中學校長開學講話稿（精選18篇）
中學校長開學講話稿 篇1
老師們、同學們：
大家好！又開學了，我們滿懷希望迎來了新的學期；我們帶著對寒假生活的美好記憶和對新學期的向往，又走到一起來了。今天我們在這里舉行隆重的開學典禮儀式，在此，我代表林城苗苗校委會祝愿全體師生身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
新的學期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
上學期，我們的教育教學取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進步，教育教學質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。
硬件建設(shè)方面，苗苗學校也取得了重大進展，辦學條件得到進一步提升。教學設(shè)備正在進一步充實；學校投資30萬元改造了寢室和教師取暖設(shè)備，監(jiān)控設(shè)備，多媒體設(shè)備。
剛剛過去的一年，全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。全校教職員工以高度的責任心和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，以形成學生良好行為習慣為落腳點，以課堂教學為突破口，苦練內(nèi)功，增強內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個核心目標，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向老師們表示感謝，感謝老師為我們付出的勞動和為學校做出的貢獻。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，將永遠不能成為學習的主人，產(chǎn)生厭學心理，最終蹉跎光陰，一事無成。平時要有明確的學習目標，有自信心；要學會思考，學會觀察，勇于探索，主動地去學習；也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，最終超越自我，收獲無限的人生快樂！
第二、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守《中、小學生守則》和學校的一些規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，每個同學都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校就是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們只要能夠為我們的行為負責，學著長大，定能成為守紀的模范。
第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，教學設(shè)備日臻完善。同學們，你們一定要加強自身修養(yǎng)。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級，是一所學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到：說文明話，辦文明事，做文明人。愛我們學校，愛我們這個共同的家園。
同學們，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優(yōu)秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力和堅定信念的人。同學們，今天你們是滿園的花香，明天你們是祖國的棟梁。苗苗學校的優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承，苗苗學校的美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限，青春美好，只有全身心投入到工作與學習中去，才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。
老師們、同學們，讓我們把秋天作為新的開始，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學年的計劃目標，一定能取得理想的成績，一定能鑄就我們苗苗學校新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才！謝謝大家！
中學校長開學講話稿 篇2
同學們：
人的一生是一條長河，它由許多的片段組成，每個片段都有它的關(guān)鍵時刻、緊要之處。一學年中的第二學期的關(guān)鍵時刻、緊要之處是什么呢？
是收獲。收獲讓人喜悅，只是這喜悅各人感覺的味道不一樣，大小不一樣，甚至有人可能體會不到豐收的喜悅。
原因不言自明，各人的付出不一樣。一個再清楚不過的真理是，在今天這個社會上，凡能成大事者，不是因為聰明所致，而是因為成事者認準了目標堅韌不拔、堅持不懈奮斗到底的結(jié)果。
如果我們完整地講，那么托爾斯泰的一句名言講得再辯證再全面不過了：那就是局面造成機會，天才利用機會。局面、機會、天才三者缺一不可。
進一步解讀，局面對每個人都是共同的；機會則是要創(chuàng)造爭取的，而天才不過是對頑強奮斗的獎賞。
由此我們每一位弟子在收獲的季節(jié)里，必須保持清醒的頭腦，離實現(xiàn)我們夢想的最近的區(qū)域，也是我們事業(yè)發(fā)展的第一個最近發(fā)展區(qū)就是高考和它的前哨戰(zhàn)小高考。
這兩場戰(zhàn)役不僅僅是文化知識實力的展示，是自己奮斗11年、12年的報答，而且是綜合素質(zhì)的全面檢驗，尤其是意志力、戰(zhàn)勝困難的能力，壓力面前絕不屈服的不折不撓的精神力量的爆發(fā)，更是一次將要開始瞭望世界之前的成人的最重大的洗禮。
它自然稱得上是緊要之處，緊要之處就不能三心二意，東張西望，左右彷徨，瞻前顧后；就必須心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴！
而且全力以赴尚不能保證我們穩(wěn)操勝券，更何況三心二意呢？
在向高考、小高考進軍的征途上，我們必須抖擻精神，一路高歌猛進！
高歌什么呢？國歌！國際歌！
這是最后的斗爭！從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，只有自己救自己！
需要銘記的是，你們的父母和你們的老師，不是給你們依賴的人，而是使依賴成為不必要的人。一中的校園里沒有拐棍，只有求知者、咨詢者！
需要徹底明白的道理是，你們的父母和你們的老師為你們所做的一切，不過是為你們幾年后可能離開我們所做的準備。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你有躍和飛的充分的心理準備和實力儲備了嗎？
中學校長開學講話稿 篇3
同學們：
大家好！
根據(jù)高中教育特色發(fā)展要求，學校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，提出了以“全面發(fā)展、共同學習、自覺成長”為創(chuàng)新模式，“努力建設(shè)以自覺教育為特色的現(xiàn)代化示范高中”的辦學目標，積極探索和實踐以學生自覺成長為目的的現(xiàn)代化教育。為此，我們要形成以下共識：
1、自覺是xx中學的優(yōu)良傳統(tǒng)。
“自覺的學生適合xx中學”的社會評價，從一定的層面反映著我們xx中學教育的特點，同時也反映著大家對xx中學教職工和學生在自覺方面的認同。我們靠自覺一直在“輕負擔、高質(zhì)量——規(guī)范辦學——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學生全面發(fā)展以及“同等分數(shù)、不同素質(zhì)”的特點在社會上廣為認同，我們靠自覺發(fā)揮著高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺教育是學校自覺發(fā)展的結(jié)果和體現(xiàn)，同學們要成為新時期xx中學自覺教育的主人。
2、自覺是最基礎(chǔ)、最重要的素質(zhì)。
《現(xiàn)代漢語詞典》對“自覺”的解釋是“自己認識到應(yīng)該如此而甘心情愿地去做”。自覺是自我認識和自我教育之統(tǒng)一，是自律和覺悟的統(tǒng)一，是知行合一的集中體現(xiàn)；自覺是保證學生主動成長、自主學習、獨立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個體成長和發(fā)展的動力源。同學們要深刻理解自覺的內(nèi)涵，深刻認識自覺是實現(xiàn)自我價值和一個人幸福、成功的核心素質(zhì)。
3、自覺是學校教育的根本目標。
“人總是生活在各種不同的社會共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會共同體對于人的發(fā)展起著各不相同的作用。”學校應(yīng)該是以學校的全面發(fā)展為基礎(chǔ)、以全體成員（包括領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學生）的共同學習為途徑、以培育學生自覺成長為目標的“學習和成長共同體”。
葉圣陶先生說：“教是為了不教。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有自我認識就沒有自我教育，沒有自我教育的教育就不是真正的教育。”學習與成長無法替代，教育是讓學生“自覺”的藝術(shù)，學校教育的根本目的在于讓學生學會自主學習和獨立思考。同學們要充分認識學校自覺教育的重要性，深刻體會“一所學校的最大魅力在于幫助學生形成自我教育、自覺成長的能力。”
4、自覺成長是學校生活的主旋律。
所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命”，是說從內(nèi)打破，是主動成長、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長是不斷自覺、不斷成熟和成功過程。在一定意義上講，自覺即成長，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺成長重要體現(xiàn)在：自主學習+獨立思考+不斷進取。
自覺需要培養(yǎng)。學校提出：教學上不喂養(yǎng)，管理上不圈養(yǎng)，教育上不放養(yǎng)。用“守望”和“引導(dǎo)”來培養(yǎng)自覺，以高度的責任感創(chuàng)設(shè)和提供同學們自覺成長的環(huán)境和機會。“守望”是堅守和期望的結(jié)合，是責任和信任的統(tǒng)一。
同學們是學校自覺教育和自覺成長的主人，希望同學們一是要樹立“我的學習我做主、我的班級我作主、我的成長我做主”的成長主人公意識；二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X、習慣上變自發(fā)為自覺，行動上變被動為主動、角色上變配角為主角，主動和學校共成長；三要從小事做起，積極參與學校自覺教育，著力培養(yǎng)自己的自覺意識、自覺習慣和自覺素養(yǎng)；四要制定階段目標，在實現(xiàn)目標中提高自覺素質(zhì)、用自覺素質(zhì)來實現(xiàn)目標。
學校建立的學生會、自律委員會、膳食委員會、安全志愿者、班委、各社團都是學校自覺教育的組織和載體；學校安排的自習、無人監(jiān)考、早讀、午間時分的showtime都是在創(chuàng)設(shè)自覺教育的環(huán)境和平臺；學校“立足于培養(yǎng)學生自覺學習的品質(zhì)”的課堂教學改革目標，提倡的自主學習、合作學習、主動刻苦學習等，都是培養(yǎng)同學們自覺成長素質(zhì)的手段和過程。被動應(yīng)付、消極等待、自滿自卑是成長之大忌，“陽光、全面、自覺、獨立”應(yīng)成為每個學生在陽泉一中的成長目標。
同學們，學校因?qū)W生而存在，學校為學生而發(fā)展。希望同學們在被守望中主動自覺成長。讓今天的你比昨天更自覺，讓明天的你比今天更優(yōu)秀（成熟）！
新學期，新目標！相信同學們的自覺會使我們有更好的成績、更多的收獲、更大的成功！
謝謝！
中學校長開學講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們滿懷著新的希望，齊聚起鳳廣場，舉行20xx年春季開學典禮，表彰獎勵上學期涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀學生以及在一些競賽活動中獲獎的同學，他們都是大家學習的楷模!在此，我代表學校向他們表示祝賀，也號召全校學生向他們學習，向他們看齊，同時，也向為學校的發(fā)展做出貢獻的老師們表示深深地謝意!
