教代會學校領導講話（精選20篇）

教代會學校領導講話 篇1

　　各位代表、同志們：

　　華北電力大學第五屆第四次教職工代表大會，經過全體與會代表和工作人員的共同努力，圓滿完成了大會預定的各項議程，即將勝利閉幕。在此，我代表學校黨委、行政，向大會的圓滿召開，向全體與會代表和工作人員的辛勤工作表示衷心地感謝!向大會取得的各項成果表示熱烈地祝賀!

　　這次大會，是進一步深化學習實踐科學發展觀活動重大成果的一次盛會，也是學校站在新的歷史起點上，認真總結已有成就，清醒認識當前形勢，穩步推進各項改革，加快高水平大學建設步伐的一次盛會。這次大會，還是一次分析形勢的大會，一次統一思想的大會，一次謀劃發展的大會。大會的成功召開，必將對學校事業的更大跨越，起到巨大的推動作用。

　　兩天來，大會始終洋溢著民主團結、求真務實、奮發向上的氛圍。代表們以高度的責任感、神圣的使命感，認真聽取并審議了劉吉臻校長所作的《貫徹落實科學發展觀 加快高水平大學建設步伐》的工作報告，聽取并審議了《學校財務工作報告》和《教代會提案工作報告》。代表們一致認為，《校長報告》思路清晰，切合實際，分析客觀，提出了工作思路，明確了今后的工作方向。報告鼓舞人心，凸顯了發展的主題，改革的主題，民主的主題，團結的主題，是學校實現新跨越，穩步推進高水平大學建設的行動綱領。財務工作報告準確、全面、客觀地反映了學校20xx年的財務整體運行狀況，并對20xx年度學校財務預算做了積極穩妥的安排。會議期間，各位代表暢所欲言，圍繞“建設高水平大學”這一主題，積極主動地為學校的發展建言獻策，充分發揮了“民主決策、民主管理、民主監督”的參政議政作用，為學校科學決策提供了很好的依據，也充分體現了廣大教職員工愛校榮校的主人翁意識。

　　當前，高等教育領域百舸爭流，千帆競渡。面對新的形勢，我們要進一步解放思想、更新觀念，增強高水平大學建設的危機感、緊迫感。下面，我就進一步貫徹落實本次教代會精神，講幾點意見。

　　一、進一步增強教代會代表的責任感和使命感，使建設高水平大學的奮斗目標更加深入人心

　　20xx年進行的深入學習實踐科學發展觀活動，一項重要成果，就是進一步明確了學校的發展目標和發展戰略。面對國家和能源電力事業的發展需求，我校把建設特色鮮明的高水平大學作為自己的奮斗目標和崇高使命，明確了“三步走”和“六項戰略任務”的發展戰略，在學校的發展歷史上，這是具有劃時代意義的理論成果，也必將在全校廣大干部和教職員工的共同努力下，產生劃時代的實踐成果。

　　因此，如何認識高水平大學的奮斗目標，對國家發展和能源電力事業的重大意義，對華北電力大學的重大意義，對全校干部和師生員工的重大意義，是每一位代表都要深入思考，認真回答的重大問題。我們要從國家的發展戰略、能源電力行業的發展趨勢、學校的發展優勢和發展差距等方面，深刻分析我校實現高水平大學奮斗目標的可能性、艱巨性和現實性。我們每一位代表，都要做出一份高質量的答卷，而且還要把對學校發展目標、發展戰略的理解，向廣大教職員工進行宣講，進一步統一大家的思想，增強廣大教職員工實現目標的使命感、責任感和緊迫感，只有這樣，才能把學校的發展目標和發展戰略變成我們的實際行動，才能把理論成果轉化為實踐成果，才能把學校的決策變成廣大教職員工共同奮斗的目標。完成這一任務，是我們每一位代表的神圣職責。

　　二、不斷完善教代會制度，加強民主政治建設，提高學校管理水平

　　教職工代表大會是在學校黨委領導下，教職工參與學校民主管理和民主監督的基本組織形式，是學校管理體制的重要組成部分。民主決策、民主管理、民主監督，既是構建現代大學制度的重要內涵，也是建設高水平大學的本質要求。

　　教職工代表大會，是學校民主政治建設的重要組織形式，是社會主義民主的本質要求。廣大教職工積極參與學校管理, 實施民主監督，可以極大地促進學校管理工作科學化和民主化。

　　新世紀以來，我校每年召開一次教職工代表大會。教代會依法保障教職工參與學校重大事務的民主管理和民主監督,維護教職工的合法權益,為學校的改革、發展和穩定做出了突出貢獻。

　　面對高水平大學建設的新形勢、新任務、新要求，以教代會為主要形式的民主政治和民主管理建設，要不斷加大改革的力度，使之成為學校發展的強大動力和重要保障。在這里，我簡單談幾點意見：

　　首先，進一步完善教代會制度建設，尤其要完善二級教代會的制度建設，通過構建一系列的制度體系，保證教職工民主管理、民主監督權力的充分行使，保證把本次大會的精神傳達到每個教職員工，并成為每個教職員工的奮斗目標。

　　其次，進一步加大黨務公開和校務公開的力度，充分滿足教職工的知情權、監督權和參與權，強化對權力運行情況的監督。

　　第三，進一步提高民主管理的水平。高水平大學建設，更加需要群眾的智慧，要把教職工參與民主管理的熱情，與工作上的專題研究結合起來，與相關職能部門共同研討結合起來，不斷提高提案工作的質量和水平。

　　第四，進一步創新教代會工作機制，尤其要積極探索教代會閉會期間的工作機制，充分發揮教代會制度的長效作用，從而更加有效地推進高水平大學建設事業的發展。

　　三、認真貫徹落實本次教代會精神，扎實推進20xx年各項工作

　　20xx年既是“”規劃的收官之年，也是我校高水平大學建設“三步走”戰略第一階段的攻堅之年。我們要堅持“深化改革、全面提高、重點突破、加快發展”的工作思路，把發展作為學校的第一要務，把建設高水平大學作為工作的最高準則，按照本次教代會的有關精神，對本單位、本部門的工作進行新的梳理、新的謀劃，圓滿完成教代會所確定的各項工作任務，努力提高各項工作對高水平大學建設的貢獻率。

　　我們要深刻認識到：高水平大學建設是一項新事物，也是一場全面的改革。深化改革是手段，加快發展是目的，沒有改革，就沒有創新，就沒有發展。因此，在實際工作中，只要是有利于加快發展的改革，只要是有利于高水平大學建設的政策，就應該勇于嘗試，就應該大力支持。

　　我們還要深刻認識到：全面提高是基礎，重點突破是核心。全面提高是學校各項工作的整體提升，這種提升要做到沒有例外，沒有死角，要為重點突破打下堅實的、理論的、觀念的、政策的、管理的基礎。重點突破要選好突破口，我們要緊緊抓住新能源的開發與利用這個寶貴的歷史機遇，加快推進新能源、校企合作、國際化三方面的發展力度，拓展新思路，實現新跨越，力爭在學科建設、人才隊伍、科學研究、平臺建設方面做到異軍突起，進而全面帶動學校工作全面、協調、可持續發展。

　　各位代表、同志們：20xx年教代會即將結束，但是，這是一個新起點、新號角，也是一個新希望、新動力。希望各位代表認真學習、深刻領會本次教代會精神，加強對《校長報告》和大會決議等有關精神的貫徹與落實，努力做到統一思想，形成共識，凝聚人心，形成合力，把創建高水平大學的奮斗目標切實轉化為每一位教職員工的工作動力和工作業績!

　　最后，衷心祝愿各位代表和廣大教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福!并祝大家元宵節快樂!

　　謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇2

　　各位代表，同志們：

　　在學校改革和發展的關鍵時期，我校第一屆教職工代表大會經過緊張而精心的籌備，今天隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學、構建和諧校園的具體體現。在此，我代表學校向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向各位代表，各位教職工表示衷心的感謝和問候!下面，我受大會委托作佳縣一中20xx年教代會校長工作報告，請各位代表審議。報告分兩個方面，一是當前學校的現狀，二是今后工作的基本思路。

　　一、當前學校的現狀

　　佳縣第一中學創建于20xx年，位于古城佳縣北極最高點，是古佳州縣衙門所在地，歷史淵源，人杰地靈，為一方水土寶地。校園占地8547平方米，建筑面積8280平方米。目前共有27個教學班，一千九百多名學生，130多名教職工，人才薈萃，是縣城唯一一所寄宿制初級中學。經過近年年的不懈努力，佳縣第一中學已于20xx年步入省級平安校園的行列，并日益成為在榆林市教育系統有影響，在社會上有較高聲譽的學校。回顧過去，我們一中人借助于改革開放的強勁東風，立足校情，穩步推進，開拓進取，勇于創新，創造了令人驕傲的輝煌。

　　年，縣委縣政府對佳縣中小學布局調整，以原來的佳縣中學初中部為基礎，在原北關小學舊址上成立了佳縣第一中學。校長帶領全校師生搶抓歷史機遇，穩步推進教育教學工作。

　　年，校長走馬上任，進一步規范教育教學管理，開拓進取，銳意創新，學校的各個工作方面都取得了令人滿意的成績。經過幾年來的辦學實踐，學校逐步形成了“全員經營管理”、“精細化管理”與“人性化管理”的三大辦學理念，確立了“和諧一中、書香一中、德育一中、廉潔一中、平安一中”的治校目標，突出了教師、學生和管理“三大形象”建設，進一完善了《佳一中管理匯編》，規范了辦學行為，推進了素質教育的進程，以“嚴明守紀、嚴謹務實”的校風學風和碩果累累的成績，書寫了一中的歷史。建成理化生標準格實驗室五個，微機房兩個，多媒體綜合教室一個，給四個教室安裝多媒體設備。中考成績一直在全縣名列前茅，優秀學生絕對數額全縣領先。

　　20xx年，我服從組織安排，來到咱們學校，依靠廣大師生，充分發揮了德育教育網絡的作用，通過學校、家庭、社會三結合的教育形式，積極開展主題班會、革命傳統教育、法治健康教育、家長會和心理健康教育等各種各樣的活動。校園內大大減少了買零食、吃零食、亂扔垃圾和學生隨意進出校園的現象。并且上網、吃煙酗酒、校園帶手機等現象得到有效制止。各班成立了家長委員會，為學校教育發展創造了良好的社會環境和輿論氛圍。全面整頓了教育教學秩序，夯實強化了雙常規管理，進一步完善了競爭激勵機制，提高了教師的福利待遇，調動了教師積極性，使他們全身心投入教育教學工作。備、上、改、輔等環節扎實有效。20xx年度全縣中青年教師業務知識考試中，我校教師取得了更為輝煌的成績。我校被縣教育局評為20xx年度全縣教科研先進集體。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來!今年，學校一方面不斷開展各種課改活動，提升教師教學技能，另一方面又兩次派部分科任教師、班主任去全國教改名校——延安宜川中學學習自主管理和自主教學的先進理念和經驗，使我校自上而下積極開展教研教改，探尋科學的教學和管理方法，為我校進一步發展獲得了寶貴經驗和理論武器。假期里，學校組織部分班主任老師家訪，了解學生家庭情況、學習情況，督查假期作業完成情況，并對貧困學生給予資助。相繼出臺了“佳縣一中值周制度”、開展“綠色寢室，溫馨港灣”和“瘋狂英語”活動、成立“學生自主管理委員會”、實施陽光體育、初一年級自主教學方案等等一系列的制度。營造了較為濃郁的課堂學習和校園文化氣氛，調動了廣大學生學習積極性，開展有效教學。這些都取得了很積極地社會效應，彰顯了自己的辦學特色，在城鄉內外贏得了一定的聲譽。

　　在我校資金極為困難的情況下，我們自籌資金，完善了住宿樓防護網，排除了校園內最大的安全隱患;全面改造了供暖設施;翻修了全部衛生間;為初一新生配備了全新的桌椅板凳;給每個教室都配備了多媒體，裝扮了部分教室。雖然資金有限，但我們多方籌措，精打細算，保障一線，本著“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的宗旨，力排眾難，全力為全校師生營造一個良好的成長環境，最大限度地保障了教育教學工作的正常進行。經過積極爭取到得，目前已經封頂的，投資一千多萬元的佳縣一中綜合宿辦樓，預計明年上半年即可投入使用，這對改善我校的辦學、辦公條件，有力推動我校的整體發展，創設區域名校提供有力保障。

　　但是，我們也面臨著巨大的社會壓力和挑戰。面對生源數量逐漸減小，優秀學生有可能向西安、榆林等大中城市流失的今天，我校正處于發展中的關鍵期，我們能否克服困難，乘勢而上，推進我校向更高層次發展，是擺在我們這一班人面前艱巨而光榮的歷史任務。今后的路到底怎么走?怎樣做才能實現新的“超越”?是我們一中每一個人都應該認真思考，認真對待的問題。我們要有憂患意識，要知道我們目前和市內學校的差距在哪里，我可以明確地告訴大家，主要在教師的教學方法和教學態度上，而這恰恰就是制約學校發展的關鍵因素。

　　盡管如此，展望未來，我們豪情滿懷，信心十足，有決心把佳縣第一中學推向更高層次。我們有一支愛崗敬業的教師隊伍;有一批熱愛一中，樂意在此奉獻智慧，造福一中學子的骨干名師;有一個穩定質量的生源基礎;有一套較為完善的管理規章;有一個設施基本齊全的硬件條件;有一個人心思進的人文環境。同時還應看到，由于種種原因，我們的管理工作還不夠精細，少數同志的責任感不強，工作不到位，班級學生數過大影響教學管理效果，學生不文明和違紀違規現象時有發生，考核評價與分配激勵制度還有待于進一步改進，學校資金特別是近一兩年還十分匱乏，后勤管理機制還需創新，實驗、圖書裝備亟待改進提高，領導班子隊伍建設和青年教師業務素質能力的培養還需加強。

　　通過情況分析，我們既要客觀地看到學校進一步發展的希望，更要理性面對這些發展中的困難和問題。“逆水行舟，不進則退”，我們必須堅定信念，“發展才是硬道理”;必須要創新管理機制，調動廣大教職工的工作積極性，團結廣大教職工，共建和諧校園，更好更快提升學校的辦學水平;必須要建立明確的獎罰制度，保證干多干少不一樣，干好干壞不一樣。

　　二、今后工作的基本思路

　　本學期開學以來，我經常在想：如何開創學校工作新局面，如何帶領一班人團結一致，發揮集體智慧和力量，保持一中能持續發展、快速發展、健康發展，實現新的超越?總的想法就是“立足校情、穩步推進，深化教育自主改革;求真務實、與時俱進，推進民主治校進程”。

