班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿(通用13篇)
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
短短的六年時(shí)光,老師與你們朝夕相處,六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興,雖然你們常被老師批評(píng),但你們也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽(yù)屬于你們自己的努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步雖然很小,但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了張集小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù),才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是老師代課時(shí)間最長的一屆畢業(yè)生,記住那些表揚(yáng)批評(píng),那里有老師對(duì)你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),那里包含對(duì)你們深深的情誼。我因你們而驕傲,因你們而自豪。
時(shí)間過得好快,你們就要離開母校了。不久的將來,你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué),繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”初中的學(xué)習(xí)是全新的,門類多內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,我謹(jǐn)代表母校,以一位學(xué)長的`身份,簡要說幾句,與大家共勉。
1.目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的,立下遠(yuǎn)大的志向,理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,沒有生活。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí),善于思考,認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯,希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法!白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)!蔽覀兘(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個(gè)學(xué)校,班級(jí),同樣的教師,同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境,但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發(fā)揮自己的興趣,愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友。 “近朱者赤,近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,你們是心靈上的知音,人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝,面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。
7.珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來
親愛的六年級(jí)同學(xué)們,老師打心眼里喜歡你們,打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè),是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn),做片刻停歇,積聚力量,為的是開拓下一個(gè)嶄新的征程。今天,我們?cè)谶@里依依惜別,明天,你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,展翅飛翔,搏擊長空,去開創(chuàng)新的人生之路。
請(qǐng)你們相信,無論你們走到哪里,無論你們離開多少年,我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長,關(guān)注你們的發(fā)展,我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐。最后老師衷心祝愿同學(xué)們
快樂安康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,鵬程萬里!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),“美麗中國”的各位理事,各位項(xiàng)目老師: 大家早上好!
很高興參加“美麗中國20xx-20xx屆項(xiàng)目老師畢業(yè)典禮”,作為“項(xiàng)目學(xué)校”代表發(fā)言,讓我倍感榮幸。首先,我要向“美麗中國”整個(gè)機(jī)構(gòu)和全體老師表達(dá)我的敬意,也向各位畢業(yè)的項(xiàng)目老師表達(dá)衷心的祝福。做為項(xiàng)目學(xué)校,是“美麗中國”讓我們結(jié)識(shí)了“項(xiàng)目老師”,在整整兩年的朝夕相處中,我想我們都能收獲到由衷的感動(dòng)。而這些,都是各位老師在工作中身體力行所展示的。首先,是“項(xiàng)目老師”志愿支教的情懷。我常想,這些老師,畢業(yè)于名校,習(xí)慣了都市的生活,也能找到體面的工作,是什么原因讓他們牽掛落后地區(qū),心甘情愿地把大好的年華無償?shù)胤瞰I(xiàn)給山村,奉獻(xiàn)給孩子,在整整兩年的教育實(shí)踐中急孩子所急,樂孩子所樂,千方百計(jì),一切努力都為了孩子的成長?而個(gè)人的生活、待遇、家庭等等,都沒有優(yōu)先考慮。記得我校鄭靄倫、陳廷凱老師說過:“我們是來工作的,因?yàn)闂l件差,我們才來。”我想,是因?yàn)榍閼,是因(yàn)橐粋(gè)有擔(dān)當(dāng),有抱負(fù),有品格的人追求個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的情懷。