新的學期，新的目標，新的任務(wù)。本學期，學校將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行學校工作要點，堅持安全與質(zhì)量并重，以教育教學為中心，以隊伍建設(shè)為重點，以提高教學質(zhì)量為根本，以創(chuàng)建平安的和諧校園和高效的后勤服務(wù)為保障，牢固樹立質(zhì)量立校、安全第一的思想，健全教職工考核獎懲機制，大力推進班級學生自主管理，嚴格教職工考勤管理，推動學校健康持續(xù)發(fā)展。
方向已經(jīng)明確，目標已經(jīng)確定，而要實現(xiàn)目標則需要全體師生的共同努力。下面，我重點講兩個方面的意見：一是班級學生自主管理，二是新學期紀律安全要求。
一、大力推進班級學生自主管理，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)、頑強的意志和健康的心理。
所謂班級學生自主管理，是指以班為單位，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下依靠學生主體自身的力量進行自我教育和自我發(fā)展的一種管理方法。它注重發(fā)揮學生的集體智慧，以班級自主健康發(fā)展為目標，采用自我教育的方法，增強學生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力，促進良好習慣的形成，促進學生的全面進步。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：真正的教育是自主教育，自主管理則是高水平的自主教育的成就和標志。
要推行學生自主管理，首先要加強學習宣傳。學生自主管理，單靠班主任或幾個學生干部的努力，是絕對做不好的，要調(diào)動全體學生的積極性，動員全體學生參與班級日常事務(wù)管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會，組織學生進一步學習討論《“學生自主管理”工作方案》，明確自主管理是全面實施素質(zhì)教育的需要，是真正落實為學生成長負責的有效途徑。其次要制定好班級管理目標，這個目標就是“四自”和“三個一樣”：規(guī)范學生日常行為，增強管理的透明度。
討論并制定自主管理目標：“四自”就是自主學習，自主生活，行為自律，人格自尊。“三個一樣”就是：學習區(qū)和生活區(qū)的表現(xiàn)一樣，課上有老師和課下無老師的表現(xiàn)一樣，校內(nèi)和校外的表現(xiàn)一樣。第三要引導(dǎo)學生制定符合班情的班規(guī)班紀。包括自主學習、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規(guī)范與要求。實行學生自主管理的重要目的之一是要培養(yǎng)學生形成良好的習慣和品質(zhì)。良好習慣與品質(zhì)的形成主要靠科學管理。只有制定科學合理班規(guī)班紀，才能使班級走上自主管理的軌道，使全班同學做到有“規(guī)”可依，有“范”必依。第四要分責設(shè)崗，競爭上崗，培養(yǎng)學生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。班主任要全面指導(dǎo)學生的日常管理工作，做好教導(dǎo)、引導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。對每天的情況要全面了解，及時監(jiān)督。第五要加強監(jiān)督，落實管理制度，實現(xiàn)良性循環(huán)。在實施“班級學生自主管理”過程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕松抽出身來，不斷完善班級規(guī)章制度，奠定學生自我約束的基礎(chǔ);健全班級組織機構(gòu)，堅持學生自我管理;發(fā)揮示范教育作用，探索學生自我評價途徑;開展各項有益活動，實現(xiàn)學生自我發(fā)展的目的。同時各班還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善實施方案。
從新學期開始，學校將加強對學生自主管理工作的檢查、指導(dǎo)力度，學校將組建由德育處牽頭，安保處、團委、學生會參加的校園安全、學生紀律、環(huán)境衛(wèi)生日巡查組，大力整飭學生打架斗毆、敲詐錢物、亂扔垃圾、抽煙酗酒等不良行為，開展年級之間、班級之間比學風、比班風、比常規(guī)落實、比教學成績提高、比遵章守紀為主要內(nèi)容的競賽評比活動，不斷地發(fā)現(xiàn)典型，推廣經(jīng)驗，使班級學生自主管理扎實、有序、有效推進，以促進我校班風學風的健康發(fā)展。
二、強化紀律安全意識，做文明守紀的中學生。
毛主席說過“紀律是執(zhí)行路線的保證。”德國哲學家黑格爾說“秩序是自由的第一條件。”俄國著名軍事家蘇沃洛夫也擲地有聲地說過：“紀律是勝利之母。”捷克斯洛伐克教育家夸美紐斯更是這樣說：“學校沒有紀律便如磨坊沒有水……”因此希望同學們嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)，嚴格地要求自己，不斷地錘煉品質(zhì)，砥礪意志，自尊自愛，自強自立，自覺做到以下幾點：
自覺遠離不良信息的誘惑，遠離打架斗毆、敲詐錢物、抽煙酗酒、迷戀網(wǎng)吧游戲廳等不良現(xiàn)象。打架斗毆、敲詐錢物是嚴重的違法違紀行為，是校園內(nèi)的一大公害，危及師生的人身財產(chǎn)安全，影響校風，玷污學校形象，是學校必須堅決消除的丑惡現(xiàn)象;抽煙酗酒、迷戀網(wǎng)吧游戲廳，有損青少年身心健康，不利于同學們的健康成長，是影響校風和學風建設(shè)的不良嗜好，也必須堅決予以消除。本學期，學校將結(jié)合推行學生自主管理，加大對違規(guī)違紀學生的教育管理，加大對打架斗毆、敲詐錢物學生的查處和懲戒力度，努力營造一個安全和諧的學習環(huán)境。
舉止高雅、言行文明。注重儀表，不留長發(fā)，不染發(fā)，不佩戴飾品，不留長指甲，不染指甲，不著奇裝異服，對人講禮貌，學習講勤奮，在家講孝順，對社會講公德，做一個文明守紀、熱愛集體、團結(jié)友愛、全面發(fā)展的中學生。
珍愛生命，牢記安全。學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始于安全。生命是一切美好理想的物質(zhì)基礎(chǔ)，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由于學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規(guī)則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外墻，課外不到高樓、建筑工地、水庫、河堰上玩，不私自下河玩水，放學按時回家，節(jié)假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。
珍惜時間，刻苦學習。學生的'首要任務(wù)是學習，希望你們進一步明確自己的職責、任務(wù)，增強學習動力，認真聽好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)，認真對待每一次檢測，養(yǎng)成良好的學習習慣，力爭取得優(yōu)異的成績。再過三個多月，初三年級的同學就將面臨中考，時間緊，任務(wù)重，因此希望你們要有緊迫感，調(diào)整好自己的心態(tài)，珍惜每一分鐘，改進和優(yōu)化學習方法，提高復(fù)習效率，爭取在中考中考出優(yōu)異的成績。
最后，祝各位老師身體健康、工作順利、幸福吉祥，各位同學學習進步，天天快樂，健康成長。
謝謝大家!
中學校長開學講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是九某班的某某某，今天能作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿詩意，彌漫著收獲氣息的十月，我們迎來了今天的某某大會，借此機會我代表全體同學向參加今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了！
我們的每一份進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。
時間過得真快，還記得兩年前，我們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為某某中學最大的大哥哥、大姐姐了——我們初三了。在這里我想先談?wù)剬ζ摺四昙壨瑢W的建議。
對八年級的同學們來說，現(xiàn)在是承上啟下，提高自己的關(guān)鍵時期。八年級知識點、重點很多，你們應(yīng)該扎實地學習知識，靈活地掌握方法，全方位提升，為九年級的沖刺做好充分的準備。
對七年級的同學來說，現(xiàn)在是融入某某中學后揚起人生風帆的開始，應(yīng)該在學校所提供的多元、開放、師生互動的良好環(huán)境中，嚴格要求自己，養(yǎng)成各種良好的習慣，加強基礎(chǔ)知識學習的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
再說說我們自己，作為九年級的同學，我們更是備受關(guān)注，肩負重任。對我們來說，現(xiàn)在是最后一個學年的開端，我們應(yīng)該以知難而進的勁頭和某某越勇的精神，總結(jié)前兩個學年的學習經(jīng)驗，以最佳的身心狀態(tài)，最好的學習方法，投入到初三階段的學習中來，以愛問題為樂，以愛知識為樂，以比學習為榮，以比志氣為榮，讓自己在初中的最后一年中各方面都有一個質(zhì)的'飛躍。
再過八個月，我們就會踏入中考的考場，為前途而戰(zhàn)，中考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！就像汪國真《熱愛生命》中的錚錚誓言：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
白駒過隙，時不我待，同學們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又該奏鳴了，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影了，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增經(jīng)，但我們決不會畏縮，還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧——我可以的，我能超過他！
尊敬的老師，請你們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜你們的辛勞和付出，認真?zhèn)鋺?zhàn)20__年的中考，譜寫自己新的榮耀和某某中學新的輝煌！我們一定向你們交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
中學校長開學講話稿 篇6
各位老師，同學們：
昨天渡過了第x個教師節(jié)，今天我們又歡聚在這里，舉行我校x年秋季開學典禮。首先，我代表學校董事會和學校行政向各位獲獎老師和同學表示熱烈的祝賀，向默默奉獻的老師表示節(jié)日的問候，向關(guān)心支持三中教育的家長和社會各界表示衷心的感謝!
今天在這里主要是表彰獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生等先進典型，總結(jié)和回顧過去的教育和學習，安排新學年的老師工作和學生學習的新任務(wù)，再鼓干勁，再添措施，不斷提高教育教學質(zhì)量，辦好三中的優(yōu)質(zhì)教育。
我們?nèi)惺侨h唯一的一所封閉式管理的高完中，今秋共有24個教學班(武裝部校區(qū)7個初中班)，學生x余人，在校教職工xx余人，兼職教師20余人。
我們?nèi)性趚年中考中，以平均總分分，升學率，優(yōu)生率，各項指標均居全縣第一。
我們?nèi)性趚年中考中，再創(chuàng)輝煌，xx名學生參考分以上xx人，人平總分分，比省重點中學錄取線高x1分，升學率，重點班上線率，我校再次躍居全縣第一。
我們?nèi)袑W生以601分的成績獲取儀隴縣中考狀元，成為全縣關(guān)注的焦點，當時新聞媒體、名師名校走進了三中。全校師生為之群情振奮，信心倍增。
走過昨日的輝煌，迎來今天的榮耀，我們迅速崛起的奧秘究竟在哪里?是什么原因讓我們?nèi)袕囊粋�勝利走向又一個勝利?想來有以下幾個方面的原因：
1、我們是三中的拓荒者，我們都有艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
20xx年5月，南充市教育局，剛批準成立儀隴縣第三中學，我們就從全縣報考的300余名優(yōu)秀教師中選拔了蔣洪、龔曉峰、王曉琴、唐敏等10余名公辦教師，還從大學選聘了10余名本科生，隨即從全縣各地招收到李青、劉紅、夏娟、劉茂、唐高、唐攀、劉洋、陳亞軍等500余名莘莘學子。這些首批到校工作、學習的師生都是三中的拓荒者，我要感謝你們在那艱苦環(huán)境下來到三中，信任三中，我要向你們表示深深的敬意。
我們創(chuàng)業(yè)的歷程并不平坦，我們飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛，想當初我們的女生住在教室臨時搭建的床位，教師也是多人住一間寢室，我當時在安排好師生的住宿后，才知道自己僅沒有一張床位，只好睡在車上。后來，我們修建了學生公寓，拓展了新校區(qū)，才使得1000余名學生人人有了床位，老師有了基本的住宿條件。目前，學校正在修建教師公寓，可望春節(jié)前部分教師搬入新居。我們明年初將修建一幢新的教學樓，20xx年8月投入使用，學校的辦學條件逐步得到改善，相信我們會把三中建設(shè)成一個美麗的校園，相信三中人會把三中當成自己的家園。我們在艱苦中充實，我們在艱苦中體會樂趣。
2、我們的特色教育敢為人先。
學校秉承以人為本的辦學理念，以新課程改革為載體，走特色辦學之路，教師以“實事求是”為工作作風，以“學為人師，行為世范”為教風，學校以“認真讀書”為校風，學生以“團結(jié)、勤奮、博學、健美”為校訓(xùn)，我們以“生生有才，生無全才，揚長避短，多元成才”為育人理念。學校實行小班化教學模式，培優(yōu)補差;人人都有所獲。現(xiàn)已基本形成“立體育人，發(fā)展個性，人文見長”的辦學特色，逐步探索出一套素質(zhì)教育運作機構(gòu)，在學校管理，德育工作，教學教研，體藝綜合等方面取得了新的突破，教育教學成績喜人，連續(xù)兩屆中考均獲全縣第一，被國家級示范高中——南充高中授予“優(yōu)秀生源基地”縣內(nèi)幾所名校紛紛與我校合作與交流。縣內(nèi)許多校長的子女，教師的子女都紛紛送來我校求學，我們今年初一新生大部份是沖著考重點高中，沖著狀元而來的。我校初一入學人數(shù)達330人，共7個班，創(chuàng)歷史新高。
3、強化師培，讓教師成才成名，新老結(jié)合，團結(jié)協(xié)作。
我校教師在儀隴境內(nèi)所有的學校中素質(zhì)最高，本科教師達90%，高級教師10人，一級教師30余人，縣骨干教師5人。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”三中的成功經(jīng)驗就是堅持以“教師為本”、“以人才為先”的辦學理念，師資水平是教學質(zhì)量的生命線。我們是“一手抓師資培養(yǎng)，一手抓科研興校，提高全體教師的教學和科研水平，使三中成為鑄造教師成才成家的鋼鐵熔爐”。
去年我校蔣洪校長、龔曉峰主任等8人次獲儀隴縣教學質(zhì)量評估一等獎。蔣洪被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”;今年龔曉峰評為“縣骨干教師侯選人”;王曉琴被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”;我也被儀隴縣委、縣政府評為“先進教育工作者”。
學校提倡教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型人才方向發(fā)展，長期堅持“教師每進必考、每進必訓(xùn)、每進必講、每進必練”，我們今年新進的這批年輕教師，個個富有朝氣、活力，他們都在各自的學科和崗位體現(xiàn)了他們的才能。在我校教師中新老結(jié)合，以老帶新，以新促老。我們知道“知識是個體的力量，團結(jié)是集體的力量”。 古人云：“千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。”團結(jié)產(chǎn)生力量，和諧誕生希望。只有齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作的三中，教學質(zhì)量才會走上新的臺階。
4、創(chuàng)新激勵機制，改革教育評價體系。
我校充分發(fā)揮教育評價的激勵和導(dǎo)向作用，增強工作和學習動力，營造提升質(zhì)量的濃厚氛圍。
我們今天在這里表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生就是一個例證，在這里我們將要把他們的名字響亮的叫出來，讓優(yōu)秀者自豪與光榮，也讓更多的優(yōu)秀者站在領(lǐng)獎臺上。
5、狠抓畢業(yè)班工作，給每一位學生一個成功目標。
前兩年的初中畢業(yè)班工作中，我們給每位同學一個目標，達成度100%，就以唐高為例，我在召開畢業(yè)班會議時，給老師下達了中考狀元的任務(wù)，幾乎沒有人認可這個任務(wù)，我暗自給各科教師提要求，想辦法，終于功夫不負有心人。今天要特別提到的08級初、高中畢業(yè)生們，你們是三中明年的希望，你們在校學習時間，只有9個月了，你們要沉下心來，珍惜每一天的分分秒秒，多看書多練題。我們每一位畢業(yè)班的老師將認真研究中、高考題型，制定你們的目標，我們共同渡過這黑色的9個月，我們一定要讓學生達成目標，讓你們明年中、高考后領(lǐng)到紅色的通知書，到時我們再向你們祝賀，我們?nèi)腥艘矔䴙槟銈儗W業(yè)的成就而自豪和驕傲，我們在期盼著。高三畢業(yè)生們，你們家長在期盼著，社會在關(guān)注著，你們是三中首屆高中畢業(yè)生，我們在經(jīng)歷一場考驗，從現(xiàn)在開始，到明年交完最后一張考卷為止，我們才能停下來。
是什么讓三中迅速崛起?是精神，是一種拼博進取，不達目的不罷休的精神。這精神，是莘莘學子追求理想，不斷進步的食糧;這精神，是老師們甘于奉獻，積極進取的土壤;這精神，是眾多家長寄以厚望，社會各界支持關(guān)注的最終體現(xiàn)。我們攜手并肩，成就了勢頭強勁，厚積薄發(fā)的儀隴三中。
我們有永不言敗，敢為人先的精神;我們有勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新的行動;我們有名師薈萃，敢打硬仗的隊伍;我們有生生不息，頑強拼搏的團隊意識。
大德無言，大道無痕。教育之功在啟人心智，在引人向上。在當今這個眾生喧嘩的時代，三中人不張揚，不浮躁，上下齊心，團結(jié)奮進，立足當前，著眼長遠，以活力為動力，以質(zhì)量樹形象，用校園文化成果來惠澤每一顆心靈，讓孩子們健康，愉悅地成長，讓孩子們成就每一個人生目標，讓孩子們理想成真!
