青春的朗誦詩(shī)篇（精選27篇）
青春的朗誦詩(shī)篇 篇1
《青春》
文/沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點(diǎn)流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰(shuí)暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。
在那悠遠(yuǎn)的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個(gè)美麗的童話。
允許我為你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢(mèng)里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢(mèng)里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終于有一天它們?cè)谑篱g傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。
青春的朗誦詩(shī)篇 篇2
我沉醉于糖畫的記憶
清純無(wú)暇的笑聲
浸潤(rùn)了我的心脾
那是20歲少女的符號(hào)
單純而透亮的眼神
是生命的禮贊
一股靈氣
勾住了我的靈魂
仿佛時(shí)光倒流
豁然開朗間
心變得年輕
我依然可以擁抱青春
青春的朗誦詩(shī)篇 篇3
《相信未來(lái)》
文/食指
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來(lái)
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來(lái)
我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)
是我相信未來(lái)人們的眼睛
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨
那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定
是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定
朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧
相信不屈不撓的努力
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
相信未來(lái)、熱愛生命
青春的朗誦詩(shī)篇 篇4
你以為我老了
不，我屬于童年永遠(yuǎn)屬于童年
你以為我有了胡子
有了支撐少女的桅桿
你以為我有了皺紋
有了步入死亡的深淵
不，我沒有老
我屬于童年永遠(yuǎn)屬于童年
我的臉是一片黃土地
我的心底卻是一片蔚藍(lán)
歷史曾多次把我曝光
我本是一張放大的童年照片
日月星辰該一遍遍把我朗讀
我是一篇萬(wàn)世也讀不爛的寓言
青春的朗誦詩(shī)篇 篇5
靜靜的
靜靜的
她來(lái)了，穿著時(shí)尚的短裙
偷偷地
走入了我的生活。
悄悄的
悄悄的
她來(lái)了，穿著性感的睡衣
偷偷地
走入了我的夢(mèng)。
面對(duì)著，柴油鹽米的煙火
也憧憬著，追求著
舒心愜意的未來(lái)!
花開花落
云卷云舒
信仰的執(zhí)著
永是青春的旋律!
青春的朗誦詩(shī)篇 篇6
忘了許久
老屋里
那本徐志摩的詩(shī)集
翻開的
不是離別的笙簫
是迷眼催淚的灰土
也曾
忘了許久
月夜中
耿耿相隨的身影
模糊在黑夜里
都不曾夢(mèng)里相隨
忘了許久
忘了太久
暮然回首
才發(fā)現(xiàn)是青春好像走到了盡頭
又一年
依舊花開花落
只是繁華盛沒
早已不再我心湖
激起漣漪蕩漾
不曾說你好
也無(wú)心說再見
這便是我要致之青春
青春的朗誦詩(shī)篇 篇7
青春的路 作者：劉恒武
青春的路，
活力的路;
那活力的激情光彩四射。
青春的路，
靚妝的路;
披上了那靚麗般的新裝。
青春的路，
彩霞的路;
宛如那旭日東升的彩霞。
青春的路，
奮發(fā)的路;
沒有那憂郁的一聲嘆息。
青春的路，
泉水的路;
泉水中噴涌起激情的愛。
青春的路，
不悔的路;
不悔中看到青春的希望。
青春的路，
陽(yáng)光的路;
陽(yáng)光中閃著那青春贊歌。
青春的路，
堅(jiān)強(qiáng)的路;
跌宕中昂起頑強(qiáng)的頭顱。
青春的路，
熱情的路;
熱情中放棄痛苦的眼淚。
青春的路，
彩色的路;
彩虹出現(xiàn)在那風(fēng)雨之后。
青春的路，
藍(lán)天的路;
京燕在空中自由的翱翔。
青春的路，
壯志的路;
閃耀那希望的豪情壯志。
青春的路，
天邊的路;
遠(yuǎn)望那天海之間的交融。
青春的朗誦詩(shī)篇 篇8
四周盛開著艷羨的眼神
你偏偏把愁思尋找
春花爛漫夢(mèng)著秋的收獲
秋實(shí)累累卻回想春的妖嬈
莫非年輕的果實(shí)太過青澀
橡樹總要綠藤纏繞?
