傳承文化經(jīng)典詩朗誦稿（精選3篇）
傳承文化經(jīng)典詩朗誦稿 篇1
(男)天地變化，圣人效之;河出圖，洛出書，圣人則之。
(女)在天成象，在地成形，我們的文字是象形文字，是天地的語言。我們的哲學(xué)觀是天、地、人三才的哲學(xué)觀。
(男)很久很久以前，我們讀《易》。
(齊)《象》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。
(女)很久很久以前，我們讀《詩》。(齊)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑。
(男)很久很久以前，我們讀《道德經(jīng)》。
(齊)道生一，一生二，二生三，三生萬物。人法地，地法天，天法道，道法自然。
(女)很久以前，我們讀《論語》，聆聽至圣先師的教誨。
(齊)子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
(男)很久以前，我們一直誦讀儒家的經(jīng)典。
(齊)大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。
(男)曾經(jīng)有一段時間，我們迷茫了。我們沒有好好反省自己，卻把自己民族誦讀了幾千年的古書，連同那些古圣先賢，一同拋棄。
(女)觀今宜鑒古，無古不成今。不知?dú)v史文化，人就不知自己由何而來，往何處去。小至一個人，大至一個國家，甚至整個世界，都是如此。
(齊)剝極必復(fù)，否極泰來。自天佑之，吉無不利。
(男)值得慶幸的是，今天，在中國的大江南北，在世界各地有華人的地方，涌現(xiàn)出誦讀中華正統(tǒng)經(jīng)典的熱潮。中華民族的復(fù)興，首先必定是中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。
(女)珍貴的東西，我們弄丟了。在沮喪中，我們沒有停止我們的尋找。我們找了好久好久。今天，我們終于找到了。
(男齊)自天子以至于庶人，一是皆以修身為本，其本亂而莫治者否矣。
(男、女)生命生生不息，生生不息的軌跡是一個圓。用天地的智慧和圣賢的教導(dǎo)充滿這個圓。
(齊)這個圓才能填滿，才叫圓滿。
(男、女)我們一定能夠畫好這個圓，填滿這個圓。因?yàn)槲覀兊恼y(tǒng)文化就是一位循循善誘的長者、智者;因?yàn)樯谋驹淳咦阃昝篮蛨A容的特質(zhì)。
(齊)大道之行也，天下為公;選賢與能，講信修睦。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。故外戶而不閉，是謂大同。
(男)承前是為了啟后，
(女)繼往是為了開來。
(男、女)現(xiàn)在，我們譜寫了《中華賦》以傳承圣賢們的思想，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(女齊)開天辟地之混沌兮，天地始分濁清;千古帝王之功績兮，輝煌歷歷在目;先古圣賢之創(chuàng)造兮，后人為之景仰;
(男齊)孔孟老莊之大道兮，群起百家爭鳴;華夏文明之復(fù)興兮，掀起文化熱潮;中華民族之雄起兮，拓我五千文明;
(齊)中國覺醒之強(qiáng)盛兮，實(shí)力日益強(qiáng)大;世界和諧之歡樂兮，安定天下太平!
(男、女)我們做人，我們做中國人，我們做現(xiàn)代中國的好少年!
(男)少年智則國智，
(女)少年富則國富，
(男齊)少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，
(女齊)少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
(齊)美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!
傳承文化經(jīng)典詩朗誦稿 篇2
主持人A：中華文明，源遠(yuǎn)流長，
主持人B：齊風(fēng)韶韻，流傳四方。
主持人A：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
主持人B：沁人的書香浸潤著我們的成長。
主持人A：我國歷來被稱為詩的國度，自詩經(jīng)開始，中國古典詩文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。
主持人B：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華，他豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩寫得行云流水而又變幻莫測，情財(cái)飄逸雋永，美如清水莢蓉。現(xiàn)在請聽李白的《古風(fēng)》。
二、感受經(jīng)典的魅力
詩歌朗誦
古風(fēng)
唐李白
孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。
雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。
飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。
若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。
主持人A：下面請聽朗誦《蘭》。
蘭
明 陳汝言
蘭生深山中，馥馥吐幽香。
偶為世人賞，移之置高堂。
雨露失天時，根株離本鄉(xiāng)。
雖承愛護(hù)力，長養(yǎng)非其方。
冬寒霜雪零，綠葉恐雕傷。
何如在林壑，時至還自芳。
主持人B：名著不僅具有不朽的本質(zhì)，而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長的呢?請聆聽《論語》同我行。
見義不為，無勇也。——《為政》
成事不說，遂事不諫，既往不咎。——《八佾》
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
知之為知之，不知為不知，是知也。
溫故而知新，可以為師矣。
主持人A：《論語》中的“孝敬之道”，塑造著我們高尚的靈魂，它的“智慧之道”，啟迪著我們的思維，它的“治世之道”教會了我們?nèi)蕫郏瑫沁@樣的神奇!同學(xué)們還給我們帶來了有趣的經(jīng)典故事呢!