老師們、同學們，年輕的三中正以蓬勃向上的勢頭，迎來一個又一個更優(yōu)異的成績!
老師們、同學們，新學期，新氣象，新起點，新要求，我們始終保持事在人為的志氣，蓬勃向上的朝氣，昂揚進取的銳氣，扎實工作和學習，開拓進取，為三中的優(yōu)質(zhì)教育，為三中明天更輝煌而努力奮斗!
謝謝老師!謝謝同學們!
中學校長開學講話稿 篇7
各位老師、同學們：
大家好！
新的學期開始了，我們懷著高興的心情迎來了新的一學年，我在這里對全體師生提出以下幾點希望。
1、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色。
新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發(fā)展的根本動力，特別是新一輪課程改革發(fā)展趨勢，教師角色將發(fā)生很大變化，作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的“學生觀”“教學觀”“教育觀”“質(zhì)量觀”，必須不斷強化“科教興國、教研興教、科研興校、科研興師”的科研意識，掌握一定的科研方法，具備一定的的能力，才能創(chuàng)造出最佳的教育教學效果。因此，現(xiàn)代教師要把教育科研與創(chuàng)造創(chuàng)新當作自己事業(yè)的基礎(chǔ)和生存的本錢，作為自己終身追求的動態(tài)目標，才能完成從“經(jīng)驗型”向“科研型”教師質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有這樣，才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，才能真正擔負起創(chuàng)新教育的歷史使命，才能使我們的教學常教常新，才能使我國在全球化的激烈競爭中占據(jù)主動。
2、更新知識，提升業(yè)務(wù)能力。
現(xiàn)代信息社會的一個重點特點是新知識、新信息以指數(shù)的形式遞增，知識更新迅速，這就要求我們教師不斷學習新知識、研究新事物，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷吸收新理論，掌握新方法，積極為自己“充電”和補充“營養(yǎng)”，并努力提高自己的素質(zhì)，充實、更新和完善本學科知識結(jié)構(gòu)及跨學科的知識結(jié)構(gòu)，這是現(xiàn)代教師的“本錢”和知識基礎(chǔ)。
3、學校要進一步完善管理。
管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。正如你們所提出的“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。
4、要尋找差距，準確定位，搶抓機遇，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對學生來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，力爭在新一輪普通高中辦學競爭中站穩(wěn)腳跟，并爭當排頭兵。
作為學生，站在新學年的起跑線上，在環(huán)境如此優(yōu)美的校園里，擁有設(shè)施如此先進的學習環(huán)境，我們應(yīng)該如何使自己成為一名優(yōu)秀的學生？我們應(yīng)該向自己提出什么要求？我提出幾點供大家參考：
第一，同學們要樹立信念，勤奮學習，全面發(fā)展、立志成才。步入新的學年，就是你們?nèi)松械囊粋�新起點，中學階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的青春，在老師的指導(dǎo)下，學會學習的方法，確立學習的內(nèi)在需求，確立學習的真正目標，有了動力，你的
學習才會有質(zhì)的飛躍，在學習上，古人云，天道酬勤，只要在學習上勤奮，就沒有達不到的目標，人偉大，是因為目標偉大。
第二，同學們要崇尚文明，嚴于律己，寬以待人，增強責任意識，共同創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛(wèi)生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任，人人都能主動負責的思想也就是從我做起，從現(xiàn)在做起。我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將會變得更加和諧、高尚。現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，同學們就應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規(guī)章制度。嚴格遵守校規(guī)校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三，要培養(yǎng)自己的合作意識和參與意識，現(xiàn)代人成功的一個基本要求就是與人相處，能夠與人合作，有強烈的團隊意識，不會合作的人，很難在學習、工作和事業(yè)上取得成功。現(xiàn)在就要求我們的同學們培養(yǎng)自己這方面的能力，很好的與同學相處，再一點，就是要有競爭意識，學習生活中一定要以積極健康的心態(tài)去參與學習，參與學校的各項工作。
同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子；如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳；如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光；如果你是一只雄鷹，王浩屯中學就是你展翅高翔的藍天！讓我們每一個同學在這里愉快地放飛自己的理想！老師們、同學們，為了我們共同的目標，讓我們一起努力奮斗吧！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
中學校長開學講話稿 篇8
各位老師、同學們：
新的學期開始了，我們懷著高興的心情迎來了新的一學年，我在這里對全體師生提出以下幾點希望。
1、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色。
新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發(fā)展的根本動力，特別是新一輪課程改革發(fā)展趨勢，教師角色將發(fā)生很大變化，作為教育主力軍的現(xiàn)代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的“學生觀”“教學觀”“教育觀”“質(zhì)量觀”，必須不斷強化“科教興國、教研興教、科研興校、科研興師”的科研意識，掌握一定的科研方法，具備一定的的能力，才能創(chuàng)造出最佳的教育教學效果。因此，現(xiàn)代教師要把教育科研與創(chuàng)造創(chuàng)新當作自己事業(yè)的基礎(chǔ)和生存的本錢，作為自己終身追求的動態(tài)目標，才能完成從“經(jīng)驗型”向“科研型”教師質(zhì)的轉(zhuǎn)變。只有這樣，才能順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，才能真正擔負起創(chuàng)新教育的歷史使命，才能使我們的教學常教常新，才能使我國在全球化的激烈競爭中占據(jù)主動。
2、更新知識，提升業(yè)務(wù)能力。
現(xiàn)代信息社會的一個重點特點是新知識、新信息以指數(shù)的形式遞增，知識更新迅速，這就要求我們教師不斷學習新知識、研究新事物，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷吸收新理論，掌握新方法，積極為自己“充電”和補充“營養(yǎng)”，并努力提高自己的素質(zhì)，充實、更新和完善本學科知識結(jié)構(gòu)及跨學科的知識結(jié)構(gòu)，這是現(xiàn)代教師的“本錢”和知識基礎(chǔ)。
3、學校要進一步完善管理。
管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。正如你們所提出的“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。
4、要尋找差距，準確定位，搶抓機遇，發(fā)展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對學生來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，力爭在新一輪普通高中辦學競爭中站穩(wěn)腳跟，并爭當排頭兵。
作為學生，站在新學年的起跑線上，在環(huán)境如此優(yōu)美的校園里，擁有設(shè)施如此先進的學習環(huán)境，我們應(yīng)該如何使自己成為一名優(yōu)秀的學生？我們應(yīng)該向自己提出什么要求？我提出幾點供大家參考：
第一，同學們要樹立信念，勤奮學習，全面發(fā)展、立志成才。步入新的學年，就是你們?nèi)松械囊粋�新起點，中學階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的青春，在老師的指導(dǎo)下，學會學習的方法，確立學習的內(nèi)在需求，確立學習的真正目標，有了動力，你的學習才會有質(zhì)的飛躍，在學習上，古人云，天道酬勤，只要在學習上勤奮，就沒有達不到的目標，人偉大，是因為目標偉大。
第二，同學們要崇尚文明，嚴于律己，寬以待人，增強責任意識，共同創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任；學校衛(wèi)生不好，是我的責任；課堂紀律不好，也是我的責任，人人都能主動負責的思想也就是從我做起，從現(xiàn)在做起。我們就沒有干不好的事情，我們的校園也將會變得更加和諧、高尚。現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，同學們就應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規(guī)章制度。嚴格遵守校規(guī)校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三，要培養(yǎng)自己的合作意識和參與意識，現(xiàn)代人成功的一個基本要求就是與人相處，能夠與人合作，有強烈的團隊意識，不會合作的人，很難在學習、工作和事業(yè)上取得成功。現(xiàn)在就要求我們的同學們培養(yǎng)自己這方面的能力，很好的與同學相處，再一點，就是要有競爭意識，學習生活中一定要以積極健康的心態(tài)去參與學習，參與學校的各項工作。
同學們，如果你是沸騰的鋼水，紀律就是你成型的模子；如果你是破浪的航船，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳；如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉、閃閃發(fā)光；如果你是一只雄鷹，王浩屯中學就是你展翅高翔的藍天！讓我們每一個同學在這里愉快地放飛自己的理想！老師們、同學們，為了我們共同的目標，讓我們一起努力奮斗吧！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
最后，衷心祝愿廣大教師、教育工作者身體健康，工作順利！祝莘莘學子早日成才。
中學校長開學講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!
當熱鬧的爆竹聲漸漸平息，當溫馨的親朋團聚定格在記憶，我們又開始收拾行囊，迎來了新的學期。在這里，請允許我代表學校向全體師生致以新春的問候和美好的祝愿，祝全體師生豬年吉祥、幸福安康!祝愿全體師生在新學期里，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業(yè)績和創(chuàng)造新的輝煌!
