初中政教副校長講話（通用5篇）

初中政教副校長講話 篇1

　　各位家長：你們好!

　　在這里我代表學校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來我校聆聽感恩教育演講團演講暨參加家長會表示深深的感謝!我們讓學生聆聽感恩教育演講團演講的目的是讓學生知道父母的養育的辛苦，懂得如何感恩?為什么感恩?我們召開這次家長會的目的是為了加強學校老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，加深對學生的了解，共同教育使你的孩子健康成長，成為祖國建設的有用人才。

　　作為學校分管政教工作的副校長，我主要向各位家長匯報學校在德育及安全教育方面所采取的措施及學生的教育管理。

　　一、我們學校實行嚴格的出入門制度。我校大門口24小時有門衛值班，實行出入登記制度，學生離校必須有出門證及家長接送，杜絕了安全事故的發生。

　　二、為確保學生夜間休息安全，學校實行夜間巡邏制度。每晚教師犧牲休息時間，一名領導帶班，三名教師值班，夜間不間斷在校內重點防范區域巡邏值班，確保學生在校夜間休息安全。

　　三、為確保學生離校后路途安全，我校實行離校護送制度。每周離校或放假離校時，為防止安全事故發生，確保學生路途安全，我校有教師專職護送學生到家，確保學生路途安全。

　　四、我校嚴格限制手機的使用。因此，我建議家長同志們配合學校的工作，嚴禁你的孩子攜帶手機來學校。更有家長為鼓勵學生學習許諾買手機，就更不應該了。

　　為了孩子的健康成長，我想向家長教育孩子提出幾點建議：

　　一、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗和教訓，我們要認識到并不是成績好的孩子就是全能的，也不是成績不好的孩子就比別人差了，不是這樣的，關鍵是看學生成績是不是在提高，行為習慣是不是良好，所以我們要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　二、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾：由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

　　三、要教育學生遵守紀律。

　　俗話說：沒有規矩不成方圓。國有國法，家有家規。學校也有學校的紀律，這些紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成校風正、學習氣氛濃厚的校集體，班級形成班風正、學習氣氛濃厚的班集體。才能夠全面提高自己的綜合素質。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

　　四、要正確看待孩子的分數。

　　五、及時與教師進行溝通。

　　一些家長把孩子送到學校就不管不問了。自己只提供孩子的在校生活費用及回家時生活料理，很少詢問孩子在校的學習情況、表現情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子，索性把孩子送到學校交差的現象，比方說，孩子在校違反校規校紀了，學校想請家長到校一起溝通教育一下孩子，有個別的家長就說，你們怎么處理都行，我忙，來不了。這是你對學生不負責任的表現，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。我們要建立家庭、學校、社會三位一體的教育網絡，使你的孩子在人生的成長道路上不走彎路。

　　那么，家長與教師的協調主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。

　　其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，如果學生回家要有針對性地進行教育。

　　孩子們需要家長的呵護和表揚，我們初中的學生更需要家長的關心和表揚，學習上、生活中多發現學生的優點，對他們的優點和閃光點要及時的肯定和表揚。激發他們的自豪感和成就感。總的來說，我們的目標是一致的，都是為了孩子們的健康成長!

　　我堅信，有了各位家長的密切配合，有我校這批知識豐富、年富力強、愛崗敬業的、樂于奉獻，熱愛學生的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。最后，我代表葉埠口二中的全體師生衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點您的孩子在以后的日子里有更大的進步!

　　再次感謝你們對學校、對班主任工作的大力支持，讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力奮斗吧!

　　謝謝大家

初中政教副校長講話 篇2

　　尊敬的各位老師們、親愛的同學們：大家下午好! 首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!

　　不知不覺告別了炎熱的假期，新的一學期開啟新的希望。在開學之初，我代表學校給同學們提出點希望和要求：

　　一、禮儀校園，從我做起

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀天下從建設禮儀校園開始，禮儀校園需要每一位老師和同學的努力。學校基本禮儀有

　　1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。

　　2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現著一個班級的班風班貌。

　　4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話

　　主動問好。

　　5、進入辦公室征得同意方能進入。

　　二、衛生方面：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

　　2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。

　　3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

　　6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保持期、生產廠家及地址，不購買“三無“食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　三、安全方面：

　　1、校園安全：上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓，和睦相處，不斗毆，不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心;告訴家長車輛不要進入校門，放學不留校，不在校門外停留買零食。

　　2、路途安全：行車走路要左看右看;不搶道通行，不騎快車，不搭肓并行，拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。

　　3、家庭安全：不玩火，不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

　　4、外出安全：不私自外出，不聽信陌生人話，防止被綁，拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。不進入游戲室、網吧。不私自下河、池、水庫中游泳戲水、劃船等，以防溺水事故的發生。

