學習實踐科學發展觀階段工作總結
四是堅持創新機制，推進科學發展。我們堅持邊實踐、邊探索、邊完善，初步形成了一批保障和促進科學發展的制度成果和實踐成果。在活動中，我們超前謀劃，按照“點題、選題、破題”的思路，通過建立五支隊伍，推行公開公示、整改銷號、解決問題周報、百分考核、定期督查等五項制度，不斷加強機制建設。各單位圍繞全縣確定的35個重點調研課題，進行集中攻關解決難題，并依據調研報告和分析檢查報告，制定出臺了《加快鋼鐵生產基地建設的意見》、《加快裝備制造業基地建設的實施意見》等16個促進全縣經濟社會全面發展的長遠規劃，還有19項制度正在修訂完善中。同時，我們還探索建立“講學、述學、評學、考學”為主旨的學習培訓機制、干部定期交流輪崗掛職鍛煉制度和重點工作和重大事項群眾評議制度等。各單位也結合部門實際，總結形成了一批行之有效的工作機制。比如，縣水務局推行“六個一線工作法”，使干部的作風更加務實，面貌煥然一新。工商局實行了“621”責任監管機制，強化了干部的責任意識，轉變了管理模式，提高了服務效率。通過體制機制的創新，提高了廣大黨員干部的工作效率，教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的預期目的。
今后，我們將不斷進行回顧總結，把第二批學習實踐活動成果運用到即將部署開展的第三批學習實踐活動中，有力推動科學發展觀在聞喜的全面落實。
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