育學校領導講話

　　老師們、同學們,今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。我們聘請柏埡派出所安警官進行了法制教育講座，今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。安警官的報告結合中學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李警官表示衷心的感謝。近一年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發展目標，轉變教育觀念，強化創新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創造適合學生發展的教育，辦人民滿意的學校”為辦學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養成為主，形成規范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規范、求實、創新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們天健小學一年來的一貫作風，新的起點，新的希望，今后我們要在柏埡派出所的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續發揚“團結協作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。

　　同學們，大家都已經有所了解，近期全國各地接連發生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名中學生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，濰坊市坊子區，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，請來了柏埡派出所安警官為我們進行法制教育報告，唱響了柏埡中學安全教育的主旋律。

　　同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨著社會的不斷發展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出一點希望和要求：

　　各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。

　　各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法。

新學期副校長講話稿 篇29

　　老師們、同學們：

　　新學期的鐘聲已經敲響，站在這新學期的起跑線前，我首先真誠地向興華小學全體教職員工和我們的同學們道一聲：新學期好！

　　新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，孕育了新的希望與憧憬。也應了那句話：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現在的努力開始，都要從現在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：

　　責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的'階梯。

　　責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。作為一名興華小學的學生，我有四個希望送給我們的同學們：希望同學們積極爭做文明守紀的好學生；希望同學們積極爭當勤奮學習的好學生；希望同學們積極爭當一專多能的現代少年；希望同學們積極爭做有責任感的人。

　　好習慣，也包含了很多內容，而且就體現在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養成就要從小做起，從小事做起。

　　同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

　　我也希望你們的老師，給我們的學生更多的關心，更多的愛護，更多的指導，更多的寬容，能帶著我們的學生一起快樂地成長！在此，我有四個希望送給我們的老師們：希望我們每一位老師要做一個充滿愛心的好教師；希望我們每一位老師做一個善于學習的好教師；希望我們每一位老師做一個團結協作的好教師；希望我們每一位老師做一個有責任心的好教師。

　　最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！謝謝大家！

新學期副校長講話稿 篇30

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學年，也迎來了一批新教師和很多新同學，今天是本學期的第一次升旗。首先請允許我提議，讓我們用熱烈的掌握向新老師、新同學表示最誠摯的歡迎!

　　同學們，今天是第28個教師節，在這個特殊的日子里，讓我們再一次用掌聲對我們的老師表示感謝!讓我們一起來大聲說一句：“老師，節日快樂!”

　　現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們應當想些什么呢？作為一名小學生、初中生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

　　1、做一個文明有禮的學生。

　　遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

　　2、做一個健康活潑的學生。

　　健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。我們要掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。在此，老師希望同學們在新的一學期，利用課間或者體育課時間多運動，鍛煉自己的身體。

　　3、做一個樂學善思的學生。

　　快樂就是我們每天要保持一份好的心情。也就是我們要全心全意地做好每一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，專心聽每一節課，同時立于善于思考，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試。我們還可以多看看課外書，練練字，還有很多很多，這些都會給我們帶來進步!

　　4、做一個銳意進取的學生。

　　什么是進取？就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。

　　5、做一個遵守紀律的學生。

　　在這方面，我們要特別強調注意安全。在安全方面，我們要遵守學校的安全公約，聽從老師指揮，上下學、做操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。注意交通安全，遵守交通規則，不擅自到河里溜冰，不玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

　　今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。我們相信：有了全體師生共同努力，團結拼搏，我們的明天一定會更美好，更輝煌!

