副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話（精選7篇）
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!
首先，我代表千人橋中學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀：祝賀你們通過(guò)努力，終于學(xué)有所成，跨入市級(jí)示范高中——千人橋中學(xué)的大門(mén)，成為千人橋中學(xué)的學(xué)子。千人橋中學(xué)的全體教職工歡迎你們!你們的到來(lái)將給千人橋中學(xué)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，千人橋中學(xué)將為你們而感到驕傲。同學(xué)們，祝賀你們踏上了新的征途，你們將在千中這片沃土上度過(guò)你們難忘的高中三年時(shí)光，高中階段是一個(gè)人的黃金時(shí)期，千中將成為同學(xué)們?nèi)松猛局幸粋�(gè)重要的里程碑!你們也一定會(huì)為能在千中學(xué)習(xí)而感到無(wú)比自豪……
為了使廣大新生盡快了解千中、熱愛(ài)千中、明確今后的學(xué)習(xí)和生活，特召開(kāi)本次大會(huì)。下面我講話的主題是：熱愛(ài)千中 努力學(xué)習(xí) 立志成才
我想講的第一點(diǎn)是：珍惜機(jī)遇 熱愛(ài)千中
(一)歷史悠久 勢(shì)頭強(qiáng)勁
千人橋中學(xué)地處交通便捷是六舒三路旁，南依杭埠河畔，人杰地靈，是廣大學(xué)子求知的一片凈土，東距縣城9km，西距合九鐵路合界高速約10km，千人橋中學(xué)創(chuàng)建于1958年。經(jīng)歷了49年的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過(guò)數(shù)代千中人的頑強(qiáng)拼搏，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤奮進(jìn)取，創(chuàng)造了20世紀(jì)80年代的輝煌，90年代的振興，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的跨越，--年4月29日跨入了“皖西名校”的行列，成為市級(jí)示范高中。而今天千人橋中學(xué)正在努力提升示范內(nèi)涵，精心打造千中品牌，讓千中成為舒城100萬(wàn)人民心目中永遠(yuǎn)的教育品牌，而今千人橋中學(xué)正以強(qiáng)勁的勢(shì)頭邁步行走在通向“省級(jí)示范高中”的陽(yáng)光大道上。
(二)師資雄厚 成績(jī)斐然
我校現(xiàn)有教職工224人，在校學(xué)生近5000人，設(shè)有69個(gè)教學(xué)班，是舒城縣規(guī)模最大的完全中學(xué)。人們常說(shuō)“名校、名師、名生”，即一流的學(xué)校，需要一流的教師，一流的教師必將培養(yǎng)出一流的學(xué)生。千人橋中學(xué)之所以聞名遐爾，享譽(yù)江淮大地，之所以有20世紀(jì)80年代的輝煌、90年代的振興和新世紀(jì)的跨越，最重要的原因是我們擁有一流的師資隊(duì)伍。任課教師190人，98%以上為本科學(xué)歷。其中還有6名研究生學(xué)歷專(zhuān)職教師，中學(xué)高級(jí)教師45人(副教授)，中學(xué)一級(jí)教師55人(講師)，其中中青年骨干教師占90%以上，而且各個(gè)學(xué)科均有在六安市乃至安徽省頗有影響的學(xué)科帶頭人。千中的教師不僅有很高的教學(xué)水平，更重要的是他們有著一種對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求的精神，有著一顆對(duì)廣大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心。他們?nèi)找贡疾ǎ晦o勞苦(尤其是你們班主任老師);他們披星戴月，精心備課;他們辛勤教學(xué)，甘為人梯。千中的教師，堪稱(chēng)教育楷模!正因如此，千中學(xué)子遠(yuǎn)涉重洋，布滿(mǎn)神州，真正是“桃李滿(mǎn)天下，香飄千萬(wàn)家”!他們中既有博士、碩士、學(xué)者，也有專(zhuān)家、教授，更有省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和知名的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)。自97年以來(lái)，高考成績(jī)一年一個(gè)新臺(tái)階，連年位居同層次學(xué)校第一。20__年被省教育廳確立為“新課程實(shí)驗(yàn)樣本校”，目前我校已有兩項(xiàng)省級(jí)課題、一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題順利通過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)收。事實(shí)將會(huì)證明，你們選擇了千中是英明的，我敢斷言：在座的廣大學(xué)子，只要你們惜時(shí)如金、勤奮進(jìn)取，若干年后，你們這些人中一定會(huì)人才輩出，群星閃耀，千人橋中學(xué)一定會(huì)以你們?yōu)闃s!你們也一定會(huì)為千人橋中學(xué)帶來(lái)新的輝煌!
