年輕公務(wù)員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

　　人事司是黨員之家、干部之家、人才之家，作為人事司的一名年輕公務(wù)員，在具體的干部工作、人事人才工作中，應(yīng)牢固樹(shù)立以人為本的意識(shí)，牢記“群眾利益無(wú)小事”的道理，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，時(shí)刻想著為教育系統(tǒng)1000多萬(wàn)教職工服務(wù)。從接聽(tīng)每一個(gè)電話(huà)、收發(fā)每一份文件、加蓋每一個(gè)印章到解答每一個(gè)問(wèn)題、制定每一項(xiàng)政策，我們都應(yīng)以服務(wù)對(duì)象的根本福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到以人為本，對(duì)人負(fù)責(zé)，全心全意為廣大教職工服務(wù)。

　　3、統(tǒng)籌兼顧，掌握科學(xué)的工作方法

　　統(tǒng)籌兼顧是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本方法。在國(guó)家機(jī)關(guān)中，年輕公務(wù)員承擔(dān)的工作多具有上情下達(dá)、下情上報(bào)、溝通聯(lián)系的特點(diǎn)，要把上級(jí)的宏觀決策，如全局性、原則性、方向性的工作計(jì)劃和目標(biāo)，轉(zhuǎn)變?yōu)榫植康摹⒕唧w的工作任務(wù)和方法、措施。同時(shí)，年輕公務(wù)員經(jīng)常要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，溝通上下左右的關(guān)系，妥善處理好各方面的矛盾。這就要求我們著力提高自己的思想水平和工作能力，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。

　　要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系：統(tǒng)籌好本部門(mén)與其它部門(mén)的關(guān)系，不斷更新思維觀念，消除部門(mén)封閉狀態(tài)，樹(shù)立一盤(pán)棋的系統(tǒng)觀念；統(tǒng)籌好上級(jí)思路與基層情況的關(guān)系，廣開(kāi)思路和眼界，經(jīng)常交流與借鑒，能及時(shí)吃透上級(jí)指示精神，準(zhǔn)確掌握熟悉基層的情況，避免工作執(zhí)行中的偏差、錯(cuò)誤；統(tǒng)籌好事務(wù)性工作與政務(wù)性工作的關(guān)系，既要運(yùn)轉(zhuǎn)好每一份文件，又要制定好每一項(xiàng)政策；統(tǒng)籌好領(lǐng)導(dǎo)交辦的重點(diǎn)工作與一般常規(guī)工作的關(guān)系，既要將重點(diǎn)工作高效穩(wěn)慎的辦好，又要保證常規(guī)工作保質(zhì)保量地完成；統(tǒng)籌好自己與同事的關(guān)系，同志之間要做到既能干事，又能共事，大事講原則，小事講風(fēng)格，做到學(xué)人之長(zhǎng)、容人之短、記人之功、諒人之過(guò)。總之，年輕公務(wù)員既要學(xué)會(huì)執(zhí)行和落實(shí)，又要學(xué)會(huì)妥善處理各方面的關(guān)系，發(fā)揮出全方位功能，才能把自己所負(fù)責(zé)的工作干得卓有成效。

　　4、求真務(wù)實(shí)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)

　　胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、出實(shí)招、求實(shí)效”。“要教育和引導(dǎo)廣大干部老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)工作”。真抓實(shí)干是激情奮進(jìn)的延續(xù)和升華。年輕公務(wù)員從事的是執(zhí)行性、服務(wù)性工作，要求必須工作勤勞、踏實(shí)、細(xì)心、謹(jǐn)慎，多干實(shí)事、狠抓落實(shí)，不說(shuō)大話(huà)、空話(huà)，不作表面文章，使自己的每一項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)、歷史的檢驗(yàn)。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，小事成就大業(yè)。要學(xué)會(huì)從日常工作中總結(jié)問(wèn)題、規(guī)律和改進(jìn)措施，每時(shí)每刻都要留心干部人事人才工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中提煉和總結(jié)工作方法、累積工作經(jīng)驗(yàn)。教育人事工作的每一件小事，都事關(guān)教育系統(tǒng)千百萬(wàn)教職工的切身利益，不能有絲毫疏忽和懈怠。我們要牢固樹(shù)立人事工作無(wú)小事的觀念，牢記自己的職權(quán)、職責(zé)范圍，防止越權(quán)行事和辦事的隨意性，嚴(yán)格做到事前請(qǐng)示、事后報(bào)告。對(duì)待每件工作都要做到精益求精，穩(wěn)中求細(xì)，多出實(shí)招，力求實(shí)效。

　　三、年輕公務(wù)員在工作實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)著力夯實(shí)思想和能力基礎(chǔ)

　　年輕公務(wù)員在工作實(shí)踐中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求砥礪政治品質(zhì)、提升戰(zhàn)略品質(zhì)、完善人格品質(zhì)、增強(qiáng)事業(yè)品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，真正成為本職工作的行家里手，力求做到德能正其身、才能勝其任、言能達(dá)其意、書(shū)能成其文、干能成其事、績(jī)能服其眾。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是前提

　　良好的知識(shí)素養(yǎng)，是順利完成工作的基礎(chǔ)。今天，世界在發(fā)生巨大變化，中國(guó)在發(fā)生深刻變化，我們黨的情況也發(fā)生了許多變化，新情況、新問(wèn)題、新知識(shí)、新事物層出不窮，科學(xué)決策涉及的知識(shí)、能力日益寬廣，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某一具體的業(yè)務(wù)信息不可能都透徹了解，涉及具體工作的決策，從事具體工作的年輕公務(wù)員必然是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)最重要的參謀與咨詢(xún)對(duì)象。這就要求年輕公務(wù)員必須勤于思考、善于學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)精髓融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中，能切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。可以說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上決定著工作水平和思想水平。要將學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，即干中學(xué)、學(xué)中干，這是我們每個(gè)人操作最簡(jiǎn)便、時(shí)間最富有、成效最顯著、素材最鮮活的學(xué)習(xí)方法。毛澤東同志曾指出，“從戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)—這是我們的主要方法”“干就是學(xué)習(xí)”。當(dāng)把干中學(xué)、學(xué)中干變成一種習(xí)慣時(shí)，就能在每時(shí)每刻的活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，積累到更多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更貼近實(shí)際的情況和瞬息的變化。

　　首先要加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論尤其是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的能力,體現(xiàn)于對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解,體會(huì)得愈深刻、愈準(zhǔn)確,貫徹落實(shí)的行動(dòng)就愈自覺(jué)、愈堅(jiān)定，要全面系統(tǒng)的把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。其次，也要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，還是不能實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。無(wú)論在什么崗位上，都要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力。”理論基礎(chǔ)越扎實(shí)，知識(shí)面越廣，知識(shí)根基越深厚，做工作就越能主動(dòng)自如。同時(shí)，年輕公務(wù)員也應(yīng)時(shí)刻注意向老同志學(xué)習(xí)，繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的黨性修養(yǎng)、方法策略、文字和語(yǔ)言表達(dá)能力等等。總之，對(duì)年輕干部的學(xué)習(xí)要求應(yīng)是廣度和深度的結(jié)合、理論知識(shí)和靈活運(yùn)用的結(jié)合，以便在大是大非面臨頭腦清醒、在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)舉重若輕。