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青春勵(lì)志散文朗誦稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-08

青春勵(lì)志散文朗誦稿(精選4篇)

青春勵(lì)志散文朗誦稿 篇1

  一位多年不見(jiàn)的同窗,特意打電話來(lái)說(shuō):“我看了你那篇《人總是從某一點(diǎn)上開(kāi)始杰出的》的文章,覺(jué)得你還可以寫(xiě)一篇《人也總是從某一點(diǎn)上開(kāi)始平庸的》。”還說(shuō):“我就是從某一個(gè)點(diǎn)上開(kāi)始平庸的。”我當(dāng)然不好承認(rèn)他“平庸”,我只是說(shuō):“是呀,當(dāng)初你也是挺有理想挺有抱負(fù)的啊,你的畫(huà)曾經(jīng)畫(huà)得那么好,連美術(shù)老師都夸你有天賦呢。”

  他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)特別喜歡畫(huà)畫(huà),他也曾經(jīng)希望自己能夠成為一個(gè)全國(guó)有名的畫(huà)家。下放到農(nóng)村當(dāng)知識(shí)青年,在那么艱苦的條件下,他仍然堅(jiān)持畫(huà)。他為知青點(diǎn)的人畫(huà)像,個(gè)個(gè)畫(huà)得惟妙惟肖。他如果堅(jiān)持畫(huà)下去,也許他真能在這方面有所作為的?墒菂⒓庸ぷ骱,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的人被提拔成了車間主任,成了他的領(lǐng)導(dǎo),他便覺(jué)得這個(gè)社會(huì)太不公正了,覺(jué)得一個(gè)人再怎么努力,再怎么優(yōu)秀,如果沒(méi)有“社會(huì)背景”,也是沒(méi)有出頭之日的。就是那件事,讓他開(kāi)始借酒澆愁,用酒精來(lái)麻木自己。他堅(jiān)持了多年的業(yè)余畫(huà)畫(huà),也從此中斷了。在這種狀態(tài)下消沉了幾年,接著就是結(jié)婚生子,他也更沒(méi)有心思接著畫(huà)了。“這個(gè)社會(huì)不公正的事總是會(huì)存在的,那些杰出的人之所以能夠走向最后的成功,不是他們沒(méi)遇到過(guò)不公正的事,而是那些不公正的事沒(méi)有使他們放棄自己的追求。現(xiàn)在我才意識(shí)到,杰出的人與平庸的人,他們的一個(gè)很重要的區(qū)別,就是他們對(duì)待不公正的態(tài)度不一樣?上В@個(gè)道理我懂得得太晚了。”他說(shuō)。我本來(lái)想說(shuō)“你從現(xiàn)在再接著努力也不遲嘛”,但我說(shuō)出口的卻是:“你認(rèn)識(shí)到的這個(gè)道理很寶貴啊。

  前人的覺(jué)醒,前人的人生之悟,總是后人的思想和精神財(cái)富。”他又接著說(shuō):“當(dāng)然,有些人開(kāi)始走向平庸的那一個(gè)點(diǎn)跟我不一樣。我是遇到一個(gè)不公正的現(xiàn)象,暴露了自己思想認(rèn)識(shí)上的一個(gè)盲點(diǎn),自己被自己的這個(gè)盲點(diǎn)害得平庸的,有的則是在追求的過(guò)程中,遇到了自己身上的某一個(gè)缺點(diǎn)或弱點(diǎn)——如缺乏足夠的自信和毅力、不愛(ài)向高手請(qǐng)教、經(jīng)不起失敗的打擊等,而開(kāi)始放棄自己的追求最終走向平庸的。”

  任何一個(gè)人,不論他是在哪一個(gè)點(diǎn)上放棄自己的追求的,他實(shí)際上就是改變了自己進(jìn)取向上的人生態(tài)度,就是割斷了與美好未來(lái)美麗夢(mèng)想的美妙聯(lián)系,就是順著自己的某一個(gè)缺點(diǎn)某一個(gè)弱點(diǎn)某一個(gè)盲點(diǎn)一步步走向平庸,乃至墮落!可見(jiàn)人生在世,能夠及時(shí)克服自己的缺點(diǎn)、改正自己的弱點(diǎn)、走出自己的盲點(diǎn),是多么重要!