(三)設(shè)施齊全 環(huán)境幽雅
我校占地190畝，擁有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，教學(xué)樓兩幢，多媒體教室、科學(xué)館、餐廳、浴池、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、畫(huà)室。近期落成的文化廣場(chǎng)更是千中一道亮麗的風(fēng)景線。校園道路全面硬化，縱橫交錯(cuò)。休閑區(qū)內(nèi)安裝了健身器材，集娛樂(lè)、健身于一體，曲橋涼亭，垂柳倒映，校園內(nèi)“綠化、美化、香化”，花香四季，陶冶情操。千人橋中學(xué)是舒城縣首批“花園式”學(xué)校。誠(chéng)然，美麗的環(huán)境需要大家共同的維護(hù)，請(qǐng)你們少扔一點(diǎn)垃圾多拾一片紙屑，人人充當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，幽雅的校園環(huán)境是廣大學(xué)子求知的理想場(chǎng)所。
(四)校園文化豐富多彩
千人橋中學(xué)不僅擁有悠久的歷史，更有美好的傳統(tǒng)。我們老師不論是兩鬢斑白的老者，還是意氣風(fēng)發(fā)、才華橫溢的青年教師，他們既能執(zhí)教于三尺講臺(tái)，又和同學(xué)們共同創(chuàng)造了豐富多彩的校園文化。如教職工籃球賽，“千中杯”足球賽，師生籃球足球友誼賽、乒乓球賽、拔河比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、百科知識(shí)競(jìng)賽、普遍話大賽，校園廣播站欄目豐富多彩，校刊《橋》是廣大師生凌云健筆的舞臺(tái)……如此等等，不一而足。千中的校園是“書(shū)聲、歌聲、琴聲”不絕于耳，(千中首屆特色班一年一個(gè)新臺(tái)階，為廣大有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了成才的機(jī)會(huì)和希望)。總之多姿多彩的校園文化能夠磨練同學(xué)們的意志、陶冶同學(xué)們的情操，展示青春風(fēng)采，全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，符合素質(zhì)教育的要求，正因如此，我校--年、--年、--年、--年連續(xù)四次被評(píng)為“市文明單位”，--年被省委、省人民政府命名為“省文明單位”。
(五)校風(fēng)正 教風(fēng)純 學(xué)風(fēng)濃
近年來(lái)，千人橋中學(xué)在全體教職工的共同努力下，校風(fēng)教風(fēng)日益純正，學(xué)風(fēng)日益濃厚。偌大的校園，晚自習(xí)是鴉雀無(wú)聲，很多復(fù)讀生感嘆到：現(xiàn)在我終于悟到為什么千中的高考成績(jī)連年上升，為什么年年都有很多學(xué)生達(dá)到科大等一流大學(xué)分?jǐn)?shù)線，原因是100多人的復(fù)讀大班，上晚自習(xí)居然沒(méi)有一個(gè)人講話。選擇千中是我今生的榮幸!一個(gè)良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”需要全體千中人共同維護(hù)。學(xué)校保衛(wèi)科為同學(xué)們保駕護(hù)航，嚴(yán)厲打擊歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)正氣，是我們的保護(hù)神，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師是同學(xué)們的良師益友。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)營(yíng)造良好的風(fēng)氣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。誠(chéng)然，陽(yáng)光下也有罪惡，如有打架斗毆現(xiàn)象我們將給予沉重打擊甚至開(kāi)除，因?yàn)榻逃皇侨f(wàn)能的。同學(xué)們能否成才，學(xué)校老師只是外部環(huán)境，是外在因素，因?yàn)槲覀兊睦蠋煵皇巧瘢皇悄g(shù)師，他們不會(huì)變，他們只能用辛勤的汗水扶植和培育你們，成才的決定因素是我們自己!
