大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話（通用24篇）
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇1
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。首先，讓我代表學(xué)校全體師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們表示衷心的祝賀和美好的祝愿!
在這具有特別紀(jì)念意義的時刻，請同學(xué)們響應(yīng)我的三個提議。
首先，請同學(xué)們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無私奉獻(xiàn)的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠(yuǎn)感恩你們!
其次，請同學(xué)們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師，是他們甘愿燃燒自己，照亮你們。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的恩師道一聲：感謝!
最后，請同學(xué)們把心底的的祝愿送給四年同窗與共的學(xué)友，四年情深，四年彌足珍貴。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地相互誠摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展的最重要階段，武昌理工學(xué)院是你們?nèi)松械闹匾A站，梅南山下定格了你們許多美好的回憶，湯遜湖畔揚(yáng)起了你們理想的風(fēng)帆。此時此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣慰、無比的珍惜。而更多的則是牽掛，牽掛同學(xué)們能否適應(yīng)社會，牽掛同學(xué)們能否經(jīng)受挫折，牽掛同學(xué)們能否堅(jiān)守成功目標(biāo)。
同學(xué)們，武昌理工學(xué)院是一所年輕的大學(xué)，盡管我們在同類大學(xué)中排名靠前，但我們同我國公辦高校比，我們還不是名校。正因?yàn)槿绱耍诮ㄐＲ潦迹揖退伎既绾卧谝凰贻p的大學(xué)里，在一個沒有一流大師的大學(xué)里培養(yǎng)出優(yōu)秀人才乃至杰出人才，我們一直在探索，不斷地探索。我們從嚴(yán)治校，有時嚴(yán)格的不近人情，因?yàn)槲覀兾ǹ终`人子弟，欣喜的是我們的探索獲得了成功。我們的校友中，出現(xiàn)了成百上千的杰出人才。
同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我想送給你們一份珍貴的禮物，這份禮物就是武昌理工學(xué)院的校訓(xùn)“追求卓越，走向成功”。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)業(yè)成功和就業(yè)成功，但更重要的是事業(yè)成功，是實(shí)現(xiàn)人生的價值，努力成為社會棟梁和業(yè)界精英，創(chuàng)造出無愧于國家、無愧于時代、無愧于家庭、無愧于自己的驕人業(yè)績。有一首歌名叫“存在”，有一句歌詞是“有的人活著，卻如同死了，有的人死了，卻如同活著”，這就是人生價值的經(jīng)典詮釋。
追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艱辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要視吃虧是福，吃苦是福，成功的秘訣是堅(jiān)持、堅(jiān)持、還是堅(jiān)持!成功的人不是才華橫溢的人，而是堅(jiān)持到底的人。
追求卓越、走向成功要求做一個忠實(shí)的人、厚道的人、踏實(shí)的人。忠實(shí)于從事的事業(yè)，為人厚道誠實(shí)、表里如一、腳踏實(shí)地、做一件事像一件事。萬丈高樓平地起，從小事做起。
追求卓越，走向成功要求終生學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能勇立潮頭，停止學(xué)習(xí)，馬上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十歲前完成人生三件大事：跟對人、入對行、選對伴。做對事、贏一次，跟對人，贏一生。良禽擇木而棲。男怕入錯行，在當(dāng)代，男女都一樣入對行，不成功都難，入錯行，再努力也難，選擇比努力重要。古人云：“婚姻乃終生大事，選擇愛人就是選擇生活，選擇未來。這三件大事你三十歲前完成了，你就離成功不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，“追求卓越，走向成功”是武昌理工學(xué)院培育的大學(xué)精神和大學(xué)文化。我衷心希望這一大學(xué)精神永遠(yuǎn)是你們的精神支柱，這一大學(xué)文化永遠(yuǎn)是你們成就事業(yè)的深厚底蘊(yùn)。讓這種精神和文化永遠(yuǎn)鞭策和鼓勵你們肩負(fù)使命，不負(fù)眾望。
“追求卓越，走向成功”僅八個字，但愿這無法用貨幣衡量其價值的禮物，永恒的珍藏在你們心靈里，成為你們前進(jìn)道路上永不衰竭的動力之源。
親愛的同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園，教職員工永遠(yuǎn)是你們的親人。我們將時刻關(guān)注你們卓越的捷報，企盼你們成功的喜訊，祝愿你們載譽(yù)凱旋!
謝謝!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇2
各位敬愛的老師、可愛的師弟師妹，上午好!
感謝你們讓我來分享生命中重要的時刻，這是我的榮幸!
畢業(yè)是結(jié)束，更是開始，從此你們將走進(jìn)一個全新世界。在這樣一個臨界點(diǎn)，你們的心中，除了萬丈豪情、離愁別緒，或許還有一點(diǎn)點(diǎn)茫然，對于未來的茫然。
歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業(yè)時，有單位、有宿舍，但沒有選擇的機(jī)會;今天，你們沒有保障，但有選擇的機(jī)會。你們中的很多人會感到兩難：如果堅(jiān)持理想，可能生活窘迫;如果遷就現(xiàn)實(shí)，可能與理想漸行漸遠(yuǎn)。未來的日子里，該如何在理想和現(xiàn)實(shí)中尋找到平衡點(diǎn)、尋找到事業(yè)的起點(diǎn)?我想說，即便現(xiàn)實(shí)很骨感，仍然要努力實(shí)現(xiàn)豐滿的理想。
我想和大家分享三個人生故事。
第一個故事是拿得起放得下。
我的同班同學(xué)于川，1988年畢業(yè)于北大中文系，九十年代中期已經(jīng)擁有一家規(guī)模可觀的科技公司，在世俗的眼光中，他無疑是令人艷羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關(guān)閉公司，徹底回歸文學(xué)夢想。也許是紀(jì)伯倫提醒了他：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，以至于忘記自己為什么出發(fā)。
為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠、勤奮、熱情投入寫作，轉(zhuǎn)型的陣痛劇烈并且持久，他卻甘之如飴，終于大器晚成，迄今已發(fā)表12部長篇小說、三部電視劇本，其中，小說《最后一個貝勒》20xx年創(chuàng)造了影視改編授權(quán)費(fèi)用的全國紀(jì)錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時段播出，并獲得廣電總局首屆年度優(yōu)秀劇本獎，全國只有18部劇本獲獎。
拿得起放得下是很難到達(dá)的人生境界，于川做到了，相信他在追求夢想的道路上會給我們帶來更多的驚喜。
第二個故事是持之以恒。
我的好友孫維寧，1988年畢業(yè)于復(fù)旦新聞系，1991年自費(fèi)赴美留學(xué)，臨行前他說未來的人生目標(biāo)是用英語寫作。外人很難想象他是如何度過那些漫長而艱難的日子的，也很難想象他經(jīng)歷過多少坎坷。語言不通，所有開支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國社會，在語言、文化上為理想做準(zhǔn)備。20xx年獲得南加大電影學(xué)院編劇碩士，是這所美國頂級電影學(xué)院歷史上第一位母語非英語的華人編劇碩士，并且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎，為他頒獎的是喬治盧卡斯。
孫維寧剛剛進(jìn)入電影業(yè)時，好萊塢競爭殘酷，中國電影在低谷徘徊，誰也無法預(yù)見未來。所有人都勸他，從事別的掙錢又快又多的行業(yè)，但他喜歡電影，并堅(jiān)持下來，終于厚積薄發(fā)，等到了中國電影的爆發(fā)期。今天，邀請他寫劇本的都是中國一流的電影導(dǎo)演。請記住他的名字，他的事業(yè)高峰遠(yuǎn)未到來!
第三個故事是聽從內(nèi)心召喚，做自己喜歡并且快樂的事。
說完兩位好兄弟，該說我自己了。
我畢業(yè)就進(jìn)了中國新聞社，那里寄予著我的青春與夢想，我也殫精竭慮付出了無數(shù)汗水，中新社傳統(tǒng)業(yè)務(wù)有文字通稿、圖片通稿，我率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)起并創(chuàng)立了第三個通稿業(yè)務(wù)—視頻新聞，當(dāng)時被互聯(lián)網(wǎng)同行譽(yù)為最領(lǐng)先的視頻新聞。20xx年，我決定離開，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再說你那個位置還不錯。我說：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時可能對自己的人生有遺憾，我不想重復(fù)他們的命運(yùn)!
在體制內(nèi)的無數(shù)個難眠之夜，我曾捫心自問：這是我想要的快樂自由的人生嗎?
個人就像是機(jī)器上的零件，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)華正茂、理想遠(yuǎn)大的青年熬成了中年，黑發(fā)熬成了白發(fā)，經(jīng)歷了多年現(xiàn)實(shí)的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認(rèn)命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，/那就把我算作第一千零一名。”
但當(dāng)我真的走出中新社那扇大門時，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而未來變得從未有過的模糊、不確定。妻子鼓勵我說，以后成不成無所謂，只要你開心，大不了咱們用房子養(yǎng)老。
就這樣，我走進(jìn)了開心麻花。不久前有朋友問我，當(dāng)時為什么敢于在四十多歲的高齡下海?我說，我對錢沒有太多的欲望，下海本來是為了找樂，但找到的不僅是樂。
喬布斯說，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無比鐘愛的事。
于川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學(xué)，無論多么坎坷，無論走過多少彎路，也許默默無聞，但都堅(jiān)守夢想，都在腳踏實(shí)地地做著自己無比鐘愛的事，他們是這個時代的脊梁。你們?nèi)绱四贻p，有著大把時間，有著足夠多的選擇，未來有著無限可能，還會擔(dān)心骨感刺破豐滿嗎?那么，請勇敢地出發(fā)吧!
魯迅先生認(rèn)為，人類要經(jīng)歷生存、溫飽、發(fā)展三階段。現(xiàn)實(shí)人生中，每個人都在追求著，有人注重地位，有人注重財富，有人注重內(nèi)心，有人注重形而下。在我看來，真相是每個人都試圖從不同的路徑探求人生的意義、理想和幸福感。
我想說說我的幸福感。每當(dāng)開心麻花結(jié)束演出，劇院里響起觀眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺到一股暖流在體內(nèi)激蕩，眼眶不斷濕潤，難以言表的各種愉悅、幸福、感恩之情涌上心頭，那種感覺是金錢、地位都換不來的，是其他任何形式的所謂成功換不來的，因?yàn)橛^眾就坐在對面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂。
20xx年4月，北京一位隨時可能生產(chǎn)的準(zhǔn)媽媽帶著全套住院的行李走進(jìn)我們的劇場;20xx年6月，深圳一位準(zhǔn)媽媽在看戲兩小時后生女，發(fā)微博感謝開心麻花讓她的女兒在笑聲中來到人間;20xx年12月，北京一位腦手術(shù)患者的最大心愿就是手術(shù)前看一場開心麻花;20xx年1月，北京一對準(zhǔn)備離婚的夫妻在看戲后私信演員，感謝開心麻花讓他們明白了真愛，他們會珍惜彼此，攜手以后的人生
生命有限，快樂永恒，傳遞快樂是有功德的，能給那么多朋友帶來歡樂，不僅我們個人是快樂的，我們的人生也因此更有意義!我快樂，我存在!
我們同學(xué)聚會時常談到一個共識：非常幸運(yùn)在北大中文系接受了扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，雖然沒上過一門經(jīng)世致用的課程，但并不影響我們快速成長。因?yàn)楸贝蠼探o了我們學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、理性建設(shè)性的態(tài)度、人道主義的情懷，更為重要的是，當(dāng)我們走出校門時，經(jīng)過古今圣賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內(nèi)心平和而充盈，無論順逆、無論進(jìn)退、無論寵辱，無論環(huán)境多么浮躁功利，都會不畏浮云遮望眼，腳踏實(shí)地為理想奮斗。
我想，你們一定一樣在北大收獲了你們一生最重要的精神財富，剛才你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學(xué)當(dāng)儒林之冠，行為天下之先”，說得非常好。以后的日子里，北大將成為你們的精神家園支持你們勇敢前行。
今天，功利主義盛行，無數(shù)人間悲劇告訴我們，急于求成的功利主義是短命的、危險的，而理想主義是長久的、快樂的。只有堅(jiān)定的理想主義者才能達(dá)到高遠(yuǎn)的人生境界!
就讓理想主義的光芒驅(qū)散功利主義的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開始，一個人的改變就會影響到一群人，一群人的改變就會影響到社會。這樣的事，北大人應(yīng)敢為天下先!