青春勵(lì)志散文朗誦稿 篇2

  梔子花開(kāi)

  那些青春,已悄然老去;那些夢(mèng)想,你可曾記得?

  青春,只一個(gè)很美的詞,但又不知道它沒(méi)在哪里;蛟S是因?yàn)槟贻p,所以享有青春;蛟S是因?yàn)槟贻p,才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候,曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好,真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華,擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的,幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今,忽然回頭,一些斑駁的記憶已支離破碎,再也拼湊不回。在我們的生命中,青春也悄然老去,離我們?cè)嚼竭h(yuǎn),模糊了我們的實(shí)現(xiàn),忘記了前路的方向。-

  青春,是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷;蛟S是因?yàn)槌墒,所以知道殘酷;蛟S是因?yàn)槌墒,才?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看,卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道,和現(xiàn)實(shí)越走越近了,以至于丟失了那份純真。-

  夢(mèng)想,似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它,獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中,夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了,越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大,腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié),很快就會(huì)離我們而去,只是我們還停留在原地,依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。

  曾幾何時(shí),夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離,把我們一下子打回了原形。我們漸漸地,和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,夢(mèng)被扭曲了,變味兒了。無(wú)意之中,它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人,哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn),自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往,如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后,我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光,不是彩虹,而已灰色的天空,沒(méi)有一絲色彩。

  繁花過(guò)后,青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想,隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行,不留一絲足跡。而在我們心底,仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō):我們有資本,因?yàn)槲覀冞年輕。可是青春經(jīng)不起肆意揮霍,也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天,我們終將會(huì)慢慢老去。

  生活中,我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春,別人看似美好的青春,但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗,為時(shí)不晚,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。縱然年華不再,但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種,只要心底的那一絲溫度不滅,它就會(huì)燃燒,越燒越旺。

  讓我們接受過(guò)去,接受自己,帶上夢(mèng)想,悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……

青春勵(lì)志散文朗誦稿 篇3

  青春就是我們一生中最值得珍貴的日子,也許就是青春這一段美好的時(shí)光。有人曾經(jīng)說(shuō):“青春是美好的,但揮霍青春就是犯罪。”

  也許在我們的心中,青春猶如一場(chǎng)大雨。有起有落,它有輕舞飛揚(yáng)的風(fēng)姿,可有時(shí)也是傾盆而下的措手不及。偶而,我們也可以在細(xì)雨中撐起一把小傘。雖然蒙蒙朧朧。但我也可以在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)里走一回。只要我們把這一場(chǎng)場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨當(dāng)作是人生的一場(chǎng)電影。我們?cè)僖宦钒衙篮玫娘L(fēng)景看過(guò)。才發(fā)現(xiàn)自己的青春已稀釋于雨中了無(wú)蹤跡。到了那個(gè)時(shí)候。這場(chǎng)雨便是寒冷是潮濕是一些寂寞的心本無(wú)涯。這時(shí)我才明白,原來(lái)青春也有歷史。

  也許青春是我們生命中剛剛?cè)紵鹩幸饬x的日子。當(dāng)我們翻開(kāi)永久的歷史時(shí),是序曲、雨在眼前、雨在耳邊,雨在錢(qián)層萬(wàn)次的時(shí)光之杯。快樂(lè)的日子里,列如忽遠(yuǎn)忽近的琴弦,以微笑的腳步漸漸瀝瀝在悲傷的時(shí)候。我們仿佛是一群寥落的小精靈。來(lái)自美麗的天堂,卻一個(gè)不小心讓我們迷失了方向。找不到前進(jìn)的路.

  青春的一切美好。我們都?xì)v歷在目,我們走過(guò)美好的地方看風(fēng)景。也聽(tīng)過(guò)美好的故事和結(jié)局。更有過(guò)一切所想過(guò)所努力過(guò)的目標(biāo)。

  如果有一天,有人問(wèn)我。青春給了我們什么。又有什么好呢!也許我會(huì)肯定的告訴他。青春給了我生命的意義和努力的目標(biāo)。給我們留下一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨。點(diǎn)燃了我們前進(jìn)的道路讓我們明白了生存的意義。我們活得很快樂(lè)。這是青春?jiǎn)?我會(huì)肯定的告訴你,是的,這就是我對(duì)青春的意義。

