學校新校長就職講話稿（精選6篇）

學校新校長就職講話稿 篇1

　　各位老朋友、新朋友：

　　承蒙區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領導的信任及幾位校長的厚愛，我又回到了闊別五年的東風小學。回想五年前，我在東風小學任教導主任時，大家就給了我許多的關心、支持、理解和幫助，那么五年后的今天，我仍誠摯地希望得到幾位校長的悉心指導與老師們的團結協(xié)作。

　　在未來的工作中，我會以加倍的熱心、誠心與信心，盡快融入這個大家庭，向大家學習，成為大家工作上的伙伴，生活中的知心朋友。

　　我相信，東風小學有你們這些智慧的校長和聰明的教師，就一定是個團結的集體、戰(zhàn)斗的集體，祝愿東風小學的明天更加燦爛輝煌!

學校新校長就職講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　剛才，校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職決定。我對校黨委的信任表示深深地謝意!對張校長及大家的支持表示感謝!能夠繼續(xù)和大家一起共事、為大家服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，因為在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。

　　在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學黨委和行政的正確領導下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗，取得了一定的辦學成績，同時也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教職工隊伍。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學校進一步發(fā)展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎。

　　說心里話，當校長是一種責任，當領導就是搞好服務。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數(shù)更多了，學校的規(guī)模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希望大家在繼續(xù)接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。

　　如何在校黨委的正確領導下，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓附屬學校充滿希望的未來呢?

　　一是我們一定要從內(nèi)外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強領導班子團結，加強全校教職工的團結，加強中小學教職工的融合，加強熱愛附屬學校的教育。“只要團結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機會的玩忽，不團結就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能干事，團結才能興校，團結就是力量，團結出智慧，團結出凝聚力、戰(zhàn)斗力，出工作成果。

　　二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，了解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。

　　三是抓住重點，提升質(zhì)量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要繼續(xù)實施新課程改革，繼續(xù)向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學質(zhì)量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規(guī)管理，嚴格過程管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、學習習慣;制定修改完善學校的各項規(guī)章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展。

　　四是接受監(jiān)督，清正廉潔。領導班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風嚴、生活廉，要提倡互相監(jiān)督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。

　　五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作精神，養(yǎng)成勤奮好學的習慣，不但要學習專業(yè)知識、教育理論，還要學習人文知識、法律法規(guī)，把學習作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養(yǎng)成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發(fā)展，在學習中創(chuàng)新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。

　　老師們，我堅信，有校黨委的正確領導，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的明天一定會更加美好!

　　最后一句話，我的能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責!

　　謝謝大家!

學校新校長就職講話稿 篇3

　　各位老師：大家上午好

　　今天我來到海南子弟學校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

　　作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。

　　今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學質(zhì)量和辦學水平推向新的臺階。

　　各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

　　謝謝

學校新校長就職講話稿 篇4

　　各位同仁：

　　大家好!

　　首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。

　　自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。

　　做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

　　教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

學校新校長就職講話稿 篇5

　　各位同仁：

　　大家好!

　　首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著團隊努力的經(jīng)營，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的、營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的學校而努力，使得本校的聲譽日漸提升。剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對學校54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與學校早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為打拼。古人說：“創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。”今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法克難坡的精神開創(chuàng)的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調(diào)團隊、紀律與績效。學校組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來。認為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今學校的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各學校更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展需要每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)更美好的明日。

　　謝謝大家!

學校新校長就職講話稿 篇6

　　尊敬的各位教職工：大家好!

　　酉陽縣教育系統(tǒng)干部公推竟崗，在公平、公正、公開，黨管干部的原則下,各學校校長已經(jīng)產(chǎn)生到位。我真誠感謝大家對我的支持和信任。同時，更期待得到全體領導和教職員工一如既往和支持和幫助。在這次公推競崗過程中，我校三位候選人表現(xiàn)得非常突出,特別是在黃波主席和歐校長演講后，給了我極大的壓力，但同時也給了我很大的動力。我們將全縣干部公推競崗演講推向了高潮。基于此，我校破例產(chǎn)生了兩名校長，在組織招我任前談話時，明確表示：黃波同志今天沒用，明天一定要用，教委幾位領導在送我回校招開的行政會上也說明了這層意思。做為麻旺中學新一屆校長，職務不是一種榮譽，而是一種壓力，更是一種責任。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、純潔將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們麻旺中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們麻旺中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談談我的工作打算：

　　1、整合一支強有力的領導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調(diào)整班子的結構，達到經(jīng)驗互補、揚長避短、協(xié)調(diào)前進的目的。在班子建設過程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領導。讓他們分線、抓面、定點、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位.同時，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各司其職，又相互協(xié)調(diào)。另一方面實行科學、民主管理，了解民意，尊重民情，關注民生。在行使校長職責時，主動接愛群眾的監(jiān)督。

　　2、優(yōu)化一個高素質(zhì)的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實行優(yōu)化組合，不論職級，競聘上崗，能者上，平者讓，庸者待。同時強化教師政治素質(zhì)和業(yè)務能力的培訓，打造一支觀念新、師德好、基礎實、能力強、干勁足的教師隊伍。

　　3、建立科學管理機制，提高教育教學質(zhì)量。根據(jù)我校的實際情況，適時引入競爭機制，建立一套科學合理的管理制度，將學校管理推進到法制化、規(guī)范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學工作為中心，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　4、建立公正、合理的評價體系。堅持以量化考核為基礎，客觀、公正、全面地反映教職工的工作實績。營造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學工作中來。

　　5、加強自身修養(yǎng)，提升人格魅力。“學高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將繼續(xù)做到廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁，平易見人。一不得意忘形;二不一手遮天;三不封官許愿;四不一意孤行;五不自吹自雷;六不夸夸其談;七不拉幫結伙;八不生活特殊;九不頭腦發(fā)熱;十不急于求成。工作上我講究求真務實，生活中我注重真情實意。讓全體教職工親其行、聽其言，促進各項工作全面、有序、有力、有效開展。