詩詞書法比賽校長講話（精選15篇）

詩詞書法比賽校長講話 篇1

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　中華經典詩文是我國傳統文化的瑰寶。我校此次活動以“書香郴州，永興全民閱讀節”為契機，以“誦經典，頌中華”為主題，通過學習、誦讀經典名著，引導大家在誦讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族優秀文化的豐富營養。經過學校各處的精心籌備，各班主任、語文老師的高度重視，各位參賽同學的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績。

　　下面讓我來宣布此次誦讀比賽的成績。

　　活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調一次次詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。此次經典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產生了景仰之情，同時也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。

　　今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學、老師表示熱烈的祝賀!

　　謝謝大家!

詩詞書法比賽校長講話 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中華經典詩文是我國傳統文化的瑰寶。我校此次活動以“書香_州，永興全民閱讀節”為契機，以“誦經典，頌中華”為主題，通過學習、誦讀經典名著，引導大家在誦讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族優秀文化的豐富營養。經過學校各處的精心籌備，各班主任、語文老師的高度重視，各位參賽同學的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績。

　　下面讓我來宣布此次誦讀比賽的成績。

　　活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調一次次詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的.情操，令人感動。此次經典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產生了景仰之情，同時也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。

　　今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。

　　最后，對本次活動辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學、老師表示熱烈的祝賀！

　　謝謝大家！

詩詞書法比賽校長講話 篇3

　　經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。

　　下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調快了。

　　一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好……在老師的帶領下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，比賽終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿比賽圓滿成功。接著，是由六年級的同學先比賽，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的'心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由于我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔心，我們在每一屆的體操比賽都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最后，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來比賽的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終于掉下來了。

　　這次比賽真有意思。

詩詞書法比賽校長講話 篇4

　　今天，是個令我們二年級老師和同學們都難忘的日子，因為下午，我們二年級同學在學校的操場舉行了激烈的武術操大賽。昨天，我的心里一直在想：明天就要比賽了，一定要精神飽滿，晚上要早點睡才行。

　　今天下午，我們剛到操場，就看見操場上有許許多多小馬扎整整齊齊的擺放著，我們按照對列坐在馬扎上，心情激動的等待著比賽的開始。第一上場的是二（四）班，他們一上場，就因為聲音洪亮讓評委給予了熱烈的掌聲，看到這一幕，我心想：我們一定要比他們做的更好！終于輪到我們班上場了，我覺得自己卯足了勁，做出了在所有練習中最好的一次展示，同學們的動作也都很標準，走路時注意排面對齊，喊口號時聲音也很洪亮。但是，不管我們怎樣努力，評委們就是不鼓掌。

　　比賽完畢，我心想：評委不鼓掌，就說明我們沒有四班做的.好，那會得第幾呢？過了一會兒，評委開始宣布獲獎名單，我的眼睛目不轉睛的盯著主席臺，非常緊張，但是結果很失望，我們班沒有得獎，有好幾個同學傷心的哭了，我的心里也很難受。不過老師還是表揚了我們，還安慰我們說重在參與，只要盡力了就好了。

　　我希望還舉行這樣的比賽，比如說打花棍，我會努力練習，爭取為我們班取得好成績。

詩詞書法比賽校長講話 篇5

　　各位老師、全體同學：

　　中華武術,歷史悠久,源遠流長,內涵豐富,博大精深。它伴隨著幾千年的中華文明史,歷經幾千年的文化積淀,已經在世界體育文化之林中占據著非常重要的角色。與當今世界眾多體育項目相比,武術是更富有禮儀內容的運動。

　　“未曾學藝先習禮,未曾習武先修德�！蔽湫g之禮、武術之德隨著中華武術的不斷演變,已在眾多習武愛武的受眾之中扎下了根基。而其中“抱拳禮”可認為是武術禮儀的典范,集中體現了練武之人的綜合素養,因而也引起了社會的廣泛關注。

　　武德是從事武術活動的人，在社會活動中所應遵循的道德規范和所應具有的.道德品質。在武術發展的過程中，武德的內涵常隨著時代的變遷而有所變化和側重。但是，它的發展主旨是明確的、積極的和健康的。

