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秋季中學校長開學講話稿

發布時間:2023-01-16

秋季中學校長開學講話稿(精選14篇)

秋季中學校長開學講話稿 篇1

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,在這個金秋送爽,碩果飄香,秋色宜人,享受豐收喜悅的季節里,我們又迎 來了一個嶄新的學期。又喜逢第二十九個教師節,我們全校師生在這里隆重舉行萬全縣第一初級中學新學期的開學典禮。在此,我謹代表學校校務會和全體教職工對 初一新同學的到來表示熱烈的歡迎,同時對上學年在各個方面取得優異成績的教職工和同學們表示衷心的祝賀,向一年來為我校發展作出卓越貢獻的全體教職工表示 崇高的敬意!也祝全校教師節日快樂!

  萬全縣第一初級中學前身是孔家莊中學,它始建于1956年,已走過了五十七個春秋,在這五十七年里, 一中走過了艱難創業、奮馬揚蹄和快速發展的歷程,由建校當初的簡陋校舍,發展到現在校園面積58畝、建筑面積12743平方米、在校生1000多人18個 教學班、教職工97人,擁有20間多媒體教室、較為完善的實驗教學設施和現代化教學設備這樣的辦學規模,我們學校實現了超常規、跨越式的發展。特別是近幾 年來,學校領導多方爭取資金,并將有限的資金投入到改善辦學條件上,學校的硬件設施一天天在完善,辦學條件有了較大的改善:有寬敞明亮的教學樓,整潔雅致 舒適的學生公寓。有多功能餐廳以及300米的跑道,還有剛建的校門和寬闊的大路,我們還將建設更寬敞更完備的學生餐廳,這將會為我們學習生活營造出更加優 美的環境。同學們,相信一中一定會成為你們快樂成長的樂園。

  過去的一學年,我校秉承“團結、勤學、奉獻、創新”的優良傳統,堅持以辦人民 滿意教育為目標,以“一切為了學生發展”為辦學宗旨,強抓教育教學管理,強化校園文化建設,強力推進現代信息化教學,形成了“勤奮守紀,敬業奉獻”的良好 校風,在教育教學質量等方面都取得了輝煌的成績,譜寫了一中發展史上的新篇章,為一中的夢想奠定了堅實的基礎。這些成績的取得,是全體教職工艱苦創業、甘 于奉獻的結果,是全體同學不斷努力、奮發拼搏的結果,是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結晶。

  過去的成績進一步激勵著我們對明天成功的渴 望。在新的學年,我們將進一步完善辦學條件,為全體師生提供工作、學習、生活的優良環境,希望老師、同學們能夠立足新起點,創造新輝煌,也希望新加入我校 的師生將學校當成自己的新家,團結一致為學校的發展添磚增瓦。我相信,在我們大家的共同努力下,學校的教育教學質量將繼續保持強勁的的發展勢頭,一中的面 貌必定會日新月異。

  老師們,我們肩上的責任關系著學生、家庭和民族的未來,我們只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光 榮的職業。學高為師,身正為范,博學為本。我們要以高尚的人格感染學生,以文明的儀表影響學生,以和藹的態度對待學生,以豐富的學識引導學生,以博大的胸 懷愛護學生。

  我希望我們一中的每位教師都成為學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

  同學們,你們承載著祖國的未來,祖國需要具有堅定 信念、愛國熱情、社會公德、文明守紀的合格人才,你們必須從現在做起,嚴格要求自己,對同學要講團結、講誠信、講文明、講愛心;對老師要講尊敬、講禮貌, 要尊重每位教師的勞動;對家長要講孝敬,要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校,每位同學都應從點滴小事做起,使母校成為 文明的搖籃、學習的樂園;大家都應該樹立公共意識、文明意識,彎腰撿起校園內的一張紙屑,課間走廊靜下來、不追跑、不打鬧,自習課自覺學習,聽到鈴聲教室 里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情是都很小,但都關系到同學們良好的行為習慣的養成問題,是大事。我希望一中的每位學生都是聰明好學,文明守禮,心 理健康,體魄強健的全面發展的優秀學生。

  同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成,讓我們振作精神、團結一致、 鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進,以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰,相信經過我們大家共同努力,一定能實現本學期的計劃目標,一定能取得理想成 績,一定能再鑄我們一中新的輝煌。

  同學們,今天你們是滿園的花香,明天你們是祖國的棟梁。一中的優良傳統要我們繼承,一中的美好未來要我們來創造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作與學習中去,才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學典禮,當作向理想進軍的號角吧!

  最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利!祝各位學生學習更上一層樓,早日成才!

  謝謝大家!

秋季中學校長開學講話稿 篇2

  老師們、同學們:

  大家好!

  又是一個陽光明媚的金秋時節,帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的向往,我們又回到了學校。這個學期,我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學,他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

  新的學期,我們將面臨新的機遇和挑戰,有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制,強管理、重服務、抓落實,高揚創新精神,堅持以人為本,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發展,使每一位同學都擁有快樂,學會創造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

  為此,允許我向老師們提出以下四點希望:

  1、各位老師要樹立品牌意識,每個人都要從學校要發展、要生存的高度,高標準,嚴要求,大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習,不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恒心;始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一,愛護學校聲譽,打造良好學校形象,為  中學持續發展奠基。

  2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活,更要關愛自己的專業發展,把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里,“爭取學生熱愛你的學科”,讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科,讓盡量多的學生,尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲,有所創造。

  3、教師要以身作則,在學習行為與學習習慣上成為學生的典范,作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生,又幸福了自己。這不僅需要老師的學識,更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言:“真正能教導學生的就是教師的人格,而不是所謂的教學方法。” 所以,希望大家培育“五心二熱愛’,即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己,熱愛生活、熱愛工作。

  4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題,要給學生提供適當的家庭作業,尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分,形式多樣,題量適當,以備學生利用雙休日在家預習和復習;要強化檢查環節,周一早要對周作業完成情況進行檢查,檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起,上好每一節課,考好每一單元,讓學生有一個厚實的學科基礎,讓“差生”有獲得成功的可能。

  向同學們提出以下要求:

  七年級新同學步入中學,就是人生中的一個新起點,中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段,希望同學們珍惜這最為珍貴的年華,在老師的指導下,嚴格遵守學校規章制度,學會學習,學會做人,明確目標,珍惜時間,把在小學階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中,為今后的發展奠定扎實的基礎。

  八年級同學,你們處于初中承前啟后的年級,是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻,我真誠地希望每一名同學都明白這一點,努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性,注意知識的儲備與品德的提高。

  九年級畢業班的同學們,此時的你們,匯聚著老師們更多的關切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將承載著學校和家長的希望,開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間,堅持不懈地努力學習,明年以優異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。

  同學們,你們從稚嫩走來,正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈,今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。

  同學們,青春是一本倉促的書,稍有不留意,就會輕率地翻過,青少年階段正是不留意的時刻,就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己:莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  責任心是邁向成功的起點,好習慣是快樂成長的階梯。老師們,同學們,讓我們在 中的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻智慧。我深信,憑著我們的赤誠,憑著我們的努力,我們的明天會更美好,明天會更輝煌!