每思及此,做為我個(gè)人,總是由衷地為之感動(dòng)的。其次,老師們是一批有才華,有科學(xué)態(tài)度,勇于探索,能辯證總結(jié),不斷地自我完善的人。記得項(xiàng)目老師剛到我校的時(shí)候,雖然他們也經(jīng)歷了崗前培訓(xùn)跟實(shí)習(xí),但因?yàn)槲倚?duì)老師的教學(xué)工作和教育管理工作要求較高,他們也著實(shí)忙亂了一陣子,方法上顯得稚拙,信心上顯得不足,情緒上常顯得急躁,但稍加幫助、鼓勵(lì),他們很快就豁然開朗,一通百通。因此,進(jìn)入第二學(xué)期,他們的工作也就得心應(yīng)手,從容自信,能安排出一些時(shí)間做些教育上,教學(xué)上的探索研究。鄭靄倫老師的“圖說語文”就是在這個(gè)階段完成的。陳廷凱老師也在這個(gè)階段為數(shù)學(xué)課引進(jìn)了白板教學(xué)模式,還開設(shè)了學(xué)生數(shù)學(xué)思維方法訓(xùn)練班、科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,引介了“學(xué)愿橋”公益機(jī)構(gòu),并在這個(gè)過程中多次從學(xué)校發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)的高度向?qū)W校提出了好多建設(shè)性的建議。
第二年,他們更是以“一萬年太久,只爭朝夕”的精神,爭分奪秒地發(fā)掘一切條件,發(fā)揮自身教、科、研的優(yōu)勢(shì)和幅射力。先后為學(xué)校組辦了“藝術(shù)教育活動(dòng)”,補(bǔ)足了我校缺乏藝術(shù)教師而造成的短板;舉辦了首屆“東二小學(xué)書香悅讀節(jié)”,圓了作為校長的我多年想圓而未圓的夢(mèng)。他們面向全鎮(zhèn)科任老師,先后開設(shè)了“英語自然拼讀法”的課堂觀摩和培訓(xùn)講座;開設(shè)了數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的課堂觀摩和講座。他們確實(shí)把自己當(dāng)成了學(xué)校的一員,并無怨無悔地盡心盡責(zé),每看到這些,我也總是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)的。
第三,相處的短短兩年中,我著實(shí)看到了他們的變化,他們的成熟、成長,聯(lián)想到機(jī)構(gòu)招募老師,讓老師個(gè)人在支教,爭取教育公平的實(shí)踐中鍛煉,成長。為欠發(fā)達(dá)地區(qū)和山村的孩子造福。這一舉措同時(shí)也為我們的國家培養(yǎng)了有情懷,有才華,有使命感的青年人才,我也總會(huì)在內(nèi)心深處感動(dòng)著。
至于項(xiàng)目學(xué)校能為機(jī)構(gòu)和老師們做些什么,無非是搭個(gè)臺(tái),鼓個(gè)勁,做些服務(wù)。個(gè)人認(rèn)為這是責(zé)任,也是責(zé)無旁貸的。
在老師們即將重新出發(fā),追尋遠(yuǎn)方的目標(biāo),追求人生更大的價(jià)值的時(shí)候,我謹(jǐn)代表所有項(xiàng)目學(xué)校的全體師生,代表全體受惠地區(qū)的廣大群眾,向老師們,向機(jī)構(gòu)表達(dá)深深的祝福:愿老師們不忘初心,努力前行,不懼風(fēng)雨,勇于擔(dān)當(dāng),擔(dān)負(fù)起國家、民族、大眾有益的使命,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。愿機(jī)構(gòu)健康發(fā)展,不斷向前,歷久而彌新,追求更好更有實(shí)效的教育公平,讓“美麗中國”在踐行“讓所有的中國孩子無論出身都能獲得同等的優(yōu)質(zhì)教育”的崇高愿景中實(shí)現(xiàn)更大成就。
感謝“美麗中國”,感謝各位理事,感謝各位老師,謝謝大家!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇3
同學(xué)們、家長們、老師們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在老師的辛勤培育下,圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的71名同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都合格地取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們,你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年中生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望二道鎮(zhèn)中心小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì),如果我們?nèi)巳硕加羞@種潛能,你們今后就會(huì)成長得更快,就會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下! 最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌!
謝謝!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇4
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
六月的五校,草木蔥蘢,月季爭艷;五校的六月,熱情洋溢,激情澎湃。今天下午,我們聚在一起,憶往昔,話未來。縈繞在心頭的是無比的激動(dòng)與自豪。首先我代表牡丹區(qū)第五小學(xué)以及全體師生向即將圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,祝賀你們即將順利地結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程!同時(shí),也向那些為了你們的成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!正是她們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)!