　�。�1）忠：“忠”是武德之首要內容。

　　（2）仁：“仁”就是要用廣博的愛去對待一切，（3）信：“信，誠也”，就是誠實可靠，信守言行。

　�。�4）義：“義”乃行善之本。

　　（5）孝：“孝”就是尊重老人、長輩，敬愛師長。

　�。�6）：它包括禮貌、禮節、儀式、儀表等等。

　　（7）智：“智者，有明慧之心，知人倫�！�

　�。�8）勇：“勇”既是道德標準又是行為實踐，有“大勇”和“小勇”之分。新時期武德樹立理想，為國增光。愛國愛民，見義勇為。尊師愛生、團結互助。修身養性、遵紀守法。文明禮貌、舉止端莊.

　　所以，在我們的日常生活中，我們謙遜，但要不卑不亢，見了師兄師姐要主動打招呼問好，只有把他人的位置方正了，你才能從他那

　　里學到更多的東西！更實得東西。但時刻要銘記，文無第一，武無第

　　二。人外有人，天外有天，武術的路是永遠都走不完的！

　　隨著歷史的變遷,“抱拳禮”已經規范為武術實踐活動中必須遵守的禮節。做法是：并步站立。左掌四指并攏伸直，大拇指屈，內扣于虎口處。右手五指握拳，大拇指壓于中指、食指之上。左掌右拳在胸前相抱，左手四指根線與右拳四指第二指關節相對，兩臂撐圓，拳、掌與胸間距離為20-30厘米“抱拳禮”是武德禮儀中標志性動作,它動作雖然簡單,但內涵深刻,從形式上體現了中華民族傳統的禮儀風格,從內容上體現了習武之人的道德品質和精神風貌。

詩詞書法比賽校長講話 篇6

　　終于迎來了我們盼望已久的武術操比賽。

　　我們穿著統一的服裝，雪白的鞋子，帶著鮮艷的紅領巾走進了校園。

　　一到學校，我的心就怦怦直跳，因為為了這次比賽，我們班利用一切可以利用的時間在認真練習，我絕不能拖班上的后腿。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，比賽馬上就要開始了，我們迅速地回到教室做好賽前準備。聽到體育老師在廣播里說：“全體集合。”我們如閃電一般的速度準備入場。因為我們班是第一個下去的'，所以我們班要帶好頭，我們班跟著廣播里的節奏“一二一、一二一�！碧ぶ�整齊的步伐來到操場上，我能感覺到，每個參賽的同學都有些緊張。我們跟著吳老師的口號一步一步做，每個動作都做得那么剛勁有力，口號是那么的響亮，隊伍是那么的整齊。我時不時看看評委們嚴肅的表情，我緊張極了，手心里全是汗。比賽很快就結束了，我們踏著整齊有力的步伐退場了。下午毛老師告訴我們比賽結果后，我有點失望，因為我們班沒有拿到第一，只得了第三名，但這也是我們努力的結果。

　　我打算以后不管是學校組織哪項比賽，我都要刻苦訓練，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

詩詞書法比賽校長講話 篇7

　　星期五下午，我們學校舉行武術操比賽，我十分興奮的來到學校，等同學們都到齊了我們就開始準備比賽。

　　在比賽前，老師還特別的叮囑了我們幾句。隨著老師的一聲令下，我們立即跟著領操員一起喊著口號，有秩序的進場：“一二一，一二一……”等到達點上，我們馬上從兩隊分成四隊，整齊地排好了隊伍。正 當我做好準備時，那熟悉的武術操音樂在我耳畔邊響起。我緊張極了，生怕自己沒發揮好，做錯了一個小動作，以至于拖了全班的后腿。說實在的，我真的.很希望能 獲得年級段第一，不辜負老師和爸爸媽媽的希望。深吸一口氣，我開始隨著音樂做操，感覺還不錯。