秋季中學校長開學講話稿 篇3

  同學們,老師們:

  迎著涼爽的秋風,我們一起開始了新的一學期的學習。今年的暑假,我們的學校又增加了368名一年級新的學生和十位新的老師,他們是我們的新成員、新朋友,我們用掌聲歡迎他們。

  同 學們,我們的學校是一所優秀的學校,有人也說她是一所名校。是的,因為在近一百年的過程中,附小培養了成千上萬的德才兼備的優秀人才,他們為世界、為 社會的發展做出了杰出的貢獻。在以后的日子里,從附小將走出更多的一批批優秀的學生。這其中包括你們,你們將是未來祖國建設的棟梁之才。但是,還是那 句話說得好:千里之行,始于足下。一切的成績,一切的成就都要從現在的努力開始,都要從現在的點滴小事做起。這學期,請同學們要記住兩句十分重要的話: 責任心,邁向成功的起點。

  好習慣,快樂成長的階梯。

  責任心,含義非常豐富。要做一個有責任心的人,不容易。要對自己負責,對他人負責,對社會負責。我們作為一名學生,一名附小的學生,要承擔哪些責任,怎樣承擔責任,這些,我們想明白,做起來!

  好習慣,也包含了很多內容,而且就體現在我們平時的一言一行,一舉一動之中,習慣雖小,意義很大,而且好習慣養成就要從小做起,從小事做起。

  同 學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成,還是好習慣的養成,包括各個學科的學習提高,都需要有持之以恒的努力,堅持不懈地毅 力。學習是很辛苦的,但這里面有快樂!什么是學習的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,也希望 你把這種學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!

秋季中學校長開學講話稿 篇4

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年,我們全體師生迎難而上,與時俱進,開拓創新,各方各面的工作穩步前進,教育教學方面取得了優異成績。

  新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來,我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實,高揚創新精神,堅持以人為本,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發展,使每一位同學都擁有快樂,學會創造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

  同學們,面對[飄揚的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個小學生,新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求:

  首先,要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

  第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

  第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發展特長,為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

  第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

  第五,要講衛生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,學校圖書室將全天為同學們開放,歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。

  同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源,贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,我們將繼續發揚學校的優良傳統,不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。

  老師們、同學們,收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,尋求新的發展,為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴,讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。

  最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。

秋季中學校長開學講話稿 篇5

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!告別了祥和愉快的新春佳節,結束了短暫的寒假,我們追隨早春步伐,迎來了新學期的開學典禮。在此,謹讓我代表學校黨政領導班子,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!

  在過去的一年里,我校全體師生齊心協力、與時俱進、開拓創新,努力拼搏,取得了優異成績。我校中考成績以及參加數、理、化、英語等多項比賽獲獎人數均居全縣第一,多名學生在體育、美術、音樂、演講等比賽中榮獲縣級以上單項笫一名,六名教師參加縣教學比武全部獲獎。學校團委被評為縣紅旗團委,家長學校榮獲“福州市優質家長學校”稱號,學校各項事業欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績的取得贏得了社會各界以及廣大家長的贊譽。

  過去的成績是鞭策我們前進的動力,新的學期,新的開始,帶來新的挑戰,也孕育新的希望。在新的一年里,我們將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神,深入貫徹落實科學發展觀,按照上級主管部門有關教育工作部署,進一步規范學校辦學行為,提高教師隊伍整體素質,不斷提升辦學質量,構建和諧校園,打造品牌學校,實現我校更好更快地發展。

  在新的一年里,我們著重抓好四方面工作,即:實現一個目標:爭創文明學校;突出兩項重點:提升教育質量和形成辦學特色;落實四項工作:德育工作為首位,教學工作為中心,后勤工作為保障,黨群工作促發展;實施六大工程:名師工程、青藍工程(培養年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學困生)、聯通工程(家校社區聯系)、創新工程。為此,我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上,加強思想道德修養,加強體育鍛練,養成良好的行為規范,以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去,為實現自身的目標而奮斗、拼搏!

  一年之計在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學將面臨著中考的重大挑戰,希望初三同學能夠明確目標、樹立信心,在老師的引領下,掌握方法,匯總知識,明析思路,奮力拼搏,以積極的態度和旺盛的精力投入到復習迎考中去,在你們的學哥學姐創造出連續幾年中考好成績的基礎上,用你們的智慧和汗水,爭創xx中學新輝煌。初二的同學將迎來承上啟下的學習階段,初二成績將影響到你們明年的中考,希望你們努力學習,夯實基礎,考出優異的成績,為初三緊張學習做好充分準備。初一的同學進入初中學習已有一個學期,你們應該知道,良好的學習習慣和科學的學習方法是學習取得成功的兩個法寶,希望初一的同學們磨練學習意志,形成良好的學習品格,為今后的進一步成長奠定堅實基礎。

  老師們,同學們! 新的學期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續,xx中學也繼續踏上新的創業之路。作為xx中學的校長,我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心,對在座的師生充滿信心,對我們的未來充滿信心,讓我們攜手并進,把xx中學的明天描繪的更加美好!

秋季中學校長開學講話稿 篇6

  親愛的同學們,老師們:

  首先我代表學校向大家致以新學期的問候!

  每年的開學,我都要在這樣的大會上給大家講話,今天講些什么呢?這段時間,我看了成都市武侯實驗中學校長李鎮西的開學講話,很有感觸!成都市武侯實驗中學是一所十分著名的學校,李校長也是一個很有威望的教育者或者說可以稱為教育家,他在講話一開始就說今年的冬天特別暖和,而且春天似乎來得也很早。走進校園過了一個寒假的同學們看到李校長,都給他問好:“老師好!”“校長好!”他感到特別溫馨,感到溫馨的原因不僅僅是得到了同學們的問候,還因為感受到了同學們的教養。不過,他隨后接著說“不得不說的是,也有個別同學見到老師沒問好,其實倒也不是這個別同學不尊敬老師,可能他就是沒有養成這個習慣。”李校長講他希望這個別同學也能夠養成禮貌的習慣,給每一位老師送去一聲問候。說實話,一開學,我和咱們的值班老師也站在學校門口,迎接各位同學的開學返校,也感受到了李校長同樣的溫暖,很多同學都會向老師問好:“老師好,校長好!”當然也有學生漠然的走過,也許是不好意思或者其他什么吧,但我想向人問好,向師長,向同學問好真的是一個可以溫暖人心的舉動,這是我們大家文明素養的一種體現,也是未來走入社會的一個構成,如果社會上每一個人都學會問好和微笑,我想,這個世界將更加的溫暖和美好,所以我們大家都應該從我做起,從文明禮儀的小事做起。