有人說:少年是一本太倉促的書。是的,六年兩千多頁就這樣匆匆翻過。你們?cè)谶@里度過了六年美好的小學(xué)生活,為五校的歷史添上了濃墨重彩的一筆;厥琢陙碜哌^的路,你們以認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,全面發(fā)展的良好素質(zhì),獲得了老師的夸獎(jiǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們的尊重。可以說,學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們的成長足跡:教室里有你們求知的汗水;操場上有你們活躍的身影;校園里有你們歡快的笑聲;舞臺(tái)上有你們美麗的英姿……一張張榮譽(yù)證書,記錄著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著你們的智慧和汗水……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的學(xué)習(xí),六年的探索,你們成長了自我,也成長了五校。是你們的積極參與和精心愛護(hù),才有了今天優(yōu)美的校園;是你們的刻苦求知,才有了五校今天的育人成就;是你們的不懈進(jìn)取,才撐起了五校優(yōu)質(zhì)教育的天空……孩子們,你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩!
孩子們,要走了,相信你們不會(huì)忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、慈祥而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜,老師為了你們的成長而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。當(dāng)你們?nèi)〉贸煽儠r(shí),老師滿心喜悅;當(dāng)你們?cè)庥龃煺蹠r(shí),老師滿懷焦慮。多少次手把手的親切教誨,多少次面對(duì)面的促膝長談,才成就了你們今天的輝煌。你們一定還清晰地記得:當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),是她們追著你,催著你;當(dāng)你摔倒時(shí),是她們扶起你,呵護(hù)你;當(dāng)你遇到困難時(shí),是她們關(guān)心你,鼓勵(lì)你;當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),是她們糾正你,原諒你……每一次長談之后,淚流滿面的你可曾注意到老師雙眸中那盈盈的淚水? 她們,甚至比父母更了解你的愿望所求,更明白你的喜怒哀樂,更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵……為了你們的成長,她們用心良苦掩飾著自己的憂愁苦悶,她們?nèi)σ愿巴鼌s了自己的病痛疲勞……我真為你們慶幸!六年來,牽掛你們的人是她們,她們心中牽掛的人還是你們!當(dāng)然,老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候,也許,她曾經(jīng)忽視了你;也許,她曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;也許,她曾經(jīng)傷害了你……在此,我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉:“孩子們,請(qǐng)?jiān)徫覀兊臒o心之過!”
同學(xué)們,作為即將握別母校的畢業(yè)生,你們承載著師生們太多的期待。我們期待著,期待著你們中間出現(xiàn)造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的企業(yè)家……我們期待著,期待著你們完善自我,超越長輩,創(chuàng)造偉業(yè),為母校爭光……我們期待著,期待著你們成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人,成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人,成為德才兼?zhèn)、全面發(fā)展的人,成為視野開闊、胸懷寬廣的人,成為知行合一、腳踏實(shí)地的人,成為堂堂正正、走向世界的五校人!
同學(xué)們,你們這些羽翼日漸豐滿的雛鷹,不久的一天就要展翅高飛,搏擊長空了。在放飛之前,我謹(jǐn)代表母校,叮囑你們幾點(diǎn):在剩余的這十來天里,希望同學(xué)們注意安全,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,與老師、同學(xué)友好相處,讓這份濃濃的師生之情、同學(xué)之誼成為你明天最美的回憶!同時(shí),希望你們把握好剩余的每一分鐘,靜下心來,查缺補(bǔ)漏,用心學(xué)習(xí),爭取在畢業(yè)考試時(shí)取得優(yōu)異的成績,為母校交上一份完美的答卷,為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
同時(shí),作為一校之長,我也有幾句話要送給大家,希望與你們共勉:
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去重新學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺到已虛度光陰。假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空活百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想,并為之奮斗。人生的道路上充滿艱辛與曲折,只要你們腳踏實(shí)地,勤奮耕耘,一定會(huì)在自己的人生舞臺(tái)上演繹出更的精彩!切記:腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移!
