朗誦散文（精選25篇）

朗誦散文 篇1

　　人生路漫漫，你我相遇又分離。細雨在眼前飄搖，輕輕地抬起手，想抹去面前的珠珠水滴;可是又抹出了濃濃淡淡的思緒，淡淡濃濃的你。

　　也是一個煙雨蒙蒙天，蒙蒙的煙雨蒙蒙的情愫，你從那層層煙雨簾中走出來，如那被雨滴眷顧過的荷花，出淤泥而不柒，濯清漣而不妖。清幽中，細雨醉了，把自己拉成長長的絲;微風醉了，在細雨中歡樂起舞，我也醉了，癡癡地凝望著你。

　　多愿從此永恒，荷花依舊。然而不知何時又下起了雨，風雨里，初綻的荷花調謝了!輕輕地你走了!正如你輕輕地來!望著你離去的背影，很瀟灑地揮一揮衣袖，可我只能把淚水長埋心間。

　　煙雨中美麗的往事，只是一輪水中之月，只是一個純真的夢而已。

　　今年的雨，打濕了荷花，我們又一次相遇，無言地注視。剪不斷的話語，理還亂的愁緒都已成為過去。所有的努力所有的我都已如昨日之雨。又一次無言地走過，又一次把淚水鎖在心里。驀然回首，一片黃昏里，只見蒙蒙的煙雨。

　　曲終……

　　人散……

　　夢醒……

　　煙雨中的往事，終究在煙雨中散去

朗誦散文 篇2

　　心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

　　面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

　　面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根，他們的舉動直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

　　“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。

　　天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的朱基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。

　　鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

　　舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我……

　　這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

朗誦散文 篇3

　　登山人的的心靈選擇

　　有一座山，高聳入云，飛鳥難越，矗不知其幾千萬米。山前山后有兩條路供攀登頂峰，一覽天下大觀。前山大路石級鋪就，筆直坦蕩;后山小路，荊榛叢生，蜿蜒曲折。

　　一天，父子三人到山腳。父親舉手遮陽，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山;上山有兩條路，大路夷以近，小路險而遠——選擇拿條路，你們自己裁奪。”哥倆思紂再三，各自憑著自己的選擇，踏上征程。

　　時間過去了兩個月，一個西裝革履的身影出現在峰頂，哥哥走來了。他面色潮紀，略顯發福，油光可鑒的額頭下眼神明亮。他神采飛揚地撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，氣宇軒昂地朗聲說：“我贏了，我贏了!這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前!舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石砌供我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神，這里更有濃蔭為我遮陽。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實踐：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利!”

　　父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十足風光——我的好兒子……”

　　這之后不知過了多久，再一個身影出現了：他步伐穩健，全身透出不盡的活力;盡管黑瘦削，衣衫襤樓，但雙目炯炯有神，映射著青春光采。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程!感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨的酸楚。但我堅持住了，終于我學會了靈活與選擇，學會了機敏與自護，學會了獨立與堅忍。偶爾路邊也會有美麗景色，這時我就會放慢腳步。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶紛飛，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥盡情方支歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的浪花。這些往往是我最快樂的時光�？筛�多的時候是陰冷濃霧的環抱，荊榛叢棘的阻隔。放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉陣中看到豐碩的果實，從衰草叢內悟出新生的希望。在蕭瑟的緊逼環繞中，我感覺自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經的艱辛溫暖著我，啟迪看我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫!我最終到達了這里!一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的全力，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”

　　哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無得意地說：“可是你輸了!”

　　“是的，”父親遺憾地說，“孩子，你輸掉了比賽……”

　　弟弟極目遠方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生!”

朗誦散文 篇4

　　曾經，我們各人的左手，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興;曾經，我們彼此背抵著背，就這樣背靠背幻想著前程。

　　曾經相信，即使我們的影子被鑲進小學畢業照里，大家亦會沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。

　　兩個酷暑，加上兩個嚴冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進了灰海。

　　一個個都變了么?

　　再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機室逮了出來，頹然地消失在人海。我記得你曾經美麗的面孔，教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落，碎成了千百塊無法修補的碎片。

　　再次見到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界，我看見他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。

　　再次見到他，是在他校的門口中。夕陽的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進了煙影。火星盡責地燃燒著香煙，他整個的身影那樣迷，我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容，卻發覺近近的他正走遠，我恍然在夢中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無能為力地看著他后退。

　　也許還有誰在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開了兇猛的火舌，帶著我一起走進真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進，不退，摸索著我們未來的路。有時她會特意松手，讓我獨自遨游。

　　有時，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數不住加多。

　　每當落下的一剎，我都聽見青春的呼喚，那里宣讀著我的夢想，那里讓我現在看到了未來。于是，轉身撲揚著翅膀，想飛的信念又再次加深。

　　只想飛!縱使滿面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。

　　只要我還聽得見青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過火舌，橫跨灰海，�？吭趯儆谖业淖盍聋惖暮０�!

朗誦散文 篇5

　　行走在黑夜的幽靈

　　靜靜地，悄悄地，黑幕落下。萬物籠罩在一片黑夜之下。告別白日的喧囂，迎來靜謐的夜晚。

　　我輕輕地向那片黑紗招手，它看不見我的招手，緩緩地飄走了。黑夜賦予大地的是休息，這一刻它睡著了，它是安靜的。我偷偷的享受著這一份獨有的靜，在不長，卻又仿佛沒有盡頭的小路上，彳亍著。世尊說:“眾生平等。”可是小草總是向往大樹的高大，麻雀總是羨慕翱翔的雄鷹，為何?這一刻，我迷路了。

　　我漸漸地與黑夜融為一體，不分彼此。我就是黑夜里的幽靈，承載的是孤獨，宣泄的是不屈。我不知道我是怎么轉變成了黑夜的幽靈，我唯一能記得的就是那在黑夜中消逝的最后一縷光明。我不知道我是誕生于光明，還是誕生于黑暗，但我能知道的就是我生存于黑夜。我不渴望光明，也不沉迷黑暗，我混混沌沌的在黑夜中行走，締造著黑夜的傳說。

　　我來到了一處貧寒的家庭，這個家庭有一位母親，一個孩子。此時孩子正在讀書，可她的母親卻是長臥在床。原來這位偉大的母親為了孩子賣掉了自己的心臟，本來她已經無法在世間停留，但是她卻向世尊祈求愿用三世的幸福換取在人世間的最后一刻去看看他可憐的孩子，世尊不忍拒絕一位偉大的母親含著淚允許了。母親回來并沒有說什么，只是看了看正在讀書的孩子，便撒手人寰。當孩子明白過來事情的始終時，他沒有哭，只是一個勁的笑，一個勁的笑，笑聲很是歡樂!這時我輕輕的向他招了招手，他笑著融入了黑夜，化為了幽靈。我不知道世間隱藏在黑暗中有多少幽靈，但我知道這不會少!

　　我依舊渾渾噩噩的在黑夜中行走，我給人們帶來的是解脫，但卻沒辦法解脫自己，于是我開始修行，雖然不知道怎么修行，但還是每天觀想著。我感覺我越來越變得深沉了，愈發的黑了。我沒有屈原那般偉大，為了不使得自身變黑，身投汨羅江，我無法抗拒黑夜帶給我的力量，我漸漸的墮落了。我無法預知將來的結局，也無法知曉我會不會消失，但我還是沒有選擇放棄，繼續與黑暗同化著。我渴望吸收世間的欲念，因為只有這樣我才能生存下來，它就像毒品一樣吸引著我。

　　我不知道我這樣已經多長時間了，但我想肯定很長，在這個黑暗的過程中，我是孤獨的，我是寂寞的。我得到了我需要的力量，已經與黑暗不分彼此。

　　我是一個幽靈，整夜漂浮在城市的上空，我看著腳下燈紅酒綠，紙醉金迷的夜都市，嘴角泛起一絲冷笑。因為我知道只有這樣我才能獲得更強的力量，獲得更多的罪惡。到最后我不知道我同化了多少如同那讀書的孩子一般的世人，我在向他們伸手之后，我不停的吸收著他們的力量，雖然世間不斷的產生幽靈，但最后卻都成為了我身體的一部分。于是世間也就只有一只幽靈，因為我是獨一無二的，我不容許世間還存在著我這樣的生物，我要獨享這份寂寞。

　　漸漸的我強大了，我的力量已經讓天地顫抖，于是我有了一個偉大的計劃，我要讓整個世間都籠罩在黑暗之下，讓每個人都沉醉于其中。我開始施法，很快我便實現了我的偉大，但是卻在我計劃快完成的時候世尊來了。

　　要說世間還有誰是我的對手，那么他就是世尊，我無法肯定我能打敗他。世尊的出現并沒有改變我的想法，最終我與世尊打了三天三夜，我敗了，徹底的敗了。世尊并沒有殺我，但他卻給了我無盡的光明，他想讓我明白世間是有溫暖的。

　　我在光明中慢慢的消融，就如積雪遇到陽光一般，很快我便消失了，我唯一能記得的就是那一束光，將我帶入黑暗又將我消融的那一束光。

　　我走了，徹底的走了，永遠都不會回來了。世間也再沒有一個幽靈了，黑夜依舊是那么神秘，那么孤寂，那么墮落。

　　遠方，一戶人家，傳來了一陣陣嬰兒的哭聲，清脆，寂寥，哀婉，凄絕!