　　當前的校情，大家應該是比較清楚的了，辦學競爭壓力日趨激烈，希望全體教工都能從學校現實出發，以積極的心態、理性的眼光，發展的眼光去審視我們面對的現實。當然，我們不可能一口吃成一個胖子，應充分認識到學校工作的復雜性和艱巨性。根據現有條件，分清輕重緩急，積極穩步地開展各項工作，一個問題一個問題地加以解決。開學以來，我們克服重重困難，做到了在穩定中開展工作，在工作中力求穩定。我們完善了一些規章制度，突出了自主管理和自主教學，并努力在后期狠抓落實。廣大教職工應該能夠感受到，我們的工作是有計劃、有步驟、積極穩妥的，不斷推進的。我們有理由相信，在發展的道路上，任何困難，任何矛盾都是可以克服的;我們會有方法，會有措施保證我們向理想的目標邁進，我們的發展是大有希望的。

　　(一)堅持德育的首要地位，加強學生養成教育

　　育人為本，德育為先。全面貫徹黨和國家的教育方針，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，把立德樹人作為教育的根本任務。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，努力使學生養成良好的學習習慣和生活習慣，促進學生身心健康和自主學習的發展，是有效提高學生的學業成績的最佳切入口。盡管我們的學生現在的行為習慣表現總體還不錯，但是離我們的要求差距較大，不文明現象時有發生，打架、抽煙、迷戀網吧等違紀違規現象時有出現。這要引起我們高度重視，我們各位教職工都要有“全員經營管理”的理念，有“以自己的人格影響人，以自己的品行感化人，以自己的言行引導人”的責任，更要發揮“教書育人，管理育人，服務育人和環境育人”的德育網絡教育功能。

　　1、加強德育隊伍建設，培養自主管理意識。注重對班主任，特別是年青班主任的培訓，建立德育工作領導小組，發揮指導作用，發揮班主任的德育骨干作用，學習全國教改名校的先進經驗，讓自主管理深入人心。有計劃地召開各年級班主任會議，通過觀看錄像、學習有關理論文章、經驗交流、外出考察等方式，努力提高班主任的工作能力，指導班主任積極開展班級自主管理建設。

　　2、進一步建立和健全德育工作制度，創新工作機制。

　　堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，以重大節日或紀念日為主題的活動制度，開好開實每周二的班會課。制定學生思想品德、常規管理和綜合素質考評方案，繼續發揮校自管會的作用，規范學生違紀違規處理程序，做好學生成長過程記錄，為學生升學畢業綜合素質評價提供詳實的實證材料。同時，我們要不斷創新工作機制，全方位、多渠道育人，強化養成教育。注重寓教育于活動之中，致力于校園文化的培養與建設，積極組織學生參加校內外各種社會實踐活動，培養學生的活動能力，讓學生在活動過程中獲得體驗、獲得感悟。注重發揮自管會和共青團組織的先鋒模范作用，調動自管會干部工作積極性，為他們的工作提供必要的條件和輿論支持。

　　(二)堅持走課程改革之路，推進新課程實施

　　沒有研究，就沒有方向;沒有改革，就沒有創新;特別是在推進實施新課程實驗階段，沒有改革，就是沒有出路。改革不僅可以促進問題的解決，提高課堂教學的有效性和針對性，還可以擴大教師間的交流，開拓教師的眼界，深化教師的創新意識，讓一大批教師在研究中得到快速成長。

　　教師隊伍水平和專業素質是學校辦學水準的決定性因素。針對當前我校的實際，我們必須立足于自身培養，努力開展自主教學，加快青年教師隊伍建設，堅定地鼓勵教師開展自主課堂，教師個人專業成長的生命力和學校教育教學水平的提升都將依賴于教研教改，得益于課程改革。

　　1、以教研組為核心，聚焦自主教學教學，走集體備課之路。 在教學研究活動的開展中，教研組肯定是核心，加強教研組建設，強化教研組的工作職能，是教研活動成敗的關鍵。扎實開展常規教研是學校教育教學質量長盛不衰的基本保證，應努力使常規教研常抓常新。教研組要把備課組活動作為重要的抓手，規范集體備課制度，積極開展自主教學，并狠抓落實。

　　重視集體備課這一有效的教研方法，結合自主教學教學開展研究活動。力求“分工協作、逐節精備;生課熟備、熟課新備;課前默備、課后復備”，做到“備課要深，講課要清，作業要精，輔導要勤”。集體備課最終目的是聚焦自主教學教學，促使教師在教學中研究，在研究中成長，使教師經歷教學研討、觀摩、反思、評課等活動過程，引導教師抓住“學生主體地位，師生合作狀態，生生互動探索，課堂和諧氛圍，創新能力培養”的側重點，積極創設“會學樂學、和諧合作、師生互動、創新發展”的教學氛圍，形成尊重學生的情感、個性發展、個體體驗、差異、人格和創造的自主課堂。

　　2、以校本課題研究為抓手，帶動學校教育科研的深入開展，促進教師專業成長。

　　課題研究是引領教師進入研究狀態，提高研究能力，促進教師專業成長發展的切入口和行動平臺。課題研究要本著“從教學中來，到教學中去”的原則，立足于校情、教情和學情，著力于解決問題，提高教育教學的實效性。教研處將適時啟動校級課題研究，并建立導向、評估、激勵等管理機制。

　　學校教育，教師為本，提高教師業務素質和綜合能力是學校教科研工作的重要內容，也是學校落實走自主式發展道路的必然選擇，是提升學校教育教學業績的根本保證。希望全體教師按照學校教科研工作意見開展活動，為佳縣第一中學向更高目標邁進奉獻力量和智慧。

　　(三)堅持把提高教育教學成績，合理使用經費，推進民主治校進程

　　現階段學校要做的事情很多，涉及教育教學，總務后勤方方面面。為此，我們要理清工作思路，分清輕重緩急，歡迎廣大教職工對學校各項管理工作提出寶貴意見，充分發揮教代會、工會參與學校民主管理，討論學校科學發展、改革等方面的重大事項，推進民主治校進程。

　　1、提高教育教學成績是學校發展中的生命線，圍繞這個中心，我們將進一步加強學校德育工作和班主任隊伍建設;積極開展自主管理和自主教學;加強教師隊伍建設，提高師德水平和教師業務素質;加強新課程研究和中考研究;加大對圖書、實驗裝備的投入，改善辦學條件。并采取可行的辦法，得力的措施加以落實，務求實效。 提高教育教學成績不能寫在紙上，喊在口頭上。必須要強化過程管理，行政干部要深入到教育教學一線，加強督查力度。狠抓“備、教、批、輔、考、研”等各項工作的落實，建立健全獎罰制度，加大對終端效果的評價力度。鼓勵教職工多干事，干好事，對教育教學業績突出的教師要給予精神和物質上的獎勵，弘揚先進，鞭策后進。對那些出工不出力，出力不用腦，不能勝任工作崗位的人要亮黃牌警告，并適時撤下來，為將來要全面實施的評聘分開提供有效的依據。希望廣大教職工能珍惜現在的工作崗位，為學校的發展，也為自己的發展盡職盡責。

　　2、加強班子隊伍建設，著力打造一個團結協作、堅強有力的班子隊伍十分重要，團結出戰斗力、出成果。建設一支思想覺悟高，工作能力強，辦事高效快捷的干部隊伍是辦好一所學校的前提條件。學校領導成員必須進一步改進工作作風，提高自身素質，提高管理水平，牢固樹立為師生服務的意識，把學校的發展，把師生的利益放在首位，主動接觸職工、相信職工、依靠職工，虛心聽取職工意見，為職工辦實事、辦好事;班子成員必須要有大局意識，樹立吃苦在前，享樂在后的思想，做職工的表率;班子成員要在堅持“以人為本”的管理理念的同時，敢于接觸矛盾，并善于化解和處理矛盾;班子成員敢于主持公道，聲張正義，努力讓每位教職工感受到學校管理的公平、公正和實事求是，形成重能力、重實際、重貢獻的考核激勵機制和用人機制。

　　3、樹立安全第一的責任意識，構建平安校園。我們必須牢固樹立安全第一的責任意識，一旦安全出責任問題，學校工作將受到嚴重影響，甚至要倒退，就無法保證學校的持續發展、科學發展目標的實現。因此，加強安全知識宣傳教育和培訓，規范操作在任何時候都不容忽視。堅持“誰出問題誰負責，誰分工誰負責，誰分管誰負責”的責任制和責任追究制。進一步完善安全工作的月拉網式檢查、周自查、日報告和特殊情況下的重點巡視排查及蹲守等安全工作制度，及時消除各種安全隱患，構建平安校園。

　　4、積極改善辦學條件，逐步提高教職工福利。在量力而行的基礎上，要千方百計改善辦學條件，適應學校發展的需要。目前，在保質基礎上加速在建綜合宿辦工程，確保明年夏季投入使用，并完成校園硬化、新修校大門、建設師生洗浴用房和開水供應鍋爐房、供暖等配套工程，后期還要爭取實驗圖書樓項目等。當然，在投資改善辦學條件的同時，我們要積極支持教職工專業技能的提高、不斷鼓勵教職工參與各種培訓，每年保證教職工體檢一次，設法提高教職工福利，穩定教師隊伍。

　　5、加強財務管理，規范合理使用資金，實現“陽光財務”。嚴格按上級要求，規范收費，公開、透明、及時做好公示工作。廣征意見，精心編制財務預算，力爭使有限的資金能用在刀刃上，并加強過程管理，完善財務月報告制度，各項津補貼發放備案待查制度，零星購物及用小工制度，用車及招待制度并嚴格控制，嚴把支出關，糾正不合理、不合規的支出，讓廣大教職工放心。

　　各位代表，以上是我們依據校情確立的后期基本工作思路，待同志們審議后再做定論。

　　同志們，我們佳縣第一中學正處于一個新的發展起點上，機遇和挑戰并存。我相信，有縣委、政府的高度重視，有教育主管局的正確領導，有全校教職工團結一致和大力支持、辛勤耕耘，佳縣一中的教育事業一定會與時俱進，蒸蒸日上，更加輝煌，更加美好。

　　最后，祝各位代表身體健康!工作愉快!新年快樂!

　　謝謝!

教代會學校領導講話 篇3

　　各位代表、同志們：

　　在20xx年新學期開學之際，我們隆重召開五屆四次教職工代表大會，會議的主題是：認真貫徹落實科學發展觀，回顧總結20xx年學校的各項工作，按照立足新起點，謀劃新發展，實現新跨越的總體思路，研究制定好20xx年學校的工作任務。下面，我代表學校作工作報告，請各位代表審議。

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年在校黨委的正確領導下，全校師生員工團結協作，努力奮斗，各項工作都取得了新的進展。

　　(一)教育教學工作

　　學校始終把提高教育教學質量作為學校發展的根本任務，認真總結人才培養的指導思想和發展規律，持續推進教育教學改革，不斷優化人才培養模式和培養機制。

　　學校以培養學生的創新精神和創新能力為目標，全面完成了新版人才培養方案的修訂工作，以核心精品課程為依托，優化教育教學內容，實施學生培養過程管理，完善彈性學分制，堅持嚴進嚴出，進一步強化了我校“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養特色。學校在國家級“質量工程”建設項目上取得重大突破，“熱能與動力工程實驗教學中心”被評為國家級實驗教學示范中心;“面向現代電力需求，產學協同，全方位培養創新人才的研究與持續實踐”被評為國家級教學成果二等獎;“工程管理專業”、“環境工程專業”成為國家級特色專業建設點;“現代控制理論”、“財務會計”課程被評為國家級雙語教學示范課程;50個項目被列為國家級大學生創新性實驗計劃項目。此外，學校在省部級優秀教學團隊、精品課程建設、品牌特色專業、優秀教育教學成果及精品教材建設等方面均取得優秀成績。20xx年新生入學成績大幅提高，大學生國家英語四級考試一次通過率位居全國高校前列。

　　學校繼續加大研究生教育工作力度，穩步增加研究生招生規模，進一步明確了“以提高質量為核心，以創新能力培養為重點，改善條件，加強管理”的工作方針，穩步推進研究生培養機制改革。制定出臺了《華北電力大學研究生培養機制改革方案(試行)》、《華北電力大學研究生獎助學金評定管理暫行辦法》、《華北電力大學研究生“三助”崗位管理暫行辦法》等配套文件，使得研究生“三助”體系及時地得以有效落實。學校產學研聯合培養研究生平臺建設穩步推進，正式啟動“北京市產學研聯合培養研究生基地”建設工作;3篇博士學位論文、7篇碩士學位論文分別獲河北省優秀博士、碩士論文獎;在20xx年全國研究生數學建模競賽上，我校研究生獲得11個獎項，并獲優秀組織獎;首次組織承辦了教育部“20xx年全國博士生學術會議”，充分展示了學校不斷提高教育教學質量的優秀成果。

　　(二)人才隊伍建設

　　學校不斷加大人才隊伍建設力度，建立健全科學合理的動態管理體系和考核評價機制，優化人力資源配置，提升人才隊伍整體素質和人力資源管理工作水平。

　　學校進一步深化人事制度改革，順利完成了20xx年度的專業技術職務推薦評審工作，開展了新一輪崗位人員聘任工作，著力打造政治素質過硬、業務能力突出、創新意識超前的優秀人才隊伍;進一步鞏固校內人才工程所取得的成果，啟動了“創新人才支持計劃”和“杰出人才引進計劃”工程，為進一步加強高層次人才的培養和引進工作奠定基礎;20xx年共引進高層次人才15人，其中長江學者講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，中科院百人計劃3人，具有海外留學經歷6人，優化了師資隊伍學緣與學歷層次結構;深入實施青年教師“博士化、國際化、工程化”工程，加大多渠道培養力度，選送了近30位新引進的青年博士教師到電力企業進行工程化實踐鍛煉，40余人獲得國家各類出國研修項目資助;學校管理科學與工程博士后科研流動站成功獲批，為學校科研能力的提高和加快高層次人才的培養起到了積極的促進作用。

　　一年來，學校師資隊伍建設成效顯著，國家“千人計劃”首批入選者黃國和教授受聘為學校終身講席教授，香港城市大學黎建強教授受聘為我校“長江學者”講座教授;崔翔教授榮獲國家級教學名師稱號、烏云娜教授榮獲“全國優秀教師”榮譽稱號、律方成教授榮獲“全國模范教師”榮譽稱號、楊勇平教授入選國家“百千萬人才工程”。另有5名教師榮獲省部級優秀教育工作者、教學名師、優秀教師等榮譽稱號，學校“人才強校”戰略得到進一步落實與深化。