我想講的第二點(diǎn)是：努力學(xué)習(xí) 立志成才
(一)樹(shù)理遠(yuǎn)大理想——志當(dāng)存高遠(yuǎn)
理想是人生前進(jìn)的風(fēng)帆，是動(dòng)力，沒(méi)有理想，就會(huì)迷失方向，失去動(dòng)力，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。民族英雄林則徐“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”豪邁的語(yǔ)言成就了偉人的風(fēng)采。志當(dāng)高遠(yuǎn)，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的理想就實(shí)現(xiàn)得越大。
新的世紀(jì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)充斥到世界的每個(gè)角落，你們是新世紀(jì)的中國(guó)青年，是否具有遠(yuǎn)大理想;是否能成才，事關(guān)同學(xué)們能否生存的問(wèn)題!此話并非危言聳聽(tīng)，不是嗎?你想當(dāng)科學(xué)家，需要知識(shí)，你想當(dāng)廠長(zhǎng)經(jīng)理需要能力。有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)我當(dāng)工人、農(nóng)民，其實(shí)工人需要競(jìng)爭(zhēng)上崗，農(nóng)民需要科學(xué)興農(nóng)，因?yàn)槲覈?guó)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正向機(jī)械化、現(xiàn)代化邁進(jìn)!如果你連工人都難以勝任，就意味著下崗、失業(yè)，就意味著失去了生活保障!也許有的同學(xué)說(shuō)：現(xiàn)在不是有的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后很難找到工作嗎?是否意味著我國(guó)人才太多了!其實(shí)不然，我國(guó)人才不是太多而是太少了。我反問(wèn)同學(xué)們一句：如果考上大學(xué)都沒(méi)有事可做，那么你考不上大學(xué)又能做什么呢?
中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，如果我們?nèi)巳硕寄軐W(xué)有所成，那么中國(guó)的人口優(yōu)勢(shì)就會(huì)變成強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì)，中國(guó)就會(huì)變成世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，我們就會(huì)擁有更大的生存空間!
如果僅有理想，沒(méi)有行動(dòng)，那只能叫空想。能否成才主要看同學(xué)們是否抓住分分秒秒，講究學(xué)習(xí)方法，全面提高素質(zhì)。
(二)講究學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，見(jiàn)仁見(jiàn)智，學(xué)無(wú)定法。跨入高一的同學(xué)們?nèi)杂迷瓉?lái)的學(xué)法是不行的，仍花原來(lái)的時(shí)問(wèn)也是不行的，因?yàn)槟銈兊膶W(xué)習(xí)科目在增加，學(xué)習(xí)難度在增加，這就需要同學(xué)們花更多的時(shí)間，用更好的方法，才能適應(yīng)今后的高中學(xué)習(xí)。近幾周來(lái)同學(xué)們不會(huì)學(xué)習(xí)，把早自習(xí)變成晚自習(xí)，早自習(xí)做作業(yè)，把晚自習(xí)變成早自習(xí)，書(shū)聲朗朗，還有上課不知道做筆記等，關(guān)于學(xué)習(xí)方法，你們的班主任和各科教師是行家能手，請(qǐng)你們務(wù)必按照老師的要求來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)同學(xué)們還要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)為我要學(xué)”。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三步曲：①及時(shí)鞏固，溫故知新;②悉心預(yù)習(xí)——提高主動(dòng)性;③認(rèn)真聽(tīng)課記筆記。
(三)注意勞逸結(jié)合，堅(jiān)持鍛煉身體，講究生活規(guī)律
因?yàn)榭紙?chǎng)不僅是知識(shí)，能力的競(jìng)爭(zhēng)，更是體力、毅力的較量，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，很難適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。(
1、勞逸結(jié)合
2、生活要有規(guī)律)
同學(xué)們，良好的開(kāi)端是成功的一半，你們擁有了良好的開(kāi)端，希望你們熱愛(ài)千中，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)信你們能在千中這塊熱土上茁壯成長(zhǎng)，希望你們牢固樹(shù)立“今日我以千中為榮，明日千中以我為榮”的信念，與千人橋中學(xué)一起走向新的輝煌!
