競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿（精選12篇）

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇1

　　尊敬的各位評(píng)委、各位同事：

　　大家好!

　　我演講的題目是《凝心聚力，開(kāi)拓進(jìn)取，奮力開(kāi)創(chuàng)某某中學(xué)教育教學(xué)新局面》。 我叫，現(xiàn)年43歲，中教一級(jí)，本科學(xué)歷。

　　我的簡(jiǎn)歷如下：1986年7月樂(lè)山師范學(xué)校畢業(yè)，到五通橋橋區(qū)永安鄉(xiāng)中心校任數(shù)學(xué)教師;1987年9月至1988年8月，永安鄉(xiāng)初中任英語(yǔ)和地理教師;1988年9月至1991年8月，冠英鎮(zhèn)初中任英語(yǔ)教師;1991年9月至1993年8月，樂(lè)山市聾啞學(xué)校擔(dān)任出納和后勤工作兼體育教師，期間參加成人高考，取得樂(lè)山市教育學(xué)院政治教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑;1993年9月至20xx年8月，某某鎮(zhèn)初中任政治課教師。20xx年9月至今，某某中學(xué)任政治課教師。在此期間，再次參加成人高考，取得樂(lè)山師范學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)本科文憑，并在20xx年3月至20xx年5月之間，擔(dān)任某某中學(xué)教務(wù)處主任。

　　我竟聘的崗位是中學(xué)副校長(zhǎng)。我自認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢(shì)，能夠擔(dān)負(fù)起這一重?fù)?dān)。

　　第一、我有三顆紅心。那就是熱心、責(zé)任心、進(jìn)取心。具體地說(shuō)，我有高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和與時(shí)俱進(jìn)的精神。我來(lái)自農(nóng)村，我深深的知道，教育，是與老百姓切身利益相關(guān)的民生大事。通過(guò)教育，可以改變一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)是最好的教師。發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)，我熱愛(ài)這“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”。我為我是一名光榮的人民教師而感到自豪并深感責(zé)任重大。我自認(rèn)為喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)，思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神;同時(shí)我身體健康，家庭和諧穩(wěn)定，孩子已升入大學(xué)讀書(shū)不在身邊，無(wú)需照看，家在某某，根在某某，我精力充沛，具有高昂的斗志、滿腔的熱情。

　　第二、我經(jīng)歷過(guò)多崗位鍛煉，有較強(qiáng)的的組織、管理、協(xié)調(diào)能力。多年的班主任生涯、多年的教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)工作崗位的鍛煉，特別是三年多的教務(wù)主任經(jīng)歷使我積累了比較豐富的組織、協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。我在任教務(wù)主任時(shí)候，經(jīng)歷了連續(xù)兩年的督導(dǎo)評(píng)估，教務(wù)處在諸如教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)全過(guò)程管理、教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估、部門(mén)資料收集整理等方面，都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。教務(wù)處的每一項(xiàng)工作，如中考體育考試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試、年級(jí)組分班等，我都制定了詳細(xì)的工作方案，使各項(xiàng)工作“有法可依”有條不紊地開(kāi)展。擔(dān)任教務(wù)主任期間，我的工作，大家有目共睹。在某某中學(xué)近20xx年的工作經(jīng)歷以及三年多的教務(wù)處主任經(jīng)歷，磨練了我，鍛煉了我，使我對(duì)學(xué)校各方面的各項(xiàng)工作了如指掌，非常熟悉本校的教師，熟悉某某鎮(zhèn)的學(xué)生，對(duì)每一位教師的教育教學(xué)能力水平特長(zhǎng)等都非常了解。

　　第三、我個(gè)人本身具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。從教以來(lái)，擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等科目的教學(xué)，93年后定型為政治課專(zhuān)業(yè)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任政史地教研組長(zhǎng)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任而且是畢業(yè)班中的有特殊需求學(xué)生的班主任(所謂B層次班及“分流班“)。我一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，教學(xué)業(yè)績(jī)有目共睹。在近年某某中學(xué)面臨諸多困難的情況下，我的教學(xué)工作還是得到了學(xué)校和老師們的承認(rèn)。不管是否擔(dān)任行政工作，我在自己本職工作中仍一以貫之的認(rèn)真，自20xx年起，連續(xù)四年年度考核為優(yōu)，并被選拔為區(qū)級(jí)政治課骨干教師，20xx年因所教科目中考取得全區(qū)第二名而獲得學(xué)校特別獎(jiǎng)并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。當(dāng)年中考，全區(qū)思品最高分43分，三人中兩人是某某中學(xué)的。對(duì)于所謂的雙差生，我已在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套行之有效的方法。對(duì)于優(yōu)生的培養(yǎng)，也頗有成效。近二十多年中，多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，無(wú)論是平均分，還是優(yōu)生入圍人數(shù)在校內(nèi)，或者河西片，乃至五通橋區(qū)都名列前茅，從未因自己所教科目拖后腿而影響學(xué)生個(gè)人升入重點(diǎn)高中，從未因自己所教科目拖后腿，影響學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　第四、我具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的文字處理能力、教學(xué)科研能力。自參加工作以來(lái)，我比較注重自己知識(shí)的積累和更新。先后兩次參加全國(guó)成人高考，獲得大專(zhuān)和本科學(xué)歷。自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，現(xiàn)已能較為熟練地使用office辦公軟件。經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和瀏覽、收集信息，使網(wǎng)絡(luò)為自己的教學(xué)工作服務(wù)。近幾年，我還加強(qiáng)進(jìn)行教學(xué)科研，積極撰寫(xiě)論文，有兩篇論文在《樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表，有多篇論文分別在區(qū)級(jí)市級(jí)的評(píng)選中獲獎(jiǎng)。近今年，我還有幸兩次參加市教科所舉辦的中考復(fù)習(xí)交流教研會(huì)并在會(huì)上宣讀我的論文，與全市的教師專(zhuān)家交流溝通。就在上學(xué)期，我還接受區(qū)教研室布置的任務(wù)，使用多媒體課件，上了一節(jié)全區(qū)的政治公開(kāi)課。

