在高三年級高考動員大會上的講話（精選24篇）

在高三年級高考動員大會上的講話 篇1

　　老師們、同學們、家長們：

　　大家早上好!

　　今天，是一個不同尋常的日子，我們高三 500 余名師生在莊嚴的國旗下宣誓，見證我們宣誓的還有全校其他年級的 20xx 多師生員工。我們離高考僅有 100 天的時間， 100 天就是 100 次的沖鋒， 100 天就是 100 次的搏擊!我們將要接受 20xx年高考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰。同學們，不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態;不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。

　　同學們：“十年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力。

　　在這 100 天里，希望同學們協同好家長們，要確立奮斗目標，要樹立必勝的信心，要端正人生的態度，要培養堅強的毅力，要注重基礎提高能力，要講究方法科學備考。尤其要做好“三管”工作，即管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做;管好自己的腦，提倡獨立思考。

　　同學們：壓力難免，競爭難免，但問題是我們怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個好的結局，誰不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的付出。但憂慮沒有用，回避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學習，持之以恒，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。

　　同學們，高考不是人生的終結性考試，它只是一個階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有 100 天的調整期，在未來的 100 天里，還可以創造許多的奇跡。

　　俗話說，狹路相逢勇者勝，讓我們積極行動起來，以更加高昂的斗志去迎接 20xx高考，相信我們贛四中一定是 20xx年高考的勝利者。

　　謝謝大家!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇2

　　老師們、同學們：

　　首先祝大家豬年吉祥，元宵節快樂!

　　今天，我們在這里召開高考誓師動員大會，目的就是要通過總動員，讓同學們在關鍵的沖刺階段進一步鼓足勇氣，堅定信心，激昂斗志，奮力拼搏，取得高考最終勝利。

　　我向同學們提三點希望：

　　一、堅定信心

　　信心是成功的基石，自信能使潛能爆發。我說要有信心，是有根據的，因為我們學校這幾年的高考連續創出了新高。負責本屆教學的教師團隊，更是以團結高效、能打硬仗、屢創佳績而著稱，例如他們在20xx屆本科上線率就創出了我校成立以來的新高。這一屆他們更是殫精竭慮，全身心地投入，相信一定能夠再創輝煌。

　　當然，我們不能盲目樂觀，高考說到底是實力之爭，需要同學們實實在在地付出。盡管只有九十多天了，但勝負往往就在一線之間，所以同學們要牢牢抓住這“一寸光陰一寸金”的極其寶貴的九十多天，堅定信心，只爭朝夕，永不言棄，相信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。

　　二、全力以赴

　　高考是同學們體驗奮斗、超越自我的一次重要經歷，更是同學們為未來打拼、為人生奠基的一個重大機遇。要把握好這個重大機遇，就必須要有“愛拼才會贏”的勁頭。如果把高中三年的學習生活比作一次長跑，那么同學們已經跑過了最后一個彎道，百米沖刺的時刻終于到來，是同學們全力以赴、策馬揚鞭、勇往直前、大顯神通的時候了!希望同學們更加振奮精神，再加一把勁，再努一把力，人生能有幾回搏?此時不搏，更待何時!堅持就是勝利，曙光就在前頭。

　　三、科學安排

　　同學們已經在老師的指導下為自己量身定做了沖刺階段的復習計劃，要認真落實好，做到科學安排，調好心態，勞逸結合，忙而不亂。

　　最后階段的復習更要講究方法和策略。例如，要定期對復習計劃的落實情況進行回顧反思，要注意兼顧好各學科，既要揚長又要補弱，要重視基礎題、中等難度題的訓練，做到 “基礎題不失分，中等難度題多得分，高難度題爭取得分”;又比如，進入沖刺階段，考試測驗相對頻繁，不少學生壓力大，但好的學生總是把這當作檢驗和提高考試解題能力的絕佳機會，并善于對考試訓練中暴露的問題進行歸類，制訂相應策略，有自己的 “備忘錄”和“改錯本”;還比如，好的學生總是重視老師給出的復習重點、要求、建議和提醒，因為高三老師基本都是久經沙場的老將，有著很強的責任心，有著豐富的復習應考經驗，老師的話經常能夠“一語點醒夢中人”，起到事半功倍的效果。

　　同學們，在這關鍵的沖刺階段，有老師、家長與你們同行，為你們助威鼓勁，相信你們一定能夠經受住各種考驗，戰勝一切困難，在高考中超水平發揮，取得最理想的成績!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　今天，我們在這里隆重集會，召開高三年級兩次質檢考試的表彰獎勵大會。首先我代表學校向在質檢考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!兩次質檢考試已成為過去，高考近在眼前，我們已經到了最后的沖刺階段。因此，今天的會議不僅僅是一次表彰會，更是高考臨戰前的一次動員大會和誓師大會。借此機會，我想就最后81天的學習和生活，向大家再提幾點希望和要求：

　　一要充分認識高考的重要性。

　　大家知道，教育教學質量是一所學校的生命，高考成績無疑是教學質量的龍頭，是學校所有工作的重中之重。因此，高考成績的好壞將決定學校的聲譽和地位，將會影響到學校的生存和進一步發展。同時，高考又是同學們人生道路上重要的轉折點，高考成績的高低將決定同學們進入高一級學校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業和職業，還將影響到我們入學費用的高低。因此，高考無論對于學校還是我們同學本人，都是至關重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考。

　　二要樹立必勝的信念。

　　信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

　　三要有堅強的意志和頑強的毅力。

　　堅強的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它當成煩惱包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示自己的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

　　四要不驕不躁，積極調整好自己的心態。

　　在歷次模擬考試中，考好了不驕傲，考不好不急躁。考試前要有意識地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難;遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考，高考也只不過是一次與模擬考試差不了多少的考試，沒必要恐懼、急躁、緊張不安。

　　五要講究科學的方法和技巧。

　　科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的口，不懂就問，不留后患;二要管好自己的手，臨考前只看不做，就會出現看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。

　　十年磨一劍，取勝在瞬間。同學們，老師們，為了今年的高考，你們早起遲回，付出了大量的心血和汗水。定中有著輝煌的過去，作為繼往開來的定中人，打好20xx年高考攻堅戰，既是你們寒窗苦讀的迫切愿望，也是全體老師家長含辛茹苦的殷切期盼。

　　現在，一年一度的高考正向我們走來，檢驗我們三年辛勤學習工作成敗的關鍵時刻已經到來。我希望大家在最后的時間內，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在今年的高考中發揮出最佳水平，為學校增光添彩。

　　謝謝大家。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇4

　　同學們：

　　高考在即，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個人經歷的真正失敗，是他對原有信念的背叛，對自己的放棄。所以，在這最后的日子里，讓我們披裝束甲，霍然上馬，揚鞭奮蹄，疾風馳騁！讓我們繼續拼搏，繼續努力，相信付出，相信奇跡！最后12天，我提醒大家尤其要注意兩點：

　　第一，增強信心，堅持到底

　　溫總理說：“信心比黃金都重要。”我們一路踏實走來，肯定水到渠成，所以我們要有信心；我們有父母、伙伴和老師的理解與支持，所以要有信心。面對即將到來的高考，大家的狀態空前的高昂、積極、高效，所以我們更要有信心。“想想汶川受災遇難的無數生命吧，平安是福，活著就好，其它不重要，能參加高考已經是一種莫大的幸福了”。面對高考，讓我們與想贏怕輸的心理作別，我們追求卓越，但決不懼怕失敗。讓我們像射擊老將王義夫那樣，雖背負“千年老二”惡名，卻依然對自己滿懷信心，最終在雅典將金牌射落囊中。面對高考，我們要心如止水，更要熱情似火。面對高考，我們要笑對一切，用微笑感染自己，用微笑激勵同伴，用微笑擁抱明天。我堅信，笑到最后，一定笑得最美！

　　第二，找準增分點，提高12天的備考效益

　　最后12天，最大增分點有兩方面：一是各學科都要回歸教材，繼續查找知識漏洞，但要把側重點放在學科知識網絡的構建上，尤其要突出重點知識、核心知識的復習和鞏固。二是，要通過接下來的定時練習和錯題反饋，匯總各學科的高考基本題型、理清各學科的常規思維習慣、思維方法，要特別注意解決好答題細節方面的問題，如審題中的遺漏、跳躍、思維定式等問題，要突出解決好卷面布局、語言表達等答題規范化的問題。要在考前培養出“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。事實證明，把以上兩個環節存在的細節問題解決好，我們至少可以增長20到50分。無比的自信＋牢固的知識＋良好的學科思維方法＝成功。

　　同學們，我們班是獨特的，更是卓越的！我們是xx班的英才，我們為xx班而驕傲！在最后的日子里，我們六位任課老師將與同學們繼續精誠合作，并肩作戰，共赴雄關！征戰16高考，我們在一起！

　　同學們，“滄海橫流方顯英雄本色，風云際會還看吾輩豪情。”“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”！我們堅信：心懷夢想，斗志昂揚！撥云見日，路在前方！讓我們相約火紅燦爛的六月，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放，讓拼搏釀成的美酒在六月飄香！

在高三年級高考動員大會上的講話 篇5

　　與時間賽跑，贏無悔人生

　　從20__年6月8日高考結束的那一天算起，到今天10月6日，我們的高三生活走過了整整四個月。三分之一的時間已經逝去。時間就是這樣一種很奇怪的東西，當它沒到來的時候，我們覺得它很充裕；而當它過去的時候，我們再回首，卻發現它的溜走是那樣地悄無聲息，不留痕跡。人也是一種奇怪的動物，當時間充裕的時候，他會漫不經心，而當時間溜走的時侯，他又會追悔莫及。

　　質檢一考試已將我們的高三生活推向了縱深處，一輪復習也要過半。有的同學還沉浸在質檢一可觀的成績帶來的喜悅當中，有的同學卻因為質檢一的失利而失落喪氣。飄飄然的同學，下一次跌落的就是你；還在老師和家長面前哭哭啼啼的同學，你是一個在為自己的失敗尋求開脫的懦弱者。過度興奮，過度失落，都是浪費時間的庸者。愛迪生總結了24999次實驗中蓄電池失敗的原因，才有了第25000次實驗時發明蓄電池的成功。我們只有總結了每次考試中自己暴露出來的新問題，我們才會有高考結束時的更加完美。同學們抬起頭看看全省，有35萬高三學生，全國有940多萬高三學生；同學們豎起耳朵聽聽，他們現在的奮斗腳步如嘈嘈切切的急雨，如萬馬奔騰的浩蕩大軍。任何一個懈怠，掉隊的人都會成為千軍萬馬中被踩死的一只螻蟻，死得毫無意義。

