教師例會上的校長講話材料（精選5篇）

教師例會上的校長講話材料 篇1

　　老師們：

　　下午好!

　　今天的例會，請假的是因公辦事的肖主任。

　　首先，請李校長安排最近的工作。

　　本周，我零距離的了解和感受到了各位老師們的工作，感觸很多，甚至可以說是接受了精神的洗禮，真實地領會了綠色西小，魅力西小的內涵。內心對學校今后的工作多了一份美好的期待和展望。

　　回顧本周的工作，說這樣幾點：一是教師值日比較整齊，到的時間比較早，尤其是做到了掛牌值日。這就是規范的體現，掛牌值日和不掛牌值日那還是不一樣的，起碼學生一看到值日牌子，心里就有了一個概念，有值日老師。同事們一看到值日牌子，就知道今天是哪幾個同事在值日履職：二是晨跑組織的比較好，無論是男老師還是女老師，無論是年輕的還是年長的，無論是前勤的還是后勤的，都積極參加，帶著學生跑，應該說，這樣的晨跑，跑出了西齋小學老師的精神狀態和主人翁意識這也是綠色西小的體現;三是老師們到崗情況好，有些老師還到得比較早，我們也不是說要大家蠻早到，但現在學生來得早，我們不來，怕出安全問題。課堂教學秩序正常，尤其是一些室外課，部分老師能至始至終組織學生上課;四是特長班的訓練扎實進行，各位都看得到，特長班訓練來的早，也組織的好，像這樣堅持下去，我想我們學生還是有一段美好的學習生活的，還是能夠得到全面的發展的;真正的教育，不是學語文、數學、英語，身體素質的發展，藝術教育的啟蒙發展對于一個生命的成長來說也是十分重要的;五是教學研究活動正常有序進行，本周，我們語文、數學教研組各進行了一次課堂教學研究活動，我聽了課，遺憾的是因為開會的原因沒有參加昨天下午數學組的評課活動。從聽課來看，確實覺得老師們的態度值得我們肯定，兩位老師認真準備的態度令我尊敬，課堂教學水平比較高，學生學得比較快樂，扎實。當然課堂教學也值得也有值得提高的地方，老師評課也說到了，沒有最好，只有更好。再就是希望我們每一個老師都要自覺按時參加上述活動，把我們的傳統發揚下去;六是本周我看到了西小的核心精神人物陳繼芬老師，她拄著雙拐，堅守講臺，她的心里沒有傷痛，只有學生。這種堅持、敬業、奉獻，我想就是我們西小教師的精神內涵。

　　昨天下午，班子成員都在中心學校參加了洈水鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，大會就我鎮該項工作做了周密的部署和詳實的安排。我校也會在李校長的主持帶領下，以黨員教師為主，覆蓋全體教師，結合實際與具體安排，不打折扣不變樣子抓好這項工作，真正對組織負責，對社會負責，對學校負責，對我們的學生和家長負責。

　　今天早晨，集體研究和布置了學校最近的一些工作，剛才李校長統籌做了部署。我在這里強調這幾個方面的工作，一是迎接義務教育質量評估的準備工作，這是我們工作的重中之重。我們要不能掉以輕心，要靜心準備，認真對待。下周，學校要制訂實施方案，成立工作專班，有條不紊開展各項工作。當然迎接評估的準備工作不完全是專班的責任，需要我們在座的每一位都拿出自己的工作智慧，付出自己的工作汗水才行。

　　其次是關于期中考試工作，教學內容教務處鄭主任早就貼出來了，請老師們關注進度，按照進度完成教學內容。期中考試雖然是本校考，但我還是希望老師們認真教學，準備期中考試的檢閱。學校一貫有排名，對于先后，我們是可以理解的。但是我們如果盡力縮小了差距，這也是我們的教學成績啊。大家說，是不是。所以，我希望最近一段時間，一是按照進度上完新課，二是有復習的時間的話，一定安排好每節課復習什么，怎么復習，講一下復習的策略，提高一下復習的效率。期中考試是一個承前啟后的關節，對今后的教學是一個很好的促進，對學生是一個有效地激勵和鞭策。所以我們要重視期中考試的備考任務。