　　第五、我自認(rèn)為有一定的群眾基礎(chǔ)，有為廣大教職員工服務(wù)的愿望和能力，在教師中有一定的影響力，在學(xué)生中有較高的威望。我記得參加過(guò)教務(wù)處主任公開(kāi)競(jìng)聘時(shí)候，三人中民主測(cè)評(píng)得票為26票，居第一。參加上一次副校長(zhǎng)競(jìng)聘，三人中民主測(cè)評(píng)得票為14票，居第二，也被列為考核對(duì)象之一。近幾年，多次被教職工們“海選”為工會(huì)委員員、崗位設(shè)置小組成員、年度考核及職稱(chēng)晉升小組成員、績(jī)效工資考核小組成員等。我在各種會(huì)議上都不怕得罪人，直言無(wú)忌，常常據(jù)理力爭(zhēng)，使制度、方案盡可能的公平公正。作為工會(huì)委員，我盡力維護(hù)會(huì)員的利益，上次峨眉之行中，我?guī)捉?jīng)交涉，說(shuō)服旅行社，成功地讓其改變住宿地點(diǎn)，而且使所有小孩費(fèi)用減半。

　　各位評(píng)委，各位同事，基于上述幾點(diǎn)，我自認(rèn)為我符合中學(xué)副校長(zhǎng)這個(gè)崗位所需的素質(zhì)和能力。

　　假如我有幸被聘任為副校長(zhǎng)，我的五年任期目標(biāo)是：首先，全力積極配合校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)的任期目標(biāo)。其次，我個(gè)人的任期目標(biāo)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)中學(xué)教育教學(xué)的新局面，使學(xué)校的校風(fēng)、教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)。具體講，分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段，一至二年內(nèi)，使中學(xué)的整體面貌、社會(huì)評(píng)價(jià)和形象有所好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，擺脫在區(qū)上“幺鴨子”的位置;第二個(gè)階段，五年內(nèi)，使中學(xué)在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)的地位與某某鎮(zhèn)在全區(qū)的地位相當(dāng)，上檔升位，保“中”爭(zhēng)“上”，全力爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村初中。具體說(shuō)，五年之后，在河西片的各項(xiàng)考核指標(biāo)(如升入橋中人數(shù)、校人平總分等)應(yīng)在冠二中和蔡金中學(xué)之上，力爭(zhēng)趕超石麟中學(xué)和冠英一中。

　　我深知，以中學(xué)目前現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，困難是巨大的，任務(wù)是艱巨的，道路是崎嶇的。但是，我認(rèn)為，上述目標(biāo)是可以而且應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的。我對(duì)中學(xué)的各位教職員工充滿信心(教職工中有學(xué)科帶頭人、骨干教師、市級(jí)上課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者、多名區(qū)各科中心組成員等)，對(duì)新任程校長(zhǎng)充滿信心(程校長(zhǎng)一來(lái)，某某中學(xué)的面貌就煥然一新，這個(gè)，大家有目共睹，無(wú)需我在此贅述。我堅(jiān)信，某某中學(xué)有廣大教職員工的努力，有程校長(zhǎng)的科學(xué)管理，有局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有某某鎮(zhèn)黨委政府的支持、關(guān)心和幫助，某某中學(xué)必將迎來(lái)屬于自己的春天。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，假如我有幸被聘為某某中學(xué)副校長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我將從以下幾方面來(lái)開(kāi)展工作。

　　第一、凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擺正位置。我將充分尊重程校長(zhǎng)作為學(xué)校法人代表和學(xué)校各項(xiàng)工作總負(fù)責(zé)人和第一責(zé)任人的核心地位，明確副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的“副手”、“助”手、“參謀”，是校長(zhǎng)與中層之間、校長(zhǎng)與群眾之間的紐帶和橋梁。在任何時(shí)候都要講政治，講政治禮儀，服從校長(zhǎng)的指揮，維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威。當(dāng)然，我認(rèn)為，服從不是盲從，如有不同看法，我將尋找恰當(dāng)和合適的時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合，與校長(zhǎng)進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通和交流。在自己的分管工作中，我將切實(shí)負(fù)責(zé)、大膽工作，勇于承擔(dān)和敢于擔(dān)當(dāng)，絕不推卸責(zé)任，絕不當(dāng)“溜肩膀”。在開(kāi)展工作中，我將遵循“到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，以為爭(zhēng)位，以位促為”的原則，團(tuán)結(jié)廣大教師和中層干部，扭成一股繩，凝心聚力，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，和諧協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮力拼搏，努力推進(jìn)某某中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和持續(xù)發(fā)展。

　　第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，模范帶頭。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己職業(yè)道德、政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，緊緊跟蹤了解本學(xué)科教學(xué)的最新發(fā)展情況，不斷充實(shí)完善更新自己，使自己更加勝任本職工作。俗話說(shuō)“打鐵還得自身硬”，“其身正不令而行，其身不正，雖令不行”，要求教職工做到的，我自己首先做到。我要在自己所任政治學(xué)科教學(xué)中，永不落后，始終保持先進(jìn)性，實(shí)實(shí)在在的起到模范帶頭作用。否則，隨你說(shuō)的天花亂墜，都顯得蒼白無(wú)力，教師和學(xué)生不會(huì)信服你。

　　第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，踏實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有某某中學(xué)特色的符合實(shí)際的操作性強(qiáng)的教育、教學(xué)模式。我將以開(kāi)放和包容的態(tài)度，積極吸收各位同事的各種建議和意見(jiàn)。

　　第四、堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校永恒的生命，是一個(gè)學(xué)校永遠(yuǎn)的主題。目前，某某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量面臨極為嚴(yán)峻的形勢(shì)，作為副校長(zhǎng)，必須要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)烈的危機(jī)感和責(zé)任感。各位評(píng)委，各位同事，假如我有幸被聘任為副校長(zhǎng)，我莊重的承諾，我將堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，我將堅(jiān)持上課不少于6節(jié)，堅(jiān)持走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生，堅(jiān)持蹲班、堅(jiān)持巡課、聽(tīng)課，定期不定期地對(duì)教師、班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)檢查，堅(jiān)持和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理和監(jiān)控，堅(jiān)持和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，做到對(duì)某某中學(xué)出現(xiàn)的各種問(wèn)題各種情況心中有數(shù)，實(shí)情掌握，問(wèn)題解決，方法創(chuàng)新。