祝愿大家都能堅(jiān)定自己的人生理想，無論經(jīng)歷多少坎坷，當(dāng)然最好一路順利，都能快樂地去實(shí)現(xiàn)夢想。再過四、五十年，回首往事時，會驕傲地說：我收獲了圓滿的人生!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇3
親愛的xx屆畢業(yè)生同學(xué)們、老師們，尊敬的各位來賓：
大家上午好！
今天，是我們一生中值得珍藏的日子，我們在這里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書記，以及全校師生員工，向2868名全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時，我提議，全體畢業(yè)生同學(xué)，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的父母和老師們，表達(dá)最摯愛的感謝！
這幾天，校園里洋溢著青春和騰飛的沖動！空氣中布滿了一種眷戀，夏日里的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學(xué)位時，我聽到大家的榮耀呼喚，感受到了你們心中的激情和夢想交融的青春活力。今天，你們就要從這里啟航，去放飛夢想，去擁抱未來，你們畢業(yè)了！
四年前，你們帶著快樂的夢想和親人的期望，循著陌生的路徑，走過主樓前那一片醉人的法桐樹影和荷塘之邊恬靜的青春綠園，在“為人民服務(wù)”金字紅匾和新主樓前留下了身影，開始了一段專屬北航的生活記憶和理想。
慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，要對自己真好，因?yàn)檎嬲P(guān)心你的人“很少”，有事時他們也不一定在身邊；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多東西不屬于你，使勁強(qiáng)求也無用，有舍才有得；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多事可遇不可求，快樂不是得到的多，而是計較的少；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，被恨的人是沒有痛苦的，而恨的人卻傷痕累累；慢慢地，你們也發(fā)現(xiàn)，未必做每件事都有意義，與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?/p>
慢慢地，你們還發(fā)現(xiàn)，得失不是永遠(yuǎn)，只有回不去的，沒有過不去的，堅(jiān)持和淡定才能贏！你們說，上大學(xué)時，懷著憧憬看了《奮斗》，躊躇時，看了《我的青春誰做主》，但在即將豁然開朗時，一部《蝸居》把我們?nèi)乃懒耍F(xiàn)在又來了一部《裸婚時代》，而我們畢業(yè)了，要去工作了。可回頭看看，我們曾經(jīng)青澀過、曾經(jīng)為夢想奮斗過，我們的青春曾經(jīng)綻放過的這片土地，叫做北航。
幾天前，畢業(yè)生代表表達(dá)了對學(xué)校的眷戀和感恩之情，舍不得一起走過那么多路的親愛的同學(xué)和尊敬的老師們，希望學(xué)校加強(qiáng)人文教育、校園文化和文理學(xué)科的支持，增加工作實(shí)踐和國際合作交流機(jī)會，建議通過幸福和成功的教育來建立有價值的目標(biāo)和發(fā)展動力。
特別是提出了改善生活和學(xué)習(xí)的思考，也列舉了一些應(yīng)該而沒有盡職的地方。感謝你們的真誠建議和智慧思考，我承諾，學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展問題我們一定要解決，你們的建議就是我們的方向！
在北航，你們一起度過了4年激情飛揚(yáng)的青春歲月，曾有過很多快樂，也有過遺憾和困惑。但讓我感動和自豪的是，在這里，你們不僅豐富了知識、提升了能力、增強(qiáng)了體質(zhì)，而且經(jīng)歷了思維的歷練和思想的交融，具有了獨(dú)立思考和解決問題的能力，創(chuàng)造出了你們的業(yè)績和優(yōu)勢，更有了一種富于理性的信心與堅(jiān)強(qiáng)！特別是，你們關(guān)注社會發(fā)展，體驗(yàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與自我超越的價值，形成了擇善固執(zhí)和敢為人先的品格。
你們有3400余人次獲獎學(xué)金，2131人次和253班次獲得校級以上表彰。你們中的能源與動力工程學(xué)院趙偉同學(xué)，自主設(shè)計完成最小的渦噴發(fā)動機(jī)，獲得了馮如杯一等獎和金質(zhì)獎?wù)拢揽克哪戟剬W(xué)金和打工收入完成了學(xué)業(yè)并補(bǔ)貼家用；人文學(xué)院曹越同學(xué)，志愿服務(wù)數(shù)千小時，數(shù)學(xué)學(xué)院的李文靜同學(xué)熱心公益活動，將赴西藏進(jìn)行一年的支教志愿服務(wù)；還有屢獲佳績的宇航學(xué)院的371531班，實(shí)現(xiàn)了百分百的升研；數(shù)學(xué)學(xué)院8名同學(xué)組成的社會實(shí)踐團(tuán)，多年赴青海化隆縣7所中小學(xué)開展結(jié)對子活動，捐獻(xiàn)十幾萬元款物，為玉樹災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2.8萬元。
在這里，你們感受到溫總理 “讓中國的大飛機(jī)盡早翱翔藍(lán)天”的國家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責(zé)任呼喚；20xx年，有北航志愿者的“微笑服務(wù)”，國慶60年慶典有北航軍團(tuán)的威武，你們用幾個月不畏艱辛、熱情周到的服務(wù)，為祖國贏得了尊嚴(yán)、為人民贏得了友誼，是你們用信心和激情譜寫了青春樂章！汶川、玉樹地震和甲流疫情時，你們送上無私的服務(wù)與支持，傳遞著真誠的愛心與社會的責(zé)任。
你們?yōu)閹煹軒熋脗儌鞒泻凸獯蟊焙轿幕徒?jīng)驗(yàn)，送去溫暖和關(guān)愛；你們參加了挑戰(zhàn)杯、馮如杯、航模比賽、機(jī)器人大賽和實(shí)驗(yàn)室的科技創(chuàng)新活動，你們會晤凌峰，挑戰(zhàn)極限，為北航贏得了聲譽(yù)，也為自己贏得了社會的信賴！
你們中有很多可圈可點(diǎn)的出色表現(xiàn)和感人的故事，給母校留下了深刻的印跡，你們已經(jīng)把責(zé)任與榮譽(yù)鑄成北航人自豪的名片，北航因你們而精彩！
今天，我和教師們一樣，心中對你們滿懷眷戀，你們把生命中一段精彩時光留在了這里。這里有你們熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那溫馨的綠園和小路，這里有你們結(jié)交的終身摯友和師長，他們永遠(yuǎn)是你們遠(yuǎn)航的同伴！在今天的臨別時刻，當(dāng)你們打點(diǎn)行裝，循著那熟悉的道路離開校園時，我更希望你們把遺憾留下，輕裝起航，快樂出發(fā)，，讓心情放飛，帶著北航人“心系祖國、勇于擔(dān)當(dāng)”的使命和情懷，去追求卓越，去實(shí)踐精彩人生！
北航人一直以“心系祖國、勇于擔(dān)當(dāng)”作為價值追求和光榮使命！59年前，祖國就賦予北航一份厚重的信任和使命，創(chuàng)立了新中國第一所航空航天高等學(xué)校，來自祖國各地的前輩們，勵精圖治、培育英才、精研學(xué)術(shù)，擔(dān)當(dāng)起振興祖國航空航天事業(yè)的使命。從那時起，一代代北航人秉承“德才兼?zhèn)洹⒅泻弦弧钡男Ｓ?xùn)，培養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、治國之士和興業(yè)人才，無數(shù)卓有成就的海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，這里是我們共同和永恒的精神家園！
在與你們成長發(fā)展的同時，為了追求卓越，北航確立了“建設(shè)空天信融合特色的世界一流大學(xué)”的新的遠(yuǎn)景目標(biāo)，圍繞國家戰(zhàn)略需求和國際科技前沿，繼續(xù)書寫科技創(chuàng)新的華章，7項(xiàng)國家級科技與發(fā)明一等獎創(chuàng)造了中國大學(xué)的紀(jì)錄，沙河校區(qū)、國際航空航天創(chuàng)新園和南方科技基地正在建設(shè)中，校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施將進(jìn)一步得到改善。
在這離別的日子里，我想提兩點(diǎn)希望與大家共勉，也是臨別贈言：
一是心有夢想，立造福天下之“德”，為國家發(fā)展“立功、立言”！人們常說，“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，因?yàn)槟銈兌茫∪A過后“神馬都是浮云”，切勿將一時名利看得太重。我相信，你們絕不會自滿地停留在舒適地成績中，也絕不會消極地生活在遺憾和等待中，更不會坐失良機(jī)！希望你們，滿懷誠善和快樂之心，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，持續(xù)地喚起你們所擁有的創(chuàng)造活力和勇氣，不斷追求和堅(jiān)持真理，永遠(yuǎn)做一個與理想和使命同行的北航人！
二是勇于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)楦呱信c偉大的代價就是責(zé)任。未來的航行中，會遇到許多新的矛盾與挑戰(zhàn)。我期待你們，無論身處何種境遇，不憑一時的滿腔熱血，不借一段的憤世嫉俗，先從欣賞和尊重他人和世界做起，擔(dān)起對自己、家庭和社會的責(zé)任，對人寬容、對己淡然也會使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安。
從不找借口找方法開始，堅(jiān)持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質(zhì)，保持淡泊的心態(tài)以獲得人生的樂趣和深遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！
人生的價值必然要靠你們自己去實(shí)現(xiàn)。親愛的同學(xué)們，無論你們走到哪里，都會把我們的牽掛帶到那里，也會把北航的智慧和精神傳遞到那里。我期待著你們的進(jìn)步和成功，期待著你們的歸來，更期待著你們放聲歌唱！
再見了，親愛的20xx屆畢業(yè)生。祝福你們，自信的北航人必將續(xù)寫新的輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇4
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，畢業(yè)只有一次，但人生的道路才剛剛開始。我不想問你們都去哪兒，因?yàn)槊總�人都有自己的使命、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，每個人都有自己的價值標(biāo)準(zhǔn)、價值判斷和價值選擇，都有自己的夢想要去實(shí)現(xiàn)。我想說的是：只有當(dāng)你個人的價值取向和國家需求一致的時候，人生才會大放異彩！光榮只屬于那些為了國家利益勇于獻(xiàn)身、為了保衛(wèi)那些你并不熟悉的人民而愿意付出生命和鮮血的人！
同學(xué)們，讓我們做祖國最需要的人！
祖國是什么？祖國就是我們腳下的這片熱土、就是我們頭頂?shù)奶炜铡⒕褪俏覀兿肴サ暮Ｑ螅鎳褪俏覀冄庀噙B的人民，祖國就是我們五千年連綿不斷的歷史和文化！
同學(xué)們，中南的精神歷來是志存高遠(yuǎn)、敢為人先。你們是中南學(xué)子，同時也是湖南的兒女。為了面對這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的社會，為了更好地?fù)?dān)負(fù)起你們將要擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任，你們要以中南精神和湖南文化為基礎(chǔ)，培育和磨煉好四顆心。
我們要時刻培育和保持一顆柔軟的心。柔軟的心似百合，以智慧為水、慈悲為泥，不斷澆灌和培育，就能嫵媚開放。有了這樣的心，無論高官巨富，還是弱小平民，我們都可以一視同仁，以友善的態(tài)度去平等地對待和關(guān)愛他們。
我們要培育和保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。堅(jiān)強(qiáng)的心似木蘭，以苦難為水，以寬容和寬恕為泥，不斷澆灌、不斷培育，不斷開放。人生的苦難要大大多于成功和歡樂。哪怕是一個微小成功背后，都有一條克服苦難的艱苦歷程。唯有戰(zhàn)勝苦難者，才能到達(dá)成功的頂點(diǎn)。因此，我們要舍得吃苦，勇于吃虧，更要不怕受委屈。堅(jiān)強(qiáng)的心不僅在于吃苦吃虧，還在于忍讓、寬容和寬恕。寬恕的力量是無法比擬的。沒有委屈，沒有迷茫，沒有掙扎，沒有誤解，沒有艱辛，沒有痛過，還叫什么青春？還是什么人生？
我們還要有一顆光明的心。光明的心就像高山上的雪蓮花，讓我們用開心和快樂來培育她！當(dāng)你內(nèi)心光明，世界就沒有黑暗。讓我們時時刻刻心向光明，時時刻刻不忘正能量。要記住：世上事，豈能盡如人意，但求無愧我心！
最后，我親愛的同學(xué)們，我們還要有一顆對國家、對民族、對家庭無限忠誠的心，忠誠的心似向日葵，讓我們以愛和信仰來磨煉她！
在美國林肯紀(jì)念堂的南側(cè)墻上，鑲刻著一句話“Freedom is not free”，這句話的含義是“自由并不是放棄責(zé)任與義務(wù)”。
中國的歷代知識分子和仁人志士，也都是把國家利益放在自己人生價值的最高位置。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
飛吧，同學(xué)們！無論你們飛多遠(yuǎn)，無論你們飛多高，無論你們做什么，母校總是和你們在一起！因?yàn)槟感５膬r值觀也和你們一樣，就是要為中華民族的偉大復(fù)興、要為祖國的需要而奮斗！為了祖國的需要，讓我們百折不回、勇往直前
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇5
親愛的同學(xué)們，各位老師，各位家長，各位來賓：
今天注定是一個難忘的日子。3400多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
過去四年，清華見證了你們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束不久的全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，清華男籃首次打入決賽并奪得冠軍，隊(duì)長就是你們當(dāng)中的康鴻超同學(xué)。今 年6月，清華法學(xué)院代表隊(duì)作為東亞地區(qū)冠軍，參加了“WTO模擬法庭”全球總決賽，其中就有剛剛發(fā)言的蔡澤洲同學(xué)。去年，以計算機(jī)系20xx級同學(xué)為主力 的清華超算團(tuán)隊(duì)，包攬了三大國際大學(xué)生超算競賽冠軍。有40多位在座同學(xué)參演了話劇《馬蘭花開》，其中有一位更是全部47場演出一場不落，他就是熱能系的 陳志昊同學(xué)。20xx年，你們當(dāng)中的不少人加入了APEC志愿者行列，用優(yōu)異的表現(xiàn)把清華人的風(fēng)貌展示在世界面前。你們激揚(yáng)的青春已經(jīng)永遠(yuǎn)印刻在清華園的 記憶中。
過去四年，你們也見證了清華新百年的發(fā)展。亞洲青年交流中心、李兆基科技大樓、圖書館北館、藝術(shù)博物館等相繼落成，師生的學(xué)習(xí)、生活和科研環(huán)境 得到進(jìn)一步改善。“人文清華”講壇的啟動、水木書榜的發(fā)布、深度閱讀計劃的實(shí)施，營造了更加濃厚的校園人文氛圍。清華-伯克利深圳學(xué)院和全球創(chuàng)新學(xué)院的創(chuàng) 立，以及蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的啟動，標(biāo)志著清華國際合作辦學(xué)達(dá)到了一個新的高度。在新百年邁出的嶄新步伐，昭示著清華更加廣闊的前景、更加美好的未來。 同學(xué)們，也許你們還沒有注意到，校園里最近增加了一批長椅。這些長椅是由校友們捐贈的，校友們希望為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個更好的讀書環(huán)境。老圖書 館前還有一把特別的長椅，是由20xx年獲得“好讀書”獎的94位同學(xué)捐贈的。楊絳先生用她和錢鐘書先生的稿酬設(shè)立了“好讀書”獎。她曾說，“我在許多學(xué) 校上過學(xué)，但最愛的是清華大學(xué)，在清華大學(xué)里，最愛清華圖書館。”與清華同齡的她，在120xx年的人生旅程中，無論世事如何變遷，無論環(huán)境如何變化，始終不 改初心，始終保持內(nèi)心的平靜，超然物外，一生都在做自己喜愛的事，從容地追求自己讀書與寫作的理想。她的生活簡樸至極，但她的精神無比充實(shí)。楊先生的豁達(dá) 睿智與純真優(yōu)雅，心靈的豐富與生命力的強(qiáng)大，還有她不老的美麗容顏，讓無數(shù)人羨慕和佩服。如果你們問我清華校友誰最美?在我心目中，楊絳先生就是“最美清 華校友”!
確實(shí)，楊絳先生的美好人生源于她內(nèi)心篤定的追求。在你們當(dāng)中，也有一位內(nèi)心堅(jiān)定的同學(xué)，他就是來自云南玉溪的矣曉沅。曉沅6歲時患上了類風(fēng)濕性 關(guān)節(jié)炎，10歲后就再也無法站立，但他從未放棄求知好學(xué)、做一個對社會有用之人的初心。四年來，曉沅一次次帶給我們驚喜,他不僅交出了一份優(yōu)異的成績單,更在20xx年獲得了特等獎學(xué)金，這是清華學(xué)生的最高榮譽(yù)。他還組隊(duì)赴云南邊境考察中國遠(yuǎn)征軍遺址，參加“清鋒明辯”辯論賽并獲得最佳辯手稱號。曉沅如愿 度過了四年精彩的大學(xué)生活，他始終洋溢的笑容感染了許多人。輪椅上的曉沅，就是清華園中一道亮麗的風(fēng)景。今天曉沅也來到了畢業(yè)典禮現(xiàn)場，讓我們用掌聲祝福 他擁有更加精彩的未來!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇6
各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
值此x屆本科畢業(yè)生的重要人生時刻，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，熱烈祝賀x屆本科畢業(yè)生經(jīng)過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業(yè)！同時，我也要借此機(jī)會感謝大家，如果沒有你們堅(jiān)持不懈的努力，以各種方式促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，也就沒有學(xué)校今天的進(jìn)步和成就。你們順利畢業(yè)，既是學(xué)校之幸，更是學(xué)校之福！
同學(xué)們，四年前，你們進(jìn)入法大，成為法大學(xué)子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生，為法大增添了絢麗的光彩。四年后，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們?nèi)松闹匾A段。
這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。
什么人才是法大人？大家可以簡單地理解為在法大學(xué)習(xí)和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應(yīng)該是具有法大精神的人，有法大氣質(zhì)的人。
法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認(rèn)同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，那就是“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”的科學(xué)精神，那就是“自強(qiáng)不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，那就是“艱苦奮斗，堅(jiān)忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟(jì)、和而不同、和諧發(fā)展”的團(tuán)隊(duì)精神，還有“經(jīng)國緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟(jì)民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認(rèn)同，等等，等等。
這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學(xué)教育之巔，成為近十年來中國進(jìn)步最快的大學(xué)之一。
同學(xué)們，盡管你們在四年前入學(xué)時，可能對法大沒有什么深刻的認(rèn)識，但今天不同了，你們已經(jīng)擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質(zhì)，今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結(jié)束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負(fù)“中國政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱號，還是融入傳承和弘揚(yáng)法大精神的法大人行列？我相信大家都會選擇后者。法大精神是一面旗幟，現(xiàn)在這面旗幟到了你們手里。
要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我才必有用”的自信豁達(dá)，就是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點(diǎn)，我就能撬起整個地球”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應(yīng)該有這種氣度。
我國著名學(xué)者梁啟超先生在戊戌變法失敗后的19xx年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長；美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉(zhuǎn)送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該超逸脫俗，氣度不凡，學(xué)識出眾。
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功！
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而后已，堅(jiān)定捍衛(wèi)法治精神，把知識和才華融匯于中華民族的偉大復(fù)興征程！
卓爾不群的法大人，就應(yīng)該把命運(yùn)掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實(shí)而幸福的人生！
同學(xué)們，我想問你們：你們有這種信心嗎？
同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松摹蔼?dú)立日”，你們將從依賴走向獨(dú)立，從校園走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉(zhuǎn)換，什么都得靠你們自己了，要獨(dú)自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導(dǎo)致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗螅懈改讣胰耍杏H朋好友，還有法大及所有法大人。同學(xué)們，當(dāng)你們奮力打拼的時候，請一定好好維系、呵護(hù)這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。
同學(xué)們，今天，同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關(guān)愛、教育與保護(hù)，轉(zhuǎn)為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同渡過了“為一體，如膠結(jié)；同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過后，正如當(dāng)年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。
我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今后的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，并及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支持你們，無論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我和母校的全體師生都有一個強(qiáng)烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽(yù)的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今后不是一個人在奮斗。
可愛的、親愛的20xx屆本科畢業(yè)生們，愿你們擁有最好的鴻運(yùn)，活得充實(shí)，活得幸福，活得精彩，我相信這個天與地終將屬于你們！讓我們真情永在！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇7
同學(xué)們，今后你們要走的路各不相同，母校不能為你們每個人規(guī)劃具體的發(fā)展道路，但是母校可以送給你們一把成功的鑰匙，那就是“自強(qiáng)”。從去年開始，學(xué)校為每一個畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念章，上面有創(chuàng)造太陽雕塑的圖案，這其中有著深刻的寓意——你們就是早晨八、九點(diǎn)鐘金色的太陽，你們將要從事的事業(yè)也是在創(chuàng)造太陽。只有自強(qiáng)不息、奮斗不息，才能“創(chuàng)造太陽”。我相信，“中國石油大學(xué)”這個名字一定會因?yàn)槟銈冏詮?qiáng)不息的奮斗精神而更加響亮，“中國石油大學(xué)畢業(yè)生”這個品牌一定會因?yàn)槟銈兊慕艹霰憩F(xiàn)而享譽(yù)海內(nèi)外!