  我們的快樂(lè),我們的目標(biāo)。夢(mèng)想、回憶,是它給我們的。它偉大,因?yàn)樗俏覀內(nèi)娇鐧诘臑t灑飄逸,它是門(mén)一腳暢酣淋漓。它是羽毛球的輕靈。

青春勵(lì)志散文朗誦稿 篇4

  里基-亨利是在貧窮中長(zhǎng)大的。他的夢(mèng)想是體育明星。當(dāng)亨利16歲的時(shí)候,已經(jīng)很精通棒球了,他能以每小時(shí)90英里的速度投出一個(gè)快球,并且能擊中在橄檻球場(chǎng)上移動(dòng)的任何東西。不僅如此,他還是非常幸運(yùn)的:亨利高中的教練是奧利-賈維斯,他不僅對(duì)亨利充滿信心,而且他還教會(huì)了亨利如何對(duì)自己也充滿自信。他教亨利認(rèn)識(shí)到擁有一個(gè)夢(mèng)想和顯示出信念是不同的。終于,在亨利和賈維斯教練之間發(fā)生了一件非常特殊的事情,并且永遠(yuǎn)地改變了亨利的一生。

  那是在亨利高中三年級(jí)的那年夏天,一個(gè)朋友推薦他去打一份零工。這對(duì)亨利來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的賺錢(qián)機(jī)會(huì),它意味著他將會(huì)有錢(qián)去買(mǎi)一輛新自行車,添置一些新衣服,并且,他還可以開(kāi)始攢些錢(qián),將來(lái)能為媽媽買(mǎi)一所房子。想象著這份零工的誘人前景,亨利真想立即就接受這次難得的機(jī)會(huì)。

  但是,亨利也意識(shí)到,為了保證打零工的時(shí)間,他將不得不放棄自己的棒球訓(xùn)練,那就意味著他將不得不告訴賈維斯教練自己不能夠參加棒球比賽了。對(duì)此,亨利感到非常害怕,但他還是鼓足勇氣,去找賈維斯教練,并決定把這件事情告訴教練。

  當(dāng)亨利把這件事告訴給賈維斯教練的時(shí)候,教練果然就像亨利早就料到的那樣非常生氣,“今后,你將有一生的時(shí)間來(lái)工作,”他注視著亨利,厲聲說(shuō),“但是,你能夠參加比賽的日子卻能夠有幾天呢?那是非常有限的。你浪費(fèi)不起呀!”

  亨利低著頭站在他的面前,絞盡腦汁地思考著如何才能向他解釋清楚自己要給媽媽買(mǎi)一所房子以及自己是多么希望自己能夠有錢(qián)的這個(gè)夢(mèng)想,他真的不知道該如何面對(duì)教練那已經(jīng)對(duì)自己失望的眼神。

  “孩子,能告訴我你將要去干的這份工作能掙多少錢(qián)嗎?”教練問(wèn)道。

  “一小時(shí)3.25美元。”亨利仍舊不敢抬頭,囁嚅著答道。

  “啊,難道一個(gè)夢(mèng)想的價(jià)格就值一小時(shí)3.25美元嗎?”教練反問(wèn)道。

  這個(gè)問(wèn)題,再簡(jiǎn)單、再清楚不過(guò)了,它明白無(wú)誤地向亨利揭示了注重眼前得失與樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之間的不同。就在那年夏天,他全身心地投入到體育運(yùn)動(dòng)之中去了,并且就在那一年,他被匹茲堡派爾若特棒球隊(duì)選中了,簽訂了20xx0美元的協(xié)議。此外,他已經(jīng)獲得了亞利桑那大學(xué)的橄欖球獎(jiǎng)學(xué)金,它使亨利獲得了大學(xué)教育,并且,他在兩次民眾票選中當(dāng)選為“全美橄欖球后衛(wèi)”,還有在美國(guó)國(guó)家橄欖球聯(lián)盟隊(duì)員第一輪選拔中,亨利的總分名列第七。1984年,亨利和丹佛的野馬隊(duì)簽訂了170萬(wàn)美元的協(xié)議,終于圓了為媽媽買(mǎi)一所房子的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?有人說(shuō),心有多大,舞臺(tái)就有多大,定位夢(mèng)想的體積,然后做大它!

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