朗誦散文 篇6

　　做一只海燕

　　看著鏡子中那飄渺的影子，心不禁在隱隱作痛。忽然間發現我已經迷失了自己，難道“人群”這個詞也要將我淹沒嗎?到底是內心的嫉妒還是真正的不如?我迷惑了，遲疑了，在一片茫然中，我停下了腳步。

　　我曾經說過：“第一個支持我，鼓勵我的人永遠都是我自己!”但這段日子以來，我不知道是自己變蠢了，還是其他同學太過聰明，心中總有千百個問題等待我去解答。我想用繁重的作業去彌補我思想的空虛，我想用修正帶掩蓋我心中的陰霾，但我發現，我騙不了自己的心。我想擁有大自然賦予我的灑脫，但我失敗了，我做不到，真的做不到。想起自己一次次吞噬自己的誓言而又一次次鼓勵自己，矛盾與掙扎纏繞在我的內心。

　　我跑到了海邊，任憑雨打在我的臉上，身上�？粗�浩瀚的大海，一只海燕在海的上方飛翔，高鳴，晃然間，我懂了……

　　不!我 要做一只海燕而不是一只蠢笨的企鵝1難道連我自己也要對自己放棄了嗎?不!我要做一只海燕!

　　我，要做一只海燕。我要翱翔在那蒼茫的大海上，我要凌空高飛!我要與暴風雨進行激烈的搏斗，我要為自己爭奪一片勝利的曙光!

　　我，要做一只海燕。我要在無邊的大海上放聲高歌，我要讓全世界都應到我的聲音，讓我也聽到全世界的歡呼與掌聲!我要唱出我的生命!我要唱出我的激情!我要唱出我為光明而努力奮斗的身影!

　　我，要做一只海燕。做一只頑強的海燕。無論前方有多少雷電，又潛伏著多少危險，我都會義無返顧的向前!即使狂風會吞噬我的身體，即使烏云會遮蔽我的眼睛，哪怕是付出生命，也阻擋不了我前進!

　　我，要做一只海燕，我要放下一切負擔，我要拋開一切雜念。我要為自己而活!為快樂而活!當我真的沖破那片濃霧時，我會感受到陽光，感受到溫暖，感受到愛!我會擁有真正的生機!我愿放棄一切去換取一片純潔的心田!

　　我想生命的意義就是快樂的活下去吧……

朗誦散文 篇7

　　一個讓我心懷感恩的人，人生路之漫漫，何曾無母愛陪伴?

　　——題記

　　時光，從晝夜間劃過;歲月，隨足跡遠走。昔日的燦爛年華已漸漸模糊，唯有母愛的歲月，銘記于心。

　　“你入學的新書包，有人給你拿。”記得那是上學的第一天，我蹦跳著滿懷憧憬地跑進校園，那個人早已為我準備好了嶄新的書包，尾隨在我身后。她時刻不離我，生怕我刻到受傷。懵懂無知的我指著南墻上的“人”字問道：“那是什么呀?”畢竟我還不識字，只是焦急地用手指，她緩緩地蹲下來，鄭重其事地說：“人，首先要學會做人，其次要學會學習，學會創新，學會發展。”我似懂非懂似的點了點頭，但是，一顆上進的種子正悄然萌發……

　　“你委屈的淚花，有人給你擦。”記得那是六年級終考出成績那天，我原本以為：我孵出了一個學期的努力，一定可以蟬聯第一，但是，現實是殘酷的，當我看見那鮮紅的“第四名”時，淚水早已掛滿了臉頰……此刻，尾隨我而來的她，用他那慈祥的目光安慰著我。時間定格在此刻，極度的委屈悄然化作濃濃的愛意。

　　“人生有悲也有喜，因為我們在一起。”她陪伴我走過喜怒哀樂;她陪伴我走過春夏秋冬;她陪伴我走過風霜雪月……陪伴我走過迷茫彷徨的是她;陪伴我走過浮躁不安的還是她;陪伴我共同學習的仍是她……

　　“啊!這個人就是娘……啊!這個人就是媽。這個人給了我生命，給我一個家……這個人給了我力量，給了我……”

朗誦散文 篇8

　　別慈母

　　別慈母，淚沾襟。

　　月入云，人落淚。

　　眾人去，母獨留。

　　問母留為何?

　　母謂心難放，續又萬叮囑。

　　一一點頭應，心中滿悉悵。

　　別慈母，淚沾襟。

　　燭光閃，人無言。

　　聞母啼，匆抬頭。

　　問母哭為何?

　　母謂子遠別，實是太難舍。

　　開口尉母親，無奈心惶惶。

　　別慈母，淚沾襟。

　　寬母心，淚行流。

　　母停泣，反慰子。

　　問母慰為何?

　　母謂心難過，不愿見子淚。

　　心亂無以應，母親卻已去。

　　離別前夜

　　在燈光的掩映下我收撿著行裝，

　　在夕陽的襯托中母親在忙碌著。

　　母親的背景還是那個老樣子，

　　她在夜暮來臨前想把我裝進她眼里。

　　夕陽落下一輪彎月掛天空，

　　我憶起往事，

　　仿佛母親讀懂了我的心，

　　與我一直覺浸在回憶中。

　　我憶起她不辭辛苦來照顧我，

　　我憶起母親給我做的飯菜。

　　悄悄的她幫我收拾好了行裝，

　　她以那充滿復雜感情的眼光告訴我，

　　好好地走吧，只要想想這個家就可以了。

　　母親并沒有與我說什么，

　　只是用心靈與我溝通，

　　在這離別前夜。

　　我們不說什么互相思念的話。

　　只用多年來我與母親的感情，

　　一個眼光，一個熟悉的動作。

　　母親不坐在那里，

　　而是悄悄走去，

　　帶去一片溫馨。

　　將離別

　　將離別，

　　時非長，程非遠，

　　慈母淚千。

　　細細理行囊，

　　備物堆如山。

　　執手囑萬言，

　　濤濤江水綿綿。

　　辛酸苦惱，

　　系子心田。

　　子至心田。

　　回首望見，

　　仍在堂前。

　　上路才知，

　　肩上包裹沉甸甸……

　　薄公英

　　漂漂蕩蕩，流浪遠方。

　　你贏弱的身軀，

　　似在風中輕輕顫動。

　　嘴唇微微在動，

　　在為你遠離故土的兒女輕聲祝福。

　　戀戀不舍，不愿離別。

　　你堅強的心，

　　激勵著飄在異地的我們;

　　淚水默默地涌出，

　　難道不相為兒女送去甘露?