　　比賽完了，主持人宣布退場。這時，領操員轉過身來，響亮地喊著：“四路縱隊并二路縱隊！”“一二！”回復領操員的是我們響亮地回答。懷著滿滿的希望與信心，我們排著整齊的隊伍，回到了教室里。

　　這次比賽以完美的拉下帷幕，這將是我小學生活中一次難忘的經歷！

詩詞書法比賽校長講話 篇8

　　今天下午第二節是體育課，剛做完眼保健操，我就開始準備小跑。沒想到周老師說出了一句意想不到的話：今天要學武術操。

　　我們一開始愣住了，很久才回過神來。第一節是拳，它是最簡單的。先握緊拳頭，手心朝上，兩只腳自然分開，打出的時候要用力。這時，手心是朝下的'。有的人打出去的時候喊出了“哈”的一聲，非常有力，感覺很威風。

　　這節課是我上剡山小學以來最愛的一節課。

詩詞書法比賽校長講話 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　上午好!

　　在各班主任和體育老師的精心準備下，我校廣播體操比賽今天如期舉行了。首先我謹代表學校向為這次比賽付出辛勤勞動和心血的同學、老師表示衷心的感謝!

　　廣播體操比賽既是一種體育鍛煉，也是一次集體精神面貌的展示。通過廣播體操比賽，能鍛煉我們的身體，同時，也能團結人心，凝結集體，促進良好班集體的形成。廣播體操比賽，表面上看是比一比哪個班操做得好，做得整齊劃一，規范標準，實質上是比一比哪個班作風頑強，哪個班團結一致，哪個班集體榮譽感強烈。

　　這次的廣播體操比賽，雖然沒有運動會的規模大，項目也單一，但意義深遠。因為所有規范的運動讓人健康，讓人快樂，所有規范的運動都鍛煉人的意志和心理，也有助于培養人們的競爭意識、協作精神和公平觀念。這次比賽，在豐富校園的文化生活，培養集體主義精神，增強集體向心力、凝聚力等方面都有著不可估量的作用。本次廣播體操比賽是對全校學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對學校、班級文化建設的有力體現。

　　我希望，通過這次廣播體操比賽，進一步推動我校體育活動的蓬勃開展，通過比賽，同學們能真正意識到，作為合格的學生，不僅應該具有高尚的品德、優異的成績、優雅的舉止，還應該具有強健的體魄，必須學會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正成為德智體美全面發展的優秀人才。

　　為豐富教職工的課余生活，營造團結、協作的和諧氛圍，前段時間，我校成功地舉行了教師趣味運動會。教師趣味運動會的舉辦不僅豐富了教師們的文化活動，建立了和諧的人際關系，增加了團隊協作能力，同時工作的緊張和生活的壓力隨著掌聲和笑聲得到了有效緩解和釋放。同時也給一直伏案工作的教師一次難得的鍛煉機會。

　　最后，希望取得較好名次的班級再接再厲，爭取在學校的各項活動都能嶄露頭角，力爭上游。也希望沒有取得理想名次的班級不要氣餒，你們班級的百屈不撓、不服輸的精神也是非常令人敬佩的。失敗是成功之母，在今后的學習中要頑強拼搏、團結一致，爭取在其它方面再創佳績。謝謝!

詩詞書法比賽校長講話 篇10

　　自從開學到現在，每周一、周二下午3點45分到4點45分和周四、周五上午7點30分到8點30分，我們武術隊的同學都要準時到學校的體育館訓練。經過了兩個多月的集訓，太倉市小學生武術比賽于11日4日在瀏河的明德小學拉開了帷幕。

　　這次參加武術比賽的學校有三十多個，每個學校都進行了充分的'準備。其中，新區三小是一個非常厲害的對手。

　　我們學校是第二十五個上場比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個個都非常厲害，心里就有了些小緊張。“請25號上場。”廣播員說道。我們便聽著姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場地，背景音樂響了起來，只聽見“嘟”一聲，我們一邊喊著“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽見“嘟”一聲，我們就會齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動作不僅干凈利落，而且步型也很標準，整個武術套路做完了，我們絲毫沒有松懈，因為萬一你動了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多么可惜�。∷�以我們絲毫沒有放松，一直走出比賽場館時，我們才松了一口氣。