　　(三)學科建設

　　學校始終堅持以學科建設為龍頭，進一步凝煉方向、匯聚隊伍、搭建平臺，不斷豐富和完善“大電力”特色學科體系建設，在學科建設上取得新的重要突破。

　　學校正式啟動 “211工程”三期建設工作，各項目建設進展順利，取得初步成效;新增科技部“火力發電國家工程技術研究中心”，實現了學校國家級工程技術研究中心零的突破，奠定了我校在火力發電領域的學術領先地位;研究確定了我校擬建設的“985”優勢學科創新平臺“創建電力安全與節能減排高水平科技創新平臺和高層次人才培養基地”建設項目;正式啟動電氣工程等北京市重點學科的建設工作;新增“能源工程及自動化”、“物流管理”兩個本科專業及“物流工程”工程碩士專業學位點，學科的建設力度進一步加強。

　　(四)科學研究

　　學校以服務國家能源戰略需求為己任，加大“國字頭”創新戰略實施力度，深層次挖掘各領域科技合作的深度與廣度，大力開展新能源、可再生能源領域科技創新與重大項目攻關，努力克服全球金融危機等負面影響，保持了科技創新水平的穩步提升。

　　在承擔各類國家級科技項目當中，獲得縱向立項項目185項。其中，獲得國家水體污染控制與治理科技重大專項項目2項、國家“973”項目6項、國家“863”項目5項、國家科技支撐計劃項目6項、國家自然科學基金項目41項，創歷史最高水平。“我國大型火電機組空冷設計運行關鍵技術研究與應用”項目獲得教育部科技進步一等獎，填補了我校在教育部科技獎勵一等獎的空白;以劉石教授為學術帶頭人申報的“融合快速、分布信息的電力燃燒過程測控系統”入選教育部創新團隊;此外，學校獲得省、部級科技成果獎勵15項，申請發明專利116項，實用新型48項，本年度共授權專利62項，授權及申請專利數均有大幅度提高;科技論文三大檢索總量1671篇，檢索總量排名及高水平論文被引用次數穩步上升;20xx年，我校各類科技經費總額達3.35億元，比20xx年增長7.8%。其中，縱向科研經費為9256.89 萬元，比20xx年增長了37.6%，實現了“質”與“量”的同步提升。

　　學校進一步深化科研體制機制改革，成立了重大項目管理辦公室，出臺了《華北電力大學實體化研究隊伍管理暫行辦法》，遴選出9個重大項目研究團隊，不斷推進科技創新平臺實體化建設。學校牽頭組織申報了“中國火力發電產業技術創新聯盟”，為我校在全國火力發電領域的地位奠定堅實基礎。

　　(五)產學研合作

　　學校進一步深化“走校企合作興校之路”的發展戰略，校企(地)合作的層次與水平進一步提高。成立校企合作辦公室，統籌校企優勢資源，助推學校特色發展，在20xx年電力企業發展相對比較困難的情況下，學校共到位理事會支持資金1050萬元，爭取企業獎助學金130萬元;先后與北方聯合電力有限責任公司、中天科技集團公司等企業簽署了戰略合作協議;學校圍繞加快新能源、智能電網等領域的科技創新與人才培養目標，實施強強聯合與“走出去”戰略，與蘇州市人民政府就建設華北電力大學蘇州研究院事項進行了深入細致的研討，并于20xx年2月23日在人民大會堂與蘇州市人民政府正式簽署了華北電力大學蘇州研究院建設的合作協議;學校在科技創新、成果轉化、人才培養等方面與地方及理事會成員單位深入開展實質性的合作，獲得“國家電網公司特高壓交流試驗示范工程特殊貢獻單位”榮譽稱號。

　　學校不斷加強國家級大學科技園、留學人員創業園的建設工作，推進和提高科技成果轉化能力。積極落實與昌平區政府及中關村科技園區管委會戰略合作，獲得400萬元資金支持;開展大學生創業基地建設工作，被科技部認定為首批“大學生科技創業見習基地”;圓滿完成20xx年高交會和工博會的參展工作，并獲得“優秀組織獎”和多項“優秀展品獎”，展示了我校科研和產業實力，提高了學校的知名度;設立華北電力大學校友獎助金，校友工作不斷推進。

　　(六)國際合作與交流

　　學校穩步推進國際化戰略進程，與國外科研院所的實質性合作不斷深化。以楊奇遜院士為項目負責人的“大電網保護與安全防御學科創新引智基地”建設取得豐碩成果，得到教育部和國家外專局的充分肯定;新增普渡大學、伊利諾伊理工大學、阿貢國家能源實驗室等合作伙伴;學校以上海合作組織大學能源領域中方牽頭高校的身份，與俄羅斯新西伯利亞大學、莫斯科動力學院達成合作協議;20xx年度獲得外專局資助項目經費441萬元，比20xx年增加72萬元;學校國際教育與國際合作的總收入達到了20xx多萬元，成為我校財務收入的重要增長點之一。

　　國際合作辦學的規模和質量顯著提高。我校留學生招生規模保持快速增長，留學生結構和層次顯著提高，在校留學生達到431人;增加了加拿大和美國的合作伙伴學校，“2+2”在校學生達582人;曼徹斯特大學08級電氣學院的前20名學生中，有15名來自我校;學校在埃及蘇伊士運河大學的孔子學院工作進展迅速，得到了中央領導和埃及方面的高度贊賞。

　　(七)校園規劃與基本建設

　　學校十分重視做好校園規劃建設，積極為廣大師生創造良好的學習、工作環境，20xx年新增建筑面積21萬平方米。學校以超常規的努力、超常規的舉措，按照“精心組織、高效管理、建設一流精品工程”的指導思想，圓滿完成了北京校部18萬平方米主樓一期工程，使北京校部建筑面積增長了62%。主樓是我校歷史上技術最先進、智能化水平最高的大樓，樓內新增教室面積1萬4千平方米、實驗室面積13萬平方米，學校若干國家級科技創新平臺即將入駐，基本實現了教授一人一間辦公室，教師一人一張辦公桌的構想，極大改善了師生的教學、科研、學習、生活環境。主樓的落成與啟用為學校進一步提高辦學質量、提升科研水平，更好地服務于我國能源電力工業與地方經濟發展提供有力的支撐。此外，北京校部還完成了員工宿舍樓建設及市政自來水引入工程，取得學生13號公寓樓的項目建設批復。保定校區完成了二校區教十一樓的建設任務并投入使用。這些成績的取得必將極大地推動我校高水平大學建設的進程。

　　(八)財務與后勤保障

　　學校通過嚴格預算管理，提高資金使用效益，克服重重困難，保持了健康、平穩、高效的財務狀況。學校加強對財務工作的科學宏觀管理，不斷推進兩地財務一體化，保證重大基本建設等各重點領域任務支出，科研、培訓等經費收入持續增長，教職工收入水平穩步提高。20xx年學校事業收入比上年實際增收8494萬元，增收率為9.53 %，其中爭取國家財政撥款數顯著提高。資產規模達到278872萬元，實現了國有資產的持續增長，為學校建設高水平大學奠定了良好的物質基礎。

　　學校圍繞服務教學、科研中心工作，推進“精益化”資產管理，積極實行中央政府采購，不斷完善重大項目招投標制度，資產管理和后勤服務水平穩步提高;學校圖書文獻資料查詢環境與條件不斷優化，圓滿完成主控網絡、學生宿舍網的建設任務;堅持以“平安北京、平安國慶”為主題，加強校園安全保衛工作，積極排除各類安全隱患和不穩定因素，圓滿完成甲型H1N1流感防控工作，維護了平安、和諧的校園環境。

　　(九)黨建與干部隊伍建設

　　根據黨中央精神，在部屬高校學習實踐活動領導小組的統一部署和要求下，學校于20xx年3月-7月深入開展了學習實踐科學發展觀活動。學校黨委高度重視此項活動，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，專門成立了學習實踐活動領導小組，制定了學習實踐活動總體方案，以“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”為學習實踐載體，在三個階段、六個環節學習過程中，精心謀劃、嚴格落實各項任務，確保學習實踐活動扎實有序地推進。

　　通過學習實踐活動，全體師生提高了認識，統一了思想，轉變了觀念，形成了共識，確定了高水平大學“三步走”戰略和六項重大戰略任務，明確了努力方向，制定了整改落實方案，著力解決了一批實際問題，取得了顯著成效。學校的典型經驗引起了中宣部和全國學習實踐活動領導小組的高度重視，新華社、人民日報、中央電視臺等二十余家大型主流媒體給予了充分報道，把學校的典型經驗推向全國。

　　學校不斷加強黨員領導干部隊伍建設力度，以學習實踐活動為契機，深化干部制度改革，強化基層組織建設和黨員干部的教育管理工作，積極構建以規劃為依據，以標準為基礎，以問責為制度的干部管理長效機制。20xx年下半年進行了全校處級領導干部任期考核和新一屆領導班子、領導干部選任工作，在干部分類管理、“雙肩挑”干部學術回歸、優化班子結構、責任目標管理等方面進行了有益的探索與嘗試，形成了更加完善的干部管理制度，積極構建一支真抓實干、奉獻敬業、團結和諧的領導干部隊伍，為學校高水平大學建設提供了有力的保障。

　　學校十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，加強廉政風險防范，對人、財、物等重點領域和部位加強監督，開展“小金庫”自查工作，以優異成績通過教育部“關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見”檢查考核工作，維護學校發展大局;學校統戰工作扎實推進，取得了多項成果;我校黨校首次榮獲河北省“先進基層黨校”稱號，學校工會獲得20xx年“北京市模范職工之家”、“北京市教育工會先進單位”榮譽稱號。

　　(十)學生思想政治工作

　　學校以國慶六十周年為契機，以學生思想政治教育和校風學風建設為主線，開展了形式多樣的主題教育活動，學生工作成績斐然。以優異的成績圓滿地完成了首都國慶60周年群眾游行和演出任務，獲得“首都國慶六十周年群眾游行優秀組織單位”稱號;積極組織學生參加各級各類學科競賽活動并取得較好成績，共獲國家級各類獎項190項，其中特等獎7項，一等獎14項。此外，獲得省市級一等獎12項;我校大學生藝術團多次參加國內外大型賽事，藝術教育取得前所未有的好成績;20xx屆本科畢業生一次性就業率在全國高校中名列前茅，學校獲得北京市就業工作先進集體，并在河北省20xx—20xx年度就業指導與服務工作專項檢查評估中被評為優秀。

　　過去的20xx年，全校師生員工秉承“自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越”的華電精神,以學習實踐科學發展觀和建國六十周年慶祝活動為契機，努力工作,開拓創新,各項工作均取得重要的成績。在此，我代表學校黨委和行政向辛勤工作的廣大教職員工表示衷心地感謝!

　　二、深化改革 全面提高 重點突破 加快發展

　　20xx年，學校在回顧建校50周年辦學歷程的基礎上，在學習實踐科學發展觀活動中，圍繞“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”的實踐載體，進一步總結了學校辦學的歷史經驗，充分肯定了近年來學校自身發展所取得的成就，在學校的發展目標、發展戰略等重大問題上形成基本共識。近年來特別是劃轉教育部以來，學校實現了一系列跨越，初步實現了“三個轉變”，即由教學型向教學研究型高校的轉變;由單科性、應用型學科體系向多科性、研究型學科體系的轉變;由傳統式、經驗化管理模式向開放式、科學化管理模式的轉變，這“三個轉變”，為學校事業的進一步發展奠定了良好的基礎，進一步堅定了我們建設高水平大學的信心和決心。當前，我們需要迫切解決的問題是如何進一步解放思想、更新觀念，進一步增強學校事業跨越式發展的危機感、緊迫感，在新形勢下切實形成新思路、新舉措，加快高水平大學建設的進程。

　　當前，我國建設創新型國家的發展戰略，對中國高等教育的發展提出了更高的要求，建設好一批高水平大學是時代發展和我國現代化進程所提出的重大任務。與此同時，隨著礦物化石能源的日益枯竭，能源短缺、氣候變化、環境污染已經成為人類社會共同關注的重大問題，發展低碳經濟、智能電網、新能源研究已成為業界共識，這就為我們這樣一所以能源電力為學科特色的大學提供了難得的發展機遇，提出了新的發展要求。面對這些新的發展形勢，我們要清醒地認識到，雖然我們在自主創新水平、師資隊伍建設、創新人才培養等方面取得了一些成績，但是與同類高校相比，尤其是放在中國高等教育改革發展進程和能源電力快速發展的大背景下，我們的差距仍然非常大，學校對國家科技創新的貢獻率還有待提高、高層次學術領軍人物明顯不足、學科優勢尚未凸顯、在各類高校評比體系的排名中還相對靠后、部分領導干部思想觀念落后，競爭意識不強等等，這些都成為制約學校快速發展的重要原因。如何解決好這些問題，就需要我們按照“高水平、有特色”的要求，深刻把握高等教育發展的新趨勢，深入研究國家能源電力事業的發展需要，在把握發展趨勢中明確發展方向，在掌握發展需要中制定發展戰略，有規劃、有步驟地制定好學校的行動方案，從而實現新的突破和跨越。

　　建設一所特色鮮明的高水平大學是華北電力大學堅定不移的奮斗目標。建設高水平大學，既是一個長期的奮斗歷程，也是一項緊迫的戰略任務。通過學習實踐科學發展觀活動，我們明確提出建設高水平大學的“三步走”、“六項戰略任務”的發展戰略。“三步走”即學校的發展分為三個階段：20xx-20xx年為夯實基礎階段;20xx-20xx年為加速沖刺階段;20xx-20xx年為高位發展階段。“六項戰略任務”指的是：第一，完善“大電力”特色學科體系，力爭1—2個學科進入國家同類學科的前列;第二，加大拔尖創新人才的培養引進力度，產生若干名站在國際前沿的學術領軍人才;第三，提升科技創新能力與水平，在創建國家級創新平臺、產生國家級重大研究成果方面取得突破;第四，推進人才培養“質量工程”，營造良好的校風學風，整體人才培養質量達到同類高校先進水平;第五，改善辦學條件，加快校園基礎設施和環境建設，創建文明和諧的校園文化與辦學氛圍;第六，強化科學管理，提高服務水平，整體管理、服務水平進入全國高校先進行列。