回首過去的一年，我校教育教學科研工作在市委、市政府、市教育工委、教育局、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和有效指導(dǎo)下，全體師生，團結(jié)奮斗，積極進取，勤奮努力，取得了驕人的成績，各項工作均有歷史性的的突破。20xx年八中被授予教育部考試中心重點工程、新疆教育廳立項課題實驗學校的稱號;還榮獲自治區(qū)教育系統(tǒng)基層先進黨組織、自治區(qū)民族團結(jié)先進集體、自治區(qū)關(guān)心下一代工作委員會先進集體;又榮獲烏魯木齊市教育系統(tǒng)亞歐博覽會優(yōu)秀組織獎，市級群眾滿意的好班子等榮譽稱號;20xx年6月27日中共烏魯木齊市委宣傳部授予我校“愛國主義教育基地”的光榮稱號……在自治區(qū)文明單位復(fù)驗、自治區(qū)德育示范校復(fù)驗、烏市“三項主題教育活動”、“一反兩講活動”驗收中，八中的成績獨立鰲頭。同時，20xx年我校教師獲國家級獎項18人次，自治區(qū)級獎項5人次，市級獎項25人次，各類論文獲獎84篇。在學科競賽中1210名學生獲國家、自治區(qū)、市級各級各類獎。王亮、張嘉誠、唐琪等數(shù)百名同學考入清華大學、北京大學、復(fù)旦大學等全國一流大學。化學、數(shù)學、物理奧賽成績驕人;特級教師布麗燕老師創(chuàng)下了新疆二十五年奧賽史上新高成績;9名學生獲得全國化學奧賽一等獎，并奪得了一金三銀一銅的優(yōu)異成績，團體總分名列全疆第一，創(chuàng)造了新疆化學奧賽成績金牌零的突破，也使八中步入建校97年競賽成績的巔峰。其中化學金牌獲得者陳騫同學又被選拔為 “第44屆國際化學奧林匹克競賽”中國代表隊的成員。銀牌獲得者汪燁、李佳宸、王賽同學已分別被北京大學、浙江大學竺可楨學院保送錄取，銅牌獲得者王嘉慶同學獲得清華大學保送資格，并獲得首屆自治區(qū)青少年科技創(chuàng)新獎。這些成果的取得，不僅是師生志存高遠，天道酬勤的結(jié)果，更是全體教職員工擁有正確的教育的理念——“立德樹人、樹魂立根、文化強校、追求卓越”、以“打造書香校園、構(gòu)建和諧校園”為目標共同努力的回報。
踏著春天的腳步，伴著陣陣春雷，20xx年全國教育工作會議于元月6日 、7日在北京隆重舉行，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在出席會議時強調(diào)：要認真貫徹黨的xx屆六中全會和中央重大決策部署，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，深入實施教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，著力深化改革，促進教育公平，全面提高質(zhì)量，奮力開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
“欣聞禹域鳴雛鳳，喜看神州起臥龍”，老師同學們：春和景明，萬象更新，八中的校園里，書香浮動、翰墨逸飛，又是一派勃勃生機，欣欣向榮;又是喜事連連、捷報頻傳：高三全體師生志存高遠、辛勤耕耘、努力拼搏、再創(chuàng)全市高考一模佳績。語文、歷史、化學等學科有效分名列全市前茅，劉瑞華、胡曉曼、劉璞、袁博等同學分別名列文理科全市前30名，文理科分別有147人和544人達到一批次重點分數(shù)線……2月4日學校召開了一模分析會，會上全體高三年級老師斗志昂揚表示要再接再厲，查漏補缺，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)一模和市二模;同時希望全體同學在高三的最后沖刺階段：要有堅韌、刻苦、咬定目標永不言敗的意志品格和“團結(jié)互助”、“敢于亮劍”的精神，以更加優(yōu)異的成績迎接各種挑戰(zhàn)。我建議：用我們熱烈的掌聲向高三初三全體師生表示最衷心的祝賀和最美好的祝愿;祝愿高三、初三全體師生在20xx年的高考、中考中再奪佳績，再創(chuàng)輝煌。
中學校長開學講話稿 篇10
親愛的老師們、同學們：
大家下午好！
這次的開學典禮很特別，因為我們隔空相見；這次的開學典禮很新鮮，因為我們連線5G直播；這次的開學典禮很振奮，因為我們能聆聽到最美逆行者的心聲。
抗擊新冠肺炎疫情，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。如今戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，抗疫還在繼續(xù)，同學們絲毫不能掉以輕心，否則稍不留神，你的段位就往下掉。不過，春天已然來臨，疫情終將過去，在這段時間里，相信同學們都有收獲自己的成長。
相信同學們能更加自律。此次疫情延長了假期，但也給我們提供了個性化的成長時間和空間。同學們，這段時間，你是制定精短、靈活的個體計劃，并堅毅果決地去執(zhí)行，還是每日得過且過，應(yīng)付般地完成老師們的作業(yè)？停課不停學，網(wǎng)課期間，我們看到許多同學上課認真筆記，及時詢問，充分利用課余時間查漏補缺。相信對于這些同學而言，這個假期一定過得格外充實。未來，你們所獲得的成功和幸福，并不取決于你的分數(shù)和文憑，而是取決于你的夢想，取決于你的堅持，取決于你的自律精神。作為采中的學子，千萬別讓手機傷了神，別讓零食撐了胃，別讓起床氣拖了后腿，因為你們正有一份答卷需要用青春和汗水去書寫。同學們，如果你不曾辜負這一個春天，那么，你必將擁有一個值得歡呼與驕傲的盛夏。
相信同學們能學會感恩。在疫情面前，沒有局外人，每一方安全與祥和都來之不易。基辛格在《論中國》里說到，“中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好”。說的就是一個個臨危受命的最美逆行者，每個人都要感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里。除了鐘南山，李蘭娟那樣的無雙國士，觸動我們的還有身邊的普通人。從社區(qū)的社工，到街頭的環(huán)衛(wèi)工人，從小區(qū)的物業(yè)人員，到巡街的保安，從人民警察到機關(guān)干部，都在默默地付出，才讓我們的社會雖有緊張卻有條不紊。我們的老師也沒有做旁觀者，為了讓同學安心、家長放心，大家早早地就開始研討線上教學方案，各個年級以多種方式構(gòu)建起空中課堂。直播課堂、個別答疑、批改作業(yè)，教學工作突破了時空限制，比平時上班耗費的精力更多。我們不能忘記老師們可敬的身影。同學們，“感恩”二字，凝練地概括了我們對生命的理解，對社會的理解。學會感恩，并且用這種情感去影響他人，影響社會，這就是我們每一個人所具有的改變社會，改變世界的力量。
相信同學們都學會擔當。責任與擔當并不是右拳抵著額頭一聲呼喊，而是洶涌暗潮里逆流而上的堅毅。過完這個假期，大家又年長了一歲。這時候，我們要思考，成長意味著什么？在我看來，成長就是一種超越生命時間尺度的責任和擔當。這是一種自我擔當，只有獨立承擔起自己的人生，我們才真正站到開創(chuàng)人生的起跑線上，成為一個獨立的人。面對新冠病毒，有一個個前赴后繼的身影守護著我們。當有一天你也有能力去保護他們，你會怎樣承擔起自己的責任？這就是更高層面的社會擔當，是我們由“獨立的人”成為“杰出的人”的必然堅守。疫情期間，許多同學在家學習勞動兩不誤，積極踐行著采中家風寶典及勞動養(yǎng)成教育，主動為父母分擔家務(wù)，這便是一種責任與擔當，便是一種成長。當然，入則進德修業(yè)，出則任重道遠。我們采中的學子是未來社會的精英棟梁，要牢記使命，不忘擔當，用“我為采荷添風采”的精神，用堅毅的脊梁擔當國之重任，書寫時代華章，你們必將大有作為、精彩綻放！
同學們，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，我們即將在這熟悉的校園里重逢。確認過眼神，你就是對的人。相信如約而至的不只是春天，還有同學們的成長與收獲，讓我們擁抱這個春天。
中學校長開學講話稿 篇11
同志們：
今天，_市委黨校20__年春季班開學典禮在這里舉行，首先，我向參加學習培訓(xùn)的各位學員表示熱烈的歡迎!
黨校是通過有計劃地培訓(xùn)黨員干部，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題能力的主陣地，是提升學員的從政理念，增強黨性，進一步提高干部素質(zhì)和執(zhí)政能力的大熔爐。市委市政府高度重視我市黨員干部的教育培訓(xùn)工作，這次在繁忙的季節(jié)里抽調(diào)大家到黨校來進行集中的學習和培訓(xùn)，就是以利我們更好地適應(yīng)我市建設(shè)沿海經(jīng)濟強市的需要。希望大家能夠珍惜難得的學習機會。下面，就如何做好本期干部教育培訓(xùn)工作，我講幾點意見：
一、提升學習力是黨員干部提高工作能力的重要基礎(chǔ)。
重視學習、善于學習，是我們黨保持和發(fā)展先進性，始終走在時代前列的重要保證，也是黨員干部加強修養(yǎng)、增強能力的主要途徑。當前，營口正處在科學發(fā)展、快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，在推進產(chǎn)業(yè)升級、城市轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟發(fā)展的進程中，黨員干部需要掌握、熟悉、精通的東西很多，因此加強學習比以往任何時候都顯得更為重要而迫切。提升黨員干部的學習能力，成為擺在我們面前的十分緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。
第一，提升學習力是適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)的迫切需要
我們所處的時代，是一個以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。科技進步日新月異，知識更新速度不斷加快，新時期的新情況、新問題、新知識、新事物對廣大黨員干部的學習能力提出了新的更高的要求。_曾指出，學習是領(lǐng)導(dǎo)干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)和保證。學習力是做好一名領(lǐng)導(dǎo)干部最核心、最本質(zhì)的能力，決定個人的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。20__年，是我們國家“_”的開局之年，也是全面建設(shè)小康社會的重要時期和機遇期。我們要倍加珍惜難得的發(fā)展機遇，倍加珍惜來之不易的大好形勢，更加積極主動地做好各項工作，更好地肩負起歷史和時代賦予的崇高使命。因此，必須重視學習、善于學習，把學習當作生活和工作的重要組成部分，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，實現(xiàn)知識的不斷更新，實現(xiàn)執(zhí)政能力的不斷提升。只有這樣，才能敏銳把握時代前進的脈搏，科學判斷世界發(fā)展大趨勢，順應(yīng)社會發(fā)展的要求，勝任所從事的工作，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾在時代的變革和激烈的競爭中與時俱進、搶占先機。
第二，提升學習力是建設(shè)沿海經(jīng)濟強市的迫切需要
學習力決定思考力，思考力推進創(chuàng)新力。目前，沿海經(jīng)濟帶開發(fā)建設(shè)已經(jīng)進入了新階段。新的形勢賦予了我們新的任務(wù)，也對廣大干部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力提出了更高的要求。當前，我們要又好又快地抓好我市的經(jīng)濟發(fā)展，更好地完成“項目落實年”的工作任務(wù)，需要加強學習，深化對我市建設(shè)沿海經(jīng)濟強市的認識，增強對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的把握，以利更好地推進沿海經(jīng)濟強市的建設(shè)進程。
第三，提升學習力是新時期黨員干部成長的有效途徑
近年來，隨著大規(guī)模干部教育培訓(xùn)的深入開展，我市干部的整體素質(zhì)明顯提高。干部隊伍是否有過硬的素質(zhì)，是否有領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的能力，就看我們干部的發(fā)展眼光、戰(zhàn)略思維和理論水平能否適應(yīng)科學發(fā)展的要求。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學習力，創(chuàng)新方式方法是主線，是關(guān)鍵。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉，是我們建設(shè)沿海經(jīng)濟強市的根本所在。進入新世紀新階段，世情、國情、黨情都發(fā)生了深刻變化，黨員干部在工作中也遇到了許多新情況新問題，面臨許多新的機遇和挑戰(zhàn)。這就要求我們的黨員干部要善于運用在加強自身建設(shè)中長期積累的成功經(jīng)驗，與時俱進地提升自身的學習力。我們要按照黨的重要會議和_屆四中、五中全會的精神，堅持改革創(chuàng)新，全面提高執(zhí)政能力。貫徹為民、務(wù)實、高效、清廉的要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺地增強學習的緊迫感，努力培養(yǎng)學習興趣，把學習作為一種精神追求、一種良好習慣，不斷提高自己、完善自己，全面掌握做好工作所需要的各種知識和本領(lǐng)，從而不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。
二、以推進我市“項目落實年”工作為主要任務(wù)，全面增強領(lǐng)導(dǎo)干部敢干的膽識和善干的能力