　　5、做到人人講安全，時時刻刻保持安全意識。

　　6、按規定停放自行車，不得將自行車停放在規定以外的地點。校園內不準騎自行車，不準推車奔跑。

　　四、紀律方面

　　1、遵守學校一切規章制度，遵守班級管理制度。

　　2、校園內不準追逐打鬧，不準攀爬樓梯、窗戶等，不準從樓上倒水或扔粉筆、紙飛機等。

　　3、走讀生無特殊情況且未經班主任同意不準在學校上自習。

　　4、課間操時間，不準亂跑，更不準躲在廁所不上操。

　　5、住校生要遵守自習紀律，按時就寢，不講話。不準將水倒在走廊、宿舍地面上，更不準向窗外倒水或扔雜物等。中午就餐時，下樓不允許奔跑，更不允許在去食堂的路上奔跑，步行前往餐廳就餐。

　　奮斗今天，坦然面對明天，從今天起爭做校榮我榮，校衰我恥的高標準的涼校人，讓我們腳踏實地創造一個比昨天更美更亮的學校。

初中政教副校長講話 篇3

　　尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：

　　大家好!

　　今天我們在這里舉行新學期大隊委競選活動。看到你們對自己是一位少先隊員，深刻認識少年先鋒隊是廣大少年兒童成長的搖籃，是我們少先隊員施展才華的主要陣地，而大隊委更是少先隊的重要組成部分感到由衷的高興。剛才，各位選手的競選演講都很精彩，各具特色，不僅以良好的心態，高漲的熱情，發表了自己的見解與設想，同時也展示了自己的風采，雖說個別的有點緊張，但都發揮了自己的最佳狀態，體現了我校少先隊員的良好風貌。確切地說，你們中的一些人從今天開始就成為廣大隊員的公仆，希望你們這些小干部能用自己的實際行動在今后的工作中來檢驗今天的話語，好好為隊員們服務。落選的隊員也不要氣餒，當你們勇敢的站在競選臺上，你們其實就已經成功了一半，只要你們認真查找自己的不足之處，肯努力、肯攀登，機會就是屬于你的，因為高洞小學的孩子們是最棒的。“認真工作，服務大家”才是我們永恒的追求。最后，讓我們再一次用最熱烈的掌聲祝賀本次活動取得圓滿成功。

　　謝謝大家

初中政教副校長講話 篇4

　　各位老師：下午好!

　　今天，我們在這里隆重舉行”師徒結對”拜師儀式，黃校長宣讀了“師徒結對”的目的和要求，12名青年教師與16名高級教師、教學能手結成師徒關系,伊發運、王永麗分別代表師徒作了表態發言，我認為這次活動很有必要、也很及時。這次活動的成功舉行，將對我校的教育教學起到積極的促進作用。下面我講兩點感想：

　　一、為什么要開展“師徒結對”活動

　　一是“師徒結對”是實現學校總體目標的需要。 目前，教育發展已進入了一個最為關鍵的時期，社會、家長對優質教育的需求已達到了一個非常迫切的要求，要教學質量、要名師、要優秀老師，而優秀教師不是自封的，也不是自生自長的，要靠培養，而且主要靠我們自己來培養。優秀教師的培養是一個系統工程，一要有制度保障，二要有一批優秀導師的帶領，三要靠教師個人的努力。這三個方面我們都具備，譬如，制度保障方面，我們堅持保證重點，凡是進漢陽小學的教師，堅持嚴格把關，不講關系、不任人唯親，教師的整體水平有了大幅度提升，教學質量也逐年提升，尤其是今年的“二試合一”考試成績便是最好的證明。今年，

　　我們又安排了5名特崗教師充實到漢陽小學，我們這樣做還是為了保證重點。在優秀導師的帶領方面，我們也具備條件，近年來我校被評為市級教學能手的有梁艷、黃朝虎、尹成浩、伊群、肖玉華等，被評為縣級的教學能手有張純新、龍軍軍、廖云、汪毅、熊賀春、陳敬勇等，還有一批有經驗的老教師、骨干教師，這都是我們土生土長的，是我們自己培養的，這都是我們的優質資源和寶貴財富，我們不能舍近求遠，應該充分利用。至于教師個人的努力方面，我認為漢陽的教師個個都是好樣的，那是沒說的。

　　二是“師徒結對”是學校生存的需要。

　　學校的生存靠什么?靠的是教育質量，要出高質量，要培養優秀的學生，要靠優秀教師做保證。我們的“師徒結對”，有利于這樣的教師隊伍形成。

　　三是“師徒結對”是我校教師隊伍建設的需要。

　　目前，從全鎮角度講，小學教師老齡化現象還比較嚴重，50歲以上的38人占總人數72人的52.8%，但為了保重點，漢陽小學的教師隊伍還是趨于年輕化，專任教師30歲以下19人占漢小總人數28人的67.8%，年輕化隊伍會給學校帶來蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師經驗匱乏，要靠老教師幫助、輔導，同時，青年教師的知識新、觀念新、思維活躍，接受能力快，又促進老年教師更新知識。

　　四是“師徒結對”活動能促進我校教師整體水平大幅度提高，讓學校更有活力，更和諧。

　　“師徒結對”是一個讓我們老師雙贏的活動，我們的新、青年教師大多都剛剛大學畢業，師傅可以從徒弟身上看到更多對教育教學的一種熱忱和激情，可以更多地了解到瞬息萬變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創新精神，從而更好地提升自己。”師徒結對”也是一種紐帶,通過”師徒結對”活動，可以更好地融洽同事之間的關系，增強主人翁意識，讓新教師對學校這個大家庭產生更大的認同感，從而使校園人際關系變得更加和諧。“師徒結對”更是學校師資隊伍建設的一個重要組成部分，尤其在近幾年我校教育教學規模不斷擴大、新教師不斷引進的背景下，求真務實地做好“師徒結對”活動是學校教育教學質量穩步提高，學校可持續發展的基本保證。

　　二、師徒結對活動怎么開展?