　　按照“三步走”、“六項戰略任務”的規劃，學校即將迎來第一階段與第二階段的轉換期，未來五六年的時間，是建設高水平大學最為關鍵的時期。這一階段把握的好不好，直接影響到學校的奮斗目標能否順利實現。實現我校建設高水平大學的戰略部署，需要我們進一步貫徹落實科學發展觀，以更加開闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力為之而奮斗;需要我們繼續深化改革，全面提高，重點突破，實現各項事業又好又快地發展。

　　改革是發展的動力，改革是思想觀念的變革、是體制機制的創新、是利益分配的再調整。我們要毫不猶豫的把建設高水平大學作為工作的最高準則，大力推進改革創新，確立與高水平大學相適應的價值標準。當前深化改革的重點要圍繞勞動人事、科學研究、干部隊伍及后勤產業等方面展開，核心是制定與高水平大學建設目標相適應的政策和制度，要進一步優化評價與激勵機制，創新高效管理模式，以改革的深化推動事業的發展。

　　所謂全面提高，就是教學、科研、管理和服務等各項工作都要有新進展，水平都要有新提高，業績都要有新突破。要按照高水平大學建設的標準和要求，處理好全局和局部的關系，處理好積累和突破的關系，要做到統籌兼顧、全面協調，最大效益地利用好各類資源，構建好現代大學管理制度，實現學校的改革創新和跨越式發展。

　　要在重點領域取得突破。從事物發展的規律來看，只有緊緊抓住矛盾的主要方面，以重點工作為引領，同時解決好次要矛盾，以某幾個點的突破帶動事業的全面發展，才能最終實現事業的提升和跨越。重點突破主要集中在三個方面：一是人才隊伍的突破，特別是在大師加團隊的人才隊伍建設模式上的突破。在“用好現有人才，引進急需人才，培育未來人才”的工作思路上，要特別注重用好現有人才，深入挖掘、引導釋放已有人才潛力，鼓勵他們出成果、出業績;二是在重大項目和重大成果方面取得突破，要重點跟蹤、參與一些國家級重大項目，無論是當主角還是當配角，要把取得成果作為唯一的檢驗標準;三是在平臺建設上，要圍繞國家一級學科重點學科、國家級重點實驗室等國字頭科技創新平臺開展各項工作，力爭取得突破。

　　要加快學校發展的進程。發展是科學發展觀的第一要義，是解決所有問題的基礎和關鍵。加快發展的領域主要包括新能源、校企(地)合作、國際化等三個方面，同時也是學校新的增長點。新能源的開發和利用進展迅速，前景光明。要緊密圍繞智能電網、特高壓、低碳經濟、節能減排技術以及信息化等領域，加快相關學科領域發展，緊緊抓住時代賦予我們的機遇，形成新的學科優勢和學科增長點;在校企(地)合作上，地方政府、現代企業對于人才以及科技創新的渴望，為我們深化校企合作提供了難得的機遇。當前各類重大成果的孕育，離不開大企業、各類科研院所的共同參與，因此我們要加大自身改革、開放的力度，積極加深與政府、企業的密切聯系，取得更多實質性的合作和突破;在加快國際化發展方面，在現有資源條件下，要依據市場經濟規律，跨越式地推進，一切以是否能夠提升辦學質量和辦學效益為標準，以能否在國際舞臺上占有一席之地為標準，要以更加開放的視野，更有力度地推進我校國際化進程。

　　同志們，高水平大學建設的道路是漫長的，但緊要之處只有那么幾步。誰抓住了機遇，誰就有可能得到更快的發展。面對新的發展形勢，我們必須增強危機感、緊迫感、使命感，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，以高昂的斗志，搶抓機遇，乘勢而上，全面提升工作水平，努力實現新的跨越!

　　三、20xx年重點工作

　　20xx年，是貫徹落實“”規劃各項任務的最后一年，也是學校高水平大學建設“三步走”戰略第一階段的攻堅之年，我們要繼續堅定不移地貫徹落實科學發展觀，解放思想、迎難而上，將學校的各項工作進一步推向新的高峰。

　　(一)科學制定學校“”發展規劃

　　“”期間，是我校建設“多科性、研究型、國際化”高水平大學的關鍵時期，科學制定好“”發展規劃是學校當前的一項重要戰略任務。面對學校改革發展新形勢，立足學校發展新的起點，我們要進一步加強高水平大學建設的宏觀思考和戰略研究，科學制定學校戰略發展規劃。要認真分析學校的發展現狀和面臨的形勢，總結好各項工作的優勢和不足，立足兩地辦學的實際，進一步統一辦學思想，理清發展思路，明確努力方向，在深入調研、科學分析的基礎上，形成學校今后五年或更長一段時間的戰略部署和工作思路，形成全校師生共同奮斗的行動綱領，為學校全面提升辦學實力和辦學水平指明方向，奠定基礎。

　　(二)加大學科建設力度，扎實推進“211工程”三期建設任務

　　20xx年是“211工程”三期建設的關鍵年，全校師生要進一步認識“211工程”建設對高水平大學辦學目標的重要意義，破除傳統界限，整合各類資源，共同支持、參與、服務“211工程”建設，爭取本年度完成“火力發電過程節能”等五個重點學科建設項目硬件平臺和校內公共服務體系的建設任務，把重點突破與標志性成果產出作為建設成敗的標準，以促進學校整體辦學實力的提升。

　　緊跟國家新能源發展戰略，加快制定切實可行的新興學科發展規劃，進一步優化學科結構，凝練學科方向，力爭占領新能源學科的制高點;加大“985”優勢學科創新平臺的申報工作力度，積極加強與國家有關主管部門的聯系，爭取“985”優勢學科創新平臺盡快立項建設;全力做好第十一批學位點申報工作，以國家、地方經濟社會發展為導向，力爭在門類和重點領域取得突破，博士學位授權點要在一級學科方面取得更大成績。

　　(三)鞏固教育教學質量，加強創新型人才培養力度

　　學校將繼續深化教育教學改革，全面落實《華北電力大學關于深化本科教學改革 進一步提高教學質量的實施意見》。結合新版人才培養方案的實施工作，啟動新一輪教育教學改革研究項目，充分發揮核心主干課程在專業建設中的作用，著重解決如何把人才培養目標細化落實到每一個教學環節中的問題，初步建立起創新型人才培養體系，切實提高人才培養質量。更好地實施教學成果的“國字頭”戰略，繼續加大對“質量工程”建設項目的支持力度，做好已批準的國家級和省市級質量工程項目的各項建設任務。

　　在研究生培養方面，堅持以質量為核心，積極構建與高水平大學建設相適應的研究生創新人才培養體系，建立健全學位與研究生教育的質量保障和監控體系，重點抓好研究生培養方案修訂、良好育人平臺與環境的構建、研究生培養機制的改革、研究生教育創新工程等，有計劃地選派優秀研究生到國際一流大學開展聯合培養工作;加大全國百篇優秀論文的培育力度;以教育部“卓越工程師培養計劃”實施為契機，建立具有華北電力大學特色的工程碩士學位教育模式和體系，確保工程碩士學位教育健康發展。

　　(四)努力提升科技創新水平，進一步拓展產學研合作 20xx年，學校將繼續圍繞“創新工程”戰略目標，瞄準國家能源、電力戰略需求，積極提高學校的自主創新能力，加大“國字頭”戰略實施力度，力爭有更多新的突破。

　　在平臺建設上，一是要認真貫徹落實好已有的國家級、省部級平臺建設工作，把來之不易的國家重點實驗室、研究中心規劃好、建設好，使之發揮應有的作用;二是要積極推動國家重點實驗室的規劃與申報工作，既要積極做好申報工作，更要加快自身建設的力度。力爭“規模化新能源發電及并網”、“大電網保護與安全防御”實驗室沖擊國家重點實驗室，推進“電力經濟發展戰略研究中心”申報教育部人文社科研究基地;進一步深化科研體制機制改革與創新，探索適合學校特色的重大科研項目全過程管理模式，大力推動研究團隊和研究基地的實體化建設;積極醞釀教育部創新團隊和國家自然科學基金委創新群體的產生;積極承擔國家級重大科技項目，加快催生具有重大影響力的原創性科研成果產出，爭取在國家三大獎和省部級一等獎上有新的收獲;正式取得軍工保密資質，為承擔軍口項目提供制度保障;力爭20xx年全校科研經費總量和縱向項目經費再創新高。

　　產學研合作方面，積極創新校企(地)合作模式，依托蘇州市的體制、機制優勢以及眾多優惠政策，加速推進蘇州研究院的建設;籌備理事會換屆工作，夯實校企合作的主體框架;進一步與大型能源電力企業開展深度融合，爭取在共同申報國家重點實驗室、重大項目等高層次合作方面再有新突破;深入推進國家大學科技園和留學人員創業園的建設工作，積極開展北京市技術轉移中心和國家級技術轉移示范基地的申報任務，建立健全各項服務體系，加快資產經營公司內涵式發展。

　　(五)深化人事制度改革，加大師資隊伍建設力度

　　人才隊伍建設水平在一定程度上決定了學校的學術水平與辦學水平。學校將加大創新人才支持計劃實施力度，把師資隊伍的長遠發展和規劃作為學校發展戰略的重要組成部分，重點抓好領軍人才及其團隊的引進和培育工作，爭取在“千人計劃”、“國家杰出青年基金獲得者”等“國字頭”高層次人才工程方面取得新的突破;按照“科學設崗，優化結構，按崗聘用，規范管理”的原則，推進教師專業技術職務聘任制度改革，進一步建立和完善有利于優秀人才成長發展的制度環境。學校將進一步深化職稱制度改革，20xx年，學校首次專業技術崗位聘任屆滿，全校所有專業技術崗位將重新聘任;積極探索教師分類考核制度，以能力和業績為導向，建立年度考核與聘期考核相結合的機制;積極穩妥地推進我校的人事分配制度改革，將崗位津貼與獎勵津貼相結合，實現統籌兼顧、優勞優酬;加強學術團隊和實驗室建設，在崗位設置、獎懲等方面向實驗技術人員傾斜，為學校快速發展提供強大的人才支持和智力保障。

　　(六)全面推進國際化進程，提高大學的國際競爭力

　　國際競爭力對高水平大學建設具有極為重要的戰略影響。20xx年，學校將繼續從多方面推進我校的國際化進程，與美國、俄羅斯、日本等高等教育強國建立更加緊密、務實的合作關系，在爭取高層次國際科技合作項目、高層次人才引進、擴大國際合作辦學和留學生的規模等方面有新的進展;在辦好埃及孔子學院的同時，力爭在發達國家再建一所孔子學院;推動校內引智基地建設，提高外專經費的使用效益;從樹立品牌、拓寬領域入手，進一步擴大我校承擔政府援外培訓工作的規模，提高培訓質量;制定和完善國際教育與合作的有關制度，進一步完善國際教育學院的管理和運轉模式;組織好我校教師隊伍和干部隊伍國外進修培訓工作。

　　(七)大力提高管理工作水平

　　當前，學校已經進入了一個快速發展的嶄新時期，建立健全與學校發展水平相適應的管理模式顯得尤為迫切與重要。新的一年，學校將進一步完善管理體制和運行機制，精簡機構、壓縮成本，不斷明確辦學格局，完善兩地一體化運行機制，構建靈活高效的內部管理模式，保證各項工作又好又快發展。

　　進一步完善和創新基本建設管理模式，扎實推進主樓建設各項后續任務，全力做好北京校部校園北區擬新征土地的規劃與使用性質轉變工作，完成保定二校區西南角征地、擴建工作，不斷提高整體規劃水準和投資效益，科學規范地搞好校園建設。

　　繼續實施積極穩妥的財務政策，按照教育部的要求，全力配合做好20xx年高校財務預算制度改革工作，強化預算執行監督，加強財務內控制度建設，持續提高教職員工平均收入水平。

　　加強校內資產管理，構建科學、動態的信息化管理模式，加強制度建設，提高房屋使用效率與儀器設備使用效益;優化改造校園的相關設施，不斷提高后勤服務水平;進一步做好信息化建設任務，加快學校數據中心的建設與應用，大力提高各類信息處理能力，創造優質、高效的網絡環境。

　　(八)繼續推進黨建和思想政治工作

　　學校將始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習領會黨的xx大和第十七次全國高校黨建工作會議精神，以黨的建設為重要動力源泉，創新管理體制和實施機制，加強基層黨組織建設;完善干部選拔機制，加大干部培訓力度，明確干部任期目標，加強后備干部隊伍建設，切實提高領導干部的政策水平和工作能力;加強領導干部廉潔自律，作風建設，繼續推進廉政風險防范管理工作，為建設高水平大學提供根本保障。

　　深入總結建國60周年慶祝活動和紀念“五四”運動90周年成功經驗，把服務祖國、奉獻祖國的愛國熱情轉化為推動學生思想政治工作的重要動力，加強專兼職學生干部隊伍的建設和管理;深入開展豐富多彩的大學生思想教育活動，完善學生素質評價體系，著力提高畢業生就業率和就業質量，力爭在國家各級各類創新競賽中取得新突破;進一步推動藝術教育精品化、項目化，積極推進大學文化建設，營造良好校風學風，構建適應新時期發展形勢的學校新面貌。

　　各位代表、同志們，新的一年承載新的夢想，新的一年開啟新的超越。讓我們以科學發展觀為指導，把國家高等教育和能源電力事業的發展需要轉化為學校的發展戰略和發展動力，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，開拓進取，勇于創新，共同譜寫華北電力大學更加美好的新篇章!

教代會學校領導講話 篇4

　　各位代表、老師們：

　　大家好!

　　在這烈日炙炙、熱情如火的夏日，我們歡聚一堂，慶祝肖家溝小學第三屆教代會第一次會議召開。在此，我代表教育局黨委、工會向肖家溝小學教代會表示熱情的祝賀，向參加本次教代會會議的各位代表致以親切的慰問，并通過諸位代表向肖家溝小學全體教師表達誠摯的問候!

　　多年來，肖家溝小學在教育局的正確領導下，在社會各界的關心支持下，加強教師隊伍建設，全面實施素質教育，校容校貌發生巨大改變，教學質量大為提升，取得了令人矚目的成績。先后榮獲 “湖北省現代教育技術實驗學校”“十堰市人民滿意學校”“丹江口市教科研基地學校”等榮譽稱號。這些成績都是肖家溝小學校委會領導班子和全體教師精誠團結、共同努力的結果。讓我向你們道一聲：老師們，辛苦了!