　　第五、注重教師隊(duì)伍建設(shè)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。假如我有幸竟聘成功，我將積極配合校長(zhǎng)，針對(duì)我校實(shí)際情況，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為總的指導(dǎo)思想，很抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高我校教師的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。為教師提供和創(chuàng)造條件，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。大力促進(jìn)教師“為人、為學(xué)、為師”的有機(jī)統(tǒng)一。

　　第六、注重制度建設(shè)，狠抓落實(shí)。學(xué)校的各項(xiàng)工作，，千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜。首先，當(dāng)然要有好的健全的制度，但我認(rèn)為，關(guān)鍵還在于落實(shí)。假如我有幸競(jìng)聘成功，我將積極配合校長(zhǎng)，根據(jù)教育局文件精神，從制度著手，建立和健全盡可能公正公平合理的制度，特別是績(jī)效工資分配制度、年度考核制度、職稱(chēng)晉升制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。在實(shí)際工作中，制度管理和人文管理相結(jié)合，既要堅(jiān)持剛性的原則不動(dòng)搖，又要以人為本，傾聽(tīng)群眾的聲音，滿足(條件許可，自己分管職權(quán)范圍內(nèi))教職工的合理的訴求。在實(shí)際工作中，切實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化檢查，注重反饋、創(chuàng)新機(jī)制，狠抓師德培養(yǎng)的落實(shí)、安全管理的落實(shí)、德育工作的落實(shí)、后勤管理的落實(shí)、班級(jí)管理落實(shí)、課堂教學(xué)的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、培優(yōu)補(bǔ)差的落實(shí)及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的落實(shí)等。使任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)。使事事有人管，事事有結(jié)果。

　　各位評(píng)委各位同事，我期待著在副校長(zhǎng)這個(gè)崗位上為某某中學(xué)的全體學(xué)生、全體教職工服務(wù)，我期待著在副校長(zhǎng)這個(gè)崗位上能為某某中學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)，為某某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，為某某鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

　　最后，我希望，各位評(píng)委、各位同事，給我一次機(jī)會(huì)，讓我的一腔熱血，奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的某某某某中學(xué)。

　　謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，教育界同仁們大家好!

　　今天能站在這里演講競(jìng)聘大理河小學(xué)副校長(zhǎng)職位，我很榮幸。這不僅是給我一個(gè)展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，也是一個(gè)完善自我的機(jī)會(huì)，更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將會(huì)蒸蒸日上，也說(shuō)明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競(jìng)聘無(wú)論成功與否，我都會(huì)感謝領(lǐng)導(dǎo)，感恩社會(huì)的進(jìn)步----讓我們擁有機(jī)會(huì)、平等和尊重。

　　首先，請(qǐng)?jiān)饰液?jiǎn)述一下個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　我叫王勝，今年32歲，本科學(xué)歷，是中國(guó)共產(chǎn)黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。20xx年畢業(yè)后，被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，鉆研業(yè)務(wù)，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。20xx年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。20xx年被任命為教導(dǎo)主任。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會(huì)主席，被縣工會(huì)批準(zhǔn)，20xx年又順利評(píng)上了小學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

　　如果我競(jìng)聘成功，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我要盡職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、深入民心，全力協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長(zhǎng)職責(zé)。爭(zhēng)取創(chuàng)造子洲縣一流的小學(xué)，創(chuàng)新獨(dú)特的教學(xué)方法，追求高校課堂。改掉過(guò)去死教死學(xué)的方法，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子在快樂(lè)，輕松，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　這是一所新開(kāi)辦的學(xué)校，一切工作要從頭開(kāi)始，扎實(shí)工作，狠抓業(yè)務(wù)，循序漸進(jìn)。下面從六個(gè)方面闡述我的工作策略：

　　一、要打造一支高素的教師團(tuán)隊(duì)

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。及時(shí)了解教師的基本情況，和教師多交流，建立平等，和諧，友好的同事關(guān)系。帶動(dòng)教師積極學(xué)習(xí)精神和黨的群眾路線，加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能，練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手，全面客觀評(píng)價(jià)教師，使教師感受到自已的人生觀和價(jià)值觀。

　　二、建立健全科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃和管理制度

　　沒(méi)有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃。成立得力的組織機(jī)構(gòu)，出臺(tái)教師，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。從而形成科學(xué)的管理體系。

　　三、有序開(kāi)展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)業(yè)務(wù)

　　開(kāi)學(xué)前要做好學(xué)校宣傳和招生工作，按時(shí)報(bào)名和開(kāi)課。配合教導(dǎo)處落實(shí)好課程分擔(dān)工作，安排好課程表，逐周工作，時(shí)間表等，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽(tīng)課，深入教研組參加教研活動(dòng)，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問(wèn)題。教研組、各年級(jí)組、教師個(gè)人要制定出相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃，教師的備課，上課，作業(yè)，活動(dòng)要嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。不定期對(duì)教師的業(yè)務(wù)和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行檢查，確保計(jì)劃落實(shí)到位。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改并寫(xiě)出書(shū)面反思。學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)及時(shí)對(duì)照計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，并寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。

　　四、做好安全保障工作

　　安全不保，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案，建立安全臺(tái)帳，隨時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，減少意外故。充分利用專(zhuān)欄，板報(bào)，主題隊(duì)會(huì)和安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安知識(shí)教育。多次進(jìn)行地震，火災(zāi)，暴雨等逃生演練活動(dòng)。使全校師生增強(qiáng)安全意識(shí)和提高自我防護(hù)能力。

　　五、踏實(shí)開(kāi)展校本研修，大力促進(jìn)教學(xué)改革

　　在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下，要以課題為載體，教學(xué)實(shí)踐為主導(dǎo)。全體教師要打破“定勢(shì)思維”全員參與教改，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開(kāi)展集體備課，一課多教，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學(xué)研究水平，全面構(gòu)建高效課堂。

　　六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園

　　美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂。校園文化建設(shè)除了美化校園，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。能增強(qiáng)伙伴間的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，做到活動(dòng)中鍛煉人、活動(dòng)中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處，建立團(tuán)結(jié)、互助、合作的友好關(guān)系。使整個(gè)校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　以上就是我的競(jìng)職報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前，為大理河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

　　大家好!