同學(xué)們，明天你們就要走出校門，但是你們并沒有離開石大，分布在祖國各地以及海外的校友會，是母校擴(kuò)展到社會空間的寬闊的臂膀。當(dāng)你們孤獨(dú)煩惱的時候，不要忘記母校就在你們身邊;當(dāng)你們遇到困難和挫折的時候，不要忘記母校送給你們的鑰匙——自強(qiáng)。在這分別的時刻，我要對小伙子們說——“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，我還要特別地對女同學(xué)們說——“女子當(dāng)自強(qiáng)”，我希望你們都能記住——“人生當(dāng)自強(qiáng)”!
再見了，同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)祝福你們!祝你們都有一個輝煌燦爛的明天!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇8
各位導(dǎo)師、各位家長，各位來賓：
大家上午好！
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀！
我提議，請全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠摯的感謝！
今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”。或許你們會問，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長還要向我們“推銷”學(xué)習(xí)？而且強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)？
現(xiàn)代社會集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會”的發(fā)展特征，信息與知識急劇增長快速迭代，知識半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過程，因此，學(xué)習(xí)成為個人、組織和社會的迫切需要。早在1990年彼得？圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為“深度學(xué)習(xí)”（Deep—learning）的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)絡(luò)（Artificial Neural Networks）圖模型發(fā)展而來，其動機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對決中，機(jī)器人阿爾法狗（Alpha Go）4：1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年5月“IBM深藍(lán)”經(jīng)過六場角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂于將表面化、快餐式、條目般的知識作為茶余飯后的談資，不知不覺養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識的本然價值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)？深與淺相對，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式；深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會如何學(xué)習(xí)（learn how to learn）。
如何深度學(xué)習(xí)？《中庸》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達(dá)
在今天這個大科學(xué)時代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨取⑸疃群秃穸取！吧睢碑?dāng)以“博”為前提。博者，廣也；碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真；經(jīng)典是時代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長知識，更是要從中吸取資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來代替對經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無統(tǒng)”（朱熹），即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會貫通。“通達(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識的無序堆積和簡單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì)；另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)絡(luò)等多知識、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會，舉一反三。學(xué)習(xí)過程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。如果說過去學(xué)習(xí)重在掌握知識、方法和能力，深度學(xué)習(xí)則更重視人文、科學(xué)、治學(xué)等的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)如果只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的途徑，或升官發(fā)財、博取功名利祿的手段，這種價值取向下的博學(xué)，對自身效用可能不小，可是，對社會、對國家、對民族的意義和貢獻(xiàn)何在？
二、善問思辨
善問思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義。現(xiàn)在，問題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對此愛因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問題比分析問題、解決問題更本質(zhì)更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識，還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問題而不是偽問題。思辨則是通過分析、推理、判斷等思維活動，對問題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會，千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇，你才會去探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)商業(yè)模式。
近年來，心理學(xué)中出現(xiàn)一個關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”（Metacognition）。元認(rèn)知是對思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法（method）上升為方法論（methodology），而且進(jìn)一步要求對這一過程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對認(rèn)知的認(rèn)知，對思維的思維，從而通過元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問思辨需要批判性思維驅(qū)動下的反思。“批判性”的希臘文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對分析和處理問題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問一個為什么。
要敢于對故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評論，意見迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對潮水般的各種評論、意見和觀點(diǎn)，你的見解是什么？英國“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇？“脫歐”對英國與歐盟今后的發(fā)展、整個歐洲一體化進(jìn)程，乃至國際地緣政治格局的沖擊和影響是什么？對這場公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問題，該做怎樣的反思？諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場，要有自己的真知灼見。
三、知行合一
“知行合一”是古代哲學(xué)中認(rèn)識論和實(shí)踐論的命題，也是陽明“心學(xué)”的核心內(nèi)容。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成；知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時的學(xué)習(xí)化為行動，融入生活，投入社會，奉獻(xiàn)時代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、科協(xié)第九次全國代表大會上的中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”諸位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺者又是覺他者。深度學(xué)習(xí)中的“知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無非是耐心和時間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇9
諸位來賓，同仁，同學(xué)：本屆畢業(yè)同學(xué)行將離校。離開學(xué)校以前諸位是受教育，國家每年要費(fèi)一二十萬金一個學(xué)生培植你們。離開學(xué)校以后，你們就得要為社會服務(wù)了。中國大學(xué)生較之他國為少，所以你們的責(zé)任格外重大。如美國每100人有16人是大學(xué)生，俄國5人，英國2人，我們則不過二千分之一。依教育部統(tǒng)計，自民國元年到民國32年，專門以上畢業(yè)生只12萬人，加上民國元年之前，和民國33、34年，最多不會超過16萬人，所以尚不過全人口的三千分之一。鄭康成謂“才德過千人為俊”，則諸君皆今日之俊杰也。
諸君之責(zé)任可分為兩方面而言之。一方面，諸君學(xué)有專長，畢業(yè)以后，各盡其所能，以貢獻(xiàn)于國家。抗戰(zhàn)時候如此，抗戰(zhàn)以后亦如此。1940年八九月間，英國Dunkirk撤退大軍以后，德國大量轟炸。那時英國守軍有訓(xùn)練者，只一軍(Division)之眾，飛機(jī)不過千架。那時RAF(英國皇家空軍)能將德國轟炸機(jī)擊退，丘吉爾所謂“Neverthere was in history so many owed so many to so few ”(歷史上從來沒有以這樣少的人做出這樣多功績的)。而RAF制勝之重要因素，即為Radar(雷達(dá))之發(fā)明。發(fā)明人乃一物理工程師RobertWatson Watt。
…… 以中國幅員之廣，人口之眾，百姓之窮，戰(zhàn)時、建國到處需人。在遵義，吾人舉目社會上應(yīng)改進(jìn)之事正多。比如，此間枇杷只是一張皮包了一粒骨，每一個學(xué)園藝果木的人應(yīng)該自己負(fù)責(zé)起來，把它改良。此外，如人民衣著的襤婁，農(nóng)夫依天吃飯，不講衛(wèi)生，以蚤虱之多，識字之少。所謂范文正公當(dāng)秀才時，即以天下為己任，此是諸位份內(nèi)的事，責(zé)無旁貸的。
諸位除掉了是一個專門有訓(xùn)練的人，為一個教員、學(xué)士、電機(jī)工程師、生物學(xué)家、果樹專家而外，同時也是一個國民。所以你們既是大學(xué)生，也有比普通人民較大的責(zé)任。在現(xiàn)代世界，你們得認(rèn)清三點(diǎn)：
(1) 知先后。軍事第一，是我們現(xiàn)在的口號，此在戰(zhàn)時各國皆然，奪取勝利。……抗戰(zhàn)如此，建國如此，我們不能不分最要與次要。……小而言之，一個學(xué)校，一家公司，甚至一個人的作事、讀書，統(tǒng)要有先后，然后能計劃。《大學(xué)》里頭第一章就說“物有本末，事有始終，之所先后，則近道矣”。
(2) 明公私。在抗戰(zhàn)時候道德墮落，這是古今中外一律的事。但若能賞罰嚴(yán)明，公私有別，則道德就不致十分墮落。……近來報上所載我國貪污之案層見迭出，甚至財政部總務(wù)司長王紹齊、直接稅局局長高秉坊、中央銀行業(yè)務(wù)局長這類人也竟監(jiān)守自盜，舞弊上千萬。諸君看了報自然莫不痛心。但是諸位要曉得，在有一個時期，這類作弊的人，也是和諸君一樣，從大學(xué)剛畢業(yè)、極清白純粹的大學(xué)生。因?yàn)樨澪壑畬右姷觯砸话闳艘詾楣偈亲霾坏玫模斒遣荒馨l(fā)的，這可大錯了。做公務(wù)員就是官，我們希望頂好的人材、頂廉潔的知識階級去做官，惟有這樣，公家的事才能辦的好。中國那么窮，我們就希望大家絞盡腦汁來發(fā)明、辦工廠、開農(nóng)場、去發(fā)大財。惟有這樣，國才能富，民才能強(qiáng)。所以我希望你們能做官、能發(fā)財，但不希望你們因?yàn)樽隽斯僭偃グl(fā)財。為做官而發(fā)財，是沒有不貪污的。……惟有公私分明而后貪污才能絕跡。
(3) 辯是非 。浙大過去的校訓(xùn)是：“求是”。我們應(yīng)該只知是非，不管利害。此話說來容易，要實(shí)行起來可不是那么容易了。你們在出校門以前恐怕已經(jīng)覺得是非和利害有時會沖突的。……。是否能把是非的觀念放在利害的觀念上面呢?君子、小人之別只在此一念之別。近世科學(xué)之能發(fā)揚(yáng)到如今現(xiàn)狀，就是因?yàn)橄日蹷runo(布魯諾)、Galileo(伽利略)等不避艱險，與中世紀(jì)宗教惡勢力奮斗成功的。我們學(xué)術(shù)界事事落人之后，而史學(xué)尚足有表現(xiàn)亦是。古代的太史 能不避斧鉞，秉筆直書。春秋時候，崔子殺掉齊莊公，齊太史就書“崔抒弒其君”。崔子殺太史，其弟繼起而被殺者二人。但齊國太史均起而直書，使崔子沒有辦法。這種只顧是非，不顧利害的精神是每個浙大畢業(yè)生應(yīng)該具有的。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇10
親愛的20xx屆畢業(yè)生們：
現(xiàn)在是公元20xx年6月26日下午兩點(diǎn)，在這個隆重而莊嚴(yán)的時刻，作為大學(xué)第39任校長，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見證，為你們未來鷹擊長空的追夢之路餞行。首先，請?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們以光榮的交大人之名畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！同時，我提議，請全體畢業(yè)生以最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的老師，向傾情服務(wù)你們的教職員工，向拳拳關(guān)愛你們的父母親人，向默默支持你們的朋友，表示深深的感謝！
這些日子，穿著學(xué)士服的你們成為交大校園最美的風(fēng)景，校園的一草一木，一樓一宇，回蕩著你們的歡笑，珍藏著你們的不舍。四年前，你們胸懷夢想，躊躇滿志地走進(jìn)了這座以“交通大學(xué)”命名的學(xué)府。四年來，你們在一個充滿了活力的城市生活，在一個充滿了知識的大學(xué)探索。在這里，你們的獨(dú)立思考能力得到了發(fā)展，你們學(xué)會了批判性思維；在這里，你們的人文素養(yǎng)得到了提升，你們開始關(guān)注國家和人類社會發(fā)展中的重大問題；在這里，通過與你們的同學(xué)同場競技和豐富的學(xué)生社團(tuán)活動，你們的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)才能得到了強(qiáng)化；在過去的四年里，你們中的許多人也曾去海外游學(xué)，拓寬人生視野，加深對不同文化的理解和包容。你們是知識傳授、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成三位一體教育理念的踐行者和受益者。在這四年里，你們感受到了追夢之路的困惑與迷茫，也遇見了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。奧運(yùn)盛事的輝煌，地震旱災(zāi)的困厄，世博盛會的精彩，金融風(fēng)暴的席卷，你們都感同身受。四年里，你們學(xué)會了如何面對失敗、如何寬容別人，如何應(yīng)對人生的困惑迷惘和挑戰(zhàn)。
在背起行囊的時候，你們心中也許對未來還有不可避免的焦慮。但是，四年交大文化與精神的熏陶，歷代交大杰出學(xué)長的成就以及你們自身的素質(zhì)，都告訴我們，你們的個人事業(yè)必將取得成功。可是，居安思危，向來是我們中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。根植于我們交大精神和傳統(tǒng)的“思源致遠(yuǎn)”，當(dāng)付諸于實(shí)踐，把個人放在國家和歷史的大格局中的時候，作為即將走向社會的交大人，我們該怎樣去做呢？
中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復(fù)興的進(jìn)程中。同學(xué)們，你們將肩負(fù)著幫助這個國家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，提高國際競爭力的重任。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個轉(zhuǎn)型大時代中，肩負(fù)著超越任何個人和地域局限的歷史責(zé)任。我們的老校長唐文治，明確地將交大的培養(yǎng)目標(biāo)定位于“造就領(lǐng)袖人才”，以期將交大學(xué)生“分播吾國，作為模范”。因此，無論你們所學(xué)習(xí)的是工程、數(shù)學(xué)、物理、生物，還是文學(xué)、經(jīng)濟(jì)和管理，你們必須以更高的公民責(zé)任心響應(yīng)時代的召喚，你們必須用過人的智慧和奉獻(xiàn)的精神去提升國家知識創(chuàng)新的水平和核心競爭力。未來的30年，是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個國家的中流砥柱，引領(lǐng)這個民族甚至世界的前進(jìn)方向。
古道長亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長，我想送給大家三句話。
1、思源致遠(yuǎn)，重塑社會的道德觀。
大學(xué)的四年，對一生來說也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國家納稅人，他們?yōu)榕囵B(yǎng)你們付出的心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你們的想象。所以，在遇到困難的時候，要自強(qiáng)，不要怨恨；在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
你們作為交大為未來培養(yǎng)的創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才，承擔(dān)著重塑社會道德觀的重任。任何一個國家的大學(xué)都是這個國家的思想、精神和道德的制高點(diǎn)，都是這個社會的良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)畢業(yè)生的精神和道德修養(yǎng)，決定著國家社會未來的面貌，不僅如此，中國是一個占有世界5分之一人口的大國，大學(xué)生的修養(yǎng)和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小；惡雖小，其心已惡。
2、不畏困厄，永遠(yuǎn)堅(jiān)守出發(fā)時的理想。
縱觀世界，一流的強(qiáng)國，必有一流的大學(xué)，一流的大學(xué)，必定造就卓越的學(xué)生。而理想是成就卓越的必要條件。夢想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠(yuǎn)離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標(biāo)不懈地奮斗。人生如果沒有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的人走得要快。你們這一代人的父母，很多是和我一樣，在恢復(fù)高考后考上大學(xué)的。
那一年的考試，永久地改變了我們很多人和國家的命運(yùn)。我的很多優(yōu)秀的年長的同學(xué)，他們之所以可以重返課堂，因?yàn)樗麄兗幢阍谌松羁床坏较Ｍ暮诎抵校谏眢w和精神雙重的壓抑下，仍然堅(jiān)守著他們最初的讀書做科學(xué)的理想。都說機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人，如果，你有理想，你就永遠(yuǎn)是那個準(zhǔn)備最好的人。沒有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒有坦途，永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠(yuǎn)懷抱著希望，而有了希望才會堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，才會有最后的成功。
3、敢為人先，永遠(yuǎn)張開想象和創(chuàng)造的翅膀。
作為錢學(xué)森學(xué)長的學(xué)弟學(xué)妹，我相信，你們一定愿意通過自身的努力和成功來回答“錢學(xué)森之問”。能進(jìn)入交大，已經(jīng)說明你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚(yáng)個性，而張揚(yáng)個性的最好方式，就是敢為人先，永遠(yuǎn)張開想象和創(chuàng)造的翅膀。想像力是人類獨(dú)有的預(yù)見力，是一切發(fā)明創(chuàng)造之母。我在這里要強(qiáng)調(diào)的是，興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。無論在哪個國家，個人的成功只有在與國家的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合的時候，才更有意義。
我們物理學(xué)界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們在一窮二白的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了中國核武器的傳奇。對于他們，我一直是仰視的。當(dāng)白發(fā)蒼蒼，回首往事時，只有那些受你影響、被你真正改變過的人和事，才會讓你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪。
交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂章的一個動人音符，而從今天起，你們將譜寫屬于你們自己和我們這個國家的傳奇。母校會一直注視著你們，關(guān)心著，支持著你們，并為你們的豐功偉業(yè)而驕傲。
試問交大人不夢，交大以何夢？交大不夢，中國以何夢？我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想！我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻將被點(diǎn)亮。衷心地祝福，20xx屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢想成真，創(chuàng)造輝煌！謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇11
什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。但愿華中大不會忘記關(guān)于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
不要忘了，讀書致遠(yuǎn)。盡管你們已經(jīng)讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你到遠(yuǎn)方的方向與方法;請記住寧靜致遠(yuǎn)，浮躁不會把你帶至遠(yuǎn)方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠(yuǎn)，尤其走得很快的時候，稍微歇一歇，想一想，你會走得更遠(yuǎn);你們要善于與他人協(xié)力，攜手共進(jìn)而更容易致遠(yuǎn)，“神九”的三位航天員若不齊心協(xié)力，何以到達(dá)遠(yuǎn)方的“天宮”?
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí);請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦。
如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!