　　同志們，國運興衰，系于教育，教育優劣，在于教師。要建設一支高素質的教師隊伍，增強教師隊伍的凝聚力、戰斗力，充分發揮教師參與學校工作的主動性、積極性，不斷提高辦學水平和教學質量，必須大力加強教職工代表大會建設。肖家溝小學教代會的成立，是肖家溝小學全體教師政治生活的一件大事，是全體教師當家作主的具體體現，是學校管理走向民主化、科學化的標志，必將對肖家溝小學的發展提供堅實的人力保障。

　　今天，在座的各位代表是連結上級領導和全體教職工的橋梁和紐帶，承擔著傳達全體教職工的心聲，為學校工作決策提供重要參考和建設的職責;承擔著宣傳上級部門政策，監督學校各項工作開展的職責。希望大家發揮主人翁精神，以高度的責任感和飽滿的工作熱情參與教代會會議，對學校的各項工作提出寶貴的意見和建議，為學校決策提供科學依據。同時，希望各位代表會后廣泛宣傳本次會議的內容，協助學校向教師們解釋所反映的問題，讓廣大教師感受到教育局黨委、工會和學校對教師們的關心和重視，進一步密切上級部門與教師、教師與教師之間的關系。

　　各位代表，相信你們能充分利用教代會這個參政議政的平臺，積極、努力、團結、進取，肖家溝小學必將迎來更大的發展，肖家溝小學的明天一定更加輝煌。

　　最后，預祝本次大會取得圓滿成功!祝與會的各位代表身體健康、工作順利、生活如意!謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇5

　　代表們、同志們：

　　寨子小學第三界教職工代表大會在各級領導的關懷下，在全體與會代表和同志們的共同努力下，已經圓滿地完成了本次代表大會各項任務，現在就要勝利閉幕了。

　　這次代表大會開得嚴肅、認真、文明、莊重，達到了預期的目的。代表們集思廣益，暢所欲言，充分展示了當家作主，辦好學校，培育后代的光榮感和責任感。對此，我代表大會主席團向你們表示衷心的感謝!今后，我們要不斷完善教代會制度，樹立正確的教育觀念，全面推進素質教育，為實施“效能建設年”而努力拼搏，報答上級領導對我校教代會和教育工作的熱情關懷和大力支持。

　　代表們，同志們：寨子小學第三屆教職工代表大會就要閉幕了。與會代表身負重托而來，滿載期望而歸。希望你們把領導的指示、關懷和希望帶給全體教職工，把代表大會的精神，結合實際地傳達落實到各校。既做代表大會的宣傳員，又帶頭予以落實。

　　各位代表，同志們：這次大會是一次團結的大會，民主的大會，是掀開寨子小學教育事業新篇章的一次盛會。回顧過去，我們有理由為我們所取得的成績而感到自豪，展望未來，我們任重而道遠，能不能做到百尺竿頭，更進一步，需要我們的不懈努力。讓我們團結起來，認真踐行“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，與時俱進，開拓進取，團結和動員廣大教職工，為安莊教育教學工作的發展作出更新、更大的貢獻。

　　現在我宣布：寨子小學第三界教職工代表大會勝利閉幕!謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇6

　　各位代表、同志們：

　　我校教職工代表大會三屆一次會議，在學校領導的關懷下，經過全體代表的共同努力，現已圓滿完成了預定的各項任務，即將勝利閉幕。

　　大會期間，全體代表認真聽取了田校長所做的重要講話及楊書記的開幕詞，聽取并審議通過了《平涼市實驗小學教職工代表大會制度》、《平涼市實驗小學20xx—20xx學年度教代會工作計劃》、選舉產生了第三屆教代會主席及常務工作小組成員，形成了大會決議。大家暢所欲言，激情滿懷地展望了我校的美好前景，為今后的工作指明了前進的方向。我們相信，在全體同志的共同努力下，我校的各項工作一定能取得更加輝煌的業績，開創更加嶄新的局面。

　　大會以后，我們將遵照大會的決議和代表們的意見把各項工作真正落到實處。我們也希望各位代表要珍重自己的民主權利，繼續履行自己的義務，廣泛聽取各方面的意見和建議，寫出高質量的議案，真正反映民意，積極參政議政，做全體教職工的好代表。

　　代表們、同志們，這次大會給我們帶來了新的目標、新的生機、新的力量，也帶來了改革發展的新機遇。讓我們緊跟時代的步伐，進一步樹立和落實科學發展觀，大力發揚“凝心聚力，開拓創新，求真務實，勵志圖強”的作風，努力為學校的發展做出更新更大的貢獻。 最后，祝各位領導、各位代表、各位教工身體健康，萬事如意!謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家中午好!很高興來到x學院參加感恩教育啟動儀式，伴著x學院十年的成長，感恩教育已經在我們x學院成功舉辦了十四屆，從20xx年最初的“一封家書”到今年的“向建校十周年獻禮”取得了豐碩成果，每屆感恩教育主題鮮明、內容豐富、內涵不斷升華。今天看來，十年的感恩教育不但為在校萬名學子在成長、成才、成人路上保駕護航，現在已經成為x學院的校園文化，廣大學子的能力突飛猛進，成為了優秀的畢業生和社會主義合格的接班人。

　　感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。古語有云 “滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。學校倡導廣泛開展感恩教育，一是弘揚中華民族感恩的傳統美德，要求我們傳承下去，古為今用;二是學習感恩知識，傳播感恩文化;營造感恩環境;三是以感恩為切入口，突出以愛國主義為核心的民族精神的教育;四是要求我們反思過去，感悟感恩，從現在起用真心真情和實際行動去感恩、施恩于人。具體說感恩父母，報答養育之恩，感恩老師，一日為師，終身為父;感恩幫助過你的人，使我們戰勝了困挫折，克服了困難，感恩黨和政府，給我們創造了優越條件，使我們生活在幸福的天堂;五是克服對感恩的錯誤認識和觀念。在現實生活中，有人認為父母養育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經地義、理所當然的，其實不然。對此，學校開展“感恩教育”活動，是非常必要的，也是非常及時的，對于學生的綜合素質的提升具有積極影響。

　　今年是我校建校10周年,十年的感恩教育培養了數以萬計的優秀學子。前一段時間，百名校友回到母校，積極參與母校建設，努力支持母校20xx年校慶，建言獻策，用他們在社會上的歷練、收獲、經驗回饋母校，感恩母校，為母校貢獻自己的力量。今年6月，又有一大批學子將帶著一顆感恩的心走向社會，通過四年的感恩教育文化的熏陶，你們擺脫了依賴心理，克服了個人主義思想，樹立了集體主義觀念和社會責任感;你們在新時代改革發展的浪潮里把握自己，抓住機遇，努力學習，提高素質，為回報祖國、人民、家庭和社會奠定基礎，x學院七屆畢業生在祖國的五湖四海貢獻青春力量。

　　感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，接受感恩教育很重要，也很有必要，你們的學姐學長用實際行動證明了這一點。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷著一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長的強大動力。

　　老師們，同學們，感恩是一種美德，是一種生命的境界，是值得你一生去完成的世紀壯舉，是你值得一生去珍視的愛的培育。我想這也是我們x學院感恩系列教育連續十年來能夠在廣大師生中產生反響和共鳴，在社會上取得重大影響力的重要原因。最后，希望我們學院能多開展像感恩教育一樣富有意義的活動，衷心祝愿感恩教育系列活動取得圓滿成功!為我校建校十周年校慶添上濃墨重彩的一筆!

　　謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇8

　　老師們、同學們：

　　為認真貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實中央、省文明辦和唐山市文明辦、教育局開展中華經典誦讀活動的要求，使我們廣泛了解中華民族的燦爛文化，弘揚傳統美德，增強民族自豪感和自信心，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，按照縣教育局統一研究部署，我校決定在本學期開始組織開展中華經典誦讀活動。

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄;悠悠中華五千年，歲月擦亮經典。中華文化，是世界四大文化中唯一一個五千年來從未間斷發展的文化。她如長江黃河一樣，五千年來，滔滔向前，奔流不息。大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的輝煌篇章，穿越《國風》，回溯《離騷》，激蕩先秦諸子，飛揚魏晉風流，滔滔唐詩宋詞，潺潺漢賦元曲，巍巍明清小說，煌煌現代詩篇。江山代代經典出，盡領風騷萬萬年。

　　經典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作，其光輝足以穿越時空，恒久彌新。什么叫“經”?“經”就是恒常、經常。什么叫“典”?“典”就是模范、典范。經典，一言以蔽之就是“恒久的典范”。

　　閱讀經典可以使你心情愉悅，眼界寬廣;可以使你撥云見日，柳暗花明;還可以使你醍醐灌頂，茅塞頓開。《論語》字字珠璣，教你做謙謙君子;《弟子規》諄諄教誨，教你學修身齊家;“窮且益堅，不墜青云之志”告訴我們怎樣立志;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，不僅能讓你享受閱讀的興趣，還能讓你慢慢參悟做人的道理、人生的要義，從而不斷加強自身修養，提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

　　我們學校一直非常重視利用經典引導學生勵志自強，修身養性，那么，怎樣才能傳承好、弘揚好這些優秀的傳統文化，形成對我們大家潛移默化的教育影響力呢?我想，讀經就是其中一條重要的途徑。古人云“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。讀經是傳承優秀文化的重要渠道，是培養我們青年學生優秀品質的源頭活水。如果經典是一條船，讀經就是乘著船在智慧之河里航行;如果經典是一只鳥，讀經就是站在鳥的雙翼上從天空中俯瞰五彩繽紛的世界;如果經典是一座橋，讀經就是越過小橋奔向成功的彼岸;如果經典是一盞燈，讀經就是借著燈光走出黑暗，走向光明。與經典同行，我們步履堅實;為生命閱讀，我們信念堅定。腹有詩書氣自華，飽覽詩書，智者不惑，勇者不懼，仁者不憂。

　　同學們，歌德說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”。那么，就讓我們以此次經典誦讀活動為契機，以飽滿的熱情投入到受益終生的讀書活動中去，和書本擁抱，與經典同伴，與圣賢為友，為人生奠基，汲取知識的汩汩靈氣;攀登書山，暢游學海，浸潤書香，享受閱讀的無限快樂。讓我們行動起來，從書籍中得到心靈的慰藉，在書籍中追尋心中的夢想，讓閱讀的快樂洋溢在我們的臉上，讓書香的芬芳流淌在我們美麗的校園，讓精神的營養幫助我們快樂成長!

教代會學校領導講話 篇9

　　老師們、同學們：

　　1、全體老師都能高度重視學校的工作安排，賽前做了充分的準備，確保了這次演講活動的質量。

　　2、演講時大多數老師都能脫稿，(雖然有的老師由于緊張背的不熟，但我們知道老師們都盡了最大的努力)演講水平高，流利的普通話，豐富的肢體語言，抒發自己的真情實感。

　　3、演講主題突出，各位老師能結合自己的工作實際，暢談對教育事業的真切感受。

　　二、本次活動的不足之處：

　　1、老師們演講稿的內容理論的東西太多，實實在在發生在自己身上的事太少，我們舉辦這次活動的目的實際上就是想通過你們的演講講出一些在工作生活中我們不知道的事，讓我們感動的事。這一點老師們做的不夠好。

　　2、個別老師賽前準備不夠充分，材料記得不熟，沒有脫稿演講。

　　總之，這次演講演講賽上老師們個個精神飽滿，激情飛揚，用樸實的語言歌頌了自己在工作中“煉師德、鑄師魂、樹師表、強師能”的誓言。通過演講活動，老師們不僅明確了自己身上所肩負的責任，更要懂得 “輪師當有德，無德不能為師” 道理，正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。”因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養!老師們讓我們以良好的師德，共同撐起獨店中心小學教育的藍天!

教代會學校領導講話 篇10

　　老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　在中國，中秋節是一個特殊的節日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉的心緊密相連。

　　中國人是重情誼的，中秋節是個多情的節日!“但愿人常久，千里共嬋娟。”中秋節，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!

　　中國人是浪漫的，中秋節是個詩情畫意的節日。。“明月幾時有，把酒問青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉”; “舉杯邀明月,對影成三人 ”; “海上升明月，天涯共此時。” 當我們吟誦這耳熟能詳的詩句時我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們為古老的中華民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

　　中國人是富有想象力的，中秋節更是一個浪漫的節日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的 “第八大洲”， 早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想象就已經超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國古代人民對月亮的美好想象與神往，寄托的是中國人富有創造性的飛天夢想。

　　如今，飛天已不再是夢想，20xx年中國第一顆探月衛星 “嫦娥一號”在西昌衛星發射中心壯美升空。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啟了新的篇章!

　　今天，我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里，在這個祥和美好的節日來臨之際，我更想對大家說：請珍惜家人和師長對我們的愛，珍惜我們的同學情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們為親人更加幸福，祖國更加富強而努力學習，奮力拼搏吧!

　　最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學合家歡樂，幸福美滿! 我的演講到此結束，謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇11

　　同志們：

　　大家好!金秋10月，全國高職戰線千名代表相聚在美麗的江城——，以“行動•創新•跨越”為主題，共同探討新形勢下如何加快發展現代職業教育，為服務中國制造20xx等重大戰略提供技術技能人才支撐。在此，我代表教育部對本次大會的順利舉辦表示熱烈祝賀!向與會代表致以誠摯問候!向長期以來關注關心支持職業教育發展的專家和新聞界的朋友們表示衷心感謝!

