深入有效開展學習實踐科學發(fā)展觀活動心得

　　第二、起點要高

　　學習實踐科學發(fā)展觀活動，是在深入貫徹黨的十七大和省第九次黨代會精神、廣泛開展了以“堅持科學發(fā)展、加強富民強省”為主題的解放思想大討論活動基礎上進行的。在這樣一個背景下組織學習實踐活動，不能搞低水平的重復，不能搞粗放化的應付，要嚴格執(zhí)行中央的部署和省委的要求，切實做到起點要高。

　　學習要高標準。有了先進的思想，必然會有先進的行動；有了理論的清醒，才可能有行動的自覺。“信”是“用”的前提，“懂”是“信”的前提，“學”是“懂”的前提。對科學發(fā)展觀，真正學懂弄通了，才可能堅信不疑、真正去用。科學發(fā)展觀是我們黨立足歷史和時代高度，統(tǒng)籌國內國際兩個大局，借鑒人類文明積極成果，認真應對嚴峻挑戰(zhàn)而提出來的重大戰(zhàn)略思想。雨果曾經講過：“沒有什么比一種適逢其時的思想更強大。”科學發(fā)展觀提出以來，內容不斷展開，思想不斷深化，越來越顯示出強大的真理力量。科學發(fā)展觀以豐富的思想內涵、嚴密的內在邏輯，構建了第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧的科學理論，體現了繼承性與創(chuàng)新性、理論性與實踐性、世界觀與方法論的統(tǒng)一。對這一理論的深刻內涵和重大意義，我們要力求全面地而不是片面地、準確地而不是模糊地、系統(tǒng)地而不是零碎地理解和掌握，從而自覺地而不被動地用于校正思維、推動工作、指導實踐。

　　宣傳要高水平。黨的十七大提出“開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化。”理論大眾化的定位是面向人民、服務人民，使其為廣大人民群眾掌握，并轉化為思想觀念和行為方式。科學發(fā)展觀需要掌握人民群眾，使自己具有改造現實的物質力量；人民群眾需要掌握科學發(fā)展觀，使自己具有改造現實的精神武器。在學習實踐活動中，應高水平地做好科學發(fā)展觀的宣傳普及工作，使這一重大戰(zhàn)略思想能夠更多地深入人心、植根大地。馬克思說：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”這就要求我們認真研究、吃透理論、把握實質。同時還應注意以通俗易懂的大眾語言，以人民群眾喜聞樂見的形式，深入淺出、扎實有效地做好宣講工作。鄧小平認為，馬克思主義并不玄奧，馬克思主義是很樸實的道理。科學發(fā)展觀也是來自實踐、來源人民的理論，要多做通俗生動的闡釋，防止晦澀難懂的說教。

　　踐行要高要求。一是實施好富民強省的發(fā)展戰(zhàn)略。省委提出的“一化三基”戰(zhàn)略，是科學發(fā)展、社會和諧的戰(zhàn)略，是又好又快、富民強省的戰(zhàn)略，是解放思想、集中民智的產物，是立足省情、把握未來的產物。在學習實踐活動中，要選好切入點和突破口，把“一化三基”戰(zhàn)略細化好、實施好。二是維護好風清氣正的良好氛圍。省第九次黨代會以來，通過領導班子換屆、加強作風建設、提出“三個不讓吃虧”用人導向、解放思想大討論，全省上下進一步樹立了同心同德謀發(fā)展、時不我待干事業(yè)的正氣，形成了心齊、氣順、勁足的氛圍，要全力維護好、發(fā)展好。三是發(fā)揮好以身作則的表率作用。學習實踐科學發(fā)展觀，關鍵在黨、關鍵在班子、關鍵在干部。各級領導班子、共產黨員特別是黨員領導干部，要在推動科學發(fā)展的實踐中走前頭、當先鋒，不安于現狀，不等待觀望，不隨波逐流，不畏首畏尾，凡是符合科學發(fā)展觀要求的就全力以赴去做，凡是不符合科學發(fā)展觀要求的就毫不含糊去改，凡是要求別人做到的自己就帶頭去做，凡是要求別人不做的自己就堅決不做。

　　第三、內容要實

　　這次學習實踐活動，要堅持從實際出發(fā)，突出針對性，體現實踐性，講成本，重實效，防止文山會海，杜絕形式主義。

　　步驟安排要實。學習實踐活動自上而下分三批展開，半年左右一批。每批分三個階段，每段有三個環(huán)節(jié)。第一階段是學習調研，包括學習培訓、深入調研、解放思想討論。第二階段是分析檢查，包括召開領導班子專題生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議。第三階段是整改落實，包括制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制。活動開始前要做好充分的準備工作，進行思想發(fā)動，制定實施方案，結束之后要進行總結、通報、滿意度測評。要統(tǒng)籌好三個批次、各個階段、每個環(huán)節(jié)的工作，做到有機銜接、前后呼應。轉段不作統(tǒng)一安排，時間不平均分配，但一定要保證內容和效果，以每個環(huán)節(jié)的高質量保證整個活動的高質量。協調好各個相關地方、行業(yè)、部門、企業(yè)、單位的活動安排，加強上下互動、左右聯動，促進影響和制約科學發(fā)展突出問題的解決。增強保持經濟社會又好又快發(fā)展的責任感，把開展學習實踐活動同做好各方面工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　加強指導要實。在堅持總體要求的同時，要針對不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同層面，分別提出具體要求，分類進行指導，確保活動有的放矢和富有成效。充分發(fā)揮黨支部的作用，積極探索有效形式，確保黨員全員、全程參加。從實際出發(fā)，組織好離退休干部參加學習實踐活動。對新經濟、新社會組織中的黨員，采取靈活多樣的方式安排開展活動。流動黨員的學習實踐活動，由流入地黨組織負責，流出地協助。非中共黨員領導干部可以參加這次活動，但不對他們提具體要求。尊重基層的首創(chuàng)精神，鼓勵在按要求做好“規(guī)定動作”的同時，結合實際做好“自選動作”，探索新思路、新辦法，創(chuàng)造好經驗、好典型。堅持時間服從質量，合理把握進度。堅持邊學邊改，著力解決實際問題。各單位情況不同，解決問題不要攀比。什么問題突出就著力解決什么問題，有條件解決的先解決，盡力而為、量力而行，防止面面俱到，找不準問題，抓不住重點，影響活動效果。