　　現在是秋分時節，是秋收秋種的時候。在華北平原上要收了玉米，播種冬小麥。老百姓常說，這個季節是搶收搶種的季節。"搶"字說得好啊，這是莊稼人在與時間賽跑。收玉米怕遇上秋雨連綿，種麥子又怕錯過節氣。節氣一旦被錯過，即使播上種也可能顆粒無收。如果問你們最美好的時光是什么時候。應該是高考前的二百四十多天，因為你們還有機會為著自己的夢想拼搏奮斗，有眾多優秀戰友的并肩作戰，有老師家長的大力支持。一切皆有可能。這二百四十多天也是同學們搶收搶種的時間，如果你抓不好這個節氣，你辜負的將是自己的青春。20__年6月5日是芒種節，芒種是開鐮收麥子的時候，也是我們走上高考戰場的時候。二百四十多天是一季莊稼生長的時間。我們將要在這二百四十多天的時間里和這一茬冬小麥一起茁壯成長，吸足了水分、陽光、養分、蘊藏力量，爭取一切的時間向上生長。來年的六月，艷陽下，金色的麥浪翻滾的將是我們歡笑著的希望。顆顆飽滿，粒粒歸倉，豐收在望，載譽而歸。

　　挖掘潛能，創奇跡人生

　　說我們是八九點鐘的太陽，不僅因為我們承載著時代的希望，更因為我們身上蘊藏著無限的能量。努力去挖掘這座蘊藏著潛能的金礦，你會發現你的能量超乎你想象。挖掘潛能才能真正意義上實現自我的超越，那個時候你會驚嘆自己，佩服自己，你要比想象中的自己更加優秀。相信"能",你就會贏。

　　汶川地震中，是母親的使命感讓母愛的力量盡情釋放，一位母親用自己的身體支撐著坍塌的墻壁，為襁褓中的孩子搭建一個生命的支架；孩子從馳行的車上掉下，父親能夠瞬間跳車搭救女兒，這是父親的責任賜予他無所畏懼的力量。許三多為了要做有意義的事而苦練本領，他自己都不敢相信原本一下也翻不過去的單杠，他最終能翻到333個，這是信念開發了一個孬兵的潛能。美國登山者胡達克魯斯老太太70歲開始自己的登山生涯，95歲成功登上富士山，打破攀登此山年齡最高的記錄。生命不息，奮斗不止。挖掘潛能，進無止境。做人要做一個積極的思維者。行積極的事，你將會創造更多的屬于自己的奇跡。

　　我的身邊也有一個真實的故事。我有個伯伯，就是我父親的哥哥，他以前開過一個小型的棉花加工廠。在九八年農歷八月十五中秋節的晚上，他被電動軋花機吞噬了一條左臂。當時他才39歲，五個孩子，大女兒才15歲，小兒子僅有6歲，我的爺爺奶奶已近古稀。沒有把孩子撫養成人，沒有為父母養老送終，他沒有任何理由倒下。他雖不善言談，但他心里清楚他是這個家的擎天柱。他試圖著和常人一樣，要用一只手撐起這個家，他搖拖拉機的時候打掉過牙齒，磕傷過眼睛，他一只手騎摩托車的時候栽進過深溝。但他始終不相信自己不能，他說他就像一個剛學著自理的孩子一樣，他也要慢慢學著用一只手生活。這十四年來他靠著一只右手開著拖拉機，三輪車耕種著二十畝的耕地，他一只手開著超大馬力的旋耕機掙錢養家糊口。他愛他的雙方父母，他愛他的妻子兒女，他用一只手為全家人擇菜、淘米、做飯。十四年來他僅用一只手養活著全家老少十口人，十四年來，他僅用一只手為家里蓋了樓房，買了汽車，十四年來他用自己僅有的一只手為兒子取上了媳婦。有的人家兩只手托起的天都可能搖搖晃晃，而他僅憑一只手把這片天托得穩穩妥妥。記得我愛人張老師第一次進我們家門，她說她特別佩服我的伯伯。如今伯伯已50多歲，依舊奔忙于那塊黃土之上，那片青天之下。勤勞，擔當已經成為他的習慣。一個大丈夫的責任和使命讓他用一只手把別人兩只手做的事做得那么完美。

　　十七歲的雨季，我們緊緊擁抱在一起，有著共同的期許，成長已經慢慢接近。這份成長包括著責任意識的增強。我們要努力用自己的臂膀撐起一片藍天。責任和使命是挖掘我們自身潛能的強有力的動力。

　　精益求精，求完美人生

　　我們要懷揣夢想，承擔責任，明白使命，珍惜時間，挖掘潛能。同時也要精益求精。精益求精是彌補缺漏，是錦上添花，有的時候是雪中送炭，挽救你于危難。高考時你可能會因為0.5分的優勢而順利進入理想大學。

　　在上海乘坐地鐵的時候，你會發現地鐵一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階，要進入地鐵口必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。這三級臺階使得地鐵一號線內的防汛設施幾乎從來沒有動用過，而地鐵二號線正因為缺少這三級臺階曾多次在大雨天被淹。細節決定成敗，做任何一項工作，都應該用精益求精的態度要求自己，力求完美。

　　這次質檢一結束，找一些同學分析成績，丟分的原因多種多樣。有步驟丟分的，有卷面丟分的，有計算丟分的。有同學抱怨："很多題我都會做，但是考試過程中總是出錯。"這主要是因為平時不夠認真，平時的學習無法做到精益求精，考試時失誤就會層出不窮。在周日的班會上我給10班的同學們提出了精益求精的要求。學科自習、周考對自己嚴格要求是精益求精；知識上不留漏洞是精益求精；關注每個細節，0.5分必爭是精益求精；正確使用草稿本是精益求精；規范答題、認真書寫是精益求精，把一種好的學習習慣堅持下來是精益求精。精益求精是在學習上對自己苛求的態度，是一種追求極致，尋求完美的精神。

　　"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。"在各行各業，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類管理規章制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。在高三緊張復習的過程中，我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細。

　　同學們，你也許一下子看不到你一生的夢想，但是你可以看到你下一步的夢想。質檢一已經過去，11月3號4號的期中考試在向我們招手，請你踩實每一級臺階，走穩每一步，步步為營，最高的夢想才會水到渠成。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇6

　　同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響!高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

　　珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

　　我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過六十天的拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考沖刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

　　大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!

　　在這最后六十天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” .我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外。

　　看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!

　　今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

　　即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!

　　讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

　　讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!

　　高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

　　高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

　　高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

　　高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：“與己斗，其樂無窮!”

　　奮斗人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌

　　我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。

　　高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需為自己贏得一次真正的問心無愧。

　　把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

　　無論我們的過去多么慘淡，無論我們的過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

　　無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：where there is will there is a way .

　　我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實并不遙遠，就在腳下;高考，其實并不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

　　既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等著你呢?朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切……

　　選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。

　　如果可以，對著暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。

　　無論今天還是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

　　相信黎明不會失約

　　相信考場不會變冷

　　相信我們共同的理想會一道實現

　　相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星

　　我知道，我的未來不是夢……

　　在高考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬于我們，20__年的輝煌才會屬于我們。

　　在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，高考給予了我們一個很好的機會，去實現各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。

　　踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。

　　面對兩個月后的高考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將高考作為唯一的目標，向高考宣戰。

　　我們不去想是否能夠成功，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程，我相信通過我們堅持不懈的努力，我們一定會成功。

　　勝利必將屬于我們!

　　在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備著，準備著!像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

　　我們將時刻準備著揚帆起航，航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考，踏上未來屬于我們自己的征程!

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

　　時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，才是我們的高三。

　　路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

　　在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”王勃亦道：“窮且益堅，不墜青云之志。”我們不缺什么，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

　　我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作為翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們去雕琢，才會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

　　試想一下，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。

　　高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆――會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花――會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地――黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

　　只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

　　高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新征程的前奏。

　　以前，我們印象中的高三，總是陰云密布，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成為高三的學生，面臨著即將到來的高考，突然發現，高三，并不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

　　每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰役，贏得你自己。

　　無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和弦，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。

　　歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的八萬六千四百分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　冬去春來，孕育萬千希望;今天是20__年3月18日，后天的這個時候，我們已經自信地站在小高考的戰場上了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執著，無論嚴寒，無論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下了我們探究的回音;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……所有同學都在全力以赴地準備著，在這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，誰抓住了時間和效率，誰就會擁有勝利和成功。多年的寒窗苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。

　　“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚.苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。只要我們努力，就一定會有收獲!

　　也許有的同學會說，兩天的時間恐怕太晚了，但是，這一兩天時間卻可以改變許多東西!只要有1%的希望就要付出100%的努力。——最后的拼搏，讓時間創造奇跡!

　　也許有的同學會說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著信心上路，我們將所向無敵。那么信心從哪里來?行動就是培養信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧，所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在走向考場的那一刻，大聲對自己喊出：是的，我們可以!——最后的拼搏，讓信心化作動力!

　　也許有的同學說，這幾天已無關緊要，順其自然吧。同學們，小高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。兩天的光陰，在歷史的長河中雖然極其短暫，但對于我們，它可以使時光倒流，完成十一年積淀知識的回顧。因此越是這個時候，我們越要沉得住氣，越要有足夠的耐心與細心，要懂得細節決定成敗。行百里者半九十，只有堅持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的兩天里，我們對知識的掌握更要精雕細琢，講究科學的沖刺方法和技巧。讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中。——最后的拼搏，讓完美成就夢的翅膀!

　　拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。越是這個時候，我們越要堅定信念，穩打穩扎，放下包袱，輕裝上陣。華山再高，頂有過路，唯沉著冷靜的攀登者，方可到達光輝的頂點。

　　在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會，我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接小高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。

　　親愛的同學們，請將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚，為爭取我們每一分的成績，為實現我們心中的夢想，為答謝我們親愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。將拼搏進行到底，奮然前行，邁向遠方!!

　　謝謝大家!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇8

　　各位

　　今天我們在這里隆重集會，召開20xx年高考動員大會。相信此刻同學們與我一樣心情激動，既然風帆已經掛起，航向已經標明，那就讓我們一起揚起希望之帆，去創造人生的輝煌，去實現人生的理想吧!

　　高三是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。但沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香;沒有執著的追求，哪來人生光彩的華章。請同學們從現在起堅定信念，因為除了自己放棄，沒有什么可以阻擋我們走向成功!也許你沒有過人的天資、沒有良好的基礎，但自尊自信、拼搏流汗、對成功的強烈渴望我們不比任何人少一分，讓我們記住今天，記住此刻激動的'心情，從現在開始，厲兵秣馬、開始迎接人生的第一次真正的挑戰與拼搏。

　　大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!請珍惜8個多月的時間，250天寶貴時光，請珍惜起啟錨遠航的今天。請相信自己的實力，請相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水，從現在起認真對待高三這一年，認真對待每一天，認真對待自己的人生。我們要嚴格遵守學校各項制度，認真對待復習，端正態度，頑強拼搏!讓高三無悔，讓人生無憾!在土地里埋下什么種子，你就會收獲什么樣的成果;在心田播下什么希望，你就會收獲什么樣的成功。我們堅信成功，我們不會失敗!