謝謝大家!
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇2
你們好!
從今天開(kāi)始，我校20--級(jí)新生入學(xué)教育正式拉開(kāi)序幕。開(kāi)始之前，首先請(qǐng)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，向全體參加入學(xué)教育的新生致以親切的問(wèn)候!本次負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作的是中國(guó)人民武裝警察8724部隊(duì)的官兵，他們有著十分豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體初一、高一新生向承訓(xùn)的官兵表示熱烈歡迎，并致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，新生入學(xué)教育是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加大學(xué)生素質(zhì)教育力度的一個(gè)有效途徑。幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)校，新班級(jí)，新老師，新同學(xué)，提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生文明禮儀的素養(yǎng)。
為了保證本次入學(xué)教育的有效開(kāi)展，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
一、以積極的態(tài)度參加本次活動(dòng)
入學(xué)教育是你們走進(jìn)新學(xué)校的第一課，教官是你們的第一任老師。良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中始終保持飽滿(mǎn)的熱情，克服怕苦、怕累的畏難情緒，端正態(tài)度，積極參訓(xùn)。通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，為即將開(kāi)始的初中新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
入學(xué)教育期間，全體參訓(xùn)學(xué)生從思想上、行動(dòng)上都要以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。每天穿著規(guī)定服裝，運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到校，無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。在活動(dòng)過(guò)程中要尊敬教官和班主任老師，服從命令，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)持到底，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目。
三，注意個(gè)人安全
入學(xué)教育主要是軍事化的訓(xùn)練，天氣較熱，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大，希望同學(xué)們每天早上一定要吃早餐，飲食要合理有營(yíng)養(yǎng)，帶好飲用水，每天晚上保證充足睡眠，確保有充足的體力參加每天的活動(dòng)。同時(shí)由于對(duì)學(xué)校周邊情況不是非常熟悉，來(lái)回路上務(wù)必注意交通安全。
同時(shí)，希望班主任老師能做到以下幾點(diǎn)：
一、做好家校溝通工作，確保家校兩方及時(shí)掌握孩子的情況，對(duì)有特殊情況請(qǐng)假或遲到，身體有特殊疾病，或帶病參加等特殊情況應(yīng)提前報(bào)備，及時(shí)處理。
二、做好學(xué)生的思想工作，明確此次活動(dòng)目標(biāo)和意義和要求，確保學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度參加。利用這一次和同學(xué)相處的契機(jī)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，為初步構(gòu)建班干部隊(duì)伍做準(zhǔn)備，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生常規(guī)，文明禮儀，班級(jí)內(nèi)務(wù)等常規(guī)教育，確保學(xué)生以全新面貌進(jìn)入新學(xué)期。
三、配合教官做好訓(xùn)練工作，做到與學(xué)生同甘苦，共進(jìn)退。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)期間的安全和健康情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)備，及時(shí)處理。
最后，預(yù)祝20--新生入學(xué)教育取得圓滿(mǎn)成功!
