小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿
小學(xué)舉行揭牌儀式，身為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)說(shuō)些什么呢?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。
小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇一】
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們大家上午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX小學(xué)全體師生，對(duì)XX公司、XX縣民政局、XX縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)的光臨，表示熱烈的歡迎。
XX小學(xué)創(chuàng)辦至今已有82年，這82年是艱苦創(chuàng)業(yè)的82年，是不斷開(kāi)拓進(jìn)取的82年，他幾度輝煌，歷經(jīng)坎坷，幾十年來(lái)XX小學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新，為祖國(guó)的教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，學(xué)校在“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，努力為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。在教育教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)管理逐步走上制度化、規(guī)范化，初步進(jìn)入了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)校有學(xué)生XX人，教學(xué)班級(jí)X個(gè)，在職教職員工有XX人，本科及以上學(xué)歷的X人，省、市、縣級(jí)骨干教師X人，小學(xué)一級(jí)教師X人，等級(jí)教師X人。
隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，XX小學(xué)出現(xiàn)教學(xué)用房緊張，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施短缺的尷尬局面，20xx年6月，在XX縣民政局的牽頭下，XX公司慷慨解囊，出資40萬(wàn)元，為我校援建X平方米的教室，解決了XX小學(xué)教學(xué)用房緊張的現(xiàn)實(shí)困難,也把我校變?yōu)橄ＭW(xué).今天，我們?cè)谶@里舉行希望小學(xué)揭牌儀式，，標(biāo)志著XX小學(xué)將跨入新的起點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX小學(xué)全體師生向你們的善舉表示衷心的感謝，我們將管理好、利用好這來(lái)之不易的設(shè)施，安心扎根、真誠(chéng)付出、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，教育學(xué)生懂得感恩，回報(bào)社會(huì)。不辜負(fù)你們的厚望。謝謝!
小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇二】
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好! 主任 在**小學(xué)揭牌儀式上的講話
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行**小學(xué)揭牌儀式，這是開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展史上的一件好事、大事。在此，我代表開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)對(duì)**小學(xué)揭牌表示熱烈祝賀!對(duì)關(guān)心支持**小學(xué)建設(shè)的支村兩委表示衷心感謝!并對(duì)**小學(xué)的全體師生致以親切問(wèn)候!
近年來(lái)，黨工委、管委會(huì)在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷加大教育投入，著力改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施取得了翻天覆地的變化。20xx年5月，為科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局、整合教育資源，改變四村的教育資源分散、教學(xué)薄弱的現(xiàn)狀。經(jīng)黨工委、管委會(huì)研究決定，選址新建**小學(xué)，經(jīng)過(guò)16個(gè)月的奮戰(zhàn)，這座硬件堪稱(chēng)一流的**小學(xué)已基本完工，現(xiàn)5400平方米的教學(xué)樓已竣工投入使用，食堂及風(fēng)雨操場(chǎng)正在緊張建設(shè)中，10月底即將投入使用。這樣的重視、這樣的關(guān)懷、這樣的速度，在開(kāi)發(fā)區(qū)教育史上是絕無(wú)僅有的。
如今，**小學(xué)辦學(xué)條件取得了根本性的改善、辦學(xué)規(guī)模得到了擴(kuò)大、學(xué)校綜合實(shí)力得到相應(yīng)的提高。我希望**小學(xué)緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，負(fù)重奮進(jìn)，奮力作為，勇往直前，開(kāi)啟我區(qū)教育的又一個(gè)新里程。為此，我提出三點(diǎn)要求：
一是要樹(shù)立質(zhì)量立校，特色興校的強(qiáng)烈意識(shí)。作為全區(qū)三所撤點(diǎn)并校后的第一所小學(xué)，身上肩負(fù)的是全區(qū)原有所學(xué)校的目光，也是開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)和五萬(wàn)群眾對(duì)**小學(xué)最殷切的企盼。那么如何體現(xiàn)出自身的模范性特征呢?新校建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，辦學(xué)質(zhì)量就顯得尤為重要。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校賴(lài)以生存的生命線，要時(shí)刻把握質(zhì)量這根弦不放松，要全力以赴，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。**小學(xué)要因校制宜，因人而宜，把優(yōu)勢(shì)學(xué)校轉(zhuǎn)化為特色學(xué)校，做大做強(qiáng)，并帶動(dòng)其它學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步。為后續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)的建立，樹(shù)立標(biāo)桿。
