高考成功演講稿（通用5篇）

高考成功演講稿 篇1

　　師們、同學們：

　　大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行一中--屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創一中的輝煌。

　　同學們!從我們跨入一中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

　　三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。

　　三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。

　　這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

　　1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

　　要知道：播種行為，收獲性格;播種性格，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息!

　　2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達;要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為!縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

　　進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

　　現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。

　　4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。

　　首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。

高考成功演講稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　十二年寒窗，熱血鑄龍泉，六十日礪鋒，豪氣飲千山。我們離金色的高考還有六十天，這是寶貴的六十天，是輝煌的六十天。六十天的刻骨磨礪，讓青春吐露芳華，六十天蛹蝶蛻變，讓生命流光溢彩。在這六十天里，有父母期盼的雙眼，有恩師寬大的臂膀，有同窗攜手的誓言，有青春堅強的力量，在這六十天里，我們要：

　　一、有良好的心態。如果你在為錯過了太陽而哭泣，那么你也錯過了月亮和星星。因此，不要為昨天的虛度光陰而追悔，不要被明天的艱難險阻而嚇退，好好地把握住現在，糾正了一道錯題就向成功邁進了一步，把一個個困難踩在腳下，你就會慢慢長到采摘理想的高度。我們要放下包袱，讓我們的青春釋放力量，青春就應該激情澎湃，青春就應該壯志滿懷，青春就應該搏擊風浪，青春就應該展翅飛翔。讓我們洋溢著青春的滿臉豪情，用奮斗詮釋成功。

　　二、有堅定的信心。世界上最珍貴最有力量的東西就是信心，信心比能力更重要。有信心，水滴可穿石，愚公能移山，有信心，就沒有過不去的砍兒!信心在，希望就在，勇氣就在，力量就在，成功就在。信心從哪里來，信心不是想出來的，信心不是等出來的，信心是積極地行動換來的，信心是千錘百煉后的成竹在胸，信心是爛熟于心后的信手拈來。所以，我們要馬上行動起來，集中所有的智慧，集中所有的熱忱投入到高考備戰中，讓青春在拼搏中閃光，讓生命在奮斗中豪邁，讓理想在金色六月里飛揚。

　　三、有科學的方法。高考備戰是一場艱巨的腦力勞動，是一場智慧的競爭。在這六十天里，同學們的時間應該以分鐘來計，把改錯落實、練習作業、查漏補缺、歸納總結等各項學習任務仔細規劃好，能限時完成的限時完成，能利用零散時間的就見縫插針，用學習任務充實自己的每一分鐘。另外，要注意自我剖析，找出自己能夠提高，可以快速提高的科目或題型，積極思考分析，采取有力措施使自己在未來的這六十天能夠快速進步。還有，要注意洞察出題人的出題意圖，弄清知識之間的橫向拼接和縱向聯系，明確得分要點，向規范答題要成績，要注意應試技巧的總結積累，使自己不但擅于學習，更擅于考試。

　　四、有頑強的毅力。任何一件事情的成功，都會伴隨著困苦和挫折，頑強的毅力是戰勝苦難的唯一力量，就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。泰戈爾說“只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量�！备呖季褪区P凰涅槃，沒有煉獄般的煎熬不會得以重生。未來的六十天，荊棘滿路，坎坷泥濘，不要做懦弱退縮，不要做無益彷徨，要帶著從容的微笑，去贏取志在必得得輝煌，要淬火亮劍，叱咤沙場，要揚鞭策馬，逐鹿爭雄，要劍拔弩張，決戰決勝。

　　春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。在這希望的六十天里，讓我們志存高遠，腳踏實地，讓我們專心致志，心無旁騖，讓我們頑強拼搏，百煉成鋼，讓我們同舟共濟、眾志成城，奮戰六十天，讓飛翔的夢的在六月張開翅膀，讓雄心和智慧在六月閃光，讓喜悅寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。千帆競渡，百舸爭流，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔!長風破浪，直濟滄海;蟾宮折桂，舍我其誰?

