輔導(dǎo)員發(fā)言講話稿（精選3篇）

輔導(dǎo)員發(fā)言講話稿 篇1

　　老師們、同學(xué)們：

　　新年好!首先，讓我們用熱烈的掌聲請上學(xué)期獲得文明班稱號的班級派代表上臺(tái)，他們分別是一②班、二①班、三①班、四①班、五②班、六④班，掌聲有請校長為他們頒發(fā)獎(jiǎng)牌。希望獲得文明班的班級繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。其他班級也不要?dú)怵H，為了班級的榮譽(yù)，加油吧!

　　滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

　　同學(xué)們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

　　首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

　　第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

　　第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)物。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

　　第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學(xué)校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。

　　第六，時(shí)刻注意安全。在平時(shí)我們應(yīng)該注意以下安全事項(xiàng)：

　　(1)注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，要有秩序的走;要遠(yuǎn)離河流、池塘等危險(xiǎn)地方。

　　(2)注意消防安全，不能玩火或攜帶火源;不要在野外用火;不能去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。

　　(3)上學(xué)、放學(xué)要注意交通安全，不坐無牌照、無證件的車輛;不要在公路上玩耍。

　　在這里我要特別對六年級的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為飛云二小爭光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!

　　同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

　　同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為武當(dāng)路小學(xué)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與武當(dāng)路小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—武當(dāng)路小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

　　最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

輔導(dǎo)員發(fā)言講話稿 篇2

　　尊敬的_：

　　青春是人生奇妙的旅程，它像一顆流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我卻要努力讓它成為生命中最美的時(shí)光。我是一名80后的輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)一群90后的青年。青春背后的青春，我要用奮斗去裝點(diǎn)。

　　或許你會(huì)說，30多歲的人了，“青春已經(jīng)過了一大半“，奮斗有什么意義呢?我想告訴親愛的朋友們，假如把人的一生比作是時(shí)鐘的24個(gè)小時(shí)，按照平均年齡80歲計(jì)算，一年是18分鐘，我的人生時(shí)鐘才剛剛上午10點(diǎn)。是不是比你想象的早了很多?才上午10點(diǎn)，我憑什么選擇懈怠。所以我義無反顧選擇了奮斗，我想成為優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，上得了賽場，下得了廚房，帶得好學(xué)生，hold住課堂;所以在繁重的輔導(dǎo)員工作背后，我還有論文、有比賽，常常忙得我暈菜。也許，有的人會(huì)說：“瞎折騰什么啊，NO做NODIE“，可是沒有這撲撲愣愣的折騰，哪里能見到飛翔的精彩。所以。我的人生信條是“NO做NOFLY“我是輔導(dǎo)員，青春背后的青春，我要做90后的榜樣。所以，我就是要面對困難，去努力，去奮斗，哪怕有一天撞得頭破血流，我也絕不回頭。至少，等我老了以后想起這段青春時(shí)光，我可以嘴角上揚(yáng)，驕傲地告訴我的孩子：看哪，這是我最美麗的青春時(shí)光，我為之勇敢過，奮斗過。

　　青春不怕失敗，奮斗才最精彩。沒有俞敏洪的三次高考，哪來現(xiàn)在的新東方;沒有馬云創(chuàng)業(yè)的夢想，哪來如今的淘寶網(wǎng)。李宇春、郎朗，都是青春偶像，每一位都是因?yàn)閵^斗而美麗，因?yàn)閵^斗而發(fā)光。大學(xué)，為青春增添了無限活力，為青春注入了無限的能量。為了中國夢而奮斗就是青春硬道理。青春的奮斗路上有鮮花，也有淚水;有收獲，也有失落。青春的奮斗路上需要愛的力量，我是輔導(dǎo)員，我用愛陪伴你青春的成長。