  說起文明,有很多值得我們驕傲的事情,大家都知道,在上個學期,經過我們全校師生的努力,我們學校獲得了省級文明單位的光榮稱號,這的確是一個值得我們每一個人高興的事情!大家都看到,我們的校園變得越來越美麗,我們的運動場,我們的花園,甚至我們大家的自行車也都在大家的精心排放下,一輛輛整齊的像一排排精神抖擻訓練有素的戰士!我們的教室在同學們的維護下也是窗明幾亮透著十足的精神。上個學期中,很多學校來我們學校參觀交流,分享和感受我們學校各方面的變化,他們有的說:“哇,你們學生紛紛給我們問好,我回禮都回不公了!”,他們也有充滿疑惑的問:“咦,你們的自行車怎么樣才可以排的那么整齊?”“你們學校學生衛生間的皮簾子都可以完好無損?”,說實話,這時候我很驕傲!與其說是我驕傲,其實更是為在坐的每一位同學驕傲!因為這一切的驕傲緣于你們的每一天的努力和進步,我也為我們的老師們感到驕傲,因為是他們帶領同學們一起做出了這樣的驕傲!這個學期返校后你們驚訝的發現教室換了新的門子,還給每一名同學配發了嶄新的桌罩!我想下面的事情就是要看我們如何去比一比誰的桌罩更干凈,哪個班的教室門更明亮了!我想,如果這時候高大上的成都李校長來我們學校,我也會自豪的告訴他:“看看我們這群可愛的同學們,比起你們大成都的孩子們也是一樣的優秀吧!” 說罷文明,我想接著說我們的學習,學習真的是我們走進學校的另一項重要的事情。談到學習,也許會有同學收住了臉上剛剛的燦爛的笑容,顯得有點緊張。其實,學習這個事情真的不需要緊張和焦慮,背誦一個英語單詞或理解一道其他的什么題目,真的沒有我們大家去把自行車擺的整齊那么難,那么費時間,可是在學習這件事情上就是有些同學感到了困難,這個原因是方方面面的,但有一點是我們大家要把握的,那就是學習這個事情實際上是要慢慢來做的時期,有的同學可以一下記住10個單詞,有的同學可能只可以記住3個,這時候你不要緊張,咱們就3個3個的去記,就像你擺自行車,誰也不可能一下之把班里所有的車子擺整齊,都是要一輛一輛的去擺,一點一點的去調整。所以也許是自己原來的基礎差了一點點,但只要你去一點一點的做,一點一點的積累,那么你一定會一天一天的在自己的基礎上有所提高。剛剛大家也看到了,我們學校得到了全市的教育教學質量優良獎,這個榮譽是我們大家共同的,這個獎牌里面有我們大家每一個同學的積累,只要你不放棄,你要你去努力,也許有同學會為這個大家共同的獎牌貢獻的多一點分數,也許有同學為這個獎牌貢獻的分數少一點,這個不要緊,關鍵看你有沒有的盡自己的力量貢獻。學校是一個集體,我們的每一名同學,每一位老師,你,我,他,我們大家共同構成了我們安陽十一中這個集體,我們這個集體在做著我們共同的事業,那就是發展,我們每一個人,每一個同學的健康發展。寒假中間,一批離校30年的老畢業生們一起來看望學?赐蠋煟麄冎虚g有做農民的,有做老師的,有做工人的,也做了官的,有做了大老板或小老板的,但不管是做什么,大家都在自己的層面上遵紀守法為這個社會做著自己的貢獻,這時候大家坐到教室里,坐在講臺下的大家依舊都是好同學,臺上坐的是老師,他們的老班主任,他們繼續來聆聽老師的教導,當班主任拿出自己保存了30年的班級記錄本給大家如數家珍的講述的時候,看著那發黃的筆記本,現場的人眼里都含著淚花,我知道,那淚花是記憶的淚花,是感動的淚花,那淚花是滾燙的,滾燙著的是同學的情誼,是老師的情誼!這就是同學情,這就是師生情,這就是母校情!前幾天的全市三八婦女節慶祝表彰大會上,我們學校被授予安陽市巾幗建功先進集體榮譽稱號,這就是對我們老師所有付出的一個獎勵,老師的付出為了誰,為了什么?就是為了我們在坐的每一名同學的健康成長!我作為校長,真的為同學們有這樣一群好老師而驕傲!所以我提議,讓我們用我們們最熱烈的掌聲獻給我們的老師們!我們有這樣的老師,我們大家要做的就是在自己基礎上,每天前進一點點,不管你的步子可以邁的很大,或者相對步子小一些,但只要你邁開你的腳步,你就會向前進!這個學期開始,我們學校將開設更多的社團活動,進一步開放閱覽室和圖書館,進一步設計更多的校園文體活動,更大程度的豐富同學們的校園生活,使我們的學校更加充滿生機和活力!  同學們,春天來了!你還等什么,來吧,讓我們每一名同學都邁開腳步,像這春天一樣,萌發新的動力,快樂的,勇敢的向前奔跑吧!  我的講話完畢,謝謝大家!

秋季中學校長開學講話稿 篇7

  老師們、同學們:

  在大家的共同期待下,我們帶著新的心情、新的希望、新的目標,開始了20xx—20xx學年的新征程,我們迎來了普通高中613名和國際班16名新同學,迎來了9名新的教職工,還迎來了3名外教。我謹代表學校向全體老師、同學們致以新學年的問候與祝福:祝愿大家新學年身體健康,工作學習天天進步!

  在過去的一學年里,在全體省太高人的共同努力下,學校工作取得新的成果。一是教育質量有了新提升。在20xx屆高考中,省太高本二出線率達到85.8%,本一出線率達到49.4%,本一和本二出線率均為省太高建校以來的歷史新高,并有張雙同學被北大錄取,為全太倉市本二出線超過蘇州大市平均做出重要的貢獻】中學國旗下講話、開學典禮校長致辭。二是經過一年的過渡和建設,辦公樓、信息中心、報告廳、婁水園景觀帶建設全面完成,新校區建設基本完成,為老師們工作和同學們學習創造了優越的條件,標志著省太高辦學現代化進入了一個新的階段。三是在太倉市教育局和美國加州洛杉磯哈崗學區教育委員會的支持下,省太高與美國貝拉教育集團合作的美國大學直通車“2+1”國際班成功開設,標志著省太高辦學國際化開始了新的歷程。

  在未來的一學年里,省太高的發展任務,偉大而艱巨。一是教育質量必須鞏固并努力提高。本文由第一范文網整理高三年級要在鞏固本二出線率的基礎上,努力提高本一出線率和進入名牌大學的學生數量;高二年級要切實提高數學、語文的實力,扭轉當前的不利局面,還要提高學業水平測試總體加分水平;高一要嚴加管理,抓常規、抓習慣、抓作風。二是要抓好績效工資實施后的配套改革。必須抓住績效工資實施的關鍵時期,對學校的管理體制進行改革,以業績為導向,引導教師關注學生們發展和成長,引導教師責任、態度和能力繼續提高,引導形成有活力的辦學機制。三是抓緊實施學校發展規劃。學校發展規劃明年是關鍵之年,要把學校辦成教育質量卓越、育人模式創新、辦學特色鮮明、道德共同體和諧的一流普通高中,必須要在教師隊伍質量建設、小班化教學試驗、課堂模式改革等方面有創探索、有所前進、有所收獲。

  殷切希望志遠業精的校風、嚴謹認真的教風、勤學善思的學風得到精致實踐,衷心預祝教師們有智慧地專業發展、同學們誠樸地學習和成長,讓我們以共同的行動書寫省太高未來一學年的歷史。