不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋�健全的公民社會?未來是否有你的一份責(zé)任?
抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實(shí)——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實(shí)稷穗，滋潤著，綿綿細(xì)雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇12
親愛的20xx屆畢業(yè)生們：
現(xiàn)在是公元20xx年6月26日下午兩點(diǎn)，在這個隆重而莊嚴(yán)的時刻，作為上海交通大學(xué)第39任校長，我榮幸地為你們剛剛完成的偉大旅程而見證，為你們未來鷹擊長空的追夢之路餞行。
你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個轉(zhuǎn)型大時代中，肩負(fù)著超越任何個人和地域局限的歷史責(zé)任。
在背起行囊的時候，你們心中也許對未來還有不可避免的焦慮。但是，四年交大文化與精神的熏陶，歷代交大杰出學(xué)長的成就以及你們自身的素質(zhì)，都告訴我們，你們的個人事業(yè)必將取得成功。可是，居安思危，向來是我們中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。根植于我們交大精神和傳統(tǒng)的“思源致遠(yuǎn)”，當(dāng)付諸于實(shí)踐，把個人放在國家和歷史的大格局中的時候，作為即將走向社會的交大人，我們該怎樣去做呢?
中華民族目前正處在人類歷史上最偉大的復(fù)興的進(jìn)程中。同學(xué)們，你們將肩負(fù)著幫助這個國家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高自主創(chuàng)新能力，提高國際競爭力的重任。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。你們作為同齡人中受過最好教育的未來領(lǐng)袖，在這樣一個轉(zhuǎn)型大時代中，肩負(fù)著超越任何個人和地域局限的歷史責(zé)任。未來的30年，是你們職業(yè)生涯發(fā)展的青年和壯年期。你們將成為這個國家的中流砥柱，引領(lǐng)這個民族甚至世界的前進(jìn)方向。
古道長亭，終有一別。臨行前，作為你們的師長，我想送給大家三句話。
在遇到困難的時候，要自強(qiáng)，不要怨恨;在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
1、思源致遠(yuǎn)，重塑社會的道德觀。大學(xué)的四年，對一生來說也許只是彈指一揮間，但是不要忘記你們的父母，你們的老師，支持你的朋友和國家納稅人，他們?yōu)榕囵B(yǎng)你們付出的心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你們的想象。所以，在遇到困難的時候，要自強(qiáng)，不要怨恨;在取得成就的時候，要感恩，不要自大。在任何合作中，都不要把全部的榮譽(yù)和利益留給自己。
你們承擔(dān)著重塑社會道德觀的重任。任何一個國家的大學(xué)都是這個國家的思想、精神和道德的制高點(diǎn)，都是這個社會的良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)畢業(yè)生的精神和道德修養(yǎng)，決定著國家社會未來的面貌。不僅如此，中國是一個占有世界五分之一人口的大國，大學(xué)生的修養(yǎng)和思想，甚至決定著世界的走向。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。善雖小，其心不小;惡雖小，其心已惡。 要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的人走得要快。
2、不畏困厄，永遠(yuǎn)堅(jiān)守出發(fā)時的理想。縱觀世界，一流的強(qiáng)國，必有一流的大學(xué)，一流的大學(xué)，必定造就卓越的學(xué)生。而理想是成就卓越的必要條件。夢想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。理想的樹立，是一生的追求和精神的原動力。它不是短視的急功近利。理想，就像天上的北斗星，就像心里的指南針。它讓你遠(yuǎn)離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標(biāo)不懈地奮斗。人生如果沒有理想，就如同河中的小草隨波逐流。要知道，走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的的人走得要快。你們這一代人的父母，很多和我一樣，是在文革恢復(fù)高考后考上大學(xué)的。那一年的考試，永久地改變了我們很多人和國家的命運(yùn)。我的很多優(yōu)秀的年長的同學(xué)，他們之所以可以重返課堂，因?yàn)樗麄兗幢阍谌松羁床坏较Ｍ暮诎抵校谏眢w和精神雙重的壓抑下，仍然堅(jiān)守著他們最初的讀書做科學(xué)的理想。都說機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人，如果你有理想，你就永遠(yuǎn)是那個準(zhǔn)備最好的人。沒有人愿意生活在貧窮困厄中，可是，人生的路沒有坦途，永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順即便在童話里也不存在。理想就像黑夜里海上的燈塔，它讓你在挫折和失敗中永遠(yuǎn)懷抱著希望，而有了希望才會堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，才會有最后的成功。
興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。
3、敢為人先，永遠(yuǎn)張開想象和創(chuàng)造的翅膀。作為錢學(xué)森學(xué)長的學(xué)弟學(xué)妹，你們一定愿意通過自身的努力和成功來回答“錢學(xué)森之問”。你們是同齡人中的佼佼者，我相信你們不會甘于因循守舊的平庸。你們都很喜歡張揚(yáng)個性，而張揚(yáng)個性的最好方式，就是敢為人先，永遠(yuǎn)張開想象和創(chuàng)造的翅膀。想像力是人類獨(dú)有的預(yù)見力，是一切發(fā)明創(chuàng)造之母。我在這里要強(qiáng)調(diào)的是，興趣愛好固然重要，但創(chuàng)造和創(chuàng)新，已經(jīng)超越簡單意義的興趣愛好，成為國家和民族對你們殷切的期待。無論在哪個國家，個人的成功只有在與國家的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合的時候，才更有意義。我們物理學(xué)界有一些非常優(yōu)秀的前輩，象鄧稼先和他那些在戈壁深處的同事們，他們在一窮二白的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了中國核武器的傳奇。對于他們，我一直是仰視的。當(dāng)白發(fā)蒼蒼，回首往事時，只有那些受你影響、被你真正改變過的人和事，才會讓你產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的自豪。
交大的新校友，你的燦爛青春曾是母校華美樂章的一個動人音符，而從今天起，你們將譜寫屬于你們自己和我們這個國家的傳奇。 試問，交大人不夢，交大以何夢?交大不夢，中國以何夢?我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想!我衷心地希望，在你們走出這個校門之后，有更多讓母校驕傲的故事將被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻將被點(diǎn)亮。衷心地祝福，20xx屆交大畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)有成，夢想成真，創(chuàng)造輝煌!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇13
在國家艱苦抗戰(zhàn)全民激昂動員之中，學(xué)校經(jīng)過無數(shù)顛沛流離而在此地舉行畢業(yè)典禮，因之我們的儀式不擬有所鋪張，但其意義則較之過去更為重大。諸位畢業(yè)同學(xué)在浙大求學(xué)，于茲四年，追隨學(xué)校播遷由浙東建德，贛南泰和而達(dá)廣西宜山，真是奔波千里。現(xiàn)在諸君十之八九即將離開學(xué)校，依古人臨別贈言的先例，謹(jǐn)述感想所及，為諸位將來之參考。
一般人以為大學(xué)之目的，在于使學(xué)生能學(xué)得專門之智識與技能，以為將來個人到社會中，從事謀生立業(yè)之基礎(chǔ)，而為國家著眼，則系造就領(lǐng)袖人才，領(lǐng)導(dǎo)群眾以發(fā)展事業(yè)。但據(jù)個人觀察，大學(xué)畢業(yè)生如欲為國家造福，則單求一點(diǎn)智識與技能，尚非最重要的目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)生的人生觀必須確定，方能使社會事業(yè)有格外的成功。諸君在校四年，所接觸者多為師長與同學(xué)，無爾詐我虞的猜忌。但畢業(yè)以后一入社會，則情形大不相同。社會人物，則形形色色，有好有壞，或才智過人而神經(jīng)過敏，或勇于任事而器量狹小，甚至勾心斗角，混淆黑白，彼亦一是非，此亦一是非。如果每個人沒有一個確定的人生觀作為行己立業(yè)的指南，則將如一葉方舟，徜祥乎大海，如無舵以駕馭之，必致隨波逐流，不可收拾。 諸君一入社會，首先要解決的是衣食住問題，在在需要金錢。若冷眼觀察社會，好像錢是萬能的，各種享受的東西工具，非錢莫辦。錢而且可以攫高位，握大權(quán)，甚至左右一國以及全世界的外交和政治。怪不得無論世界那一國，每個人入世以后，他的成功和失敗，是往往以他賺錢能力的大小來權(quán)衡來估計的，這在西洋各國尤其如此。在美國最成功的人，如洛基斐爾、毛爾根等，統(tǒng)是擁有巨資的人。目前在美國，盡有許多富翁，一方面販賣鋼鐵、煤油、飛機(jī)予日本，以從事轟炸中國后方手無寸鐵的婦孺，賺資數(shù)千萬，而一方面則又捐款若干萬予禮拜堂，因而被一般庸俗人目為最忠實(shí)的基督教徒，同時也是社會上最體面的商人。如果每個入對于成功的看法都作如是觀，以利為義，則均將變成為富不仁，故以賺錢為目的，則無論什么無恥的勾當(dāng)都可以做到。如此種觀點(diǎn)一日不改，則人類之腐敗、殘殺，即將永無底止的一天。
一般愛惜體面的人，以名譽(yù)為第二生命，這是比孳孳為利的已高人一等了。《論語》里有一句話說：“君子疾沒世而名不稱”，大家就以為君子亦是愛名。王陽明先生解釋得好，以為君子疾沒世而名不稱的“稱”應(yīng)讀去聲，所謂“大名之下，其實(shí)難副，聲聞過人，君子恥之”之意。目前社會人士往往謬采虛聲，在報章雜志多發(fā)表文章就可成大名，而埋頭苦干的人反默默無聞。因之有多少人，就并不實(shí)事求是，只一味標(biāo)榜，像烘云托月以渲染自已的名譽(yù)，而實(shí)際則并無事業(yè)可言，所謂稱不稱，即指此種人而言。在中國有很多辦事業(yè)、作研究的人，值得贊揚(yáng)稱頌的，而在社會上反無籍籍名。即在粵漢路在敵人轟炸下之維持交通，湘桂路工程建筑的迅速，少數(shù)化學(xué)工業(yè)研究室里的結(jié)果，統(tǒng)為歐美人士所稱道的，而在國內(nèi)反因報紙上缺乏宣傳，就很少人曉得。本來，聞譽(yù)而喜、聞毀而悶亦是人之常情，不過專為求名，在人生觀上確是錯誤。人生目的如為社會服務(wù)，則事業(yè)的成功，即是個人的成功。現(xiàn)在我國在歷史上是為最艱苦的時期，但同時卻是青年有史以來最難得的報國機(jī)會。我們此后為國家服務(wù)，自然最好能直接與抗戰(zhàn)有關(guān)，否則至少亦得間接與抗戰(zhàn)有關(guān)。抗戰(zhàn)之終結(jié)，或尚有若干年，而在此時期中，吾人為了抗戰(zhàn)多吃一分的苦，就是抗戰(zhàn)以后，在我們的回憶中，可以多得一分快慰。吾人的使命無論如何卑微，力量如何薄弱，只要我們的工作與抗戰(zhàn)有關(guān)，我們的心力盡了，我們自已就得到了安慰。從國家的立場說，她費(fèi)了許多人力與財力來創(chuàng)辦大學(xué)，也就得到了收獲。
立定主見在社會上做事，一個人的職業(yè)自然賴有專門技能，但尤貴能應(yīng)用思想。何者為重要，何者為次要，何者為真理，何者為半真理，何者為錯誤，擇其尤善而于自己素性素習(xí)最近者以之從事。“足食足兵”是重要的，但是“民無信不立”，信義的重要還要超出足食足兵。換言之，心理建設(shè)往往較物質(zhì)建設(shè)尤為重要。若是我們要辦一個工廠或一個公司，我們計劃不能著眼小者而遺其大者。中國社會上常有一種傳說，以為中國政界非常腐敗，凡做官的沒有不貪污，因之父戒其子師戒其門弟子，以不入政界為高尚。我國貪官污吏確是不少，但是也有不少很廉潔而能干的政界人物，所以說政界是貪污的淵藪是半真理而非真理。目前交通機(jī)關(guān)認(rèn)為最頭痛的是汽車夫之管理，以為汽車夫?qū)Ｊ伦咚劫�博并嗜酒與鴉片，且時予主管機(jī)關(guān)要挾。實(shí)際上在目前各機(jī)關(guān)之司機(jī)，環(huán)境既極惡劣，起居無定，睡眠不足，故欲汽車夫行為之改良，必先改善汽車夫之環(huán)境，實(shí)際汽車夫之大部亦皆忠誠良好之國民。回溯在“一·二人”滬戰(zhàn)時，曾有汽車夫?qū)⑷毡拒娀疬B人帶車開入黃浦江之壯舉。貪官污吏之養(yǎng)成，亦是環(huán)境為之。近有自安南來者，謂法國稅關(guān)官吏無一不受苞苜，上海之?dāng)硣愂展賳T亦然。抗戰(zhàn)以前，上海公共租界電車上之售票人，大多數(shù)均公然作弊，而且要求乘車者與之通同作弊。其理由是售票人所占之便宜，得諸外國人所開之公司，而非得諸乘電車者。實(shí)際電車公司以貿(mào)利為目的，如售票人舞弊而公司不賺錢時，勢不得不增加票價以為補(bǔ)償，羊毛還是出在羊身上。貪官污吏之心理正與上海電車賣票者相同，以為侵蝕公款并非吸取民脂民膏。近來教育部為救濟(jì)淪陷區(qū)域青年起見，在各國立大學(xué)設(shè)有貸金制度，使無家可歸接濟(jì)斷絕之學(xué)生，仍得繼續(xù)求學(xué)，立意本甚善。但茍不嚴(yán)密執(zhí)行，易滋流弊。有家本小康，其父母不愿子女求貸金，而子女要求貸金者;亦有學(xué)生本人本可自給不愿求貸金，而其同學(xué)為之冒名代求者。凡此皆無非欲占公家之一份便宜，但即此一念，若不防微杜漸，任其推而廣之，即足以養(yǎng)成無數(shù)之貪官污吏。
所以吾人一入社會，便當(dāng)立定主意，假想一個吾人理想中之模范人物，照樣做去。諸葛武侯所謂“鞠躬盡瘁，死而后已，成敗利鈍，非所逆睹”。這幾句話，每個青年應(yīng)為圭臬。像諸葛武侯這樣六出祁山，有志未竟;孫中山先生去世之日，軍權(quán)政權(quán)均尚握于北洋軍閥之手。諸葛武侯和中山先生，在事業(yè)上言，可稱為失敗，而其精神，可歷千百年而愈益光明。古今中外之科學(xué)家、文學(xué)家以及政治家，往往為主義奮斗，終其身貧無立錐之地，甚至囚虜屠戮，毫不反悔，雖一時身敗名裂，而不久其主義卒能大行于世。所以吾人決不能以一時之榮辱，而更變吾人的主張。歷史上在宜山亦出了不少人物，外省人來官斯土者，亦不下數(shù)百人，但如今統(tǒng)眠沒無聞，只剩了黃山谷尚有祠堂和衣冠冢，可稱俎豆千秋，這不但是因?yàn)樗脑娢目梢詡髦T不朽，而[且]是因?yàn)樗臍夤?jié)，經(jīng)老死放逐而仍能堅(jiān)苦卓絕的緣故。總之所貴乎大學(xué)畢業(yè)生者，在乎其能有獨(dú)立的人生觀，能應(yīng)用自己的思想，以解決對付一切問題，決不會盲從，或是人云亦云。陽明先生說道：“夫?qū)W貴得之心，求之于心而非也。雖其言之出于孔子，不敢以為是也，而況其未及孔子者乎。求之于心而是也，雖其言之出于庸常，不敢以為非也，而況其出于孔子者乎。”(與《羅整庵少宰書》)又道：“昔之君子蓋有舉世非之而不顧，千百世非之而不顧者，亦求其是而已矣。豈以一時之毀譽(yù)，而動其心哉。”(與《陸靜元書》)浙大之前身為求是書院，希望諸位離校以后，莫忘了母校“求是”的精神。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇14
各位同事、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
今日，是學(xué)校每年一度的盛大節(jié)日。我們歡聚在這里，隆重舉行x年度畢業(yè)典禮，為五千余名xx屆畢業(yè)博士生、碩士生和本科生壯行。在此，我謹(jǐn)代表校委、校行政向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀！同時也向長期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，回首過去的幾年，你們立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、“博文明理”，在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力，已在中南大結(jié)出了豐碩的成果！無論是在獲取知識、砥礪人生、關(guān)注社會、服務(wù)大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、英語知識競賽等國際、國內(nèi)各類活動中，都取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是你們的榮耀，更是學(xué)校的榮耀！
同學(xué)們，在你們即將離開學(xué)校之際，請?jiān)试S我作為師長，在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學(xué)會微笑。微笑被人譽(yù)為“解語之花，忘憂之草”。我們常說“微笑是最好的名片”。微笑蘊(yùn)含著幸福，微笑飽含著生機(jī)，微笑中充滿了永恒與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來要充滿信心。成功并不遙遠(yuǎn)，但成功不是一蹴而就的，只有量的積累，才會實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。信心是戰(zhàn)勝一切困難的法寶，只要各位充滿信心，一步一個腳印，就一定能夠“至千里”、“成江海”。請各位記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說過的一句話“信心是命運(yùn)的主宰”。
三是面對社會要多幾分責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責(zé)任。作為一名有良知、高素質(zhì)的青年，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，矢志惠濟(jì)天下。對自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負(fù)責(zé)，它是社會進(jìn)步的條件。責(zé)任，是各位不可丟棄的使命，更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進(jìn)的不竭動力。
四是面對責(zé)難要學(xué)會理解和寬容。同學(xué)們，踏入社會，離開了老師們的呵護(hù)，你們或許會面對更多的責(zé)難和苛求。面對上司的苛求、同事的責(zé)難，要學(xué)會理解和寬容。人之間，因?yàn)橛辛死斫夂蛯捜荩艜行撵`的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。
同學(xué)們，幾天后，你們將離開校園，分赴四面八方。希望你們牢記“厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)奮斗進(jìn)取的，創(chuàng)造感天動地的業(yè)績，走好人生道路上的每一步，在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆！母校會永遠(yuǎn)關(guān)視著你們、支持著你們，永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！世界屬于你們，未來屬于你們！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇15
親愛的XX屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
今天我們在這里隆重集會，舉行XX屆本科生畢業(yè)典禮。這一刻必定會深深烙印在我們每一名畢業(yè)同學(xué)的心里，在這一難忘的特別時刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀!祝賀你們通過自己的努力，順利完成大學(xué)階段學(xué)業(yè)，即將邁向新的人生舞臺!同時，也向辛苦養(yǎng)育你們的父母、辛勤教導(dǎo)你們的老師，以及每一個關(guān)心和幫助你們成長的人，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
初夏的校園，各個角落都能看到身著學(xué)位服的一張張青春陽光的笑臉，一款款朝氣靚麗的背影。微博里、微信中，同學(xué)們曬出了美麗的畢業(yè)照，言辭間深情表達(dá)著對大學(xué)生活的眷戀，對母校的不舍，美麗的湖大校園，除了往日的美麗依舊美麗之外，還充滿著依依惜別之情，當(dāng)然，也還有一些同學(xué)依舊在批評學(xué)校的不是。今我往兮，楊柳依依!年輕的你們，傷感別離，懷念過去，表達(dá)情懷，我是很理解的。作為校長，就像是看著自己親愛的孩子們即將遠(yuǎn)行，也必須要叮嚀囑咐幾句。
同學(xué)們，我首先要向你們說一些感謝的話。感謝四年前你們信任并選擇了湖南大學(xué)，走進(jìn)這座在中國傳統(tǒng)文化發(fā)展史和中國近代革命史上有著重要地位的“千年學(xué)府”,成為當(dāng)今備受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)及社會各界關(guān)注的“百年名校”中的一員，這是你們的榮耀，你們的到來也是母校的驕傲。在這四年里，在你們的參與和見證下，母校正一天天變得更美好。你們可能感覺到了學(xué)校和老師在學(xué)習(xí)的管理上要求高了嚴(yán)了，你們肯定也感覺到：在校園里，綜合教學(xué)樓、魚灣市場、超算中心、游泳館等基礎(chǔ)設(shè)施投入使用或者在建了;在教室里，你們可以吹著絲絲涼風(fēng)，蹭著免費(fèi)網(wǎng)絡(luò);出了教室，直飲水不限量供應(yīng)，連洗手間也變得高大上了。當(dāng)然，母校仍有很多不盡人意的地方，校園里車輛擁擠、游人如織、攤販遍地，食堂里飯菜不夠美味卻還得眼巴巴地看著師傅們的顛勺絕技，宿舍里酷暑寒冬讓你們輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠，尤其是望麓橋園區(qū)的同學(xué)偶爾還要面臨停水?dāng)嚯姷木骄常�有我曾經(jīng)希望學(xué)校給大家提供免費(fèi)米飯的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，這一切我都深表歉意，非常感謝你們不僅理解和包容了這一切，還積極參與交通秩序疏導(dǎo)、文明就餐宣傳、園區(qū)衛(wèi)生掃除等志愿服務(wù)行動。在這里，我代表學(xué)校，向你們表示誠摯的歉意和真誠的感謝!