　　該奮斗的又豈止是青春呢，當(dāng)我們看到年過花甲的企業(yè)家王石計(jì)劃第三次征服珠穆朗瑪?shù)臅r(shí)候;看到74歲從監(jiān)獄保外就醫(yī)選擇創(chuàng)業(yè)的褚時(shí)健老先生的時(shí)候;看到94歲高齡仍然奮戰(zhàn)在教學(xué)教學(xué)第一線的周小燕教授的時(shí)候，我們，作為當(dāng)代的年輕人，有什么資格選擇享受。96年前中國的年輕人用五四運(yùn)動(dòng)譜寫了一曲青春的贊歌，96年后的今天我們仿佛還能感受到那歷史脈搏的跳動(dòng)，這是青春和奮斗穿越歷史的共鳴。96年后的今天，改革的歷史需要我們用奮斗去書寫。習(xí)告訴青年：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下無悔的青春回憶“。

　　現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。我們是擁有光榮傳統(tǒng)的中國青年，我們一定會(huì)不辜負(fù)黨和人民的殷切希望。奮斗的青春最美麗，我們要用奮斗的青春在實(shí)現(xiàn)中國夢的歷史征程上奏響最華美的樂章。

　　謝謝大家!

輔導(dǎo)員發(fā)言講話稿 篇3

　　各位評委、各位老師，同志們：

　　大家好!

　　今天，很高興來參加輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽，首先，我向一直以來關(guān)心我校大學(xué)生思想政治教育工作的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，特別是童處長親臨我校指導(dǎo)工作表示感謝;向精心組織本次大賽的學(xué)工部、人事處、校工會(huì)工作人員表示感謝;向參加本次大賽的輔導(dǎo)員，并通過你們向全體輔導(dǎo)員表示問候。

　　長期以來，學(xué)校黨委十分重視大學(xué)生思想政治工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)工戰(zhàn)線的全體工作人員以學(xué)生為本、愛崗敬業(yè)，學(xué)生工作取得了很多令人欣喜成績。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)《創(chuàng)新七個(gè)機(jī)制打造一流輔導(dǎo)員隊(duì)伍》被省教育廳簡報(bào)刊登，并被教育部網(wǎng)站專題報(bào)道。學(xué)校連續(xù)兩屆榮獲“湖北省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)高校”，_年我校被教育部確定為全國大學(xué)生思想政治教育工作試評估工作九所試點(diǎn)高校之一，_年我校校園文化品牌建設(shè)獲湖北省二等獎(jiǎng)。在學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展時(shí)期，廣大輔導(dǎo)員克服人手緊、任務(wù)重、多校區(qū)管理等困難，為學(xué)校安全穩(wěn)定和學(xué)生健康成長做出了積極貢獻(xiàn)。事實(shí)證明，我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支能戰(zhàn)斗、能吃苦的隊(duì)伍，學(xué)校黨委對這支年輕的隊(duì)伍充分肯定、寄予厚望。

　　近年來，學(xué)校十分重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的教育培訓(xùn)工作。通過舉辦培訓(xùn)班、輔導(dǎo)員沙龍等措施，為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本次輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽是我校為貫徹落實(shí)中央和省委文件精神，加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的有效措施;是促進(jìn)輔導(dǎo)員工作交流、提升思想境界、提高職業(yè)技能的一項(xiàng)重要活動(dòng)。體現(xiàn)了展示輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)教育技能，促進(jìn)輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)尚影響和教育學(xué)生的根本宗旨。

　　本次大賽有幾個(gè)顯著特點(diǎn)：一是精心組織。學(xué)工部、人事處、校工會(huì)等有關(guān)部門精心組織和策劃，各項(xiàng)工作在扎實(shí)有序推進(jìn);二是參與面廣。本次大賽選手占全體輔導(dǎo)員的三分之一，這是促進(jìn)輔導(dǎo)員工作交流，增進(jìn)輔導(dǎo)員感情的很好途徑。三是注重理論與實(shí)際結(jié)合。這次比賽涉及到了大學(xué)生思想政治教育工作的各種理論知識(shí)，也與輔導(dǎo)員工作緊密結(jié)合，比賽中的案例分析環(huán)節(jié)都是輔導(dǎo)員工作實(shí)際中碰到的問題，考察的是輔導(dǎo)員分析判斷能力、溝通交流能力和溝通協(xié)調(diào)能力等。可以說，這次比賽既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次工作的展示和匯報(bào)。四是形式新穎。這次輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽比賽環(huán)節(jié)是根據(jù)工作實(shí)際設(shè)立的，比賽內(nèi)容中的工作ppt展示和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論環(huán)節(jié)，在其他比賽活動(dòng)中鮮有嘗試，是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的創(chuàng)新。

