學校校園文化墻標語（通用3篇）

學校校園文化墻標語 篇1

　　1、快樂不是擁有的多，而是計較的少。

　　2、課堂教學的過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。

　　3、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。

　　4、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。

　　5、看別人不順眼，是自己修養差。

　　6、責人之心責己,恕己之心恕人。

　　7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

　　8、盡多少本份,得多少本事。

　　9、特別能協作，特別能鉆研，特別愛學生，特別能奉獻。

　　10、如果能捏起來，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。

　　11、備課組的活動質量，決定學科質量。

　　12、教師的發展才能更好促進學生的發展。

　　13、演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;

　　教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。

　　14、不稱職的教師在教學忠讓學生適應自己，帶著知識走向學生。

　　而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶著學生走向知識。

　　15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”

　　16、成功來自知識的不斷積累及超越自我的態度。

　　17、態度加方法是實現夢想的百分百。

　　18、人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。

　　19、對于時間的管理就是對生命的管理。

　　20、投入才會深入，付出才會杰出，用心才會開心。

　　21、換種態度和做法就是換種人生。

　　22、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。

　　23、教師上好課,是立身之本。

　　24、追求主動發展,專業發展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。

　　25、把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。

　　26、給一個學生機會，他(她)會給你一個奇跡。

　　27、沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。

　　28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地,才能聚集力量。一個人只有依托集體，才能實現價值。

　　29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

　　30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

　　31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。

　　32、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

　　33、學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

　　34、教師“五轉”：

　　由知識本位向人本位轉變

　　由重知識傳授向重發展轉變

　　由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變

　　由重教師的“教”向重學生的“學”轉變

　　由評價體系重結果輕過程向重過程與過程結果相統一轉變

　　35、贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

　　36、睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。

　　37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。 -泰戈爾

　　38、一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生 。

　　39、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教

　　40、學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。

學校校園文化墻標語 篇2

　　1、不學禮，無以立。

　　2、微笑是打開心鎖的鑰匙。

　　3、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。

　　4、道德是永存的，而財富每天都更換主人。

　　5、請節約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。

　　6、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

　　7、公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。

　　8、人生的光彩來自于我們行動的風采。

　　9、持花的你很美，護花的你更美。

　　10、今天，你微笑了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

　　11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

　　12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　13、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

　　14、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

　　15、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

　　16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為

　　17、端莊優雅養成淑女風范，謙虛禮讓形成紳士品格。

　　18、品格是世界上最強大的動力之一。

　　19、高尚的品格，是人性的最高形式的體現。

　　20、優先發展教育，率先發展教育，加快發展教育，科學發展教育

學校校園文化墻標語 篇3

　　1、教育的目的是學會做人，學會做事

　　2、教學過程即學生的發展過程

　　3、教師是學生發展的促進者

　　4、教育的成功是讓學生學會學習

　　5、教育就是服務，是學生的服務

　　6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

　　7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

　　8、教師教學的過程也是教師成長的過程

　　9、人的差異在于業余時間，科學研究表明：每個人發展決定于他在業余時間專心于何事

　　10、教育是事業，其意義在于獻身;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術，其生命在于創新

　　11、學問愈深，未知愈重

　　12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛

　　13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么

　　14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

　　15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發得起，何事不可做

　　16、壯志與毅力是事業的雙翼

　　17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

　　18、工作激發學習，學習創造佳績

　　19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

　　20、人生有限，學習無限

　　21、終身學習，塑造美好未來

　　22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

　　23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

　　24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

　　25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質