學(xué)生1：《孔融讓梨》
主持人B：小小的孔融教會了我們，與人交往要寬容。讓我們再來聽聽另一個故事，會給我們帶來怎樣的啟示呢?
學(xué)生2：《鑿壁借光 》
主持人A：這些故事不僅有趣，而且給我們帶來了新的思考。那么都給大家?guī)砹四男┧伎寄?或者你有什么想說的嗎?對你有哪些影響呢?
主持人B：經(jīng)典名著的博大精深，真令人回味無窮。
主持人A ：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
主持人B：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
主持人A：底蘊(yùn)深厚的《老子》可吟讀，可朗誦，
主持人B：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌，與大自然相融合。
主持人A：草木為了感激春的到來——吐露新芽;
主持人B：鮮花為了感激夏的到來——競相開放;
主持人A：碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭;
合：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。
主持人B：《弟子規(guī)》主要講如何孝敬父母，如何為人處世，以增進(jìn)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧。這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道，所敬仰。下面請欣賞小故事《孟信不賣病牛》
《孟信不賣病牛》
古代，有個叫孟信的人，被罷免了官職以后，家里很窮，甚至連吃的東西都沒有了。一天，家里人趁孟信外出把家里僅有的一頭病牛賣了，來換糧食。孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了，就把家里人打了一頓，還去把病牛要了回來，他對買主說這是病牛，沒什么用處了，這樣的病牛不能賣給你。
如果我們都能像孟信一樣，做人誠實(shí)守信，經(jīng)商公平交易。那像“三鹿奶粉”等欺詐行為事件就不會發(fā)生。
主持人A：聽了這個故事，你認(rèn)為孟信是一個什么樣的人?生活中有沒有這樣的人呢?見沒見過和他不一樣的人呢?(通過小故事和同學(xué)們的評論，讓孩子們明白怎樣做人。)
主持人B：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
主持人A：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
三、班主任總結(jié)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在《論讀書》中這樣說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，倫理使人莊重……凡有所學(xué)，皆成性格。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營養(yǎng)而長大，受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓我們一起參與到“經(jīng)典誦讀”活動中，去汲取甘露，感受中華文化的博大精深，一路讓經(jīng)典潤澤我們的心靈。
傳承文化經(jīng)典詩朗誦稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
今天是冬至，那什么是冬至呢？冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的公歷12月21日至23日之間。冬至這天，太陽直射地面的位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線（南緯23°26）。這一天北半球得到的陽光最少，比南半球少了50%。北半球的白晝達(dá)到最短，且越往北白晝越短。如中國最南端的一個小島——（2°33）這天的白晝達(dá)11小時59分，我們的鄰居為10小時12分，而號稱“中國最北端”的黑龍江省縣（北緯52°58）僅有7小時34分。
中國古代的陰陽五行學(xué)說認(rèn)為，冬至是陰消陽長轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵節(jié)氣。冬至入九，數(shù)足九九，則春風(fēng)送暖，寒意全消，所以俗話有“九九消寒”的說法。你們還記得一年級時學(xué)的九九歌么，請記得的同學(xué)跟老師一起說：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。
冬季來臨，很多孩子懼怕寒冷，不愿意活動，豈不知，冬季更是鍛煉身體的大好時光，小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強(qiáng)人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力；冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進(jìn)人體的造血機(jī)能，對治療和預(yù)防貧血有積極作用，還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。我們小朋友正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個性，鍛煉意志方面也有積極的作用。
冬季的體育運(yùn)動項(xiàng)目有很多，如跳短繩，跳大繩，踢毽子，冬季長跑，既可以一人鍛煉，也可以與小伙伴們一起合作或比賽。只要充分做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動前后及時脫掉和增添衣物，選擇合適的運(yùn)動場地，注意自身與他人的安全，長期堅(jiān)持鍛煉，我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會增強(qiáng)。等春風(fēng)拂面的時候，身體更靈活性，身體各臟器的機(jī)能更完善。