　　借此機會，我談三點意見。

　　一、職業教育改革發展進入黃金時期

　　以來特別是去年職業教育工作會議以來，中央采取了一系列重大措施推動職業教育改革發展。職業教育戰線圍繞服務“四個全面”戰略布局，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，系統謀劃和推動改革創新，取得了顯著成效。

　　(一)中央領導發展職業教育理念和要求逐步轉化實踐

　　去年6月23日，對職業教育做出重要批示，明確了職業教育的戰略地位、時代重任、發展方向、支持重點、各級黨委和政府發展職業教育的職責。的批示不僅指明了方向，而且也奠定了現代職業教育的理念、定位、目標、制度的理論基礎。國務院召開職業教育工作會議，、劉延東和馬凱副的講話，具體落實細化明確了發展現代職業教育的指導思想、基本原則、發展目標、各項任務、具體舉措。今年6月份，全國人大會開展31省份全覆蓋的職業教育執法檢查，為現代職業教育理念、思想、定位、功能、作用在國家法律層次固定下來奠定了基礎。張德江委員長提出了六個方面24項問題，就是完善現代職業教育法規制度的問題導向，對于深入貫徹職業教育法、提升職業教育地位作用、大力推動職業教育改革發展具有十分重要的意義。

　　(二)國家制度頂層設計已具雛型。

　　在國家制度上， 《國務院決定》《現代職業教育建設規劃》，《引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，設立了職業教育周。在內涵培養上，《職業院校管理水平提升行動計劃》、《高等職業教育創新發展行動計劃》、《全面提高人才培養質量的若干意見》，《中等職業教育德育大綱》、《建立職業院校教學工作診斷與改進制度》。在產教融合上，《推進職業教育集團化辦學的意見》、《關于推進職業院校服務經濟轉型升級面向行業企業開展職工繼續教育的意見》、《關于開展現代學徒制試點的意見》，組建了新一屆行業教學指導委員會，修訂了高職、中職專業目錄。在學校管理上，《職業院校管理水平提升行動計劃》，在終身學習上，《學習型城市建設指導意見》，《老年教育規劃》。等等。

　　(三)地方貫徹落實亮點頻出。

　　一是各地陸續召開會議、印發文件，深入學習貫徹會議精神。截至目前，26個省(區、市)召開了職業教育工作會議，印發了推進職業教育改革發展的意見或規劃。二是教育部與省級人民政府共建了12個國家職業教育改革試驗區，組建試驗區聯盟，開展職業教育改革試點，形成了頂層設計與地方實踐相結合的協同創新機制。三是根據地方實際，出臺了一系列落實舉措。在加快現代職業教育體系建設方面，江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、陜西等推進分類考試、綜合評價、自主招生、多元錄取等考試招生制度改革;吉林、遼寧、上海、江蘇、江西、湖北、四川等開展五年一貫制、中高職“2+3”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”分段培養。在發揮企業辦學主體作用方面，北京、山東、湖南、河南等出臺促進校企合作的政策文件;上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、青海等支持校企共建共享生產實訓基地、產品研發中心、科技創新中心，構建校企合作利益鏈。在加強“雙師型”教師隊伍建設方面，吉林、上海、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、重慶、甘肅等制訂“雙師型”教師標準和認定辦法，吸引能工巧匠到校任教，改革教師編制和職稱評定制度。在加大經費投入力度方面，22個省制定了中職生均撥款標準，25個省制定了高職生均撥款標準。健全學生資助體系，中職免學費政策覆蓋近90%學生，15個省份、5個單列市實現全免費。四是按照中央要求，各地建成信息管理平臺，分省建立臺賬，逐項實施全國職教會任務，推動會議精神落地生根。

　　(四)行業企業參與不斷深化。

　　一是教育部聯合行業組建了基本覆蓋國民經濟各門類的62個行業教學指導委員會，開展產教對話、制定專項政策，形成了產教融合發展的工作機制。二是印發了推進集團化辦學的意見，全國共建成1000多個職教集團，覆蓋60%以上的職業院校、近3萬家企業。三是開展現代學徒制試點，確定了165家單位作為首批試點單位。四是成立全國高等職業教育“校企一體化聯盟”，推動教改與產業轉型升級配套，實現校企一體化育人，一體化創新發展。五是推進高職校企合作示范項目，與中興通訊合作實施總計1億元的“ICT行業創新基地”項目。

　　(五)高職發展站在新的起點。

　　一是以中高職銜接作為切入點，推進中高職在招生考試制度、學制、專業設置、課程體系、教學過程、校際合作、教師培養培訓、實訓裝備、行業指導、質量評價等方面全面銜接，為現代職教體系建設奠定了良好基礎。二是實施國家示范性高等職業院校建設計劃、高等職業學校提升專業服務產業發展能力等國家項目，系統開展學校和專業建設，切實推進了高職院校內涵發展、辦出特色。三是完善產教融合、校企合作機制，推動校企協同育人，推進職業教育適應經濟轉型升級和學生成長成才需要，提升技術技能人才培養質量和可持續發展能力效果明顯。四是實施職業院校教師素質提高計劃、國家教學名師獎，高職院校“雙師型”教師占比已逼近40%，教師隊伍素質不斷提升。五是實施職業院校管理水平提升行動計劃，質量年度報告制度，開展教學工作診斷與改進，行業企業參與的第三方評價制度不斷完善，引導學校把工作重心和資源配置聚焦于人才培養。六是建立突出改革與績效的高職生均經費制度、提高生均撥款水平，為高職院校可持續發展提供條件保障。高等職業教育的發展，有力支撐了經濟社會持續發展，有效提升了我國人力資本素質，有序推進了職業教育改革創新，成為教育領域綜合改革中的亮點，為建設現代職業教育體系積累了豐富的實踐經驗，為實現教育現代化集聚了一筆寶貴財富。

　　從20xx年貫徹落實綱要開始，我們一步一個腳印、一年一個臺階，20xx年提出體系建設“三步走”思路、20xx年啟動頂層設計、20xx年系統制定政策和規劃、20xx年召開全國職教會，進入加快發展現代職業教育的新階段。五年來，加快發展現代職業教育的理念和藍圖已經繪成，現代職業教育體系建設加快推進，科學合理的人才結構逐步成型，技術技能人力資本積累不斷增加，中國特色現代職業教育發展道路基本確立。 存在問題：一是定位不清、盲目追求學科、專業設置和建設與經濟社會發展需求，產業升級不對接。二是培養模式陳舊，不符合產教融合、校企合作的職業教育技術技能人才培養規律。三是課程體系僵化，不符合體現時代產業特點的技術技能人才知識、技術、技能結構。四是教材相對滯后，不符合產業轉型升級、技術制度技能符合的時代要求(如智能制造、大數據挖掘、物聯網、云計算)。五是教師隊伍知識結構、素質結構

　　跟不上科學技術變革創新的時代步伐，距現代職業教育高職使命還有較大差距。六是實訓基礎、實訓設備技術水平落后，不能使學生受教育者技術技能適應產業升級、工藝身體、制造過程升級。

　　二、實現“兩個一百年”宏偉目標提出新的要求

　　當前，我們正處在實現“兩個一百年”的奮斗目標的關鍵時期。新一輪科技革命和產業變革正在全球范圍內孕育興起，世界各國紛紛搶占未來產業發展制高點。發達國家加緊實施再工業化，發展中國家也在加速工業化進程，我們面臨著發達國家先進技術和發展中國家低成本競爭的雙重擠壓、加快產業轉型升級和應對經濟下行雙重壓力，為保證穩增長、促改革、調結構、惠民生，中央制定實施了一系列重要戰略和行動，力求優化產業結構，釋放新的發展動能，對職業教育提出了新的要求。

　　(一)中國制造20xx的要求。

　　我國自20xx年起，成為世界第一制造大國，目前有220多種主要工業產品的產量居世界首位。但我國制造業大而不強，自主創新能力不足，產品附加值不高，總體處于國際產業鏈和價值鏈的中低端。《中國制造20xx》是中國版的“工業4.0”規劃，開啟了我國從制造大國邁向制造強國的征程，主要內容包括：一個目標、兩化融合、三步實施、五大工程、十個領域。一個目標，即實現從制造業大國向制造業強國的歷史性跨越。兩化融合，即用信息化和工業化深度融合來引領和帶動整個制造業發展。三步實施，第一步，到20xx年邁入制造強國行列;第二步，到2035年制造業整體達到世界強國陣營中等水平;第三步，到新中國成立一百年時，制造業大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界制造強國前列。五大工程，即國家制造業創新中心建設工程、智能制造工程、工業強基、綠色制造、高端裝備創新工程。十個領域，即新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料和生物醫藥及高性能醫療器械。服務這些重大工程和重點領域，職業教育必須同步向中高端發展，系統培養技術技能人才，增強人才的創新思維和創造能力、實踐能力、解決復雜問題等能力。與發達國家在工業3.0基礎上邁向4.0不同，我國不僅要追趕工業4.0，還要在工業2.0、3.0方面“補課”。職業教育要按照制造業人才發展的需求，既要瞄準高端，又要補齊短板，加強統籌規劃和分類指導，盡快完善從研發、轉化、生產到管理的人才培養體系。

　　(二)互聯網+的要求。

　　人類社會已經進入信息化時代。以新一代信息技術與制造技術深度融合為特征的智能制造模式，正在引發新一輪制造業變革。從生產手段上看，數字化、虛擬化、智能化技術將貫穿產品的全生命周期;從生產模式上看，柔性化、網絡化、個性化生產將成為制造模式的新趨勢;從生產組織上看，全球化、服務化、平臺化將成為產業組織的新方式。以美國發展工業互聯網、德國實施工業4.0戰略為代表，主要發達國家都在加緊部署發展智能制造，謀求在新一輪產業變革中繼續占據領先優勢。“互聯網+”的特質是跨界融合，互聯網與傳統行業的結合必將催生一批新產業、新業態、新商業模式，為我國發展方式轉變和產業結構調整帶來新的機遇。今年政府工作報告明確提出了“互聯網+”，眾創、眾包、眾扶、眾籌等應運而生，為企業發展提供了更大、更廣闊的平臺。同時，“互聯網+”融入社會服務，推動優質服務低成本廣覆蓋，也為更多群眾共享發展成果，提供了可能。“互聯網+”對各個行業都帶來了新的變化，產生了一系列新的用人需求。“互聯網+”效益的實現，既需要一大批拔尖創新人才，推動生產工具出現革命性變化;更需要職業教育培養的數以億計的一線技術技能人才,將生產方式和組織模式創新轉化為現實生產力。主動適應“互聯網+”條件下的人才需求，統籌各級各類職業教育發展，使現代信息技術深度融入各個專業，培養符合“互聯網+”產業鏈要求的技術技能人才，是職業教育重要而緊迫的課題。

　　(三)大眾創業、萬眾創新的要求。

　　就業是民生之本。在經濟增速放緩、經濟下行壓力持續加大、產業結構調整的大背景下，我國的就業形勢更加復雜，也更為嚴峻。當前，每年城鎮新增就業人口都在1000萬人以上，總量壓力非常大，結構性矛盾更加突出。推動創業帶動就業，真正形成大眾創業、萬眾創新的局面，是應對就業壓力的關鍵舉措。大眾創業、萬眾創新，可以充分利用我國豐富的人力資源、廣闊的市場空間、完整的工業體系等優勢，集眾人智、匯創客流、結創新果，讓大量創新的火花在創業之中迸發。我國每年光高校畢業生就有700多萬，其中高職畢業生近一半。如果他們都能投入創新，力量難以想象。再把億萬中國人的積極性和創造力都調動起來、激發出來，創新的力量就會無窮大。職業教育在這方面，已經作了很好的探索。有數據顯示，20xx屆高職畢業生半年后自主創業比例為3.8%，其中85%為機會型創業。近4年來該比例持續增長，20xx屆相對20xx屆增長了1.6個百分點，增幅達72.7%。同時，高職畢業生的自主創業較多地具有勞動密集型的特點，直接提供了大量的就業崗位，僅20xx屆自主創業的畢業生就創造了92.3萬個就業崗位。職業教育要堅持就業導向，為廣大社會成員上崗就業、在崗提升、轉崗擇業、自主創業提供有力保障，增強聚集各類創新資源的能力和內生創新活力。

　　(四)精準扶貧戰略的要求。

　　改革開放30多年來，中國已經讓6億多人擺脫貧困，對世界減貧貢獻率超過四分之三，取得了舉世公認的減貧成就。但是，中國還有7千萬人生活在貧困之中，消除貧困、縮小貧富差距依然是我們的重大挑戰。實施精準扶貧戰略，即扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準，是中國今后一個時期消除貧困人口，推動世界減貧事業發展的基本方向。職業教育在推動貧困地區脫貧致富、推進新型城鎮化、促進教育公平等方面作出了積極貢獻。以高等職業教育為例，近3年約有850萬家庭通過接受高等職業教育實現了擁有第一代大學生的夢想，實現了教育代際向上流動。職業教育實際上已成為中國重要的教育扶貧工程，為擴大中等收入群體、促進社會穩定提供了重要支撐。在進一步實施精準扶貧的進程中，職業教育要承擔更為重要的歷史責任，努力讓每個人都有通過教育改變自身命運的機會。

　　(五)“一帶一路”戰略的要求。

　　為了更好統籌國內國際兩個大局，應對全球形勢深刻變化，中央作出了實施“一帶一路”戰略的重大決策部署。“一帶一路”戰略旨在促進經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線國家協調經濟政策，開展更大范圍更高水平更深層次的區域合作，共同打造開放包容均衡普惠的區域經濟合作架構。“一帶一路”戰略的實施，不僅需要中國企業和中國產品“走出去”，也需要中國文化和中國服務同步“走出去”。當前，我國職業教育已經發展到一個新的水平，與發達國家相比，從全面追趕到互有長短。我們已經形成了中國特色和比較優勢，得到了世界特別是發展中國家的認可。如今，美、英、德等30多個國家和聯合國教科文組織、東盟等10多個國際組織，與我國建立了職業教育合作機制，主動與我國開展對話協商、人員互訪、合作辦學，成為中外人文交流的一個新亮點。職業教育要進一步深化國際交流與合作，既“請進來”，繼續學習發達國家職業教育的先進經驗，也要更加注重“走出去”，特別是配合“一帶一路”戰略的實施，要推動建立與中國企業和產品“走出去”相配套的職業教育發展模式，為提升我國國際競爭力作出新的貢獻。

　　(六)構建更加科學合理人才結構的要求。

　　當前，我國已經建成了世界上最大規模的教育體系，成為教育大國和人力資源大國，但還不是教育強國和人力資源強國。我國勞動力總量和結構正在發生深刻變化，勞動年齡人口存量開始以每年200萬-300萬的速度減少并呈加速趨勢，老年撫養比不斷上升，人口數量紅利時間窗口已經關閉。積極應對我國人口結構變化帶來的挑戰，需要不斷增加教育消費，不僅要提高人力資本增量的素質，使2億多青少年受到良好的教育;更要提高人力資本存量的素質，使8億多勞動者不斷提高素質;還要為不斷加速增長的老齡人口提供多樣化的老年教育，以適應社會發展的需要。我國教育與經濟社會發展不適應的問題，歸根結底是人才培養結構與經濟結構、社會結構不夠匹配。可以預料，無論實施中國制造20xx，互聯網+，大眾創業、萬眾創新，還是精準扶貧、一帶一路等戰略和行動，關鍵是形成結構合理、適應發展需求的教育體系結構，這需要進一步發展現代職業教育。職業教育必須著眼于構建更加科學合理人才結構的要求，調整完善職業院校區域布局，科學合理設置專業，健全專業隨產業發展動態調整的機制，重點提升面向現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業和社會管理、生態文明建設等領域的人才培養能力。

