幼兒園學前教育宣傳月宣傳標語（精選3篇）
幼兒園學前教育宣傳月宣傳標語 篇1
1、落實耕地保護制度，切實保障發展用地。
2、土地利用總體規劃是妥善處理耕地、保護與經濟發展關系的重要手段。
3、規范土地市場，促進可持續發展。
4、嚴格土地管理，構建和諧社會。
5、人多地少是國情，保護耕地是國策。
6、科學規劃，合理用地。
7、嚴格土地管理制度，努力構建和諧社會。
8、規范開展農村土地整治，積極促進統籌城鄉發展。
9、農田保護身體力行，糧食安全警鐘長鳴。
10、控制用地總量，禁止盲目開發。
11、珍惜土地資源，堅持可持續發展。
12、加強土地督察，嚴格土地監管。
13、堅持科學發展觀，珍惜每一寸土地。
14、合理利用土地，構建資源節約型社會。
15、土地宣傳二十年，用心保護每一天。
16、嚴格執行土地計劃，提高土地利用效率。
17、調結構，保發展，節土地，守紅線。
18、保護國土資源，造福子孫后代。
19、生態源于耕地保護，和諧始于節約資源。
20、保護耕地人人參與，節約資源家家受益。
21、保護土地就是保護人類自己。
22、愛惜國土，珍惜資源，你我攜手，共創家園。
23、用好土地就是發展生產力，管好土地就是保護生產力。
24、損壞耕地一損百損，節約資源一榮百榮。
25、土地調查，利國利民。
26、浪費土地就是透支未來。
27、十分珍惜合理利用土地，促進經濟又好又快發展。
28、保護耕地人人有責，珍惜土地子孫受益。
29、十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地是我國的基本國策。
30、土地復墾，變廢為寶。
31、牢固樹立惜土惜地意識，堅決制止亂圈亂占現象。
32、珍惜土地資源，構建和諧社會。
33、一寸土地一寸金，管好用好萬代情。
34、土地最珍貴，保護第一位。
35、保護耕地就是保護我們的生命線。
36、有限耕地，無限珍惜。
37、土地連著千萬家，監管要靠你我他。
38、培育土地市場，經營城市土地。
39、規范土地市場，合理配置資源。
40、土地關系你我他，合理利用靠大家。
41、節約土地資源，造福子孫后代。
42、十分珍惜、合理利用土地，切實保護耕地。
43、多節約一寸土地資源，為后代多出一方發展空間。
44、堅決執行工業用地出讓最低價標準。
45、國土資源有限，珍惜保護無限。
46、嚴格按照規劃使用土地。
47、用好土地監管一張圖，下好土地利用一盤棋。
48、手牽手同保生命線，心連心共護金土地。
49、寸土寸金總關國計，一隴一畝承載民生。
50、保護耕地是國策，合理用地是職責。
幼兒園學前教育宣傳月宣傳標語 篇2
1、創設雅潔的園所環境，建設高潔的教師隊伍，培養純潔的品質兒童。
2、人人參與美麗園所建設，齊心塑造環境優美、師幼和美、活動甜美的園所新形象。
3、你我多一份自覺，環境多一分清潔。
4、打造優質學前教育資源，促進孩子快樂生活、健康成長。
5、發展學前教育事關國家和民族的未來。大力發展學前教育，為兒童創造良好的人生開端。
6、遵循幼兒成長規律和學前教育規律，實施科學保教。
7、一切以促進幼兒身心健康、習慣養成、智力發展、快樂成長為重。
8、遵循幼兒成長規律和學前教育規律，堅決防止“小學化”、“成人化”傾向。
9、創造優美環境，創建美麗園所。
10、以人為本，構建和諧校園;以德治校，彰顯文明新風。
11、改善園容園貌，提高園所品位，樹立整潔優美的園所形象。
12、美化語言，美化行為，美化心靈，美化環境。
13、德育貴在修身，文明貴在行動。
14、管住臟、亂、差，留下真、善、美。
15、草兒綠、花兒香，環境優美人健康。
16、清潔從一點一滴抓起，習慣從一舉一動養成。
17、力行勤儉節約，反對鋪張浪費。
18、“愛學”是“會學”的前提，“會學”是“愛學”的保證!
19、“游戲化教學，教學游戲化”是幼兒教育鍥而不舍追求的目標和方向!
20、把童年還給孩子!
21、不要讓孩子傷在起跑線上!
22、長輩們說童年是快樂的，可我的快樂似乎只是在夢里……
23、倡導樂學，拒絕苦學。
24、讀書寫字不是兒童的專利，快樂游戲才是兒童的權利!
25、對不起孩子的童年就有可能換來傷不起的成年!
26、多一些自主游戲和操作探索，少一點靜坐聆聽和機械識記!
27、反對幼兒園“小學化” 還孩子一個輕松童年。
28、給孩子的人生畫卷涂抹最豐滿的底色!