　　在這里我代表全體高三老師向同學們鄭重承諾：關愛學生、認真教學、與同學同甘共苦，為高考拼搏加油!同學們，既然我們生在一個輝煌的時代，就該有一個輝煌的人生!既然有不負此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!既然選擇了飛翔，你就應磨礪一雙堅強的翅膀!既然選擇了高考，你就應力爭實現人生的輝煌!高考復習，路途坎坷，但它終會被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開拓的足跡，也終將被堅韌剛強奏出人生的昂揚!讓我們高高升起遠航的風帆，繼續展開飛翔的翅膀。堅信殘冰之后定有春天，黑夜過后必是曙光!!!同學們，勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利!雖說拼搏未必成功，但放棄注定失敗。豐碩的果實，甜蜜的收獲一定屬于孜孜不倦、勇于進取的人們!同學們，拼吧!為了三中的榮譽，拼吧!為了心里最美麗的夢，拼吧!為了人生的燦爛。去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣。同學們，請大聲對自己說：我能行!三中加油，高考必勝!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇9

　　老師們同學們：

　　金風送爽，金菊盛開。今天，我們在這里隆重舉行二中20xx年秋季開學典禮暨20xx屆高考動員大會。

　　在這個美麗的收獲季節，我們又迎來了一個新的學年，迎來了陳懷遠等980余名朝氣蓬勃的高一新生和劉唐新等十一位銳意進取的新教師，你們的融入，使我們二中這個大家庭更加強大，更加充滿生機與活力。首先，我代表學校行政和總支向全體新教師新同學表示熱烈的歡迎！其次，向一年來為學校發展和壯大作出卓越貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！祝全體師生在新的學年里，身體健康，工作順利，學習進步！

　　在20xx年秋季開學典禮上，我做了《讓夢想在二中的校園里綻放》為主題的講話。回顧一年來的工作，我們兌現了我們的承諾，我們的諸多夢想都變成了現實――硬件方面：兩棟漂亮實惠的公租房投入了近千萬，現已全部使用，師生的居住難問題得到了根本改善；大部分教室的多媒體設施正在更新，原有的背投有計劃地淘汰；高一年級全部使用最科學最實惠最環保的不銹鋼新桌椅；投資了三百多萬新建了50米室內跑道、音樂室、舞蹈室、美術室、乒乓球場和塑膠羽毛球場，師生的運動場地和活動空間得到了極大保證；田徑場的改建已基本成型，新田徑場本學期一定會要投入使用；新校門已做規劃，西大門不僅僅為學校的出行提供便利，也必將成為學校的新景觀；學校食堂改造已全部完成，改造后的食堂衛生和食品安全經得起最苛刻的上級領導的檢查，全體師生可放心到食堂用餐。軟件方面：校園文化建設上了一個新的臺階，常規教學有章可循，課改文化基本形成，學校申報的省級課題《二中校園文化建設總結》正在結題；學校課改走在全市前列，20xx年11月學校舉行了首期教學開放月，承辦了xx縣課改工作推進會，涌現了曾標、孫娟娟、周綿綿等一批課改優秀教師和355等一批很有特色的課改優秀班級；20xx年上期，學校以吃螃蟹的勇氣，批準了十八學生社團試運行，通過半年的實驗，總結和探索了社團管理經驗，新修訂了《二中學生社團管理條例》；學校與長郡中學聯合辦學已十年，十年長郡班辦學經驗極大地提高了學校的升學率，如何將長郡優質教學資源與學校校情相結合，我校在這方面取得了突出的成績，在長郡中學舉行的長郡遠程教育十周年紀念大會上，我校受邀做了經驗介紹；由于學校知名度的提升，很多愛心人士和助學機構對我校品學兼優的學生傾情關注，特別是對家庭情況困難今年考上了大學的學生更是關愛有加，今年的高三畢業生有一百二十多人次受到了資助，羅冬娥獎學金第八期發放，還有湖南交通頻道、長沙洗心基金會、長沙同行善心社、伍基金、梅山商會、團縣委、xx縣婦聯、縣扶貧辦、光大集團、廣東樂助會、婁底市教育基金會、教育局資助中心、華廈銀行、茅臺集團、華融公司、中煙集團等紛紛對二中學子愛心助學。

　　過去的一年，我校師生員工在"堅持課改理念，引領課改潮流，提升二中品位，辦人民滿意的教育"的辦學理念的指引下，齊心協力、克難奮進，方方面面都取得了輝煌的成績。特別是理科實驗班341班的創建，取得了空前的成功，邱建祥作為一個高二的學生參加高考，總分639,居xx20xx年高考理科第四名，已經在中國科大就讀，341還有其它八位同學也都取得了令人滿意的成績，我相信341班明年高考一定會成為最牛的班級，全班百分之百上本一，因為你們已有這個實力。我也期待358的同學，希望你們明年有人能超越邱建祥，為學校爭光，也是為自己添彩。在這里，我也預先告訴新高一的同學，半年后我們會文理分科，分科時我們還會辦實驗班，如果條件成熟，我們不僅要辦理科實驗班，還要辦文科實驗班。

　　新的學年，我們將進一步完善辦學條件，為全體師生提供工作、學習、生活的優良環境，希望老師們和同學們能夠立足新起點，創造新輝煌，希望新加入我校的師生將學校當成自己的家，齊心協力，團結一致，為學校的發展添磚增瓦。我相信，只要我們共同努力，學校的教育教學質量必將繼續保持強勁的的發展勢頭，二中的面貌必定會日新月異。老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和民族的未來，我們只有充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。學高為師，身正為范，博學為本，我們要以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。同學們，你們承載著祖國的未來，期待你們從此刻起，嚴格要求自己，對同學要講團結、講誠信、講文明、講愛心；對老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動；對家長要講孝敬，行孝道，做好兒女；對班級要講關心、講熱愛、講奉獻；樹立公共意識、責任意識、文明意識。期待你們每一位樹立崇高的理想照亮未來的腳步，練就強大的內心滋潤生命的色彩，積蓄廣博的智慧增加生命的厚度。

　　為了簡化會議，今天的開學典禮還有一項議程，即20xx屆高考動員大會。利用這會機會，我給高三學生提五點建議，其實這五點建議對于高一高二的學生也并非操之過急，請你們銘記：

　　第一，志存高遠，充滿自信。古人說：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。古人還說：窮且益堅，不墜青云之志。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍，長郡中學歷屆高三會安排十次月考，請不要因一次模考不理想而煩惱，請時刻提醒自己，點燃激情；請一定相信，每一點積累都將增加你的實力。

　　第二，頑強拼搏，直面困難。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，為了實現你們心中的目標，你們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那一條路，所以，每失敗一次，你就離成功又近了一步！

　　第三，珍惜時間，把握現在。時間如白駒過隙，稍縱即逝。我們雖不能讓時光倒流，但也可以不讓光陰虛度。希望你們不放過任何一個疑問，不忽略任何一個細節，不放棄任何一次訓練，把課堂當作磨練意志、戰勝自我的競技場；把教室作為放飛理想、揮灑青春的大舞臺。不要說上課聽不懂，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望也可以變成希望，但是，只有你才是這一變化的決策者。不管你們現在是名列前茅，還是暫居人后，你要相信，還有九個月，九個月足以創造奇跡！

　　第四，追求方法，提高效率。也許你們會緊張，會有壓力，也許還有很多知識沒有掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧需要總結，還有很多錯題急待糾正。這時，你們要學會分解自己的目標，注重對規律的提升，重視對方法的總結，尊重老師的指導，在努力提高課堂效率的同時積極增強自主學習意識。你們不能滿足于"盡力而為",你們必須做到"全力以赴".

　　第五，凈化心靈，團結互助。你們身上已經承載了父母、親朋、老師和自己的無盡希望。我們不愿看到你是一位背著沉重包袱前行的戰士，所以，你們一定要把生活簡單化，不要想得太多，不要自尋煩惱，要把所有精力都投入到學習中去，不驕不躁，輕松上陣。我們也不愿看到你成為孤獨的斗士，希望你們能團結互助。他山之石，可以攻玉。這樣，困難就會變得弱小，快樂和幸福就會不斷傳遞，你們就會在關愛和鼓勵中倍增信心和力量。

　　同學們，風，從水面刮過，會留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，會留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，會留下圈圈年輪。你們，正從高考的舞臺上走過，會留下什么呢？我希望你們留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影！從今天起，同學們，努力吧！我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都將幻化成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，到那時，所有的辛酸與悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，你們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛，而我們也會因你們的幸福而快樂！

　　祝同學們心想事成！祝老師們事業有成！祝學校興旺發達！

　　謝謝大家！

在高三年級高考動員大會上的講話 篇10

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　在今天的畢業典禮暨高考動員大會上，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的你們加油助威。

　　三年來，我們朝夕相伴，一同走過了生命中最珍貴的時光。不知不覺之間，高中生活匆匆而過。那么多生動的細節、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，你們認真聽講的那份專注，你們刻苦鉆研的那份認真，你們不甘落后，奮起直追的那份執著，還有你們幾經挫折走出泥沼的那份堅強……而這一切的一切，終將在明后兩天這一關鍵時刻得到檢驗和回報。

　　同學們，高考是嚴肅的，甚至從某種程度上來講，是決定我們人生的分水嶺。作為強者，你們一定要緊緊抓住這次難得的機遇，勇敢面對，并為之盡自己的最大努力，這樣，才能真正無愧于自己十幾年的寒窗之苦，無愧于父母的養育之恩，無愧于老師的諄諄教誨。

　　三年來，大家在五中從嚴，求實，嚴謹的校風熏陶下成長，人人樸素，踏實，樂觀而又積極向上，我們有良好的學習品質，我們有過硬的心理素質，所以我們在高考面前是絕對自信的。

　　面對高考的到來，我們應該興奮激動，因為我們的希望之帆就要張開，我們的既定目標就要實現。調整好心態，做到心靜如水吧;先在氣勢上壓過對方，考試過程中要做到有條不紊;看清題意，答全答準;防止粗心大意;小題目志在必得，大題目周密嚴謹，減少失分;題目做完，要統觀全局，嚴防錯位和漏題。

　　打好高考這一仗，是所有你們愛和愛你們的人的希望。五中的騰飛將寄托在你們身上，收獲我們夢想的時刻來臨了。勇敢的沖上去吧，我相信有學校領導的親切關懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學們的刻苦努力，勝利一定是我們的!