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時(shí).在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,迎來(lái)了5名新教師,30多名新同學(xué),目前學(xué)校共有200多名學(xué)生,60多位教職工.為此我代表學(xué)校對(duì)新教師、新同學(xué)的到來(lái)表示由衷的歡迎,對(duì)在各個(gè)方面取得突出成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀!
過(guò)去的一學(xué)年,在市教育局和--學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的支持下,全體師生同舟共濟(jì),克服種.種困難,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校既定目標(biāo),是發(fā)展的一年,是平安的一年,是師生幸福指數(shù)提升的一年.
過(guò)去的一學(xué)年,學(xué)校在辦學(xué)條件、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面有了全面的提升.學(xué)校被授予市扶殘助殘先進(jìn)集體、殘疾人工作先進(jìn)集體.
教師:1、論文.何--《淺談多媒體在智障兒童美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用》獲省三等獎(jiǎng).閔-- 《談特殊學(xué)生健康情緒的培養(yǎng)》獲--市特教教學(xué)論文三等獎(jiǎng).黃--《灑下“陽(yáng)光”,讓智障學(xué)生自由飛翔》獲--市特教教學(xué)論文三等獎(jiǎng).
孫小寅老師的論文《喚醒成功的種子―智障生自卑心理成因及對(duì)策》榮獲--市三等獎(jiǎng).
2、案例:
楊-- 《用心去飛,勇敢去追》獲--市三等獎(jiǎng).
倪--《在游戲中訓(xùn)練 在訓(xùn)練中發(fā)展》獲--市三等獎(jiǎng)
3、課題:
何--的課題《多媒體在智障兒童美術(shù)教學(xué)中的有效性研究》獲--市三等獎(jiǎng)并結(jié)題,課題《“反思”在美術(shù)新教師教學(xué)能力發(fā)展中的重要性研究》在--市20__年度教師小課題立項(xiàng).
4、課件:楊--老師參加--市第xx屆教師制作多媒體的課件《公園里的花》榮獲一等獎(jiǎng)
老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一年里,我們雖然取得不小成績(jī).但是,在新的學(xué)年里,我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大,能否創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題.新學(xué)期開(kāi)始之際,我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求:
1、全體同學(xué)要學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,互助友愛(ài),文明禮貌,爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得更好的學(xué)習(xí)效果;要講文明講衛(wèi)生,營(yíng)造好我們整潔,舒適,美麗的校園.
2、各位老師要“立德樹(shù)人”,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,每個(gè)人都應(yīng)該恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家,要潛心鉆研教學(xué),提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手、教學(xué)骨干,做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師.因此,我們要在以下三個(gè)方面下功夫:
第一、在教育模式的完善上下功夫.我校的教育模式正朝著“活”的課堂,“真”的德育,“細(xì)”的管理,“愛(ài)”的文化努力.讓我們的老師在學(xué)習(xí)中提高,在反思中轉(zhuǎn)變,在行動(dòng)中研究,在工作中創(chuàng)新,在合作中共贏.努力做到健康地學(xué)習(xí),快樂(lè)地工作,詩(shī)意地生活.
第二、在實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)上下功夫.我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是“合格+特長(zhǎng)”、“能自理、會(huì)生活”.我們要努力做到四個(gè)看待:把學(xué)生當(dāng)作“人”看待――教育需要公心和尊重;把學(xué)生當(dāng)作“未成年人”看待――教育需要耐心和等待;把學(xué)生當(dāng)作有“巨大潛力的人“看待――教育需要信心和引導(dǎo);把學(xué)生當(dāng)作”自己的孩子“看待――教育需要愛(ài)心和堅(jiān)持.
第三、在有效教學(xué)上下功夫.全校教職工都要努力提高每一節(jié)課、每一天、每一學(xué)期工作的有效性,日積月累,我們的學(xué)生和學(xué)校必將有驚喜的變化和進(jìn)步,有效課堂一定是有序的課堂、快樂(lè)的課堂、綠色的課堂.為此老師們要做到五有:腦中有“標(biāo)“、”腹中有“書(shū)”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”.