　　今年是學(xué)校“_”開局之年，學(xué)生工作面臨新形勢、新任務(wù)和新要求。為切實(shí)推進(jìn)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平，借此機(jī)會(huì)，我對學(xué)生工作、對輔導(dǎo)員工作提幾點(diǎn)建議。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。立身百行，以學(xué)為基，學(xué)習(xí)是提高我們工作本領(lǐng)的“源頭活水”。現(xiàn)代社會(huì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。在這樣一個(gè)信息時(shí)代，要求我們學(xué)生工作者要更加自覺地勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，特別要善于學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，為學(xué)生傳道;學(xué)習(xí)現(xiàn)代大學(xué)思想政治教育及管理的理論知識(shí)，為學(xué)生解惑;以自己人格化的魅力和專家化的智慧，增強(qiáng)學(xué)生對我們工作的認(rèn)同和信服。

　　2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)十分辛苦的工作，它需要我們用心去領(lǐng)悟、思考和總結(jié)，需要我們深入學(xué)生宿舍、貼近學(xué)生心靈，要真正了解當(dāng)前大學(xué)生“在想什么、在做什么”，要全面客觀地掌握大學(xué)生的思想實(shí)際。這就要求我們要有“實(shí)干”的作風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，到學(xué)生中去，到學(xué)生寢室、到學(xué)生教室、到學(xué)生活動(dòng)中去，努力成為學(xué)生信賴和知心的朋友。

　　3、不斷開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是學(xué)生工作的不竭動(dòng)力。輔導(dǎo)員要根據(jù)時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展變化，不斷創(chuàng)新學(xué)生工作的形式和內(nèi)容。創(chuàng)新不是玩新花樣，創(chuàng)新的關(guān)鍵是要遵循教育規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高輔導(dǎo)員工作的科學(xué)化水平。

　　4、提高工作本領(lǐng)。在1939年就明確指出：我們隊(duì)伍里面有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。本領(lǐng)恐慌不僅與經(jīng)濟(jì)恐慌，政治恐慌相提并論，而且比經(jīng)濟(jì)恐慌，政治恐慌更可怕。不克服本領(lǐng)恐慌，經(jīng)濟(jì)恐慌，政治恐慌等一切恐慌都會(huì)接踵而來。一旦克服了本領(lǐng)恐慌，一切的恐慌都無需恐慌。因此從根本上來說，本領(lǐng)恐慌是唯一的恐慌，這一次輔導(dǎo)員技能大賽，就是旨在提升輔導(dǎo)員的職業(yè)技能本領(lǐng)，本領(lǐng)恐慌實(shí)際是一種本領(lǐng)的危機(jī)，這個(gè)危機(jī)是一切危機(jī)的根源，解決了這個(gè)危機(jī)，一切危機(jī)都不復(fù)存在。“今之天下紛紛，就一面而言，本為變革之必有的事情，就他而言，本身就是諸人本身本領(lǐng)之不足。”人與人的差異，從本質(zhì)上說就是本領(lǐng)的差異。一方面，科技發(fā)展的日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的爆炸增長，使本領(lǐng)危機(jī)比以往任何一個(gè)時(shí)候都更加嚴(yán)重;另一方面，市場經(jīng)濟(jì)的平等競爭，優(yōu)勝劣汰，使本領(lǐng)越來越能決定事業(yè)的成敗、興衰，決定人生的前途命運(yùn)，個(gè)人將越來越靠本領(lǐng)支撐自己、證明自己、發(fā)展壯大自己。

　　同志們，大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，也是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。展望未來，輔導(dǎo)員的工作任重道遠(yuǎn)，輔導(dǎo)員的事業(yè)大有作為，輔導(dǎo)員的隊(duì)伍也前途無量，讓我們以高度的政治責(zé)任感和使命感再接再厲，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，把我校大學(xué)生思想政治教育工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)推向新的水平。