同學(xué)們，我還想向你們談一些希望的話。希望你們在離開學(xué)校之后，去大膽追尋自己的夢想，并在新的人生征程里，能夠做一個憧憬夢想、幸福快樂的人，做一個獨(dú)立思考、精神自由、具有獨(dú)立人格的人，做一個有益于社會和他人的人。
希望你們擁有夢想，實(shí)現(xiàn)夢想。真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢想不敢去擁有，沒有什么目標(biāo)不敢去實(shí)現(xiàn)!這些夢想，可以很大，上天入地、排山倒海，也可以很小，平凡而不足以道，但希望你們能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)這個夢想去努力，去奮斗，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而努力奮斗。在你們追逐夢想的路上，或許會有阻礙，或許會有風(fēng)浪，甚至想要放棄，這個時候，我希望大家可以看看《自由在高處》這本書，書中寫道：“無論環(huán)境多么惡劣，你總還可以做最好的自己……你不能決定太陽幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床。”希望你們懂得奮斗，懂得堅(jiān)守，做更好的自己，做最好的自己，無論生活多么艱難，不拋棄、不放棄，成為改變世界、創(chuàng)造未來的人。每個人的前途命運(yùn)都是與國家民族緊緊相連的，也是跟周圍的環(huán)境和人息息相關(guān)的，希望你們能夠?qū)⒆约簜�人的夢想融入到中國夢當(dāng)中，積極投身中華民族復(fù)興偉業(yè)，做到愛國報國;將自己的事業(yè)融入到國家社會發(fā)展的事業(yè)當(dāng)中,干好本職工作，做到敬業(yè)樂業(yè);在工作和生活中能嚴(yán)格要求自我，清白做人實(shí)在做事，做到誠信誠實(shí);能夠善待周圍環(huán)境，以禮待人，關(guān)愛弱者，善待他人，做到友善仁善。希望你們努力去踐行社會主義核心價值觀，并將它變成你們的基本行為準(zhǔn)則和普遍價值去遵循，在敢于做夢，勇于追夢的征程里，努力做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者和公平正義的維護(hù)者。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇16
尊敬的各位，各位x，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們歡聚一堂，為xx屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證xx名學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿完成，即將從--走向世界，走向未來，這是一個充滿喜悅和希望的時刻。在此，我謹(jǐn)代表-電子科技大學(xué)全體研究生導(dǎo)師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀！
如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學(xué)們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進(jìn)行，而是需要同學(xué)們在社會上，用幾年，幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學(xué)們進(jìn)行評判。
學(xué)無止境，氣有浩然。研究生階段的求學(xué)使你們汲取了-的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了-人積極進(jìn)取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學(xué)，篤行”！這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。
給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學(xué)的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠(yuǎn)的眼光。傳承的百折不屈的，造就了一代又一代的--人。未來要靠你們?nèi)鴮憽Ｊ沁B接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實(shí)無華的品格與全球視野和國際競爭力的結(jié)合將造就新時代的人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。
同學(xué)們，在你們臨行時，請?jiān)试S我代表經(jīng)心培育你們成才的導(dǎo)師們提幾點(diǎn)希望和祝福。
首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種-的時候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪個更重要的時候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，都要堅(jiān)定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。
第二，希望同學(xué)們敢于競爭，開拓創(chuàng)新，保持一種堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上的狀態(tài)，扎實(shí)工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以一種只爭朝夕的去開創(chuàng)屬于自己的未來。
第三，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會規(guī)則。一個不會學(xué)習(xí)的人，終將被社會淘汰。只有學(xué)會如何學(xué)習(xí)，尋求獲得知識的方法，才能跟上時代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一個永遠(yuǎn)的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高；只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！特別是工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財富。
第四，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)作人。學(xué)會做人的一方面就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在當(dāng)今的信息時代，靠一個人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項(xiàng)科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作。所以，希要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。
最后，希望你們不忘母校，為校爭光。在今后的日子里，繼續(xù)關(guān)注和支持母校的建設(shè)與發(fā)展，我們衷心希望各位同學(xué)在未來的工作中為母校的發(fā)展進(jìn)一步獻(xiàn)計獻(xiàn)策。母校也會關(guān)注你們，支持你們！無論你們走到哪里，母校關(guān)愛的目光將永遠(yuǎn)注視著你們。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管你們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，承載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
同學(xué)們，老師期待你們事業(yè)有成，大展宏圖，擁有精彩的人生！
再見了，同學(xué)們，祝愿你們一路平安，一生都平安！這就是老師最誠摯的祝愿！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇17
親愛的同學(xué)們：
上午好！
前幾天，有位同學(xué)告訴我說，一個知名排行榜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，交大學(xué)生的動手能力在全國各大高校中排名第一。我充滿好奇地打開鏈接，原來是根據(jù)某寶統(tǒng)計，交大學(xué)生購買各類五金零部件總量穩(wěn)居全國第一。我真為這些五金件感到高興，因?yàn)樗鼈冊诮淮罂隙▽?shí)現(xiàn)了自己“人生”的最大價值。我想，借助同學(xué)們的創(chuàng)意和創(chuàng)造,它們一定是變成了一件件，具有鮮活生命的科技作品，或者藝術(shù)品。我知道，許多今天堪稱偉大的公司當(dāng)年就是誕生于車庫和宿舍。今天，你們在校園里親手繪制的電路圖、親手組裝的飛行器，注定將孕育明天的偉大創(chuàng)新！
就在10天前，AlphaGo以4:1打敗李世乭，世界輿論為之一震。然而，當(dāng)大家津津樂道機(jī)器人最終能否戰(zhàn)勝人類的同時，我們還應(yīng)該有更深一層的思考。正如一位網(wǎng)友所言，“我們該敬畏的，不是智能機(jī)器人，而是機(jī)器人身后那個孜孜不倦追尋創(chuàng)新的谷歌公司，以及那個在追求創(chuàng)新的道路上無比堅(jiān)決、一騎絕塵的國家”。回顧美國的發(fā)展歷史，我們能夠找到它取代歐洲，進(jìn)而領(lǐng)跑全球大半個世紀(jì)的原因。20世紀(jì)60年代，以“阿波羅計劃”為標(biāo)志的航天科技進(jìn)步；70年代，以硅谷繁榮為標(biāo)志的電子科技進(jìn)步；80年代，以微軟操作系統(tǒng)開發(fā)使用為標(biāo)志的軟件科技進(jìn)步；90年代，以大批互聯(lián)網(wǎng)公司興起為標(biāo)志的互聯(lián)網(wǎng)科技進(jìn)步，以及當(dāng)前以云計算和大數(shù)據(jù)為標(biāo)志的新興科技進(jìn)步，強(qiáng)有力地推動了美國經(jīng)濟(jì)社會的五次跨越式發(fā)展，讓美國實(shí)現(xiàn)了從“要素驅(qū)動”向“創(chuàng)新驅(qū)動”的轉(zhuǎn)型，長期保持創(chuàng)新壟斷地位，引領(lǐng)全世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流。
研究這五次重大科技進(jìn)步的原因后可以發(fā)現(xiàn)，是一批美國一流大學(xué)在其中發(fā)揮了創(chuàng)新源泉的關(guān)鍵作用。比如，被稱為“航天引擎”的加州理工學(xué)院推動了航天科技的快速發(fā)展，被視為“極客天堂”的麻省理工學(xué)院引領(lǐng)了電子科技的發(fā)展潮流，被當(dāng)作“硅谷基石”的斯坦福大學(xué)奠定了軟件科技發(fā)展的基礎(chǔ)，被評為“最具創(chuàng)新力公立大學(xué)”的華盛頓大學(xué)等助推了互聯(lián)網(wǎng)科技的跨越騰飛，現(xiàn)在，以麻省理工學(xué)院和芝加哥大學(xué)為代表的一大批美國一流大學(xué)，正在促成新一輪高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展……在這里我想說的是，歷史一再證明，大學(xué)是國家和社會創(chuàng)新發(fā)展的引擎和源泉！
當(dāng)前的中國，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵，就在于能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動。作為一所有著夢想、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)陌倌陮W(xué)府，交通大學(xué)正在為具有創(chuàng)新思維的教師和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)熱愛科學(xué)、追求真理的環(huán)境。師生們在寬松的學(xué)術(shù)氛圍中健康成長，互相激發(fā)，源源不斷地產(chǎn)出創(chuàng)新的靈感、思想和行動，持續(xù)催生原始創(chuàng)新，為創(chuàng)新型國家建設(shè)發(fā)揮不可或缺的支撐作用！
張杰校長20xx研究生畢業(yè)典禮講話：創(chuàng)新引領(lǐng)未來交大的許多老師正與學(xué)生們一起進(jìn)行著原始創(chuàng)新研究。大家都知道，用“車輪”代替“腿”是人類最古老、最重要的發(fā)明之一；而用“腿”代替“車輪”則是人類在機(jī)械發(fā)明中的一次否定之否定式的回歸，一次更重要的飛躍！機(jī)動學(xué)院高峰教授的團(tuán)隊(duì)，正在構(gòu)想“腿式月球車”，可以使得月球車就像擁有人類的腿一樣輕松跨越障礙，克服月球表面復(fù)雜地形帶來的勘探難題。高峰團(tuán)隊(duì)之所以能夠挑戰(zhàn)這一難題，正是由于他對自然規(guī)律的透徹領(lǐng)悟和對機(jī)械原理的深刻理解。在此基礎(chǔ)之上，從機(jī)構(gòu)拓?fù)鋭?chuàng)新的角度，高峰創(chuàng)造性地提出了并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型理論，可以表達(dá)最多的并聯(lián)機(jī)器人構(gòu)型——該理論被命名為“GF集”！20xx年，高峰教授被授予達(dá)芬奇獎。
這是美國機(jī)械工程師協(xié)會36年間第一次將其最高獎項(xiàng)頒給了北美以外的獲獎?wù)撸≌绺叻褰淌谒裕皠?chuàng)新就是要走別人沒有走過的路。一般意義的創(chuàng)新是‘從有到有’的跟隨式創(chuàng)新。更加難能可貴的是‘從無到有’”的原始創(chuàng)新！——這種創(chuàng)新才對人類發(fā)展最有意義！”大學(xué)是原始創(chuàng)新的重要發(fā)源地，引領(lǐng)著未來社會的發(fā)展走向。原始創(chuàng)新的影響是深刻的、恒久的，具有引領(lǐng)性，原始創(chuàng)新是讓全人類都感到振奮和充滿想象的創(chuàng)新！正是因?yàn)樵紕?chuàng)新的無窮魅力，我們學(xué)校中一大批像高峰教授這樣的老師，正醉心其中、孜孜以求——從交通大學(xué)畢業(yè)的你們，應(yīng)該要傳承這樣的精神，為推動社會的進(jìn)步不懈探索！
交大的同學(xué)們也正在進(jìn)行著思維范式的創(chuàng)新探索。如果有人說，未來的通信是免費(fèi)的，未來的汽車不用購買，未來的能源也可以共享……聽起來可能匪夷所思。但是，你們的一位學(xué)姐正在為這樣的夢想而努力。她就是安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院校友陳韋予。早在20__年，陳韋予和她的小伙伴們就以創(chuàng)新的激情，挖開了中國“共享經(jīng)濟(jì)”金礦的一角，開創(chuàng)了“凹凸租車”。不同于一般的汽車租賃，他們從大數(shù)據(jù)分析出發(fā)，敏銳地概括出不同客戶群體的使用習(xí)慣和生活方式。
她們超前預(yù)判未來人們的價值追求，嘗試描繪這樣一種“不持有式的生活”：每個人都可以隨時取用身邊的閑置汽車。使用和占有的關(guān)系由此被重新定義，這就是“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)特征。共享經(jīng)濟(jì)帶來的不僅僅是人們生活方式的改變，更是人類思維方式的突破。千百年來，人類生存的基本規(guī)則都是基于對資源的占有和無限制地擴(kuò)大再生產(chǎn)。這樣的發(fā)展模式已經(jīng)不可避免地導(dǎo)致了產(chǎn)能過剩和環(huán)境惡化……人類只有一個地球，而地球已經(jīng)不堪重負(fù)！當(dāng)共享經(jīng)濟(jì)真正來臨時，人類將通過廣泛的協(xié)作、資源的共享，獲得更有效的發(fā)展和更便利的生活。傳統(tǒng)意義上的“資源”將被重新認(rèn)知，大數(shù)據(jù)將成為真正的“資源”。
基于信息科技的高速發(fā)展，人類社會將轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的驅(qū)動。人類認(rèn)識自然、認(rèn)識世界的方式也將突破傳統(tǒng)的范式，更多顛覆式的創(chuàng)新將源于數(shù)據(jù)密集型的科學(xué)發(fā)現(xiàn)！思維范式的創(chuàng)新，為人類打開了另一扇門，它不僅開拓了人類的視野，更帶領(lǐng)人們通向一個無限可能的世界！因此，從交通大學(xué)走出去的你們，學(xué)會的不僅僅是知識和技能，更是一種新的思維方式和生活態(tài)度——打破固有范式，在創(chuàng)新中改變世界，開創(chuàng)新的時代！
創(chuàng)新引領(lǐng)未來同學(xué)們，偉大的時代呼喚偉大的大學(xué)。這是一個崇尚創(chuàng)新的時代，作為創(chuàng)新引擎的大學(xué)，不但要源源不斷地誕生偉大的創(chuàng)新思想和成果；還要持續(xù)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和靈魂的偉大人才，引領(lǐng)社會和人類的發(fā)展進(jìn)程！肩負(fù)著歷史的使命和責(zé)任，古老而年輕的交通大學(xué)，正朝氣蓬勃地追求著世界一流大學(xué)的夢想，用創(chuàng)新的活力，開拓嶄新的未來。
在你們進(jìn)入交大就讀研究生之時，被稱為上帝粒子的希格斯玻色子剛被探明；而就在你們離開交大校園之際，愛因斯坦的偉大預(yù)言引力波被成功探測。也許在不久的將來，人腦芯片、太空電梯、時間旅行……這些人類的夢想都將一一成為現(xiàn)實(shí)。我有充分的理由相信，在實(shí)現(xiàn)人類夢想的道路上，你們絕不會滿足于僅僅作為見證者，你們一定會成為創(chuàng)造者！思源致遠(yuǎn)，天地交通。交大賦予你們的創(chuàng)新基因一定會引領(lǐng)你們不斷地突破人類想象和認(rèn)知的極限！創(chuàng)新將引領(lǐng)你們的未來！
再過幾天，就是母校120歲的生日。對于一個人而言，120年的時間是漫長的，但對于一所大學(xué)而言，交大和你們一樣正值青春！“你在悠然的晨光里春秋代序，我在百廿的校園里守望美麗……”你們留戀在母校度過的青春年華，所以把款款深情譜寫成朗朗上口的動人歌曲；你們愛慕母校永遠(yuǎn)年輕的容顏，所以用照片鐫刻穿過無聲歲月的青澀臉龐。我相信，你們在母校的記憶將永葆青春，你們與交大的情緣將歷久彌長！讓我們一起出發(fā)吧，共同鑄就交通大學(xué)下一個百年的輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇18
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“紅樓飛雪，一時英杰，先哲曾書寫，愛國進(jìn)步民主科學(xué)。”剛才，教師和學(xué)生合唱團(tuán)演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這么多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海為家、以天下為己任的情懷，已經(jīng)深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學(xué)的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這里，也將以《燕園情》畫上一個休止符。
四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學(xué)生涯。那時，你們在一體的操場上第一次學(xué)唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚(yáng)的歌聲里，你們就要帶著在北大收獲的知識、友情以及愛情，帶著一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時間，我們的一張本科畢業(yè)生合影在網(wǎng)絡(luò)上“走紅”，這張一個人的“合影”來自元培學(xué)院的薛逸凡同學(xué)，她所在的古生物學(xué)專業(yè)，或許是中國唯一的只有一個學(xué)生的專業(yè)。很多網(wǎng)友贊她為“女漢子”，紛紛留言——“一個人的寂寞誰懂?”，“專業(yè)第一名和最后一名都占了”„„其實(shí)，無論什么專業(yè)，寂寞也好，熱鬧也罷，作為校長和老師，只要你們學(xué)有所成，只要你們快樂成長，就是我們內(nèi)心最大的滿足。20xx屆畢業(yè)的全體本科生同學(xué)們，祝賀你們!