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意,祝各位老師教師節(jié)快樂(lè),祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸福成長(zhǎng)!
文章來(lái)
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)：
大家下午好!
今天，春風(fēng)送暖，麗日當(dāng)空。我們迎來(lái)了中國(guó)科學(xué)院院士、中外專(zhuān)家，我們迎來(lái)了著名的歌唱家們，我們迎來(lái)了國(guó)家省市一大批領(lǐng)導(dǎo)，我們也迎來(lái)了我們最尊貴的客人與朋友——沙洋各個(gè)初中的領(lǐng)導(dǎo)老師們，更迎來(lái)了沙洋中學(xué)又一屆的新主人——在座的全體校長(zhǎng)直薦英才生——未來(lái)的科學(xué)院士專(zhuān)家、歌唱家、國(guó)家省市的領(lǐng)導(dǎo)人。在此，我代表沙洋中學(xué)近5000名師生對(duì)全體客人朋友和主人學(xué)子的到來(lái)，表示最誠(chéng)摯的歡迎!
七十二個(gè)春夏秋冬，沙洋中學(xué)歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，六移校址五更校名。走過(guò)了艱苦創(chuàng)業(yè)、底蘊(yùn)升華、名揚(yáng)荊楚、步入低谷、二次創(chuàng)業(yè)、長(zhǎng)足發(fā)展、歷史跨越的艱難曲折之路。勤勞勤奮的沙中人百折不撓，永遠(yuǎn)創(chuàng)新的奮斗歷程，是一首可歌可泣的長(zhǎng)詩(shī)，是一幅波瀾壯闊的巨畫(huà)，更是一份激勵(lì)來(lái)者克難奮進(jìn)、生生不息永爭(zhēng)第一的精神源泉。在這里，每一塊熱土都蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)，每一處空間都透露出濃郁的書(shū)香氣息。
沙洋中學(xué)以“學(xué)生為本，教師為本，發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，以“博學(xué)、博愛(ài)、自立、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以“儒雅、大氣、聰慧、真善”為英才標(biāo)準(zhǔn)，抓隊(duì)伍、強(qiáng)管理、求創(chuàng)新，抓規(guī)范、促特色、興質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量十年來(lái)一直雄居荊門(mén)市四大名校之列，培養(yǎng)出了一大批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校學(xué)子。沙洋中學(xué)因他們而驕傲!
今天是注定要載入沙洋教育史冊(cè)的日子。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了長(zhǎng)期支持關(guān)心關(guān)注我校發(fā)展的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師。沙洋中學(xué)有今天的成就，那是因?yàn)橛心銈兒駥?shí)的雙肩，有你們勤勞的雙手。是你們托舉起了沙洋中學(xué)的輝煌，是你們耕耘出了沙洋教育的春天!沙洋中學(xué)感謝你們，沙洋人民感謝你們!
今天是注定要載入沙洋中學(xué)史冊(cè)的日子。因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了首屆校長(zhǎng)直薦英才生。過(guò)去，你們是初中各校的驕子;今天，你們是沙洋中學(xué)的英才;明天，你們是華夏祖國(guó)的棟梁。沙洋中學(xué)歡迎你們，在陽(yáng)春三月歡迎你們，為你們播下希望的種子。三年以后，你們會(huì)收獲沉甸甸的金果。待到金秋九月，北大會(huì)歡迎你們，清華會(huì)歡迎你們，全國(guó)所有著名的高校都會(huì)熱烈歡迎你們!我們會(huì)因你們而自豪!
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!初中高中心往一處想，教師學(xué)生勁往一處使，用我們的聰明才智共同開(kāi)創(chuàng)沙洋更加輝煌的未來(lái)，開(kāi)創(chuàng)我們個(gè)人更加燦爛的人生!
愿每位英才明天更美好!愿兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師明天更美好!愿沙洋中學(xué)明天更美好!愿我們沙洋教育明天更美好!