　　三是關于學校六一慶祝活動，各班要及早做準備，在孩子們心中，這是比過年還要大的節日。

　　本周，我值周，也發現有些地方要和大家交流一下。最近樟樹葉飄落季節，樟樹葉飄落歷害，有些角落，還有果皮紙屑、盒子吸管、塑料袋之類，請班主任一定要強調不能亂丟，還要主動撿，當好環保小衛士，學校衛生也是文明的一面鏡子。二是春季，我們還要關心學生的身體健康。學生有病，及時就醫，及時聯系家長，如果學生到校有缺勤的話，要在每天早晨了解學生的情況。還要注意學生交通安全。通過觀察，我覺得我們學生出校50米左右的距離內，學生學不怎么遵守規則，存在交通安全隱患。上下樓梯靠右行，不在扶手上滑，很危險，這需要我們慢慢來改變，我們班主任要加強這方面的教育。任何時候，安全都是我們學校工作的大事，不能麻痹，不能疏忽。三是如果沒有特殊情況，我們老師的辦公室在課間10分鐘時間里，最好不要關辦公室的門。為什么呢?因為我們只有打開門，我們才能關注到學生在外面干些什么，學生在外面瘋趕打鬧的時候才會擔心自己會不會被老師看到，甚至，萬一學生休息時不小心出了什么問題，我們才會在第一時間做出反應，及時處理。老師們，這是跟大家的商量，也是跟大家的共勉，希望以后要注意一下。

　　最后，我還要跟大家溝通幾個問題，一是要按向校長既定的方向走好，四個不變：工作理念不變;管理模式不變;班子分工不變，福利待遇不變。二是學校今后的發展問題。我們前任校長向校長。李校長，班子成員和在座的老師們一起創造了了不起的成績。我們沒有理由不做得更好。對于今后的發展，我說一下幾個想法，一是把學校辦成一所有思想的學校。據我了解，學校多次組織過“做一個有思想的教師”這樣的論壇活動。我想我們現在要繼往開來，讓我們的學校成為一所有思想的學校;二是把學校辦成一所有細節的學校。任何一個單位，任何一項工作，都是細節決定成敗，做到極致就是成就。學校規模可以說不小，學校的管理工作可以說繁雜。我們要事無巨細，抓好一些工作環節，抓實一些工作節點;三是把學校辦成一所高幸福指數的學校。要讓老師和學生在學校里感受到工作的幸福，成長的幸福。讓學校成為大家精神的家園，工作的樂園。增強大家對學校的歸宿感，對事業的成就感。

　　老師們，接下來的各項工作，就辛苦大家了，拜托大家了。

　　今天的例會就此結束。

教師例會上的校長講話材料 篇2

　　各位老師：

　　第十周學校各項工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學到校檢查“一補”資金發放檔案資料，教研室語數外物教研員到校進行視導，張主任帶隊參加xx市第十二屆中小學生田徑運動會，并取得男子團體第八名的好成績 。xx市中小學幼兒園 德育論文 征集評比活動揭曉，初中組14個一等獎，我校郭鳳云、陳軍老師斬獲兩個，14個二等獎，我校汪玲、楊宇、張強老師斬獲3個，16個三等獎，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個。成績 的取得可喜可賀，成績的取得更加證明xx中學的教師是一只高素質、能征善戰的隊伍。后段工作：

　　一、教育教學。

　　1、進一步加強辦公紀律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以探討業務，到崗后不溜號。

　　2、扎實做好常規教學工作。堅持互相聽評課，一般教師不少于10節，教研組長、中層干部不少于15節，校級領導 不少于20節，要真聽不做假。積極參加上級教研部門的視導活動，今后上級業務部門到校聽課，除領導 直接點名聽課外，一律實行隨堂聽課的形式，同一學科按年齡由低到高，循環進行，對不接受聽課任務的除終端獎扣10元外，和年度考核等結合起來。同學科教師要認真參加聽評課。

　　3、繼續做好20xx年春終端獎核算工作。遵循原定方案 ，認真核實每個教師的教學業績，認真兌現控流責任制，教導室、年級組要做耐心細致的解釋工作，讓多數人滿意為原則。今后的獎懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導教師關注學困生、引導教師上講臺的方向發展。要樹立全面的質量觀，引導學生全面發展，讓學困生有奔頭，特長生有盼頭，不能歧視差生更不能因學習原因頻繁處罰學生導致流失。