多夢(mèng)季節(jié)盡情生長(zhǎng)
青春的手鏈?zhǔn)强孟嗨疾?/p>
冬姑娘走了春姑娘會(huì)來(lái)
挽著青山把白云擁抱
只要心如太陽(yáng)燦爛
你就是那茁壯的禾苗
青春的朗誦詩(shī)篇 篇9
遇見你，不經(jīng)意間
是緣分，亦或偶然
我的愛，早已泉涌
你的心，是否悸動(dòng)
把葉子揉進(jìn)風(fēng)的懷抱里
把風(fēng)丟在云的淚花里
把云朵泡在雨的思念里
把溫柔刻在你多情的眼睛里
把你深藏在我秘密的心里
不許那歲月的風(fēng)沙
模糊你微笑的臉頰
在那夢(mèng)中的天涯
有我對(duì)你的牽掛
在你閃耀的生命里
沒有人像我這么在乎你
沒有你的青春
我不知該如何落筆
青春的朗誦詩(shī)篇 篇10
《青春》
文/席慕容
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書
青春的朗誦詩(shī)篇 篇11
青春在夕陽(yáng)里舞動(dòng)
作者：武陵英娥
我與你邂逅的一瞬
一腔如水柔情在為你肆意流淌
今生你是我命中注定的紅顏
在流年里和你醉看絢麗夕陽(yáng)
每一次轉(zhuǎn)身離去
你的眼神似網(wǎng)在天空張揚(yáng)
想拉住我遠(yuǎn)去的背影
想系縛屬于我們的時(shí)光
此刻我不敢回望
我知道倘若凝視你的雙眸
無(wú)論我走得有多遠(yuǎn)
也會(huì)被你飽含深情的目光
緊緊牽絆而回
多想被你系住回到你的身旁
心在仲夏里更加灸熱
縱使愛情的花開得嬌艷芬芳
終是錯(cuò)過了結(jié)果的季節(jié)
我不得不放下甜美的想象
多少次喜悅張望
似夢(mèng)亦是真
又有多少回如春燕飛翔
擷一束盎然夕陽(yáng)與靜美月光
和著對(duì)你的深深眷戀
把你輕輕地嵌入我的詩(shī)行
青春的朗誦詩(shī)篇 篇12
青松未老，心事已衰，春花秋月不過容顏暗換，夏傷冬寂已是曲終人散。回首，在無(wú)言中淚流，如四季的荏苒中演繹一場(chǎng)不堪錯(cuò)落的無(wú)奈，沿著命運(yùn)滑向的軌跡，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，將曾經(jīng)一顆炙熱的心灌入了苦澀的海洋，與寂寞有染，同冷清懷抱。
拂風(fēng)微醉且幽行，一卷素心遣誰(shuí)聽。踟躇的步履潦倒在如墨的深徑中，思一許小窗旖旎的舊時(shí)燈火，嘆一聲殘樓當(dāng)照的空響音絕。如泣如訴的清歌中，于潮濕的心情里，撥動(dòng)回憶的琴弦，獨(dú)余我在靜靜的品嘗這孤獨(dú)的滋味，嘴角冷冷的上揚(yáng)。
欲眼朦朧后，落寞萬(wàn)事非。置身于茫茫的芳草凄凄中，是季節(jié)蒼老已至的臨頻，聽著遠(yuǎn)處奔襲的呼嘯，搖曳著寂寞的枯枝，卷起了楓葉煙霞里驚艷的時(shí)光，又呢喃了往事的幽怨，不覺間麻木的空軀里有股濕碎的涼意。
猶記當(dāng)年，爛漫擬把山迢水游。這座茂翠連綿的起伏疊巒，象征著意敢登高遠(yuǎn)望跋涉的毅力。那條碧波悠悠的楊柳輕岸，綻開著清姿逸灑永攜的明媚。這浮生過往里曾情比山高也幾多歡顏。可如今了，只是褪下了生活的繁瑣和刻意的偽裝。此后，山河長(zhǎng)寂，如冰般不解的疲憊。