同學(xué)們，大學(xué)時光匆匆而過，以至于身為“90后”的你們都開始慨嘆：“時間都去哪兒了”?是的，對一個始終在奮斗、始終在攀登的年輕人來說，時間總是過得特別快，四年光陰轉(zhuǎn)瞬間就流走了。我想，這四年的時間，已經(jīng)凝結(jié)成了你們在無數(shù)次“刷夜”苦讀之后的哲思與明辨，凝結(jié)成了你們在國際交流舞臺上閃光的才華與自信的氣度，也已經(jīng)變成了悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白發(fā)。當(dāng)你們在回憶過往，追問青春的意義時，我希望，大家懷著一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的師長以及四年來相互關(guān)愛、相互扶助的“小伙伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時時在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩!今天，請把掌聲獻(xiàn)給他們!
此時此刻，站在這個講臺上，我的心情也很不平靜，愿意與大家分享一點(diǎn)自己的時間印記。我和我的同齡人，是在中國經(jīng)濟(jì)社會大變革的時代成長起來的，雖然歷經(jīng)波折，卻也幸運(yùn)地搭上了改革開放、社會轉(zhuǎn)型的時代列車。1978年我上大學(xué)的時候，人們還在討論收音機(jī)和電視對未來教育的影響。而現(xiàn)在，我也同你們一樣，經(jīng)常看看BBS和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時至今日，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)極大地改變了我們的生活，突破了時間與空間的界限，拉近了人與人、國與國之間的距離。相信就在此刻，你們當(dāng)中有不少人正通過微博、微信將畢業(yè)的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。
同學(xué)們，變革是當(dāng)今時代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發(fā)生著許多細(xì)微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國際化、更具包容性，也更充滿了創(chuàng)新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學(xué)共同努力的結(jié)果。
那么，在這個快速變革的時代，北大人應(yīng)如何作為?我們除了與時俱進(jìn)，緊緊跟上時代的潮流，更需要堅(jiān)守什么?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變?利用這個機(jī)會，我想和同學(xué)們一起探討。
今年5月4日，來到北大，與我們共度校慶和五四青年節(jié)。在師生座談會上，給大學(xué)生算了一筆“人生賬”：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到20xx年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲;到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”
同學(xué)們，指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機(jī)緣”么!還以“人生的扣子從一開始就要扣好”為喻，勉勵青年從現(xiàn)在做起、從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，身體力行，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
五四運(yùn)動的先驅(qū)、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談到：“我們不能背著時代后退，我們也不能隨著時代前滾，我們要把握住時代的巨輪，有意識的推動他，進(jìn)向我們光輝的理想。”在五四時代，他們那一批“90后”通過對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國民性的基礎(chǔ)上，重塑人的靈魂，實(shí)現(xiàn)了中華民族的覺醒，也開啟了中國現(xiàn)代化的征程。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神，成為指引一代又一代青年奮發(fā)圖強(qiáng)的精神燈塔，也為當(dāng)代中國構(gòu)建社會主義核心價值體系提供了重要的文化因子和思想資源。 “君子務(wù)本，本立而道生。”在全球化浪潮洶涌而來、各種思潮相互碰撞的變革時代，堅(jiān)守核心價值觀就是“務(wù)本”，將自己的人生事業(yè)融入國家發(fā)展和人類文明進(jìn)步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國正作為國際社會的重要一員，重新回到世界舞臺的中央，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的實(shí)現(xiàn)。北大人不應(yīng)沉湎于以往作出的貢獻(xiàn)，而要參與到人類文明的和諧與共同發(fā)展之中。希望在座的諸位同學(xué)，將來能夠代表我們這個國家，對人類文明的傳承與進(jìn)步起到推動作用。
面對紛紜復(fù)雜、瞬息萬變的世界，如何實(shí)現(xiàn)“小我”與“大我”的協(xié)同進(jìn)步?是被社會的慣性所牽引，還是追隨自己內(nèi)心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻(xiàn)和付出的人生?在面臨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)時，是選擇放棄，還是義無返顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設(shè)者?在此，我對大家有三點(diǎn)希望： 一是希望大家堅(jiān)守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學(xué)家楊時曾說“一德立而百善從之”，無論什么時代，砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個人的德行修養(yǎng)立得住，才能推己及人，影響和教化別人。“君子之志于道也，不成章不達(dá)。”在我們身邊，就有許許多多堅(jiān)守本心，德行高尚的前輩，他們的堅(jiān)守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛埃惺艿搅吮贝笕藵庥舫恋淼募覈閼选＿@其中，第三屆“蔡元培獎”獲得者，醫(yī)學(xué)部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生于二十世紀(jì)二十年代，1940年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。成長于內(nèi)憂外患，社會動蕩的時代，彭先生較早便開始關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫(yī)師生輪流為附近農(nóng)民義診。在這段實(shí)踐中，彭先生目睹了農(nóng)民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅(jiān)定了為大多數(shù)人服務(wù)的理念。從醫(yī)70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅(jiān)定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫(yī)學(xué)生：“‘無德不醫(yī)’。學(xué)校只能教育你認(rèn)識是非，但是社會太復(fù)雜了。你要是想拿學(xué)醫(yī)當(dāng)敲門磚去賺錢的話，那就別來學(xué)醫(yī)，此路不通。”彭老甘受清貧，默默奉獻(xiàn)，正是老一輩北大人畢生堅(jiān)守的群體特質(zhì)的生動寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。 二是希望大家堅(jiān)守“守正篤實(shí)，久久為功”的平和心態(tài)。今年3月，我在學(xué)工部舉辦的“教授茶座”活動中與一些同學(xué)進(jìn)行了面對面的交流。在座談中，同學(xué)們最關(guān)心的問題是生涯規(guī)劃。物理學(xué)院一位同學(xué)說，學(xué)物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應(yīng)該堅(jiān)持。我告訴他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個基本素質(zhì)——那就是忍耐。今天在這里，我還想跟大家分享哲學(xué)系湯一介先生治學(xué)的例子。作為老一輩哲學(xué)家，編纂一部能夠挖掘傳統(tǒng)文化的真精神、呈現(xiàn)中國儒學(xué)源流的《儒藏》，是湯先生長期以來的愿望。20xx年，經(jīng)過反復(fù)論證，湯先生將編纂《儒藏》的設(shè)想提交學(xué)校和教育部并得以正式立項(xiàng)。這一年，76歲高齡的湯先生受命成為《儒藏》工程首席專家。《儒藏》工程是一項(xiàng)旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大基礎(chǔ)性國家文化工程，也是一項(xiàng)迄今為止人文社科領(lǐng)域規(guī)模最大的國際合作工程。《儒藏》“精華編”收入中外儒家典籍650余種，約計2.6億字;而“大全編”則收入儒家經(jīng)典著作3000余種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬余部“儒家經(jīng)典文獻(xiàn)總目”。面對這項(xiàng)浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復(fù)興的過程中，必須有中華文化的復(fù)興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實(shí)現(xiàn)著400多年來中國學(xué)者、也可以說是中國人民的夢想。我最大的心愿就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統(tǒng)全面地收藏，成為全世界最權(quán)威的范本，之后一百年內(nèi)不會有人超過。”湯先生秉持著這樣的赤忱之心，在本該頤養(yǎng)天年的年紀(jì)，仍然不遺余力地傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。這種守正篤實(shí)，久久為功的精神，值得大家用心學(xué)習(xí)。
三是希望大家堅(jiān)守“寵辱不驚，自信自勵”的人生哲學(xué)。隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來一個更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁蕪雜的社會現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們可能一時會有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們在偶爾“吐槽”之余，勇做積極的建設(shè)者，化難為易、化壓力為動力、化自卑自滿為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團(tuán)董事會主席馬云先生在北大演講時說：“今天很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機(jī)會。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實(shí)。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅(jiān)持。我校國際關(guān)系學(xué)院潘維教授也講過一段很有啟迪性的話：“我們昨天的理想，決定了中國今日社會的現(xiàn)實(shí)。如果你們今天對現(xiàn)實(shí)不滿，那么你們的理想就是祖國的未來。我希望這未來不是更墮落，而是更美好。”美好的未來就掌握在各位自己手中，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力完善自我，抵達(dá)“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好”的人生新境界。
同學(xué)們，時代在變，北大人“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)不會改變，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)不會改變，“思想自由，兼容并包”的胸懷不會改變，“以天下為己任”的抱負(fù)不會改變，“常為新”的奮斗精神和創(chuàng)新意識不會改變!這些帶有“北大印記”的精神特質(zhì)，應(yīng)當(dāng)就是我們在大變革時代永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)守。
同學(xué)們，我一直認(rèn)為，北大是不可復(fù)制的，每一個北大人的人生也是不可復(fù)制的。希望大家永遠(yuǎn)不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，做一個堂堂正正、獨(dú)一無二的北大人。
從今天開始，我相信，無論你們走到哪里，所有的道路都有一個共同的起點(diǎn)，那就是北大，這里是你們永遠(yuǎn)的精神家園。無論時代如何變革，植根在我們內(nèi)心深處的“燕園情”將始終超越時間與空間的界限，這是永遠(yuǎn)割不斷的!
最后，我想把自己思考和醞釀已久的一句話送給在座的各位同學(xué)，“一個人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標(biāo)，你就會節(jié)省很多時間，走更少的彎路，你離自己夢想的距離就會更近，實(shí)現(xiàn)的可能性就會更大。”
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。母校永遠(yuǎn)祝福你們!祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬里!
謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇19
親愛的同學(xué)們：
昨晚我參加了F09的VOS晚會，更加強(qiáng)烈地感受到再見時刻的來臨。我相信，此時此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和老師們在南區(qū)操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學(xué)典禮上老師們對你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗(yàn)事業(yè)的艱辛和成功的歡樂;期許你們學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，不斷經(jīng)受磨礪鍛煉健康成長;期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)，始終胸懷遠(yuǎn)大志向，永葆赤子之心;期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎?
前幾天我在微博上看到一位同學(xué)的畢業(yè)感言，“四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑。”是的，畢業(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過-“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的-“我愛選課網(wǎng)”;你們在與外校同學(xué)斗嘴時的必殺技是-“我們宿舍有空調(diào)”;你們鼓勵低年級同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難得再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊(duì)搶票，再也不必編造美麗的謊言請宿舍阿姨半夜開門，但是“152167”開頭的手機(jī)號永遠(yuǎn)屬于你們!“509”開頭的學(xué)號永遠(yuǎn)屬于你們!你們是永遠(yuǎn)的F09!你們是母校永遠(yuǎn)的財富!
我常在想，一千多個日日夜夜，有多少個交大的同學(xué)，在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內(nèi)外、社會每個需要你們的地方從事實(shí)踐探索、愛心奉獻(xiàn)。四年的時光，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們在英語“第六感”水平考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實(shí)驗(yàn)得不到理想結(jié)果的無奈，或許閃現(xiàn)著感情生活不如意帶來的傷痛„„然而,大學(xué)就是這樣一個人生成長的地方。她被稱作母校，就要以愛心和寬容，允許你們嘗試、冒險、探索和追求。通過一次次選擇和擔(dān)當(dāng)，你們找到了自己人生的方向，儲備了迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責(zé)任在你們心中，你們的未來，一定會成就屬于你們的光榮和夢想!
當(dāng)前的中國，正在進(jìn)入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。大學(xué)的使命，決定了它存在的價值和未來的前途。大學(xué)興則國家興，大學(xué)強(qiáng)則國家強(qiáng)。面向未來，大學(xué)的道德風(fēng)骨將代表國家與民族的文明程度;大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力;大學(xué)所培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量將決定國家與民族的未來。無論是“實(shí)業(yè)救國”的創(chuàng)校機(jī)緣，還是新中國成立初期的院系調(diào)整，抑或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會、服務(wù)社會、改造社會，一直是交通大學(xué)的為學(xué)之基、立身之本。當(dāng)前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。交大人百年來的追求與夢想，應(yīng)當(dāng)通過我們的努力來實(shí)現(xiàn)。面對國家和民族的需要，交大人責(zé)無旁貸，理應(yīng)全力以赴!
世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應(yīng)該在成長中選擇堅(jiān)守。無論時光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅(jiān)守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護(hù)者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅(jiān)定實(shí)踐者和追隨者!我衷心希望，交大學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚(yáng)帆起航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。交通大學(xué)120xx年的歷史便是對堅(jiān)守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無數(shù)前輩為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢和儲才興邦的交大夢，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢的道路上享受奮斗的快樂，認(rèn)真感悟生活的精彩，體會人生的真諦，擁有一份獨(dú)有的閱歷和積淀。
親愛的F09同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，母校永遠(yuǎn)是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠(yuǎn)做你們的后盾、與你們一同在成長中選擇堅(jiān)守!