　　我叫，來(lái)自蓮南小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　我生在教育之家，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部，后來(lái)也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮! 我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我在寫(xiě)小寫(xiě)”3”的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥(niǎo)。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。

　　20xx年前，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中，我上過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職，參與組織過(guò)區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。近年來(lái)，在省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的文章達(dá)16篇。20xx年被評(píng)為區(qū)語(yǔ)文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來(lái)，貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。我深深地體會(huì)到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 我要在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校，讓學(xué)校上檔次，上水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。 當(dāng)前，教育戰(zhàn)線正迎來(lái)了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”面向全體”就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。”全面發(fā)展”就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　如果有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將協(xié)助校長(zhǎng)做好分管的工作，并實(shí)行”一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革”。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。 一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長(zhǎng)，不但當(dāng)班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯，他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班，學(xué)生語(yǔ)文科成績(jī)名列前茅。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、詞語(yǔ)組、語(yǔ)句組、段落組、寫(xiě)作組等。學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫(xiě)作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生不但喜歡寫(xiě)作，還寫(xiě)得好。到了六年級(jí)，不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫(xiě)的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。 二改教材。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國(guó)家實(shí)行國(guó)家、地方和學(xué)校課程體系;實(shí)行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國(guó)教育改革的深入。我們作為基(轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記，免費(fèi)提供下載。)層的教育工作者，對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫(xiě)校本教材;三是實(shí)行綜合課程后，我們的課本種類(lèi)可以大大地減少，學(xué)生的書(shū)包將會(huì)真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開(kāi)展下去，教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修，以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行”三模”科普活動(dòng)課程的研究和開(kāi)發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開(kāi)發(fā)出來(lái)。屆時(shí)，我們還要申請(qǐng)鑒定和專(zhuān)利。 三改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用。一是上級(jí)政府部門(mén)對(duì)一所學(xué)校的評(píng)價(jià);二是學(xué)校本身對(duì)教師工作的評(píng)價(jià);三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，要評(píng)價(jià)一所小學(xué)辦得怎么樣，廣東省督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系是比較科學(xué)的、系統(tǒng)的。在評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)里面，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類(lèi)別，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié)，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ鳎�難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合。以”三個(gè)有利于”和”三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動(dòng);有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上。教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn)，真正考出業(yè)績(jī)、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長(zhǎng)生受打擊。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí)，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn)，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。我舉的兩個(gè)例子，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。其次，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老，更新知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國(guó)家已加入WTO，祖國(guó)申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取，將來(lái)成為深圳、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福!

　　最后，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育。

　　謝謝!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好!

　　縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的平臺(tái)，作為一名教師要有“到中流擊水”的勇氣和信心，本著積極參與教育改革，獻(xiàn)身教育、不圖虛名、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我報(bào)名競(jìng)聘校長(zhǎng)崗位，下面我將從競(jìng)聘理由、工作設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行演講，不妥之處，敬請(qǐng)指正。

　　一、競(jìng)聘理由

　　1.有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，從事教育工作20xx年，其中8年擔(dān)任后勤工作，主抓學(xué)校建設(shè)，財(cái)產(chǎn)管理，幾年來(lái)，研究和探索，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時(shí)我個(gè)人也積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2.年富力強(qiáng)，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，40歲的我，熱愛(ài)教育事業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取的心態(tài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情，有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持，我一定不負(fù)黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。

　　3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個(gè)淡薄名利、永挑重?fù)?dān)、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無(wú)私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來(lái)上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學(xué)生，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。

　　二、假如這次有幸競(jìng)聘成功的話，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

　　(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名好校長(zhǎng)。

　　應(yīng)該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)習(xí)工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。有人說(shuō)校長(zhǎng)事一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學(xué)校，帶出一個(gè)好班子和一流的教師隊(duì)伍，首先要使自己成為一名大家認(rèn)可的好校長(zhǎng)。因此要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學(xué)習(xí)了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實(shí)自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　(二)、確定工作思路

　　1、辦學(xué)理念。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線，因此我的辦學(xué)理念事“質(zhì)量興校、教研興校、民主治校”即充分依靠廣大教職工，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。

　　2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。再次抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)事核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α３醪揭?guī)劃為：一年提高，二年發(fā)展，三年變樣。

　　首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。

　　其次、抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>

　　(三)具體工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè)。

　　盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會(huì)和班主任聯(lián)合為主體，學(xué)生會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)為補(bǔ)充的三級(jí)互動(dòng)管理監(jiān)督體系，建立以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、知名人士組成的校務(wù)委員會(huì)，以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高學(xué)校的管理水平，爭(zhēng)取在管理中不留空白，不留盲點(diǎn)。

　　2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　依據(jù)黨和國(guó)家的教育法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)。真正實(shí)現(xiàn)以制度管理學(xué)校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，并建立民主協(xié)商對(duì)話制度，民主評(píng)議和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，讓廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。

　　3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

　　教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，通過(guò)強(qiáng)化思想政治工作，提高師德，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，激發(fā)教師工作積極性，挖掘潛能，獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識(shí)教師，尊重教師。

　　4、將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”。

　　我縣是一個(gè)貧困縣，在財(cái)政極為困難的情況下，撥付的辦公經(jīng)費(fèi)一定要管好，用好。因此，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個(gè)重點(diǎn)，一是教學(xué)所需，二是環(huán)境改善。在確保教學(xué)的前提下，積極美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧、充滿文化氛圍的校園環(huán)境。

　　5、積極調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。

　　人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說(shuō)，一是滿足教師的正當(dāng)需要激發(fā)教師工作積極性，包括學(xué)習(xí)，尊重成功物質(zhì)幫助等。二是尊重教師勞動(dòng)，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識(shí)教師，尊重教師。

　　校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人，必須以校長(zhǎng)職責(zé)嚴(yán)格要求自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學(xué)理念，充分發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)決策，搶抓機(jī)遇，排除干擾，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，合理組織和調(diào)配學(xué)校的人、財(cái)、物等資源，充分發(fā)揮各部門(mén)的智能作用，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還有許多缺點(diǎn)和不足，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)聘，我不敢奢求，只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，幫助我，支持我，在今后的工作中，我將勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給禮縣的教育事業(yè)。

　　謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　下午好!