高考成功演講稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天我們在這里沙場點兵，你們抖擻精神，蓄勢待發。我作為教師代表，能夠站在這里為大家壯行，我感到由衷的激動與自豪。

　　十年寒窗，只剩百日。有人感嘆，逝者如斯;有人焦慮，百日何為?他們的心里總徘徊著這樣一個聲音：我能行嗎?讓我來告訴你吧，“自信人生二百年，會當水擊三千里”。有自信才有希望，沒自信只能迷茫。讓那個可惡的聲音見鬼去吧!你應該把它倒過來這樣說：媽，我能行!因為，你一直有雙隱形的翅膀，它會帶你飛，給你希望。

　　希望是一盞燈，它能給我們勇氣，給我們指明方向。為了讓所有夢想都開花，在這一百天里，我希望大家繼續苦練內功，夯實各科基礎，構建知識體系，提升思維品質。那么如何才能增強內功呢?我的回答是：修練“吸心大法”!看過《笑傲江湖》的同學都知道，吸星大法的要訣就是在和對手過招時抽吸對方的內功來增強自己的功力。我認為，老師的考點解析、考試講評，其實就是在向大家不斷地“出招”。我們渴望你們的默契配合，我們渴望你們的及時“接招”，在“接招”的過程中完善知識結構，弄清解題思路，掌握答題步驟，這就是我所說的抽吸老師的內功。我們隨時都做好準備，等待你們來抽吸功力。因為，這是一個傳道授業解惑者的職責，我們的光榮與夢想是和你們緊密聯系在一起的：你們是進步的，我們就是優秀的;你們是優秀的，我們就是成功的;你們是成功的，我們就是幸福的。

　　當然我這里的“吸心大法”與金庸的并不完全相同，我的“心”是中國心的“心”。我們在修練“吸心大法”時到底要“吸”什么樣的“心”呢?我覺得首先是“專心”。高考備戰已進入攻堅階段。我們將在第一輪復習的基礎上查缺補漏，我們會隨時密切關注最新高考動態，搜集整理最新高考信息，預測探究高考命題趨勢。這就需要你們在上課時集中精力，專心聽講，勤作筆記，及時消化。其次是“細心”。古往今來，成大事業者，沒有不是細心的。瓦特在廚房燒茶時發現了蒸汽動力，牛頓在蘋果下落時發現了萬有引力，鄧小平在南方視察時發現了社會主義市場經濟。事實證明并還將證明：細心決定成敗。我們在百日沖刺中，更要做到讀題時細心，審題時細心，解題時細心。最后是“恒心”。如果說高三是一座巍巍泰山，那么我們現在已經到了緊十八盤，泰山之巔的南天門已赫然在目，大家說，我們應該怎么辦?對，沖上去!我們要一鼓作氣，一氣呵成，一鳴驚人，“一覽眾山小”。

　　能專心，能細心，有恒心，我們就會在六月的巔峰對決中“笑傲考場”，達到任我行的自由境界。我們就能以優異的成績邁進我們理想的大學殿堂。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中快樂地神州行!

　　我能行，任我行，神州行，這就是我對每一位同學的最熱切的期盼和最誠摯的祝福!

　　勇敢地做一個“行者”吧!像孫悟空那樣，腳踏實地，不畏艱險，勇往直前，戰勝心魔，求取高考的“真經”!

　　一代偉人毛澤東曾勉勵青年人說：一萬年太久，只爭朝夕�？墒俏乙�說：一百天太短，只爭分秒!對于醫生來說，時間就是生命;對于商人來說，時間就是金錢;對于我們學生來說，時間就是分數，時間就是機遇!我們要抓住一百天的分分秒秒，不放棄，不懈怠，不折騰，用心去收獲六月的鮮花和掌聲。

　　我們的事業是青春的事業，青春的事業是任何困難都壓不垮的!我們的目標一定要實現，我們的目標一定能實現!!

　　謝謝大家!

高考成功演講稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　下午好!

　　大家經過了高中兩年的厲煉，人生奮斗史上期盼夢想實現而又是最艱苦最需要堅強、最需要付出智慧的高三時期到來了!高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線。人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶則是缺憾的。只有高三生活才使你真正體味到奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁為擁有這段人生經歷而引以為驕傲和自豪。而有人說高三是煉獄，那是因為他不愿奮斗，害怕競爭，生活學習態度消極。其實高三是我們青年學子功成名就的最好時節，我們只有在這時清醒頭腦，再次認識自我，抓住時機，積蓄力量，才能乘長風破萬里浪，掛云帆以濟滄海，實現你的人生理想和抱負。

　　高三是機遇，更是挑戰，高三的一年是拼搏的一年!