顧影自憐，垂淚西邊。天際暗沉的死光同我這般頹廢的心靈一樣，煥發(fā)不到希翼的憧憬。小徑的徘徊里，牽起歲月的手，淡尋著生命的盡頭，遠(yuǎn)離喧囂的塵煙。
如果說清閑是需要依戀于靜夜的，可為何在這日益的綺思中總感到莫名的孤單，獨(dú)留一份安靜的難過，是否我也要像風(fēng)兒一般悄悄的離去，不向世人藉予一聲告別，化作天際星輝里最美的點(diǎn)綴。
風(fēng)華喪盡，葬斷天涯。風(fēng)起時(shí)翩然若驚鴻的惘然，那是唏噓傷感的思緒，在年華如畫里追憶不舍，摳懷著悄悄的清夢(mèng)。縱然流光回盡，也是紅了櫻桃，綠了芭蕉。
遠(yuǎn)處，隔著愁眠江水端依稀閃爍的闌珊燈火，凝眸，飄忽不定了模糊的景象，輕舞于指尖的微涼，和著抽絲結(jié)繭的疼痛。誰(shuí)又在往后的歲月里用來(lái)滿懷的柔情溫婉那顆蒼老的心。
時(shí)常會(huì)獨(dú)自一人擇夜色深沉一隅處，痛飲悶濁，買醉心中久結(jié)的塊壘。又或是游離于小字紅箋中篆刻著愁腸滋味，道盡些平生失意。于紛飛在斑駁的年輪里，來(lái)祭奠那些遙不可及的時(shí)光。
若說悲緒成為了一種許久的習(xí)慣，那么又太過于殘忍了，殘忍到自己將昔日的容顏刻成面目全非。
在曲折的生命里，歷經(jīng)過太多的是是非非，所謂人情冷暖，我自清寂明了，聚散離合皆是赴宴浮煙。那些曾經(jīng)徜徉在最初的激情澎湃，也被辛酸磨合成了一個(gè)麻木冰冷的淡漠，如此世態(tài)炎涼，破碎的臆想便是遠(yuǎn)去了何方。
書讀遠(yuǎn)山千棵柳，筆將歲月細(xì)心雕，這是我一直以來(lái)敬記的絕句，于塵世里書香依舊中默默虔誠(chéng)，譬如像有些諺語(yǔ)：如寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。總是告訴自己不要有太多的煩憂的情緒，這樣就可以認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，那種頑固的無(wú)可救藥。我相信太過于牽絆在情感中是一種復(fù)雜的來(lái)往。
其實(shí)我并不是沒有話說的，只是說了別人未必能懂，懂了也未必來(lái)疼。許多生活不堪的重負(fù)將我壓抑的窒息，抉擇在過往的歡顏與現(xiàn)狀的冷漠中，是否需要進(jìn)行一段疏離的轉(zhuǎn)身，這竟成了一個(gè)矛盾的綜合體。
終究，我深切的體會(huì)到了歲月催人老的孤獨(dú)，那種蔓延的悲涼，撕裂在胸口的疼。那些曾經(jīng)無(wú)言的感動(dòng)都消退在故事的落幕里，多少思念的悔恨瘋長(zhǎng)了憂傷的心房，多少欣悅的輕吟成了寂寞的傀儡，此刻的無(wú)助也哭的泣不成聲。
無(wú)處安放的靈魂，漂泊在清寂夜寒的幽冷中，在歲月的長(zhǎng)河里，流逝這如浮萍般蹤跡。過往笑顏繽紛了幾多慨嘆，我黯然凄問，那些年的天真，你現(xiàn)在將快樂還給我好嗎?