建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍，是保證黨和國家興旺發(fā)達的根本大計。我們黨在各個階段培養(yǎng)造就了一支總體上適應(yīng)形勢任務(wù)需要的干部隊伍和大批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人才。這是我們黨所以能夠在長期執(zhí)政中取得偉大成就的關(guān)鍵所在。_在中央黨校20__年秋季學期開學典禮講話時強調(diào)，新的形勢和任務(wù)對領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提出新的要求，國際國內(nèi)環(huán)境深刻變化使領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的挑戰(zhàn)和考驗越來越大。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持向書本學習，向?qū)嵺`學習，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定崇高理想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，盡心盡力干好工作。從_市的發(fā)展過程看，“_”時期，營口的發(fā)展取得了令人矚目的成績。我們面對復(fù)雜多變的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和艱巨繁重的發(fā)展改革任務(wù)，全市人民在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，團結(jié)奮斗，迎難而上，圓滿完成了“_”規(guī)劃確定的主要目標和任務(wù)，譜寫了振興發(fā)展的新篇章。20__年是“_”規(guī)劃的開局之年，市委、市政府開展項目落實年活動，目的是要打造營口發(fā)展新速度，實現(xiàn)“_”良好開局。省委、政府要求營口“在全省樹起科學發(fā)展高速發(fā)展的旗幟”。面對省委、政府新的更高要求，我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要加強學習，不斷提高黨性修養(yǎng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力，不斷提高執(zhí)政能力，不斷強化執(zhí)政效果。
“_”時期，是營口全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，也是營口實現(xiàn)全面振興的重要的戰(zhàn)略機遇期。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢牢把握我市各項事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想，認真領(lǐng)會、深入研究、高效落實。更好地適應(yīng)全市人民過上更好生活的新期待。緊緊抓住中央進一步實施東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興、遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放上升為國家戰(zhàn)略、沈陽經(jīng)濟區(qū)被確定為綜合配套改革試驗區(qū)的難得機遇，以建設(shè)沿海經(jīng)濟強市為目標，以產(chǎn)業(yè)升級、城市轉(zhuǎn)型和民生改善為重點，堅持“以港興市、產(chǎn)業(yè)立市、文化強市”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，全力打造實力營口、活力營口、魅力營口、和諧營口。今年我市提出要實施“1133”工程，即全市引進總投資千萬元以上開工項目1000個，實際到位資金1200億元，引進總投資5億元以上開工項目300個，市直部門力爭引進總投資千萬元以上開工項目300個。全年引進內(nèi)資650億元，增長30%;實際利用外商直接投資12億美元，增長40%。這樣宏偉的目標、繁重的任務(wù)，既要有決心、有魄力，又要有本事、有作為。_在今年中央黨校3月1日的開學典禮上做了題為“關(guān)鍵在于落實”的重要講話，他指出：“抓落實的工作實踐，檢驗著每個干部的思想品質(zhì)、工作作風和實際能力，也是考察和選用干部的重要依據(jù)。”我們要深刻理解和全面落實_的這一重要講話精神。
三、深入貫徹落實_屆五中全會和全國黨校校長會議精神，不斷提高干部培訓(xùn)工作的針對性和實效性
全國黨校校長會議于20__年1月18-19日在中央黨校召開，會議就新形勢下進一步加強干部教育培訓(xùn)和黨校工作的思路進行了認真的研究和部署。對我們進一步抓好干部教育培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。市委黨校要圍繞落實全國黨校校長會議精神，扎實做好新形勢下的各項干部培訓(xùn)工作，更好地發(fā)揮主渠道、主陣地、思想庫作用。同時，要圍繞著市委市政府的中心工作，搞好市情教育和招商引資的專題培訓(xùn)。在突出理論教育，黨性教育和市情教育的同時，對干部的知識教育、領(lǐng)導(dǎo)能力教育要抓好抓實。要采取各種有效形式，學習掌握東南沿海地區(qū)的先進經(jīng)驗。堅持教無定法、貴在得法，增強培訓(xùn)的互動性，實踐性和實效性。要加強和改進干部教育培訓(xùn)的考核評估，制定教學質(zhì)量評估辦法和指標體系，定期檢查評估工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量。要進一步加強學風校風建設(shè)，認真貫徹_關(guān)于黨校學風校風問題的批示精神，從嚴治校。改進管理方式，提高管理效果，特別是要抓好課堂紀律，提高出勤率，禁止吃請風，要以迎接和慶祝建黨__周年為契機，以市委黨校開展的“愛崗、敬業(yè)、達標、創(chuàng)新”主題年活動為載體，開展系列教育活動，激發(fā)教職工立足崗位、為黨的干部教育事業(yè)做貢獻的信心和決心。要通過我們的共同努力，促進形成好的學風、校風，形成良好的學習氛圍和環(huán)境。
學員進校后，要進行一個時期的集中學習和培訓(xùn)，因此要提出以下幾點要求，供大家在學習過程中誡勉：
一是認真對待，刻苦專研。我們這次培訓(xùn)的學員都是在全市各條戰(zhàn)線繁忙的工作崗位上選調(diào)上來的。希望大家能夠珍惜這次難得的學習機會，靜下心來，務(wù)求學有所獲、來有所得。
二是加強學員間的交流互動，增強學習實效。實踐證明，通過加強各個層面的交流和互動，進一步的解放思想、更新觀念、拓寬思路、集中優(yōu)勢，以利更好地提高綜合素質(zhì)。
三是嚴格要求自己，遵守學校規(guī)章制度。學員在脫產(chǎn)學習期間，基本脫離了單位的日常管理，這就要求學員有自覺性，服從黨校安排。不論什么級別，都要以普通學員的身份，認真遵守考勤制度、請假制度、生活管理制度、考試和考核制度。真正做到嚴于律己。
集中的學習培訓(xùn)生活就要開始了。希望大家能夠通過這次學習，提升個人素質(zhì)，更好地為建設(shè)沿海經(jīng)濟強市作出應(yīng)有的貢獻!最后，祝大家學業(yè)有成，健康愉快。謝謝!
中學校長開學講話稿 篇12
剛才，_校長傳達了全市教育工作會議精神，寶琴校長對開學前、后的這一段工作做了安排，使我們在宏觀上了解了當前的教育形勢，微觀上明確了眼前的工作。是的，教育發(fā)展到今天，國家對教育的重視從來沒有達到像現(xiàn)在這樣的高度，教育工作者的責任也從來沒有像現(xiàn)在這樣受到人們的關(guān)注。正像局長說的那樣：面對教育前所未有的大好形勢，我們不干不行;面對家長和社會對教育的高期待，我們干不好不行。我們學校正處在一個良好的發(fā)展的階段，學校人文氛圍非常好，教師的熱情比較高，社會評價也不錯。但是，面對社會和家長對教育工作的高期待，我們還有很大的差距。比如，我們一些教師教育觀念還跟不上教育發(fā)展的需要，因而教育方法和教育手段還停留在原始階段;我們的課堂教學還不夠先進，學生的自主學習和主人地位還沒有真正落到實處;我們的辦學條件不要說和發(fā)達地區(qū)比，就是和我們本地的學校比也存在了差距，等等。面對這些問題，我們必須找準我們的優(yōu)勢，以內(nèi)涵發(fā)展贏得先機，打造學校精品文化，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，這是我們必須要認真思考和努力去實踐的。為了讓大家理念更明確，思路更清晰，下面我和大家來共同思考探討幾個問題:
第一個思考
孩子們來學校干什么?
這是一個看似低級的問題。誰都可以回答出來“學習唄!”無疑，孩子們來到學校的主要任務(wù)是學習，但這個“學習”的含義應(yīng)該怎樣理解?許多人把“學習”理解為作業(yè)、考試、分數(shù)、升學，等等，他們認為，孩子們來到學校唯一的目的，在小學就是數(shù)學、語文，再加上英語都考100分，在中學就是為了升到好的高中或大學。這樣的理解無疑太片面了。我們學校的校訓(xùn)是“讓生命因?qū)W習而精彩”，這里的“學習”我們是這樣闡述的：“學習是一個廣義的概念，既指向書本學習，又指向他人學習、向生活學習、向?qū)嵺`學習;既指學習知識，又指習慣養(yǎng)成、品格修煉、能力鍛造;既指在校的學習，更是終身的學習。”教育的根本任務(wù)就是關(guān)注人、關(guān)注人的生命質(zhì)量，教育的根本目的就是促進人的全面發(fā)展，而不僅僅是為了分數(shù)和升學。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：同樣一個分數(shù)線錄取到同一所大學、同一專業(yè)，經(jīng)過幾年的專業(yè)學習，再經(jīng)過幾年的社會實踐，有的人成為某個領(lǐng)域的專家，有的人則業(yè)績平平。同樣的學習經(jīng)歷，同樣的專業(yè)背景，為什么人變得慢慢不一樣起來?
答案是：決定一個人成人成才的關(guān)鍵因素不是上了什么大學、學了什么專業(yè)，而是其情感、心理等的發(fā)展程度。這些才是一個孩子成長的基礎(chǔ)，而這些方面的發(fā)展程度決定于一個人重要的中小學成長階段。可見我們中小學教師的責任有多么重大!我們對“學習”的理解不能狹隘、不能偏頗!教育家阿莫什維利曾指出：“孩子們來學校不只是為了學習(書本上的知識)，也是為了和同伴會面，和他們一起玩，彼此交換新聞乃至新玩具，等等。孩子們永遠不會丟掉那些使他興奮的、使他憂傷的、使他快樂的以及他希望得到的東西。”
因此，校園生活不僅僅有課堂、課本、作業(yè)和考試，還要有五彩繽紛的校園活動，所以我們每學期開展的各種各樣的活動，絕不是多余的，而是必須的，都是我們教育活動中不可缺少的重要組成部分。教師的教育也不能僅僅是分數(shù)，而更應(yīng)該注重孩子們的情感、心理、身體等各個方面，要把促進學生快樂成長作為我們的追求目標，那種以犧牲學生的快樂、幸福來換取高分數(shù)的教育注定是要被時代淘汰的。
這個思考的得出的結(jié)論就是：不要把眼光僅僅停留在孩子們的考卷上。教育所要培養(yǎng)的首先是“人”，是全面發(fā)展的、頂天立地的人，然后才是“才”。
第二個思考：當教師意味著什么?
這個思考是從一件具體的事得來的。
我的一個小教大專班畢業(yè)的侄女20_年在突泉那邊當了老師，她素質(zhì)不錯，工作也很用心，課講的很好，班級帶的也不錯。可她不明白，有的事自己本來覺得沒有任何責任了，可還要遭到學校的批評和家長的埋怨，心里很是不舒服。她舉了這樣一個例子：她班上的一個學生，上午課間活動的時候摔了一跤，骨頭摔裂了縫，可這個孩子沒和老師說，中午去代管班吃了飯，睡了覺，也沒說。下午來上課，才說胳膊疼，老師一看已經(jīng)紅腫，再三問他，他才說了上午摔倒的事。老師馬上聯(lián)系家長，共同把孩子送到了醫(yī)院，進行了處理。可事后，家長還是找到學校，質(zhì)問老師為什么那么長時間才通知家長，那么長時間才送孩子去醫(yī)院?學校雖然沒有過多批評老師，但還是要求老師經(jīng)常去看看這個孩子，而且在班級考核的安全項上扣了分。侄女覺得很委屈，本來是這個孩子自己摔倒的，他事后又沒有及時告訴老師!
聽了她說的，我說，是，你該做的都做了，但你也有責任，就因為你是這孩子的老師，這孩子是你的學生。如果你是這孩子的鄰居或其他什么人，家長會不勝感激你，但你是這孩子的老師就不一樣了。做教師的，班級里任何學生的事都是你的事，任何時候你都有責任。就像我做校長一樣，不論校園發(fā)生了什么事情，也不管是不是校長的行為所致，但只要發(fā)生了，校長就要承擔所有的責任一樣。
這個思考的結(jié)論就是：不能僅僅把教師看成一個簡單的謀生的職業(yè)，當教師更重要的是一份責任。
第三個思考：今天我們怎樣當教師?
今天做教師，不應(yīng)單單做一個苦口婆心的教師，也不應(yīng)單單做一個嚴師，而要做一個智慧型的教師，而這個前提就是了解學生，進而對癥下藥。我們的教育對象是兒童，那么我們就要知道童年該是什么?它是當下的存在，并非成人的預(yù)備;兒童是獨立的生命，并非微縮的成人。兒童的心理、個性和成人完全不同，它不只是程度的差別，更是一種性質(zhì)上的差別。成人們往往認為，成功的教育，就是快速而直接地把兒童引入成人的生活方式當中。大自然不需要早熟的果實，它們既不甜美，還會很快腐爛。人類同樣也不需要早熟的兒童。童年是人生的啟蒙期，價值觀、行為習慣和學習興趣大都在童年形成。童年的天真，好奇
是人類創(chuàng)造的源泉。只有享受了童年之樂，人生才會完滿，人格才會健全。很多成年后的問題，都是在童年時就埋下了禍根。(看犯罪心理學家分析犯罪的根源，98%以上都是這樣的)。所以，我們不能忽視孩子們哪怕細小的問題，不能忽視任何一個孩子。
孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，最后開的花與最早開的花一樣美麗。表面上看起來沒有進步的孩子，其實他的內(nèi)心深處每天都在學習、準備，爆發(fā)期也會在特定的時期突然來臨。我們要靜靜等待花開的聲音。
中學校長開學講話稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好!