　　這次，我們武術長拳一段的最后成績是8·6分，這個分數同學們還是比較滿意的，但是肯定也有成績比我們好的隊伍，就像新區三小，他們幾乎每天都要練習武術，比賽前只要練個進場、退場，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時，只有經過反復打磨才能有好成績，就像書本上說的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。

　　希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！

詩詞書法比賽校長講話 篇11

　　今年10月份，我們班二十多個學生代表金橋小學參加河南省鄭州市少林武術操和少林武術拳的比賽。我們知道了這件事，心情激動不已。畢竟我們平時刻苦訓練要在今天有個結果了。

　　中午匆匆吃過午飯，我穿上比賽的天藍拳服趕到學校，同學們都在這里集合。大家穿得整整齊齊，遠遠望去一片藍天的顏色，煞是好看！我們隨著帶隊老師乘車到達比賽場地，各個代表隊都陸陸續續進場了。我們按照抽取的前后次序依次開始比賽。我在臺上看著其他代表隊比賽，他們也穿著整齊的比賽服裝，先派一名十五、六歲的大男孩站在前面，其他隊員排列整齊跑步進入比賽場地。音樂響起開始做操。

　　我們耐心的'等了好長時間，終于輪到我們學校比賽啦!我整理一下衣服，排好隊進入場地。因為不是第一次參加比賽，所以心情沒有那么緊張。只是按照平時練得那樣做好動作就行。隨著音樂響起，同學們耍起了少林武術操，只見一個個精神抖擻，把渾解數都使出來，那場面很是壯觀！我們一會出左勾拳，一會出直拳，一會又出沖天拳，招式變換多端。評委老師們和臺上的同學們為我們發出了陣陣歡呼聲和熱烈的掌聲！功夫不負有心人，最后我們獲取了一等獎的好成績。我們為學校爭光，為班級爭光，為老師爭光，我心里很自豪！

詩詞書法比賽校長講話 篇12

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　雖然現在巳是略有寒意的初冬，但是同學們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的日子，我校全體師生相聚在一起，隆重舉行太安小學首屆武術操比賽，這將是各個班級力量、團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。我代表太安小學黨委、行政對這次比賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！

　　為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間，刻苦訓練。我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在這次比賽中體現出來。所有的辛勞都將換來優異的成績，相信我們的`評委一定會給與你們一個公正的評判。

　　今天的比賽，是一次團結的盛會，拼搏的盛會。同學們要發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現各班的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績展示更高、更快、更強的奧林匹克精神。

　　希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，譜寫我校教育事業的新篇章！

　　現在，我宣布：太安小學首屆武術操比賽開幕！

詩詞書法比賽校長講話 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　上午好!

　　在各班主任老師的精心準備下，我校廣播體操比賽今天如期舉行了。首先我謹代表學校向為這次比賽付出辛勤勞動和心血的同學、老師表示衷心的感謝!

　　廣播體操比賽既是一種體育鍛煉，也是一次集體精神面貌的展示。通過廣播體操比賽，能鍛煉我們的身體，同時，也能團結人心，凝結集體，促進良好班集體的形成。廣播體操比賽，表面上看是比一比哪個班操做得好，做得整齊劃一，規范標準，實質上是比一比哪個班作風頑強，哪個班團結一致，哪個班集體榮譽感強烈。

　　同學們，全面貫徹《學校體育衛生工作條例》以及《全民健身行動計劃》是學校教育教學工作的重點之一。健壯的身體是我們工作、學習、生活的基本保障，我們青少年正值身體生長發育的黃金時期，重視體育鍛煉，做好廣播體操是我們愛惜生命的最佳體現。今天學校為同學們搭建了展示的平臺，我由衷地希望同學們在賽場上有精彩的表現，賽出風格，賽出水平，為班級爭光。

　　在這里,我希望我們的評委依據規則，以嚴謹、客觀、公平、公正的態度自始至終做好評分工作;希望大會工作人員各盡其職、通力合作，為同學們提供優質服務;希望各班能將這次廣播體操比賽的成果與收獲帶入我們的眼保健操活動當中!