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,不要忘記母校老師對(duì)你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是五校的一員!既要誠以待人、慎以接物,也要勤于律己、勇于處事,要努力做一個(gè)真誠善良、勤奮向上的人。
4、要記住這樣一句話:今天都希望同學(xué)們珍惜我以母校為榮,明天母校以我為榮。無論何時(shí)何地,、維護(hù)母校的聲譽(yù)。更希望同學(xué)們今后能以淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷,以及優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績擴(kuò)大母校的聲譽(yù),做五完小忠誠的、熱心的校友。
孩子們,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天,我們不是紀(jì)念結(jié)束,而是歡呼開始!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航,載著對(duì)未來的憧憬,直掛云帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!
最后,祝你們?cè)诋厴I(yè)考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇5
敬愛的校長、主任,尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家下午好!
我今天演講的題目是向母校告別。
今天,我站在這里,代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向--的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí),六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。
這六年對(duì)我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師,張老師和高老師是那么的慈愛,那么的慈祥。董老師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別,再見,同志們祝你們考個(gè)好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這里,隆重舉行金州小學(xué) 20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向圓滿地完成六年學(xué)業(yè)的50名六年級(jí)畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意!
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著金州小學(xué)每個(gè)人的夢(mèng)想,淚光與微笑祝福著我們金州小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年,在“以人為本,和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),教育教學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng),各項(xiàng)工作有條不紊,碩果累累?梢哉f,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書,述說著你們的求索與勤奮;一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動(dòng),記載著你們的實(shí)力與魅力。
同學(xué)們,正是有了你們積極的參與和精心的愛護(hù),才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學(xué)校今天的育人成就;
正是有了全體師生的共同努力才撐起了金州小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大,或犯了錯(cuò)誤時(shí),你們知道老師有多著急嗎?每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步,取得了成績,你們知道他們有多高興嗎?我真為你們慶幸.此時(shí)此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們?cè)谶@里以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意!
在今天的隊(duì)列里,有50名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待暑假后,你們用自己的努力書寫再度的輝煌; 在此,我想叮嚀你們幾點(diǎn), 送給在坐的各位同學(xué):
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過,如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說,當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長,就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會(huì)后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒有?沼心繕(biāo),不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛,也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是金州小學(xué)的一員。
同學(xué)們,你們都是金州小學(xué)的孩子,金州小學(xué)是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以金州小學(xué)為榮,更愿明天金州小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后,祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假,順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
春風(fēng)拂面,春意盎然,新的一學(xué)期又開始了。在這里,首先我代表學(xué)校全體老師向全校同學(xué)表示最衷心的祝福:祝大家在新的一年里身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步!
