愛護環境的詩歌朗誦（精選3篇）
愛護環境的詩歌朗誦 篇1
看到碧空如洗的藍天白云
看到層林疊嶂的蔥郁山林
看到碧波蕩漾的清澈湖水
看到絢麗多彩的斑斕田野
仿佛走進如詩如畫般境界
這是我們向往的生存空間
它給我們帶來視覺的享受
是大自然饋贈的精神盛宴
它給我們帶來豐富的情感
是大自然營造的精神家園
環境優美多么難得呀
人們多么希望在此世代繁衍
環境優美多么重要呀
是人們渴望賴以生存的空間
我們善待環境
就不要破壞
我們身邊的一花一草一木
我們感恩環境
就不要破壞
我們身邊的一山一水一田
我們保護環境
就要對破壞者說不
人人都做愛護環境的模范
環境美是寶貴的物資財富
也會給人們帶來精神財富
如果自然若沒有了優美環境
詩人將無詩可作
畫家將無畫可繪
歌者將無歌可頌
人們將過著無樂的生活
那將是一個什么樣的境遇呀
善待環境就是善待自己
善待環境就是積德揚善
善待環境就是崇尚和諧
善待環境就是回歸自然
愛護環境的詩歌朗誦 篇2
城市生活真美妙，雜草瓦礫蚊蟲少;
市民百姓身體驕，生活垃圾不能燒。
街道衛生要檢查，一切廢物倒鄉下;
喂飽豬羊魚蟹蝦，臟水污泥種莊稼。
生產污物怎么搞，鄉下官員是要好;
果皮紙屑仍墻角，子孫后代會打掃。
業廢渣齊山腰，塵土塑料隨風飄;
橫流污水河中泡，這些垃圾農民造?
鄉下生活一團糟，蒼蠅蚊子到處咬;
組織人馬清河道，大河清出溝塘倒。
環境好壞眼看到，地下污染不知曉;
廢水澆地莊稼好? 世間綠色食品少。
環保法律可有效?如此循環不得了;
好比得了癌細胞，再次清理代價高!
經濟發展很重要，人民健康要搞好;
垃圾回收很重要，留得青山有材燒。
愛護環境的詩歌朗誦 篇3
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
【愛護環境發言稿六】
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
我的發言完畢，謝謝大家!