今天我們正式開學了。今年我校初一招了n個班n名同學、高一也招了n個班n名同學。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎高一、初一共n名新同學加入到我們?nèi)械拇蠹彝ァ?/p>
過去的一學年，x中人自強不息，奮勇向前，踐行“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn)，發(fā)揚“愛校樂學，律己為善”的校風，_年高考和中考再創(chuàng)佳績，又鑄輝煌。
我校_年共有n名同學參加高考，475人上本科線，本科上線率超81%，創(chuàng)三中高考歷史新高，超額完成上級教育行政部門下達指標，超標158人，超標率達n%。無論是超標度和超標人數(shù)以及本科上線率都是廣州市同類學校第一名。更可喜的是，一大批尖子生脫穎而出：文科最高分是高三(1)班628分，超600分的共有10人;理科最高分是高三(7)班664分，有10名同學超640分。
_年中考，我校考出了n分的平均分，700分以上有n人，東校區(qū)的同學考出了n分，在原有的基礎(chǔ)上走出一大步，成績有了非常大的進步。
更可喜的是，我校共有n名同學，東校區(qū)共有n名同學考回母校。我們要特別表揚等n位同學，他們熱愛母校，以優(yōu)秀的初三畢業(yè)生，又以高分考回母校。周泳君同學就是以n分的升中考第一名考回了母校，為表彰他們，學校除免除這n位同學3年學費外，還各獎勵他們一萬元獎學金，其他的共有約50名優(yōu)秀初三畢業(yè)生免除1-3年學費和分別獎勵5000-8000元不等獎學金。
_年學校被國家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”、我校黨委連續(xù)兩年被評為越秀區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織。
上述我校所取得的優(yōu)異教學成績，不僅使學校朝著建設(shè)越秀區(qū)一流學校的目標邁出了科學發(fā)展的堅實步伐，也使學校越來越得到了社會各屆的重視和充分肯定，社會聲譽不斷提高。
回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。
我們學校是一所百年名校，創(chuàng)辦于1863年，至今已有147年的歷史，有著深厚的文化底蘊和優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的學年里，我們要發(fā)揚和繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和學風。
希望我們的老師以高尚的人格魅力感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的知識引導(dǎo)學生，以嚴格的要求管理學生，把自己的知識和經(jīng)驗奉獻給教育、奉獻給學生，爭取成為最可敬佩的優(yōu)秀教師。
希望我們的同學從現(xiàn)在做起，首先要學會做人。“立志、成才、做人”，以《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》嚴格要求自己。對同學講團結(jié)、講互相幫助、講文明、講誠信;對老師要尊重、講禮貌。珍惜老師的勞動成果。對集體要熱愛，更要講奉獻。
今年亞運會在廣州舉行，希望我們?nèi)w同學要全身心投入到參與宣傳亞運、支持亞運的各項工作中，“喜迎精彩亞運，共創(chuàng)三中美好明天”。
希望我們?nèi)w同學能發(fā)揚三中的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，志存高遠、腳踏實地，樹立以遵守紀律為榮，以學習優(yōu)秀為榮，以為學校、為集體爭光為榮的正確觀念。
祝同學們在新的一年里身體健康，學習進步。
中學校長開學講話稿 篇14
親愛的老師、同學們：
你是否有這樣一個認識，除夕之夜，喧天的煙花沖天而起，午夜的鐘聲嘹亮而響。而那個時候，家里的電話，手機開始響個不停，每一個信息傳遞的都是對20__年新春而后的祝福。無論20__年有多少不如意，不暢快，不舒服，都已經(jīng)成為過去，那一刻，你是快樂的，滿足的。因了這些“年話”，感染著我們的情緒，左右著我們感情。
我突然間明白，過年的所有秘密，都源于我們有愛。
俗話說，沒過正月都是新年。那么，我們今天的開學典禮，也應(yīng)該給所有附小人拜年，給你們愛的祝福。
還記得寒假結(jié)業(yè)式上我講過三個關(guān)鍵詞嗎?微笑、感謝與贊美。因此，新年里，開學新的一天，我代表學校，用微笑、感謝與贊美要求大家，同時也期望各位教師、同學讓微笑永遠掛在臉上，讓感謝永遠掛在嘴上，讓贊美永遠在校園中傳遞。蘇霍姆林斯基說，讓他人因我的存在感到幸福。如果我們真正用“微笑、感激、贊美”對待他人，他人就會因我們的存在感到溫暖，感到幸福。
這三點說起來容易，要真正做到，卻并不輕松。這就要我們不斷提醒與規(guī)范自己。今年學校工作的主題詞是規(guī)范。那我們就先從這三點規(guī)范自己。
先談微笑。因為微笑，我們懂得去愛我們的學校。我們微笑著面對校園的每一個人，每一棵樹，每一條路。在這個已經(jīng)變得冷漠、懷疑的世界里，我們用微笑就會獲得寬容、包容、理解甚至呵護。
接下來再聊聊感謝。因為感謝，我們懂得去愛我們身邊的人。在蘇霍姆林斯基的校園的大門口，只有一句話——愛你的媽媽。
這么簡單，多么樸素，多么富有哲理的一句話。愛我們的媽媽，實際上就是感激媽媽，感恩媽媽。感恩教育，先從愛自己的媽媽開始，然后推己及人。愛媽媽，媽媽給了我們?nèi)怏w的生命;我們常說，你就讀的第一所學校就是你的母校，正是從這個意義上說，校園的老師也是我們的媽媽，她教給了我們知識，給了我們精神的生命，那也應(yīng)該愛老師。再有，附小給了我學習的生命，清華園給了我們徜徉的家園，原來，一切的一切，都值得我們?nèi)邸?/p>
你看，真正的教育就是這樣一步步激發(fā)出來的。感謝不是一個科學的知識，而是一種內(nèi)在的自覺和向往。感謝能夠超越膚色、種族、國度的差異，豎起一座通天的橋梁，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓戰(zhàn)爭遠離。學會感謝就懂得懺悔，就知道感恩。
每當我走近附小大門，我的內(nèi)心，除了對你們的感謝，還有擔憂。我擔心自己辜負了大家的期待。我們的生命有限，職業(yè)生命更有限，在有限的生命里，作為校長，如果我不能給你們帶來價值，浪費了你們的寶貴年華，我就在謀財害命。在清華附小的共同體中，這個道理，適用于每一個人。所以，我們，共同體的每一個人，都需要珍惜相聚的緣分，嘗試用感謝的火柴，劃亮哪怕一厘米的空間，讓每個接近過我們的人，我們接近過的人，都能感到光亮和溫暖，都能感受到理解，寬容，關(guān)心和愛。讓他人因我們的存在而感到幸福。
最后說說贊美。因為我們會贊美，我們就懂得去更好地愛我們的世界。寒假里你向家人贊美過學校嗎?贊美過你的老師了嗎?還有，贊美我們的國家，尤其是贊美我們的人民，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。每一次看似微小的贊美，哪怕簡單的幾句話，都是我們訓(xùn)練規(guī)范自己言行的道場。
在這樣的場里，校園不僅是校園，還是家園，樂園。我們不僅獲得了教育生命的快樂，人際關(guān)系的和諧，還在力所能及的范圍內(nèi)，改善了我們的教育生態(tài)，我們互相友愛，互相尊重，禮貌、善良、陽光和高貴，能夠過幸福完整的教育生活。這難道不是我們孜孜以求的嗎?
20__年，我們走在微笑、感謝與贊美的路上。我們提倡“為生命奠基”，如果沒有微笑、感謝與贊美，我們的生命就不可能幸福、不可能完整。
在迎接新學期開始踐行《清華附小_辦學行動綱領(lǐng)》的歲月里，我們確定了清華附小教師和學生的誓言。以后每學期的開學第一次升旗，或一些重大活動中，我們都要宣誓。這不是形式，而是必須的儀式。在新春的今天的黎明到來之際，在早晨的陽光即將爬到你心靈窗口的時候，讓我們請出附小所有老師走上主席臺，以附小教師的名義在學生面前鄭重宣誓：
用我們的敬業(yè)、博愛、激情成就每一個學生，把每一個學生的成長當作教師的最高榮譽!
宣誓的這句話，看似簡單，卻內(nèi)涵豐富。實現(xiàn)這種境界還需要漫長的路要走。這學期，或者這一年，我真誠地希望，學校所有師生：先從微笑、感恩與贊美做起。讓微笑喚起心靈的笑;讓感謝煥發(fā)感恩的心;讓贊美喚醒沉睡的你。讓微笑就成為我們永遠的表情;感謝成為我們永遠的口頭禪，贊美成為我們永遠的習慣。一句話，讓微笑、感謝、贊美成為清華附小20__年的名片。
當我們做到了微笑、感謝與贊美，明年，后年，我們還會提出其他具體要求。相信歲月，相信這種規(guī)范和儀式，那么，不遠的日子，“用我們的敬業(yè)、博愛與激情成就每一個學生，把每一個學生當作教師的最高榮譽”的這句誓言，成為附小學生對教師的認同，成為附小教師永遠的信念與追求!
