贊揚黨的3分鐘朗誦詞（精選3篇）
贊揚黨的3分鐘朗誦詞 篇1
黨啊—你是一面旗幟
你的誕生是一個民族的夢想
你是革命燎原最初的星星之火
你是勞苦大眾奮力抗爭的吶喊
樸實鏗鏘
你是舊世界的掘墓人
讓黑暗的統治發抖
勞苦大眾開始斗志昂揚
你是那漫漫長夜的啟明星
給災難深重的中國帶來了光明和希望
你是那前進路上的北斗
一次次地為我們指引著前進的方向
你將鐵錘和鐮刀在你的旗幟上高高擎起
人民就是你托起的一輪太陽
我們把一生都托付給你
將我們的熱血融入你的脈搏中
使你變得更加朝氣勃勃無比堅強
為人民服務是你的宗旨
共產主義是你的理想
在這面旗幟下
懷著這個理想
才有了南湖邊的啟程
在南昌城頭將新的號角吹響
讓秋收起義卷起那狂飆的怒潮
隆隆炮聲起
獵獵旌旗揚
建立了第一個紅色的農村根據地
才有了斗志昂揚眾志成城的井岡
跟著這面旗幟
懷著這個理想
才有了湘江邊血與火的搏殺
有了舉世無雙萬里長征的艱難選擇
一次次的挫折
一次次的迷惘
才有了遵義會議那英明的決議
才有了更加偉大堅強英明成熟正確的黨
跟著這面旗幟
懷著這個理想
才有了四渡赤水的奇跡
有了瀘定橋上殷紅發燙的鐵索
有了大渡河十七勇士勇往直前的悲壯
血肉之軀的戰士
跟著這面旗幟
懷著這個理想
才有了雪山頂上的無畏
茫茫草原上的堅強
老班長那顆金色的魚鉤成為永久的述說
草根煮皮帶至今還留有那誘人的芬香
漫漫征途
軍號嘹亮
馬蹄催進
炮鳴槍響
刀光劍影
馳騁沙場
血染風采
映紅殘陽
跟著這面旗幟
懷著這個理想
才有了延安精神的最初著墨
一個宗旨
一個理想
一面旗幟
一孔窯洞
一支毛筆
一支隊伍
一把小米
一桿步槍
結成了軍民的鐵壁銅墻
挺直了民族的錚錚脊梁
才有了八年民族獨立戰爭的勝利
才有了百萬雄師過大江的輝煌
推翻了一個腐敗黑暗的王朝
勞苦大眾揚眉吐氣
分田分地真忙
才有了第一面五星紅旗在天門上空高高升起
他宣告著
從此中國人民站起來了
從此這面旗幟每天都高高地飄揚在我們心中
每天都在迎接著一個一個更加鮮紅的太陽
贊揚黨的3分鐘朗誦詞 篇2
尊敬的老師、同學們：
你們好!
很高興能在班會課里與同學們一起做期中總結。回首這半個學期，在老師辛勤教導下，通過同學們的努力學習，我們增長了知識、擴大了視野。大部分同學的成績有所提高。這是同學通過努力學習的結果。我們經歷了第一次月考，經歷了中段考，經歷了運動會，在這些日子里，我們有成功的喜悅，也有失敗的沮喪。在這次中段考里，我們的成績并不理想，沒有達到預期的目標。但是每一件事情都有失敗的原因，而今次的原因是什么呢?我想，有好多，下面就由我為大家一起分析一下我們在學習上存在的問題。
(1)學生聽課時沒有做筆記。老師的筆記是我們考試的秘笈，因為要做筆記的都是老師備課的結晶，是學習的重點。有些同學在課堂上沒有專心聽課和認真做好筆記，到了做作業時，就不知道答案在哪里找了。
(2) 作業完成率不高。作業，是老師用來檢測我們學習進度和復習今天學習的內容的東西，而且做作業有利于我們記憶重點內容。
(3)學習風氣不好。我也算是早到學校的學生了，但是，由早上6：45分，我進入教室后到7：30分，教室里要不就是靜悄悄的，大家都在忙著做昨天未完成的作業;要不就是鬧哄哄的，大家都在走來走去，聊一下“天下大事”。而這個時候正是我們腦袋最清醒的“黃金時間”。大家都沒有利用好這些時間來背單詞、公式等需要記的內容。
無論我們考得怎么樣，都已經成為過去了，希望大家不要成為包袱，而要作為一種動力，找出原因，克服困難，對癥下藥。下面，我和同學們探討一下學習上的一些方法。
①勤記。好記性不如爛筆頭，勤記是克服遺忘，積累知識的重要手段。課堂上，對老師講解的思路，提綱挈領地記，復習就有了頭緒;基本概念、定理、公式、詞語的含義，一字不漏地記，防止理解發生差錯;典型題、疑難題，不僅原文抄寫而且作出圖形，標上符號，寫出步驟，課后進一步鉆研就有了依據。以前語文考試往往在作文上吃虧，內容不充實，材料不新鮮，就多看課外書籍，多做摘錄，留心觀察周圍的人和事，并把感觸深的事情寫上日記，這樣作文的內容不僅豐富而且新鮮。