　　4、外出學習的同志回校后及時上交匯報 材料 并在同學科中進行交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經驗、好做法和新的理念帶回來。

　　5、自覺規范教學行為，重申不搞有償補課、不濫發教輔資料、不違規收費，這三條高壓線請老師們自重。

　　6、認真做好第十二屆中小學田徑運動會總結 表彰工作。認真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級運動會組隊、訓練、參賽等長效機制。認真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節組隊、訓練等，要力爭每個項目有突破。

　　二、德育安全。

　　1、加強值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領導、教師要在關鍵時間關鍵時段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時段脫崗。門衛嚴格進出管理。

　　2、加強冬季安全教育和安全監管。結合11.9消防宣傳日，加強防火災教育，杜絕明火照明，嚴禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規格低，大功率電器很可能導致短路甚至火災，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學生高度重視交通安全。嚴防學生擅自外出或離家離校出走。關心愛護學困生、德困生。

　　3、扎實組織好“唱跳”活動，提升辦學品位和學生素養。加強學生養成教育，教育學生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。

　　三、總務后勤。

　　1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負責，不得接納無關人員在門房娛樂，要把好進出關口。

　　2、全面清理債權債務，鎖定債務。

　　3、消除衛生死角，班級、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時間清除各處蛛網、窗臺灰塵、護欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹。

　　4、加強基建監管，督促進度、質量和安全，完善基建手續。

　　5、加強食堂管理，搞好環境衛生和食品安全衛生，提高飯菜質量和服務水平。

　　四、黨務、工會、人事。

　　1、做好會議精神學習宣傳活動。全體教職工11月8日要收看開幕式，作為教師，要關注國家、關注社會、關注我們的民族，關注我們民族發展的未來，教師的命運是與這個國家的命運緊密相連的。

　　2、督促六屆三次教代會提案、建議落實。疏導教職工情緒，引導教職工正確處理權利和義務的關系，正確處理集體與個人的關系，正確合理表達各種訴求。

　　3、扎實做好教師信息錄入工作。

　　4、高度重視期間工作。

　　五、幾點希望與要求，與教職工共勉。

　　1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產黨員的基本要求。

　　2、干部、群眾要講責任，無差錯。凡工作要認真對待，高度負責，力爭表揚，確保不受批評，這是做事的境界。

　　3、干部、群眾要講團結，少摩擦。少打自己的小算盤，對人對事多用一些大智慧。

　　4、干部、群眾都要講規矩，有上下之分。做到有事先報告 ，有事在會上說，領導、班子集體決定后，就要有服從意識。

　　5、干部、群眾要講落實，少推諉。份內的事想方設法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。

　　6、干部、群眾要求大同，存小異。公開場合、會上允許討論、爭論，私底下不爭吵少議論。

　　六、請班主任務必再給學生強調：要珍愛生命。

　　1、要使生命健康，不受傷害。

　　2、要使生命有價值，勤奮學習、奮發有為。

　　3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。

　　5、要使生命更加堅強。敢于面對困難、面對挫折。

教師例會上的校長講話材料 篇3

　　著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

　　夜闌人靜，耳邊又傳來那熟悉的歌聲：

　　任風/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……

　　曾經懷著對遠方神圣的熱切向往，為了朝拜遠方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們，猶如辛勤的農夫，鐘愛自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無私奉獻。

　　教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標志。因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

　　古今中外無數事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。樹立良好的'師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。

　　教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”

　　教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　史煙飄過，回看今天。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

　　我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣。

　　教育，是無私奉獻的事業;教育，是愛的事業。我走上講臺時間不長，教學工作剛剛起步，我親眼目睹了老教師們愛崗敬業、講求奉獻作為，親耳聆聽了老教師們不畏艱苦，牧牧不倦、潛心教書育人的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中，我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得，我肩上的擔子不輕，我要走的路還很遠，很遠……