  謝謝大家。

秋季中學校長開學講話稿 篇8

  剛才,_校長傳達了全市教育工作會議精神,寶琴校長對開學前、后的這一段工作做了安排,使我們在宏觀上了解了當前的教育形勢,微觀上明確了眼前的工作。是的,教育發展到今天,國家對教育的重視從來沒有達到像現在這樣的高度,教育工作者的責任也從來沒有像現在這樣受到人們的關注。正像局長說的那樣:面對教育前所未有的大好形勢,我們不干不行;面對家長和社會對教育的高期待,我們干不好不行。我們學校正處在一個良好的發展的階段,學校人文氛圍非常好,教師的熱情比較高,社會評價也不錯。但是,面對社會和家長對教育工作的高期待,我們還有很大的差距。比如,我們一些教師教育觀念還跟不上教育發展的需要,因而教育方法和教育手段還停留在原始階段;我們的課堂教學還不夠先進,學生的自主學習和主人地位還沒有真正落到實處;我們的辦學條件不要說和發達地區比,就是和我們本地的學校比也存在了差距,等等。面對這些問題,我們必須找準我們的優勢,以內涵發展贏得先機,打造學校精品文化,不斷提高教師隊伍素質,向課堂40分鐘要質量,這是我們必須要認真思考和努力去實踐的。為了讓大家理念更明確,思路更清晰,下面我和大家來共同思考探討幾個問題:

  第一個思考

  孩子們來學校干什么?

  這是一個看似低級的問題。誰都可以回答出來“學習唄!”無疑,孩子們來到學校的主要任務是學習,但這個“學習”的含義應該怎樣理解?許多人把“學習”理解為作業、考試、分數、升學,等等,他們認為,孩子們來到學校唯一的目的,在小學就是數學、語文,再加上英語都考100分,在中學就是為了升到好的高中或大學。這樣的理解無疑太片面了。我們學校的校訓是“讓生命因學習而精彩”,這里的“學習”我們是這樣闡述的:“學習是一個廣義的概念,既指向書本學習,又指向他人學習、向生活學習、向實踐學習;既指學習知識,又指習慣養成、品格修煉、能力鍛造;既指在校的學習,更是終身的學習!苯逃母救蝿站褪顷P注人、關注人的生命質量,教育的根本目的就是促進人的全面發展,而不僅僅是為了分數和升學。

  我們經常發現這樣的現象:同樣一個分數線錄取到同一所大學、同一專業,經過幾年的專業學習,再經過幾年的社會實踐,有的人成為某個領域的專家,有的人則業績平平。同樣的學習經歷,同樣的專業背景,為什么人變得慢慢不一樣起來?

  答案是:決定一個人成人成才的關鍵因素不是上了什么大學、學了什么專業,而是其情感、心理等的發展程度。這些才是一個孩子成長的基礎,而這些方面的發展程度決定于一個人重要的中小學成長階段?梢娢覀冎行W教師的責任有多么重大!我們對“學習”的理解不能狹隘、不能偏頗!教育家阿莫什維利曾指出:“孩子們來學校不只是為了學習(書本上的知識),也是為了和同伴會面,和他們一起玩,彼此交換新聞乃至新玩具,等等。孩子們永遠不會丟掉那些使他興奮的、使他憂傷的、使他快樂的以及他希望得到的東西。”

  因此,校園生活不僅僅有課堂、課本、作業和考試,還要有五彩繽紛的校園活動,所以我們每學期開展的各種各樣的活動,絕不是多余的,而是必須的,都是我們教育活動中不可缺少的重要組成部分。教師的教育也不能僅僅是分數,而更應該注重孩子們的情感、心理、身體等各個方面,要把促進學生快樂成長作為我們的追求目標,那種以犧牲學生的快樂、幸福來換取高分數的教育注定是要被時代淘汰的。

  這個思考的得出的結論就是:不要把眼光僅僅停留在孩子們的考卷上。教育所要培養的首先是“人”,是全面發展的、頂天立地的人,然后才是“才”。

  第二個思考:當教師意味著什么?

  這個思考是從一件具體的事得來的。

  我的一個小教大專班畢業的侄女20_年在突泉那邊當了老師,她素質不錯,工作也很用心,課講的很好,班級帶的也不錯?伤幻靼,有的事自己本來覺得沒有任何責任了,可還要遭到學校的批評和家長的埋怨,心里很是不舒服。她舉了這樣一個例子:她班上的一個學生,上午課間活動的時候摔了一跤,骨頭摔裂了縫,可這個孩子沒和老師說,中午去代管班吃了飯,睡了覺,也沒說。下午來上課,才說胳膊疼,老師一看已經紅腫,再三問他,他才說了上午摔倒的事。老師馬上聯系家長,共同把孩子送到了醫院,進行了處理?墒潞螅议L還是找到學校,質問老師為什么那么長時間才通知家長,那么長時間才送孩子去醫院?學校雖然沒有過多批評老師,但還是要求老師經常去看看這個孩子,而且在班級考核的安全項上扣了分。侄女覺得很委屈,本來是這個孩子自己摔倒的,他事后又沒有及時告訴老師!

  聽了她說的,我說,是,你該做的都做了,但你也有責任,就因為你是這孩子的老師,這孩子是你的學生。如果你是這孩子的鄰居或其他什么人,家長會不勝感激你,但你是這孩子的老師就不一樣了。做教師的,班級里任何學生的事都是你的事,任何時候你都有責任。就像我做校長一樣,不論校園發生了什么事情,也不管是不是校長的行為所致,但只要發生了,校長就要承擔所有的責任一樣。

  這個思考的結論就是:不能僅僅把教師看成一個簡單的謀生的職業,當教師更重要的是一份責任。

  第三個思考:今天我們怎樣當教師?

  今天做教師,不應單單做一個苦口婆心的教師,也不應單單做一個嚴師,而要做一個智慧型的教師,而這個前提就是了解學生,進而對癥下藥。我們的教育對象是兒童,那么我們就要知道童年該是什么?它是當下的存在,并非成人的預備;兒童是獨立的生命,并非微縮的成人。兒童的心理、個性和成人完全不同,它不只是程度的差別,更是一種性質上的差別。成人們往往認為,成功的教育,就是快速而直接地把兒童引入成人的生活方式當中。大自然不需要早熟的果實,它們既不甜美,還會很快腐爛。人類同樣也不需要早熟的兒童。童年是人生的啟蒙期,價值觀、行為習慣和學習興趣大都在童年形成。童年的天真,好奇

  是人類創造的源泉。只有享受了童年之樂,人生才會完滿,人格才會健全。很多成年后的問題,都是在童年時就埋下了禍根。(看犯罪心理學家分析犯罪的根源,98%以上都是這樣的)。所以,我們不能忽視孩子們哪怕細小的問題,不能忽視任何一個孩子。

  孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后開的花與最早開的花一樣美麗。表面上看起來沒有進步的孩子,其實他的內心深處每天都在學習、準備,爆發期也會在特定的時期突然來臨。我們要靜靜等待花開的聲音。

秋季中學校長開學講話稿 篇9

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天我們正式開學了。今年我校初一招了n個班n名同學、高一也招了n個班n名同學。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎高一、初一共n名新同學加入到我們三中的大家庭。

  過去的一學年,x中人自強不息,奮勇向前,踐行“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓,發揚“愛校樂學,律己為善”的校風,_年高考和中考再創佳績,又鑄輝煌。