　　面向陽光，勇敢地走。

　　你的愿望終于成真，

　　我們，這薄公英的兒女，

　　終于在遠方扎下根，開出花。

　　而你，

　　永遠是我們心中的家。

　　別離

　　晚秋的葉

　　紛紛離開養育它們的樹，

　　葉沒有忘記樹對它的滋養，

　　樹依依不舍的放開葉，

　　葉隨風遠行。

　　成熟的果

　　紛紛投入大地的懷抱，

　　果沒有忘記枝藤對它的教養，

　　枝藤輕輕松開手，

　　任果實滾向遠方。

　　長大的人紛紛離開家投入社會大潮。

　　兒行千里母擔憂，

　　但長大的人牽記著母親的愛。

　　母親噙淚送兒行，

　　兒在風浪中馮蕩。

朗誦散文 篇9

　　我是岸，我是燈火

　　風兒停了，在這夜，在這無邊的海里。風兒丟棄我們，讓我們在海霧里被大海和憂傷包圍。

　　我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視，把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火，我們驚喜一座航標的獲得。在天空那無邊的海岸里，若干流淚的眼睛在岸上望著我們。

　　此時我已沉默無語，也毫不驚惶。在我們走神的眼中，船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方，但我們聽慣了海濤的怒吼和狂浪的顛覆，始終堅守在時間的自信和堅強里。

　　讓心與浪花長吻，然后面對面深情地愛撫;讓桅桿與海霧長吻，然后各自在夢中靜靜地睡去。

　　我們按照哲學和史詩的方式，把船航行在想象和信念中，航行在無邊的海和永恒的夜。任何一個方位都是我們的航向，快和慢都是我們的時間，遠和近都是我們的彼岸。

　　若干鮮花在我們的視野里燃亮，我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒，一次次振奮，一次次低落，一次次憂傷。我們多少次體驗生命的全部過程，其目標直至人類心靈完整而豐富。

　　整個大海都是我的心，整個天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣，就是這無邊的夜里那明亮的燈火，與那燈火照耀的無邊的海岸。

　　而我們的生命就像一只永不停息的船，航行在起點和終點，如這恒常的孤島，永遠在海里。

朗誦散文 篇10

　　天使向我借了一對翅膀，

　　她要去帶孩子們飛翔。

　　于是我開始等待歸還，

　　我向往別人的跋涉和遷徙。

　　但是我沒有翅膀，

　　只能幻想飛翔的感覺，

　　看著自己的羽毛飛飏。

　　等到天使歸還的時候，

　　它變得羽翼豐滿。

　　巨大的羽毛整齊的排開，

　　天使說它能飛的更遠。

　　于是我帶上它遷徙。

　　我要到圣湖，那里有純潔，

　　有白玉一般丘陵和湖泊。

　　我同白云一道飄過森林，

　　我飄落的羽毛可以覆蓋一座村莊，

　　也可以遮住一片沙漠。

　　我愛上了孤雁，但她在孤寂中死了，

　　我的眼淚同我的翅膀一樣的顏色，

　　我將她駝到了死海，

　　等我我上了岸，我變成了黑色，

　　但眼淚還是白的。

　　羽毛吸收了所有的光和熱，

　　我感覺自己開始燃燒，

　　于是我想潛入死海，

　　但是浮力把我擋在水面，

　　我忘記我背脊上的翅膀，它在退化。

　　但它仍然強壯，肌肉仍然突兀。

　　我吃下了死海果子，

　　里面的煤灰苦澀難當，

　　孤雁已經開始腐爛，終于化作了白骨。

　　或許只有圣湖能凈化我的羽毛，

　　我的翅膀依然強壯，肌肉仍然突兀。

　　跨越死海旁邊的沙漠，就能到達。

　　覆蓋沙漠是時的那片羽毛，

　　只不過是遮住了我的眼睛，

　　但是眼睛卻能裝下宇宙。

　　翅膀再一次駕馭氣流，

　　羽毛劃破逆向的風，把它從中間撥開。

　　冰雹砸到的翅膀，滴出石油一樣的血液。

　　我臥在冰川上憩息，

　　飄落的雪片覆蓋住了翅膀，

　　它又像以前一樣潔白，

　　但是在它拍打以后，

　　雪片散落，露出深邃的黑

　　那黑色吸入了一切欲望。

　　終于撞破了純白的夢魘。

　　當我濺落起圣湖的水時，

　　湖水并沒滌蕩我的顏色，

　　白色的沙灘同我的腳蹼隔開。

　　是我吸走了光線還是太陽從未照過我，

　　我想起了孤雁，褐色的她，

　　灰色的腳掌，白色的骨架。

　　羽毛劃開湖水，淚水滴到湖里，

　　像墨水一樣絲狀散開。

　　我的羽毛也開始脫落，

　　每片羽毛落到水里都會溶解。

　　湖底的沙上聚起一片黑色的沉淀，

　　接著，每個毛孔里都冒出了白羽。

　　我展開它們，它們不吸收任何色素。

　　但是沒人認出我，

　　我同圣湖的顏色一樣。

　　其他天鵝都在尋找黑色的羽毛，

　　他們認為黑色能隔開了他們和世界，

　　而羽毛都溶進了圣湖里。

　　現在只有我的淚是黑的，

　　每當我想孤雁的時候，

　　它們都會從眼睛里沁出來。

　　墨汁般的眼淚，在我的兩頰淌過，

　　留下了兩條彎曲的墨線。

朗誦散文 篇11

　　有時候，我們不得不佩服大自然的神奇，它讓我們在經歷漫長寒冷、一片蕭瑟的冬天之后，卻悄悄為你送來了溫情款款、如詩如畫的春天。這讓人不禁想起英國浪漫主義詩人雪萊的一句話“冬天來了，春天還會遠嗎?”，同時再次印證了一條真理：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，能夠在困難面前堅持不懈的人，等待他的一定是美好的明天。

　　春天是一位愛心使者。被嚴寒剝掉衣服的萬物，在冬季里凍的瑟瑟發抖，春天來了，輕輕地為它們披上色彩斑斕的衣裳、戴上五彩繽紛的花朵，把世界打扮成一位美麗動人、青春洋溢的姑娘。大街上，一棵棵壯實的白玉蘭，迎風招展，千萬個花朵，似張張潔白粉嫩的笑臉，對春天微笑。江堤邊，一排排修長的垂柳，披著美麗纖細的長辮，似新疆維族少女，翩翩起舞。公園里，一株株嬌柔的桃樹，花開嫣然，似天邊朵朵彩霞，美輪美奐。這些早春的花木，沖走冬的寒冷和灰暗，帶來繁花似錦的春天。

　　春天是一部情景劇。有風、有雨、有雷電，風是和煦的，雨是溫暖的，雷電是輕柔的。跳躍的溪流被解禁，如長蛇穿行在春色漸濃的深山老林里，沐浴著“紅杏枝頭春意鬧”的意境。鳥兒登上枝頭，撩撥著響亮清脆的歌喉，爭相炫技，抖落一個冬天的冤屈，為幸福美好、多姿多彩的春天歌唱。一枝臘梅，從睡夢中驚醒，不經意的打了個哈欠，便穿越了時空，開了一樹驚艷奪目的鮮花。春天，總掩藏在油菜花深處，被熱鬧的陽光簇擁著，等待你我興沖沖地闖進去，然后便重新開始四季的輪回。

　　春天是一個旅游的季節。春天不旅游，心里真難受，春天去旅游，一年都舒服。春游一定要到有山有水的地方去，看花草樹木的鮮艷奪目，聽鳥獸蟲魚的美妙音符，聞春回大地的芬芳清香，丟掉一切的疲累和煩惱，無拘無束地親近大自然，徹底給身心放個假。

　　春天是一個詩意浪漫的季節。正是因了這個緣故，古今中外多少文人墨客，從不同的地方、不同的角度走進春天，歌頌春天。比如，杜甫描寫春雨的“好雨知時節，當春乃發生”，白居易贊美春草的“野火燒不盡，春風吹又生”，賀知章描寫春柳的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，王維寄托相思的“紅豆生南國，春來發幾枝?”，還有陳云夫人于若木女士游覽陜西安康紫陽后，感慨地寫道“自昔關南春獨早，清明已煮紫陽茶”等等，他們個個感情豐沛、才華橫溢，為我們帶來的別樣的春天情懷。唯有朱自清先生所帶來的《綠》如一幅風景畫，掛在季節的長廊里，永不凋謝!

　　春天是一支歌、一幅畫、一次生命的綻放，是大自然對人類的恩賜，讓我們盡情的享受這美好的春天吧!