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇5
同學(xué)們:大家上午好!首先我代表全校老師真誠(chéng)的祝賀我們?cè)谧?0多名新同學(xué)成為我們寧車(chē)沽學(xué)校的一員!我們從小學(xué)生變成初中生并不是只變了稱(chēng)謂,而是要從思想上轉(zhuǎn)變.如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng).為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng).
一、 重新定位打造自己
首先我們要認(rèn)識(shí)到我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不再是小學(xué)生,時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己.我們學(xué)校有在校一日行為要求,會(huì)后會(huì)發(fā)給同學(xué)們,回去背誦,還有我們的中學(xué)生守則和規(guī)范和五尊五不無(wú)遠(yuǎn)離也要背下來(lái),開(kāi)學(xué)初我們要進(jìn)行考試和競(jìng)賽.
二、讀書(shū)充電
假期時(shí)間要求每位同學(xué)讀一本書(shū),并寫(xiě)讀后感,把讀書(shū)計(jì)劃制定好,開(kāi)學(xué)初上交給班主任.書(shū)籍要有選擇,如:《童年》《城南舊事》《繁星春水》《朝花夕拾》等,或是一些愛(ài)國(guó)主義的均可.
三、 服裝統(tǒng)一
我們今天定的服裝會(huì)在開(kāi)學(xué)初送到學(xué)校,我們必須天天穿校服不允許穿其他的服裝.我們今天訂的服裝共有五件,兩件夏季的上衣,兩條秋季的褲子和一件上衣,同學(xué)們要調(diào)整好洗校服的時(shí)間,不能出現(xiàn)不穿校服的情況.
四、 時(shí)間安排
我們?cè)俅畏敌５臅r(shí)間是8月23日上午8:30,同學(xué)們來(lái)的時(shí)候要穿運(yùn)動(dòng)服,我們會(huì)利用正式開(kāi)學(xué)前的幾天學(xué)習(xí)廣播體操.正式開(kāi)學(xué)是8月29日,
同學(xué)們要在8:15左右到學(xué)校,我們開(kāi)門(mén)的時(shí)間是8:15,中午進(jìn)校的時(shí)間12:50,同學(xué)們要嚴(yán)格遵守時(shí)間,不要太早或是太晚.
五、 手飾配戴
男女生一律不允許配戴手飾
六、 發(fā)型
男生發(fā)型以平頭為主,女生一律馬尾,不允許盤(pán)發(fā)
七、 書(shū)包問(wèn)題,必須用學(xué)生用的書(shū)包,不允許用大人用的背包.
八、 服裝問(wèn)題
九、 熟記學(xué)生在校一日行為
1、 尊敬每一位教師,見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼.上下課起立,認(rèn)真喊老師好、 老師再見(jiàn).
2、 進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,不允許在辦公室內(nèi)大聲 喧嘩,不得隨意翻動(dòng)老師辦公用品.
3、 服裝整齊,發(fā)型合格,不配戴飾物.
4、 不允許在學(xué)校吃帶皮、帶殼的食品.
5、 不允許帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園.
6、 團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)護(hù)班集體,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng).
7、 按時(shí)到校,上午8:15進(jìn)校,下午12:50進(jìn)校.
8、 課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲、不違紀(jì).
9、 課間不追逐打逗,不罵街、不破壞公物、不隨地亂扔、亂吐.
10、中午不留校(有特殊情況家長(zhǎng)要和班主任打招呼)
11、堅(jiān)持上課,不隨便缺課.
12、課間到操場(chǎng)活動(dòng),保證每節(jié)課不遲到.
13、非活動(dòng)時(shí)間不允許進(jìn)入操場(chǎng),不允許翻躍欄桿.
14、自行車(chē)按班級(jí)的位置擺放整齊,不允許擺到其它班級(jí).
15、認(rèn)真做好個(gè)人及班里衛(wèi)生.
16、放學(xué)按時(shí)離校.