　　最后我代表所有任課老師衷心祝福同學們高考大捷，前程遠大，人生幸福!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇11

　　同學們，下午好!

　　今天莊嚴神圣而又充滿芬芳，你們迎來人生中第一個重要的轉折點--小高考，100多個日日夜夜的奮戰，使你們鑄就了必勝的信念與堅不可摧的意志。你們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿;你們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。我提議，你們用最熱烈的掌聲，獻給自己，為自己拼搏的生命加油喝彩!我再提議，你們用更熱烈的掌聲感謝這一階段辛勤哺育大家、教育大家的父母和老師們。

　　小高考是你們人生中的第一場硬仗，如今你們經歷的每一個細節，都是6年前的我曾經體味過的。現在，在這寶貴的13天里，請允許我代表我們部18名班主任和30名小高考任課教師向同學們和校領導表明決心：我們會精誠團結，通力合作，為同學們營造出良好的學習環境;我們會精心研究考綱，潛心備課，隨時把握更多更有效的考試信息;我們將更加關心同學們的身心健康，關注你們學習上每一個小小的進步。我們將陪伴你們走過這最重要的13天，我們將永遠和你們奮戰在第一線。

　　還有13天，只有13天，你們還要持之以恒。千萬不要停下前進的腳步，同學們，這13天是磨難，但磨難之后是勝利的輝煌;這13天是艱辛，可艱辛過后是醉人的幽香!對于你們而言，是駿馬，就要馳騁飛奔;是雄鷹，就要翱翔天宇;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!同學們，這13天你們留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，留下人生充滿無憾的壯美!

　　13天，是激-情燃燒的13天，

　　是頑強拼搏的13天，

　　是夢想成真的13天，

　　更是奇跡迭出的13天。

　　13天，你們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近你們年輕的生命，在未來的13天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。13天的時間，會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

　　你們給我堅持13天，你們定會創造出生命的奇跡。

　　你們給我努力13天，你們方可問心無愧的拍拍胸脯大聲說：我就是英雄。

　　掌聲鼓勵。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇12

　　老師們、同學們、：

　　下午好！

　　今天，我們在這里集會，舉行高考備考動員大會，就是要發出圓我們青春夢想的誓師令，就是要吹起揚我們人生志氣的進軍號。包括節假日在內距高考不到180天，除去假日6X8=48天，只剩132天。 所剩時間，在我們求學的歷程中，猶如滄海一粟；在人的一生中，也不過是彈指一揮間。但對我們來說卻非常重要，這是成功的前奏，出征的戰鼓，拼搏的號角。經歷過長跑的同學都能體會到最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。稍有懈怠，就會有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。高三同學十二年的苦讀，十二年的期待，都濃縮在這一百來天里。這一百來天可以鑄造輝煌，改變命運；也可能化作淚水，遺恨終身。俗話說：怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。因此，希望同學們拿出苦一陣子的決心，苦一陣子的毅力，用拼搏的汗水澆灌成功之花，用勤勞的彩筆描繪美麗的前程！辛苦一陣子，幸福一輩子！

　　20xx屆我校報考人數151名，本科預科以上42名，本科15名，其中理科班若以瑪考入中央民族大學。

　　我們有一支特別能吃苦，特別能戰斗的優質師資群體，尤其是高三教師，其中有一半以上的老師是縣、校級骨干教師或教學能手，他們工作作風扎實，工作態度積極，是一支肯鉆研、肯奉獻、業務素質過硬的教師隊伍。

　　下面，為了使同學們能在第一次決定人生命運的高考中大獲全勝，我與同學們一塊來解讀幾個高考成功的關鍵詞。

　　1、認識――要有對高考的正確認識

　　高考是一次全國性的選拔人才的高競爭性考試，高考競爭的根源在于差別：城鄉差別、待遇差別、腦體差別、工商差別…，而且這種差別越來越大。競爭的實質在于同學將來的社會地位和物質待遇，層次高了當然對社會的貢獻也就大了。因此，高考不僅是展現學子實力的大龍門，更是決定人生道路的分水嶺；這不僅關系到我們自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日，也關系到每個人家庭的幸福和未來的安康。我想，我們在座的每位同學都不會碌碌無為虛度時光，都不會錯過證明自我能力、自我奮斗精神的大好時機，現在，讓我們明確目標、鼓足信心、講求方法、勤學苦練、乘勢而上，為20xx年高考取得新的突破而努力拼博，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。

　　2、目標――要有明確可行的奮斗目標

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人之總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！

　　我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

　　3、信念――要有我必成功的堅定信念

　　美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。” 面對高考這人生的第一次重要選擇，每個同學都要克服畏難、自卑、消極的思想

　　觀念，都要牢固樹立“我要成功，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會在高考沖刺決勝的關鍵時段，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。

　　成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更進一步，這樣的同學身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。

　　面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次就打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

　　縱觀同學們上學期的幾次考試成績，同學們都能考出相對較為理想的成績，但也有部分同學，還害怕考試，害怕失敗，缺乏學習的熱情和用考試證明自己的堅定信念。但是請同學們不要灰心，不是還有六個月的在校時間嗎！只要我們對自己的高考目標樹立了信心，對自己的未來負起責任，縱使備考艱辛，仍將笑對希望。剩下的時間，是全面提高成績的關鍵時期，學習強度將進一步增大，知識聯系將進一步綜合，訓練考試將進一步頻繁，因此，同學們要有斗志昂揚地迎接高考挑戰的樂觀情緒，要有“不達目標誓不休，哪怕脫皮又掉肉”拼搏信念，要有“高考不息，奮斗不止”的堅持的精神。

　　4、吃苦――要有吃苦拼搏的豪邁勇氣。

　　高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。在這關鍵時期，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管考試成績是優還是劣，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向，永不放棄、永

　　不言敗。為了實現我們心中的目標，我們要具有吃苦拼搏的豪邁勇氣，充滿吃苦拼搏的成功欲望。

　　吃苦拼搏是辦好任何事情的前提。

　　從千頭萬緒中尋找出一條條規律，那是科學家的拼搏精神； 從一塊塊的傷痕中創造出優異的成績，那是運動員的刻苦認真； 從一道道習題中，探索思路，總結方法，這是高考狀元的必由之路……

　　一分耕耘，一分收獲。誰下的苦越多，誰的收成就越好，這是農民伯伯告訴我們的經驗。基于學習，又何嘗不是如此，故曰：高考之道，貴在勤奮吃苦。

　　判斷一名學生勤奮與否的標志有三：

　　一是看你早上起來困不困；

　　二是看你的體重減不減；

　　三是看你的臉色紅不紅。

　　說起來這的確是有點過了，科學地作息，保持充足的體力與精力科學地拼搏是相當重要的，我的意思是：一位學生不想投入，上課沒勁，坐不住，聽不進，下課來神，老師家長天天壓著他學，與一位同學主動地學，學得讓老師和家長有些心疼、舍不得，去督促他注意休息相比，一個被動一個主動簡直是天壤之別。

　　因此，希望同學們一定要努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到復習備考上，以對自己一生負責、對家長負責、對母校負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　5、方法――要有科學備考的復習理念

　　（1）要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿足基本分。

　　近年的高考試題比較穩定，在各學科的試卷中有近80%的試題考是查基礎知識、基本技能和通性通法，而課本正是獲得基礎知識、形成基本技能、體現學科 思想方法的“藍本”，是中、低檔題目的直接來源，是解題能力的生長點。因此，高考復習的每一階段都要立足于課本，做到心中有綱本，放眼看高考。

　　不要患得患失，掌握一點是一點，不要老想著數學還沒做呢，政治還沒看呢，英語還沒讀呢，……。

　　（2）要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排和要求下，強化專題訓練、綜合訓練，提高解題能力。

　　參加高考必然意味要學會解題，同學們必須通過解題實踐才能提高解題能力，正如只有在游泳中才能學會游泳一樣。但分析上學期的幾次考試，發現同學們常常帶有懂而不會、會而不對、對而不快，眼高手低的通病，有的甚至對學科成績產生很大的影響，下階段的復習備考中，要緊跟學校的定時訓練與綜合訓練安排，突出抓好“五練”：

　　練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

　　?練規范：是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰。規范性是高考取得高分的保證，要防止由于審題不明、思路不清、解題格式（過程）的不規范而造成失分。要努力做到：會做的題一分不要失，不會做的題半分也要去挖。

　　不要小看失分這毛病，它是人的素質問題。別人分數高，高在哪里？――就是在你失分的地方人家都得分了！

　　?練速度：就是要在規定的時間內，完成一定量的題目。高考是一種限時性的活動，如果解題速度上不去，就意味著失分。

　　?練重點：就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；（重點問題重點練，一般問題練重點）

在高三年級高考動員大會上的講話 篇13

　　明確的追求 清醒的認識 良好的狀態

　　老師們、同學們：大家晚上好！

　　光陰荏苒，彈指一揮間。我們已經來到高三，而且再過三個月馬上就要迎來人生重要的關口——春季高考，今天，學校將你們召集在一起，就是要和大家一起分析這次春季高考需要面對的一些形勢，給同學們鼓鼓勁，加加油，談談在這緊張而又關鍵的備考階段應注意的問題，我想談幾方面：春考時間安排、春考備考形勢、備考工作方案、以及針對復習備考提出幾點要求。

　　一、備考時間

　　按照往年春季高考時間推算，今年春季高考大體在20xx年1月15日左右進行，今天已經是9月16日，距離考試不到120天，如果除去國慶節假期和中途的周末，實際能讓我們可以利用來復習的時間僅有80多天，可以說已經迫在眉睫了。

　　二、備考形勢

　　春季高考科目是“語、數、英、信息技術”。國家教育改革的目的是為了鼓勵普通高中和學生積極轉型，我們高三學生參加春季高考，有著得天獨厚的優勢。一是競爭對手薄弱，提分空間大。二是只考語、數、外、信息技術四門，試題比夏季高考容易的多。三是錄取率高。春季高考錄取率為90%以上。識時務者為俊杰，在國家高考改革的大形勢下，目前很多高中生還沒有認識到春季高考的優勢，這樣我們選擇了春考的學生就最先享受到了高考改革的紅利。能不能很好把握這個機會？靠的是扎扎實實的學習干勁，不恥下問的學習態度，持之以恒的學習信念。因此，我們嚴格做到：抓學風。同學們要自覺行動，班主任與任課教師齊抓共管，發現問題及時解決；抓時間。每天白天7節課，晚上3節課，早自習1節，外加周末及部分假期都要充分利用；抓紀律。嚴格要求，自覺遵守，全力以赴復習迎考，增強信心。