朗誦散文 篇12

　　感恩，是我們生活中永恒的話題�！�擁有一顆感恩的心，才能去感謝他人!父母給予了我生命，值得我去感謝，朋友給予了我關懷，只得我去感謝，世界上的萬物，都值得我去感謝。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受更多的快樂。

　　——題記

　　對于當今這個充滿了虞詐和欲望的時代來說，感恩，是個既親切而又有些陌生的詞;對于感恩，人們都有一種久違的感覺……

　　長久以來，人們總是在渴求，一直帶著一顆渴求擁有之心負重而行：渴求財富，渴求成功，渴求榮耀，渴求擁有幸福，渴求自己想要的一切，卻因為對未來的無限渴求而忘記了對今天的感恩。

　　可社會確實需要感恩，生活更需要感恩，人必須懂的感恩。

　　感恩，是我們中華民族的傳統美德，也是人應具備的最基本的品德。面對美德，我們絕不能視而不見。感恩是一種很平常的行為，我們沒有權利要求別人必須對你好，不要把別人對自己的任何幫助當成理所當然，即便是你最愛的或是最愛你的人;當你困難的時候，有人能給你一碗水或一個微笑，都值得你終生感恩。“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘，報怨短、報恩長”等那么多感的經典詞句，都說明了古代先賢們對感恩的認同和崇尚。

　　感恩，也是我們擦拭心靈，提升自我道德水準的標桿，是對幸福指數感受的一個關鍵詞。我們生活的社會其實就是一張大網，每個人都是網上的結點。生活中，我們處處都在領受著恩賜，如父母的養育、師長的教誨、親人的關愛、他人的服務、大自然的慷慨賜予等等。一己之力永遠都是微薄的，只有那張網才能護佑我們的幸福，而這張網需要我們彼此的關愛、呵護和付出。

　　感恩，應當人們自發的行為，是一種善于發現美并欣賞美的道德情操，是積極向上的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。感恩不是簡單的報恩，它是陽光人生的精神境界，是人的責任、自立、自尊和追求。感恩不一定要感謝大恩大德，只要擁有一顆善于感知發現人世間的善良美好，感受平凡中美麗的心，哪怕就是一個感恩的微笑，一條感恩的手機短信，我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩……

　　感恩，是對生命的惠澤和恩賜的領略，是對生存狀態的釋然，是對現在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，是血緣至親的牽掛。每個人的生命之河都奔流在他人乃至整個世界構成的基石之上，這種你中有我、我中有你、相輔相成的關系才賦予我們的生活以真正的蘊涵，感恩使我們的生命之河洪波涌動，從這個意義上說，感恩讓我們在施予的同時分享了生命的陽光和感動，領略了幸福的真諦，親吻著靈魂的芳香，感恩是對自我靈魂的一種救贖……

　　感恩，是人生基本的準則和生活方式。是人生質量的體現，是生命美好的基礎，也是追求、熱愛幸福生活的的過程和態度。懷有感恩之心來面對身邊的人和物，你會突然感到原來世界如此美好，就能夠增強個人的魅力，開啟神奇的力量之門，發掘出無窮的潛能;懷有感恩之情，對別人、對環境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。

　　感恩，是一種深刻的感受和美好的情感，是道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力，是人的高貴之所在。感恩將使你的心和你所期盼的事物聯系得更緊，使你產生對生活中一切事物懷有美好的信念，從而一生被美好的事物包圍。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，這個世界一定是非常美好的，我們的人生也會變得更加美好。

　　感恩，是一種處世哲學，是一種人生境界。人生在世，不可能一帆風順，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?失敗和無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。即使我們兩手空空，但只要我們還懷揣一顆感恩的心去回饋社會感動自我，就能為人間的悲涼鍍上一抹暖色，能為社會和諧賦予重量，能為自己、為別人預約心靈的春天。所以，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　感恩，是生活中的大智慧，是對自然規律、社會規律和生命價值的敬畏與崇拜，能使我們感受到大自然的美妙和生活的美好;是對自然、社會、他人的尊重，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態。

　　大自然中的一切都充滿著感恩，狐死首丘，是游子對故鄉的感恩，楊柳搖翠，是草木對春風的感恩;碩果壓枝，是季節對汗水的感恩;鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩，葵花向著太陽，永遠注視著天空;鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩;這都是感恩。對有精神作支柱、文化為底蘊的人來說，知好知歹，有恩當報何其重要。當感恩成為一種自覺和一種健康的心態時，我們的身心和靈魂便有一種特殊的超拔。

　　感恩需要學習，學會感恩，就是要學會不忘恩負義，學會謙虛本份，學會多一份愛，少一份恨……

　　這樣一個有趣的故事：羅斯福總統家有一次被盜，偷去了不少東西，朋友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我的部分東西，而不是全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”誰會想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由。這個故事，可以說將感恩的美麗展示得淋漓盡致了。

　　學會了感恩，生活中的我們才會大氣和寬容。生活的每一天，都充滿著感恩情懷，學會了寬容，就明白了寬容和感恩可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛，學會了承接和付出，懂得了回報。朋友做了錯事，安慰是此時最大的關心，不能單純的埋怨和嘲諷他，相反，要善于用寬容之心去安慰和幫助他。人生需要感恩苦難，感恩挫折，感恩冷酷與殘忍，正是由于這一切，才豐富了人民的人生底蘊，使人們逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功。

　　學會了感恩，就會懂得尊重他人，重新看待身邊的每個人，尊重每一份平凡的勞動。在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責、自己的價值，每個人有意無意間都在為別人付出。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反映常常是今后自己應該怎樣做，怎樣為別人做得更好。

　　學會了感恩，就會懂得珍惜友情，友情才不會飄然遠去。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情，應當感恩上蒼賜給了我們這么多的好朋友。走向大自然，放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，應當感恩大自然的無盡美好，感恩大地的寬容浩博。

　　學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。世界上最大的悲劇或不幸，就是人們總是說沒有別人給我任何幫助。對于社會的恩惠，有些人麻木不仁、渾然不知或者視而不見，甚至因為自身困厄的處境而對社會心生無端的仇恨。孰不知，感恩并不是單向度的付出。

　　學會了感恩，生活中的我們才會把伸出自己援助的手視為一種樂趣和值得自己自豪的事。是一種對他人、對社會的感恩和回報。我相信，如果每個人都能懷有一顆感恩之心，就會經常沐浴在快樂和幸福中。

　　懂得感恩的人，往往是有謙虛之德，有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感感上蒼要懂得抬頭仰視，便是屬于后者。哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，也是不敢輕視、不能忘記的，總要被那種神情所感動著。

　　感恩之心足以消除我們心中的狹隘和蠻橫，還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。要知道：感恩之心是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得適時播種，常懷感恩之心，就可以逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的人，會使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊宏遠，就能給人們帶來愛和希望!

　　讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩生活賜給我們的一切，無論是歡笑還是淚水，感恩是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，這就是多姿多彩的生活，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

　　感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。

朗誦散文 篇13

　　真誠

　　□作者:柯藍

　　我非常貧困，一無所有。

　　我唯一的財富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因為我有了它，我的頭從不低下;因為我有了它，我的眼光從不躲閃。

　　我的真誠使我一生沒有悲哀，沒有痛苦，沒有悔恨。

　　愿我真誠的生命永遠閃光。

朗誦散文 篇14

　　信步走下山門去，何曾想尋幽訪勝?

　　轉過山坳來，一片青草地，參天的樹影無際。樹后彎彎的石橋，橋后兩個俯蹲在殘照里的獅子�；剡^頭來，只一道的斷瓦頹垣，剝落的紅門，卻深深掩閉。原來是故家陵闋!何用來感慨興亡，且印下一幅圖畫。

　　半山里，憑高下視，千百的燕子，繞著殿兒飛。城垛般的圍墻，白石的甬道，黃綠琉璃瓦的門樓，玲瓏剔透。樓前是山上的晚霞鮮紅，樓后是天邊的平原村樹，深藍濃紫。暮靄里，融合在一起。難道是玉宇瓊樓?難道是瑤宮貝闋?何用來搜索詩腸，且印下一幅圖畫。

　　低頭走著，一首詩的斷句，忽然浮上腦海來。“四月江南無矮樹，人家都在綠蔭中”何用苦憶是誰的著作，何用苦憶這詩的全文。只此已描畫盡了山下的人家!