回顧過去,我們激動(dòng)、自豪、難忘。新學(xué)期伊始,我想提出以下四點(diǎn)要求,概括起來就是四句話:
第一句話是,一切從頭來。
不管你過去是好是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部,但做到這一點(diǎn),才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個(gè)嶄新的自己。
第二句話是,成人才能成才。
俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠友愛,禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學(xué)們,你們只要不地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三句話是實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí),就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地練,掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開始,獨(dú)立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會(huì)。巧,就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧,而是要掌握好的方法,以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn),每一個(gè)人也有個(gè)性差異,我們要在老師的帶領(lǐng)下,尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四句話是,愛拼才會(huì)贏。
同學(xué)們,梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干,但無論何時(shí),我們都需要刻苦自覺的精神,都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣,
同學(xué)們!你們是祖國的未來,民族的希望,“你們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽“,今天,你們以學(xué)校為榮,將來學(xué)校將以你們?yōu)闃s,良好的開端是成功的一半,讓我們從現(xiàn)在做起,滿懷信心,為實(shí)現(xiàn)心中的理想而團(tuán)結(jié)奮斗!謝謝大家!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇8
今天是特別的一天,但也值得紀(jì)念的一天。六年的小學(xué)生活,不久之后,我們將要離開進(jìn)步在小學(xué),離開我們的母校,我們開始新的初中生活,進(jìn)入一個(gè)新階段的學(xué)習(xí)。
首先,我祝賀大家圓滿完成六年小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀大家從一個(gè)新的起點(diǎn)開始新的征程!六年的小學(xué)時(shí)光總是過得那么快,進(jìn)步小學(xué)讓我們過得既開心和有意義的。經(jīng)歷了緊張而忙碌的考試,我想我此刻的心情和在座的各位應(yīng)該是相同的,甚至是喜悅,但也掩蓋不了回憶和懷念。這六年年的道路上,我走得辛苦而快樂,這六年的生活,我過得充實(shí)而美麗,我流過眼淚,卻伴隨著笑聲。與此同時(shí),我們也必須感謝老師和同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)松蛯W(xué)習(xí)道路上迷茫時(shí),是老師為我們照亮前面的路,當(dāng)我們?cè)馐艽煺酆臀鳒I,是同學(xué)鼓勵(lì)我們。六年的小學(xué)生活,正是因?yàn)橛心銈儾咆S富多彩的。離開自己的母校,這意味著我們將進(jìn)入一個(gè)完全不同的生活。在這一刻,我才發(fā)現(xiàn)校園里一切都顯得那么樸實(shí)、典雅和非常豐富的使命感,讓人難以不動(dòng)情。
光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)光終是走到了盡頭,讓我們永駐這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇9
各位畢業(yè)生:
再過一個(gè)小時(shí)你們將離開母校,離開你們?cè)谶@學(xué)習(xí)、玩耍,和同學(xué)老師相處了六年之久的可愛的校園。
回顧一下人生讀書的時(shí)間:大學(xué)四年,高中三年,初中三年,小學(xué)六年。可見,小學(xué)階段占你讀書時(shí)間的三分之一還多。應(yīng)該說,這是你人生旅途中難忘的第一步。
說到第一步,你一定會(huì)記得六年前母親拉著你的手背著嶄新的書包來到二小校園的情景。那一天,你們當(dāng)中有的興高采烈,歡快雀躍地步入校園;有的悶不做聲,忸怩膽怯地依偎在媽媽的身后;有的則大哭大喊,任性調(diào)皮地和老師扭打……看到那么可愛那么樣真實(shí)那么充滿童趣的你們,實(shí)驗(yàn)二小微笑著向你們張開了熱情的雙臂,從此,我們成了一家人,你們成了第二十三屆畢業(yè)生724人中的一分子。
六年的時(shí)光,老師像媽媽一樣呵護(hù)著你們一路成長:從怎樣走路,到怎樣問好;從怎么識(shí)字,到怎么思考;從如何畫畫,到如何舞蹈;從怎樣投擲,到怎樣奔跑…….
六年的時(shí)光,你們也一定記得:或因偷過一次鴿子蛋遭遇過老師的暴批;或因不滿老師安排的座位而與老師產(chǎn)生對(duì)立。但是,老師的一句安慰又使你破涕一笑;老師的一個(gè)眼神,又使你丟棄煩惱。
六年的時(shí)光,實(shí)驗(yàn)二小從灰色的泥土操場魔幻般變成了斑斕的塑膠跑道,你們可以在上面盡情地玩耍嬉戲;六年的時(shí)光,班級(jí)里安裝了電子白板和一系列現(xiàn)代化設(shè)備,使你們告別了一根粉筆一塊黑板的單調(diào)時(shí)代。
六年里,學(xué)校由一個(gè)校園擴(kuò)大為一校三址,辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)水平不斷提升,社會(huì)影響與社會(huì)聲譽(yù)不斷增強(qiáng)。六年里,全國競賽的紅榜中你們留下了名字;省市少代會(huì)的會(huì)場中有你們的身影;你們的書畫作品飛躍了萬水千山給母校贏得了榮耀;你們婀娜起舞的身姿與悠揚(yáng)豪邁的演奏給二小增添了無限的激情!