  我校_年共有n名同學參加高考,475人上本科線,本科上線率超81%,創三中高考歷史新高,超額完成上級教育行政部門下達指標,超標158人,超標率達n%。無論是超標度和超標人數以及本科上線率都是廣州市同類學校第一名。更可喜的是,一大批尖子生脫穎而出:文科最高分是高三(1)班628分,超600分的共有10人;理科最高分是高三(7)班664分,有10名同學超640分。

  _年中考,我?汲隽薾分的平均分,700分以上有n人,東校區的同學考出了n分,在原有的基礎上走出一大步,成績有了非常大的進步。

  更可喜的是,我校共有n名同學,東校區共有n名同學考回母校。我們要特別表揚等n位同學,他們熱愛母校,以優秀的初三畢業生,又以高分考回母校。周泳君同學就是以n分的升中考第一名考回了母校,為表彰他們,學校除免除這n位同學3年學費外,還各獎勵他們一萬元獎學金,其他的共有約50名優秀初三畢業生免除1-3年學費和分別獎勵5000-8000元不等獎學金。

  _年學校被國家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”、我校黨委連續兩年被評為越秀區教育系統先進基層黨組織。

  上述我校所取得的優異教學成績,不僅使學校朝著建設越秀區一流學校的目標邁出了科學發展的堅實步伐,也使學校越來越得到了社會各屆的重視和充分肯定,社會聲譽不斷提高。

  回顧過去,我們步履堅實。展望未來,我們豪情滿懷。新的學年,新的開始,帶給我們的將是新的挑戰,也孕育著新的希望。

  我們學校是一所百年名校,創辦于1863年,至今已有147年的歷史,有著深厚的文化底蘊和優良傳統。在新的學年里,我們要發揚和繼承我們的優良傳統和學風。

  希望我們的老師以高尚的人格魅力感染學生,以和藹的態度對待學生,以豐富的知識引導學生,以嚴格的要求管理學生,把自己的知識和經驗奉獻給教育、奉獻給學生,爭取成為最可敬佩的優秀教師。

  希望我們的同學從現在做起,首先要學會做人!傲⒅、成才、做人”,以《中學生日常行為規范》及《中學生守則》嚴格要求自己。對同學講團結、講互相幫助、講文明、講誠信;對老師要尊重、講禮貌。珍惜老師的勞動成果。對集體要熱愛,更要講奉獻。

  今年亞運會在廣州舉行,希望我們全體同學要全身心投入到參與宣傳亞運、支持亞運的各項工作中,“喜迎精彩亞運,共創三中美好明天”。

  希望我們全體同學能發揚三中的優良傳統和作風,志存高遠、腳踏實地,樹立以遵守紀律為榮,以學習優秀為榮,以為學校、為集體爭光為榮的正確觀念。

  祝同學們在新的一年里身體健康,學習進步。

秋季中學校長開學講話稿 篇10

  尊敬的各位領導、老師們、同學們:

  大家上午好!

  當高考的豐收又一次振奮著師生,當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪,當丹桂的清香又一次灑滿校園,我們六中師生歡聚一堂,舉行開學典禮兼慶祝第27個教師節。在此,讓我代表全校教職員工和高二高三學長,歡迎屆的可愛新生,歡迎你們;讓我真誠地向辛勤教育學生,精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀,老師們,辛苦了!

  在此,請允許我講三句心里話:

  一 我深深的覺得六中是教師成長的搖籃。

  六中的老師,有著工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍,是個大熔爐。六年前踏進這座校園,我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下,六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴,但從沒止步!六中的領導,有著栽培教師的長遠目光。今年暑假,在學校資金有限的情況下,學校不惜重金,送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學院舉辦的國際英語教師資格證培訓,使我們感受了異國文化,開闊了眼界,拓寬了教育教學思維,也必將激發我們探索教學新法的熱情。

  二 我自豪的認為六中是學生成材的寶地。

  有目共睹,我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業績。我們有理由自豪,因為這在全縣高中是絕無僅有的!眾所周知,由于多方面的原因,我們的生源有限,生源基礎并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢?歸結起來,這得益于學校的正確領導和師生的奮力拼搏。過去的四年,我一直和同志們戰斗在高三第一線,切身體會到了領導們精益求精的管理,目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗,已經成為了六中人的一種習慣。我可以負責的說,多年的磨礪成長,我校絕大部分老師,已經是有過多年高三教育教學經驗的教師,已經足以為大家的高考勝利保駕護航!六中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。

  三 我坦率的告訴大家我愛六中,我愛教育教學,我要扎根六中干成績。

  是啊,人往高處走,水往低處流?晌倚哪恐械母咛帲騺聿皇欠比A的都市,豐厚的薪水,而是貼心的領導班子,良好的人際氛圍,團結務實的團隊。在這里,我找到了。不是沒有彷徨,不是沒有向往,不是不愛外面的世界。面對學生英語基礎難以想象的薄弱和潮水般的教學任務,我也一度畏難,灰心,想逃離?蓲暝^后,看到學生一雙雙求知若渴的眼睛,聽到學生對我的信任鼓勵,觸摸內心,我發現,幫助學生進步是我的職責,我無路可退!是啊,教學是我的最愛,站在哪里的講臺,面對怎樣的基礎,我的教學熱情,都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任,那么我必須以百倍的信心投入工作,為續寫六中的輝煌努力!同學們,這也是所有老師的心聲啊。

  最后,我倡議全體師生,以飽滿的熱情,自信的豪情,投入新學年的工作學習中。六中的輝煌盼大家續寫,六中的明天靠大家托起!

  謝謝大家!

秋季中學校長開學講話稿 篇11

  老師們,同學們:

  涼爽的秋風吹走了暑期的炎熱,燦爛的陽光翻開了新的一頁。今天,我們舉行新學期第一次升旗儀式暨開學典禮。首先,我謹代表浙江省上虞中學校長室,向剛剛來到虞中校園的全體高一新同學表示最熱烈的歡迎!正是每年大批優秀新同學的加入,我們的學校才朝氣蓬勃,欣欣向榮。同時,我也要向全體教職員工和新老同學表示深深的敬意!8月29日、8月30日兩天三個年級報到以來的學習、工作情況已經證明,上虞中學有著良好的秩序和旺盛的精神狀態。正是這樣一種狀態,為我們新學期創造出了令人滿意、令人充滿期待的開端。

  20xx年是非常值得大家記取的一年。我們有一流的生源,我們更有超一流的奉獻。今年,全體高三同學以他們的智慧、毅力和勇氣,書寫出了上虞中學前所未有的新篇章,也為上虞市的高考作出了前所未有的新貢獻。有360名同學上了高考重點線,絕對上線人數全市第一。其中張小語同學獲上虞市文科第一名,鄭華同學獲上虞市理科第一名。上虞市進入浙江省文理科前100名的四位學生全部是我們虞中學子,而張小語同學更是以677分的高分位列浙江省文科第12名?上驳倪有我們的高三同學在各個方面都展現出了虞中人的自豪與實力。高樂言、趙星福同學在音樂、體育類高考中,位居上虞市第一,奕華林(美術)、陳炳爐(體育)同學也獲得該類高考的第二、三名。其它方面,杜皇冠同學20xx年8月30日撿到16800元現金主動歸還失主,徐程煒同學在14屆省運會上以2.06米的成績,獲得金牌,并成為上虞市歷史上跳得最高的人。全體高三學生在學生體質監測中也獲得了上虞市第一名的得分。

  我們完全有理由說:20xx年是上虞中學的驕傲!20xx年是全體虞中人的光榮!