　　酷夏漸遠(yuǎn)，秋意來(lái)襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，我選擇了沒(méi)有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)。

　　其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真考量、仔細(xì)的聆聽(tīng)是對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。

　　我將從"我從哪來(lái)"、"我是誰(shuí)"、"我想去哪里"三個(gè)方面來(lái)向各位匯報(bào)我的工作經(jīng)歷，我的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)及我對(duì)教研主任崗位的工作設(shè)想。

　　我從某某來(lái)。生在學(xué)校，長(zhǎng)在學(xué)校，我和教育有不解之緣，就連每年生日都是開(kāi)學(xué)第一天(9月1號(hào))，(指圖)這是我的爸爸媽媽?zhuān)�他們都是教師�?/p>

　　我從某某來(lái)。我工作的第一個(gè)學(xué)校是某某中心小學(xué)。我在那里工作了兩年，這是我從網(wǎng)上截取了新校址，當(dāng)時(shí)我在那時(shí)沒(méi)有校門(mén)，沒(méi)有水泥路。

　　我從某某來(lái)。某某年——某某年我在某某學(xué)習(xí)生活三年，七年后，某某年我又回到了某某。從此在某某一呆就是十一年。

　　我是誰(shuí)?除了淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失之類(lèi)的優(yōu)良品質(zhì)之外，我還有一些優(yōu)勢(shì)不說(shuō)不知道。首先，我是一個(gè)好人。當(dāng)然在座的各位也都是好人。我為人處事的三項(xiàng)基本原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開(kāi)開(kāi)心心生活。只有自己開(kāi)心，才能帶給別人開(kāi)心。由于胸懷坦蕩，做事高效認(rèn)真，熱情助人，因而廣結(jié)人緣，為順利開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　其次，我長(zhǎng)期擔(dān)任教研員和教研干事，由于頻頻接觸教研室工作而對(duì)其運(yùn)作方式和工作重點(diǎn)有了較深入的了解，如果我能負(fù)責(zé)這個(gè)崗位，將會(huì)輕車(chē)熟路，減少摸索過(guò)程，從而盡快使教研工作進(jìn)入正軌;

　　再次，我勤奮好學(xué)，喜歡研究。我不敢說(shuō)我擅長(zhǎng)研究，但喜歡是勿庸置疑的。興趣會(huì)使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好、做實(shí)。

　　第四，我雖然個(gè)小，但體質(zhì)不錯(cuò)，精力充沛。而且一直堅(jiān)持瑜伽、慢跑等運(yùn)動(dòng)。身體是革命的本錢(qián)，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的信念將有力推動(dòng)教研工作。

　　第五，我身上有三勁。工作面前有"闖勁",困難壓力面前有"韌勁";業(yè)務(wù)面前有"鉆勁".正是有著這三勁，工作中我不因循守舊、固步自封，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)，使我每踏上一個(gè)新的工作崗位，都能很快進(jìn)入角色，理清思路，勝任工作。

　　我想到哪里去?如果我有幸走上了教研主任這個(gè)崗位，我將盡可能避免開(kāi)展"大話教研"、"形式主義教研"、"表演教研"等功利性的教研，多一些"實(shí)在一點(diǎn)、好用一點(diǎn)、好學(xué)一點(diǎn)"的教研。可以開(kāi)展以下這類(lèi)深受老師喜歡的教研形式，如：

　　目標(biāo)協(xié)作式。亮點(diǎn)展示式。舞臺(tái)主持式。案例分析式。校際交流式。

　　二、協(xié)助教導(dǎo)主任合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)工作首當(dāng)其沖，我將協(xié)助教導(dǎo)主任及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開(kāi)始，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

　　四、建立教師檔案，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。

　　我將為每位老師建立電子檔案，收集老師的各類(lèi)信息的電子照片統(tǒng)一管理，避免重復(fù)提交，減少老師工作量。

　　總之，教研和教研文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難的過(guò)程。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個(gè)崗位，吾將上下而求索。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，我將會(huì)在我原來(lái)的崗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作。

　　最后，我想表個(gè)態(tài)，上或不上，我都在這里，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。我的青春努力過(guò)，奮斗過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔。感謝各位的聆聽(tīng)!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

　　多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

　　我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

　　我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：

　　一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。

　　我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì)：

　　一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌�與時(shí)俱進(jìn)。

　　二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。

　　三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。

　　四是辦事細(xì)致周到，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。

　　五是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱(chēng)也有一定的幫助。

　　當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票!

　　謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好!

　　我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競(jìng)職和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。和所有參加這次競(jìng)聘的同志一樣，我堅(jiān)信，通過(guò)這種公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)職方式，必定能為實(shí)驗(yàn)中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)洹⒛軌虬褜W(xué)校帶向輝煌明天的好校長(zhǎng)。

　　首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下個(gè)人的基本情況和思想、工作狀況。 我叫，196 年出生，中共黨員，19 年參加工作。二十多年來(lái)，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省特級(jí)教師、菏澤市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、菏澤市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。二十多年來(lái)，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里，潛心教改，推陳出新，因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下，我一步一個(gè)腳印，從一位普通教師成長(zhǎng)為一位中學(xué)副校長(zhǎng)，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，具備了較高的協(xié)調(diào)能力。

　　校長(zhǎng)，是一個(gè)學(xué)校的靈魂!作為校長(zhǎng)，只有在成為領(lǐng)導(dǎo)核心的同時(shí)，進(jìn)一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)校教育活力、鑄造學(xué)校團(tuán)隊(duì)意志、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面向未來(lái)的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置，才能真正肩負(fù)起社會(huì)自己的神圣使命.