東流算到頭，臨遠(yuǎn)都成空。倘若生命中的相遇沒有成就江湖相忘，那么我也不會(huì)做著一個(gè)空洞的虛夢(mèng)，以至于迷惘的將自己墜入了萬(wàn)丈深淵，我也不會(huì)知道，人生竟然還有如此心碎的滋味。
時(shí)光一去不復(fù)返，人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。當(dāng)年齡漸增時(shí)，歷經(jīng)了歲月滄桑，塵世波折之后。一猶如卑微的塵埃，在也經(jīng)不起風(fēng)吹雨涼的洗禮。于是便漸漸一個(gè)人的冷清，一個(gè)人觸目的心疼。
人冷了揣緊衣裳，心冷了泡杯溫茶，在這個(gè)初霜打下的時(shí)節(jié)里，獨(dú)自與書香閑品三方論，同詞譜坐談天際歌。因?yàn)槲抑溃羧瞬蛔寝D(zhuǎn)空，茶涼在敘沒必要。
過多的景象，紛擾了連綿的篇章，站在時(shí)光的一端，送跌在清風(fēng)明月的情懷里。小窗菊?qǐng)@下，勤耕閑寂種些花，墨香浩瀚里，題箋新詩(shī)緒別涯。只愿舊恨不提翻新傷，安度錦年醉沉香。
三千青燈如夢(mèng)，晨鐘古佛剎那。攬一許杯盞屋檐下的善感連連，在默然的夜寒里，書一卷墨香的裊娜，只為祭奠年華里喪失的愈歡，不如就此塵封內(nèi)心，與世俗人事別過，獨(dú)我冷眼對(duì)浮云。心里有陽(yáng)光，眼里才會(huì)有明媚，踏著青春的腳步，走出一個(gè)春暖花開。踮起腳尖，仰望星空，最明亮的那顆屬于我，散發(fā)著熠熠光輝。青春是是一場(chǎng)盛宴，豐富而美味，但品的太快，就會(huì)錯(cuò)過應(yīng)有滋味;青春好似一季煙花，絢爛而璀璨，然煙花易冷，就逝去的太快;青春也像一場(chǎng)競(jìng)賽，激情而熱鬧，卻催人奮進(jìn)，就要用有限的青春展現(xiàn)無(wú)限的精彩人生。
青春的朗誦詩(shī)篇 篇13
青春永遠(yuǎn) 作者：lubingke
你永遠(yuǎn)是心底最柔軟的那根弦
無(wú)論何時(shí)撥起都會(huì)引發(fā)最深切 最真誠(chéng)的共鳴
你永遠(yuǎn)是那道明媚的憂傷
在你的季節(jié)里
總有那么些憂愁善感在不經(jīng)意間抓住我們易于感懷的觸動(dòng)
人生若是時(shí)光隧道中的旅行
你就是最特別值得停留的驛站
在你的隧道里穿梭
總會(huì)邂逅一些人一些事
有些則沉淀了下來(lái)貯存在記憶深處
但大多數(shù)被遺忘
有意或無(wú)意
很多時(shí)
時(shí)光是載著我們免費(fèi)前進(jìn)的列車
卻不曾當(dāng)頭一棒的就是時(shí)光
時(shí)間可以抹掉我的棱角
抹掉我的你的青春
卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉我對(duì)你的堅(jiān)持
青春的朗誦詩(shī)篇 篇14
誰(shuí)攜風(fēng)塵
在故地放慢匆匆的腳步
雙手接過你潔白的哈達(dá)
微笑、凝目
在你眼角的魚尾
尋找我的青春
右手握緊歲月蒼涼
左手牽住不肯老去的記憶
共同向曾經(jīng)的青春致意
舉杯，用歡顏點(diǎn)亮
今夜故鄉(xiāng)不息的燈火
青春的朗誦詩(shī)篇 篇15
風(fēng)動(dòng)經(jīng)幡，獵獵世俗山巔
遼遠(yuǎn)空闊蒼茫
在旱獺、鼴鼠、百靈的家園
我們?cè)僖淮位貧w于
故鄉(xiāng)無(wú)盡蒼涼的酒歌
夕輝點(diǎn)燃的篝火
是誰(shuí)醉意的步態(tài)
曼舞依稀的青春
風(fēng)動(dòng)經(jīng)幡，輕訴塵世暗語(yǔ)
在落日的余輝
誰(shuí)驚動(dòng)野的狼行狐步
踽踽成依舊異地的漂泊
今夜，車行曠野
在無(wú)數(shù)次路過的穆格灘邊緣
讓回眸定格在詩(shī)意的青春
把夜色唱成流水般地清韻
青春的朗誦詩(shī)篇 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青 春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園 生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我 的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單 詞，快樂的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信 念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C，變得融洽，歡樂更在無(wú)言中。
我 的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們 的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué) 呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊 的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的 學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的 活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊 的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉 冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
青春的朗誦詩(shī)篇 篇17
十六歲的青春
有時(shí)也會(huì)感到快樂
和小伙伴一起郊游
一起采集標(biāo)本
有誰(shuí)不回憶那些時(shí)光
十六歲的青春
有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁
常會(huì)一個(gè)人坐在窗口
望著藍(lán)天和高樓
想著自己的過往
十六歲的青春
即使沒有如此的閃光
也不必消沉
這光不為你的失敗而存在
在為你把面前的路照亮
青春的朗誦詩(shī)篇 篇18
青春要激揚(yáng) 作者：懶惰詩(shī)人
從一個(gè)生命呱呱墜地