母校,是一個(gè)人曾經(jīng)學(xué)習(xí)或畢業(yè)過的學(xué)校。若按此定義,你們的母校就應(yīng)該很多,但就你們——23屆小學(xué)畢業(yè)生而言,實(shí)驗(yàn)二小將是你們?nèi)松械谝凰感!?/p>
今天,你們即將告別這所校園,在這一揮手之間,可能再也沒有小學(xué)老師婆婆媽媽的叮囑;再也不見小學(xué)老師磨磨叨叨的說教。因?yàn),你們的步履在叮囑中練就成了踏?shí),你們的臂膀在嘮叨中變得剛強(qiáng),
你們將以青春的姿態(tài)去面對(duì)多彩的世界,你們將以健美的體魄去體驗(yàn)美好的未來!
作為校長,遺憾的是在這六年中沒能給你們的童年帶來更大的快樂,但我仍驕傲地說,今生你們能擁有實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)響亮的名字作為人生中的第一所母校絕不會(huì)因此而后悔!
在今后的學(xué)習(xí)與生活中,你們一定會(huì)驕傲地體驗(yàn)到:當(dāng)國歌響起時(shí)能主動(dòng)靜靜地佇立,能用目光搜索國旗在哪升起的,那可能是二小的學(xué)生;面對(duì)一道難題,總能從不同的角度去求解體現(xiàn)另一種思維的,那可能是二小的學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場中,會(huì)用最規(guī)范的蹲踞式起跑的,那可能是二小的學(xué)生;舞臺(tái)上,被七彩魔幻的霓虹燈映照得最?yuàn)Z目的,那可能是二小的學(xué)生;國際友人來訪,能彬彬有禮不卑不亢,哼一首外國歌曲,唱一曲京劇的,那可能仍是二小的學(xué)生……當(dāng)然,如果你們當(dāng)中有人一不小心犯了錯(cuò)誤,也一定要勇敢大膽地承認(rèn),我是二小的學(xué)生。
再見了,724顆純潔的心靈;再見了724個(gè)充滿活力的身影,請(qǐng)你們帶著母校近4000名師生最誠摯、最美好的祝福,在今日,從這里,揚(yáng)帆起航!
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇10
時(shí)光荏苒,時(shí)間來去匆匆,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個(gè)個(gè)神采奕奕,讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!
畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動(dòng)人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天,離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴,上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’,是我對(duì)您的祝福,謝謝您從小到大對(duì)我的無私的愛……。”
很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),不禁再次回頭凝望著美麗的母校……
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在這晴空萬里的日子里,我們最后一次集合在這操場,這是我們最后一次的見面了。
從入學(xué)到現(xiàn)在,差不多有一千多天,隨著一個(gè)個(gè)學(xué)期的過去,我們也從懵懂的孩子變成了活潑懂事的少年。六年啊,樹增添了六個(gè)年輪,人長大了六歲,六年里,我們發(fā)生了不少故事,一件件都在我的腦海里浮現(xiàn)。我聽見了那朗朗的讀書聲,快樂的笑聲,語重心長的心聲;我看見了那引人入勝的比賽,豐富多彩的活動(dòng),你走我追的模樣。
我記得,上課時(shí),我常常會(huì)胃疼。一次早自修,我突然胃疼,幾個(gè)好朋友急忙把老師找來。老師聽我肚子疼,便問我早上吃了什么,我回答說泡飯。“很疼嗎?”“恩”,老師幫我倒了杯水,囑咐我:“你先喝點(diǎn)水,休息一會(huì)兒,我?guī)湍懵?lián)系家長。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久,我媽來了,老師便目送我們,一直到我們走遠(yuǎn)。
