關于六一的詩歌(通用3篇)
關于六一的詩歌 篇1
我們的節日
鮮花彩旗美麗的氣球
歡笑著
我們幸福的心情
可我們更愿把
我們花朵一樣的笑臉
編成
一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
關于六一的詩歌 篇2
尊敬的各位領導、老師、各位家長,親愛的小朋友們:你們好 !
六一兒童節又來到了,此刻,全世界的小朋友們都沉浸在歡樂的海洋里。在這里我代表中心園的全體教職員工深深的祝福小朋友們,節日快樂!向關心和支持我們教育事業的各級領導、家長朋友們表示忠心的感謝!
進入新世紀以來,科學技術突飛猛進,經濟日新月異。面對新形勢、新變化,我們既深感振奮,又感受到我們身上的壓力更大了。此時才真正體會到“科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈”的論斷。
如何管理好幼兒園,如何在適應新形勢下的幼兒教育,成了擺在我們面前的頭等大事。為此,我們在爭創了省級示范幼兒園的基礎上,又進一步的加大投入,購買現代化的教育教學設備,積極爭創市級教育初步現代化幼兒園,讓孩子們在農村也能接受到優質的幼兒教育,讓孩子們在新時代中不致落伍。爭創過程當中,家長們更是大力支持我們的工作,慷慨解囊,捐款達4000余元,為孩子們創設一個良好的學習環境盡了自己的一份力量。在此,我再一次向你們表示衷心的感謝!
在上級領導部門的關心、指導下,我們中心園從實際出發,真抓實干,勇于探索,不斷創新,從教育活動到戶外活動,從園內到園外,我們中心園的各項活動都活躍起來,生動起來,精彩起來,也取得了豐碩的成果。在去年淄川區組織的小星星藝術節中,我園編排的舞蹈《荷葉娃娃》、《快樂小丑》分別獲得區級二等獎。今年我園編排的舞蹈《太陽花》、《鐘兒響了》分獲鎮級一等獎。在全國組織的舞蹈等級考試中,我們中心園的沈立君、王玉玲、郭新雨小朋友拿到了全國舞蹈一級證書。
最近在我市組織的才藝之星比賽中,我園的彭龍凱小朋友獲得了淄博市十佳好兒童的光榮稱號,張士正、程恒震、王光朋、張文凱、張澤群五位小朋友被評為淄博市百佳好兒童。孩子們取得的成績與老師的辛勤培育是分不開的。
幾年來,我們中心園特別注意教師的職業道德建設和各項專業能力的培養,出色教師層出不窮。在我們承接的省級實驗課題中,我園一名教師獲得北京師大教育研究中心舉辦的“多元智能創意課程教育活動設計”三等獎,三名教師在淄博市舉辦的聲樂、器樂、美術技能大賽中,全部獲得區級一等獎,一名教師獲市級聲樂一等獎,兩名教師分獲市器樂、美術大賽二等獎。三名教師被山東省幼兒園課程資源開發與教師成長行動研究課題組評為先進個人。三名教師參加了我鎮組織的公開課,得到了領導及全鎮教師的高度評價。
當初夏的第一縷陽光映照著我們喜悅的面龐,當朵朵花兒竟相開放,一支健康向上的集體,也隨著朝陽冉冉生起,初展新翅的小朋友們也怒放著讓人羨慕的異彩。在此,我衷心的希望我們的小朋友們能夠茁壯成長,奮發向上,愿你們早日成為雄鷹,翱翔在無際的的天空。
關于六一的詩歌 篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節!
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!
無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,忘卻過去,才能創造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存,德智體美勞等方面全面發展,提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!文 % 章 % 超 % 市
半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。
謝謝大家。