　　三、備考安排

　　現在我校高三復習編了春季高考班和夏季高考班，為搞好這次復習備考，我們針對性分別征訂了部分復習資料，我們今天召開學生會議之前，就召集老師開會，研究今年高考的形式，以及如何組織有效的復習，我相信，在我們共同的努力下，今年高考一定能考出理想的成績。

　　四、備考要求

　　1、懷揣夢想，付諸行動。

　　路在腳下，希望就在前方。目前，我們面臨的是學習基礎差、精力不夠專注、學習思路不清晰等問題，更重要的是絕大多數學生有“畏難”的情緒，這也是為什么大家都知道時不待我的道理，卻又無法全力以赴的原因。從現在開始大家要有爭分奪秒的精神，讓自己真正行動起來，振作起來，不讓寶貴時間溜走。抓住各個環節，做好每一細節。題目多看一看、練習多做一做，困難的做不了就從簡單的開始。心中有目標，學習才有動力。學習有目標，每天就有新收獲，每天就有新進步。也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，理想的大門就會向你敞開。

　　2、珍惜時間，力爭進步。

　　成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創造奇跡。生命是寶貴的，而生命的長度是以時間來度量的，所以，珍惜時間就是珍惜生命。在這個世界，分配得最公平的就是時間，任何一秒屬于我，也屬于大家，屬于活著的每一個人，然而，同一秒時間，有的人在不停的奮斗，有的卻任其流逝。我希望大家能科學的管理時間，合理的利用好時間，尤其是利用好那些零碎的時間，讓時間帶領我們進步，讓時間檢驗我們的成長！一切成就的取得都是靠勤奮和點滴積累。一點點進步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學習態度，持之以恒的積極行動。或許，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學習成績有些不如意。那么，從現在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學習，養成嚴謹、踏實的良好習慣。

　　3、掌握方法，有效學習。

　　俗語道“工欲善其事，必先利其器”。方法的重要性大家從學習和生活的常識里早有體會，學習猶如吃東西，先在嘴咀嚼，再到胃消化，最后才是腸道的吸收。對待學習，我認為要做好三點：一是養成獨立完成的習慣；二是合理的安排難易程度；三是注重檢查和糾錯，每一次對錯誤的改正就是對正確知識的鞏固。每個人都有屬于自己的個性和學習生活習慣，要善于總結歸納，將自己好的習慣或方法充分的發揮效益。以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優秀學生的訣竅。現在，我們已進入了備考復習階段，同學們將要面對眾多的模擬考試，更需要掌握科學的學習方法，提高自己的學習效率。

　　同學們，勝利不會自己向我們走來，我們必須自己走向勝利。雖然拼搏未必成功，但放棄注定失敗。希望大家保持健康的心態，確立適合自己的目標，腳踏實地，銳意進取，最后的勝利一定屬于孜孜不倦，勇于進取的人。祝愿同學們在20xx年高考中取得好的成績。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇14

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　20~~高考的硝煙還未散盡，灤南一中高二年級便召開了13年高考備考的動員大會。“好雨知時節”，這對于激發同學們學習的熱情，鼓足學習干勁，提高自我管理、自我約束的能力一定會起到積極的促進作用。我代表學生家長，向灤南一中各位領導、老師們表達我們由衷的欽佩和感激!

　　兩年來，我的孩子以及和我的孩子一樣的所有的孩子，在一個充滿激情、富有魅力、健康和諧、呈現特色的團隊中得到了鍛煉和成長，全體老師功不可沒!在場的同學們，能得到這么多恩師的傳道授業解惑你們是多么的幸運啊!“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”，再次感謝高二年級全體教師：“辛苦了，謝謝你們!”!

　　“兒行千里母擔憂”在孩子們已經踏上高考備戰的征程的時候，我代表學生家長表示：

　　一、全力以赴，積極配合學校各項工作的開展，貫徹守則，落實常規。教育自己的孩子遵紀守法，德育為首。先做人，后做事。

　　二、在備戰高考的一年里，主動與班主任及科任老師取得聯系，掌握子女在校的學習情況、生活情況。

　　三、我們做家長的一定要負起責任，接受和面對孩子成長中出現的各種問題。學會觀察和欣賞自己的孩子，努力發現他們的優點和進步。

　　四、不局限于物質層面的關心，抽出時間來多關心孩子的學習。客觀、公正、準確地分析每次考試中的得與失，幫孩子確定切合實際的近期目標和高考目標，讓孩子體會到成功的快樂。

　　同學們，“心有多大，舞臺就有多大”。我們做家長的一定會全力以赴，不遺余力的支持你們，希望你們輕裝上陣，頑強拼搏，追逐太陽，創造輝煌!高考不是我們的敵人，我們的敵人永遠是自己。超越自己，體驗成長，追求成功，拼搏一年，無悔一生。孩子們，送給你們五句話：

　　一、 積極調整心態，把壓力變成動力。

　　二、 堅持最初的夢想，“相信你能行，你就一定能行”。

　　三、 只爭朝夕，領先一步。記住四個字，很實用：“立即行動”。

　　四、“走進一中的門，就是大學的人”。愛優美的校園，愛慈祥的老師，愛善良的父母，常懷一顆感恩的心。讓這些成為你們考上重點大學的助推器、催化劑、加油站。

　　五、在最后關鍵的一年里，我們做家長的當好你們的后勤部長，關心你們的生活，關心你們的學習，關心你們的心理。

　　同學們，你們做好準備了嗎?“人生能有幾次搏”這一年肯定是勞苦的，一定是艱辛的，但同學們要牢記：“沒有一個人可以隨隨便便成功”、“含淚播種的人一定能夠含笑收獲”!

　　最后，祝賀明年的高考取得圓滿成功，祝愿灤南一中的明天更加美好!

　　謝謝大家!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了四中校園;今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這里，吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

　　驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

　　少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

　　如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。

　　鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

　　一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

　　一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

　　一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

　　同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

　　亂云飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。

　　讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

　　同學們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天，20__年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。

　　高考動員會學生代表發言稿二：

　　猶還記得當年高三百日誓師大會的壯志雄心，一股充滿斗志的熱血，現在回憶起來仍然值得懷念。那個時候多么羨慕上去發言的學生代表呀，而那次高考動員大會學生發言稿也比較好，讓人深有感觸，下面來看看。

　　日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實現這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。同時，良好的心態和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態，我們才會在失敗面前從容鎮定。成功了，就總結經驗。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。

　　走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。學海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜;人生有岸，毅力無窮，風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨。”天其實并不高，海其實也不遠。高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!這篇高考動員大會學生發言稿寫的還是蠻不錯的，至少在那一刻，你心里是充滿激情的。

　　高考可能是很多人第一次為了目標努力奮斗的表現，只要盡力了，無論結果如何都是值得紀念的，也是那個時候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動員大會終會來臨。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇16

　　各位老師：

　　晚上好。就高三的教學問題，我想談七個方面：

　　1、教學的計劃性問題。這是我們學校高三教學的一個老大難的問題，一直沒有解決好。主要原因在于學校對于教師的教學沒有強有力的調控措施，使得我們的教學完全憑著教師個人的經驗甚至是個人的感覺進行。我們的教學應該有一個計劃，根據計劃適時地調整教學的進度，有步驟分階段地完成計劃。不同階段的目的不同，教學的方式也有一定差別，這樣步步為營，層層遞進，學生復習循序漸進，效果就比較好，關鍵是學生的心理很踏實，不驕不躁，不慌不忙。往年，我們的復習計劃性不強，導致復習的進度有些滯后。到安慶市聯考的時候，很多學科一輪復習沒有結束，導致聯考的成績不理想，全校上下緊張。我個人認為，各位老師在近期要制定一個復習計劃，按照兩輪或者三輪復習的要求，調節復習的進度。一輪復習的方法，肯定是不科學的。

　　2、教學的協調性問題。整個高三的教學是一盤棋，大家一定要加強協調，彼此配合。首先是同一個備課組中教師的協調問題，大家要復習進度一致、復習的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業的布置一致。這樣做，看起來比較麻煩，其實只要大家合作得好，彼此的負擔其實是減輕，因為大家可以分工合作。其次，是同一個班級中的教師的協調問題，在一個班級中，一個學科耗時過多而擠占了學生對其他學科的復習時間，或者，一個學科過于薄弱而導致學生在高考中失去競爭力，這些問題都要重視。大家要在班主任的統一要求下，合理分配教學時間，合理安排重點關注對象。第三是各位老師與學校的協調問題，老師們有什么建議，可以先提，一旦學校做出了具體的部署，就一定要嚴格的執行。

　　3、教學的針對性問題。高三教學就是針對20__年高考，所以，我們在教學中一定要有高考意識。高考中的難點就是我們在教學要突破的問題，高考中的重點就是我們在教學中要花大功夫解決的問題，高考中要運用的能力就是我們在教學中應該培養的能力。有些老師在一輪復習時就像上新課一樣，事無巨細，面面俱到，平均用力，這樣可能不行。有些老師甚至對一些學生已經掌握的問題反復講，抓不住重點，這樣就危險。有些老師在復習時只關注學生對知識的識記，對學生解決問題的能力的`培養重視不夠。

　　教學的針對性還要表現在對學生學情的準確把握。我們要針對我們學生的實際情況來安排教學的進度、課堂的密度、問題的難度、考試的頻度。一個老師帶不同的班級，由于不同班級的學生的情況不同，我們的教學也應該有所區別。

　　4、教學的兼顧性問題。我們的教學要關注全體學生，根據班級中等生的情況設定教學的基點。這里強調兩個問題，一是要適當關注學優生，對他們的教學要適度拔高，讓他們能夠適應高考中的難題，從而讓他們有可能考出較高的分數。這一點，我們過去做得不夠。二是要關注有跛腿學科的學生，一定在花力氣來治跛。過去，有些班級，每次考試學生的平均分都不錯，但是高考的成績不理想，原因就在于學生的成績陰差陽錯。我建議班主任在這次考試后，就把有跛腿學科的學生的名單交給授課教師，從現在開始，就著力治跛。明年再關注，效果就不是很好。