　　三、凝心聚力，進一步推動高職教育創新發展

　　高職教育是以改革為基礎構建現代職教體系的中堅，是現代職業教育以高層次技術技能人才服務國家經濟轉型升級的主陣地，是職業教育與繼續教育溝通銜接的結合部。近年來，我們按照系統培養技術技能人才的思路對職業教育進行統籌管理，進一步厘清和明確高等職業教育的定位、作用、路徑和模式，消除迷茫、提振士氣、銳意改革，保證了高職教育的發展方向。辦學類型上，我們注重堅持職業教育作為一種教育類型的特點，強調職業教育是不斷契合產業發展升級的教育，可以有效提升人力資本素質。辦學理念上，我們強調服務發展、促進就業，不重升格重升級，引導高職院校把主要精力和資源配置聚焦到內涵建設和辦出特色上。辦學層次上，我們強調多層次多類型教育模式創新，強化高職教育承上啟下的功能，完善中職、專科高職、本科高職和專業學位研究生四個培養層次的職業教育，為人才成長搭建職業可持續發展的“立交橋”，努力實現技術技能人才培養的系統化。辦學模式上，我們強調深化產教融合、校企合作，堅持“五個對接”，注重用改革的辦法在辦學、管理、學校、用人等體制機制方面取得實實在在的突破。辦學機制上，我們強調既注重落實政府責任，加大政府投入;也支持民辦教育發展、探索混合所有制辦學，運用政策杠桿引導行業企業積極支持職業教育。高職教育的發展優化了國家教育結構和人才結構，創新了國家基本教育制度，使我國現代教育體系更加符合國家和人的發展需要。高職教育的發展，成功引領帶動了中職發展、促進推動了本科轉型、影響撬動了繼續教育改革。

　　20xx年是全面完成“”規劃目標任務的收官之年，也是啟動編制“十三五”規劃的關鍵之年。“”期間，我國教育事業總體發展水平進入世界中上行列，高職教育改革發展取得長足進步。“十三五”時期是我國全面建成小康社會的關鍵時期，也是我國基本實現教育現代化的決定性階段。隨著我國經濟社會發展，高等職業教育在職業教育中的比重不斷增大，成為實現職業教育現代化的重點領域和關鍵環節。高等職業教育要進一步合理規劃培養結構、加快完善發展機制、持續提升發展質量、進一步提高服務以中國制造20xx為代表的國家戰略的能力。

　　(一)要更加強調服務國家戰略。

　　一是適應需求，各地要對接技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需求，同步規劃職業教育與經濟社會發展，動態調整院校布局和專業結構，為保持經濟中高速增長和邁向中高端水平提供支撐。二是服務當地，要支持學校集中力量辦好區域經濟社會發展需要的特色優勢專業(群)，深入推進地市級綜合改革試點，探索東中西部合作機制，為京津冀一體化、長江經濟帶等發展作貢獻。三是重在創新，學校要將培養學生的創新意識和創新思維融入教育教學全過程，促進專業教育與創新創業教育有機融合，建設依次遞進、有機銜接、科學合理的創新創業教育專門課程(群)，鼓勵和支持創新創業。四是面向世界，要主動發掘和服務“走出去”企業需求，培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才和中國企業海外生產經營需要的本土人才，在境外開展職業教育。五是辦出特色，各地要支持建設一批辦學定位準確、專業特色鮮明、社會服務能力強、綜合辦學水平領先、與地方經濟社會發展需要契合度高、行業優勢突出的優質專科高職院校，爭創國際先進水平。

　　(二)要更加強調深化改革創新。

　　一是落實考試招生改革，各地要規范實施“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，適度提高專科高職招收中職畢業生的比例和本科高等學校招收職業院校畢業生的比例，系統培養技術技能人才。二是堅持培養模式改革，我部支持地方和行業引導扶持企業與高職院校聯合實施“現代學徒制”人才培養，并及時總結經驗適時加以推廣。三是推進學習成果轉化，要探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區教育機構之間的學分轉移與認定，建立學分積累與轉換制度。四是探索辦學模式改革，各地要鼓勵企業和公辦高職院校合作舉辦適用公辦學校政策、具有混合所有制特征的二級學院，探索深化辦學體制改革。

　　(三)要更加強調聚焦內涵建設。

　　一是堅持立德樹人，要堅持知識學習、技能培養與品德修養相統一，將人文素養和職業素質教育納入人才培養方案，促進職業技能培養與職業精神養成相融合。二是推進專業、課程和教材改革，要加快修訂專業標準，規范更新專業培養目標規格、教學組織形式、專業建設和教材開發，切實推進“五個對接”。三是加強教師隊伍建設，健全專任教師培養培訓制度，加強以專業技術人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設，完善高職教師專業技術職務評聘辦法。四加快推進信息化，加快落實職業院校數字校園建設標準，加快推進職業教育管理信息化，以信息技術改造傳統教學，切實加強優質資源建設。

　　(四)要更加強調校企深度合作。

　　一是組建職教集團，要鼓勵中央企業和行業龍頭企業、行業部門等牽頭組建職業教育集團，開展多元投入主體依法共建職教集團改革試點;支持有特色的高職院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職教集團。二是加強技術技能積累，要支持高職院校與企業深度合作，加強應用技術的傳承應用研發能力，提高技術服務的附加值;加強民族文化、民間技藝的傳承發展和人才培養，努力成為國家技術技能積累與創新的資源集聚地。三是開展職工培訓，要探索創新校企合作辦學、合作育人、合作發展的協調機制，為職工繼續教育和職業生涯可持續發展提供更多機會。四是服務社區，要發揮高職院校資源優勢，向社區開放服務，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。

　　(五)要更加強調完善治理結構。

　　一是完善院校章程，要按照教育部統一要求，完成職業院校章程建設，健全以章程為統領規范行使辦學自主權的制度體系。二是完善決策機制，要推動高職院校設立有辦學相關方代表參加的理事會或董事會機構，發揮咨詢、協商、審議與監督作用。探索設立校級學術委員會，根據條件設立校級專業指導委員會，指導促進專業建設與教學改革。三是推進分類管理，要編制“高等職業學校建設標準”、修訂《普通高等學校設置暫行條例》，鼓勵專科高職院校辦出特色。四是強化質量監控，要發揮學校的教學質量保證主體作用，放管結合、優化服務，分類推進高職院校教學工作診斷與改進。

　　(六)要更加強調擴大對外開放。

　　一是完善對話機制，要加強與職業教育發達國家的政策對話，進一步引進優質資源助力高職教育更好發展。二是制訂援助政策，要研究制訂對發展中國家開展職業教育援助的渠道和政策，鼓勵示范性和沿邊地區高等職業院校利用學校品牌和專業優勢吸引境外學生來華學習并不斷擴大規模，承擔與大國形象相符的國際責任。三是參與國際事務，要積極參與職業教育國際標準與規則研制，推動職業資格框架互認，提高國際話語權。四是開展國際辦學，要配合“一帶一路”等戰略，為周邊國家培養培訓熟悉中華傳統文化、當地經濟發展急需的技術技能人才，提升我國職業教育軟實力。

　　同志們!

　　高等職業教育肩負調整高等教育結構、引領職業教育發展的雙重使命，當前正進入到一個新的更高起點的發展階段。為了指導地方和高職院校更好落實《決定》和《規劃》，我們研究制定了《高等職業教育創新發展行動計劃(20xx-20xx年)》，這是高職戰線面向“十三五”改革發展的時間表、路線圖，各地務必高度重視、主動承擔、扎實推進。讓我們共同努力，腳踏實地、求真務實、眾志成城，為加快發展現代職業教育，服務“兩個一百年”宏偉目標作出新的更大貢獻!

　　謝謝大家。

教代會學校領導講話 篇12

　　各位領導、各位老師、同學們：

　　今天，我們在這里舉行夏河中學“健康校園”創建活動啟動儀式，這既是推進學校健康教育和常見病防控的一項重要舉措，也是我們進一步加強學校衛生工作，規范學校教學、生活衛生、食品安全管理，提升學生健康水平的一項重要載體。

　　通過創建“健康校園”活動，進一步鞏固學校衛生工作協調機制，加強對學校傳染病防控、食品安全管理和突發公共衛生事件應急準備，提高學校衛生工作責任意識和自律水平，強化飲用水、教學環境、生活設施等日常衛生的監督與指導，推動學校教學及生活衛生設施逐步健全，學校健康教育和衛生保健專職人員逐步配備到位，創造有利于學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行為，降低學校常見病和流行病的發病率，

　　這次“健康校園”活動，就主要是針對青少年學生的健康問題與危害因素，通過定期健康教育講座、刊發健康知識宣傳欄和分發健康教育宣傳資料等形式，使青少年學生掌握疾病防治、急救互救、人際交往、心理健康、膳食營養、運動與健身等方面的知識和技能，養成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，預防疾病，促進和保護健康，為終生健康和社會適應能力打下良好的基礎。

　　我相信，通過以后一年多時間活動的實施和推進，以及在座各位老師和同學們的共同努力，一定能夠提高我校學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，增強衛生健康意識和健康水平，從而實現青少年學生德智體美的全面發展。

　　最后，預祝此次活動取得圓滿成功。

　　謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇13

　　各位老師大家好!

　　時光荏苒，沐浴著黨的溫暖，伴隨著“兩會”的勝利召開，我們又迎來了“三、八國際勞動婦女節”。此時此刻，我們歡聚一堂，共同慶祝這一神圣的節日。首先，我代表校黨總支、領導班子全體成員，向在座的女同胞們致以節日的祝賀。

　　同胞們，茫茫人海我們相識，我們走到了一起，共同戰斗在學校領導下的--中學、共同譜寫著--中學教育事業的壯麗篇章。

　　在各級政府的正確領導下，在超前的辦學理念正確指引下，在全體教職工的共同努力下，學校自建校以來碩果累累，捷報頻傳;辦學水平不斷提高;辦學規模不斷擴大;取得了一個個令人矚目的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。學生良好的常規養成教育有目共睹，學校良好的校風逐漸形成，師生的整體素質明顯提高。講文明懂禮貌蔚然成風。科技辦學，科技創新這已成了我們學校的亮點。學校聲譽不斷提升，回想這些成績，無不令人振奮，令人鼓舞。

　　這些成績的取得無不凝聚著學校全體教職工的心血。我們不得不承認，我們的生源問題，我們的基礎問題，學校是在激烈的社會競爭中，在優勝劣汰的大環境下誕生的。取得這些成績，其中的酸苦辣我們知道，領導知道。我們要付出

　　比其他學校多的多的代價。我們要用自己的耐心和熱情把一個個孩子培養成講衛生、愛整潔、守紀律、懂禮貌、講文明、愛學習的青少年。我們要用無私的愛心、無私的奉獻，陪伴學生度過嚴寒酷暑。日復一日，年復一年，我們無怨無悔。有付出就有回報。值得慶幸的是，我們的付出得到了社會的肯定，家長的認可，領導的肯定。因為我們的付出才使學校在競爭日趨激烈的大環境下得以蓬勃發展，乘勢而上。校興我榮。這是我們每個人的驕傲。是每個人智慧的結晶，是每個人無私奉獻的結果。沒有昨天的付出就沒有今天的收獲。特別值的一提的是，我們學校占教師總數50%的女教師在學校的發展中起著主導作用。是女同胞們撐起了的半邊天空。點滴成績都無不凝聚著女同胞的汗水和心血。從幾何時，為了學校的發展你們起早貪黑，身體累瘦了，頭發累白了。從幾何時，既要照顧好雙方老人，又要做一個賢妻良母，從幾何時，為了教育好學生，不給學生耽誤一節課，帶病堅持工作。總是愛生如子，以校為家。沉重的工作、家庭負擔壓在肩上，你們都能以博大的胸懷勇敢的挑起來。這一切的一切充分證明女同胞在社會，家庭中的重要地位。在我們學校你們的重要性顯得尤為突出。

　　同胞們，回首過去我們豪情滿懷，展望--中學的明天會更加美好。歷史的車輪將我們載入了21世紀，迎接我們的是以國際慣例與規范的“游戲規則”的競爭性社會，是科學

　　技術的突飛猛進、日新月異的社會。計算機革命把我們帶入了一個無限廣闊的世界，然而這其中，唯一不變的是變化。機遇和挑戰給我們每一個人更為嚴峻的考驗，尤其是女性，我們面臨的也許會更多、更多。

　　時代在前進，事業在發展。我校的女同胞與男同胞一道撐起了教育大廈，女同胞們在今后的工作中必將更加出色的發揮自身優勢，為--中學再添更加光輝燦爛的花環。當然，男同胞在學校發展中所起的作用也是無可替代的。讓我們男女同胞攜手共同開創更加美好的未來，從勝利走向更大的勝利!

　　最后，我們校領導自掏荷包拿出4000元為全體教職工購買巧克力，祝女同胞們節日快樂，青春永駐，笑口常開，祝在場的兄弟姐妹們家庭幸福 事業有成萬事如意。

教代會學校領導講話 篇14

　　尊敬的各位老師們、同學們：

　　大家好!

　　今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯勝利70周年，想必大家都收看了《開學第一課》。這樣的勝利來之不易，革命先輩用他們的獻血為我們換來了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。

　　一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!

　　落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩，對別人的感恩。

　　感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態，懷有感恩之情，對別人，對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，這會感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會變得更美好。

　　有這樣一個有趣的故事:有一次，羅斯福總統家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說:“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個故事，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

　　古人云:“滴水之恩，當涌泉相報，”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什么理由去荒廢時間淡漠學習?我們有什么理由辜負老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負祖國的苦心栽培?