謝謝!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇20
親愛的屆本科畢業(yè)生同學(xué)們：
今天，學(xué)校為你們舉行隆重的畢業(yè)典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學(xué)習(xí)、砥礪品行、積極實(shí)踐、增進(jìn)才干的成就表示祝賀，更是要為同學(xué)們以南開大學(xué)畢業(yè)生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點(diǎn)，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學(xué)習(xí)南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”，與畢業(yè)生同學(xué)們交流、共勉。
“允公允能，日新月異”是我們的校訓(xùn)。我們這一代南開人不論走到哪里，不論從事什么，都要在新的時代條件下，在各自的環(huán)境中，結(jié)合自身工作的任務(wù)踐行“公能”之校訓(xùn)。
張伯苓先生說，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對于這個‘公’字務(wù)須特別注意”。的確，“公”的涵義很多。我理解：
——要有“公”之志向。孫中山先生說“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展之志向；在今日之，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認(rèn)，人都有私心私欲，然而秉“公能”之的南開人，就是要尋找個人價值與人民利益的統(tǒng)一。不久前我收到一個“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實(shí)現(xiàn)自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來說，這一“撇”就是“治國”、“強(qiáng)國”、“富國”，就是“服務(wù)”，振興中華。
——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護(hù)公共利益、公共秩序、公共衛(wèi)生，維護(hù)大局、維護(hù)集體、服從公意、維護(hù)正義、做事公道、堅(jiān)守原則、誠實(shí)守信。
——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)，“負(fù)責(zé)任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學(xué)長。
同學(xué)們，“公”之志向、操守、襟懷，不是夸夸其談，是要實(shí)行的，要“在實(shí)處下功夫，要硬干、苦干、窮干”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能。“能”的涵義也很多，我理解：
——要“能”學(xué)習(xí)。同學(xué)們已經(jīng)讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度。周恩來說，“必須堅(jiān)持‘知之為知之，不知為不知’的老實(shí)態(tài)度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變?yōu)槎保@就要靠善于學(xué)習(xí)，不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。特別是要繼續(xù)學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)會識人之長，知己之短，隨時準(zhǔn)備堅(jiān)持真理、修正錯誤，做到“知不足而后學(xué)”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實(shí)自我、升華自我。
——要“能”吃苦。同學(xué)們可能覺得大學(xué)生活很“苦”，其實(shí)真正的“苦”還在后頭。大家都希望“順利”、“幸福”，我以為“順利”、“幸福”并非客觀狀態(tài)，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經(jīng)受挫折的準(zhǔn)備，就容易得到“順利”、“幸福”的感受。行大志必經(jīng)大難。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或不賞識、同事不支持，加之三災(zāi)八難五癆七傷，更不要說票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統(tǒng)統(tǒng)不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅(jiān)卓”，“所以動心忍性，增益其所不能”。
——要“能”合作。面對困難，固應(yīng)率己當(dāng)先，但也要善于協(xié)作、依靠群體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他并不希望南開學(xué)生“潔身自好”、“鶴立雞群”，而是將“樂群”作為南開人的重要品格。他說，“經(jīng)多方觀察，始覺至深之病，實(shí)不在個人之沒有能力，而在個人缺乏合作”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來說，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強(qiáng)裝的，必須能識人之長、容人之短，必須設(shè)身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施于人”。
同學(xué)們，一千五百個日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收獲——新知識、新才干、新經(jīng)驗(yàn)、新朋友；你們在南開園中經(jīng)歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運(yùn)、新成立60年和建校90年；你們在南開園中，也有著各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進(jìn)工作。畢業(yè)時節(jié)是感恩時節(jié)。現(xiàn)在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經(jīng)的老師同學(xué)，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數(shù)以千計曾為你們服務(wù)的人們，他們之中不僅有教師、有輔導(dǎo)員、有機(jī)關(guān)干部、有實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員，有動力維修、校園綠化、體育設(shè)施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，并希望他們今后做得更好！
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今后你們的路更長、困難更多、責(zé)任更重。四載南開學(xué)業(yè)，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望并堅(jiān)決地相信，同學(xué)們定能秉公盡能，守正創(chuàng)新，以“實(shí)干”向世人昭示巍巍我南開之！
我的講話完畢，謝謝大家！
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇21
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
最近一段時間，我在網(wǎng)上看到你們曬自己的畢業(yè)清單，你們有的要在畢業(yè)前再去奮戰(zhàn)了無數(shù)夜晚的新圖獨(dú)坐一會，有的想第一次到學(xué)弟學(xué)妹的宿舍區(qū)吼一次離歌，有的想在離開前向那個傾慕了四年的她(他)表白一次„„你們的畢業(yè)清單，有溫暖也有瘋狂，承載著你們對這所大學(xué)那些年、那些人、那些事的全部情感。但是你們可能不曾想到，我也為自己列了一份專屬于你們的畢業(yè)季清單，這里面有在校園的各個景點(diǎn)與你們的合照、也有參加你們的畢業(yè)答辯，還有在VOS晚會上與你們一起合唱„„此時此刻，我要履行這份清單的最后一項(xiàng)，那就是在今天這個隆重的場合慶祝你們畢業(yè)，并和你們一起感謝無私養(yǎng)育你們的父母、辛勤培育你們的師長以及所有幫助過你們的人，現(xiàn)在我提議全體畢業(yè)生起立，向你們最應(yīng)該感謝的人也向你們自己獻(xiàn)上最熱烈的掌聲!
四年一瞬，大學(xué)生活有精彩，也有遺憾。可能就差那么一點(diǎn)兒，你們飛車穿越梅花樁的神功也就練成了;可能就差那么一點(diǎn)兒，三餐就可以和你們一起畢業(yè)了;可能就差那么一點(diǎn)兒，你們就可以暢游致遠(yuǎn)游泳館了。好在畢業(yè)之時同德湖的荷花盛開了;好在離別之際菁菁堂的世界杯開戰(zhàn)了;好在“晚安世博”中“小水滴”辛勤奉獻(xiàn)的身影、“巔峰對決”中為母校爭光的矯健身姿、軍訓(xùn)時“腳痛大學(xué)”痛并快樂著的回憶，已經(jīng)被你們永遠(yuǎn)定格了。 當(dāng)離別的愁緒交集著美好雜陳于心，這一次也許就更難說再見了：難別三尺講臺上兢兢業(yè)業(yè)的師長;難別臥談了四年即將各奔東西的室友，難別夜歸時責(zé)備你卻更關(guān)切你的阿姨，難別四年的成長歲月，難別你們共同的F10!
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生中一個重要的里程碑。今天，站在這個里程碑前，你們是否問過自己這四年里有哪些刻骨銘心的變化?是否問過自己對生命、對真理、對理想又有了怎樣的理解?面對未來，你們又該擁有些什么去照亮前行的道路?今天，我想與大家分享三段“穿越時空”的對話，但愿其中蘊(yùn)含的“人文情懷”能引發(fā)你們的思考，更能啟迪你們的人生。 “20xx年5月12日14點(diǎn)28分，汶川發(fā)生8.0級大地震。許許多多的游子趕回災(zāi)區(qū)的家園尋找難以割舍的親人„„”這是紀(jì)錄片《北川一日》的開始。這段故事的主人公李安民是交大建筑系06級的一名學(xué)生。他在悼念父親的詩詞中灑淚寫下“二十年來空飲痛，云漫漫，路茫茫，叩問蒼穹，何寄兒女傷?”這是他與父親生死兩隔的對話，他又用一次次重返災(zāi)區(qū)的行動回答了自己。第一次他是千里尋父的兒子，第二次他是給災(zāi)區(qū)孩子帶去歡樂的大哥哥，第三次他是保護(hù)羌族建筑的志愿者„„畢業(yè)后，他毅然回到家鄉(xiāng)，成為了一名災(zāi)后重建者。在校長獎的評委席上，我們把票投給了他。因?yàn)槲覀兛吹搅艘粋�大男孩在悲痛中的成長，從愛自己、愛親人、到愛身邊更多的人，這是一份從逆境中崛起的愛的力量，這是我要與你們分享的人文情懷的第一層含義，一種以人為本的終極關(guān)懷。你們自發(fā)創(chuàng)辦“臨終關(guān)懷”協(xié)會，你們?yōu)檗r(nóng)民工兄弟網(wǎng)上購買火車票，你們?yōu)閷W(xué)校里的修車師傅補(bǔ)拍婚紗照，你們?yōu)樘焓孤飞系您橒B遷移召開聽證會„„這些微小而又閃光的點(diǎn)滴，讓我看到了你們對自然的熱愛，對生命的尊重，讓我看到了你們從內(nèi)心升騰出的那份質(zhì)樸的大愛，這也是你們在過去四年中，從這所大學(xué)獲得的最寶貴財富!
在交大校園里，有兩座特別的圖書館，一座是錢學(xué)森圖書館，一座是將要開放的李政道圖書館，它們猶如隔空相望的兩個巨人在對話。錢先生在他提出的“大成智慧”中說，“一個理性的時代會在人類的進(jìn)步發(fā)展中產(chǎn)生，在這個時代中，不僅是存在決定意識，而且人類的高尚思想追求將影響世界。”李先生說：“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性。”兩位科學(xué)巨匠的共鳴，不僅是他們對探求真理的真知灼見，更是理性價值追求的閃光，其核心是要有一個理性的人生觀和宇宙觀，致力于探究自然萬物運(yùn)動之規(guī)律和社會發(fā)展面臨之問題，為全人類謀求福祉。這也是我要與你們分享的人文情懷的第二層含義，一種價值追求中的理性回歸。在云南大理，有一位年過花甲的教授，帶領(lǐng)著一群交大人，用十三年的堅(jiān)守?fù)Q來了洱海的一泓清水;在四川錦屏山，有一群交大人，在埋深2500米的山洞里，孜孜以求，探索暗物質(zhì)的奧秘;在大洋深處，凝聚著交大智慧的無人探測器，不斷突破極限，探尋未知的海底世界，他們用超越自身、面向全人類的理性價值追求，詮釋著交大人的科學(xué)追求與人文情懷，肩負(fù)起對社會和人類的責(zé)任。同學(xué)們，在你們未來的人生道路上，我相信你們也會始終懷揣著這份理性的價值追求，從知識的探究走向靈魂的自由、創(chuàng)造的高峰，走向自我的超越!
今天之后，大家將有一個新的身份，叫做“交大校友”。接下來我要與大家分享兩位校友跨越百年的“對話”。走進(jìn)華聯(lián)的“曦潮書店”，你會在顯眼處看到一本書，名叫《西潮》。書的是考入南洋公學(xué)的校友、著名教育家蔣夢麟，他試圖通過描繪時代的變遷，啟發(fā)世人對自身文化道路的思考。向我推薦這本書的女孩是這個書店的創(chuàng)辦人，一位20xx年畢業(yè)于化學(xué)化工學(xué)院的年輕校友，趙憶嘉。今年初，在閔行校區(qū)“學(xué)人”書店即將關(guān)閉之際，她放棄了北京的高薪工作，選擇回到母校創(chuàng)辦“曦潮”書店。在實(shí)體書店艱難生存的當(dāng)下，面對很多人的不理解和不認(rèn)同，憶嘉坦然地說，她不想讓母校成為一所“沒有書店的大學(xué)”，更希望曦潮能給交大人帶來一個如晨曦般澄明、靜醒的空間。我想，這源于對交大人文情懷的堅(jiān)守，更源于對人類精神世界的執(zhí)著。“曦潮”是一面鏡子，映襯著百年交大的人文底蘊(yùn);“曦潮”是一顆火種，引燃了交大人的激情與夢想;“曦潮”更是一個磁場，凝結(jié)著交大人的人文力量。夢麟先生曾說“理想、希望、意志是決定人一生枯榮的最重要因素。”在這不足百平米的空間里，兩位相隔百年的校友用文化守望者的姿態(tài)詮釋著人生的意義。在時光的大潮里，你們是選擇隨波逐流，還是選擇獨(dú)立、清醒、真誠地活著?我希望你們今后要經(jīng)常做這樣的反思。我知道你們愛說，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，但我也知道你們都愛唱五月天的《倔強(qiáng)》，“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛，我如果對自己妥協(xié)、如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒。”這是你們唱給現(xiàn)在的青春無悔，也是唱給未來的初心不改!我愿你們在歲月的磨礪中一直能有這份純粹和堅(jiān)韌，做仰望星空的思想者，做腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，擁有一個豐富、自由、高貴的靈魂，這是我所理解的人文情懷的最深層次含義，對信仰的堅(jiān)守與執(zhí)著。
這是三段關(guān)于生命、思想和靈魂的對話，也是關(guān)于愛、理性與信仰的對話。今天，當(dāng)你們跨出交大校門之際，我想說，人文情懷不僅僅是你們研讀過的文、史、哲，更是你們對自然和生命的熱愛和尊重，對真理的探索與追求，對夢想的執(zhí)著與超越!
時間沒有回放鍵，但是美好會永遠(yuǎn)定格。青青校樹，萋萋庭草，四載求學(xué)，晨昏歡笑;思源風(fēng)景旖旎，菁菁時光流長。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，當(dāng)《送別》的歌聲響起，你們也即將離開母校，各赴前程。大器之才，不僅要有對科學(xué)精神的追求與弘揚(yáng)，更要有人文情懷之涵養(yǎng)與修為。愿你們用大愛去點(diǎn)亮希望，用理性去探究未知;用信仰去引領(lǐng)時代，讓人文之光照亮你們的未來!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇22
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，同志們、朋友們：
大家早上好!