　　5、教學的有效性問題。在復習的過程中，大部分老師很重視時間的利用。在充分利用時間的前提下，我們還要考慮時間利用的有效性問題。我們不追求學生每分鐘都有所得，但是一定要保證學生每節課都有所得。首先要保證每個學生都在聽課，一小部分學生可能學習的積極性不高，如果老師對他們不聞不問，久而久之，他們就會徹底放棄學習，這不僅會影響我們的教學成績，而且會嚴重地惡化班風。其次，要保證大部分學生能夠理解并初步運用。在課堂教學中要有適當的教學診斷過程，如提問、課堂練習、課堂檢測、上黑板演示等，以了解學生的學習情況。第三要保證學生對時間的充分利用，在一定程度上，我們要督促學生認真學習。有些學生在課余、節假日，自覺利用時間的意識不強，對此，教師要通過一些方法來解決。第四要保證學生的疑難問題及時解決。本屆高三學生不喜歡問問題，這不等于他們沒有問題，現在剛開學不久，學生的問題還不多，解決起來還不難。如果現在不解決，一旦問題多了，解決不了，學生的自信度就會降低，學習的積極性也會受到很大影響。因此，老師要主動找學生來解決問題。

　　6、教材的基礎性問題。在教學中，有兩種傾向，我們應該克服，一是完全拋開課本，按照有關資料進行復習，二是對照課本，像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言，我最反對的是第一種傾向。資料再好，也是根據教材編寫的，如果編者的水平有限，把握不了高考動向和教材的主旨，還可能誤導學生。因此，切忌拋開課本來復習。對于第二種傾向，我認為其復習的方向是對的，但是方法要改進。第二種方法，學生感覺是炒冷飯，會感到枯燥乏味，激發不了學習的欲望。我建議老師們，在復習時，雖是面對舊課本，但要給予學生新感覺，要對課本進行解構和重構，也就是對課本的體系進行新的構建。課本中的材料，即使是參考資料，也不能忽視，要多角度分析，用其它框題的知識來分析。在復習時尤其在第一輪復習時，一定要教教材，不能簡單地教教輔。

　　7、學生的能動性問題。高考要學生考，因此學習也是要學生學。教師的教學水平再高，如果不能落實到學生的表現上，這樣的教學就沒有意義。因此，我們的教學一定要關注學生，關注學生的課堂表現，根據學生的表現適時地調整我們的教學。首先，我們的教學要能夠引起學生的興趣，使他們愿意聽。有些老師上課語調平淡，語言貧乏，內容枯燥，學生聽得昏昏欲睡，沒精打采，這樣的教學的就沒有效果。我建議老師上課時要有激情，用你的激情激發學生的激情;語言要幽默有趣，為學生營造輕松的學習氛圍。其次，我們教學要與學生互動，教師可以用提問題、讓學生上黑板演示、組織學生討論等形式，充分發揮學生的學習積極性、主動性。我們的課堂千萬不能成為教師一個人的舞臺，課堂教學更不能只有教師一個人的聲音。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇17

　　時光荏苒，歲月如梭。隨著學業水平考試的結束,年級組于20--年6月29日組織新高三全體師生在合肥新城高升學校二樓食堂召開20--屆高三學生勵志動員大會。

　　首先，朱志華副校長為學生們做了動員講話。朱校長以自身經歷詮釋了高考改變命運的道理，并鼓勵學生說，在這個最重要、最寶貴、最辛苦、最具智慧的時期，大家要沉著應對考驗，并且全力以赴去爭取高考的勝利。

　　接下來是學生代表發言。第一個發言的是文科代表孫玉霞同學。她對大家說，我們不能滿足于自己已有的成績。退一步，是為了積蓄力量跳上一個更高的平臺。第二個發言的是理科代表韓宏偉。他說相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大學。文科女生輕聲細語卻堅定執著，理科男生情緒飽滿斗志昂揚，聽著他們的訴說，我們感到了力量，看到了希望。

　　隨后，教師代表錢芝梅老師做了兩點強調，第一，時間觀念，良好的時間觀念是高考勝利的前提與保證，為此，同學們要嚴格要求自己，做時間的主人;第二，我們要重視高三的每一次考試，從考試中積累經驗，提高成績。

　　最后，凌光明校長建議大家在高三階段，要制定階段性的計劃和目標，有目標才有動力，有動力才能成功，同時告誡學生們一定要抓住課堂，做課堂的主人，提升學習氛圍，提高學習效率。他相信在這關鍵一年里，整個高三年級的老師、家長將成為學生們最堅強的后盾，我們將在這個團隊中共同進步，捷報頻傳，明年的今天將是我們圓夢的時刻。

　　本次動員大會，新高三的學生感受到了學校領導的殷切期望，斗志和信心也備受鼓舞，君志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲，相信我們20--屆高三定能不負夢想，向著勝利的方向，揚帆起航。

　　追求卓越、突破自我、放飛夢想，超越永無止境!

在高三年級高考動員大會上的講話 篇18

　　老師，同學們：

　　大家上午好!

　　十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，苦痛與喜悅讓我們回味無窮;展望未來，道路依然泥濘且更加難行，而那勝利之果卻始終牽動我們心弦，讓我們心潮澎湃。

　　或許你會說高三是艱難的，但高三的苦澀與甜美，喜悅和收獲，只有經歷過的人才知道。因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的，就是奮斗的過程。

　　當有了目標，我們視困難如草芥，將汗水比黃金。為了學業而奮斗、拼搏、吃苦。把持之以恒、一絲不茍的狀態貫穿于學習生活的每一天，把高考當做厚積薄發的一種回報，越是困難，越是堅持，然后看到希望，觸到幸福。

　　這是至關重要的一年。每一天我們都過得忙碌、緊張而充實，每一分每一秒都是我們的陣地，都是我們向上攀爬的機遇。這一年我們會面臨無數次的考試，而我們必須珍惜這樣的機會，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機，而同時，我們也要養成一種淡然的心境，不為成功而滿足，不為失敗而懊喪。這一年，陪伴著我們的，還有每日辛勤付出的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖。

　　高三將教會我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每個人都有無窮的空間。不經過一年的血戰，或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以，高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美的身影，譜寫生命中最燦爛的詩篇。

　　同學們，今天的高中，今后的高考，考驗的是大家的綜合素質。學習是第一位，實踐與志愿服務同樣是并不可少的關鍵一環。兩年的學生會經歷讓我學到了很多，提高了很多。在面對學生會工作與學習時，我可以更好得統籌安排時間，在策劃組織活動時，我記得要舍小家顧大家，著眼大局。遇到代表學校參加比賽時，我懂得走出校門就代表著禮賢。我感謝高三學生會同學們與我一起參與組織了外語節、藝術節、體育節、社會實踐等豐富多彩的活動，感謝從班主任，任課老師到校長們的關心和指導。搬入新校，學生會第一時間整理收集了同學們生活學習過程中遇到的問題，作為學生和學校的紐帶，積極探索和協調。在新的學年，某某九中學生會也將積極變革，適應新的校園生活。在征求意見的基礎上，我們增設了了中學生權益委員會，專門負責收集民意，幫助同學們解決校園生活遇到的問題。從學生會秘書處分設組織處，負責監督學生會成員的各項工作。宣傳部積極轉型，堅持每月一期學生廣播節目，體育部正在積極探索和籌辦第一屆“校長杯”足球、籃球聯賽。社團部將不再是社團管理部門，進而變成為每一個有創辦社團想法同學的服務組織。學習實踐部全面負責組織策劃學生喜歡而且有實際意義的志愿活動，讓同學們有社會公益意識，同時也記錄社區服務時間，為同學們自招提供真實依據。校園電視臺希望更多有拍攝、后期、主持才能的同學加入進來。當然還有文藝部、技術部、外聯部，相信總有一個部門適合你。請相信，當我們選擇了加入學生會，就意味著告別羞澀迎接挑戰，意味著你要全心全意為同學、為學校奉獻自己的力量。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。高一的學弟學妹們，我們要把握流年，不負青春，在人生的畫布上留下一份五彩斑斕的作品。而學生會正是一個為大家提供發揮自我才能，展現自我才華，挖掘自我潛質的自由天地。學生會是一個沒有權利但有責任，不講索取只講奉獻的大家庭。本周二大課間，學生會所有部門統一納新，地點設在圖書樓前。期待并歡迎你們加入學生會，做有溫度的禮賢人，做有情懷的禮賢人，做懂得感恩、樂于奉獻、勤學好進的禮賢學子。以上是我的國旗下講話。

　　最后，再一次祝愿老師們教師節快樂，祝同學們學習進步，也希望廣大在校學生，讓我們一起，凝聚青春磅礴力量，團結校園每一個同學，傳承禮賢百年精神，創新工作思路和學習有益方法，讓我們共同成長，一起進步。謝謝大家。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇19

　　老師們、同學們：

　　大家下午好！今天我們在此召開高考90天沖刺動員大會，是想給同學們鼓鼓勁，加加油；是想與你們談談心，聊聊天；提醒一下在這緊張而又關鍵的備考階段應注意的幾個問題。同學們，匆匆三載如白駒過隙轉瞬將逝，今天已是20xx年3月7日，距離今年6月的高考僅剩下90天。90天后，同學們將接受高考的洗禮，迎接人生旅程中的一次重要檢閱。

　　有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”。心中有目標，學習才有信心；胸中有夢想，前進才有動力。這一階段，你們的目標應該是追求每天都有收獲，每天都有進步，每天都有變化。也許你每天的收獲甚小，每天的進步有限，但至少說明你走在正確的路上，只要你朝著路的盡頭走下去，即使你不能得到鮮花，至少也能收獲一份獨特的心靈體驗；而對奮斗者而言，這就已經足夠了。

　　美國大思想家愛默生說“自信是成功的第一秘訣。”擁有自信就擁有無限生機。自信的人不會因為外因而彷徨徘徊，相反只會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學們，聰明和優秀從來就不是上天賦予的。要相信你們自己還有許多潛力沒有被挖掘出來，堅信憑你們自己的智商一定能比現在做的更好，更出色。要相信自己能取得更大的進步，能夠取得更優秀的成績。一個人如果缺少了自信與勤奮，那么你永遠不可能得到成功這

　　個朋友。成功不主動上門，成功也不會從天而降。只有超強的自信與不懈的努力，才能創造奇跡，擁抱成功。鐵樹開花，啞巴說話的奇跡永遠只與自信和勤奮有緣，而與自卑和懶惰絕緣。同時要知道成功既不同情弱者，也不相信眼淚，這一點高三九班的同學深有體會。牛頓，愛因斯坦，霍金是三位足以改變世界的科學家，當有人問他們到底通過什么方法得到那些非同一般的發現時，答案很簡單；自信，勤奮和持之以恒。道爾頓和華羅庚從不認為自己是什么天才，他認為取得的一切成就都是靠勤奮和點滴積累。點滴的進步來之不易，片刻的懈怠將遺憾終生。如果你想成功，自信就是最好的資本，勤奮就是最可行的捷徑。你們要有傾盡全力的學習態度，持之以恒的積極行動，文明規范的行為舉止，樂觀向上的陽光心態；或許，以前你因為懶散、不認真，又或是自卑、無目標；也許是貪玩而迷失了自我等原因，學習成績不盡如人意。那么，振作起來，從現在起，充實每一天，做好每件事，善待每個人；和每一位老師默契配合，與每一位同學交流提高；認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真解決每一個問題；把平淡的事做出色，把微小的事做精彩；嚴格自律，與安分蘋果絕緣，與P3、P4告別；正確對待和處理與異性朋友的關系；克服自身的陋習，摒棄傷人害己的惡習；凝神聚力，刻苦學習；有道是好男兒回頭立志何須說晚，俏女子奪魁爭冠怎能謙讓。