　　因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國，回報社會!做一個懂得感恩的人。

　　如果你不會感恩，幸福就遠遠的;

　　如果你會感恩，幸福就滿滿的。

　　同學們，讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活中的每一次饋贈，用我們至真至愛的心靈去回報別人，去熱愛集體，去奉獻社會，去感恩生活，去開拓人生!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇15

　　同學們：

　　今天，我們在這里舉行新團員入團儀式，見證一批優秀青少年學生的成長和進步，我感到十分高興!在剛才 名同學肅穆的神情、雄壯的歌聲、激昂的誓言和熱烈的掌聲中，我們可以體會出同學們內心的激動。站在烈士們用鮮血染紅的團旗下，進行莊嚴的宣誓，這對每個同學來說都是在經歷一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的教育。它意味著自己不僅享有一個光榮的稱號，更意味著自己承擔了團結和帶動同學們一同進步的光榮責任和使命。

　　新團員們，你們為共青團注入了新鮮血液，增添了新生力量。你們要在共青團這個大舞臺中陶冶高尚的思想道德情操，養成良好的學習生活習慣，敢于創新，勇于超越，爭當三好學生、優秀學生。

　　同學們，今天你們是木瓜學校的學生，你們以木瓜學校為榮，明天你們將發展成為國家的棟梁，木瓜學校以你們為榮。你們在學校里成為先進分子，在社會上要做合格公民。走出校門，你們每一個人就是木瓜學校的全部。為此，我對大家提出幾點要求：

　　一、富有責任意識。加入共青團，并不只代表著榮譽，更是一種責任!落實到我們的身上，需要我們從小的方面入手，關注小事，關注細節。不亂丟亂扔、要彎一彎腰把垃圾撿起來放入垃圾桶、要愛護公物、節約用水、用電、要珍惜糧食、不拋撒飯菜等，時時處處體現你的主人翁責任感;在家幫助父母做力所能及的事，在學校珍惜時間、勤奮學習，這些都體現了一種責任意識。

　　二、擁有陽光心態。生命需要陽光，其實心態更需要陽光。陽光心態是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。同學們要學會用陽光般的心態面對生活，對周圍的人和事始終抱有一顆愛心、寬容心和理解心。尊敬老師、熱愛同學，以積極的心態應對人生的一切艱難險阻，從而改變人生的現狀，創造嶄新的生活，成為真正主宰自己命運的主人。

　　三、培養自主學習能力、改正不良學習習慣。自主學習就是以同學們作為學習的主體，通過獨立的分析、探索、實踐、質疑、創造等方法來實現學習目標;可以幫助同學更好的掌握科學文化知識。而少數同學存在著怕學習、懶學習和不學習的壞習慣，要勇于挑戰自己，改變自己的不足和缺點，爭做學習標兵。著名的數學家華羅庚曾說：“一切創造發明，都不是靠別人教會的，而是靠自己想，自己做，不斷取得進步。”你們必須要學會獨立自主學習，將來才能學有所成。

　　四、守紀、正直，做良好校風的促進者。遵紀守法是我們中學生應盡的職責，誠信做人是我們學習的根本。在我們周圍出現了不少網迷，手機迷，談戀愛，打架斗毆等違紀違規現象，我們要敢于同這些不良習慣做斗爭，自己做好模范、表率作用，同時做好那些違反校規校紀同學的思想工作和幫扶工作。

　　同學們，今天，你們光榮的跨入了中國共青團的大門，你們是其他同學的楷模，你們有義務遵守團的章程，遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校的校規校紀。團旗下的宣誓絕不能只掛在嘴上，而應該把它做為指導自己思想、規范自身行為的座右銘，真正做一個有素養的中學生，做一個有益于社會的好公民，做一個真正的共青團員!我很喜歡諾貝爾臨終時對他的助手說的那句話，在此，我愿意把它讀出來送給大家：“年輕人，你的出路就是奮斗，你的義務就是創造，你的職責就是貢獻，你的名字就是"要問心無愧"!

　　謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇16

　　老師們、同學們：大家好!

　　云淡風清，秋高氣爽;碩果累累，豐收在望。我們又迎來了一個嶄新的學年。400多名朝氣蓬勃的七年新生，你們的融入，讓我們沂北中學這個充滿溫馨的大家庭，更加強大，更加充滿生機和活力!我代表學校對新同學表示熱烈歡迎!對圓滿完成學業順利升入上一年級的在校生表示誠摯的祝賀!

　　在剛剛過去的一個學期里,全校師生齊心協力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學秩序井然,管理機構正常運轉,后勤保障有力,辦學質量穩步提高,精神文明建設扎實推進,校園文化日益繁榮,校園文明環境進一步優化,學校各項工作都取得了長足的進步.多媒體教學手段的運用，加大了容量，激發了興趣，提高了課堂效率，促進課程改革。塑膠跑道的建成將更有利于同學們鍛煉身體，活躍身心，同時改善了校園環境。現代化食堂正在修繕中。今年的中考成績，我校再創輝煌，贏得了社會各界廣泛的贊譽和好評。

　　所有這一切，都是全校師生戮力同心共同奮斗的結果，這里，我衷心祝賀并感謝所有為我校爭光的老師們!也真誠祝賀并感謝所有為我校添彩的同學們!

　　同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：

　　1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是初二、三年級的學生應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。全校師生，要根據學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務，希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照計劃，嚴格要求，這樣，經過

　　一個學期的不懈努力，就一定能實現一個學期的奮斗目標。

　　2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。希望同學們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目標前進。

　　3.多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好的習慣，提高個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

　　4.牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優良品質，良好的習慣的養成，需要老師的培養，在學校，老師們時時刻刻在關心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀。教師應該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關系，使我校成為師生工作、學習的樂園。

　　5、增強安全意識：我們學生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生要加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。

　　6、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關心事業，培養堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。

　　同學們，老師們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進，以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，相信經過我們大家共同努力，一定能實現本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄南陽新的輝煌。

　　謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇17

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　大家晚上好!

　　伴著新年的喜悅，今晚，我們在這里歡聚一堂，共進晚餐，迎接20xx年元旦到來。首先借這個機會，我謹代表鎮委、鎮政府向辛勤工作、默默奉獻的各位教職工表示崇高的敬意和衷心的祝福!并通過你們向全鎮的離退體教師及其他教育工作者表示新年的問候!感謝大家為發展我鎮教育事業所付出的辛勤勞動!

　　回首20xx年，是我鎮經濟社會發展大有作為的一年，也是我鎮教育事業大獲豐收的一年。20xx年是我鎮“城市化提速年”，全鎮黨員干部群眾在鎮委鎮政府的帶領下以飽滿的熱情全力推動城市軟硬件建設，鞏固基礎產業，突出優勢項目，重振了“小香港”美譽。特別是前不久我鎮與保利集團簽署了“國際旅游生態城”的建設項目，這必將極大拓展了我鎮今后的發展空間。

　　在我鎮經濟社會發展強勁勢頭的推動下，我鎮各項教育文化事業也大步向前發展，取得了優異的成績。一年來，我鎮積極落實科教興鎮戰略，采取各項重大舉措，著力鞏固省市一級學校創建成果，以推動我鎮教育文化事業的跨躍式發展。我們先后成立了教育基金會，大力實施了“三名工程”，出臺了一系列政策獎勵名優師生。回顧過去一年我鎮教育工作，我認為有幾件事在這里值得一提。一是我鎮20xx年中高考教學工作交了一份滿意的答卷，升學率再創歷史新高，實現了我鎮每萬戶籍人口升大學比例近7年連續上升;二是正式動工興建市第八高級中學，目前已經完成了主體建設工程的%;三是組建了以樟中學生為主麒麟隊，光榮出席了廣州亞運會閉幕式，為我鎮爭了光。

　　展望20xx年，是我鎮教育發展充滿機遇的一年，也是我鎮教育發展面臨諸多挑戰的一年。首先，我們說20xx年將是充滿機遇一年，一是因為我過去的努力，為我們奠定了堅實的基礎，我們可以再接再厲，繼往開來;二是市第八高級中學建成招生，增加了學位，擴大了我鎮教育招生面，對我鎮教育事業來說是件好事;三是隨著“國際旅游生態城”的建設項目逐步落實，我鎮教育發展將會獲得更好經濟條件。其次，我們說20xx年也是面臨諸多挑戰的一年，一是從縱向看，我鎮教育不少指標確實逐年創新高，但是橫向，我鎮教育質量與水平與其他鎮相比較，確實有待于進一步提高;二是市第八高級中學建成后，我鎮初高中面臨分開辦學，屆時有師生的分流，人事的變動，這對學校管理招生等方面帶來一定的影響;三是市一級學校創建完成后已經有好幾年了，一方面各類學校創建時期留下硬件設施逐年開始老化，面臨更新換代，另一面各類學校不少教職工市一級學校創建時的干勁面臨著松懈，以致于影響到教學的質量。諸如此類問題，我們不得不去思量。

　　老師們，同志們，面對20xx年可能出現的各種情況，為做這一年教育工作，確保明年這個時候，我們再唱凱歌，關于我鎮教育問題，我在這里提3點希望，或者說是要求，與各老師共勉。

　　一是育人是要有精神的。精神是人的智慧，是經驗的結晶，是行為的引導。沒有精神是辦不事的。有沒有精神，用什么樣的精神，這是每一個教育工作者必須首先弄清楚的問題。我以為，育人精神應該是高尚的，是科學的，是與人為善的，服務他人為樂。這是我們教師職業內在規定性，而不是某些人所說的社會強制性。我們多數教師目前已達到了這個要求，但是，我今天把他提出來，并不是多余的，因為精神是會變的。我提出這個要求，目的就是要防止育人精神的滑落，力求育人精神與進俱進，提升其生命力與活動力。

　　二是育人是要有方法的。方法是做事情，解決問題的技術。沒有方法，胡纏亂攪，不僅達不到教育的效果，反而有損學生的身心健康。教育不是兒戲。教育既是增進健康，更是啟心培智的高智力活動。因此，教育必須講究方法、技術，使之藝術化。可方法有新有舊，更有效率之高低。有效的育人方法，讓人心靈陶醉，提高生命的效率與質量;無效或低效的方法，無異于讓人受罪，且浪費人之寶貴生命時間。

　　三是育人要會合作。團結就是力量。教學本身就互動。教育工作的復雜性不能單打獨斗，不能孤芳自賞。需要把個人努力融合到團隊中去。這里既有教師的團隊，也有學生團隊，或者師生組合的團隊。市場經濟搞競爭，學校活動也有競爭。但學校校競爭也市場的競爭不同。有些人把市場競爭理念拿到學校用，帶上濃厚的功利色彩。這種俗氣的競爭，學校是要不得的。它會損害學校團隊精神，也會防礙于學校教育質量。希望大家拿起合作的武器，共同解決教育的難題。

　　老師們，同志們，新年鐘聲即將敲響，讓我們團結起來，鼓足干勁，面對現實，抓住機遇，迎接挑戰，用百倍的努力去戰勝任何工作的艱難，共同創造我鎮教育事業的輝煌業績。最后，衷心地祝愿我鎮教育的明天會更好!衷心地祝愿我們廣大教育工作者在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福!

　　謝謝大家!

教代會學校領導講話 篇18

　　尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

　　今天，我們在這里舉行由教務處、校團委、航海與船舶工程學院主辦大連海洋大學模型協會承辦的大連海洋大學第二屆船舶海洋文化節。首先，我代表學校向活動的舉辦表示熱烈的祝賀!向給予活動大力支持的福建中漁機構及老師們、同學們表示衷心的感謝!向勇于創新、挑戰自我的參賽選手們表示誠摯額的問候!

　　黨的報告指出，提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。航海與船舶工程學院全體師生以此為契機，結合學院專業特色，在繼承優良傳統和以往舉辦活動經驗的基礎上，舉辦了以“中國夢-海洋夢-藍色情”為主題的第二屆船舶海洋文化節。活動開展以來，吸引了越來越多的學生加入到比賽中，比賽的水平也在逐步提高;通過競賽，豐富了同學們的課余文化生活，彰顯了藍色海洋大學的文化特色。加深了大學生對專業知識的理解和創新，提高了大學生在團隊合作、動手實踐等方面綜合能力。為培養在校學生的協作精神、創新意識提供了切實可行又卓有成效的實踐平臺。今天，很榮幸能參加第二屆船舶海洋文化節開幕式，在此我代表學校對本次競賽活動提三點希望。

　　一是希望航海與船舶工程學院要完成好本次活動的組織任務，嚴格按照既定的競賽方案執行各項賽事安排，切實維護比賽秩序，認真做好保障服務，保證比賽安全有序的進行。

　　二是希望各位評委要堅持“公開、公正、公平”的原則，專業、客觀的為各校的參賽隊伍做好評判，同時能對各參賽團隊的作品給予指導和點評，讓參賽的同學能在比賽的同時，得到更多的提高。

　　三是希望各位參賽同學要認真對待比賽，將所學的專業知識靈活運用，注重團隊成員的配合;要在比賽中多學習、多積累，不斷總結、不斷提高，勝不驕敗不餒，始終以飽滿的精神狀態和昂揚的斗志完成比賽任務。

　　最后，預祝本次活動取得圓滿成功，預祝各參賽團隊都能在比賽中出色發揮，取得滿意的成績!

　　謝謝大家。

教代會學校領導講話 篇19

　　各位老師、同學們：大家好!

　　再有一百天，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇，中考，它雖然不是生命的終點站，卻也是人生的重大轉折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們太多太多的對未來的美好憧憬。正因為如此，我們高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來!

　　面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然地過著逍遙日子。

　　可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為你們即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!

　　過去的一年我們剛剛經歷了一次戰役，在上學期期末考中有的同學憑著扎實的基礎和堅強的毅力，取得了驕人的成績，也有的同學盡管原來基礎并不是很理想，但通過堅持不懈的努力，年級名次了大幅度的提升，在這些同學身上我們看到只要以正常的心態正視學習，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰，每個人都有獲得成功的機會。

　　我們在為這批同學高興的同時，也替那些過一天算一天，明顯缺乏學習興趣和動力的同學惋惜，你們在為自己選擇一條什么樣的路呢?長期的懶散習慣使你們怕吃苦，怕思考，最好只做一些不動腦筋的機械訓練，甚至有的人連基本的機械訓練也不肯做，那么作為學生你們還能做些什么呢?每個人生活在社會上都有自己應盡的責任，作為學生就有學習的責任。希望你們每一個人都成為有責任感的人!

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　　同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再奪XX中學中考新勝利!

教代會學校領導講話 篇20

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　辭舊歲，輕歌曼舞;迎新年，師生同樂。今天，我們歡聚一堂，歡慶元旦。我非常榮幸的代表九年級教師給大家致以新春的問候。祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意! 祝同學們在新的一年里身心健康、學業進步、前程似錦。

　　在這個美好的節日里，同學們的幸福，是我們的快樂;同學們的進步，是我們的欣慰。讓我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，一起迎接20xx年的來臨。

　　20xx年，將是一個不平凡的一年，相信在新的一年中，我們全校老師、同學們一定會繼續努力，以挑戰自我、不斷進取為己任。我們也殷切期盼你們用更加優秀的文明禮儀、健康的身體、健康的心理、優異的成績續寫輝煌，為自己的成長負責!拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。

　　同學們，時間匆匆，流年似水。南凡初中刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記。

　　同學們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。

　　最后祝全體老師在新的一年里身體健康、工作順利!祝同學們在新的一年里茁壯成長、學有所成!謝謝大家!