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇6
老師，同學(xué)們：
同學(xué)們，昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹(shù)立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對(duì)同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
一、我們的課堂是什么樣子的？
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的'學(xué)在前，教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時(shí)訓(xùn)練課，講評(píng)課
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
二、新模式下需要樹(shù)立的學(xué)習(xí)理念
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
（1）學(xué)習(xí)是自己事情，別人無(wú)法代替。
（2）克服依賴(lài)性，增加主動(dòng)性。
（3）想學(xué)比會(huì)學(xué)更重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
（4）主動(dòng)探求比被動(dòng)接受更快樂(lè)。
（5）自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。
（6）樂(lè)于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作。
（7）探究使人聰明，合作使人快樂(lè)，展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面
（1）國(guó)內(nèi)研究：聽(tīng)：10%；說(shuō)：30%；讀：20%；寫(xiě)：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%。
（2）國(guó)外研究：聽(tīng)講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實(shí)際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%。
（3）學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合，常言說(shuō)。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。
（4）照亮別人就是照亮自己。
（5）能把別人教會(huì)，自己才算真會(huì)。
（6）你爭(zhēng)我辯，快樂(lè)無(wú)限。
（7）會(huì)讀書(shū)、會(huì)思考、會(huì)檢索、會(huì)評(píng)價(jià)。
（8）學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
（9）自主培養(yǎng)能力，探究開(kāi)發(fā)潛能，合作換來(lái)共贏。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面
（1）學(xué)過(guò)了不等于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿(mǎn)分、二是熟練化，三是舉一反三。
（2）一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂；一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)。
（3）“差不多”意思就是“差得多”；“好像會(huì)了”意思就是“肯定不會(huì)”。
（4）知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就一生。
三、如何盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
第一，從閱讀教材開(kāi)始。
第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開(kāi)始。
第三，從思考遇到的問(wèn)題及解決問(wèn)題的辦法。
第四，從嘗試練習(xí)開(kāi)始
第五，從評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果開(kāi)始
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
第一，克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)分享，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)，允許有不同的看法和意見(jiàn)；不能貶低別人，不能用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。有序性包括解決問(wèn)題的有序性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性?xún)蓚�(gè)方面。所謂解決問(wèn)題的有序性是指按照問(wèn)題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行；所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性是指角色或任務(wù)分配明確，各行其是，各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個(gè)方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問(wèn)題多；所謂學(xué)習(xí)效果好是指問(wèn)題解決徹底，組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。合作查閱資料、合作開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會(huì)調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會(huì)展示交流
第一，用“集體的聲音”來(lái)表達(dá)，表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過(guò)程、學(xué)習(xí)成果、問(wèn)題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語(yǔ)言展示、板書(shū)展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生，語(yǔ)言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內(nèi)容要突出過(guò)程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)工具。
第一，雙色筆
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果，紅筆記錄疑難困惑和通過(guò)合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二，學(xué)案夾
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾，并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類(lèi)。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內(nèi)黑板
每個(gè)小組一塊黑板，是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們，下周開(kāi)始，我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段，各科任老師一定會(huì)結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段，我們可能會(huì)遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽(tīng)從教師的指揮，很快就會(huì)適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會(huì)通過(guò)這種模式的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝，馬到成功！
副校長(zhǎng)入學(xué)教育的講話 篇7
同學(xué)們：
大家好！首先老師真誠(chéng)地祝賀同學(xué)們光榮地成為丁玲學(xué)校的學(xué)生！大家又邁出了自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位，打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但同學(xué)們來(lái)自四面八方，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)可能會(huì)不盡人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們是一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低地自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、課程增加，改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，七年級(jí)就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，八年級(jí)將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里老師給大家講一個(gè)案例：小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái)，老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。
中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外，還要有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第三點(diǎn)建議：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫(xiě)著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
XX同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此，我希望我們的新同學(xué)不要象，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒(méi)有朋友，又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。