中學校長開學講話稿 篇15
各位教工、各位同學：
秋風送爽，秋風傳喜，在告別了炎熱的暑假之后，在慶賀我校中考取得優(yōu)異成績之時，我們又迎來了充滿生機，充滿希望的新學年。在此我首先代表學校黨支部、行政對新來的 三百多名新生表示熱烈的歡迎，對五位新教師到我們學校工作表示熱烈的歡迎！向為新學期順利開學作出努力的師生員工表示衷心的感謝！
各位教工、同學，在過去的一年中，我校緊緊依靠大家，負重奮進，踏實工作，取得了一個又一個成績。 我校建立了師德好、方法實、能力強的德育工作隊伍。多渠道、多形式地開展愛國主義教育， 學校繼續(xù)保持市區(qū)德育先進學校的光榮稱號。
教學上，我們開足了課程，控制作業(yè)量、學生在校時間。組織教師學習教育理論，學習新課程理論，幫助教師更新觀念， 加強教研，提高課堂教學水平， 重視畢業(yè)班工作，初三上學期召開了二次家長會，四次教師會議研討對策。20xx年50%以上的同學達到普高分數(shù)線，125名同學達到四星級學校分數(shù)線，50多名同學被前黃武高奔牛等名校錄取。劉亦冰、鄒慧、黃子榿、程涵、戴銘惠、唐楊陽、沈夢佳、徐旭、張楨、章夢娜、陸婧云、唐衍慶等同學均以高分跨入前黃武高奔牛等名校。我校還有7位同學超額完成了其他學校沒有完成的任務(wù)。為家庭省去了21萬元。明年熱點普高降分將達到35分，以后降分將更多。去民辦念書的學生想念前黃等名校將更困難。少數(shù)公辦學校完不成指標，只在公辦校內(nèi)調(diào)劑。我校優(yōu)異的成績贏得了重點中學的領(lǐng)導(dǎo)和老師的夸獎，一系列的成績贏得了鄭陸人民和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
初一、初二的統(tǒng)考不少學科成績名列前茅。目前，我校有常州、武進課題4個，教師的教學教研水平均有提高。
學科競賽中，初一、初二、初三同學中 有多名同學獲獎 。在省市區(qū)級繪畫、科技、航海、航空、機器人、作文、演講、英語口語競賽、乒乓、排球、象圍棋均取得一、二、三等獎的好成績，學校還榮獲組織獎。
后勤管理井井有條，自行車排放整齊，校園整潔、美麗、綠化達標，區(qū)田徑運動會上取得較好的成績。初三體育100%達標，健康課開設(shè)齊全，宣傳工作非常及時，建立了不少臺帳，食堂工作令全體教工滿意。
成功來之不易，它滲透了畢業(yè)班老師和同學的辛勤汗水它滲透了全體教工的辛勤汗水，對過去的成績，我們一定要倍加珍惜。金杯銀杯不及老百姓的口碑，金獎銀獎不及老百姓的夸獎。榮譽難得，毀譽容易，學校的榮譽是學校發(fā)展的生命線 ，我們要為學校增添更多更新更高的榮譽。
下面我代表學校對教職工，全體學生提出下列要求：
1.全體教職工要認真學習“職業(yè)道德規(guī)范”，學習殷雪梅、張麗莉老師的英雄事跡，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，要牢記“校榮我榮，校衰我恥”這句名言。熱愛學生，愛生如子，講究方法，更新觀念，注意素質(zhì)，提高成績及辦學效益。
2.學生們要規(guī)劃自己的人生，樹立雄心壯志。為中華之崛起而讀書，初一新生要立志成才，要扎扎實實打好基礎(chǔ)，不可好高騖遠，真正在三年以后一鳴驚人。初二年級是非常重要的銜接階段，學生們切不可松懈，為初三緊張的學習奠定基礎(chǔ)，初三是沖刺階段，學生們要不怕吃苦，樂于吃苦，向劉亦冰、鄒慧、黃子榿、程涵、戴銘惠、唐楊陽、沈夢佳、徐旭、張楨、章夢娜、陸婧云、唐衍慶等等同學學習，勤奮學習，勤于思考，及時總結(jié)，注意方法，爭取考到理想的學校，成為國家棟梁之才。
3.要嚴守校紀校規(guī)。“無規(guī)矩不成方園”。我們既要有活潑的校園生活，更要有嚴明的紀律作保證。希望同學們嚴守《中學生日常行為規(guī)范》、《鄭中一日常規(guī)》不無故曠課、遲到、早退，有病有事要請假。團結(jié)同學，不搞小團體，學校將嚴處打架者及叫校外人來校幫助打架者，對為首者將嚴肅查辦，直至勸退。學校絕對禁止學生進“三室一廳”。
4.學習是樂事，更是苦事，希望全體學生爭取在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高，勇攀高峰，爭取第一。認真安排學習計劃,及時預(yù)習、復(fù)習、歸納整理、及時完成作業(yè)，不拖拉、不抄襲。在學習中要互相幫助，學習先進，你追我趕，相互競爭，共同提高。
5.要尊重教職員工，見到老師要打招呼，講究禮貌，不在背后亂議論教師，有建議可提。對教師批評要虛心接受，不能狡辯。對不尊重老師，頂撞老師者要嚴懲。
6.注意安全，校內(nèi)不騎車，行路、行車均要注意安全，要愛護學校的一草一木，一磚一瓦。要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物。在臺凳上 亂涂、損壞臺凳者要賠償。及時關(guān)鎖門鎖，打掃衛(wèi)生注意及時關(guān)燈，關(guān)電風扇，節(jié)約用水，不亂涂亂畫，積極參加體育活動，講究衛(wèi)生，提高生活質(zhì)量。
老師們，同學們：一切美好的計劃，只有化作實際的行動，才能取得實際的效果。在新的一個學期里，像學校有美好的計劃一樣，每一個教師也一定有自己美好的發(fā)展計劃，每一個學生也一定有自己美好的目標與理想。那么，作為校長，我要求全體師生都要認認真真地學習，扎扎實實地工作，這樣，我們學校美好的發(fā)展計劃，每個教師的美好的自我實現(xiàn)計劃，每個學生美好的理想、目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后，祝全體師生員工在新學期中生活愉快、身心健康、不斷進步。
謝謝大家！
中學校長開學講話稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學們：
大家早上好!
帶著真誠，帶著期待，我首先向曾經(jīng)或正在中這片有著XX年悠久歷史的熱土上戰(zhàn)斗的每一位教育前輩、仁人先賢、優(yōu)秀學子深情鞠躬。
首先，作為新人，鞠躬可以理解為見面的友好問候。中國自古被稱為“禮儀之邦”，“懷禮”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一。作為中華兒女，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚。今后，我們X中師生對自己要“雅言慎行”，對他人要“以禮相待”，學習上“虛心好問”，生活中“不辱斯文”。X中人就應(yīng)該有X中人的禮益范。
其次，作為X中教育的繼承者，鞠躬是對自1956年建校以來創(chuàng)建X中的幾十任校長，幾百名教師，成千上萬名學子的一種感激。是他們，肩挑背扛，用三間毛坯房點燃了三合教育的希望;是他們，言傳身教，數(shù)十年嘔心瀝血鑄就了X中教育的輝煌。威嚴的大門，平整的操場，明亮的教室，孔子塑像，巨型浮雕，食堂，花園......X中的每一個角落都映射他們的汗水與辛勞。我們應(yīng)當對他們充滿感激甚至是敬畏。當然，我們更應(yīng)該感激我們偉大的黨，偉大的祖國和這個偉大的時代。風清氣正的政治氛圍，蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境，尊師重教的社會風氣，無一不是為我們這一代人創(chuàng)造了大有作為的絕佳條件。我們自當勇立潮頭，奮力爭先，用實干斗出屬于自己的幸福。X中人就應(yīng)該有X中人的責任擔當。
第三，作為學校的一名管理者，鞠躬是提前向大家表達一種歉意。這種歉意來自于我個人對工作和學習的態(tài)度以及效果的嚴苛甚至是挑剔。老師們：如果您教育的理想信念不夠堅定，道德情操不夠高尚，專業(yè)學識不夠扎實，仁愛之心不夠鮮活而又不愿自我總結(jié)提升，那請記住我剛剛那真誠的鞠躬;同學們，如果您思想品德不夠端正，求學問道不夠勤奮，體育鍛煉不夠刻苦，判斷美丑不夠客觀，勞動意識不夠強烈而又不愿在師長的指引下不斷反思成長，那也請記住我剛才那充滿期待的鞠躬。自我走上工作崗位以來，教育家蘇步青先生的一句話始終伴隨著我，今天與大家分享，那就是嚴格是愛護。X中人就應(yīng)該有X中人的進步提高。
最后，作為中的校長，鞠躬則意味著一種囑托。X中是我們大家一起工作、學習和生活的家園，他不是某一個人、某一個班、某一個年級、某一個部門的專屬領(lǐng)地。作為X中的主人，老師就當潛心從教、無私奉獻，不忘教書育人的初心，牢記立德樹人的使命;同學們更要勤學好問、頑強拼搏，心系學校榮辱，肩負家國責任。到那時，“XX市第X中學”這個名字定會熠熠閃光。面對我們曾經(jīng)的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老學長，更重要的是面對我們自己時，我們都可以自信的拍著胸脯，大聲宣告：我來XX市第X中學，我是X中人!X中人就應(yīng)該有X中人的驕傲與自豪!
謝謝大家!
中學校長開學講話稿 篇17
各位教職工，各位同事：
今年是農(nóng)歷丁酉兔年。春節(jié)期間，我們肯定聽了看了，也說了發(fā)了很多與雞相關(guān)的祝福語。給人美好的祝福永遠是讓別人高興、自己也高興的事情，何況雞作為十二生肖中的德禽，千百年來確實承載了很多足以啟發(fā)我們思考、行動的東西。比如，司晨報曉，讓我們想到雞對于陽氣的敏銳感知，對于時間的準確認定，對于責任的不懈堅守；比如，聞雞起舞，讓我們想到勤奮努力、進德修業(yè)和報國之志；比如，雄雞一唱天下白，又讓我們感受到雄雞嘹亮的歡唱對于光明和美好的開啟。所以，我在這里也給大家拜一個晚年，祝大家生機勃發(fā)，奮發(fā)有為，只爭朝夕，恪盡職守，把個人發(fā)展與學校發(fā)展緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)個人與學校的共生雙贏，塑造個人和學校的美好未來！
在上個學期末的全校教師大會上，我談了我們這個學期要辦好、要啟動的十件大事。當時主要是從解決具體問題的角度談的，今天，我想換一個角度，從發(fā)展理念角度來談一談。從發(fā)展理念角度，我想我們要按照“本分樂仁，和諧共生”的治校理念和“盡責、身教、高效”的治校方針把學校建設(shè)成為綠色校園、智慧校園、人文校園和開放校園。
第一，綠色校園
怎樣理解綠色校園？我覺得應(yīng)該有這么幾層含義：一是設(shè)施安全，二是環(huán)境整潔，三是景觀美麗，四是有益健康，五是高雅大氣。如果我們稍微留意一些，我們就會感覺到，今天走在高中部的校園，跟我們上學期離開時相比，有很多不一樣的地方，靚麗了很多。這是我們總務(wù)部門寒假工作的成績。我們高中部的校園是20__年建成投入使用的，初中部就更早一些。年深月久，滄桑感就會出來。所以，上個學期開始，我們就對校園開始集中維修，整治，使它用起來更加安全，看起來更加整潔靚麗。現(xiàn)在，我們清理了墻面污漬，重新作了粉刷，看起來煥然一新了。對辦公室的指示牌、課室的班牌，我們重新做了設(shè)計，既有一致性，也有變化性，圖案、色調(diào)講究藝術(shù)化，結(jié)構(gòu)可以拆開，可以組合，利于班級表達自己的設(shè)計創(chuàng)意，也很實用。在行政樓上，各學科的辦公室我們也基本安排到位，辦公室的設(shè)施我們也是按照實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的思路配備的。今后，我們的校園要堅決杜絕亂張貼、亂涂畫現(xiàn)象，大家頭腦中一定要有一個美的念頭。班主任布置課室也要按照整潔美觀的要求，花一些心思，有一些講究，不能隨隨便便，馬馬虎虎，特別要堅決杜絕臟亂差。
關(guān)于環(huán)境的健康與高雅。現(xiàn)在，在校園內(nèi)，長廊兩邊我們增加了長條形的休閑坐凳，工作之余，可以坐下來賞賞花，聊聊天；我們還將把現(xiàn)有的綠道貫通，把我們的金榜山綠化好，增加一些雕塑、詩碑，讓大家樂意在校園行走，在行走中鍛煉身體，欣賞風景，感受美麗。我們初高中部的校園環(huán)境都是很美的，初中部校區(qū)有古榕，有南湖，高中部校區(qū)有奇榕，有金榜山。高中部校區(qū)可以做文章的地方更多一些，我們要按照建設(shè)綠色校園的理念，從外到內(nèi)把我們的校園建設(shè)好，讓環(huán)境綠化心靈，讓心靈美化環(huán)境。
與此相關(guān)，我們要結(jié)合綠化校園建設(shè)，強化生態(tài)文明教育，開發(fā)具有惠州一中特色的生態(tài)文明課程。把對環(huán)境的認識，與環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī)和科學知識的普及，節(jié)約資源、尊重自然的意識和可持續(xù)發(fā)展的理念的培養(yǎng)，以及文明健康的生活方式的形成等融入課程。
第二，智慧校園
智慧校園簡單來說就是提高學校教學和管理的信息化程度。現(xiàn)在我們經(jīng)常聽到“互聯(lián)網(wǎng)＋”、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動計算這樣一些概念，建設(shè)智慧校園，就是要讓這些技術(shù)真正融入我們的校園，為我們的教育、教學和管理服務(wù)。對智慧校園建設(shè)，我們老師要有深刻認識。教育部研究制定的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中對全國教育信息化工作的發(fā)展現(xiàn)狀與形勢有這樣的分析：“思想認識尚需深化，一些教育行政部門和學校仍然沒有充分認識到信息技術(shù)對教育的革命性影響；信息化與教育教學‘兩張皮’現(xiàn)象仍然存在，推進教育信息化的積極性有待提高，力度有待加大。”我們注意到這段話里面對信息技術(shù)對教育的影響用了“革命性”這個詞，如果我們的學校、我們的老師不跟上這個潮流，無疑會落伍，甚至會被淘汰。所以，從學校而言，我們專門成立了信息技術(shù)中心來推進智慧校園建設(shè)。下面，我對我們的智慧校園建設(shè)作一些描繪。