這個(gè)世界便賦予了他
這一世的意義
雖然哇哇哭泣
但是
生命的意義
需要他用一生去詮釋
帶著一路的風(fēng)塵
帶著對(duì)青春夢(mèng)想的渴望
帶著那夢(mèng)幻般的追求
他載著激情起航
青春如夢(mèng)
歲月如歌
時(shí)不我待
何能復(fù)得
脆弱的生命本來(lái)就很短暫
卻要用這短暫的生命
來(lái)書寫輝煌的篇章
青春需要激揚(yáng)
不要遺憾于自己勇氣不足
而讓青春失去色澤
青春需要激揚(yáng)
不要因?yàn)榍优?/p>
而錯(cuò)過創(chuàng)造夢(mèng)的希望
青春就像一首歌
沒有樂符
沒有歌詞
但他那因通往夢(mèng)想
拾級(jí)而上的腳印
就是那一個(gè)個(gè)跳躍的符標(biāo)
留下的足跡
就是那最美麗的樂章
青春需要激揚(yáng)
需要生命在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)
需要在坎坷泥濘中拼搏
在驚濤駭浪中
避開那險(xiǎn)灘暗礁
化成一團(tuán)熊熊燃燒的烈火
奏響一首響徹云霄的生命凱歌
也許青春已逝
也許正值朝陽(yáng)
但只要張開雙臂
讓那到來(lái)的夏日清風(fēng)
吹進(jìn)你的夢(mèng)想
懷著青春的激情豪邁
意氣風(fēng)發(fā)
青春定像那夏日般
炙熱而激揚(yáng)
青春的朗誦詩(shī)篇 篇19
歲月匆匆，誰(shuí)曾路過誰(shuí)的青春?
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，誰(shuí)曾擁過誰(shuí)的胸膛?
含情脈脈，誰(shuí)曾剪過誰(shuí)的思念?
時(shí)光若水，年少輕狂。
他踏過浪花，
追逐她奔跑的腳印，
唯恐下一秒海風(fēng)，
吹散零星的心愿。
他翻越崇山，
只為到達(dá)她的高度，
害怕下一場(chǎng)風(fēng)雨，
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝，
只為牽得她的玉手，
擔(dān)心下一個(gè)路口，
甩開緊拽的幸福。
青春的朗誦詩(shī)篇 篇20
我們無(wú)法看透黑暗背后的光明，
也不愿等待苦痛過后的幸福。
我們總是忙碌著，追尋著，
也在無(wú)奈中惋惜著，
那曾經(jīng)逝去的青春。
我們憧憬著未來(lái)，
卻從未有過不顧一切的勇氣，
在歡樂的世界里，你我只是看客。
若有一天青春不再，
生命是否還有激情，
像它存在時(shí)那樣，滿懷希望等待。
青春的朗誦詩(shī)篇 篇21
我無(wú)心錯(cuò)過河畔的金柳
河畔的金柳也無(wú)心為我梳妝
一群年輕人站在橋上
互相拍成風(fēng)景
喚我的稱呼已經(jīng)變了
還沒等到手中多出拐杖
按下快門的瞬間
青春又關(guān)起了一扇窗
青春的朗誦詩(shī)篇 篇22
——朦朧少年，我們?cè)撊绾螘鴮憣儆谖覀兊那啻?/p>
春意盎然，書生意氣，點(diǎn)綴著精彩歲月;挑眼望去，經(jīng)過寒雪洗禮的大地;再次煥發(fā)春色光芒，花香撲鼻;綠蔭成群，讓我們?cè)谶@懷有生機(jī)勃勃的季節(jié)環(huán)游我們美麗的校園，讓它來(lái)闡釋我們的青春。
佇立門口，一股學(xué)者氣勢(shì)靜現(xiàn)眼前，至圣先師，萬(wàn)世師表之孔子引領(lǐng)校園藍(lán)圖，水池合抱;魚兒嬉鬧，特寫細(xì)膩景色。挑眼觀望，學(xué)術(shù)之象牙塔如磐石一般堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)守信念。再前行，滿園春色;縱橫交錯(cuò)，一簇簇人群穿梭其中，相擁相鬧;描繪青春年華。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少英姿颯爽的背影，不斷進(jìn)取;不斷拼搏，用心玩著屬于自己的每一個(gè)球;用心強(qiáng)調(diào)著每一個(gè)動(dòng)作。滴落的汗水，看似疲勞的身軀，確未能掩飾心中的喜悅，無(wú)一不展現(xiàn)著他們對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱愛。
夜的優(yōu)雅，禿廢的人兒，或許真的無(wú)權(quán)享受那種情趣。忙里偷閑的我們，平躺在草坪中的那一刻，仰望著星空，目視著天空之城;聆聽著美妙的旋律;置身于嬉鬧之中，雖然有些雜亂，但經(jīng)受著春風(fēng)大地的撫摸，疲憊的身軀，頓時(shí)感覺無(wú)比的輕松。
小河的風(fēng)趣，或許是情侶們的天堂，對(duì)于我們來(lái)說;也不失情調(diào)，映照在水面的光彩，不時(shí)隨意著描畫出各種圖案，挑逗著我們無(wú)邪的笑容，聆聽水聲的敲擊聲，看著嬉鬧魚群，讓我們思索，我們是否也是如此的有趣。
青春，我們就應(yīng)該張揚(yáng)，歲月我們就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)韌，生活本就懷有激情，未來(lái)我們就應(yīng)該去努力。
青春的朗誦詩(shī)篇 篇23
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財(cái)政廳掛職干部、鳳陽(yáng)縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動(dòng)容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠(yuǎn)的走了，他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛。有人曾這樣評(píng)價(jià)他：“你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來(lái)，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”
作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個(gè)父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個(gè)不朽的傳奇!