朗誦散文 篇15

　　都說 雨中的江南最有味道。

　　我在蒙蒙細雨中，徹底感受到江南水鄉的神韻。

　　站在廊棚下，聽滴滴答答的雨 打在古老的琉璃瓦上，打在青石板上，

　　總有一種平平仄仄的韻律感。

　　看柔柔的雨絲 順著屋檐 串串珠兒似地灑落，

　　淅淅瀝瀝地 落在煙雨蒙蒙的河里，感覺別有一番風味。

　　江南的雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密而斜斜，綿綿而瀟瀟，

　　似煙似霧，似幻似夢，為江南披上了一層神秘的面紗。

　　詩人們是從來都不會錯過 這擦肩而過的靈感。

　　戴望舒的一首《雨巷》，把梅雨時節 江南小巷 渺茫 朦朧的美

　　渲染得 淋漓盡致。

　　江南的雨 愁悵 委婉。

　　綿綿的雨絲 像扯不完的銀線，淅淅瀝瀝從早到晚 下個不停。

　　這樣的時候，很容易 勾起人們對如煙往事的懷戀。

　　雨中的沈園，帶來潮濕的憂思和惆悵，

　　那經久不衰的凄婉的愛情故事，總會浮現在眼前。

　　還有那座在夢里走過千百次的斷橋，

　　那些雨中靜默著的依依楊柳，

　　總會告訴人們一個個千古流傳，永不褪色的情感故事。

　　江南的雨輕盈 柔和，

　　像一種淡淡的香氣，不斷彌散開來。

　　“一方水土養一方人”。

　　江南女孩 在雨的滋潤下，變得柔聲細語，美麗動人。

　　她們淡雅而不失芬芳，帶著雨的晶瑩和剔透，甜甜的 走入你的心里。

　　江南的雨 淡雅 縹緲，

　　你放眼看去，整個天地 籠在裊裊的煙霧里。

　　當柔柔細雨 飄過江南古樸的小鎮，

　　小鎮 便有了一種古典的憂郁，美得讓你心動。

　　當你泛舟西湖上，體會著“山色空蒙雨亦奇”味道時，

　　即使你不是詩人，也會被這詩意的景象所感染，

　　空靈的天幕，無垠的湖面，纏綿的煙柳，都如詩如畫。

　　江南的雨 是婉約的雨。

　　江南的雨，如夢，如詩，如歌，如韻!

朗誦散文 篇16

　　做內心強大的女人

　　在工作和生活中，很多女性朋友因為忽略了愛自己，從而不懂得如何去愛自己。曾幾何時，女孩兒們從天真爛漫變成了斤斤計較，從亭亭玉立變成了肥臀粗腰，從唧唧喳喳變成了嘮嘮叨叨。從外表到內在，不愛自己的結局就是沒有人再愛你。對于女人，愛自己成了一種必須。正如那句經典的話：“一個連自己都不愛的人，別人又如何來愛你?”

　　她有一次，我與好友小夏逛街，每走到專賣店的大鏡子前，她就會晃著細腰左照右照。更夸張的是，她竟然連汽車玻璃也不肯放過。我投去淡淡的嘲笑：“臭美加自戀”。小夏笑著回擊：“不臭美的女人還叫女人嗎?至于自戀，只要不過分也是一種優勢!”

　　我雖然笑她說的是歪理，但心里卻已默認。小夏何止喜歡照鏡子，她喜歡漂亮的沒膝長裙，喜歡各種顏色的指甲油，喜歡不同材質的耳環，還喜歡一個人背著背包到處走。我本以為自己足夠自戀，沒想到小夏卻更勝一籌。幾乎每個女人都自戀，這是不爭的事實。

　　在生活中，很多細小的動作，雖然只是發生在不經意間，卻折射出了女人對自身形象的關注。這至少證明，我們是愛自己的。自戀在小女孩兒身上出現得很早，當小男孩兒在比賽誰尿得更遠時，女孩兒們卻在比誰的裙子更漂亮。她們在鏡子面前扭來扭去，盡管是那么年幼，那么童真。

　　法國女性研究學家波伏娃在她的《第二性》中說道：“瑪麗對被夸獎的需求非常強烈，這不是偶然的，她在5歲時就穿上母親有花邊的衣服，頭上插著花，去客廳跳舞。她覺得自己就是大舞蹈家，全家人都在看著她表演。”長大以后，男人們開始為自己強健的體魄、靈活的頭腦而驕傲，女人則需要弄明白如何好好愛自己。這種愛，從自我欣賞開始，哪怕最初只是一種近乎于自戀的表示。

　　愛自己對于女性生活的重要性不言而喻，這是一種神秘的女性本能。平時如果有人說我是個很嬌慣自己的人，我從來不會否認。因為在我看來，愛自己是一種自我肯定和自信的表現，為什么不能對自己好一點，再好一點呢?為什么不把自己變得看起來更年輕、更有激情呢!愛自己，不僅僅是自我欣賞，也是一種自我提高。愛自己可以讓女人優化自我，從而使自己更加完美。適當的自戀還能提升品位和氣質，讓女人在眾人面前表現出更加強大的自己。

　　很多女性朋友吃了不愛自己的虧，她們把男人看成寶貝，伺候得十指不沾塵，自己把家務活兒大包大攬。結果，男人被慣壞了，女人成了一再被忽略的對象。

　　女友小M是個用情至深的人，每年的情人節，她都會用心為男友準備一份價格不菲的禮物。有一次我問她：“他平時對你關心那么少，為什么你還總是主動送他那么貴的禮物，應該是他送你禮物才對呀。”

　　小M笑笑說：“他是個粗心大意的男人，從一開始都沒有送過我什么，也沒有對我承諾過什么，所以我早已經習慣了，但是我想用自己的方式去愛他。”其實，我一直覺得小M忘了在男友面前愛自己，她忘了愛是一個人認為自己值得被尊重，被肯定，被珍惜。

　　這世上像小M一樣不懂得愛自己的女孩兒還有很多，有時候大家只有受了傷，才會醒悟應該及早地愛自己。很多人卻不知道，不懂得愛自己的女人，往往不如愛自己的女人幸福。一個不愛自己的女人，因為一再付出，卻沒有獲得相應的回報，從而失望，并且任由自己失望。她們覺得，自己活該忍受這樣的生活。但假如一個人在精神方面長期忍受壓抑，終有一天她會爆發出來。而一旦爆發，后果將不堪設想。有心理學家認為，那些不懂得愛自己的女性，更容易培養出自卑、膽小、怯懦的孩子。

　　對于女性來說，愛自己是一件重要的事情，愛自己的優點和缺點，愛自己的相貌和外表，愛自己所做過的每一件符合道德和法律的事，不管它成功還是失敗。

　　有些人對自己犯下的錯懊悔不已，覺得無法原諒自己。如此一來，她們陷入了自己給自己設定的困境之中。“不原諒”是情緒的障礙，它讓人無法愛自己。反過來，當一個人不愛自己的時候，也就更難原諒自己。原諒是一種救贖，但我們卻把救贖的門關上了。接納自己，對自己滿意，原諒自己犯過的錯，只有這樣女人才能體會到幸福。在別人眼中，這樣的女人才是一個真正懂得愛的女人。

　　有很多二十幾歲的女孩兒，還沉浸在那些灰暗的青春小說里無法自拔。很多女孩兒總是患得患失，一再咀嚼著自己所遭遇的不幸。但如果我們學會了愛自己，就會發現之前所有情緒上的問題都不再是問題。有句詩這樣寫道：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”。

　　有人認為，愛自己就是自戀，自戀的人就會招人煩。其實有時候，只要沒有達到過度自戀的地步，自戀也是一種美。因為智慧的女人不會讓自戀泛濫成災，她會穿合適的衣服，化合適的妝，不矯揉造作、刻意扮相;她們頭腦清醒，不會認為自己貌似天仙，更不會在各種贊美聲中迷失自己。她們開始學著用心經營自己，把獨特的品位和令人欣賞的內涵通過外表以及行為舉止表現出來。她們不再像小時候那般任性，懂得忍耐與寬容的同時重視自己的身體和自己的心。她們開始發現生活里的美，試著讓自己的思想變得更豐富，而不是困在愛情里成為誰的傀儡。她們會對那些心懷鬼胎的男人一笑了之，對那些見到美女就大呼小叫的阿諛奉承的男人，更是不會當真。她們習慣嘲笑別人的同時，也會自我嘲笑，而她們往往才是那種內心強大的人。

　　在吸引力法則中有這樣一條，說你是什么樣的人，你身邊就會吸引什么樣的人。如果你是一個自怨自艾、自輕自賤的人，你的身邊也會聚集一幫這樣的人。如此一來，負能量聚集在一起，人的負面情緒就會越來越嚴重。相反，一個冷暖自知的女性，就會吸引一些想法和性情相似的人。因此，一個女人到底能獲得多少愛，就要看她有多少愛的能力。雖然愛自己只是第一步，但卻是非常重要的一步。

朗誦散文 篇17

　　愛

　　這是真的。

　　有個村莊的小康之家的女孩子，生得美，有許多人來做媒，但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門住的年輕人同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來。離得不遠，站定了，輕輕的說了一聲：“噢，你也在這里嗎?”她沒有說什么，他也沒有再說什么，站了一會，各自走開了。

　　就這樣就完了。

　　后來這女人被親眷拐子賣到他鄉外縣去作妻，又幾次三番地被轉賣，經過無數的驚險的風波，老了的時候她還記得從前那一回事，常常說起，在那春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年輕人。

　　于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎?”