②勤問。學習上不可能沒有疑問，有疑問到了推墻阻壁的地步就要發問。作業做不出來固然要問，書上的疑點、看課外書碰到的問題，都打破砂鍋問到底，非弄個水落石出。夜自修我把一天的疑點集中起來請教有關的老師。平時也常問同學，。更多的是問書本。有不懂的問題就查字典，翻參考書籍。問，常常使我豁然開朗，柳暗花明;問，使人站到巨人的肩膀上，開闊了眼界，縮短了獲取知識的過程;問，還使人認識到山外有山，人外有人，更加謙虛謹慎。
③勤思。要想搞懂前人的知識，要想在前人的基礎上有所發現，有所創造，這就要思。對第二天老師講的內容，總要先看，先提出問題來思考。對老師發下來的講義、練習，都要先做一遍，題目新鮮，有難度，思考起來就帶勁，也容易增強思維的彈性。遇到高難度的題目，當然要問，但往往都是思考以后問，我們不要做知識的容納器，而要做知識的加工廠。思考時注意了兩點：一是多方位思考，這個門路打不通，換個角度，再往下鉆;二是覺得自己的路子對，就一個勁兒鉆到底。某位老師曾經說過：一個叫發散思維，一個叫定向思維，我交叉使用這兩種思維，許多問題都迎刃而解。思，打開了我的心扉;思，培養了我揭開知識秘密的能力。
以上是我的一些淺見，水平有限，不足之處，請老師和同學們多多指教。
我的演講完畢，謝謝大家。
贊揚黨的3分鐘朗誦詞 篇3
又是新的一學期伊始，回首已經過去的高中，有收獲，有歡笑，也有淚水。辭舊迎新，亥豬已去，瑞鼠到來，在實現夢想的最后時刻，心中不變的，應該還是那點微茫的小理想吧!
盡管暑假還是沒有利用充分，但我不后悔，至少我還是在主宰我的命運，當我真的有一天不知道怎么去主宰我自己的路時，那時才應該夠悲哀了。剛開始還不適應突如其來的暑假，甚至連一點準備都沒有，這是一場災難，也是對我的考驗，我看到了安慰的力量，看到了友誼的偉大，感謝高考我的失敗，感謝我所有的朋友。是你們讓我感受到了在學校的溫暖和學習的充實，至少讓我堅定了自己的理想，追逐自己的夢。讓我知道，高考過后，我并沒有遺失我的夢!20xx年九月，是不再彷徨的一月，忘了過去的所有不愉快，不管別人怎么順利。我還是我，我還能夠走下去……
不知道這個世界是不是有點冷，但我會盡自己所有的努力，照亮我前行的路，也會給每個感到黑暗的人，帶去我的一絲溫暖和祝福。我猜，仰望目標的時候，時間是會變慢的，慢的足以讓我來細細體味這份美好，一切的一切即將消逝，寂寞也會漸漸下沉。又或許，在我仰望完以后，閉一下眼，再睜開時，發現一輩子就這樣過去了，這就是一種力量吧，希望我在9月天能找尋到這種力量。
習慣了在寒暑假回味一學期的校園生活，但今年我什么都不想說，留在心里的記憶，會永遠歷久彌香，翻開滿載記憶的日記，看著大家一起照過的照片，就足以讓我偷笑好一陣子了。文字是對過去的事的一種悼念，為什么要悼念，有些事我沒寫出來并不代表我忘了，只是這是屬于我和我的朋友的故事，寫出來就變味了。感激的話不用多說，只希望所有曾經幫助過我，給我帶來快樂的人，能幸福，快樂，實現自己的夢，我也會盡自己所有的力量去幫助需要幫助的人，這才是生活對我的啟示。
讓所有乏味的東西全都蛻去，我需要留下的，只是能支撐我前進的所有力量，前行的道路，背著太多包袱，只會讓你更沉重而放棄，那么我為什么不提前放棄應該放棄的東西呢?
20xx，我已經長大，冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，想哭的時候，會越想越哭，寂寞時看天空，天是空的，我會忘卻你們的冷漠，拋棄所有的不開心和寂寞
迎接最后一個梔子花盛開的花季!18歲，告訴自己，不準哭!