  但是,我們也必須清醒地看到,20xx年的輝煌已經不可逆轉地過去,對全體虞中人來說,學校興旺的使命還遠沒有完成,而這個使命又是每個虞中人義不容辭的歷史責任。如果說20xx年的奇跡是前進路上令人不可思議的一大步,那么,我們今后的路還很長很艱難,甚至會遇到意想不到的障礙。因此,我們要冷靜總結經驗教訓,并在這樣三各方面作出新的更大的努力:

  1、心有所系的目標。盡管普通高中有相對單一的學習任務,但信息時代的今天,我們還是面臨著許多誘惑和選擇。如果隨波逐流,沒有主見,沒有重點,就必然會勞而無功。這并非否定成才的多樣性。事實上,學校一直在為創造適合不同學生不同的成長方式而努力。今年我們一些學生在體育、音樂、美術方面獨領風騷,就有力地證明了這一點。但是,在眾多的選擇中,一定得注意應該心有所一,人有所長。這個“一”就是我們的使命,我們的目標;這個“長”就是我們的亮點,我們的個性。法國哲學家蒙田就堅持認為,“一個有使命感的生命是人類最偉大的作品。”如果沒有這個目標與使命,我們就會喪失前進的方向和動力,就會滿足于一時一地的收獲而裹步不前;沒有這個亮點,我們就會忽視自身最有可能突破的領域以致平平淡淡,沒有特長,從而失去脫穎而出的可能。對高一新生來說,我們豐富多彩的內心深處應該緊緊系著一個人生的目標。

  今天我們不妨這樣問問自己——三年后,我將是自已為之滿意、為之無悔的畢業生還是怨天尤人的失落者?我將是同窗伙伴欽佩的榜樣還是人人憐憫的異類?我將是上虞中學歷史上不可多得的驕傲還是學校難以承受的累贅?三十年后,我將是社會奉公守法、心態陽光、道德高尚的模范公民還是人格扭曲的另類?我將是所在領域視野開闊、埋頭苦干、有所創造、有所貢獻的優秀一員還是庸庸碌碌、可有可無中的一個?一句話,我們從今天起就要問問自己,三年、三十年后,我是否是一個被社會所接受所需要所歡迎的大寫的人?如果說這是一個相對抽象的愿景,那么,我們從現在起就來一步一步地充實它的內涵,先來做一個學習愛好者、活動愛好者、競賽優勝者、小創造小發明者……

  2、腳踏實地的追求。20xx屆高三從高一入學的那一天起就確立了搶先爭優、上虞第一的目標,更是從高一入學的那一天就做出了腳踏實地的努力?v觀三年,他們從高一第一次期末考、回頭看、高二團體總分競賽、高三模擬考,就始終不渝地向著目標一步步邁進。任何成功總有運氣的因素,但任何成功總絕不會僅僅是因為運氣。這就象天空中有無數個隱藏著信息的電波,如果手中沒有恰當的接受設備,我們就只能徒生興嘆。對我們來說,要抓住運氣的雙手,就需要日常的努力——平凡的每一天、每一點、每一滴的努力。因此,有了目標和愿景僅僅是開始,我們還必須有目標感(即真正感受到自己選擇的價值,自己的選擇能夠召喚起相應的行為),必須有目標行為。目標行為就是我們所說的對目標的持續的追求,能夠自覺地取舍自己的喜怒哀樂。

  古人有日三省吾身的自律,人民教育家陶行知先生則有“每天四問”的告誡。他說一個人每天都要這樣問問自己——第一問:“自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?”第二問:“自己的學問有沒有進步?有,進步了多少?”第三問:“自己擔任的工作有沒有進步?有,進步了多少?”第四問:“自己的道德有沒有進步?有,進步了多少?”如果我們能這樣自我省察,自我激勵,那么,我們就可以為自己心中目標的實現奠定堅實的基礎。全體新高三的同學,必須牢記使命,不懈努力,每天問問自己,我今天同追求的目標接近了沒有?有,接近了多少?

  3、富有意義的快樂。世界上快樂有很多,有的快樂似乎是先天的自然而然感受到的快樂。一般而言,人們總是喜歡美味佳肴,豪車高樓,心里怎么想就可以怎么做。這也是無可厚非的人的天性之一。但是,在現實生活中,也的確存在著后天的經過人的省察修養而享受到的快樂。我們已經不難見到以簡樸為樂的粗茶淡飯者,以步行為樂銳意低碳生活的安步當車者,清心寡欲寧靜致遠的讀書為樂者。按照美國哈佛大學泰勒·本—沙哈爾的觀點,幸福的定義應該是快樂與意義的結合,真正快樂的人,會在自己覺得有意義的生活方式里享受它的點點滴滴。在他看來,快樂代表現在的美好時光,屬于當前利益;意義則來自于目的,一種未來的利益。人類和動物的區別在于人類是有靈性的,而所謂“靈性”就是能“真切的感受到事件的意義”,但是動物無法去過有靈性的生活,它們行為的意義只限于追求滿足和逃避痛苦。

  如果這個說法可以成立,那么我們不妨以此來反思分析現實生活中一些現象,并得出合理的結論。比如說,我們玩電子游戲,的確也獲得一種快樂,但這種在喧鬧中獲得釋放的快樂往往以未來的快樂喪失為代價;我們沉溺于私藏手機所帶來的快樂,但那種不是以正常的通信而是以畸形的聯絡為目的所獲得的快樂,失去的不僅僅是寶貴的學習時間和學習興趣,還失去了他本應陽光燦爛的青春年華和可持續的幸福時光。

  我想強調的是,我們的學習生活應該是充滿快樂的,因為沒有快樂的學習不能持久,不能讓人幸福。也正是基于此,上虞中學一直致力于踐行“德力具足”的教育理念,努力建設“水木清華、和而不同”的自然與人文環境。從本學期起,我們還將構建學生自主學習、自主發展的各種平臺。但是,我們的任何學習活動和工作經歷中所得到的快樂,都應該是與“意義”相結合的快樂,也就是說,這種快樂是經過了我們的省察修養方可感受、方可享受的快樂。它已經超越了一般意義的快樂,是一種特殊的可持續的為我們的人生所需要的快樂。只要我們愿意,只要我們用心,只要我們堅持,我們每個人可以在按時作息中獲得健康的快樂,在集體活動中獲得和諧的快樂,在獨立作業中獲得成長的快樂,在藝術欣賞中獲得審美的快樂,在自主探索中獲得思考的快樂,創造的快樂,并進而收獲到一份進取的奮斗的人生幸福。

  老師們,同學們:升旗儀式是我們神圣的時刻,開學典禮是我們銘志的場所。天行健,君子當自強不息。一代代虞中人肩負使命,生生不息,奮勇前進。雖然人在途中,但目標不變,希望在前。讓我們承前啟后,繼往開來,以自己的決心、汗水和智慧,為虞中的發展作出我們應有的貢獻,為虞中的風采譜寫我們新的篇章。

秋季中學校長開學講話稿 篇12

  各位老師,同學們:

  昨天渡過了第x個教師節,今天我們又歡聚在這里,舉行我校x年秋季開學典禮。首先,我代表學校董事會和學校行政向各位獲獎老師和同學表示熱烈的祝賀,向默默奉獻的老師表示節日的問候,向關心支持三中教育的家長和社會各界表示衷心的感謝!