第一階段，大概到今年的8月，重點建設(shè)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，及與各類信息系統(tǒng)的銜接，促使學校行政管理、教學管理、教研管理、校園生活等與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的深度融合。具體項目是：
一、建成萬兆骨干、千兆到桌面高速有線和無線全覆蓋校園網(wǎng)絡(luò)；建設(shè)教學區(qū)室內(nèi)外和公共區(qū)域視頻監(jiān)控，實現(xiàn)校園邊界電子圍欄全覆蓋；圖書館等重要場所及校園進出通道采用人臉識別智能驗證系統(tǒng)，并融合新科技，打造平安智慧校園。
二、與省“粵教云”平臺對接，為師生提供海量教學資源；連接省內(nèi)各學校，實現(xiàn)數(shù)字資源互聯(lián)互通，自由共享。
三、與騰訊公司合作建設(shè)智慧校園生態(tài)系統(tǒng)。以手機微信應(yīng)用作為連接器，整合集成師生校內(nèi)所有服務(wù)，使相關(guān)人員能快速獲取校園中人、財、物和教學、教研、管理等過程中的信息。如實現(xiàn)教職工人財事物的申請、審批、查詢等日常事務(wù)的可移動辦公；建立更高效便捷的家校互動平臺，借助平臺，家長可及時了解學生在校的學習和生活情況，深度參與學生教育與學校管理；在選課走班以后，實現(xiàn)選課走班順暢開展。
四、借助人臉識別等技術(shù)，通過師生在校園內(nèi)直接“刷臉”，實現(xiàn)考勤、圖書借還等的精準驗證；運用微信等平臺和技術(shù)，采集分析學生活動基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為學校科學決策提供數(shù)據(jù)支持。
第二階段，大約到20xx年8月，基本建成云教學管理平臺。借助這個平臺，教師的教學和學生的學習等各類信息和數(shù)據(jù)可以被回看，被分析。比如，學校可借助課堂錄像對教師的授課質(zhì)量進行綜合評測，教師可借助課堂錄像對自己的教學進行反思改進，以此優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
其次是建成校園物聯(lián)網(wǎng)管理平臺。平臺建成后，可對校園環(huán)境——包括設(shè)備、場所等，資源——如圖書、課件等，活動——包括教學、管理、服務(wù)、辦公——等各個方面和環(huán)節(jié)進行標簽化管理。比如，用手機識別校園中任意物品的二維碼，即可從管理平臺上獲得關(guān)于這一物品全面詳盡的內(nèi)容講解，從學習角度講，信息傳遞方式的改變必將帶來學習方式的改變。又如，借助學生證的標簽信息，可實時掌握學生進出各個教學場館的情況和行動路線，學校對選課走班和活動課程開展的管理會更加科學有效。
第三階段，到20xx年8月，在第一、二階段基礎(chǔ)上，運用大數(shù)據(jù)、云計算技術(shù)，對校內(nèi)師生日常教與學的各方面數(shù)據(jù)進行挖掘分析，為學校管理、教情分析、學情分析，以及教師專業(yè)發(fā)展、學生學習規(guī)劃等提供科學管理與智能引導(dǎo)。
上面的三個階段是我們的一個基本規(guī)劃。總之，我們要順著教育信息化的潮流建設(shè)學校，發(fā)展學校。
第三，人文校園
關(guān)于人文我們可能有很多理解，按我的理解，建設(shè)人文校園就是要體現(xiàn)人文精神，表達人文關(guān)懷，實施人文教育。具體來說，什么是人文精神也有很多理解，按照社會主義的辦學方向，從知的角度，我們可以把人文精神理解為社會主義核心價值觀，從行的角度，我們可以把人文精神理解為對社會主義核心價值觀的踐行，也就是我們要把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》按照黨的十八大以來的精神，把樹德立人作為教育的根本任務(wù)。樹德立人的核心就是培育和踐行社會主義核心價值觀，提高學生的思想水平、政治覺悟、道德素質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。“德才兼?zhèn)洹钡摹暗隆焙汀叭姘l(fā)展”的“全面”就是人文精神和包含人文素養(yǎng)。《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》將“人文底蘊”排在第一位，其中“人文情懷”表述為：“具有以人為本的意識，尊重、維護人的尊嚴和價值；能關(guān)切人的生存、發(fā)展和幸福等。”這里的“人文底蘊”的三個層面的內(nèi)容就是人文精神在不同層面的內(nèi)涵。這些文件是我們建設(shè)人文校園的政策依據(jù)和學術(shù)依據(jù)。當然，如果廣義來看，所謂人文校園應(yīng)該與學校的一切教育、教學活動有關(guān)。
下面我說一說人文關(guān)懷。在大年三十發(fā)布的拜年短信中，我們說要把學校建設(shè)成為環(huán)境美麗、人際和諧、工作共生、事業(yè)成功、心靈幸福的校園，這其中的每一條都可以理解為人文關(guān)懷。當然，在學校，能最大限度地促進教師的專業(yè)發(fā)展，為教師成就事業(yè)提供最大的可能性，應(yīng)該是最大的人文關(guān)懷。相應(yīng)的，從學生角度，就是為學生成就自我提供最大的可能性。當然，這是理念上的，但理念往往是行動的先導(dǎo)。上個學期，我們提出要設(shè)立專項基金，解決老師的重大困難，我們提出，建立服務(wù)大廳，急人所急，全心全意為師生服務(wù)，這些就是具體舉措。今后，我們要在這些方面下更多功夫。
關(guān)于人文教育問題。按照“十三五”規(guī)劃和《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》的精神，人文教育問題既是德育部門的事情，也是教學部門的事情，需要認真研究。我們當然不能對高考有絲毫的松懈，因為高考是我們的社會聲譽所在，是家長的期望所在，是學生的前途所在，是上級的要求所在，一句話，是學校發(fā)展的前提所在。說到這里，我要特別表揚我們的高三團隊，特別是實驗班的教師。春節(jié)期間雖然按照政策沒有補課，但是，老師們對學生的關(guān)心，由此付出的時間和精力絲毫沒有減少。高三教師有愛心善心，有責任意識，有奉獻精神，有實際行動，值得表揚，值得感謝。但隨著教育改革的推進，隨著我們對教育理解的深入，我們的人文教育，我們的素質(zhì)教育要落實在教育教學的行動中。怎樣落實樹德立人核心要求，怎樣提高學生發(fā)展核心素養(yǎng)，怎樣把學生的成績建立在素質(zhì)發(fā)展之上，讓學生素質(zhì)的鮮花結(jié)出成績的碩果，這些應(yīng)該成為我們德育部門、教學部門、學術(shù)委員會，乃至全校的研究課題。上個學期，我們通過全校教職工大會討論了很多問題，也原則上通過了一些方案，我們還提出，本學期要編制完成《惠州市第一中學三年發(fā)展規(guī)劃》，就是要在學校發(fā)展中不斷增加人文內(nèi)涵，有步驟地深化人文校園建設(shè)。
第四，開放校園
學校要有活力必須開放，要發(fā)展也必須開放，因為只有開放你才會有交流，才能借他山之石，攻自己之玉。所以，我們要逐步推動學校全面開放。開放有不同層面，首先是向內(nèi)部開放，向自己開放；其次是向家長開放，向社會開放；再次是向兄弟學校開放，向國際開放。這些不同的層面，現(xiàn)在我們每一個都有。比如，我們的推門課，我們的特級教師示范課，我們的實驗班教師開放周，等等，這是一種面向自己的內(nèi)部開放；我們的六校聯(lián)盟的交流，我們的仲愷一中班、大亞灣一中一中班，我們同馬來西亞沙巴崇正中學的交流，我們與華南師范大學建立的大中學校合作交流機制等等，則是一種面向兄弟學校、國際學校的開放。但是這些都還有待深化。
第一，開放以后要落實到拿來，要落實到促進發(fā)展。比如，我們的內(nèi)部開放，如果從這個角度觀察，就還要更全面，更深入。教師之間應(yīng)該是一種競爭中有合作、合作中有競爭的互動互助關(guān)系，所謂“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。我們的內(nèi)部開放后是否有一種真誠的交流，是否有一種相互的促進，這個還有待于我們在認識上提高，機制上完善，管理上推動。我們要避免形式上開放，實質(zhì)上封閉，最后就是走過場，完成任務(wù)，浪費時間。這其中其實就有我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的問題。所以，我們的備課組、學科組、年級內(nèi)部首先要形成深入的開放。
其次，從外部而言，我們要在合作中解決好輸入的問題。比如，我們可以與簽約生源基地的大學合作，在師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等方面為學校發(fā)展尋找新的資源，新的平臺。
第二，開放需要我們有宏大的視野、闊大的心胸和接納的底氣。本學期，我們要推動課堂向家長開放，推動管理向社會開放。家長走進課堂之后，教師應(yīng)該怎么辦？家長參與管理之后，學校應(yīng)該怎么辦？這是我們要思考解決的問題。走進課堂的家長可能很外行，也可能很內(nèi)行，還可能是專家，不管外行內(nèi)行還是專家，作為被聽課的教師首先在心理上要有承受力，有接納的心胸。只有這樣，向家長開放課堂才能成為教師成長的推動力。當然，課堂開放以后，我們的課堂怎樣面對家長的眼光，怎樣把家長挑剔的目光變成贊美的表情，這不只是教師個人面臨的問題，也是我們教學部門和學校管理面臨的問題，需要我們共同思考。
第三，在國際化辦學方面我們要有所作為。現(xiàn)在，我們學校的學生每年入讀國際名校的也不少，隨著惠州社會經(jīng)濟的發(fā)展，這個趨勢會逐年增強。所以，以我為主，放開眼光，在全球范圍內(nèi)合理配置教育教學資源，為師生的發(fā)展、學校的發(fā)展服務(wù)，也是我們應(yīng)該主動謀劃的問題。
老師們，同事們，社會發(fā)展日新月異，教育追求永無止境，人的德業(yè)修養(yǎng)也永無止境，讓我們振奮精神，煥發(fā)朝氣，努力追求，與學校一起順應(yīng)新潮流，追求新目標，不斷譜寫事業(yè)發(fā)展的新篇章，不斷攀登人生成就的新高度。
最后，祝大家家庭祥和，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
中學校長開學講話稿 篇18
敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學：
上午好!
兩年前，我們滿懷著憧憬來到了富陽二中，這是一所歷史不長卻成績斐然，樸素內(nèi)斂卻活力無限的學校。兩年來，在“惟德惟才，至善至美”這一校訓(xùn)的指引下，我們勤奮學習，刻苦鉆研，追求卓越。多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們?nèi)紵で椋瑩]灑著青春的汗水，用遠大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。兩年中，我們看到了二中的新一輪蓬勃發(fā)展，我們目送了一屆又一屆的學子們從這里起飛，從此，海闊天空!今天，是我們放飛理想的時候到了。遠山青青，江水湯湯。你們聽：高三在召喚!理想在召喚!青春在召喚!同學們，我們還猶豫什么呢!讓我們從今天開始，滿懷熱情地投入到學習中去吧!用我們百分之百的信心、百分之一百二十的精力，去開創(chuàng)屬于我們自已的新天地!
是的，同學們，高三已經(jīng)來了，我們還等什么呢?
號角已經(jīng)吹響，我們義無反顧!
雖然，我們的心也曾迷惘過、徘徊過、感慨過，然而，這一切都成了過去，新的一頁已經(jīng)掀開。還記得詩人汪國真說過的話嗎?——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠”，我們也將“上下而求索”;或許前面曲折蜿蜒，困難重重，我們更將百折不回，永不言棄。
是的，理想是美好的，但理想永遠是掛在荊棘上的花冠。安于享樂，意志薄弱的人是永遠看不到花冠的絢麗，聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道，高三的路決不是一帆風順的，其間有奮斗的喜悅，也會有失敗的淚水。高三，它帶給我們的既是機遇，也是挑戰(zhàn)。這是一次強者的對話，這是一場強者的戰(zhàn)斗，可是，我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。只要我們在未來的日子里下定決心，惜時如金，科學安排，我們一定能摘取那理想的花冠!當然，我們也清楚地知道，如果我們松松垮垮，如果我們患得患失，那么，理想之路將會漸行漸遠。
高三的學友們，天，其實并不高;海，其實也不遠。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校的重托，不負家長的厚望，不負青春的夢想!讓我們以優(yōu)異成績再給二中增添新的榮光!
謝謝大家!