　　一、高三是拼搏的一年，為什么要拼?拼什么?

　　我們有理想的追求，有自己的高考目標，期盼通過高考取得成功，為一生的生活作出選擇、奠定好的基礎。這是每一位同學和家長家庭面對的現實。那就顯得一生命運中這個階段的拼搏毫不留情，的確重要!這就要我們有清醒的認識和把握，然后轉化為300多天奮斗不息，努力拼搏中不竭的學習力!每年蘭州近3萬高考學子的競爭，比的是耐心態度甚至比痛苦中的意志持久力，當然更有享受和充實中的幸福。拼搏是沒有深淺，沒有界限的。不拼搏永遠沒有成功。作為高三學生要學會在拼搏中鍛煉、用特殊的心理去理解也是一種快樂的享受，讓我們在拼搏中體驗幸福，修煉意志吧。

　　拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;怎么拼效率?

　　1、扎實有效的利用課堂學習是首要的基礎。這是拼搏的基本和前提，但是在課堂效率方面我們沒有做到做細，沒有有效的利用好!針對學生個體方法沒有最優化，效益沒有最大化，你對你的課堂效率細心反思過沒有?是否一直是在被動的低效的習慣了的慣性模式下進行?沒有改變和調整?一定要把“效率”的追求落實在課堂過程中，在一個會字上天天清醒的提示自己乃至強迫自己。聽、記、思、動口、歸納、課后點點滴滴的跟進、梳理。我在14屆高三聽課感受和發現有很多，特別是知識歸納，主干系列化和網絡化在第一輪復習時顯得非常重要。要會學，這就是效率的來源，這樣學習就每天沖動著、興奮著、幸福著;這就是拼，有效的拼。

　　2、對每一學科學習的環節、時空(天周月、課內外)、內容(課本、教輔、章節、單元)、方法等，都要有一套適合自己的、系統的、規律的、規定的程序動作和安排計劃，天天如此得以堅持、堅持、再堅持!優化!再優化!完善!再完善!這就是拼搏!這個過程是辛苦的，熬人的，需要毅力的!拼效率同時也是拼毅力，拼意志!拼——不是心血來潮一陣子，拼——不能忽冷忽熱，貴在堅持。

　　拼什么?拼勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;是拼搏最為重要的保證，實際是學習的主動性和盡可能利用時間的問題，始終不厭其煩的作好學習的歸納整理記憶等等。

　　拼什么?拼心態。一個渴望實現目標而有意志追求的人，其產生的動力和愉悅的心態會激活大腦的思維，學習或做事的達成度是成倍的。這就要有拼搏和決戰的心態!吃苦的心態!不達目的不罷休的倔勁心態!更要有我能行，誰說我不行，他行我為什么就不行的不服輸心態!

　　拼什么?拼意志。有了頑強的毅力就不畏懼任何失敗;高考是什么，曾有人這樣形容“如果你想進入天堂，那么請參加高考;如果你想感受地獄，那么請參加高考。”實際是意志的鍛煉和考驗!結合中國的國情，我認為，高考是一個人何去何從的至關重要的分水嶺，是一場有特殊含義的成人禮，更是一個人展示實力謀求發展的舞臺。高考是基礎教育階段最重要的考試，會對每一個考生甚至考生的家庭產生重大的影響，所以大家感到有壓力是很正常的現象。但堅強的意志加良好的心態是必需的。

　　拼什么?拼潛力。首先，找出自己的長處，認清自己的不足。天賦總是會給你出乎意料的收獲，所以如果你認為自己在學習中擅長什么，一定記得保持住你的優勢。自己的優勢長處給你的是無比重要的自信。無論將來有一天事情多么令人沮喪，你總有可以引以為豪的東西，它會給你欣喜。即便以前還處在不覺醒狀態，在高三突飛猛進、如愿以嘗實現大學夢的不乏其例。靠了什么?認識態度的轉化，毅力的堅持和潛力的爆發!

　　二、對高三的態度應是怎樣的或怎么面對?