　　如果我能競(jìng)聘上崗，我的目標(biāo)是：把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我的工作思路是：依法治校，以德立校，標(biāo)準(zhǔn)建校，民主理校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。我的措施是：管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”;科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，建立校園網(wǎng)站，搭建教學(xué)研究平臺(tái)”;后勤上實(shí)行“服務(wù)社會(huì)化”，安全上“綜合治理”。

　　我認(rèn)為，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)、全面提高教師的教育教學(xué)水平、加大校園文化建設(shè)、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個(gè)方面著手進(jìn)行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

　　第一，認(rèn)真搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧。要搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，積極吸收和借鑒先進(jìn)教學(xué)理念和教法，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子，形成“用使命去引導(dǎo)、用職責(zé)去約束、用崗位去規(guī)范、用成績(jī)?nèi)フf(shuō)明”的領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行模式。

　　第二、增強(qiáng)每一位教師的責(zé)任意識(shí)。如果我競(jìng)聘成功，我將大力開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”，讓全體教師樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、大局意識(shí)。我將采取激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)每一位教師教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性;我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓孩子們?cè)谛�園里快樂(lè)求知，健康成長(zhǎng)。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。

　　第三、全面提高教師的教育教學(xué)水平。要始終把教師的素質(zhì)提高，放在教育工作的突出位置，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，如果我們?cè)诮逃�教學(xué)中還固步自封、墨守成規(guī)，必然會(huì)導(dǎo)致裹布不前。如果我競(jìng)聘成功，我將遵循教育教學(xué)規(guī)律，大力推進(jìn)新課程改革，做到以教改促教研，以教研促教學(xué)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系，探索符合校情的課堂教學(xué)模式，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃�教學(xué)質(zhì)量來(lái)提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度，去贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

　　第四、加大校園文化建設(shè)。如果我競(jìng)聘成功，我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)，以校園為陣地，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生精神家園，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的樂(lè)趣。從教師管理，到學(xué)生管理，形成用制度去規(guī)范人，用制度去帶領(lǐng)人的管理運(yùn)行機(jī)制。在校園內(nèi)外形成“尊重每一個(gè)教職員工，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生”的氛圍。 第五、科學(xué)對(duì)待“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”，處理好追求“升學(xué)率”和“全面培養(yǎng)人才”的關(guān)系。積極引進(jìn)和開(kāi)發(fā)面向未來(lái)的素質(zhì)教育模式。要整合各方面教育資源，注重把“學(xué)校教育”和“家庭教育”結(jié)合起來(lái)，把“校園教育”和“校外教育”結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的各方面的有用人才。

　　當(dāng)然，“打鐵還得自身硬”，要想實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我就必須對(duì)自己提出更高的要求。我深知，這是一副沉甸甸的責(zé)任。要對(duì)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)，更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。

　　我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。做到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間，多看、多聽(tīng)、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng)，扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)教職員工，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)，我將不辜負(fù)大家的厚望，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力工作，把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃，辦成讓全縣人民群眾滿意，環(huán)境、管理、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　當(dāng)然，無(wú)論最后結(jié)果如何，我都會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我都會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，一如既往地做好自己的本職工作!

　　謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

　　首先，我要向你們表達(dá)我最衷心的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的謝意：您辛苦了!其次，我要感謝我們的程校長(zhǎng)給我們這樣一個(gè)公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)職機(jī)會(huì)，使我今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。

　　我演講的內(nèi)容分三部分：

　　第一部分，我要用三句話來(lái)表達(dá)我辦學(xué)的信念和決心：

　　第一句：捧著一顆熱心來(lái)，不帶半根雜草去。這顆熱心包括對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限忠愛(ài)，對(duì)學(xué)校烈火般的熱愛(ài)，對(duì)老師春天般的摯愛(ài)，對(duì)學(xué)生慈母般的疼愛(ài)。不帶半根雜草去，但有一天，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我要帶走三樣?xùn)|西：一、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)滿意的笑;二、教師幸福的笑;三、學(xué)生開(kāi)心的笑。

　　第二句：一切為了學(xué)校，一切為了教師，一切為了學(xué)生。我要盡我所能，盡我所愛(ài)，做好這三個(gè)一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切為了教師”。古人云：國(guó)之興，在于統(tǒng);統(tǒng)之興，在于人;人之興，在于教。而教之興，我認(rèn)為在于教師。因?yàn)榻處熓菦Q定一個(gè)學(xué)校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng)，決定學(xué)生的素質(zhì)，教師的情緒，決定學(xué)生的情感。一個(gè)校長(zhǎng)如果不能讓他的老師們笑起來(lái)，那么這個(gè)學(xué)校的未來(lái)就不會(huì)有多少笑臉。所以，我要全心全意愛(ài)我的老師們，讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。

　　第三句：我愿做一粒教育的種子，無(wú)論種在哪里，都要生根發(fā)芽。不僅開(kāi)滿樹(shù)滿枝芬芳的花朵，更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí)。如果給我機(jī)會(huì)，我一定讓這顆種子生根發(fā)芽，健康茁壯的成長(zhǎng)，直至開(kāi)花結(jié)果。

　　第二部分：我的辦學(xué)理念是“讓教師幸福的教，讓學(xué)生幸福的學(xué)，師生共創(chuàng)生命樂(lè)園，綻放絢麗的生命之花!”

　　我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生，樹(shù)名師，建名校”。[蓮山 課件]

　　第三部分，我說(shuō)說(shuō)我的個(gè)性特點(diǎn)和做事風(fēng)格。

　　一、我天生一副牛脾氣，不見(jiàn)黃牛心不死，不達(dá)目的九頭牛也休想拉回，但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。

　　二、我“俯首甘為孺子牛”，我做事喜歡腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。

　　三、我深知，開(kāi)創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒(méi)有做不到。我只要不時(shí)發(fā)發(fā)我的牛脾氣， 就一定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”!

　　四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的機(jī)會(huì)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前，直至勝利的巔峰!