  今天在這里主要是表彰獎勵優秀教師、優秀學生等先進典型,總結和回顧過去的教育和學習,安排新學年的老師工作和學生學習的新任務,再鼓干勁,再添措施,不斷提高教育教學質量,辦好三中的優質教育。

  我們三中是全縣唯一的一所封閉式管理的高完中,今秋共有24個教學班(武裝部校區7個初中班),學生x余人,在校教職工xx余人,兼職教師20余人。

  我們三中在x年中考中,以平均總分分,升學率,優生率,各項指標均居全縣第一。

  我們三中在x年中考中,再創輝煌,xx名學生參考分以上xx人,人平總分分,比省重點中學錄取線高x1分,升學率,重點班上線率,我校再次躍居全縣第一。

  我們三中學生以601分的成績獲取儀隴縣中考狀元,成為全縣關注的焦點,當時新聞媒體、名師名校走進了三中。全校師生為之群情振奮,信心倍增。

  走過昨日的輝煌,迎來今天的榮耀,我們迅速崛起的奧秘究竟在哪里?是什么原因讓我們三中從一個勝利走向又一個勝利?想來有以下幾個方面的原因:

  1、我們是三中的拓荒者,我們都有艱苦創業的精神。

  20xx年5月,南充市教育局,剛批準成立儀隴縣第三中學,我們就從全縣報考的300余名優秀教師中選拔了蔣洪、龔曉峰、王曉琴、唐敏等10余名公辦教師,還從大學選聘了10余名本科生,隨即從全縣各地招收到李青、劉紅、夏娟、劉茂、唐高、唐攀、劉洋、陳亞軍等500余名莘莘學子。這些首批到校工作、學習的師生都是三中的拓荒者,我要感謝你們在那艱苦環境下來到三中,信任三中,我要向你們表示深深的敬意。

  我們創業的歷程并不平坦,我們飽嘗了創業的艱辛,想當初我們的女生住在教室臨時搭建的床位,教師也是多人住一間寢室,我當時在安排好師生的住宿后,才知道自己僅沒有一張床位,只好睡在車上。后來,我們修建了學生公寓,拓展了新校區,才使得1000余名學生人人有了床位,老師有了基本的住宿條件。目前,學校正在修建教師公寓,可望春節前部分教師搬入新居。我們明年初將修建一幢新的教學樓,20xx年8月投入使用,學校的辦學條件逐步得到改善,相信我們會把三中建設成一個美麗的校園,相信三中人會把三中當成自己的家園。我們在艱苦中充實,我們在艱苦中體會樂趣。

  2、我們的特色教育敢為人先。

  學校秉承以人為本的辦學理念,以新課程改革為載體,走特色辦學之路,教師以“實事求是”為工作作風,以“學為人師,行為世范”為教風,學校以“認真讀書”為校風,學生以“團結、勤奮、博學、健美”為校訓,我們以“生生有才,生無全才,揚長避短,多元成才”為育人理念。學校實行小班化教學模式,培優補差;人人都有所獲,F已基本形成“立體育人,發展個性,人文見長”的辦學特色,逐步探索出一套素質教育運作機構,在學校管理,德育工作,教學教研,體藝綜合等方面取得了新的突破,教育教學成績喜人,連續兩屆中考均獲全縣第一,被國家級示范高中——南充高中授予“優秀生源基地”縣內幾所名校紛紛與我校合作與交流。縣內許多校長的子女,教師的子女都紛紛送來我校求學,我們今年初一新生大部份是沖著考重點高中,沖著狀元而來的。我校初一入學人數達330人,共7個班,創歷史新高。

  3、強化師培,讓教師成才成名,新老結合,團結協作。

  我校教師在儀隴境內所有的學校中素質最高,本科教師達90%,高級教師10人,一級教師30余人,縣骨干教師5人。“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”三中的成功經驗就是堅持以“教師為本”、“以人才為先”的辦學理念,師資水平是教學質量的生命線。我們是“一手抓師資培養,一手抓科研興校,提高全體教師的教學和科研水平,使三中成為鑄造教師成才成家的鋼鐵熔爐”。

  去年我校蔣洪校長、龔曉峰主任等8人次獲儀隴縣教學質量評估一等獎。蔣洪被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”;今年龔曉峰評為“縣骨干教師侯選人”;王曉琴被縣教育局評為“優秀教師”;我也被儀隴縣委、縣政府評為“先進教育工作者”。

  學校提倡教師向學習型、研究型、創新型人才方向發展,長期堅持“教師每進必考、每進必訓、每進必講、每進必練”,我們今年新進的這批年輕教師,個個富有朝氣、活力,他們都在各自的學科和崗位體現了他們的才能。在我校教師中新老結合,以老帶新,以新促老。我們知道“知識是個體的力量,團結是集體的力量”。 古人云:“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用。”團結產生力量,和諧誕生希望。只有齊心協力,團結協作的三中,教學質量才會走上新的臺階。

  4、創新激勵機制,改革教育評價體系。

  我校充分發揮教育評價的激勵和導向作用,增強工作和學習動力,營造提升質量的濃厚氛圍。

  我們今天在這里表彰的優秀教師和優秀學生就是一個例證,在這里我們將要把他們的名字響亮的叫出來,讓優秀者自豪與光榮,也讓更多的優秀者站在領獎臺上。

  5、狠抓畢業班工作,給每一位學生一個成功目標。

  前兩年的初中畢業班工作中,我們給每位同學一個目標,達成度100%,就以唐高為例,我在召開畢業班會議時,給老師下達了中考狀元的任務,幾乎沒有人認可這個任務,我暗自給各科教師提要求,想辦法,終于功夫不負有心人。今天要特別提到的08級初、高中畢業生們,你們是三中明年的希望,你們在校學習時間,只有9個月了,你們要沉下心來,珍惜每一天的分分秒秒,多看書多練題。我們每一位畢業班的老師將認真研究中、高考題型,制定你們的目標,我們共同渡過這黑色的9個月,我們一定要讓學生達成目標,讓你們明年中、高考后領到紅色的通知書,到時我們再向你們祝賀,我們三中人也會為你們學業的成就而自豪和驕傲,我們在期盼著。高三畢業生們,你們家長在期盼著,社會在關注著,你們是三中首屆高中畢業生,我們在經歷一場考驗,從現在開始,到明年交完最后一張考卷為止,我們才能停下來。

  是什么讓三中迅速崛起?是精神,是一種拼博進取,不達目的不罷休的精神。這精神,是莘莘學子追求理想,不斷進步的食糧;這精神,是老師們甘于奉獻,積極進取的土壤;這精神,是眾多家長寄以厚望,社會各界支持關注的最終體現。我們攜手并肩,成就了勢頭強勁,厚積薄發的儀隴三中。

  我們有永不言敗,敢為人先的精神;我們有勤奮務實、開拓創新的行動;我們有名師薈萃,敢打硬仗的隊伍;我們有生生不息,頑強拼搏的團隊意識。

  大德無言,大道無痕。教育之功在啟人心智,在引人向上。在當今這個眾生喧嘩的時代,三中人不張揚,不浮躁,上下齊心,團結奮進,立足當前,著眼長遠,以活力為動力,以質量樹形象,用校園文化成果來惠澤每一顆心靈,讓孩子們健康,愉悅地成長,讓孩子們成就每一個人生目標,讓孩子們理想成真!