　　謝謝大家。

新學期副校長講話稿 篇31

　　一、學校六年規劃分解落實與轉型方案落實

　　這兩部分的文件都有了，關鍵在抓落實。

　　1、學校事業發展規劃的落實。這是個六年規劃，是轉設后的第一個規劃，是為百年光華打基礎的。主規劃與六個分規劃已裝訂成冊分發給各單位、各部門，以便于落實。發給大家的目的不是收藏，而是對照檢查和落實。具體內容主要體現在六個分規劃。六個分規劃的落實由各位分管校領導負責。

　　2、轉型方案的落實。不僅要落實，而且要認真落實。方案有了但是沒有做，是沒落實；有的做了有的沒有做，或者沒有做到位，是沒有認真落實；按照方案一條一條的做到位了，才是認真落實。轉型是一項系統工程，內容多、任務重，必須一項一項認真落實。世界上怕就怕“認真”二字，我們就是要講認真。

　　按照學校【71】號文件明確的“轉型工作推進時間表”，本學期要完成7項工作和12項量化指標，各單位、各部門要按照此表要求完成自己的任務，總體上由教務處協調和監督。

　　本學期的7項任務和12項量化指標：

　　一是師資隊伍建設：

　　（1）學科團隊、教學團隊建設制度（研究生處負責）；

　　（2）制定專任教師崗位標準和能力標準（人事處負責）；

　　（3）制定雙能型教師培訓計劃（教師發展中心負責）；

　　（4）專任教師增量及雙能型教師增量分解落實（人事處負責）。

　　二是開展學科專業轉型方向、方式調研，對專業群建設調研論證（各院、系負責）：

　　（1）明確本專業人才需求狀況以及能力結構；

　　（2）明確行業需求，調整專業結構，形成調研報告。

　　三是適度調減、限制部分就業率低的專業招生規模（教務處和各院、系負責）。

　　四是各專業研討課程體系、教學內容和能力模型（各院、系負責）：

　　（1）明確培養目標、教學內容和課程體系之間的支撐關系；

　　（2）構建專業能力模型。

　　五是推廣任務驅動法等教學方法改革（教務處負責）：

　　（1）全校開展1—2門課程試點；

　　（2）各專業啟動教學改革（8月）。

　　六是各院、部制定教學模式轉型方案（7月）。

　　七是建設網絡教學平臺（教務處、信息中心負責）。

　　二、合格評估的有關準備

　　1、隊伍建設：

　　（1）生師比；

　　（2）教學管理隊伍。

　　2、有關機構：

　　（1）教檢中心（評估辦）；

　　（2）教師發展中心。

　　3、硬件建設：

　　（1）生均教學行政用房；

　　（2）多功能實訓中心；

　　（3）生均實驗設備水平；

　　（4）生均圖書；

　　（5）數字化校園。

　　4、教學管理制度的補充與完善。

　　5、教學質量監控體系的建設與完善。

　　6、教學改革、教學建設與合作教育，其基本內容與轉型工程一致，可融入其中。

　　三、隊伍建設

　　1、干部隊伍建設。重在改善結構、提高水平、優化狀態。特別要注重培養年輕干部，為百年光華打造一支優秀的干部隊伍。我們強調優化狀態，底線是我們的干部要在狀態。不在狀態就是不稱職了。我們在座的每一位，包括我自己在內，都應審視自己在不在狀態，在一個什么樣的狀態，同時審視我們所帶領的團隊成員，都在什么樣的狀態上。

　　2、團隊與帶頭人建設。學科團隊與教學團隊建設，分別由科研處、研究生處、教務處負責，各院都要構建。

　　3、引進人才。按照學校六年發展規劃，自有教師6年內增加100人，其中學科專業帶頭人和骨干教師30人，急需專業教師70人。今年的任務要分解落實。

　　4、雙能型教師隊伍建設。近三年引進50人，轉成140人，總數達50%。今年的任務要分解落實。

新學期副校長講話稿 篇32

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，也迎來了新教師和新同學，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業有成、學業有成。

　　回首過去，我們豪情滿懷，上學年在全體師生團結、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創造了一個又一個驕人成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發自強、文明團結、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。

　　敬愛的各位老師，新的時代對教育、對教師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，發自內心的關愛學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質，振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力，負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！

　　親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航！