　　同學們，提高學習成績，僅有自信，態度，拼搏與熱情是不夠的，還必須有科學的方法。以最少的時間換取最高的學習效率，是提高成績的關鍵。現在，即將進入了第三輪復習，同學們將要面對頻繁的模

　　擬考試，數量眾多的模擬試卷，更需要講求科學高效的復習方法。做到既要低頭拉車，又要抬頭看路。為此，我借今天的大會向全體同學提出如下建議和要求：

　　一、要胸懷奮斗目標。

　　目標是我們奮斗的方向，前進的動力，大多數同學要面向大專高職，奢望二本，力爭低進高出；成績優秀同學要面向二本，沖擊重點，爭取高進優出；準確定位自己，做到既不高估自己，目空一切；也不看輕自己，自暴自棄；激發斗志，積蓄力量；亮劍于考場，收獲于拼搏。

　　二、要樹立必勝的信念。

　　“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、相信家長、相信自己；家長、老師和學校是你們最堅強的后盾；只有樹立信心，才能揮灑自如。只有擁有信心，才可能擁抱成功。

　　三、要樹立端正的態度。

　　有人說，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。所以大家要遵照老師指導，抓緊各個階段的復習工作。同時還要以待嫁的心態裝扮自己，從衣著服飾，行為舉止，與人相處，遵紀守規等各方面嚴格要求自己，以良好的形象為自己注入信心與動力。

　　四、要有堅強的意志和毅力。

　　堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智

　　力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；攻堅克難，永不放棄是對堅強意志和頑強毅力的最好詮釋。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，打鐵還須自身硬。要變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有奮力拼搏，背水一戰，才能無愧七尺身軀。

　　五、要講究方法和技巧。

　　方法比知識更重要，科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議同學們要堅持”四用齊下”的策略:一要用好自己的口,不懂就問,不留后患;問是儲備知識與提升能力有效的途徑，百問成師說的就是這個道理。二要用好自己的手,要多做題，會做題，復習過程中只看不做就會出現考試時看到題目、題題會做，做起來、題題有誤，結果眼高手低，漏洞百出；三要用好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力；要及時歸納總結，使知識體系化。四用好手中的資料。要對資料進行選擇，不能見題就做，要做資料的主人，而不能成為資料的奴隸。量體裁衣，看菜吃飯，適合的就是最好的，這是選擇資料的一般原則。題海戰術，盲目求多，只能是耗時耗力，事倍功半。

　　六、合理安排，最大限度地高效利用時間。

　　高考只有90天，但畢竟還有90天。只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進步！何況還有90天的時間呢？時間是最公平的，決不多給誰一分，也決不少給誰一分，誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。在時間的.安排上不能平均分攤，而要結合自身各

　　科實際，有所側重；也不能今早4點起，明晚7點睡。統籌安排，科學高效是對時間最好的利用；勞逸結合，張弛有度是對時間最好的待遇。

　　同學們，哲人說，播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。高考近在咫尺,抉擇就在眼前。把握這關鍵的90天,就有可能實現你們奮斗了十幾年的夢寐以求的大學夢想,并且將為你們今后的人生奠定一個新的輝煌起點。親愛的同學們，“機遇只垂青于那些有準備的人”，拼搏于自己的今天，其實就是奠基于自己的明天。同學們，就讓我們在今后的90天內，揚帆起航，逆勢挺進，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的高考，成功一定會屬于你們。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學學習進步，夢想成真！

在高三年級高考動員大會上的講話 篇20

　　尊敬的學校領導、各位老師、同學們：

　　下午好！

　　剛剛送走16屆，我們的心情是比較愉快的。可以說，我們今年高考成績，給家長、社會一個滿意的交代：在省考改為國考全省總體成績走低的形勢下，我校理科最高分622，居全縣二級達標高中之首，全縣只有三所學校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過某些一級校。

　　16屆考好了，首先受益的學生和家長，我們可以想象得到他們接到大學錄取通知書時一家人的興高采烈。其次，學校也因此受到社會的普遍贊譽。不允許出成績就說運氣好，更不允許出不了成績就說運氣不好。16屆之所以有這樣的成績，靠的是每一個老師和每一個同學的辛勤努力。

　　同學們，走進高三，意味著最后沖刺的號角已經吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來的學習，更決定于你在最后一年的表現。

　　“苦一年，不苦一輩子”。我只想說，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。

　　在這個時候，全年段師生要做好充分準備。希望每一個老師進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀，精誠團結，奮勇拼搏，因為社會時刻關注著梧桐中學，更關注我們的升學情況。希望每一個同學認清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。

　　16屆考好了，對我們首先是一個激勵，但我們更要認識到，這也是一種壓力。現在各所學校都抓得非常緊，今年沒考好的學校，明年自然不敢松懈，一定下決心要打翻身戰；今年考好的學校，他們明年也想保持，誰敢放松？

　　因此，我提兩點希望：

　　1、要對學校、對自己充滿信心。

　　學習基礎好的同學要有信心。要有勇氣問問自己：別人能上600分，我為什么不能？已經勤奮了，但成績稍差的同學也要有信心。一年的時間，你完全可以創造出奇跡。如果到現在還有沒有把心思放在學習上，還要影響別人學習的同學，我要奉勸你，趁早改過自新！

　　2、嚴守“三不”，成就夢想。

　　我說的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機、不過早交異性朋友。

　　在同學當中，有人一味追求物質上的享受，有人整天抱著手機淪為“手機控”，有人在人生的重要關頭被所謂的愛情沖昏了頭腦。

　　有一句話叫“學習上吃苦，一輩子受補”。請同學們記住，沒有人能替你去實現自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養一個人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”。

　　同學們！面對著激烈的競爭，我們沒有理由再彷徨！沒有什么理由再虛度時光！行動起來，讓我們在高三里搏一回！當一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！

　　謝謝大家！

在高三年級高考動員大會上的講話 篇21

　　各位老師同學們大家下午好：

　　今天是2月26日，距離高考還有100天。一百天后會有怎樣的結果，須看我們這一百天如何奮斗。在這里我最想說的兩個字是堅持。

　　1.01^100=2.7048

　　0.99^100=0.3660

　　這就是每天進步一點和每天退步一點的區別。哪怕我們是微不足道的0.01，一百天的積累也能產生足夠大的影響。絕大多數的我們并不是天才，但再平凡的我們都可以創造奇跡，只要我們堅持。

　　一百天，我相信每一個人都能感受到高考的緊迫。我們聽過太多的學習方法，也試過太多的學習方法，然而所有的方法都離不開付出，更離不開堅持。

　　我們看過或者聽過很多高考狀元的故事，我們和他們的差別不在于天賦，而在于我們看起來他們那些近乎瘋狂的刻苦。是十一假期每天早上7點起床，一直做作業到凌晨1點；是認真做完的語文83套，英語52套，數學65套，綜合95套；是4本數學資料書，從頭到尾看了5遍；是歷史5本課本，背了8次……

　　這個世界上，成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人也并不見得愚笨。是的，比聰明的腦袋更重要的，就是人的心靈和意志。彷徨的時候，忐忑的時候，害怕的時候，讓我們用自信和堅定填滿心房，心無旁騖的撲到學習上去吧。因為我們沒有那么多時間用來浪費，用來自怨自艾，唉聲嘆氣。

　　也許我們慢慢補上了自己的弱科，也許我們的優勢學科更加突出，也許我們的付出并沒有明顯的效果，對著依舊沒有起色的成績暗自難過。但不要放棄，高考后才會發現，所有的付出都是值得，越是珍貴的東西越是來之不易。走的辛苦不正說明了我們走的是上坡路？

　　正如長跑的最后，腳步沉重，雙臂脹痛，血腥味充滿了嗓子。最后的最后的是耐力的比拼，是意志的較量。終點就在前方，怎甘心落于人后。顧不得形象，聽不到吶喊，只有心跳的聲音在整個身體中回響。

　　在自己筋疲力盡的時候，對自己說一句堅持吧；在朋友灰心喪氣的時候，對她說一句堅持吧。在我們身前，有老師一直的關懷和指引，看到我們不理想的`成績，他們比我們更加揪心，他們希望自己教的每一個孩子都有燦爛的未來。在我們身后，是父母不變的牽掛與守候，他們明明很關心，卻還忍不住責備，他們明明很著急，卻還會溫柔的安慰鼓勵我們。我們身上帶著他們未能實現的夢想，未來我們將飛到他們所向往的遠方。

　　十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學，儲才方七斗，還須雞鳴在五更。用最平常的心態去對待，用最大的信心去爭取，用所有的力氣去拼搏。埋頭苦學，是高三最美的姿態，再多的話都抵不過一句堅持，讓我們不顧一切的瘋一次吧，至少要對得起自己的一路艱辛。

　　謝謝大家。

在高三年級高考動員大會上的講話 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。明天，你們就要走向高考考場。在這個莊嚴的時刻，我們在這里舉行高考動員大會！同學們就要從這里起飛，帶著父母、老師們真誠的祝福，踏上人生新的征程。在此，我僅代表兗州實驗高中全體師生，為你們順利完成高中學業，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！

　　一年的拼搏，三年的努力，十幾年的苦樂相伴的讀書生活，也許每個人都難免有些遺憾和不足。流逝的是歲月，留下的是遺憾。在遺憾中，你們逐漸走向成熟。惟有不滿足，才能推動你們去追求發展，追求進步。惟有帶著遺憾去爭取，才會倍加珍惜；惟有心懷不滿足去努力，才會奮斗不息。三年的高中生活，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以磨礪。而今，你們即將叩開理想之門。十二年寒窗苦讀，為的就是這沖刺和決戰的時刻。

　　高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。一位教授說過一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。

　　今天是一個特殊階段，許多同學開始惶惶不安，不知道應該做什么才好，高考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項？這里，我給大家一個十六個字的建議：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。在臨考及考試的這幾天里，努力做好以下幾件事就可能達到調整心態十六個字的要求。