　　我認為，關鍵不在于形式，而在于行動、在于實際內容，要求真務實。

　　作為指導教師，應該倍感自豪，同時，更應感受到肩上擔子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽、一種肯定，更代表了一種使命、一種責任。只有刻苦求索，精心指導，不斷創新，才能報答學校及青年教師對你們的信任與重托。因此，傳什么，幫什么，帶什么，這是你們應該認真思考的問題。

　　根據青年教師和教育教學實際需要，我想指導教師一要帶師德，二要帶師能才。

　　所謂帶師德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。主要包括三個方面：一是敬業愛崗。真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行;二是無私奉獻。“帶著一顆心來，不帶半根草去”，不計名利，一身正氣，心胸坦蕩，志存高遠;三是為人師表，教師必須也應該是學生心目中的楷模和榜樣。

　　所謂帶師能，就是要對“徒弟”進行業務、教學、教科研進行，提高他們的綜合水平。

　　業務上，教師要力爭做到出口成章，下筆成文，要學會組織管理學生，面對幾十名甚至幾百名學生，教師應當指揮自如，有條不紊。一個沒有管理才能的教師，就談不上教學效率，也不可能成為好教師。

　　教學上，教師首先應該是教書育人的行家。它包括組織教學;確定和解決教學重點、難點和實現教學目標;選擇和運用恰當的教學方法和教學形式;使用現代化的教學手段;語言表達和板書設計;布置作業、練習及指導學習方法;組織課外活動和社會實踐;競賽輔導、培優補差;以及與校內外各種教育力量密切配合，形成教育、教學合力。指導教師要通過備課、說課、聽課、評課等一系列教學實踐活動幫助青年教師迅速成長。

　　教科研方面，教師要具有一定的教、科、研能力，即：承擔教改實驗的能力、總結教育教學經驗和成果的能力、撰寫教育教學論文的能力、著書立說的能力等。老教師的責任就是應該與青年教師一起搞教學研討、共同搞教科研、精心指導并督促青年教師總結工作經驗、精心指導并鼓勵青年教師積極參加校內外各項教育教學評比活動，并力爭在這些活動中取得好成績、好名次，鼓勵青年教師抓住機遇，自我加壓，爭創一流，使青年教師在競爭中求生存，在比賽中求發展。

　　作為新、青年教師，一要端正思想，要虛心學習，要放下架子，要好好珍惜、把握這次難得的機會，明白學校的良苦用心，理解師傅工作的不易。二要學習思想，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念。三要學習本領，多聽課、多思考、多改進，熟練掌握教育教學和教育科研的基本功。四要學習為人，做到遵紀守法，誠實正直，關愛學生。五要學會揚棄，對指導教師的工作不能照搬照抄，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，結合自己特長和新課程改革要求，創造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。我相信，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言、見證自己的成長，書寫自己的人生。

　　各位老師，“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟。我相信“師徒結對”會使我校形成“以老帶新，以新促老”這樣一個新的格局，會為我校教師的成長提供一個理想的碧海藍天。

　　最后，衷心祝愿我們今天的拜師，明天會結出豐碩的成果。

初中政教副校長講話 篇5

　　尊敬的各位同事、各位同仁：

　　爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此20--年新春佳節來臨之際，我謹代表學校黨總支、行政，向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和努力學習的全體同學致以親切的問候!向關心學校工作的離退休教師及學生家長表示最衷心的感謝!祝全體師生在新的一年工作順利，學習進步，身體安康，新年吉祥!

　　20--年，是不平凡的一年。一年來，--中在上級領導和社會各界人士的親切關懷下，教育教學取得了長足的發展。學校全面貫徹黨的教育方針，不斷完善和美教育模式，大力發展素質教育。

　　一元復始，萬象更新，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20--年，正是我們創造夢想，揚帆起航的關鍵之年，身為教師，我們深感責任重大，只有不斷地汲取知識，才能不斷豐富自己，提高自身的素質，才能肩負國家的期望，人民的重托，歷史的使命。朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英，廣采博取地吸取知識，與時俱進地豐富自己，是我們一小教師必備的品質。我希望全校學生，能立德修身，明禮守紀，自強不息，在德、智、體、美、勞等方面，取得質的進步。讓我們全校師生攜手共進，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，努力實現學校跨越式的發展，共創--中教育事業的輝煌。

　　謝謝大家!