林業局深入學習實踐科學發展觀活動總結
為扎實開展深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高××科學發展水平，自今年3月份以來，我局嚴格按照縣委、政府的統一安排和部署，以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠;保發展、保民生、保穩定、保生態、保上級政策的貫徹落實”這個總體要求，牢牢抓住爭當實踐科學發展觀排頭兵這個主題，以提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展、構建和諧社會為目標，在全局黨員干部中深入開展學習貫徹實踐科學發展觀活動。經過全體黨員干部的共同努力，較好地完成了學習調研，分析檢查，整改落實三個階段的內容。極大地提高了全局廣大黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發展觀的執行力、操作力和創新力，解放了思想、更新了觀念，找準了問題、看到了差距，理清了思路、明確了目標，促進了全局各項工作的開展。切實解決了一些制約江川發展的實際問題，建立完善了一些生態科學發展的制度，學習實踐活動取得了明顯的成效。現將我局學習實踐活動情況總結如下：
一、主要做法及取得的成效
我局在開展學習實踐活動中，嚴格按照縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組的工作安排和要求，做到高標準完成各項規定工作，聯系實際努力推進江川發展。
(一)、主要做法
1、加強領導，精心組織，保證實踐活動順利開展。××局按照活動要求成立了以支部書記局長為組長，局屬各站、股、室負責人為成員的領導小組，以及工會主席為組長的檢查指導組，對整個學習實踐活動加強領導、精心組織。黨支部3 月30日召開專題會議研究，研究部署相關工作，制定了開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案。召開全局干部職工會議進行宣傳動員，為學習實踐活動的順利開展打下了堅實的基礎。
2、加強學習，提高認識。我局將學習貫穿于整個學習實踐活動的過程，局長劉德富要求局班子成員、全體黨員、干部職工采用集中學習和自學的形式相結合，深入學習《科學發展觀學習讀本》，提高思想認識。為加深對科學發展觀的認識，聘請西南林學院城市園林學院樊國盛博士到我局講課，提高了對高原湖泊生態縣建設目標的認識，75名職工寫出了學習心得、讀書和實踐筆記。通過這次學習，提高了認識水平，打好了思想基礎。全局黨員、干部職工更加加深了對科學發展觀的認識，增強了做好學習實踐活動的信心和決心。
3、領導帶頭，發揮表率作用。在學習實踐活動中，局領導班子率先以身作則，帶頭統籌、帶頭組織、帶頭參與，帶動全體黨員、干部職工認真學習理論、查找問題、制定整改方案、解決熱點難點問題等，有力地推進各階段工作的順利實施。始終發揮模范帶頭作用：帶頭結合個人工作實際，進行深入的自我檢查、深挖根源、提出今后的努力方向，認真撰寫個人的調研分析報告;帶頭開展談心活動，開展批評與自我批評;帶頭查找問題，分析原因，撰寫、修改分析報告，并結合個人黨風、黨紀、黨性情況談心得、寫體會;帶頭深入基層、深入聯系點村組進行調研和指導工作，帶頭探索破解阻礙××科學發展的路徑、突出問題和體制機制。局領導班子的帶頭作用充分體現在學習實踐活動中認識有了新提高，調研有了新突破，分析有了新進展，工作有了新加強。
4、加強宣傳，營造輿論氛圍。我局把開展學習實踐活動宣傳工作作為一項重要的主題宣傳任務，加大宣傳力度，把好輿論導向，營造濃厚氛圍。懸掛宣傳標語，制作深入學習實踐科學發展觀活動網上專欄，積極落實學習實踐科學發展觀活動。
5、分工負責，突出整改工作。××局班子成員針對六大方面的問題，分工負責，從制度上，工作程序上，認真整改存在的問題，新完善的制度都認真征求社會各界和職工意見，真正做到問計于民。
6、加強學習實踐科學發展觀活動的檢查。一是要求全體黨員、干部職工對這次學習實踐活動予以高度重視，為他們配備專用筆記本，做好學習筆記(不少于5000字)，對學習筆記及相關資料，檢查組認真檢查。二是檢查組檢查收集每個職工認真撰寫學習心得體會(不少于XX字)。三是調研材料和每個階段小結，及時上報。
7、學習實踐科學發展觀活動與加強作風建設緊密結合。一是加強了工作作風建設，完善了考勤考績辦法，促使職工愛崗敬業;二是加強了××項目管理完善制度，從源頭上預防腐敗;三是加大項目檢查，使有限的資金發揮應有的效益;四是啟動行政問責制度，對工作責任不到位的干部職工進行了問責。服務好、服務好農民、服務好基層，變成了全體職工的共同心聲。
(二)、取得的成效。
通過深入學習實踐科學發展觀活動，為今后工作積累了寶貴的精神財富，主要表現在以下幾個方面：
1、充分體現民意，制定科學發展方案。
我局把學習實踐活動作為加快××科學發展的一項重要政治任務擺上議事日程，并結合工作的實際，在制定《江川縣××局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》時，××局班子認真總結近年來的經驗和教訓，征求廣大職工和社會各界人士意見進行修改完善，體現了民意。按照學習實踐活動的要求，制定了調研、分析檢查、整改落實三個階段的工作計劃。從而使全局黨員、干部職工對如何搞好這次學習實踐活動及各個階段的工作有了清晰的認識、高昂的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的工作作風，認真做好學習實踐活動的各項工作。
2、以動員促學習，高要求促進取。
在各個階段的動員會上都認真學習，傳達縣委的會議精神，確保了每個階段工作的順利有序開展。另外，我局還分別召開專題會議，組織全體黨員、干部職工認真學習了黨的十七大精神、胡錦濤同志有關科學發展觀的論述，專門請樊國盛博士講高原湖泊生態縣建設，××局怎樣做?使廣大職工心里更加明亮，科學發展思路更清晰了，服務發展意識更強了。
3、嚴格要求搞調研，扎扎實實揭問題。
針對工作實際及當前影響和制約工作科學發展的問題，我局召開班子會議認真研究，要求抓調研求實效，精心安排部署，制定調研工作方案，確立調研的課題，把要調研的問題分解落實到股室和個人，形成了各股室和全體干部共同參與的格局。同時要求要在解決問題、推動工作上下功夫，在扎實調研的基礎上，形成科學、實用的高質量調研報告，做到全面準確評價現狀，深入細致分析問題，科學可行解決問題。在調研的基礎上，我們認真查找存在的問題，撰寫調研報告。在調研報告中，對存在的問題，提出了符合實際、切實可行的解決辦法、措施和意見、建議。通過調研，形成高質量調研報告7篇，使我局全體干部職工的宗旨意識樹得更牢、黨員意識更強、工作作風更實、工作成效更明顯。