　　青年詩人汪國真的一首詩道出了無私奉獻者的心曲：

　　我不去想是否能夠成功，

　　既然選擇了遠方，

　　便只顧風雨兼程。

　　我不去想身后會不會襲來寒風，

　　既然目標是地平線，

　　留給世界的只能是背影。

　　我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

　　把握瞬間的輝煌，

　　擁抱一片火熱的激情，

　　教師，是一個神圣的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽。

教師例會上的校長講話材料 篇4

　　各位老師：

　　大家好!今天我們在天翔社區召開教師例會，我在這里給大家講幾句話。

　　原來我設想的講話題目是《團結奮斗，打造無錫教育培訓的航空母艦》，后來想想這題目有點大，既然我們今天是教師例會，我們就講講教師關心的事情，我的講話題目就是《提升自己，爭當金牌老師》。

　　上個月的工資結算出來了，有一部分老師的工資還是可以的，我們看在眼里，喜在心里，下面是部分老師的工資情況：

　　1、季園園老師，工資11735、

　　2、曾曉老師，工資9120、

　　3、陳超老師，工資6565、

　　4、徐莉老師，工資6041、

　　5、陸燕老師，工資5933，她在洛社上課的工資還沒有算，算上應該超過這數字。

　　6、卞林海老師，5693、

　　7、吳竹婭老師，5693、

　　另外有三位老師工資超過了5000，他們是林躍華老師、楊玨老師、李娟老師。

　　我們的收入在7月份會達到最高，然后會回落，9月末、10月初會再有上升。

　　有些老師來了半年工資就超過了5000，這是你們辛勤勞動的結果，我們不會欺負老師的，該你們的收入都會拿得到。

　　最近我們來了一批新教師，來的目的無非有兩個，一是找一份穩定一點，有發展前途的工作，二是要多掙錢，這是現實的目的，如果哪位老師說錢多錢少無所謂的話，請你不要在我們學校了，你去當義工好了。

　　我對新老師有幾個要求：

　　第一、你必須要練字，這是基本功。

　　第二、既然是圍棋學校，所有老師必須懂圍棋。

　　第三、就象新東方對新教師的要求一樣，我們今后要求來應聘的老師必須講半個小時的笑話。今后老師必須人人過這一關。

　　我們不是說相聲的，為什么要講笑話?

　　培訓學校和小學不一樣，小學學生是一定要去的，培訓學校就不一樣了，學生今天上課，明天就可能不來了，學生跑掉了，就是你的錢跑掉了，如果你的學生太少，估計生計都會成問題，如果你說我父母有錢，我工作掙不掙錢無所謂的，那你就只能拿基本工資，而且我告訴你，基本工資也不能拿一輩子。我們講笑話不是為講笑話而講笑話，而是為了提高我們課程的趣味性，學生們會聽得很起勁，上次林老師講的故事還沒有講完呢，他下次還會來。

　　今年我們的圍棋課收費是2節課80分鐘30塊，去年是25塊，比去年漲了5塊，我們隨著物價的增長，我們也要把課程學費提高到2節課80分鐘60塊，30塊錢是太便宜了。

　　學費漲價是建立在我們老師水平提高的基礎上的，希望大家人人爭當金牌老師，你的水平高了，學費才可能提高，否則別人是60塊2節，你還是30塊2節，不要以為學費便宜學生就會多，學生反而不上你的課了，他們跑別的學費收費高的教師那里去了。

　　老師的水平高體現在兩方面，一方面是棋藝水平高，別一方面是教學水平高，這兩方面缺一不可。

　　聶衛平圍棋教室在常州有分校，老板叫陳曉虎，他們有5個教學點，現在又在常州商業街上試點一個比較高檔一點的教學點，收費是一個半小時75塊，報名的人還很多。

　　北京總部20xx年和我們的收費差不多，今年的收費就是2節課60了，是我們的兩倍。總部的洪總給我們說了，你們要管好老師，就要漲學費，學費高了老師的勁頭就足了。

　　明年一月，學費要漲，我們要一部份項目要漲，一部分項目不漲，一部分老師的學費漲，一部分老師的學費不漲，讓學生家長來選擇。

　　我們新老師提成的比例是，前3個月25%，3到6月30%，6到9月35%，9月以上40%，以后還可以有增長，最高提成比例60%封頂。

　　入校滿兩年的啟蒙老師必須通過我的讓9子關，通過了我可能推薦參加江蘇省圍棋教師資格培訓，拿圍棋教師資格證。如果通不過我的9子關，提成比例降為35%，降5%，一年后還通不過就再降5%，通過了恢復成40%。如果降為30%了還通不過我的9子關，就請你另外找工作了，圍棋教師不適合你。