我還記得,一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我參加過很多比賽,印象最深的是那次跑步比賽。我跑的是60米,一共有5位參賽選手。槍聲一響,我急忙跑出去,同學(xué)們的鼓勵(lì)和加油在耳邊響起,眼看已經(jīng)追上一個(gè)人了,越來越近越來越近,誰知,終點(diǎn)到了,還是沒追上。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)入到?jīng)Q賽。同學(xué)們知道這個(gè)消息后,并沒有責(zé)備我,只是安慰我說:“沒關(guān)系的,你已經(jīng)很棒了,沒進(jìn)決賽就沒進(jìn)嘛,沒什么大不了的。”聽到大家的安慰后,我的心中涌上一股暖流。雖然錯(cuò)失了比賽,但是我卻收獲了大家的愛和鼓勵(lì),收獲了珍貴的友情。
我更記得,五年級(jí)第二學(xué)期的家長會(huì)上,我們學(xué)生要給家長表演節(jié)目是《感恩的心》手語表演。報(bào)完節(jié)目名后,我竟緊張地連步子都邁開。班主任在下面暗暗給我做著加油的手勢(shì),這讓我放松了不少,漸漸平復(fù)心情,找回自信。和大家一起順利地完成了表演,掌聲響起的那一刻,心中充斥著的是激動(dòng)是喜悅。
往事歷歷在目,清晰地印在腦海里,那是我們記憶寶庫中一串串流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,短短的六年,你我之間已相互牽連在一起,這份情濃得讓我們難以割舍。
再見了,親愛的母校,是您給了我一個(gè)像家一樣溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再見了,親愛的老師,是您的循循善誘讓我學(xué)得知識(shí)學(xué)會(huì)做人的道理。 再見了,親愛的同學(xué),是你們讓我明白了友情。盡管我們要分開了,但是我相信現(xiàn)在的分離是為了今后更美好的相聚。
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇12
親愛的20xx屆畢業(yè)班的老師,同學(xué)們,還有與會(huì)的家長們:
大家上午好!
今天,20xx屆的202位同學(xué)就要從西區(qū)中心小學(xué)出發(fā),跨進(jìn)中學(xué)的大門。首先,我代表學(xué)校的全體師生祝賀大家,從明天開始,你們又將站在新起點(diǎn),追求一個(gè)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。你們是學(xué)校送走的第七屆畢業(yè)生。每到這時(shí),我既為你們即將踏上新的征途而高興,又為不得不說再見而傷感。這一屆尤其如此,因?yàn)槲乙矌Я艘粋(gè)畢業(yè)班,幾乎也到過各班去上過課,對(duì)同學(xué)的印象也更深一些。
六年小學(xué)時(shí)光,是一本懵懂而快樂的書。二千多頁匆匆地翻過,老師還沒來得及將你們每個(gè)人面容牢記,還沒來得及走近你們每個(gè)人的心靈,畢業(yè)的鐘聲就敲響了;厥淄,很多感慨,很多難忘。
六5班你們才思敏捷,唇槍舌劍,而又君子謙謙。六4班你們團(tuán)結(jié)友愛,心地善良;六2班盤腿而坐,朗朗的書聲至今回畔耳旁。六1班健康陽光,文采飛揚(yáng)。而六3是我最熟悉的孩子們,你們多才多藝,單純快樂。無論是藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),還是體育節(jié)、讀書節(jié),你們都展現(xiàn)出堅(jiān)韌的意志和團(tuán)隊(duì)精神。在日常行為習(xí)慣中,你們也樹立了大哥哥大姐姐良好的榜樣。
六年來,西區(qū)中心小學(xué)與你們一同成長。你們見證了學(xué)校日益美麗的變化。在這兒我有三個(gè)期望:
首先,請(qǐng)永遠(yuǎn)帶上一顆感恩之心。感恩我們的祖國,給了我們一個(gè)安定和平的環(huán)境。感恩我們的父母給了我們寶貴的生命,并養(yǎng)育著我們。感恩我們的老師給我們的教誨,還要感恩我們朝夕相處的伙伴,給了我們美好的回憶。
然后,請(qǐng)將好品質(zhì)好習(xí)慣帶上。請(qǐng)你們?cè)俅沃販匦S?xùn):做誠信厚德事,做健康快樂人。誠信是文明的底線,更是公民社會(huì)的支柱。中心小教給你們真誠坦蕩,不是投機(jī)取巧。中心小還教給你們健康快樂,也將快樂帶給他人。