　　讓高三成為幸福的一年。如今走進高三了，我們應很快的將高一、高二時的一切紛繁雜蕪從大腦中消逝，散亂的智慧之光得以聚焦，我們應該從混沌的意識世界，無序的認知結構中逐漸走向有序和清醒，確立明確的人生目標。吃苦、意志、奮斗的力量需要的一股拼勁一種強勢，你準備好了嗎?你們的眼前展開的將是一個開闊的天地。在高三開闊的天地里存在著每一位同學的希望和將來!步入高三的你們應該是激動的、又是沉穩的、快樂的、幸福的而又是堅定的!

　　高三應該是享受的一年。人活著就是體驗生命的偉大、經歷苦痛的同時享受生活的快樂，無憂無慮是生命一種形式，拼搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。擁有了高三就體驗并懂得了人生的挫折、苦樂及其價值追求!仔細品味吧，時光不再;好好享受吧，其樂無窮。

　　高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、編輯、粘貼、復制打包壓縮存儲。帶著它，等待登上人生第一次考驗和成功的彼岸。

　　高三也是“寂寞”的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有了歡聲笑語，沒有了盡情的嬉戲打鬧，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃，無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結構的興奮，攻克一道又一道難題的喜悅，戰勝自己弱點的愉悅，完成學習任務時的輕松。在知識的海洋遨游，胸中自有丘壑縱橫，胸中自有綠蔭蔽日，其樂無窮，寂寞何在。

　　在高中，最重要的不僅是學會某一種知識，還要養成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志。請牢記，成功=信心+智慧+汗水+意志。真正的自信并非處于順境時那種戰無不勝的心態，而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在困難面前始終保持自信和戰斗的勇氣，才可以享受到真正奮斗的樂趣。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經風雨，哪來彩虹。高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你的人生就更加光彩照人。

　　高考給了我們一個機會： 一個證實自己的機會;一個取得勝利、改變人生的機會;一個樹立信心、培養毅力的機會;一個提高自己、完善自己的機會。

　　滿懷信心地去面對現實時，伴隨我們的將不僅是成功的喜悅，更需要有征服困難的勇氣與意志。

　　新高三的每一位同學，現讓我們大家一起為演繹高三的精彩人生，踏上成功之路創造人生輝煌而加油!加油!再加油!!

高考成功演講稿 篇5

　　每個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢?

　　我們每個人都有理想，有的遠大，有的平庸，有的是對生活的美好理想，有的是對事業的執著追求。我們的理想如石頭般為我們敲出星星之火，我們的理想如火，為我們點亮實現理想的道路。我有一個遠大的理想——發明家。

　　在我很小的時候，我就和工具箱打了交道，平常我問的問題爸爸媽媽都難以回答，現在我長大了，我的疑問就越來越多，當爸爸被我問煩時，就說：“你自己實踐一下不就知道了嗎?”于是，我聽從了爸爸的話，動手做了起來，我拿起工具箱“撲通”地坐在地上用那些小零件組裝起來，過了一會兒，我竟然把壞掉的玩具電風扇給修好了，我拿著我的成果給了爸爸媽媽看，他們直夸我了!

　　我會因我的理想讓這個年代更加進步，我會因我的理想使這個年代更加繁榮昌盛!當然，我實現這個目標，還要看我怎么樣的好好學習呢!

　　由于人的思想感情不同，對理想的認識也會隨之不同。隨著時光的流逝，知識的豐富，我與教師的感情越來越密切、深厚了。當一名人民教師，便成了我的理想。“當教師?不錯，我的理想是想當一名人民教師。晨曦里，我披著朝霞走向向往已久的講臺，為學升講課;傍晚時，披星戴月，家訪輔導;燈光下，精心地批閱學生作業。為培養祖國的下一代，為科學事業的迅速發展，我嘔心瀝血。含辛茹苦，在所不辭!

　　然而，僅有理想而不從主觀上努力是不能把美好的理想變為現實的。因此，我必須下苦功學習文化科學知識，決不好高騖遠，浮于表面，而要弄懂每一個問題。掌握每一點知識。

　　理想要靠努力奮斗才能實現;沒有文化知識，當教師的理想也會隨之坡滅。我一定要為實現遠大的理想和奮斗。