朗誦散文 篇18

　　人生哲理散文,模糊藝術的魅力

　　我們的世界，是一個奇妙的世界。

　　在這個奇妙的世界里，有的人喜歡把一切說得清清楚楚，弄個明明白白;也有人喜歡遮遮掩掩，故意搞得模模糊糊。其實，要我說，有些事是該清楚，有些事可能糊模更好。模糊是一種美呀，有著巨大的魅力。

　　古今文學家在描寫中喜用模糊的手法，這些模糊就令人產生無限的遐想，并在遐想中陶醉。如果有人真要去弄個明白，可能會大剎風景，索然無味。比如，古人描寫美女常常用“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰”，簡簡單單十個字，出盡風流，給人豐富的想象。這里不僅是簡約，更重要的是用的“模糊”，讓人在模糊中想象其美妙的情態。讀者只要看到“樊素口”這三個字，就會想到這個小嘴多么紅潤，笑起來抿著唇，又是另一番風韻，如果再給你一吻……不敢多說了。還有“小蠻腰”，更讓人想到她體態婀娜，亭亭玉立;還可以聯想到和她手牽手，“楊柳岸，曉風殘月”。這種模糊的描寫，不僅充分體現了朦朧美，更以少勝多。如魯迅先生寫“豆腐西施”楊二嫂，“兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。”模模糊糊，簡簡單單一句，就成了經典，這就是魅力。

　　我有次寫了篇文章，文章中有一段描寫一個女孩子在草地飛跑的情態。我是這么寫的：“青青的草地，像一塊碧綠的絨毯，鋪向遙遠的天際。一個漂亮的小姑娘飛快地跑來，像一只美麗的彩蝶在春風中飛，又像一只活潑輕快的小鹿，她一雙小手輕輕地擺動，就像美麗的天鵝在迎風起舞。她白白的瓜子形臉兒，飛出一片紅霞，可愛極了，還有那鑲嵌著的兩只又黑又亮的大眼睛，忽閃忽閃，就像碧空中兩顆星星。”

　　寫完我覺得滿不錯的，其中用了不少模糊手法，有點沾沾自喜。正在欣賞，一位朋友來了，我請他看，他是理科高材生，年輕輕成就不凡。他看后大批評而特批評：“你這寫的是什么東西?沒有一句符合科學。你看，地毯鋪到天邊，那得多大呀?姑娘就是姑娘，一會兒像彩蝶，一會兒又變小鹿，一會兒又成天鵝了，白骨精呀?還有什么飛呀，瓜子形、飛出紅霞呀，極不準確。”我請他幫我修改，他很認真地修改一番，我拿來一看，真是大跌眼鏡。他修改如下：“一個小姑娘在春天的草地上跑，她跑得很快，速度為3.8米/秒;跑的時候，兩只手在不停地擺動，其擺幅為0.5米/半徑。她的臉形是上寬下窄，上寬為15厘米，下寬為11厘米，整個臉長21厘米 。兩只眼睛長在離發際6厘米的地方，眼間距4厘米。她跑的時候，由于發熱，原來很白的臉上現出紅色，其紅白比例為2/3。”

　　他改得的確是又科學又準確，但我真不知道怎么說了。朋友們說說吧。

　　模糊，不僅是一種描寫手法，還是一種表達方式。比如，我們常見各種報告，各類報表，都赫然寫著增長百分之幾，又增長百分之幾，數字無不詳盡準確，一般人看到這里無不驚嘆：真不簡單呀!!又增長這么多!!!許許多多的就是在這些百分比中升上高位的，即使有些沒有高升的，也要換個位置，所謂“背心改胸罩，雖然是平調，位置很重要”是也。葫蘆就是糊涂，每每看到這些光閃閃的數字，不由想到一則軼事。大約是三十年代吧，北京一家小報在顯要位置登了一則新聞：北京某著名大學，當年畢業女生中，有百分之五十的嫁給了本校教師。消息一出，整個北京輿論嘩然，說什么的都有。有的說：該校風氣不正，戀愛成風，師生戀更是遍地都是，你看，女生百分之五十都嫁給教師了，多可怕喲!有的說：學生輕浮，老師不尊，成何體統啊!有的說：校風毀矣，師道頹矣，師將不師，校將不校，國將不國矣!也有夸贊沖破封建，打破枷鎖，倡導新風……有一好事者，趕到該校作實地考查，發現這則新聞既真實又巧妙：當年該校畢業有兩名女生，其中一人嫁給了該校教師。當年北京某報記者也好，當今的們也好，都是深諳模糊奧妙之人，葫蘆不及也，就不便評論了，也在此模糊一回吧。

　　生活的藝術就是模糊的藝術。

朗誦散文 篇19

　　我最喜歡的散文是朱自清的《荷塘月色》。它那么清新寧靜，讀起來覺得那么美，仿佛進入了另一個境界。

　　在暑假的一個晚上，我在家附近的一個公園里乘涼。這里并無涼意，但是以荷塘為伴，再觀看月亮與湖水的無聲嬉戲。這是，“心靜自然涼”的含義也自然領會到。

　　夜晚，人流退去后，留下的只是荷塘和月亮。月光如流水一樣，靜靜的瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮在在荷塘里。葉子仿佛在乳中洗過一般，又像籠著輕紗。

　　月色是朦朧的美，月色是清淡的美，月色是和諧的美。荷塘里的月亮在水中躥動。一會兒成了豎著的橢圓形，一會兒成了橫著的扁圓形，一會兒又彎彎曲曲不成形。它又是躥動又是寧靜。

　　我低頭告別荷塘，在酷暑中是那樣寧靜，荷塘和月色有增添了淡雅，好一幅美景啊!

朗誦散文 篇20

　　似水流年，安然向暖

　　青春的時光，總是匆匆流走。而我，早就被埋藏在流年的大雨里，痛苦掙扎。青春，是一場痛苦的修行。這場雨，下得好大，好急，瞬間，殘云翻滾，電閃雷鳴，閃電擊中我的心靈，響雷叩擊我的耳朵，我的心瞬間傷痕累累，我的耳朵頃刻聽不見任何聲音，我化作一顆燒焦的果實，埋葬在泥土里，身體停止了生長。

　　我在自閉的空間里回憶，回憶我的童年往事，溫習我的青春年華。

　　童年，在我最美的流年里花滿了芬芳馥郁的花朵。我在母親溫暖的懷抱里，度過了牙牙學語的幼年;我在母親的吳儂暖語里，香甜地睡著;我在母親溫柔的呵護中，快樂的成長。

　　童年，我們生活在物質匱乏的貧窮里，沒有漂亮的衣服，沒有豐盛的飯菜，沒有華麗的房子。我穿的是母親從舊市場撿來的布做成的衣服，可是，母親做的衣服有一種溫柔的味道，有母親身上留下的特殊的香味，我穿著聞著，心里倍感親切。

　　那時，我們每餐只有黃豆拌飯，那香香的黃豆汁，混合著廉價的粗粗的米飯，雖然簡單，但味道十分可口。那時，大米是很奢侈的食物，不是頓頓都有得吃，于是，母親便做饅頭來代替。母親的饅頭，是用面粉和水充分的攪拌均勻，再經過幾個小時的發酵，變成油亮亮，又大又圓的面粉團，看上去像天上皎潔的月亮，饞得我直流口水。等充分發酵完畢，母親將面粉團分成一個個較大的小面粉團，然后將它們搓成一個個長條，再用刀將每個長條切成一塊塊，放進鍋里蒸，最終，一個個誘人的饅頭便出爐了。那一個個饅頭，香氣撲鼻，令人垂涎三尺。