　　希望同學們利用學校給你們提供的展示平臺本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象!同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，再次譜寫我校教育事業的新篇章。

　　最后，預祝本次比賽圓滿成功!謝謝大家!

詩詞書法比賽校長講話 篇14

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　在這熱情洋溢的日子里，我們張渠小學全體師生歡聚在一起，舉行第九套廣播體操比賽，這是我校六個年級團結、健康、活潑、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學校對本次大賽的舉行表示熱烈的祝賀!向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝!

　　同學們，全面貫徹《陽光體育》是學校教育教學工作的重點之一。健壯的身體是我們工作、學習、生活的基本保障，我們青少年正值身體生長發育的黃金時期，重視體育鍛煉，做好廣播操是我們愛惜生命的最佳體現。第九套廣播體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現。廣播操比賽既是一種體育鍛煉，也是一次集體精神面貌的展示。通過廣播操比賽，能鍛煉我們的身體，同時，也能團結人心，凝結集體，促進班集體的形成。

　　廣播操比賽，表面上看是比一比哪個班操做得好，做得整齊劃一，規劃標準;實質上是比一比哪個班作風頑強，哪個班團結一致，哪個班集體榮譽感強烈。今天學校為同學們搭建了展示的平臺，我由衷地希望同學們在賽場上有精彩的表現，賽出風格，賽出水平，為班級爭光。我更希望同學們要發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們花季少年的青春風采;以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績，去追求“更高、更快、更強”的體育精神。

　　本次比賽不僅是運動和競技藝術的大比武，也是我校學生文明行為的大檢閱。我特別要強調的是整個會場紀律，各代表隊學生在指定的地點觀摩，不得隨意走動，各班展示結束后可以給以熱烈的掌聲表示鼓勵。其次就是不準帶零食、玩具、費紙屑等進入會場，我們要把此次活動當作一次學習的良好機會，認真觀看;同時還要愛護環境衛生，不得亂扔垃圾。我們要在這次比賽中賽出優良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象，展示出我們張渠小學學生最美的精神風貌。

　　在此，我對全體師生提兩點希望：一是希望同學們認真準備，努力發揮，賽出風格，賽出水平，并將這種風格與水平保持和發揚下去，讓這種嚴肅認真、一絲不茍的態度和奮發向上的精神幫助同學們在成功的道路上走得更遠;二是希望所有的裁判員老師們認真負責，本著公平、公正的原則對每場比賽予以評判。

　　最后，祝各班取得好成績，祝比賽圓滿成功!謝謝!

詩詞書法比賽校長講話 篇15

　　這個星期五，我們學校舉行了武術操比賽，經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。

　　下午我們穿著黑毛衣黑褲子和白鞋子，排著整齊的隊伍來到了操場上，我們觀看著別的班的表演。終于在司令臺上的老師說道，六（4）班準備進場。這是我們的心中就像十五個吊桶打水——七上八下的。

　　領操員帶我們跑向場地，因為我站在第一排所以在場上我緊張得滿面發紅發熱，一是沒回過神來，腿繃的筆直筆直的'，整個人都僵硬在哪里，以至于當時沒聽到“稍息”。

　　音樂響起來了，我的腦中始終努力回想著老師當初交給我們的規范動作，我心想只要我不出錯，站在我后面的人也應該不會出錯吧。當我抬頭看著評委時，只見評委一個個笑得合不攏嘴我心里慌了，評委為什么笑啊，是不是我做的不好，這下可完了。終于音樂停止了，我終于松了口氣，但心里還是擔心要是因為我一個人的責任，而導致我們班得不了第一，我會內疚死的。

　　終于到了公布成績的時候了，六（4）學生得分97.2全年級最高分。操場上頓時沸騰了

　　通過這次比賽我懂得了一個道理：一分耕耘一分收獲。