歲月如梭，又到了六月，又到了美麗的鳳凰花開的時節(jié)，又到了要相互道別的日子。今天，我們在雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè)的4841位本科畢業(yè)生。首先，請?jiān)试S我代表全校師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生旅途的20xx屆本科畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻(xiàn)的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
昨天，我們也在這個雄偉的大會堂舉行了20xx屆研究生畢業(yè)典禮，我在畢業(yè)典禮上向同學(xué)們致辭，送給同學(xué)們誠摯的祝福與殷切的期望。我的祝福與期望是：期望同學(xué)們能牢記校訓(xùn)，自信地面對任何挑戰(zhàn)，用自信的人生態(tài)度去擁抱人生。今天，是本科生的畢業(yè)典禮，要送給本科畢業(yè)生們以什么祝福呢?我再三思索，覺得本科生比研究生更加年青，更有激情，更少磨難，也更有可能在挑戰(zhàn)面前感到茫然。因此，我認(rèn)為本科畢業(yè)生與畢業(yè)的研究生一樣，需要對自信有一個更加清醒的認(rèn)識，需要自信，甚至更加需要自信。所以，我今天給在座各位的祝福，也是期望各位牢記校訓(xùn)，自強(qiáng)不息，止于至善，以自信的人生態(tài)度去勇敢地面對自己即將踏上社會之后可能遇到的任何挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，中國的改革開放帶來了中國經(jīng)濟(jì)三十年的高速發(fā)展，三十年的高速發(fā)展給中國社會帶來了一系列的巨大變化，人們在贊嘆繁榮與進(jìn)步的同時，也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望著工業(yè)化帶來的生活激情，同時也日益感受到競爭帶來的沉重壓力;發(fā)展讓空間變小了，讓時間變短了，“人生苦短”、“光陰似箭”，這種感覺現(xiàn)在是萬般的真切!可以說，在座的一代青年正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)!但挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是并存，只有敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，才有可能得到機(jī)遇。在挑戰(zhàn)面前是接受還是退卻，成了我們每個人必須作出的選擇。為此，每當(dāng)畢業(yè)來臨，同學(xué)們要告別母校，奔向社會接受挑戰(zhàn)時，我常常在想我們的同學(xué)究竟作好準(zhǔn)備沒有，作好應(yīng)對困難接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備沒有?根據(jù)我個人的觀察與思考，一個人要能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，要有三件法寶，即知識、才干與心態(tài)。我想在座的各位都具備了應(yīng)有的知識與才干去面對挑戰(zhàn)，所以我想僅就心態(tài)這一問題說點(diǎn)看法。
七年前，在我接任廈門大學(xué)校長之初，有一位記者問我，你上任后最想為廈大做的貢獻(xiàn)是什么?我說，我想為廈大做的事情很多，但最想做的是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心。去年12月我和我們的之文書記一道率團(tuán)到香港參加我們的廈門大學(xué)香港校友會成立六十周年慶典活動，活動期間我們的校友香港證交所主席(當(dāng)時是候任主席)李小加博士告訴我，說他幾年前看到一篇報道說我當(dāng)任校長最想做的一件事是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心，他說他非常贊同我的看法。我說是的，我說假如現(xiàn)在有人問我你這七年做了哪些你自己感到滿意的工作，我會說自己最滿意的就是廈大學(xué)生的自信心有了進(jìn)一步的提高。我還要告訴各位，李小加博士是廈大外文學(xué)院1984屆的本科畢業(yè)生。廈大本科畢業(yè)后，他在中國日報工作了數(shù)年，后又到美國完成了研究生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，研究生畢業(yè)后擔(dān)任過律師，后又到華爾街工作，曾任J.P.摩根公司的中國區(qū)總裁。去年被聘為香港證交所主席兼行政總裁。李小加是香港證交所成立一百多年來第一位出生在大陸畢業(yè)于廈大的CEO，他始終感謝母校給予他本科階段的良好教育和鍛煉。他是我見到過最有自信的人之一。他無論是做石油鉆井工人，還是做報社編輯;不論是做記者，還是做律師;無論是做美林的項(xiàng)目經(jīng)理，還是做J.P.摩根的地區(qū)總裁，他都自信地認(rèn)為自己適合這個崗位，都自信地認(rèn)為自己能夠做好工作，而且確實(shí)做得很好。我們的這位校友無疑是一位成功的人，但我首先贊賞他是一位自信的人。
為什么我如此重視一個人的自信心?因?yàn)槲艺J(rèn)為自信是一個人最重要最可貴的正常心態(tài)，或者說最重要的人生態(tài)度。什么是自信?翻開辭海辭典和各等著作，對自信有多種的解釋。我的解釋是，自信就是相信自己在社會上有一個合適的位置，自己能與社會和諧相處。哪怕這個位置一時不合適，經(jīng)過努力或調(diào)整會達(dá)到合適。對于心態(tài)也有多種的描述，樂觀的心態(tài)、悲觀的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、自由的心態(tài)、保守的心態(tài)等等，但我認(rèn)為最為重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態(tài)。因?yàn)檫@是人類最基本的心態(tài)，而且這三種心態(tài)又是相互關(guān)聯(lián)的，過于不自信很可能就變成自卑，而過于自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會相互轉(zhuǎn)化，自卑的人常常表現(xiàn)得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個人在心態(tài)上無論是自卑或自大，他往往都無法擺正自己在社會上的位置，都很難與自己的周圍和諧相處。只有自信的人，才能正確地看待自己，也正確地看待他人，才能在社會上找到自己的合適位置，與整個世界和諧地相處。
當(dāng)然，心態(tài)是世界上最復(fù)雜最多變的一種精神狀態(tài)，一個人的心態(tài)往往是自信、自卑、自大交織在一起，只有自信，而沒有自卑或自大的人是極少極少的。因此，當(dāng)我們感覺到自己有自卑或自大的心態(tài)時，不必緊張，只要正確對待，并加以調(diào)整就好了;但怕的是我們自己意識不到自己有這樣的心態(tài)。所以，當(dāng)你走出校門步入社會在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時候，你一定會尋找發(fā)生挫折或麻煩的原因何在，千萬記住，在查找原因的時候，首先查查自己的心態(tài)，是不是因?yàn)樽员盎蜃源蟮男膽B(tài)影響了你的生活與工作，給你帶來了挫折與麻煩。
說到這里，我由衷地期望在座的各位同學(xué)都能保持一個自信的心態(tài)，相信自己是這個世界必不可少的一個分子，是這個社會必不可少的一個成員;相信自己能為這個美好的世界增光添彩，能為這個美好的社會添磚加瓦;相信自己能與社會與自然和諧地相處。有了自信的心態(tài)，你就會懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責(zé)任、也懂得奉獻(xiàn);有了自信的心態(tài)，你就一定能為自己的理想而腳踏實(shí)地地不懈奮斗，可以言敗，但永不言棄，失敗了查找不足重頭再來繼續(xù)奮斗;有了永不言棄的精神，勝利一定屬于你;有了自信的心態(tài)，你會無比的感恩這個社會、感恩自己的父母、感恩所有關(guān)心和幫助過自己的人，從而當(dāng)自己有能力時你就會盡自己所能去報答和感謝他們。總之，自信的心態(tài)會讓你活得自由、活得自在，會讓你為了這個美好的社會而辛勤地勞動同時也盡情地享受。
同學(xué)們，朋友們，廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校，“自強(qiáng)不息，止于至善”這八字校訓(xùn)是何等的自信!廈門大學(xué)在自己建校90周年的歷程中，無論多么的艱難困苦，從來沒有言棄，始終堅(jiān)持自己的理想并為之不懈地奮斗。同學(xué)們，我希望你們始終牢記自己的校訓(xùn)，以自信的人生態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)!
離別的時刻最為珍貴。今年的鳳凰花開得特別少，我感覺好像這鳳凰樹有點(diǎn)舍不得與各位親愛的同學(xué)說告別，我也一樣。但不管如何不舍，還是要與各位說聲再見!同學(xué)們，朋友們，你們把自己人生最美好的四年留在了廈門大學(xué)，不管你愿意與否，廈門大學(xué)這4個字將與你終身相伴，在座的各位都已深深地烙上了廈門大學(xué)的印記，而且這印記將會伴隨你的遠(yuǎn)離而越來越深!我前兩周在美國訪問，見到了我們的一些校友，他們問我最希望校友能幫助母校做點(diǎn)什么?我說，我最希望校友們做的就是時時刻刻記得母校，有什么事都想著這與我們的母校有沒有關(guān)系?有空的時候會惦記著回母校走走看看。我覺得這就是校友對母校的最大幫助。一所學(xué)校有這樣的校友，這所學(xué)校就不可能不進(jìn)步，不可能不偉大!同學(xué)們，朋友們，明天你們就要邁出校園，步入新的生活。你們即將成為廈門大學(xué)驕傲的校友中的一員，我由衷期望你們時刻記著母校，抽空常回家走走，始終把母校的進(jìn)步與發(fā)展與個人的進(jìn)步和發(fā)展聯(lián)系在一起;我由衷地期望你們永遠(yuǎn)把母校當(dāng)作自己一位忠實(shí)的、可信賴的朋友，這個朋友愿意分享你成功的喜悅，更愿意在你困難的時候助你一臂之力!
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇23
各位親愛的畢業(yè)生，
各位導(dǎo)師、各位家長，各位來賓：
大家上午好!
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀!
我提議，請全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠摯的感謝!
今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c(diǎn)。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”。或許你們會問，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長還要向我們“推銷”學(xué)習(xí)?而且強(qiáng)調(diào)深度學(xué)習(xí)?
現(xiàn)代社會集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會”的發(fā)展特征，信息與知識急劇增長快速迭代，知識半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過程，因此，學(xué)習(xí)成為個人、組織和社會的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出，在知識經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為 “深度學(xué)習(xí)”(Deep-learning)的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(Artificial Neural Networks)圖模型發(fā)展而來，其動機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對決中，機(jī)器人阿爾法狗(Alpha Go)4:1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年 5月“IBM 深藍(lán)”經(jīng)過六場角逐，以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時代，淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解，樂于將表面化、快餐式、條目般的知識作為茶余飯后的談資，不知不覺養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識的本然價值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)?深與淺相對，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式;深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進(jìn)而從根本上解決學(xué)會如何學(xué)習(xí)(learn how to learn)。
如何深度學(xué)習(xí)?《中庸》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進(jìn)言：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實(shí)際上，諸如此類的中國古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐，我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達(dá)
在今天這個大科學(xué)時代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨取⑸疃群秃穸取?ldquo;深”當(dāng)以“博”為前提。博者，廣也;碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時間的檢驗(yàn)，去粗取精，去偽成真;經(jīng)典是時代和民族文化的結(jié)晶，蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長知識，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來代替對經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無統(tǒng)”(朱熹)，即什么都知道一點(diǎn)，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會貫通。“通達(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識的無序堆積和簡單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識集，進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明特點(diǎn)：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá)：心領(lǐng)神會，舉一反三。學(xué)習(xí)過程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。如果說過去學(xué)習(xí)重在掌握知識、方法和能力，深度學(xué)習(xí)則更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)如果只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的途徑，或升官發(fā)財、博取功名利祿的手段，這種價值取向下的博學(xué)，對自身效用可能不小，可是，對社會、對國家、對民族的意義和貢獻(xiàn)何在?
二、善問思辨
善問思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義。現(xiàn)在，問題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對此愛因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問題比分析問題、解決問題更本質(zhì)更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識，還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問題而不是偽問題。思辨則是通過分析、推理、判斷等思維活動，對問題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn)，這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會，千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇，你才會去探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來，心理學(xué)中出現(xiàn)一個關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”(Metacognition)。元認(rèn)知是對思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念，將概念上升為理念，將方法(method)上升為方法論(methodology)，而且進(jìn)一步要求對這一過程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維，即對認(rèn)知的認(rèn)知，對思維的思維，從而通過元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
善問思辨需要批判性思維驅(qū)動下的反思。“批判性”的希臘文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對分析和處理問題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問一個為什么。
要敢于對故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu)，同時要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評論，意見迭出，觀點(diǎn)爆棚。面對潮水般的各種評論、意見和觀點(diǎn)，你的見解是什么?英國“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇?“脫歐”對英國與歐盟今后的發(fā)展、整個歐洲一體化進(jìn)程，乃至國際地緣政治格局的沖擊和影響是什么?對這場公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問題，該做怎樣的反思?諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場，要有自己的真知灼見。
三、知行合一
“知行合一”是中國古代哲學(xué)中認(rèn)識論和實(shí)踐論的命題，也是陽明“心學(xué)”的核心內(nèi)容。“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時的學(xué)習(xí)化為行動，融入生活，投入社會，奉獻(xiàn)時代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實(shí)”，就是要勉勵廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”諸位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實(shí)操中學(xué)習(xí)，甚至通過挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實(shí)踐派，既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派，既是自覺者又是覺他者。深度學(xué)習(xí)中的 “知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無非是耐心和時間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實(shí)揚(yáng)華，久久為功。讓我們以此共勉!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話 篇24
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
大家好!
今天，我們在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送圓滿完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的7627位同學(xué)們，其中社會科學(xué)部的畢業(yè)生共2551位。首先，請?jiān)试S我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向同學(xué)們即將揚(yáng)帆起航去創(chuàng)造新的人生、去追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。表示衷心的祝福!
廈門大學(xué)因海而生，伴海而長，是中國距離大海最近的一所大學(xué)。今年5月8日，我到廣州參加廈門大學(xué)海洋科考船的下水典禮。當(dāng)我看到香檳撞擊船體，這艘經(jīng)老師們、同學(xué)們、校友們投票決定命名為“嘉庚”號的美麗而雄偉的海洋科考船滑下船臺緩緩入水，激起巨大浪花的那一刻，我的心情十分的激動，淚水不由自主地在眼眶中打轉(zhuǎn)。那一刻，我心情的激動不僅僅是看到這艘承載著數(shù)代廈大人夢想的海洋科考船順利下水，更是因?yàn)閺哪且豢涕_始，這艘船將要開始她搏擊風(fēng)浪、沖躍險灘、克服萬難去奪取勝利的艱苦而又輝煌的航程。我在心中默默地祝福她一帆風(fēng)順!
今天，我站在這雄偉的大會堂，參加在座各位的畢業(yè)典禮，歡送各位開始人生的遠(yuǎn)航，我的心情同樣的激動。此時此刻，在座的各位在我的眼中就是即將出海遠(yuǎn)航的水手，我可以想象從今天開始，你們不可避免的將會遇到各種人生的風(fēng)浪，要沖躍一個又一個人生的險灘。不論你們選擇了哪個行業(yè)、從事的是什么工作，也不論你們的工作是在城市還是在鄉(xiāng)村、是在中國還是在外國，我想你們肯定都會遇到困難與挫折，你們會有成功的喜悅也會有失敗的痛苦，但無論是怎樣的一種情況，我都由衷地期望你們就像是一個真正的水手一樣，遇到狂風(fēng)惡浪，不能心慌、不能害怕、不能退縮，更不能放棄，唯有咬緊牙關(guān)，站穩(wěn)腳跟，與你們的伙伴們、朋友們、戰(zhàn)友們一道，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、奮力向前，去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。只有這樣才可能到達(dá)勝利的彼岸。
在大海上航行的水手，與狂風(fēng)惡浪相比較，更為可怕的是在茫茫大海上迷失了航向。用水手的語言來說，前面一種情形叫苦航，后面一種情形叫迷航。迷航的困難與挑戰(zhàn)要勝過苦航。在上個月剛剛結(jié)束的全國科技創(chuàng)新大會上，華為總裁任正非在大會上有個發(fā)言，十分精彩，充滿哲理，令人印象深刻。其中，他說到，華為經(jīng)過近三十年的發(fā)展，從最初只有數(shù)十人年產(chǎn)值數(shù)百萬的一個小企業(yè)，發(fā)展到今天擁有近20萬員工年產(chǎn)值數(shù)千億的跨國集團(tuán)，成為世界通訊行業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭羊。華為取得了令世界驚嘆的成功。但恰恰是在這巨大成功的面前，任正非說他迷航了，說華為上下都為這艘大船下一步要往哪里走，感到迷茫。任正非說華為前三十年的成功，最主要的秘訣是緊緊跟著世界上最優(yōu)秀的企業(yè)不斷前行，虛心地向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，學(xué)習(xí)他們的管理，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的理念。在這樣的一個階段，華為不會迷失航向，只要緊緊跟著領(lǐng)航的巨輪往前走就行了。但現(xiàn)在，華為感到迷航了，因?yàn)榍懊鏇]有人了，進(jìn)入了無人區(qū)，不知道要跟誰走了，怎么辦?華為上下經(jīng)過認(rèn)真的思考、激烈的討論，達(dá)成了企業(yè)上下一致的一個理念，那就是認(rèn)準(zhǔn)一個正確的方向，勇敢而堅(jiān)定地向前行。這個方向是什么?就是創(chuàng)新，而且華為現(xiàn)在要做最最基礎(chǔ)的原始創(chuàng)新。任正非說，華為今后幾年每年投入研究與開發(fā)的經(jīng)費(fèi)要達(dá)到100-200億美元，即1000億人民幣左右，而且還要逐年增長。華為現(xiàn)在做的最重要的一件事就是在全世界選擇智力資源最優(yōu)最好的國家和地區(qū)設(shè)立研發(fā)與創(chuàng)新研究院，在美國、俄羅斯、法國、印度、以色列等國家都設(shè)立了研究院，在中國的深圳、北京、上海、成都等地也設(shè)有研究院，研發(fā)人員總數(shù)現(xiàn)有8萬多人。廈門大學(xué)也在積極聯(lián)合廈門市政府爭取華為能在廈門設(shè)立一個研究院。
怎樣走出迷航，任正非總裁的理念值得我們在座的每一個同學(xué)去體會、去感悟。我們每一個人在自己的人生航程中都有可能遇到迷航的挑戰(zhàn)。當(dāng)你感到人生迷茫的時候，同樣不能害怕、不能慌張，更不能沮喪和消沉，而是要靜下心、沉住氣、冷靜地思考，積極地尋找正確的航行方向。你可以把你的苦悶、把你的迷茫告訴你的親人、你的朋友、你的師長或你的同事，讓他們幫助你，與你一道共同尋找你人生下一步正確的航向。我很喜歡現(xiàn)在流行的“定力”這兩個字。同學(xué)們，當(dāng)你們感覺迷航的時候，一定要保持定力，靜下心來，放慢人生的腳步，找準(zhǔn)正確的航向，再勇敢而堅(jiān)定地前行。
親愛的同學(xué)們，親愛的朋友們，我堅(jiān)信在座的各位都是勇敢而又有智慧的水手，你們既有自己的個性、有獨(dú)特的創(chuàng)造力，又具有團(tuán)隊(duì)精神合作意識，懂得集體的力量;我堅(jiān)信你們能夠克服任何的艱難險阻，保持正確的航向，到達(dá)勝利的彼岸實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。在這令人高興而又令人惆悵的離別時刻，我最后還希望同學(xué)們能夠牢牢記住的就是，你們是遠(yuǎn)航的水手，母校就是你們永遠(yuǎn)美麗而又溫馨的一道港灣，當(dāng)你們在遠(yuǎn)航中感到疲憊、感到迷茫、感到孤單的時候，一定要記得回到母校來，在這個溫馨的港灣停一停、歇一歇，消除疲勞、趕走迷茫、加滿油料、添足淡水再繼續(xù)遠(yuǎn)航。母校是你們永遠(yuǎn)的人生港灣和精神家園! 再見了!親愛的同學(xué)們!再見了!即將遠(yuǎn)航的水手們!我再次衷心地祝愿你們前程似錦、一帆風(fēng)順!
謝謝大家!