　　具體怎么獎勵，稍后請管人事的許老師給大家講。

　　為了讓老師有更多的工資，我們必須要發展，要把我校打造成無錫教育培訓產業的航空母艦，要把規模搞上去。

　　天一圍棋學校經過4年的發展，應該說只是拉開了序幕，我當初只想找一份工作來干，現在我要當成事業來做，要做大做強。

　　我有一個20xx年的規劃，要花20xx年的時間，分三個階段來實施這一計劃，我們已經過去的前4年搭好了一個平臺，今后我們要有三個4年計劃：

　　第一個4年計劃，是立足于惠山區，要地毯式的占領惠山區，所有適合開分部的地方都要開，要以惠山區為主，以農村為主。

　　第二個4年計劃，我們要以無錫為主，滲透到蘇州，以農村為主，滲透城市。

　　第三個4年計劃，要以蘇、錫、常為主，向長三角滲透，要在各地成立分校，這時要以城市為主，要向大城市進軍。

　　20xx年后，我就已經60歲了，這時候我就不創業了，我退下來當顧問，60到70歲當顧問，到時希望能夠上市，然后到70歲我就退休了，把工作交給下一任來干。

　　愿望實現了就是理想，實現不了是夢想，讓我們向理想努力吧!

教師例會上的校長講話材料 篇5

　　“乒乓！”哎喲～“乒乓！”疼死我啦！沒錯，這是打乒乓球的聲音，可你就不知道是誰在大叫了──那就是我，一個可憐的乒乓球啊！

　　我的夢想是做最出名、最閃耀的乒乓球。可老天實在是太不公平了：瞧我小巧玲瓏的外表、黃燦燦的皮膚，這么惹人喜愛，怎么就攤上在桌上挨打的命了？！整天在我討厭的球桌上蹦來蹦去跳“迪斯科”，頭暈目眩不說，一不小心還有“撞墻”的危險，誰受得了？工作也不給工資，累也不準休息，我容易嗎我？！……一提起這日子我就氣不打一處來。

　　這天，乒乓球堆里的我又被一雙大手揪了出來，沒準兒……我驚慌失措地大喊大叫著，可還是無濟于事。我只好緊閉著雙眼，抱著頭，撅著屁股，準備等著與球拍大哥的“親密接觸”了……只聽“乒”地一聲，我像支離弦的箭一樣“發射”了過去，被對方突如其來的一拍“乓”了回去，乒乓聲此起彼伏，一回合下來，我早被打得鼻青臉腫，照照鏡子，里外不是“球”啊！還沒回過神來，我再次回歸戰場，被一巴掌“光榮”地拍到了墻上！真可惡，當我是金剛啊，我差點兒氣暈過去。過不了多久，我又被迅速拾起，接著是狠狠的一擊：我一個俯沖先撞到了球桌上，然后馬上反彈起來，一下子無影無蹤了。

　　那兩個人找不到我，索性拿起了第二個“犧牲品”。而我呢？流落到一個骯臟的角落里了。這里真是又悶又臭，我憋得喘不過氣來。我旁邊還有一個已經被人遺忘的、“滿臉皺紋”的老乒乓。

　　“你好啊，朋友！”老乒乓熱切地跟我打招呼。

　　“你……你也是乒乓球嗎？倒不如說你是一團爛塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。

　　“是啊，老啰，我年輕的時候也和你一樣，呵呵……”

　　“身為乒乓球就是這種命運嗎？”我憤憤不平地說。

　　“當然不能這樣想！”老乒乓很認真地回答，“能在球桌上工作，就是我們的幸運。就算普通也一樣有價值啊！”

　　我的心里突然有一股莫名的溫暖。于是，我很幸運地和老乒乓成了好朋友，陰暗的角落里從此似乎充滿了陽光。

　　不知過了多久，我重新被人發現。可老乒乓呢？那個曾經告訴我生命價值的老乒乓、那個和藹可親的老乒乓呢？淚水模糊了我的雙眼。我回到了夢寐以求的球桌，并在心里默默地發誓：我的夢想是，做最快樂的乒乓球！