　　（1）制定好作息時間計劃及復習安排。合理安排每天的作息時間，同學們千萬要記住，無論你原計劃在高考前準備把功課復習三遍也好，五遍也罷，這時都應該停下來，對知識結構進行梳理拾漏補缺，將重點的內容重點復習是最重要的。6月6日距離高考還有1天：放松，看考場、熟悉考場周圍環境，包括衛生間等等。考慮好乘車路線、乘車時間、考慮堵車等因素。最后一天，晚上不要太早休息，防止睡不著，不要破壞平時的習慣。

　　（2）注意飲食衛生，防止胃腸疾病。飲食是這個階段不可忽視的問題，在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，還是吃以前一些清淡且熟悉的食品為佳，只要注意保持每日所需的營養就好，平平淡淡才是真。

　　（3）調整心理狀態。許多同學在這個時候，會出現焦慮不安、擔心考不好等心理負擔過重現象。如何調整好考前的心理狀態呢？一是要增加自信心，相信自己，盡力就好，至于考試結果則不必再去多想，要以平常心對待，不要對自己太苛求；二是多跟家長和同學交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助；三是可以跑跑步，做做操，進行體育鍛煉，不斷進行自我調節，把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態。

　　（4）心平氣和，防止煩躁。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待考前的一些事情。我們要學會關緊“昨天”和“明天”

　　這兩扇門，過好每一個“今天”，既不對昨天耿耿于懷，也不對將來的事憂心忡忡。

　　（5）要有時間觀念，充分利用有效時間。不應遲到，不宜早退，要做到三個環節：通覽全卷，全面解答，校對復查，這樣就可以使自己不失掉該得的分數。

　　同學們，當你們自信地帶著高三積累的全部知識和十幾年激活的全部聰明才智走進高考考場時，相信你們一定會牢牢把握機會，以平常的心態面對人生的重要選擇。

　　“十年磨一劍，百煉鑄英才”，我相信，明天你們就是我們引以為豪的驕傲！

　　最后，預祝全體畢業生高考順利、捷報頻傳！

在高三年級高考動員大會上的講話 篇23

　　大家下午好！

　　剛剛經歷了雙基和三省三校模擬的洗禮，本以為大家心情會比較沉重，但是我從大家的笑容和掌聲中感受到了你們的從容和激情，我作為老師特別感到欣慰。

　　記得2月27日的那天，當我打開微信朋友圈，無意間發現微信紅成了一片，每個二十四中的畢業生都發了一張火紅的圖片：24必勝！那一刻我的心也沸騰起來，我知道歷經12年的寒窗、4300多個日夜期盼，此時你們揚鞭策馬，鏖戰闖關的時刻到了！

　　在這一百天沖刺里，你們的每一份拼搏，每一滴汗水，都將迎來所有人的矚目、期待、祝福，他們是生你養你的父母，他們是一路陪伴你成長的小學、初中和高中的老師們，他們是已經奉獻社會或者正在高校就讀的遠在世界各地的學哥學姐，他們是你校園里崇拜你的學弟學妹，他們是你的親人朋友，他們抑或是在校園操場外路過的行人，所有的人都將為你們傳遞能量，傳遞激情，傳遞一個聲音：24必勝！

　　今天你的所有得失都不是你一個人的，你代表了二十四中的榮譽，“24必勝”的擔子已經落到了你們的身上！高考不是人生的終點，但它能為你們的人生飛的更高更遠插上翅膀。在此關鍵時刻，我想提醒大家要注意三點：第一是基礎：審題時要聯系基礎，做題時回顧基礎，改錯時也別忘了回扣基礎，查漏補缺。正所謂：基礎不牢，地動山搖！第二是答題習慣差，非智力因素丟分多。高手間的較量，勝敗的關鍵是失誤的多少。同學們一定要把練習當考試，力求審題準、計算準、作答準，考試時才能少丟分甚至是不丟分，這是減少非智力因素丟分的“必殺技”。第三是高考前的焦慮和恐懼心理。古人云：“行百里者半九十”。做事愈是接近成功，就愈是困難重重，就越容易在接近成功的地方放棄自己。焦慮人人都會有，智慧的人懂得怎樣克服焦慮，如果克服不了請大家找你的班主任，找你的任課老師，找我們的心理老師馬爽老師，在這段日子里，我們是良師，更是益友！同學們，不管你現在的水平如何，請你記住“狹路相逢，勇者勝！”只要你拼盡全力，屬于你的那所大學在等著你呢！屬于你的城市正在等著你呢！

　　親愛的同學們，要知道，高考不光是對你們的知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們老師的綜合考驗。高考路上我們高三全體教師必當全程陪伴，為你們保駕護航！我們將隨時關注高考動態，掌握高考最新訊息，對路到位，求實高效。為了你們的未來，我們全體老師將全力以赴，助力大家蟾宮折桂！

　　孩子們，外面的世界太精彩，你拿什么去看看？老師們正全力為你們插上翅膀，不要辜負了天空，不要錯過了遠方的召喚！

　　讓我們拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，拿出“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰！”的自信，策馬揚鞭，勇往直前！

　　請大家相信：你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排！

在高三年級高考動員大會上的講話 篇24

　　尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：

　　下午好!作為高三班主任代表在這里發言，我倍感榮幸。

　　我發言的題目是《相信自己!竭盡全力，決勝高考》今天，我們我們離高考僅有一百天!一百天，對于我們來講，說短很短，眨眼即逝。朱自清先生在文章《匆匆》中有這么一段文 字：“6767洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從 遮挽著的手邊過去，6767”，那么，“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里”，我們能做些什么呢?曾經有這么一個小故事：有人問三個正在砌磚頭的工 人：“你們在做什么?”第一個工人回答說：“我在砌磚頭。”第二個回答說：“我在賺工資。”第三個回答說：“我在建造這個世界上最富有特色的房子。”簡短 的回答，各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是為工作而工作;第二個是為賺錢而工作;第三個則是為創造未來實現夢想而工作。后來，前兩個人一生都只是個普 普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度。12年寒窗苦讀，12年厲兵秣馬，汗水夾 著淚水，夢想攜著希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，百日后的你將達到怎樣高度，完全取決于這百日中你所持的態度。

　　大家都很崇拜的周 杰倫，也是我們年輕人的榜樣。三歲時就確立了自己音樂夢想的他，音樂之路并不是一帆風順的，高中畢業后，被一家公司的老板請去當音樂制作助手，寫的歌曲， 老板一首也看不上，一直在公司里坐著冷板凳，但他仍然堅持著，甚至接受了一連十天創作50首歌曲這樣常人根本無法想象的任務，并且憑著堅韌的意志完成得很 出色，自此，才有了我們耳熟能詳的《龍卷風》、《東風破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。正如周杰倫自己所言：“明星夢并非遙不可及，任何人都能夠做 到。我之所以能有今天，是我永不服輸的結果。”與周杰倫相比，我們的起點也不差，要想取得高考的勝利，在這一百天里，我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折 不撓的韌勁兒，相信，只要我們堅持住，任何困難都會在我們面前趴下!

　　在非洲，瞪羚每天早晨醒來時，他知道自己必須跑得比最快的獅子還要快，否則就會被獅子抓住而吃掉!而當獅子每天早晨醒來時，他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚!否則就會因為饑餓而失去性命!所以，不管你是瞪羚還是獅子， 當太陽升起時，你最好要開始奔跑!好小子林書豪，又是怎樣給世界球壇帶來“林旋風”的呢?熱愛籃球運動的同學當然清楚：林書豪是六十年來nba球員中學歷組高的——哈佛大學經濟系畢業生，并且是華人。在尼克斯隊中曾經是替補中的替補隊員，但他做到了今天的成就，不就是靠自己的信念和堅持，竭盡2全力，訓練 自己的技術和能力，當機會將臨時，便一鳴驚人，戰勝自己，戰勝對手，帶領尼克斯隊連戰連捷，為球壇帶來“林旋風”，也因此讓英語詞匯增加了一個詞條“林旋 風”!

　　美國西雅圖流傳一個獵狗追逐兔子的寓言：一個獵人一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是最終卻讓兔子逃脫了，獵狗回來后挨了獵人的罵，很委屈地辯解說：“我已經盡力了。”

　　誰也不會想到兔子逃脫的理由：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!他沒有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒有命了呀!”是啊，要想戰勝別人， 你得先戰勝自己。往往阻礙我們前進的，不是敵人，而是我們自己。任何事情竭盡全力，就會有意想不到的結果。心理學家指出，一般人的潛能只開發了10%左 右，90%的潛能還處于睡眠狀態，而50%的潛能就可以背誦400本教科書，就可以學完十幾所大學的課程。應對高考，我們伏案苦讀，我們斗志昂揚，誰要想 在這場沒有硝煙的戰場中出類拔萃、創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須“竭盡全力”才可以。

　　100天，是激情燃燒的100天，頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。為了高考鯉魚躍龍門這個理想，我們披星戴月、披荊斬棘，我們閱讀過可以累成山的書籍，有過成績飛落的淚水，也有成績步步上升的喜悅，十年磨一劍，今朝試鋒芒。

　　我們要有亮劍精神!亮劍精神就是不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍。同學們，我們雖然不是為高考而生，更不會為高考而死，但它已經擋在我們 前進的路上，我們就要跨過去。高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。從現在起，我們不要怨天尤人，我們要相信自己，前進 一步，如果不夠，就再向前一步。

　　誰能在這百日里氣守丹田，屏息凝神，超越自我;誰能在這百日里拿出一腔“時人不識凌云木，只待凌云始道 高”的壯志;誰能在這百日里真正體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦;誰能咬緊牙關，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗，誰就能在高考考場上“萬軍過獨木，絕塵占鰲頭”!

　　相信自己，告訴自己“我能行!”時光像離弦之箭，隨風而逝;歲月如東去之水，永不回頭。過去九百多天的日子里，我們一起走過，未來的百日，我們將繼續一起摸爬滾打。同學們，請相信，老師是你們永遠的支持!作為高三教師，我們將盡情施展點石成金、化腐朽為神 奇的教學藝術，我們將熱情投入我們的愛心，更加關注你們學習上的每一個足跡，盡力促進你們哪怕是小小的進步。在距離高考僅有的100天的時間里，我們要堅 定自己的信念，咬緊牙關，快馬加鞭。

　　山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著與追求不能變。我堅信，只要我們竭盡全力，定 會在沒有硝煙的戰場上奏響我們的凱歌，只要我們竭盡全力，定會在有限的時間里書寫我們的輝煌。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者，事竟 成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”讓我們奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。

　　最后，用一幅對聯讓我們一起共勉：十年寒窗埋頭苦讀隱眾雀之列，他日沙場爭霸鰲頭立群鶴之首。

　　祝愿我們的高三學子在20某某年高考中譜寫輝煌!謝謝大家!