　　有母親在的童年，真的是無憂無慮，幸福安然。在這個家里，有母親慈祥的微笑，有母親講不完的童話故事，有母親做不完的簡單而可口的飯菜，有母親養的那一只只毛色鮮亮的公雞母雞，有母雞下的一個個小小、只有我才能享用的雞蛋。

　　花季里，我試圖用自身的蛻變詮釋著青春的意義。在運動場上，常常留下我矯健的身姿，那一滴滴咸澀的汗水，讓我健步如飛;在每一個太陽初生的早晨，我捧著厚厚一本英文書，大聲的朗讀，艱難的背誦;在每一節數學課上，都留下我專注的目光和勤奮的思考;在每一節歷史課堂上，都留下我一頁頁滿滿的筆記和長長的提問;在每一節自習課上，都留下我奮筆疾書的身影;在每一個夕陽的荷塘邊，都停留住我細心觀察的目光，都飄散著一頁頁課外讀物的墨香。

　　經過不斷的努力，我曾獲得了鮮花與掌聲，獲得了贊許的目光和深厚的友誼，獲得了老師的表揚和不菲的成績。只是，我有太多的缺點，有太多的自以為是，太多的驕傲自滿。當我登上了榮譽的殿堂，我才發現，所有的人都撤走了他們艷羨的目光，所有的人都投來鄙視的眼神，所有的人都讓我覺得不可理喻。

　　長長的黑夜，我獨自垂淚;長長的燈光，將我孤單的影子拉長;長長的月光，照不亮我的傷悲。月色下的荷塘，寧靜得太可怕，那些迷人嬌羞的荷花，好像也了無生趣。月色茫茫，我應向何方?孤寂的月兒，你何時才圓?漣漣的荷葉，你何時盈動我憂傷的目光?

　　青春的花朵，也要謝了;青春的果實，不能結了;青春的歌曲，盈滿血色的疼痛。我的青春，到底你在何方?請告訴我，怎樣尋找你的方向?朵朵蓮花，好似你的模樣，可為何你不能蕩漾著我的心房?

　　人生的四季，花開花謝;人生的月亮，有盈有缺;人生的道路，有長有短。復雜的心緒，在月色下招搖，青春的路啊，本就難走。青春，應該是輕舞飛揚;青春，應該是活色生香;青春，應該是多姿多彩;青春，應該是美妙無窮;青春，應該是美麗無暇;青春，應該是芳心蕩漾;青春，應該是生機盎然。

　　青春，應該洋溢著活潑的光芒;應該微笑未面對未來;應該唱響著無畏的歌曲;應該活在當下;應該珍惜當下;應該對未來未雨綢繆;應該努力活著;應該做該做的事;應該一往無前。

　　青春，應該懷著一顆歡呼雀躍的心;青春，應該懷著一顆積極向上的心;青春，應該懷著一顆快樂向前的心;青春，應該懷著一顆激情澎湃的心;青春，應該懷著一顆堅強樂觀心。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。誰說我們的青春，一定沒有悲傷，一定沒有痛苦，一定沒有錯過，一定沒有淚水，一定沒有孤單，一定沒有迷茫?誰說我們的青春，一定都能珍惜美好;一定都能感恩戴德;一定都能心靈完善;一定都能樂觀做事，一定都能一往無前;一定都能無愧畏懼?誰說我們的青春，一定都能珍惜時光，一定都能活得漂亮;一定都能輕松自在;一定都能流光溢彩;一定都能毫無瑕疵?

　　沒有人的青春總是一帆風順;沒有人的青春總是有滋有味;沒有人的青春總是洋溢美好;也沒有人的青春問是倒霉透頂;也沒有人的青春總是充滿悲傷和痛苦;也沒有人的青春總是一窮二白。

　　青春，就是我們的人間四季，一定會有春天的姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞，生機勃勃;一定會有夏的熱情浪漫，大雨紛飛，雨后彩虹;一定會有秋的涼風習習，秋雨陣陣，秋光暖暖;一定會有冬的白雪茫茫，千里冰封，萬里雪飄。

　　青春，就是一種痛并快樂著的修行;童年，就是人生春季，溫暖無比，快樂無窮。人生，有了童年的母愛，童年的幸福，才有了青春的開始。青春的快樂始于童年，青春的感悟始于那一場天崩地裂的疼痛，青春的感恩，始終于童年的快樂和青春的感悟。

　　似水流年，安然向暖。經過了人生的春季，漫過人間的春夏秋冬，才明白，流年似水，卻不匆匆，它留給我們的是美好回憶和對人生深刻的感悟;似水流年，卻不寒冷，它在我們的腦海鐫刻下溫暖的畫面，它在我們的心里洋溢著溫暖的情意，它在我們的靈魂深處種植一顆溫暖的種子，長出金色的芽，開出金色的花，綻放著金色的光芒，飄散著金色的芳香。

朗誦散文 篇21

　　我常常想，生命是什么呢?

　　雨后的一天，我在奶奶家的墻角下發現許多蚯蚓，我抓起一條準備觀察，可我一拉，把蚯蚓拉斷了，我連忙跑去告訴爸爸，爸爸說：“沒事，蚯蚓會變‘魔術’。”“一條小小的蚯蚓怎么會變‘魔術’?”我迷惑不解的問爸爸。“看下去你就知道了!”爸爸回答我。接下來的一幕令我震驚，那條被我拉斷成兩截的蚯蚓竟然變成兩條，我感到了一股生命的力量，那樣強烈!那樣鮮明!

　　去年的冬天，九江遇到了50年不遇的冰雪災害，我家的太陽花都被凍死了，今年春天，我發現原來的花盆和旁邊的花盆里冒出紅紅的小幼苗，開始，我還以為是野草，后來，聽爸爸一番解釋：太陽花的種子被風吹雨打，撒到了花盆里，長出了新芽。我恍然大悟：原來是太陽花啊!太陽花的生命力非常的頑強，盡管過了一個寒冷的冬天，凍壞了它莖葉，但是它的種子還能生長、發芽、抽出新的枝葉。

　　在我們的生活中，有很多榜樣值得我們學習，其中給我印象最深的就算雷鋒了。我記得他有這樣一句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雖然雷鋒已不在人世了，但是他的那種默默無聞、無私奉獻、樂于助人的精神還留傳在人間。

　　我們要珍惜生命，在這個世界上的所有生命都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

朗誦散文 篇22

　　在有生的日子里，我們總是在尋尋覓覓，不管成功或失敗，我們是青春的主播，在悠悠歲月里灑下希望的種子，我們等開花結果，不管在狂風暴雨下，還是在風平浪靜中我們看見的人或物都不是當初的摸樣，是誰把無色的邊際涂改成了五彩斑斕的畫卷，栩栩如生!是誰把思念刻成永恒留在箢麟，走不出你心中那條深邃的堤道，芊芊手指劃破歲月的素箋，寫滄桑，寄離愁，淡了紅顏，清淺了人生!

　　——題記

　　人生就像花一樣，那么的短暫，那么的燦爛，每一朵花看起來似乎都一樣，但開放的意義卻不一樣。就如那么多的人，每個人的思想，生活都不一樣。人的一生就像一朵花，花開花落，演繹著人生的變化。從無知懵懂的種子萌芽，到青春綻放的美麗鮮花，要經歷多少的風吹雨打?可是，花期又有多久?凋謝隨之堪憂。。說起人生，我們時會慨悟，人生如夢如煙，夢里飄忽，夢醒無痕。我們像風一樣，讓夢的腳步，追隨春夏秋冬，在每一個日升日落，潮起潮涌的日子里，輕輕暢想吹送。只是，當風卷走太多的悲歡，送走太多的聚散。夢醒十分，我們是否會自問，繁塵往事，只如煙火，當那耀眼的光華劃破長空時，我們在意的，是那幾分真實，還是幾分朦朧?