29、孩子的天性在“玩”中得以彰顯，孩子的潛力在“玩”中得以開發!
30、孩子就是孩子!
31、捍衛童年的美好與快樂!
32、和應試教育學前版說再見!
33、回憶我們曾經的童年，歸還孩子應有的快樂!
34、會“玩”的孩子才更會“學”!
35、健康第一，快樂第二!
36、拒絕“拔苗助長”抵制幼兒園“小學化”。
37、落實三年行動計劃，讓童年燦爛如花!
38、讓孩子帶著學習游戲的快樂走進小學!
39、讓孩子的童年快樂，讓快樂的童年能持續!
40、讓孩子在幼兒園無憂無慮地成長
41、讓我們一起對幼兒園“小學化”說“不”。
42、如果我童年的記憶里只剩下“學習”，那我寧肯沒有童年!
43、我的孩子我做主!
44、我的童年我做主!
45、我要快樂玩，不要滿堂灌!
46、也許我的個子矮，也許我的聲音小，但我仍然會說“不”!
47、以活動為中心，以游戲為載體。
48、游戲時，我是快樂的，整個世界都是快樂的;讓我“學”時，我是被動的，整個世界都是冰冷的!
49、拒絕“拔苗助長”抵制幼兒園“小學化”。
50、落實三年行動計劃，讓童年燦爛如花!
51、讓孩子帶著學習游戲的快樂走進小學!
52、讓孩子的童年快樂，讓快樂的童年能持續!
53、讓孩子在幼兒園無憂無慮地成長
54、讓我們一起對幼兒園“小學化”說“不”。
55、如果我童年的記憶里只剩下“學習”，那我寧肯沒有童年!
56、我的孩子我做主!
57、我的童年我做主!
58、我要快樂玩，不要滿堂灌!
59、也許我的個子矮，也許我的聲音小，但我仍然會說“不”!
60、以活動為中心，以游戲為載體。
幼兒園學前教育宣傳月宣傳標語 篇3
1、播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
2、創設適宜幼兒發展的良好條件，整治“小學化”教育環境。
3、促進幼兒身心健康、習慣養成、智力發展、快樂成長。
4、打造優質學前教育資源，促進孩子快樂生活、健康成長。
5、大力發展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、保基本”的學前教育公共服務。
6、大力發展學前教育，是改善民生和推動教育改革發展的重要任務。
7、大力發展學前教育，為兒童創造良好的人生開端。
8、大力實施學前教育五年行動計劃。
9、東西越用越少，學問越學越多。
10、鍛煉幼兒強健的體魄，激發探究欲望與學習興趣，養成良好的品德與行為習慣，培養積極的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發展。
11、蹲下來，用孩子的眼睛看世界。
12、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。
13、兒童是祖國的花朵，孩子是祖國的未來。
14、發育良好地身體、愉快地情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活能力，是幼兒身心健康的重要標志。
15、發展學前教育事關國家和民族的未來。
16、發展學前教育是重要的惠民工程。
17、給孩子創造交往的社會，讓孩子體會交往的樂趣。
18、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任。
19、構建覆蓋城鄉、布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。
20、規范辦園，科學保教。
21、國家對公、民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針，落實財政支持政策，加大學前教育投入。
22、孩子成才，父母成就；學前教育，一生基石。
23、孩子的成長需要時間，孩子，你慢慢來。
24、孩子的夢想從這里開始，孩子的未來在這里改變。
25、孩子的天性在“玩”中得以彰顯，孩子的潛力在“玩”中得以開發！
26、加快發展，規范辦園 ，提高學前教育質量。
27、加快學前教育發展步伐規范辦園行為提高保教質量。
28、加強監管，規范辦園。
29、家長要理解、支持幼兒園開展科學保教，自覺抵制保教“小學化”、“成人化”現象。
30、家園共建，為學前兒童營造健康成長的教育環境。
31、堅持改革創新，推進學前教育事業科學發展。
32、建立學前教育資助體系，對家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點資助。
33、將學前教育手中抓，將孩子成長心中掛。
34、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中。
35、教師的威信首先建立在責任心上。
36、教育的根是苦的，但其果實是甜的。
37、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
38、快樂生活，健康成長。
39、禮貌是文明共處的金鑰匙。
40、理解、支持幼兒園科學保教，自覺抵制保教“小學化”。
41、落實各項財政支持政策，加大學前教育投入。
42、民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，積極扶持民辦幼兒園，為家長提供多樣化選擇。
43、敏而好學，不恥下問。
44、努力造就一支師德高尚、熱愛兒童、業務精良、結構合理的幼兒教師隊伍。
45、普及學習教育，奠基教育未來。
46、勤奮就是成功之母。
47、讓孩子學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美。
48、讓我們告別不文明的行為。
49、人生百年，立于幼學，為兒童創造良好的人生開端。
50、人有多少知識，就有多少力量。