　　總之，我知道，能登上金塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機(jī)會(huì)，我定是那其中的一種!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛(ài)和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三是我的工作設(shè)想和目標(biāo)。

　　我叫，今年41歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，1985年7月至1990年8月在汶上鄉(xiāng)小學(xué)任過(guò)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)職務(wù)。1990年9月，調(diào)到汶上中學(xué)任教，1993年至今在沙壩中學(xué)任教，從教20xx年。多年來(lái)，承擔(dān)過(guò)班主任工作、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和初中政治、語(yǔ)文、歷史、地理、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)工作，工作中，我教書(shū)育人，努力工作，顧全大局，為學(xué)校盡職盡職。現(xiàn)任沙壩中學(xué)辦公室主任職務(wù)。

　　今天，我競(jìng)聘的是沙壩中學(xué)校長(zhǎng)職位，之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，主要基于以下五方面的考慮：

　　一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。

　　二、我有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的過(guò)程中，我刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，伴隨著學(xué)習(xí)、工作的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為進(jìn)行教育教學(xué)工作奠定了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，取得了政教專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科學(xué)歷和中文專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)歷，不斷豐富自己的文化知識(shí)和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。從教二十多年來(lái)，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　三、我具有一定的學(xué)校管理能力和水平。一個(gè)年富力強(qiáng)，易于接受新生事物的我從一名普通教師到學(xué)校的二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。我深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)的職責(zé)、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。學(xué)校管理工作應(yīng)堅(jiān)持“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立健全一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案)，完善教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為主線，每位教職工應(yīng)切實(shí)做到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”。在實(shí)際工作中，一方面要“抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧。使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上規(guī)范化、制度化的道路，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)逐年提高。

　　四、我身體健康，精力充沛，具有開(kāi)拓意識(shí)和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。二十多年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。二十多年來(lái)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　五、具有相當(dāng)?shù)膶?duì)內(nèi)、對(duì)外、對(duì)上、對(duì)下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。

　　如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我的目標(biāo)是：把沙壩中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下七個(gè)方面改進(jìn)學(xué)校工作。

　　一、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　首先，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成。堅(jiān)持“任人唯賢、唯才是舉”的原則，所用之人，無(wú)論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過(guò)硬的。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個(gè)性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、優(yōu)劣互補(bǔ)、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用，保證整個(gè)班子年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃。再次，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過(guò)程中，我主要抓好兩個(gè)方面工作：一是在分工中授權(quán)，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)都分線、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮、檢查的權(quán)力。尤其是建立層級(jí)負(fù)責(zé)機(jī)制，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”，使他們?cè)谒�管轄的范圍�?nèi)各負(fù)其責(zé)，又相互協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是實(shí)行科學(xué)、民主管理。行使校長(zhǎng)職責(zé)過(guò)程中，積極主動(dòng)接愛(ài)群眾的的監(jiān)督，不定期召開(kāi)民主生活會(huì)，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。

　　二、依章治校、依德治校。

　　在任期內(nèi)，我要根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出具體的實(shí)施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)，為此我要制訂和實(shí)施一系列制度：如《中考獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《教師崗位責(zé)任制度》、《教師工作量評(píng)定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》、《教師評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項(xiàng)工作納入制度化管理軌道，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺(jué)性的教育，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識(shí)到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認(rèn)、接受這些制度，并自覺(jué)自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳，造成輿論。立足于堅(jiān)持經(jīng)常執(zhí)行，形成習(xí)慣。再次是嚴(yán)格要求，督促檢查，堅(jiān)持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則，保證規(guī)章制度的落實(shí)和貫徹。在此，要做到六到位：“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、精力到位、措施到位、監(jiān)督到位、制度到位”。

　　三、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒(méi)有形成一支德才兼?zhèn)洹�為人師表的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，我將積極為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境和平臺(tái)。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識(shí)與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中。但對(duì)個(gè)別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助，實(shí)行“手拉手、結(jié)對(duì)子”的幫扶制度，使其逐步提高，使其適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn))，經(jīng)常下到班級(jí)聽(tīng)課、上示范課，指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)和與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn)，使教師感到在農(nóng)村學(xué)校也有所作為，體會(huì)到成功的喜悅，從而大大提高教師的工作積極性，這樣教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，在三年內(nèi)確保初中入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到98%，中考參考率達(dá)80%，生源合格率(500分以上)達(dá)30%，優(yōu)秀率(600分以上)達(dá)5%。

　　四、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。

　　校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事，努力提高教職工福利。在教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書(shū)育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，通過(guò)積極開(kāi)展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。

　　經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

　　五、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備。

　　好的學(xué)校必須要有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。要把美化校園環(huán)境、改善教學(xué)條件，讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)，作為一個(gè)管理目標(biāo)，做到有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)校舍、校園。適當(dāng)改善教學(xué)條件。我要用三到五年時(shí)間初步實(shí)現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化，辦公管理自動(dòng)化及教學(xué)多媒體化，抓好場(chǎng)室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置。多方籌措資金，努力改善沙壩中學(xué)的辦學(xué)條件，建設(shè)以下項(xiàng)目：(1)建蓋教職工住宅樓，使全體教職工能在我校安心工作。(2)征地30畝，以滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要。

　　我相信，有各級(jí)黨政、教育主管部門(mén)、各級(jí)友好單位和廣大同仁的重視、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。再過(guò)幾年，布局合理，環(huán)境優(yōu)美、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的沙壩中學(xué)一定會(huì)呈現(xiàn)在同志們的眼前。

　　六、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

　　我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實(shí)，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想和社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)自己的工作。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識(shí)，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　七、積極配合各級(jí)黨政和教育主管部門(mén)的工作，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在的沙壩中學(xué)在徐加順校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候你競(jìng)職，會(huì)不會(huì)不識(shí)時(shí)務(wù)?在這里我可以坦誠(chéng)地告訴大家：這和我們平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，只有競(jìng)爭(zhēng)上崗，沙壩中學(xué)才會(huì)更上一層樓。我想借此機(jī)會(huì)，對(duì)多年來(lái)一貫關(guān)心和栽培我的徐校長(zhǎng)表示感謝。雖說(shuō)今天我在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)之職，但徐校長(zhǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書(shū)育人的楷模，如競(jìng)職成功，我也將秉承徐校長(zhǎng)的治校風(fēng)格，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　競(jìng)職演講不是廣告詞，更不是通行證，但我深深知道一個(gè)年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善自己。我希望我的競(jìng)職觀點(diǎn)能得到在座各位的認(rèn)同。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)沙壩中學(xué)更輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，沙壩中學(xué)的明天一定會(huì)更好。

　　謝謝大家!

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁 ：

　　大家下午好!