　　人生如夢，飄飄渺渺，空靈萬象。而人生如花，靜靜綻放中，總有那份獨特馨香在輕輕宣揚，即使鉛華落盡，也有永恒的瞬息輝煌，這是絕美的真實。

　　花者，花開四季，四季流光。人生如花，年輪定焦，我們的人生，亦如各類鮮花，每個年齡段，有不同的紛呈美麗。

　　年少的時候，如一朵百合，春風第一枝，清新美麗。

　　青年時代，絢麗如玫瑰，激狂多情。飛揚的青春，燦若夏花，如火如荼。

　　中年時期，沉穩淡定，此時，靜默如蓮，清香幽遠。對阡陌縱橫的人生歷程，已別有一番感慨在心間。

　　而當我們鬢發蒼蒼，則如怒放秋菊，雖已近凋零落去，但我們卻能從那一條條笑容褶皺里，讀到了歲月的滄桑，人生的完美。

　　花事如人生，塵泥寸尺之間，卻輪回往復，經歷生死榮枯，讓人唏噓。

　　人生如花，詩中有云：“枝上花開能幾日，世上人生能幾何。”似水流年，人生只是匆匆數年光景，不得不讓人感嘆時光的無情。然而，縱是年華如水，我們卻可以把握每一時刻，好好過活。

　　如同，每一朵花，都有自己的獨特芬芳;每一顆星辰，都有自己的運行軌跡;每一片落葉，有它自己的蕭瑟之美。那么我們每個人的人生，也如此，有屬于自己的崢嶸，所以，請活出那份精彩。善待自己，善待他人;繁華名利，去留無意;花開花落，榮辱不驚;真我美好，保持珍惜。就算生命只如曇花一現，卻真實燦爛，剎那已是永恒。

　　幸福，亦或如花開，花開了，幸福也就來了。而我，無意于去擁抱那大捧大捧的幸福。只想，你是幸福的，我就是快樂的，唯愿所有的人都能幸�？鞓�，那怕幸福分散到最后，只留下那一小撮于我，足矣!特別是進了漢江社區和加入21家族后。我更足矣!

　　人生如花，盡管短暫，那時花開，如夏花般燦爛，便是精彩。繁華落去，靜如秋花，寂寂廖廖，那是一種超自然的美!

朗誦散文 篇23

　　你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。

　　天氣似乎在你的上空轉晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。

　　星星的閃爍能說明些什么，正如海的脈搏此時的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。

　　你在漸漸走近，向著一顆星。當你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時，你尋找到的正是你的停泊之處。

　　你以為那是星，引導你尋找歸宿的星嗎?

　　那是你的影子。一座被你曾經久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現的孤島。

　　當然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。

　　你體驗一種召喚的力量，就像你的船在體驗一種方向和流動。在你清婉明麗的歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌，無比的幸福和喜悅?

　　你當然不認為有島。其實，又哪里有星呢?

　　你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大�？嗫嘧穼さ�，不正依然是這無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎?

朗誦散文 篇24

　　活水之路

　　主題：南芬輸水工程

　　男：有一處泉眼，可以澆灌生態萬株，使玉樹成林，綠意錦簇

　　女：有一處泉眼，可以濾過人生一萬種繁復，側耳傾聽，一水成詩

　　男：有一處泉眼，自心靈深處。且看滾滾紅塵，活水之路

　　女：可以浪費一千年的時光啊，只為挖掘這樣的水路。也可以走遍坎坷和崎嶇迢迢，尋覓這樣的生機。

　　男：誰不知，水源是人類賴以生存的點滴。凡村落依水而居，皆城市憑水而起，是人類最美的存在。古之蘭亭作序，滕王高閣;岳陽樓記，赤壁一夢;仰見明月，顧而樂之。

　　女：仁者樂山，智者樂水。踏水而去，胡須冉冉，拍手恣意，船舷緊扣，擊水而歌，是怎樣的忘情。是水，塑造了智者。

　　男女合：古往智者，早已成為歷史一泓。今天，所不同的是，智者不是以獨樂樂的姿態賞水，戀水，而意在掘一處泉眼，永澤一方民眾。這樣的智者只為民生祈福。我以為，這，便是新時代的智者!

　　男：有這樣一個故事，盡顯智者之功。將時間回溯至上世紀80年代之前，這里是南芬區的趙家溝。一衣帶水，清水滌瀛，映照碧空，魚翔淺底，河水曾是理想的地表飲用水。

　　女：這條全長118.9公里的細河，不僅是太子河本溪段最大的一條支流，流域面積1120平方公里，更是一處最大的天然之泉。所流經的村落，桃園相生，童叟享樂。

　　男：什么是水的顏色?不是色彩斑駁的都是美顏，最好的水，便是無色無味的液體。細河原來便擁有這樣的顏色。

　　女：然而，從80年代后期，細河趙家溝一帶的地表水變成了五光十色�？�，山上的源頭泉眼處，最初的水是無色的。每天，這一帶的人都要來此排隊等候，只為等到一壺清水。

　　男：隨著水流向山下，水的顏色開始變得捉摸不定。從濁色到黃色再到黑色，從黃黑到清濁再到黃濁，極目所至，皆需掩鼻繞道，令人嘆為觀止。

　　女：第一次，被色彩震驚，這卻不是美妙而是驚秫。飲用這樣的水，生活怎能寫出詩篇，喉嚨又怎么能唱出歌謠。我失清泉君失源，百姓的痛失成為民生最大的憂患。

　　男：原來，比泥漿可怕的是五顏六色的腐朽，比毒藥可嘆的是污濁橫流的侵蝕。這里的民生為生存翹首企盼。痛定思痛，發展儼然成為一柄雙刃劍。80年代后期，隨著南芬區工業發展壯大，企業污水無節制地排入細河內，使得南芬細河的水源面目全非。

　　女：從此喲，有一個地方，荒蕪與凋敝同行，摧殘生靈，使百姓背井離鄉;

　　有一群人，絕望，與日月同在，污水橫流，使外商望“水”而逃。

　　男：河水如此，我輩水利人安能得過且過?年年的兩會提案提了再提，民生問題大于天，又怎能不擺上管理者的案頭。

　　男女合：是他們啊，拉開了“本溪市十大民心工程之一的南芬區水源地改造暨輸水工程”的大幕。

　　是他們，用第一鍬土為和諧奠基。

　　是他們，開掘一條希望的水道，打開民生的幸福之門

　　女：從此，水立方的夢想，被他們銘記，有限的時間內，他們默默揮汗于黃天厚土中。

　　男：是他們啊，打造9扇水力自控翻板組成的攔水壩，如出水蛟龍

　　是他們，挖掘總長100米的防滲渠，讓200米取水工程拔地而起

　　是他們，制造防洪標準達到20xx年一遇的坐標，排列2070米輸水管線的妖嬈

　　女：更加重要的是，這項總投資478.55萬元，總工期為5個月，當年開工當年便竣工的水利工程，在各級領導的矚望中告竣。這一市級民心工程的投入使用，基本上解決了困擾南芬地區群眾數十年吃水難的掣肘。

　　男：百姓們樂了，智者到底是智者，眾樂樂才是樂。一處泉眼，從地下探出頭，跳躍而來，叮咚出和諧的音符。

　　男女合：從此啊，旭日初升，夕陽西下，皆是錦繡!

　　本是溪水，同根同源。

　　細河，注定如太子河般逶迤，清澈，如畫如歌

　　男：啊，采擷浪花的美麗吧，這何嘗不是一渠活水天池，對白一場凡人的神奇

　　合：隨我，采擷兩岸的迤邐吧，這又何嘗不是我們水利人親手打造的，城市發展最美的浮圖!

朗誦散文 篇25

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動那只般泊在港口的船只，您們的手勢生動優美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿天晚霞。

　　一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛人耳鬢嘶磨，醉臥溫柔之廂，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。

　　魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達。芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個來自遙遠的聲音，那時戴維的聲音：“我者一生中最大的發現是法拉第。”也許三毛是不幸的，初二時，數學老師的體罰讓她走上了休學的道路。但許多年后，三毛說：“一直到現在，我的數學老師都是改變我命運的人，我十分的感激他，要不是當年他的體罰，我不會走上今天的路。”說者番話時，她已經經歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達官。

　　老師是先活在學生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊

　　或許有一天，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。

　　師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報。殘陽，最能說明過去的無私和風燭殘年對大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁，不居功自傲，不養尊處優，心中永遠升起不老的太陽，您們不就是永遠的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣：“人就應該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠地熱情去感化冰凍的心靈，您們也有無奈的時候，但耕耘的時鐘不會因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩!

　　您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

　　您是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐…

　　以上第一范文網小編分享了感恩老師朗誦散文稿篇3篇，你喜歡嗎?還想了解相關的資料，請關注第一范文網網。