小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評(píng)價(jià)他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細(xì)致，他就是我們的親人!”
這就是沈浩，那個(gè)帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個(gè)讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個(gè)小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個(gè)把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上，把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。
他曾說：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽(yáng)光。我要讓理想光芒人生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人!”他做到了!
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財(cái)政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢(mèng)想和期待，來(lái)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所這個(gè)陌生的崗位，成為了一名財(cái)政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì);從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長(zhǎng)，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實(shí)踐的鍛煉都在幫助我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。十年來(lái)，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無(wú)限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項(xiàng)惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬(wàn)戶，換來(lái)了農(nóng)民兄弟真誠(chéng)的笑臉。
如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進(jìn)土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實(shí)，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運(yùn)用自己的才干為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。
沈浩同志沒有走，因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀儯?lì)著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!
青春的朗誦詩(shī)篇 篇24
曾經(jīng)為悲苦的命運(yùn)嘆息，
仿佛人生，
從沒有幸福的時(shí)光經(jīng)歷
曾經(jīng)為平凡的生活煩惱
好像命運(yùn)，
注定要長(zhǎng)行于風(fēng)里雨里。
純真的夢(mèng)想，
早已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)輾碎，
只留下回憶
在青澀的海洋里游弋
尖銳的棱角，
也已經(jīng)被歲月的沙礫磨平，
只剩下軀殼
在空寂的歲月里流離。
感情
再?zèng)]有了那時(shí)的天真與幼稚，
然而心底，
依然還能夠聽見青春的舞曲
它在最深的地方回蕩
只是現(xiàn)在
卻再也沒有與我一起搖擺的伴侶
青春的朗誦詩(shī)篇 篇25
我愿意
拿一整個(gè)青春來(lái)做賭注
只為在終點(diǎn)處等你的那個(gè)人是我
而你在途中就下了車
坐上了另一匹馬
微風(fēng)吹過你額前的碎發(fā)
一如青春的模樣
我愿在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著
坐上另一匹馬的你
笑顏如花
青春的朗誦詩(shī)篇 篇26
我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。
愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!
青春的朗誦詩(shī)篇 篇27
青春是什么?
青春是一顆羞澀的松果。
躲藏在翡翠般茂密的葉間，
靜候著生命成熟的時(shí)刻。
青春是什么?
青春是一灣澄澈的泉水。
流淌在童話般奇妙的森林，
不帶有絲毫污濁的顏色。
青春是悄悄綻放的朝顏，
把芬芳與歡樂，向人間呼喊。
青春是冉冉升起的紅日，
將光芒與希望，往世間散播。
青春是云朵、是浪花
是沒有音符的名曲;
青春是彩霞、是流嵐
是沒有語(yǔ)言的詩(shī)歌。
青春在歲月的花園里彳亍，
青春于人生的石板上鐫刻。
青春灑在甜蜜的花瓣里，
用甘醇的露珠陶醉了你我。
朋友啊!請(qǐng)不要刻意找尋青春，
人生路上我們?cè)煌哌^!
朋友啊!請(qǐng)不要刻意描摹青春，
青春是充滿可能的傳說!