  老師們、同學們,年輕的三中正以蓬勃向上的勢頭,迎來一個又一個更優異的成績!

  老師們、同學們,新學期,新氣象,新起點,新要求,我們始終保持事在人為的志氣,蓬勃向上的朝氣,昂揚進取的銳氣,扎實工作和學習,開拓進取,為三中的優質教育,為三中明天更輝煌而努力奮斗!

  謝謝老師!謝謝同學們!

秋季中學校長開學講話稿 篇13

  各位領導、各位老前輩、同志們:

  新化_中學自1931年創辦以來,在歷屆校領導班子和全體師生共同努力下,以愛國、求實、勤奮、上進為治校宗旨,為國家和社會培養了近三萬多名人才,對社會的進步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻。在_中學的發展歷程中,經歷和享受過幾度輝煌時期,那時全縣人民對_中學交口稱贊,學生以就讀_中學為榮,_中學師生以身為_人而無比驕傲和自豪。近幾年來,學校在教育教學管理方面,制度建設方面,更有新的起色,特別是成功創建了市級示范性高中,真是功不可滅。值此機會,我謹代表學校黨政工團班子,向為_中學的發展進步做出了巨大貢獻的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長,表示最誠摯的感謝。

  當前,我們正面臨教育競爭非常激烈的時代,我們在看到成績的同時,更要看到我們的差距。我校的差距主要體現在兩個方面,一是學風和校風,二是高考升學率。而決定這兩個指標的深層次因素,在于學校上下和不和諧,在于全體同志工作務不務實。如果我們還不為學校的未來敲響警鐘,如果還在為個人恩怨滿懷委屈,如果還在為個人“高見”自鳴得意,那我校就可能陷入惡性循環且最終淘汰出局的命運。_中學人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人,那我們就可能尊嚴掃地、顏面無光,甚至生計堪憂。因此,需要我們全體同志認真思考、獻計獻策。只有齊心協力,才能構建和諧校園;只有求實創新,才能快速提升辦學質量;只有奮勇趕超,才能重振_中學雄風。

  下一步全校工作的指導思想是:以黨的教育方針為指針,以教育教學為中心,抓好一個提升:領導班子整體戰斗力提升;實現兩個轉變:思想作風轉變,社會形象轉變;狠抓三個重點:教師聽課評課,培優補差,師生人身安全;實現四個目標:高考上線人數較大增加,校風明顯好轉,社會滿意率更加提升,校園和諧指數更加提高,辦好人民滿意的教育。

秋季中學校長開學講話稿 篇14

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!

  當熱鬧的爆竹聲漸漸平息,當溫馨的親朋團聚定格在記憶,我們又開始收拾行囊,迎來了新的學期。在這里,請允許我代表學校向全體師生致以新春的問候和美好的祝愿,祝全體師生豬年吉祥、幸福安康!祝愿全體師生在新學期里,以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業績和創造新的輝煌!

  回首過去的一年,我校教育教學科研工作在市委、市政府、市教育工委、教育局、校黨委的正確領導和有效指導下,全體師生,團結奮斗,積極進取,勤奮努力,取得了驕人的成績,各項工作均有歷史性的的突破。20xx年八中被授予教育部考試中心重點工程、新疆教育廳立項課題實驗學校的稱號;還榮獲自治區教育系統基層先進黨組織、自治區民族團結先進集體、自治區關心下一代工作委員會先進集體;又榮獲烏魯木齊市教育系統亞歐博覽會優秀組織獎,市級群眾滿意的好班子等榮譽稱號;20xx年6月27日中共烏魯木齊市委宣傳部授予我校“愛國主義教育基地”的光榮稱號……在自治區文明單位復驗、自治區德育示范校復驗、烏市“三項主題教育活動”、“一反兩講活動”驗收中,八中的成績獨立鰲頭。同時,20xx年我校教師獲國家級獎項18人次,自治區級獎項5人次,市級獎項25人次,各類論文獲獎84篇。在學科競賽中1210名學生獲國家、自治區、市級各級各類獎。王亮、張嘉誠、唐琪等數百名同學考入清華大學、北京大學、復旦大學等全國一流大學。化學、數學、物理奧賽成績驕人;特級教師布麗燕老師創下了新疆二十五年奧賽史上新高成績;9名學生獲得全國化學奧賽一等獎,并奪得了一金三銀一銅的優異成績,團體總分名列全疆第一,創造了新疆化學奧賽成績金牌零的突破,也使八中步入建校97年競賽成績的巔峰。其中化學金牌獲得者陳騫同學又被選拔為 “第44屆國際化學奧林匹克競賽”中國代表隊的成員。銀牌獲得者汪燁、李佳宸、王賽同學已分別被北京大學、浙江大學竺可楨學院保送錄取,銅牌獲得者王嘉慶同學獲得清華大學保送資格,并獲得首屆自治區青少年科技創新獎。這些成果的取得,不僅是師生志存高遠,天道酬勤的結果,更是全體教職員工擁有正確的教育的理念­——“立德樹人、樹魂立根、文化強校、追求卓越”、以“打造書香校園、構建和諧校園”為目標共同努力的回報。

  踏著春天的腳步,伴著陣陣春雷,20xx年全國教育工作會議于元月6日 、7日在北京隆重舉行,中共中央政治局委員、國務委員劉延東在出席會議時強調:要認真貫徹黨的xx屆六中全會和中央重大決策部署,大力推進社會主義核心價值體系建設,深入實施教育規劃綱要,堅持育人為本,著力深化改革,促進教育公平,全面提高質量,奮力開創教育改革發展的新局面,以優異成績迎接黨的勝利召開。

  “欣聞禹域鳴雛鳳,喜看神州起臥龍”,老師同學們:春和景明,萬象更新,八中的校園里,書香浮動、翰墨逸飛,又是一派勃勃生機,欣欣向榮;又是喜事連連、捷報頻傳:高三全體師生志存高遠、辛勤耕耘、努力拼搏、再創全市高考一模佳績。語文、歷史、化學等學科有效分名列全市前茅,劉瑞華、胡曉曼、劉璞、袁博等同學分別名列文理科全市前30名,文理科分別有147人和544人達到一批次重點分數線……2月4日學校召開了一模分析會,會上全體高三年級老師斗志昂揚表示要再接再厲,查漏補缺,以優異的成績迎接區一模和市二模;同時希望全體同學在高三的最后沖刺階段:要有堅韌、刻苦、咬定目標永不言敗的意志品格和“團結互助”、“敢于亮劍”的精神,以更加優異的成績迎接各種挑戰。我建議:用我們熱烈的掌聲向高三初三全體師生表示最衷心的祝賀和最美好的祝愿;祝愿高三、初三全體師生在20xx年的高考、中考中再奪佳績,再創輝煌。

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