　　首先，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個(gè)公正的舞臺(tái)，對(duì)我校團(tuán)委副書(shū)記與大隊(duì)輔導(dǎo)員職位實(shí)行競(jìng)崗聘任，公開(kāi)選拔，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)，感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學(xué)校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個(gè)微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個(gè)集體之中。

　　坦誠(chéng)地講，在報(bào)名之前，我也猶豫過(guò)，因?yàn)槲仪宄�地知道，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來(lái)還是堅(jiān)定地報(bào)了名，并且努力地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑�道，人生永遠(yuǎn)不可能事事如意，命運(yùn)會(huì)極盡所能地去鍛煉你;人生夢(mèng)想必須自己努力去爭(zhēng)取，廉價(jià)的東西沒(méi)有人會(huì)珍惜;在這個(gè)你無(wú)法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會(huì)有無(wú)限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。“思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。”這句話便是最好的體現(xiàn)。

　　下面本人就競(jìng)聘學(xué)校團(tuán)委副書(shū)記一職，分別從個(gè)人情況和對(duì)應(yīng)聘崗位認(rèn)識(shí)、設(shè)想兩方面，向各位做個(gè)匯報(bào)：

　　20xx年的開(kāi)始，拉開(kāi)了本人工作第七年的序幕，在走過(guò)的歲月中，本人不斷成長(zhǎng)，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學(xué)校實(shí)習(xí)后，毅然來(lái)到揚(yáng)州乾品廣告公司，做揚(yáng)州廣電報(bào)《新樓市》版塊的編輯整理工作，因?yàn)楸救藢W(xué)的是中文，雖然只有半年時(shí)間，但是在那里我學(xué)會(huì)了如何更細(xì)心，無(wú)論是與文字打交道，還是與人打交道;后來(lái)回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點(diǎn)下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫(xiě)論文，多次獲獎(jiǎng)，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因?yàn)槭�敗教�?huì)了我如何不斷再去改進(jìn)。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開(kāi)設(shè)了面向全市青年教師的公開(kāi)課，以此來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力與課堂教學(xué)能力。

　　激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請(qǐng)了班主任，7年班主任生涯，兩年年級(jí)組工作，讓我學(xué)到了很多，特別是在高三的時(shí)候，我體會(huì)了什么是壓力與喜悅并存!在學(xué)校招生時(shí)，充滿激情地游說(shuō)在各所初中之間，希望能弄到一點(diǎn)好的生源，這是我們每一個(gè)招生老師的心愿。來(lái)西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語(yǔ)文課堂開(kāi)始，無(wú)論是每個(gè)班的課前演講，還是一學(xué)期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備;沒(méi)有激情，怎么去感染學(xué)生?

　　先天的很多東西，我無(wú)法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中，難免會(huì)有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，讓我走上了三尺講臺(tái);勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來(lái)到了向往的揚(yáng)州，來(lái)到了青春的西校。很慶幸，我沒(méi)有將她丟失，今后并將堅(jiān)持下去。

　　下面我就競(jìng)聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)與設(shè)想。 團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，她是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的核心，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)豐富的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力。

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇11

　　尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓們：大家好!

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)述職演講的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)中層干部，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當(dāng)選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)20xx年小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇。

　　工作能力

　　2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂(lè)于助人的工作作風(fēng)。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

　　3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開(kāi)展。

　　4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。

　　學(xué)校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路

　　1、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格遵守上級(jí)部門(mén)的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹(shù)立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇演講稿。

　　2、工作思路

　　⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

　　⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

　　認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)。

　　⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度

　　制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批、采購(gòu)、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開(kāi)支。

　　⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

　　應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇小學(xué)中層干部競(jìng)聘演講3篇。

　　①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。

　　②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

　　③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。

　　④節(jié)約水電開(kāi)支和其它開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支

　　⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

　　⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。

　　⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

　　①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行性傳染病及時(shí)防治和管理。

　　②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。

　　⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　工作中，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人。許多老師都樂(lè)意與我共班、共事。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)演講稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!

　　我給我今天的演講起了一個(gè)題目，叫做“真心謝真愛(ài)，信心換信賴(lài)”。由于各位同人和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛(ài)，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長(zhǎng)、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　我叫李敬東，今年38歲，是中共黨員。x年于曲阜師范大學(xué)中文系專(zhuān)科畢業(yè)。曾先后任十五中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)，十四中學(xué)辦公室副主任、教導(dǎo)處主任。現(xiàn)任十四中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。

　　同在座的很多同志一樣，當(dāng)年考入師范院校時(shí)，社會(huì)上有不少人說(shuō)是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門(mén)。但我一直認(rèn)為，教育是開(kāi)啟民智的鑰匙，社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，教育天地廣闊，大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái)，政治思想和業(yè)務(wù)教學(xué)及管理水平也不斷提高：先后被評(píng)為區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，兩屆市骨干教師。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀。

　　這次競(jìng)聘讓談一下任職優(yōu)勢(shì)，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，下面我只是把自己的特點(diǎn)或特長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。

　　第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語(yǔ)文教師、班主任、教研組長(zhǎng)到辦公室副主小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘答辯任、教導(dǎo)處主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，十幾年來(lái)扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，學(xué)習(xí)、積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力。

　　第二，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;走上管理崗位后，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市電化教育示范學(xué)校，市遵紀(jì)守法光榮校等，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為十四中學(xué)的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力。

　　第三，具有較強(qiáng)的科研、創(chuàng)新能力。參與多項(xiàng)省、市級(jí)教改實(shí)驗(yàn)，主持兩項(xiàng)市級(jí)教改課題，均取得良好效果。

　　第五，我還具有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，一副年輕、健康的體魄，一腔小學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅(jiān)韌斗志!

　　如果這次競(jìng)聘為中學(xué)校長(zhǎng)，我會(huì)這樣開(kāi)展工作：

　　出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計(jì)劃。

　　抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治路線確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，我們應(yīng)該樹(shù)立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　帶隊(duì)伍---用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

　　民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要引領(lǐng)教師在成競(jìng)聘校長(zhǎng)的演講稿就學(xué)生的同時(shí)成就自己，在成就事業(yè)的同時(shí)，使自己成功。做到：①?gòu)?qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，樹(shù)立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

　　②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。

　　③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

　　精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

　　基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵(lì)，從這個(gè)角度出發(fā)，一是堅(jiān)持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

　　高效益---用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

　　辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教德育副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講育。

　　嚴(yán)律己---用神圣的使命鞭策自己

　　校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長(zhǎng)的希望，一頭是學(xué)生未來(lái)的幸福。作為一名稱(chēng)職的校長(zhǎng)：

　　一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。