貫徹落實科學發展觀：樹立科學的兒童觀為兒童事業發展作貢獻

　　當前在全市開展的“踐行科學發展觀，我為泰州作貢獻”主題教育活動，以新一輪思想大解放推進泰州新一輪大發展，得到了全市上下的積極響應。通過黨組組織學習、自學、討論，本人有以下幾點感受：

　　一、踐行科學發展觀，就是要深刻領會其精神實質和科學內涵，找準工作的結合點

　　科學發展觀的第一要義是發展，實質是以經濟建設為中心，以實現人的全面發展為目的，用新的發展理念、發展思路、發展舉措協調各種利益關系，妥善處理各方面的矛盾，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的發展道路，實現經濟社會和人的全面、協調、可持續發展。科學發展觀的本質和核心是以人為本。

　　婦聯是黨聯系婦女群眾的橋梁紐帶和國家政權的重要社會支柱。胡錦濤總書記明確要求婦聯等人民團體，要在社會主義和諧社會建設中更好地發揮組織群眾、引導群眾、服務群眾、維護群眾合法權益的作用。踐行科學發展觀，就是要更加自覺地用科學發展觀來指導婦聯的各項工作，把黨的重視轉化為服務婦女的法律政策，把社會的支持轉化為推動發展的強大合力，把黨和政府的部署轉化為婦聯創新的舉措，把黨和政府提出的宏偉目標轉化為廣大婦女的實際行動，充分發揮廣大婦女在推進科學發展中的重要作用。

　　二、踐行科學發展觀，就是要增強責任感和使命感，立足本職，用科學發展觀指導婦聯的兒童工作

　　時代的發展與教育的現實都要求我們轉變兒童觀，從新的視角認識兒童，理解兒童，樹立科學的兒童觀。科學的兒童觀是以兒童身心發展的基本規律為出發點，以社會發展的需要和社會對兒童一代的期待為引導的一種關于兒童的觀點和看法。其一，兒童是人，具有和成人一樣的人格和尊嚴、一樣豐富的精神世界、一樣的差異性。其二，兒童是發展中的人，正處于發展之中，有自己獨特的認識方式、成長特點，有巨大的發展潛能和被塑造與自我塑造的潛力。其三，兒童是權利的主體，與成人彼此平等、具有相同的價值，法律賦予了兒童基本的人權。

　　科學的兒童觀是每一個兒童快樂健康的源泉，它訴求尊重與平等，兒童工作要以促進兒童平等發展、全面發展為目標，以推進城鄉、區域統籌協調發展、關愛留守流動兒童為重點，努力實現好、維護好兒童的各項權益，促進兒童全面健康成長。

　　一是加強未成年人思想道德教育。兒童是祖國的未來，民族的希望，要從培養祖國合格接班人和和諧社會建設者的高度，進一步加強和改進未成年人的思想道德建設，從未成年人思想建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，教育引導城鄉兒童弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識、養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。

　　二是要深化“雙合格”活動。兒童是社會主義事業的建設者和接班人，他們的思想道德狀況關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運。而家庭教育則是哺育青少年思想道德的搖籃。父母是孩子的第一位老師，家庭教育與學校教育、社會教育相比，具有早期性、日常性的特點，是學校、社會教育的基礎和補充。因此，要幫助廣大家長樹立以人為本的兒童觀和家教觀。立足長遠，重視孩子的健康發展，重視孩子的全面發展，實現教育的和諧，培養出國家真正需要的人才。

　　三是要維護兒童合法權益。婦聯兒童工作要更好地發揮自身的組織優勢和協調優勢，動員更多的社會力量為兒童辦實事，做好事，解難事，切實發揮婦聯組織在參與社會建設中的應有作用。繼續實施“春蕾計劃”。深化“1+1”結對幫扶、“社會媽媽”扶助活動，進一步擴大“春蕾計劃”的影響力，向非義務教育階段拓展春蕾助學，幫助貧困初、高中畢業女生、貧困女大學生提高發展能力，為廣大“春蕾”女童尋找有效的成才途徑，使“春蕾計劃”成為可持續發展的載體。關愛農村留守兒童。圍繞支持、維權、關愛、宣傳四項工作重點，進一步健全留守兒童關愛機制，聯合關工委等有關部門，推動寄宿制學校的建立；延續并拓展已有的社會媽媽關愛品牌，開展以關愛農村留守兒童等特殊未成年人群體為重點的幫扶活動，促進留守流動兒童健康快樂成長。關注困境中的兒童。我市現有雙親都外出務工一年以上，處于義務教育階段的留守兒童53353人，孤兒1124人，殘疾兒童8000人左右。兒童工作要關注和推動解決流動人口、下崗失業、單親特困家庭兒童以及孤殘兒童的權益保護問題，以“恒愛行動”為抓手，打造關愛孤殘兒童的活動品牌。推動全社會樹立“保護兒童”、“兒童優先”的理念，為兒童做好事、辦實事，依法維護兒童的生存、發展、保護和參與權，優化兒童生存發展的社會環境，充分發揮婦聯兒童工作在關注民生、共建共享和諧社會中的積極作用。

　　三、踐行科學發展觀，必須在改進作風上下功夫。

　　首先要在深入學習調研上下功夫，進一步解放思想。要堅定理想信念，明確努力方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持奮發有為的精神狀態，處理好苦與樂、得與失的關系，努力爭當解放思想、刻苦學習、創新創優、促進和諧、踐行科學發展觀的排頭兵；其次要在提升能力上下功夫，進一步強素質樹形象。在新形勢新任務面前，必須將學習當成一種生活方式，一種工作狀態。把集中學習與個人自學、個人思考與集體討論、學習與調研結合起來，以終身學習為立身之本，強化理論武裝，完善知識結構，不斷開闊胸襟、開拓眼界、開啟思路，切實提高知識素養和專業本領，做到思想不落后于時代步伐、眼光不落后于世界潮流、認識不落后于工作要求。再次要在解決實際問題上下功夫，進一步求真務實。要以造福兒童為工作追求，講實話、摸實情、干實事、求實效，聯系工作實際，做到以學習推動各項工作的創新發展，開展活動與為兒童辦實事并舉，真正讓婦女兒童受益。總之，要以認真踏實的積極態度，靜下心來讀書，集中精力思考，深入實際調研，進一步弘揚“創業創新創優”的“三創”精神，圍繞黨的中心謀劃、思考兒童工作，圍繞關注民生實施兒童關愛工程，圍繞提高素質抓好兒童道德教育和家庭教育知識的傳播，全心全意服務兒童和兒童工作，努力成為一名合格的婦女兒童工作者。