配音散文朗誦（精選3篇）

配音散文朗誦 篇1

　　春

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，“一年之計(jì)在于春”;剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

配音散文朗誦 篇2

　　曾經(jīng)，流年里的倒影

　　那是一個(gè)草木青蔥的校園，之所以這么說，是因?yàn)閷W(xué)校里草木亂生，沒人打理，倒也更是自然。反正本來它就坐落于鄉(xiāng)村之間，風(fēng)景怡然!每年，都有一批學(xué)生從這里走出去，戀戀不舍的離開;也有一批學(xué)生走進(jìn)這里，帶著求知的欲望和對(duì)未來的無限憧憬!

　　某一年，一個(gè)女孩走進(jìn)了這個(gè)校園，也就注定了他們的相遇，只是沒有發(fā)生什么浩瀚的故事。新生的待遇總是不怎么好，被安排在三樓，每天都要費(fèi)力的爬樓梯。于她而言，這倒是一個(gè)極享受的事，她被安排在靠窗的位置，平常閑來無事，就趴在窗前細(xì)細(xì)品味點(diǎn)滴風(fēng)景。

　　其實(shí)，一年四季，沒有什么特別的，只是景致在她獨(dú)到的眼光里。就像他，不經(jīng)意間被她記住!那段時(shí)間，可以稱作詩情畫意。某天，看了李商隱的“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”;心中不免多了幾分愁緒和感傷。又如某天，看了卞之琳的《斷章》中寫到：你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。嗤笑著，這么美妙的境地，怕只在夢里吧。但是，遇到他，就不然了。某天，獨(dú)自徜徉在校園的小路上，她一回頭，視線越過冬青，與他四目相對(duì)。

　　時(shí)間仿佛在那一刻定格，她已經(jīng)完全沉浸在那個(gè)空間里，早已忘記了女孩的矜持和羞怯，面前的他，不高，但是很瘦，皮膚很好，白的不得了，頭發(fā)長長的，尤其是一雙干凈的眼睛，讓人立即肅然。對(duì)面的他，看著她的癡態(tài)，不好意思的笑了。她終于回過了神，不好意思的淺笑一下，回過了頭邁開了步子;而他，向著另一個(gè)方向走去。她的心思被打亂了，走路都心不在焉的，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，自己是多么喜歡這樣一個(gè)不拘一格的男孩，在他的身上，有著不一樣的氣質(zhì)。知道一個(gè)人后，仿佛在哪里都能遇到。

　　學(xué)校的食堂、去廁所的路上、去操場跑步的路上……每次想見，他們都只是默默的看對(duì)方幾眼，亦或是扯一下嘴角。女孩的心被男孩牽住了，經(jīng)過了解，她知道他比她高一年級(jí)，而且學(xué)習(xí)成績很好，更重要的是，他的確不一樣，是一個(gè)“另類”，亦或是雪小禪筆下的“異數(shù)”。

　　從此，女孩每天都會(huì)在課間的時(shí)候守候在窗邊，因?yàn)樗��?jīng)常從下面經(jīng)過，步履匆匆，云淡風(fēng)輕，十分灑脫。女孩靜靜的看著，內(nèi)心更多了幾分歡喜。當(dāng)然，如此這些，聰明的男孩都了然于心，只是他也清楚，沒有什么能比現(xiàn)在這種平衡更好了。

　　他們一直保持著這種大于陌生人的關(guān)系，只不過，見面時(shí)他們可以簡潔的交談幾句，笑得更坦然了而已。時(shí)光匆匆，一刻也不肯為他們停留。終于到了他的畢業(yè)季，他忙著考試，她忙著記憶，以后也許都不會(huì)再有這樣的時(shí)光了。考完畢業(yè)考試之后，他回學(xué)校收拾東西，當(dāng)然，他更是知道女孩在等他。

　　他想，該給自己和她一個(gè)交代了，雖然沒有開始，也不可能有結(jié)局。黃昏時(shí)分，大地蒙上了一層黯淡的光影，他去尋她，他知道她在操場，直覺或者說是懂得。而她，塞著耳機(jī)，里面放著憂傷的旋律：當(dāng)我愛上你，還是不懂愛的年紀(jì);你是高掛天邊，最耀眼的那一顆星;點(diǎn)點(diǎn)的微光，指引我靠近;你給的幸福像水晶美麗透明……當(dāng)那首告別的歌，輕輕的唱起……淚不由自主的流了滿面，模糊了視野。在曾經(jīng)的似水流年里，你共享過誰的青春?!她共享了他的青春，但最終一定會(huì)讓青春圓滿!最美的年華里，最好的回憶，可能沒有結(jié)局，不會(huì)在一起，甚至以后都不會(huì)再見，但是沒有關(guān)系!