二是要充分利用新校效應(yīng)，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。最大化的利用新建的教學(xué)資源，其根本就是要學(xué)會(huì)科學(xué)的配置資源。**小學(xué)要學(xué)會(huì)在當(dāng)前形勢(shì)下如何科學(xué)配置原有的的資源和利用好新生的資源，來(lái)確保我們的小學(xué)建設(shè)一所、配套一所、達(dá)標(biāo)一所。尤其是合理利用好高標(biāo)準(zhǔn)完成的圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、文體器材、多媒體教學(xué)等配套設(shè)施。同時(shí)，在師資整合后，解決教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)矛盾;科目矛盾;包班矛盾。通過(guò)合理安排教師的方式，促進(jìn)教師資源合理配置;可以選派學(xué)校教師到市里的先進(jìn)學(xué)校跟崗培訓(xùn)等方式，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三是要不斷創(chuàng)新學(xué)校管理方式方法。學(xué)校管理應(yīng)該是最大限度地發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，作為新校區(qū)，新環(huán)境，作為校長(zhǎng)更要建立一種鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育機(jī)制，為教師營(yíng)造寬松的環(huán)境，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新，讓教師能夠有廣闊的空間和時(shí)間，去追求教學(xué)的藝術(shù)化，創(chuàng)造出不同的教學(xué)風(fēng)格。一要學(xué)會(huì)變“緊張工作的環(huán)境”為“活潑尊重的環(huán)境”。要營(yíng)造寬松的環(huán)境，彼此尊重教師的人格，尊重教師的工作，尊重教師的需要。使教師在快樂(lè)中教學(xué)，使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。彼此尊重、相互信任的心理力量是何其強(qiáng)大。二要學(xué)會(huì)變“剛性的制度管理”為 “以師為本的彈性管理”。作為管理者要重視教師的參與意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，使教師的才能得到充分發(fā)揮，這樣，一方面可以激發(fā)其主人翁意識(shí)和工作責(zé)任感，激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng)造意識(shí)，提高教師的自我價(jià)值感，增強(qiáng)工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強(qiáng)認(rèn)同感，使全體教職工對(duì)學(xué)校的管理更具有信任感和歸屬感，使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體，使每個(gè)教職工明確到個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展是密切相關(guān)的，提高教職工的自豪感、責(zé)任心和使命感。
一流的學(xué)校，一流的環(huán)境，需要一流的師資，培養(yǎng)一流的人才，打造一流的品牌。希望**小學(xué)要樹(shù)立發(fā)展意識(shí)，明確發(fā)展目標(biāo)，合理定位，做優(yōu)、做強(qiáng)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，以育人為根本，創(chuàng)新教育理念，提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)異人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，真正辦好讓群眾滿意的教育。
希望廣大教師要以此為契機(jī)，振奮精神，勇于創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)建設(shè)需要的高素質(zhì)人才做出更大的貢獻(xiàn)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師。
希望全體同學(xué)珍惜開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)提供的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，珍惜青春年華，矢志艱苦奮斗，胸懷遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)品德錘煉，更加勤奮學(xué)習(xí)，力求全面發(fā)展，為承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的神圣職責(zé)打牢基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備。
希望支村兩委在以前對(duì)學(xué)校大力支持的基礎(chǔ)上，一如既往地支持學(xué)校，繼續(xù)為學(xué)校解決更多的問(wèn)題，為師生解決更多的困難。進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大教育投入，支持教育發(fā)展，打造千秋基業(yè)，為全面落實(shí)“科教興區(qū)”、“人才強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝**小學(xué)日新月異，蒸蒸日上!越辦越好!
祝同志們、老師們身體健康，工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇三】
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們大家好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表**區(qū)小學(xué)校黨政工團(tuán)和全體師生，對(duì)郵電大學(xué)、郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和志愿者們的光臨，表示熱烈的歡迎。
小學(xué)創(chuàng)辦至今已有120xx年，這1XX年是艱苦創(chuàng)業(yè)的1XX年，是不斷開(kāi)拓進(jìn)取的1XX年，他幾度輝煌，歷經(jīng)坎坷，百年來(lái)小學(xué)積淀出一種可貴精神：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、百折不撓。正是這種精神，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，為祖國(guó)的教育事業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，學(xué)校在“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，在**區(qū)教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學(xué)管理逐步走上制度化、規(guī)范化，初步進(jìn)入了可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。如今，學(xué)校有學(xué)生900余人，教學(xué)班級(jí)15個(gè)，在職教職員工有40余人，有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的39人，市、區(qū)級(jí)骨干教師7人，小學(xué)高級(jí)教師22人。
今天，**月**日這個(gè)特殊的日子，郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地在我校成功揭牌。標(biāo)志著小學(xué)和郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院結(jié)成了友好合作的長(zhǎng)期的服務(wù)協(xié)作關(guān)系，也為兩校今后進(jìn)一步的深度合作提供了有力地保證。 我堅(jiān)信郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地在我校的成立，必將為我校的發(fā)展注入新的活力，必將為學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高提供不竭的源泉。同時(shí)也為大學(xué)生志愿者們能更好的服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)提供了一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái)。
再次感謝郵電大學(xué)、郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)的光臨、感謝郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們無(wú)私厚愛(ài)和辛勤的勞動(dòng)。