最后,請(qǐng)?jiān)谌松穆飞嫌肋h(yuǎn)帶上夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有行動(dòng),有行動(dòng)就有成功。我特別欣賞:一百多年前,梁啟超在《少年中國說》發(fā)出了震耳發(fā)聵的召喚:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”今天我們?cè)俅务雎犗壬慕陶d。你們是祖國的希望,祖國的未來,你們強(qiáng)大了,祖國媽媽就強(qiáng)大了。因此,我希望:今后無論你在哪兒,你在做什么,記住你是中國人,請(qǐng)將你們的夢(mèng)想與祖國緊緊相連。
再見了,同學(xué)們,讓我們相約未來。今天目送你們踏入青春的大門,明天期待你們破繭成蝶,成為國家的棟梁。
最后祝同學(xué)們、老師們、家長們健康快樂,一生平安。
班主任小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話稿 篇13
人生就像一場旅行 ,不必在意目的地 ,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊,我們的生活何嘗不是這樣。
早上,很不情愿的來到學(xué)校,雖然大家都笑得很開心,但是心頭一定不好受。的確,一起嬉戲了6年的朋友,在今天之后就都要分離了?捱^笑過,但大家都還戀戀不舍。是啊,時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了,會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂的時(shí)光。
騎著車,微風(fēng)吹到臉上,走進(jìn)校園,大家還是那樣,臉上洋溢著開心。迫不及待的,我四處尋找那些朋友,找他們聊完最后一天。我很開心,應(yīng)為老師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊,這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉(gè)哥們一起去。大家騎著車,各自述說著自己今后的打算:“我暑假要去補(bǔ)英語了,英語實(shí)在很差。”“廢話,咱們班沒幾個(gè)會(huì)英語的,老師講得太快,根本聽不進(jìn)去啊!”……終于到了,已經(jīng)汗流浹背的我們,幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車?yán)铩?/p>
因?yàn)槲覀儽容^辛苦,老師給了我們那個(gè)最大的西瓜。還沒等大家發(fā)到,我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破,我們就爭先恐后的搶了起來。大家看了也都是笑得不行了。“既然是最后一天了,那你們找個(gè)代表上來唱首歌吧。”老師說道。頓時(shí),教室里鴉雀無聲,要知道,我們班其他還行,但惟獨(dú)這唱歌……沒有一個(gè)人趕上去,老師只好自己來挑了。“你。”老師指這我,后來才支支吾吾的說“旁邊那個(gè)。”我暈了,嚇?biāo)牢伊恕5l會(huì)愿意上去呢,他死活不上去,可以說是寧死不屈啊。雖然說老師的力氣挺大,但還是碰到個(gè)棘手的家伙,最后在全班“起哄”之下,他無奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲,嚇的大家魂都飛了。“好了好了,下去吧。”老師也被嚇了一跳。
結(jié)束了,我們幾個(gè)自愿留下來打掃教室,大概干了半個(gè)鐘頭多吧,我累得不行了,坐下來,靠著墻,吹著風(fēng),迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了大家以前的樣子,多么天真,嘴邊一直都是笑呵呵的,就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快,不一會(huì)就閃到了今天,是小學(xué)的結(jié)束,也可以說是初中的開始。“喂,喂,喂,怎么睡著了?”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。
在回家的路上。風(fēng)挺大,想著:“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂,整整六年,也該知足了,也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)另一處的‘風(fēng)景’了。再見了,我的母校!”