配音散文朗誦 篇3

　　愛情如詩，夕陽幾度

　　不管愛情經(jīng)歷了多少個(gè)輪回的歲月，不管愛情是多么痛徹心扉，也不管愛情是如何滄桑、幾度夕陽，我們都會(huì)用心靈呈現(xiàn)出愛情的美好，就如一幅畫卷，不管在歲月的深處斑駁了多少容顏，依舊溫馨!

　　--題記

　　我們在歲月中，歷經(jīng)溪流和險(xiǎn)灘，艱難跋涉。那些歲月深處的愛情，便如一縷陽光照亮了我們的心房。我們相依相偎，走過黑暗，迎來黎明，在日暮中攜手共度夕陽紅!

　　什么才是真正的愛?相依到老的歲月是愛，短暫的歲月也是愛。就如一見鐘情，卻迫不得已分手，也是真正的愛。

　　愛情如詩、如歌，徜徉在我們內(nèi)心。我們與愛同看春花秋月、四季流轉(zhuǎn)，聆聽歲月的呢喃。夕陽的光暈拉長了我們的身影，也拉長了愛情的歲月。亦步亦趨的生命，有愛情的歌在低吟淺唱……

　　愛情如詩，夕陽幾度!生命在交替，唯有夕陽，以博大的胸懷見證著那些風(fēng)起云涌或細(xì)雨和風(fēng)的日子，也見證著那些曾經(jīng)相依相偎的身影。

　　我們的眼里有愛情的光芒，也有夕陽的惆悵。人生短暫，我們卻寄愛于永恒!那么，我們就更要珍惜那些愛的歲月了。

　　一如那年，我的愛情。相識(shí)如初，文字是我們交流的紐帶。可是，那些隔了險(xiǎn)灘和溪流的日子，卻將我們帶進(jìn)了時(shí)光的最深處。最終，我與你隔著時(shí)空，兩兩對(duì)望，看同一夕陽，是如何落進(jìn)大山的那一端，看星光是如何披上了那漫天的炊煙……

　　那些無悔的日子啊，鐫刻著我們最美最真的心靈。于懷想中，我倍感歲月的溫馨。憂愁和眼淚，看似將我們帶進(jìn)無底的深淵。可是，若干年后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些痛苦，那些悵惘，只不過是上天用來磨礪我們的心性罷了。若不然，又怎會(huì)有今日的淡然和灑脫，又怎會(huì)有今日對(duì)歲月的依戀和對(duì)愛情的詩心?

　　如今已是深秋，天氣一天天冷了。我看見那些漂浮的塵埃，在陽光下散發(fā)出奇幻異彩來，形成了道道美麗的光線。落葉輕輕落在了腳下，訴說著輪回的寂寞。我的心，出奇的平靜。人生有幸，能看的見世間萬物的四季輪回，也歷經(jīng)過萬物的榮華與衰退。我們也就會(huì)更加珍惜這短暫的人生，短暫的愛情!

　　夕陽落晚，在水面上淋漓出了道道秋波。晚歸的鳥兒，啁啾著侵入斜陽，然后歸巢。有情侶攜手談笑風(fēng)生，不時(shí)回望夕陽處。斜陽外，夏花早已萎靡，不管愛與恨，早已是落地?zé)o聲。穿透歲月的愛，也早已亙古入心。

　　歲月的愛啊，何其雄壯!你讓我們用一生去兌現(xiàn)諾言的真誠，也用一生去領(lǐng)悟。然后，你讓愛的溫馨，慢慢走近我們內(nèi)心。回首處，皆是領(lǐng)悟與感動(dòng)。

　　愛情如詩，夕陽幾度?我多想，在有限的人生里，陪著愛，去感受歲月的盛衰;去看長河落日、大漠孤煙;去聆聽愛的悠揚(yáng)與傳誦;去經(jīng)歷人生的幸福與苦難!然后，用一生，詮釋愛情!